方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
幼兒園年度評優(yōu)方案 幼兒園期末評優(yōu)評先篇一
幼兒園要發(fā)展，離不開幼兒園的所有教職員工；幼兒園發(fā)展的如何，離不開所有教職員工的努力和付出。在全體教職員工的共同努力和辛勤付出下幼兒園為2017年畫上了圓滿的句號，為2017年打開了新的篇章。經(jīng)幼兒園董事會和園務委員會協(xié)商決定，在本學年結(jié)束期間，開展期末考核評優(yōu)工作。
一、教研積極份子、教學能手
（一）根據(jù)幼兒園相關人員提議，激發(fā)教師學習的積極性，參與教研的積極性和專研幼兒園業(yè)務的積極性，我園在本年度設置“教研積極份子、教學能手”榮譽稱號。
（二）評選條件：
1、在本年度中參加園級及以上教研活動2次，可參與評選“教研積極份子”；
2、在本年度中參加園級及以上教研活動4次（必須有一次縣級公開活動），可參與評選“教學能手”。
3、獎勵金額：“教研積極份子”200元；“教學能手”400元。
二、最大貢獻獎
（一）幼兒園實施“以人為本”的管理理念，為了讓所有員工在幼兒園找到家的感覺，有歸宿感，幼兒園在本年度特設“最大貢獻獎”。
（二）評選條件：
1、積極參加幼兒園的所有大小型活動；
2、積極參加園級及以上的教研活動；（園級以上的教研活動必須有3次及以上）
3、及承擔本職工作以外的工作內(nèi)容；
4、積極參與招生工作。
（三）獎勵金額：300元
三、最大進步獎（3人）
（一）每個人的十根手指頭長短都是不一樣的，幼兒園的教職員工的能力、態(tài)度等也是一樣的道理，但，幼兒園在發(fā)展，教師要進步，幼兒園實施“以人為本”的管理理念，讓每個工作人員都有展示自己的機會和平臺，每個員工擁有機會和平臺得到的鍛煉和收獲、進步都是不一樣的，本學期，幼兒園根據(jù)實際情況特設“最大進步獎”，鼓勵所有教職員工努力、勤奮的工作。
（二）評選條件
1、在園辦的鼓勵下參與教研活動至少1次；
2、工作努力、踏實、積極上進；
3、班級家長工作滿意率95%及以上；
4、本年度事假不超過1天，病假不超過2天。
（三）獎勵金額：200元
四、團結(jié)協(xié)助（2個班）
（一）幼兒園是一個大家庭，班級是一個小家庭，大家庭要幸福、迅速的發(fā)展，離不開小家庭的`努力和付出。幼兒園根據(jù)實際情況特設“團結(jié)協(xié)助”獎。
（二）評選條件
1、積極參加幼兒園組織的各項活動，并在活動中取得優(yōu)異的成績；
2、班級家長工作滿意率95%及以上；
3、班級教師必須有一名教師被評選為“教研積極份子”才有資格參評；
4、班級教師必須具備幼兒教師資格證才有資格參評；
5、班級教師無爭吵、班級人員和睦、班級工作開展有序，班級教師積極、上進，配合幼兒園的工作；
6、班級至少有一名教師兼幼兒園除本職工作外的其他工作（含頂崗實習教師）。
（三）獎勵金額：300元
五、最具節(jié)約獎（1個班）
（一）節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，幼兒園教職員工應該為孩子們樹立的榜樣，從自身做起，節(jié)約點點滴滴，根據(jù)實際情況幼兒園特設“最具節(jié)約獎”一名。
（二）評選條件
由庫房管理人員李寧和后勤管理人員陳依琳，合作把本年度領取物資做一個統(tǒng)計，并做好排名，合計得出最節(jié)約的班級。
（三）獎勵金額：300元。
六、優(yōu)秀后勤保障員
認真做好自己的本職工作，服從安排，服務態(tài)度好，受到家長和老師、孩子們的好評；在幼兒園堅持說普通話，服裝整潔，有禮貌。
獎勵金額：200元
備注：教職員工認真閱讀以上評選內(nèi)容，可根據(jù)自己的實際情況，填寫相應的申報表。 大約合計金額：6000元
xxx幼兒園
2017年x月x日
xxxx幼兒園年終獎勵（試行）
管理人員及骨干教師：每人500元；（外加：食堂工作人員1人） 一般教師：每人400元；
后勤工作人員及保育員：300元。
頂崗實習及實習教師：200元
大約合計金額：11000元
幼兒園學期評優(yōu)方案 [篇2]為了適應教育發(fā)展的需要，充分調(diào)動教師的工作積極性和主動性，創(chuàng)造公開平等的競爭氛圍，根據(jù)上級有關文件精神，結(jié)合幼兒園實際工作，特制定《仁懷市實驗幼兒園評優(yōu)評先考核方案》：
一、 成立考核小組：
組 長：何xx
副組長：熊xx 蘇xx
成 員: 邱xx等
張 林 胡xx 各年級組長、教研組長
二、 成立監(jiān)督小組：
組長：趙xx
成員：陳xx等
三、 考核原則：
1、公開、公平、公正，堅持實事求是原則。
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