優(yōu)秀作文在寫作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題，并通過(guò)合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來(lái)展開(kāi)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇一
在我還上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，老師推薦我們?nèi)タ匆槐緯小遏敒I遜漂流記》。
第一次看這本書，我被文章曲折的情節(jié)深深吸引了。文章主人公在荒島生活二十余年，自己建房子，自己養(yǎng)牲畜，自己種谷子……這一切的一切在我眼中是那么的不可思議。當(dāng)時(shí)的我眼中，主人公就是一個(gè)頑強(qiáng)的斗士。沒(méi)有退縮憑借自己頑強(qiáng)的意志克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，艱難的生存下來(lái)。
時(shí)隔兩年，在我上初二的一天，我又一次翻開(kāi)了這一本書，卻是帶著學(xué)生與無(wú)奈的心情……。
在當(dāng)代世界，拉關(guān)系、走后門、送“特產(chǎn)”的事情數(shù)不勝數(shù)，就像隱藏在地底的螞蟻，表面上一腔正義，背地里為了高位厚祿不知拜訪了多少年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，送了多少“特產(chǎn)”。
一些有理想的年輕人，也因此墮落，墮落之余，他們給自己找的理由就是“當(dāng)你遇到困境時(shí)，不能改變困境，那你改變自己吧！”
聽(tīng)到這些理由，我們還能再說(shuō)些什么呢？所有這些走后門的關(guān)系不在少數(shù)，一些有志青年，空有一腔報(bào)國(guó)熱血，可正是被這社會(huì)關(guān)系的冷水潑得全身打寒戰(zhàn)。
人都有從眾心理，當(dāng)一個(gè)人明知憑借自身力量不能改變一種不好的現(xiàn)象時(shí)，他便會(huì)自甘墮落溶入這個(gè)腐敗的染缸，這就是人性。
可是，我們確實(shí)不應(yīng)該這樣，面對(duì)這種腐敗現(xiàn)象，難道我們就不斗爭(zhēng)了嗎？不，絕不能姑息，我們要聯(lián)合千千萬(wàn)萬(wàn)有志之士，共同抵抗，摧毀這種不良現(xiàn)象，還世界一片一凈土。這就是我要說(shuō)的，面對(duì)困境，絕不改變自己，縱然身隕，也要崩掉敵人一顆牙。
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇二
——題記。
樹(shù)枝，方向？
人生猶如一棵樹(shù)，每一步的成長(zhǎng)，都需要做出選擇，每一個(gè)選擇，有利也有弊。
選擇的心情是沉重的，是該選擇已被人發(fā)掘的成功路，還是選擇未曾被人踏過(guò)的路？做第一吃螃蟹的人需要付更多的艱辛，但也許回收獲更多。
我曾經(jīng)為自己做出的選擇而后悔過(guò)，但后來(lái)我明白了：每個(gè)人都要離開(kāi)家的港灣，帶上小船為自己尋路。港灣不是小船停泊一生的依靠。
東西南北看似很簡(jiǎn)單的字，但用它作為選擇的方向，如海中撈針般難。但要記住，不要為自己的選擇而懊悔，因?yàn)槟窃悄銐?mèng)的方向。
每個(gè)選擇就像樹(shù)輪般，被烙印在了樹(shù)樁上，不能夠修改。既然是自己選擇的路，不要想著后悔當(dāng)初，而要想著怎樣走好眼前的路。
為后悔而付出思考的時(shí)間，不如為夢(mèng)想而奮斗著，鳥(niǎo)兒為什么選擇藍(lán)天，花兒為什么選擇綻放，人類為什么選擇生存……這一切的選擇都成了他們歷史上的一頁(yè)。
為追逐自己的夢(mèng)想而奮勇拼搏，這樣才能使夢(mèng)想綻放出異樣的光彩。就像綠葉選擇了枝條，因而使枝條繁茂。
為夢(mèng)想而拼搏，猶如那萬(wàn)花筒，在成功的剎那間，綻放出五彩的煙花。
后序：
雖然選擇很艱難，但是只要相信自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)，那么你的人生將因你的選擇而異樣精彩。
曾經(jīng)的我后悔過(guò)自己的選擇，當(dāng)我重新做出選擇時(shí)，我又懊悔了，或許只有失去了才懂的珍惜。
不要在自己的選擇的道路上卻步，相信笑容總在哭泣之后。
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇三
堅(jiān)貞不屈、謙虛正直、高雅崇尚的歲寒三友乃松、竹、梅也。
松，我們并不陌生。但是我們?yōu)楹卧诳吹剿蟛荒苌钏嘉覀冏约耗兀克蓸?shù)象征著獨(dú)立堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)不屈、敢于獨(dú)自面對(duì)一切困難的精神，是我們中華民族最崇尚的品質(zhì)。范云曰：“修條拂層漢，密葉障天潯。凌風(fēng)知?jiǎng)殴?jié)，負(fù)雪見(jiàn)貞心。”
竹，雖無(wú)心，但有氣節(jié)，正直、謙虛。這也是我們民族崇尚的精神境界。更可貴的是它總是堅(jiān)定不移地向上生長(zhǎng)且每次都對(duì)成功做一個(gè)完美的總結(jié)。這不正是我們每個(gè)人所需要的嗎？鄭燮云：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
梅，寒冬臘月愈寒愈放。潔白、清香的梅花雖然看起來(lái)嬌弱，但是它像松樹(shù)和竹子一樣不憚嚴(yán)寒冰雪，而且高雅、堅(jiān)強(qiáng)，是我們中國(guó)人最喜歡的花，象征著最高尚的品格。“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”
它們雖然形體外貌不同，但是它們的dna都是用比金鋼石還硬的物質(zhì)做成的。面對(duì)風(fēng)吹雨打、凌空飛雪它們共同選擇了反抗！愈寒愈強(qiáng)，它們以血淚之殤紀(jì)念千年的執(zhí)著，創(chuàng)造了跨越數(shù)億光年的美麗！
我認(rèn)為最具有它們代表性的人物非屈原莫屬了，身處亂世他依然堅(jiān)定不屈地不改變理想，哪怕以死明志：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”可想而知他獨(dú)自面對(duì)的是怎樣的社會(huì)，但他堅(jiān)貞不屈、高雅正直的性格注定了他“寧赴湘流，葬于江魚之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”
執(zhí)著面對(duì)，在外表看來(lái)是一種強(qiáng)悍的力量，但從內(nèi)心看則是一種精神、一種過(guò)程、一種對(duì)人生和事業(yè)的態(tài)度。獨(dú)自面對(duì)就是堅(jiān)持生命不息、奮斗不止的本色。
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇四
這個(gè)暑假，學(xué)校有一個(gè)去國(guó)外夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)。老師把安排的表格發(fā)給我們，我挺想去的，借這個(gè)機(jī)會(huì)既可以離開(kāi)爸爸媽媽體驗(yàn)獨(dú)立生活，又可以去看看外面的世界。
老師讓我們回去和家長(zhǎng)商量。
再做決定，這次我想自己選擇，不把這件事告訴爸爸，他肯定會(huì)支持我去，去年他還打聽(tīng)了一個(gè)美國(guó)的夏令營(yíng)。可我仍擔(dān)心，去的話，如果團(tuán)里沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人會(huì)不會(huì)很孤獨(dú)，語(yǔ)言又不通；不去的話，多可惜，那么好的機(jī)會(huì)。想來(lái)想去我還是很猶豫。
第二天的班會(huì)課，老師報(bào)了幾位同學(xué)的名字，說(shuō)家長(zhǎng)已經(jīng)打電話報(bào)名了，其中就有我，我張大了嘴巴“啊”了一聲，老師好像看出我并不知道這個(gè)決定，上完課就把我叫出去問(wèn)：“你想不想去？”“我有點(diǎn)想去……但又有點(diǎn)不想去。”我還是猶豫。“那是什么原因你不想去？”老師像是要對(duì)我說(shuō)大道理。“怕陌生，語(yǔ)言不通……”我拋出了一堆理由。“這些都不是問(wèn)題，是你自己沒(méi)有說(shuō)服自己，去外面看看別人怎么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式與我們有什么異同，多去交流一下，交幾個(gè)朋友，對(duì)自己有很大好處。”老師鼓勵(lì)我去。
可我還是下不了決心，我還想到了一些別的方面的問(wèn)題，飛機(jī)失事怎么辦，環(huán)境適應(yīng)不了怎么辦，寄宿家庭不好怎么辦……我又在微信上和老師聊，老師說(shuō)我這是自己嚇唬自己，她上學(xué)那會(huì)兒也有出國(guó)夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)，但因?yàn)榧彝ピ蛉ゲ涣耍髞?lái)學(xué)校來(lái)了國(guó)外交流生，她和國(guó)外交流生交了朋友，提高了自己口語(yǔ)能力，老師還發(fā)來(lái)曾經(jīng)的聊天記錄截圖給我看。
就如井底之蛙，
不知道外面的天有多高，勇敢地去看世界吧！
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇五
人生路十分漫長(zhǎng)，到處都會(huì)有岔路口，為了繼續(xù)向前，你必須做出選擇。盡管這個(gè)選擇你不得不做，你始終還是要勇敢面對(duì)。兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重。莎士比亞在《李爾王》中寫道：“你見(jiàn)了一頭熊就要轉(zhuǎn)身逃走；可是假如你的背后是洶涌的大海，你就只好硬著頭皮向那頭熊迎面走去了。”做了不同的選擇，所要面對(duì)的是不同的結(jié)果。如果你是剛才的那個(gè)進(jìn)退兩難的人，選擇大海就要與海浪搏斗；選擇熊，就要與熊對(duì)抗，從某種意義上，二者也沒(méi)有太大的區(qū)別。正如莎士比亞還在《馴悍記》中寫有“兩只壞蘋果之間，沒(méi)有什么選擇”。
兩個(gè)不如意的年輕人，一起去拜望師父說(shuō)他們?cè)谵k公室被欺負(fù)，太痛苦了，是不是該辭掉工作，師父閉著眼睛，隔半天，吐出五個(gè)字：“不過(guò)一碗飯。”就揮手，示意年輕人退下了。才回到公司，一個(gè)人就遞上辭呈，回家種田，另一個(gè)卻什么也沒(méi)動(dòng)。轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去了。回家種田的以現(xiàn)代方法經(jīng)營(yíng)，加上品種改良，居然成了農(nóng)業(yè)專家。另一個(gè)留在公司的，忍著氣，努力學(xué)，總算做到了經(jīng)理的職位。一天，兩個(gè)人遇到了，又去拜望師父，師父已經(jīng)很老了，仍然閉著眼睛，隔半天，答了五個(gè)字——“不過(guò)一念間”，然后揮揮手。這故事的含義也驗(yàn)證了我之前提到的一句話：兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重。
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇六
人生有很多選擇，不同的選擇帶來(lái)的不同結(jié)果會(huì)給你不同的人生。蒼鷹威嚴(yán)一生，是要選擇廣闊的天空去爭(zhēng)取；獅子贏了一輩子，是選擇廣闊的土地去拼搏換來(lái)的；鯨魚一生都在游泳，那是為了選擇無(wú)邊無(wú)際的海洋。不同的選擇導(dǎo)致不同的人生。所以，選擇決定人生。
選擇需要勇敢，勇敢的選擇改變自己的人生。達(dá)爾文說(shuō)人的祖先是猴子。我相信，但是我很奇怪為什么還有人和猴子，就是選擇不一樣，就是勇敢不勇敢。在古代，猴子安全地生活在樹(shù)上。他們從未到過(guò)陸地，也不敢到達(dá)。他們不知道在陸地上會(huì)遇到什么。他們很害怕。其中，有勇敢的，也有膽小的。當(dāng)勇敢的人選擇來(lái)到陸地，就會(huì)進(jìn)化成今天的人。他們勇敢地克服各種困難，成為聰明人。他們有能力對(duì)抗其他事物，改變自己的生活和后代；膽小的選擇留在樹(shù)上，也就是今天的猴子。他們還是和以前一樣，面對(duì)強(qiáng)大敵人的侵略毫無(wú)抵抗之力。他們及其后代的生活就這樣決定了。
面對(duì)選擇，勇者努力創(chuàng)造輝煌，膽怯者被歲月掩埋。所以，選擇需要勇敢。選擇需要智慧，智慧的選擇改變?nèi)说囊簧．?dāng)今社會(huì)面臨著許多選擇，這些選擇往往充滿誘惑和危險(xiǎn)，需要明智的選擇。有時(shí)候需要選擇融入，有時(shí)候需要選擇反抗。這就像把胡蘿卜、雞蛋、咖啡放進(jìn)開(kāi)水里一樣。在沸水中，胡蘿卜變軟，它選擇接受它們；當(dāng)雞蛋變硬時(shí)，它選擇抵抗；咖啡和水混合，它選擇融入。在選擇面前，不同的情況下必然有不同的選擇，他們不同的選擇也帶來(lái)不同的結(jié)果。我們也要面對(duì)不同的情況，在社會(huì)生活中選擇不同的選擇，這是智慧的選擇。
選擇需要理性，理性的選擇改變?nèi)说囊簧５谌甑纳蠲β刀鋵?shí)。甚至下課后，教室里都是“沙沙”聲，但這只是一種人。在人生的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，有競(jìng)爭(zhēng)，必然會(huì)導(dǎo)致痛苦，但這種痛苦只是短暫的。面對(duì)這短暫的苦難，人們理性地選擇面對(duì)，堅(jiān)持，選擇挑戰(zhàn)；盲人選擇荒涼，浪費(fèi)，放縱。苦難是短暫的。經(jīng)過(guò)苦難，理性的人獲得成功和快樂(lè)。盲人得到的是失敗和悲傷。面對(duì)生活中的選擇，我們需要理性地面對(duì)。
人生有不同的選擇，也正是因?yàn)檫x擇不同，世界上才會(huì)有不同的人。劉洋選擇堅(jiān)持太空夢(mèng)想，成為中國(guó)太空飛行第一女；譚躍選擇了堅(jiān)持對(duì)知識(shí)的追求，成為無(wú)數(shù)人崇拜的“站立的神”；當(dāng)魯迅選擇棄醫(yī)從文時(shí)，他成了一個(gè)激進(jìn)的革命者，備受推崇。因?yàn)椴煌倪x擇，勇敢的選擇，理性的選擇，我們尊重的人會(huì)被撫養(yǎng)長(zhǎng)大，生活會(huì)更充實(shí)，更精彩。
人生因選擇不同而不同。所以，在我的人生中，我愿意用勇氣、智慧、理性去選擇，相信我會(huì)走的更輝煌更好。選擇成就人生。
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
孟子說(shuō)過(guò)：“魚與熊掌不可兼得”。我深以為然。
人們總是因?yàn)樯钌弦恍╇u毛蒜皮的小事而鬧得不可開(kāi)交，向自己的好友抱怨生活中的不公平。但我們冷靜下來(lái)后，可曾想過(guò)如果我們不去爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)不會(huì)更熱愛(ài)生活?兩千多年前的人們告訴我們一個(gè)道理，叫“不爭(zhēng)”。“不爭(zhēng)”，也是一種選擇。
人們不能只追求眼前的名利，而要關(guān)注自身的修養(yǎng)。富貴繁華只是過(guò)往煙云，高貴的精神卻能閃爍永恒。詩(shī)仙李白曾在朝做官，卻看不慣官官相護(hù)、爾虞我詐的現(xiàn)狀，遂隱身山林，遍游名山大川，寫出千古名句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，是我不得開(kāi)心顏!”這是一種選擇的快樂(lè)。
司馬遷的《史記》被文豪魯迅贊為“千古之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可誰(shuí)曾想過(guò)，他曾經(jīng)是多么痛苦。他因上書直言而慘遭宮刑，這在普通人眼里是奇恥大辱，可父親的遺愿讓他生的希望壓過(guò)一切恥辱和傷痛，在大家充滿歧視的眼光中頑強(qiáng)地活了下去，終成一家之言，洋洋灑灑數(shù)十萬(wàn)字，為后人考證留下珍貴的財(cái)富。這是一種選擇的境界。
無(wú)數(shù)夏明瀚式的革命先烈，面對(duì)敵人的威逼利誘而堅(jiān)貞不屈，高唱“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明瀚，還有后來(lái)人”英勇就義。這是一種選擇的信念。
戰(zhàn)斗英雄董存瑞、黃繼光，為了保護(hù)更多戰(zhàn)友，為了奪取戰(zhàn)斗的勝利，他們毫不猶豫地舍身炸碉堡、堵槍眼。這是一種選擇的忠誠(chéng)。
在救災(zāi)搶險(xiǎn)和見(jiàn)義勇為中，許多勇士為了保護(hù)人民群眾的生命安全，“明知山有虎，偏向虎山行”。這是一種選擇的膽識(shí)。
選擇并不意味著放棄，它只是“獲得”的另一種詮釋。我們?cè)谶x擇時(shí)放棄了，也是為了選擇更重要的東西。在奮斗和絕望之間，在正義和邪惡之間，在道德和金錢之間，我們無(wú)疑要選擇前者，它才是我們生命中最重要的東西。我們可以這樣說(shuō)：這種放棄中的選擇，才是真正的大智慧。
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇八
大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛(ài)》。
記得一年前來(lái)到這里，第一次怯生生地站在講臺(tái)上，看到十幾雙天真熱切的眼睛。我知道這是我的出發(fā)點(diǎn)。我有過(guò)困擾和失落，但從未動(dòng)搖過(guò)。我堅(jiān)信，通過(guò)不懈的努力，我可以為孩子們的天空增添一束五彩繽紛的色彩。
在這一年里，雖然孩子有時(shí)會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而生氣，有時(shí)會(huì)因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而急躁，有時(shí)會(huì)感到疲憊和煩躁，但他們的心里總有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是一名教師，我要引導(dǎo)這些正在尋找夢(mèng)想的孩子，在他們的心里寫下一部最美麗的書。與孩子朝夕相處，我總會(huì)想到兩個(gè)字，那就是“如果我是個(gè)孩子。如果是我的孩子，這種情緒讓我對(duì)孩子少了抱怨，多了寬容；要求少，理解多；少一份指責(zé)，多一份尊重。這是因?yàn)槲覠釔?ài)我的事業(yè)，熱愛(ài)我的孩子。
俗話說(shuō)：從高中學(xué)起當(dāng)老師。老師是孩子心目中最高尚、最權(quán)威的榜樣。在我沒(méi)有離開(kāi)校園的那一刻，我從來(lái)不知道老師的思想、信仰、道德、態(tài)度、外貌和行為，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著潛移默化的影響。記得上次大班考試的時(shí)候，我對(duì)孩子們說(shuō)：“如果一個(gè)孩子得了滿分，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他兩只小紅手。”考完試，小朋友過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“馮先生，你不守信用。”然后我想起了我說(shuō)的話，我忘了，但是他們把它放在心上了！于是我立馬兌現(xiàn)承諾，道歉說(shuō)“對(duì)不起，老師忘了”，但孩子們看到他們的獎(jiǎng)品，笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。這讓我看到，孩子的世界是純潔的，天真的，寬容的，陽(yáng)光的。老師在這個(gè)世界上起著主導(dǎo)作用。言行不當(dāng)，語(yǔ)句不當(dāng)，會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)瑕疵。我們應(yīng)該以身作則，用正確的教育方法引導(dǎo)孩子，讓他們的世界更加陽(yáng)光燦爛。幼兒教師是陽(yáng)光下最輝煌的職業(yè)。我選擇，我驕傲。
說(shuō)到大班考，也改變了我對(duì)工作的態(tài)度。考前幾天，我每天帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)。同時(shí)，我也看到每個(gè)孩子都在努力學(xué)習(xí)，每個(gè)人都盡了最大的努力。當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我真的不敢相信。這是我教的學(xué)生嗎？我為他們的成就感到驕傲。也讓我真正明白一個(gè)人的生命是有限的，我的學(xué)前教育是常青的。我的生命延續(xù)在孩子身上，我的價(jià)值體現(xiàn)在孩子身上。是他們給了我執(zhí)著的態(tài)度，讓我后悔當(dāng)初的選擇。
所以：我選擇，我愛(ài)。
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇九
大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛(ài)》。
記得一年前來(lái)到這里，第一次怯怯的站上講臺(tái)，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，我知道這便是我的起點(diǎn)，我苦惱過(guò)，迷惘過(guò)，但卻從未動(dòng)搖過(guò)。我堅(jiān)信通過(guò)不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
在這一年中，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子頑皮而生氣，因孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而急躁，雖然有時(shí)候也感到很累，很煩，但心里總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子。假如是我的孩子”這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。這都是因?yàn)槲覠釔?ài)我的事業(yè)，喜愛(ài)我的孩子們。
俗話說(shuō)：學(xué)高當(dāng)師、身正為范。老師是孩子心目中最崇高，最有威信的榜樣。沒(méi)有走出校園的那一刻，從不知老師的思想、信念和道德，以及態(tài)度，儀表和行為等，對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進(jìn)行測(cè)試，我對(duì)孩子們說(shuō)“如果哪位小朋友指算打滿分，老師就獎(jiǎng)勵(lì)他2個(gè)小紅手。”考試結(jié)束后，晴晴小朋友到我面前說(shuō)：“馮老師你說(shuō)話不算數(shù)，”這時(shí)我才想起自己說(shuō)過(guò)的話，我給忘了，他們卻放在心上了!于是我馬上履行了我的諾言，并道歉說(shuō)“對(duì)不起，老師給忘了”，可孩子們看見(jiàn)自己的獎(jiǎng)品卻笑嘻嘻的說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。這讓我看到了孩子們的世界時(shí)純凈、天真、寬容、陽(yáng)光的，老師在這個(gè)世界當(dāng)中起著引領(lǐng)的作用，不當(dāng)?shù)囊谎浴⒁恍小⒁痪湓挾紩?huì)給這個(gè)世界帶來(lái)瑕疵，我們要以身作則用正確的教育方式引導(dǎo)幼兒，讓他們的世界更陽(yáng)光、更明亮。幼兒教師是太陽(yáng)底下最光輝燦爛的職業(yè)。我選擇、我自豪。
說(shuō)到大班的測(cè)試這也使我對(duì)工作的態(tài)度有了改變，在考試前幾天，我每天帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)。同時(shí)我也看到了每個(gè)孩子都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，每個(gè)人都盡了自己最大的努力。當(dāng)考試結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我真的不敢相信，這是我教出來(lái)的學(xué)生嗎?他們每個(gè)人的成績(jī)都讓我感到自豪。也使我正真的明白，一個(gè)人的生命是有限的，而我的幼教事業(yè)是常青的。我的生命在幼兒身上延續(xù)，我的價(jià)值在孩子身上體現(xiàn)。是他們讓我有了持之以恒的心態(tài)，讓我無(wú)悔我的選擇。
所以：我選擇，我熱愛(ài)。
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在生活中，我們都經(jīng)歷過(guò)許多的困難、挫折，在以后，我們還會(huì)遇到許許多多的困難和挫折。但是面對(duì)困難，每個(gè)人的方式都各種各樣：有的人選擇勇敢;有的人選擇逃避;還有的人選擇放棄……但該來(lái)的終究還是要來(lái)的，所以我選擇去面對(duì)困難。
一次又一次的考試相繼接踵而來(lái)，如同一次次的通關(guān)。
對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，一聽(tīng)到考試便慌了手腳，不知該如何應(yīng)對(duì)。我卻認(rèn)為：考試可以測(cè)出自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況好壞，還可以證明自己的實(shí)力。面對(duì)它吧!
有一次考試，由于精神狀態(tài)不好，我的心情也不好，考砸了。差點(diǎn)滑出了第一考場(chǎng)的位置。有一些同學(xué)在紛紛議論著我：“她的成績(jī)退步這么大呀!走，不和成績(jī)差的玩!”我心想：趁機(jī)固然重要，可因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)有人和我玩了，怎么辦?不行，我不能沮喪，我應(yīng)該加油，讓他們都對(duì)我刮目相看!
從那以后，我努力學(xué)習(xí)：認(rèn)真做筆記、用心復(fù)習(xí)、面對(duì)事實(shí)、面對(duì)成績(jī)、面對(duì)現(xiàn)狀……。
又是一次考試，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真審題。考試成績(jī)出來(lái)了，這次比上次前進(jìn)了25名。雖然進(jìn)步了，但還是有一些題不該錯(cuò)。面對(duì)困難，我努力，我?jiàn)^斗，最終有了進(jìn)步。在那之后，我在這個(gè)新集體中交了許多真正的朋友。我很開(kāi)心，我從這件事情中也有了頗深的感悟。
困難人人都會(huì)遇到，對(duì)困難的方式不同，得到的結(jié)果也不同，而我會(huì)面對(duì)困難，勇往直前!
我選擇面對(duì)。
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇十一
別人在休息時(shí)，有人在努力嗎？有。別人在娛樂(lè)時(shí)，有人在努力嗎？有。別人在努力時(shí)，有人在加倍努力嗎？有！
不知從何時(shí)起，我的內(nèi)心就產(chǎn)生了一種極度渴望成功的欲望。從有這個(gè)想法起，我就一直在努力。別人在玩時(shí)，我在努力；別人在休息時(shí)，我在努力……除了努力，還是努力。也許，從客觀上出發(fā)，沒(méi)什么大不了。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，每次都是對(duì)靈魂的一種升華。久而久之，我近視了。可能是我太好勝了吧。
努力之際，我就覺(jué)得好空虛。我經(jīng)常閉上眼，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)耳邊的聲音。我知道，你不信。
上學(xué)期語(yǔ)文期末考試，我竟然第二。91分。第一名僅比我高0.5分。那是我第一次考這么差。我想，其實(shí)，這才是我真正的水平吧。別人問(wèn)我考得怎么樣，我只是笑著說(shuō)，還可以。還可以？李瀟瀟，你太好勝了！好勝到都不敢面對(duì)自己了。我不甘心。看到試卷的我，眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了，嘴角往上揚(yáng)。
什么是信念？就是信仰。有了信念，你才會(huì)朝著自己的目標(biāo)進(jìn)取，不斷超越自我。
給自己放個(gè)假吧！親近大自然，感受音樂(lè)的魅力。家人給我報(bào)了吉他，就在這個(gè)寒假。加油！
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇十二
那一刻，當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候，她認(rèn)真努力的身影，為我指明了正確的方向。
時(shí)間在一分一秒地流逝，可這道題我還是毫無(wú)頭緒。我右手使勁兒抓著筆，左手急躁地揪著頭發(fā)，掌心的汗水在不停地往外冒，似乎在發(fā)泄著煩悶的心情。“10分啊，這得多少個(gè)小題才能補(bǔ)回來(lái)啊！”
我手拿著筆，眼神無(wú)助地向周圍瞟去，我看見(jiàn)了她。她就坐在我旁邊，正奮筆疾書。她的背挺得很直，筆從她的試卷上劃著，透露著自信、輕松。我微微怔了怔，手不自覺(jué)地向草稿紙移去。
“這個(gè)題怎么做啊？”我把題號(hào)和問(wèn)題一一寫出來(lái)，然后顫顫巍巍將紙撕下來(lái)。“要不要傳給她啊？”我在心里不停地問(wèn)自己。“考試沒(méi)幾分鐘了吧？10分呢，多少個(gè)名次，別人不會(huì)知道的！”一股聲音卻從心底幽幽傳出，帶著無(wú)法抗拒的吸引力：“抄，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到屬于自己的成績(jī)，這永遠(yuǎn)不是你自己的東西！”我皺了皺眉，不得不承認(rèn)確實(shí)是這樣的。
我又向她瞥去，她正低下頭目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，筆桿還在空中不停地晃動(dòng)，好像在驕傲地宣告著自己的成功。
我動(dòng)搖了，面對(duì)著巨大的誘惑我不知道該如何去做。紙條早已被我握得皺皺巴巴，汗水浸到紙條上，緊張溢滿了心田。我閉上眼，深深吸了口氣。
我睜開(kāi)眼，看了看手中的紙條，頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣得熱，雙手忙不迭地將它撕碎裝進(jìn)口袋。當(dāng)我再去看她時(shí)，她的試卷早已密密麻麻。她的身影漸漸與每天早起刷題、晚上認(rèn)真看書的身影相結(jié)合。我舒展開(kāi)緊皺的眉頭，是啊，如果這么努力得來(lái)的成果，被我這個(gè)“賊”只用幾個(gè)字就能輕而易舉地竊取了的話，那我豈不是太無(wú)恥了嗎？我心里對(duì)自己說(shuō)。
我低下頭看看自己亂七八糟的思路，它們一個(gè)個(gè)叫囂著“懶惰”的信號(hào)。我沉沉地把頭埋下去，心里不斷告訴自己，要好好努力。
她在考場(chǎng)上自信的身影讓我明白，當(dāng)面對(duì)選擇時(shí)，不要一味地只去想竊取別人的勞動(dòng)成果，而要做出正確的選擇，并為這個(gè)選擇不斷努力下去。大冰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。我們?cè)谌松缆飞隙紩?huì)遇到很多選擇，但你在做出決定前，一定要想一想，哪個(gè)才是對(duì)你來(lái)說(shuō)最好的選擇。
那個(gè)正確的選擇，就像黑夜里的一盞明燈，為我照亮未來(lái)的路。
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇十三
學(xué)習(xí)是一條通道，不學(xué)習(xí)也是條通道。不同的道路將決定你的命運(yùn)，一個(gè)通向光明，一個(gè)通向黑暗。朋友，你選擇哪一個(gè)？書是一塊面包，選擇不同的面包將得到不同的營(yíng)養(yǎng)。
是選擇健康的還是劣質(zhì)的將決定你的前程。朋友，你該如何把握？朋友，路就在你的腳下，走哪一條路，你要好好選擇。
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇十四
有人說(shuō)選擇，是人生道路上的一道難題，因?yàn)槊棵棵鎸?duì)選擇都會(huì)不知所措，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道這扇難題的后面是什么！也許是希望或者也可能是失望，但是沒(méi)有關(guān)系，只要你勇敢邁出第一步，勇敢的多多嘗試其次也許希望之光就在前方。
如果是失望，也不必灰心因?yàn)槭∧顺晒χ福灰环艞壎喽嗨伎迹喽噙x擇我相信你，總有一天會(huì)成功的！
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇十五
畢竟中考準(zhǔn)備中，作業(yè)不與往日同。接天練習(xí)無(wú)窮盡，兔子眼睛別樣紅。
就這樣一天天地拖著，我實(shí)在拿不定主意，可是我的父母，朋友卻一再催促我快點(diǎn)做出選擇，我的心真的好痛……“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也……”不知為何，我總愛(ài)翻到這一課，或許這是冥冥之中的天命吧。可哪個(gè)是“熊掌”，哪個(gè)是“魚”？我，不知道。……“最后通牒”的時(shí)限就快到了，就在這個(gè)晚上我必須做出選擇。我呆坐在書桌前，書桌上空蕩蕩的，什么也沒(méi)有，除了兩份簡(jiǎn)介。
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇十六
事實(shí)改變不了一切，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，在這六年里我轉(zhuǎn)過(guò)很多學(xué)校，同樣也認(rèn)識(shí)了很多朋友。每次的依依惜別，都是以哭告別，以笑相識(shí)。六年的人生經(jīng)歷了太多太多這一次，最后一次，走進(jìn)二小的大門和朋友戀戀不舍的分別，拿著同學(xué)錄，分到每一位同學(xué)手里，1829天是我們?cè)谛Ｈ眨虝旱娜兆游覀円黄鸲冗^(guò)了。無(wú)論開(kāi)心與否，走來(lái)的卻是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神情。也許我們有一天在街上相遇；也許我們互不相識(shí)；也許我們會(huì)互道一聲你好，千種磨難，萬(wàn)種打擊依然改變不了我對(duì)你的留念之情。
走出教室，邁著沉重的步伐，走出校園。我不再回頭，一旦我回過(guò)頭我知道那時(shí)我就會(huì)有忍不住的悲傷。
面對(duì)痛苦，我選擇了逃避，我不敢面對(duì)。我知道一旦我走出校門就不可能再以一個(gè)學(xué)生的身份進(jìn)去。
樂(lè)觀的態(tài)度，隱藏了我內(nèi)心的心情。不過(guò)我做到了，我做到了，至少在校內(nèi)我沒(méi)有讓她們看到悲歡離合的場(chǎng)景，看到的是樂(lè)觀。
俗話說(shuō)‘歡歡喜喜的來(lái)，瀟瀟灑灑的走。’。
我走了，沒(méi)有回頭，我自豪，我是笑著走出去的。我會(huì)帶著樂(lè)觀的心態(tài)笑著走下去。
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇十七
人生總要面對(duì)許許多多這樣或那樣的困難，挫折和痛苦，當(dāng)然還少不了成功的喜悅。我們?cè)诿鎸?duì)中成長(zhǎng)，有一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩變成一個(gè)能明白事理的學(xué)生，我們?cè)诿鎸?duì)中體會(huì)到了人生中的價(jià)值，生命的意義。面對(duì)，讓我們的生活更豐富多彩。
面對(duì)困難是，人們的第一感覺(jué)要不就是迎難而上，克服困難；要不干脆就是落荒而逃。當(dāng)心里已經(jīng)想要去克服困難的時(shí)候，可自己所做的行為舉止卻讓一切想法付諸東流。困難在人們心里是“危險(xiǎn)”的代名詞，困難的可怕并不在于它本身，而是困難在人們心里留下的那種陰影，給人們萌發(fā)了恐懼的種子。
直到面對(duì)它的時(shí)候，種子已經(jīng)根深蒂固，生根發(fā)芽了，所以，我們才會(huì)做出與自己那種坦然自若的思想不符的行為。所以，我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候千萬(wàn)不要被它惡劣的外表所迷惑，要保持冷靜，清醒的頭腦，相信自己一定可以克服心理上的陰影，成功的克服困難，想信“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言所蘊(yùn)含的真理。
面對(duì)挫折時(shí)，就像通往成功的一條小路，路上總有一些絆倒自己的石頭，那就是挫折。我為什么把挫折比作石頭呢？因?yàn)榇煺劬拖衲瞧教苟鴮掗煹穆飞峡傆幸恍┢降瓱o(wú)奇的石頭，等著去絆倒你，看你是望而止步呢，還是勇往直前。人生通往成功的路上不可能么有曲折，經(jīng)歷過(guò)許多挫折的人，比那些想著“一步登天”的人要多了一筆巨大的精神財(cái)富。
挫折是人生中必不可少的經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)許多挫折，而又永不放棄的人的一生才更有意義，更有價(jià)值。曾經(jīng)聽(tīng)一位名人說(shuō)過(guò)：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。”在面對(duì)挫折的時(shí)候不正是這樣的嗎？只有那些跌倒了再爬起來(lái)的人，才會(huì)走向成功。所以在面對(duì)挫折的時(shí)候，我們首先要具備一種起而不舍的精神，才能勇往直前。
除了困難、挫折，人生還少不了成功的喜悅。面對(duì)成功時(shí)，我們也不要沾沾自喜，因?yàn)?驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
人生總是要面對(duì)各種各樣的事情，我們?cè)诿鎸?duì)中成長(zhǎng)，在面對(duì)中體會(huì)到了人生的意義，實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值。
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇十八
人的一生并非一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)遇到一些坎坷曲折。在面對(duì)困難時(shí)，你是怎么選擇的？是選擇放棄，還是選擇堅(jiān)持。
放暑假了，媽媽答應(yīng)帶我去爬山，到了目的地，來(lái)到山腳下。抬頭仰望，滿山點(diǎn)綴著棵棵小草與五顏六色的花。"好美啊！"我不禁贊嘆道，不過(guò)，爬山可沒(méi)那么容易了。見(jiàn)我還在發(fā)呆，媽媽拉起我要走，我心想：這么高的山，要爬多久啊！不由得嘟囔起來(lái)："我恐高啊！"。
沿著山路拾級(jí)而上，一股風(fēng)迎面而來(lái)，我不禁感到心曠神怡，剛開(kāi)始我還邊爬邊哼歌。可是慢慢的，就感到有些體力不支了，真想下山！可是……堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，烈日炎炎，汗水濕透了我的衣衫。媽媽也提議要下山。這次，卻被我斷然拒絕。
……。
終于到了山頂，眺望四周，所有的景色盡收眼底。遠(yuǎn)處的車成了一只只小螞蟻，不時(shí)流淌的小溪成了一條條美麗的銀帶……“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”似乎整個(gè)世界都在腳下，登高遠(yuǎn)眺的感覺(jué)真好！心情萬(wàn)分舒暢，所有的疲勞都一掃而光。站在山頂，我陶醉了，在這美麗的景色中流連忘返。
面對(duì)困難，我選擇了堅(jiān)持。堅(jiān)持使我在辛苦之后飽覽了美麗的景色，更使我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。面對(duì)困難，選擇放棄是懦夫的表現(xiàn)，只有選擇堅(jiān)持，才能盡情享受成功之后的無(wú)限喜悅。
面對(duì)選擇的選擇范文（19篇）篇十九
在我小的時(shí)候，家里很窮，我總想選擇自己喜歡的衣服，買來(lái)穿，沒(méi)有辦法，只好買一些難看的便宜的穿了。我的父親在這個(gè)時(shí)候總是用他特殊的方式改變我的觀念。我也不知道為什么自己也就不像那些好看的衣服，總是感絕買的這些衣服非常好看。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘嗬锢鲜菗Q老師，我父親為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，受到更好的教育，就選擇了一所好的學(xué)校，到縣城私立中學(xué)上學(xué)。當(dāng)時(shí)我非常高興，要到縣城上學(xué)了，又想到星期天如果放假回家來(lái)，那是小伙伴們和同學(xué)們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)的親切和關(guān)心。我最后選擇了去縣城上學(xué)，因?yàn)楦赣H說(shuō)的話！
我來(lái)學(xué)校的第五天，我的父母來(lái)看我，當(dāng)時(shí)的眼淚像流出來(lái)，又不能讓它出來(lái)，因?yàn)槲业淖宰鹦摹覜](méi)有流出眼淚來(lái)，當(dāng)父母走時(shí)，我是真得想和父母一起回家，離開(kāi)這個(gè)陌生的世界，但我的心里也暗暗的告訴我：不要父母失望，既然選擇了就別后悔！
我們?cè)诿鎸?duì)選擇前一定要慎重的考慮，以后后悔就晚了！
……。