理想是人生的航船，在茫茫人海中指引我們向著夢想的彼岸航行。以下是小編為大家收集的實現理想的真實故事，希望能給大家一些啟示和幫助。
最新高考理想材料范文（18篇）篇一
【題目】閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字作文(60分)。
在陳南所著的《談人生》一書中，有這樣一段論述，就是關于什么是理想職業的調查(調查可多選)。第一類：占82%，那些以實現抱負、施展才干、大干一番事業的職業，是自己理想的單位。第二類：占50%，那些專業對口，能發揮自己所學之長，有利于專業運用單位是理想單位。第三類：占38%，工資高待遇好的單位是理想的單位。第四類：占9%，安定、清閑、自由、舒適的單位，是自己理想的單位。請根據閱讀后的感悟和聯想，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含義范圍作文，不要套作，不要抄襲。
最新高考理想材料范文（18篇）篇二
2020年注定是不平凡的一年。疫情發生后，好像全世界都“病”了。但我們的國家很快將疫情控制住了，爺爺告訴我：“是因為我們的祖國強大啊!”奶奶告訴我：“是因為有中國共產黨的領導!”爸爸告訴我：“是因為我們中國人團結一心，都聽黨的話!”媽媽告訴我：“是因為有無數共產黨員沖鋒在前，奮戰在抗擊疫情的一線!”
“共產黨員，多么神圣而偉大的稱謂啊，我能入黨嗎?”我疑惑地問，大人們告訴我：“入黨要年滿18歲!不過，你可以先成為少先隊員!”
入黨的種子悄然在我心底種下，我要努力學習、尊敬師長、團結同學、熱愛勞動、遵守紀律、積極參加學校的各項活動，爭取早日加入少先隊，時刻為成為一名共產黨員而準備著!
最新高考理想材料范文（18篇）篇三
有人說：每個人都應該有一雙好鞋，因為這雙好鞋會帶你到最美好的地方去。我想，這鞋大概就是指理想吧。從呱呱墜地的那一刻起，我們便開始了人生的旅途，不管這旅途是坦蕩還是崎嶇，都要靠我們一步一個腳印地走下去，那或深或淺的痕跡不單單記載著我們一路走來的酸甜苦辣，更印證著我們對理想的不懈追求。
理想總是美好的，那是一個能讓你最快也最容易實現愿望，得到快樂的地方，所以我們從不缺乏理想。如果理想是一位高貴美麗的公主，難以親近，那么追求就是一個純樸實在的小姑娘，平易近人;如果理想是水中若缺若圓的明月，那么追求則是空中時刻給我們貼身光和熱的嬌陽;如果理想是沙漠中轉瞬即逝的蜃景，那么追求則是不遠處真正給我們帶來希望的一林綠洲。
莊子的“無所待”、陶淵明的桃花源，哪一個不美好，哪一個不令人向往，然而越美好的理想卻往往越難以實現，而追求則是量度理想與現實的最佳標準，是從理想通往現實的唯一路徑。有了追求，笨小鳥知道了它該比別人早起一點，刻苦一點，可是它最先實現了飛上藍天的理想;有了追求，毛毛蟲明白了它該再努力一些，靠自己的力量掙脫繭的束縛，于是它實現了變成蝴蝶的夢想;有了追求，蒲公英懂得了它要飛得再遠一點，讓自己的種子灑向更廣闊的天地，于是它那毛絨絨的可愛小花成為了深色大地的鮮亮點綴。
我們駕著自己的小船在人生之海上航行，也許每一朵浪花都是我們的新朋友，每一座島嶼都是我們的新伙伴，每走的'一步都是獨一無二，最初的理想是我們最好的導航標。但當我們的追求讓我們一次次地看到了暗礁的堅硬、颶風的無情，我們不得不更換新的路線，也許這一次將通往另一個嶄新的彼岸，不管與我們最初的理想相差多大，但都一定是更適合我們的。
追求讓我們看清理想，理想讓我們知道了追求的方向，只有當我們擁有了一個既適合我們，又是我們所向往的理想時，追求才更有意義，也更易轉化為理想實現時那一抹絢麗的彩虹，有理想才會有追求。
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最新高考理想材料范文（18篇）篇四
每個人都有選擇的自由，對幸福的理解也不盡相同。但事實一再證明，個人奮斗只有與國家和民族利益相融合，才更加深沉。當個人奮斗的溪流匯集到國家命運的滔滔大江之中一個人的前途自會更為廣闊。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。早在古時，文天祥就告訴我們：個人的發展與國家的前途是相依共存的。如果國家沒有著落，個人的利益就無從談起。公民組成國家，國家會保障個人利益。正如企業家馬化騰所說：“如果沒有改革的時代洪流，就不可能有騰訊激起的一點小浪花。”充分表現了個人事業與國家發展的緊密聯系，如果沒有國家的長遠發展，就不會有無數企業的蓬勃生機;反之，國家的利益也需要個人去維護。錢學森不顧艱難險阻，不顧美國的威逼利誘，一心回國，投入到祖國的建設當中。“一個杰出的航天農耕社會又能干出什么呢?”美國國務卿曾這樣問道。他答：“在我的祖國，我干什么都可以。如果我想，我可以去種蘋果。”在所有人都覺得不可能的時候，“美國人能造出來的東西，我們中國人也可以，我們不比美國人少個腦子。我發誓我要用我的學識改變中國人的命運，我要讓中國擁有屬于自己的原子彈和導彈。”他便帶領著科研隊伍，從無到有，造出了兩彈一星。在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。完成國家的興起，民族的復蘇，需要每個人的不斷努力。只有每個人都行動起來，努力學習知識。培養創新精神，為國家的復興做出自己的一份貢獻，國家才能發展，才能使中華民族屹立于世界民族之林。
國是千萬個家的集合，是無數個體的放大，當更多人把成功果實掛在祖國這顆大樹上，這棵大樹便會枝繁葉茂。站在新時代的起點上，正因擁有大批為中華之崛起而奮斗的愛國者、實干家，我們不斷刷新記錄、創造奇跡，取得了載人探月工程、載人深潛、超級計算機、告訴鐵路、航空母艦等諸多領域的重大突破。
最新高考理想材料范文（18篇）篇五
我羨慕那些有遠大抱負，追求理想，勇攀高峰的人。
千古傳奇人物——李白。
在受皇帝召見時，為自己登上仕途之路而歡雀。高唱道“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”就算遭受饞毀，卻依然堅定信念，相信終有一天會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”他以奔放的的激情，豪邁的氣概，吼出“我本楚狂人，風歌笑孔丘。”對理想的執著追求使他的詩產生出“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的藝術魅力。
古代偉大。
教育。
家——孔子。
雖幼年喪父，生活貧苦，但為了理想長期周游列國，就算當時的各國列強不接受他的思想，也仍然堅持不放棄自己的理想，教育大眾，以“仁”感化蒼生，終得留名青史。正是這般堅持，不放棄理想筑造了中國古代偉大的教育家、思想家。
偉大的思想家、進步的政治家——屈原。
堅持要在楚國實現自己的政治理想，等到他遭到排斥陷害，并料定實現自己的主張無望時，寧死不屈，最終以身殉國。他將自己的理想、遭遇、痛苦、熱情以至整個生命都溶鑄他的詩篇中。“雖九死其憂未悔”的堅貞不屈，方才令他堅守情操，不得跳江自盡。這樣無畏追求理想正是我所崇拜的。
古代史學家——司馬遷。
“就極刑而無慍色”忍受了奇恥大辱，被放出獄后卻更加發奮寫作《史記》，把全部生命、情感都傾注到自己的著作中。用盡畢生精力，卻追求理想。
魯迅，棄醫從文，為了復興中華以筆為刀劍直刺敵人心臟，喚醒中國人的良知。這就是他偉大的理想，并且做到為這瘋狂獻身，甘做孺子牛。
王維一樣，站在前線眺望遠方吟唱道：“大漠孤煙直，長河落日圓。”王昌齡一樣，遠去邊疆保家衛國，站在城墻上吼道：“黃金百戰穿三甲，不破樓蘭終不還。”花有更多的人這樣勇敢，勇敢地追求理想，才能寫出“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”這樣的。
句子。
關于理想，談的很多，雖有破碎的虛空，卻總能給人帶來一絲溫暖，一絲期待。從古至今，多少人為了那一絲溫暖頭破血流，寧死不屈，終不得歸隱青天山。但為理想執著奮斗的追求，死已不算什么。這就是理想的魅力。“恢恢，試問青天我是誰?飛飛，上的青天霄咱讓誰。”像常倫這樣自信，只有有理想這人才能做到。
懷揣理想，我們還是苦行者，最清晰的腳步是踩在最泥濘的路上。為了理想而奮斗，當攀上高峰就會有“會當臨絕頂，一覽眾山小。”的豪邁。
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最新高考理想材料范文（18篇）篇六
魯迅先生曾說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”
而我想說，不管身處什么時代，青年人都需要：秉持使命擔當，不負大國情懷。
“青年人要有夢想，有擔當，這樣新中國才有足夠的青春力量。”夢想不應僅僅是實現自我價值，更應與國家掛鉤。每一個時代的每一個人擁有的夢想不同，或大或小，但它們都如一盞盞明燈，在黑暗的道路上給人以希望和方向。只有當這些大大小小的夢想匯聚在一起，便鑄成了每一個時代的中國夢，需要我們勇于承擔時代的使命。有夢方能追夢。
我所認識的中國，發展的道路上亦有挑戰和曲折。自21世紀以來，中國的改革發展日新月異。無論科技還是民生方面，都位列世界前茅。人生的路充滿未知，這讓我們對未來的探索迸發無窮的樂趣。對于一個國家的發展而言亦是這樣，中國的潛力很大，路途遙遠且充滿未知。只有克服前進中的逆流漩渦，努力探索未來，中華民族方能屹立于世界民族之林。
李大釗曾說過，以青春之我，為世界創建文明，類創造幸福。中國是個泱泱大國，卻仍是發展中國家之一。而我們青年作為實現中華民族偉大復興的中堅力量，要想有所作為，必須全面認識我們所處的時代。在迅速發展的時代中，辨認行進的方向，把握未來的先機，方能為自己定下人生目標和奮斗方向，否則，縱有愛國之心，亦難酬報國之志。
誠然，2035年的一切與現如今大不相同，中國將更加進步，也許我們這一代人已經實現了我們的中國夢。但這并不意味著砥礪前行，圓中國夢這一追求會褪色。那時的世界不僅僅是未來的我們的，更屬于年輕的你們。新時代的你們要有新的夢想和追求，以更加優秀的姿態擁抱更加輝煌的中國夢。
著名學者羅素曾說：“我這一生被三種單純然而極其強烈的激情所支配著，那就是對于愛情的渴望，對于知識的追求，以及對于人類苦難痛徹肺腑的憐憫。”而新時代的青年們，你們應該比歷史上任何時期都更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。每一個中華兒女都要有強烈的使命感，以萬丈豪情擁抱新時代。
使命呼喚擔當，夢想照亮未來。秉持使命與擔當，方能不負大國情懷。
影響和感召。
正因為有著濃郁的家國情懷，無數仁人志士站立起來、前仆后繼，挽救民族危亡、爭取民族獨立。“國勢危急，岌岌不可終日，有志之士，多起救國之思”，林則徐、譚嗣同、嚴復、孫中山、秋瑾、鄒容……為了民族復興、國家富強，幾代人憂憤難耐、殫精竭慮，億萬人魂牽夢縈、心結難解。孫中山先生感慨：“革命先烈的行為沒有別的長處，就是不要身家性命，一心一意為國來奮斗。”舍生忘死、血染河山，義不容辭、壯歌以行，苦難深重的中國涌現蕩氣回腸的奮斗、迸發驚心動魄的力量。
“國土不可斷送、人民不可低頭!”百年前的一聲吶喊，揭開了五四運動的序幕。五四精神的核心，從來不是外國政客講的什么所謂“平民主義”，而是植根于每一個中國人內心的愛國主義，去不掉，打不破，滅不了。
正因為有著深厚的家國責任，中國共產黨人才擔負起民族復興的大任。走過大革命的烽煙，戰勝長征路的艱險，淬煉于抗日戰爭、解放戰爭的沙場，中國共產黨人一直是最堅定、最徹底的愛國主義者。革命先烈劉伯堅在家書中堅定地表示：“生是為中國，死是為中國，一切聽之而已。”皖南事變中犧牲的新四軍政治部主任袁國平，在給家人的信中這樣寫道：“此刻我身無分文，無法幫助家里，因為我們都是以殉道者的精神為革命、為國家民族服務的……家里不要想將來的生活怎么辦，因為中國正在大的變動之中，中國抗戰成功，不愁無飯吃;抗戰不幸失敗，則大家都當亡國奴。”其情切切，其意拳拳，這就是共產黨人對家的深沉責任、對國的深情表白。
正因為有著強烈的家國擔當，億萬人民用雙手和汗水建設起青春的中國、壯美的中國。新中國的成立，使人民真正成為自己命運的主人。“春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。”在黨的領導下，億萬人民以改天換地的豪情壯志，夜以繼日，齊心協力，治理長江、治理淮河、治理黃河，建起成千上萬個水利工程，培固了數十萬里堤防水壩，多少十年九澇之地成為千里沃野。
為鑄就大國利器，數十萬人告別父母妻兒，扎根戈壁荒漠，從此隱姓埋名，孕育了那一聲震驚世界的巨響。為了讓長江歲歲安瀾，上百萬三峽移民淚別世代生息的故土，踏上新的家園，開始新的生活。為了實現小康社會的千年夢想，320多萬扶貧干部與貧困群眾吃在一起、住在一起、干在一起，書寫了人類減貧史上的奇跡。
人民滿腔熱情地建設國家，黨和國家也滿腔赤誠地服務人民、造福百姓。慘烈的汶川地震過后，短短兩年內，350多萬戶震損住房完成修復加固，150萬農房全部重建完成，25萬戶城市居民住房建設完畢，在一片廢墟上矗立起一座座嶄新的家園。
在這次疫情防控中，全國確診患者醫療費用全部由國家負擔，上至104歲的老人、下至剛出生的嬰兒都得到精心救治，治愈者中80歲以上的老人就有3600多人。無論男女老幼，無論病情輕重，決不放棄一個生命，決不放棄一絲希望，人民至上、生命至上是理念，更是行動。
2022高考語文復習的方法。
一、不問收獲、但問耕耘。
進入高三以后，有兩種狀態是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態;二就是緊張過度，老是擔心最后的結果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現實和想象中的結果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現實操作中我們應該把目標分解，給自己設計發展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎、揚長補短。
我們一直強調要落實基礎，對于高考來說，基礎知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。
學科發展一定要均衡，要有優勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優勢學科學得更好之外，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是，第一是心里暗示的結果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
三、計劃性、條理性。
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執行力非常關鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結束后都有總結，從計劃的可行性、執行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考。
對于高三來說，考試是一個常態，提醒大家對待考試要有從容的心態，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二，如果出現情緒波動這是很正常的，但是要及時調整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩步推進。
如何復習語文。
1、課后復習法：所謂課后復習法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達到了巔峰的狀態，此時我們只要稍加的復習鞏固，就能牢牢的記住所學知識。
2、睡前復習法：心理學家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學的所有知識系統的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時間，而且記憶的效果很好。
3、最重要的是提高你的記憶力和理解力，這是提高學習成績的秘訣。
最新高考理想材料范文（18篇）篇七
試題內容：
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)。
古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發，發必中矣。”大意是，只要不斷加強修養，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現理想。
上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發展的思考寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
最新高考理想材料范文（18篇）篇八
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
樹立廣袤視野，厚植家國情懷。
親愛的老師、同學們：
大家好!
各位對管鮑之交的這段佳話一定并不陌生，鮑叔牙大度讓賢，齊桓公不計前嫌，管仲傾力付出，共同成就了齊國的霸王之業，而鮑公之舉令我最為動容。他知賢、薦賢、讓賢，把齊國百姓的利益置于個人榮辱恩怨之上，用斑白的兩鬢點亮了友人的事業和齊國的壯闊輝煌。
將國家利益置于個人恩怨之上，背后蘊藏的是鮑公的廣袤視野與家國情懷。所謂“生者父母、知者鮑叔”，鮑叔牙對于管仲的能力有清晰的認識，管仲在前臺一匡天下、尊王攘夷、南征北伐，而鮑叔牙則在背后鼎力相助。表面上看，鮑叔牙確實失去了名垂青史的機會，失去了萬人之上的地位，但正如孔子所言，他的謙讓讓齊國稱霸，停止了諸侯間的戰火，安撫了擔驚受怕的百姓。如果沒有鮑公之讓，便沒有百家爭鳴的學術盛景，而會是一地野蠻狼藉。由公而私的家國情懷，看似短暫的讓鮑公失去了成名的機遇，卻為他換來了世代的稱贊。
鮑公之禮綿延于中華文化的血脈，五千年悠悠歲月里，我們見證了“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的忠誠執著，領略“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的慷慨豪邁，品味“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的沉痛悲憤，體悟“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的生死托付，敬視“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸……在無數的他們的心中，個人之利已然輕如鴻毛，國家天下之系乃重如泰山，這是如此袒露著的一個個中華靈魂心系家國的拳拳之心。
時代在進步，但對于這份廣袤視野與家國情懷的需要卻從未減少。新冠病毒爆發之際，杜富佳一生奔赴前線”讓我來“，不懼奉獻，盡己所能救死扶傷;老三杜富民作為新入職icu的一生，始終堅守在抗擊疫情的一線崗位;老四杜富強，春節剛過，就跟隨戰友踏上了國家所需的巡邏路。在人人享受春節的日子里，杜家姐妹放下私利，用行動完美詮釋著新時代青年人的家國情懷。這樣的例子數不勝數，有的人駐守邊疆，用男兒的錚錚熱血守護這片大好山河;有的人建設一線，用堅強之軀扛起了祖國的繁榮昌盛;還有的人默默關懷，相互牽掛、體諒，彼此守望，一寸丹心圖報國。
作為新時代的青年，我們有著迥異的人生目標，有著多彩的人生道路，但鮑公之禮卻應伴你我始終。透過這次讀書會，我想我們都應該學到，將你我之小我融入祖國之大我、人民之大我之中，與時代同步伐，與人民共命運，樹立廣袤視野，厚植家國情懷，方能更好地實現你我人生價值，升華人生境界。
謝謝大家!
最新高考理想材料范文（18篇）篇九
古往今來，“愛國主義”“家國情懷”都是提及頻率十分高的詞匯。
“國”“家”顧名思義，國家，家庭。“國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家”，先大國，后小家。
從古至今，多少文人墨客歌頌祖國，心系國家。有范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”;有岳飛背上的“精忠報國”，卻仍遭君主疑心，死在刀下;有陸游的初心不改，“位卑未敢忘憂國”“一身報國有萬死，雙鬢向人無再青”他在忍受病痛的折磨時仍心系國家，無一不透露著作者對國家的忠心和報效祖國的強烈愿望。
古時“忠”“孝”難兩全，而我認為，要先有國，后才有家。沒有國，談何家?“烈士之愛國也如家”“臨患不忘國，忠也”忠孝亦可兩全。
每個時代都有每個時代的驕傲。
在當今社會，人們表達家國情懷的方式也絲毫不遜色于古人。可能不是用具體語言表達，但絕對可以用實際行動證明。
在抗日戰爭，解放戰爭中，多少男兒拋頭顱灑熱血，把自己年輕的生命獻給了國家，雖死傷慘重，但中國人民站起來了!
新中國成立之后，新中國開始邁開了前進的步伐;改革開放之后，中國大步向前跨，并且得到了許多國家的認可和贊頌。
近年來，c-919大飛機成功試飛，遼寧艦成功試飛，港珠澳大橋成功通車，并創下了多個世界之最，這讓國人感到了滿滿的優越和自豪。
近日，中美貿易戰正如火如荼的開展，美國全面提高關稅，禁止華為進入5g市場……它以為中國還是幾百年前那個屈辱的中國了嗎?不，不是。中國強大起來了。我們可以自主研發不依賴外國技術，反之，國外少了中國，才是真的遺憾。美國糧食谷物堆積滯脹，農民苦不堪言。多個國家亦受到牽連。
我們不再是幾百年前的中國了，我們有信心并且有能力相信可以做到更好。
身為新時代的青年，我們有能力有義務，以天下事為己任，為未來的發展增磚添瓦!
最新高考理想材料范文（18篇）篇十
最近，有一項調查引起人們熱議：在被詢問理想的職業時，有82%的年青人回答都為實現抱負、施展才能去找一份工作，而大概過半的人傾向于專業對口，想要發揮所學之長的工作，只有少部分人只看重工資待遇，或是工作是否安定、自由。簡簡單單的回答卻折射出不同的人，心中不同的理想。
理想，本是實實在在的現實。對于理想，不應該是華麗的偽裝，如果一味地唱高調，其實就是偽裝、虛榮的表現，應該實實在在地面對和規劃自己的未來。蘇格蘭軍隊當年在西班牙與回教徒作戰時，把故王布魯斯的心拋在陣前，然后全軍奮起搶奪，擊敗敵人。這就是前進的方法。掌握你的生命，高懸某種理想和信念，全力以赴，使自己的生命能配合一個目標。所以，在許多人忙忙碌碌、默默而終的時候，那些因為人生有了理想和目標，并為之不懈地努力的人，才能創造出人生的奇跡。
沒有理想，就像無舵的`航船。人生就像一艘前進的航船，總是向著一定的目標前行，沒有理想，就像一艘無舵的航船，隨意漂泊，看似自在的航行，而終將被大海吞沒。李煜在詞壇上的地位無可爭議，他的一曲虞美人，感動過多少人的心扉，今天讀來仍能產生某種美感。但作為君主的他，便是一個沒有理想的君主，吃喝玩樂，春花秋月，沒有人生的規劃和理想，渾渾噩噩，理想在夢中便折翅。“身死人手，為天下笑者，何也?”沒有理想，人生航船隨時觸礁也。因此，理想就是折射的現實，現實悲慘，就是理想悲慘。
理想，為領袖少年插上翅膀。歌德說：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想。”十六歲的少年毛澤東心中裝有拿云之志，決心走出家鄉韶山，開眼界，見世面，經風雨，讀書而尋求真理。臨行前的一首詩告訴我們：“少兒立志出相關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”彰顯了好男兒志在四方的豪情。此后的二十多年里，他不斷努力奮斗，經歷了人生的血雨腥風的斗爭，帶領中國人民英勇奮斗，才有了今天的新中國。是什么是他具有這樣大的偉力?由此可見，是理想，為少年毛澤東插上了騰飛的翅膀，使他摶扶搖直上九萬里，不斷前行，成就了驚天地，泣鬼神的宏偉大業。
有理想，才有理想的職業，有理想的職業，才能實現理想。因此，理想與職業相輔相成。
理想是什么?理想是羅盤，給航船指明前進的方向;理想是船帆，風檣動，起宏圖;理想是翅膀，助你浩渺天空展翅翱翔;理想是發動機，時時給你前進提供動力。讓我們為了遠大的理想而扎扎實實地努力吧!“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
最新高考理想材料范文（18篇）篇十一
在北大清華等高校里，每天數以千計的旁聽生與各地的精英學子同坐一間教室學習。他們之中不乏年過五十的老人，他們堅守著自己的夢想，堅持著自己的信念，日復一日的學習。也許人們會嘲笑他們：他們都已經年過半百了，才來學習，早就遲了。其實，有心就不遲。
有心就不遲。姜子牙80多歲才掛相助武王。小河岸邊，80多歲高齡的姜子牙依然直鉤釣魚，等著周武王“愿者上鉤”。終于，周武王來了，即使他已經80歲仍然請他出山，助其滅商周。而姜子牙以80歲高齡被封丞相，輔助武王滅商周，建立周朝，救人民于水火之中。因為姜子牙有愛天下人民之心，有助武王之志，所以他能以80歲高齡助武王一統天下。你們說遲了嗎?有心就不遲。
德川家康60歲打天下，姜子牙80歲封相助武王，愚公近百高齡能移山，有誰敢說自己已經老了，想干什么都遲了呢?其實，有心就不遲，只要你想做，你也能像那些年長的旁聽生那樣，追逐自己的夢想。
最新高考理想材料范文（18篇）篇十二
材料：
當前，大學課堂屢現潮課中南大學開設名偵探柯南與化學探秘公選課，受到熱捧；廈門大學的爬樹課成了輿論的焦點；四川大學的教授徒手劈磚解釋科學原理；南京理工大學的老師干脆把ak47步槍帶進了課堂。揚州大學則更為前衛，按星座上課！將聽課學生分為12個星座，根據傳說的星座性格安排不同的課程內容。比如針對天蝎座人思想深刻，眼光敏銳的特點，推出有關生物科學領域十大未解之謎的講座；針對金牛座人沉穩認真的性格特點，推出的則是有關基因工程實驗操作的課堂講解。
對此你有什么感想？
學生擬題：
1、淺談潮課利弊，
2、改革需要創新也要嚴謹，
3、讓潮課潮出時代，讓教育育出未來，
4、莫讓課堂新潮澎湃，
5、潮氣來襲，可別讓象牙塔的知識發霉。
例文：
“潮”氣來襲，可別讓象牙塔的知識發了霉。
改革的鐵路如今已經鋪到了神圣而莊重的.象牙塔，我們需要改革，我們要讓改革為昔日岌岌可危的應試教育注入新鮮的血液；我們需要改革，我們要讓改革為昔日的沉寂保守的大學體制帶來新鮮空氣。然后，最近各個大學紛紛出臺新課，廈門大學的“爬樹課”，南京理工更是將真槍帶進了課堂，更不可思議的是居然有按照星座分班上課的。我們如此迫切的改革不能是模特般的作秀，而是需要一些實實在在觸動靈魂的改革，“潮”而不俗才是應該大力普及的。
無論怎樣，終究是改了，相比一些其它院校行動更比空洞的說教強了不知道多少倍。“周邦雖舊，其命推新”說的就是即便周朝已經瀕臨滅亡，可是他卻依舊不斷革新。這種做法的出發點我們是一定要認可的。像中南大學開設“名偵探柯南與化學探秘”不管形式如何，目的是讓學生有學習的積極性，目的達到了，學生很歡樂，教師講得也很開心，雙方兩全其美不是很好嗎？是好的，才是值得肯定的，但是其中暴露的問題我們不得不談。
返璞歸真，重在效果。那些大學只是為了吸引學生的眼球，眼癮是達到了。一下子蜂擁而上，新鮮感沒幾天，之后便在也不會去了，又回宿舍玩電腦了，難道學校要在開設更“潮”更“雷”人的課嗎？這個問號不僅要問那些開設“潮”課的學校，也要問問我們自己，我們去大學是為了什么？是為了那些課嗎？“眾生皆困，為師獨醒”的大學課堂，又怎可能單單靠“喜感”來解決。“一塊黑板一枚筆，一個人從頭講到底“”重科研輕教學“教學方式過于陳舊，一直以來都是大學課堂普遍病癥，一劑潮藥只是治標不治本。
而我認為，解決問題的辦法提高學生在課堂上“參與度”，師生真真正正的互動起來，告便長期以來“板書式”教學。評估教師也應從課研轉變到教學質量上來。對于廣大學生而言，更要勇于提問，莫在“千呼萬喚”中保持沉默。教與學是兩千多年前孔子就遇到的問題，兩千多年后的今天我們依然要答這份試卷。這是一個長期互動的過程，知識的流動，思想的碰撞。本質是知識的分享，并非是在一張張缺乏內涵的ppt中，課堂更應像一個戰場，你來我往，你扔長矛，我就要積極應戰。每個人內心都有一個世界要向外展現。
高等院校作為社會的橋頭堡，出現這類現象無疑是影響巨大的，潮而不俗，才是應該努力追求的，吸引眼球的炒作式改革我們寧可不要。人生而自由，卻無往不在枷鎖之中，身素來求穩，卻無時不在逃離的路上。如果在這個浮躁的社會還有什么可以讓思想奔馳，讓心靈躲避的話，大學必是其中之一。那就別讓潮氣侵濕了象牙塔中的知識，讓知識發了霉。
最新高考理想材料范文（18篇）篇十三
逐步以材料作文取代命題作文已是高考作文命題的趨勢。材料作文既能避免猜題押寶的弊端又具有綜合考察讀寫能力等優勢，因而日益受到重視;然而由于審題立意難度的增加，對考生的要求也就更高了，這里著重談談材料作文的“第一關”，也是最困難、最重要的一關：審題立意。
吃透材料，整體把握。試看這則材料《盲子過涸溪》：有盲子過涸溪，失墜，兩手攀木盾，兢兢握固，自分必墜深淵。過者告曰：“無怖，第只要放下即實地也。”盲子不信，握木盾長號。久之，手憊，失手墜地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是實地，何久自苦耶”本文的主角是盲子，作者對他的態度是諷刺，盲子“久自苦”的原因是不信忠告，兢兢握固，死不放手。在這樣理解的基礎就可以得出“第放下即實地”、“學會‘放手’”、“有所不為才能有所為”等立意及命題了。如果從“過者”的角度，得出“幫人要幫到底”的立意，或者從“盲子”的角度，得出“不能一意孤行”、“要善于聽從勸告”等立意，就不大合適。前者雖然可以說通，但“過者”是次要人物，著眼于他就不得主旨，沒有做到“整體把握”;后者從邏輯上講屬“推不出”，是沒有“吃透材料”。
透過現象看到本質。有一則材料：某省一扶貧工作團，做了件扶貧實事，向某個貧困山區贈送了一批優良種羊。幾個月后去了解情況，村民們說，羊肉的味道很好，請再送些來。對這則材料，如果僅理解為山區村民好吃懶做，或者扶貧工作流于形式等，都是較為膚淺的。通過分析，這則材料揭示的本質是：山區貧的“根子”在村民觀念落后，素質不高;而扶貧工作團沒有看到這一點，治標不治本，其結果肯定是無效的。這樣就可以得出“人的素質是第一位的”，“標本兼治，雙管齊下”等立意與命題了。
最新高考理想材料范文（18篇）篇十四
“莊子釣于濮水。楚王使大夫二人往先焉。曰：‘愿以境內累矣。”，“莊子持竿不顧。”，“莊子曰：‘往矣，吾將曳尾于途中。’”上面的文段是記載在《秋水》中的故事，表現出了莊子那無與倫比的清潔精神與拒絕誘惑的驚人內力的同時，也表現出了世人心中的莊子形象。
但我是個市井小童，目光淺短，看不到名家圣人眼中的莊子。我看到的莊子只不過是個消極、悲觀、無所事事、不務正業的人而已。
在鮑鵬山教授的《莊子：當我們無路可走的時候》一文里，鮑教授認為莊子是位“天仙才子”，“他幻化無方，意出塵外，鬼話連篇，奇怪迭出”。他不重權，孤獨的游走于月色下，做那高尚的守月人。鮑教授還將莊子與姜太公作對比，意在體現出莊子不貪慕世俗權力的高尚品格。
我不敢說鮑教授說得不對，我只是知道“一千個人心中有一千個哈姆雷特”，我心中的莊子并不如鮑教授說的那樣偉大。
在我看來，莊子和姜太公除了在學識上有一拼之力外，其它方面就是大大的不如姜太公了。世俗的權力并不污濁，污濁的是人心。權利本無對與錯，只是人們強行給他戴上了一頂污蔑的帽子而已。
姜太公八十多歲仍直鉤釣魚，只為釣來周文王。難道他就真的名利熏心，為了那些世俗權力后的榮華富貴而等待嗎？他貪圖的遠非那淺薄的榮華富貴可比，他貪圖的是天下百姓的幸福生活。他把權力當做了當做了拯救天下，拯救百姓的工具，他將權利看作為為百姓尋找幸福安康的力量。
鮑教授在《莊子：當我們無路可走的時候》一文說：“他好像在和這個世界比試誰更無賴，誰更無理，誰更無情，誰更無聊，誰更赤條條來去無牽掛，從而誰更能破罐破摔，誰更無正義，無邏輯，”這里的“他”自然是指莊大圣人，這種“你爛，我比你更爛”的處世之態在當時的社會除了他，恐怕也沒有幾個想得出來。
莊子這么做算什么，他很了不起嗎？如果人人都“以爛為爛”，那么只能說“這個世界在瘋狂”。
一個有治世安民之才的人，想的不是國家與民族，卻只知道一味的逃避。最可恨的是，還有一群人對著他極力追捧，對著世人夸夸而談，從他的文章中讀出連他自己也未必知道的內涵，大肆歌頌。這仿佛讓我懂得，逃避也能獲得鮮花與掌聲，逃避也是我們中國人值得夸耀的美德。
在我們無路可走的時候，我們該怎么辦？魯迅先生說：“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”難道我們真的會走到無路可走的地步嗎？如果真的走到了，那么我們就再走一條路出來。敢問路在何方？路在腳下。
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最新高考理想材料范文（18篇）篇十五
布里格姆22歲那年大學畢業，像所有的年輕人一樣，他心里懷著對未來的美好愿望進入社會。那時，他希望自己能做一名教師，他從小就向往這個職業，覺得它很偉大很神圣，也很有意義，受人尊重。
于是，他慕名來到劍橋市，之所以選擇這個城市，是因為他覺得這座小城因劍橋大學而聞名于世，這里幽雅僻靜，有文化底蘊，學術氛圍濃厚。能在這個城市里成為一個優秀的教師，那是他一生最大的幸福。
但現實往往不遂人愿，他一連向幾所中學發出求職簡歷，可沒一個有回音。他不灰心，而是主動找一些學校的人事主管，向他們推薦自己，但收獲甚微。后來，他降低自己的求職標準，把目光轉向小學。可這個城市仿佛容納不了他似的，他又被各個小學拒絕了。
那段時間，他心情糟糕透了，甚至懷疑自己的能力。沒有工作，就沒有經濟來源，他的生活陷入困境之中。
就在這時，布里格姆獲得一個招聘信息，劍橋市政府要招一批清潔工，任務就是打掃大街，保持城市的潔凈，給游客留一個好印象。
他猶豫了許久，最終還是報名了。要知道，清潔工離教師這一職業有多么遙遠，那不是自己的夢想所在啊!
這次很順利，他被錄用了。他的工作就是和中國城市的清潔工一樣，推著一個垃圾車，在街上撿行人丟下的垃圾。起初他不太適應，覺得這個工作不符合自己的身份，可為了生活，他別無選擇。
不過沒多久，他就喜歡上了自己所從事的職業，他不再覺得這個職業卑微了，反而覺得很光榮。能為劍橋這個美麗的城市奉獻自己的辛勞，他認為很值得很榮耀。
清掃空隙間，他常常聽街邊的一些老人閑聊，聊城市的歷史以及許多聞所未聞的秘聞。劍橋市是一座古老的城市，學術氣息十分濃厚，歷史名人眾多，隨著歷史的沉積，許多東西已經很少有人知道了，而這些正是游客迫切想知道的。耳濡目染，他對劍橋的了解越來越多了。
一次偶然的機會，有幾個游客向他問路，他不僅給游客指引了道路，還講解了這條路的由來和歷史淵源。沒想到他的介紹把游客迷著了，他們讓他當導游，讓他帶著他們去看劍橋的文化經典景點。由于他本身口才不錯，又有文化基礎，所以講解起來朗朗上口、繪聲繪色，給人留下深刻印象。以致后來許多人來劍橋旅游，指名點姓讓他來當導游。
而他不負眾望，每次都能讓游客滿意而歸。他對劍橋的熱愛和理解，對文化精髓的吸收和運用，使他的名氣大增，備受尊重，盡管他的身份還是一個清潔工。
2009年年末，布里格姆獲得了藍章導游的資格，這是這座城市授予最優秀導游的榮譽，同時，他還成為民俗博物館主席。為了表彰他對劍橋市及其歷史、建筑和人民充滿坦率的熱愛和感情，劍橋大學授予他榮譽文學碩士殊榮。
如果你現在去劍橋旅游，說不定也能遇見布里格姆，他游走在這個城市的大街小巷，一邊清潔美麗著城市，一邊向人們展示它的精髓和內涵。
人生的成功多種多樣，但有一點可以肯定，成功的人往往不是最聰明的人，但一定是最用心的人。細心發掘需要，用心錘煉細節，耐心等待機會，真心鑄就成功。每一個機會都有一次選擇，機會對每個人都是平等的，關鍵在于你如何選擇，如何發揮自己的特長，把自己展示出來。布里格姆用行動告訴我們，用心就會成功。
最新高考理想材料范文（18篇）篇十六
2015高考作文熱點沖刺：坦蕩生活。我們成功時，我們會慶幸自己的努力;當我們失敗時，我們咀嚼自己的苦澀;當我們寬容時，我們擁有自己的'博大;當我們給予時，我們享受著美麗的人生。坦蕩生活，快樂會如期而至;坦蕩生活，便是享受人生本身。
坦蕩是一份感覺。它無聲無形，只要每個人自己在心靈深處認定。坦蕩地生活，會有一份輕松，一份平靜。坦蕩地生活，會有一個充實的人生。當我們成功時，我們會慶幸自己的努力;當我們失敗時，我們咀嚼自己的苦澀;當我們寬容時，我們擁有自己的博大;當我們給予時，我們享受著美麗的人生。坦蕩生活，快樂會如期而至;坦蕩生活，便是享受人生本身。
請以“坦蕩生活”為話題寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于800字。
最新高考理想材料范文（18篇）篇十七
如果所有的美德可以選擇，那我一定會毫不猶豫的選擇寬容。
寬容會松弛別人，也能撫慰自己它會讓你把愛放在首位，萬不得已才動用恨的武器;寬容會使你隨和，讓你把一些人看得很重的東西看得很輕;寬容還會使你不至失眠，再大的不快，在激烈的沖撞，都不會在寬容的心里過夜，于是在每個清晨，你都會在希望中醒來。
小的時候，并不理解寬容，只是一昧的覺得，自己做的所有事情都是對的。只到長大后，我學會了寬容，再明白寬容是人這一生中多么重要的一門課程。只要你擁有了寬容，就可以奢侈的消費著這個世界的安靜平和，擁有了寬容，我就好似擁有了一種至高無上的生活境界。在我的心里，寬容，是一種人生魅力。
自學習寬容的道路上，我也經歷過坎坷，我總是在事情發生時控制不住自己的情緒，又在事后討厭自己的急脾氣，后來我發現，那是寬容在心底扎的根還不夠深，所以后來，我學會了在做事之前，在心底默默地念幾遍寬容，后來我做到了。
那是在兩年前的冬天，我自己一人走在上學的路上，地上披著一層厚厚的白地毯，腳踩在上面，發出吱呀吱呀的聲音，那聲音，使我心情變得舒暢。我慢悠悠的走著。到了學校，看到了我們的班主任，我急忙跑到班里，結果一個不小心撞到了人，我的匆匆留下了句對不起，跑開了。下課后我正要去給老師送資料，一個女生跑過來，一下將我撞到，我從地上爬起來，拍拍身上的土，這才認清楚，他原來就是早上被我撞到的那個女生。這一刻我心里充滿了委屈，但是有一個聲音在提醒我，你的寬容呢?我忍住要爆發的脾氣，對他說了句：“沒關系，要知道，最好的復仇方式是寬容。”我朝她一笑，走開了。心情格外的舒暢。
是啊!最好的復仇方式是寬容，既不會給你帶來傷害，也不會給別人帶來傷害就好比我們的民族英雄彭德懷，紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人前沿察看地形，傳令兵手執紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰士坐著不動。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰士站起來朝彭總就是兩拳。彭總讓過他匆匆趕路。事后，傳令兵捆來那個戰士見彭總。彭總立即讓他回去戰士自知闖禍，心里害怕，見彭總毫不在意，深受感動，后來逢人就說：“總指揮真是度量寬宏呀!”，他并沒有處罰那位小戰士，只是原諒了他，從而獲得了寬宏大量的名號。這就應該是寬容吧!
寬容，我想，我已讀懂你!
我學會了寬容高考作文。
最新高考理想材料范文（18篇）篇十八
許多人抱怨世界冷漠，埋怨他人無情，學者國廉認為這是“這個時代清醒者最大的感慨。我認為的確如此，每個人都有自己的路，或順、或逆、或平坦、或崎曲，面對坎坷和困難，他人也許沒有義務伸手幫助，自己的困難只有自己去克服。所以說：人生當自強。古人說得好：“天行健，君子當自強不息。”
人生當自強，是強者的座右銘。天行健，君子當自強不息，說明君子應靠自身的努力，來強大自己，在天地間才有屬于自己的一片區域。中國著名功夫大師，影視明星李小龍便是一位強者。李小龍初到美國之時，美國武術一直被日本柔道空手道牢牢占據，使李小龍傳播中國武術受到前所未有的阻力，但也是發展的空間。李小龍看到了這一點，他沒有放棄，他結合了百家之長，在詠春拳的基礎上創造出“截拳道”，經過他的演繹，將“功夫”一詞載入美國詞典，在美國掀起“中國功夫”熱，使美國人特別是美國孩子喜愛上了中國功夫，使中國功夫傳播到了全美。可見，困境有時不是壞事，可能是機遇，就看你如何看待。
人生路上或有阻力，克服便是。但當人自強時，任何困難都將難不倒你，只會成為你的墊腳石。人生當自強，是一個睡獅正在醒來的過程，是實現中華民族偉大復興的強國之夢。“少年強則國強”是梁啟超在《少年中國說》對中華少年的殷切希望。還記得百年之前，中國北洋政府在巴黎和會上據理力爭想拿回山東主權時，卻被國聯將山東“轉讓”給日本的屈辱嗎?當年的屈辱激發一批有志學生奮發圖強，歷經百年，只為那個曾經強盛之國的復興。這一夢想，百年之后，在新中國已逐步推進，有的已經變成現實。中國的人均生產總值已躍居世界第二，中國在科技、軍事、航空航天技術上位列世界前五，中國已成為世界第二大自由貿易區—這些成就是中國少年們自強的結果，是中國奮發的里程牌，更是實現偉大的中國夢的基石。
自強國家，是捍衛主權的保障。在烏克蘭危機后，面對西方的經濟封鎖，俄羅斯依就傲然立于世界之巔，原因是俄羅斯這個民族有著不服輸的自強精神，不懼強大北約和美國的危脅與壓迫，以真槍實彈對真槍實彈，科技發展不斷躍進，國民支持政府的強硬立場，忠實履行自己的責任，干好自己的工作。社會穩定，人民安居樂業。如果自暴自棄，那會怎么樣?后果可想而知。任人宰割，國家分裂，民不聊生。因此，俄羅斯在不斷地強大自身實力，奮起反抗自強，從而對捍衛國家民族的尊嚴，贏得了有力的保障。強者自強，弱者自弱。
21世紀，是強者的世紀，更是合作共贏的世紀。由中國倡導的“一帶一路”、“亞投行”等合作項目接踵而至。世界要發展，合作才能強大，才能共御奉獻。如今的我們，正好趕上了利好的時代，有利于我們的發展。在面對著人生路上的種種困難時，請莘莘學子住記“天行健，君子當自強不息”的古訓，克服困難，勇攀高峰，實現自已的`“自強成功夢”。