優秀作文不僅要有獨特的立意和豐富的內容，還需要有流暢的語言和準確的表達。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些思路和寫作參考。
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇一
最近同學總是找我的茬，我想找他們的茬，但是找不到。
有一天回家，想起了我們家的兩件法寶。它們是發現優點的藥丸和發現缺點的藥丸。馬上想吃一顆發現缺點的藥丸，但是明天看說明書的時候一定要吃，因為藥效只有3個小時。今天一到學校就吃了一個。一進教室，我就把我看到的每個同學的缺點都挑了出來。但是一個貪婪的鬼來了，拿了我的藥丸給班上的每個人。突然，你寫的很難看，門牙都歪了。這些畫滿了老師，三個小時后才平靜下來。
第二天，我帶了一顆藥丸去發現自己的長處。到了學校，我給了大家一個，但是我沒有拿，因為全班都會找我的強項。果不其然，他們都在尋找我的長處。我太開心了！
孩子，你是吃點找優點的藥丸還是找缺點的藥丸？
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇二
我覺得我是一個很幸運的孩子，因為我有一個十分要好的朋友。
有一次，我在做練習題的時候，水筆突然寫不出來，我很著急，因為再過五分鐘就要交本子了，我請求同桌借我一支筆，可他怎么也不答應。我無可奈何，只好把目光投向前后排，他們都不理會我的請求，自顧自地寫，我急壞了，頓時像熱鍋上的螞蟻。就在這個時候，我的好朋友看出來我的難處，從后排讓別的同學把筆傳上來。我拿著筆，十分感動。有這么一個朋友，急我所急，真幸運。
我很開心，我有一個溫柔地媽媽。有一次，我考得很差，拿著試卷心想：媽媽一定會罵我了?？墒菋寢尣]有兇我，而是很耐心地開導我，教我錯題的正確做法，我一下子就明白了，心里的壓力也放下了。
我去滑雪場滑雪，從最高的山頂滑下來，沒控制好方向，撞到了板子，我一下子失去了平衡，身體向前撲，我以為我一定會摔滾下來，沒想到我只是摔了一跤，刮破了皮而已，真是萬幸??！
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇三
給予是一縷冬日里溫暖的陽光，溫暖著人們的心；給予是涓涓清澈的細流，滋養著我們的心田；給予是深海中的燈塔，照亮人生的道路。我也曾給予過別人，那是我腦海中無法抹去的寶貴回憶。
那天早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我和媽媽剛從蘇果超市購買好東西，走到家門口時，我看見小區門口多了一個大箱子，我想：這個箱子是干什么用的？為什么要擺放在這里？于是，好奇心驅使著我。我和媽媽走近一看，箱子上寫著“舊衣物捐獻處”幾個大字。媽媽便對對我說：“我們家的舊衣服都可以放在這個箱子里，工作人員每隔一個多月就會來收一次?！边€沒等媽媽說完，我便向媽媽提議說：“媽媽，我們也把家里的舊衣服捐獻出來吧！”
等回到了家中，媽媽在廚房做飯，我便自己在臥室里翻箱倒柜的尋找我準備捐獻的衣服。然后把衣物整理好放在一個布袋里，拎著布袋到樓下，放在小區門口的“衣物捐獻箱”里。
我就好像完成了一件偉大的事一樣，興高采烈地回到了家中。我把整件事情的經過告訴了媽媽，媽媽露出了欣慰的笑容，一邊撫摸著我的頭，一邊說：“女兒長大了，我希望你能一直保持這種心地善良，助人為樂的好品質。”我聽完后臉上也洋溢著快樂的笑容。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。也許那幾件衣服對于我們來說并不重要，但對于那些山區的貧困人民來說，便是雪中送炭，解燃眉之急。
“贈人玫瑰，手有余香”。給予別人，也是快樂的。
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇四
寧愿一人臟，換來萬家凈，說到這，人們不禁想起一個人就是時傳祥，小學四年級寫事作文。他精神崇高而質樸，傳承了中華民族的優良傳統。
時傳祥雖然苦難的身世，但卻又不屈的性格。1915年出生于山東省齊河縣一個貧苦農民家庭。因家鄉遭遇災荒，他14歲便逃荒流落到北京城郊，受生活所迫當了掏糞工。那時的城市清理廁所主要靠人工來做，因而產生了掏糞工這一行業。時傳祥的`工作就是每天用糞勺挖、用糞罐提、用糞桶背、用糞車運，清理城里的糞便。
舊北京城的路非常難走，時傳祥每天推著送糞的破轱轆車，由六部口到廣安門，再到姚各莊、小井一帶。他來回二三十里，常常是一步三歪，步步打轉。無論刮風下雨，嚴寒酷暑，他都要每天往返4趟。工錢則少得可憐，一個月掙不到3塊銀元。他們住的地方更是簡陋，13個伙伴跟一頭驢睡在一起，即使這樣的住所還時常呆不祝他們常常是吃在馬路上，睡在馬路上，頭枕半塊磚頭，一條破棉褲補了又補，穿了整整8年。在舊中國，城里人的居家生活雖然離不開掏糞工，卻又非常瞧不起這一職業，小學四年級作文《小學四年級寫事作文》。尤其是有錢人，常常把這些掏糞工蔑稱為屎殼郎。
新中國成立之后，共產黨和人民政府清除了糞霸等惡勢力，時傳祥真正感到翻身得了解放。
通過去時傳祥紀念館，讓我知道了許多知識，也讓我更加了解這個英雄人物了!
還要善于思考。
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇五
在天氣炎熱的一天，我與小弟弟潘澤文，和我舅舅去涇河玩，我們帶足了裝備，潘澤文還拿著游泳圈，舅舅不讓潘澤文用那游泳圈，說：“沒有用的，你就別帶吧?！迸藵晌氖莻€急性子，聽到這句話，眼淚止不住的流，舅舅就對潘澤文說：“哎，帶了也沒用，你就帶吧?！?/p>
我也把我的精致小水槍帶上了，我們來到了涇河，發現涇河的水十分的淺，最深的只有我膝蓋那么深。
看潘澤文的泳圈沒什么用，我的心情頓時開心起啦。潘澤文用他的水槍，趁我不注意打了我一個措手不及，我也要反擊，嘩嘩嘩，水聲不停地響起，潘澤文卻嗚嗚的哭了，我見狀不對停止了射擊，可是，這是潘澤文的苦肉計，潘澤文見我停止了射擊，就用水槍往我臉上射，我被打了個措手不及，沒事，我頂住了狂轟爛打，我開始反擊，潘澤文學精了，他跑到了旁邊，哎，可鬼精的家伙，我對他說：“看飛碟?！迸藵晌囊粋€不注意，就被我用連環掃射打的屁滾尿流。
臨近黃昏，我的身上濕完了。潘澤文身上，也好不到哪里去。
回到家，洗一個澡。就睡覺了。
可能你們覺得，這沒有什么意思，可是我要說的是，這太有意思了，和至親的弟弟玩，難道沒有意思嗎?這時，我躺在床上，看見已經熟睡的弟弟，看著他，心里愉快極了。這可真開心呀。
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇六
吹豎笛需要認真練習才能把豎笛給吹好。你信不信？如果不信的話，就來看下面我吹豎笛的故事吧！
我剛進入了四年級，我們的音樂俞老師就讓我們開始學起了看似簡單，但其實非常非常難的豎笛。
第一二節課教了指法和氣息，我吹得很認真，聽得也非常仔細。因此，這兩個東西我都掌握的非常的好?？墒?，有一個美中不足的地方，我的氣息剛開始很重，之后越來越小了，到最后就沒有聲音了，顯得很不好聽。我用我吹的和俞老師吹的比較了一下，自己都覺得有著天差地別呢。之后俞老師又教了我們doramifaso怎么吹，我學了之后別的音都會吹了，唯獨一個音不會吹，時好時不好，那個音就是do！后來，我去請教了有著多年豎笛經驗的姐姐。姐姐不但打排球厲害，吹豎笛也很是厲害。我打排球一遇到困難就會向姐姐請教，所以我吹豎笛一遇到困難立馬想起的也就是向姐姐請教。請教了姐姐后，我終于知道是怎么回事了。原來，是我的豎笛不對勁呀！換了支豎笛后，再加上我的認真和“勤學苦練”，果然，自我感覺好多了，連俞老師說我進步了好多呢。
幾天后就是豎笛考試了，我想既然俞老師都說我進步了好多，那考試我肯定是優+的，可是最后成績下來我卻只是優，我想：“我是不是有點得意忘形了呢？”
原來，只有抱著謙虛的心態多多認真練習才能吹好豎笛啊！
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇七
莫名的心累。
全校要求每個學生在文檔中編輯自己的身份，文檔由一個學生準備，發送到微信群，由家長和學生自己填寫。但是沒想到我們現在的計算和普及這么差，還是同學把這些東西給了父母？早就猜到結局了。得知這位同學的所作所為，我并不感到意外。讓我吃驚的是這些家長和同學做事的方式。其實我還是想說說他們在電腦和手機上的應用。對于成年人來說意義不大，上一代接受新思想也不容易，就像我們老了不一定能接受下一代的思想一樣。最想吐槽的是我同學。是不是因為現在手機廣泛使用，你才不懂一些基本的電腦操作？這是典型的不正確使用大腦！別忘了手機最初研發的意義，就是功能越來越多，幾乎可以取代電腦。電腦的操作不需要精確的操作，只需要一些打字的基本用法。這些相對簡單嗎？雖然不是一定要學，但是需要理解。
我沒什么好說的，希望你能好好對待每一科。
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇八
我是一個聰明活潑的小女孩，有很多優點，也有一些缺點。今天的作文就說說我的優點。我有很多優點可以說。比如我每次一個人在家，如果有客人來，我會熱情招待，泡茶，和他們說話。我也很體貼。父母不開心的時候，我會讓他們開心。
我還是很努力的。放假的時候回老家，學著爺爺奶奶做的事情，爺爺奶奶做的很好。我的祖父母稱贊我的聰明才智。我要發揚優點，克服缺點，努力學習，按時完成作業，不辜負老師和家長的希望。做一個好學生，同時也要做一個好孩子。
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇九
故鄉大家都知道，就是生我養我長期居住過的地方。而我外公為什么還有第二個故鄉呢？這還得從四十年前說起，那時我聽外公說他還是知識青年，到農村接受貧下中農再教育，響應黨的號召，光榮下放到南豐中和鄉?下村窮山溝，像電影中“朝陽溝”一樣的小山村，一干就是十二年，所以故稱為第二故鄉。
放寒假了，我跟外公去他第二故鄉，我高興極了。外公對我說：“當時我下放到那里時，無公路，交通十分不便，就連買瓶醬油、一斤鹽、一斤肉都得七彎八拐走上十多里的羊腸小道。一到夜晚，整個小山村都是一片漆黑，家家戶戶都點上了一盞煤油燈，走路去記工、開會每個人手中拿一個用鐵絲做成的燈籠，一根1.5米左右的木柄，燈籠中放上松柴就代替了手電筒。吃的米有的用牛拉碾，有的用水碾，穿衣破舊。雖然解放二十年，人民生活水平還是很低，因為那里山高水冷產量低，人民公社吃大鍋飯勞動的效率不高，物資供應不足，所以吃不飽穿不暖，住的是泥瓦房，真是地地道道的原始生活”。
聽了外公一席話，我簡直都不相信自己的兩耳，那時農村山區怎么會這么苦呢！
今天我到外公第二故鄉旅游。親眼目睹小山村，變了！變了！全變了！現在的山區農村處處新氣象，公路橫村而過，家家住著小別墅洋房，城市哪能與他們相比。鄉親們走村竄戶，家家扶得醉人歸。現在樓上樓下電燈、電話、電視、電腦，還有機器耕田和碾米，出門都騎著摩托車，生活日新月異有了大變化。山村農民們個個喜笑顏開，感謝黨的改革開放政策好，給農民們帶來了幸福，生活一天天奔向小康。
寒假山區行深深地感動了我，我一定要立志努力學習，改變農村落后面貌，把農村建設得更加美好。
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇十
那一天，就是媽媽的生日，我想送給媽媽一個verygood的生日禮物。突然，我想起媽媽最愛吃的胡蘿卜雞蛋牛肉炒飯，那但就是爸爸親自研究出來的蛋炒飯，可好吃了！我便偷偷的去請教爸爸這胡蘿卜雞蛋炒飯就是怎樣做出來的。經過爸爸的一番教導，我最后理解了這個美食里的奧秘。
??！最后成功！一大碗色香味俱全的炒飯成功了，哈哈哈哈哈哈哈哈，我就是天才啊！
媽媽最后回來了，看到我的生日禮物激動地都哭了。媽媽一個勁的吃我做的蛋炒飯，邊吃邊說好吃。
媽媽說，那就是她收過的最好的生日禮物！哈哈，我好高興！
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇十一
10月19日掉了第一顆乳牙，左下門牙。
我的一顆乳牙已經搖擺很久了，媽媽說這顆牙齒是“瓜熟蒂落”了。晚飯過后，媽媽決定讓舅舅用手給我拔掉，舅舅用2個手指頭輕輕一拉，它就脫落了，其實掉牙齒的時候并不像想象中那樣可怕。媽媽按照傳統方式處理了這顆乳牙，就是上乳牙扔地下，下乳牙扔屋頂，傳說這樣長出的新牙會結實!于是舅舅就把這顆牙齒使勁地扔向樓頂。
月15日掉了第二顆乳牙，右下門牙。
今天第三節是體育課，我們在操場上上課。突然“咯蹦”一聲,我的第二顆乳牙掉了，這顆牙齒已經松動很久了，害得我吃東西都不好吃，舌頭總是不自覺地想去碰碰它。今天可真巧，管伊涵的一顆大門牙也掉了，然后很多同學圍著我們看掉下來的牙齒。課間，我打電話告訴媽媽又掉了一顆牙齒，媽媽說沒關系，換牙了，表示你長大了，是每一個小孩成長的過程。
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇十二
天上的星星，總會有最亮的一顆，海底下的珍珠，總會有最大的一顆，盒子里的糖果，總會有最甜的一顆，人生中，總會有最精彩的一刻，在我的生活中令我感動的事有好多，但就是最令我感動的就是下方這一件事。
那一天我放學回到家，和他一齊在我家做作業。突然他的鋼筆墨水沒了，當他準備吸墨水的時候，一不留意碰了一下我的胳膊，害我要寫得“觸”寫錯了，因為老師吩咐就是用鋼筆做的，所以橡皮就是擦不掉的。他卻只淡淡的一笑地對我說：“我不就是故意的?！拔冶緛頃嘈潘?，但就是他的笑使我不想原諒他。趁他在寫作業的'時候我也推了他一把，讓他寫出來的字也寫錯。他氣憤地說：“你這樣就是故意的?！蔽覅s還裝出一副神氣十足的樣貌對他說：“管你哦，就是你先讓我的字寫錯，要怪就怪你自我去好了?！彼娢义e了還不認帳，并得意揚揚的，生氣地拿起書包就走了。
之后我幾乎不跟他一齊走了，他來問我為什么?“我就說我忘了。連放學我都先走了，但就是自從有一件事你們必須明白我的臉紅透了。
那天就是這樣的，早晨媽媽叫我把雨傘帶去，可我說就是不會下雨的，就沒帶傘。下午放學的時候果然和媽媽說的一樣下起了傾盆大雨。此刻后悔已經來不及了，我只好垂頭喪氣地坐在自已的座位上。忽然我聽到好像有人正在叫我，一看，原先就就是上次的他，他帶了傘，叫我和他一齊走。在走的路上，他幾乎把傘都給我了，自我的衣褲全濕了，我感到十分慚愧，于就是，我們兩人的小手又緊握在一齊了。
這件事雖然過去了很久，但我永遠不會忘記。
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇十三
一堂語文課上，我們正在聚精會神的讀書。突然，像就是有什么急事一樣，李老師腳步匆匆地離開了教室。
一開始，我們都沒反應過來，可10秒后，剛才還捧著書的同學們，立刻就沸騰起來。有的吃東西，有的轉頭說話，有的竟下位打架。
咚，咚。突然，門口有了動靜，同學們都嚇了一大跳，趕快端正坐好，可過了好一會兒，都沒什么動靜。有一個膽大的同學便伸著頭往外看，結果就是什么也沒有。真就是虛驚一場！同學們便又開始活躍起來。
瞧，胡董冬下位跑到了章世鵬的位子上，他們倆不知在說了什么，高興地手舞足蹈！
咦，再看看我身后的肖宏宇，他悄悄地從抽屜里拿出了一個東西。我定睛一看，原先就是一大包零食。他吃的不亦樂乎地吃了起來。邊吃還邊說：?。≌婢褪翘贸粤?。不就是眉宇間還有一些享受和得意。
突然，講臺上出現了一個人，我瞧了瞧，原先就是我們班鼎鼎有名的王志宸先生。只見他站在講臺上，竟當起了小老師，時不時還假裝說：那個誰，快給我坐好。逗得大家前俯后仰，腰都直不起來。
哈哈哈教師時不時傳來歡笑聲。
正在大家得意忘形的時候。老師回來了。頃刻間，教室里鴉雀無聲，似乎連那急促的心跳都能聽見。
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇十四
我有個朋友，她有個秘密，期中考，她才考了五十九分，于是，她悄悄找到我，告訴我她的這個秘密。
她說：“你幫我想想辦法，試卷要簽字，沒簽要扣分的！”“你藏起來唄，到時候，老師問起來，你就說被弟弟撕了！”我說。“好辦法，那你再幫我想想，藏哪兒好呢？”她又問。我頓了一下，說：“你我家都不好，我看就藏樓道里吧！”“就按你說的辦?！彼吲d地說。
我倆輕輕地走到樓道旁，很快，就在墻角找到了一個小裂口，把試卷揉成小團正好填滿。她小聲對我說：“這是我們兩個人的秘密，誰也不要告訴！”“好！”我應道。
沒幾天，一個壞消息就來了。一個打掃樓道的保潔阿姨掃到了那個小紙團，打開一看，說巧也巧，這個保潔阿姨正好認識她，也知道她家，知道試卷是她的時，立刻就把卷子送了回去。她被父母狠狠地罵了一頓。我想：“我以后再也不這樣幫她了！”
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇十五
伏筆，就是指作者對文章中將要出現的具有關鍵意義的人或事作的提示或暗示。與這種提示或暗示呼應的就是照應。有伏筆就有照應。如《項鏈》中對項鏈是假貨的暗示：瑪蒂爾德借項鏈時，其女友佛來思節夫人很隨便的態度，說明此項鏈的并不貴重；失項鏈后，瑪蒂爾德夫婦拿著盛項鏈的盒子找到那家珠寶店時，老板說他沒有賣出這掛項鏈，只賣出這個盒子，說明盒子和項鏈不是原配，項鏈有可能是假的；還項鏈時，佛來思節連打開看都沒有，再一次說明原項鏈并不貴重。
伏筆的巧妙使用，使波瀾起伏、曲折多變的情節被一根時斷時續、明斷暗續的主線貫穿始終，脈絡分明，結構更加嚴謹。
除了以上幾種方法外，可以造成文章波瀾的還有設計巧合、鋪陳誤會，著力突轉等。需要注意的是，一篇文章寫事件的波瀾往往不只用到一種方法，而是綜合運用的幾種方法。這樣容易使文章一波三折、平中見奇。
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇十六
媽媽上班了，我一個人在家，媽媽怕我的活動量不夠，給我和爸爸都購買了手環，我們進行手環步數比賽，五千步達標。
媽媽和我在家的時候，我很容易就可以上升到五千，我們一起做衛生，一起踢足球，一起眺望遠方，數高樓，數轎車，一起做廣播操，可是現在剩我一個人在家，做這些就失去了樂趣，我站在陽臺眺望遠方，幾秒鐘都覺得很長，都覺得時間過得很慢，一個人踢足球，足球踢過去沒有回應，還得我自己去找回來，數高樓，數轎車沒有了動力。于是步數就這樣一點一點降下來，開始三千，到后來幾百。可是等到晚上媽媽下班回家之后，我的動力就來了，可以瞬間上升到兩千。我就像歡迎主人回家的小狗，高興地搖著尾巴，從沙發上蹦上蹦下。
終于等到周末，可以和爸爸媽媽去到小區的廣場活動一下，現在廣場里面的人開始多起來，都是出來曬太陽，我和媽媽找了一個人少的地方踢球，活動一下筋骨，我們玩三人足球，瞬間手環步數提升，五千步很容易就通關了。
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇十七
寒假，實在就是無所事事。突然間懷念學校里的老師同學，想念他們，閑暇時，腦子里便浮現出我們在一齊玩耍嬉戲的場景，使我無比的想他們。
每一天看著電視，重復著每一天一樣的作息：上舞蹈班、吃飯、睡覺、玩、做作業，唯一有點變樣的就就是走親戚。
在舞蹈班里，我們盡情的舞蹈，這就是我一天中最快樂的事情，使我的煩惱全部被拋在了腦后。寒假時一場濟南的特長生比賽使我緊張至極，激動的情緒使我徹夜難眠。我但就是個大懶蟲，但就是那天早上我早早的就行了，生怕自我遲到了。
到了那之后，看到那么那么那么那么多的人，感到自我的心在急速的跳動，連自我的同伴都看出了我的身子在顫抖。
換上了我的肚皮舞衣服，凍得我們這些人瑟瑟發抖。因為緊張，或者就是我一點兒也不自信，跳舞的時候總就是不笑不抬頭，雖然我自我跳得很好，但就是沒有這些自信我也就是跳得不好?？吹竭@么多人，我根本不敢抬頭，因為我不明白看哪個地方。急的舞蹈老師在下方一個勁兒的著急：笑笑！笑笑xxx。
也許太過緊張，自我居然跳錯了一個最能被人看出來的地方，下臺之后，大家非但沒有怪我，還鼓勵我，使我十分感動。
最后最后功夫不負有心人，我們獲得了金獎，還有一次去北京的比賽，我簡直就要暈倒了！
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇十八
演出開始了，有很多很多節目，我最喜歡的是團體操表演光仗。它一會兒向上，一會兒向下，把我眼睛給弄糊涂了。有幾百個人表演，很整齊，很了不起；還有主火炬手孫長亭跑八十四米高的北塔，相當于二十多層樓房的高度，所有觀眾都在為他加油，他代表所有殘疾人頑強的向上奔跑，體現了生命之火不屈不撓的精神。
今天真是高興的一天！
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇十九
人人都有一件難忘的事，當然，我也不例外。
記得就是在一個暑假，我因為呆在家里太悶了，就拿著5元錢，到商店里買一根冰棍。這時當我飄過一個十字路口時，聽見了一陣陣吵架聲：“你沒長眼睛呀！看都沒看就往人身上撞你知不明白這條褲子很貴的呀……”
我走近一看，原先就是一位老爺爺騎著山輪車，一不留意撞到了一個蠻橫無理的大老板。只見那位老爺爺穿得十分樸素，衣服都有幾處破了。就在這時，那蠻橫無理的大老板對那位老爺爺說：“我看你穿的這么破，就不讓你賠多少錢了，你就賠我100元吧！”老伯伯聽了，把自我的錢包拿了出來，把里面的錢倒了出來，我看了看，都就是一毛錢的硬幣。老爺爺數了數，只有13元8角錢。老伯伯說：“我實在賠不起你們饒了我吧?！崩喜f完，就給那個大老板跪了下。我見了，本以為那個大老板就應會可憐哪一位老爺爺。但就是沒有想到，那個大老板竟然說，老爺爺就是在裝可憐，硬就是讓他賠。過了一會兒，不明白就是誰提議，幫一幫老爺爺，大家都拿出自我的錢來給老伯伯：你20，我50……我見了，也把自我的錢給了老爺爺。老爺爺見了，連連說多謝！
以前的時候，我并沒有注意那個大老板，此刻回想起來，就得那一對蠻橫無理的大老板實在就是太壞了！
四年級寫事小學四年級大全（20篇）篇二十
還記得那就是上學期的一次全區抽測，我為自我成績一向較好而沾沾自喜。考試開始了，我一看到試題，頓時驚呆了：這都就是我沒有復習到的資料！我只好憑借自我日常的積累來做題，一邊寫一邊暗暗懊惱：完了，完了，這次考試“砸鍋”了。緊張之余，我也在期盼著能出現一些我所熟知的題目，從而取得更好的成績。
考試完畢后，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還期望老師把我的考卷弄丟，再重新考一次。待同學們交齊卷子后，馮老師開始統計錯題的人數?！板e題的同學請舉手。”在馮老師的語調聲中，我聽出了焦急與期盼，但就是，我舉手的次數不斷增加，就像成心與馮老師作對一樣，我的心頭，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
“于家瀛，”馮老師的聲音打斷了我的沉思，“去把門關上。”“哦?！蔽液鷣y的答應了一聲，企圖避免與馮老師的目光產生交匯——此時，我的眼眶里正噙著淚水?？斓介T口時，馮老師那溫和的聲音被我拋在了身后：“于家瀛，別悲哀了，還有下一次呢！”我的淚水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原先，馮老師早就看出了我的心思，她不但沒有批評我，反而還在安慰我。這一刻，沒有什么能比馮老師安慰的話語更令人感動的了，我任淚水揮灑之時，也在反思此刻的我就是不就是該覺醒、該振奮了呢？當然！我在心里堅定地喊道：“馮老師，下一次我必須不會讓您失望的！”
回到教室，我擦干了眼淚，擦不干的，就是馮老師的教誨。既然目標已經如此堅定，何必哭哭啼啼？不必了！
這時的我，心中的傷感和感動油然而生。也許，感動不就是單純的落淚，不就是膚淺的感時傷懷，而就是一種內心的感受，就是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在，如果世界上沒有感動，那這個世界亦無情。