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    最新珍愛生命之水小學作文三年級模板

    時間:2025-06-21 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    朱自清散文集閱讀心得篇一

    大家好!很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講,我演講的題目是:照亮生命的燭光。

    燃燒自己,照亮別人,每次聽到這句,大多數人認為是贊美老師的話,其實,這也是近代護理創始人南丁格爾倡導的人道主義精神。在南丁格爾像前,手捧紅燭,我們莊嚴宣誓;手捧紅燭,我們凝聚赤誠之心;手捧紅燭,我們將給人間一片溫暖明媚。

    記得剛踏上崗位的時候,我心里充滿了對新生活的美好憧憬,規劃著用自己的激情和拼搏去打造美好的未來。但是,現實是殘酷的,并不像伊甸園的菩提果那樣完美和甜蜜。我和同事每天要面對的是一張張被病痛扭曲的面孔,聽到的是一聲聲痛苦的呻吟……忙碌的腳步分不清時間的分分秒秒,三小時,六小時,哪怕十幾個小時,腿酸了要站住,肚子餓了要忍住,困了要撐住……當無數人進入甜美夢鄉時,我們穿梭在各個病房之間;當人們舉家團圓時,我們默默忙碌在工作崗位上;當病魔肆虐橫行時,我們用堅強的身軀組成一道道鋼鐵長城;緊張而勞累的工作,讓我體驗到了作為一名護士的艱辛,體驗到了其中的壓力。

    在神經內科工作的日子里,雖然疾病導致患者的行動、語言等功能障礙,大多數時間里他們只能躺在病床上等待天黑,再等待天亮。可那一雙雙祈望的眼神,卻期盼著與我們的交流和溝通,常常流露出一絲絲的希望、一絲絲的想念。記得在給他測血壓時,綁著袖帶的手仍然會不自主的亂動,每次遇到這種情況,我便主動地握住那只手,我的手被緊握住了,安靜了,不動了,直到我測完血壓,手仍然被緊握著,不經意間會看到他開心的笑容,像一個小孩子拿到想要的糖果-----有一次,為一位奶奶翻身時,奶奶看到瘦弱的我,開玩笑地說“我有一百公斤,你翻不動,會把你壓跨的”,我知道奶奶這是在心疼我。常常地我們要哄病人喝水、吃飯、吃藥,他們就會像群小孩一樣應答我們“好,我聽話”……我感覺,做好工作中的點點滴滴,一個微笑、一次握手、倒一杯水----,都能帶給病人帶去溫暖;一盞燭光雖然微弱,但仍然能溫暖一顆心,盞盞燭光凝聚,就能照亮生命。

    一次夜班,一位急性腦梗塞的病人經會診后送來我們科室,當時病人發病3小時左右,正是溶栓的黃金時機,而科里住院病人猛增,唯一僅剩走廊上一張加床,我們克服困難,給病人調配好床位,立即吸氧、上心電監護、抽血、建立靜脈通道,一系列措施井然有序,因為我們知道,時間就是生命。溶栓順利進行了,而后續的病情觀察、護理更重要,15分鐘測一次血壓,到半小時一次,再到一小時一次,病人生命體征穩定了,左側肢體肌力由1級,逐漸地升到3級。當焦急等候的家人流下了熱淚時,一剎那間,從未有過的激動驀然涌上心頭,所有的勞累和滿身的汗水無法掩飾我們真心的笑容。我們的工作雖然是那么的辛苦,日常護理是那么的繁瑣,卻為醫生的治療提供了重要的依據,保證了每次搶救的順利進行,對病人的順利康復發揮著巨大的作用,維系著病人的健康乃至生命。這平凡的工作正如那盞盞微微燭光,雖然不是世界上最美麗的光芒,也沒有耀眼閃爍的美麗,但不可否認,我們工作的重要性,為患者送去溫暖,送去光明。我也明白了:在平凡的護理崗位上,同樣可以為社會作出應有的貢獻,施展才華,創造業績。

    冰心老人曾說“愛在左、同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花彌漫,使穿杖抖葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼”,我愿意做照亮生命的燭光,守護生命,讓青春煥發出絢麗的光彩。

    謝謝!

    朱自清散文集閱讀心得篇二

    流星劃破天際,與歲月的長河承接遞進。

    看不盡的塵煙,游不盡的河。掬一捧清水,品味漫溯;拾一粒卵石,撫觸的脈絡。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。

    生命不由從連綿上浮起,從一脈一絡中滲出,隱于細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪,變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,直至蕩出星星點點漣漪,吞沒視線。大江東去,璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡,激蕩著顆顆璀璨的珍珠。

    當你明白人們活著的,多半是為了得到贊美,獲得人的承認;當你發現你所承擔的角色有高低之分時,你要、勇敢、自珍,不要因為職業的低微而輕放自己,不要因為些微的不如意而自棄,更不要因中出現的某種小插曲而暗淡生命。

    你要懷有健康而的目光善待自己的生命,你應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌,更不能輕言生命的脈搏。

    生命不是苦中醇蜜,煩中取樂,不是看花繡花,不能霧中看花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程,生命是走向輝煌的風帆;生命需要道路如高天,智者如流云。

    生命猶如過往云煙,是短暫的,也是的,就象一樣東西走紅一樣,紅極而白,不被看好,但紅過了一段時間,又被看好。生命就是這樣,當你有了,你就沒有了。

    在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你會發現,當生命被生活推向極致時,往往會展現出一些從容之美,臨亂世而不驚,處方舟而不躁,喜迎陰晴圓缺,笑傲風霜雨雪;你就會更明白,只有抱著一顆常人的平常之心,去看待生命,去珍惜生命,生命才會更有意義。

    生命是美好的,當一個生命依戀另一個生命時,相依為命,結伴而行,會到世界真的很美好,天空是那么的藍,大地是那么的;會明白在這個世界上,自己曾經是多么的漂流者,才會知道在這個世界上需要珍惜和感激,才會感到生命是那么的珍貴。

    有時候覺得生命總是走得很累,邁步之前需要選擇岔口,立起航向,每走一步,都需要調整步伐,追趕前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印,與他人一比,或許彎得人心顫,淺得人心酸,或許會迷惘,或許會生出絲絲的愁悵。

    生命需要用真心演繹,需要盡全力走好每一步,需要用心呵斥,那生命的道路就是美的極致,每朵花都有其獨特的色彩,每顆星都有其光芒的璀燦,每縷清風都會送來涼爽,每滴甘露都會滋潤原野,都會留下不朽的詩篇。

    生命是一個旅程,如果能夠乘興而行,不管路途多么遙遠,都是而饒有風味的。

    如果能夠體會乘興而行是一種奔放的生活情趣,那么盡興而歸即體現了果敢、利落、勇于放棄的生活,蘊著處世濟身的大智慧。

    生命是短暫的、無常的,沒有一個人敢保證自己能夠活到明天,所以每個人都應該學會珍惜,學會充分利用生命的。

    如果有一天,清晨起來,你突然想到泰山頂上看日出,沿著石階走了很多層,清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分,那么,你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點也不遜色,展現在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風景。你沒有必要將自己搞得太累,太牽強,你要做的是唱著歌下來,悠然地走好下山的路。

    我們是生命的過客,遼遠的天空留不下飛過的跡痕,帶走的不過是些微的記憶。當我們停留在生命的指針重合的那一瞬,這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間,夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。

    生命會前行在歷史的脈絡上,沿途拾起一枝一葉,留待,世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門,讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上,等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉,在夕陽的指尖靜靜回憶。

    追尋你的,去你想去的地方,做一個你想做的人,因為生命只有一次,亦只得一次機會去做你所想做的事。

    感受生命,珍愛生命,生命之花盛放出永不凋謝的花朵!

    朱自清散文集閱讀心得篇三

    一個大媽——她的腿被削去了,按上了假肢。她碰上了5。12汶川8級地震,被困在山上。救援隊來了,來疏散全村人。他們跟著救援隊走,可這位殘疾大媽跟不上他們的腳步——走平路都很困難,更何況走這崎嶇的山路?她為了不連累所有人,下了決心:“你們先走吧!我會跟上你們的!”大媽便在后面慢慢走著。忽然,水涌了上來,她無路可走,只好重新回到山頂。到了山頂一看,沒有路可以走出去,就只好原路返回。到后來,滿頭大汗得到她實在是走不動了,只好用爬的……最后直升機發現了她,終于救了出來。她在大山里待了七天七夜!

    事后,人們談論起她,無不豎起大拇指——這位婦女太堅強了!困在山里七天七夜,她沒有流過一滴眼淚,她從沒想到過死,只想到怎樣才能擺脫困境,怎樣才能走出大山!

    靠吃蚯蚓野草堅持過來的工人;埋在山洞里的媒工;廢墟下唱歌的小朋友……一幕幕催人淚下的場景,講述了一個個對生命有著特殊情感的人。

    又是一個真實的寫照:

    一個二十幾歲的大學生,正處于人生最青春,最美麗的時刻。因為感情受挫,坐在長江大橋的`護欄上,揚言跳河!愚蠢!荒唐!不可理喻!在場的人擔心而氣憤:擔心這位女大學生真的跳河,氣憤這位女大學生不珍愛自己的生命,要知道世上最神氣、最可貴的就是生命呀!在場人的心緊緊的揪著……最后她還是獲救了,如何獲救?不知道。只知道那位女大學生想通了,人們的心也輕松了。

    兩個人,對生命的態度全然不同。前者熱愛生命;后者則隨意拋棄它。珍愛生命,不要松懈,保持一顆堅強的心!

    朱自清散文集閱讀心得篇四

    今天我要演講的題目是生命的價值。

    生命的價值是什么?什么是生命?什么是價值?

    每個人都只被賦予了一次生命,有些人輕視生命,一輩子輕飄飄的就過去了,庸庸無為,這些人的生命價值是小的。有些人隱忍、堅強,實現了自己的夢想,活出了精彩,他們的生命價值是大的。

    對于你,對于我,對于他而言,生命的價值是什么?

    首先,生命是脆弱的,值得我們好好珍惜。

    在一次招聘面試時,一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細細看罷,為她所講述的事實感到震撼。她記述了在醫院當實習生時真實的一幕:在她照看的病房里有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑,是那么的活潑和富有生機,可是就在兩個小時后卻在醫生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎,最后還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了,想象中那么堅強生命竟是如此的脆弱,就象煙頭上的煙灰一樣經不起輕輕的一吹一震。在這里,我希望大家珍惜生命。

    生命需要堅強

    朱自清散文集閱讀心得篇五

    我好奇,我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。于是,我追隨著它的流向,開始了對水的追求。

    我靜靜地展開書卷,吟誦著,感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情,流入了我的心扉。

    是的,當我踏入屈原生命最后一刻的故事時,我是震撼的,我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭,坦然地面對奔騰的江水,將自己高超的志節與流水融為一體,向東奔流。他并沒有消逝,是流水,擁抱了他的熱情;也正是流水,接納了他的諫諍。

    從那一刻起,我對流水充滿了敬佩,一種對歷史長河中的豪情的折服。

    水在洶涌,在奔流,流動著激情與生命的活力……

    書的倩影也印在了我的心間,流水激蕩著我對自然的追求。于是,我踏入了自然,去尋求與流水渾為一體的萬物精髓。

    我登上了高山在山石之間的細微之處找到了它——它是歡快的:小溪絲毫不為自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因為前方有它的理想。“泉水激石,泠泠作響”,在流水擊動山石的輕快聲中,我聽到了生命的活力。

    我隨著流水走去,總會發現那不知名的野花,野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過,溫情地撫摸它們的腦袋。

    所有生靈在流水的協調間,有了生命的貼近……

    流水伴著我回到了生活,生活在流水的蕩漾中更加煥發出光澤。

    我時常微笑著看流水無私地淌入桶中,開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊,洗去了喧嘩與忙碌,只留得人門對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著,很平凡,甚至總在我不經意間就化為蒸汽,悄然而逝。

    在一次次的探尋中,我悟出了無私與平凡的身影。我對水所做的一切有了更新的認識。或許,原本平凡無私的生命也與流水一樣善良,在不經意間流出幸福與溫馨吧。

    每個生命都如流水,綿長地流淌著。我們應該讓它流出精彩,流出價值。

    又一陣流水,淌過了生命最需滋潤的深處。

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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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