優秀作文要具備獨立思考和創新思維，能夠給讀者帶來新的見解。在寫作之前，閱讀一些優秀作文的范文，可以幫助你提高自己的寫作水平。
最新戰爭與和平八年級（模板14篇）篇一
當獵獵東風吹拂起周公謹的衣襟：當曹孟德對酒當歌，橫槊賦詩時：當劉備與諸葛亮穩坐荊州，遙望江畔人馬廝殺時，眾人不禁贊嘆“千古風流人物”、“亂石豪杰”輩出。
一夜大火燒毀了幾十里營寨，八十三萬人馬存活者有幾?失敗的固是曹操，可是遭罪的不僅僅是曹操，而是無數的生靈!
在三國“英雄”們的眼里，百姓-—草民，只是一塊塊奠基石。君不見，董卓率眾“出征”無辜的草民，“男丁斬首，婦女充當官妓”，君不見徐州城里沖天的火光，而其目的僅為一座城池;君不見，戰爭起時，動輒“火燒連營”，“水淹七軍”：君不見敵人追來，留下饑民殿后，而敵將軍無一不是“趁勢掩殺”一番。可是，那些為人主者，或者說渴望為人主者，卻依然能夠全身而退，能夠“卷土重來”，有道是“江東弟子多才俊”，可這些才俊不是用來建設國家，發展生產的，而是那些“人主們”踏上帝王寶座的一塊塊墊腳石。
人民用他們的血肉之軀成就了“風流人物”,成就了一代代天之驕子”,可是他們又是怎樣對待人民的呢?所謂的“白骨露于野，千里無雞鳴”不過是一時的感慨罷了，之后還不是年年征殺?坐擁天下后，還不是歌舞升平，聲色犬馬?而民眾，不過是由戰時的炮灰，演變成“太平盛世”的一只犬而已，在沒有戰爭的年代繼續發出“苛政猛于虎”的喟嘆罷了。
陳尸遍野的土地何時能再長出稻糧?
河流里的血色浪花何時再唱出歡樂的`歌謠?
人們多么想棄劍從犁，多么想鑄劍為犁，再造田園美麗的風光。
可貪婪的惡魔一次又一次地選擇了戰爭，背棄了和平。
當“一戰”的硝煙未落，“二戰”的硝煙又起。
當“二戰”的戰犯審判還未結束，“朝鮮戰爭”、“越南戰爭”又敲起了戰鼓。
1991年的海灣戰爭還未在人們的記憶中退色，美英的飛機又再度飛臨中東的上空。而今“二河流域”硝煙再起，戰爭的陰霾再次籠罩在古巴比倫的上空。生靈涂炭成為不可避免的現實。
那些撥動國家機器的窮兵黷武者，放下你們手中的屠刀，讓和平鴿飛遍世界，讓橄欖枝插遍世界，染綠世界!
讓我們鑄劍為犁，讓世界灑滿和平的陽光，讓人間充滿愛意!
未來，不要有戰爭。
戰爭，你這個隱形的殺手，令多少家庭走到破碎的地步，令多少孩子無家可歸!戰火震天、硝煙滾滾，裝甲部隊打頭陣;火箭如林、導彈如雨，炮兵部隊掃清障礙;戰刀晃晃、子彈嗖嗖，步兵部隊長驅直入;戰艦隱現、飛機轟鳴，海軍空軍不甘示弱。布什大喊著：“我來了!親愛的伊拉克!”;“非典”把病魔撒向亞洲;禽流感大步向前隨之而來。
難道所有的人都是亡命之徒么?你說“不”?可是人們為了自己的欲望，去爭奪別人的領地，而自己卻不知，這樣會使一個子孫滿堂、幸福美滿的家庭失去往日的生機。如果家家都如此，那還稱得上是國么?這證實了一句話：家不興不成國，國不幸家何存。男子漢穿上軍裝，扛起冰涼的步槍，用那血組成的子彈，以牙還牙。如果家人聽到他們在戰場上的噩耗，該有多難過。這些由誰來償還?你?我?他?不!是戰爭，是欲望，是永遠抹不去的痛苦啊!
戰爭，你既有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的殘忍，又有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的悲哀。家破人亡是你的笑料，妻離子散是你的娛樂、還有那孩子們在戰火中純潔的哭聲，勾畫出了一個個破碎的心靈。
有一首詩說得好：
戰爭多像沙漠的臉。
說變就變。
和平成了水中月鏡中影。
你就在生死之間……。
最新戰爭與和平八年級（模板14篇）篇二
幾顆導彈劃過夜空，撕破了寧靜，和平的夜。遠方的大地在顫抖，那一陣陣的爆炸聲好像惡魔的奸笑，久久地環繞在伊拉克的上空。八歲的阿曼達有著一個幸福、平和的家，他的媽媽是一位“白衣天使”，爸爸是一個小工廠的頭頭，他還有一個可愛的妹妹，一切都是那么祥和。直到那一天，戰火打破了應有的平靜。
核——一個本身并不可怕的字眼，但是它與“彈”字合在一起，就成了一個拖著長長的尾巴的殺人魔王，所到之處，一切化為灰燼，夷為平地。
在這次緊鑼密鼓的核查中，并未查出任何殺傷性武器和生化武器。但是，“欲加之罪，何患無辭?”戰爭，還是爆發了。
幾番空襲過后，平民大量傷亡。阿曼達的媽媽已經連續幾天沒有回家了。在輪番的攻擊中，阿曼達的爸爸不幸中彈，在醫院里，這對夫婦又相見了。學校早已停課，阿曼達和妹妹守在空蕩蕩的家里，十分寂寞，于是便走出門去找媽媽。
最新戰爭與和平八年級（模板14篇）篇三
暑假里讀一本好書，對于我們的成長會有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認真閱讀。
《戰爭與和平》是俄國偉大作家列夫?托爾斯泰的巨著，當之無愧地被稱為“世界上最偉大的小說”。這本書的主要情節是圍繞著保爾康斯基，別組霍夫，羅斯托夫，華西里四大貴族家庭的生活展開的，生動地描寫182017年1820年俄國社會的重大歷史事件。書中包括俄奧聯軍同法軍在奧斯特里茨的會戰、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破侖軍隊潰退等。描寫了歷史上的真實人物拿破侖、庫圖佐夫以及沙皇亞歷山大一世，表現了戰士們的愛國主義和英雄主義精神，歌頌了俄國人同仇敵愾的抗敵精神和震驚世界的偉大勝利。
當我讀完這部巨著，我的心情卻變得無比沉重，思緒萬千。曾幾何時，全世界人民團結一心，和平之花已悄然怒放。然而，在人類極度追求精神文明的今天，在戰爭與和平之間，有的國家卻全然不顧地選擇了戰爭。
2017年3月，戰爭的火焰又再一次被點燃。利比亞政府和*武裝在境內發生多次火力對抗。*武裝多次向卡扎菲住所發動襲擊，造成許多平民喪身，血流成河，生靈涂炭。由于利比亞石油資源豐富，在境內的石油因戰火而停產，導致利比亞淪為眾矢之的。同時，北約為了控制珍貴的石油資源，頻繁的派遣直升機轟炸利比亞。炸彈就像馬蜂一樣傾巢而出，蟄得人們遍體鱗傷。可他們可曾想過利比亞的孩子們。他們一味的追求自己的利益，卻把孩子們拋在腦后。他們永遠也不知道那轟轟的炸彈聲響，會給家破人亡無家可歸的孩子們，帶來多大的傷害。這創傷也許他們一輩子也不能痊愈!也許他們一輩子也不能走出戰爭的陰霾!
戰爭是一個能吞噬一切的巨大黑洞，唯有世界人民團結一心，以和共處，才能讓它永遠消失，和平之花才能重新綻放。為了世界和平，為了世界上的孩子不再受傷害，我們在這里高聲呼吁：要和平，不要戰爭!
就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
最新戰爭與和平八年級（模板14篇）篇四
暑假生活樂趣很多，讀書也是一種樂趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家認真閱讀。
戰爭與和平讀后感如果說當我手捧《戰爭與和平》這本書時，是懷著崇敬的心情的話，那么，當我讀完《戰爭與和平》這本書時，我的心卻久久不能平靜。
因為，在此之前，關于俄羅斯大作家列夫?托爾斯泰的《戰爭與和平》，我已經聽說不少，今天，當我完整地學習了《戰爭與和平》這部小說后，對小說及其作者有了更深的認識。
俄羅斯作家列夫?托爾斯泰是世界上幾乎無人能與之媲美的偉大作家。他的文學創作，不僅數量眾多，而且體裁豐富，被譽為19世紀俄羅斯社會生活的百科全書，象一面鏡子真實地反映了那個時期俄羅斯社會生活的一切矛盾和巨大的社會變動。
《戰爭與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰爭與和平年代里的生活為情節線索，生動地展現了182017年至1820年間，俄奧聯軍同法軍在奧斯特里茨的會戰、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破侖軍隊潰退等一系列重大歷史事件，表現了戰士們的愛國主義和英雄主義精神，歌頌了俄國人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。
場面壯觀，結構清晰，具有強烈時代感。體會最深的是，這部小說人物形象非常鮮明、富有個性。如安得烈性格內向，意志堅定，有較強的社會活動能力;彼埃爾心直口快，易動感情，缺少實際活動能力，更側重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎則是個情感豐富，生機勃勃，熱愛大自然，接近人民，具有民族氣質的女人。
他們在保衛祖國的戰爭中得到了鍛煉和成長，這幾個主要人物形象都具有較高的認識價值和審美價值。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個性，也被赤裸裸地刻畫出來，并進行了無情的鞭笞。
我覺得，《戰爭與和平》這樣的小說，對我來說，雖然有點深奧而新鮮，但通過這次學習，我對這樣的世界名著有了初步的認識和學習欲望。
最新戰爭與和平八年級（模板14篇）篇五
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養。帶給大家，希望大家認真閱讀。
《戰爭與和平》這本書主要以抵抗拿破侖侵略的衛國戰爭為中心，通過對幾個貴族家庭的詳細描寫，反映了從182017年到十二月黨人起義前夕這段歷史時期的俄國生活。
182017年，拿破侖集結軍隊繼續向西挺進。俄國受到了威脅，遂與奧地利簽訂盟約，共同抵抗法軍。
雖然到處都是人心惶惶，但人們的生活并沒有被打亂，貴族們依舊舉行盛大的舞會接待客人，依舊和朋友們聊天玩樂。在莫斯科，人們生活平靜，在另一邊庫圖佐夫卻在帶領軍隊抵抗法軍的入侵。皮埃爾的父親去世了，他從一無所有變成了俄國首富，姑娘們都對他另眼相看;安德烈公爵參軍了，公爵夫人為他生了一個胖小子，但公爵夫人死去了;尼古拉還一直在追求著索麗婭。沒過多久，安德烈向娜塔莎求婚，可娜塔莎同時愛上了阿納托里。過了一段時間，戰爭打到莫斯科來了，人們紛紛離開，逃往別處。戰爭進行得很激烈，雙方傷亡慘重，安德烈也在戰役中犧牲。拿破侖似乎很有勝算。182017年，意想不到的事發生了，俄軍勝利了。從那以后，生活恢復了平靜。娜塔莎與皮埃爾結婚生子，瑪麗亞和尼古拉也結婚了，人們都生活得很幸福。
從文章中我體會到衛國戰爭中，俄羅斯人民的愛國主義精神和偉大的力量。人民都愿意參軍為國犧牲做出自己的貢獻，他們不怕死亡，隨時隨地做好準備戰斗，只要國家用得上他們，他們哪怕是死也要完成任務。文章中許多平民出身的士兵和軍官就擁有這種精神：樸實英勇、藐視死亡，他們都很有英雄氣慨。文章中的庫圖佐夫遇事沉著冷靜，腦子很靈活，每一步都思考得很詳細、很周到，是人民智慧的體現者。在戰爭中俄羅斯能以少勝多，他的功勞是不可磨滅的。小說中的三位貴族優秀青年安德烈公爵、皮埃爾和尼古拉公爵，都曾英勇地投身到衛國戰爭的最前線。
安德烈公爵不僅是庫圖佐夫的好助手，還是人民心目中的勇士。他為國捐軀，人們永遠都不會忘記他。現在人們的好日子都是用那些英勇獻身的勇士們的鮮血換來的，我們要珍惜他們為我們所做的一切，他們是多么的不容易呀!在戰場上的每一分每一秒，士兵們都是冒著生命危險在戰斗。他們從來沒有想過退縮，只想著怎樣才能勝利，才能讓子子孫孫們幸福地生活，他們從來沒有為自己想過。
那些被法軍抓走的俘虜們，他們就算死也不屈服，也不出賣國家和人民，與膽小怕死、傲慢自負的拿破侖相比較，他們顯得多么偉大、多么高尚。雖然他們很平凡，但是他們所做出的是令人尊重、敬愛的事，我們要向他們致敬，也要向英勇的將軍、士兵、統帥等等一些人致敬，感謝他們所付出的一切!
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最新戰爭與和平八年級（模板14篇）篇六
日本侵略者轟炸了上海南站，當時在南站坐火車的人，幾乎都遇難了，只剩下日本侵略者的炮彈聲，小孩子的哭叫聲。那是一個令人驚駭的夜晚——1937年8月28日的傍晚，忽然，一道閃光劃破了靜寂的天空。緊接著“轟”的一聲，便是炮火連天。天空下起了“石頭雨”般的。房屋都倒塌了。人們絕望地尖叫著，無助地呼喊著，慌亂地四處逃竄，但敵軍的炮彈卻還是無情地飛來。
一個兩歲的小男孩，他的哭聲在風中飄蕩，讓人感到心酸，讓人覺得凄慘。房子被炸毀了，親人離去了……而他卻坐在這里，悲傷地哭著，那一滴滴晶瑩的淚水從他消瘦的臉上滑下來，他希望有一天能找到驅逐黑暗的光明使者。
小男孩哭訴著呼喊著：“我要爸爸！我要媽媽！我要回家！我要……”
他露宿街頭，饑餓無比，內心充滿了恐懼，他多么希望爸爸媽媽奇跡般地出現在他的身邊，可是一切都無法實現。可惡的戰爭讓他永遠失去一切，他在心里吶喊：我們不要戰爭，我們要和平！
四年級:吳蕓卿。
最新戰爭與和平八年級（模板14篇）篇七
勇敢構造了和平。二戰的結束緣由于人民的愛國勇氣，和平是因勇敢在每個國民身上滲透所凝成的。勇敢一直地鼓勵著人們前進，鼓勵他們展開勇敢之翼，化為白鴿飛向和平之花。
戰爭是殘酷的，然而和平是美好的。因此人們的心永遠會偏向和平。戰爭的世界是我們所不能想象到的黑暗，戰爭的傷痛是我們所不能感受到的碎心，戰爭的淚水是我們所不能制造出的苦澀。戰爭的定義永遠是可怕的，它奪去了多少無辜的人的生命：英法聯軍強盜般地洗劫了圓明園，并四處殘害生命;日本天皇的南京大屠殺中，鮮血匯成了無數條河;蘇聯被侵略，德軍像喪失人性地殺害人民;朝鮮人民在美軍的壓迫下，失去最珍貴的……該用什么符號來表示不計其數的一切罪行呢?這就是歷史——我們永遠不能忘記得了的曾經!
當人類還生活在原始社會時，戰爭隨人類的創造力和智慧的提高而步步逼近，它是因人的私心和欲望而爆發的。如今社會依然存在著戰亂，和平之花猶有不足。不過，請身處戰火裊裊中的人們相信，和平一定會很快來解救你們的，堅持地勇敢下去，總有一天，戰火會熄滅，槍聲會停下，世界一片和平快樂。那象征和平的白鴿子啊，請飛向世界的每個角落吧!以您神圣的力量把槍口堵住，將炮火熄滅，讓全世界的每個人都能享受到和平的美好，共同分享和平的快樂。讓我們牽起友誼之手、閉上眼感受世界，感受這和平的宇宙!
最新戰爭與和平八年級（模板14篇）篇八
又是一年隆冬，大街小巷的人們都開始拋棄了所謂的風度，裹上了厚實的衣服。我也把雙手藏進了衣兜里，恨不得把自己裝扮成一只肥大的企鵝。
就這樣在急匆匆的人流中不緊不慢地走著。不經意間瞥見街角的那個瘋女人與她的孩子——蓬亂的頭發蓋住了他的臉頰，聽別人說是個小男孩。穿著破爛的棉衣，蓋著四成新的被子，以如此卑微的姿態縮在那個街角，他們母子倆經常就這樣坐在那兒，似乎在我們家搬來不知多久后就一直在那兒了，開始有些風言風語說那女人是瘋子，之后也都習以為常了。畢竟各人都有各人的生活，哪里有這么多閑情去關心別家的事。我也就一直沒怎么關注過她倆。
“下雪了。”
不知道是誰突然喊了這么一句。我仰起頭，只見天上果真撒下了許多柳絮般的雪花，真美！待視線落下，卻不經意間瞥見了那女人的一個動作：她抬頭望了望天，轉而又低下頭用手把被子往孩子身上拉了些許。其實那被子原本便不是很大，她已經把被子的一大半都蓋在了孩子身上，再這么一拉，蓋在她身上的，便不過四分之一而已。
雪花是天使的羽毛，天使是神遺忘的驕傲。
正望著她倆想得出神，我好像有那么一秒的錯覺：那女人不是瘋子，瘋子怎么會那么細心地照顧他人？但那女人抬起頭對我的憨憨一笑又使我否定了那個想法，禁不住自嘲：母親罷了。
難道上蒼把母親也忘了嗎？
我把手拿出來，哈了口熱氣，又趕忙縮回口袋，把脖子也往領子里縮了縮。
這個冬天，格外冷。
最新戰爭與和平八年級（模板14篇）篇九
數字與圖形、平面與立體，數學的邂逅可以有很大的啟蒙作用，但是真正開拓思維卻定當艱辛。有太多的基礎需要在每一個面臨的新題目面前先補充。 難度還是比較大。
10月16日
本次上課能夠用不同顏色的筆、大紙張進行演練，很有動手所得記憶深刻的功效。但是，選用的課題是十七邊形，相當復雜，對于文科生，簡直很頭痛。于是我找了一種比較簡單的方法，十七個邊三人都能重合，那么沿著一個頂點三個人走相同路徑回到原點，共17乘以3即51部，然后（17-1）/2條線即減去第十七個頂點后有8條不會同時構成三角形兩邊的線，乘以三人即24條。我估摸著一共能51+24，就是75次，第76次即輸。不知道思路對不對。
10月24日
西班牙人的影片《費嗎的房間》民族狹隘情感有所體現，西班牙女數學家噢里瓦沒有什么出眾。
好像小學奧數題，并且有些腦筋急轉彎味道，看來為了大眾需求，而非數學愛好者量身定做。
好多人物并不能符合原來數學家的代號，至少道德上有抹黑數學家之嫌。
總體而言，數學因素使得影片挺有趣。
最新戰爭與和平八年級（模板14篇）篇十
戰爭是十分恐怖的，很多人因為戰爭，死于非命，所以，戰爭讓我們受到極大的破壞。小編收集了戰爭與和平。
作文。
歡迎閱讀。
一顆流星劃破夜空，到處是死的，沒有靈魂的尸骸……。
戰爭，還有什么比你更可怕的呢?
愛是你的心田，祥和是你的表現，你為世人所仰慕，所期盼是因為你的美，你美的驚世駭俗，美的嬌艷綺麗，美得與眾不同，你的美是早已被世人所公認了的。
和平，還有什么比你更美好的呢?
過去世界處于永無休止的戰爭時代，各國為了本國利益和拓展領土而不斷爭斗，繼而跟其他國家進行戰爭從而獲得戰爭利益，然而成為大國戰場的，確是些弱小的國家，每次都讓國家變得國力荒蕪，尸橫遍野，多數的大國經過戰爭后走向穩定，去給效果留下了數不盡的悲傷……人類以為自己是這個世界的主宰，只想著自己的安危，玩弄著膚淺的和平。只要這世界上還有人類存在，或許就不會有和平的秩序，為了拯救重要的東西就會產生戰爭，只要有愛存在就會產生憎恨，而這股憎恨就被人類利用了。戰爭會讓雙方都伴隨著受傷，死亡，流淚，悲傷，人無法接受自己最重要人的死，尤其是現在這些沒有經受戰爭洗禮的一代，這也是沒辦法的，雖然找到了死亡的意義，但答案就只有悲痛以及不知如何發泄的憎恨，是如同垃圾一般的死去還是永遠的憎恨下去，無法愈合的悲傷，那便是戰爭。
一顆流星劃破夜空，到處是死的，沒有靈魂的尸骸……。
“戰爭”一個多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類仿佛是踏著戰爭走向文明的。可不管在什么年代，人們從未從心底受過它。人們渴望從戰爭中走向和平。“和平”是世界上最美麗的文字。可是，人們卻時常忽略了戰爭的忠實仆人——野心和利益!所以，即使到了高度文明的現代，我們也躲不開戰爭。也就是說戰爭與和平是矛盾的兩個方面，人們渴望和平，但又離不開戰爭。
其實，不管給戰爭加上什么理由，戰爭始終是戰爭。戰爭可以帶來很多：它可以帶來鮮血，可以帶來死亡，可以帶來親人的眼淚。一旦被戰爭洗禮，田野會變成荒原;文明會變成廢墟;更何況國家會變得支離破碎。例如，1860年，英法聯軍闖入圓明園。這里的金銀財寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后，掠奪珍寶，后來他們把所有搶不走的東西，全部砸碎。并且為了掩人耳目，他們又放火焚燒，大火燒了三天三夜，圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無數次的戰爭中，多少人死于它的手里，多少人都在希望和平快些來臨，希望世界永遠沒有戰爭，讓和平永存。雖然戰爭掠奪了無數條人命，但在我們現在這個年代，和平還是在我們身邊的。現在我們老有所養，病有所醫，住有所居，無處不體現和諧。在公交車上老人上車，有年輕人給讓座;在馬路上，有些盲人想過馬路，路邊交警立即過去攙扶老人過馬路。這里處處烘托著一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對自己想不通、自己無法解決的事，可是人們卻無法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。
戰爭啊!你何時才能結束?和平啊!你何時才能永駐?
戰爭是十分恐怖的，很多人因為戰爭，死于非命，所以，戰爭讓我們受到極大的破壞。
在以前，中國還是分貧窮，經不起敵人的挨打，經常被別的國家欺負。別的國家覺得中國好欺負，就來搶我們的領土，中國人們為了防止被其他的外國侵略者搶走領土，不得不展開戰爭。就這樣，一場場戰爭就漸漸地開始了。
然而，因為戰爭。我們的美好家園就被侵略者搞得就變成了一片血腥的地方，到處都是廢墟，到處都是人的尸體，一片狼藉。有一些小孩被導致失去親人，無家可歸。不但如此，一些國家打贏了，就感覺很爽，很刺激，就想再打一次;一些國家打輸了，就想在贏回損失，也就繼續打仗。戰爭就這樣越來越多，越來越頻繁，就這樣沒完沒了，反反復復的，世界就越來越不平靜、不安寧、不和平。
我們要和平，我們不要戰爭。戰爭讓無數人失去了生命，戰爭讓我們受到一次次的傷害，這么一件件事情，難道覺得還不煩，還好受嗎?我雖然沒有親身經歷過戰爭，但我也從電視、電腦、新聞、書籍、故事等許多方面了解了戰爭的嚴重危害，慘不忍睹!我也十分憎恨戰爭，為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我要向整個國際社會呼吁：“我們要制止戰爭，維護和平，再也不要失去親人，無家可歸的滋味!”
既然許多人都明白恐怖的戰爭的不好的意義，但卻仍然一不做，二不休地向我們展開戰爭，向各國展開戰爭，向全世界展開戰爭。明知故犯，讓我很想問一下你們這些侵略者：
你們這么做到底是為了什么啊?
只要我們有心，就一定能做好，讓世界的戰爭逐漸消失，讓世界的和平永駐人間。相信，只要大家共同努力，維護和平，制止戰爭，就一定能辛福生活，記住：“我們要和平”!
最新戰爭與和平八年級（模板14篇）篇十一
從鴉片戰爭到甲午中日戰爭，從八國聯軍到武昌起義。每一場重大的戰役背后都有無數冤屈的人民在心底呼喊著“和平”。
忘不了，戰爭攻伐年代民生的疾苦;。
沒有淡忘，日軍侵華的罪惡行徑，中國人民飽受的戰爭摧殘!
打開記憶的閘門，一幅幅扣人心弦，感人肺腑的畫面呈現眼前。
仿佛看見：“路有凍死骨，朱門酒肉臭”的場景。
官與官，國與國之間的戰爭，為何要連累及平民?
1840年6月，英國艦隊開到廣東海面，進行挑釁，爆發了一場殘酷的鴉片戰爭。為了和平，清軍反抗，卻壯烈殉國。人們的心底不禁存下一絲嘆息。
世界上的戰爭又何止在中國爆發?
我記得一個感人的故事：某國戰爭期間，一個中年男子與家人離散，幾十個親人喪生。后來，他打聽到自己5歲的小女兒還活著，幾經周折，冒死找到自己的親生骨肉，悲喜交集的他，緊緊地摟著女兒，淚流滿面地說：“我又有家了!”
讀到這兒，似乎感覺和平對人們的重要。確切地說，家對人們是多么重要。然而，戰爭是殘酷的，它能摧毀無數個家庭，和國家。那些蒙冤而死的人們，是否仍然含淚期待著—和平的時代!
硝煙只能滿足那些制造硝煙的人的虛榮。
可是，被連累的無辜百姓們，永遠也不會放棄對和平的追求。他們組成一支支隊伍，去放抗戰爭，去呼吁和平。
如果你記得幾次世界大戰的硝煙;如果你還不至于對現代社會紛繁頻仍的戰爭麻木，那么，請一起來維護和平吧!
我們要和平，不要戰爭!!
最新戰爭與和平八年級（模板14篇）篇十二
有人說，托爾斯泰畫了一頭大象，少數人看到了鼻子，更多人啥都沒有看到。《戰爭與和平》就是這樣一部偉大的小說，而托爾斯泰也是個偉大而充滿魅力的人物。隨著年齡的增長，每次讀這本書，總覺能讀出新的東西，這也是名著的魅力所在吧。
在《戰爭與和平》中，作者展示了十九世紀初葉，在歐洲所向無敵的拿破侖，開始把他征服的目標指向俄國，以此背景引發的歷史事件和社會生活。
書中以博爾孔斯基、別祖霍夫、羅斯托夫以及庫拉金四大家族的際遇興衰投射到戰爭與和平的大背影中。托爾斯泰在描繪錯綜復雜的人物命運和歷史場面之余，詳細刻畫了人物的內心世界的精神追求。這些人物的喜怒哀愁和生活瑣屑，充實了小說的骨架，讀書筆記。編織成一個個生動逼真的歷史畫面。他把戰爭與和平，軍隊與社會，上流與下層結合起來，展現出了一副波瀾壯闊的時代風貌，人性和靈魂也在內外環境的雙重因素下不斷變化著。托爾斯泰在他筆下的人物身上寄寓了很多東西，包括這個世界上最為深沉的感情和悲憫，從而表達了更廣闊的精神與永恒。
他對自己這部作品的評價是：“它不是傳奇，不是長詩，尤其不是歷史記事。《戰爭與和平》只是作者想借以表達和能夠在其中表達他所要表達資料的那種形式。”文字只是表現思想的一種形式，作為形式，它遠不如內在的靈魂重要。它帶給人的，往往包括萬物遵循的道理、人生的啟發以及心靈上的慰籍。
所以，看完了這本書，不僅僅看到了戰爭和民族的歷史，還看到了在戰爭與和平的轉換中活生生的人和他們的心靈。它傳達了人類探索生命的意義，乃至一次能夠帶來哲學啟示的精神活動。用生命本來的意義呼喚我們去應對自己內心的真實，思考而感受人生。
最新戰爭與和平八年級（模板14篇）篇十三
和平，我們渴望，我們渴望和平鴿在沒有炮火的、湛藍的、清澈的藍天展翅飛舞。戰爭，我們需要“不僅為自己的國家，士兵們在那場戰爭中犧牲，——也為全世界的人們能安然的步入夢鄉”。責任，我們擔負，只有有了自己的責任，才能有保家衛國的信念，才能有拿起武器保護國家的勇氣和意志，才能取得戰爭的勝利換來我們渴望的和平!
今天我演講的題目便是《和平、戰爭、責任》。
顧炎武說：“國家興亡，匹夫有責”，阿來說：“自由的第一個意義就是負擔自己的責任”。
最小的“超級大國”——以色列。他曾經的拉賓——為了承擔自己的責任——為自己的國家恢復和平，從自己浴血奮戰的戰場中脫身而出，尋找和平的出路，為自己的國家奠定長久的和平，為了自己的責任，他能將自己未穿防彈衣的胸膛暴露在一把兩國簽訂協議的會議上，背棄戎馬干戈。
反觀我們中國。火燒圓明園的悲痛經歷人在眼前，是這件是發生的原因又是什么呢?是增格林沁等人對英法使者的大肆折磨，是39個使者只剩19折磨的個不成人樣的幸存;是清政府的腐敗無能，是咸豐皇帝的一昧推卸責任。君視民為草芥，民視軍為仇敵，使國家落后。俗話說“落后就要挨打”
顧炎武說：“國家興亡，匹夫有責”，阿來說：“自由的第一個意義就是負擔自己的責任”。
因此，我們雖渴望和平，但也需要戰爭，更要負擔起自己的責任!
的西洋一游促使中、西方文化融會貫通齊頭并進。提到人類古代文明怎能不想起文明上國——中國長城，故宮。以及，古埃及金字塔等一系列偉岸建筑，它們在古文明發展中好似一顆顆摧殘明珠。人類文明曾出現曠世奇榮。在和平中力求發展，堅實的進行著生活的改觀。
在文明發展到頂峰的時刻，人類又用建造文明的雙手打開了潘多拉的魔盒，一時間大規模世界性戰爭爆發，殺傷性武器空前絕后出臺亮相，激烈的戰爭場面讓每個軍人刻骨銘心：狙擊戰激蕩驚魂、水面戰狂轟亂炸、沖鋒戰刀光劍影、狹巷戰生死難料、攻擊戰刻不容緩。
戰爭帶來的災難，不僅是國力損耗、經濟損失，更重要的是人員傷亡，人民心里的創傷。來自士兵的威脅，使得平民痛不欲生。軍人是戰爭的主題，他們的傷害更加慘烈。當整個戰車被炸毀誰還能求生存。戰敗軍人喪權辱國更是提心吊膽。戰爭對人類心理的創傷讓人民恐懼不堪。從此，人類丟失了整個古代文明。
畢竟人類是高級動物，戰爭的殘酷讓我們思念久違的和平，戰后我們還要忘記悲痛來創造屬于我們人類的現代文明。一時間和諧成為發展建設新家園的主題。在和諧中我們的文明開始加速進步，風格建筑重新登上歷史舞臺，人類文化，娛樂生活逐漸廣泛。國足在準備，奧運在進行，都市生活登峰造極，偉岸建筑層出不窮。
棄戰爭，我們要用強大的國防來保護我們千千萬萬個生靈。這對對立又統一大的矛盾將一直伴隨我們前進和發展。
經過日軍瘋狂的轟炸后，只見黑暗的氣息籠罩著整個上海的上空，濃濃的硝煙彌漫在空中，烏煙瘴氣的。車站的天橋，月臺和鐵軌被炸得稀爛。到處一片狼藉，上海的火車南站，早已被日軍炸得面目全非了，就像一個垃圾場似的，凌亂不堪，又濃又密的煙霧撲鼻而來。房屋殘缺不全;高高聳立的鐵架只剩下小半截;鐵片，樹皮，大大小小的倒在一旁。火車也被炸的粉身碎骨了。滿地都是殘磚破瓦。
就在不遠處，有個孩子坐在冰冷的鐵軌旁邊。只聽見小孩撕心裂肺的大聲哭喊道：“爸爸媽媽，嗚，你們在哪里啊?不要離開我呀，嗚，嗚……”他一邊哭一邊用手背擦著眼淚。接著，他用小手緊緊的拽住自己的衣服，拼命的往后退，他顯得那么茫然無助。他那瘦弱的臉上閃過一道害怕的，恐懼的亮光，不斷的哭泣著。哭累了，聲音也變得沙啞了，可是孩子還在不停的哭泣著，似乎在控訴著日軍這一系列的罪惡行為。這一切，都被一名幸存的記者所拍到。
日軍的這一侵華證據，會被人們永遠的銘記在心中。這張照片，成了侵略者對于幼小的心靈被嚇的無聲證據。對于日本侵略軍的野蠻行為，我們每一個人都擁有著各種各樣的愛國感受與想法。是啊!和平是寶貴的，他能為人類帶了來平安與幸福。為什么世界還有著戰爭?和平之神去哪兒了?讓我們記住這悲慘的一幕，為振興中華而努力讀書;讓戰爭遠離我們，我們需要一個和平，溫暖的童年。愿圣潔，美麗的和平鴿永遠地在地球上飛翔，讓我們一起來維護世界的和平，制止戰爭，讓戰爭的硝煙不在彌漫，讓美好的明天等著我們!
最新戰爭與和平八年級（模板14篇）篇十四
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的戰爭與和平六年級話題精選作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰爭給人們帶來了許許多多的災難，為了世界的和平，為了無辜的老百姓，為了祖國，為了未來，我向全世界呼吁：“為了世界，為了人類，請停止戰爭吧！”
美麗的花兒，每天都向著人們頻頻點頭。高大的樹木每天都為人們遮擋著太陽，小鳥和森林的許多動物都來樹上玩耍，人們每天都和小動物玩著，鳥兒為人們唱歌，多么的動聽啊！自從戰爭出現后，世界就變的不太平了。垂頭喪氣的樹木彎著腰，似乎在抗議戰爭。小鳥和許多的小動物都無家可歸了，甚至還有許多無辜的人被侵略者殺死了。還有的小孩成了孤兒，失去了親人。
我們要保護世界。我們要和平相處，使人類世界不再有不和平的現象。我們要謙讓，如果人類不謙讓，那么世界就不太平。我們要有愛心，不然世界就會變的冷酷無情，如果沒有愛心，病人就會因為沒人捐血給他們，就會死亡。不能讓地球沒有花草樹木，不能過度砍伐樹木。我們不能傷害別人也不能傷害小動物，小動物是大自然給我們的，我們要關心它們。全世界的人都應該行動起來，為了世界，請制止戰爭！
戰爭還威脅這祖國，還威脅著和平之神啊！戰爭有什么好呢？從什么時候開始戰爭的呢？為什么要戰爭不要和平？你們就不能想想別人嗎？我們乞求你們能停止戰爭。戰爭不就是打個你死我活嗎，有什么好的'。和平之神在戰爭時就給我們啟示了，這個啟示就是：想和平之神永駐人間的辦法只有一個，那就是制止戰爭！
曼非，你得堅強點，雖然你失去了親人，但是你還有一個人還沒有失去——那就是你自己，你可以自己獨立生活。我也非常憎恨戰爭，你現在的心情一定是非常難受的吧！沒關系，你可以在學校交多點朋友，和朋友在一起的時光是很快樂的。相信你能挺過去的，加油吧！
為了世界的和平，制止戰爭吧！