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    方案編寫工作計劃(精選18篇)

    時間:2025-06-02 作者:雨中梧

    工作方案是實現工作目標的重要工具,它可以有效提高工作效率和質量。隨著社會的發展和競爭的日益激烈,制定一份切實可行的工作方案顯得尤為重要。

    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇一

    本次愛國衛生月活動的主題是:_清潔、健康、文明、和諧_。旨在通過動員師生開展環境衛生整治,參與各項健康促進活動,宣傳各類健康知識,使師生在獲得更多健康知識的同時,不斷規范自身的健康行為,提高自身的健康素質,以文明、健康的師生形象,積極開展好這項活動。

    1.宣傳活動。

    3月19日--4月9日為衛生宣傳、整治日。充分利用板報、櫥窗張貼宣傳標語等多種形式進行宣傳,由王勝利校長利用早操后對全體師生做文明、衛生的總動員。

    2.以_人人動手,創造健康環境_為主題,組織開展環境整治活動。

    以3月26日、4月2日、4月9日、4月16日為集中整治高潮日,各班做好班級環境衛生整治工作。

    3.一次義務志愿者活動。

    學校組織學生到學校周邊義務清掃,并分發告居民的一封信,希望全體居民能以實際行動治理環境衛生,樹立健康意識。以文明的行為、衛生的環境來創建衛生學校。

    4.深入開展以滅鼠為重點的除四害活動。

    開展環境衛生大整治、蟲害孳生環境大清理活動,認真作好環境和日常保潔管理和消毒,做好滅鼠投藥、防鼠設施的落實,讓蟲害遠離生活。

    5.全體師生要樹立公共責任意識,形成公共健康行為。

    在衛生月期間,各班要為學生上一堂以規范衛生行為、養成文明健康習慣為內容的健康教育課,形成文明健康行為從小做起的良好氛圍。

    6.在學生中開展以_健康伴我成長_為主題,組織開展一次隊會活動。

    1.廣泛宣傳,以健康理念改善健康行為。

    要運用各種手段和形式,廣泛宣傳各類健康知識,以_小手牽大手_的形式,讓健康生活理念普及家庭。

    2.以月促年,用活動營造良好氛圍。

    積極開展各項健康促進活動,通過_人人動手,創造健康環境_活動、_人人爭做衛生小衛士_活動、_讓蟲害遠離生活_活動,進一步營造學校師生積極參與健康校園建設的氛圍。

    各班要抓好衛生月的大好時機,通過衛生月各項主題活動的開展,營造學校衛生、健康環境。讓我們共同努力,爭創衛生先進學校。.

    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇二

    養成教育是素質教育的重要組成部分,是素質教育的靈魂和核心,為了使我校養成教育工作符合具體化,規范化和制度化的要求,鞏固養成教育成果,培養學生高尚的道德品質和良好舉止,形成良好的校紀校風和班級班風,現結合我校工作實際,特擬訂本方案:

    養成教育是我校教育的根本任務和主要內容,以培養學生的生活習慣、學習習慣,文明行為習慣為出發點,以有利于指導學生健康成長為目的,創造性地開展工作,狠抓落實,注重實效,形成特色,開創我校養成教育的新局面,大力推進素質教育。

    養成教育工作由學校領導來領導,下設工作小組,負責學校養成教育的規劃、布置、協調和落實工作。

    組長:孫彥

    副組長:田進福

    成員:寧林平、鄭會平、楊廷寶、焦慧、涂志強及各班主任

    1、通過“禮儀習慣”教育,使學生逐步養成尊敬長輩,禮貌待人的優良品質,提高分清是非,美丑、善惡、真假的能力。

    2、通過“生活習慣”教育,使學生養成講秩序,講公德,有理智的良好習慣,提高學生的生活能力。

    3、通過“學習習慣”教育,教會學生科學的學習方法,提高學習效率,促進學生文化素質的提高。

    4、通過“節約習慣”教育,培養學生在節儉意識的前提下,較好地發揮人力物力效能,使學生養成艱苦樸素的良好習慣。

    以《中學生日常行為規范》、《中學生守則》為標準,歸納學生在生活和學習中存在的不良行為,從禮儀、學習、生活和節儉四個方面,正面規范學生行為習慣。

    1、禮儀習慣

    (1)尊重長輩,聽父母教導,不頂嘴,講話態度誠懇。

    (2)住校生在校須外出時,要請假,并跟班主任說明去向。

    (3)進校第一次見到老師要主動向老師問好,進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。

    (4)上課回答問題先舉手,跟老師說話要起立,進辦公室前喊“報告”,經老師容許后方能進入。

    (5)在接受老師或長輩教育后要說謝謝或鞠躬致謝。

    (6)同學之間要互幫互助,不強欺弱。

    (7)參加升降國旗,要嚴肅、莊重、衣著整潔。

    (8)講話文明,不說臟話。

    2、學習習慣:

    (1)課前要預習,學會帶著問題聽課。

    (2)課前準備好學習用品,靜等老師上課。

    (3)上課專心聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,積極思考。

    (4)按時完成作業,做到獨立、耐心、細致。

    (5)努力做到日日清、周周清、月月清。

    (6)重要的事情先做,再做喜歡做的事情。

    3、生活習慣:

    (1)按時起床,不睡懶覺。

    (2)起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動快速、做事利索。

    (3)上學不遲到、放學及時回家,不在路上打鬧,不進網吧、等不健康場所。

    (4)講究個人衛生,經常剪指甲,不染發、不留長發,不穿奇形怪狀的衣服,穿戴整潔,不穿拖鞋進教室。

    (5)積極主動打掃教室、寢室、不亂扔拉圾,不亂涂亂畫。

    (6)在家幫助家長做力所能及的事。

    (7)住校生按時就寢,按時起床,尊重他人,不在寢室大聲喧嘩。

    (8)注意安全,關愛生命,不攀爬圍墻。

    第一階段:宣傳、動員

    1、孫彥校長就“加強學生養成教育”做動員講話(20xx。3。1晨會)。

    2、政教處寧林平主任做關于文明禮貌方面的講座(20xx。3。1)。

    第二階段:學習、討論

    1、政教處張貼加強學生養成教育的倡議書。

    2、學期第一、二周以加強學生養成教育為主題召開兩次主題班會。

    3、政教處組織參加主題班會(班級隨機抽取)

    第三階段:總結、檢查

    1、針對學生文明用語、文明習慣的檢查。

    2、針對學生良好生活習慣的檢查。

    3、針對學生學習方法的調查。

    4、總結

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    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇三

    這學期我有幸接任一年級(2)班,為了更好的做好低段班主任,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,特制定小學一年級班主任工作計劃:

    本班共有33名學生,其中有男生20人,女生13人。本班大多數是本鄉鎮的農村孩子還有個別不及齡的轉進學生由于他們年齡比較小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀律。

    1、確立班級體的奮斗目標。

    班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

    2、培養學生良好的學習習慣,學習態度。

    這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄,心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

    1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。

    一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣。

    2、積極組織學生參加集體活動,培養學生的凝聚力、集體榮譽感。

    班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動能讓學生展示各方面的才能,發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

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    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇四

    新學期開始了,本學期根據學校的統一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

    以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

    我共有學生40人,其中男生20人,女生20人,學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,特殊家庭學生8人。

    加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。

    具體工作:

    1、繼續抓好二年級學生的常規養成教育,培養良好行為。

    2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生文明示范班。

    3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

    4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

    5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

    1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:

    (1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。

    (2)、建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績。

    2、文明行為方面,為進一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

    (1)、定期對學生進行道德行為的教育。

    (2)、利用“優秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優秀小組”。

    3、衛生方面,通過兩年的鍛煉,學生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

    (1)進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

    (2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

    (3)每天由衛生委員檢查個人衛生。

    在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環境,培養班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優秀的學生。班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

    總之在新的學期里能和學校、家長更好的配合,為了孩子的美好明天共同努力!

    實用的安全方案范文匯編九篇。

    實用的計劃方案范文匯編五篇。

    實用的整治方案范文匯編八篇。

    實用的調查方案范文匯編八篇。

    實用的培訓方案范文匯編八篇。

    實用的競賽方案范文匯編八篇。

    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇五

    1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設,嚴格執行師德“八不準”。

    2、加強教師團隊建設,凝聚教學合力,彌補師資老化和師資不足的缺陷。

    3、繼續組織好“青年教師讀書會”活動,開展好“青年教師綜合素質提升”活動,組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術能力大賽,加強青年教師培養和骨干教師培育。

    4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。

    二、德育工作。

    1、深化養成教育,特別是行為習慣培養。

    2、結合重大節日,開展豐富多彩的體驗活動。組織好清明節祭掃。

    3、強化少先隊陣地建設,開展“美麗教室”評選。

    4、開展崗位體驗活動,強化“紅領巾文明崗”的管理,改進“文明班級”評選辦法。

    5、推進學生社團建設,積極創建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。

    三、教學工作。

    1、精致教學流程管理,積極創建“揚州市校本教研學校”。

    2、加強校本教學研究,完善“一人一課”教研課教學流程,提高教研效果。

    3、加強綜合學科的教學管理,提高綜合學科教學質量。

    4、組織好江蘇省教育學會“十三五”課題的開題和研究工作,提高課題研究的層次和水平。

    5、嚴格執行“五嚴”規定,開啟上足較好所有課程,廣泛開展“陽光體育”和體藝“2+1”活動。

    6、積極組織教師參加優質課競賽。

    四、后勤管理。

    1、加強安全常規管理,特別是校車管理。

    2、進一步完善學校財務管理,嚴格執行財務管理制度。

    3、強化食堂管理、電教設備管理和專用教室管理,發揮服務育的作用,發揮設備的使用效益。

    重點工作:

    1、強化教師隊伍建設,爭取骨干教師隊伍建設有提高。

    2、抓好教學常規管理,爭取創建“揚州市校本教研學校”。

    3、結合重大節日,開展豐富多彩的體驗活動。

    4、推進學生社團建設,積極創建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。

    創新工作:

    強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量,匯聚成員智慧,形成工作合力。

    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇六

    為落實區府(20xx)12號文件精神,進一步加大幼兒園分配制度改革的力度,建立教職工檔案工資和實際工資投入相分離的,適應我園特點的,以崗位為基礎的園內分配制度。

    二、原則。

    1、以崗位定待遇的原則。

    2、重貢獻,重實績的原則。

    3、向教學第一線人員傾斜的原則。(將工作量、工作難易程度與經濟相掛鉤)。

    4、合理拉開檔次的原則。

    5、待遇配比,風險共擔的原則。

    三、實施辦法與內容。

    1、對教職工的原工資、津貼、補貼、獎金等進行重新組合,再加上幼兒園投入,實行以幼兒園崗位工資為主的分配制度。

    2、在幼兒園分配總額中,由基礎工資、崗位工資與績效獎勵三部分構成,所占比例分別為20%左右、50%左右及30%左右。

    3、崗位工資和績效獎勵按系數予以發放。園級副職:系數;工會、團支部、人事:系數;科研主任、財務:系數;教師:系數1;職工:系數。

    基礎工資。

    各類人員的職務工資、10%、教齡津貼、車貼、房貼、保健、工貼、八類、效貼、醫補及部分崗貼等,各自計算。(注:教師的10%,現因各種原因離開教學崗位半年以上,10%部分暫停發放。享受職工補貼)。

    崗位工資。

    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇七

    堅持以新《綱要》為指導思想為,保教結合、動靜交替,寓教于樂,運用多種形式來全面教育,發展幼兒,使他們健康快樂的成長。

    1、幼兒自然概況幼兒人數44人,男生23人,女生21人,三、幼兒發展情況分析1、生活衛生方面:進餐時大多數幼兒能獨立進餐,個別幼兒挑食情況有所改善。如黃河、喬明岄,但有幾位幼兒進餐仍然很慢,如趙嘉琦、陳子竼等。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子,如:單金翔。

    2、德育方面:幼兒能夠主動向老師問早,會說禮貌用語。能提供自然角、上課所需物品。但存在個體差異,有的幼兒較安靜、膽小、不愛說;有的幼兒非常好動,不遵守紀律;有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強。能關心弱小同伴,但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀律。

    3、智育方面:能認真進行教學活動,運用一些形容詞,能用連貫語言講述,能認識個別漢字幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

    4、體育方面:能積極參加體育鍛煉,如會立定跳遠、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。

    5、美術方面:幼兒會用黑筆勾線,會用線條、圖形表現出物體的形象,再用油畫棒涂色。布局較合理,想象力發展的較好,全班幼兒繪畫水平有了一定的提高,但是折紙進步不大,這學期要加強。

    1、洗手、刷牙的正確方法及主動性。

    2、穿、脫、整理衣服的良好習慣。

    3、坐、站、行、睡姿勢正確。

    4、活動用具的整齊,保持玩具清潔。

    5、知道物品用后要收拾并放回原處。

    6、遵守公共規則,不隨地吐痰,不亂涂墻壁。

    7、知道保持眼睛的一般常識,看書、學習時姿勢正確。

    8、不濫吃零食、不吃不凈的食物。

    1、日常生活種安全常識與規則的了解及遵守,過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全。

    2、有關安全標記的認識,交通規則的遵守,自我保護意識的初步形成。

    3、了解應付意外事故的常識,具有基本的求生技能。

    4、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。

    5、懂得不能玩尖利的東西,防止刺傷。

    社會。

    1、了解各行各業勞動者的工作,感激他們的勞動付出,尊重他們的勞動成果。

    2、主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗以大帶小的快樂。

    3、愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事。

    4、能分辨是非,正確對己對人,與人爭論時能據理力爭,堅持正確的意見。

    語言。

    1、能主動與人交談,說話語調自然大方,能根據不同情景,身份選擇適當的語句進行交流。

    2、堅持說普通話,發音準確。

    3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片,并能自編兒歌和故事。

    4、對文字有興趣,積極學認常見的文字,知道書寫在字形,筆順,空間位置以及握筆姿勢上的要求。

    數學。

    1、認識常見的幾何形體,并能在生活中找出與之相似的物品。

    2、能將一個實物和形體進行二等分和四等分,理解整體和部分的包含關系。

    3、能以自身為中心區分左右。

    4、認識并會兌換10元以內的紙幣。

    5、能在老師的提示下,對感性經驗進行歸納和概括,從不同角度不同方面進行綜合分析,提高思考和解決問題的能力。

    科學。

    1、探索生活中常見的各種科學現象,獲取有關的科學經驗,形成正確的對人,對事物以及對物的態度。

    2、能夠運用簡單的工具和科學材料進行各種小制作活動,會根據需要選擇合適的物品或資源,不斷調整自己的活動,具有一定的創造性。

    3、具有良好的觀察記錄習慣,嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發現的過程和現象,形成一定的科學嚴謹的態度。

    音樂。

    1、積極主動的參與音樂作品,辨別音樂中明顯的樂句或樂段。

    2、欣賞形式多樣的音樂作品,美術和喜劇性表演活動,從中充分獲得快樂和美感。

    3、愿意嘗試使用某種樂器。

    健康。

    1、知道生活中的一些特殊的電話號碼,以及作用,了解解決意外突發事件的方法。

    2、能從較高處向下跳,學習助跑跨越。

    3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。

    4、初步養成勇敢,不怕困難的良好品質。

    美術。

    1、愿意參加各種美術活動,在活動中有一定創造性的'表現。

    2、會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創作,表現出一定的獨特性。

    3、能比較熟練的使用剪刀,剪貼比較復雜的平面圖案。

    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇八

    本學期,我組成員將本著“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作態度,認真貫徹新課改理念和學校辦學理念,以教導處工作計劃為指導,加強組內教研實效,精誠合作、齊心協力、互相學習、努力提高自己,熱愛、關心和幫助每一位學生,發現其“閃光點”,挖掘其潛能,讓每一位學生在新學期有更高的發展與提高。

    1、積極開展一周一次的組本教研活動。在每次教研活動時我們要例行進行組內集體備課;針對教學中的近期問題共同研討;有專題性的學習和討論。力求通過組本教研活動,使本組教師的教育觀念、教學能力進一步適應課改發展的新需要,從而提高課堂教學實效。

    2、精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課,主講人要對要備課的教學重、難點及課的整體環節設計充分準備,組內的其他老師要針對問題充分討論,統一認識。

    3、認真上課。在備好課的基礎上,認真、靈活實施,不超時、超前、超難。尤其要注意:面向全體學生,重視學生的個體差異,多給學生鼓勵,對學有困難的學生要有耐心,避免急躁情緒,多采用表揚性評價,尋找其閃光點,及時肯定他們的點滴進步,調動他們學習的積極性;對中等生要采用激勵性評價,既揭示不足又指明努力的方向,促使他們積極向上;對優等生要采用競爭性評價,堅持高標準,嚴要求,促使他們更加嚴謹、謙虛,不斷超越自己。

    4、作業的布置與批改:在作業布置上,要追求作業的有效度,以顯性作業為點,隱性作業為面,抓點促面,以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業進行批改,努力做到批改認真、及時、正確。對作業中的集中性問題可以采用集體講評,個別性問題還要采用個別講解,面批的方式。

    5、增強多媒體信息技術運用于現代課堂教學中的應用意識,能主動在教學中使用多媒體課件。

    6、扎實有效的上好組內研究課。每位教師要結合本組參與的課題實驗研究內容,積極準備,認真上好組內研究課,課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學,及時記錄點滴體會,為自己成長為“研究型”教師積淀一定實踐經驗,同時還要整理出優秀的教學設計或案例。

    7、珍惜每次校內、外數學教研活動的學習機會,積極參與、認真學習、博采眾長、拓寬自己教學思路。

    8、本組教師在做好日常教學工作的同時,還要努力通過練字、讀專著,翻閱教學雜志,看教學網頁、寫教學隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學素質。

    9、做好學習困難學生的輔導工作。首先要尊重班級學生的學習差異,對于學習有困難的學生不能急躁,要有耐心,要多疏導多幫助,盡可能地提高他們學習的熱情和積極性,使其學習成績進步。

    12、培養合格的畢業生做好班級學生常規管理工作。

    2、認真分析教材,學習課標,制定教學計劃和進度。十月:

    1、學習與當前教學內容相關的文章。

    2、做好組內研究課的備課、聽課和評課工作。十一月:

    1、繼續學習與當前教學內容相關的文章。

    2、繼續做好組內研究課的備課、聽課和評課工作。

    3、做好學期期中測試工作。

    1、制定期末復習計劃。

    2、進行期末口、筆算,應用能力測試工作。一月:

    1、做好期末復習工作。

    2、對本學期的工作進行全面地回顧和總結,寫好教研組工作總結。

    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇九

    為進一步貫徹落實統計行政執法責任制,保障統計方法制度的準確實施,加強對統計數據的監督管理,不斷推進統計基礎建設。根據新修訂的《統計法》第三十三條第二款的有關規定,制定本計劃及實施方案。

    (一)統計監審的組織實施。

    統計監審工作將嚴格按照統計監審工作規程,在局依法行政領導小組的領導下,由法制科會同有關專業科室協同部署,有序實施。

    (二)統計監審的時間。

    從20xx年4月份開始至9月底結束,具體時間另行通知。

    (三)統計監審的對象。

    (1)工業:復合材料有限公司、電器有限公司、機電有限公司。

    (2)房地產:房地產開發有限公司、置業有限公司、房地產開發有限公司。

    (3)服務業:市建筑設計院有限公司。

    (4)勞動工資:市中學、市園林綠化管理處、市圖書館。

    (5)批零住餐:工藝品有限公司、市有限責任公司、汽車銷售服務有限公司。

    (6)建筑業:太陽能電力工程有限公司、通信工程有限公司、建筑有限公司。

    (四)監審內容。

    2、統計方法制度的貫徹落實情況;

    3、相關統計:工業、貿易、服務業、勞資、房地產、建筑業等相關統計指標數據的質量。

    為切實加強統計數據質量的監控,對統計數據異常及相關經濟指標不匹配的地區(或單位),進行統計數據質量查詢,被查詢的單位必須書面答復有關查詢事項,必要時進行實地檢查,實現對統計數據質量的動態監督。

    認真協調配合上級部門對本地區的統計執法檢查,確保檢查工作的順利開展,檢查單位如有重復,及時調整計劃。

    1、統計監審工作依法履行統計監督檢查職能,按照統計行政執法責任制的要求,統一計劃,規范操作。由法制科組織協調,提前通知被監審單位,監審結束后由專業監審人員提交統計監審工作報告,并依據監審情況作出統計監審結論和處理建議。

    2、對在統計監審中發現的統計違法行為,按照《中華人民共和國統計法》、《省統計違法條例查處辦法》等法律法規進行查處。

    3、統計行政執法人員,在開展統計行政執法檢查工作中,必須嚴格遵守《省統計行政執法八項公開承諾》和《市統計行政執法檢查紀律》,自覺接受被監審單位和社會的監督。

    實用的考核方案本站錦八篇。

    實用的培訓方案本站錦五篇。

    實用的促銷方案本站錦四篇。

    實用的策劃方案本站錦八篇。

    實用的促銷方案本站錦六篇。

    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇十

    為認真貫徹黨的十九大戰略部署和關于掃黑除惡重要指示精神,全面落實三明市委、市政府關于開展掃黑除惡專項斗爭部署要求,根據三明市掃黑除惡專項斗爭領導小組《關于規范我市掃黑除惡專項斗爭工作機構設置的通知》(明掃黑〔20xx〕1號)文件要求,結合水利行業實際,特制定開展掃黑除惡專項斗爭實施方案。

    一、指導思想。

    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的十九大精神,牢固樹立以人民為中心的發展思想,緊緊圍繞不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感的工作目標,在市委、市政府的統一領導下,針對當前涉黑涉惡問題新動向,科學謀劃、周密實施,既有力打擊震懾黑惡勢力犯罪,又有效鏟除黑惡勢力滋生土壤,形成長效工作機制,堅決打贏掃黑除惡專項斗爭這場攻堅戰,維護社會和諧穩定,鞏固黨的執政基礎。

    二、組織領導。

    為確保工作取得實效,成立局掃黑除惡專項斗爭領導小組。

    組長:

    成員:

    領導組下設辦公室,辦公室設在局安全法規科,負責日常工作。辦公室主任:林尚慶(兼)。

    三、工作重點。

    近年來,水利項目工程建設多,資金量大,群眾牽涉的利益廣,在項目招投標、工程建設、河道采砂等方面是主要防范點,容易發生涉黑涉惡案件。特別是在水利項目承建或招投標過程中,易發生強攬工程、惡意競標的黑惡勢力;在實施水利項目過程中,易發生對征地、拆遷、工程建設等進行煽動鬧事的黑惡勢力;在河道采砂或生態治理過程中,易發生非法采砂、阻撓生態治理或環境保護的黑惡勢力。

    四、責任分工。

    各科室、各單位充分發揮各自職能優勢,積極參與專項斗爭,主動排查發現、反映職責范圍內的涉黑涉惡問題線索;在職責范圍內積極配合政法機關調查取證,會同政法機關打擊黑惡勢力經濟基礎;對政法部門在辦案中發現的行業管理漏洞,要及時整改完善,加強行業監管,堵塞管理漏洞,嚴防黑惡勢力滋生。安全法規科要加強與政法部門信息共享和工作聯動,對發現或摸排的線索加強核查,并及時向屬地公安機關通報涉黑涉惡線索。

    (一)強化調查摸底,深挖涉黑涉惡線索。要把排查線索、摸清底數作為開展掃黑除惡專項斗爭的重要基礎,對所轄地區、行業、領域的涉黑涉惡總體情況、表現形式及成因等進行全面排查分析,做到底數清、情況明。

    (二)采取多種手段,深挖隱藏的涉黑涉惡線索。要充分運用大情報、大數據等信息化和人力情報手段,通過發揮新聞媒體監督作用等多種途徑,對重點人員、重點場所、重點領域和群眾舉報線索進行排查,深挖隱藏在幕后的涉黑涉惡線索。

    (三)強化信訪工作,及時發現涉黑涉惡線索。對信訪集中、矛盾突出的人員和區域,加強分析研判,及時發現涉黑涉惡線索。

    六、工作要求。

    (一)統一思想認識。充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義,把思想和行動統一到重要指示精神和黨中央部署上來,切實增強責任感和緊迫感,全力以赴抓落實、抓推進。

    (二)強化責任擔當。對涉及到本單位、本系統的工作責任,認真履職,特別是主要的防范點,加強摸排、管控,發現問題和線索,及時移交政法機關查處。

    (三)加強協同配合。聚焦掃黑除惡專項斗爭,緊密配合,并積極提出本部門的工作建議。

    (四)加強輿論宣傳。廣泛開展掃黑除惡專項斗爭宣傳,引導全社會積極參與,為我市經濟社會發展營造風清氣正的良好氛圍。

    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇十一

    1、計劃是提高工作效率的有效手段工作有兩種形式:物料控制。

    (1)消極式的'工作(救火式的工作:災難和錯誤已經發生后再趕快處理)。

    讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。

    2、計劃能力是各級干部管理水平的體現個人的發展要講長遠的職業規劃,對于一個不斷發展壯大,人員不斷增加的企業和組織來說,計劃顯得尤為迫切。企業小的時候,還可以不用寫計劃。因為企業的問題并不多,溝通與協調起來也比較簡單,只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了,人員多了,部門多了,問題也多了,溝通也更困難了,領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。

    3、通過工作計劃變被動等事做變為自動自發式的做事(個人驅動。

    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇十二

    工作方案是對未來某一重要專門事項,從總體上所做的最佳選擇與安排。它具較強的方向性、導性粗線條的籌劃,是計劃性文體之一。并且方案主要應用于專門性的某一中心工作或重要事項,在現代領導科學中,為達到某一特定要求決策助理人員需高瞻遠矚,深思熟慮,進行周密思考,從不同角度設計出多種工作方案,供領導參考。

    結構。

    1、標題。工作方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種,全稱式:單位、事由、文種三要素構成。簡明式:由事由、文種二要素構成。

    2、署名落款。可以列在標題之下、正文之上的特定位置。

    3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構成:

    (一)引言。

    工作方案的開頭需要一段引言,要求簡單明了并扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據,一般是以“為了……根據……特制定本方案”的慣常形式來過行表達的。這是方案、預案生成的基礎,一定要有,否則,就失去了制訂的意義和依據,就是盲目隨意的,因而一定要抓住要害和實質將其簡明扼要地表述清楚。

    (二)正文主體。

    (1)基本情況的交待。

    諸如重大活動的時間、地點、內容、方式、主題以及主辦、協辦單位等。其中,時間、地點、方式等應具體明確;“內容”要概括、精當;“主題”不等于標題,也不等于主要內容或活動本身,而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關于加強培訓工會法律專業人才的實施方案》的主題不是事件本身,而是維護職工的合法權益,依法開展工會工作。如果是重要工作的方案,基本情況的交待也可以是工作的.時限、范圍、對象、內容和重點。總之,這部分內容一定要有,但又必須從實際需要出發而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述,切忌千篇一律。

    (2)對相關活動、相關工作按階段或進程做出具體的部署和安排。

    可以將所要做的活動,按階段和進程,逐個列出小標題,達到眉目清楚,重點突出,并在每個標題下具體展開說明方案的實施時限、實施對象。而從總體上說,要寫明在什么時間、多大范圍內由哪些人做哪些工作,采取什么方式在什么時間做到何種程度。這就是工作方案的核心內容所在,也是方案價值、功用的集中體現,是方案制定者素質、能力、水平的充分展示,要求既具體詳盡又嚴密可靠,使之既具可行性又便于操作,做到主次分明、張弛有度、得體自然,以求最大限度地確保工作或活動的順利開展,促成方案目標的圓滿實現。

    (3)對相關問題的處理與解決辦法。

    重大活動的開展,重要工作的推進,涉及的問題必然是多方面的,諸如組織領導、人員經費、財力物力的安排,有關矛盾和問題的解決等等,都是不可避免而又至關重要的,雖然沒有納為主體內容,卻是實現目標完成任務的基本前提和重要保障,務必將其處理、解決好。

    1.廣泛性。工作方案的應用很廣泛,適用范圍廣。從適用的主體來看,既可以是各級的黨政機關,也可以是企事業單位和各種社會團體。從工作方案的內容來說,涉及政治、經濟、文化及人們的生活等各方面的內容。

    2.具體性。工作方案要把某項工作的工作內容、目標要求、實施的方法步驟以及領導保證、督促檢查等各個環節都要做出具體明確的安排。要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領導及監督如何保障等,都要做出具體明確的安排。

    3.規定性。工作方案的制定有很強的規定性。工作方案的規定性表現在兩個方面:一方面,工作方案要根據上級的有關文件及精神來制定,要根據所要實施的工作的目的、要求、工作的內容及單位的實際情況來制定,而不能是隨意制定的。另一方面,工作方案一旦制定出來,制定機關及相關部門單位就要按照工作方案認真組織實施,具有強制性。

    實施方案是指對某項工作,從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書,是應用寫作的一種文體。

    1.廣泛性。實施方案的應用很廣泛,適用范圍廣。從適用的主體來看,既可以是各級的黨政機關,也可以是企事業單位和各種社會團體。從實施方案的內容來說,涉及政治、經濟、文化及人們的生活等各方面的內容。2.具體性。實施方案要把某項工作的工作內容、目標要求、實施的方法步驟以及領導保證、督促檢查等各個環節都要做出具體明確的安排。要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領導及監督如何保障等,都要做出具體明確的安排。3.規定性。實施方案的制定有很強的規定性。實施方案的規定性表現在兩個方面:一方面,實施方案要根據上級的有關文件及精神來制定,要根據所要實施的工作的目的、要求、工作的內容及單位的實際情況來制定,而不能是隨意制定的。另一方面,實施方案一旦制定出來,制定機關及相關部門單位就要按照實施方案認真組織實施,具有強制性。

    實施方案通常由標題、主送機關、正文、落款四個部分內容構成。

    1.標題。

    制作實施方案的標題通常有三種方法:第一種是二要素法,即“實施的內容+文種”,如“奶牛良種補貼項目實施方案”。第二種是三要素法,即“制文機關+實施的內容+文種”,如“內蒙古農業大學教師職務崗位考核實施方案”;上述例文的標題就是屬于這一類型。第三種是四要素法,即“制文時間+制文機關+實施的內容+文種”,如“二〇〇四年牡丹江科技進步工作目標考核實施方案”。

    2.主送機關。

    實施方案一般用于下發給制文機關所屬的部門、單位及各科室,要求其遵照執行。主送機關可以放在正文之前,也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。對上級機關一般是抄送或抄報,以用于審批或備案。

    3.正文。

    的布署和安排,這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執行。(3)結尾。結尾部分通常是對貫徹實施方案提出明確的要求,要求受文機關認真貫徹執行,要寫得簡明扼要。如上面所舉的實施方案的結尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實施計劃的時間和貫徹執行的要求。

    4.落款。

    在正文右下角寫上發文機關的名稱和發文日期。如果標題中寫明發文機關的,可以省略不寫發文機關,直接寫發文日期。

    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇十三

    尊敬的各位公司領導、公司的家人們:大家新年好!

    20已經結束,全新的剛剛開始,回首年的工作,有碩果累累的喜悅,有與團隊協同攻關的艱辛。可以說,2015年是公司推進行業改革、拓展市場、持續發展的關鍵年。現就本年度重要工作情況總結如下:

    公司通過一年的運轉及各門店的運營,已構建出從總經理到各門店崗位人員的架構,建立起正常的管理模式。各部門所凸顯出的優劣勢如下:

    1.公司始終堅持對各門店進行全程監管,從人員招聘到開業籌備及后期運營總體比較理想,人員流失比較頻繁。導致服務質量與菜品質量無法得到固定。

    2.各門店運營成本過于高,導致門店產品銷售營收無法匹配。各門店經營狀況剖析表,(營收與營支比例表,稅金、管理費未計入)。

    從以上表格測試出,門店運營人力成本高于標準比例一倍,店鋪租金過高,導致門店凈利比例低甚至出現負值現象。

    3.團隊建設及打造比較落后,團隊的執行力比較差。中層管理人員的管理力度不夠。4.產品質量出現嚴重的不穩定,米粉和菜品的質量出現波動比較頻繁。5.管理管道沒有完全得到通暢,出現上不傳、下不達現象。

    6.未建立起統一的加工中心與配送點導致產品過于混亂。無法進行集中采購及配送導致采購成本偏高。

    1、建立營運現場管理人員的標準化作業模式(2016年3月前完成);2、規范及指引各部門長的日常管理(2016年3月前完成)。

    3、構建專業培訓機制,進行企業人才梯隊的快速孵化(每周一次培訓學習)。

    4、快速拓店,大力進行品牌建設與推廣,有效促進麻姑戀鮮粉這個餐飲品牌與門店數量高速發展(全年度任務:在6月之前加盟店僅限南昌合適區域,6月后可對外放開加盟);5、在2月底之前完成中央廚房的選址工作,3月份完成中央廚房的籌建與裝修工作,4月份中央廚房投入使用,同時4月份在中央廚房啟用的同步時間申購配送車一輛。

    6.根據公司今年再開出7家直營店的發展計劃,從5月份起以每月開一家直營店的速度進行。

    8、帶領團隊完成各店營業指標:順外店144萬/年麗景店240萬/年孺子店120萬/年,建設培訓體系(常年常態,每周一次組織培訓學習)。

    統一、規范領導與員工培訓標準,建立培訓體系,提高服務質量。

    1、建立在職員工培訓內容、教材,規范培訓管理。

    2、建立新員工培訓手冊,規范培訓內容、完善教材,統一標準。

    3、規范新員工入職接待,有效減少新員工流失。

    4、建立起培訓有計劃,效果有檢測的循環管理。

    5、幫助管理人員,能夠自行有效的開展培訓。

    三、提升餐廳品質管理(在2月底前完成現有門店尤其是后廚的整理整頓)。

    2

    五、深度進行廚政管理與品控管理。

    1.原料品質把控;

    6.出品裝盤與包裝審定與導正;7.訂貨培訓、備貨管理與儲藏管理;8.食品衛生安全、出品安全、操作安全;9.產品創新研發10.人員技能培訓督導。

    感謝大家的聆聽!

    以上計劃是結合實際情況,但或有欠妥之處,請在場的領導、同仁不吝指正,你們的指正意見將是我帶領團隊工作干得更好的催化劑。俗話說:“點點滴滴,造就不凡”,在以后的工作中,不管工作室枯燥的還是多彩多姿的,我都會不斷積累經驗,帶領團隊一起共同努力,勤奮工作,刻苦學習,努力提高退隊水平,為麻姑戀鮮粉的發展做出最大的貢獻。

    再次謝謝董事長,謝謝大家!

    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇十四

    根據__縣教體局本學期的工作要點,結合我校實際,制定本學期學校工作計劃。

    一、指導思想:。

    以構建和諧學校、安全學校為重點,以縣教體局工作要點為統領,以落實常規教學為基礎,強化學校管理,優化學校環境,深化學生行為習慣教育,加強師德師風建設為指導,力爭使我校教學質量再上新臺階。

    二、主要任務和目標:。

    強化德育工作,促進學生養成教育;強化常規管理,推進教師隊伍建設;落實規范辦學,創立和諧學校;加強安全教育,優化育人環境;樹立領導榜樣,爭創一流業績。

    1、加強教師隊伍建設:。

    加強領導班子建設。圍繞學校中心工作,努力構成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂范的領導隊伍。有計劃對新教師教育教學培訓,讓新教師盡快適應教學環境,盡快投入工作。抓重點對全體教師進行思政教育、遵紀教育,提高思想認識水平。有針對對教師進行愛生教育,嚴禁體罰或變相體罰學生,嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生,讓每個學生感到新星學校就是自我的家。有目的對教師進行愛崗教育,讓教師樂于工作。分部門對教師進行目標教育,各部門制定切實可行的目標。

    2、狠抓教學質量。

    狠抓常規落實,嚴格按教務處制定的各項常規要求,進行每月一檢查,有記錄,有評價。狠抓學生學習習慣的養成,變要我學為我要學,自覺學習,主動學習。認真抓后進生的轉化,有耐心,想方法,不讓一個學生掉隊。杜絕假大空,要嚴、實、真,做到一步一個腳印。注重新教法的研究、學習,好的方法是成功的一半。

    做實教研工作,讓教研帶動教學,促進教學。實行電子備課,做到科學推動教學。樹立教學榜樣,榜樣的力量是無窮的。舉行豐富多彩的學生活動,提高學生參與學校管理的進取性,增強學生學習的信心,體現素質教育,提高學生學習興趣。加大獎勵力度,體現獎優罰劣。

    3、突出政教工作。

    抓好班團體建設,提高班主任工作水平。注重環境育人,抓好學校文化建設,讓學校文化起到應有的熏陶作用。提倡活動育人,抓好學校活動開展,激發學生上進心,讓學生樂學。做好宣傳工作,讓社會認可,讓家長放心,讓學生開心。抓好學生養成教育,讓學生課上課下行為規范。抓好宿舍管理,保障學生生活學習。抓好學生遵紀守法教育,培養合格人才。

    4、狠抓安全教育。

    提高安全意識,落實安全職責。排查安全隱患,抓好安全設施建設。經過各種逃生、安全自救演練,用好校會、班會平臺,結合課堂教學,適時對學生進行安全教育。抓好餐廳建設和管理,杜絕安全事故的發生。抓好個人衛生教育,預防疾病發生。抓好突發事件,應急問題的及時處理。

    5、做好后勤保障。

    后勤工作制度化,規范化。嚴格考勤,愛崗、愛生、服務大局。規范操作,勤儉節儉。挖潛創新,節儉資金。

    6、抓好黨、團、少先隊工。

    7、抓好計劃生育工作。

    8、做好招生工作。

    樹立常年招生的意識。樹立人人招生的意識。樹立人人宣傳學校的意識。樹立社會、家庭、學校都滿意的意識。

    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇十五

    我們按照公司統一部署,完成年度的結賬、過賬工作,做好日常財務賬務處理工作,季度做好公司財務分析工作以及公司月度財務快報、清欠報表、億元項目分析報告、季報和年度報表工作,每月向公司總經理、總會計師填報《財務部工作月報》等主要指標情況,建立會計檔案室,對公司直管已完工項目進行會計檔案清理,及時將檔案運回公司總部歸檔管理。每月末對公司各部門職工備用金進行催報,在_月底基本完成備用金的清理工作。

    財務部及時組織編制公司機關年度費用預算并分解到部門和具體責任人,對各個分公司費用預算進行審核并報公司領導審批,按人頭建立費用預算實際發生臺賬,每季度及時向各個部門反饋費用使用情況并報公司領導。每季度末公司總部及分公司進行預算分析并形成分析報告,作好事中費用控制和總結。

    3、積極穩妥組織資源,做好公司資金的調度工作。

    一是進一步做好現有銀行賬戶清理及新成立項目經理部賬戶跟進管理工作。

    二是建立全公司銀行賬戶臺賬,及時掌控各賬戶資金情況。

    三是通過每月鐵路項目資金收支計劃預算,嚴格控制鐵路項目資金使用按公司審批意見執行,加強對鐵路項目等游離于局體系外的資金使用情況檢查監督力度,落實資金計劃和公司財務制度的執行情況。

    四是每月末對本月資金集中情況進行統計匯報,定期和不定期對所屬單位資金集中情況和銀行外部賬戶進行檢查。

    六是積極與上級對接借款和緩繳上繳款項,全年共計為公司各單位投標履約向局借款___萬元,有效緩解公司資金壓力,為公司對接市場提供有力的資金保證。

    4、會計管理制度修訂工作。

    一是按經濟業務性質完善經濟合同臺賬,財務往來臺帳、項目管理臺帳、營銷費用臺賬和資金和承兌匯票、保證金類臺賬等四類臺賬。

    二是進一步完善財務預警系統。加強對合同額、營業額、利潤、現金流量和應收款項指標財務信息的搜集、分析、評價,對照財務指標的標準值、歷史值、同行值、預算值等,及時發出預警信號。

    三是通過完善財務管理手冊來完善內部控制制度,有效進行,防止、發現、糾正各方面的偏差與弊端。四是完善公司直管項目財務收支審批程序。

    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇十六

    工作計劃與方案要怎樣寫?以下文書幫小編為大家整理的工作計劃與方案,希望大家喜歡!

    計劃:

    狹義的計劃是廣義工作計劃中最適中的一種。這個特點表現在,時間一般在一年、半年左右,范圍一般都是一個單位的工作或某一大項重要工作,內容和寫法要比規劃具體、深入,要比設想正規、細致,要比方案簡明、集中,要比安排闊展、概要。

    計 劃的具體寫法:計劃由于大多以一個單位的工作內容范圍,只在單位內要求執行,所以一般不以文件形式下發,因而除標題和正文外,往往還要在題下或文后標明 “×年×月×日制定”字樣,以示鄭重。計劃的標題也是“四要素”寫法,其中哪一個要素都不應省略。正文寫法,由于計劃是對一個單位的全面工作或某一項重要 工作的具體要求,所以寫作是要比規劃和設想都要具體、詳細得多。

    (1)開頭,或闡述依據,或概述情況,或直述目的,要寫得簡明扼 要;

    (2)主體,即計劃的核心內容,闡述“做什么”(目標、任務)、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項內容,既要寫得全面周到,又要 寫得有條不紊,具體明白。全面工作計劃一般采取“并列式結構”(任務、措施分說)。

    (3)結尾,或突出重點,或強調有關事項,或提出簡短號召,當然也可不 寫結尾。 方案:

    方案是計劃中內容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜,不作全面部署不足以說明問題,因而公文內容構成勢必要繁瑣一些,一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。

    方 案的具體寫法:方案的內容由于是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發,所以不用落款,只有標題、成文時間和正文三部分內容。方 案的標題有兩種寫法:一個是“三要素”寫法,即由發文機關、計劃內容和文種三部分組成,如《東北師范大學五年發展規劃總體方案》;一個是“兩要素”寫法, 即省略發文機關,但這個發文機關必須在領頭的“批示性通知”(文件頭)的標題中體現出來,如《治理采掘工業危機,實現良性循環方案》。成文時間,為鄭重起 見,方案的成文時間一般不省略,而且要注在標題下。方案的正文一般有兩種寫法:

    二是變項寫法,即根據實際需要加項或減項的寫法,適合于特殊性的單項工 作。

    但不管哪種寫法,“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的,實際寫作時的稱呼可以不同,如把“主要目標”稱為“目標和任務”或“目 標和對策”等,把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。

    在“主要目標”一項中,一般還要分總體目標和具體目標;“實施步驟”一般還要分基本步驟 或階段和關鍵步驟,關鍵步驟里還有重點工作項目;“政策措施”的內容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。

    寫好計劃可能是公文寫作中比較難的事。因為這不僅僅是個文字表達上的事,還是個涉及具體工作業 務的組織和安排問題,需要有長遠眼光和領導魄力,這種寫作是一個人綜合能力的表現。但是在寫作上也有一些章法。

    首先,寫作者必須分清這個計劃的內容屬于哪 一類,適合用哪一個具體的計劃種類來表達,從而確定具體文種,即是規劃、設想、計劃、要點、方案、安排中的哪一種。然后,再根據具體內容和文種寫作要求進 行寫作。

    如果是時間較長、范圍較廣的計劃,就要用“規劃”。因為規劃不必也不能寫得太細,只要能起到明確方向,鼓舞人心,激發熱情的作用也就差不多了。

    當然這并不是說規劃就可以寫得不切實際;但規劃的切合實際問題的確只是個大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計劃,就要用“設想”。

    因為設想是為計劃作準 備的,也不必寫得很細,甚至不用寫得很好,只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。但這也不是說設想就可以寫得沒條理,而只是說它更注重“想”,即 要有突破和創新。如果計劃內容是某一項工作,一般則用“方案”或“安排”,工作項目比較復雜者用“方案”,較簡單者為“安排”。

    因為方案和安排都必須寫得 很細(或很全面,或很具體),否則工作就沒法開展。當然,若考慮到要給下級執行中留有余地,這方案可變成“實施意見”,這安排也可變成“安排意見”。如果 計劃內容既不是單項工作,又不是很宏大的,這就該用真正的“計劃”了。因為狹義的計劃是廣義計劃中最適中的一種。當然,若只想把這計劃摘要加以公布,則可 用“要點”來寫。

    不論哪種計劃,寫作中都必須注意掌握以下五條原則:第一,對上負責的原則。要堅決貫徹執行 黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神,反對本位主義。第二,切實可行的原則。要從實際情況出發定目標、定任務、定標準,既不要因循守舊,也不要盲目 冒進。即使是做規劃和設想,也應當保證可行,能基本做到,其目標要明確,其措施要可行,其要求也是可以達到的。第三,集思廣益的原則。要深入調查研究,廣 泛聽取群眾意見、博采眾長,反對主觀主義。第四,突出重點的原則。要分清輕重緩急,突出重點,以點帶面,不能眉毛胡子一把抓。第五,防患未然的原則。要預 先想到實行中可能發行的偏差,可能出現的故障,有必要的防范措施或補充辦法。

    一般常規性事務工作無須制定方案,只有歷時長久,責任重大,涉及面寬?熏工作量大,紛繁復雜的重要工作或重大活動須制定方案。如改革方案、城市建設方案、作戰方案、人才培養方案等,為確保工作正常開展,有成功的把握,避免或減少人財物力的`浪費,事前做出全面的策劃、具體的安排,使之高屋建瓴,有序進行。古人云:“人無遠慮,必有近憂”;“凡事預則立,不預則廢”。

    方案就是機關、團體、單位的組織領導者從實際出發,瞄準未來目標對重要工作或重大活動作出系統謀劃、全面構想的一種計劃性文書。其雖不是法定公文,卻在各行各業公務活動中廣泛運用,應屬機關事務文書范疇。

    方案雖屬計劃系列,與計劃在內容對象、目標效用等方面有一致性,但它畢竟不是計劃,二者有著明顯的區別。

    (1)在內容對象上的區別。計劃一般是針對以后一定時期、一定范圍內的全面工作的。

    《南京政協文史工作委員會關于繼續征集建國后文史資料的工作計劃》

    為了貫徹全國政協文史資料工作委員會會議精神,市政協文史資料委員會在將工作重點轉移到征集建國后史料方面做了大量的工作,征集到一部分建國初期的有關史料和線索,有的已經編入到“選刊”和“專輯”中。1999年,我們要高舉愛國主義旗幟,在繼續挖掘建國前史料的基礎上,重點開展征集和選編建國后史料的工作。

    方案則針對一定時期內某一項、某一方面的重要工作、重大活動。

    如《藥品監督管理體制改革方案》,它是為了理順和完善藥品監督管理體制,確保人民用藥安全,根據黨的十五大和《中共中央國務院關于地方政府結構改革的意見》的精神,特制定改革現行藥品監督管理體制的方案。

    在例文中計劃的內容要全面原則些,而方案的內容則要單純具體些。計劃重宏觀把握,方案重宏微觀結合偏重于微觀,較計劃更具可操作性。

    (2)在表達手法和表現形式上的區別。雖然計劃和方案在寫法上都比較靈活,可要點式,可條文條款式,但因內容和功能的差異,計劃畢竟以條款、表格式居多,且在條款內的表述相對原則和模糊,而方案則多數是條文、綱目式的,條文內的表述明確,具體而詳盡。

    (3)在數量上的區別。計劃于同一部門、同一單位的工作在一定時期內只有一個,如《南京政協關于繼續征集建國后文史資料的工作計劃》。方案卻可以根據需要和可能制定幾個,這樣才有比較、選擇的余地。

    (4)在效能特點上的區別。計劃制定的是以后工作的目標、任務、方向、原則和措施辦法,重指導性。如計劃例文。方案擬訂的則是以后工作的藍圖和細則,重可操作性。盡管二者都具備很強的可行性,但細加比較,方案的可行性又比計劃更強一些。

    方案具有很強的方向性、指導性,要求周密、具體,一般由以下三部分內容構成:標題、署名、正文。下面試結合一篇例文來加以闡述:

    (全國總工會組織部1997年12月3日)

    為了把工會工作總體思路落實到實處,推進各級工會運用法律武器維護職工的合法權益,依法開展工會工作,全國總工會決定從1998年起,進行工會法律專業人才的培訓工作。

    1998年至2001年,用四年左右的時間培訓律師、勞動爭議兼職仲裁員、勞動爭議調解員、工會法律監督員四方面專業人才,以解決工會工作之急需。

    1998年至2001年完成以下培訓任務:

    律師:1120人【按30個省(自治區,直轄市)×3+514個市×2測算】;

    工會勞動法律監督員:30萬人【按1998年統計的基層工會委員會58萬個的1/2測算】。

    1.律師

    培訓方式:五個月脫產強化培訓。

    培訓計劃:1998年在中國工運學院、天津工會管理學院、遼寧工運學院、陜西工運學院等七所院校舉辦五個月脫產強化培訓試點班。每個院校招60人,共420人。

    第一是標題。作為方案,首先要有明確的標題。古人云:“立片言以居要,乃一篇之警策。”標題是貫穿全篇的主線,無論是對方案實施的方法排列,還是對任務的提出,措施的制定,都要緊緊圍繞標題而進行。

    方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種,而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構成的為全稱式;由事由、文種二要素構成的為簡明式。前者如《共青團社科聯委員會慶祝建國五十周年大型文藝活動方案》、《市公安局刑偵分局“5?12”特大案件偵破方案》;后者如《環保工程建設方案》、《關于加強培訓工會法律專業人才的實施方案》。

    其中,“單位”即施事主體,也就是重大活動、重要工作的組織、承辦者,多為機關、團體或下屬的基層組織。“事由”即具體的工作內容、活動事項。“文種”即“方案”。無論哪種標題方式,都應力求簡明、準確,使人一目了然。

    第二是署名落款。與計劃、總結等應用文體不同的是,方案既無須在標題中標明時間,又不完全是將生成時間放在文末,而大多是將其列在標題之下、正文之上的特定位置。其標注的內容和方法也因預案、方案而有所不同。一般講,以“方案”出現的,不另行署名,只需注明什么時間什么會議審定、通過或什么時間經誰批準即可;而以“預案”出現的,則不僅要署明是誰草擬的,還要注明是什么時候草擬的,以示負責和便于查考。

    第三是正文部分。無論預案或方案,其正文部分大都由以下兩部分構成:

    首先是導言或引語。引言要求簡明扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據,一般是以“為了……根據……特制定本方案”的慣常形式來表述的。這是方案、預案生成的基礎,一定要有,否則,就失去了制訂的意義和依據,就是盲目隨意的,因而一定要抓住要害和實質將其簡明扼要地表述清楚。在例文中,引言強調制定本方案是為了“維護職工的合法權益,依法開展工會工作”,簡要地交代了方案要達到的總目標。

    第二部分是方案的基本內容,這部分主要包括以下三個方面:

    (一)基本情況的交待。諸如重大活動的時間、地點、內容、方式、主題以及主辦、協辦單位等。其中,時間、地點、方式等應具體明確;“內容”要概括、精當;“主題”不等于標題,也不等于主要內容或活動本身,而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。

    如《關于加強培訓工會法律專業人才的實施方案》的主題不是事件本身,而是維護職工的合法權益,依法開展工會工作。如果是重要工作的方案,基本情況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內容和重點。總之,這部分內容一定要有,但又必須從實際需要出發而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述,切忌千篇一律。

    (二)對相關活動、相關工作按階段或進程做具體的部署安排。

    例文中的小標題如“培訓對象”、“培訓目標”、“培訓方案”等眉目清楚,要點突出,在每個標題下具體展開說明實施方案的實施時限、實施對象。在“培訓目標”中不但說明每專業人才總數,而且補充說明人數是按照什么原則測算出來的,使方案內容更有說服力。

    這部分包括各階段工作的內容、基本任務目標、主要措施手段、步驟作法、相應的安排和要求,包括人力、財力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說,也就是要寫明在什么時間、多大范圍內由哪些人做哪些工作,采取什么方式于何時做到何種程度。

    這是方案的核心內容所在,也是方案價值、功用的集中體現,是方案制定者素質、能力、水平的充分展示,要求既具體詳盡又嚴密可*,使之既具可行性又便于操作,做到主次分明、張弛有度、得體自然,以求最大限度地確保工作或活動的順利開展,促成方案目標的圓滿實現。

    (三)對相關問題的處理與解決辦法。重大活動的開展,重要工作的推進,涉及的問題必然是多方面的,諸如組織領導、人員經費、財力物力的安排,有關矛盾和問題的解決等等,都是不可避免而又至關重要的,雖然沒有納為主體內容,卻是實現目標完成任務的基本前提和重要保障,務必將其處理、解決好。

    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇十七

    指導思想:

    本學期,我校少先隊工作將認真落實學校校務工作計劃及鎮團隊工作指導意見,以多形式的少先隊活動為載體,培養隊員的實踐能力和創新精神,培養隊員愛校愛隊的集體主義精神,全面推進素質教育活動。

    二月份文明禮貌教育月。

    1、做好隊員寒假生活調查,思想品德教育先行,對隊員的不良行為習慣及時引導教育。

    2、動員全校師生積極參與“創建_省紅領巾示范學校”的活動。

    3、規范各項常規活動,執勤隊、升旗隊、蓓蕾廣播組等小團體開始組織活動。

    4、利用隊課、國旗下講話和蓓蕾廣播活動等加強隊員的在校常規行為管理。

    三月份勤學向上活動月。

    1、組織隊員開展學雷鋒系列活動,通過征文、黑板報、手抄報等形式進一步加深“雷鋒精神”的理解;“蓓蕾學雷鋒小組”開展做好事活動;各中隊填寫好活動匯報表。

    2、組織節目訓練,參加鎮“慶三八”演出。

    四月份讀書活動月。

    1、組織隊員清明節前到烈士陵園進行掃墓活動,通過學先烈,鼓勵隊員認真學習,勤學向上。

    2、開展讀書活動成果展示交流會。

    3、籌備編印校本教材,進一步開展讀書活動。

    五月份藝術活動月。

    1、藝術組定期開展各項文體活動。

    2、參加縣鎮各項賽事(具體參見鎮團隊工作計劃意見)。

    3、各中隊年度量化評分評比。

    六月份慶六一活動月。

    1、開展“慶六一”系列班隊活動。

    2、著手整理各項資料,準備參加鎮少先隊大隊部工作評比。

    3、觀看法制、消防教育圖片或錄像,加強隊員的安全衛生意識。

    4、總結、表彰優秀中隊、輔導員、隊員等。

    方案編寫工作計劃(精選18篇)篇十八

    一、班級基本情況:

    本學期我擔任七年級的英語課。絕大多數學生雖然小學階段都學過英語,但大部分學生的英語基礎都比較差。缺少學習的主動性和熱情,自覺性也較差,相應的學習習慣也較差,對學習英語有為難情緒。針對這些情況,在本學期的英語教學中,本人將致力于:一方面,應加強英語基礎知識的講解和基本技能的訓練,讓學生掌握詞匯、語法、句型的基礎知識和聽、說、讀、寫等基本技能,為進一步學習英語打下堅實的基礎;另一方面,又要采取多種措施,注意培養學生對英語學習的興趣;讓學生掌握記憶語音、單詞、閱讀和寫作等英語學習技巧,培養良好的學習習慣和自主探索、合作探究能力,充分調動學生的學習積極性和主動性。教學上采取任務型教學方式,運用靈活多變的方法,實現學生語言運用能力的遷移和拓展。尊重并理解學生,與學生一起分享學習中的苦與樂,使每一位學生的英語成績有所提高,有所進步。

    二、指導思想:

    社會生活的信息化和經濟的全球化,使英語的重要性日益突出,在基礎教育階段中,英語教育也是一個重要組成部分,通過英語學習,激發學生的興趣,掌握知識,提高口語水平和交際能力,同時又能磨礪意志,陶冶情操,拓寬視野,發展個性。在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應用:

    3、突出學生主體,尊重個體差異。

    三、本學期的教學重、難點:

    (一)、語法知識點.

    1.一般疑問句及回答;。

    2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞。

    3.名詞復數的變化;。

    4.方位介詞;。

    5.特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問。

    6.實義動詞的第三人稱單數及變化;。

    7、名詞所有格;。

    8、一般現在時。

    9、時間表達法;。

    (二)、交際用語。

    四、本學期將采用的教育教學方法:

    英語的教育教學方法很多,各有優、缺點,我們可以針對不同的情況采用不同的教學方法來加以彌補。針對我教的班級,本學期本人打算用下列方法對他們進行教育教學:

    1、用英語教英語;。

    英語畢竟是一門語言,訓練的是學生的聽、說、讀、寫、譯的綜合能力,在教學的過程中需要對學生的聽、說、讀、寫、譯的能力進行很多的訓練,這就要求我們用英語來教英語,在課堂上對學生進行各種能力的訓練。

    2、用英語想英語;。

    用英語想,也就是用英語思考。學英語而不用英語思考,一定學不好。用英語思考就是在用英語進行表達和理解時,沒有本族語思考的介入,或者說本族語思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、熟練的境界和標志。

    3、背誦和多種練習結合。

    實事求是的說,大量背誦課文與大量多種練習的結合,乃是對于一切各不相同條件下的英語教學的普遍有效的方法。

    4、針對不同的教學內容采用不同的教學方法;。

    英語的內容較多,包括語音、詞匯、語法、交際等等內容,如果對每一項內容都采用同樣的方法來進行教育教學,那么即使是再好的學生也不可能學好,再好的教師也不可能教好。因而,針對不同的內容采用不同的教學方法是不可違背的。

    五、本學期提高教育教學質量的方法:

    1、體現學生的主體地位,發揮教師的指導作用。充分發揮學生的主動性和積極性,激發學生的學習興趣,幫助學生摸索適合自己的學習方法,了解和掌握記憶規律,養成良好的學習習慣,培養學生自主學習的能力。

    2、突出語言的實踐性,注重培養學生綜合運用英語的能力。

    3、盡量使用英語,適當使用母語。

    4、備好學生、課本、課標,確立最佳教案。

    5、根據教學內容,進行教學創新,嘗試不同的教學方式,激發學生的學習欲望。

    6、語言點講解要做到精講多練,舉一反三,使學生理解準確、深刻、透徹。

    7、擴大學生的課外閱讀量。增強語感,循序漸進,逐漸提高閱讀理解能力。

    8、加強書面表達訓練,每一單元結合內容布置相應的書面表達練習,擇優選讀,講解技巧,使學生逐漸找到英語寫作的竅門。

    9、實行分層次教學。制定出培優扶差的目標生,分層次輔導,分層次練習,分層次要求,使不同程度的學生都能有所提高。

    10、合理利用課外資料,重點題要重點練習、重點講解,做到主次分明,講求實效。

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