演講稿的寫作需要注意語言簡潔明了、表達(dá)恰當(dāng)、條理清晰。以下是一些歷史上著名演講的片段,從中我們可以學(xué)習(xí)到很多演講的要領(lǐng)。
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《帶著感恩的心上路》。
時(shí)光流逝,昨天已成為過去,留給我們無窮無盡的回憶,沐浴著柔美的陽光,問自己:你有多久沒有好好看看大地的翠綠,聽一聽鳥兒的歌唱?你還記得曾經(jīng)在你無助時(shí)向你伸出援助之手的人嗎?你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟、患難與共的人?你是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘記天邊的彩虹?你是否學(xué)會(huì)感恩?感恩是一種健康的心態(tài)。“飲水思源”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”這些家喻戶曉的古語時(shí)刻鞭策著我們學(xué)會(huì)感恩。然而,面對(duì)生活,總是有人不停抱怨:抱怨世界回報(bào)我們的太少,抱怨生活的不如意,學(xué)習(xí)的不得志,抱怨世界變化的太快……上帝是公平的,給誰都不會(huì)太多。反之,我們更應(yīng)該感恩這個(gè)世界,感恩生活,是它們?cè)炀蜕奈宀拾邤蹋k麗繽紛。
也許只有在黑暗中摸索的人,才會(huì)對(duì)生命之光如此渴求;也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人,才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間,享受著安逸的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,能夠全身心投入學(xué)習(xí),為理想而奮斗。但有的同學(xué)卻逐漸失去真我,忘記自己來自貧苦家庭,忘記父母還在為生活苦苦打拼,忘記艱苦奮斗的作風(fēng),忘記現(xiàn)在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的,忘記感恩。當(dāng)你抱怨食堂的飯菜難吃,不合口味時(shí),當(dāng)你嫌棄學(xué)校的加餐不夠豐富時(shí),當(dāng)你肆意揮霍父母的血汗錢時(shí),你有沒有想過:這一切是我應(yīng)得的嗎?當(dāng)然不是!因?yàn)樾南瞪鐣?huì),楊叔叔幫助我們;因?yàn)槿瓙圩又模改改醚瑰X給我們花。但是,其中沒有一點(diǎn)凝結(jié)我們自己的汗水與智慧,它并不屬于我們。我們還有什么權(quán)力去抱怨、去嫌棄、去揮霍呢?你不覺得問心有愧嗎?有些同學(xué)認(rèn)為,楊叔叔既然資助我,就理應(yīng)給我提供優(yōu)越、舒適、讓我滿意的生活條件。父母既然生我,就應(yīng)該供我養(yǎng)我,他們掙錢不就是給我用的嗎?這都是天經(jīng)地義理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹6嗝椽M隘多么自私多么貪婪的想法!這世界上,沒有誰對(duì)誰是天經(jīng)地義,理所應(yīng)當(dāng)?shù)模ㄒ惶旖?jīng)地義的事,就是我們每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩,努力奮斗,創(chuàng)造生活。
其實(shí),只要我們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀(jì)律、堅(jiān)毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn),就是感恩生活的表現(xiàn),就是回報(bào)父母師長的實(shí)際行動(dòng)。所以,同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴行動(dòng)開始,帶著一顆感恩的心上路,做一個(gè)優(yōu)秀的高中學(xué)生。
我演講完畢,謝謝大家!
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇二
心愿是一顆星星,在天空中眨著眼睛;心愿是一縷陽光,照耀在大地上,溫暖人們寒冷的心;心愿是一次旅行,沿途有許多美麗的風(fēng)景。
我有一個(gè)小小的心愿,想做一個(gè)小小的詩人。
秋日的午后,微風(fēng)拂過,陽光普照大地。我坐在一個(gè)小庭院中,手捧一杯澀澀的咖啡,翻閱著那一本最鐘愛的詩集。靈感來了,我會(huì)提起筆,寫一首小詩。
我的心愿是成為一個(gè)詩人。我喜歡柳永的婉約、柔美。“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”作者與所戀歌妓之手相別的依依不舍深深打動(dòng)了我。凄涼的場景,悲涼的氣氛,情景交融,我的心也融入了詞中,隨之跌宕起伏。我喜歡“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的纏綿。漂泊異鄉(xiāng)的孤苦落魄與思念伊人的纏綿相融合,讓我身臨其境。我也喜歡“黯相望,斷鴻聲里,立盡斜陽”所描繪的對(duì)故友的思念之情。蕭疏、清幽的秋景與離別的傷感恰能表達(dá)出作者的情感。柳永的詞啟發(fā)了我:詞不只有美麗的景色;詞,還可以有動(dòng)人的情感。
我的心愿是成為一個(gè)詩人。我喜歡泰戈?duì)柲且皇资赘挥姓芾淼男≡姟N蚁矚g“錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗,但真里卻經(jīng)得起”。簡短的一句話,便構(gòu)成了一首小詩,更蘊(yùn)藏了無限真理。我更喜歡“讓生麗若夏花而死美如秋葉”的壯麗。想必這每首富有哲理的小詩都是泰戈?duì)柦?jīng)歷許多人世間的變遷之后總結(jié)出來的真諦吧!我還喜歡“塵土受到侮辱,卻報(bào)以繁花”的無私。泰戈?duì)柕脑娍偰軓奈⑿〉氖挛镏械玫饺松恼胬恚賹⒄胬碣x予優(yōu)美的詞藻,展示給世人。泰戈?duì)柕恼芾碓姴粌H啟發(fā)了冰心,也啟發(fā)了我:詩,不僅只有優(yōu)美的景和動(dòng)人情;詩,還可以是哲理。
我的心愿是成為一個(gè)詩人。我喜歡陳信宏的搖滾詩。我喜歡“我和我驕傲的倔強(qiáng),握緊雙手絕對(duì)不放”的堅(jiān)持。在任何事情上,我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的倔強(qiáng),倔強(qiáng)的走好自己選擇的路。我喜歡“如果我愛上你的笑容,要怎么收藏要怎么擁有”的知足。知足者常樂,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足。阿信的搖滾詩并不搖滾,他的詩很貼近生活,很簡單,易懂。阿信是我最愛的音樂人,最愛的歌者。阿信用搖滾詩告訴我們:詩,不僅可以讀出來,還可以用搖滾的方式唱出來。
也許,我小小的心愿不會(huì)達(dá)成。可是,我想用我的筆書寫屬于自己的小詩。
柳永的婉約我不能及,泰戈?duì)柕母呱钗乙嗖荒芗埃⑿诺莫?dú)特我也不能及。不過,我還是會(huì)樂觀的保留自己的心愿。我仍然很向往自己能變成一個(gè)詩人:用我的每一首小詩來記錄自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇三
人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。時(shí)間是人們生命中的匆匆過客,所以我們必須奔跑起來,才能留住這個(gè)來也匆匆,去也匆匆的“朋友”。
北宋司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時(shí)間,避免睡過頭,司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭,睡覺時(shí)一翻身,枕頭就會(huì)滾走,將自己驚醒,繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。
所以,我們應(yīng)該奔跑起來,珍惜每一分鐘。
朱自清在《匆匆》一文中寫道:“燕子去了有再來的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候……”可是,親愛的朋友們啊,時(shí)間去了就永遠(yuǎn)也回不來了。
20xx年即將悄然逝去,嶄新的20xx年即將到來,讓我們?cè)谛碌囊荒曛校浞掷妹\(yùn)給我們的每一分,每一秒。讓我們與時(shí)間賽賽跑,做時(shí)間的領(lǐng)導(dǎo)者!祝新紀(jì)元明年高考、中考、地生會(huì)考等各項(xiàng)考試都取得輝煌的勝利,祝每一個(gè)同學(xué)都能通過努力完成自己的新年心愿!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇四
個(gè)人心中的美德,是一種品質(zhì),在我們這個(gè)人文社會(huì),不管在哪一個(gè)方面,都要講究誠信,誠信是福。如果這世上沒有誠信,人們都生活在充滿謊言的世界里,那么人們會(huì)感到快樂嗎?你想想如果你和你最好的朋友之間沒有了誠信,那么你很快就會(huì)被拋棄,所以誠信—是做人之根本。請(qǐng)聽聽下面這個(gè)故事:
一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)“在我的賬單上多寫點(diǎn)零件。。我回公司報(bào)銷后,有你一份好處。”他對(duì)店主說。但店主拒絕這樣的要求。顧客死乞白賴的說:“我的生意不算小,會(huì)常來的,你肯定能賺很多錢!”店主告訴他,這事無論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道:“誰都會(huì)這么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要求那個(gè)顧客馬上離開,到別處談這種生意去。這時(shí),顧客露出微笑并滿懷敬意的握住店主的手,說:“我就是那家運(yùn)輸公司的老板,我一直在尋找一個(gè)固定的,信得過的維修店,你是唯一信得過的維修店,因?yàn)槟闶俏ㄒ坏囊粋€(gè)不被錢所迷惑的店主,你還讓我到哪里去談這筆生意?”
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,誠信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德,誠信能完善我們自己,它對(duì)自己、他人都有好處,搏得信任,博得好感,博得事業(yè)上的提高,博得生活上的進(jìn)步,這些比無誠信要好上許多。懂得誠信,做好誠信,改善身心,利益如流,也就是說誠信是福。所以,誠信是一個(gè)人不可缺少的品質(zhì)。
感悟:通過店主告訴我們:面對(duì)誘惑,不怦然心動(dòng),不為其所惑,雖平然如云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深,這就是一種閃光的品格——誠信。
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇五
我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國家,青春之人類。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。
我的校園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園,你是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,老師就像愛撫自己的孩子一樣,對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過天晴的橋梁,溝通了我們?cè)灸吧男模刮覀冏兊煤椭C,變得融洽,歡樂更在無言中。
我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校50年來,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),被評(píng)為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來,發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運(yùn)動(dòng)場也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場,碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家!
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇六
大家可能或多或少的都了解到,學(xué)堂非常看重鍛煉身體,我們都要習(xí)武。而我個(gè)人對(duì)練武有非常濃厚的興趣,因此我從小就在武術(shù)興趣班學(xué)習(xí)武術(shù)。不過那個(gè)時(shí)候,僅僅是把練武當(dāng)做一個(gè)課外興趣罷了,和真正的習(xí)武還相去甚遠(yuǎn)。
在經(jīng)歷了將近五年的學(xué)堂式武道訓(xùn)練后,我開始逐漸理解練武的核心目的。
第一,磨練心性。
如果一個(gè)人的內(nèi)在是軟件,那么一個(gè)人的身體就是硬件。如果一個(gè)人的身體狀態(tài)非常糟糕,萎靡不振。那么也很難想象這樣的人會(huì)有寧靜的心態(tài)和開闊的心胸氣度。就像在運(yùn)行速度很慢的系統(tǒng)上很難運(yùn)行很高級(jí)的軟件一樣。因此我們練武的一個(gè)重要目的就是通過鍛煉身體來磨練我們的心性。
比如,習(xí)武幫助我學(xué)會(huì)放平心態(tài),接受自己的不足。學(xué)堂內(nèi)部每周都要演武切磋,從實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)和提高自己。剛開始,我非常好強(qiáng),怕輸。因?yàn)槲铱傉J(rèn)為我自己是最強(qiáng)的那個(gè),應(yīng)該勝過所有人。但在訓(xùn)練時(shí),每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢,我總有輸?shù)臅r(shí)候。我不愿意接受,就會(huì)哭泣。但是經(jīng)過多次訓(xùn)練之后,我發(fā)現(xiàn)這是我不得不面對(duì)的事實(shí),別人本來就有比我強(qiáng)的地方,于是我學(xué)會(huì)接受自己的不足。接受自己的不足之后,我就不在通過超越別人來獲得成就感,而是通過我自身的提高來成就我自己。通過練功,幫助我的心態(tài)一步步變得成熟。
再比如,習(xí)武培養(yǎng)了我不斷挑戰(zhàn)自我的精神。比如說當(dāng)我們?cè)诰毩?xí)某個(gè)動(dòng)作時(shí),能夠不斷的體會(huì)到新的收獲,不斷突破身體的極限。在練習(xí)某個(gè)動(dòng)作感到很累的時(shí)候,堅(jiān)持下去超越自己。久而久之,就養(yǎng)成了一種不斷上進(jìn),不斷挑戰(zhàn)自我的精神。當(dāng)我們?cè)谏眢w上,能夠突破自己的原有障礙,那么在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到困難時(shí),我們還會(huì)退卻嗎?不會(huì),我們會(huì)去挑戰(zhàn)自己,不畏困難。并帶著這樣的狀態(tài)來生活、練功和學(xué)習(xí)。
第二,鍛煉思維。
內(nèi)家拳強(qiáng)調(diào)變化,沒有固定的招式和動(dòng)作。一個(gè)太極云手的動(dòng)作,就有十幾種練法以上。所以如果不去思考和變化,是不可能練好內(nèi)家拳的。就算我們練習(xí)套路,我們也絕對(duì)不是打花架子,而是時(shí)時(shí)刻刻想著面前無人若有人,思考如何才能夠?qū)⑸眢w練習(xí)的更協(xié)調(diào)一致。當(dāng)一個(gè)人能夠駕馭身體的時(shí)候,才有可能駕馭自己的思維。當(dāng)一個(gè)人在練拳的時(shí)候能夠高度協(xié)調(diào)和反應(yīng)靈敏,那么擁有清晰的思維也就比較容易了。因此習(xí)武也是我們培養(yǎng)思維的一種重要手段。
比如說有半個(gè)學(xué)期天獅小組和我們明德一班的其他成員用不同的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)天獅小組要求半天習(xí)文半天習(xí)武。而那半個(gè)學(xué)期恰巧是準(zhǔn)備和大學(xué)生辯論的半個(gè)學(xué)期,她們更應(yīng)該集中精力提高思維,不應(yīng)該在其他事情上分心。而且按理說,她們把更多的經(jīng)歷花到了鍛煉身體上,思維上的進(jìn)步豈不是會(huì)比我們班的其他人進(jìn)步更慢嗎?可是事實(shí)是她們不但沒有因此退步,而且進(jìn)步神速,并且在辯論賽中取得了良好的成績。我們也可以從中發(fā)現(xiàn),練武不僅不會(huì)耽誤學(xué)習(xí),反而是提升思維不可或缺的重要手段。
而且,內(nèi)家拳所培養(yǎng)出的思維方式也非常有利于我們的成長,內(nèi)家拳強(qiáng)調(diào)陰陽變化,很多時(shí)候需要雙手,雙腳、兩肩、兩胯……擁有良好的配合,比如在學(xué)堂練功,要求你的腦子至少要思考兩個(gè)以上的方向,這個(gè)手往外推,另外一個(gè)手就要往里面拉。一個(gè)手要出拳攻擊,另外一個(gè)手就要注意防守,甚至一拳里面就包含攻防……在這種練習(xí)方式下,其實(shí)就潛移默化的培養(yǎng)了我們能看見事情一體兩面的思維方式。我的思維方式一直不太靈活,所以內(nèi)家拳剛好能夠彌補(bǔ)我自身的缺陷。
大家可以通過我的演講發(fā)現(xiàn),強(qiáng)身健體其實(shí)是練功的附贈(zèng)品。學(xué)堂帶我們練功真正的目的是為了鍛煉我們的思維與心性,因此這就解答了很多觀眾的疑惑:女孩子是不是不適合練功?當(dāng)然適合,因?yàn)槲覀兞?xí)武的目的是為了修心,鍛煉思維,而并不是為了練出五大三粗的肌肉、或者成為女漢子,因此對(duì)于女孩子來說,習(xí)武也同樣是很好的學(xué)習(xí)方式。
而且我認(rèn)為,內(nèi)家拳所訓(xùn)練的各種特質(zhì),甚至對(duì)于女性來說尤其的重要,比如內(nèi)家拳強(qiáng)調(diào)以柔克剛。女性在力量上往往比男性弱,因此學(xué)會(huì)用柔順的方式化解強(qiáng)硬的力量,在人際關(guān)系中也是非常重要的。因?yàn)橛糜才鲇驳姆绞絹斫鉀Q問題并不是女性所擅長的,但女性自己的特征就是比較柔和。可是很多現(xiàn)代女性卻不善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢,比如在面對(duì)社會(huì)對(duì)女性的歧視時(shí),非要通過和男性競爭的方式來證明自己更強(qiáng),但這不就是拿自己的去和男性的長項(xiàng)比拼嗎?因此女性應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的長處。
內(nèi)家拳的益處非常之多,不管是在思維、心態(tài)、還是身體上,還給我?guī)砹撕芏鄮椭紱]有講到。在這里由于時(shí)間的限制我也就不一一詳述了,習(xí)武的更多益處,有待您去探索。
經(jīng)過了這么多年的習(xí)武之后,我終于理解:習(xí)武的最終目的不是為了打敗別人,而是為了磨練自己的心性,鍛煉自己的思維,并且?guī)椭约撼蔀橐幻幼吭降呐浴Mㄟ^這次的演講,我將這些思考與經(jīng)驗(yàn)分享給大家,希望能給大家?guī)硪恍椭?/p>
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇七
老師們,同學(xué)們:
你們好!
很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里講話。記得從前,每次路過二中,心里都會(huì)默默許愿:以后我也要來這里上學(xué)。每當(dāng)看見二中的哥哥姐姐們,小小的我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學(xué)一樣,當(dāng)接過錄取通知書的那一刻,我終于可以光榮又自豪地說:“二中,我來了。”
曾經(jīng)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),心中的欣喜不言而喻,但欣喜過后,我感到了不曾有過的壓力。為什么,說不清楚,直到站在偌大的校園里,感受到那溫馨中透露出的莊嚴(yán)而令人敬畏的氣氛;看到那寬敞明亮的教室里,擺放的整整齊齊的桌椅,黑板上老師條理分明的板書和同學(xué)認(rèn)真演算后留下的字跡;還有上學(xué)放學(xué)時(shí),學(xué)長學(xué)姐們臉上洋溢的自信的笑容。
我才明白:剛進(jìn)校的我們來自四面八方,接受了不同的中學(xué)文化,今天有幸在這里相聚,成為同窗和朋友,但真正地學(xué)習(xí)二中精神,融入二中文化,還需要一個(gè)長期奮斗的過程。做一名學(xué)生不容易,做一名優(yōu)秀的學(xué)生很難;做一名二中生不容易,做一個(gè)優(yōu)秀的二中人更難。現(xiàn)在,我們微笑著走進(jìn)這里,今后,我們還要微笑著帶著二中人特有的面貌走出去,把二中人“厚德、勵(lì)學(xué)、敦行”的精神發(fā)揚(yáng)光大。
良好的習(xí)慣是成功的前提。作為一名二中學(xué)生,行為規(guī)范是一項(xiàng)我們要用三年認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守的必修課。自尊自愛,注重儀表;誠實(shí)守信,禮貌待人;尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,遵守公德。看似樸實(shí)的幾句話,看似簡單的幾項(xiàng)規(guī)范,卻需要比鐵杵成針更長久的堅(jiān)持,比滴水穿石更堅(jiān)定的意志,把他們當(dāng)作我們今后為人處世的準(zhǔn)則,日常生活的一部分。對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
沒有規(guī)矩不成方圓。奧運(yùn)賽場上,正是那些規(guī)則讓每一場賽事精彩絕倫,運(yùn)動(dòng)員得以發(fā)揮最佳水平,做到更高,更快,更強(qiáng)。圓形的球只有在方形的規(guī)則下才能展示出最獨(dú)具特色的魅力,使得球類運(yùn)動(dòng)成為最引人注目的運(yùn)動(dòng)之一。
總之,在二中的三年,我們?cè)谔剿髑笾⒆穼?mèng)想的旅途中,要嚴(yán)守行為規(guī)范,舉手投足,一顰一語都必須牢記我們是二中人,我們要昂首挺胸,我們要當(dāng)之無愧。這樣才能不走岔路,勇往直前!
請(qǐng)記住,今天,我們以二中為榮;明天,二中以我們?yōu)闃s!
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇八
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我很高興有機(jī)會(huì)站在這里給在座的各位做演講。我演講的主題是:燃燒生命,激揚(yáng)青春!
有人說,青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說,青春是用奮斗寫成的精彩,是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激情,我們擁有青春,就猶如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就猶如幼蠶破繭而出。
有人說,生命是脆弱的短暫的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。有人說,生命是燦爛的,猶如絢麗的煙花,讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
也許當(dāng)你進(jìn)入校園一段時(shí)間以后,平淡無奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中,一種超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫書海,活躍于各類活動(dòng)。為了我們最初的夢(mèng)想,在風(fēng)雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏奮斗,在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔,用我們的青春去奏響我們生命的樂章!
記得開學(xué)典禮時(shí),我們敬愛的龍校長在曾說過:我們中學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡單的言語,卻承載著多么重大的責(zé)任,我們作為新化中學(xué)的一名中學(xué)生,卻怎可忘記自己的責(zé)任呢?我們應(yīng)該放飛青春夢(mèng)想,讓生命激情燃燒,去拼搏、去奮斗,讓我們的中學(xué)生活成為激情燃燒的歲月!
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇九
自古以來,勤奮就是一個(gè)永恒的話題,只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。
古今中外,許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘,"勤能補(bǔ)拙;""笨鳥先飛早如林;""水滴石穿,繩鋸木斷"等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過"時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì)有的,我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。"偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過:"成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮。"當(dāng)今的世界處于高度文明時(shí)期,如果沒有前人的勤奮,人類歷史上就不會(huì)有那么多的發(fā)明創(chuàng)造,人類將永遠(yuǎn)停滯在茹毛飲血的時(shí)代。
我們都知道,在世界頂級(jí)的體育賽場上,每一個(gè)冠軍都來之不易,是體育健兒努力拼搏的結(jié)果,他們冬練三九,夏練三伏,同時(shí)還要承受著巨大傷痛的折磨,如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,拼搏的精神,勤學(xué)苦練,他們又怎么會(huì)登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?我們學(xué)習(xí)、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。
勤奮,要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)韌不拔的精神,要意識(shí)到只有靠勤奮,才能改變自己的命運(yùn),才能改變社會(huì),改變世界。記得上初中時(shí),每個(gè)周末要往返幾十里的崎嶇山路,每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅,由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易,我知道我背負(fù)的不僅僅是物質(zhì)糧食,更重要的還有父母深深的期望,所以盡管每天吃著干干的煎餅,就著咸菜,喝著白開水,住著大通鋪,心里卻暗下決心,一定要勤奮學(xué)習(xí),走出大山,走出黃土地,為父母,更是為了自己尋求一片藍(lán)天,所以,才有了"恰同學(xué)少年,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字"的學(xué)生時(shí)代。
如今,經(jīng)過少年的努力拼搏,我早已為人師多年,盡管沒有高官厚祿,只是一名平凡的人民教師,但是我無愧于父母的養(yǎng)育之恩,更無愧于國家的培養(yǎng),因?yàn)槲乙恢卑亚趭^作為自己學(xué)習(xí)工作的座右銘,成為了國家和社會(huì)的棟梁。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"。只有苦盡才能甘來,古人尚且知道勤奮的重要性,面對(duì)新的時(shí)代,新的挑戰(zhàn),科學(xué)文化變得尤為重要,沒有文化知識(shí),猶如盲人行路,在未來的世界里,我們將無立足之地。
朋友們,假如你是一只雄鷹,你就應(yīng)以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹,你就應(yīng)以勤奮為根,不斷向大地深處汲取營養(yǎng),立志成長為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹,那就做一棵小草吧,只要你以勤奮為立足點(diǎn),春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!很快就是我們一年一度的第xx個(gè)教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學(xué)這方熱土,辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!
古代思想家荀子曰:“國將興,必貴師而重傅”。上周星期四,汕頭市人大鐘展南副主任率隊(duì)來我們學(xué)校慰問老師,今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領(lǐng)導(dǎo)也將來到我們學(xué)校問候老師。今日,尊師重教已成風(fēng)。而作為教師則無論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心,幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺(tái),為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋!老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實(shí)中完善自我,在寧靜中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。
開花結(jié)果園丁愿,望子成龍父母心。老師雖然平凡,卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧,卻用清貧造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛,老師對(duì)學(xué)生的愛,比父愛更深沉,比母愛更細(xì)膩,比友愛更無私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心,收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心,能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空,為了這片神圣,老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)!人們常說,教師是蠟燭,照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬,傳播文明薪火,熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……為了學(xué)生健康成長,老師克服了別人克服不了的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心。我們每一個(gè)人的成長與成功,無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們,感恩老師,從現(xiàn)在做起,從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,課堂上專心聽課,不玩手機(jī),要積極思考,主動(dòng)回答問題,課后依時(shí)完成作業(yè),見面說聲“老師好”等等,希望每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學(xué)們:在兩英中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中,我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。兩英中學(xué)曙光在前,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的壓力,新的目標(biāo)。我們要心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學(xué)的新輝煌!
最后,再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快,身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,快樂成長!謝謝!
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的.羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事:
隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。”
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!
誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十二
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時(shí)光輪回,萬物更新。
一個(gè)既漫長而又短暫的初一學(xué)年已然過去,經(jīng)過一個(gè)暑假的休養(yǎng),我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。
李大釗先生曾經(jīng)說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因?yàn)槿祟愖罡叩挠螅褪菚r(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。
路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動(dòng)聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。
當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時(shí),是否應(yīng)該檢查一下自己:我的夢(mèng)是否依然,我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。
忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學(xué)生,“沒有最好,只有更好”是我們的口號(hào),“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。
在教室里,可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影,也能聽見為一個(gè)問題爭論不休的聲音……但是,“沒有最好,只有更好”,在知識(shí)的海洋里,我們永不滿足。
在這里,不得不提一下偏科的問題。
當(dāng)然,有這個(gè)問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分,但這個(gè)問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。
眾所周知,這是一個(gè)不好的現(xiàn)象,但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。
于是,他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上,力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地,因而放棄了其他的科目。
在這里,我想介紹一個(gè)故事給大家,內(nèi)容絕對(duì)真實(shí),可能有部分同學(xué)會(huì)看過,因?yàn)椋涂窃?月27號(hào)的廣州日?qǐng)?bào)上。
講述的是一個(gè)高中生,高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手),而經(jīng)過一年的奮斗,在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中,都奪得了全班第一名。
化學(xué)他一直學(xué)得不好,但下定決心努力后,僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第一,事實(shí)突破了他的想象空間,他的夢(mèng)想開始遠(yuǎn)大。
他說,心理學(xué)上有一個(gè)名詞,叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果懷疑自己不行,你就會(huì)退步。
他還說,“要相信你的最好成績,因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過的境界,如果你相信它,那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”,還有“不必在意某一次偶然的失敗,因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常,就是相信了它,它將會(huì)成為你消極的預(yù)言,讓你重演。”
還要說一個(gè)問題,就是特色班的評(píng)選。
我們的特色是:活潑自律,但由于我們做的還不夠,所以一直沒有申報(bào)。
活潑我們是做到了,似乎還過分了些,但自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問題,總是死灰復(fù)燃。
其實(shí),我也不想再次提起,因?yàn)槲抑溃蠹乙呀?jīng)聽煩了,聽膩了,并且都知道應(yīng)該怎么做,但就是做不到。
同學(xué)們有沒有想過,課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話,自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲,影響的可不止你自己,還有全班的同學(xué)。
如果因?yàn)槟阋粋€(gè)人的過錯(cuò)而波及到了全班,你不覺得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說,大家心里都明白應(yīng)該怎么做,但為什么做不到呢,只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎?我希望,這個(gè)學(xué)期,我們可以申報(bào)特色班。
不管是否評(píng)得上,只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問心無愧,就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的'題目是《中國要騰飛,教育是龍頭》。
有人將中國比作一列火車,它在時(shí)代的軌道上快速運(yùn)行,我們每一位中華兒女都見證了這列火車在發(fā)展國;軌道上的軌跡。
隨著時(shí)代步伐的前進(jìn),列車的每一次提速,都代表著我國綜合國力的大大提高,我們每一個(gè)青年人都是這列火車的駕駛員。
毛主席曾對(duì)青年人說過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)的太陽,希望寄托在你們身上,世界屬于你們,中國的前途屬于你們。”
改革開放后,政府關(guān)注祖國的發(fā)展,但更我們的受教育的程度,因?yàn)榘l(fā)展離不開知識(shí)的導(dǎo)航,沒有導(dǎo)航者,時(shí)代步伐就不會(huì)向前邁進(jìn)。
我們身系祖國未來的重任,為此,國家政府近年來,對(duì)農(nóng)村孩子受教育情況極為重視。
xx年年,對(duì)于農(nóng)村家庭及貧困生來說都是不平凡的一年。
政府實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)免除學(xué)雜費(fèi)這一優(yōu)惠政策。
“免除學(xué)雜費(fèi)”,.多么簡短的一句話啊!卻不知挽回了多少像我一樣瀕于輟學(xué)邊緣的貧困生啊!讓教育深入每一個(gè)學(xué)生的心底,讓愛撐起瘦弱的肩膀,讓幸福的陽光著每一個(gè)人!我敢斷言,從這一批批享受國家優(yōu)惠政策的貧困生中定會(huì)誕生一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的棟梁之材!
我也是一個(gè)貧困家庭的孩子,每到新學(xué)期開學(xué),父母便會(huì)無比地壓抑。
因?yàn)槊媾R的是學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)等眾多的費(fèi)用,雖然錢數(shù)不多,但對(duì)一個(gè)農(nóng)村低收入家庭來說,那卻是一個(gè)多么學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān)啊!每每想到這,我的心情就愈發(fā)的沉重,但這一切都已成為過去。
現(xiàn)如今,我不會(huì)再看到父親那緊鎖的眉頭,不必再擔(dān)心父親的肩膀有一天會(huì)被壓垮,我可以安心地在學(xué)校努力拼搏,可以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,作為受益者的我,將以此為動(dòng)力,用優(yōu)異的成績來回報(bào)祖國,用行動(dòng)來表達(dá)我內(nèi)深處最真摯的謝意!
時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,十六大心以后,我國綜合國力大大提高了,農(nóng)民生活正在向著小康邁進(jìn),一派嶄新的面貌呈現(xiàn)在祖國這片脊背上。
放眼望去,一幢幢新樓房如雨后春筍般拔地而起;一條條寬闊的公路四通八達(dá);一座座美麗的村莊更加繁榮富強(qiáng),我為生活在這樣的國家而感到無比的幸福驕傲!
同學(xué)們,我們了解了今天,但更美好的明天等待著我們?nèi)?chuàng)造。
中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)第十七次全國人民代表大會(huì)即將召開,今后的五十年,是中國社會(huì)主義大發(fā)展時(shí)期。
中華民族的偉大復(fù)興,將在我們的手中實(shí)現(xiàn),我們將投身見證中華民族五千年文明史上最為輝煌的時(shí)代,而我們則是這輝煌史上最為璀璨耀眼的群星!
時(shí)代在召喚,未來在召喚。
同學(xué)們,我們就是創(chuàng)造美好未來的新星,讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈欤^斗吧!
我的演講完了,謝謝大家!
青春勵(lì)志演講稿:奮斗吧,大學(xué)
各位老師,同學(xué):
歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大三了,沒有了大一初到的欣喜與迷茫,沒有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。
青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺(tái)上,我們都在奮力的拼搏著。
我,來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,也許是因?yàn)樯谪毧嚅L在貧苦,所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時(shí)太陽下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。
我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。
確實(shí),困難磨礪人生,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。
他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。
在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂觀,學(xué)會(huì)了自信,鍛造出堅(jiān)韌的意志,不拔的信念,而一直支持著我的是一份責(zé)任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。
所以,我必須努力! 一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來到這里,來到這么一個(gè)大家庭。
我當(dāng)時(shí)告訴自己,當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。
沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,又一個(gè)起點(diǎn),在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),團(tuán)度的協(xié)作。
付出了很多,也學(xué)會(huì)了很多。
有酸、有甜、有苦、有澀。
七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活,也許多年以后回想起來,這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.
老師們,同學(xué)們,朋友們,彩虹總在風(fēng)雨后,秋實(shí)總在春花后,含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲,在未來風(fēng)雨兼程的路上,走過荒蕪,走過闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)雨冷,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!
我的演講結(jié)束,謝謝!
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十三
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
你們可能不知道我小的時(shí)候是什么樣的,告訴你吧!我可是一個(gè)很愛冒險(xiǎn)的人。
我們村有一個(gè)地方,那里是小朋友們的“游樂場”,那里有爬繩,勇闖之路……最有趣的要數(shù)勇闖之路了。其實(shí)那是一個(gè)很危險(xiǎn)的項(xiàng)目,那里有石頭和樹葉,石頭被樹葉給蓋住,你看也看不出來,是一個(gè)很考驗(yàn)?zāi)阌職獾牡胤健?/p>
一天,我跑到朋友家里,說:“我們?nèi)ツ莻€(gè)游樂場玩,怎么樣?”他說:“好呀!我們趕緊去吧!”
“等一等”,我還要找一個(gè)朋友,于是我們到了另一個(gè)朋友家,問:“咱們?nèi)ビ螛穲觥蔽以掃€沒有說完,他就大聲喊道:“好的,走吧!”
我們帶著興奮和激動(dòng),來到了游樂場。我們上到了起點(diǎn),我第一個(gè)來,一上場我就像一個(gè)跳障礙的運(yùn)動(dòng)員,連續(xù)跳,用了五十秒就完成了,他們一臉詫異地看著我問道:“你怎么跳的比兔子還快!”
我得意地回答:“我只不過發(fā)現(xiàn)了訣竅,巧妙地避開了危險(xiǎn)。”他們聽了都贊嘆不已,還向我豎起了大姆指。接著他們按我的方法都很快走了過去,他們夸我真是一個(gè)小諸葛亮!
時(shí)光過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了,也不再是那個(gè)愛冒險(xiǎn)的孩子了。
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十四
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
城市太多的嘈雜,太多的勾心斗角,因此我們?cè)絹碓娇释粔K靜土來讓自己的靈魂休憩。
每當(dāng)夜闌人靜,一切都安靜下來,搬張?zhí)僖危雒娉焯芍鵁o邊無際的天空,去尋找去感受那份屬于自己的安寧,那份慰藉。
此時(shí),一切世俗紛擾都不復(fù)存在,去放下擾心的瑣事,細(xì)細(xì)品茗,那份妙不可言的安詳,讓人不禁心曠神怡。如若有份閑情逸致,還可點(diǎn)燃蠟燭,與古代詩人、詞人們近距離談心。讀讀李清照“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的凄苦悲涼,品品李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志……或許此時(shí),便會(huì)發(fā)覺,其實(shí)人生要走的路還很長,一時(shí)的挫折算不得什么,一切嘈雜和鉤心斗角也無關(guān)大雅,我們無需為它彷徨,為它迷茫,因?yàn)檫@些都只是實(shí)現(xiàn)我們心中那一份希冀過程中的云煙。
燭光閃爍,我們亦可以學(xué)學(xué)孔子的“吾日三省吾身”,翻出沉淀在心底的往事,細(xì)細(xì)咀嚼,慢慢品嘗,得出經(jīng)驗(yàn),找出教訓(xùn),去笑看往昔,使自己更加睿智,更加豁達(dá)。
群星璀璨,想想牛郎織女鵲橋相會(huì)的美好故事,抑或別的。這時(shí),我們可以放松自己的心靈,讓自己回到孩提時(shí)代,仿佛又依偎在母親身旁,聽她訴說迷人的預(yù)言和童話,那才是無限愜意是事。
在星光和燭光下,那無數(shù)美好而遠(yuǎn)離世俗的想象,那種安靜與安詳……。
梭羅這樣寫著:就像這暖暖的冬日的午后,手捧一杯淡淡的清茶,透過裊裊的輕煙,細(xì)細(xì)地品位著這片碧綠色的湖水,這感覺真是妙不可言!
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是:逆行的青春最美。
無論在怎樣的艱難困苦中,我們都能看到逆行者的身影:洪水面前,有很多解放軍戰(zhàn)士迎水而上;大火面前,有很多消防勇士逆火而行;疫情面前,有很多白衣天使逆行而去……他們,用青春的身軀迎接最大的困難挑戰(zhàn),用盡職盡責(zé)的態(tài)度和行動(dòng)默默奉獻(xiàn)。“國有難,召必來,戰(zhàn)必勝”他們用自己的青春、熱血乃至寶貴的生命,書寫了一曲曲感人肺腑的青春之歌。逆行的青春最美麗!
逆行的青春之美,美在其奉獻(xiàn)和犧牲。無私奉獻(xiàn)者,洗凈了銅臭,拋卻了功名,胸懷天下;勇于犧牲者,甘灑熱血,視死如歸,“但令身未死,隨力報(bào)乾坤”。奉獻(xiàn)和犧牲就像冰山雪蓮,潔白無瑕;如同盛開的海棠,情暖人間。
逆行的青春之美,美在其責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。責(zé)任是一種使命感,擔(dān)當(dāng)是一種做人的態(tài)度。勇于擔(dān)當(dāng)者把天下興亡引為己身之責(zé)任,于是他們敢于以羸弱之肩扛起泰山之責(zé)。于是他們他們?cè)敢庖宰约旱年柟馊ヲ?qū)散他人心靈的陰影,把生的希望留給別人,把死亡的威脅留給自己。
逆行的青春之美,美在其胸懷和氣度。一個(gè)擁有廣博的胸襟與平和氣度的人,在順境中,可以不驕不躁,懲惡揚(yáng)善,而非志得意滿,沉湎享樂;在逆境中,鎮(zhèn)定自若,視死如歸,而不執(zhí)于一時(shí)一事之得失。胸襟廣博者,有囊括宇內(nèi)、包容萬物之心。氣度宏大者,有虛懷若谷,氣貫長虹之勢。
一代文豪魯迅先生曾說“我們自古以來就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身為國的人,他們是中國的脊梁。”我們靜下心來仔細(xì)想想,逆行者又何嘗不是“中國的脊梁”?這二者的共同點(diǎn)在于:樂于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、自強(qiáng)不息。在國家的每一次災(zāi)難面前,我們需要這種精神:從九八的洪水到汶川的地震,從武漢的疫情到大涼山的大火,逆行者們以自己的生命去守護(hù)他人的生命,他們是逆行者,同樣,他們也是中國的脊梁。在社會(huì)的每一次變革之時(shí),我們需要這種精神:從戊戌變法的血雨腥風(fēng)到辛亥革命的刀光劍影,從井岡山的連天烽火到太行山的漫天硝煙,一批又一批革命志士拋頭顱、灑熱血,前仆后繼,勇往直前。他們是中國的脊梁同樣他們是勇于奉獻(xiàn)和犧牲的逆行者。社會(huì)的進(jìn)步,民族的振興同樣需要這種精神:從治水的大禹到變法的商鞅,從下西洋的鄭和到把自己生命永遠(yuǎn)定格在羅布泊的彭加木,從潛心核潛艇研究的黃旭華到青蒿素的發(fā)明者屠呦呦,從一生致力于雜交水稻研究的袁隆平到深空探測技術(shù)的開創(chuàng)者孫家棟。他們以祖國的需要為追求,以民族的振興為使命。兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。他們是中國的脊梁。同樣他們也是為了祖國的需要而勇于拋棄自己安穩(wěn)舒適生活乃至寶貴生命的逆行者。有人說:“哪有什么歲月靜好?只不過有人在為我們負(fù)重前行。”就是這一批批負(fù)重前行的人,讓華夏子孫贏得了民族的獨(dú)立。就是這一批批負(fù)重前行的人,讓中華民族一步步走向繁榮富強(qiáng)。
今天我們重提這種精神,是實(shí)現(xiàn)青年人生價(jià)值的需要,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的需要。說:一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。作為生活在新時(shí)代的青年朋友們,很多時(shí)候,并不需要我們白衣執(zhí)甲,同疫情頑強(qiáng)拼搏;并不需要我們跳入洶涌的洪流,同洪水作頑強(qiáng)斗爭。可是,朋友們,你是否作好了心理準(zhǔn)備:當(dāng)人民需要我們奉獻(xiàn)的時(shí)候,我們是否能夠挺身而出?當(dāng)祖國需要我們犧牲的時(shí)候,我們是否能夠義無反顧、勇往直前?梁啟超先生說:少年智則國智…少年強(qiáng)則國強(qiáng)…少年進(jìn)步則國進(jìn)步…少年雄于地球,則國雄于地球。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張。我們正是梁啟超先生筆下的“紅日”“潛龍”“乳虎”“鷹隼”。我們能整日沉迷于吃喝玩樂,紙醉金迷嗎?能成天沉溺于溫柔富貴鄉(xiāng),蠅營狗茍嗎?不能!奮斗才是青春最亮麗的底色!馬云對(duì)青年朋友說過:整天掛著qq,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?”他告訴我們:我們要珍惜青春創(chuàng)造有價(jià)值的人生,什么叫有價(jià)值?怎樣才能實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值?我認(rèn)為:只有把我們的青春和熱血投入到社會(huì)前進(jìn)的洪流當(dāng)中,投入到為祖國和人民服務(wù)的偉大事業(yè)之中。人生的價(jià)值才能得到最大限度的彰顯。
所以,在此我呼吁:青年朋友們,讓我們行動(dòng)起來,積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代,讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十六
親愛的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
我是高一班的。
伴著六月流火間的淡淡棕香,我們?nèi)缤R粯釉谶@里展開演講,雖說如往常一樣,但是高三的學(xué)長學(xué)姐們的心情卻絕對(duì)非同平常,因?yàn)樵儆腥臁K麄兙鸵e身赴往高中生涯的最終戰(zhàn)場——高考。
三天,在人類歷史的長河中只是短暫的一瞬,但這三天意義不同凡響,它是出征的號(hào)角,是沖鋒的戰(zhàn)鼓,是勝利的火光。有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。這樣的勵(lì)志話語想必已經(jīng)過耳不下千百遍,但此刻去聽,卻能真切感受到鼓勵(lì)。
在高三這場馬拉松中,僅剩下的是最后的一百米,無論有多少人跑在你的前頭,無論有多少人跑在你的后頭,無論沖過終點(diǎn)迎接你的會(huì)是什么,愿你們都在這最后的一百米里昂首挺胸,直視前方,永不回頭。
十載寒窗流筆底,明朝砥礪金榜題!學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)等待著你們從戰(zhàn)場上凱旋歸來的颯爽英姿。高三,加油!
謝謝。
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!今天,很榮幸能夠代表全體同學(xué)在開學(xué)典禮上發(fā)言,今天,我發(fā)言的題目是《民眾之困難國家之蛻變》。
整個(gè)春節(jié)期間,新型冠狀病毒的出現(xiàn),鬧得全國上下,緊張而忙碌。大家對(duì)此議論紛紛,甚至有人認(rèn)為2020年帶來的不是新年新氣象,而是一場災(zāi)難。依我之見,并非如此。蝴蝶是從丑陋的毛毛蟲中蛻變而成,珍珠是從暗淡無光的沙子中蛻變而成,雄鷹是從拔光自身羽毛中蛻變而成。蛻變的人生才更加精彩,中國人民此時(shí)經(jīng)歷著一場蛻變。只要舉國上下齊心協(xié)力、不畏艱難,我相信,中國便將在這次疫情中蛻變成更為強(qiáng)大的國家!
中國面臨的是一擔(dān)負(fù)重,更是一個(gè)希望。
武漢封城、病毒蔓延、重大疫情出現(xiàn),這新冠肺炎帶來的情勢越來越嚴(yán)峻,中國人卻沒有被如今面臨的困難所擊倒。正如03年的非典、05年的禽流感、08年的地震,中國人民在一次次困難中越挫越勇。在此次疫情的負(fù)重之下,無數(shù)醫(yī)護(hù)人員、武裝部隊(duì)、志愿者都仿佛化作一個(gè)個(gè)希望,把此時(shí)荊棘叢生的道路一一點(diǎn)亮。他們的一次次逆行,帶給大家希望。
中國面臨的是一次過年,更是一次過關(guān)。
那個(gè)叫曾萍的廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院護(hù)士,疫情發(fā)生后,踴躍報(bào)名隨隊(duì)援馳湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。在進(jìn)入隔離病區(qū)前,她剃了光頭,為緩解病房沉重的氣氛,她想盡一切辦法,還在防護(hù)服后背寫上“胡歌老婆”。當(dāng)病人出院,她在微博上寫到:“今天,又有一個(gè)病人痊愈出院,好嗨喲!”如她一樣的醫(yī)護(hù)人員有很多,都帶著奉獻(xiàn)情懷,在新春佳節(jié),幫助患者過疾病關(guān)。
我們不能像鐘南山院士一樣,站在疫情第一線抵抗病毒;也不能像韓紅一樣,募集捐款上億元助力武漢。但作為青少年,我們可以像眾多民眾一樣,從自我做起,從小事做起,愛護(hù)衛(wèi)生、不吃野生動(dòng)物、出門及時(shí)戴口罩、為疫區(qū)捐款……讓我們反省自視,攜手共渡難關(guān)!
中國面臨的是一場奔赴,更是一種團(tuán)結(jié)。
“天下興亡,匹夫有責(zé)。”許多人為抗擊疫情,舍下家中小愛,毅然為國家大愛奔赴。用自己單薄的身軀,抵擋面前的.困境。它雖是一場奔赴,但更是一種團(tuán)結(jié)。它是無數(shù)醫(yī)護(hù)人員不畏辛勞,照顧病人的團(tuán)結(jié);是無數(shù)警察公職人員志愿者不畏寒冷,排查疫情的團(tuán)結(jié);是運(yùn)輸人員不畏病毒,供給食物的團(tuán)結(jié);是億萬人民緊鎖家門,足不出戶的團(tuán)結(jié)。一方有難,八方支援。中國人民在此時(shí)各有忙碌,卻比任何時(shí)候,更彰顯國家與人民的團(tuán)結(jié)!
同學(xué)們,此次疫情是中國人民前進(jìn)途中的一座大山,敢問路在何方?路,在億萬人民的腳下,等著中國人民攜手同心,換來祖國的盛世輝煌!
我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十八
現(xiàn)在,有許多青少年不理解孝,不履行孝,甚至我認(rèn)可孝,那么,在“眾里尋你”節(jié)目中選出的十位孝心少年無疑給了所有的青少年作了“孝”最好的詮釋,展現(xiàn)了“孝”感天動(dòng)地的力量。
黃鳳,趙文龍,侯林香,徐沁燁,林章羽和何秀巡,高雨欣,路玉婷,龍花,邵帥還有王芹秀,都是和我們一般大的少年少女,卻都早早地承擔(dān)了對(duì)社會(huì),對(duì)家庭的重?fù)?dān),承受了常人難以想象的艱辛困苦,也完成了其他青年難以企及的事跡,品嘗到了苦后的芳香甘甜,用孝道讓其余的人自慚形愧。
而且,更難能可貴的是,他們不僅堅(jiān)守孝道,而且在困境之中,他們還能堅(jiān)持學(xué)業(yè),堅(jiān)守理想。再看看那些父親養(yǎng)著,母親供著,卻不思進(jìn)取,貪圖玩樂的青年,十位少年的生活,也許說不上幸福,但在人格的高度上,卻比他們更高。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們富裕了,生活變好了,“孝”卻好像被人遺忘了,有人甚至以為父母與子女的關(guān)系就“你養(yǎng)我,我再來養(yǎng)你”。“孝”已經(jīng)隨著時(shí)代的更迭被淘汰了,而十位孝心少年的所作所為無疑為這種說法打了個(gè)大大的叉——“孝”是每個(gè)時(shí)代都所必要的,而十位孝心少年,無疑為所有青年的楷模。
若問為什么他們這樣做,只能說孝心無價(jià)!
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十九
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我許下心愿,讓它化作蝴蝶,掠過心海,飛向彼岸花叢。
“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋州。”
料到了絢爛的開頭,誰又見得到那命中注定的結(jié)局?從我和你巧遇,心底就萌生了甜美的愛意,情竇初開。那一年的端午,多么美好。可是情像一張網(wǎng),千絲萬縷,縛住了別人牽住了自己。我,你,天保在誤會(huì)與矛盾中糾結(jié)纏繞。因?yàn)樘毂5牟恍遥銕е环輿Q絕,離開了我。我知道你是善良的,我懂你。美麗的邊城,埋下了我們永遠(yuǎn)的傷痕。
因?yàn)閻郏誀磕c掛肚;因?yàn)闋磕c掛肚,所以愛。在漫長無盡的時(shí)光中,我對(duì)你的思念到底還是沒有枯涸。我懷著希望的心,默默祝福你,默默期待你。
沱江邊的嘈雜聲漸漸淡去,寂靜的水面上波光粼粼,仿佛它也懂得,渡口邊,有一個(gè)思念之人等待著那個(gè)人的出現(xiàn)。
我的心愿,還未到達(dá)彼岸。
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇二十
女:親愛的同事們:
合:大家下午好!
女:今天我們演講的題目是:《讓課堂充滿生命》。
女:曾幾何時(shí),提起教師,我們就會(huì)想起:那飛揚(yáng)的粉筆灰屑,那黑板上密密麻麻的板書。
男:又曾幾何時(shí),提起教師,我們就會(huì)想起:那清晰明亮的電子屏幕,那內(nèi)容豐富的精美課件。
女:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。伴隨著信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,多媒體技術(shù)也開始“飛入尋常百姓家”,漸漸走進(jìn)了我們的校園,成為了我們校園中一道亮麗的風(fēng)景。
男:無庸質(zhì)疑,多媒體技術(shù)是一種新興的資源平臺(tái)和教學(xué)手段,當(dāng)把它應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中時(shí),會(huì)讓我們的教學(xué)如虎添翼,教學(xué)相長,相得益彰。
女:眾所周知,信息化教學(xué),在表現(xiàn)形式上具有新穎性、藝術(shù)性、趣味性等特征,它以一種圖文并茂、聲形輝映、生動(dòng)逼真的形式再現(xiàn)。充分發(fā)揮信息化教學(xué)的優(yōu)勢,能為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具,有利于啟迪學(xué)生的形象思維,增強(qiáng)學(xué)生的理解記憶,改善學(xué)生的認(rèn)知方法,大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
充分感受中華文化淵源流長的深刻內(nèi)涵和博大精深的無窮魅力!女:互聯(lián)網(wǎng)的普及為廣大教師利用網(wǎng)上資源進(jìn)行協(xié)同備課提供了便利的條件。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的開放為學(xué)生提供了豐富詳實(shí)的.網(wǎng)絡(luò)在線資源。在這樣的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境中,學(xué)生不再是被動(dòng)的接受知識(shí),他們擁有了主動(dòng)權(quán);老師也不再是一味的灌輸知識(shí),他們掌握著主導(dǎo)權(quán)。
女:一起欣賞春花秋月;一起感受陽光的溫暖;一起體味秋風(fēng)的柔情。
合:我們的課堂也因此而變得更加鮮活、真實(shí)而生動(dòng)起來。男:讓多媒體這種先進(jìn)的教學(xué)手段走進(jìn)我們七彩的課堂,走進(jìn)學(xué)生多元的學(xué)習(xí),走進(jìn)我們沸騰的生活。
女:讓每一個(gè)心靈都感受熏陶的喜悅,讓每一個(gè)年輕的生命都擁有執(zhí)著與高尚。
最新高中生雙人演講稿(優(yōu)秀21篇)篇二十一
老師們、同學(xué)們:
早上好!
與心境。更多的是須臾長嘆:細(xì)水長流終須止,天長地久有盡時(shí),不再相信什么東西是永垂不朽的。很長一段時(shí)間,我總是在徘徊、彷徨,人生的岔路口上找不到前進(jìn)的道路,沒有能人給予我方向的人,痛苦、憂傷接踵而至。我感慨著,總覺得我的生活因?yàn)榍啻憾兊媚酀舨豢埃驗(yàn)榍啻何易兊妙j廢惘然,因?yàn)榍啻何铱床灰娢磥怼?/p>
可是青春不應(yīng)該只有這些,青春的代名詞是澎湃的熱血,是洋溢的激情,是努力的拼搏,是無盡的嘗試。青春是經(jīng)得起磨練但經(jīng)不起消磨。整日的萎靡不振,眼里看見的只是頹廢,這些又有什么意義呢?再多的抱怨,再多的不滿,又能改變什么呢?只會(huì)讓自己活得很累很沉重,然后再次的抱怨,再次的不滿。如此下去只有無止境的惡性循環(huán)罷了。
想想,我們還年輕,有什么事情是不可能的呢?曾今那么多的夢(mèng)想,正該趁著這大好青春年華去拼搏、去努力。給所有夢(mèng)想一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我有一個(gè)和我從小玩到大的哥們,他從小就有一個(gè)當(dāng)教師的夢(mèng)想,但在xx年第一次參加高考的時(shí)候,由于分?jǐn)?shù)太低未能考上軍校。結(jié)果迫于父母的壓力,他最終去了師范學(xué)校。可是在學(xué)校上了幾個(gè)月的課之后,他瞞著家里人去當(dāng)兵了。就在xx年高考之后,他打電話告訴我,他在部隊(duì)考上了一所軍校。同樣是參加過xx年高考的我的一個(gè)同學(xué),由于考了二百多分,想復(fù)讀,份數(shù)太低;想走學(xué)校,又走不了好一點(diǎn)的學(xué)校。無奈只好輟學(xué)去上海闖蕩,現(xiàn)在經(jīng)過快兩年努力的他已是一家連鎖餐廳的前廳經(jīng)理,月薪九千多。所以我們應(yīng)該懂得青春需要勇敢的向前,努力的付出。即使最后未能收獲我們所要的,但過程的經(jīng)歷就足以讓我們?nèi)フ洳睾陀洃浟恕?/p>
里天空的灰暗陰霾、風(fēng)和日麗都是我們自己在撰寫。這是對(duì)是錯(cuò),但平凡并不意味著平庸。我們可以平凡,但絕不可以平庸。