最新志愿者小學(xué)（模板15篇）

優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力，給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示例，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和指導(dǎo)。

最新志愿者小學(xué)（模板15篇）篇一

根據(jù)上級(jí)精神，我校在職黨員志愿服務(wù)隊(duì)根據(jù)已有的資源優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合新河街道，開(kāi)展“陽(yáng)光假期”黨員志愿者社區(qū)公益活動(dòng)。并制定了“陽(yáng)光假期”志愿者活動(dòng)系列方案。

在活動(dòng)中，黨員志愿者帶領(lǐng)學(xué)校孩子們開(kāi)展了2次志愿者活動(dòng)。從第一期幫助孤寡老人、燒傷小女孩到第二期幫助困難老人、陪伴自閉癥小男孩?；顒?dòng)中，孩子們和黨員教師一同拿起了拖把、端起了盆子、舉起了衣架，幫助爺爺奶奶打掃衛(wèi)生，陪伴孤獨(dú)老人和自閉癥孩子。本次活動(dòng)共持續(xù)了近兩個(gè)月。活動(dòng)中，志愿者組織學(xué)生將實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)過(guò)程記錄、心得體會(huì)記錄下來(lái)。

在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校以“我的一次志愿者經(jīng)歷”為主題舉行了特色鮮明的開(kāi)學(xué)典禮，孩子們驕傲地向其他同學(xué)述說(shuō)和老師一起參加志愿活動(dòng)的故事和感受。學(xué)校黨支部及時(shí)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和表彰。

“關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì)”是貫穿“陽(yáng)光假期”工作方案的德育理念。通過(guò)志愿服務(wù)崗位的.體驗(yàn)，讓自己真正的融入、了解社會(huì)，樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任感通過(guò)志愿者活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們的各種能力得以彰顯：創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力得到提高，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力、合作能力，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心與愛(ài)心。在這里受益的不光是社區(qū)群眾，還有參加這項(xiàng)活動(dòng)的孩子們。正如這些孩子的家長(zhǎng)所反饋的：“孩子更懂事了，家庭更幸福更溫馨了。”

最新志愿者小學(xué)（模板15篇）篇二

通過(guò)與小學(xué)生的互動(dòng)與溝通，向他們講述我國(guó)歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國(guó)六十周年。

xx年9月25日下午

：龍泉平安小學(xué)

1、大合唱祖國(guó)頌

2、游戲“我愛(ài)記歌詞”

3、歷史題問(wèn)答

4、朗誦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌

5、跳兔子舞

6、獨(dú)唱英語(yǔ)歌曲

7、偉人圖像簡(jiǎn)介

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：2元

活動(dòng)人員：青年志愿者約2人

(1)創(chuàng)意部提出活動(dòng)方案，并交與策劃部;

(4)宣傳部出海報(bào)和展板對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

(1)向總隊(duì)借2副左右帽子和工作排;

(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開(kāi)展活動(dòng);

(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場(chǎng)圖片資料，并負(fù)責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;

(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行各項(xiàng)表演及游戲活動(dòng)。

(1)新聞部負(fù)責(zé)描寫(xiě)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及當(dāng)天概況，并及時(shí)作出新聞報(bào)道;

(2)組織部在活動(dòng)結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動(dòng)總結(jié);

(3)志愿者召開(kāi)會(huì)議并整體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動(dòng)能取長(zhǎng)補(bǔ)短。

最新志愿者小學(xué)（模板15篇）篇三

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好。

站在這里心里十分激動(dòng)，十分榮幸能代表當(dāng)代小學(xué)生志愿者在這里訴說(shuō)一下自己的感受。

者協(xié)會(huì)的活動(dòng)，我深深的體會(huì)到：我加入的協(xié)會(huì)是一個(gè)不平凡的組織！說(shuō)他不平凡是因?yàn)樗屛殷w會(huì)欣慰；說(shuō)他不平凡是因?yàn)樗屛殷w會(huì)無(wú)私；所他不平凡是他讓自己體會(huì)下載！在小學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)的這兩年里，我也相繼參加了一些活動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)自己以前真的不太懂什么叫做欣慰，在去孤兒院的過(guò)程中，我深深的體會(huì)了這一點(diǎn)，第一次去的時(shí)候小朋友們追著自己?jiǎn)枺航憬憬裉煳覀儗W(xué)什么??？姐姐給我們教什么舞蹈啊？你們能否體會(huì)自己當(dāng)時(shí)的感受！心在跳個(gè)不停，夾雜著絲絲的興奮，更重要的是他時(shí)刻在提醒自己：責(zé)任！這一聲姐姐不是白叫的，我要拿出自己的全力去幫助他們。所以我會(huì)努力完善自己，給小朋友們帶去更多的歡樂(lè)。我相信這也是小學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)每一個(gè)成員的心愿；才發(fā)現(xiàn)以前自己真的不懂什么叫做無(wú)私，在校園捐款和義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)中，我感觸頗深！我原以為這種費(fèi)力又費(fèi)時(shí)的事參加的人會(huì)特別少，但我又錯(cuò)了！我忘了加入小學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)的人都是無(wú)私的。大掃除，也許并不算偉績(jī)，但是我在看到那么多顆心在一起的時(shí)候，我懂了！也許在那一刻才真正理解無(wú)私的含義；才發(fā)現(xiàn)，以前自己真的不懂什么叫做下載，但現(xiàn)在我也同樣懂了！敬老院的活動(dòng)自己沒(méi)有能夠加入進(jìn)去，這是我的遺憾！因?yàn)樵谒麄兓貋?lái)告訴自己：留守孩子過(guò)得十分艱苦，往往期盼的是一本書(shū)或一支筆。我十分的妒忌，真的，十分的妒忌他們能夠用自己的行動(dòng)去了解爺爺奶奶、小朋友的心聲！我平庸但我會(huì)努力。努力做到最好，我認(rèn)為這也是在做每一位的心愿！也許這是我今年的遺憾，沒(méi)有參加敬老院的活動(dòng)！但來(lái)年春天，當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)侯，我將帶著自己最燦爛的微笑，自己做拿手的節(jié)目，同他們一起去體會(huì)心聲！

小學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)自己摯愛(ài)的組織！也許他是轟隆的春雷，喚醒沉睡的綠葉志愿者協(xié)會(huì)，自己終身致力的組織！也許他是清脆的鳥(niǎo)鳴，驅(qū)走夏日的酷熱；小學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)，自己關(guān)心的組織！也許他是清涼的秋風(fēng)，喜悅收獲的人們；小學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)，自己刻骨銘心的組織！也許他是冬天的凍水，保護(hù)稚嫩的幼苗！

我們小學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)在不斷的壯大，我們堅(jiān)信：小學(xué)生志愿者將以更加飽滿的熱情，去服務(wù)社會(huì)，去奉獻(xiàn)社會(huì)。我們堅(jiān)信小學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)的明天將會(huì)更加美好！

最新志愿者小學(xué)（模板15篇）篇四

最新志愿者小學(xué)（模板15篇）篇五

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

在這春暖花開(kāi)的三月，xx三小學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)成立了。在這神圣的時(shí)刻我代表所有志愿者向老師和同學(xué)們莊嚴(yán)承諾：我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)美化校園，服務(wù)社會(huì)，努力成為三小文明的風(fēng)景線。

的'幫助下，xx三小志愿者服務(wù)隊(duì)成立了。這是我校志愿者們的一個(gè)新舞臺(tái)，希望全體志愿者珍惜這個(gè)心靈家園，希望全體老師、全體同學(xué)悉心呵護(hù)這棵綠樹(shù)。

作為志愿者，我們會(huì)以自身的文明行為帶動(dòng)其他同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)章制度；我們會(huì)以服務(wù)學(xué)校為陣地，積極開(kāi)展建設(shè)美好家園的活動(dòng)；我們會(huì)不斷提升自我素養(yǎng)，積極參加服務(wù)實(shí)踐；我們會(huì)盡己所能，打造三小文明形象。

發(fā)揚(yáng)光大，為自己的人生添彩，為美麗三小增光！

謝謝大家，我的發(fā)言完畢。

最新志愿者小學(xué)（模板15篇）篇六

合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，激勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會(huì)、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)貢獻(xiàn)力量。校團(tuán)支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題。

完善自我，服務(wù)社會(huì);關(guān)愛(ài)弱勢(shì)，大寫(xiě)人生。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

根據(jù)我校實(shí)際情況，我校團(tuán)員教師志愿者服務(wù)隊(duì)將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢(shì)群體為主要活動(dòng)方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)與學(xué)生的組織優(yōu)勢(shì)開(kāi)展活動(dòng)。

1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動(dòng)員一切社會(huì)資源服務(wù)社會(huì)的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊(duì)伍，加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù)，對(duì)構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開(kāi)展社區(qū)團(tuán)員志愿者活動(dòng)作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動(dòng)員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問(wèn)題入手，大力開(kāi)展志愿者活動(dòng)。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識(shí)防護(hù)、衛(wèi)生清潔、治安防護(hù)等方面為主題的活動(dòng)。

2、環(huán)境保護(hù)。人類只有一個(gè)地球，號(hào)召志愿者，動(dòng)員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡(jiǎn)單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識(shí)優(yōu)勢(shì)以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動(dòng)對(duì)象。為節(jié)能減排，保護(hù)藍(lán)天、碧水、凈土作出更大的貢獻(xiàn)。共同為保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園而努力。

3、教育支援。為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)校教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員和青年教師的作用，幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。

4、關(guān)懷弱勢(shì)群體。留守兒童、外來(lái)務(wù)工子女是每一個(gè)城市在發(fā)展過(guò)程中必然要面對(duì)的社會(huì)問(wèn)題。作為一名教師，我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢(shì)群體，為他們的生活帶去希望。同時(shí)，發(fā)揮學(xué)校的教育資源、學(xué)生的青春活力，為他們更好的融入主流社會(huì)盡一份力。

此外，在中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神為主題志愿活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬活動(dòng)范圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響。

工作保障：

1、健全組織機(jī)構(gòu)。

一是成立鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)志愿者分隊(duì)，負(fù)責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項(xiàng)目研究等事宜;二是依據(jù)開(kāi)展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門(mén)成立志愿者分隊(duì)，以此保障志愿者活動(dòng)合理有序，長(zhǎng)效開(kāi)展。

2、建立考核機(jī)制。

將注冊(cè)志愿者工作情況納入團(tuán)員教師的綜合素質(zhì)考核。

3、實(shí)施培訓(xùn)機(jī)制。

實(shí)施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動(dòng)需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)，明確崗。

位職責(zé)。對(duì)每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。

4、實(shí)施激勵(lì)機(jī)制。

一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進(jìn)行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動(dòng)的證明，方便考核;二是設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。對(duì)志愿者活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進(jìn)個(gè)人、志愿者服務(wù)分隊(duì)進(jìn)行表彰。

5、建立項(xiàng)目開(kāi)發(fā)機(jī)制。

一是建立恒順實(shí)小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項(xiàng)目(崗位)研討會(huì)，就志愿服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行研究和探討，集思廣益，進(jìn)一步拓展志愿者服務(wù)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置論證制度。采取社會(huì)調(diào)查、了解需求、項(xiàng)目策劃、組織實(shí)施、項(xiàng)目評(píng)估的流程，力求每個(gè)開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。

為構(gòu)建和諧校園，倡導(dǎo)廣大隊(duì)員做一個(gè)“講文明的福州人”，培養(yǎng)我校少先隊(duì)員們自主自理意識(shí)和志愿服務(wù)意識(shí)。現(xiàn)決定開(kāi)展“紅領(lǐng)巾志愿者”服務(wù)活動(dòng)。

通過(guò)“紅領(lǐng)巾志愿者”活動(dòng)，為廣大隊(duì)員提供一個(gè)為學(xué)校服務(wù)奉獻(xiàn)的平臺(tái)。志愿者們以自己的實(shí)際行動(dòng)美化校園，用言傳身教的方式播撒文明的種子。

“紅領(lǐng)巾志愿者”的活動(dòng)廣泛、豐富。幫助每周執(zhí)勤的老師維持校園的進(jìn)出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范;組織隊(duì)員清理校園，使它更加美麗整潔;協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種大型活動(dòng)，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)全校參與紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)，樹(shù)立金小校園新風(fēng)貌，讓金山小學(xué)校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!

三、志愿者類別及職責(zé)。

1、“文明小天使”小隊(duì)。

協(xié)助執(zhí)勤老師維持校園的進(jìn)出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范。

2、“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊(duì)。

勸導(dǎo)校園內(nèi)不講衛(wèi)生的行為，保持校園的衛(wèi)生整潔、干凈。

3、“星星火炬”小隊(duì)。

以班級(jí)中隊(duì)為單位，根據(jù)大隊(duì)部活動(dòng)計(jì)劃，自主開(kāi)展各類活動(dòng)。

四、時(shí)間安排。

1、報(bào)名時(shí)間：20xx年9月1日~9月6日(下午2:00截止)。

2、報(bào)名要求。

(1)三——六年級(jí)每班3~5人，對(duì)工作有責(zé)任心，有愛(ài)心和團(tuán)隊(duì)合作能力，愿意服從安排。報(bào)名參加文明小天使的隊(duì)員要求在班級(jí)里具有組織管理經(jīng)驗(yàn)。

(2)本著自愿報(bào)名原則，根據(jù)自己的意愿選報(bào)其中一個(gè)服務(wù)小分隊(duì)。

五、志愿者管理。

為提高我校志愿者形象，提高志愿服務(wù)層次，大隊(duì)部將對(duì)志愿者實(shí)行統(tǒng)一管理?！拔拿餍√焓埂毙￡?duì)和“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊(duì)分設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，副隊(duì)長(zhǎng)兩名。管理組織志愿者開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)每周安排兩名大隊(duì)委參與志愿者行動(dòng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督反饋志愿者行動(dòng)中的優(yōu)良行為，以便表?yè)P(yáng)整改。

六、管理評(píng)價(jià)細(xì)則。

1、每月開(kāi)展紅領(lǐng)巾志愿者民主會(huì)，每位隊(duì)員自評(píng)月成績(jī)(好、中、差)小分隊(duì)隊(duì)員推薦月優(yōu)秀志愿者和差評(píng)志愿者。差評(píng)3次或活動(dòng)缺席累計(jì)3次者自動(dòng)退出志愿者隊(duì)。

2、從月優(yōu)秀志愿者中每學(xué)期評(píng)選10名“星級(jí)紅領(lǐng)巾志愿者”，在各級(jí)評(píng)比中優(yōu)先對(duì)待。

3、志愿者服務(wù)屬公益行為，樂(lè)于參與的合格志愿者操行評(píng)定提高一個(gè)等級(jí)，在各級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)中同等優(yōu)先。

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最新志愿者小學(xué)（模板15篇）篇七

最新志愿者小學(xué)（模板15篇）篇八

很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館做志愿者，說(shuō)真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。以下是我們這次志愿者活動(dòng)工作的感想。

我們一行人在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館，接待我們的是圖書(shū)管理員。在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū)。

三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書(shū)。同時(shí)，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易。

由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。看著安靜的圖書(shū)館、整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。

圖書(shū)館的志愿者工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。

我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂(lè)。

這次活動(dòng)我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的學(xué)習(xí)中，我都將受益匪淺。

最新志愿者小學(xué)（模板15篇）篇九

昨天是我作為志愿者參加的第一節(jié)課，以前我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)民工子弟小學(xué)，這個(gè)第一次讓我感慨良多。遺憾的是第一節(jié)課我就對(duì)那幾個(gè)調(diào)皮的孩子發(fā)飆了。我一直觀察他們，發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的孩子從進(jìn)教室就往最后一排跑，他們很講義氣，所以有自己的圈子，會(huì)排外，就算差點(diǎn)在課堂上打起來(lái)只要我們職責(zé)其中一個(gè)，其他人也立馬維護(hù)起來(lái)，于是當(dāng)我們讓其中一個(gè)出去的時(shí)候，其他三個(gè)都跟著出去了。我后來(lái)一直跟著他們四個(gè)，希望知道他們?yōu)槭裁匆恢辈宦?tīng)話，盡管我嘗試和他們溝通并確實(shí)了解到一些情況，但我依然是失敗的?？偨Y(jié)如下：

這幾個(gè)孩子其實(shí)都很聰明，講義氣，有主見(jiàn)。他們敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，比如大聲告訴我們他們是被逼著來(lái)上這個(gè)課的。他們對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知已經(jīng)很深，因?yàn)樗麄兌济鎸?duì)著我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有面對(duì)的困境，所以我們的課程對(duì)于他們而言太過(guò)幼稚，想想自己，大學(xué)的時(shí)候但凡老師講的不好就會(huì)選擇逃課，他們不聽(tīng)課是情有可原的。

當(dāng)我問(wèn)他們長(zhǎng)大以后想做什么的時(shí)候，他們都沉默了，過(guò)了一會(huì)一個(gè)小朋友說(shuō)蓋房子，我說(shuō)是做建筑師么？他說(shuō)就蓋個(gè)房子然后娶老婆啊。我想起了很久以前放羊娃的故事。他們?nèi)狈ψ孕?，缺乏安全感，沒(méi)有夢(mèng)想。他們都很會(huì)玩游戲，會(huì)上網(wǎng)，懂得很多事情包括他們父母的事情。我想說(shuō)他們?cè)敢庾詈笠慌啪褪且驗(yàn)槿狈Π踩邪?。這幾個(gè)調(diào)皮的孩子都有個(gè)共同點(diǎn)就是不幸福，沒(méi)有得到父母足夠的愛(ài)。他們的調(diào)皮也許只是他們發(fā)泄自己的一種方式。我問(wèn)其中一個(gè)小朋友你喜歡上海嗎？很干脆的回答不喜歡。我問(wèn)為什么？又很干脆的回答因?yàn)檫@里不是家。這個(gè)孩子沒(méi)有爸爸。小小的他們因?yàn)榉N種不幸早已知道社會(huì)的冷漠。他們知道要保護(hù)自己。請(qǐng)問(wèn)我們?nèi)ソo他們上所謂的城市探索課價(jià)值何在？他們甚至不喜歡這個(gè)城市，怎會(huì)有心去奮斗？更重要的是我們?nèi)ハ袼麄兝蠋熞粯咏o他們上課，看似教了知識(shí)，可是上課的效果呢？是讓他們變得自信了？有目標(biāo)了？有動(dòng)力了？面對(duì)不幸從容了？好像這些都沒(méi)有達(dá)到。如果做不到這些，那么也沒(méi)必要叫老師來(lái)聽(tīng)課，因?yàn)槲覀兒退麄兊睦蠋熞粯印?/p>

這些小孩對(duì)老師意見(jiàn)很大。他們說(shuō)老師經(jīng)常體罰他們，而且很重。他們的父母亦然。而且有個(gè)男孩說(shuō)老師打我們就算了，女孩子也打那么狠，太過(guò)分了！瞧，他們懂得憐香惜玉！他們被趕出教室后并沒(méi)有出去玩，而是回到教室里自己的座位上開(kāi)始做作業(yè)，我問(wèn)這作業(yè)你會(huì)做么？他說(shuō)會(huì)。那平時(shí)能考多少呢？旁邊一小孩插嘴說(shuō)他上次才考八十幾分。瞧，他們懂得學(xué)習(xí)！我問(wèn)他們你們認(rèn)讀書(shū)有用么？他們沉默了。我想，他們的老師估計(jì)從來(lái)沒(méi)想過(guò)和他們探討這些問(wèn)題吧！他們只知道要讀書(shū)，讀不好會(huì)被罵會(huì)被打。至于是否有用與他們沒(méi)關(guān)系。我翻了他們的作業(yè)，字寫(xiě)得很認(rèn)真，但不好看，因?yàn)樗麄儾恢涝鯓硬拍軐?xiě)好看，也不知道字寫(xiě)好看有什么用。第二節(jié)課的時(shí)候有個(gè)男孩回答問(wèn)題時(shí)手一直在抖，后來(lái)我問(wèn)他你緊張對(duì)么？他說(shuō)是的，很緊張。我說(shuō)你要多練習(xí)，他笑了，很靦腆，一點(diǎn)不似平時(shí)調(diào)皮的樣子。

這間教室很好看，書(shū)很多，但都是新的。我不知道如此多的書(shū)整齊的擺在這里是做什么用？好看？我想捐助者應(yīng)該不是這么想的。我想知道這些書(shū)由誰(shuí)來(lái)管理？為什么不讓同學(xué)們看？看的出來(lái)有很多書(shū)他們都是愿意翻的，但是我們的課程導(dǎo)致他們上課來(lái)下課走，中間還要聽(tīng)我們講課，這些書(shū)對(duì)他們而言只可遠(yuǎn)觀不可閱讀。也許學(xué)校會(huì)說(shuō)怕孩子把書(shū)弄丟了，拿走了。但是我想一本書(shū)最大的價(jià)值不就在于閱讀么？只要有人愿意讀他就好，何必在意他的去向呢？何況像這樣的民工學(xué)校，有很多公益組織在關(guān)注著，絕對(duì)不缺書(shū)。更何況我們?nèi)绻幌嘈胚@些孩子為什么還指望他們相信我們？所以我希望基金會(huì)可以關(guān)注一下資源的利用。

我們小組成員的討論一致認(rèn)為這個(gè)課程太過(guò)幼稚，希望可以在后面的課程中自行修改，將內(nèi)容深化一些。

以上是個(gè)人愚見(jiàn)，供大家交流探討，希望我們合作愉快，可以真正的起到一些作用。

最新志愿者小學(xué)（模板15篇）篇十

國(guó)際志愿者日在即，本站小編收集整理了關(guān)于小學(xué)志愿者。

的精彩范文，歡迎閱讀與參考。

我校十分重視黨中央關(guān)于向“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”學(xué)習(xí)的號(hào)召，特別是對(duì)回信有了深刻的領(lǐng)會(huì)。在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的，開(kāi)展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、立足校內(nèi)，開(kāi)展“愛(ài)心”服務(wù)大行動(dòng)。

為宏揚(yáng)中華民族“樂(lè)善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛動(dòng)員全校師生的力量，切實(shí)解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力、上學(xué)困難等實(shí)際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛(ài)，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛(ài)，播撒愛(ài)心，營(yíng)造有利于他們健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。我校開(kāi)展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過(guò)集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動(dòng)。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門(mén)口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來(lái)，安安全全地回。

二、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“義工”服務(wù)大行動(dòng)。

一是以教育進(jìn)家庭為主題，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問(wèn)題，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，組建了以校長(zhǎng)為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)施愛(ài)，藝術(shù)施教。我校開(kāi)展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動(dòng)”教師的付出并沒(méi)有白費(fèi)，通過(guò)他們的培訓(xùn)，各位家長(zhǎng)知道了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《貴州省義務(wù)教育條例》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。他們終于明白了孩子受教育是社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同體，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識(shí)到上學(xué)受教育的重要性，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù)，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為。

二是組織學(xué)校與村組共建，開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”活動(dòng)。志愿隊(duì)在李校長(zhǎng)組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈(zèng)送了糧油慰問(wèn)品，和老人們聊天談心，活動(dòng)受到了村民的高度好評(píng)。在這一次的慰問(wèn)中加強(qiáng)了老師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的感情，同時(shí)也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文。

倡議書(shū)。

”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭(zhēng)做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

三、面向社會(huì)，開(kāi)展服務(wù)村民大行動(dòng)。

另一方面又組織教師志愿隊(duì)加入進(jìn)村入戶公路的修筑。一縷縷寒風(fēng)從他們的臉上吹過(guò)，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒(méi)有說(shuō)一聲冷，沒(méi)叫一聲累。這就是我校一個(gè)個(gè)志愿服務(wù)者腳踏實(shí)地，服務(wù)他人的形象。

志愿者活動(dòng)為廣大師生提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺(tái)，為滿腔熱情、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評(píng)。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極開(kāi)展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。

近幾年來(lái)，我校的青年志愿者工作以群眾需求為導(dǎo)向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會(huì)服務(wù)、文化教育、美化環(huán)境等方面，開(kāi)展了多種形式的青年志愿服務(wù)活動(dòng)。

一、建立健全志愿服務(wù)組織體系，為青年志愿者行動(dòng)持久健康發(fā)展提供組織保障。幾年來(lái)，堅(jiān)持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設(shè)置原則，合理設(shè)置青年志愿服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，努力形成青年志愿服務(wù)組織正規(guī)化、多元化的新格局。一方面，依托團(tuán)支部和團(tuán)總支層層建立青年志愿者服務(wù)組，志愿者的組織培訓(xùn)和日常活動(dòng)的開(kāi)展由各團(tuán)支部和我校青年志愿者協(xié)會(huì)統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理，面向校內(nèi)外廣泛開(kāi)展各種志愿服務(wù)活動(dòng)。另一方面，充分調(diào)動(dòng)和組織各團(tuán)支部的志愿者隊(duì)伍立足校內(nèi),面向社會(huì)開(kāi)展服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了各團(tuán)支部青年志愿服務(wù)組織間的交流和合作，擴(kuò)大了志愿服務(wù)的效果和影響，加大了參與社區(qū)服務(wù)的力度，保證了各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)有的放矢，不走過(guò)場(chǎng)。

二、逐步發(fā)展壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍，為青年志愿者行動(dòng)的順利開(kāi)展提供人員保障。我們通過(guò)實(shí)施“注冊(cè)志愿者制度”，嚴(yán)把“兩關(guān)一統(tǒng)一”，進(jìn)一步壯大了志愿者隊(duì)伍?！皟申P(guān)”：一是，青年志愿者關(guān)。在青年志愿者招募中嚴(yán)格執(zhí)行青年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個(gè)青年志愿者都具有較高的思想覺(jué)悟。從事技術(shù)服務(wù)的青年志愿者還必須執(zhí)技術(shù)資格證明和具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。二是組織管理者關(guān)。在志愿服務(wù)活動(dòng)管理人的任用上，重點(diǎn)選用有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和精力充沛的團(tuán)干部或志愿者擔(dān)任。在一些專業(yè)性較強(qiáng)的服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人的任用上，還必須是精通相關(guān)行業(yè)的青年團(tuán)員。把嚴(yán)“兩關(guān)”，確保了志愿人員具有較高素質(zhì)，增強(qiáng)了青年志愿服務(wù)組織的戰(zhàn)斗力，志愿服務(wù)的質(zhì)量得到了較大提高?！耙唤y(tǒng)一”是指隊(duì)伍管理的統(tǒng)一。我們嚴(yán)格執(zhí)行“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即志愿服務(wù)隊(duì)和學(xué)校團(tuán)委有志愿者的檔案，有專門(mén)負(fù)責(zé)人，每次活動(dòng)有明確的主題，活動(dòng)有詳細(xì)的活動(dòng)記錄，制訂了活動(dòng)后給予團(tuán)支部及志愿者個(gè)人加分標(biāo)準(zhǔn)。這一標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行對(duì)于加強(qiáng)隊(duì)伍的管理、提高服務(wù)質(zhì)量、以及進(jìn)行工作考核和評(píng)選表彰提供了保障和依據(jù)。目前，我校青年志愿者服務(wù)小組達(dá)70多個(gè)，青年志愿者達(dá)1500多人。

2、每周五由團(tuán)委統(tǒng)一安排對(duì)教學(xué)樓和宿舍樓的走廊和樓梯進(jìn)行沖洗，

4、建立校內(nèi)“一助一”送溫暖工程制度，學(xué)校把“一助一”的拓展，建立一所學(xué)校幫助一個(gè)學(xué)生：如今年9月份我校學(xué)生江信杰同學(xué)得了重病，我校組織全校師生員工舉行愛(ài)心捐助，共捐助3xx元幫助度過(guò)難關(guān)，目前江信杰已出院在家休息。建立一個(gè)支部幫助一個(gè)學(xué)生、建立老生支部幫助一個(gè)新生支部：幫助新生盡快度過(guò)“想家關(guān)、生活自理關(guān)、學(xué)習(xí)方法關(guān)”，各班分別從生活上、學(xué)習(xí)上、經(jīng)濟(jì)上建立一助一制度，除了從經(jīng)濟(jì)上一助一外，更多從精神上、心理上開(kāi)展一助一活動(dòng)。

5、學(xué)生自我服務(wù)中心長(zhǎng)期在校內(nèi)開(kāi)展服務(wù)，配合總務(wù)部門(mén)維修學(xué)校宿舍和教室的燈、幫助學(xué)校師生維修家電等活動(dòng)深受全校師生歡迎。

四、是緊貼社會(huì)，注重實(shí)效，努力為青年的成長(zhǎng)成才和居民的基本生活需求服務(wù)。在服務(wù)內(nèi)容上，我們以群眾需要為原則，扎扎實(shí)實(shí)地根據(jù)群眾的服務(wù)需求確定志愿服務(wù)的內(nèi)容和項(xiàng)目。一方面是積極響應(yīng)上級(jí)的要求和布署，有針對(duì)性的開(kāi)展青年志愿者服務(wù)，如我校的團(tuán)員青年游建麗教師到寧夏回族自治區(qū)支教，做為福建省第八批赴寧夏支教的老師，在寧夏回族自治區(qū)吳忠市一個(gè)小鎮(zhèn)上的紅寺堡中學(xué)支教。這個(gè)小鎮(zhèn)主要來(lái)自同心、海原、涇源等7縣(區(qū))生活在貧困線下的貧困戶，是全國(guó)最大的扶貧移民開(kāi)發(fā)區(qū)，也是全國(guó)著名的干旱地區(qū)，世界教科文組織在當(dāng)?shù)乜疾鞎r(shí)曾下這樣的結(jié)論：該區(qū)域是世界最不適合人類生存的地方之一。

在這種惡劣環(huán)境下，游建麗老師鼓足干勁，努力工作，為人師表，深受當(dāng)?shù)貛熒南矏?ài)。看到貧瘠土地上的樸實(shí)的家長(zhǎng)們的無(wú)奈，孩子們對(duì)生活與美好未來(lái)的憧憬，游建麗老師把那里的圖片收集整理后帶回福建，回到學(xué)校宣傳西北人民的堅(jiān)忍不拔，西北孩子的樂(lè)觀向上以及他們對(duì)知識(shí)的渴求，希望我們的鄉(xiāng)親，同學(xué)和各界人士能伸出溫暖的手，幫助這些孩子，讓他們走出困境，完成學(xué)業(yè)，向著自己的未來(lái)邁出人生的關(guān)鍵一步，同時(shí)也教會(huì)他們?nèi)绾螑?ài)自己，如何愛(ài)別人!經(jīng)過(guò)不懈的努力,通過(guò)各種渠道,我們共募集到社會(huì)、學(xué)校各種款項(xiàng)共計(jì)7萬(wàn)元,衣物一千余件,復(fù)讀機(jī)、圖書(shū)資料等折合人民幣13.5萬(wàn)元,解決了一大部分貧困生上學(xué)難的問(wèn)題。

另外,游建麗老師和我們的團(tuán)委還走進(jìn)社會(huì)開(kāi)展宣傳,福州五鳳蘭庭社區(qū)共捐衣服30多袋,經(jīng)過(guò)我們精心篩選,共整出25袋七、八成新的衣服,有的甚至是全新的衣服。在捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng),一位姓鄭的女士看到報(bào)道后捐出了64臺(tái)全新的教育同步電腦,10臺(tái)電腦復(fù)讀機(jī),16臺(tái)英語(yǔ)同步讀書(shū)機(jī),這些物資折合人民幣6.5萬(wàn)元,在募捐現(xiàn)場(chǎng),上有七八十歲的老人,下有三四歲的孩子,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)振奮人心?；氐疆?dāng)?shù)匕堰@些愛(ài)心物品發(fā)放到了孩子手中,看到每個(gè)孩子臉上的天真的笑容真是欣慰。

另一方面團(tuán)委大力開(kāi)展各種便民利民服務(wù)。充分發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持開(kāi)展免費(fèi)服務(wù)，面向?qū)W校周邊(淮安社區(qū)、洪山橋社區(qū)、濱江麗景社區(qū)等)居民長(zhǎng)期開(kāi)展家電維修和保養(yǎng)咨詢、電腦維護(hù)和維修、手機(jī)維護(hù)和維修等項(xiàng)志愿服務(wù)，深受當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎和認(rèn)可。同時(shí)又圍繞文明、和諧城市建設(shè)，利用周末和節(jié)假日的時(shí)間，組織青少年走上街頭，開(kāi)展衛(wèi)生清掃、清除白色垃圾等環(huán)境整治活動(dòng)和勸導(dǎo)文明活動(dòng)。特別是今年12月5日是第22個(gè)國(guó)際志愿者日。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，進(jìn)一步掀起志愿服務(wù)事業(yè)新高潮，促進(jìn)社會(huì)和諧，我校團(tuán)委積極響應(yīng)團(tuán)省委的號(hào)召，在省直團(tuán)工委的具體指導(dǎo)下，我校組織35名青年志愿者到我市的汽車南站和汽車北站開(kāi)展“省會(huì)文明我先行”為主題的活動(dòng)。35名志愿者雖然地點(diǎn)不同，但服務(wù)內(nèi)容基本相同，從車站的衛(wèi)生、導(dǎo)乘、維持窗口秩序、幫助需要幫助的每一個(gè)人，在活動(dòng)中同學(xué)始終面帶微笑，熱情地服務(wù)，從剛開(kāi)始的不被人理解到被人致以謝意，同學(xué)們都深深體會(huì)到為民服務(wù)的快樂(lè)。中午11：30，本次志愿者服務(wù)結(jié)束時(shí)同學(xué)們還不舍得離開(kāi)，并一再要求學(xué)校教師以后多組織類似的活動(dòng)，活動(dòng)深受汽車南、北站領(lǐng)導(dǎo)及廣大乘客的好評(píng)。

通過(guò)此次活動(dòng)充分弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，普及“鍛煉自我、服務(wù)他人”的志愿服務(wù)理念，是我校開(kāi)展“心懷感恩、學(xué)會(huì)做人”主題活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。為社會(huì)文明奉獻(xiàn)力量，為社會(huì)和諧添磚加瓦。

為貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)新社會(huì)管理的安排部署，結(jié)合開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)嗣衤沸W(xué)在全校少先隊(duì)員中深入開(kāi)展“做好事做善事做志愿者”主題實(shí)踐活動(dòng)。

一、營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，加深宣傳力度。

活動(dòng)開(kāi)展一周以來(lái)，號(hào)召少先隊(duì)員積極投入到主題活動(dòng)中去，同時(shí)發(fā)出了“做好事做善事做志愿者”主題活動(dòng)的倡議，特做出以下要求：1、每個(gè)人至少做一件好事;2、通過(guò)活動(dòng)向同學(xué)們宣傳有關(guān)好事、做志愿者的細(xì)節(jié)。3、以“做好事做善事做志愿者”為題開(kāi)展多種形式的主題班會(huì)。在這一周活動(dòng)中，嚴(yán)格按照要求，創(chuàng)新性地去開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新，從綠化美化校園到清潔綠化社區(qū)活動(dòng)，從幫助同學(xué)、作好本職到幫助孤寡老人，從簡(jiǎn)單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚(yáng)先進(jìn)文化的有效形式。

二、開(kāi)展了豐富多彩的“做好事做善事做志愿者”的主題班會(huì)。

我校各班在10月25日下午，開(kāi)展了以“做好事做善事做志愿者”的主題班會(huì)。班會(huì)上，學(xué)生們踴躍講述身邊的好人好事。接著請(qǐng)學(xué)生講我們開(kāi)遠(yuǎn)好人好事的故事。朗誦小詩(shī)，在小詩(shī)中體會(huì)詩(shī)中的少先隊(duì)員們是怎樣幫助別人的。玩游戲，通過(guò)游戲感悟到游戲的快樂(lè)，同時(shí)也感受到怎樣做志愿者、做好志愿者的不容易等，引導(dǎo)學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩以及愛(ài)身邊的人的教育等，收到了良好的教育效果。

我校的活動(dòng)還沒(méi)有完全結(jié)束，學(xué)做好事、做善事、做志愿者行動(dòng)也還沒(méi)有停止，志愿精神還在孩子們心中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中。在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我們處處以此為榜樣，嚴(yán)格我們每一位少先隊(duì)員，讓我們孩子在以后的生活中一直延續(xù)下去!

一、高度重視，精心組織。

接到上級(jí)要求，我校即組織全校教師學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，并立即成立了教師志愿者小分隊(duì)，要求班主任分班成立寒假志愿者小分隊(duì)。會(huì)后，我校制定了教師志愿者。

活動(dòng)方案。

各班也分班制定了學(xué)生志愿者活動(dòng)方案。元月18日在全校學(xué)生的休業(yè)大會(huì)上大隊(duì)輔導(dǎo)員在休業(yè)儀式上進(jìn)行了志愿者活動(dòng)的總動(dòng)員。

1、讓鄉(xiāng)村少年宮成為孩子們寒假的樂(lè)園。20xx年下學(xué)期，我校剛建立了鄉(xiāng)村少年宮。自元月19日正式放假起，我校少年宮于每天上午9點(diǎn)到11點(diǎn)對(duì)外開(kāi)放，寬帶上網(wǎng)、書(shū)海遨游、益智棋類、手工操作等吸引了大部分留守兒童的到來(lái)，他們的寒假不再像以前一樣孤單、乏味，無(wú)處可去，每天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。我校教師志愿者一直堅(jiān)持每天分批到校上班半天，鄉(xiāng)村少年宮在20多天的寒假中，總共堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放了15天，年后有的教師甚至到校上班半天才匆匆去走親訪友，很令人感動(dòng)。

2、教師獻(xiàn)愛(ài)心，溫暖孤兒心。我校六年級(jí)周軍同學(xué)自幼父母雙亡，年邁的奶奶也臥病在床多年，所以周軍自小就由伯父伯母撫養(yǎng)。今年寒假，我校教師志愿者紛紛慷慨解囊，為周軍獻(xiàn)上愛(ài)心款800元，希望他在新年到來(lái)之際，能用這筆愛(ài)心款添上一件冬衣，一雙鞋子，買(mǎi)一件自己喜歡的玩具，讓這個(gè)暖冬真正從周軍的心底里暖起來(lái)。

3、教師義務(wù)輔導(dǎo)留守兒童完成寒假作業(yè)。我校有譚健霞、唐景軍、王美華等多位教師寒假住在鄉(xiāng)里，在寒假中，他們自發(fā)地組織本村鄰近隊(duì)上的留守兒童到自己家中，輔導(dǎo)他們完成寒假作業(yè)，并進(jìn)行了詳細(xì)的批閱。譚健霞老師甚至在輔導(dǎo)留守兒童完寒假作業(yè)后還幫他們預(yù)習(xí)了下學(xué)期一小半知識(shí)，得到了周圍居民的一致贊揚(yáng)。

1、義務(wù)掃街，讓家園更美。元月21日，五(1)五(2)班志愿者小分隊(duì)的隊(duì)員在王美華、彭雪梅、周平、周小利等老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了壩塘鎮(zhèn)雄風(fēng)大道進(jìn)行義務(wù)掃街活動(dòng)。孩子們手拿掃把、簸箕，彎著腰，不怕臟不怕累，在雄風(fēng)大道上賣力地勞動(dòng)著，半天下來(lái)，雄風(fēng)大道及路旁草坪里煥然一新。孩子們的義務(wù)勞動(dòng)得到了附近居民的高度贊揚(yáng)，雄風(fēng)大道上有被感染的開(kāi)店的店主表態(tài)說(shuō)，以后再也不往路上丟垃圾了，而且要把自己店門(mén)附近的道路和草坪“承包”下來(lái)，讓它保持清潔、衛(wèi)生。

2、關(guān)愛(ài)五保老人。元月24日，艷陽(yáng)高照。四(1)班的志愿者小分隊(duì)早早地來(lái)到了五保老人的家中。一到唐建吾老人的家，小分隊(duì)的隊(duì)員立馬開(kāi)始了勞動(dòng)。他們有的陪老人聊天，有的替老人曬被子，有的替老人抹窗戶，有的替老人擦桌子，有的掃地……小分隊(duì)的隊(duì)員紛紛表示，要讓老人過(guò)一個(gè)干凈漂亮的新年。之后，隊(duì)員們還拿出了自己掏買(mǎi)的對(duì)聯(lián)貼在老人家的門(mén)框上，喜得老人笑聲不斷，直夸現(xiàn)在的孩子真懂事。

四、其他志愿者活動(dòng)。自發(fā)動(dòng)志愿者活動(dòng)以來(lái)，我校學(xué)生都積極踴躍參與志愿活動(dòng)，除了老師統(tǒng)一組織的活動(dòng)以外，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，用他們稚嫩的雙手，善良的心靈，或幫助著身邊隨時(shí)碰到的需要幫助的人，或勸阻身邊發(fā)現(xiàn)的不文明的現(xiàn)象，或參與交通勸導(dǎo)，或?qū)W以致用，為周圍鄰居書(shū)寫(xiě)春聯(lián)……他們可愛(ài)的身影活躍在村社的每一個(gè)角落里，他們的一舉一動(dòng)都傳遞著正能量，為社會(huì)的和諧、文明貢獻(xiàn)出了不容忽視的力量。

10月20日，我在復(fù)旦小學(xué)組織并參加了一次志愿者服務(wù)活動(dòng)，內(nèi)容有關(guān)科技奧運(yùn)，向小學(xué)生們介紹奧運(yùn)知識(shí)和科技在奧運(yùn)事業(yè)中的發(fā)展趨勢(shì)和內(nèi)容，引導(dǎo)他們了解、參與20xx北京奧運(yùn)盛會(huì)，產(chǎn)生對(duì)科技知識(shí)的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為將來(lái)我國(guó)建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉大廈添磚加瓦。

我們?cè)谥白骱昧顺浞值臏?zhǔn)備，在準(zhǔn)備課件的同時(shí)，一方面充實(shí)了自己的知識(shí)，而另一方面也明白了老師平時(shí)備課的辛苦與艱辛。雖然僅是一課時(shí)的內(nèi)容，卻要花費(fèi)大量的時(shí)間去準(zhǔn)備與熟悉，但是正是因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，才促使我們以更大的積極性投入工作，即使頂著期中考試的壓力，依然圓滿地完成了這次活動(dòng)，以下是活動(dòng)的主要內(nèi)容和我的一些感想：

孩子們都有很強(qiáng)的與他人交流的欲望，讓我們感到認(rèn)真的準(zhǔn)備有了回報(bào)。

此外，這次活動(dòng)也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，也可以為我們將來(lái)的活動(dòng)提供一些指導(dǎo)意義。原先是因?yàn)榈弥獜?fù)旦小學(xué)正好處于科技周才選擇了“科技奧運(yùn)”這樣一個(gè)主題，然而走進(jìn)教室后我們發(fā)現(xiàn)孩子們的。

黑板報(bào)。

上有關(guān)于“科技奧運(yùn)五大戰(zhàn)略”的內(nèi)容與我們準(zhǔn)備的材料有些“撞車”，于是只好臨時(shí)補(bǔ)充一些其他內(nèi)容。今后組織志愿者活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)的情況先作一些調(diào)查和了解，才能更好地完成我們的志愿者服務(wù)。

總得來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)還是非常成功，也獲得了復(fù)旦小學(xué)方面同學(xué)和老師的好評(píng)，同時(shí)為我們的志愿者服務(wù)積累了經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)更成功。

最新志愿者小學(xué)（模板15篇）篇十一

在此次活動(dòng)中，志愿者們?cè)谛｜h委、團(tuán)委的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，每一項(xiàng)任務(wù)都完成得非常的出色，也得到了家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。每周一次的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雖然比較辛苦，但是大家看到學(xué)困生些許變化，心里都感受到了甜甜的滋味，因?yàn)樗麄冎浪麄兯斋@的遠(yuǎn)比他們所付出的多得多。

在活動(dòng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些困難，但我并沒(méi)有灰心，當(dāng)遇到一些家長(zhǎng)拉著我的手不停的稱贊，說(shuō)我們這個(gè)活動(dòng)做得很好。我覺(jué)得自己做的一切都得到了肯定，而且我們這個(gè)組織對(duì)社會(huì)都是很重要的。我作為一名青年志愿者，責(zé)任更加重大了。

這次活動(dòng)讓我學(xué)到的知識(shí)可能是我永遠(yuǎn)也無(wú)法從書(shū)本上學(xué)到的。我是一個(gè)不善言談的人，可這次活動(dòng)中，我對(duì)自己與陌生人溝通的能力有了新的看法。原來(lái)，只要我努力去想好，做好，溝通也就變得容易了。而且我也相信自己將會(huì)做得更好。

青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的聯(lián)系, 形成一個(gè)連接，致力于孩子們健康成長(zhǎng)。這實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，學(xué)校志愿者在校團(tuán)委和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，使我校的志愿者服務(wù)活動(dòng)走向新的'輝煌。

最新志愿者小學(xué)（模板15篇）篇十二

為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，我校大隊(duì)部認(rèn)真計(jì)劃、實(shí)施并在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)安排，將活動(dòng)內(nèi)容、對(duì)象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級(jí)。因此，在寒假期間學(xué)校有各年級(jí)都踴躍參加了不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，有集體性的，也有單個(gè)開(kāi)展活動(dòng)的，通過(guò)查看活動(dòng)記錄單和各班活動(dòng)總結(jié)，反映出學(xué)校寒假道德實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容比較豐富。

1、“快樂(lè)小義工”活動(dòng)。我校全校同學(xué)參加“快樂(lè)小義工“，每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真填寫(xiě)了”社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄表“，蓋上了社區(qū)公章；有的學(xué)生表上還簽有社區(qū)負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)，有的學(xué)生對(duì)活動(dòng)過(guò)程做了詳細(xì)的.描述。社區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容也很豐富。如：到社區(qū)老年活動(dòng)中心打掃衛(wèi)生；……等到福利院給福利院的孩子、老人拜年，送糖果。和父母一起為社區(qū)打掃衛(wèi)生。

2、我的“幸福夢(mèng)“。我校一直堅(jiān)持讓學(xué)生感恩幸福生活、感恩幸福生命的活動(dòng)。在假期想想”我的幸福夢(mèng)“是什么，怎樣實(shí)現(xiàn)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候就一起去完成。每個(gè)人都有幸福的事情，我校同學(xué)就在開(kāi)學(xué)寫(xiě)下了自己的新年目標(biāo)，這個(gè)可以在各班的成長(zhǎng)樹(shù)上看到。

3、“寫(xiě)給藍(lán)天的信”。學(xué)生的一封信情真意切，有的把藍(lán)天比喻父母寫(xiě)出對(duì)父母的感恩感謝，有的就某些問(wèn)題進(jìn)行了溝通。每年在各班的推薦下，我們會(huì)挑選出優(yōu)秀的文章參加區(qū)級(jí)評(píng)選。

4、本年根據(jù)各年級(jí)的情況，我校還進(jìn)行不一樣的實(shí)踐活動(dòng)。一是要求分年級(jí)進(jìn)行小調(diào)查。通過(guò)看調(diào)查寫(xiě)出自己的感受，不僅選題貼近我們的生活，而且調(diào)查報(bào)告很有質(zhì)量；二是開(kāi)展我的20xx年新年愿望各種體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)此活動(dòng)規(guī)劃自己；三是為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和思想，要求學(xué)生進(jìn)行我的分享。

最新志愿者小學(xué)（模板15篇）篇十三

為宏揚(yáng)中華民族“樂(lè)善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛動(dòng)員全校師生的力量，切實(shí)解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力、上學(xué)困難等實(shí)際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛(ài)，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛(ài)，播撒愛(ài)心，營(yíng)造有利于他們健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。我校開(kāi)展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過(guò)集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動(dòng)。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門(mén)口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來(lái)，安安全全地回。

一是以教育進(jìn)家庭為主題，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問(wèn)題，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，組建了以校長(zhǎng)為首的.家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)施愛(ài)，藝術(shù)施教。我校開(kāi)展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動(dòng)”教師的付出并沒(méi)有白費(fèi)，通過(guò)他們的培訓(xùn)，各位家長(zhǎng)知道了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《xx省義務(wù)教育條例》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。他們終于明白了孩子受教育是社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同體，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識(shí)到上學(xué)受教育的重要性，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù)，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為。

二是組織學(xué)校與村組共建，開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”活動(dòng)。志愿隊(duì)在x校長(zhǎng)組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈(zèng)送了糧油慰問(wèn)品，和老人們聊天談心，活動(dòng)受到了村民的高度好評(píng)。在這一次的慰問(wèn)中加強(qiáng)了老師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的感情，同時(shí)也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書(shū)”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭(zhēng)做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

一方面我校開(kāi)展了“學(xué)生志愿者走出校園，向雷鋒學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。向雷鋒叔叔一樣從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過(guò)活動(dòng)深入弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)我校少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛(ài)他人奉獻(xiàn)社會(huì)的服務(wù)熱情。12月x日，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織少先隊(duì)員開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。師生走出校園在大街上進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，在勞動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們積極參與，不怕臟、不怕累。盡管天氣異常寒冷，但同學(xué)們志愿服務(wù)的熱情一浪高過(guò)一浪。即使雷鋒已成為歷史，但雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。

另一方面又組織教師志愿隊(duì)加入進(jìn)村入戶公路的修筑。一縷縷寒風(fēng)從他們的臉上吹過(guò)，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒(méi)有說(shuō)一聲冷，沒(méi)叫一聲累。這就是我校一個(gè)個(gè)志愿服務(wù)者腳踏實(shí)地，服務(wù)他人的形象。

志愿者活動(dòng)為廣大師生提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺(tái)，為滿腔熱情、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁；因此受到了大家的一致好評(píng)。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極開(kāi)展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。

最新志愿者小學(xué)（模板15篇）篇十四

我社區(qū)為響應(yīng)上級(jí)精神文明建設(shè)文件的號(hào)召，組織了豐富多彩的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。為了迎接這次活動(dòng)，我社區(qū)早計(jì)劃、早安排，把這一活動(dòng)加以延伸、擴(kuò)展，使活動(dòng)更有特色、更有吸引力。轄區(qū)內(nèi)未成年人積極參與了有我社區(qū)組織開(kāi)展的“小小志愿者”的主題活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：

1、通過(guò)社區(qū)宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳海報(bào)等方式號(hào)召轄區(qū)內(nèi)未成年人參與學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)暨做“小小志愿者”活動(dòng)。

2、社區(qū)組織未成年人成立督查小隊(duì)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)存在的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題提醒改正，努力創(chuàng)建文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚。

3、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持公共清潔衛(wèi)生的美化活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了居民的熱烈響應(yīng)。通過(guò)活動(dòng)，青少年們體會(huì)到要做一件好事很容易，但要時(shí)時(shí)做好事確實(shí)不容易。作為一個(gè)未成年人，只有從小事做起，從平時(shí)一點(diǎn)一滴做起，從關(guān)心身邊的人做起，從關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體做起，從養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣做起，從時(shí)時(shí)互相提醒做起，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。通過(guò)自身的力量來(lái)感動(dòng)，影響親戚、朋友、鄰居，讓他們都有一顆愛(ài)心，讓全社會(huì)都充滿愛(ài)。

工作了一周，心中有很多的感言，不知從何說(shuō)起，只有一股工作的熱情與期望在心中。作為校園服務(wù)隊(duì)隊(duì)員心中感到無(wú)比自豪，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，還能為學(xué)校做一些力所能及的事情，能服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于同學(xué)。

在這一周的工作中我們發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題：如高三年級(jí)的學(xué)生違反規(guī)定的較多，而且很多學(xué)生很囂張，對(duì)青年志愿者不屑一顧，對(duì)志愿者的勸說(shuō)置之不理，希望能引起領(lǐng)導(dǎo)們的重視，幫助我們解決這一難題。另外學(xué)校禁止學(xué)生用方便袋的初衷是好的，但是仍有學(xué)生在使用方便袋，我們認(rèn)為其根本原因在于個(gè)別攤點(diǎn)大量為學(xué)生提供方便袋，甚至有的攤點(diǎn)只有方便袋。青年志愿者只能對(duì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別的情況進(jìn)行督導(dǎo)、勸說(shuō)，不能很好的從根源上解決。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在問(wèn)題的根源上解決這一難題。

經(jīng)過(guò)這一周的檢查督導(dǎo)，自己的收獲還是很多的，知道了那些應(yīng)該做，那些不應(yīng)該做，對(duì)學(xué)校文明建設(shè)有了進(jìn)一步的了解。體會(huì)到了作為一名志愿者的酸甜苦辣，更堅(jiān)定了做好這份工作的信心。

我堅(jiān)信：我們集英隊(duì)共同攜手、不斷反思改進(jìn)，我們要讓校園里的每一位同學(xué)都懂得文明的含義，進(jìn)而規(guī)范自己的行為，使文明的行為溢滿我們的校園。

最新志愿者小學(xué)（模板15篇）篇十五

10月20日，我在復(fù)旦小學(xué)組織并參加了一次志愿者服務(wù)活動(dòng)，內(nèi)容有關(guān)科技奧運(yùn)，向小學(xué)生們介紹奧運(yùn)知識(shí)和科技在奧運(yùn)事業(yè)中的發(fā)展趨勢(shì)和內(nèi)容，引導(dǎo)他們了解、參與20xx北京奧運(yùn)盛會(huì)，產(chǎn)生對(duì)科技知識(shí)的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為將來(lái)我國(guó)建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉大廈添磚加瓦。

我們?cè)谥白骱昧顺浞值臏?zhǔn)備，在準(zhǔn)備課件的同時(shí)，一方面充實(shí)了自己的知識(shí)，而另一方面也明白了老師平時(shí)備課的辛苦與艱辛。雖然僅是一課時(shí)的內(nèi)容，卻要花費(fèi)大量的時(shí)間去準(zhǔn)備與熟悉，但是正是因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，才促使我們以更大的積極性投入工作，即使頂著期中考試的壓力，依然圓滿地完成了這次活動(dòng)，以下是活動(dòng)的主要內(nèi)容和我的一些感想：

孩子們都有很強(qiáng)的與他人交流的欲望，讓我們感到認(rèn)真的準(zhǔn)備有了回報(bào)。

此外，這次活動(dòng)也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，也可以為我們將來(lái)的活動(dòng)提供一些指導(dǎo)意義。原先是因?yàn)榈弥獜?fù)旦小學(xué)正好處于科技周才選擇了“科技奧運(yùn)”這樣一個(gè)主題，然而走進(jìn)教室后我們發(fā)現(xiàn)孩子們的黑板報(bào)上有關(guān)于“科技奧運(yùn)五大戰(zhàn)略”的內(nèi)容與我們準(zhǔn)備的材料有些“撞車”，于是只好臨時(shí)補(bǔ)充一些其他內(nèi)容。今后組織志愿者活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)的情況先作一些調(diào)查和了解，才能更好地完成我們的志愿者服務(wù)。

總得來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)還是非常成功，也獲得了復(fù)旦小學(xué)方面同學(xué)和老師的好評(píng)，同時(shí)為我們的志愿者服務(wù)積累了經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)更成功。