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    2023年我懂得了珍惜幸福作文450字左右8篇(匯總)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    我懂得了珍惜幸福我懂得了珍惜幸福六年級(jí)篇一

    不要以為幸福離我們很遠(yuǎn),其實(shí)它就在我們身邊,只是我們一直沒(méi)珍惜它。

    我們一直為幸福而奮斗。可是幸福不等于花不完的錢(qián),不等于至高無(wú)上的權(quán)利,也不等于一切頭銜。所以,在我們追求名利時(shí),幸福已經(jīng)悄悄從我們身邊走過(guò)。

    我們總是羨慕別人的優(yōu)越條件,總希望自己像別人一樣優(yōu)越,但優(yōu)越不一定會(huì)幸福,所以我們?cè)谂θコ蔀閯e人時(shí),自己的幸福早就不翼而飛,而最終得到的只是孤芳自賞的下場(chǎng)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)被名利迷住了眼,看不清幸福的本質(zhì)了。

    在很多時(shí)候,只要我們安心地做一個(gè)真正的自我,幸福就一直都在。

    有一個(gè)人,看見(jiàn)別人都騎馬,就也想騎,但他沒(méi)有馬。后來(lái)有人對(duì)他說(shuō)只要把他的雙腿給別人,那個(gè)人就送一匹馬給他。后來(lái),他照做,但當(dāng)他開(kāi)始騎馬的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有雙腿,沒(méi)辦法騎。再后來(lái),他不得不在輪椅上度過(guò)余生。

    上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,然而,只有細(xì)心和懂得珍惜的人才會(huì)過(guò)得幸福,因?yàn)樗麄兩朴诎l(fā)現(xiàn)并珍惜生活中的幸福。

    奮斗,沒(méi)有錯(cuò),但我們應(yīng)該在奮斗的同時(shí),珍惜自己擁有的一切。父母的呵護(hù)、朋友的幫助等這些都是生活中的幸福來(lái)源。如果你沒(méi)有珍惜過(guò)這些,你就不配說(shuō)“找不到幸福”這句話。

    走的時(shí)候,是為了到達(dá)另一個(gè)境界,而停的時(shí)候則是為了欣賞人生。不要被生活中的名利迷住了眼睛,不要讓不懈追求麻木了你的身體,不要讓別人的優(yōu)越奪取你的幸福,因?yàn)檫@個(gè)世界上有種東西叫——幸福。它需要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn),用心去呵護(hù)。

    其實(shí),幸福會(huì)在我們猛然醒悟而回頭的時(shí)候出現(xiàn)在我們身邊,這時(shí),我們只要珍惜它就行了,不必?fù)?dān)心它會(huì)失去。因?yàn)樵谑サ臅r(shí)候,我們可以坦然面對(duì)了,畢竟我們已經(jīng)珍惜了,沒(méi)有留下遺憾。

    我懂得了珍惜幸福我懂得了珍惜幸福六年級(jí)篇二

    幸福之神總會(huì)光顧地球上的每個(gè)生靈,但不是每個(gè)人都有幸認(rèn)識(shí)幸福的真面目。幸福是我們生命中的一顆寶石,但不是每個(gè)人都知道它的存在。

    每次上學(xué)的時(shí)候,媽媽都會(huì)細(xì)心叮嚀:“在路上要多加小心啊!要靠邊走。”我總是不耐煩地說(shuō):“知道了,我又不是小孩子。”每次我玩得正在興頭上時(shí),媽媽的聲音又會(huì)響起:“靖雅,快去做作業(yè),不要再玩了。”我會(huì)生氣地說(shuō):“知道了,明天再做嘛!”媽媽就是這樣嘮叨,越來(lái)越像個(gè)老媽子。

    每次看著街上的小孩子和他媽媽在興高采烈地逛街時(shí)。我的心里就會(huì)升起一種羨慕之情:人家的媽媽多好啊!每次看見(jiàn)朋友跟父母外出旅游回來(lái)后津津樂(lè)道快樂(lè)的經(jīng)歷時(shí),他臉上的那一份欣喜真讓我忌妒,他真幸福啊!

    然而有一次,我卻突然不這樣想了。那一次,下雨了。媽媽撐著一把雨傘來(lái)接我,我們母女倆共同撐一把傘。路上,媽媽特地把雨傘朝我這邊移,可當(dāng)時(shí)我并沒(méi)太在意。回到家,我的衣服一點(diǎn)兒也沒(méi)濕,可我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的右半身全被淋濕了。

    幸福是媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷,幸福是每次喋喋不休的嘮叨,幸福是每次溫馨的叮嚀。

    我懂得了珍惜幸福我懂得了珍惜幸福六年級(jí)篇三

    幸福是珍惜。俗話說(shuō),失去了才會(huì)懂得珍惜,但此時(shí)還有什么幸福呢?此時(shí)已失去了幸福的意義。就像那串四葉草項(xiàng)鏈發(fā)出的光芒,正是我不懂得珍惜,才無(wú)力去捕捉,才會(huì)讓它一點(diǎn)點(diǎn)的溜走,看著幸福走遠(yuǎn),我已無(wú)力挽留。葉落立于花開(kāi),得到了什么,又留下了什么。

    幸福是不容易到的的,抓住幸福,不要讓幸福溜走……

    我懂得了珍惜幸福我懂得了珍惜幸福六年級(jí)篇四

    母愛(ài)是船,載著我們乘風(fēng)破浪;父愛(ài)是帆,推動(dòng)我們前進(jìn)……在生活中,親人和朋友給了我們太多的幫助和關(guān)愛(ài),沐浴在愛(ài)的懷抱里,真是無(wú)比幸福。

    然而,在我小的時(shí)候,還不懂得什么是愛(ài),總把父母的關(guān)心當(dāng)作羅嗦。每當(dāng)媽媽問(wèn)我有沒(méi)有吃好,有沒(méi)有穿好時(shí),我就十分不耐煩;每當(dāng)外婆在我考完試時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有考好時(shí),讓我把錯(cuò)誤一一說(shuō)出時(shí),我總會(huì)愛(ài)理不理;每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時(shí),父母的勸告訓(xùn)誡總讓我覺(jué)得他們小題大作……然而,自從看了那么多關(guān)于汶川地震的報(bào)道后,我改變了這個(gè)看法。

    假如真有一天,我也像那些孩子一樣,到那時(shí),所有的懷念都于事無(wú)補(bǔ)。只有珍惜現(xiàn)在,才不會(huì)留下太多的遺憾。

    我懂得了珍惜幸福我懂得了珍惜幸福六年級(jí)篇五

    幸福是珍惜。俗話說(shuō),失去了才會(huì)懂得珍惜,但此時(shí)還有什么幸福呢?此時(shí)已失去了幸福的意義。就像那串四葉草項(xiàng)鏈發(fā)出的光芒,正是我不懂得珍惜,才無(wú)力去捕捉,才會(huì)讓它一點(diǎn)點(diǎn)的溜走,看著幸福走遠(yuǎn),我已無(wú)力挽留。葉落立于花開(kāi),得到了什么,又留下了什么。

    幸福是不容易到的的,抓住幸福,不要讓幸福溜走……

    我懂得了珍惜幸福我懂得了珍惜幸福六年級(jí)篇六

    幸福就是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ);幸福就是一杯暖心的茶;幸福也是一個(gè)常見(jiàn)的眼神;但你們有真正去品嘗過(guò)幸福的滋味嗎?我也正是在這個(gè)學(xué)期里,才真正理解了幸福獨(dú)特的滋味!

    在開(kāi)展“父母之愛(ài)”這個(gè)單元學(xué)習(xí)里我們真正明白了幸福真正的滋味。

    現(xiàn)在想起當(dāng)初的那些想法,我真的很想賞自已幾個(gè)耳光。就如洗衣服來(lái)說(shuō),每每發(fā)水之前,媽媽總會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐:要用刷子,洗衣粉要多放些,洗衣液不必?cái)D太多出來(lái)。還有,用刷子時(shí)一定要用力,那樣才會(huì)刷干凈。

    聽(tīng)完之后,我們可能會(huì)覺(jué)得媽媽很啰嗦,可能會(huì)不假思索地回答道:“很煩吶!”但是我們從沒(méi)考慮過(guò)媽媽怎么想。其實(shí)媽媽這樣做只是為了我們好,她的心里是寄托著對(duì)我們的無(wú)比希望,洗衣的步驟、方法也就代表著面對(duì)命運(yùn)的決心、思想。

    啊!愛(ài)如此的純潔,幸福就在那一瞬間!如今的我已懂得珍惜幸福了,我不會(huì)再讓幸福從我身邊悄悄地溜走了!

    我懂得了珍惜幸福我懂得了珍惜幸福六年級(jí)篇七

    雨果曾說(shuō)過(guò):“生活中最大的幸福是堅(jiān)信有人愛(ài)我們。”雨果如此,我也如此。

    爸爸媽媽常年外出打工,我的童年大都是爺爺奶奶陪著我度過(guò)的,所以,我也就順理成章地成為了留守兒童。每天上下學(xué),別的孩子都是由爸爸媽媽接送的,而我,卻是另一類(lèi)。每當(dāng)爸爸媽媽年底回家的時(shí)候,我總是央求著爸爸媽媽晚點(diǎn)外出工作,能夠在家多陪陪我,可結(jié)果卻事與愿違。每次爸爸媽媽悄悄地背著我出去,我都能察覺(jué)到。

    記得有一次,爸爸媽媽剛坐上車(chē)準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候,我猛地從床上驚醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了,我立刻翻身下床,連衣服都沒(méi)穿,就跑下樓去,可是車(chē)子已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我哭得淚如雨下,可是有什么用呢?于是,我就在心里想:爸爸媽媽是不是不喜歡我?是不是不愛(ài)我?如果他們愛(ài)我的話,為什么要出去工作呢?我真的一點(diǎn)都不幸福!

    隨著年齡的增長(zhǎng),我懂得了父母的良苦用心;我也逐漸明白爸爸媽媽為什么成為“農(nóng)民工”,因?yàn)榧亦l(xiāng)除了茶葉以外幾乎沒(méi)有其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源。媽媽說(shuō),他每一次外出打工臨走的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲,她也心如刀絞;媽媽夜里常常想我,每次想我都想的夢(mèng)中哭醒了。是啊,可憐天下父母心啊!

    爸爸雖然不愛(ài)說(shuō)話,但是他同樣很愛(ài)我。有一次,我早晨在家沒(méi)有吃飽就去學(xué)校了,當(dāng)我在學(xué)校里覺(jué)得很餓很餓的時(shí)候,突然媽媽在學(xué)校大門(mén)外喊我,我急忙跑下樓去,沒(méi)想到媽媽竟然給我送吃的來(lái)了。后來(lái),媽媽告訴我,其實(shí)是爸爸叫她送來(lái)的,媽媽的話,使我心頭微微一震,一股暖流涌入我的心頭。

    爸爸媽媽其實(shí)很愛(ài)我,我其實(shí)也很幸福,只是我懵懂童年身在福中不知福。爸爸媽媽他們只是為了讓我和爺爺奶奶過(guò)好幸福生活才走上了打工之路。現(xiàn)在我終于明白了,有哪個(gè)父母不想時(shí)時(shí)刻刻陪伴在孩子身邊,看著孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)呢?從那以后,我也終于懂得了珍惜父母給予我的愛(ài),也許后來(lái)長(zhǎng)大了,我身處社會(huì)當(dāng)中,就沒(méi)有了父母所給予我的呵護(hù)了,所以,我得珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿糠置棵耄湎麄兘o我的幸福!

    我懂得了珍惜幸福我懂得了珍惜幸福六年級(jí)篇八

    不要以為幸福離我們很遠(yuǎn),其實(shí)它就在我們身邊,只是我們一直沒(méi)珍惜它。

    我們一直為幸福而奮斗。可是幸福不等于花不完的錢(qián),不等于至高無(wú)上的權(quán)利,也不等于一切頭銜。所以,在我們追求名利時(shí),幸福已經(jīng)悄悄從我們身邊走過(guò)。

    我們總是羨慕別人的優(yōu)越條件,總希望自己像別人一樣優(yōu)越,但優(yōu)越不一定會(huì)幸福,所以我們?cè)谂θコ蔀閯e人時(shí),自己的幸福早就不翼而飛,而最終得到的只是孤芳自賞的下場(chǎng)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)被名利迷住了眼,看不清幸福的本質(zhì)了。

    在很多時(shí)候,只要我們安心地做一個(gè)真正的自我,幸福就一直都在。

    有一個(gè)人,看見(jiàn)別人都騎馬,就也想騎,但他沒(méi)有馬。后來(lái)有人對(duì)他說(shuō)只要把他的雙腿給別人,那個(gè)人就送一匹馬給他。后來(lái),他照做,但當(dāng)他開(kāi)始騎馬的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有雙腿,沒(méi)辦法騎。再后來(lái),他不得不在輪椅上度過(guò)余生。

    上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,然而,只有細(xì)心和懂得珍惜的人才會(huì)過(guò)得幸福,因?yàn)樗麄兩朴诎l(fā)現(xiàn)并珍惜生活中的幸福。

    奮斗,沒(méi)有錯(cuò),但我們應(yīng)該在奮斗的同時(shí),珍惜自己擁有的一切。父母的呵護(hù)、朋友的幫助等這些都是生活中的幸福來(lái)源。如果你沒(méi)有珍惜過(guò)這些,你就不配說(shuō)“找不到幸福”這句話。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得體
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    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
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