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組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇一
按照《關于召開202_年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》的工作部署，本人采取個人自學、研討交流、黨課輔導等方式，原原本本、逐字逐句學黨的xx大報告和黨章，學習在黨的xx屆一中全會上的重要講話精神，全面準確領會黨的xx大精神。圍繞深刻領悟“兩個確立”的決定性意義、堅決做到“兩個維護”，學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，牢記“國之大者”、對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡責、為黨奉獻，堅持人民至上，解決群眾急難愁盼問題，發揚斗爭精神、勇于擔當作為，克服形式主義、官僚主義等，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對照黨員義務，全面查找在政治信仰、黨員意識、理論學習、能力本領、作用發揮、紀律作風等方面的不足和問題，深刻剖析原因，明確今后工作方向和目標措施，現對照檢查如下。
（一）在政治信仰方面。
一是對政治信仰的內涵把握不夠全面和精準。有時認為政治信仰的內涵過于豐富，自己作為一名普通的黨員，只需要履行好黨員義務，沒有站在政治追求和政治理想的思想認識高度，理解和把握政治信仰的內涵，積極性、自覺性和主動性均有不足。對于關于“政治信仰的核心要義是什么”“為什么要將政治信仰置于靈魂的戰略高度”“新時代如何堅定政治信仰”這三個富有邏輯的政治信仰問題，缺乏經常性、全方位、多層面的思考和研究，對黨的創新理論掌握和運用不夠及時有效，對比其他一些優秀的同志，自己沒有完全把政治信仰這份“初心”，作為觀察和思考問題、分析和解決問題的戰略性、根本性的準則，在政治認知強化、政治情感培育、政治態度養成等方面，還存在不小的差距。
二是理想信念方面弱化。思想理論上的堅定清醒是政治上堅定的前提。我把馬克思主義理論作為必修課，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習習近平總書記系列講話精神，認真學習黨章黨規，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平。但未能活學活用馬克思主義原理，在用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題上思路不廣、辦法不多。具體表現在對政策法規研究不夠，對社會公眾便捷出現的服務意識不強，在行業主動服務和服務拓展上缺乏有效的舉措，用黨的理論知識指導xxx生產工作的助推力沒有完全顯現出來。
三是樹立政治意識有欠缺。面對新形勢、新矛盾和新問題，只有堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，學思用貫通、知信行統一，這樣才能形成巨大的政治勇氣和過硬的政治本領，才能敢于突進深水區，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，敢于面對新矛盾新挑戰，沖破思想觀念束縛，突破利益固化藩籬。反觀自己，一直有著“把領導交辦的任務干好就行了”的思想誤區，放松了對黨的理論的學習，沒有時刻擰緊自己世界觀、人生觀和價值觀的“總開關”，沒有充分認識新時代思想政治建設的作用，才使自身的思想覺悟、精神境界、能力水平有所弱化。
（二）在黨員意識方面。
一是黨員意識不夠強。未能深刻認識到黨員的一言一行都不是孤立的個人行為，黨員意識關系著黨在群眾中的整體形象塑造，使自己在服務群眾的過程中，特別在打通服務群眾“最后一公里”方面，自身的思想、言論和行動，有時距離全心全意為人民服務的根本宗旨的要求，還存在差距。黨性修養錘煉不夠及時，對待個人與組織、個人職業與黨的事業、盡崗位職責與盡黨員義務的關系時，第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作的黨員意識樹得還不夠牢，沒能正確處理好其中的關系，黨員意識有時缺位、錯位，在政治立場、思想觀念、道德情操、精神境界和言論行動上未能真正貼好“黨員標簽”。
二是業務工作與黨的中心工作混淆。黨員要“參加黨的一個組織并在其中積極工作”。黨員必須將自身的黨員身份與社會成員身份區分開來。黨員在從事具體的業務工作的同時，必須注意其所從事的各項工作是為了更好地服務和服從黨的中心工作和中心任務，必須首先承擔黨員的責任和履行黨員的義務。但在現實中，不能夠嚴格要求自己，黨員意識模糊，更有甚者以普通群眾的標準要求自己，認為只需要做好業務工作就可以，甚至認為業務工作生活等同于黨內政治生活，缺乏必要的理論學習或理論學習流于表面形式，黨性修養鍛煉難以加強，勢必導致黨內政治生活的庸俗化。
三是黨員意識弱化。不注重提高自己的政治修養，不積極主動學習黨的科學理論，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不理解、不自信，缺乏應有的政治定力，容易受到其它思想的影響，更有人習慣人云亦云，其關于黨的路線方針政策執行力度和落實情況的言論嚴重不符合具體實際，最終導致黨員意識弱化甚至缺失，自己與馬克思主義信仰漸行漸遠甚至背道而馳。
（三）在理論學習方面。
一是方式守舊造成學習興趣降低。傳統學習方式中，大多采用灌輸式和領讀式的方法，僅僅機械停留在學習內容“一發了之”“一閱了之”狀態，簡單宣讀理論學習材料和上級文件內容，不能深入分析、吃透精神，沒有將理論知識與實踐工作有機結合、舉一反三，造成員工學習興趣降低，不愿學、應付學的現象時有發生。
二是理論學習針對性不強。參加理論學習基本是按照自上而下的規定動作完成，上面要求學什么就學什么，被動學習多，主動學習少；理論學習大多采用傳達文件或者宣讀文件的方式，很少進行深入的、系統的理論學習，學習流于形式的現象較為嚴重；學習內容零散，泛泛而學，眉毛胡子一起抓，重點不突出；學習方式上一般通讀多，重點精讀少，學得不深、不透、不系統，對理論的鉆研不夠深入，把握不夠準確。
三是對理論學習的重要性認識不夠深刻。作為一名黨員，自己沒有完全將學習理論作為一種政治責任、歷史擔當和精神追求，對理論學習的重要性、必要性和緊迫性缺乏清醒的認識，學習的自覺性和主動性不足，運用黨的創新理論指導實踐、推動工作、破解難題方面還存在短板。政治站位不夠高，缺少將理論學習與黨中央治國理政新理念新思想新戰略相結合的政治智慧和政治能力，自身定位和發展方向不夠精準和明確，政治思想水平和行政執行力還有不足。面對當今世界百年未有之大變局正加速演進，各類知識體量爆炸式增長的新形勢，自己沒有把理論學習放在絕對重要的位置，對于黨的創新理論成果，沒有做到第一時間學習掌握、第一時間消化吸收，使理論學習的進度和力度，沒能跟上時代和發展的需要，“本領恐慌”問題日益突出。
（四）在能力本領方面。
一是群眾工作的本領不足。沒有時刻將群眾滿意作為最高標準，有時為了快速推動和落實工作，有些決策沒有充分征求群眾的意見建議。對于群眾急難愁盼問題，有時只注重發現和解決問題，與群眾缺少必要的溝通交流，思想工作沒有做到群眾心坎上，一些群眾對政策缺少共鳴感。向群眾學習不夠全面，踐行眼睛向下、腳步向下的要求不到到位，沒有及時從群眾中獲取知識、智慧和力量，自身的能力短板、知識弱項、經驗盲區等問題，沒有在向群眾學習中得到有效解決。對群眾工作缺少前瞻性的思考，如，對于新一輪科技革命和產業變革大潮下，如何做好數字化時代的群眾工作等，沒有主動進行過深入研究。
二是駕馭風險的本領不高。戰略思維能力不足，有時辨不清大局、判不明大勢，因勢而謀、應勢而動、順勢而為方面存在差距，導致當前看似沒有風險的工作，卻潛藏著一定的風險。謀劃和推動工作，防范風險意識不足，沒有堅持從壞處準備，做好防范預案，未能做到下好先手棋、打好主動仗。對于工作中的風險點排查不夠及時和全面，一些工作和流程存在漏洞。
三是應急處突能力存在短板。對我國于大變革、大調整的世情缺少前瞻性的認知，缺少居安思危的憂患意識和危機感，還是按照以往的思維方式逐步提高自己的能力本領，推進日常各項工作，沒有將應急處突能力作為一項必備的本領，放到重要的位置，面對全球“黑天鵝”和“灰犀牛”事件頻繁的大形勢，面對自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會安全事件等各類突發公共事件，沒有將自己主動融入其中，嘗試去應對和破解難題，應急處突的能力沒有得到有效提升。
（五）在作用發揮方面。
一是在工作上群眾觀念淡薄。看不到群眾的首創精神，對基層鮮活的典型經驗學習總結的不夠，沒有認識到人民群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
二是履職盡責還需加強。能夠認真履行職責，堅決落實上級關于疫情防控和做好“六穩”“六保”工作的指示要求。但具體工作跟蹤落實還需加強，作為“班長”，有時習慣于將精力更多放在把方向、抓大事、謀全局上，對具體工作的落地落細抓得還不夠緊，未能完全做到全時掌控、末端督導、一線問效，導致有的工作打了折扣。攻堅進取意識仍需強化，雖然近年來形成一批改革成果在省市推廣，但涉及到深層次體制機制改革問題，一定程度上存在依賴上級的頂層設計和自上而下推進，敢闖敢試、敢為人先的開拓精神仍需增強。
三是宗旨意識不強。在堅持黨的全心全意為人民服務的根本宗旨方面有所淡化，并沒有真正把宗旨觀念落實到日常的工作、學習中去，沒有多深入基層，多搞調查研究，與群眾打交道少，有時接待群眾時過于急躁，缺乏耐心。在以百姓為本，深入基層解決實際問題方面做得不夠，以自己的想法代替群眾的想法，與群眾談心交流較少，接地氣不足。在工作上群眾觀念、群眾意識不濃，不認識、學習、總結群眾的首創精神，指導工作主觀意志成分多，真正為群眾想得少，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，服務群眾還很欠缺。
（六）在紀律作風方面。
一是自我要求標準不夠高。在請示報告制度方面，執行不夠嚴格，有時存在以電話請示代替當面請示，以口頭請示代替書面請示的現象。在勤儉節約方面，近年來隨著生活條件的改善，生活水平的提高，不知不覺中艱苦奮斗的作風有所放松。比如，在招商引資接待中，有時出于熱情，會超標準上地方特色菜肴。
二是持續改進作風還需加強。雖然能夠嚴格落實中央八項規定，堅決反對形式主義官僚主義，但在實際工作中，有時會因為工作忙，以會議落實會議、文件落實文件，存在路徑依賴、創新不足等現象，在個別工作環節上，基層對改進“四風”“減負”實際感受度還不強。
三是落實黨風廉政建設責任力度不強。存在“說得多、做得少”的現象，廉政教育抓得不緊。比如，多以開會、談話的方式進行教育，方式單一、氛圍不濃，對一些苗頭性問題警鐘敲得多、會上講得硬、實際執行軟，制度執行力和約束力未能充分發揮。
一是放松教育學習，理想信念不堅定。隨著社會環境的變化，為黨的事業奮斗終身的誓言不清晰了；隨著職務的晉升，對理想信念的追求淡化了，投入學習的時間和精力不多，存在以干代學、以會替學現象。理論聯系實際不夠，不能學以致用，工作中往往就事論事，不善于對實際問題進行理論思考，不能做到透過現象看本質。
二是理想信念有所淡化。我參加工作第二年就加入了黨組織，從那時起就下決心要為黨的事業奮斗終生。回顧自己的工作經歷，每做出一點成績，組織都給予充分肯定，每一次職務的變化都是組織的決定和安排，自己從來沒有托過關系、搭過天線。對待組織，我是既充滿敬畏、又無限感激的。但是，受社會上各種錯誤思潮的侵蝕和影響，不知不覺中淡化了理想信念，弱化了價值追求，精神之“鈣”有所流失。
三是工作作風不夠扎實。坐在辦公室里聽匯報的時候多，下基層調研的時候少，工作中不夠注重謀劃布局和創新發展。對縣情、分管的xx工作以及協管的工作缺乏清晰準確的認識和科學系統的研究。工作標準不夠嚴格，工作效率相對低下。
四是能力素質還有欠缺。工作多年，積累了一些工作經驗。而政府的基層工作兼具政策制定和政策落實，更加貼近群眾，與國情和民情結合的非常緊密，具有很強的地域特點和個性需求。在掛職工作中，自己對社情缺乏了解、基層工作經驗不足，在面對復雜疑難事務時，難以找到分析研究的切入點和有效處理的強力抓手。
一是要帶頭擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。把“兩個確立”的決定性意義和實踐性要求內化于心、外化于行，把“兩個維護”體現在堅決貫徹習近平總書記重要指示要求和黨中央決策部署的具體行動上，示范引領廣大黨員和干部群眾不斷增強堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的政治自覺思想自覺行動自覺，堅定不移地維護核心、跟隨核心、捍衛核心。自覺強化絕對忠誠的政治品格，始終忠誠黨和人民、忠誠黨的理想信念、忠誠黨的初心使命、忠誠黨的組織、忠誠黨的理論和路線方針政策。堅持不懈強化理論武裝，把學習成果轉化為做好本職工作、推動事業發展的思路舉措和實際成效。
二是要進一步增加歷史自信，持續從黨的百年奮斗史中汲取智慧和力量。繼續系統深入學習黨的歷史，持續抓好黨的歷史教育和宣傳，引導廣大黨員干部群眾特別是廣大青年堅定歷史自信、筑牢歷史記憶。帶頭深刻感悟黨百年奮斗取得的重大成就，深刻感悟以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系，切實把歷史自信建立在高度的歷史認知上。堅持把堅定理想信念作為終身課題常修常煉，更加堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
三是要自覺踐行黨的根本宗旨，永遠保持同人民群眾的血肉聯系。深刻領悟江山就是人民、人民就是江山的道理，堅持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，始終做到同人民群眾想在一起、干在一起、風雨同舟、同甘共苦。深入踐行以人民為中心的發展思想，鞏固擴大“我為群眾辦實事”實踐活動成果，用心用情用力解決好群眾急難愁盼問題，不斷提升群眾的獲得感、幸福感、安全感。
四是要大力發揚奮斗精神，以更加積極的精神狀態和奮斗姿態走好新路子、書寫新篇章。保持敢于斗爭、敢于勝利的精神風骨，保持艱苦奮斗、頑強奮進的韌勁干勁，在應對危機中堅定擔當責任，深化落實和黨中央為內蒙古確定的戰略定位和行動綱領，堅定不移走好以生態優先、綠色發展為導向的高質量發展新路子。五是要勇于自我革命，永葆清正廉潔的政治本色。自覺貫徹廉潔自律準則，嚴格執行中央八項規定及其實施細則精神，涵養清廉之風、筑牢清廉防線，以秉公用權贏得人心、以為政清廉取信于民。自覺接受監督，增強主動監督、相互監督的自覺，把住用權這個關口，共同把班子鍛造得更加堅強有力。堅決扛起管黨治黨政治責任，毫不松懈糾治“四風”、懲治腐敗，加快推動政治生態全面重塑、根本好轉。
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組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇二
根據區委組織部《關于召開基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（x區委組〔20xx〕x號）要求，結合自身思想和工作實際，認真對照檢查，請同志們提出批評意見。
（一）政治功能方面。我作為支部書記，認真履行支部黨建第一責任人責任，切實落實全面從嚴治黨各項任務，讓黨支部實實在在地擔負起教育黨員、管理黨員、監督黨員作用，但在具體工作中，還存在對制度重視不夠，制度建立完善不健全、不及時，制度落實有差距；黨務公開力度不夠，效果不好；對個別黨員的日常要求不夠嚴格，導致支部成員和全體黨員在日常工作中發揮模范引領作用不夠明顯的問題。
（二）“四個意識”方面。我作為中心主任，基本做到帶頭增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，有政治鑒別力，嚴守政治紀律和政治規矩，堅決捍總書記的核心地位，自覺維護黨中央和集中統一領導，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致。但在大局意識上還需進一步增強，突破局部利益思維，從全區、全局的高度出發。日常工作缺乏主動性，很多時候是為了完成任務開展工作，積極主動性較差；三是業務工作學習不夠，甚至還不如一般干部職工；四是遵守會議記錄、工作紀律有時沒有起到表率作用，有開會遲到的現象等。
（三）自我要求方面。自己平時在工作、生活、學習方面，雖然總想竭盡全能，力所能及做好，但由于時間和精力所限，還存在工作做得不細、管理不夠嚴的情況。比如，“三會一課”堅持不好，紀律執行不夠嚴，“五必訪五必談”制度落實不力。
（四）糾正“四風”方面。一是平時開會多，深入基層調研開展工作的時間少，導致有時對實際情況掌握不準確；二是謀劃開展“主題黨日”不深入，存在內容簡單，形式單一，效果不佳的情況；三是對待群眾有時缺乏耐心，情緒控制不好；四是對員工關心、了解不夠，導致有時決策出現偏差，影響了同志間關系；五是要求職工養成定期培訓的習慣，而自己參加每周職工培訓的時間少；六是有時開會講話不講方法，批評的多，表揚的少，個別職工有意見，下來缺乏溝通；七是制定的工作計劃有時行動遲緩，甚至還存在落實不到位的情況；八是有時工作存在畏難情緒，遇到加班有情緒、有抱怨，認為周末就該好好的休息，八小時以外盡量不做與工作有關的事。
（五）政治紀律和政治規矩方面。自己能夠嚴守政治紀律和政治規矩，能夠在思想上堅決肅清孫政才惡劣影響和“薄、王”思想遺毒。但還存在重大事、輕小節的問題，對待政治理論學習不夠嚴肅認真，對上級交代的任務不能完全保質保量，政治敏銳性還有待提高。比如：20xx年在徹底清除“薄王”思想遺毒和孫政才惡劣影響方面，在內部有些文件上清除不及時，不干凈。
對于以上存在的突出問題，進行了深刻的黨性分析和全方位透視，發現問題產生并非空穴來風，而是有其深層次的根源。認真剖析問題產生的根源，具體表現在以下幾個方面：
（一）學習自覺不夠強。認為只要能把工作正常推進，不求有更高的作為，以至于學習動力不足，沒有養成好的學習習慣，缺乏學習主動性。
（二）理想信念不堅定。不忘初心，就是不能忘記一名*員最初的理想信念，我作為一名老黨員，理想信念不夠牢固，放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。當面對繁重工作壓力有時明顯出現煩躁情緒，工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
（三）黨性修養不夠深。由于自己黨性修養把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床，精神上缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優良傳統。
（四）宗旨意識不牢固。由于自己身兼支部書記和中心主任，自感工作壓力大、責任重，時而產生畏難情緒，工作上有時缺乏干勁和闖勁，擔當精神不強，最終形成全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能真正做到在思想上關心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯系群眾，行動上照顧群眾。
加強政治業務學習，提高黨性修養。始終把黨章黨規黨紀的具體要求，作為自己行動的指南。堅持從學習入手，主動擠時間抓學習，每天至少利用1小時時間學習政治理論和業務知識。強化政治理論學習，深學篤用黨的十九大報告，從學懂、弄通、做實上下功夫，以新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。強化業務知識學習，通過自學、向身邊的同志學、走出去學等方式，不斷的增長業務知識，提升業務水平。
組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇三
組織生活會是黨支部或黨組以交流思想、總結和交流經驗、開展批評和自我批評為主要內容的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
圍繞黨委的總體工作部署，結合自己在“兩學一做”學習教育常態化制度化，學習十九大精神、樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真執行黨章和《中國共產黨支部工作條例（試行）》黨章黨規、習近平新時代中國特色社會主義思想，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：
1.思想政治方面。
一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作和支部建設上存在一定的差距。三是在帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。面對經營上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁，帶領全體員工想辦法、攻難關、謀發展，而是向集團組織伸手，靠組織幫扶。
2.組織紀律方面。
一是日常管理中執行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評。
二是在組織工作落實上不嚴厲、不督辦，發生過晚報漏報等問題，在合同管理落實的檢查通報中，我們分公司都榜上有名。
三是對黨員和自身作用約束不到位，在月度黨員大會上總是提出表揚，沒有糾正錯誤、對事批評和自我反思檢討。
3.履職踐諾方面。
大局意識作用發揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己年齡偏大，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。
4.實干奉獻方面。
雖然能夠在工作中起到引領示范作用，也能夠體現奉獻精神，能夠以單位為家，但工作業績平平，經營上打了敗仗。缺乏銳意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。
5.遵規守紀方面。
在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展業務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開黨員大會上，告誡黨員以史為鑒，以警示案例向大家敲響警鐘，加強政治規矩和政治紀律教育。在經營上存在不努力、不創新、不進取的問題，表現創業不實，不動腦筋，沒有靚點。
6.營銷創效方面。
在市場開發、營銷創效上，沒有新的突破和更好的做法，造成了經營創效沒有得到良性發展。
7.工作作風方面。
在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督。
1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
2.黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模范作用，突出抓好黨支部建設和分公司全年經營指標的完成。牢固樹立大局意識，帶領干部職工攜手同心，挖潛提效，闖出一條扭虧經營的新道路。
3、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領干部職工凝心聚力，振奮精神，奮發圖強。以先進公司為學習楷模，取之長處為我用，抓好公司各項工作。
根據支部計劃，圍繞機關作風建設，重點查擺個人在形式主義、官僚主義以及慵懶散慢方面存在的問題，看政治覺悟強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，開展自我批評如下：
（一）政治覺悟方面。
一是政治理論學習抓的不緊，理論水平不系統。學習上滿足于按部就班學習指定的資料、記讀書筆記、寫體會，沒有結合本身工作生活和學習實際，進行認真思考、深入剖析，在解剖方面不情愿、不積極，學得不深、不透、不管用，存在蜻蜓點水、浮于表面、流于形勢。
二是能夠樹牢“四個意識”、樹立“四個自信”，但是對“四個意識”和“四個自信”的認識僅是停留在籠統的認識層面，對他們的內在聯系，對他們擁有的科學指導意義沒有細致的研究和深刻的認識。
（二）工作作風及發揮作用方面。
一是艱苦奮斗意識樹的不牢，工作中一定程度上存在圖安逸，圖省事，不愿下苦功夫、不愛鉆研的態度。
二是工作主動性、創造性有所弱化，創新意識不足。忙于應付多、主動落實少，缺乏創造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面不積極不主動，被動應付。
三是對工作標準要求不高，存有畏難發愁的思想，工作滿足于過得去，不求過得硬，缺乏大膽負責的勇氣，對碰到的矛盾和問題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及。
四是對提高個人能力素質的認識不夠緊迫，工作中干一點學一點，沒有系統扎實的通過學習來提高組織人事干部的綜合能力素質。
五是工作中由急躁情緒，有時出現疏忽大意的錯漏。
（三）自我要求方面。
整體來說沒有違法亂紀的行為和現象，但是剖析思想上的問題對作風建設認識不高，對待紀律要求時好時壞，時緊時松，被動響應的現象依然存在，也有放松自我要求的表現。
上述主要問題和不足的存在，有多方面的原因，通過分析，主要是以下幾個方面的原因：
(一)學習不夠深入，創新意識還不強。
(二)價值觀念偏差，自我約束還不強。
(三)進取精神退減，宗旨意識還不強。
(四)服務意識滑坡，工作動力還不足。
(五)管理有待加強，制度執行還不夠嚴。
(一)要進一步加強理論學習，增強理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民利益第一。正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
(三)要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，盡心盡力把工作做好。
(四)要進一步務實創新，增強工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。不斷總結和完善工作經驗，開創工作新局面。
（五）要嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，我加強了理論學習，努力提高自身素質，理論聯系實際，深入調查研究，廣泛征求意見，深刻分析不足，認真查找工作中存在的不適應、不符合科學發展觀的現實問題，明確努力方向。通過第一階段的學習與思考，自己對科學發展觀的深刻內涵有了進一步理解，增強了以科學發展觀統領政協工作的自覺性。
1、輕視學習活動，思想觀念較落后，缺乏進取意識。作為縣級領導干部，雖然我經常參加學習活動，但對學習的重視程度仍然不夠，集中表現在：一是對學習的重要性認識不到位，不能把學習同政協實際工作有機地結合起來。二是學習的深度、廣度不到位。理論學習系統性差，多為蜻蜓點水、浮光掠影，淺嘗輒止。三是學習的效果不明顯，觀念得不到更新，思想趕不上形勢，存在因循守舊、求穩怕亂、無所作為的保守思想和落后觀念，工作得過且過，缺乏進取意識。
2、理想信念淡化，宗旨觀念不牢，缺乏服務意識。
我是一名非黨領導干部，由于不經常接受黨性教育，我對黨的理想信念有些模糊，缺乏明辨是非，自覺抵制能力差，工作上有隨波逐流的傾向，生活中也不追求高品位的精神寄托，休息日也偶爾玩玩麻將。不能用領導干部宗旨意識要求自己，為委員履行職能服務較少，缺乏宗旨意識和大局意識。
3、思想認識膚淺，履職工作有差距，缺乏創新意識。
政治協商、民主監督、參政議政是人民政協的三項基本職能，到政協工作以來，盡管我在履職工作方面做了大量工作，積極探索民主監督新渠道，認真開展調查研究，積極諫言獻策。但與黨的要求差距依然很大。一是對政協的規范化、制度化建設化沒有新舉措，協商活動的效果不明顯。二是在為委員履行民主監督職能方面，服務少，研究少，缺乏組織委員開展民主監督的新途徑。三是在參政議政方面，為委員和有關部門建立密切聯系的紐帶作用發揮不夠，有待進一步探索新方法。
上述問題的存在，原因主要有：
1、我對科學發展觀的理論、黨的方針、政策學習不深，領會不透。
2、我對人民政協的性質、地位、作用認識不夠。認為政協是“二線班子”，沒有量化考核指標，工作快點慢點多點少點關系不大，工作不主動，不積極。
3、自已的人生目標不明確，世界觀模糊，群眾觀念淡薄，工。
作中前進的信心和動力不足。
4、沒有牢固樹立落實科學發展觀。
1、堅持與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。加強學習，不斷解放思想，轉變觀念，保持積極向上的進取精神。
2、堅持理想信念，組織紀律和民主集中制度則，在政治上保持一致。把本職工作與黨的事業聯系起來，增強責任意識和大局意識。
3、堅持推進社會發展和全心全意為人民服務，堅持科學發展，把促進發展作為一切工作的出發點，把能否全心全意為人民服務，作為檢驗履職工作成效的一條基本原則。
4、堅持開拓創新、廉潔奉公和艱苦奮斗，正確對待名利、地位和權力，嚴于律己，防微杜漸，夯實精神支柱，筑牢思想防線，避免政治上蛻化變質，生活上腐化墮落。
組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇四
(一)z治信仰方面。
通過認真對照查擺，還存在以下兩個方面的問題。一是在深刻理解“兩個確立”上有欠缺。能夠在第一時間開展學習，但在學習理解的深度上有欠缺，對“兩個確立”中蘊含的科學內涵，闡釋的深刻道理，學習思考得還不夠全面透徹。從與時俱進的理論邏輯、以人民為中心的價值邏輯、開創未來的實踐邏輯、胸懷天下的世界邏輯上理解“兩個確立”的決定性意義上還有差距。二是在準確把握“兩個確立”上有短板。由于“兩個確立”學習不夠深刻，導致了在謀劃推動工作中，如何把“兩個確立”充分體現出來辦法還不夠多，在真正找準貫徹落實的切入點和落腳點上還缺少行之有效的舉措。
(二)黨員意識方面。
通過認真對照查擺，還存在以下三個方面的問題。一是大局意識不夠突出。在工作中習慣于站在自己分管或承擔的任務上出發，不善于站在全局上考慮問題、謀劃工作，不能很好的處理局部與全局、當前與長遠、點和面之間的關系，在樹立工作不分你我、崗位沒有貴賤的大局觀念上做得不夠突出。二是斗爭意識不夠牢固。參加工作近三十年，有時會出現一些惰性，對一些無硬性指標的工作責任感不強，有時覺得自己快退休了，認為自己上升的空間不大了，考慮自己進退去留的多了，有了“歇歇腳”的想法，導致自己勇于擔當、敢于擔當的勁頭不如以前。三是奉獻意識不夠主動。在主動同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系上有所弱化，思考工作、解決問題熱衷于讓上級滿意，對群眾的所需、所盼、所急、所慮沒有放在首位，忽略群眾的感受，致使一些工作在具體執行上，操作性和實用性不強。
(三)理論學習方面。
一是在學懂弄通上待提高。
二是在學以致用上待提升。
三是在督學評學上待嚴格。
(四)能力本領方面。
一是溝通能力還需提高。
二是創新能力還需提高。
三是調研能力還需提高。
(五)作用發揮方面。
一是指導作用發揮得不夠好。
二是橋梁作用發揮得不夠好。
(六)紀律作風方面。
一是自我要求失之以寬。
二是黨員管理失之以松。
(一)理論武裝不夠深入。
(二)斗爭精神不夠強烈。對工作執著度不夠，缺乏真鉆細研的斗爭精神。對xxxx、xxxx等重點工作研究的不深不透，缺少“打破砂鍋問到底”的求真欲望。習慣于墨守成規，缺乏守正創新的斗爭精神。有的一遇到問題就找慣例，過去怎們辦，現在就怎么辦，對新技術、新產業、新模式、新業態不去學習研究，造成了硬辦法不敢用、新辦法不會用、老辦法不頂用的工作瓶頸。
(三)為民服務不夠主動。
(四)黨性修養不夠堅實。
(一)在不斷學習中加強理論修養。
(二)在擔當作為中提高z治站位。
(三)在為民服務中提高能力本領。
(四)在黨性錘煉中改進工作作風。
組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇五
按照縣紀委機關、縣委組織部《關于認真開好20xx年度黨員組織生活會的通知》要求，近期，我積極參加了支部組織的習近平總書記在中央政治局民主生活會上重要講話精神專題學習、征求意見建議和談心談話活動，緊扣這次組織生活會確定的主題，深入查找了自身在“思想政治、精神狀態、工作作風、為民情懷”四個方面存在的主要問題，并對問題產生的原因進行了深刻剖析，制定整改措施，明確努力方向。現將對照檢查情況報告如下：
一、存在的主要問題
（一）在思想政治方面。今年以來，本人能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，但通過查擺仍存在以下問題：一是對政治理論學習不夠積極主動。由于平時忙于日常事務，在時間和精力的傾斜上，存在“說起來重要，忙起來不要”現象，尤其是在遇到業務工作與政治學習時間發生沖突時，經常以工作時間緊任務重為借口不能按時參加學習，有時即使參加了也是心不在焉，不是玩手機就是接電話，沒有做到全神貫注、深學細研。二是學用結合不夠。在理論體系把握和新理念融匯貫通運用上缺乏一以貫之的自覺，有效運用近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作不夠，結合工作實際貫徹研究不深不透，沒有很好地把創新理論、新發展理念與本職工作有機結合，往往把精力放在具體工作上，而對如何實現高質量發展的問題用心用力不夠。三是政治站位不高。對新形勢下如何更好地維護黨的形象、維護黨中央權威等思考研究不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負面政治言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一個黨員干部的身份去理直氣壯地進行抵制。
（二）在精神狀態方面。一是工作缺乏激情。對平日忙忙碌碌的繁雜事物、單調乏味的具體工作產生了疲憊感，工作中缺少了從前的那份激情，思想和行動上不自覺地產生了得過且過的懈怠心理，缺乏愛崗敬業、任勞任怨、精益求精、善始善終的職業素養和崇尚實干、事爭一流的干勁和魄力。二是創新意識不強。雖然自己能夠在完成本職工作上用心用力，也不失會有一些創新舉措，但在貫徹發展新理念上，仍存在照搬照抄、生搬硬套，“新瓶裝舊酒”“換湯不換藥現象，面對新形勢、新任務，沒有用發展的眼光、創新的思維去看待、分析和解決改革中遇到的新情況、新問題，在主動適應放管服改革和高質量發展上作用發揮不夠。三是工作標準不高。抓工作安于現狀，對局長關注的、科長交辦的、自己分管的事，想的多抓的緊，但對其他工作思考不夠，沒有真正把主要精力用在求創新突破、求工作實效上，缺乏一步一個腳印做好每一項工作的恒心和韌勁。
（三）在工作作風方面。一是主動深入基層不夠。日常工作習慣于坐在辦公室里要情況、催進度，主動擠出時間到基層站所調查研究、指導工作不夠，到所聯系的基層站所督導工作時仍存在蜻蜓點水、走馬觀花現象，致使有些問題在年初就反映了，現在已經到年底了仍未能得到及時妥善解決。二是執行力不夠強。抓工作推進落實的質效不高，工作頭緒多了存在不求實、不務實、不落實現象，缺乏“釘釘子”精神和踏石留印、抓鐵有痕作風，得過且過、消極應付，搞形式、走過場。三是求真務實意識不強。滿足于日常工作任務完成，對工作中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，對基層群眾提出的問題缺乏有效的解決辦法，工作的積極性、主動性和創造性不足。對工作不重實效重包裝，把精力都放在“材料美化”上，一項工作剛開始就急于總結成績、宣傳典型，搞“材料出政績”。如今年在省級標準化創建中，工作剛進入實施階段就總結經驗上報，鬧出了笑話。
（四）在為民情懷方面。一是踐行群眾路線不夠經常自覺。全心全意為人民服務的宗旨意識不夠牢固，對群眾反映的問題和困難，重視程度不夠，主動性不強，沒有及時了解群眾的所急、所需、所想、所盼，對基層的真實情況掌握不深、不透、不全，缺乏問需于民的行動自覺。二是服務觀念不強。下基層時到自己的聯系點較多，與其他人打交道少，調查研究不夠深入主動，被動下基層多，主動下基層幫助排憂解難少。如今年在聯戶扶貧工作中，只是象征性地在中秋節前去走訪慰問了一次，對聯戶群眾反映的缺少脫貧項目的訴求至今沒有幫助落實。三是服務意識淡薄。感情上沒有真正融入群眾，缺乏與基層群眾深入交流溝通，不能時刻站在為民服務的原點上去想問題辦事情，如在今年的xx推廣工作中，只是向鎮街領導和村兩委干部了解一些情況，沒有深入到田間地頭與普通老百姓進行深入交流，致使走訪沒有掌握真實情況，致使推廣工作流于形式、成效不明顯。
二、產生問題的原因分析
一是主觀世界改造不徹底。理論學習不夠深、不夠透，憑興趣、憑愛好，學習態度是“要我學”的被動接受，而不是“我要學”的主動汲取，在處理學習與具體工作的關系時，存在輕重不一的問題，有時以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養有所放松，“總開關”把握不牢，共產主義的理想信念淡化，沒有真正把理想信念、“四個意識”“四個自信”內化為對黨忠誠的政治自覺和行動自覺。
二是為民宗旨意識淡薄。認為自己剛參加工作時就在鄉鎮，對群眾問題比較了解，所以不自覺地在時間精力上傾注不多，對群眾的利益訴求也是盡量應付了事，怕糾纏不清，引火燒身。這幾年到市直部門崗位上工作時間一長，逐漸產生了工作崗位優越感，與群眾溝通交流少，聽取意見不主動、不充分，全心全意為人民服務的宗旨意識在腦子里越來越淡薄，在“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題上仍麻木不仁。
三是作風不夠深入扎實。對自己承擔的工作實際管理運行情況，掌握不透、情況不明，只是了解表面的、比較膚淺的東西，對一些常規性工作僅限于年初開會布置下去就萬事大吉，沒有通過嚴格的督查、考核去抓任務推進落實，對工作缺乏以一貫之的責任感，只求過得去，不求過得硬，滿足于已經取得的成績，有憑經驗、吃老本的現象，缺乏敢闖敢試、敢為人先的勇氣和自我革新的沖勁。
四是遵守紀律規矩有所放松。通過深刻查擺，深刻感到雖然入黨以來，在工作中磨練了黨性，錘煉了意志，經受住了各種考驗，但隨著個人的發展變化，自身逐漸表現出了意志衰退、奮斗精神淡化的傾向，在工作和生活上放松對自己的要求，標準上只求不違規、不求作表率，紀律規矩這根線逐漸松了，自我要求約束不再嚴了。
三、今后努力方向和改進措施
（一）強化政治學習，堅定理想信念。牢固樹立終身學習的理念。增強理論學習的緊迫感、責任感，加強習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神等方面知識的學習，讀原著、學精髓、學品格，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”“四個服從”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，提升思想境界，努力提高自己的綜合素質和個人修養，樹立正確的價值觀，確保政治合格。
（二）加強黨性鍛煉，增強黨性修養。增強黨性意識、政治覺悟和組織觀念，將守紀律、講規矩內化于心、外化于行。加強世界觀、人生觀改造，注重自身品行修養，時刻牢記自己是一名共產黨員，從小事做起，從自身做起，用實實在在的行動回答“入黨為什么，當干部干什么，身后留什么”的問題。嚴格執行黨內政治生活制度，積極參加“三會一課”，認真過好組織生活會，定期的黨組織匯報思想動態，自覺接受黨組織的監督和幫助。
（三）牢記服務宗旨，轉變工作作風。牢固樹立群眾觀點，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，把“立黨為公、執政為民”落實到實際行動中去，竭盡所能為群眾排憂解難，解決生活中的實際問題。堅決克服蜻蜓點水式的漂浮作風，定期到基層開展調查研究，摸實情、聽實話、出實招，使決策和監管服務更貼近基層、更符合群眾實際需要。保證每年深入基層調研時間不少于x天，每年到自己所包貧困戶家中不少于x次，與基層站所工作人員電話溝通工作每周不少于x次，年內撰寫的調研報告不少于x篇。
（四）增強自律意識，樹好自身形象。嚴格執行《準則》《條例》規定和要求，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，從小節做起，嚴于律己，做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，做到干干凈凈辦事，清清白白做人，始終保持共產黨員的廉潔情操，發揮黨員領導干部的先鋒模范作用，自覺遵紀守法、遵守各項規章制度，規范自己的行為，拒腐蝕、永不沾，清白做人，扎實做事。
組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇六
根據《xx局關于召開組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》，我對照四個方面，結合學習成果及工作實際，深入查擺問題，查擺剖析思想根源，制定整改措施。現將對照檢查情況匯報如下。
一、查擺的問題。
（一）在對照黨中央和習近平總書記的號召和要求方面。一是在高標準抓學習上有差距。抓學習一定程度上存在“一陣風”、走過場現象，未抓常抓長、從嚴從實。平時日常工作抓得比較緊，雖然沒有擠占學習時間，但學形式比較單一、學習的系統性、多樣性有所欠缺。對黨的最新理論成果止步于“學過了”，對新理念新思想新戰略的學習不夠深入、理解不夠透徹、領悟不夠徹底，認為自己身在基層、從事具體的工作，只要掌握了分管領域的相關政策就好，其他理論知識學過就可以了，沒有將習近平新時代中國特色主義思想與工作實際結合起來，充分發揮理論對實踐的指導作用，沒能更好地通過理論武裝來堅定理想信念、加強黨性修養、提高業務水平。二是在落細落實上有待加強。對于總書記指示批示精神和中央決策部署，對上級部門召開的會議以及印發的文件，為了追求時效性，存在以會議貫徹會議的情況，有時只是以開會或發文的形式進行學習傳達和安排，沒有將工作真正落細落實，忽視了實際效果，存在一定的形式主義。在實際工作中，更多的著眼于上級安排布置的具體業務工作，盯著年度考核目標推進當前工作，沒有從全局去部署工作。三是對黨的政治紀律和組織紀律認識不全面。在大是大非面前有時立場不堅定，態度不鮮明，缺乏政治敏銳性和責任感，對不正當言論沒有正確面對和解釋。缺乏黨性修養，站位不高，思路不開闊。對黨章和中國共產黨廉潔自律準則和中國共產黨紀律處分條例以及黨內生活若干準則學習掌握理解不夠系統透徹，對黨員的紀律和義務要求理解不深，沒有真正把對黨員的要求變成自己的自覺行動。每天只忙于主管職責范圍內常規性的工作，認為只要聽黨的話，聽領導的話，按照上級精神辦事就行了。對黨和國家重大政治事件關注不夠，作為一名黨員干部對國內外發展形勢缺乏充分的認識和關注。這樣就造成了對黨的政治紀律和組織紀律有所淡化。
在問題矛盾面前沒有迎難而上，協調工作沒跟上，認為自己只要把本職工作做好了，用不著去左協調右協調，費力不討好，特別是在與市縣關系協調上，心里有些抵觸，覺著去協調有求人的感覺，自己沒有從主觀上去多接觸地方領導，沒有多去匯報有關工作。因為這些主觀思想，造成了一些協調工作的被動。二是組織生活制度有“落空”。能夠積極參與黨組織生活，但是對黨內政治生活重要性的認識還不夠深刻，與支部成員交流不多，有時還停留在口頭上、墻面上、文字上，有時因事務性工作不能及時參加所在支部活動，黨小組會議上與組內成員交流討論少、分享心得少，對推動黨小組、黨支部的高質量發展缺乏深入思考，未能提出建設性意見，一定程度上降低了黨組織的凝聚力、號召力和影響力。三是工作落實有交差應付心理。除重點工作、重大事項和重要材料外，在常規性一般性工作的落實上，有完任務、交差事的心態，標準不高，要求不嚴，得過且過，不同程度存在走形式、走過場問題。比如對一些常規的簡報和轉發、上報、下行文件，對日常簡單的業務辦理，把關不嚴，摳得不細，質量標準不高。
在辦公室、會議室多，下基層入農家不夠；
聽匯報多，與干部及群眾接觸不夠；
主觀意愿成份多，廣泛聽取同事、群眾意見不夠。沒有很好地發掘群眾的首創精神，沒有做到真正把人民群眾當老師、當親人、當英雄，政績觀、群眾觀有所偏離，過于追求發展，考慮名次，有所忽視民生改善和百姓訴求，解決群眾最關心最直接最現實的問題方面力度不大。二是黨性修養有所淡化。雖然在思想上行動上能夠與上級黨委的要求保持高度一致，但是有時在思想認識上存在偏差，認為自己長期接受黨的教育，人生觀價值觀和理想信念已經“定形”，不會出什么問題，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，參加“三會一課”不夠積極主動，缺少經常性的黨性鍛煉，黨性修養與黨的事業要求、群眾期盼存在一定差距。三是求真務實作風踐行不好。由于對求真務實認識的偏差，導致對工作標準要求不高。在工作任務多，任務重時，在提高工作效率的同時忽視了質的存在，降低了工作標準。在吃透上級政策精神上不到位，不能很好地結合實際，有些生搬硬套，缺乏變通，導致一些工作出現后遺癥。推進工作思路不夠寬，創新工作機制、工作方法不多，導致工作沒亮點、平淺懶笨，大膽開拓、積極創新的精力能力有限，不敢放開手腳去干事創業。
（四）在對照革命先輩和先進典型方面。一是理想信念還不堅定。與先輩先烈們比，自己追求理想的定力還不夠高、堅守還不夠足，對堅定理想信念是實現中華民族偉大復興的精神力量的認識和理解還不夠深刻，未能真正把理想信念上升到共產黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待，僅僅停留在感性認知上，在通過理性思考升華為思想認同方面還有一定的差距，對“初心易得，始終難守”缺少發自內心底的警覺性和責任感。二是境界標準不高，有本領恐慌的問題。存在擔當精神滑坡，產生職務疲勞的問題。小成即滿、固步自封，標桿意識不強，奉獻姿態、擔當精神大不如前，嚴謹細致有余，大膽創新不足，往往瞻前顧后，工作主動性、持續性差，工作熱情下降，進取意識淡化，工作成效不明顯。有想松口氣的想法。比如，今年工作頭緒多，大事小情不斷，感到精力達不到，產生“職務疲勞”，多是做了一些基礎性、應急性、臨時性的工作，在潛心打磨，鍛造精品，創作品牌方面無暇顧及。三是責任擔當不強。踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和苦干實干的思想根子扎的不夠深，面對繁瑣的工作任務，有時會疲于應付，滿足于不超時、不出錯，安于現狀、按部就班，降低了工作標準。對新常態下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級安排部署。有時會追求立竿見影的、上級要求的、考核必需的標志性“業績”，往往忽視打基礎、練內功，只顧當前，不重長遠，主動作為意識不強。有時把工作推進慢歸咎于外部因素，不能從自身找原因，在指導工作上出現了“本領恐慌”。
二、問題產生的原因。
一是表率作用發揮不到位。近年來，我們黨經過堅持不懈努力，黨風政風煥然一新，社風民風持續向好，有時認為現在新時代全面從嚴治黨已經取得歷史性開創性成就，因此，在思想上和行為上就逐漸放松了對自己的約束和要求，面對世界百年未有之大變局和新冠肺炎疫情全球大流行交織影響的嚴峻形勢，對履行全面從嚴治黨責任的必要性、緊迫性認識不夠，對反對“四風”頑疾的重要性、艱巨性和長期性認識不足，忽略了從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗，導致對自身建設、自身要求、自身行為標準不高、定位不準、有所放松，沒有從思想深處認識到小事小節的重要影響，導致自身出現了一系列問題。
二是理論學習抓得不夠緊。對中國特色社會主義理論體系的學習不夠系統、不夠全面。對黨章黨規和我們黨的一些重要文獻學習研究不夠深入。面對互聯網新技術、自媒體新生態和意識形態工作形勢更加嚴峻、更加復雜的情況，在理論上的缺失，在能力上還沒有跟上新形勢新任務新要求，陣地管理的辦法不多、手段不強，效果不夠好。
三是服務群眾宗旨意識不牢。沒有深刻領會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的精神實質，沒有始終如一踐行全心全意為人民服務的宗旨，沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為工作衡量標準，對上考慮多、對下考慮不夠，更多考慮能不能完成上級安排任務、能不能得到上級領導肯定。忙于日常事務性工作，沒有更多的時間和精力深入基層、深入群眾，調研不深、辦法不多、措施不實，對基層、對群眾概念的理解出現了偏差。解決基層群眾困難，被動解決多，主動解決少，在一些事關群眾切身利益的事情上做得不夠到位。
三、整改措施。
（一）堅持理論學習這個第一之需，擰緊理想信念“總開關”。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，及時跟進學習習近平總書記系列重要講話精神，提高政治素養，堅定理想信念，堅持正確的政治方向，堅決維護中央權威，牢牢守護絕對忠誠這條生命線。始終把學習偉大建黨精神作為一條主線貫徹始終，深學細照篤行，增強踐行為民務實清廉的思想自覺和行動自覺。自覺參加集體學習，每天堅持自學一小時，每月讀一本書。堅持學以立德、學以致用，努力提高政治理論水平和領導能力。
堅持慎獨慎微，不斷打牢道德修養的根基；
正確對待名利，對自己要有平民之心、對同志要有寬厚之心、對組織要有感恩之心、對群眾要有親和之心，做到懂規矩、知榮辱、講操守，重品行、勇擔當、作表率，始終保持共產黨人的昂揚銳氣和浩然正氣，不斷提升自己的道德品格和人格力量。
把為民務實清廉鮮明地寫在xxx干部隊伍的旗幟上。
管好自己，管好親屬和身邊的工作人員，切實帶好班子管好隊伍。帶頭嚴格落實中央和省委、市委的系列廉政規定，切實履行“一崗雙責”，嚴格執行黨風廉政建設責任制，落實主體責任，努力實現干部清正、政府清廉、政治清明。
組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇七
堅定“四個自信”，不斷提高黨性修養，為組織生活會開展奠定了團結、和諧的思想基礎，為了更好地發揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用,班子成員深入查找思想觀念、精神狀態、工作作風等方面存在的突出問題和不足，深入挖掘產生的根源和癥結。現將班子對照檢查情況報告如下：
（一）聚焦僵化保守，改革意識不強問題。一是思想觀念轉變不及時，因為忙于市場業務工作，沒有擠出更多時間充電學習，因此在思想上、觀念上存在慣性思維和路徑依賴，習慣于憑閱歷、憑經驗、憑老辦法看問題、辦事情，面對新常態、新形勢、新要求、新標準，感覺不適應或“轉彎”慢，存在慢半拍現象，面對改革，有求穩怕亂思想，解決困難問題，有時候捉襟見肘，力不從心。
（二）聚焦因循守舊，創新精神不足問題。知識結構欠缺，創新招法不多。考慮問題時容易陷入“一根筋”的思維定式，理論學習方面做得不夠，導致缺乏發散思維和逆向思維，在考慮和處理問題時思維不夠開闊、見解不夠獨到。習慣于運用簡單的直線思維和慣性思維來思考和解決問題，對待出現的問題不能積極思考多種答案。
（三）聚焦封閉狹隘，擴大開放不夠問題。解放思想不夠，缺乏干事創業的激情。缺乏新氣象、新擔當、新作為。對標先進地區先進行業的意識不夠，缺乏思想觀念創新的激情，缺乏思想和行動的自覺,進取意識不夠,視野不夠寬，標準不夠高，要求不夠嚴。
（四）聚焦資源制約，市場理念不濃問題。結合市場工作實際，市場理念不濃突出表現為服務意識不強問題。深入基層不夠，對群眾和服務對象關心的熱點和難點，回應不夠及時，存在打太極、踢皮球、推諉拖延現象。
（五）聚焦隨遇而安，工作標桿不高問題。有守攤思想,工作標準不高，滿足于一般化、過得去，不求過得硬，干出亮點和特色，有小富即安、小成即滿的思想傾向，取得一點成績就沾沾自喜，缺乏創先爭優、爭創先進意識，面對重大決策和抉擇，抱有私心，患得患失，缺乏干事創業熱情。
（六）聚焦慵懶散漫，作風不實問題。班子成員始終堅持勇于擔當、主動作為，自覺履行“一崗雙責”，從嚴要求一言一行。但也存在以下兩個問題。一是工作標準不高，要求不嚴，缺乏精致極致。雖然能夠站在全局高度考慮工作，但主動擔當的意識還不夠強烈，勇于擔當的能力還不夠全面。開拓創新意識不強，創新力度不大，創新作用發揮不明顯。比如，在工作中還存在按部就班現象，缺乏新意，缺少亮點。再比如，感覺這些年的努力也取得了一些成績，滋生了安于現狀思想，積極向上、銳意拼搏的工作熱情、主動性和創新精神有所減退。
（一）學習不夠。存在形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學少。滿足于“多次學過，大概掌握”，在深刻領會理論的科學體系和精神實質上下功夫不夠；有時忙于業務工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象；有時還“學歸學，用歸用”，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節。
（二）創新招法不多。更多著眼于落實上級任務、完成年度目標、推進當前工作，對新時代提出的新要求理解還不夠充分深入，把創新作為日常工作的意識樹的還不夠牢固，創新的眼界和思路還存在一定的局限性，對創新的舉措和招法把握還不夠，想問題、做決策、辦事情還有靠傳統思想、憑慣性思維的情況，導致在創新思路、改進工作上推進還比較緩慢。
(三)創新精神不夠強。由于有求穩思想，認為由于地理位置的局限，制約市場發展的因素多，按部就班就行了，有的存在滿足思想，認為安全最重要，不出事就不錯了，有的存在畏難思想，干工作思前想后患得患失。
(四)工作能力有待加強。平時忙于業務工作，不能集中精力學習，造成“書到用時方覺少”，知識結構不全面不均衡，遇到工作難題，盡管想創造性地開展工作，卻拿不出具有指導意義的工作思路和方法建議.
針對查擺的問題和原因剖析，市場領導班子按照邊查邊改、立說立行的要求，持續深化學習教育，堅持問題倒逼，采取強有力措施，作能落實、敢擔當”的好干部，確保學習教育取得實在效果。
（一）堅定理想信念，著力在提升黨性修養上下功夫,不斷增強理論學習的自覺性。把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為提高領導班子的政治理論水平、政治敏銳性和政治鑒別力的首要政治任務，堅持中心居中、大事大抓，努力夯實理想信念的思想基礎。
(二)加強班子成員思想作風建設，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高政治意識、大局意識、責任意識，時刻保持清醒頭腦，增強敏銳性和鑒別力，使“在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，對黨忠誠、為黨奉獻”成為領導班子全體成員的行動自覺，確保學有所得、學有所獲、學以致用。
（三）狠抓嚴于律己，著力在增強規矩意識上下功夫。以貫徹執行中央八項規定、以加強作風建設特別是堅決反對“四風”為抓手，繼續深化黨風政風建設。一是落實主體責任。支部班子是從嚴管黨治黨的責任人，要堅持從自身做起，層層壓實責任鏈條，切實抓好責任落實。加強對黨員干部的教育、管理和監督，多聽多看多征求意見，多形式、多方面及時了解。
四）嚴抓管理，嚴格執行黨的各項紀律和廉政建設有關規定，嚴守從政準則，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好，為**市場的改革創新建設做出貢獻。
組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇八
在政治學習方面沒有統籌規劃和合理安排，對理論學習重視程度不夠、水平不強。要用什么才學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。缺乏政治敏感性和敏銳性。
2.業務學習不夠。
本來剛調回學院就缺乏業務知識，還沒有主動擠出時間來開展系統的學習，對實驗室業務一知半解，放松對自己的要求，滿足于能應付過去，差不多。
3.創新意識不足。
自從回到學院擔任實驗中心副主任以來，對工作產生了程式化，只滿足于完成任務，求穩怕亂，干工作就想著完成就行了，沒有多思考怎么能做的更好，做的更具有特色。
4.提高改善個人能力的持續性認識不足。
沒有經常性的對照“四講四有”(講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為)開展自我凈化、自我批評、自我剖析，沒有常態化的以共產黨員的高標準嚴要求對照自己。
二、原因剖析。
上述問題盡管有客觀原因，但是更多的是主觀方面的。一是缺乏黨性鍛煉，主要表現在政治理論水平不強，忽視了在學習實踐再學習再實踐的實踐論要求。二是出現在工作惰性上，工作中缺少持續的動力來源，做好工作的動機趨于弱化，安于現狀，滿足成績，缺少奮斗精神。三是放松了對自己的要求，沒有意識到持續嚴格要求自己的重要性。
三、今后努力的方向及整改措施。
1.加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素養。自覺加強黨性鍛煉，多向積極向上的同志學習。
2.正確處理學習與工作關系，不管多忙，都要靜下心來擠出時間學習業務知識、并多思考怎樣能創新性的開展相關工作。
3.積極改正自己存在的問題，提高思想素質，對照“四講四有”縮小差距。
通過這次活動，自己在思想深處進行了認真的反思。希望通過這樣的思想交流能與組織更親近，也希望在以后的生活工作上，更好的發揮黨組織的力量，使自身工作更為到位。
組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇九
根據管理中心黨委關于認真開好20_年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知要求，___所黨支部及時做好會前準備工作，支委成員廣泛征求了意見提議，班子成員之間嚴肅開展談心談話，并認真對照要求深入查找了支部班子存在的突出問題，分析了問題原因，明確了今后的改善方向和整改措施，現就支部班子存在的問題對照檢查如下：
一、查找的突出問題。
(一)貫徹上級黨組織工作部署，落實“三會一課”等組織生活制度方面。
貫徹上級黨組織工作部署方面：存在重部署輕落實的問題。雖然對上級的工作部署能及時落實，但還有“雷聲大、雨點小”的現象，致使一些工作浮在表面，出現前緊后松的現象。比如中心每季度檢查反饋的問題跟進不夠，沒有及時督促部門或相關人員去落實;個別支委成員對上級部分規定及重大決策理解不深不透，執行不全面。
落實“三會一課”等組織生活制度方面：一是“三會一課”資料老套，沒有新意。聯系黨員思想、工作和生活實際不緊，針對性不強。黨課方式創新不夠，形式單一，質量不高，只滿足于時間、次數要求，資料缺乏創新，與形勢的發展不相適應;二是黨日活動開展不經常，沒有按照“六個方面”的規范要求每月組織開展一次主題黨日活動。到革命傳統教育基地、紅色教育基地和具有廉政特色教育基地理解洗禮不多。黨員政治生日活動開展不及時，沒有完全按照“四個一”資料來開展，有按季度過政治生日的情景;三是沒有用心去謀劃好組織生活，有隨意性和主觀性的現象，對涉及黨員思想、工作、生活的問題貼近不緊，針對性不強。
(二)黨員教育管理方面。
一是對黨員教育管理停留在“會議要求”上，沒有注重引導黨員樹立正確的政治方向，充分發揮黨員的先進性，幫忙黨員增強組織紀律觀念，以致組織生活達不到黨性鍛煉的目的，如支部負責人在抓黨建工作和干部監督工作中，也沒有時時做到強調夢想信念;二是在組織學習時，大多根據上級要求進行，方法比較呆板、單調，有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。對新黨員教育跟進不夠，如20_年四季度黨建工作督導中，發現個別新黨員對相關黨的知識不夠了解;三是思想性不強，不能有效解決黨員的思想困惑，對黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀缺乏有力的影響，從而制約了教育功能的正常發揮。
(三)聯系服務群眾、改善工作作風等方面。
一是深入一線不經常。異常是__站相對偏僻，支部班子整體習慣于坐在辦公室電話了解工作情景，實地掌握、深入了解工作不多;二是科學謀劃工作缺乏。多于按部就班，工作上進取意識不強，統籌協調、科學謀劃工作本事欠缺，創新工作、難題的新思路、新舉措不多。如在“黨建+”工作中，片面的認為難度較大、形式較多，沒有按照相關安排及時分步實施，更沒有創造性的去開展。有的支委成員缺乏大膽鉆研的精神，導致工作只是應付性地完成，缺少亮點;三是職責意識缺乏。個別支委成員對業務及日常管理不夠精細，各個環節沒有照顧到，職工還有不滿意的地方。也有滿足已有成績，對于分管的工作在統籌部署、督促檢查和推動落實上跟進的不夠及時的情景。有的支委成員認為自我處在遠離所部的獨立站，對分管的工會、共青團工作關注少、研究少;四是不能嚴格遵守勞動紀律。支委成員不一樣程度存在遲到早退現象，上班時間偶爾也會做與工作無關的事情。有的存在“一團和氣”的思想。比如有時礙于情面，對有些同志違反工作紀律沒能及時制止。
二、存在問題的原因。
(一)理論武裝不夠全面。雖然支部能認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，但成果轉化不快，存在“挑食”主義，對與支部工作聯系緊密的資料更關注，對其他領域的資料只是蜻蜓點水，以致黨員對新思想、新理念掌握不夠、運用不足;班子整體存在理論學習的主動性不強，沒有正確處理工作與學習的關系，以忙碌為借口，以工作為理由，沒有全身心投入到學習中。
(二)宗旨意識不夠牢固。支部設身處地為員工群眾解決問題不多，成員中主動與司乘朋友打交道少，與員工交流談心不經常，沒有沉下心去了解職工群眾的問題和難點。與地方相關部門聯系不夠緊密，也很少與沿線村民聯系接觸。
(三)組織生活堅持不夠嚴謹。嚴格遵守黨內政治生活有關規定做得不夠，如在“三會一課”、黨員活動日等政治生活缺乏結合實際，創新性的開展，以致黨性錘煉不扎實;支部班子能抵御社會上形形色色的誘惑，拒絕各種各樣的圍獵，但時刻以“四講四有”合格黨員標準約束自我不夠;支部成員踐行社會主義核心價值觀表率示范作用不強，在某些細節放松了要求。
(四)推動落實不強勁。支部對解決黨員隊伍中存在的夢想信念淡化、黨員先鋒模范作用不明顯等問題，下的功夫還不夠。黨員領導干部“頭雁”意識不強，表率作用發揮不到位，沒有把職責擔起來，把職責落實下去。支部班子整體存在內心有圖安逸、怕吃苦的想法，滿足于完成任務、應付檢查，忽視了對一些小矛盾小問題的管理教育，還存在怕得罪人的“老好人”思想。
三、改善的方向和措施。
(一)改善方向。
從堅持“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等具體組織生活制度做起，以嚴格的黨的組織生活，促進黨內政治生活的全面加強和規范。著力解決組織生活不經常、不規范、不嚴肅、隨意化、庸俗化、平淡化的問題，堅持求實創新，嚴格黨的組織生活，發揮支部戰斗堡壘作用，團結帶領黨員全心全意服務群眾，為黨的事業增添正能量。
(二)整改措施：
1.充分認識組織生活的重要性，增強主動性。一是把過好組織生活作為一件頭等大事，做到思想認識上水平，工作盤子有位置，具體落實有制度;二是注重黨員在組織生活中的主體地位，增強互動性。讓黨員事先參與組織生活會的安排，集思廣益，激發支部成員的參與意識，轉化為每個黨員的自覺行動;三是緊密聯系黨員思想工作的實際，增強針對性。圍繞發展和中心工作這個主題，資料上與單位實際相適應，與當前工作重點相銜接，與廣大黨員的思想現狀相協調，克服重形式輕資料，重過程輕效果的傾向;四是豐富組織生活的形式，增強實效性。繼承、創新組織生活形式，變組織生活傳統灌輸式、說教式為融思想交流、情感溝通為一體的民主互動式，切實增強組織生活的吸引力。
2.創新專題黨課方式，增強黨課活力。一是創新主體，黨課授課人由“領導、專家主講”向“廣大黨員一齊講”的轉變，從戶內書籍視頻學習轉向戶外實地體驗的轉變;二是創新資料，實現“單一資料、單向灌輸”向“主動學習、多元化教育”的轉變。引領黨員貫徹黨的新思想和新理論，引導大家學習身邊的先進人物，分享普通黨員。
心得體會。
工作經驗等。經過身邊人講述身邊事身邊事教育身邊人的形式，觸動每位黨員的心靈;三是創新形式。一方面實現“線上線下相結合，隨時隨處是課堂。”牢牢把握動態化信息化條件下黨員思想狀況的新變化開展“微黨課”，采取qq群微信群微信公眾號等方式進行學習和交流。另一方面采取實地參觀聽黨史專家紅軍后代講黨課，觀看情景黨課等形式來豐富活動載體，提高黨員思想政治素質。
3.增強服務意識，不斷增強支部班子的凝聚力和戰斗力。一是強化領導班子的團結建設，堅持團體領導，民主決策，正確處理好團體領導與個人分工負責的關系，班子成員間相互協商、溝通，杜絕在工作中出現推諉扯皮的現象;二是強化領導班子的素質建設。不斷加強班子成員的政治修養、道德修養、知識修養，提升班子的整體素質。班子成員要熟練掌握所分管工作的相關政策、業務知識，更好地為員工群眾服務，密切黨群、干群關系。
4.進一步改善工作作風，密切聯系群眾。切實解決群眾關心的熱點、難點問題，樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創新工作方法，努力提高駕馭全局的本事，認真學習黨的政策法律法規，不斷。
總結。
經驗，提高工作本領。
5.加強黨員教育，增強黨性觀念。一是堅持和完善“三會一課”、黨員活動日、黨員志愿服務、二五學習等制度和做法，重點抓好黨的基本理論、基本路線、基本知識教育，同時，開展各種活動，堅定黨員政治立場，加強黨性鍛煉;二是加強黨員人生觀、世界觀和黨性教育，使黨員與黨組織堅持高度一致，不為金錢所動，不為利益所惑，堅定聽黨的話，永遠跟黨走的決心;三是加強黨員廉政建設，樹廉風、唱廉歌，引導黨員帶頭遵紀守法，嚴格遵守各項規章制度，自覺理解群眾監督，多做善事好事，做群眾信賴的人。
總之，支部班子將以“抓鐵有痕、踏石留印”的工作作風，高標準、嚴要求落實上級組織工作部署，嚴格執行組織生活制度，充分發揮支部堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為各項工作目標的實現供給思想、組織和作風保障。
組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇十
星期六，媽媽坐在沙發上飛針走線——織毛衣，看著她龍飛鳳舞，我心生好奇，心想真好玩，可惜我不會織。于是就吵著鬧著要學。
媽媽受不住我死纏爛打，終于肯教我了。
媽媽先做示范，打結，添針，接著挑線。開始編織了，只見她左手拿串有毛線的針，右手的小拇指用來綰線，食指和大拇指用來管住另一根針，一針又一針………我以迅雷不及掩耳之勢搶走了媽媽手中的線，學著她的樣，慢慢地織。第一排順利完成，可第二排就織不動了，我慌了，該不會打死結了吧。心急火燎地一拉，呼的一聲線被我扯斷了。
這時媽媽來到跟前，耐心地示范，這一次我看得特別仔細。
重新再來，學著媽媽的樣子織啊織啊，最后終于成功了。
這小小的一件事，卻讓我受到了大大的啟發：做什么事情都要有耐心，懂方法。
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組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇十一
根據集團公司黨委關于轉發《城投集團深入開展“堅持以人民為中心的發展思想”教育活動的實施方案》的通知要求，今天，我們召開**和義熱力有限公司黨總支第一黨支部專題組織生活會。此前，**和義熱力有限公司黨總支第一黨支部已就此次會議組織廣大黨員干部結合自身的思想、工作、作風實際，對照初心使命、對照群眾期盼、對照先進榜樣，開展了“擔當作為、為民服務”大討論活動，并廣泛征求了意見建議，班子成員嚴肅開展談心談話，從嚴從實做好各項準備工作，深入查擺個人和單位在落實以人民為中心的發展思想方面存在的突出問題，深挖癥結根源，明確了今后的努力方向，逐項提出整改落實的思路和措施，現對照檢查如下，不妥之處，請領導、同志們批評指正。
一、存在的主要問題。
（一）聯系群眾抓落實不夠，個別黨員嘴上掛著深入群眾，了解民情，傾聽民意，實際在入戶走訪群眾的過程中卻僅限于蜻蜓點水、走馬觀花，只注重把表面工作做足，把宣傳工作做到位，把聯系群眾圖文材料收集好，對聯系群眾效果關注少。
（二）個別成員理論學習存在應付，鉆研知識缺少動力，每月的“三會一課”等學習會議時常有成員缺席，對待學習效果的態度不認真，不注重反思自身學習存在的問題，學習僅是淺嘗輒止，不求舉一反三。
（三）傾聽群眾意見不夠，深入一線調研不夠，對群眾用戶反映的常見問題不能足夠重視，缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，缺乏“緊抓不放一抓到底”的狠勁，沒有真正設身處地、換位思考、將心比心、用情用力。
（四）個別黨員精神頭不足，進取心不強，工作不在狀態，對自工作要求標準低，滿足于既不打頭也不打狼，周例會督辦事項不督促不動，督促一次動一次，工作不主動，能不干不干，能少干少干，工作存在積極性不高的問題。
（五）每當有信訪件轉辦時，只求規定期限內給予答復，不能深入了解事情并進行認真分析，很大程度上增加了重復訪的可能性。
二、存在問題的原因分析。
（一）對政治理論學習的重要性、緊迫性認識不足，主動學習的自覺性不高，不能正確處理工作與學習的關系，忙業務時往往就忘記了學習、忽視了學習、放松了學習。對新時期社會主義理論的理解不深不透，滿足于一知半解，有片面性、盲目性，指導工作缺乏針對性。
（二）對“以人民為中心”的理解停留于表面，觀念淺薄，理解的不夠深刻，全心全意為人民服務的宗旨意識樹得不夠牢，全局意識、民主意識、效率意識、廉潔意識有待進一步增強。
（三）思想政治工作不夠深入，支部書記與班子成員、班子成員之間，班子成員與職工之間談心交心少，開展調查研究少，工作方法簡單，開展批評和自我批評不夠。
（四）支部個別黨員中存在自由主義和享樂主義，對自己要求不夠嚴格，缺少貧困教育，缺少吃苦耐勞的精神，不能擺正自己的位置，缺乏為民意識、服從意識。
三、努力方向和改進措施。
（一）進一步深刻認識理論學習的重要性和必要性，切實提高黨組成員的理論水平和政治素養。在今后的工作中要進一步加強理論學習、提高政治意識，深入學習十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義理論，從講政治的高度開拓性地搞好工作，樹牢“知行合一，為人民服務”的企業價值觀。
（二）增強服務意識，認真改進工作作風。每一位黨員都要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力向模范典型學習，想群眾所想，急群眾所急，改進工作方法，提高工作效率。對內要經常性開展好談心交心等活動，盡最大努力幫助職工解決好工作和生活上存在的問題，做到政治上愛護職工、生活上關心職工、工作上支持職工；對外要嚴格落實供熱服務“零跑腿”的工作要求，優化供熱辦理審批事項，深入治理用戶群眾反映強烈的突出問題，做到即知即改，立行立改，真改實改，建立為民服務的長效機制，以人民滿意為最高標準，努力工作，為民工作。
（三）切實加強支部建設。要進一步發揮先鋒模范作用，要求職工群眾做到的黨員干部首先要做到，禁止同志們去做的，領導干部決不搞特殊，自覺接受全體職工監督，暢通民主渠道，虛心聽取意見，不斷改進工作，努力做到自身正、自身凈、自身硬。
**和義熱力有限公司黨總支部。
第一黨支部。
2019年5月21日。
組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇十二
(2019年**月**日）。
同志們：
根據**委組織部《關于召開2018年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、新《黨章》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例（試行）》《習近平談治國理政（第二卷）》，緊緊圍繞“深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，堅決做到‘兩個維護’，改進工作作風，勇于擔當作為，堅決貫徹黨的決策部署”這個主題，深入查找了“認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢‘四個意識’、堅定‘四個自信’、堅決做到‘兩個維護’和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀”等方面存在的問題和不足，深入查找存在問題的原因，并對改進措施時行了思考。現將個人對照檢查情況報告如下。
一、查擺出的突出問題。
（一）“認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想”方面存在的問題。一是學習的主動性還不夠強，存在支部組織學習時才學，平時主動學習、鉆研還不夠。二是系統學習還有差距，沒有把十九大精神、《之江新語》《習近平談治國理政（第1、2卷）》《習近平談治國理政三十講》有機結合起來學習，導致學習碎片化、零散化。
三是學習成果運用還有差距，不同程度的存在著學用脫節、“兩張皮”“油水分離”的現象，學習成果在工作成效上體現不明顯。
（二）“樹牢‘四個意識’、堅定‘四個自信’、堅決做到‘兩個維護’”方面存在的問題。一是在“四個意識”上還存在自己只是一個普普通通的黨員，“四個意識”離自己較遠的錯誤認識，沒能夠從政治的高度認識“四個意識”
維護”僅僅表現在服從單位領導安排工作、做好自己負責的工作等表面現象上，沒能從思想深入思考、理解“兩個維護”的重大意義，把服務單位、支部領導作為“兩個維護”的落腳點。
（三）“履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀”方面存在的問題。一是存在履職踐諾以履行本職崗位工作任務為主，主動幫助其他同志做好配合工作不夠的問題，有時因自己本職工作任務緊急就忽視了配合其他同志做好工作。
送等原因，有時上下班紀律遵守得不夠好，比如：早上上班提前1個多小時，下午上班則往往遲到幾分鐘。
二、產生問題的原因分析的緊迫性認識不足。作為一名黨員，雖然在平凡的崗位上工作，但也是黨的一個細胞，只有把自己的前途命運緊緊的和以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，才能把工作做好，保證方向不偏、目標不移，我對此認識上有些偏差，導致只顧低頭做事，而是把看方向的任務依賴單位和支部領導上了。
對“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的學習理解僅僅停留在讀過了、學過了、會背了，而沒有將其內涵、外延理解深、理解透，沒有結合自己的思想、工作和生活，將自己等同于普通群眾。
事論事、見子打子，年初承諾什么就干什么，創新能力不夠。
不敢不愿管別人的工作。三是開拓創新意識不夠強，總是以。
標準”來嚴格要求和約束自己，保持干事創業、奮發向上的一是強化學習意識。把學習與工作結合起來，把學習習近平新時代中國特色社會思想和十九大精神、黨章黨規與做好本職工作結合起來，切實將自己的思想、工作和生活與黨中央保持高度一致。
迎難而上的責任意識，積極做好本職工作，當同事需要幫助的時候盡心盡力的做好幫助工作，切實發揮好一名黨員的作用。
處以黨員標準嚴格要求自己，以如履薄冰的責任感做好本職工作，努力做到讓組織放心。
以上是我的對照檢查，請同志們提出批評意見。
組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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根據本次組織生活會安排，按照“四對照四看”要求，深入對照黨中央和習近平總書記的號召和要求、對照新時代合格共產黨員標準、對照入黨誓詞、對照革命先輩和先進典型四個方面進行自我剖析檢視，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，現將個人檢查對照情況報告如下：
一、存在的問題。
（一）對照黨中央和習近平總書記的號召和要求方面。
一是理論學習不系統。政治理論學習抓得不緊，缺少規劃，拿出時間自學少，大多數是參加支部集體學、會議組織學、專題讀書班跟著學。政治理論修養不夠，特別是對十九屆六中全會精神學習還沒有做到學通、吃透、真懂、篤行，沒有站到歷史和實踐的統一性高度去把握其中的邏輯必然，對“兩個確立”在實現中華民族偉大復興的現實意義和深遠的歷史意義認知還不夠深刻、理解還不夠透徹。
二是大局意識樹的不牢。雖然能按要求做到認清大局、看透大局、服務大局，不折不扣地貫徹落實好中央、省、市各項決策部署，但是仍存在眼界不夠開闊的問題。比如在推進我市**工作中，未能把**策劃生成管理辦法放到全市深化“放管服”改革、優化營商環境大局中去考慮，在橫向協調時比較猶豫，過多考慮部門提出的困難，導致工作推進緩慢。
三是學以致用有偏差。學習的目的在于運用，習近平總書記指出，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，落腳點是指導實踐、推動工作。比如，在理論學習教育中，對黨光輝奮斗歷史有了新的認識，也增強了做好當前工作的信心。但在具體工作中，面對困難和壓力，個人仍時有畏難發愁情緒。特別是**工作考核壓力大，涉及部門多，工作底子差，有時感到比較急躁。說明個人在學用結合方面，在用科學理論武裝頭腦、指導實踐方面，還沒有內化于心、外化于行。
（二）對照新時代合格黨員標準方面。
一是黨員干部作用發揮不明顯。在如何激勵干部擔當作為和整治干部不擔當不作為上思考不深，管理相對不夠嚴格。面對新形勢各項**改革攻堅任務，總覺得要以穩定發展為主，“穩”字當頭，放不開手腳，留余地、留空間，習慣于上級業務部門和局黨組的安排，處理一些棘手問題，有時想等領導明確表態后再辦理，一定程度上缺乏勇挑重擔的勇氣和魄力。比如，在基金預決算管理、基層黨建陣地建設工作中，按部就班、缺乏創新攻堅精神，沒有充分發揮黨員積極性，不同程度的影響了工作開展。
二是貫徹新發展理念不夠堅決。面對百年未有之大變局，面對艱巨繁重的工作任務，對新發展理念認識不深，貫徹落實有一定差距。
三是主動擔當的勁頭不足。雖然能較好地完成各項工作任務，但離高標準、嚴要求還有差距。比如，在分管的**工作中，有時僅停留于安排了，部署了，調度了，督促了，沒有盯緊靠上、抓實扛牢。抓工作往往離不開發文、開會“兩板斧”，離不開運動式推進，工作安排部署多、督促落實少，有時工作梳理完就交給分管的同志，不能夠親自帶著同志們思考剖析問題使工作成效不明顯。
（三）對照入黨誓詞方面。
一是對黨員的權力和義務把握不實。盡管入黨20多年，但對黨的認識還缺乏深度，對黨的先進性、純潔性也有過模糊認識，理想信念也曾有所淡化，影響了政治洞察力、鑒別力和思想覺悟的提高。比如對新形勢下的**工作不研究、不思考，滿足于現狀，沒有完全做到凡事都從政治因素去分析、從政治效果去考慮，對政治規矩、政治紀律的理解不夠深刻，對網上網下的各種噪音雜音，對一些容易掩人耳目的灰色地帶，理直氣壯地批判駁斥還不夠，有看法缺辦法。
二是大局觀念意識弱。結合工作實際思考研究不多，站位不高、看得不遠，想問題、作決策、抓工作眼界不寬，立足于具體問題較多，站在宏觀大局上考慮問題還不夠。面對廣大人民群眾對**的熱切期盼，存在畏難發愁情緒，缺乏披荊斬棘的信心和勇氣，不敢啃“硬骨頭”，工作怕出錯、怕出事、怕擔責，存在一定的得過且過心理，缺乏苦干實干精神，導致廣大黨員干部的工作動能和主觀能動性沒有充分發揮出來。
三是群眾觀念沒有扎深樹牢。雖然本人從小在農村長大，自己認為有著深厚的群眾感情。近幾年來，到農村去的少了、調研少了，沒有認識到和群眾拉開了距離。自己分管的**工作，主要職責就是解決群眾急難愁盼問題，在這方面沒有搞好深入調研，沒有做到把問題找準、找全、理清，從而上升到制度化、政策化層面推動解決存在做“表面功夫”的問題。
（四）對照革命先輩和先進典型方面。
一是紅色精神學習不深不細。習近平總書記強調“只有理想信念堅定的人，才能始終不渝、百折不撓，不論風吹雨打，不怕千難萬險，堅定不移為實現既定目標而奮斗”。學習革命先輩和先進典型，就是要切實增強對馬克思主義、共產主義的信仰，自覺做馬克思主義、共產主義的堅定信仰者和忠實實踐者。在日常學習中盡管讀了很多關于革命先輩的書籍，但是往往浮于表面，缺乏深層次的思考和情感認同，尤其在從紅色精神中感悟理想信念、汲取前行力量，以紅色精神凝聚動力、鍛造能力方面還有很大的差距。
二是為民服務有差距。沒有把基層群眾利益作為出發點，對基層指導服務不夠，提工作要求多，幫助基層解決問題少，為基層、企業和外商服務意識不強，比如在服務企業獲取外貿進出口權、境外投資資質、對外承包工程資質以及向上級申請各類資金扶持方面還做得不夠理想，缺乏為企業發展出主意、想辦法的主動性。在工作中堅持“問政于民、問需于民、問計于民”距離要求目標還有一定差距，解決群眾實際困難問題力度不大，針對群眾反映的熱點難點堵點問題，沒有完全結合工作細化出更廣泛、更具體、更符合實際情況的有效對策，服務經濟社會發展和群眾福祉建設上思路不多。
三是奉獻精神消弱。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，是黨的活動的根本出發點和落腳點，也是每位共產黨員應盡的義務和根本的人生價值觀。隨著年齡的增長，勤奮工作的勁頭減弱了，思想深處甚至有了自我滿足、自我欣賞的苗頭，更愿意抓一些費力小、見效快、易出彩的工作，在工作遇到困難的時候，甘于奉獻的精神不足，在急群眾之所急，憂群眾之所憂，解群眾之所難，努力當好人民群眾的貼心人方面依然不足。
二、產生問題的原因。
通過自查自省、深刻剖析問題形成的根源和癥結，追根溯源，產生問題的根本原因是：
（一）以人民為中心的思想有所弱化。具體工作開展中，缺少主動把維護和發展群眾利益作為根本出發點和落腳點意意識，針對群眾反映的**工作中熱點難點堵點問題，沒有真正撲下身子走進群眾身邊、走進群眾心里，近距離聽取群眾的心聲時候少。
（二）與時俱進抓創新的意識有所弱化。工作思路創新意識不高，缺乏探索精神，工作中的常規性工作多，創新變革工作少。在一些創新理念的吸納上、先進做法的借鑒上，還缺少消化吸收、為我所用的主動性。
（三）攻堅克難的銳氣有所弱化。對于工作開展中面臨的難題、陋習，雖然自己已經準確意識到問題之所在，但是缺乏與之斗爭到底的精神，認為時機還不成熟，總有再等等、再看看，事緩則圓的心思，不愿意得罪人，覺得沒必要，以致于一些難點問題成立老生常談的問題。
（四）強化自我約束有所弱化。對于一些執行規定的所謂小節問題，還沒有完全從黨性的高度來認識，缺乏追根究底、“小題大做，抓住不放”的韌勁，反映出自己距離一名合格黨員標準還有一定的差距。
當面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，總想推脫，沒有把堅定理想信念和“為共產主義奮斗終生”的共產黨人精神追求與干好本職工作緊密結合起來，在享受和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念和奉獻意識。
三、今后改進措施和努力方向。
經過黨史學習教育，我將堅持目標導向和問題導向，強化查擺整改，建立長效機制，明確整改措施和今后努力方向。
（一）強化理論武裝，堅定理想信念。堅持以黨史學習為抓手，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。在抓好集中學習、個人自學基礎上，定期充電，充分運用批評和自我批評的武器，不斷增強自我反省和自我提升的能力。
（二）樹牢宗旨意識，站穩人民立場。真正做到與群眾面對面溝通、心貼心交流，幫助解決實際困難和問題。深入調查研究，聚焦群眾關心關注的問題，廣泛搜集干部職工訴求，為上級工作決策提供更加充分的民意資料和科學依據。
（三）強化擔當意識，提升服務水平。不斷加強自身學習，提高抓主業的素質能力，提升思想道德修為。牢固樹立正確的政績觀，切實增強責任意識、擔當意識，勇于開拓創新、擔當負責、攻堅克難、真抓實干，不斷推進**工作改革，實現高質量發展。
（四）改進工作作風，強化自我約束。始終對工作滿腔熱情，堅持一絲不茍地把本職工作干好，不管遇到什么挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不“挑肥撿瘦”，不發牢騷，積極主動干工作，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，提高工作的有效性、時效性。
（五）提高工作標準，提升思想道德修為。遇到事情提高效率，多想解決辦法，發揮共產黨員先鋒模范作用，在業務上做精做細，提高擔責意識，主動作為。不橫豎攀比，不斤斤計較，淡泊名利，淡泊得失、淡泊寵辱，從人民利益出發，從小事小處做起，嚴格要求自己，切實提升服務質效。
組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇十四
總結。
經驗，結合工作實際，現將個人有關情況報告如下：
一、存在的問題。
在“遵守黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律，對黨忠誠老實，不當‘兩面派’，不做‘兩面人’，執行上級黨組織決策部署”方面：
一直嚴格要求自己，尤其是嚴守黨的政治紀律、組織紀律作為思想和行動的基本準則。但經過深刻反思，在工作中還存在著一些亟待糾正的地方。主要表現在：
一是對違反政治紀律的言行自覺抵制和糾正不力，認為只要自己做到不信不傳就可以了，沒有必要“太認真”、“太較真”，如對他人在談論或發布的一些錯誤言論，往往聽之任之、沒有及時地給予糾正。二是對工作中存在的一些小的失誤和問題，則能遮就遮、能掩就掩，習慣于用“瑕不掩瑜”來自我安慰。三是面對當前體制改革工作的開展，對自己被安排哪個新的崗位產生了一點思想波動，沒有全身心的投入到應該干的工作中去。
在“認真落實習近平總書記關于進一步糾正四風，加強作風建設重要批示精神，重點查擺形式主義和官僚主義新表現”方面：
雖能充分認識到“四風”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，但在轉變作風上還存在著一些不足。主要表現在：
一是存在對領導關注的事項、關心的工作，習慣于表態高嗓門、落實快節奏；對不易引起上級領導注意的日常性基礎性工作，則落實的積極性不夠、主動性不強。因工作特點，經常在外，只忙于自身紀律審查工作，對機關發的個別文件和所聯系縣區及市直部門報送的需要把關的個別材料，就安排在機關的同志看一下、走程序，作為沒有履行好上報領導前把好基礎關的職責。二是在工作中只就查，沒有深入思考黨員領導干部發生違紀問題所涉及的政治生態、家庭情況、個人成長經歷、性格特點等背景因素，不能做到總結提升，為領導提供參謀的作用發揮不夠。三是對機關安排的調研活動疲于應付，作為聯系縣區和市直部門的紀檢監察室，理應更好的完成調研任務，但有時在開展調研時，只是聽聽匯報，把匯報材料簡單修改后當做調研成果。四是存在耍態度、不耐心的情況。溝通請教問題時，趕上自己手頭工作繁重，有時會不耐心聽這些同志的匯報，或者讓其回頭再來溝通。
在“落實組織生活制度方面，認真查擺三會一課制度落實不到位，組織生活不規范方面問題”方面：
能夠主動參加黨的組織生活，按規定自覺繳納黨費，但在一些具體方面還需進一步加強和改進。主要表現在：
一是思想上重視不夠，本室人員經常各自帶隊外出工作，沒有利用好都在機關的機會開展黨小組會，有限的幾次黨小組集中學習時，也是為了按要求完成相關工作任務，在準備不充分的情況下，匆忙召開，有走過場的現象。二是批評與自我批評不到位。礙于情面，對同志當面批評少。存在“只栽花、不挑刺”的好人主義現象。
二、問題產生的原因剖析。
通過認真剖析，以上問題的存在，主要還是主觀原因造成的，具體表現在以下幾個方面：
（一）理想信念不夠堅定。片面認為理論學習是“軟任務、軟指標”，學得好壞也難以衡量，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理，能適應工作就行，潛意識里放松了自身學習和主觀世界的改造，對于一些不良現象缺乏抵御和辨別能力，在一些具體問題上有隨波逐流的情況。
（二）黨性修養、黨性鍛煉抓得不夠有力。沒有真正認清弄懂“心中為何”與“行動如何”的問題，不能很好地處理“知與行、說與做”的關系，對理論精髓理解不深，把握不牢，不能創造性地運用到紀檢監察工作實踐中去；對加強本室同志黨性鍛煉重視不夠，不能很好地開展批評與自我批評，對上級放“禮炮”、對同級放“啞炮”、對自己放“空炮”的“老好人”思想仍未從根本上祛除。
（三）“為民人服務”的宗旨意識樹立得還不牢固。世界觀、人生觀、價值觀改造得還不徹底，思想深處抱有“小算盤”“小九九”，患得患失。內心有圖安逸、怕吃苦的想法，有風險的不敢干，難度大的不愿意干，無先例的不肯干。與群眾的感情不夠深厚，習慣于往上看、接天線。
三、整改措施。
第一，把政治建設和理論武裝作為總開關，既要從組織上入黨，更要從思想上入黨。自覺把加強學習作為一種責任來履行、一種習慣來培養、一種能力來提升，切實提高本室同志的整體理論素養和政策水平，跳出“只會埋頭拉車，不會抬頭看路”的圈子。嚴格按規定參加黨員大會、黨支部會議，組織好黨小組會，學習過程中抓住“學深、弄懂、做實”三個關鍵詞，真槍實彈地學，由表及里地鉆，真正使習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、見言見行，成為武裝頭腦、凈化思想、指導實踐、推動工作的利器。堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，切實做到學以致用。
第二，自覺向中央基準看齊，向黨的核心對表。嚴格執行請示報告制度，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到看得清大勢、站得穩立場、辨得清方向，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。嚴格執行上級黨組織決策部署，堅決服從組織安排，在以后新的崗位上一絲不茍的完成領導交給的任務。克服怕得罪人思想，對錯誤言論敢于批評。
第三，改進工作作風，做好本職工作。把自己承擔的每一件工作都用心完成，以一顆公仆心放到崗位上，領導交待的任務保證完成，同時合理安排基礎性工作。認真落實機關發布的通知，按要求處理各地各單位報送的需要把關的文件，耐心細致的解答同志的詢問，給予合理的答復。
第四，強化紀律意識，保持清正廉潔。始終把紀律和規矩挺在前面，嚴格落實中央八項規定精神和黨風廉政建設各項規定，時刻保持政治警醒，堅守干事、做人底線，正確行使手中權力，不徇私利，不搞特權，正派公道做事。堅持以身作則，強化厲行節約意識，從細節和小事上做起，對自己、家人、親屬及本室工作人員勤教育、嚴要求，清白做人，踏實做事。
組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇十五
根據公司組織生活會部署和要求，結合2018年的學習教育活動，堅持以社會主義核心價值觀為引導，積極開展學習教育系列活動，現就個人結合工作實際在思想政治、精神狀態和工作作風等方面存在的不足做一個匯報和剖析，請各位領導和同事給予批評、指正并提出寶貴意見。
（一）整改措施：加強政治理論學習，加強制度學習，將理論與實際工作聯系起來，提高工作安排、布置能力，提升政治理論水平。
落實情況：自2016年中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，作為新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，2017年全年本人通過開展”兩學一做”學習教育，學習習近平總書記系列重要講話，學原文、讀原著、悟原理，聯系個人思想與實際工作，在提高工作實效的同時，進一步提高黨性修養。
（二）整改措施：發揮專業管理對公司發展引領作用，加快工作進度、抓落實、抓節奏、確保重點工作按期完成，管得住、理得清，從提升管理方面要效益。
落實情況：本人自2016年7月份入職公司以來，一直從事工程項目管理一崗，作為一名黨員，在工作中不僅要履職盡責，并要做到一崗雙責。在工作中，2017年完成承接工程項目全過程管控體系梳理，按批次分解和落實項目承接部門，加強項目承載力分析，健全公司工程項目管控進度“一覽表”、資料“臺賬表”；加強信息通信工作任務平臺日常管控，啟動支撐業務工作質量監督機制。
二、對照查找的主要問題。
（一）思想政治方面。
平時由于工作繁忙，需要組織召開各項會議，審核項目資料，跟進項目進度。因此在思想政治方面一是存在重工作、輕黨建問題，未能很好的將工作與黨建學習教育活動相結合，做到一崗雙責；二是理論學習不夠深刻和全面，參加組織生活會積極性不高，黨員先鋒模范作用不強。
（二）精神狀態方面。
本人在精神狀態方面存在的問題，一是有時存在精神懈怠、不敢主動擔當的思想；二是對黨員關注的熱點把握不準；三是缺少對現實情況的了解，缺乏對復雜局面的判斷，面對重點任務，存在一定的畏難情緒和狀態。缺乏敢闖敢試的銳氣和精氣神，未能發揮黨員的先鋒模范作用，缺乏引領性和主觀能動性。
（三）作風方面。
本人思想解放的力度不夠大、工作作風不夠嚴謹。一是在學習和工作中，開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立的不牢固，沒有足夠的創新；二是工作標準上不夠嚴格，主動考慮的問題有欠缺，缺乏系統的分析和研究，對自身思想、工作、生活的問題分析不多，對黨員關注的熱點把握不準。
三、問題根源分析。
參照合格黨員的標準，認真查找自身存在的問題和不足，進行深刻的剖析，對其存在的問題和不足究其根源，主要有以下幾方面：
（一）理論功底不扎實。
平時忙于業務性工作多，在理論學習上還存在以下兩個問題。一是學習不夠深入，缺乏擠勁和鉆勁，很多時候不求甚解，學習的不夠系統、深入。二是聯系實際不夠緊密，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密的結合起來，用以分析和解決問題。
（二）能力素質還不夠強。
過硬的能力素質是跟上時代發展，保持共產黨員先進性和模范性的重要前提，也是履職盡職的迫切需要。在這方面，自己還突出存在著“三個不夠”的問題。一是理論政策水平還不高，二是學以致用的本領不夠強，三是制定的工作標準不夠高。
（三）創新意識不夠強。
與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立的不牢固，工作中缺乏創新的精神和意識，沒有太多新的亮點。缺乏對實際事物及局面的掌控和判斷能力，思維方式具有一定的局限性，創新的主動性和積極性不夠，不能夠很好的靈活結合方針政策，創造性的開展工作，爭強當優。
四、努力的方向和整改措施。
針對以上問題，按照具體情況具體分析的方式深入自我剖析之后，我決定在以后的工作和生活中，嚴格要求自己，切實做到以下幾點：
（一）堅持理論學習。
堅持常態化政治理論學習，積極參加黨組織的多種形式的學習教育活動，學習習近平總書記系列重要講話。在思想覺悟上，通過深入理論學習，提高思想認識，涵養精神動力，強化黨員意識、紀律意識在工作崗位上，規范自身的業務流程，做到一崗雙責。
（二）嚴格遵守黨內生活。
認真貫徹落實十九大全會精神和社會主義核心價值觀。嚴肅每一次黨內生活，切實用好批評與自我批評的有力方式，開誠布公、赤誠相待。立足本職崗位，牢記責任和使命，多一份壓力和責任，少一點懈怠和浮躁，勇敢的承擔起應盡的責任，扎實做好各項工作。
（三）加強創新、與時俱進。
開拓創新與時俱進，創造性的開展工作，摒棄因循守舊、按部就班的保守心態，破除自我封閉、不求進取的思想，樹立強烈的發展意識、開放意識和改革意識，提高工作質量；拓寬思路，弘揚艱苦奮斗、求真務實的優良作風，探索發展新思路，狠抓工作落實。
組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇十六
根據集團黨委開展的黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，本人時刻聯系自己的思想、工作和生活實際，緊扣“為民、務實、清廉”主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真查擺自了身的“四風”問題，并力求在各方面改進，現將四風問題檢查對照情況報告如下。
一、個人自查存在的主要問題。
1、形式主義（4條）。
（1）、在理論學習時，深入學習理解不夠。對黨的理論學習和貫徹上級文件、會議精神時，缺乏深入學習和理解，存在照搬照套，對推動公司的各項管理工作缺乏針對性和有效性。如：對黨的理論學習交流較少，存在深入學習不夠。
（2）、用理論指導實際工作方面成效不明顯。在實際工作中，政治理論知識和業務知識學習的系統性和深度都不夠，沒有真正做到理論聯系實際，滿足于一般性的學習，帶著問題學、深入思考學做得不夠。
（3）、理論思維還需要進一步提高；開展工作更多的是靠積累、憑經驗，對理論指導實踐重要性認識不夠，沒有真正找到理論與實踐的最佳結合點，以知促行、以行促知、知行合一做得不夠。如：工作學習中，以做筆記形式居多，調查研究少。
（4）不注重會議效果和文件執行結果，督促落實不夠，對文件。
會議把關還不夠嚴。
2、官僚主義（4條）。
（1）、缺乏與干部群眾的溝通交流，在平時工作中，缺乏與干部群眾的溝通交流，不了解干部群眾的思想情況、工作狀況和生活狀況。
（2）、有效聯系群眾的渠道和方式比較單一，面對面與群眾交流的平臺和途徑不多、渠道不寬，對群眾的所思所想所盼了解得不夠及時全面。如：平時和職工群眾的接觸多為公司統一安排活動。
（3）、征求群眾意見不夠，充分傾聽民意、廣泛集中民智、反映各方訴求的科學民主決策需加強。
（4）管理制度監督檢查流于形式，可行性、操作性不強，在管理和協調方面存在執行力不強。
3、享樂主義（2條）。
（1）、積極向上的工作熱情、主動性和創新精神有所減弱。
（2）、責任心還不夠強，領導沒有要求、沒有指示的事不主動想、不主動辦。
4、奢靡之風（2條）。
（1）、節約意識淡薄，浪費現象，雖然做到了按規定控制辦公經費，但經費使用效率仍有待加強。（2）、在承辦會議、會展等活動的過程中，有時過于追求外在效果，沒有切實做到節儉辦活動。
二、產生問題的原因分析。
通過對照學習，發現自身還是存在的這么多突出的問題，究其原。
因主要有以下幾個方面：
1、正確的世界觀、人生觀、價值觀樹得不牢。
“四風”方面存在的問題，說到底都是與世界觀、人生觀、價值觀樹得不牢聯系在一起的。形式主義問題，本質上是主觀主義、功利主義的表現，根源上是應付思想在作怪，對上級布置的任務不認真分析和研究，草草應付，急于交差了事。官僚主義問題，本質上是脫離實際、脫離群眾的表現，根源上是經驗主義在作怪，在制定方案和制度時深入調查研究不夠，系統研究現實問題不夠，甚至憑經驗制定方案和制度，導致一些方案和制度與基層實際結合得不夠緊，與黨的思想路線要求不相符合。享樂主義問題，本質上是革命意志消退、奮斗精神消減的表現，根源上還是放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造，滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績。奢靡之風問題，根源上還是黨性修養不夠、思想改造不徹底、個人要求不嚴格的原因。雖然自己一直崇尚簡單簡樸的生活，注重養成積極健康的情趣，但隨著物質生活的豐富，有時也想把日子過得更舒適一些，甚至錯誤地認為吃喝是小事、無礙大局，而且一旦習慣了，一下子改變起來還不太適應。
2、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識。導致工作上職工群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務基層少。
3、政治理論學習不夠主動，不夠深入，黨性修養有待提高。
一方面是沒有把政治理論學習放在一個重要的思想位置，在學習上存在著一定的消極性和片面性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解。另一方面則是黨性修養有待提高，要經常性和針對性的開展理論與實踐相結合，相促進的工作意識。從根本上來說，就是對自己的主觀世界改造精力投入不夠，辦法手段不多。
4、政治組織紀律和創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
在政治組織紀律和解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作的主動性，創新意識有待繼續增強。
5、沒有加強對財經紀律學習和做好自身財務知識的學習。
三、關于今后的努力方向和整改措施。
1、進一步加強理論學習，提高自身素養。針對理論學習不系統、深度不夠的問題，我要進一步深入學習黨的基本理論知識，認真掌握中央、省委、省政府各種文件精神，提高自己的政治敏銳性，加強世界觀、人生觀和價值觀的深入改造，特別是借此群眾路線教育實踐活動的機會，系統學習理論知識，全面掌握“群眾路線”的精神實質、深刻內涵和基本要求，用科學發展觀武裝頭腦，把思想和行動統一到“群眾路線教育實踐活動”的要求上來。
2、進一步改進工作作風，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。在工作中，首先要以焦裕祿同志為榜樣，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，進一步深入基層、深入群眾，聽取基層的心聲，服務好公司安全生產大局。本著主人翁意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，把維護集體和全局的利益放在首位，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
3、進一步務實創新，增強工作實效堅持解放思想、實事求是、與時俱進，增強主觀能動性，創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，使工作成效得到不斷提高。要不斷。
總結。
和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
4、進一步保持清正廉潔，增強自身拒腐防變的能力，在誘惑面前經得起考驗，做到自制、自勵、自潔，堅決反對享樂主義和奢靡之風；堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
5、加強財經紀律學習，強調在工作中，進一步強化財經意識，做好自身財務知識的學習，同時警鐘長鳴，做好勤勤懇懇做事，清清白白做人。
組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇十七
定期開展以批評與自我批評為主要內容的黨支部組織生活會,是高校學生黨支部組織生活的重要形式。在黨支部組織生活會上開展批評與自我批評成功與否,直接關系到黨支部組織生活會的質量及對黨員應有的教育意義。黨支部組織生活會對照檢查材料怎么寫呢?下面是本站小編整理的黨支部組織生活會對照檢查材料，歡迎閱讀。
按照院黨委的要求，以“嚴格黨內生活，嚴守黨的紀律，深化作風建設”為主題，以認真貫徹中央八項規定精神，堅決反對“四風”，持續抓好整改落實質量為重點，著力解決黨內生活不經常，不認真，不嚴肅，一些黨員干部組織觀念淡薄、組織紀律渙散，以及作風漂浮、不干事、不擔責等問題，堅持嚴肅認真、實是求是、民主團結，組織召開一次高質量的黨支部組織生活會。促使全體黨員牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，改進工作作風，提高服務群眾本領，確保全體黨員在思想上政治上行動上同黨中央和省委保持高度一致。通過學習、交流，將本人對照檢查材料匯報如下：
一、貫徹落實執行民主集中制，遵守黨的政治紀律，組織紀律，廉政紀律情況。
多年來本人一直把嚴守黨的紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅持同中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖，政治立場不含糊，政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明，自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治，守紀律，始終堅持黨的基本理論，基本路線，基本綱領，基本要求高度統一，自覺學習、遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的精神和習一系列重要講話精神，堅決貫徹黨中央、省委、院黨委的決議、決定，做到令行禁止，嚴格執行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，恪守黨章和黨紀國法，認真落實黨風廉政建設責任制，努力管好所在部門和人員，切實做到清正廉潔、務實為民。
二、貫徹落實中央八項規定，轉變工作作風方面的基本情況。
中央八項規定和省委若干規定出臺后，院黨委班子高度重視，積極擁護黨中央的決定，各部門都在積極響應，我科也對職工進行了宣傳、教育，保衛科對外接待已基本沒有了，同時要求保衛科人員在工作中要切實轉變工作作風，關心院內治安安全情況，維護職工生命、財產安全，轉變過去的不良習慣，并要求自己起帶頭作用，持之以恒的執行下去。
三、堅決反對“四風”，履職盡責方面的情況。
對照有關規定和要求，堅決反對“四風”，工作中雖盡心盡責，但還是存在一些問題。
1.工作中處于被動應付的局面比較多，因此安排工作時，流于形式的情況仍然存在，如院內發生一起偷盜案件時，才安排人員去巡邏，去夜間守候，沒有經常性建設;違章建筑搭起后才去處理解決;占用林地開荒種地后，才去清理，沒有從源頭上去發現問題，并處理在萌芽狀態。
2.存在畏難情緒，在解決問題動腦筋想辦法上下功夫不夠，如對一些人破壞樹木、私自采種、占地種苗種菜、聚眾賭博，沒有及時阻止，沒有思考到這樣下去會助長歪風邪氣，沒有從根本上去解決問題。
規章制度。
等方面學習不深入，以至于處理問題上沒有說服力。
4.執行力度不夠，工作上不夠大膽，在日常管理中顧慮太多，總覺得同事一場不易，何必叫真呢，存在怕得罪人的現象，如上級交待要保衛科對門衛的管理，但表面上是做了，但實質上管理松懈，這樣必會造成安全隱患，又如，要求保衛科人員在院內巡邏，及時發現問題，但總是等著群眾報案才去解決處理問題。
5.對隊伍建設抓得不嚴，開拓性做得不夠，如對科里人員遲到、早退現象聽之任之，心里總是這樣想，因保衛科工作性質的特殊性，只要關鍵時能上就行，對于日常的工作安排都列出了時間、人員、出什么任務，但執行起來總是虎頭蛇尾，固然不知紀律渙散會給隊伍帶來嚴重后果。
6.有得過且過的思想，隨著年齡不斷的增長，工作激情不如以前，工作上時有懈怠思想，放松了對思想境界的提高，以對于對保衛科人員進取心不強，思想懈怠，上班不在狀態等現象沒有及時遏制，應負領導盡職不力的責任。
四、產生問題的原因分析。
1.學習不夠深入，沒有養成良好的學習習慣，以至于在理想信念、宗旨觀念、政治紀律、黨性修養上出現了偏差，導致對自己的世界觀、人生觀、價值觀認識不足。
2.改造主觀世界不夠主動，共產黨員的先進性來自一自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉，但我在實際工作中，存在以平時工作任務來代替黨性鍛煉，致使工作不夠深入，只滿足于完成上級交辦的任務，滿足于院內不出安全大問題，而忽視了工作的積極性，主動性和創造性。
3.工作的方式、方法不夠得力，處理事情比較簡單，缺少靈活性和嚴肅性，對問題深層次思考不夠，以至于工作中有時打不開局面。
五、今后努力方向和整改措施。
1.進一步加強學習，努力提高自身的政治思想素質，使自己的知識結構隨著社會實踐的發展而不斷增長、豐富和提高，吐故納新，把先進的知識理念付諸新的實踐，沖破約束，突破陳規，用適應于社會發展要求的知識指導自己的工作。
2.加強黨性修養，黨性修養是每個黨員的必修課，黨性修養既是政治修養又是個人品行修養，通過黨性修養提升黨員干部的人生境界，除“四風”培養好的作風，做合格黨員，必須時刻加強黨性修養，堅定理想和信念，要有事業心，去發現自己工作的意義和價值，要注重培養自己的組織紀律觀念，在工作中遇人遇事，遇到困難和挫折都要保持平常心，心胸寬闊，光明磊落，要努力培養謙虛謹慎、戒驕戒躁的品質。
3.立足本職，營造良好的工作氛圍。首先要以身作則，率先垂范，要求別人做到的，自己首先做到，對保衛工作要了解其性質、職能，使自己和科員們都要認識到自己工作的重要性，建立良好的工作運行管理機制，服務于單位，服務于群眾，真正創造良好的安全環境。
一、存在的問題和不足。
的最新理論學習不夠、理解不深，撰寫學習。
心得體會。
少。
2、工作創新不夠強。有時思想觀念不能適應糧食工作新常態的要求，對新時期糧食工作的發展定位不夠準，眼界不寬，考慮處理問題就事論事，在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏開拓創新精神，破解難題的辦法、手段不多。
3、全心全意為民服務熱情不夠。深入基層調研不夠，習慣于聽取匯報，干工作、辦事情缺乏嚴謹細致的調查研究，雖然開展了在職黨員進社區活動，但真正參與到社區志愿者活動的不多，參與的次數也達不到上級要求，奉獻精神不夠。
5、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾。
6、改革創新精神不強。在工作中銳意進取和開拓精神不夠，工作有時求穩怕亂，瞻前顧后，有時憑經驗辦事，創新意識不強，干事動力不足。
8、工作落實力度不夠。有時落實上級精神和政策沒有很好的結合當地實際，深入檢查、狠抓落實的少，跟蹤服務，監督檢查方面做的不實。
9、堅持原則不夠。管理制度雖然有了，但存在“掛在墻上，喊在口上”的現象，執行起來緊一陣松一陣。存在重業務輕管理的現象，只強調業務工作搞好，而忽視其他方面的教育和管理。還存在著對出現問題的同志教育不夠，遷就照顧思想。
二、存在問題的原因分析。
機關支部在不嚴不實方面存在著上述問題，通過集體研究，認真剖析，認為主要是由以下幾方面原因造成的：
1、理想信念有所淡化。機關支部對黨的政治理論學習，不夠深入，理解不深不透，放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。總認為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、勤儉節約的精神減弱，理想信念不夠堅定。
2、宗旨意識有所弱化。在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。深入實際、聯系群眾的機會少，盡管內心是真心想為群眾多辦些實事好事，但在實踐中貫徹執行群眾路線還不夠徹底全面，在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切，設身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺，履職為民的思想樹得不牢固。
3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織了，不愿意嚴格要求下屬，怕得罪人。在工作中，好人主義思想多，維持現狀的想法多，開拓進取、勇于創新的意識弱了。這些問題的存在，歸根到底是缺乏擔當意識。
4、黨性修養不夠。機關支部黨員認為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養鍛煉這么多年，已經足夠成熟和堅定，因而放松了黨性修養。這些問題的存在，導致出現個人主義，以“自我”為中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業，對群眾需要解決的問題則考慮得少。
三、整改措施。
(一)強化理論學習，堅定理想信念。
進一步深化學習，把學習作為支部建設的重要內容。一要著力解決學習深度不夠的問題，重點學習黨的政治理論，用理論指導各項工作的開展;二要著力改進學習形式。解決學習形式單一，滿足于念文件、讀材料的一般性學習;三要著力豐富學習內容，解決知識面狹窄、知識結構不合理、用科學理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認真扎實的學習活動，進一步堅定共產主義理想信念，進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，筑牢思想防線，勇于創新。
(二)提高黨性修養，強化宗旨意識。
要把提高黨性修養強化宗旨意識貫穿整個工作的始終。一要學習《黨章》。帶頭貫徹落實系列講話精神，進一步解決好世界觀、人生觀、價值觀這個人生“總開關”問題。二要在實踐中增強黨性修養。要深入基層、深入群眾，真心實意為基層職工群眾解決困難和問題。三要深入調查研究。深入基層、深入實際，掌握真實情況，真正做到科學決策、民主決策，推動糧食工作的持續發展。
(三)密切聯系群眾，切實轉變作風。
要與時俱進，把群眾觀點貫穿到整個工作當中。牢固樹立為人民服務宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，時刻注意擺正自己的位置，牢記全心全意為人民服務的宗旨，千方百計為群眾解難題、辦實事，把推動問題的解決作為糧食工作的出發點和落腳點，切實維護群眾合法權益。嚴格按照三嚴三實的要求和近期開展的“三專項以提升活動”，進一步轉變作風，切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責。
按照縣委關于在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作安排，我校黨支部通過認真研究討論，周密部署，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經過學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評，立足實際、注重實踐，扎實推進學習教育實踐活動深入開展，取得了初步成效，并根據有關要求,召開支委會認真討論研究，進行反復修改后，形成我校支部對照檢查材料，匯報如下：
一、遵守黨的政治紀律情況和貫徹落實中央“八項規定”情況。
二分析問題，還存在一些遵守政治紀律不嚴、落實中央“八項規定”不徹底的問題。
一是思想認識深度不夠。對黨的一些重大理論觀點、改革創新的策略和復雜多變的形勢、任務認識不夠深刻，思想上的先進、理論上的清醒與黨的要求、群眾的期盼還有一定的差距。
二是理論宣講效果不佳。在宣傳宣講黨的理論、方針、政策等方面，由于學習不好、理解不深、把握不準、研究不細，導致在一些宣傳宣講的過程中存在講不清、講不深、講不好、講不透情況，對黨的理論、政策宣講不到位、效果不佳。
三是支部班子民主集中制原則堅持不好。召開民主生活會，一般是流于形式、應付交差，批評少、表揚多，班子成員民主意識不強，民主集中制原則堅持不好，對一些問題不能直面剖析、挖根尋源，而是敷衍了事、一代而過，你好我好大家好，沒有積極的思想斗爭和批評教育，致使會議效果不好，會后依然如故。
四是支部履行應有的組織程序不全，黨內生活形式單一，按規定召開的組織生活會程序不全、質量不高，達不到應有的目的，如黨費收繳工作始終不能按時完成，組織生活會存在開其它會時一點而代的情況。
二、“四風”方面存在的主要問題。
經過全體黨員認真討論、集中查擺、多種形式征求意見，共征求到針對黨校支部班子的意見建議26條，聚焦“四風”問題22條，其中形式主義10條，官僚主義6條，享樂主義4條，奢靡之風2條。主要是：
(一)形式主義方面。
一是理論學習不夠深入，發揮“參謀助手”作用不好。雖然也經常組織黨員學習，也制定了不少規章制度，但做得不深入、不系統、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、主動性方面表現不足，存在實用主義和應付檢查的做法，往往以會代學、以工代學的情況多，深入系統學習少，研究深討更不夠，學習形式單一，讀聽念記為主，沒有真正起到以學促工的效果。
二是工作的積極性、主動性、創新性不夠。支部班子思想觀念還不能適應科學發展、跨越發展的需要。對涉及干部培訓教育工作在全局發展中的定位認識還不夠準確，站位提不高、眼界放不寬，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，缺乏“只要努力就能改變，只要努力才能改變”的進取精神，導致了工作業績不大、效果一般、狀態平平。
(二)官僚主義方面。
一是思想工作做得不深不細。與黨員干部職工談心交流少，聽取黨員干部職工的意見少且不及時、不全面，對黨員干部思想狀況、工作情況、生活情況了解不深不透，幫助干部職工解決實際困難不多不細，遇到困難和問題，沒有深入細致地去解決、去化解，有官僚主義作風表現。
二是深入基層、為民服務的宗旨不夠，群眾意識不強，雖也下基層調研，但主動性不強、不夠深入，在深入了解、研究基層部門在想什么、盼什么、急什么、要什么等方面做得比較差，習慣于在辦公室做事，習慣于常規式、本本式工作，有時深入基層，也是出于目的性、針對性多，真正與基層溝通思想的少，了解面上情況多，發現深層次問題少，對重點工作研究多，對支部黨員干部身邊的一些問題關心少。
(三)享樂主義方面。
一是支部黨員干部隊伍思想建設薄弱。部分黨員干部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現，存在說的多、做的少，言行不一的問題，干部隊伍長期沒有輪崗交流，部分工作能力和水平下降，干部隊伍缺乏活力。
二是安于現狀、進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和看一看、等一等想法，少數黨員奉獻精神不夠、情緒低迷，總想著“多一事不如少一事”，不求上進、不思進取。
(四)奢靡之風方面。
一是存在對中央“八項規定”的重要性認識不足。少數黨員干部，對廉政風險的防范意識有所放松，對服務群眾的宗旨意識有所淡漠。總認為黨校是清貧單位，風險系數較低，自律觀念不強，在一定程度上存在作風不夠勤儉的問題，在公務接待中，存在顧情面、大手腳的現象。
二是存在講面子、講排場現象，有時下基層工作，被動接受了基層安排的迎送和超標準接待，有時礙于情面，也被動接受過少數土特產產品，和迫于關系給上級來人也贈送過少數的土特產品。
三、產生問題的原因分析。
結合本身實際，經過深刻剖析，針對存在問題反思，認為政治紀律和“四風”方面存在的突出問題。原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀因素。從客觀上看，有時面對艱巨繁重的工作任務，工作力量明顯不足，事多人少的情況尤為突出。從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛煉，表現在馬克思主義理論功底不厚、政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨性修養和人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
(一)政治理論學習抓得不緊、不實，缺乏黨性鍛煉，對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想、科學發展觀，特別是對習近平總書記系列講話精神學習不夠深入、理解不夠透徹，貫徹不夠自覺，特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義理解不清、把握不準，導致有時出現認識上的偏差和實踐上的缺失。
(二)對改造世界觀的持續性認識不足。思想是行動的先導，有什么樣的思想觀念，就會有什么樣的行為表現，面對“四風”方面存在的問題，缺乏清醒的認識，特別是隨著市場經濟的不斷發展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落后的東西抵制不力，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”把的不牢靠，有時出現“斷電”情況，對黨員的要求有所放松，對黨員的教育有所忽視，導致部分黨員干部中出現了不符合《黨章》標準的言語行為，這些都是改造主觀世界不夠自覺主動的主要原因。
(三)宗旨意識、黨性修養還不夠強，全心全意為人民服務的宗旨意識樹得還不牢固，有時候沒有處理好對上負責和對下服務的關系，接受群眾的監督還不夠廣泛深入，對群眾負責的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚，有時對科學政績觀、事業觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，一事當前，考慮個人得失多、考慮組織工作少，對上級負責多、對群眾負責少;有的放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，產生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現講享受、講待遇、講排場現象，有的放松了思想修養，言行舉止沒有做到一以貫之，八小時以內要求嚴格、八小時之外標準降低，在單位要求高、在社會上要求就比較低，出現了精神空虛、作風松懈的情況。
(四)紀律執行不夠嚴格。支部總體上能嚴格執行黨的政治紀律和各項規定，但有時圖一時輕松，對單位規章制度的落實情況缺乏比較硬的督促檢查，有時存在畏難情緒和老好人思想，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的制度落實不力，支部班子主要領導缺乏敢于擔當的勇氣和責任，老好人思想作怪嚴重，致使一些改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位，講成績時錦上添花，講問題遮遮掩掩，最后“你好我好大家好”，這在一定程度上助長了好人主義的蔓延和自由主義的產生。
總之，形式主義方面問題，本質上是主觀主義、功利主義的表現，根源是沒有樹立和堅持正確的政績觀。官僚主義方面問題，本質上是脫離實際、脫離群眾的表現，根源是沒有樹立正確的權力觀。享樂主義方面問題，本質上是革命意志消退、奮斗精神弱減的表現，根源上是放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。奢靡之風方面問題，本質上宗旨意識淡化、思想觀念落后的表現，根源上是黨性修養不夠、思想改造不徹底、個人要求不嚴格。
四、今后努力方向和主要整改措施。
針對査找出的“四風”方面的突出問題，通過認真剖析和開展批評與自我批評，支委班子一致認為，無論是學風問題還是作風問題，無論自身要求放松還是廉潔自律意識標準不高等問題，其根本原因還是思想信念淡化、宗旨意識淡薄、“總開關”出現偏差，群眾觀念不強和支部黨建工作有所失誤所致。為此，支委班子將要圍繞中心工作搞好整改，全面落實黨建工作責任制，齊抓共管、奮力改進，確保黨建各項工作落到實處，把群眾路線教育活動的成效體現在全面黨建水平的明顯提升上。
(一)進一步加強學習，提高思想認識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒保證政治上的堅定，以理論水平的提高推動黨建工作的提升。堅持理論先行、堅持持之以恒、堅持學用結合、堅持聯系實際。自覺做到“多學習、少應酬，多實干、少做秀，多補位、少拆臺，多奉獻、少索取”，努力做好理論上的先行、實踐上的先導。
(二)進一步加強班子和黨員隊伍建設。一是堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大事項由支部集體討論決定。二是增強民主意識和民主作風，集思廣益，博采眾長，凝聚集體智慧，為科學決策提供依據。三是增進支部和黨員的交心，坦誠相見，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充，努力打造一個“學習創新型”、“民主團結型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的好支部。努力打造一支“思想先進型”、“工作勤奮型”、“隊伍純潔型”、“團體高效型”的好隊伍。
(三)切實加強思想政治教育。充分發揮支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。要認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部的教育管理，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、常態化，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、表真心，開展積極健康的思想斗爭，把支部工作的重心轉到服務發展、服務大局、服務群眾、服務民生、服務基層、服務群眾上來。
(四)嚴格自律，加強作風建設和制度建設。支部班子成員要以身作則，嚴以律已，堅持真抓實干、敢于擔當、積極創新、務求實效的作風，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，要求黨員遵守的支部委員帶頭執行，在工作中講大局、講奉獻，在生活中，講團結、講真情，帶頭創造佳績，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣，帶頭無私奉獻。
總之，校黨支部通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，做到思想上提高、作風上改進、工作上推動、生活上廉潔，真正成為黨在基層的戰斗堡壘。
組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇十八
xxx黨支部（2018年6月4日）。
根據涼州區委組織部《關于以“整改落實巡視反饋問題”為主題召開黨支部專題組織生活會的通知》（涼組發〔2018〕75號）和《中共涼州區教育局直屬機關轉發關于以“整改落實巡視反饋問題”為主題召開黨支部專題組織生活會的通知》要求，我支部班子對照習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和《黨章》，堅持問題導向，對標對表對準省委第四巡視組巡視反饋問題，聚焦“四個意識”樹得不牢、黨的領導明顯弱化，黨的意識淡薄、黨的建設明顯缺失，全面從嚴治黨不力、違紀違規問題突出等3個方面的問題，認真梳理，深查細找，切實查擺問題，反躬自省，見微知著。充分認識到了巡視反饋問題的危害性和嚴重性，深入進行剖析，真正找準找全了自身存在的問題。按照組織生活會規定的程序，我校黨支部專召開了專題學習會，支部班子成員逐一作了學習研討發言，同時，發放征求意見表、召開座談會、設置組織生活會征求意見箱等多種方式。現將班子對照檢查材料匯報如下：
一、對照檢查存在的突出問題。
（一）“四個意識”還樹得不牢、黨的領導有弱化現象。
七、八年級的綜合成績還偏低;五是培養教師使用現代教育技術手段來提高課堂教學效益，培養現代化人才的工作有待加強。六是對黨的知識的宣傳，范圍不廣力度不深。支部活動缺乏新意，內容單調。
（二）黨的意識淡薄、黨的建設明顯缺失。
一是黨的宗旨意識不夠強，奉獻精神弱化。在工作中沾輕怕重，只想別人多為自己服務，不想多為他人服務，取得一點成績就想得到組織的“回報”，遇到一點困難就回避退縮，或怨天尤人。二是黨性教育特別是理想信念宗旨教育薄弱，落實中央八項規定實施細則和省、市、區委實施辦法精神不到位，執行廉潔自律準則不嚴格，存在黨紀教育成效不明顯的現象。三是黨支部組織生活不夠多樣化，沒有積極做教師的思想工作，了解關心老教師的身體健康，與教師談心還不夠深入。四是沒有建立健全黨支部領導班子成員的考核機制。比如說，考核制度還不健全，考核方式單一，教學成績所占分量重，師德考核力度還不大，不能全面進行考核。
（三）全面從嚴治黨不力、違紀違規問題突出。一是勇于擔當的實干精神做得不夠，工作爭強當先的意識不強。比如：在實際工作中，有推諉扯皮現象，沒有樹立領導就是榜樣，領導就是旗幟的這一觀念。事事處處沒有以身作則，沒有給教師做出榜樣。二是工作作風不扎實,求真務實的精神不夠。比如不能認真學習領會，吃深吃透上級指示精神：對待任何事情，有應付態度，不能腳踏實地的工作。三是監督責任不到位，壓力傳導層層遞減。作為領導,管理藝術與時代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導方面還做得不夠，存在時緊時松現象。四是執行制度存在欠缺，有礙于情面的現象。如有的事在追究責任上，不夠大膽處理，影響了制度執行的嚴肅性。五是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了一些工作原地踏步。六是開拓精神不強。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受安排的工作，不能主動創新。
二、產生問題的原因剖析。
1.領導班子對理論學習的重要性缺乏必要的認識。認為辦學校重要的是提高教師教書育人的能力，把教學質量搞上去就夠了。對黨的各項教育方針政策以及“習近平新時代中國特色社會主義思想”、十九大精神等的學習只要大概了解就可以了，對堅持改造教師世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足。平時的學習多是流于形式，掌握的只是短言片語，學習缺乏深刻的思考。
2.領導班子進取精神不強，滿足于維持現狀，缺乏創新意識。在工作中，學校班子對問題的認識深度不足，面對新挑戰存在一定程度上的安于現狀思想，面對新的形勢，在指導引領教師專業發展方面，力度不夠，能力不強，整個學校教育沒有在全鎮起到示范帶動作用。由于平時不加強學習，業務水平不高，鉆研能力不強，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，正因為如此，才導致思想出現了一些偏差，安于現狀，不思進取的狀態慢慢滋生出來。體現到工作上的是發展后勁不足，與兄弟學校存在一定差距。
3．對待教師隨意請假、缺崗替崗等行為要求不嚴，放松了對教師在執行學校紀律方面的要求。我校部分教師隨意請假、缺崗替崗等違規行為發生時，學校沒有及時予以制止，而是采取聽之任之的態度。認為教師都是成年人，應該有遵守校規校紀的意識。其實這種行為危害嚴重，暴露出教師工作責任心不強的突出問題。與教師的師德師風格格不入。在對待教師在課堂上使用通訊工具、坐著上課等問題上，領導認為教師也是人，在教師會議上說說就可以了，沒有建立強有效的約束機制，有時在社會上造成了不良影響。
4．黨員的先鋒模范作用不強，黨性修養有待加強。有的班子成員覺得自己受黨教育多年，加之多年的工作鍛煉，在理想和信念方面也不會出什么問題了，而實際上存在著以事務工作代替政治和黨性鍛煉的現象，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
5．缺乏艱苦奮斗的精神。有的班子成員由于自身成長經歷的因素，對自己的標準不高、要求不嚴，缺乏艱苦奮斗精神，認為社會發展了，物質豐富了，艱苦奮斗沒有必要了。另外隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現狀、不思進取的情緒，從而導致了一些浪費現象和享樂現象的出現。
三、今后努力方向和整改措施。
（一）加強理論學習，提高政治思想水平。
1．通過反復精讀原文原著，進一步堅定理想信念，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，學深悟透“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略的重大創新思想創新觀點，提高政治站位，把中央精神落細落小落實，從實際出發、把自己擺進去，在上下結合中做到學深悟透、學以致知、學以力行。
2．牢記宗旨意識，強化黨性修養，嚴守政治紀律，確保領導班子及成員在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（二）、加強黨支部的自身建設，提高班子成員的領導力、建立健全各項管理規章制度。
1.明確支部內的分工，統籌安排各項工作，協調好行政與黨務的關系。
2．繼續推進學習型黨組織建設，抓好黨員干部理論和專業知識學習，建立健全學習制度，堅持按計劃組織黨員集中學習，確保學習時間、內容、效果三落實，提升黨員干部政治理論和業務工作水平。
4.完善支部各項制度。每月召開一次支部委員例會，每一季度召開一次黨員大會，及時討論工作、交流思想，使領導班子之間，領導與教師之間關系和諧，工作順暢。
5.充分調動廣大教師黨員的積極性，共同參與支部建設工作。
6．改進工作作風，增強服務意識，加強部門之間的協作。
7．要加強組織發展工作。
8．力求創新，拓寬工作思路，發揮主觀能動性，充分調動各方面的工作積極性，形成爭先創優的氛圍。切實提高領導班子隊伍的整體素質和業務水平，提高黨員干部的執行、服務和創新能力。
（三）、密切聯系群眾，認真貫徹黨的群眾路線1．切實加強對黨的知識的學習宣傳，通過宣傳窗、發放黨的知識教育手冊、組織學習交流會、個別交談等形式，使廣大師生了解黨的方針政策。
2．以支部黨員微信群的方式，及時向教職員工、學生反饋支部工作。3．支部會議適時邀請校外人士參加，多征求他們的意見。
4．完善公示制度，推出新的工作措施，均要采取事前公示，廣泛征求群眾意見，做到公開、公正、公平。
5．認真搞好黨支部各項活動。
6．堅持以人為本，密切黨群干群關系，關心老教師的工作和身體健康，多指導、多協助，力爭解決老教師的實際困難。
通過上述做法，力爭從各方面能改變班子整體形象、煥發黨員隊伍的蓬勃朝氣，提高黨員隊伍的凝聚力，達到黨員干部帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面，使學校的各項工作再上臺階。
組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇十九
黨的十九大以來，習近平總書記再次向全黨釋放強烈信號——糾正“四風”不能止步，作風建設永遠在路上，這為新時代推進作風建設供給了工作準則。根據習近平總書記的重要指示精神及上級黨委的工作部署，_收費所黨支部以作風建設集中整治為契機，及時召開黨員大會和支委會，認真學習了黨的十九大報告、習近平新時代中國特色社會主義思想、《黨章》以及《中-國-共-產-黨紀律處分條例》、《中-國-共-產-黨廉潔自律準則》等黨紀條規，統一思想、提高認識，以講政治的高度和求真務實的態度深入查擺“怕、慢、假、庸、散”、違反中央八項規定精神及損害群眾利益等一個個具體問題為突破口，采取發放征求意見表、座談會、批評與自我批評等形式，緊密結合實際，一個節點之后一個節點抓，借作風建設的東風，掃清一切“頑固污垢”，并構成長效整治機制，摒棄“一陣風”運動式的整治模式，讓作風陋習從此不再“反彈”，構成風清氣正的良好政治生態，確保大橋所黨支部的旺盛生命力和強大戰斗力。
一、存在的突出問題及表現形式。
(一)“怕”的問題。
_收費所班子是一個敢于擔當職責，勇于直面矛盾的團結班子，應對職責，腳踏實地、真抓實干;應對矛盾，堅持力度，堅持韌勁。但隨著工作時間越來越長，也滋生了一些問題，有時存在怕失誤、怕出錯的情景，日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固，喜歡按部就班，得過且過，造成了缺乏改革創新的勇氣和開拓進取的銳氣。
(二)“慢”的問題。
所站工作較為瑣碎，樣樣工作都要做。由于工作任務繁重、崗位配置不齊及人員緊張的情景導致一人身兼多崗位，使工作存在拖拉現象。且工作開展存在分主次先后情景，對簡單的、催的緊的工作抓得緊，對難度大、時間較寬松的工作抓得比較松。
(三)“假”的問題。
領導班子在貫徹執行中心黨委決定時，能夠做到不打折扣，不做選擇緊跟形勢任務，及時落實上級指示。在制定工作計劃方面存在著目標太高、急于求成，導致落實較差。
(四)“庸”的問題。
隨著工作時間的增加習慣構成固化思維，對學習抓得不夠緊導致學風不濃，沒有及時更新新思想、新觀念、新知識，對當前形勢把握不夠精準，分析問題、認識事物只停留在表面，對事物的理解不深刻、不全面，不夠適應新時期的工作方式和方法。標準不夠高，認為現有的管理完全能勝任工作，存在著“夜郎自大“的心理。
(五)“散”的問題。
缺乏盡心盡力忘我工作的精神，會場上交頭接耳、打電話的行為偶有發生。員工與班子之間存在必須的隔閡，造成有時座談不夠深入，了解員工的真實想法不多。
(六)違反中央八項規定精神的問題。
從自查的結果上來看，能夠認真貫徹落實中央八項規定。公務接待嚴格按照程序和規定標準，公車使用建立了嚴格的派車制度，在所領導班子的模范帶頭下，未發生公車私駕私用行為。未有收送禮品禮金和違規發放津補貼等現象。
(七)損害群眾利益的問題。
_所嚴格按照《基層單位“三重一大”事項團體決策監督制度》要求，涉及所內重大事項決策、人事任免、評先評優、違紀違規處分及2000元以上資金使用等資料，需經會議討論決定，并及時公示，保證所內各項工作的透明度、規范化，今年共召開所務會_次，討論研究事項_件。食材采購嚴格遵循“三人行”、“貨比三家”的規定，并認真填寫了食堂每周食譜、采購清單、收支明細表、月份收支情景公開表，定期張貼在所務公開欄。
二、產生問題的原因分析。
(一)夢想信念不夠堅定。隨著實際生活和工作條件的改善，黨員干部忽視了黨性修養和黨性鍛煉，宗旨意識有所淡化。放松了夢想信念追求，放松人生觀、世界觀和價值觀的改造，滋長了安于現狀的狀況，對自我要求就沒那么嚴了，沒有真正認識到夢想信念的重要性和必要性。
(二)學習不夠進取主動。學習不主動，自覺性不高，利用工作空閑和業余時間學習比較少，平時只是在單位組織的學習性活動中參與政治理論學習，有時在工作中要用到知識時才去主動學習，做不到耐心和堅持，所以，學習收獲較淺，未能跟上形勢和工作發展要求。
(三)工作效率不夠高。由于所內人員緊張和工作經驗缺乏等原因，存在安于現狀、沒有創新意識。應對工作任務所帶來的壓力，有的被動應付，對待日常工作標準不夠高，工作的主動性、進取性不夠。
(四)綜合素質不夠強。多數忙于事務性工作，不能集中精力學習，造成“書到用時方知少”，遇到工作難題，盡管想把工作開展好，拿出具體工作方法瞻前顧后。
(五)交流形式較為單一。目前在了解員工思想動態方面僅限于座談會、個別談話等正式模式，形式較為嚴肅、緊張，員工較為拘束，造成談話不深入、效果不顯著，缺乏發現問題的突破口。
三、整改措施。
1.加強黨性修養，黨性修養是根本立場問題，是“總開關”。在忙于事務性工作的同時，也要注重黨性錘煉，經過“兩學一做”學習教育，補充精神給養，強化道德品行。增強民主意識和團結意識，充分尊重和聽取各方意見提議，推進科學決策、民主決策，同時還要定期開展批評與自我批評，做到自省、自重，自覺理解職工監督，充分發揮團體的智慧和力量干工作，構成心齊氣順、風正勁足的良好氛圍。
2.主動學習，提高綜合本事。把加強學習作為提高自身素質的重要途徑，既要學習理論、政策又要學習業務知識，不斷提高工作本事和服務水平。
3.結合實際情景制定工作計劃，不提不切實際的口號，不提超越階段的目標，不做不切實際的事情。注重理論聯系實際，克服學習教育空對空的弊病，把自身學習與各項工作和目標任務緊密結合起來，與自身思想認識、業務工作結合起來，反省個人得失，改善工作方式，明確努力方向，增強學習教育的針對性和實效性。
4.培養“一崗多能”型人才，提高工作執行力，堅決克服不思進取、得過且過的心態，強化時間觀念和效率意識;堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習，發揚嚴謹務實，勤勉刻苦的精神。
5.深刻領會上級指示精神，明確上級工作要求，將當前工作和長遠工作有機結合，立足實現，著眼未來，認真分析當前及下一步工作中存在和可能存在的問題，科學把握工作發展的總體趨勢及其不斷出現的新情景、新問題，增強工作的預見性、前瞻性、系統性。勇于擯棄不合時宜的觀念、制度、做法和模式，不斷提高創新意識。
6.主動深入到員工當中和員工打成一片，采用靈活多樣的談心談話方式，認真聽取員工的意見和提議，遇到問題主動深入摸清實情，了解員工的所思所想。
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組織生活會對照檢查材料組織生活方面（匯總20篇）篇二十
星期六，媽媽坐在沙發上飛針走線——織毛衣，看著她龍飛鳳舞，我心生好奇，心想真好玩，可惜我不會織。于是就吵著鬧著要學。
媽媽受不住我死纏爛打，終于肯教我了。
媽媽先做示范，打結，添針，接著挑線。開始編織了，只見她左手拿串有毛線的針，右手的小拇指用來綰線，食指和大拇指用來管住另一根針，一針又一針………我以迅雷不及掩耳之勢搶走了媽媽手中的線，學著她的樣，慢慢地織。第一排順利完成，可第二排就織不動了，我慌了，該不會打死結了吧。心急火燎地一拉，呼的一聲線被我扯斷了。
這時媽媽來到跟前，耐心地示范，這一次我看得特別仔細。
重新再來，學著媽媽的樣子織啊織啊，最后終于成功了。
這小小的一件事，卻讓我受到了大大的啟發：做什么事情都要有耐心，懂方法。
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