工作計劃書需要包含具體的工作目標和預期成果，以便衡量工作的完成情況。通過閱讀工作計劃書范文，我們可以學習到一些行文技巧和表達方式，提高自己的寫作能力。
作為講解員我工作計劃（專業16篇）篇一
所以，我建議，作為管理者，我們可以做下屬的顧問，但不應該在所有的時候都做顧問，在更多的時候，我們應該有意識通過有效溝通，去啟發下屬，令到下屬成長，培養好下屬，才是管理者的要旨，正所謂“善教者得民心”。
作為講解員我工作計劃（專業16篇）篇二
1)首先，我們將會不僅僅是班干們開始會管理班級，并且在宿舍長上也會讓他們盡量管理好自己的社員，讓每個宿舍能夠把社風做好。計劃會讓舍長把自己宿的出席課堂情況登記，有些缺席特別嚴重的將會上報助班，讓助班或者班主任與他交流為什么會出現這種情況。
2)下面是詳細的規劃班干們(團干們的任務將會交給團支書規定他們的任務)：
班長：全面監督各班干部的工作落實情況，有權也有義務參與班級各項工作，協調各班干的工作分工。及時把學院信息傳達給同學，做好工作安排和工作計劃，組織安排全班的活動。(要整體規劃班上的情況)。
學習委員：及時全面的了解各任課老師的教學動態，并向同學反應，同時收集同學的意見，反饋給老師，做好作業的收交工作，做好每個學期的綜合測評，了解班上各同學的學習情況，營造班級良好的學習氛圍。(收集好每個同學的學習情況，在某些同學的成績出現下滑時，要做好筆記。)。
生活委員：做好班級班費的收繳工作，清楚班上收支的安排，對班上所有活動的支出要詳細記帳并及時向同學匯報班費的使用狀況，負責協住班長安排各活動的物品購買情況。
體育委員：做好班級體育活動的開展工作，組織同學積極參加各體育活動，及時了解并向同學反應體育科組的信息，在班級開展適當健康體育活動。
文娛委員：配合班長組織開展班上各文化娛樂活動，做好班級活動的節目策劃工作，調動同學的積極性，組織啦啦隊為班級和學院的隊伍打氣。積極組織同學參加學院舉行的各項活動。
每個班干們的分工清楚的話，做起事情來效率能夠得到改善，正在進行活動方面也是能夠減少班長的壓力。
預計這個學期我們將進行的是除了學校要求的活動之外，我們將會舉行一些比較有趣的活動增進感情：
a：班上節目活動。
b：一次出游。
c：班運會。
d：一次班上的聚會。
作為講解員我工作計劃（專業16篇）篇三
我是2010年12月28日以實習生的身份加入了神龍水世界的大集體中。一開始我對與所學專業不對口的工作很不熟悉，在領導和同事的幫助與支持下，我花了三個月的.時間逐漸找到了適合的方式、方法，順利適應并融入講解員的工作中。
在講解過程中，我是以下列的標準嚴格要求自己：
1、迎客走在前，送客走在后;全程講解，講解詞熟練，知識面廣，做到游客有問必答，滿足游客的合理要求。
2、結合景點自然景觀傳播科普知識。及時有效地講解景區線路中有關注意事項和旅游知識，隨時解答游客提問，不得敷衍。
3、做到站姿標準，講解生動，語言文明規范，儀表整潔，舉止端莊。
4、接待熱情耐心，微笑服務;對有殘疾智障的游客主動幫助，給予特別關照。聽取游客批評意見時，態度誠懇，虛心接受。
5、使用普通話接待觀眾，使用文明禮貌用語，說話得體，語言親切。
6、不得迎合個別游客的低級趣味，在講解、介紹中摻雜庸俗下流的內容。
7、不得欺騙、脅迫游客消費。不得向游客索取小費及提出其他要求。
接下來我給大家報告，我在工作中遇到的一些問題及其解決的辦法。
到神龍水世界的第一個月，我學會辦公室常用工具的基本操作。同事們忙不過來時，我很樂意幫他們復印急需的文件，或者幫來訪客人泡泡茶。記得有一次，央經理急著要開會，開會用的工程設計圖紙90份沒復印好，她情急之下給我幫忙復印，我正在復印時不知道為什么復印機罷工了，這下可急死人了，該怎么辦呢?這時央經理來拿圖紙了，見我這么久沒把圖紙復印好，她并沒有責備我辦事不利，而是安慰我，不用急，其實她心里比誰都急。她說：“沒復印好再復印一次就ok。”心里涌出一股暖流，想著在這樣一個和諧的大家庭里成長很是慶幸，我一定要好好努力發揮自己的優勢，把自己和公司的利益結合在一起，為公司創造出更多的財富。
景區沒有正式開放前，有時候餐廳和客房確忙得熱火朝天。領導們身體力行，他們忙碌的背影時常出現在餐廳和客房。在領導的帶領下，我們也沒閑著，哪里需要人手，我們就往哪里去。雖然經常累得汗流浹背，當順利完成艱巨的工作任務時，我們都覺得很有成就感。這就是累并快樂著的含義吧!
一直以來，劉經理耐心的給我們培訓。加強了我們的業務學習能力，提高了自身職業技能和綜合素質。我們做得不妥、說得不當的地方，她都會認真給我們指出，并給我們做標準示范，直到我們都學會為止。劉經理的盡職盡責感染著我們每一位同事，我們嚴格要求自己向她學習，以便更好、更快的勝任我們的本職工作。
作為講解員我工作計劃（專業16篇）篇四
考試工作由招聘工作領導小組辦公室組織實施。
1、面試。
面試時間：20xx年4月15日上午。主要是對身高、普通話、吐字、音質和閱讀能力進行簡單的考察。面試采取結構化的方式進行。主要考察應試者的綜合分析能力、言語表達能力、應變能力、計劃組織協調能力、自我情緒控制、人際合作意識與技巧、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表和普通話等。完成復試規定題目后，考生可以根據自身特點自制節目，進行自我才藝展示，才藝展示不單獨打分，但會影響考生的整體印象分。面試滿分100分。面試考生考試全部結束后當場公布成績。
面試成績占總成績的50%。
2、筆試。
根據面試成績，按擬聘用職位1：3的比例從高分到低分確定參加筆試的人員。
筆試時間：20xx年4月16日。博物館講解員筆試內容為文化基礎知識（歷史知識、作文），滿分100分。報考雙語講解員者加試英語，加試分滿分100分。
筆試成績占總成績的50%。
3、考試總成績。
中文講解員考試總成績=面試成績×50%+筆試成績×50%。
雙語講解員考試總成績=面試成績×50%+（筆試成績+加試成績）×50%。
作為講解員我工作計劃（專業16篇）篇五
xxx年度，中國農機博物館在市農機局黨組的正確領導下，在各級相關部門的關心支持和大力幫助下，博物館館在宣傳、展覽農機發展演變、農機文化方面取得了一定的成績，得到了各級領導和社會各界的肯定和認可。今年的工作總結和下一年的工作計劃如下：
一、xxx年度工作總結：
1、抓安全，強管理，確保博物館正常運行。
農機博物館是公共場所，作為管理部門，我們既要確保參觀人員的安全，又要確保館內展品的安全。在日常管理中，博物館堅持以防為主，以查促防的指導思想，積極做好展館內外的防火防盜防漏工作。雖然我們的展館設施較陳舊，但我們經常對館內場地和展品進行清掃和整理，確保開門展覽時展廳寬敞明亮，展品清潔整齊。
2、加強場館設施建設，努力營造良好的參觀環境。農機博物館自1997年開館以來距今已有15年，場館設施部分風化、霉爛、滲漏嚴重，今年局里安排資金15萬元，組織人員對全館內外進行了大規模的修繕和建設，使博物館面貌煥然一新。今年對博物館北面場地進行平整和澆筑，室外仿古涼亭重新翻建，館內辦公樓簡易裝修，展館屋面和外墻查找補漏，展館內墻起殼、霉變部分重新粉刷，美化了展館的室內外環境。
3、加大宣傳力度，做好參觀接待工作。
博物館是我們余姚農機局為中國農機發展歷史、農機文化傳承作出的貢獻，也是我們余姚農機局對外宣傳農機發展、農機事業的窗口。宣傳工作是聯系博物館和觀眾的紐帶和橋梁，我們對來館參觀的客人，不論是領導、社會團體還是一般同志，我們都一視同仁熱情接待，得到了參觀人員的肯定。我們館展覽的種類較為單一，全年參觀接待任務不重，但我們做好功課，接待好上級領導的參觀和指導、農機同行的參觀和業務交流，這將有助于博物館自身的發展和知名度的提升。
1、做好1月份農博會的參展準備工作。
2、加大農機歷史文化的研究力度，做好展品影像資料的拍攝和整理編寫文字說明。
4、加強與同行業博物館之間的交流、借鑒和學習，積累辦館經驗，提高農機博物館的知名度。
5、做好局里安排的其他各項工作。
作為講解員我工作計劃（專業16篇）篇六
20xx年已經逐漸離我們遠去，這一年里銷售部按照集團領導的指示，充實了隊伍，深層挖掘客戶群等等，在各個方面都得到了顯著提高，對于即將到來的xx年，做如下計劃：
一、加強基礎管理，強化量化考核指標。
1、對各項工作均事先予以量化，獎罰分明，使一切均有章可循，有章可查，分季度考核結合年終考核，業績的好壞直接與獎金掛鉤，做到獎罰分明。
2、堅決杜絕老好人思想，加大跟蹤力度，強化監督職能，及時記錄，適時引導，定期檢查，避免一陣風。做到善始善終，杜絕虎頭蛇尾現象發生。
二、強化服務意識，提高服務質量。
1、成立業務投訴電話，對由于業務人員自身問題造成的業務投訴，視情節予以一定的處分，并及時解決客戶的投訴，增加其滿意度。
2、結合駐點服務工作的開展，整合自身市場的信息及技術資源優勢，幫助客戶理順、完善開發新的營銷方案與實施及二級網絡的建設。
三、對各項工作分工明確，各區域市場掛牌承包。
1、改變少數人硬性分派的做法，使員工共同參與制定相應的實施方案，擇優選用。
2、明確各自的責、權、利，定期考核與年終考核相結合，并與同期收入、年終獎金相結合，對成績優異者給予獎勵，不能按計劃完成的與同比例的收入，每下降一個百分點，減少同期收入。
四、建立市場網絡，規范客戶管理，加大市場開發力度。
1、理順整頓現有資源，對客戶、市場按升值潛力分為a、b、c三類市場，對潛力大、上升強勁的市場予以重點開發、維護、宣傳。
2、對一些需更換客戶的網絡先培養其他替換客戶，經一段時間的扶持，不與公司發展相匹配的客戶，則予以更換。
3、除傳統的農資、供銷、農業局的網絡開發、維護外，同時重點開發糧油、郵政等農化網絡。
4、強化駐點服務開發工作，依據市場情況分設一個辦事處，強化市場的開發服務功能。
5、網絡的建設要以終端建設為基礎，掌握市場已有資源，促使市場占有率提升。
6、春節前應重點對魯西北市場的開發與推廣，改變公司春季淡的被動局面。
7、對市場各級客戶均分類建檔，并定期跟蹤監督，及時調整，增加回訪客戶頻率，增加相互了解，解決實際的困難，增加客戶忠誠度。
五、強化溝通機制，加速市場信息的收集與轉化。
1、收集真實的市場信息，建立檔案制度，重點對各區域的種植結構、用肥習慣及其他品牌的優勢、宣傳方案等對比找出差距，找出如何整改的信息方案。
2、制訂定期的溝通機制，并建立有效的獎罰制度。
3、多與終端客戶聯系，了解一線資料。
六、加強學習，搞好團隊建設。
1、除積極參與公司的各種培訓外，重點要加強事后的總結與運用。
2、每次出發人員回來，要及時召集相關內部人員共同分享市場成功經驗，分析總結遇到的疑難問題，共同探討，相互促進，共同進步。
3、主動與業務人員溝通交流，變聽匯報式交流為主動談話式交流，對發現問題應及時解決，從中發現人員的長處與缺點，以便合理安排工作，為其搭建合理的舞臺，充分發揮個人的才能，加強團隊的凝聚力。
作為講解員我工作計劃（專業16篇）篇七
1、盡責與班會計做好班費收繳工作。堅決做到班費出入得當。控制不必要的開支，使班費的使用和管理將更程序化，合理化。及時向班會計核對班級開支工作。
2、負責全班同學的生活管理工作，了解同學的家庭情況，學習、生活狀態，并盡力幫助他們。
3、負責做好同學的獎學金、生活困難補助及各種票證的發放工作。
4、積極組織全班同學參加校、學院組織的衛生大掃除、公益活動，抓好寢室衛生，搞好衛生檢查評比工作，創建文明寢室。
5、督促同學們注意個人衛生和宿舍衛生，注意培養良好的生活習慣，各類傳染病。
6、配合班團支部對同學進行勞動觀念，勤儉節約和愛護公物的教育，培養同學養成良好的生活習慣。
7、努力做好老師和同學們的交流，落實學校各項任務及活動。其次，做好學校班級各項活動后勤工作，保證活動順利進行.
8、計劃在每月開展一次班級活動(含衛生及豐富課余生活的工作)，具體方案待定。
9、及時匯報班級生活管理工作。
10、制定《班級生活管理條例》。
班級生活管理條例。
衛生工作是學校工作的門面，一個班級的衛生狀況更是關系到一個班級的形象。沒有規矩不成方圓，而且這種養成教育應該是在學生們剛剛入學和時候就深入展開的。其實衛生工作是班級管理工作中瑣碎而又重要的一環，原則就是制定詳細的規章制度，嚴格要求，養成習慣。下面是我摘錄的一些衛生管理的辦法：
班級衛生打掃工作分工細則。
具體分工。
小掃除。
共8人，掃地、拖地、對班級衛生經行維持，1人擦黑板，整理講臺桌。
大掃除。
全班均參加，以宿舍為單位。
掃地同學的職責擦黑板同學的職責班級宿舍。
1.維持值日當天整天的衛生(2人一次，一人負責上午，一人負責下午)。
2.開始掃地。
3.掃完地之后，兩人拖地，拖完地后請洗凈拖把;另外兩人倒垃圾，擺桌椅。
4.一切整理完后由本次衛生負責人檢查，達到標準后才能一起離開。
1.負責整天黑板和講臺桌的衛生工作。
2.留待最后整理好衛生工具;等待校學生會檢查完本班衛生后才能離開。離開前切記關好門窗。
三個宿舍擦窗戶(含室外);一個宿舍負責掃地和拖地;一個宿舍負責擦洗前后門，及墻壁。剩余宿舍暫不做具體安排，將根據具體情況分配任務。每宿舍派兩人打掃，掃地拖地，擦門窗，并對宿舍進行整理。
衛生委員職責：隨時關注班級衛生狀況，提醒值日組長分配任務。
注：具體分工交由小組組長分配。每天晚上進行1次清掃，早晨時因為前天晚上的清掃地面不會有太多垃圾，所以只簡單地撿一撿就可以了，不會耽誤上早讀。值日小組發現有垃圾及時撿起來，如果大面積很臟，當天值日組長就要負責安排清掃。
懲罰條例：對不參加或不服從管理的成員：每人每次2元，所處罰費用均充為班費。如不服從處罰者交由班長或輔導員處理。
作為講解員我工作計劃（專業16篇）篇八
以《規程》、《幼兒教育指導綱要》、《指南》為指導，認真貫徹教育方針和市教科局教育工作會議精神，立足幼兒園發展實際，堅持落實科學發展觀，以隊伍建設為中心，以課題研究為抓手，以特色創建為重點，不斷更新教育觀、兒童觀、進1步樹立以兒童發展為本的觀念，在內涵上求發展，在機制上求創新，在隊伍上求提高，扎扎實實抓常規精細化管理，努力提升幼兒園的辦園品位，全面提高幼兒園的保教質量，促進幼兒園全面發展。
（一）幼兒現狀分析：
通過主題活動的開展，幼兒有了探索的欲望，本學期將繼續以主題教學為抓手，在此基礎上，更科學、更有效地去發現幼兒的內在需要，創設更好的學習、游戲區角環境，加強因材施教，使幼兒得到更好的發展。
（二）保教現狀分析：
1、“保教工作”一直以來是我園工作的重中之重，在保教觀念上，教師們通過拜師、自學，已具備了新的保教觀念，但是先進的科學觀念和自己的教育行為之間還有很大的差距。
2、主題活動的研究，教師們在督促中能夠積極嘗試，但對于如何創設適宜的環境，如何處理預設和生成的關系，如何培養幼兒收集處理信息的能力等還不夠，使我們更應該繼續加強學習和研討的`力度，優化各個環節，提高保教質量。
1、細化常規管理。堅持以強化管理為手段，大力推進依法治教，進1步規范、完善各項管理細則，發揮管理效能，內強素質，外塑形象，推進幼兒園管理的常態化、常規化、精致化和精細化。
2、美化班級環境。加強班級區角環境創設，抓好班主任隊伍建設，抓實各項常規工作的評比，營造有利于幼兒成長的環境，提高班級管理的針對性和實效性。
3、強化隊伍素質。完善師德建設的監督考核和評價辦法，切實規范教師職業行為，采取有效措施，通過各類讀書活動、教研活動、考核評比等方式，促進教師專業發展。
4、深化課題研究。針對課題目標，扎實推進，為體育特色凸顯奠定基礎；按計劃開展活動，實施研究。
5、優化特色建設。圍繞《幼兒園適應性發展課程》的實施辦法，創設好區角活動區域，采取有效措施規范開展活動。要站在幼兒園發展的高度，努力探索體育特色項目的構建設想，形成優質的個性化的發展亮點。
6、強化家長工作，各班認真召開家長會，把幼兒園工作向家長匯報，取得家長的支持；同時利用親子活動、家長開放日活動、家園欄等形式，向家長展示幼兒的成長經歷，讓家長真正了解幼兒園。
（一）以“內涵”為主體，著力構建和諧的管理文化。
只有站在新的高度不斷審視與反思，不斷完善與建設，才能推動幼兒園的可持續發展。本學期，幼兒園管理繼續突出“規范、精細”2個主題詞，切實加強內部管理，注重內涵建設，促使幼兒園各項工作能規范有序地進行。
1、抓好制度文化建設。
首先，完善管理機制。圍繞“制度化、規范化、長效化”的管理目標，本學期將繼續加強幼兒園各項規章制度的學習和修訂，推行門衛管理制度，外來人員進園門嚴格執行登記制度；切實發揮管理制度的效能，確保每項活動的開展和實施都有章可循，有章可依。其次，實施精細管理。幼兒園各部門要根據新學期工作重點，關注過程，關注細節，精心組織好每1種制度的到位，每一項任務的落實，各條線要有計劃地實施精細化管理，努力在“精”字上動腦筋，在“細”字上做文章，在“實”字上下功夫，使精細化管理逐漸成為1種習慣，1種品質，1種作風。第三，細化考核評比。幼兒園將繼續加強對教師工作的評價，要重新審視教職員工的考核評價辦法，適時修改和補充部分條款，使考核評價更為合理；并與績效工資掛鉤。加強中層干部目標管理考核、骨干教師績能考核等，使對教師的評價做到既看教學，又看師德；既看工作實績，更看平時表現，充分調動教師工作的熱情。
2、抓好環境文化建設。
進1步加強幼兒園的環境建設和管理，利用幼兒園建筑的布局風格，創設優美的校園環境，充分發揮環境育人的功能。加強區角的創建工作，創設相應的環境，進1步彰顯辦園特色。突出校園的文化氛圍建設，把環境布置和幼兒園的辦園理念、辦園目標、辦園特色緊密結合，形成自己的校園文化。創設良好的物質環境，營造良好的精神氛圍。根據幼兒的年紀特點和幼兒園的辦園特色，為幼兒創設相應的活動環境，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園，充分挖掘園風、教風、學風特定的文化內涵，感染、美化師生的心靈，營造1種“團結向上”的群體氛圍。
（二）以“發展”為主流，著力打造優秀的教師群體。
一支素質高、業務強的教師隊伍是幼兒園工作能高效開展的重要保障。本學期，幼兒園將立足園本、立足發展，充分發揮教師的潛能，采用自主培養的方式，充實骨干教師隊伍，提高教師整體素質，推動幼兒園發展。
1、切實加強班子建設。擁有一支政治堅定、業務過硬、團結協作的班子隊伍是幼兒園發展的關鍵之舉。本學期要進1步加強班子隊伍建設，使全體班子成員既要嚴以律己，又要扎實工作，更要講究實效；既要顧全大局，又要創新工作，更要關注自身發展。
2、整體優化教師隊伍。幼兒園以“加強師德建設和促進專業發展”為抓手，堅持以“面向全體，突出重點，注重培養，促進發展”為原則，從“3個加強”入手，以實現師資隊伍建設新的突破。
首先，加強師德建設。以師德師風建設為重點，組織教師深入學習教育部《中小學教師職業道德規范》，認真開展各類主題教育活動，引導教師確立敬業愛崗、樂于奉獻的優良師風，明確新時期師德的新內涵、新要求，高揚“愛與責任”的師魂，提高教師的職業道德水平；要積極開展“先進教師”、“巾幗標兵”、“三八紅旗手”的評選，積極構建師德評價機制，促進教師職業道德的提高。
其次，加強園本培訓。堅持“自己主動學習、幼兒園自主培養”的教師培養機制，采用多種形式，多條渠道，加大園本培訓的力度，促進教師的專業成長。一是采用師徒結對的方法，加強對青年教師的關心和培養，使青年教師在業務上逐步取得成效；二是采用教研組研討的方法，加強平時的研討和交流，建立良好的團隊教研氛圍，推動教師的成長；三是采用“請進來，走出去”等方式，在聽課、評課、論文指導、交流溝通等平臺的搭建下讓教師們自主成長。
第三，加強教師培養。幼兒園將高度重視骨干教師的培養，為青年教師成長提供機會。一是每位青年教師要努力做到“4個一”，即讀一本教育教學理論著作，上好一節教學研究課，撰寫一篇有價值的教研論文、案例或總結，參與1個教學研究課題，努力使自己迅速成長為骨干教師；二是充分發揮骨干教師的示范引領和輻射帶頭作用，通過研討、考核等方式促進他們進1步成長；三是抓好青年教師的各級各類評比競賽，力爭通過青年教師的自身感悟、主動學習，提升自己的業務水準。
（三）以“細節”為主線，著力提高管理工作的實效。
“縮小管理模塊，下移管理重心”是我園層級管理工作的核心。管理者要從繁瑣的事務堆中梳理出頭緒，要在管理思想上增強教師的主體意識。每1個教職員工必須端正態度，抓住細節，從身邊的每一件小事做起，把身邊的每一件小事做好，把幼兒園的各項工作真正落到實處。
1、加強班級管理。
一是精神環境的創設。主、配班老師要團結協作，發揮1種團體合作意識，與孩子建立1種和諧融洽的師生關系，形成具有班級特征的良好班風；二是教育環境的創設。要根據季節特征，圍繞主題目標，發揮孩子的主體作用，與孩子一起創設教育環境，班級環境美化、有主題、有特色；三是教育常規的落實。要認真學習“幼兒一日常規要求”的有關細則；四是日常管理的規范。各班要加強平時有關工作的抽查、考核、評比，做到每周要有1個重點。在開展活動之前，要讓教師明確每一次活動的目的和要求，在活動之后能各自尋找差異，在日常的工作中逐漸縮小差異，使每個班級的日常管理都規范有序。
2、加強考核評比。
精彩來自于細節，細節決定成敗。本學期，我們要以常規評比為主線，從日常行為規范教育入手，著重抓好孩子的養成教育，抓好教師的教育教學常規。一是教師要把孩子的行為規范分解、細化，確定每個階段的訓練重點，教育難點，形成序列。在教育過程中，要堅持低起點、高標準、嚴要求的原則，做到目標明確，讓孩子養成良好的生活、學習和行為習慣。二是要完善教師考評制度，確保每次活動有主題、有重點、有研討、有實效。抓實各項常規評比工作，每個條線和每個部門要做到每月有一次考核評比，每次評比要有可操作性，真正促使每1個孩子、每1個員工在原有的基礎上都得到發展和提高。
（四）以“常規”為主導，著力提升保教工作的質量。
保教質量始終是幼兒園的立足之本。根據我園教育教學的現狀，站在新的教學發展的高度，我們應從常規入手，在常規管理上著力，立足一日活動的教學實踐，優化每1個活動的教學結構，更新教育教學觀念，改進教育教學方法，全面提高保教質量。
1、關注教學常規。
繼續加強教學的常規管理，將常規意識落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每1個教學活動之中，落實到每1個教學細節中。本學期幼兒園將對計劃、備課、上課等進1步規范要求，嚴格考查。針對問題及時總結與調整，確保各項常規教學工作高效、有序開展；教研組、課題組要加強自身建設，要認真制定好各自的計劃并加以落實，及時分析計劃的執行情況，提出指導性的建議，及時改進和優化幼兒園各類教育教學常規。
2、關注教學活動。
首先，抓實家常課。要切實關注2個細節：一是課前準備。包括備課的到位、課前準備工作的到位、備課的落實等，幼兒的課前知識準備的到位等；二是活動過程。包括教師的教學儀態、提問表述的有效性、活動環境的提供、活動氛圍的創設、目標完成的達成度、孩子學習的積極性和主動性等，切實保障每1個活動的有效性。
其次，抓實研討活動。教研活動要加大力度，規范操作，落實到位，切實保證研討的實效。每一次研討活動要嚴格按照幼兒園規定的時間、地點和方式進行。同時，要加強每次園級研討活動時執教者對教材的理解，對教學環節中活動目標的具體體現，教學設計在實踐中具體的到位與落實，并加強執教者與主持人之間的溝通和交流，提高每次活動的有效性。
第三，關注薄弱課程。本學期將重點關注主題活動的實施與建設，特別是區域游戲活動的開發建設及主題的環境創設，提高教師對游戲的認識水平與設計能力，保教處將通過隨堂聽課、巡視檢查等方式及時了解游戲及活動的實施情況。
3、關注課題研究。
要切實加強課題研究的力度，努力提高我園的教育科研水平。首先，要確立科研信心。按照課題研究的思路和方案的具體實踐穩步推進研究，扎實開展好過程管理，使研究能深入教學、深入教師，切實為教學、為教師服務。其次，要樹立自覺研究意識。主動關注課題研究的進程，適時加強課題組的研究和反饋，及時調整和明確每個階段研究的內容，有計劃有組織地開展好課題的常規活動，走向規范化。省級課題《提高課堂提問有效性》、《幼兒適應性發展課程》要按方案提出的目標措施扎實、深入地推進，進1步歸納、整理好課題研究的成果，為課題的結題做好充分的準備，為幼兒園特色彰顯奠定基礎；提高廣大教師參與課題研究的積極性，讓行動研究成為1種習慣，營造幼兒園良好教科研氛圍。
（五）以“推進”為主旨，著力彰顯園所辦園的特色。
特色建設是幼兒園發展的生命力。針對我園目前特色發展的課程（體育特色課程），我們既要對已有的特色項目加以鞏固、調整，不斷豐滿；又要站在新的發展角度，規劃新思路，謀求新發展。
作為講解員我工作計劃（專業16篇）篇九
本計劃分為兩個部分，共兩天，具體安排如下：
第一部分：
培訓時間：培訓內容：
第二部分：培訓時間：培訓內容：對講解員進行講解過程的考察。
3月19日晚自習1）講解員講解時的注意事項2）熟悉并背誦講解員稿。
3月20日晚自習。
2010年，根據政務接待工作的新要求，我們啟動了政務講解隊伍建設工作。目前，已形成十余人組成的較為固定的隊伍，在外來接待和推介休寧展示休寧新形象上起到了一定的輔助作用。現將......
講解員必須服從講解所的統一管理，自覺和認真執行講解所的各項規章管理制度,嚴禁未經批準隨意不假外出或無故連續缺勤和曠工。2、講解員應規范保管和使用講解證，嚴禁隨意轉借、......
講解是以陳列為基礎，運用科學的語言和其它輔助表達方式，將知識傳遞給觀眾的一種社會活動。講解員是溝通博物館、紀念館與社會的橋梁和紐帶，是博物館、紀念館的名片，講解服務的質......
講解員—基本素質復習1、講解員須加強的自身修養主要有哪幾方面？情操修養，道德修養，文化修養2、講解員應具備什么樣的情操修養？（1）對國家，講解員要樹立愛國心；（2）對集體，講解員要樹立......
作為講解員我工作計劃（專業16篇）篇十
具體工作方向：帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務!
工作要點：明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。
工作思想：交流用心換位思考。
一、新學期工作目標。
在暑期工作中，新一屆班委已經基本熟悉了班級工作的流程和具體操作，能在日常生活中為同學們提供基本的服務和幫助。本屆班委會完善自己的工作，為同學提供盡可能的幫助，在原有基礎上使班級工作更上一層。
(2)班級活動方面要更有吸引力和創新力，使同學們感受到參與的樂趣，并在其中有收獲;同學關系方面，要加強同學間交往，達到互幫互助，與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。
(3)良好的紀律衛生是能好好學習的保證，所以請管這些方面的抓好工作!
(4)在學習方面要加強管理，共同探索適合本班的學習模式!
高中三年是人生中最寶貴的三年，理想和前途是我們人生的重中之重，我們會加強在理想建設方面的工作，通過各種交流形式使同學們樹立正確的人生理想，建立基本的人生職業規劃。
二、新學期班委建設。
班級工作重在班委，而班委是一個團隊。新的學期中，我們班委建設的要求是：
(1)首先要做好本職工作，各司其職;其次是要加強合作，改善上學期班委們不善于合作的現象，要合作就要加強交流，建立信任，擁有共同的目標。
(2)本學期中我會積極主動溝通各位班委，并在工作中建立班委之間的聯系。
(3)要繼續培養班委們積極向上的心態，班委的心態對班級至關重要的影響，從班委入手，培養積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響周圍同學的心態，建立班級的的自信。(4)完善班委會人員，把各個崗位確定好，做到各司其職!
班委的數量占班級人數的三分之一，也就是每個人只要積極的去影響身邊兩個人的心態，那么班級的精神狀態就會有極大的改觀。總之，在本屆班委任期內，要使各位班委有所貢獻，有所收獲。
三、新學期日常事務建設。
高中雖然是個學習緊張的環境，但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。本學期班級活動組織如下：
(1)每月一次班會規定，對每月的班級工作和團工作進行總結，讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，可以對班級提出合理的建議和意見。同時，要公布本月的出勤，獎懲情況以及班費收支，使同學對班級有透明化的了解，若個人前期出現問題可以及時發現并加以改正。
(2)適時舉行適當的體育或者娛樂活動，讓大家在學習之余可以放松自己，同時可以發現同學的優點和特長，從而更加全面的了解同學，也可以挖掘自己未挖掘的潛力，從中也可以使自己得到更好的鍛煉和發展。
(3)鼓勵班級同學積極、主動參加學校、班級組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。
四、關于建立積極向上的班集體。
建設積極向上的班集體不僅僅是班委和班主任的責任，更是整個機體共同的大事，只有心往一起想，勁往一處使，才能夠順利開展好班級的日常活動，才能夠創先爭優取得優異的成績。
作為講解員我工作計劃（專業16篇）篇十一
農業是__經濟快速發展的潛力所在。今年，我們繼續把農業放在經濟工作的首位，制定了相應的措施。及時召開了鎮、村、組三級干部大會和群眾大會，在春耕備耕中，共出墻報17期，發放直補宣傳單11000多份，張貼宣傳單200多份，發放糧食直補金共433.5萬元。盡管年初遭受了五十年一遇的冰雪凍雨天氣，由于鎮黨委、政府積極開展抗災救災工作，積極落實中央的各項支農、惠農政策，國家下撥的糧食直補金，按照“不準截留、不準抵扣”的原則，做到了一分不少地發放到了農民手中，我鎮廣大農民群眾種糧積極性繼續保持高漲，耕地拋荒率持續走低，__年上半年我鎮糧食種植面積達32403畝。
二、工業經濟繼續保持良好發展勢頭。
今年1-6月份，全鎮完成工業生產值1.75億元，占年任務的55.4%,共完成稅收1237萬元，同比增長37.4%，其中國稅1000萬元，同比增長36.9%，地稅237萬元，同比增長39.4%。
為了促進本鎮民營經濟的快速發展，鎮黨委、政府把招商引資工作作為發展全鎮工業經濟的一個突破口來抓，圍繞地理位置、工業基地、礦產資源、親情鄉情抓招商引資，全鎮招商引資和民營企業經濟發展等工作又躍上新的臺階。1-6月份，我鎮共引入項目3個，到位資金5400萬元。___項目于今年3月份全部建成,共投入資金2700萬元,其中固定資產2200萬元,流動資金500萬元,主要產品是普通瀝青混合料和彩色瀝青混合料,項目達產達標后,年銷售收入可達5000萬元,實現利稅300萬元。___于今年元月份引入,目前正在進行平整土地等前期基礎性工作,預計一期工程在今年12月份建成，計劃投資2200萬元，一期1200萬元。通過優化經濟發展環境，及時為企業排憂解難，為企業的發展“保駕護航”。全鎮今年新增工商登記的個體戶28個。
三、新農村建設及政府辦公大樓擴建穩步推進。
全鎮原有20個省市示范點。今年新增8個，所有新農村建設點全部完成測量、規劃，在鎮村兩級建立了新農村建設激勵機制，定期對建設情況進行檢查考評并給予獎勵。充分發揮理事會、普通群眾和能人的作用，廣泛調動參與建設的積極性。到目前為止，各試點村共拆除舊房205間約6995平方米，新建房屋115間，面積5133平方米，整治水溝500米，共建垃圾坑500多個。
__鎮作為__區第三大鎮，其辦公條件卻極為狹小，尤其是領導干部都是聚辦公、住宿為一室，前半間是辦公室，后半間是臥室。為此，我鎮年初就申請了政府辦公大樓擴建工程，前期拆遷工作基本完成，共拆房屋38間1159平方米。
四、干部作風扎實有效，為民服務意識增強。
今年以來，我鎮深入扎實地開展了作風整頓年活動，通過活動，進一步樹立了新時期我鎮機關干部的新形象，作風扎實了，在人民群眾心目中人人都是好干部，個個樹立起了愛崗敬業、奉獻基層的精神。一是思想認識到位。機關作風整頓一開始，我鎮就成立了領導小組，認真組織學習，學習中人人有筆記，而且都寫有15000-20000字的心得體會。組織中層以上干部輪流講課，開展大討論，使干部們自學投入到轉變作風建設上來。二是進行自我剖析。每名干部都能對照需要解決的突出問題，通過“自己找、群眾提、上級點、互相幫”的方法認真查擺和剖析，提出了整改意見。三是確保干部作風貼民情。建立了“首問責任制”、“辦證服務管理制”、“行政不作為責任追究制”、“公文限時辦結制”等10項制度，積極開展“民情日記”、干部結對幫扶等活動，實實在在為群眾辦實事，增強為民服務的意識。
五、綜治工作力度加大，社會治安進一步好轉。
我鎮是一個社會治安狀況較為復雜的大鎮。今年，我們在抓好法制宣傳、治安防范、嚴打整治等普通性工作的基礎上，著力抓好以下幾項工作：一是狠抓綜治網絡建設，落實矛盾糾紛排查機制，二是積極穩妥地處置突發事件，三是千方百計解決沉積多年的“老、大、難”問題，四是狠抓“三村二線一集鎮”的重點整治，做到教育與打擊并舉，五是開展創建和諧平安村鎮活動。據統計，今年1—6份全鎮共調處非正常死亡糾紛3起，調處民間糾紛12起，同時，全力協助了非煤礦山的整頓，關停了一切非法無序的開采，幫助農民恢復農田耕作。
六、各項社會事業蓬勃發展。
(一)通過層層落實責任機制，計生工作抓緊抓實。年初，鎮黨委、政府與各村，各村與各組，各組與計生對象，分別就計劃生育簽訂了雙向責任協議書，同時實行聯村鎮干部與計生辦工作人員工資福利待遇與各村計劃生育績效掛鉤機制。加大宣傳和執法力度，有效控制人口增長，提高人口素質，認真落實計生工作責任制，積極推進計生工作創新。今年5月15日至6月6日我鎮開展了計劃生育集中整治行動，共上環27例，結扎18例，人流7例，引產1例，環檢116例，征收社會扶養費364000元。
(二)為實現醫療衛生保健工作全面提質，認真改善醫療環境，認真開展婦幼保健和防疫工作，高度重視禽流感、手足口病等疫病的防治宣傳工作，新型農村合作醫療工作有序進行。今年我鎮新農合參合率為90.8%，1-5月份，住院報銷1550人次，補助金額達50.5萬元。
(三)__中學第二期建設投資400萬，新建了一棟教師單身宿舍、一棟綜合科技樓以及運動場建設，力爭把__中學打造成全省一流的農村中學。投資40萬元的__小學改造工程也正在進行中。
我們在肯定工作的同時，也應清醒地認識到，__的發展正處于關鍵時期，還存在著一些需要高度重視并認真加以解決的問題，主要表現在：工業強勢地位還有待進一步確立和鞏固，優強農業、特色農業還不夠突出，鎮村基礎設施建設還比較薄弱，農民增收途徑不多，增收比較緩慢，計劃生育工作難度加大，安全生產存在一定隱患，建設和發展的外部環境需要進一步優化，社會還不夠穩定，與“科學發展、和諧創業”的要求有一定差距。對此，我們將在今后的工作中認真加以解決，以此推動全鎮經濟和社會各項事業更快更好地發展。
__年下半年工作打算。
為全面完成今年經濟和社會發展的目標和任務，下半年我們重點要抓好以下幾方面的工作：
一是抓“三農工作”，保農民增收。
加大對國家支農、惠農政策的宣傳力度，采取切實可行的優惠措施，鼓勵農民多種糧，種好糧，加大農業生產資料的整頓力度，確定種植糧食與經濟作物的合理比例，使之協調發展。
二是抓招商引資，保發展后勁。
招商引資工作要與項目建設密切結合起來，要圍繞地理位置抓招商引資，圍繞__工業基地抓招商引資，圍繞我鎮豐富的礦產資源來招商引資，圍繞親情、鄉情抓招商引資。堅持擴大對外招商渠道和啟動民間投資雙管齊下，打響招商引資的“三優”品牌：一是優良環境，二是優質服務，三是優惠政策。
三是切實改善農村生產生活條件。
在“村村通”工程的基礎上加大“組組通”工程的力度。繼續加大對農業基礎設施的投入力度，搞好農田水利建設。做好農村山塘水庫的除險加固、維修工作，提高農業抑御抗旱的能力。扎實抓好農民就業工程，積極擴大勞務輸出，實現異地就業，提高農民的生活水平。
四、繼續加強作風紀律整頓。
在全鎮干部中營造人人愛學習的氛圍，切實解決機關干部工作飄浮的問題，時時以一個黨員的標準嚴格要求自己，樹立起新時期機關干部新形象，多給群眾辦實事、好事，切實轉變工作作風。
五、積極發展社會各項事業。
以鞏固“兩基”工作為重點，努力實現“普九”目標，爭取資金加大全鎮中小學學校危房改造力度，強化學校周邊環境的整治工作，確保在校或住校學生的安全。堅決執行計生工作責任制和動態管理機制，重點抓好“獎、優、免、補”工作，加大社會撫養費的征收力度，努力克服超生、搶生，認真抓好節育措施拖欠、性別比失衡、社會扶養費拖欠和出生漏報等專項治理工作，全面提升優質服務水平和村自管管理水平。深入開展愛國衛生運動，規劃好集鎮污水管網建設及污水處理設施建設，深化改水、改廁工作，完成垃圾坑建設及垃圾收集、運轉工作。大力發展文化體育事業，認真做好國防教育、征兵工作、雙擁、民兵預備役工作。
作為講解員我工作計劃（專業16篇）篇十二
一、班級情況分析：
本學期我班有幼兒35名，其中男生20名，女生15名，剛來的新生3名，幼師工作計劃。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經養成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規范幼兒的一日常規，努力做好保教工作，進一步培養孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發展。
二、工作總要求：
針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規，進一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣，尊敬父母、長輩，熱愛祖國，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。
三、具體發展目標：
(一)健康：
1、喜歡幼兒園的集體生活，樂于參加老師引導下的各類活動。
2、養成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關系，初步具有生活自理能力。
3、愛清潔、講衛生，在老師的幫助下能保持個人衛生，愿意參與的環境整潔活動。
4、進一步認識個體的主要部分，了解其功能及保護的方法。
5、增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的`有效方法。
6、初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。
7、能積極參加體育活動，初步養成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。
8、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動，學習有秩序地收拾運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協調。
9、在體育活動中學習遵守規則，初步具備不怕困難的勇敢精神。
(二)語言：
1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內容和情境。
2、能認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。
3、能用較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮，速度適中，會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。
4、會運用多副圖片和情景表演，在觀察理解的基礎上，學習掌握圖片和表演情節的過度，并講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類講述中，學會運用新詞。
5、能正確運用文學作品的內容，欣賞作品語言，感受作品中語言的豐富和優美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演，工作計劃《幼師工作計劃》。
6、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內容，初步養成良好的閱讀習慣。
7、喜歡在集體中說普通話，發音清楚，聲調較準確。
(三)科學：
1、主動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物。
2、照料自然角的動植物，關心愛護動植物和周圍的自然環境。
3、了解不同環境中個別動、植物的外型特征和生活習性。
4、積累周圍環境中自然物或明顯的自然現象與人們關系的具體經驗。
5、了解周圍生活中的科技產品及人們的關系，能正確安全地使用簡單工具做小實驗和小制作。
6、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。
7、會用多種方式表達自己的發現，并與人、同伴交流探索的過程與結果。
(四)社會：
1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。
2、了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作；學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。
3、關心和了解社會生活及各項社會行為規則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規。
4、學習大膽表達自己的愿望或意見；愿意承擔力所能及的自我服務的勞動。
5、初步形成誠實、助人等良好品行。
6、愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。愛集體、愛家鄉。
(五)藝術：
音樂：
1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。
2、引導幼兒區分節拍與節奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節奏時值。
3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區別和特點；基本準確地歌唱八度范圍內的歌曲。
4、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協調、優美。
5、認識幾種打擊樂器，學習敲擊方法。
美術：
1、喜歡美術活動，有欣賞美和表現美的愿望。
2、學會運用圖形組合的方法表現物體的基本部分與主要特征，能圍繞主體安排畫面，確定和處理主體與添畫物的位置及上下、左右的關系。具有一定的獨創性。
3、認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。
4、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。
5、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并學。
講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。
6、參與創設藝術化環境的活動，感受創造美的快樂。
四、工作重點：
1、保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環境布置，為幼兒創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境。進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
2、教育教學：繼續加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學次序，從而影響到孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養幼兒的自我約束力；在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神，重點培養幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。培養幼兒的動手操作能力，孩子對手工很有興趣，本學期我們將在涂色的同時加一些撕貼、折紙等技能訓練。
3、班級管理：認真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結合，科學管理；管理好班級物品；抓好區角的活動和管理。
4、財產管理：及時清點班級的財產并做好登記，教育幼兒要愛護班級中的設備、設施，發現損壞，及時修理。
5、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。平時根據情況隨時進行家訪。不來園的孩子當天電話聯系家長，了解孩子不入園的原因。通過家校e通向每位家長反饋幼兒在園的表現。每月及時完成“幼兒成長檔案”，充分發揮它的橋梁作用。定期出好“家園共育”欄目，讓家長及時了解教學安排及內容，并向家長介紹育兒經驗。
作為講解員我工作計劃（專業16篇）篇十三
近日，《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》印發施行，這是^v^健全全面從嚴治黨責任制度的重要舉措。實踐充分證明，全面從嚴治黨既是政治保障，也是政治引領，必須堅定不移、長期堅持、鞏固發展。
既是中央的明確要求，也是正式寫入黨內法規的剛性規定。
作為黨員領導干部，我深深認識到作為一名黨員干部務必“嚴紀律、守規矩、多奉獻”;務必從“我”做起，認真落實中央關于從嚴治黨的新要求，深入貫徹落實^v^^v^系列重要講話精神，堅持“三嚴三實”，做“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好黨員、好干部。
二是要是堅定理想信念，以深入學習中國特色社會主義理論體系和貫徹^v^^v^系列重要講話精神為核心，遵守政治規矩，以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，守紀律是底線，守規矩則要靠自覺。從嚴治黨，務必從嚴開展黨內政治生活。歷史已經證明，不受制約的權力，比然會被濫用，必然導致腐敗，黨的性質和宗旨決定了我們黨與腐敗現象是水火不相容的。作為一名黨員干部務必用心參加黨組織的活動，要加強懲治和預防腐敗體系制度學習，充分發揮制度建設在規范權力運行、防治腐敗中的根本作用。要加強反腐倡廉黨內法規制度學習，把權力關進制度的籠子里，做到不“敢腐、不能腐、不易腐”。
從嚴治黨，務必從嚴加強作風建設。《規定》第二章第六條指出“持之以恒抓好黨的作風建設，落實中央八項規定精神，持續整治“四風”特別是形式主義、官僚主義，反對特權思想和特權現象，密切黨同人民群眾的血肉聯系”。我認為，要對照中央“八項規定”、省委“六條意見”、市委“十個嚴禁、五個嚴格”要求，從小事做起，嚴格規范個人的言行，爭取成為一名“清廉為官、事業有為”的黨員干部。嚴字當頭、從嚴要求、堅定理想。為基層服務、為黨的事業獻身，忠誠黨的事業，踏實工作，樂于奉獻。把做好每項工作、每件事情作為實現自己人生價值的“座標”，成為全心全意服務于民的黨員。
從嚴治黨，首先要嚴格按照黨章辦事。黨章是最根本的黨規黨法，是全黨務必遵循的總規矩。^v^^v^指出，認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設的一項基礎性、經常性工作，廣大黨員、干部要自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，以黨章為武器加強黨性修養。“君子之修身，需內正其心，外正其容”，作為黨員干部，務必始終牢記入黨誓言，以焦裕祿、楊善洲等模范人物為榜樣，對照宗旨檢查言行、修正坐標。自覺講黨性、重品行、以實際行動作表率。
從嚴治黨，還務必嚴肅黨紀，堅決懲治腐敗。《規定》第二章第六條還指出“加強黨的紀律建設，重點強化政治紀律和組織紀律，帶動廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律嚴起來”。黨的性質和宗旨決定了我們黨與腐敗現象是水火不相容的。當前，一些領域消極腐敗現象高發，反腐敗斗爭形勢十分嚴峻。懲治腐敗，一方面，要堅決查處領導干部違紀違法案件，切實解決發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題;另一方面，要加強懲治和預防腐敗體系制度建設，充分發揮制度建設在規范權力運行、防治腐敗中的根本作用。要善于用法治思維和法治方式反對腐敗，加強反腐倡廉黨內法規制度建設，讓法律制度剛性運行。透過加強對權力運行的制約和監督，把權力關進制度的籠子里，構成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。
打鐵還需自身硬，只有堅持從嚴治黨，不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險潛力，才能確保黨始終成為堅強領導核心，始終持續先進性和純潔性，確保黨永葆生機活力。
作為講解員我工作計劃（專業16篇）篇十四
幼兒教師作為學生人格塑造的引導者,必須以身立教,率先垂范,努力塑造自身的人格魅力和教師形象。我們看看幼兒教師志愿者工作計劃怎么寫吧。下面是小編為大家收集有關于幼兒教師作為志愿者如何工作計劃，希望你喜歡。
我幼教育工作已有2年時間了。在這2年期間，有許多朋友以往這樣對我說：“你們做幼兒園教師的工作肯定很累，每一天要應對那么多小孩，會不會很煩呀，你怎樣不選擇一個簡便的工作呢?”我經常會對他們說：“雖然很煩，但當一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一齊玩，再喊你一聲“教師”，并且用崇拜的眼神望著你，你會覺得自我的心已經慢慢的跟他們貼近了;當孩子在你的照顧和教育下，慢慢的成長了，提高了，你會覺得自我當一名幼兒教育教師是多么地驕傲，多么地自豪，并且自我也慢慢地跟著不斷成長。
新學期開始了，我期望自我有一個很大的飛躍，包括各方面的本事、學業等。深思熟慮后，我的個人規劃如下：
“人生應有目的，否則你的努力將屬徒然。”(比得斯)為幼教事業奉獻我的一生，這是我的夢想，也是我的目標。其過程是堅辛的!本學期，我將腳踏實地更努力的去學習、鍛煉。
一、努力提高自我的專業素質。
首先，在理論學習中成長：
1、經過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
2、進一步學習課題研究方法，進取參與課題的研究。
其次，在實踐中成長：
1、進取參加專業學習培訓和教研活動。
2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合中班的教育資料、教育方法，
4、學習在工作中發現問題、反思自我的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。
5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認真做好教養和閱讀筆記，積累自我一些學習或工作上的經驗。
二、多學習。
人類積累的文化財富浩如煙海，教科書中的知識信息可是是滄海一粟。21世紀，知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現有的知識，只代表過去的認識水平，可能陳舊，可能將由于新的發現而更新。所以作為教師應不斷的學習。
1、學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自我，用先進的理論充實自我、武裝自我、提高自我。
2、學習身邊教師的寶貴經驗，提高執教學水平，使自我的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學上構成自我的獨特風格和特色，在教育科研、創新教育教學研究方面有所建樹。
3、學習專業知識，用淵博的知識、個性的教學風格吸引幼兒，用真誠的態度吸引家長。
無論是一個優秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊，在今后地工作生涯中，我將利用教學實踐、業務進修、校本培訓等不一樣的學習機會，讓學習成為自我的習慣，使自我發展成為具有多種業務知識、多種職業情感、多種教學技能的復合型教師。唯有如此才能做到：給學生一杯水，我不僅僅有一桶水，并且有長流水。
4、勤于學習，不斷充實自我。“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。”(布萊克)勤于學習，充實自我是成為一名優秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自我的知識結構。
5、寫好周計劃，備好每一堂課，上好每一堂課。
三、多反思。
自我反思是提高業務水平的重要途徑，對自我的教學行為、幼兒的活動方式、教學目標的制定、教學資料的選擇……及時進行反思、總結、改善，從而做“經驗型”的教師。
1、不斷進行師德自查，反省自我的行為，規范自我的言行，做到身正為師，學高為范。
2、在自我的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養幼兒實踐本事著手，拓展教學資料，優化教學過程;教學中反思，及時自動地在行動中反思，培養反思和自我監控地習慣;教學后反思，隨時審視，隨時修正，構成自我的教學個性。
四、多實踐。
1、努力探索、大膽實踐，用新的教學藝術充實課堂教學。在課堂教學中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，力爭完成從教學的“主角”轉向“平等中的首席”、從傳統的知識傳授者向現代學生發展的促進者的轉變。
2、積薄發、開拓創新，做教育教學的研究者。進取參加各類的教育教學活動，提高自我的理論水平，不斷的磨練自我，在挫折中不斷的成長完善。
3、不斷挑戰自我。一位夢想的教師，應善于認識自我、發現自我、評價自我，從而樹立自信。自信使人自強。僅有自信，才能使一個人的潛能、才華發揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
以上是我的個人發展近期規劃，期望在園領導的培養下、在自我的努力下，有所收獲有所成長。
作為一名剛剛接觸幼兒教育的青年教師，我有很多東西需要了解和學習，新時期的教師更應當具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝，健康的心理，強健的體魄。在新的環境中，新的工作中，我要認真學習，努力工作，配合班主任做好班級的各項工作：
一、政治思想方面。
熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。遵紀守法，進取響應國家制定各項規章制度，做到愛祖國，愛人民，團結同事，遵守園內的各項規章制度。進取參加園里的各項活動。以熱愛本職工作為出發點，認真、努力的工作，來提高自身的專業水平，熱愛自我的事。無論是應對孩子還是應對家長，始終要堅持微笑，樹立起良好的教師形象，用教師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。進取做好各種教學活動，時刻注意自我的言談舉止，嚴格要求自我，堅決同一些歪風邪氣作斗爭。
二、教育教學方面。
(一)保育工作：
進取主動的配合班主任做好班級的保育工作。
培養獨立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。
堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更進取地做好事情，完成任務。用我的愛心、細心和耐心，注重孩子身、心健康，對每一個孩子都要關注，使小朋友能夠健康、歡樂的成長。
在常規的培養上，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現的不良行為，采取及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的禮貌禮貌的教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶。
(二)教育工作：
在抓好保育的同時，配合班主任做好班級的教學工作。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發展。在組織活動時要注意讓幼兒經過玩中學，學中玩的形式。以生動、趣味、直觀的游戲、教具來發展幼兒的思維力、想象力及動手操作本事等。同時多向其他教師學習，碰到問題要及時向有經驗的教師討教。在備課時有重、難點不清的要仔細推敲教學資料，讓孩子在樂中學。
三、個人學習方面。
1.學習各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自我充電，進取進行學歷進修學習。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的教師學習，認真參加教研、培訓活動，樹立“終身學習”的目標。
2.苦練幼兒教師基本功，只要功夫深，不怕底子薄，努力爭取過關。
四、家長工作方面。
家長工作是聯系家與園的有效橋梁，僅有做好家長工作，才能促進班團體的管理，使我們的工作事半功倍，在與家長溝通時注意熱情有禮、對待特殊情景要冷靜、有條理地進行交流，注意保護家長的自尊心，不挫傷家長的自尊心。
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自我本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：
一、指導思想。
更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自我思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。
二、保教工作方面。
1.繼續深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業務水平，對幼兒進行全面培養。
2.在教學中為幼兒創設簡便、愉快的學習環境，結合主題加強環境與教育的互動與結合。
3.創設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發表自我的見解，使幼兒想說、敢說，發展幼兒的發展幼兒的交往本事和語言表達本事。
4.按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試新的教學方法，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養幼兒學習興趣。
5.抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立本事，讓幼兒身心得到全面健康和諧發展。
三、保健方面。
1.充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。
2.合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時慣。
3.在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
四、自身素質的提高。
1.不斷挑戰自我。一位夢想的教師，應善于認識自我、發現自我、評價自我，從而樹立自信。自信使人自強。僅有自信，才能使一個人的潛能、才華發揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
2.善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與教師們融洽相處，做一個受歡迎的的教師。
3.充滿愛心，受孩子尊敬。
5.勤于學習，不斷充實自我。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自我的知識結構。
6.關注人類命運，具有社會職責感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養幼兒一種進取的生活態度，以進取的生存心境、進取的人生態度對待生活。所以，作為一位夢想教師，應當十分關注社會、關注人類命運，十分注重培養幼兒的社會職責感。須知，教師的社會職責感影響著幼兒的社會職責感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來夢想的追求。所以，我們的教師要努力培養自我的社會職責感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。
7、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是十分重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最終的成功。
五、家園共育方面。
1.充分利用入園和離園的短暫時間，進取主動地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。
2.利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情景。
3.家訪了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領導與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計劃。
作為講解員我工作計劃（專業16篇）篇十五
近日，^v^中央辦公廳近日印發《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》,這是^v^健全全面從嚴治黨責任制度的重要舉措。
為委黨組不折不扣落實全面從嚴治黨責任，增強“兩個維護”的政治自覺，強化守土有責、守土擔責、守土盡責的政治擔當，不斷提高履職盡責本領，努力提高戰勝各種風險挑戰能力，以全面從嚴治黨新成效推進國家治理體系和治理能力現代化，指明了方向、提供了遵循。
我結合中心組理論學習，認真研讀的《規定》全文，認為落實全面從嚴治黨主體責任要牢牢把握“四個聚焦”。
一是聚焦政治統領，把牢政治方向。《規定》中第二章責任內容中，有兩處提到“把黨的政治建設擺在首位”。我們要切實提高政治站位，站穩政治立場、強化政治引領、增強政治能力，始終把政治建設放在首位，自覺把黨的建設與經濟社會發展、業務工作同謀劃、同部署、同推進、同考核，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同^v^保持高度一致，涵養良好的政治生態。
要把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務、長期政治任務，引導廣大黨員干部真學真懂、真信真用，把學習成果轉化為堅定理想信念、砥礪黨性心性、切實履職盡責的政治自覺、思想自覺和行動自覺。
二是聚焦作風建設，優化政治生態。作風建設既是一場攻堅戰，更是一場持久戰，必須抓常、抓細、抓出習慣、抓出風尚。盯緊老問題、關注新動向，看住重要節點，堅持暗訪、查處、追責、曝光“四管齊下”，把糾正“四風”抓深抓實，做到反“四風”無禁區、無死角，對存在“四風”問題的一律從嚴查處，典型案件一律通報曝光，釋放越往后越嚴的強烈信號。
要深入推進反腐敗斗爭，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，鞏固發展反腐敗斗爭壓倒性勝利。建立健全“教育引導、正風肅紀、監督檢查、案件查處、源頭治理”五大作風建設長效機制，進一步鞏固擴大作風建設成果。
三是聚焦關鍵少數，壓實主體責任。火車跑得快，全靠車頭帶。黨委(黨組)書記作為管黨治黨第一責任人，要把管黨治黨作為分內之事，當做頭等大事，全面履行第一責任人職責，當好全面從嚴治黨的“領頭雁”和“火車頭”，帶頭履行全面從嚴治黨政治責任，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦。
要帶頭抓好班子帶好隊伍，支持、指導和督促領導班子其他成員、下級黨委(黨組)書記履行全面從嚴治黨責任，發現問題及時提醒糾正。帶頭嚴肅黨內政治生活，著力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性和戰斗性，切實解決黨內政治生活庸俗化、隨意化、平淡化問題。
四是聚焦常態長效，深化責任落實。要將主體責任抓在日常、重在經常。按照“以考核找差距、以考核補短板、以考核促整改、以考核促落實”的原則，建立常態化、長效化的日常監督檢查機制，確保工作職責管到哪里，從嚴治黨的監督就延伸到哪里。
要加大對責任主體履行主體責任的問責力度，倒逼責任落細落實，釋放失責必問、問責必嚴、終身問責的強烈信號。
作為講解員我工作計劃（專業16篇）篇十六
這一次，我們都決定去學習委員會成員的職位。因為我們都已經考慮過為這個班做什么，我們也相信我們能做到，所以我們去這個職位，希望為這個班做點什么，鍛煉自己。讓我寫下這學期的工作計劃，這也是一份工作報告！
經過兩年的大學生活和辦公室生活，我深深地知道學習委員會成員應該做什么？最重要的是課堂學習。首先是一些班級的通知，最重要的是班級學生的計算機等級考試、英語等級考試、普通話等級考試、教師六項技能考試，這些重要的等級考試，通知班級學生，負責整理學生的注冊材料。在這里，我們兩位學習委員討論了分工做這些事情。普通話和教師的六項技能應該在教師教育學院處理。這些事情以前都是向偉做的。向偉對這些事情很熟悉，所以讓向偉做。還有計算機和英語水平考試。這是全班最重要的事情。至于其他常見的通知，飛信會通知大家總之就是為班級服務細致。
另一個是大家關心的學生的課程問題，這也是我們兩個學習委員會成員應該為學生解決的問題。我們兩個學習成員決定了解我們班所有學生的課程，這也是我們兩個學習成員的分工。我負責漢語、對外漢語、廣播電視、學前教育和心理學，而向偉負責管理、財務管理、勞動保險和外語。這樣，無論學生在課程選擇中遇到什么問題，我們的兩個學習成員都可以與他們一起解決，這樣他們就可以知道，無論有什么困難，他們都不是單一的，而是有班級的力量，這也有助于提高我們班的凝聚力。
這個問題解決后，是我們班的活動。上一階段，學習委員會成員計劃舉辦書法比賽，非常成功。這種活動適合學習。最重要的是，我們班缺乏這樣的活動。學生們在一起的時間很少。我們應該有這樣的活動來彌補。我們的兩位學習委員會成員決定繼續在課堂上舉辦書法比賽，這也可以讓學生準備三個字，最重要的是為全班提供條件。
眾所周知，要成為一名合格的學習委員會成員并不容易。他們將立即成為大三學生。一些學生將開始出去實習，文化新聞學院的學生也將開始寫論文。學生們會忙于自己的事情。作為班上的'學習委員會成員，除了做好自己的學習外，他們還應該把全班的學習作為自己的事情，最重要的是在忙碌的事情之后做好課堂工作，在辦公室里，大三大四班的學習成員往往不太關心課堂。有些通知總是延遲到班上的學生。我們的兩位學習成員也討論過。我們不能隨時忘記自己的職責。學生們相信我們，把這樣一個重要的職位交給我們，我們應該努力做好工作，做好班級工作，讓學生滿意，讓我們的創新班更好。