國旗下是我們團結的象征，一起肩并肩，攜手向前邁進的地方。以下是小編為大家整理的國旗下神圣宣誓典禮，讓我們共同見證這一歷史時刻。
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇一
尊敬的老師同學們：
大家好!“萬般皆下品，唯有讀書高。”“讀萬卷書，行萬里路。”這是中國老百姓信奉的一句至理名言;“讀書改變命運，學習成就未來。”這應該是知識經濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關。
我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關系到一代又一代的成長。學生的知識增長和我們的知識構成密不可分，那么主要影響我們知識構成的是什么呢?是讀書。所以今天我在這里主要談兩個問題：第一，讀書對教師專業成長的意義。第二，教師讀書應該有選擇，有方向性。
首先，我先來介紹第一個問題，讀書對教師專業成長的意義。打開一本書，靜靜傾聽，用心去閱讀，無聲之中，你已領會萬千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動，感情隨之震撼。“此時無聲勝有聲”，此時此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺想必大家都曾有過，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養，讓讀書來培養我們的氣質。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識來教導我們的學生。
針對我們語文老師，則需要對讀書有著更高的要求。語文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內容。我們所選的課文，一般包含了各個方面，遠至古代傳聞逸事，近至當代的新聞。上至天文，下至地理。這一切若我們的語文老師沒有豐富的知識底蘊，那么我們將很難為學生講好每一堂課，與之相關的如：追求精致的生活或許是每個人的目標，而實現這一目標，若不多讀書，是很難成就的。
再者，教師讀書應該有選擇、有方向性。我叫喜歡有哲理韻味和學術性專業性的作品，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對我自己來說，這是一種夢幻的味道，古典而神秘，高深莫測而又耐人尋味。清晰的字體是一個個生動的音符。手執一本書，凝神靜氣，或立于風中，或坐于夕陽里，或靠一棵樹，或獨坐窗前，這時你便可細細傾聽書的動聽訴說。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。
既然我們走上了教師這個崗位，已說明了我們已讀過了不少的書，但針對我們的專業，為提高我們專業的教學能力。我們更以該讀一些專業性學術性較強的作品。這樣針對學術、專業方向的發展、創新，我們便能獲取最新的消息和知識，這些不僅與個人緊密相連，更與國家、民族息息相關。如果沒有讀書，沒有科學與文化的傳承、汲取、交流和進步，不僅我們個人，就連我們的國家都很難有美好的未來。若我們不再讀書，那將是社會的悲哀，是民族的悲哀，是我們每個人的悲哀。
書之聲悠遠，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。在教師的內心深處，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫。傳統慣性也罷，現實考慮也罷，至今我們仍然把讀書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇二
聽說過這樣一個故事：俄國大文豪高爾基對讀書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書，其它的任何東西卻都不考慮。為了搶救書，他險些葬身火海。他曾說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
的確如此，書不僅在人類從原始走向文明的歷程中起到舉足輕重的作用，而且對于我們每個人的自身成長，它也是最好的良師益友。想想小時候，從我們牙牙學語的那一刻開始，書就走進了我們的生命。我們的童年，無不是伴著那些美好而又奇妙的書中故事度過的。步入校園的同時，我們也真正邁入了書籍的殿堂。是書教會了我們識字、讀文；是書教會了我們演算、推理；還是書讓我們懂得了常理人倫，明白了哲理人生。“書是全世界的營養品。”“好書是偉大心靈的富貴血脈。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這正是一位位古今中外的先行者，對我們后人最為精辟、最為真摯的忠告。
再看看我們周圍吧！這些啟人智慧的書籍就在我們的身邊。幽靜的圖書館已經敞開了大門，工整的圖書角也已經建立，還有這周即將再次開放的圖書交換市場，無不為我們提供著大家喜愛的.精品書籍。跌宕誘人的文學類、浩瀚悠久的歷史類、奇妙無比的自然類、震撼人心的軍事類，還有哲學、政治、天文、等書籍無所不有。
同學們，喜歡讀書，享受讀書吧！想象一下，坐在安靜的教室里，映著明媚的陽光，手捧一本喜愛的書籍，體會著精彩的情節，那樣的生活，該有多快樂！
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇三
親愛的少先隊員們、尊敬的輔導員老師們：
今天是“六一”國際兒童節，在這少年兒童自己的節日里，我們在這里隆重舉行慶祝“六一”國際兒童節表彰大會暨文藝匯演活動，表彰西塘小學“十佳少先隊員”、“十佳中隊”、“十佳輔導員”和優秀隊員、優秀中隊、優秀輔導員。在此，我謹代表學校向關心少年兒童成長的老師們、輔導員們表示崇高地敬意和誠摯地問候!向全體少先隊員。
民族振興作為自己的崇高追求。要增強民族自尊心和自信心，繼承和發揚中華民族的傳統美德，學習和實踐社會主義公民道德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節約、尊敬師長、熱愛勞動的良好品行，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的合格接班人。
二、要掌握豐富的知識，培養勇于創新的精神。掌握豐富的科學文化知識是一個人事業成功的基礎，在科學技術突飛猛進、國際競爭日趨激烈、社會發展日新月異的今天尤其如此。“少年不努力，老大徒傷悲”。當前，學習是你們第一位的任務。希望你們要有強烈的求知欲和上進心，發憤讀書，勤奮學習，努力掌握科學文化知識，增強創新精神和能力，為今后的發展打好基礎。創新是一個民族進步的不竭動力，少年兒童要從小學創新的思維，要把創新變成自己的良好習慣，要敢于對自己提出問題，敢于去發現問題，超越現實，這樣才能適應改革事業的發展，才能推動社會不斷的進步。
三、要鍛煉強健的體魄，培養良好的心理素質。當代少年兒童不應該是溫室里的花朵，而要做敢于搏擊風雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉，不斷增強體質，以適應完成學習任務和將來擔負繁重工作的要求。要養成樂觀向上、知難而進、不怕挫折的心理素質，塑造勇于探索、富于想象、善于創造、團結協作的心理品格，以積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇四
尊敬的各位領導、各位評委，親愛的朋友們：
每個人都有夢想，當夢想成真時，才發覺為之奮斗的人生原來如此美妙；每個人都有理想，當理想實現時，才發覺為之拼搏的人生原來如此精彩。
而就在這時，辦公室來了一位大嬸，她拉著我的手說：“閨女，我得感謝你。”感謝我？沒等我明白過來，大嬸將一大包喜糖塞進我手中。大嬸邊發喜糖邊說：“感謝住房公積金的同志，是你們讓我兒子有了新房，是你們讓我娶到了媳婦，我們全家感謝你們！”我有點不以為然，就這么一點小事還值得感謝？望著大嬸開心、得意的笑容，握著手中的喜糖，我忽然明白——我所瞧不起的小事，卻是老百姓的大事；我不以為然的事業，卻是老百姓全家受益、終身受益的事業……我剝了一顆喜糖放進嘴里，頓時有了喜滋滋、甜蜜蜜的感覺。于是，漸漸地我喜歡上了這份工作。我驚奇地發現，不是我一個人，還有我的同事，我的上級，整個公積金團隊都很喜歡這份工作。唐朝詩人杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。在我們公積金人眼里，讓人民群眾實現安居夢就是我們的責任和使命，即使遇到再大的困難，也從未改變。
的一個夏天，一位滿身是泥的大爺找到_管理部，一把拉住副主任李鵬的手囁嚅地說：“能不能把我的住房公積金取出來，等著救急！原來，大爺的房子被洪水沖毀，想取出公積金修房子，但是支取公積金必需的建房手續不齊全。而此時通往神河的電話不通、傳真中斷，怎么辦呢，總不能讓大爺再跑一趟冤枉路吧。管理部當即決定由李鵬帶隊，立即趕往神河核實情況，并協調鎮政府出具受災證明。通往神河的公路泥濘不堪，叫了幾輛出租車都不愿去，情急之下，李鵬借了一輛摩托車，套上雨衣就和另一位同志出發了。記不清車輪打了多少滑，摔了多少跟頭，推車走了多少山路，四小時后，兩個毛頭小伙子帶著大爺的信任趕了回來。辦完支取手續后，大爺一口一個感謝，一口一個感謝，露出了久違的笑容，大家在感動之余也笑了，笑得那么開心、那么愜意、那么率真。
信任如泰山。正是像大爺一樣的千千萬萬的干部職工和企業員工對我們的信任，才有今天全市公積金繳存職工12萬，累計歸集39億，發放32億，個貸率和資金使用率連續六年全省領先的累累碩果。一扎扎錢就是一塊塊磚，一本本賬就是一棟棟房，一串串阿拉伯數字就是一個個小區。在公積金的有力支持下，一棟棟安居工程拔地而起，一戶戶中低收入家庭搬進新家，在職工拿到新房鑰匙的一剎那，我們堅守的安居夢得到了升華。
_年，全市公積金管理機構上劃，因系統軟件升級需要停辦三個月業務。2817萬元的匯繳和貸款數據亟待輸入系統，800多名干部職工等著辦理貸款手續，管理部的電話整天焦急地響個不停，這怎么辦？大家紛紛要求“加班，一定不能影響8月25日恢復業務！”于是，領導帶著同志們開始了五加二、白加黑、連軸轉的工作，一連幾個星期，一摞一摞的數據表格變薄了，一個一個的臉龐消瘦了，一雙一雙的眼睛熬紅了。同事張晨發著高燒堅持工作，暈倒在辦公室，掛著吊瓶繼續對賬；同事曾莎，老公在外地工作，剛滿周歲的孩子無人看管，老爸還因為重病躺在醫院里，卻沒請過一天假；同事陳明麗，即將退休的他戴著老花鏡一個人錄入了190多個單位，2萬多個人的匯繳錄入……正是這些可愛的公積金人，把繳存職工當做家人，把公積金的事當成家事，才有今天的微笑服務、文明服務和滿意服務。
住房公積金，圓您安居夢。讓每一個家庭都能住上寬敞、明亮的大房子，這不僅是書記、市長的夢想，老人、小孩的夢想，新郎、新娘的夢想，也是你、我、我們每一個人的夢想，讓我們共同努力，共同筑就千家萬戶改善住房的幸福安居夢！
謝謝大家！
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇五
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好!
在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們即將迎來第三十六個教師節。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式也難以表達我們對老師的感恩之心!在這里，請允許我代表全體同學，向老師們致以節日的祝賀。老師，節日快樂!讓我們道一聲：“老師，您辛苦了!”
從古至今，尊師重教一直是我們中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。有人說，老師是人梯，用偉岸的身軀托起學生稚嫩的雙腳，一步步攀高;有人說，老師是蠟燭，用不滅的信念為學生照亮前進的道路，不斷向前探索;還有人說，老師是渡船，把一批批學生送往知識的彼岸。可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大!
在這個收獲的季節，我們怎能忘記，當我們在學習中遇到困難時，是您幫我們答疑解惑，教給我們終生受用的寶貴財富;當我們彷徨，找不到正確的人生方向時，是您帶領我們走出困境;當我們感到孤獨無助時，又是您陪在我們身邊，給我們溫暖。
在這個收獲的季節，我們怎能忘記，當群星閃亮的時候，您還在燈下不辭辛勞地奮筆疾書，編寫教案，批改作業;當萬家燈火，家人共享天倫之樂的時候，您還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花兒在您的手中欣然綻放，多少棵枝零葉亂的小樹在您的培育下茁壯成長。不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無聞是您愛崗敬業的真實寫照。
您已經培養了許許多多的優秀人才。再過幾年，當我們手捧獎杯、證書，當我們建功立業，我們一定不會忘記，您付出的辛勤汗水!
最后，請同學們響亮地對身邊的老師說一聲：老師，節日快樂!
我的演講完畢，謝謝大家!
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇六
曾經有一位名人說過：“讀一本好書就像在和一位高尚的人談話。”這句話激勵我們要多讀書。書就像一粒種子，讓知識在我們心中萌芽;書也像一把鑰匙，引領我們走進知識的殿堂;書還像一盞路燈，給我們指引正確的道路。
記得小時候，我就與書結下了不解之緣，雖說大字不認識幾個，但還是對讀書情有獨鐘。注音版的《安徒生童話》《一千零一夜》《格林童話》等，我幾乎可以倒背如流。我時而為美人魚的悲慘命運所流淚，時而因丑小鴨的故事所興奮，時而被阿拉丁神燈的神奇所震撼。后來慢慢長大，我讀的書也越來越多。可不知為什么，我對《西游記》特別喜愛。大概是因為孫悟空的神通廣大，機智聰明;豬八戒最通人性，最懂人情;沙和尚憨厚老實，衷心耿耿，《西游記》里的每個情節都使我驚心動魄。
依稀記得有一次，我正坐在沙發上，津津有味地翻閱著那本厚厚的《西游記》，媽媽在廚房做著香噴噴的午飯。廚房里食鹽緊缺，媽媽就讓我下樓買鹽。我戀戀不舍地放下書，飛快地跑向超市。“阿姨，我買袋鹽。”“嗯，兩元。”接過鹽，我準備付錢，摸遍了身上所有的口袋，呀!忘了拿錢。我的臉一下子就紅了，我吞吞吐吐地說：“阿——阿姨，我——我忘了帶錢。”說完，我跑回去拿錢。一波三折，買鹽終于成功。從此，我也落了個“小書童”的稱號。
多讀書，讀好書，讀書讓我受益無窮。每次寫作文時，好詞佳句都會從腦袋里一個個蹦出。真可謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。因此，我的作文常常受到老師的表揚，每當這個時候，我的心里面像吃了蜜一樣甜。
書使我的生活精彩無比!我愿在書的海洋里盡情遨游，我愿書能陪伴我一生。
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇七
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！一個人活在這個世界上，大多數都是不快樂的，但面對生活，我們每一個人都應該努力地使自己更快樂，那就需要我們在生活中始終保持一顆感恩的心，你會意外地發現快樂會代替很多原來的怨恨與不快。
“不快樂”是壓在現代人心頭的“病”，它像瘟疫一樣蔓延在各個角落，影響著你，我的健康。其實“不快樂”的原因不難發現，不快樂的所有內因皆出于你缺乏發現，最大的可能來自與你始終沒有找到一顆感恩的心——當你找到它時，你會發現，快樂其實始終潛伏在你的身邊！只不過你對它始終視而不見。
同在一個世界，在每個人的眼中都會有所不同，原因就是主觀意識在起作用。當我生活覺得不如意的時候我總會想起曾經在一本書上看到過的一句話：“我曾經十分沮喪，因為我連一雙好的楔子都沒有，可是就在街上，我遇到了沒有腳的男子。”
這一突然出現的奇遇，真正使作者領悟到，不僅僅是應該自信，振作之類的，而是油然而升的一種幸福，快樂感，那是一種在思想上豁然開朗的感覺。
相比之下，從心理上找到了一種安慰，一種放松的快樂。你為什么會感到工作、生活缺乏快樂，毫無幸福之感呢？你擁有的很多，但只是工作、生活中的那些有所謂無所謂的目標太多，始終徘徊在得不到的煩惱之中，讓你沒有真正地體會你擁有的一切！我們沒有理由不感恩，沒有理由不快樂。
看看那些殘疾的人；看看患有不治之癥的少年，青年；我們真的得到了很多，而不是很少！感恩是生發快樂之源，這并非是什么知足常樂而已。知足之樂是人的劣根性之一，它與“小富即安”的人生理念并無根本的差異，而持有感恩心的人通常都是在這個層次之上。感恩的人獲得的快樂完全不是那種狀態，它是人對生命有了一種深深的感悟之后，催你奮進，讓你在濃濃的人文關懷中，去探索，體驗作為人類一員特有的生命情素，它讓你愛自己，愛別人，愛工作，直至——熱愛生活的全部！
在我活得不如意的時候，我就想想自己現在所擁有的一切，就會滿懷感激，高高興興地活下去。當你困難的時候，就想想比你更困難的人，當你貧窮的時候，就想想比你更貧窮的人，你就會有更大的勇氣和信心去面對你的生活了。
只有懂得感恩的人，才會擁有真正幸福，快樂的人生，才會發現原來你的人生比你想象的要美好的多。作為一個當代人，在生活中我們必須要懂得感恩，學會感恩！
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇八
尊敬的老師們：
大家好!
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永久都是最值得我們尊重和感恩的人。在第36個教師節來臨之際，我代表我們初一(7)班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細致而溫暖，您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節36周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節的電子郵件——帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第36個教師節來臨之際，我在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起。做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!
我的演講結束，感謝大家!
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇九
親愛的同學們老師們：
幾年前我曾經寫過一篇題為《我的理想》的文章，現在看來，總覺得思考的還太片面，于是決定再思索思索，談談理想，人生和未來。
年紀尚幼時接觸到的第一門學科是古生物學，遠古時期翼龍翱翔天空的模樣，兇殘的霸王龍噬咬獵物的模樣，剛破殼便四處亂跑的小恐龍頑皮的模樣，使那時小小的我擁有了第一個理想——古生物學工作者。
這個幼稚但又有力的夢想支撐到了我三年級的夏天，我已然長大不少，開始意識到古生物學家只能回首過去，不能實現創新。我瘋狂地熱愛著高科技與數據，喜歡新事物。而這兩個興趣都不是古生物的夢能帶來的。我只好忍痛使這個夢想逝去。但當時我沒有意識到的是，其實這個開端給我的人生與夢定下了最終的方向——研究、探索、科學。
我不會容許自己陷入迷茫，開始尋覓一種真正吸引我的學科。漸漸我找到了天文，一發不可收拾地迷上了那片星空，那里有太多未知，我又是那么喜歡未知。我愛那深邃的夜空，愛那宇宙中燦爛的星云，愛那擁有強大引力的黑洞，愛那恒星爆炸時散發的光芒，更愛超新星生命盡頭最后的閃耀。我追隨北極星，仰望天狼星，我擁抱太陽。
記不清哲學是何時開始在我心中散發光芒了，一直以來，它的光芒都被掩蓋，我卻依然記得它們，仔細想想，其實是這門學科影響了我的人生，我的價值觀，我的思想。在我最昏沉，大腦快要生銹的時候，我遇見了哲學，認識到了這門令人瘋狂的學科，我迷上了那思考的感覺，即使沒有答案，也依然使我感到清醒許多。哲學是對我人生與理想影響最大的一門學科，哲學中有太多無解，身陷其中時可以默默思考許久。而宇宙，也是無解的，我們追溯不到它的過去，認識不到它的現在，更預知不到它的未來。星空，在仰望它時，我們有無限美麗的遐想，但若將它與哲學的思想交織，在頭腦中有規律地交錯，混合，我所看到的就不是那簡簡單單的絢爛耀眼了。我停下腳步，垂下目光思考宇宙的秘密，宇宙的邊緣，宇宙的膨脹，星系的毀滅，外星的生物，時間的洪流，以及宇宙之外的空間。我漸漸明白，當一個人真正被一個問題所困住時，是很難走出來的，會一直沉浸在那個問題中，朝思暮想，拼命想要得到答案。我感到自己被什么東西束縛著，脫不出身來，我掙扎著，掙扎時還在想著那些問題。無力使我放棄，我決定放下星空，站起來，繼續尋覓我的未來。
因為哲學，星空退到一邊。不久后一門擁有強大力量的學科占據了我的心，那還是一門自然科學。我認識了一個虛構的漫畫人物，我愛她的.茶發，她的藍眸，她的冷靜從容，她的堅決，她叫灰原哀，一個化學家少女。我撫摸著那瓶瓶罐罐，看著無害的乙醇淌過指尖，留下一片冰涼。我陷入了化學的海洋中，閉上眼傾聽化學的聲音，伸手觸摸，并非遙不可及。我感到自己不再是小孩子了，該做出我真正的抉擇，便至今堅守著我的化學夢與哲學夢，我知道它們是我永遠的摯愛，哪怕不斷有新的夢闖入心中，也是只能作為輔佐罷了。
理想固然美好，現實卻依然骨感。仰望星空，也要腳踏實地，思索哲理，也要面對現實，探究化學，也要獨立生活。理想與現實之間是一條漫漫長路，看不見來路，也望不見前方，只能一直往下走，不能回頭。不知是何人總會在這條路上設下絆腳石，要想達到理想也只能一步一步地走，繞開陷阱，規劃好自己的每一步。現在的新高考改革在浙江與上海先行嘗試，“七選三”的高考是先選專業，再選大學，而每一個專業對應的都有必選學科。分析了自身的興趣和優勢，我想我會選物化生這三門學科沖刺高考，目標就是我最鐘情的化學專業。我搜索了國內近幾年化學專業排名最靠前的五所大學，分別是北京大學、南開大學、南京大學、吉林大學，以及清華大學，這些學校通過寒暑假我基本都去過，悠久的辦學歷史，深厚的文化底蘊，過硬的辦學力量都更加堅定了我的理想。千里之行始于足下，相信只要一步一步走下去，這理想終會實現。
也許理想還會持續變化，人生的路依舊蜿蜒而又遙遠，不管遇到怎樣的挫折與困難，我會選擇堅守自我，做一個真正的自己，捉住我的理想，前進！
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇十
親愛的老師、同學們：
記得法國作家雨果說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。
那是一個星期一的早晨，上完一節課的課間，同學們照常在玩樂，我隨手將手表放在桌上。一個在玩游戲的同學突然像火箭般沖過來，“啪”的一聲，手表應聲掉下。呆愣間，我慌忙撿起手表，鏡面已經支離破碎。我有些難過，心里也因為這些下課亂跑的同學而煩躁不已。手表是才買的，還沒捂熱就已經“香消玉損”。然而，抬頭間，我看見那個同學一臉緊張，心里忽然就釋然了。何必呢?他不是故意的，何況，我再惱怒也于事無補，反而傷了同學情誼。至此，我抬抬手，“算了，就當是殘缺美吧!”同學愣了一下，不好意思的撓撓頭，一再道歉了才走開。
我想起前幾天看到的一則新聞，一個騎三輪車收廢品的老人不小心把別人的車刮了一道，女車主不依不饒的拉著老人要賠償，烈日下，老人陪著笑臉，而女人仗著自己丈夫是稅務的，一臉蠻橫。最后把老人身上僅有的六十塊錢搜走。且不論，尊老是傳統美德，羸弱的老人，對你來說微不足道的60卻是老人很多天的血汗錢。得饒人處且饒人，寬容別人的同時也是善待自己。
寬容處事，生活才會更輕松愉快!
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇十一
各位老師，親愛的同學們：
早上好！我是八（2）班的，今天國旗下講話的題目是《助人是快樂之本》。一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。
于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院里每一個角落都充滿著歡樂。在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候，我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢？其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢？同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇十二
親愛的老師、同學們：
寬容是修養的體現，寬容也是一種境界。
善于寬容別人的人，他的就心胸像藍天一樣寬廣。寬容就是大度，不是誰都能做到的，它體現在生活的每一件小事，平時的處事。
有一句諺語是這樣說：“忍一句，息一怒，忍一事，少一事。”看上去簡單，實際上困難，人都有弱點，一些人自私造成傷痕，都會讓我們忘記寬容，而去指責。不過，就算你學會了寬容，但你驕傲的同時已經失去了寬容。
生活發生些小矛盾，而我們要退讓，俗話說“退一步海闊天空”。千萬不要發生了矛盾，這樣只會兩敗俱傷。
寬容別人其實也是在寬恕自己，因為當你在與別人計較時，雖給了別人打擊，但也讓自己發怒，反而讓自己的健康受到威脅。如果別人做了錯事，你不去追究，對自己的健康有利。
寬容對面是仇恨，寬容與仇恨，是兩種對立的現象，不但得到的不同，就連價值都不一樣。因為所有的一切都像小孩子一樣，假如他在你眼里就是一個壞孩子，那么他不會在乎你對他的期盼;相反，他做了錯事，你理解他，他就會記住教訓，并感激你。
雨果說：“世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”讓我們用一顆寬容的心去包容一切吧!
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇十三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天國旗下講話的題目是：“摒棄不良習慣，健康快樂成長”。
法國的學者培根曾說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。
縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都有一些良好的行為，長期堅持，形成習慣。魯迅先生從小就養成凡事早做，抓緊時間的習慣，這位以小路走完一生的作家，在中國以至世界的文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣地一個人各個方面的素質起了決定性的作用，對于我們中學生來說，又尤為重要。毛澤東說過：“我們要發揚雷鋒的釘子精神，學會鉆時間。”而現在我們的老師也時常教導我們：“時間就像牙膏，要擠才會有。”所以，讓我們和以前的不良習慣說后會無期吧!
就拿我們密切相關的學習來說，我們常看見這樣的現象，有些同學平時不刻苦，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的習慣，成績總是不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。相信大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率又學的輕松自在，它會使我們終身受益。
每天早晨，我們學校組織的“勤工儉學”的部隊都會在學校的各個角落揮灑汗水。現在的你，一定會深切地體會到地面潔凈、綠草葺葺、教室明亮、宿舍整潔、溫暖如畫。但我們無不遺憾地看到，我們自身還有許多陋習需要摒棄，如：亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，“小小一口痰，細菌千千萬”，“亂丟一次垃圾，臟了一個校園”，課間教學樓上的瘋狂打鬧，高聲喧嘩，污言穢語，學習無動力，任務不完成，自我要求不嚴格，作業拖拖拉拉，有些同學抓住下課時間到食堂、廁所抽煙，享受短暫的快感，更有甚者，有些同學在學校放內假時，到ktv放縱，喝酒等不好行為，嚴重影響上課的狀態。行事“吊兒郎當”，不踏實，跟一些社會上的不良份子廝混，打架斗毆，絲毫不注重一個中學生該有的形象。這些都成為校園中不和諧的音符，也存在于我們身上的不文明習慣。古印度諺語說：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。”因此，一個人的行為習慣決定著一個人的命運。怎樣使自己的人生之路走的充實而又豐富多彩呢?那就是，告別陋習，養成良好習慣。
要做到摒棄陋習，就要愛校如愛家。從身邊的點滴做起，彎腰撿起身邊的廢紙，拿起抹布擦掉墻上的污跡，對校園一草一木的珍惜。當然，這僅僅是愛校如愛家的一部分。當我們走出學校，我們就是一張張x中的名片，用自己的一言一行，向社會展示我校風貌。
對此，我提出以下倡議：
首先，學習時，要刻苦鉆研，課前預習，上課認真聽講，課后復習。在這個過程中，要努力提高自己的自覺性，按時完成作業，與身邊的同學一起進步，互相監督，取長補短。
其次，在生活中，不亂扔垃圾，不亂吐痰，文明出行，不進入網吧、酒吧、ktv等不適合青少年進入的場所。對此，我們學生會會每天在不同的時段安排執勤人員，監督我們的同學，當然，學生會的成員更應該以身作則。
最后，無論在校內還是校外，都要表里如一，舉止文雅，談吐文明，團結友愛，注意自己的形象，作一張有閃光點的x中的“名片”。
昨日的習慣，已經成就今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好習慣。做一個優秀的中學生，共同創造輝煌的未來。
我行為，我健康，我快樂，我成長!
我的演講到此結束，謝謝大家!
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇十四
親愛的同學們老師們：
今年的“五一”勞動節，我是在山東度過的。
四月三十日一大早，我們乘車去了山東省臨沂市沂水縣的地下大峽谷。那里四周都是山，我們由大峽谷的洞口進入，只見一塊塊石頭千姿百態，有的像水柱一樣，有的似海鷗在哺乳……。還有好多被水滴形成的的`鐘乳石一年只能長出一公分！而我們看到的有一些居然被一些貪心的人用小錘子敲斷了，這些人太可恥了！地下大峽谷里還有一項比較刺激的“地下漂流”。這個漂流十分吸引人，我們可是排著好長的隊才輪著的。上充氣艇前工作人員先給我們每個人發了兩個腳套防止腳被弄濕了，一到艇上媽媽就讓我要牢牢地抓著兩邊的把手以防掉到水里，開始我還以為速度應該不快，沒想到它順著河道嗖地一下就沖了出去，中途還時不時遇到恐龍的襲擊，到了出口處還一團漆黑，更增添了它的神秘色彩，直到下了小艇我還心有余悸，兩腿發軟，接著我們來到了“地下螢光湖”。顧名思義，地下螢光湖就是位于地下的湖上面有螢火蟲。我們乘船前往湖中心，湖心一片漆黑，伸手不見五指，耳邊伴著的是好聽的螢光湖的簡介，忽然我們的頭頂上出現了一閃一閃的螢火蟲，游人們不由得都贊嘆不已。有的螢火蟲還圍成了北極星、牛郎星和織女星呢！可惜時間太短了，我還沒看過癮就到了岸邊了。
聽了我的介紹你們是不是也覺得挺好玩的，那還不趕快行動呀！
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇十五
假如有人要問：人究竟能活多少歲，答案肯定是個未知數，由于伴隨著人類步進現代社會的進程，運動正為健康指數的不斷爬升發揮著不可估計的作用。不但如此，喬丹那出神進化的籃球技藝，馬拉多納那近乎完善的上帝之手所體現出來的力與美的***更是世界上任何一個角落都難以謝盡的視覺***，體育是氣力的角逐，也是聰明的較量，更是美的展現。放眼我們的體育課堂，新一輪的課程改革如同一股強勁的颶風，給我們的課堂注進了嶄新的.生機和活力。
看!孩子們在課堂上討論得如火如荼，之前整齊劃一、呆板陳腐的課堂模式已被各顯其能、民主***的課堂氛圍所替換，孩子們在課堂上有了更多活動和思考的空間，體育不再是“頭腦簡單、四肢發達”的代名詞，體育課也不再是單調、枯燥的技術動作練習，而是學生自主學習，自主評價，自主發展的進程，她鼓勵著每個學生自主、積極的參與，其廣闊的空間天生了孩子們的自信、自主、自立!
聽，體育課上傳來了時而明快，時而和緩的音樂，輕松的音樂聲中不時有“turn left turn right”的英語口語響起，還有那生動活潑，布滿童趣的主題式情形教學，孩子們在“向小貓學本領”的故事中學會了跳躍、爬行，在“穿越大森林”中知道了如何超出障礙，知道了團結協作的重要性。
作為一位體育教師，或許我們沒有顯赫的地位，但在教學中我卻經常感動著：記得前年冬天的一節體育課上，我在巡回指導著孩子們做游戲，一個小女孩跑過來拉起我的手說“老師，我們一起做游戲吧!”。我正預備回答，小女孩忽然叫了起來：“老師，你的手怎樣這么冷啊?我來幫你焐悟吧……”，其他孩子聽到了也圍了過來，一個小男孩硬是把頭上戴的熱呼呼的帽子摘下來套在我的手上，我的手熱了，我的心也熱了……課堂上還經常有孩子跑過來跟我說靜靜話：老師我會跳繩拉;老師，我的數學考了一百分……在感受著這份童心童真時，我也逼真的感遭到新課程理念指引下的體育教學讓我們的師生關系更加******。
我由衷地幸福，我是一位體育教師，我更慶幸自己搭上了這趟新課程理念的列車。在付出的同時，也享受著專業成長帶給我們的喜悅，在07年××省優秀體育錄相課大賽中，我執教的《快樂的××》被評為三等獎，今年我帶的排球隊也第三次包括了市男子組、女子組冠軍……或許我們的孩子還不夠自律，或許對新課程還有很多的困惑，但我堅信在新課程理念的正確指引下，我和孩子們一定會充分享受著運動帶給我們的快樂。
在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保存著這樣一段格言：“假如你想聰明，跑步吧!假如你想強健，跑步吧!假如你想健康，跑步吧!”在這里我想要和我們的孩子一起大聲說：假如你想具有健康的心靈，假如你想具有強健的體格，假如你想具有成功的人生，請來參加運動吧。由于，我運動，我健康，我快樂!
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇十六
親愛的同學們老師們：
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利。
當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當你一切容入了社會，周圍的`一切都是平凡的勞動所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇十七
親愛的同學們老師們：
大家好！今天我演講的題目是：《國旗飄飄》。
無意間又看到了操場上迎風飄揚的五星紅旗，在樹葉的襯托下顯得格外鮮艷。每當看到國旗，我的心都為之一顫，親切尊敬，自豪與責任讓我久久不能平靜。
國旗是我們心中的.太陽，是光明，是希望。我們把對祖國的熱愛都傾注在五星紅旗上。
說起升國旗就不得不提起國旗護衛隊，在護衛隊中有一個鐵人班長，他叫蘇星。在一次執行任務的過程中，有一顆鐵釘穿透了他的馬靴刺進了右腳心，但他硬是走過金水橋，走過長安街，走完了光榮的138步，完成了升旗任務，從此他被稱為鐵人。“升好祖國第一旗，凝聚千萬愛國心。”是他們對祖國的承諾。
愛國旗，就是愛祖國。作為青少年的我們是祖國未來的希望，對祖國我們自豪更有責任，我們要讓國家更富強，國旗更鮮艷。暫不說經綸滿腹后為祖國的建設奉獻力量，為國力的增強建功立業。只說我們現在，認真讀書，不斷創新和提高就是對祖國最好的報答、最真切的愛！
此刻國歌又在我心中響起，國旗在腦海中浮現，五顆金星熠熠生輝。我相信在共產黨的領導、各民族的團結以及我們的奮斗中，祖國定會譜出絢麗新篇章。看，國旗在飄！
最新讀并快樂著國旗下演講稿（匯總18篇）篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
叮鈴鈴，放學鈴聲打響以后，同學們紛紛收拾書包，拿上自己的東西離開了教室，我也趕緊收拾了一下自己的.東西，出了校門，迎著夕陽向家的方向走去。
走到半路的時候，我看到前方有一個熟悉的背影，好像是我家樓下的鄰居小妹妹，我趕緊跑幾步過去一看，果真是她，只見小妹妹神色痛苦的蹲在地上，我趕緊問她：“怎么了妹妹，哪里不舒服啊？”小妹妹抬頭看見是我，眼淚婆娑的說：“姐姐，我剛在走在路上摔倒了，腿好疼啊”我一邊安慰著小妹妹，一邊幫她揉著腿，過了十分鐘左右，小妹妹才能站起來，我們便一起回家。走在路上的時候，我一個手提著小妹妹的書包，幸運的是，她的書包里的書很少，并不是很重，另一個手就拉著小妹妹，然后我們一起慢慢的向家的方向走去。
快到小區門口的時候，我看見小妹妹的媽媽站在樓下，焦急的向我們這邊張望著，就是我們回家的時間太晚了，讓阿姨擔心了，阿姨看見我們飛快的跑過來，小妹妹看見自己的媽媽，趕緊撲進了媽媽的懷抱：“爸爸，我放學路上摔倒了，幸好遇到了姐姐，然后姐姐就跟我一起回來了”。阿姨聽了小妹妹的話十分感謝我，而這會兒，我卻有點兒不好意思連連說，沒關系，然后就回到自己家了。今天我做了一件助人為樂的好事情，心里真的很開心。