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    共建文明縣城優選(通用19篇)

    時間:2025-06-01 作者:文軒

    寫一篇優秀作文,除了良好的文字表達能力外,還需要有豐富的社會知識和情感體驗。通過閱讀優秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇一

    我一蹦一跳的走在小道上,突然,前方出現一條彩帶。我想,誰的彩帶丟了,再定睛一看,哪是彩帶呀,原來是條花蛇!媽呀,快跑??!

    2誤入蛤蟆陣。

    我一直跑了好長時間,只見前面左右各是一個大池塘,我剛走上去一步,只聽“撲通”幾聲,我想,這里青蛙挺多的嗎。頭低下來一看,一只大癩蛤蟆冒著漿,向我爬來,差點沒把我午飯吐出來。我趕緊離開了這個鬼地方。

    3一波剛平,一波又起。

    俺剛離開“蛤蟆陣”,又見一只大狼狗虎視耽耽,好象要撲過來把我當午餐,我腳底摸油――溜。

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇二

    今年是xx市全力爭創全國文明城市的關鍵一年。作為xx市民,特別是在校學生,有責任、有義務,也有能力為xx創建全國文明城市,構建和諧美好家園出力。為積極響應市委、市*爭創“全國文明城市”的.號召,引導廣大家庭積極參與,普及文明禮儀知識,提高全市家庭成員文明素質,學校特向全體同學及其家長發出以下倡議:

    第一、遵守社會公德,爭當文明的維護者。自覺增強公德意識,熱心公益事業。講文明、守秩序,以主人翁姿態積極為爭創“全國文明城市”獻計獻策,主動勸阻不文明的人和事,同不文明言行做斗爭,竭力維護城市文明形象。

    第二、弘揚家庭美德,爭當文明的建設者。家庭內部、鄰里之間,以睦為本,以和為貴,尊老愛幼。大力倡導文明新風,努力增強文明意識,用文明美德、健康理念、科學生活方式提高生活質量。注重言傳身教,以德修身,以德齊家,努力營造文明和諧的家庭環境。

    第三、修好個人品德,爭當文明的傳播者。努力提高自身素質,用優秀品質和人格魅力去影響他人,影響社會。認真學習禮儀知識,提高文明素養,做到用文明之語,行文明之事,養文明習慣,樹文明形象,讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的舉止充滿xx的每一個角落。

    xx是我們的家園。爭創文明城市,是時代要求,也是城市發展必須。文明城市呼喚文明市民,文明市民創建文明城市!你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步,都會激起更多人文明意識的養成和責任意識的增強。讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,讓儀表美、言行美、環境美成為每一個xx家庭的自覺追求,共同努力,為把xx創建成為全國文明城市貢獻自己的力量!

    倡議人:

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇三

    我外婆家住在一個寧靜的小村子里!

    那兒最大的特點是水庫。水庫的面積為平方公里。水庫的的水面波光粼粼,有時可以看見幾只小魚在調皮地吐泡泡哩!有時幾只山羊拉幫結派地吃草,嬉戲打鬧。

    瞧瞧池塘,一群鴨子擺著腳蹼甩著尾巴在水中游來游去。它們不時地鉆進水中覓食,有時還咬咬別的鴨子的尾巴呢!

    再瞅瞅茶葉林。綠色連著綠色,簡直就是一片綠色的海洋!一陣風吹來,茶葉姑娘跳起了舞。旁邊的板栗樹上有幾只小麻雀,它們唱起了歌:喳、喳喳……那歌聲美妙極了!

    走,我們去外婆家的菜地!那兒有大片大片的油菜花,春天它們披上金披風;夏天,西紅柿露出紅撲撲的臉頰;秋天,豆子媽媽打開皮夾克放出一個個貪玩的小豆寶寶們;冬天,蒜苗從白被子里探出腦袋來,訪問這個雪白的世界!

    我愛外婆家的美景!

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇四

    9、群策群力創文明農安,同心同德建和諧家園;

    10、市民素養高一分,城市形象美十分;

    11、文明是城市之魂,美德是立身之本;

    12、讓城市更文明,讓生活更美好;

    13、文明是市民最后的名片,和諧是家園最美的風景;

    14、感悟文明、理解文明、實踐文明;

    15、文明縣城文明花,澆灌培育靠大家;

    17、人人動手參與創建,個個爭當文明市民;

    18、文明每一分,和諧每一時,快樂每一天;

    19、您給縣城一份文明,縣城還您十分溫馨;

    20、小手拉大手,文明一起走。

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇五

    20xx年,全市機關在市委、市府和市委法委的領導下,在上級機關的指導下,深入貫徹落實黨的xx屆四中、省委九屆七次和市委十一屆七次精神,深入實踐科學發展觀,緊緊圍繞市委、市府中心工作和重大決策部署,結合本部門工作職責切實做好重大項目建設重大決策的服務保障工作。按照統籌兼顧,協調推進的工作要求,著力推進成都“試驗區”建設中的各項保障工作,為城鄉統籌、“四位一體”科學發展、構建和諧成都,實現新“三最”目標,確保了成都市社會和諧穩定。經過廣大民警的努力,圓滿完成了市委市府下達的目標任務。現將完成情況報告如下:

    目標序號1:確保對口扶貧村農民人均純收入增長幅度高于全市農民人均純收入增長幅度4個百分點。

    完成情況:結合對口幫扶的`都江堰市紫坪鋪鎮沙灣村實際,科學確定扶貧項目,制定有效幫扶措施,狠抓資金落實到位,有力促進了該村災后重建和經濟發展,達到“農民人均純收入增長幅度高于全市農民人均純收入增長幅度4個百分點”的目標。

    目標序號2:加強“成都通”電子務平臺和電子商務平臺建設,10個新建點位審批;配合“成都通”完成違章信息查詢技術接口開發和上線。

    完成情況:20xx年8月,實現了在“成都通”電子務平臺上的電子警察違章查詢功能。同時,完成了“成都通”10個新建點位建設開挖涉及交通占道審批辦理手續。

    目標序號3:加強食品安全監管,協助加大對制售假冒偽劣食品和不合格食品的查處打擊力度。

    完成情況:全力配合工商、質監、衛生、食藥監、煙草等府相關部門開展整頓和規范市場經濟秩序工作,加強食品安全整治,取得了實效。全市機關共認真查破涉及食品藥品安全類案件,違規、違法案件查處率達到100%;投訴案件結案率達到100%。

    目標序號4:積極開展就業促進工程,協助動態消除“零就業”家庭。

    完成情況:將20xx年市級單位編制外后勤公益性崗位30個目標任務分解由市局后勤服務中心牽頭進行落實;市級單位社會公益性崗位1200個目標任務分解到交警支隊落實;超額完成了市級單位編制外后勤公益性崗位目標41個;超額完成社會公益性崗位1700個目標任務。

    目標序號5:開展醫療救助工程,協助完善精神病人醫療保障機制,確保對重性精神病患者實施陽光救助。

    完成情況:今年,按照成民發〔20xx〕110號文件精神,安康醫院負責收治有力傾向精神病人或者有力行為的流浪乞討精神病人,共收治85人,已出院80人。

    目標序號6:協助開展環境治理工程,確保城區空氣優良天數311天。

    完成情況:牽頭支部市建委、市交委、市恥局等相關部門,定期開展揚塵污染聯合執法行動。加強機動車尾汽檢測,嚴格按照雙怠速法及自由加速法技術規范對車輛進行定期檢測。

    目標序號7:依法從重從快嚴厲打擊刑事犯罪活動,嚴厲打擊嚴重力犯罪、黑惡勢力犯罪和關系民生的侵財類犯罪。

    完成情況:突出主責意識,以為(2016年度雙評工作總結)期六個月的“保平安xxx護民生”夏季會戰為契機,嚴厲打擊各類違法犯罪,切實維護了社會治安平穩。

    目標序號8:堅決打擊xx支部和非法支部;對境內外敵對勢力、xxx勢力、勢力的滲透破壞活動,做到發現早,控制嚴密,處置得當。

    完成情況:堅決防范、打擊[xxxxx]x支部、冒用旗號的xx支部的違法犯罪活動和非法支部的非法活動。處法工作實現“零進京、零聚集、零插播”的“三零”目標。堅決查處違法活動。共處置違法活動15起,處置辦結率達100%。

    目標序號9:加強流動人口服務管理,加快工作規范化、制度化和信息化建設。

    完成情況:以“五個走進”為基本途徑,在大量農民工返城和本市農民工因受金融危機影響留鄉之際,制定具體的工作措施,支部、指導派出所和社區民警在流動人口清理登激作中有針對性地開展流動人口服務管理工作。

    目標序號10:強化中心城區交通秩序管理,深化實施暢通工程,加強占道停車管理,緩解城市交通擁堵,實施智能交通指揮系統一期工程建設。。

    的發揮交通轉換功能。四是穩步推進建設智能交通指揮系統一期工程。

    目標序號11:結合實際,認真貫徹執行《20xx年規范化服務型府(機關)建設工作要點》,深入推進規范化服務型府建設。全面貫徹《府信息公開條例》,確保府信息公開規范運行。深化應急管理工作,進一步提高應對突發事件綜合能力。

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇六

    “大手牽小手”是我們學校傳統的迎新活動,是由五年級的大哥哥、大姐姐帶剛入學的弟弟妹妹們參觀校園。

    如今我已經是一個五年級的大姐姐了,這次換我做“大手”了。時間過得真快,四年前我被大哥哥牽的場景還歷歷在目。

    在老師跟我們說要帶一年級弟弟妹妹們參觀校園時,我的內心無比激動。一直在想象我帶的小朋友長什么樣子,如果他有點調皮我該怎么讓他聽話。

    當我看到我要帶的小朋友時我覺得她和我一年級時很像,很小一個,一副什么都不懂的樣子。

    我和妹妹參觀了很多地方,令我最難忘的是美術教室和多功能廳。在美術教室她最感興趣的是那貼滿畫的墻。她問我:“是不是每一幅畫都會掛在上面?”“不是,只有畫得好的作品才能被掛上去,所以你要好好跟老師學習,將來你的作品才能讓更多人看見?!蔽疫@樣回答道。

    多功能廳的領獎臺是我們每一個附小人都向往的地方。剛入學的弟弟妹妹也不例外。我帶的妹妹就很向往那里。我也跟她說只有努力學習得到優異的成績才能登上那里。

    很快,我就把妹妹送回班級了。時間過的真快,我第一天入學的樣子仿佛還在昨天,一眨眼就快畢業了,我很不舍得,因為我在學校里留下了許多快樂的時光。

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇七

    在市精神文明辦的領導下,xxx辦事處深入學習貫徹“三個代表”重要思想,以xxx七屆四中精神為指導,用科學發展觀統領精神文明建設工作全局,以服務辦事處黨委、政府工作大局為中心,緊緊貼近經濟社會建設主戰場,緊緊貼近人民群眾生產生活,以建設社會主義核心價值體系為主線,進一步鞏固文明創建成果,切實以文明創建為重點,以公民思想道德建設為基礎,以三個文明協調發展、構建和諧社會為目標,加強全辦精神文明建設工作的組織、引導和協調,全面提升辦事處文明程度加強公民道德建設和未成年人思想道德建設,努力提升公民文明素質和城市文明程度,深入開展群眾性精神文明創建活動,為構建和諧xxx提供了精神動力,為全辦事處經濟和社會又快又好發展提供強大的精神動力和良好的社會文明環境,推動了辦事處經社會又好又快發展,圓滿地完成了全年工作任務。

    辦事處成立了以黨委書記為組長,辦事處主任、黨委副書記為副組長,宣傳、婦聯、國土資源所、文化站、廣電站、共青團等成員單位負責人參加的協調領導小組,宣傳委員、文明辦專干負責日常工作和具體落實。全辦事處26個村委會也相應成立領導機構。辦事處掛點領導負責具體指導,配合開展工作,形成了一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實的組織領導機制。同時,把文明村建設工作納入辦事處黨委政府的重要議事日程,納入全辦事處經濟社會發展的總體規劃及黨員干部工作責任制和目標責任制進行考核。要求全辦事處黨員干部樹立不抓精神文明是失職,抓不好精神文明是不稱職的工作理念,認真抓好各項工作的落實。

    辦事處辦事處根據自己實際,在充分調查研究的基礎上,確定了全辦事處新型文明村建設的任務是:一是創楊家灣村、太山廟村為文明村;二是以xxx村、xx村的建設創建文明小集鎮;三是以“xx路”路、“xx路”為兩條主線,建好“文明綠色通道”。

    為了進一步推動辦事處辦事處的精神文明建設,全辦事處各級黨組織認真組織廣大黨員、干部、群眾學習貫徹省、市精神文明建設現場會精神,并結合辦事處辦事處精神文明建設的具體規劃,廣泛動員和宣傳,使廣大干部、群眾進一步明確全辦未來幾年的發展思路和辦事處辦事處的具體規劃。同時積極組織黨員干部及村民代表7批、230多人次實地參觀xx辦方營村、xxx橋鎮的文明創建工作,使全辦事處干部群眾統一思想,形成共識,充分認識了精神文明建設的重要性和必要性,進一步明確了新型文明村的創建是實現全面小康社會的有效途徑,在全辦事處上下營造了精神文明建設的良好氛圍。

    以來,辦事處辦事處充分發揮示范村的作用,在全辦事處廣泛開展講文明、講科學、講衛生和樹新風活動,以治理農村“臟、亂、差”入手,著力規范“三堆”,實行“三改”;重點抓好村莊道路的硬化、村內亮化、凈化和綠化工作。在建設中,因地制宜,把產業結構調整、現代文明建設,歷史人文景觀,以及村莊區域特點有機結合起來。太山廟文明村的創建,依托民營企業香源達公司,構建城郊型小康城。整個建設投資216萬元,按城辦事處一體化要求規劃建設,共支砌花帶1750米,綠化2600平方米,臨街面粉刷裝飾90000平方米,完成村委會辦公樓改造及綠化、亮化工程。初步建成了集旅游、觀光、休閑、交易為一體的新型文明村。楊家灣村發揮黨組織和黨員的“兩個”作用,全村黨員、干部、能人志士、村民共捐款17萬余元,啟動了文明村建設。整個建設共投入430多萬元,硬化路面8900多米,美化墻面160000平方米,改建廁所廁280多個。到目前為止,全辦事處的文明村建設已基本完成。

    在文明單位的創建中,財政所、供電所、兩家申報創建xx市級文明單位;辦事處國土資源所等六家xxx級文明單位,各單位均按要求完成了創建、審核、復查工作。

    多年來,辦事處黨委、政府始終不渝地把公民道德建設作為重要內容來抓,堅定不移地把思想道德建設貫穿于精神文明建設的全過程。以xxx理論、“三個代表”重要思想、xxx和十七屆三中、四中全會精神武裝全辦事處廣大黨員、干部和群眾,結合《公民道德建設實施綱要》的宣傳學習,加強對公民的“三義”、“三德”、“三觀”教育,使“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范進村入戶,入院上墻;以各種群眾喜聞樂見、貼進生活的活動和各村的文藝隊為載體,加強宣傳教育,切實增強廣大群眾的道德素質。尤其是《公民道德建設實施綱要》的宣傳貫徹,加上村莊硬化、亮化、綠化、美化工程的實施以及爭做“四有”公民和“十星級文明戶”的創評活動,在潛移默化中使廣大村民的身心、思想受到了很好的熏陶。村民的思想道德素質,文明程度,科技意識、法律意識、衛生習慣、生活方式等都有了很大的改觀。原來農村的“臟、亂、差”現象得到了根本改善,農村的面貌正朝著衛生、文明、安全、優美、舒適的方向發展。

    是辦事處辦事處精神文明建設的豐收年。各單位按照辦事處黨委、政府的統一規劃、部署不畏艱難勇于進取克服了各種困難開創了辦事處辦事處新型文明建設的新局面。各站所不斷完善各項規章制度強化內部管理提高職工思想道德素質和服務質量積極投身“文明單位”創建活動。辦事處辦事處的太山廟村委會被授予市級“新型文明村”;衛生院、國土資源所等六個站所被授予xxx級“文明單位”稱號。

    在創建工作中,黨員、干部以身作則,率先垂范,調動了群眾參與的積極性和主動性。實實在在從群眾的利益出發,為群眾辦實事、辦好事,激發了群眾參與的極大熱情,得到了群眾的大力支持。同時,群眾的思想工作做深、做透,得到了群眾的理解、支持。全辦事處精神文明建設中堅持立足于服務群眾,造福群眾,以群眾利益為根本,以創建為核心,在抓好“三德”教育的同時,還對村民開展創建意識教育,使創建意識家喻戶曉,深入人心。為了消除村民的顧慮,爭取村民理解、支持,調動村民參與創建的積極性,形成全民參與創建的建設局面,辦事處們采取支部幫村,干部、黨員聯戶的做法,走村串戶,遍訪群眾,廣泛做好宣傳發動工作。從群眾普遍關心的問題入手,就建設中房屋的拆遷、廁所的改建、建設中投工投勞等問題與村民共同協商,達成共識。從根本上解決了群眾存在的問題,取得了群眾的支持,調動了群眾全面參與建設的主動性和積極性,為創建工和營造了良好的氛圍。

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇八

    我是一棵來自城市的樹。城市里繁華而美麗,汽車滴滴聲,人們的交談聲,形成一首別致的交響曲。我為什么會在這兒?我給人們提供最新鮮的空氣,釋放著氧氣,帶走城市的污染和焦躁。我每天都干著這一份艱苦的工作,我雖然辛苦,但也快樂。

    我是一棵來自鄉村的樹。鄉村里的日子過得平平淡淡,能看到農民在炎炎夏日里辛苦勞作,也能看到冰天雪地里孩子們抽轉陀螺的快樂;能看到秋天農民們摘下新鮮水果的喜悅,也能聽到春日里鳥兒在樹梢上歡快的對唱。我是一棵在鄉村最普通的樹,雖然普通,但是每天都很快樂。

    我是一棵來自城市的樹。我每時每刻都在為身處城市的人們凈化空氣,我總在想:在鄉村里,我或許不用那么辛苦。雖然看不到城市里繁華的景象,但我會格外快樂,我會看鄉村的風景,看著各種植物漸漸生長、開花、結果。真好!我多想是一棵鄉村的樹。

    我是一棵來自鄉村的樹。我想,城市里一定有許多稀奇的東西吧!繁華的街道上,一定行走著許多的人類,各色的汽車,在馬路上行駛,聽人們的交談,一定格外美妙!我想做一棵來自城市的樹。

    城市的樹,鄉樹的樹,各有各的向住,各有各的煩惱。城市的樹,在繁華的城市里欣賞著無限景色,哪怕要為人們凈化空氣而有一身抖不落的灰土,也在所不惜;鄉村的樹,在平淡的村子過著平淡的生活,向往著城市,期待著未來。

    城市的樹憂憧憬而快樂著,鄉村的樹快樂而憧憬著。

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇九

    *區人民政府,經濟開發區管委會,市直各單位:

    近年來,**市區違法建設屢禁不止,嚴重擾亂了土地市場和房地產市場秩序,嚴重影響城市規劃的有序實施,已造成嚴重安全隱患和治安隱患。為了進一步改善和提高廣大市民工作、生活環境質量,維護廣大人民群眾根本利益和社會公共利益,根據《xxx行政許可法》、《xxx城市規劃法》、《xxx土地管理法》、《xxx建筑法》和《xxx城市房地產管理法》及相關法律、法規,保障城市規劃順利實施,促進城市建設健康可持續發展,市政府決定在**市區開展查處違法建設工作,現就有關事項通告如下:

    一、任何單位和個人未經規劃、國土、建設、房產部門批準,違法用地、違法施工和違法開發交易房地產或不按照批準要求建設的建(構)筑物及逾期未拆除的臨時建(構)筑物,均屬違法建設。凡屬違法建設必須自覺接受行政執法機關的依法處理。

    二、正在建設中的違法建設,必須立即停止施工并自行拆除;不自行拆除的,由所在**區人民政府、經濟開發區管委會組織相關執法部門立即依法強制拆除。

    三、對拆除的違法建(構)筑物不予補償。

    四、凡使用違法建設從事生產、經營活動的,公安、文化、衛生、房產、工商等部門不得為其辦理行政許可;已批準許可的,應及時糾正。

    五、各職能部門要切實履行職責,嚴格執法。對拒絕、阻礙行政執法部門依法履行職責的,由公安機關按照《xxx治安管理處罰法》予以處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。

    六、本通告自印發之日起施行。

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇十

    一、活動宗旨:

    通過歌唱評比活動,豐富校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境;展現校園文化風采,不斷提升學生的綜合素質,促進學校藝術教育活動的普及和提高。二、活動主題:

    永平小學好聲音,我秀我精彩。

    三、參賽對象:

    1--6年級各班有歌唱表演特長的學生。

    四、比賽形式:

    本次比賽采用獨唱形式,每位參賽的歌唱達人根據自身的特點,自選一首內容健康,積極向上的歌曲進行表演。

    五、比賽時間:

    第1周海選,第2周復賽,第4周決賽第五周匯報演出。

    六、比賽地點:

    海選地點在各班教室,復賽地點為音樂教室1,決賽地點為報告廳舞臺。

    七、參賽要求:1、曲目內容要求健康向上,貼近主題,貼近學生校園生活,符合小學生的年齡特點。

    2、參賽選手盡量選擇有伴奏(mp3形式)的歌曲演唱,演唱時要有與歌曲所表達情感相符合的表演。

    3、演唱技巧方面要求音準節奏準確、吐字清晰、表演得當、聲情并茂、有感染力。

    八、評比辦法與要求:

    1.海選由班主任及同學參與,只要有意愿參加的學生都可以參加海選,每班選出1位學生參加復賽(無報名視作自動放棄)2.復賽為23進10賽,由評委老師共同決定進入決賽的低(一二三年級)、高段(四五六年級)選手各5位。

    3.決賽老師、家長和現場小評委共同參與評選,評委老師每人10分,現場小評委一人舉手支持獲得1分,最后得分最高者當選年度“永平小學好聲音”。頒發“永平小學年度好聲音”證書。(小評委由六年級代表參加,每班一人。)。

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇十一

    為進一步推進學校素質教育,豐富同學們的校園生活,給喜愛歌唱、擅長歌唱的同學提供展示自己的平臺,展現其風采,鍛煉其勇氣和膽識,培養和發現一批優秀的校園小歌手,經研究決定,舉辦xx一小“校園好聲音”歌詠比賽。

    通過此次活動,引領小學生從小樹立遠大志向,培養愛國主義情感,充分展示廣大少年兒童積極向上的精神風貌。

    1.初選:為了給每個孩子公平參賽的機會,以班級為單位進行。各班在自愿報名的基礎上由班主任和家委會成員進行初選。

    2.預賽:每班推薦1至3組選手參加校級初賽,以年級組為單位進行。由音樂教師組織選拔參加決賽。

    3.決賽:分低年級組(一、二年級)和中高年級組(三、四、五年級)進行。由音樂組統一組織進行。

    4.頒獎活動:決賽中脫穎而出的優秀選手表彰獎勵及展示活動。由音樂組統一組織進行。

    1.初選:11月24日—12月7日班級內進行。

    2.預賽:12月8日—12月14日音樂教室進行。

    3.決賽:12月15日—12月21日多功能教室進行。

    2.頒獎活動:12月22日—12月28日多功能教室進行。

    1.自選曲目一首(伴奏音樂自備),要求內容健康向上,符合小學生特點,演唱時間限制在2—3分鐘以內,演唱曲目可以是經典傳唱的紅色歌曲,也可以是各類健康進步、勵志向上的兒童歌曲。比賽前一天將伴奏音樂交到音樂辦公室。

    2.參賽形式可單人也可組合(人數不超過3人,組合需要有隊名)。比賽時,選手服裝、道具自備。

    3.屆時將評選“校園好聲音”若干名,并頒發榮譽證書。獲獎的同學將優先入選校級音樂類社團。

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇十二

    “好音相伴再敘經典”

    ——x師范大學第二屆電影配音大賽。

    x年4月——x年6月。

    x師范大學學生社團聯合會。

    x日報……。

    一、背景與現狀。

    在影視文化快速蔓延的今天,鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段,影視作品更具有人性化的特質,真實感,再現感是影視作品的殺手锏,而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正,則名不順。語言作為區別人與動物的標志之一,有著獨特的魅力。

    二、目標人群。

    x師范大學所有在校大學生。

    三、項目目的和目標。

    通過比賽展演,讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的樂趣,拓寬了廣大同學的知識面,加深了對當代文化的理解,提高了同學們的科學文化層次。

    四、項目策略。

    以內容積極、趣味性強的電影片段、卡通等為素材,配以個性化語言,將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻視聽盛宴的又一創新之舉,為廣大同學提供了一個展示自我的平臺,必將提高廣大同學的科學文化素養。

    五、項目主體。

    進行初賽與決賽。

    初賽:以學院為單位,進行簡單的稿件式配音。

    決賽:各院選出的選手進行匯賽,表演性配音。

    六、項目評估。

    在該項目的計劃、準備、執行過程中,對該項目進行充分的.評估,具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

    七、經費預算。

    三千元人民幣。

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇十三

    根據《^v^經濟合同法》、《^v^城市房地產管理法》及其他有關法律、法規之規定,甲、乙雙方在平等、自愿、協商一致的基礎上,就乙方向甲方購買房地產簽訂本合同,以資共同信守執行。

    第一條合同標的:乙方同意購買甲方擁有的座落在______省______市______區________________________擁有的房地產(住宅),該房地產建筑面積為______平方米。

    第二條上述標的房地產的交易價格為:單價:人民幣________元/平方米,總價:人民幣___________元整(大寫:____佰____拾____萬____仟____佰____拾____元整)。

    第三條付款時間與辦法:

    (一)甲乙雙方同意以一次性付款方式付款,本合同簽定之日,乙方向甲方支付人民幣__________元整,作為購房定金。并約定在本合同簽訂之日起______日內支付首付款(含定金)人民幣____拾____萬____仟____佰____拾____元整給甲方,剩余房款人民幣____________元整于產權交割完畢當日付給甲方。

    (二)甲方應于拿到房產證之日起____天內和乙方辦理房屋產權過戶手續,并應在產權過戶手續辦完當日將_________等費用結清。

    (三)稅費分擔甲乙雙方應遵守國家房地產政策、法規,并按規定繳納辦理房地產過戶手續所需繳納的稅費。經雙方協商,一切交易稅費由_______方承擔。

    第四條交房:

    第五條違約責任:

    甲、乙雙方合同簽定后,若乙方中途違約二手房居間合同范本,應書面通知甲方,甲方應在____日內將乙方的已付款(不記利息)返還給乙方,但購房定金歸甲方所有。若甲方中途違約二手房買賣協議范本,應書面通知乙方,并自違約之日起____日內應以乙方所付定金的雙倍及已付款返還給乙方。

    第五條本合同主體。

    1.甲方是____________共______人。

    2.乙方是____________共______人。

    第六條、本合同一式兩份,甲乙雙方各一份。

    第七條本合同發生爭議的解決方式:在履約過程中發生的爭議,雙方可通過協商、訴訟方式解決。

    第八條本合同未盡事宜,甲乙雙方可另行約定,其補充約定經雙方簽章與本合同同具法律效力。

    第九條、本房屋產權過戶只能是甲方和乙方之間過戶,否則乙方將另加______萬元的費用給甲方,即總房款為______萬元。

    電話:___________________;。

    電話:___________________。

    鑒證日期:_______年____月____日

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇十四

    甲方:

    乙方:

    甲乙雙方在協商一致下,依照《^v^合同法》的相關規定訂立本合同,合同約定如下:

    一、委托事項。

    甲方委托乙方購買內蒙古房地產開發有限公司房產,房屋面積80。33平米,房屋總價貳拾陸萬貳仟叁佰叁拾。

    二、委托方式。

    甲方在本協議簽訂之前,以乙方名義向內蒙古躍達房地產開發有限公司繳納首付款拾萬伍仟叁佰叁拾元,以乙方名義向銀行申請借款,乙方只是名義借款人,實際還款人為甲方。

    三、產權過戶。

    乙方在五年內為甲方辦理房屋產權變更手續。

    四、房屋居住權。

    甲方為實際購房人,擁有房屋的完全居住權,乙方應協助甲方領取房屋鑰匙。

    五、違約金條款。

    乙方未能在合同規定期限內協助甲方辦理房屋變更手續,應支付甲方肆拾萬違約金,但因甲方未能還清銀行借款導致不能辦理變更手續的,乙方不承擔責任。

    六、爭議解決方式。

    因本合同發生的一切糾紛,由雙方協商解決,協商不成,應提交^v^區人民法院解決。

    七、本合同未盡事宜,由雙方協商后簽訂補充協議,補充協議與本協議有同等法律效力。

    八、本合同自雙方簽字后生效,一式兩份,具有同等法律效力。

    甲方(公章):_________乙方(公章):_________。

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇十五

    大賽目的:

    校園好聲音爭霸賽是我校的傳統文化活動之一,它能進一步豐富校園文化生活,營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富我校學生的業余文化生活,加強校園精神文明建設,展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌,同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺,激發廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習,努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設!

    大賽宗旨:活躍校園氣氛,展現我們當代大學生的青春活力,展現我們學院學生的藝術特點,豐富在校學生的課余生活。

    活動主題:“校園好聲音”

    大賽對象:荊州理工職業學院在校學生。

    贊助單位:

    活動時間:4月中旬到五月中旬。

    活動地點:暫定于學生活動中心三樓。

    活動的內容與形式:弘揚我院的藝術特色,樹立新世紀文明新風,展示當代大學生的青春活力,突顯我院學生的特點。此次比賽時間在一個半小時左右,選手可佩帶樂器進行比賽,要求選手準備至少兩到三首歌曲,以便比賽時評委對選手的考驗,歌曲風格不限。此次比賽是60進20、20進10,最后選出10位選手成為我院“校園好聲音”。(在賽前我們將會對選手們進行號碼的編排,以便比賽的進行。)。

    一、大賽前期準備。

    初、復賽。

    時間:2013年4月。

    地點:各系自行選擇活動場地比賽。

    晉級賽。

    時間:2013年4月。

    地點:地點在院學生活動中心。

    半決賽。

    時間:2013年5月。

    地點:地點在院學生活動中心。

    總決賽。

    時間:2013年5月。

    地點:地點在院學生活動中心。

    參賽選手準備:比賽前讓選手們進行抽簽,簽上標有演唱順序。(注:選手服裝道具等自備。)。

    主持人選擇:主持人能根據整個現場的基調,節目內容等具體情況,較完美的主持比賽,主持人氣質良好,普通話標準。1男1女作為比賽主持人。備注:

    1、此次“校園好聲音”的選手由藝術團骨干參與審查。

    2、比賽舉辦時間及地點如有特殊原因需要更變,藝術團會另行通知。

    二、大賽工作工作人員要求及其事項安排:

    1、凡工作人員一律要佩帶工作證。

    2、各工作人員都要求發揮出自己的最大作用,對突發事件果斷的處理。如自己沒有把握處理好,請立即和負責人聯系。

    3、要求各部門互相配合保證活動各環節順利進行。

    4、把各部門工作制度以表格形式送至負責人過目、審查。

    5、比賽準備期間,藝術團會在禮儀部選出禮儀小姐,擔當當天的禮儀項目,如邀請嘉賓,頒發獎品等。各個協助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動組織者的統一指揮,嚴密組織,分工協作,精心實施。組織者與參與者之間應相互配合、相互支持,保障活動各環節順利完成。

    6、突發問題,有關方面應本著相互理解的原則,友好協商解決。

    7、比賽籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務,耐心處理面臨的工作,協助比賽籌備其他部門的工作,主動幫助他們完成應該負責的項目。

    8、當天各環節責任分清,所有演職人員必須提前一小時到場。

    9、如果活動中出現各種突發性問題,請找各項負責人。

    三、大賽操作方案。

    1、場地與物品準備。

    a比賽前一日所需舞臺設備(燈光,擴音設備,話筒),所有節目所需道具,全部到位。

    b燈光,音響等器械布置由藝術團設備部負責(熟悉燈光,音響控制),在活動開始前將器械布置,并調好。整個活動期間還負責燈光,音響的調控以及保護,活動結束后負責將器械運回原處。

    c舞臺設計與布置由專人負責(待定)有設計才能。

    d所需要的物品到位(慶祝品/紀念品等)有專人負責準備,于比賽前一天到位。

    2、確定人員邀請名單,確定晚會邀請嘉賓名單,領導,學院代表等。(前五天發出請柬)。

    3、比賽前一定要有人負責跟各部門,從流程,音樂,服裝,時間,搭臺,出場方式,對白,不能馬虎,要讓主持人熟悉整個比賽的流程,每部分的內容如何操作。

    4、座位席安排。觀眾區域布置(演員進出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區,以及學生觀望區)。

    6、禮品的分配,獎狀的分配等都要考慮周到。

    四、晚會準備。

    1.制作海報/條幅/給嘉賓的邀請卡。

    2.選主持人,嘉賓等。

    3.購買禮物/禮品等。

    4.準備好幕布等。

    5.與老師聯系嘉賓出席事宜。

    6.外聯部積極拉節目贊助商,支配節目當晚所需要的花費。

    各部門職責。

    1、藝術團:主要負責篩選,保證節目質量,比賽當天負責現場各部門協調。

    2、設備部:協助藝術團在大賽前的準備,比賽當天的現場布置及舞臺燈光。

    3、禮儀隊:主要負責大賽禮儀頒獎方面。

    5、外聯部:比賽的資金籌劃,爭取贊助費。

    6、秘書部:制作邀請函、節目單、后幕。秘書部以書面邀請函的形式,邀請我院各系的有關領導以及我院的各位領導和贊助商家并說明比賽的時間地點等。

    五、活動宣傳:

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇十六

    進一步弘揚中華優秀傳統文化,傳承優良家規家訓家風,引導全區黨員干部特別是領導干部廉潔齊家,自覺帶頭樹立良好家風,永葆*人政治本色,結合農場黨建工作重要部署和管理區黨員干部自身特點,管理區宣傳、紀檢、組織等部門聯合開展“傳家訓、立家規、揚家風”主題征文活動。具體事項如下:

    管理區廣大黨員干部、職工群眾、青年團員、社區醫務人員,以及入黨積極分子。

    要以“傳家訓、立家規、揚家風”為主要內容,可用第一人稱敘述的寫法,講述自己或親屬培育和傳承優良家風的真實故事;也可對你身邊的感人故事進行深入挖掘整理和總結提煉,談體會寫感想。征文必須為原創,體裁不限,字數一般控制在1500字以內。

    4月份開始至5月20日結束。

    活動結束后,由管理區黨委、宣傳、組織、紀檢等部門對征文進行好作品評選,予以通報。

    1、區站兩級領導班子成員要帶頭撰寫。

    3、管理區工作的機關大學生必須撰寫。

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇十七

    電視歌唱類選秀節目在我國已走過了八個春秋,從2005年爆紅的《超級女聲》到《快樂男聲》,從《快樂女聲》到《激情唱響》,歌唱類選秀節目在帶給觀眾視聽盛宴的同時,也剛過“七年之癢”的生存困境。2005年電視相親節目興起后也對這些歌唱類節目造成一定沖擊,中國好聲音在這種競爭激烈的情況下該如何打造成一檔更具新意與貼近生活、更具時尚元素和文化品位、更具權威價值和品牌效應的節目。

    現狀:優勢。

    《中國好聲音》把劉歡、那英、庾澄慶、楊坤四位當今華語樂壇的一線巨星齊聚一堂,組合成中國音樂類節目中最為專業的明星導師陣容。同時,專業團隊致力于搜尋震撼世界的中國之聲,力圖讓《中國好聲音》成為全球頂尖級音樂盛典之一?!吨袊寐曇簟返哪赴妗秚hevoiceofholland》在給中方的產品說明書上強調了“聲音是節目唯一的要素”的核心理念,臺上沒有精致的妝容、沒有華麗的臺服,所有的一切只與聲音有關?!吨袊寐曇簟芬裁鞔_承諾,將積極響應國家廣電總局的號召,以振興中國樂壇、培養未來巨星為己任,拒絕“毒舌”,杜絕“緋聞”,以真聲音、真音樂為唯一的選擇宗旨,力爭讓四位明星導師找到值得培養的歌壇新人,為中國樂壇的發展提供一批懷揣夢想、具有天賦才華的音樂人才!

    二、推廣策略。

    網絡推廣。

    1、綜合性論壇(1)在綜合性論壇的娛樂頻道中安排公關人員發起問題“你希望在好聲音中聽到什么類型的音樂和什么歌曲”,監控跟帖的回答,將可能產生負面的評論及時處理,并最后統計出支持率最高的前40首歌曲,并在入選的歌曲支持者中抽選40人,贈送好聲音門票一張。

    2、社交論壇(1)在這些目標社交論壇中進行好聲音的導師、學員評選投票活動,列出導師和學員名單并附其他的選項,將您心目中的導師和學員填寫出來。

    3、博客(1)在自己的博客中曬出你認為中國好聲音中最感動的瞬間的圖片和原因,每曬出一張圖片,獎勵10個積分。

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇十八

    本學期,全鎮小學德育工作以^v^精神和“三個代表”的重要思想為指導,認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的要求,結合“保持^v^員先進性教育活動”進一步深化、提高德育工作。樹立“堅持育人為本,促進全面發展”的理念,確立“以德治?!?、“以法治校”的思想,進一步完善常規管理,深化德育活動。以評選班主任工作先進單位、先進班集體、優秀班主任為契機,增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創新性,開創學校德育工作的新局面。

    二、工作目標。

    1、學年內不發生重大責任事故,學生違法犯罪率為零;

    2、學生能夠遵守《守則》和《規范》,道德水平有明顯提高;

    3、教師有高尚的師德情操和良好的行為準則;

    4、以“創建”為契機,逐步形成鮮明的特色。

    三、工作思路。

    1、抓好隊伍建設,強化德育意識。

    2、加強常規管理,強化班級建設。

    3、豐富少先隊活動,強化陣地建設。

    共建文明縣城優選(通用19篇)篇十九

    為了弘揚優秀文化藝術,樹立現代文明新風,展示燦爛青春風采,塑造我校青春形象,豐富學生的課余生活,為同學們展現自我提供了一個*臺,挖掘具有才藝特長的同學,培養大批的藝術人才,實現夢想,完成自我價值的升華。

    1.活動目的:

    社團展示以及好聲音歌手大賽它能進一步豐富學校文化生活,營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的第二課堂氛圍,豐富我校學生的課余文化生活,加強學校精神文明建設,展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的.精神風貌,同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力。

    2.活動意義:

    通過社團展示和好聲音歌手大賽,活躍校園氣氛,增強校園活力,豐富同學們的課余生活,為同學們提供一塊展示自己的舞臺,發揮學生特長,培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識,讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。

    1.校園好聲音決賽。

    2.各社團展示。

    3.新團員入團儀式。

    xxxx年12月31日下午13:00。

    1.舞臺搭建和音響(廣告公司)學生處(z)負責。

    2.選手選歌與試唱排練z負責。

    3.比賽獎杯獎狀以及獎品學生處(z)負責。

    4.頒獎用托盤辦公室(z)負責。

    5.雙排鍵搬運辦公室(z)負責。

    位大眾評委的組織班主任及學生處(z)負責。

    (大眾評委每班推選2名同學和除班主任外的其它任課老師14名)。

    7.其它社團的展示前期準備(拍照)學生處負責。

    8.攝影、攝像z負責。

    9.其它社團展示材料準備各社團指導師、學生處(z)負責。

    1.賽前選手抽簽;分六大組,每大組有三個節目。

    2.第一輪比賽:每組分別演唱,曲目時間為(3——5分鐘);每組演唱完畢,由評委組老師點評并舉牌示意是否晉級,每組晉級名額為一名(六組共產生6名直接晉級十大好聲音的選手)。

    3.第一輪未晉級十大好聲音的選手進行第二輪抽簽,12人分4組,每組3人。每人選擇最能體現自己優點的一個樂段(控制在2分鐘之內)進行演唱,每組結束之后由大眾評委投票,每組投票數最多的成為晉級十大好聲音的選手。共產生4名。

    4.比賽要求:a.選手比賽服裝自備(簡約大方)。

    b.化妝自行解決。

    c.每人準備兩首歌曲,并將mp3格式的音樂伴奏帶在12月29日(周一)之前上交到學生處。

    1.在第二輪大眾評委進行投票的同時,舞臺上進行鍵盤社團的展示,分四組共四個節目。

    2.手工社團作品展示,學生處老師及美術老師在賽前將所有作品安排裝飾在比賽場地附近。

    3.其它各社團的展示以圖片的形式在校園led大屏幕呈現和展板布置在校園周圍。

    好聲音比賽第一輪結束,中場穿插xxxx學年第一批新團員入團儀式。

    為統一組織和協調各項工作,學校成立“霞海中學社團展示活動組委會”,并設各職能部門負責具體工作。

    組委會成員名單:

    副主任。

    委員及班主任。

    組委會下設以下幾個部門:

    1.策劃組(具體負責藝術節籌備情況)。

    2.影像組。

    組長(攝影)。

    成員(攝像)、

    3.主持組。

    組長(主持串詞、主持人培訓)。

    4.禮儀組。

    成員:學生會成員10人。

    5.聯絡協調組(組織學生做好參賽準備及各組之間協調工作)。

    6.后勤保障組(舞臺道具、學生座椅、器材、礦泉水)。

    成員z。

    7.座位安排及安全保衛組。

    成員:七年級z、八年級z、九年級z。

    8.音像設備組。

    外聘:廣告公司。

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