通過寫作，我們可以不斷提升自己的語文素養和審美能力。下面是一些優秀作文的范文，小編認為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學習。
靜聽回聲初二范文（15篇）篇一
歲月如歌，是一首叫作《那些年》的歌!
“好想再回到那些年的時光，回到教室座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開嗎……”他們的那些年，就是我們的這些年。又是一年傷感的畢業季，無法忘記的是三年來的點點滴滴。
歲月如歌，在我們即將走完初中生活的日子里，《那些年》便在我們的心中唱響起來。
歲月如歌，如歌歲月。一段段歲月如一首首歌，唱進了我們的耳朵，我們的心。
靜聽回聲初二范文（15篇）篇二
腦中有一個聲音，回那里看看吧，回故鄉看看吧。一路上，心久久無法平靜，有一點小小的激動。路邊的行道樹似乎沒有盡頭，他們微笑地望著我。想起種種往事，不禁讓我心中泛起陣陣漣漪，靜聽回聲，風兒，吹啊，吹啊，將我帶去故鄉，重溫那濃濃的溫情。
無意中發現，家中竟還有這季節本該不存在的楊梅，一顆顆楊梅靜靜地躺著，楊梅的上面覆蓋了一層霜，他們被死死地冰凍在了冰柩中，毫無生命的活力，一片死寂。
望著這一顆顆被冰封了的楊梅，我不禁想起那充滿著甜蜜回憶的又大又紅的楊梅，還有那珍藏著我滿滿童年回憶的故鄉。往事如蠶絲一般一絲一絲的將我裹住，靜聽回聲。
老家旁有一個楊梅園子，我每年都盼望著楊梅結果，有一年幾棵楊梅樹上長了幾顆青色的楊梅，我高興得合不攏嘴。每天一大早，眼睛一睜開就往楊梅園子里跑，看見青色的小楊梅粒一點點長大變紅變紫，心好像被什么填滿了似的。奶奶摘了一籃楊梅回來，準備放進鹽水里洗洗，拿給我這小饞貓吃，不料我已經趴在籃邊津津有味地吃著楊梅了。“很臟的，還沒洗呢，小心吃壞肚子。”奶奶寵溺地說。“沒事兒，我都看著它成熟的，一點也不臟。”說著又往嘴里塞了一顆楊梅。
青春的光芒是無法抵擋的，那時候家門口總是洋溢著歡笑，我曾常與弟弟妹妹從故鄉家門口的階梯一級一級向下蹦跳著，玩耍嬉戲。淡藍色的天，楊梅樹上紅色的果實，我的身邊曾常圍繞著誘人的綠草，嬌嫩的紅花，河灘旁曾有一群可愛小鴨子，淡黃色的毛絨絨的樣子，走起路來左右搖擺。陽光的照耀下，曾經的一切是那么的耀眼奪目。
在夢中，我隱約夢見了哥哥的身影，而隨著思想的加深，夢到的事情也就越來越多，我夢到了我依偎在哥哥的身邊，聽他講著他以前在學校“輝煌”歷史；還夢到了小時候頑皮搗蛋的我和同學之間發生了矛盾后哥哥站出來保護我；接著我又夢到我和哥哥還有其他兄弟在一起打游戲機的場景……突然，我從夢中醒來。
我非常思念我的哥哥，還有一年的時間哥哥就回來了，而我盼哥哥回來的心情始終無法落下。親愛的哥哥，我想念你！
“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈。”是那個哀怨的女孩在幽幽地吟詠，吟得我心里一顫一顫，但終于狠狠心沒有回頭，太多的和好又別扭，別扭又轉頭，原以為這樣的吵吵鬧鬧分分合合就會一直下去，卻沒想到終有一天所有的一切都會成為過去，兩個鬧來鬧去的女孩終會天各一方，甚至都不去打探對方的消息。
“面條搟壞了還可以揉了重搟，成績考砸了還有重來的機會嗎？”是高考成績出來的那天下午父親回家甩給正搟面條的我的冷冷的一句話。知道高考成績要下來，知道父親去看成績了，一塊面在搟面杖下搟了許久許久忘記了鋪開撒點面粉，等父親站到面前了才恍然面和搟面杖已粘成了一體。父親的一句話說得我心尖兒顫顫地疼痛。低下頭來扯開搟面杖上的面團淚水吧嗒吧嗒落了一案板。那頓飯，咸咸的，澀澀的，不知道那個夜晚將怎樣過去。
是一個如往常一樣寂靜的夜，坐在教室里看學生上后晚自習，面對“靜聽回聲”這樣一個題目，一些生命中原以為忘卻了的聲音就逐次前來叩動記憶，一一鋪排出來才發現多少曾經認為永遠不會過去，或者過不去的日子就在不經意中不知不覺成為了回憶。
有多少個寂靜的夜，有多少次憶起舊日的事？感謝這個寂靜的夜吧，感謝這個題目，可以讓我羅列生命中的一些回聲。
還有多少聲音曾經響起今夜卻不曾憶起？
在我小的時候，經常聽一些比較大一點的青少年說：“真懷念童年呀！”那時候不知道他們為什么會那樣說，現在我對這句話深有感悟。我現在才真正意識到記住童年的重要性。為什么人們要在成年后再回憶童年呢？是因為童年記憶了他們小時候的快樂和幸福，而我又認為回憶童年是十分幸福的事情。
在我的印象中，我的童年是幸福的，雖然有時候會遇到這樣或者那樣不愉快的地方，而我覺得遇到坎坷的事并不會影響我的成長，畢竟人們的一生不是風調雨順的，挫折會讓我在悲傷中堅強起來，會讓我感覺到傷心也是組成童年的重要元素。說到快樂，會有很多方面使我快樂，其中有一個人深深讓我感受到了溫馨的快樂。他就是我的一個哥哥。
我的哥哥在我心中的地位是很高的，因為他對下面的兄弟們的關懷是無微不至的，而對上面的長輩們又是非常尊敬的，所以他在我心中有著非常偉大的形象。他在兩年前去北京參了軍，使我感到遺憾的是，我將在三年內不能感受到他帶給我的溫馨了。
這些天來我一直心事重重，總感覺到自己的心安不下來，總是牽掛著什么似的。在接下來的幾天里，我終于知道是什么事讓我這樣心神不定。這些天，我接二連三的夢著相似的夢，而夢里又出現著同一個人——我的哥哥。不知道是長期的不見使我牽掛還是現在感受不到他的關愛使我牽掛，總之，我現在十分想念他。
靜聽回聲初二范文（15篇）篇三
悄然步入回憶冥想的殿堂，靜靜地挖掘著停駐在思海中的斷章，無形的手撫了撫我的腦殼，試著喚起一抹七彩的情景。可為何，我想到的卻是一幅幅黑白的剪影，唯獨剩下的是那一縷縷的綠。
小時候，坐在爺爺的肩頭，伸出細嫩的小手去拽拉它身上的葉子，它痛得皺了皺眉。從此，我決定不再欺負它，也許這就是我對那顆老樹最初的記憶。
長大一點，我和伙伴兩個人把牛皮筋系在老樹上，叫來好多人一起分享我們的快樂。我們打羽毛球時，把球打到了樹上，可我怎么爬也上不了樹，于是就用羽毛拍狠狠地拍打樹丫。
再大一點，我就搬起小凳子坐在老樹跟前，拿著畫筆細細描畫它的輪廓，用彩筆在心上記錄下老樹給我講的故事，從此，我們成了忘年之交。
沒有一輩子的朋友，天下也無不散之宴席。記得1998年，我們搬了新家。搬家前，我最后一次撫摸了老樹，忽而發現原來不僅它見證了我的成長，我也見證了它的年邁。我告訴它：我會記得回來看它。老樹笑著說：不用，回來看也總是要走的，那就安安心心地別離吧。我也笑了，最后一次點了點那些我成長的刻印，默默地說：哥們，要記得我，就算得了老年癡呆也要記得我呵。老樹說：知了，知了。樹上掉落一片舊葉，滑過了我的臉頰。我最后一次朝老樹微笑，轉身后，就任由淚水傾泄，但愿留給老樹的是我最堅強的背影。
離開后，我時常回去看看老樹，時而回憶起在老家的點滴。兒時的伙伴大多都分開了，而內心總有一種臆想，想著老樹不會離開。
然而，爺爺走了，我哭著跑去找老樹，可哪兒還有老樹的身影，留下的是一個停車場，一輛輛灰黑色的汽車是在譏諷我的無措嗎？我靜靜地站在老樹曾生根發芽的地方，任由淚水無盡地滑落。剎那，我仿佛與老樹合為了一體，我代替它，我延續它的夢想。以前我一直不懂，不懂為何它輕意地離去，如今漸漸地想通了，原來只是為了以另一種方式植根于世界，只要被記住，那就不曾死亡。
承載著童年的笑聲與淚水，又一次傳承于他處，天道無言，人心有情，那么就讓我用記憶用筆來證明你仍存在。
靜聽回聲初二范文（15篇）篇四
春節啦！春節啦！家家戶戶張燈結彩，喜氣洋洋。空氣中充滿年的味道，熱熱鬧鬧地演奏起《新年狂歡曲》。
第一部分，由大街小巷的家庭主婦一起合奏，“叮，呯……”鍋碗瓢盆，伴著自來水龍頭嘩啦啦噴涌而出的音響，有步伐地碰撞，蔬菜被刀刃“嚓，嚓”斬斷，刀刃“噠噠噠”地敲擊聲此起彼落，還時不時傳來魚尾拍擊砧板的“啊啊啊”“刺啦——”美食下鍋，油花兒四濺，伴著“噼啪，唰唰”的炒菜聲，鍋鏟“吱吱”磨過炒鍋，陣陣迷人的`香味，飄遍家家戶戶。“嘀，嗒，嘖嘖嘖”哦！還有大家這群小饞貓口水嘀嗒流。
“啵！”一聲短暫清脆的清響，啤酒的泡沫白花花地涌出來。第二部分合奏開始嘍！“呯呯，叮叮”，玻璃杯碰撞著，歡呼著。叮當叮當，呯呯啪啪，“哦！父親，我敬您老長命百歲！”“母親，祝您永遠漂亮！”“呵呵，我的乖孫女，學習進步，每天100分！”……一聲又一聲的杯子輕碰，伴隨一聲又一聲美好祝福，在空中久久回蕩，所有人都高聲歡呼，狂歡曲進行到高潮！大魚大肉都下肚，筷子在盤間躍過，“叮，咚，叮，咚”仿佛是陣陣輕快的“哆，來，咪……”
“劈里啪啦……”放鞭炮啦！好似架子鼓手狂熱的擊鼓聲，“呯——”一聲巨響照亮整個天空，大家拉著大人，大人抱著娃娃，迫不及待地撲到窗戶上。一顆顆絢爛的煙火，在夜空中綻放著，“噼噼啪啪”落下五彩的星星點點。
“咯咯咯”，“嘻嘻哈哈”，小孩們拍著手，笑開了花。期待的小臉貼在窗戶的玻璃上，是最好的窗花。“發紅包嘍——”新年狂歡曲日漸收尾，但大伙的狂歡仍然繼續！
靜聽回聲初二范文（15篇）篇五
風，在柔和的慰藉著如茵的草坪；雨，悄悄的裝飾設計著嬌嫩的花苞；云，在純白色的乾坤中溫暖著藍天白云的心室；月，溫和的釋放著歸屬于它的光輝，將那一絲幸福閃動地灑進我的窗邊。而夜，卻在天地萬物的恬靜中偷偷來臨。或許是一種磁感應，或許是一種召喚，我不知你身在哪里，但不知道怎的，在這里若隱若現中，我似有似無的聽見了你的聲譽。直到逐漸清楚，才發覺原來是大家的響聲…靜靜的，站在窗邊，閉上眼，聆聽風吹過的響聲。
深更半夜中，他穿行在黑暗之中；飛奔在低沉當中；他是天地萬物中的洪浪，永不停息的前行；他也是當然的信特使，一位孤單的勇士。我聽見洱海的他腳下生風的能量；聽到他一會兒豪壯一會兒溫暖的細語；聽到他史無前例的超越與風采。我也不知道他來源于何處，又要前往何去，我覺得或許沒有人會知道吧。也許這無所畏懼的漂泊就是他的性命，也許這就是風的聲音。靜靜的，我又追尋來到你，禁不住的要想去觸碰你的聲譽。浮塵，無數大家波動的空氣中。大家隨風飄蕩而動，無所不在；大家不期而至，或者擦身而過。大家是小得不可以再小的個人，確是強勁無比的團結一致的代表，僅有認真感受的優秀人才可以感受獲得，才可以聽到那彼此之間的和聲，這般靜謐迷人。
而大家，卻又何嘗不是宇宙空間中細微的浮塵，撒落遠處。閉上眼，靜靜地聆聽，或許你也能夠尋找浮塵全球中微不足道而有難以置信的自身，也許這就是浮塵的存有實際意義，也許這就是浮塵最與眾不同的響聲。靜靜的，好像忽有一種滄藍凡俗的響聲，氣質高雅而又柔情似水地傳到耳中，那就是花朵凋零的響聲。我想靜靜地傾聽“花開花謝亦多情”。六月綻開的她，還沒有暢快揮舞衣擺，呈現自身的漂亮，便要凋零敗北。她是否會悲傷，性命太短暫性？她是否會落淚，感慨人世間的'絢麗？她是否會痛惜，那樣匆匆忙忙的離開？冥冥之中，我聽見洱海的了她滿是對這世界的戀戀不舍，對造物者的心懷感恩，和恬淡中的寧靜。原先“落紅不是絕情物，化作春泥更護美”，調零并并不是完畢，只是更強的剛開始。
靜聽回聲初二范文（15篇）篇六
“趁天色未暗快去追尋那永不退色的記憶。”
又在學校慢慢地度過一天，二十四個朦朦朧朧的時辰。對家的回憶就像碳素筆的畫一樣，蒙上層薄薄紗霧，記憶在漸漸逝去。
“從我的指尖彈出的琴聲就像所追求的，”
在家時悠閑地敲擊著方正的黑白琴鍵，而如今，當夜幕降臨，它仍依稀可見，追求著家的一磚一瓦的思念，努力地試著想起家中的模樣。
“旅程含著風一般的歌曲，”
歌聲纏繞，余音裊裊，我踏上了一個人的`旅程。
“搖曳著什么時候才能重逢。”
“我幼時的那些黃昏，”
現在與憶中的過去除了云朵的變換，散發著同樣的花香，吹著依舊的清風，同樣只身于青色夜空下，看著同一個夕陽，我知道家還在身邊，在心中回蕩。
“搖曳著有一天我張開眼睛，所有的一切都在眼前。”
還是，還是有種家的感覺，這里已成為了一個家，她溫馨美麗，偶爾的一些叛逆也無法抹去，這個我所視的一切。
“門頭上的風鈴，就像記憶所尋求的花朵接受著露珠那樣輕輕晃動。”
海報；染上晚霞的砂有著磨損的聲音；鄰家的狗在亂叫……。
“搖曳著什么時候才能到達，那充滿希望清澈的明天；搖曳著有一天若能堅信自己的心靈，一切也都會實現。”
真是不可思議啊，每日如常的景色也會變得那么特別，畫呀、鳥呀、海呀、風呀、山呀，甜美的陽光，三年，一千多日月的生活，期盼著家，期盼重聽，那醉人的花鈴聲。
takeyourtimebaby，bloodneedstoslowdown。（慢慢來，你的血不需要流得如此迅猛。）。
butwaitingiswastingforpeoplelikeme。（但對同我一樣的人們來說，等待就是浪費）。
如今我獨自一人坐在窗臺邊，黑發浸在銀色月光之下，記憶當中那景色遠處雨水降下，漸漸遠離夏日的每一天，我又仿佛聽見風中夾雜著花香的風鈴聲。
靜聽回聲初二范文（15篇）篇七
那童年的風箏，記憶中棉花糖的香味，和那沉睡已久的風鈴。
已不再模糊。
人，從來都是回憶里的孩子。
無論走多遠，都會停下腳步，靜聽回聲。
聞到熟悉的泥土氣息，聽到父母一次次的呼喚聲，看到遍地的油菜花，唱著歡快的童謠。
從前的回憶，已成了今日的幸福。
我，不會懷念過去，但會靜聽回聲。
想聞到熟悉的味道，想感覺到熟悉的溫度，想感受到熟悉的眼淚，想聽到那歡快的笑聲。
靜聽回聲初二范文（15篇）篇八
多姿多彩的初中生活，無法磨滅的青春歲月。歲月如歌，歡樂，傷感，躊躇，成長交織成了一曲華美的樂章。
歲月如歌，是一首叫做《最初的夢想》的歌。
每個人進入初中，心中都懷揣著一份最初的夢想不是嗎?懷著夢想和憧憬踏入初中。我們是早晨八、九點的太陽，山腰處朝氣和活力‘我們是初生的牛犢，體現了心聲的力量’我們是祖國的花朵，懷抱夢想努力綻放。
還記得“我的夢，中國夢”的主題班會嗎?在那堂課上我們熱情大方地訴說自己的夢想，將自己小小的夢想與大大的國家聯系在一起。我們會用滿腔的熱情去實現我們最初的夢想。
“最初的夢想緊握在手上。實現了真的渴望，才能夠算到過天堂”只有擁有夢想，才能為了實現夢想而閃耀出生命的色彩。即使驕傲被現實的大海冷冷拍下，也要執著的走向遠方。
歲月如歌，當我們走在成長的路上，耳畔響起的，是《最初的夢想》那美妙動人的旋律，讓夢想之花，花香滿徑。
靜聽回聲初二范文（15篇）篇九
如果說歲月是一片汪洋大海，那么初中生活就是海中的一朵翻滾著的浪花;如果說歲月是一片金色的沙灘，那么初中生活就是沙灘上的一枚貝殼;如果說歲月是一曲永不休止的歌，那么初中生活就是歌中不可缺少的音符，時而婉轉，時而悠揚，伴我一生，成為生命中最美的一筆……還記得初一剛上學時，面對陌生而美麗的校園，心里涌起無限的好奇與喜悅，稚氣未脫的我，身上散發著蓬勃的朝氣。教室里，望著老師們和藹的笑容，望著一張張陌生卻親切的同學們的笑臉，心里的激動之情更是難以平靜，“從今天開始，我就是一名中學生了，要好好努力啊!”從心里對自己說。
帶著要努力的誓言，我邁進了初二的生活。經過了一年的相處，同學老師們都已熟悉，在這一年中，我結交到了現在的幾位好友。在努力學習和與好友的打鬧中，我邁進了初三的殿堂。
初三，我在學習中慢慢成長。
時間慢慢推移，我面帶微笑進入了初四的學習生活，班級里的氣氛漸漸緊張起來，班級里缺少了一些玩鬧時的歡聲笑語，多了一份討論問題的激烈言辭，少了一些快樂游戲，多了一份埋頭“卷海”的認真答題，每個人都在為自己的理想而努力著，拼搏著，奮斗著，為迎接最后的中考而做準備。但是緊張的學習生活并沒有讓我感到枯燥乏味，反而這繁忙中有著令人充實的快樂。
穿梭在初中的四年之間，相聚猶在昨天，分離卻即在眼前。回首凝望，心頭不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌，猶彈指揮袖之間幽轉即逝，如今將要各自奔走他方，輾轉中尋覓屬于自己新的起點。只能默默的軫念，但愿多少年后，在我們曾經相聚分離的地方，依然飄蕩著我們熟悉的氣息。
靜聽回聲初二范文（15篇）篇十
在我小的時候，經常聽一些比較大一點的青少年說：“真懷念童年呀！”那時候不知道他們為什么會那樣說，現在我對這句話深有感悟。我現在才真正意識到記住童年的重要性。為什么人們要在成年后再回憶童年呢？是因為童年記憶了他們小時候的快樂和幸福，而我又認為回憶童年是十分幸福的事情。
在我的印象中，我的童年是幸福的，雖然有時候會遇到這樣或者那樣不愉快的地方，而我覺得遇到坎坷的事并不會影響我的成長，畢竟人們的一生不是風調雨順的，挫折會讓我在悲傷中堅強起來，會讓我感覺到傷心也是組成童年的重要元素。說到快樂，會有很多方面使我快樂，其中有一個人深深讓我感受到了溫馨的快樂。他就是我的一個哥哥。
我的哥哥在我心中的地位是很高的，因為他對下面的兄弟們的關懷是無微不至的，而對上面的長輩們又是非常尊敬的，所以他在我心中有著非常偉大的形象。他在兩年前去北京參了軍，使我感到遺憾的是，我將在三年內不能感受到他帶給我的溫馨了。
這些天來我一直心事重重，總感覺到自己的心安不下來，總是牽掛著什么似的。在接下來的幾天里，我終于知道是什么事讓我這樣心神不定。這些天，我接二連三的夢著相似的夢，而夢里又出現著同一個人——我的哥哥。不知道是長期的不見使我牽掛還是現在感受不到他的關愛使我牽掛，總之，我現在十分想念他。
靜聽回聲初二范文（15篇）篇十一
愁云慘霧，絆住我的腳步，盡管我早已迷失……。
人生無非是光與影的交錯。
我清楚地看到，那淚痕，帶血。
光，我覺得太過刺眼，刺得我生痛，令我流淚。影，籠罩住我的黑暗，卻又令我與寂寞為伴。
無盡的日日夜夜，我一直在逃，在無底的輪回深淵中逃跑，逃啊，逃啊。但始終逃不過輪回的捉弄……黯淡的月光蔓延整個大地，傷口在崩裂．夜，是我的披肩，是狼深邃的眼睛，孤獨等待黎明。
靜聽回聲初二范文（15篇）篇十二
中國是一個飽經滄桑的國度，千年的文明造就了華夏民族，我們曾擁有最頂尖的科技，我們曾擁有最遼闊的土地，我們曾擁有最繁華的街市但歷史在為我們哭泣，為華夏土地上燃起的熊熊戰火而慨嘆！八國聯軍入侵北京，圓明園毀于一旦，日本侵華十數年美麗的神州大地，被瓜分得七零八落。歷史發出了最深切的吶喊：奮發吧，華夏兒女們！落后就會挨打，悲劇不可重演！是啊，華夏大地飽受苦難，若再不振作，實為悲夫！
自人們便嘆曰：天若有情天亦老，故而蒼天無語亦無情。科舉落第，考生指天罵曰：蒼天無眼！遂直奔黃泉。有情難聚，又對天大喊：蒼天無情！遂化作雙蝶。壯志未酬，不禁仰天長嘆：天要亡我，實為蒼天之過！遂舍生取義。靜靜聆聽，蒼天在申訴：非吾之過，實為爾等凡夫俗子之過！考生落第，怪其用功太少生不逢時。有情難聚，怪其思想封建，愚昧不堪。壯志未酬，怪其無雄才大略，技不如人，豈可皆推于吾身？是啊，人生坎坷，豈可皆歸罪于人？君子求諸于己，小人求諸于人！
其實世間萬物都有其語，并非我們雙耳不聰，而是我們已習慣于塵世的喧囂，難以靜靜聆聽。其實，當我們真正靜下心時，耳邊又必將聽到另一番回聲。
靜聽回聲初二范文（15篇）篇十三
在夢中，我隱約夢見了哥哥的身影，而隨著思想的加深，夢到的事情也就越來越多，我夢到了我依偎在哥哥的身邊，聽他講著他以前在學校“輝煌”歷史；還夢到了小時候頑皮搗蛋的我和同學之間發生了矛盾后哥哥站出來保護我；接著我又夢到我和哥哥還有其他兄弟在一起打游戲機的場景……突然，我從夢中醒來。
我非常思念我的哥哥，還有一年的時間哥哥就回來了，而我盼哥哥回來的心情始終無法落下。親愛的哥哥，我想念你！
靜聽回聲初二范文（15篇）篇十四
2002年的冬至，我出生在老家滾滿煙塵的黃土地上。朔風凜冽，卷起黃沙滿天。外婆抱著襁褓中的我，坐在炕上，絮絮地哼著眠歌：“欣兒長大了一定是個腳掌啪啪可以跑得飛快的女娃啊！”外婆摸了摸我撲騰不止的腳丫，一臉驕傲地對鄰里們說道。
黃土地下的神仙的確賦予了我一雙好腳，讓我可以追趕疾風，一路直驅向南北。但幼年的我肯定是跑不遠的，縱使我可以攆得門前的土狗嗷嗷叫，外婆也不惱什么。
我就像是她年輕時種下的棗樹上的那窩雛鳥，再怎么喜歡撲騰，也總是害怕飛得離家太遠。
夯土墻后面是廣闊的原野，是孩童富足的天地。待我長大了些，便撒開了腳向曠野的那一頭奔跑，跑到最深處的小土堆上，望著南面的村莊，可以瞧見老家紅瓦的屋檐上在傍晚時分裊裊而升的炊煙。
當鮮紅的落日淹沒在山巒中，我便等著，等著祖母在南方傳來叫喚的聲音。她喊：“欣兒——”我便跑，像奔向谷堆的雞一樣邁著強勁的兩條小腿，將風都遠遠地甩在身后。
“欣兒，跑啊！”我跑著，磨壞了雙雙外婆為我縫的布鞋。但外婆依舊喜歡在窗口向著原野叫著我的名字。而我也日日等在夕陽染透的土堆上，等著那個喚我回家的聲音響起，將土地上隨風翻滾的草踏在足下，任風挾著沙塵刮進眼眶，吹得生疼。
但當家在地本站平線那一頭升起，當炊煙像一個沉默寡言的老者，徘徊著等待子女歸來，在落日傾覆大地的萬丈光芒中，我便看見了祖母那倚在窗口的衰老枯瘦的身影，聽見了她急急等待后欣喜的呼喚。
“欣兒，跑啊！”那聲音嘹亮、慈悲，回蕩在整片山巒之中，一點一點積存滲進了泥土里。
那是我生命最初習以為常的卻年年如一日不曾停止的盼望與守候。
我曾以為自己強勁有力的雙腿可以追上一切，可我卻跑不過外婆日趨老去的時間。
那一天的山頭殷紅似火，我直挺地站在風中，像一位即將出征的勇士，以落霞為幕，以夕陽為旌，等著，等著。
卻再無半分聲響。
多年以后，我再次來到那片黃土之上，眺望著再也沒有老家炊煙升起的紅瓦屋檐的天際。村莊荒蕪，人跡不再，但草原依舊是天地的，不曾割舍去半分。
落日滾滾，夕陽如鐘罄砸入山谷的縫隙中，蕩出一片轟鳴回音。我站在只屬于我的土堆上，等待著一個聲音的響起。我閉上眼睛，這時，所有的山都開始轟鳴，黃沙飛揚，夕陽染透了半邊天，從那遙遠幽深的山谷中，蕩出一片回聲：“欣兒！跑啊——”
欣兒，跑啊！跑啊！
靜聽回聲初二范文（15篇）篇十五
我也像那只照鏡子的小花貓一樣，“咦，怎么鏡子里的這只小花貓和我一樣呢？”不信，你看：
今晚的天空像一張黑布，淺淺的月亮像媽媽的柳葉眉，又像爸爸笑瞇瞇的眼睛。小鳥睡著了，還打著呼嚕，只有蟋蟀一家還在唱著歌。湖邊的燈光微弱，隱隱約約地眨著眼睛。我有點怕，緊緊地牽著媽媽的手，忽然我對著湖大叫一聲“媽媽”，媽媽馬上答應一聲：“崽崽”。這時好像湖對岸有一個媽媽和一個崽崽在和我們喊著同樣的話。我反反復復地喊了好多遍，那邊似乎也在不停地回應。我很大聲地叫，它就很大聲地回應，真是有趣極了！
媽媽告訴我，這就是回聲。當聲音的波紋碰到湖面，就一圈圈地蕩回來，這樣我們就可以聽到自己的聲音了。
我想起了爸爸媽媽對我付出的愛，我希望這種愛就像回聲一樣，我長大以后一定要回報爸爸媽媽。