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    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)

    時(shí)間:2025-05-23 作者:BW筆俠

    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過(guò)寫作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。

    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)篇一

    人們都說(shuō),母愛(ài)是神圣的,是偉大的,而我卻不理解“母愛(ài)”。

    一直以來(lái),我都認(rèn)為,媽媽,是不愛(ài)我的,因?yàn)楫?dāng)我哭的時(shí)候,她不關(guān)心我;哥哥周末回家,媽媽更加不關(guān)心我了,明明在一個(gè)桌子上,可是卻感覺(jué)自己不在其中。

    吃飯時(shí),媽媽從不跟我講話,因?yàn)樗艺f(shuō),吃不言、睡不語(yǔ)。可是,當(dāng)哥哥回家,媽媽總是在吃飯時(shí)跟哥哥講話。有時(shí)我會(huì)耍小脾氣,讓他們把注意力移到我身上,但是沒(méi)過(guò)多久,我又被家人無(wú)視了。

    我不甘心,不甘心我自己不能融入他們。看著他們說(shuō)說(shuō)笑笑,仿佛只有我一個(gè)人,在灰色的世界。看著遠(yuǎn)去的他們,想追上他們的步伐,剛要抓住他們的影子,卻快速地從我手中溜去。堅(jiān)持不懈的奔跑,換來(lái)的卻是他們漸行漸遠(yuǎn)的背影。

    這些負(fù)面情感,以及有關(guān)他們的噩夢(mèng),一直保留到那一天,那一晚。在那之后,我把這些東西,全部埋葬。

    我躺在床上,軍醫(yī)在幫我降溫,迷迷糊糊中看到許多人,好像還看到了媽媽,真的是媽媽!媽媽,媽媽,我含糊不清的叫著。我強(qiáng)行把沉重的眼皮打開(kāi),入眼的是媽媽擔(dān)憂的臉,歲月毫不留情的在她臉上留下痕跡,看著媽媽的臉,仿佛一片枯黃的樹葉,眉宇間不再有神采。

    在回家的路上,我躺在媽媽的腿上睡著了。手一直放在胸口處,在心那里,貌似,暖了。

    母愛(ài),猶如一個(gè)頑皮的孩子,一直在跟我玩捉迷藏,我找到她,并緊緊的擁在懷里,我絕不會(huì),再把她失去!

    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)篇二

    朝霞映紅了天空。幾朵白云映襯這天空,似乎天空就是白云的歸宿。而我,也找回了自信。

    透過(guò)窗戶,斜望著天空。不時(shí)有幾只飛鳥掠過(guò)。目光便不離開(kāi)。用手撐著下巴,悠閑地轉(zhuǎn)著手中的筆。

    最終熬到下課,教師把我叫到走廊。“你最近怎樣了?上課變得心不在焉,和以前判若兩人,成績(jī)下滑很多。你說(shuō)?”教師似乎壓抑著他的怒火,盡量以和平的語(yǔ)氣和我說(shuō)話。我沒(méi)有出聲,也不敢出聲。

    那次考試,走進(jìn)考場(chǎng),哼著小調(diào),也不能掩蓋我的自信。

    筆在試卷上飛快的動(dòng)著。答題也很快。做完了試卷,才發(fā)現(xiàn)還有一半的時(shí)間。“自我感覺(jué)十分好,那就不檢查了,好好玩,準(zhǔn)備下次考試。”我心想著。

    最終熬到打鈴。后面的同學(xué)開(kāi)始收卷。我望著周圍,似乎每個(gè)人都悶悶不樂(lè)。我也開(kāi)始擔(dān)憂起來(lái):“真的很難?”

    直到之后我才發(fā)現(xiàn)原因。

    教師評(píng)講試卷的時(shí)候我才快哭出來(lái)。自我引以為豪的試卷竟然錯(cuò)得一團(tuán)糟。幾乎不及格。我趴在桌子上,抵制著眼淚,不時(shí)把頭縮進(jìn)衣服里,把那些偷偷流出來(lái)的眼淚擦干。

    自那以后,我就對(duì)考試失去了信心。盡管總是對(duì)自我說(shuō)“下次檢查就好啦”“下次認(rèn)真點(diǎn)就好啦”等安慰自我的話。

    我望著教師,教師也對(duì)我無(wú)奈,只好把我放回教室。

    “怎樣了?教師找你談人生?”我同桌問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上很陰沉。他也不敢多問(wèn),只是埋頭寫著作業(yè)。

    直到下次月考成績(jī)出來(lái),我驚訝地看著他的成績(jī)欄。竟然比我還低。他也被教師叫出去談?wù)撊松;貋?lái)時(shí),他強(qiáng)顏歡笑地和我說(shuō):“一齊努力?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

    我明白他是故意的。

    每一天午時(shí)留下來(lái)學(xué)習(xí),都有他的陪伴。比他早做完一道題,我都能歡呼很久。他也對(duì)著我笑。

    每周日都去圖書館看書,都有他的陪伴。有不理解的地方,都回去找他,他都會(huì)。

    每次考試,只要比他高一兩分,也能歡呼很久。但他的成績(jī)總是不斷提高,我自我的成績(jī)也在提高。

    可有一天,他病倒了。教師允許我去看望他。“你應(yīng)當(dāng)感到慶幸,你有個(gè)很好的朋友。”教師笑著和我說(shuō)。

    去到他的病房已是黃昏。陽(yáng)光斜射進(jìn)病房,照在他的身上。一切都很安靜。他似乎睡著了。我躡手躡腳地走進(jìn)房間,呆望著他。

    我站起來(lái),抱著他,在他耳邊說(shuō)“多謝你,讓我找回了自我,找回了自信。”本想離開(kāi),卻被他抱住了。“也多謝你。”他也在我耳邊輕聲說(shuō)。

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    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)篇三

    多次的提起母愛(ài),是因?yàn)槲姨?xí)慣她的存在。把母親的付出當(dāng)成是理所應(yīng)當(dāng),從沒(méi)有想到過(guò)失去母親是什么滋味。

    無(wú)意中看電視,講述的是一對(duì)兄妹沒(méi)有母親而被父親毒打的故事。我看了之后對(duì)身邊的的父母說(shuō):“這沒(méi)有媽真狠心。”母親微笑,“所以說(shuō)沒(méi)有媽媽是不會(huì)幸福的。”我撇嘴,對(duì)此表示懷疑。

    可是,之后我才明白。沒(méi)有母親的孩子真的不會(huì)幸福。至少我就不會(huì)。

    十七年中,第二次與母親吵架。因?yàn)槲覍?duì)父親的出言頂撞,使父親勃然大怒、我經(jīng)常惹父親,可卻不知道原來(lái)父親發(fā)怒如此可怕。雖然被嚇得腳發(fā)軟,可嘴上仍是不服輸。母親氣壞了,抬起手我的背甩來(lái)。當(dāng)背部像火燒的時(shí)候,我也看到了他眼中的那絲無(wú)措。

    我知道她不是有意的,可生氣的我思維混亂,只意識(shí)到:我挨打了。重重的一打。

    我轉(zhuǎn)身望天花板,沒(méi)讓淚流下來(lái)。用哽咽的音調(diào)說(shuō);沒(méi)有你,我會(huì)更幸福。”

    便跑出了出去。

    出外轉(zhuǎn)了一圈,還是回到了家。當(dāng)時(shí)也恨自己怎么這么沒(méi)有骨氣,我猶豫的推開(kāi)了門。

    回屋,睡覺(jué),沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)母親向我房間走來(lái)的腳步聲......

    起床,穿衣。沒(méi)看見(jiàn)母親在廚房的身影。他也真的生氣了、

    就這樣過(guò)了一周。我先熬不住了。我這周算是在淚水中度過(guò)。思念母親的叮嚀與笑,思念她擁抱著我說(shuō)好好學(xué)習(xí)”......其實(shí),他就在隔壁。只因?yàn)槲业某羝狻N覜Q定認(rèn)錯(cuò)。

    開(kāi)門,我動(dòng)作緩慢的可以。我想裝作漫不經(jīng)心的去她屋取水,可卻看見(jiàn)了母親的身影。“是要和好了嗎?”她問(wèn)。我心虛的“嗯”一聲、“那明天早上吃飯不?”“吃.......回屋睡覺(jué)吧、”我便會(huì)屋了。

    “它從沒(méi)有丟失。”

    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)篇四

    母愛(ài),比天高,比水藍(lán),比海闊,會(huì)讓你從中感受到甜蜜,幸福,溫暖。母親的懷抱是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,是你心靈的依偎。

    大家都知道,每個(gè)人到了青春期情緒都會(huì)發(fā)生一些變化,會(huì)和自己的家人疏遠(yuǎn)。而我也是這樣,自從升入初中后,我的情緒發(fā)生了很大的變化,和媽媽經(jīng)常發(fā)生沖突,有時(shí)是非常小的一件事,就成了我們之間的導(dǎo)火線。而我,總認(rèn)為媽媽不喜歡我,才會(huì)對(duì)我這樣不好。有時(shí)我會(huì)嫌?jì)寢寙拢袝r(shí)又會(huì)覺(jué)得媽媽不理解我,經(jīng)常對(duì)媽媽產(chǎn)生不滿的心理。在休息時(shí)看電視,媽媽就會(huì)罵我,漸漸地,我和媽媽疏遠(yuǎn)了。

    有一天,我把我內(nèi)心所想都給爸爸傾訴了一遍,并問(wèn)爸爸誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。爸爸笑了笑,說(shuō)“孩子,其實(shí)你們誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)。只是媽媽愛(ài)你的方式不同,而你又覺(jué)得媽媽不愛(ài)你,這只是你們的內(nèi)心在作怪。其實(shí),你只要換一種方式,就能感受到媽媽對(duì)你的愛(ài),懂嗎?”聽(tīng)后,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。回家后仔細(xì)想了想,確實(shí),媽媽沒(méi)有錯(cuò),不讓我看電視是為了我的眼睛,這有有什么不對(duì)嗎?再想一想,在其它事情中,媽媽又何嘗不是沒(méi)有錯(cuò)呢?之后,雖然表面上還是那樣,但內(nèi)心想法卻發(fā)生了變化。

    之后又發(fā)生了一件事,讓我和媽媽之間的冰山徹底消融了。那是在考試之后,我的成績(jī)比上次退步了,在回家路上,我的心里想著:完了,爸爸一定會(huì)罵我,再加上媽媽的添油加醋,爸爸又會(huì)對(duì)我怎樣呢?唉,硬著頭皮闖吧,又能怎樣呢?回家后的情景卻令我大吃一驚,并沒(méi)有想象中的罵,桌上已經(jīng)擺了噴香的飯菜,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)什么。后來(lái),我問(wèn)爸爸原因,爸爸說(shuō):“本來(lái)看到你這成績(jī),我也很生氣,但你媽媽說(shuō),孩子學(xué)習(xí)壓力大,以后會(huì)追上去的,今天就不要罵他了吧。聽(tīng)你媽這么說(shuō),我也就沒(méi)說(shuō)什么。”哦,我錯(cuò)怪媽媽了。

    以后,我和媽媽關(guān)系融洽了,雖然也會(huì)有小爭(zhēng)小吵,但前腳吵架后腳和,關(guān)系可好了。

    媽媽,千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成現(xiàn)在一句話:媽媽,謝謝您,我愛(ài)您。

    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)篇五

    又一次在家大門口徘徊,腳始終不敢踏進(jìn)那扇虛掩的大門;又一次雨母親吵了架,讓我深深地懷疑母親她到底愛(ài)不愛(ài)我。

    終于,腳似乎不聽(tīng)使喚,輕輕地走進(jìn)了家,客廳中已沒(méi)有了母親那熟悉的背影,只留下一杯已冰涼的花茶。

    輕輕地把熱水倒進(jìn)茶杯,杯頂又重新冒出了白煙。這時(shí)母親捧起兩本厚厚的東西,從房間里走了出來(lái)。“來(lái),讓我們一起看看我們成長(zhǎng)的日記。”于是,拉著我坐在了她的旁邊。沒(méi)有想象中的指責(zé),只有母親溫柔的話語(yǔ),讓我感到愕然。

    翻開(kāi)第一本,里面記載著一群小孩在農(nóng)地上苦干,母親說(shuō),那是她們幼時(shí)的生活,放學(xué)后去幫助外婆忙,拾禾草。里面也記載著母親當(dāng)時(shí)的感想,還有他第一次上大學(xué),第一次工作,以及她戀愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    輕風(fēng)吹拂著我們的臉龐,窗簾也一起一落,仿佛湖水中的漣漪,它們仿佛為母親的年少而悲傷,為她的成年而歡喜。

    翻開(kāi)第二本,映入眼簾的是一個(gè)剛剛出生沒(méi)多久的嬰兒,漸漸地往后翻,展現(xiàn)出的是那個(gè)嬰兒成長(zhǎng)的經(jīng)歷:第一次走路,第一次說(shuō)話,第一次上學(xué)。咦?那個(gè)嬰兒怎么這么像我?我側(cè)頭看了看母親,發(fā)現(xiàn)她的眼眶微微發(fā)紅,發(fā)黃的臉上掛著一絲弧度。那個(gè)嬰兒正是我啊!

    原來(lái),并不是母親不愛(ài)我,她用她的心雨手記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母愛(ài),似一股清泉,淘洗了我渾濁的心靈;母愛(ài),似一盞指航燈,指引了我前進(jìn)的步伐。母親的教育與指罵只不過(guò)是不想我在這個(gè)喧鬧而庸碌的世界中迷失里自我。

    難以掩蓋喉嚨發(fā)出“嗚嗚”的聲音,眼淚流出了它的住宅。我伸開(kāi)雙手,把母親擁進(jìn)了懷里。“媽,對(duì)不起。”看著母親為我勞碌而被歲月添上的痕跡,我心如刀割。

    那一次的回憶,讓我重新找回了母愛(ài),它淘洗了我庸碌的身體,滋潤(rùn)了我那顆勞累的心靈。那一次,我找回了母愛(ài)!

    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)篇六

    本站:找到自己的缺點(diǎn)不斷的改正,就一定可以走向成功,下面我們一起看看這篇《我找回了曾經(jīng)的自己》。

    想起那時(shí)候總覺(jué)得天空布滿陰霾。

    那是--讀四年級(jí)下冊(cè)時(shí),我們舉行英語(yǔ)考試,我復(fù)習(xí)了幾遍,信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)。下午,試卷發(fā)下來(lái)。我只考了90分!第二次,第三次……我一直沒(méi)有突破93分。一向自詡考場(chǎng)常勝將軍的我有些急了:突破不了93分的科目居然是英語(yǔ)!要知道,我的班級(jí)考93分以上的人大概有三分之二!我埋頭苦讀,加倍地練習(xí),希望能東山再起。可還是效果不大……第六次92分,第七次93分。我始終在93分以內(nèi)徘徊!我的心像跌進(jìn)了冰窖,寒到了極點(diǎn)。

    星期三,丁老師宣布周四又要考試。我聽(tīng)了,沮喪地坐在座位上,怎么辦呢?

    我向媽媽請(qǐng)教。

    回到家,我無(wú)奈地地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,你說(shuō)我為什么英語(yǔ)突破不了93分呢?我真不知道應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)了!”媽媽停了一會(huì)兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該仔細(xì)分析總結(jié)一下這門學(xué)科存在哪些缺點(diǎn),然后一個(gè)個(gè)攻克過(guò)去。這樣,也許能幫助你提升成績(jī)。”聽(tīng)媽媽說(shuō)完,我茅塞頓開(kāi),立馬跑去書房拿出所有的考試卷仔細(xì)查看。原來(lái),我其它的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)什么問(wèn)題,錯(cuò)誤的地方一般都是聽(tīng)力和選擇。于是乎,我立馬就跑上樓去聽(tīng)聽(tīng)力。40分鐘過(guò)去了,我聽(tīng)完了聽(tīng)力,就去復(fù)習(xí)課文筆記和選擇題。媽媽看到我終于看到自己存在的問(wèn)題了,心中十分高興,對(duì)我一笑,摸摸我的頭,鼓勵(lì)了我一下。又是40分鐘過(guò)去了,我把所有知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)完了,頓時(shí)感覺(jué)自己十分有信心,再也沒(méi)有原先的垂頭喪氣了。

    第二天,我信心滿滿地考完試。試卷發(fā)下來(lái)之后,我一看,發(fā)現(xiàn)考了98分,突破了93分!我高興極了,因?yàn)樵谏险n,只好按捺住自己高興的心情,等下課了再抒發(fā)。

    你瞧,我找回了曾經(jīng)的自己,成功考到了高分。經(jīng)過(guò)這件事情后,我明白了:生活、學(xué)習(xí)的困難其實(shí)不足以成為困難,只要你堅(jiān)持不懈,只要你善于找到關(guān)鍵的癥結(jié)點(diǎn),把自己的缺點(diǎn)克服,就一定能不斷地向成功邁進(jìn)。

    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)篇七

    “叮咚”!我聽(tīng)到門鈴聲,就像只小兔子一樣,飛也似的跑到門口。從郵遞員叔叔手里接過(guò)郵件,再轉(zhuǎn)身回到房間。拆開(kāi)來(lái)一看,原來(lái),是媽媽買來(lái)的世界拼圖到了。

    我把拼圖從包裝袋里解救出來(lái),一眼都沒(méi)看,就把它五馬分尸。妹妹,也來(lái)一起拼。我先把外面一圈圓形拼好,再找合適的圖片把里面拼滿。可是,拼個(gè)圓圈就已經(jīng)讓我眼花繚亂了,更別說(shuō)圓里面了。看著堆成一座小山的拼圖和那個(gè)圓,我對(duì)拼圖的樂(lè)趣立刻蕩然無(wú)存,心里就出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)說(shuō):“堅(jiān)持一下,就能拼好了!”另一個(gè)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,不拼就不拼了。”我立刻選擇了第二個(gè)小人的建議。轉(zhuǎn)身對(duì)妹妹說(shuō):“我有點(diǎn)累了,先休息一會(huì)兒。”說(shuō)完,就撲到床上呼呼大睡。也不知過(guò)了多久,我睜開(kāi)了眼睛。一睜眼,就看見(jiàn)媽媽虎視眈眈地盯著我,大喊:“你怎么讓妹妹一個(gè)人拼那么難的拼圖?自己卻像個(gè)沒(méi)事人一樣,在旁邊悠閑自在?快!去拼拼圖!”我不情愿地起身,拿起拼圖,仔仔細(xì)細(xì)地拼起來(lái)。

    慢慢的,我又被哪些密密麻麻的.小字和拼圖弄到找不到東南西北了。但我知道,必須要把拼圖拼好。可是,我心里的小懶蟲爬了出來(lái)。我剛想休息,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我怒吼:“周璐!你在干什么!?”我猛地起來(lái)咬著嘴唇,默默地拼。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單,我似乎找到了一種樂(lè)趣,又找到了一種規(guī)律。地板上的拼圖越來(lái)越少,圓也越來(lái)越飽滿。終于,我把最后一塊拼圖拼上了。

    我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,這時(shí),我恍然明白,我在這短短的三個(gè)小時(shí)里,丟失了一樣?xùn)|西,又找回來(lái)了。

    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)篇八

    自行車,一種大家都很熟悉的交通工具。它綠色環(huán)保,不會(huì)造成環(huán)境污染,所以深受人們的青睞。然而,我也在它身上發(fā)生過(guò)一個(gè)故事:

    那是一個(gè)夏天。

    我一個(gè)人漫步在一條街上,突然,一輛自行車飛馳而過(guò),為我送來(lái)涼爽。車上坐著一位與我年齡相仿的男孩,向我擠了一下眼,便匆匆離開(kāi)了。很快我便眼紅了,回到家,我對(duì)媽媽死纏爛打,她才答應(yīng)給我買一輛自行車。

    沒(méi)過(guò)幾天,我便得到了心儀的自行車。我高興得合不攏嘴,馬上到家樓下的空地上學(xué)騎自行車,爸爸站在一旁監(jiān)督。

    我心想:“騎自行車不就是把雙腳放在腳蹬上隨便踩幾下就好了,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小事一樁。”

    我迫不及待地坐上車,左腳放在腳蹬上,右腳往后蹬了幾步,“哎呦!疼死我了!”我還沒(méi)騎出1米元,已經(jīng)和大地來(lái)了個(gè)親密接觸。不愿服輸?shù)奈液蛙囕^上了勁兒,但仍屢戰(zhàn)屢敗。

    “看來(lái),我必須出動(dòng)我的.軍師了!”我自言自語(yǔ)道。

    我向爸爸發(fā)出求助,在爸爸的幫助下,我終于能騎出幾米遠(yuǎn),但仍不熟練,于是我開(kāi)始練習(xí)如何才能騎得遠(yuǎn)。

    我開(kāi)始向前騎,起初,我騎得還不錯(cuò),保持住了平衡。忽然,前面闖出了一只“攔路虎”——椅子。我急忙轉(zhuǎn)彎,但這一轉(zhuǎn),讓我失去了平衡,自行車開(kāi)始不聽(tīng)我指揮,像婀娜多姿的舞者,左右跳起搖擺舞來(lái)。我一個(gè)急剎車,強(qiáng)大的慣性,險(xiǎn)些把我從車上甩下來(lái)。

    兩次失敗,讓我失去了堅(jiān)持下去的動(dòng)力,于是向爸爸請(qǐng)求:“爸爸,自行車太危險(xiǎn)了,我還是下次再學(xué)吧!”

    爸爸的臉立刻變得嚴(yán)肅起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒,只要你肯堅(jiān)持下去,就一定能嘗到勝利的滋味!”

    爸爸的一番話,使我非常感動(dòng)。于是,我重新坐上車,刻苦練習(xí)起來(lái)。盡管有時(shí)像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞,有時(shí)又像失控的汽車極速飛馳;盡管有時(shí)摔倒擦傷了皮肉,但我也得堅(jiān)持下去,因?yàn)椴灰?jiàn)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!

    爸爸還給我講了許多技術(shù)要領(lǐng),如:騎車時(shí)要目視前方;不要太緊張,要放松等等,還給我做了許多次示范,我從中明白了許多。

    很快,在爸爸的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了騎自行車,雖然用了長(zhǎng)長(zhǎng)的1個(gè)小時(shí),但也是我堅(jiān)持奮斗后收獲的結(jié)果。

    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)篇九

    每當(dāng)想起了母親的樣子,我的記憶長(zhǎng)河便泛起陣陣漣漪。

    晚上,我放學(xué)回家,快速的洗了個(gè)澡后,我連忙拿出書包,拉開(kāi)拉鏈,找到第二層,掏出我的作業(yè),遞給了母親。“媽媽幫我檢查作業(yè)。”我話音剛落。媽媽以迅雷不及掩耳的速度把作業(yè)給回了我,并說(shuō):“你要獨(dú)立了,要自己檢查。”

    這句話猶如晴天霹靂,我驚呆了。平常都會(huì)幫我檢查作業(yè)今天怎么了?幫表弟檢查也不幫我檢查。難道媽媽不喜歡我了?討厭我了?不再愛(ài)我了?這一連串的猜測(cè)全涌現(xiàn)在我的腦海里。

    然而,到了星期天,我本來(lái)要出去和朋友買書的,但母親卻說(shuō):“外面,人多車多,治安不好,留在家里幫我做家務(wù)吧!就在這時(shí)表弟卻在悠閑的看電視,吃零食。我想:我之前的猜測(cè)是對(duì)了,我已經(jīng)失去享受母愛(ài)的權(quán)利了。

    星期天晚上,我回到自己的房間,拉開(kāi)窗簾,看著外面那彎彎的月亮,只可惜一陣風(fēng)吹去把云遮擋著月亮,這景真好比我心情陰陰暗暗的。突然大廳里傳來(lái)了一陣急促的腳步聲,我連忙爬上床假裝睡覺(jué)。門慢慢地推開(kāi)了。原來(lái)是母親,她躡手躡腳地走到我身邊。我屏住了呼吸,生怕被識(shí)穿假裝睡覺(jué)。母親熟練地用被子包裹著我。然后母親輕輕地摸著我的頭說(shuō):“孩子,我之前這樣做是為了你能養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣啊!希望你別辜負(fù)我的良苦用心”我望母親離開(kāi)的背影。我明白了母親的良心用心,也意識(shí)到了包裹著我的是不變的母愛(ài)。

    我再一次望向窗外,那烏云散開(kāi)了,月亮顯得格外地明亮了。猶如一盞明燈伴我前行。

    啊!母親我原想要一絲春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;我原想一棵小草,你卻給了我整片森林;我原想一縷陽(yáng)光,你卻給了我整個(gè)太陽(yáng)。

    母親你愿意用你的高大形象來(lái)?yè)Q取我的獨(dú)立自主,您太偉大了。

    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)篇十

    “哈哈哈哈……”同學(xué)歡快的笑聲隨風(fēng)飄來(lái),剛剛考完試的我們,就像一只只出了籠子的小鳥,輕松自由地玩耍著。

    可事情并不是我們想象中那么簡(jiǎn)單。兩天后,便是發(fā)試卷的日子,看著眼前并不理想的成績(jī),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低下了頭。原來(lái)這次試卷非常難,班里語(yǔ)文數(shù)學(xué)最高分都是98分,而我呢?一門考了78分,一門考了87分,猛然一看,這是一對(duì)多么有緣的數(shù)字呀!可我看著這兩個(gè)數(shù)字,卻怎么也高興不起來(lái)。

    放學(xué)了,我悶悶不樂(lè)地回到了家,滿臉通紅地走進(jìn)臥室,心里愧疚不已,總覺(jué)得對(duì)不起媽媽。可事到如今又有什么辦法呢?當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷遞給了媽媽,沒(méi)想到的是,媽媽不但爽快地給我簽了字,而且還十分溫柔地對(duì)我說(shuō):“小想,沒(méi)事的,只要你以后上課認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)思考,就一定能考出好成績(jī)。媽媽相信你。”那一刻,似乎被驚呆了的我一時(shí)間竟然不知道該怎么回答媽媽了,只是拼命地點(diǎn)著頭,嘴里不停地答應(yīng)著:“嗯,嗯,嗯……”

    從那以后,我一直記著媽媽給我說(shuō)的話,不在課上竊竊私語(yǔ),認(rèn)真聽(tīng)講。果然,沒(méi)多久的考試,我取得了高分,也得到了老師地表?yè)P(yáng)。

    是媽媽幫,我一定要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答她。

    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)篇十一

    漸漸地,我對(duì)作文產(chǎn)生了厭惡,也對(duì)那永遠(yuǎn)停在七八十分的血紅的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了厭惡。我不愿去寫作文,不愿去提起關(guān)于作文的事。

    “今天同學(xué)們的作文寫得都不錯(cuò),尤其是顏慧同學(xué)的結(jié)尾,著實(shí)讓我欣賞了一番。”王老用贊許的目光看了看我,便從講臺(tái)上的那疊作文本中抽出我的作文本,放在實(shí)物投影儀上展示。那一刻,我仿佛一下子從那黑暗的谷底跳了出來(lái),重新變?yōu)楣饷鞯挠诱摺D且惶欤业男囊恢迸摹?/p>

    那句話,好似一束火苗,點(diǎn)燃了我對(duì)作文的激情之火,讓我的心中甜甜的,讓我重獲了那久違的自信。

    王老,謝謝你,那句話在您的千萬(wàn)表?yè)P(yáng)中可能是很小很小的,但它,卻給予了我自信。

    沒(méi)錯(cuò),那一刻,!

    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)篇十二

    我拼盡全力沖刺,向亮光飛奔,心中,已無(wú)所畏懼。

    ——題記。

    “王哲,你幫忙拿一下鑰匙,在三樓音樂(lè)室。”一次節(jié)目排練結(jié)束后,一位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)。我望了望外面,漆黑一片,無(wú)邊的黑暗仿佛隨時(shí)可以將我吞噬。我欲拒絕,卻又不好意思說(shuō)出口。咬咬牙,我推開(kāi)門。

    靜寂,恐怖的靜寂,四周沒(méi)有聲音。方才的熱鬧已隨關(guān)門聲而離去。腿開(kāi)始不住地發(fā)抖,心“撲通,撲通”瘋狂跳著。風(fēng),拼了勁兒地狂吼,寒冷將我緊緊包裹,侵入我的骨頭。

    我打了個(gè)哆嗦,“早知?jiǎng)偛沤型瑢W(xué)一起去了!”我懊悔地自言自語(yǔ),但隨即住了口。空蕩蕩的大廳回響著我剛才說(shuō)的話,像一個(gè)沒(méi)有情感和自主意識(shí),只知按程序不斷重復(fù)話語(yǔ)的ai,詭異而神秘。

    走在黑暗中,沒(méi)有一絲亮光,似乎永遠(yuǎn)也到不了盡頭。往日熟悉的教學(xué)樓在夜晚竟如此陰森。燈壞了,只有指示燈發(fā)出的幽幽綠光,過(guò)耳的,只有風(fēng)聲。

    我拼命向前奔跑,努力忘卻腦海里的一切,試圖讓這些恐怖的景象隨風(fēng)而逝。跳下最后一級(jí)樓梯,我正準(zhǔn)備向三樓進(jìn)發(fā),一間辦公室的燈忽然滅了,我的心一下子懸了起來(lái),差點(diǎn)站立不住。我趕忙扶住墻壁,大口喘著氣,幾乎癱軟下去。莫名想起了兇殺案的情景,覺(jué)得前面似乎有個(gè)潛伏于黑暗的殺手,正虎視眈眈地盯著我,嘴角是一抹不易察覺(jué)的冷笑,手中握著一把閃著寒光的刀。

    我用力甩了甩頭,攥緊拳頭,手心沁出了汗水,半天站在原地不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,見(jiàn)一位老師走出來(lái),狐疑地望了我一眼,走下樓。我才反應(yīng)過(guò)來(lái),什么殺手都是我的幻想,,釋然了。

    沖出黑暗,亮光在前,讓風(fēng)帶走那份恐慌,迎著涼風(fēng),我沖!

    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)篇十三

    風(fēng)雨狂吼,午后的窗前,我看到了可憐的小草被風(fēng)狂抽,脆弱的樹苗北風(fēng)吹彎了腰,我能感受到他們的酸楚。期中考試的失敗加上九級(jí)專業(yè)電子琴考級(jí)的失敗,令我不堪忍受。

    但恍惚冥冥中,似乎有一個(gè)人影向我醉眼走來(lái)——那是李太白。那不是狂得讓貴妃研磨,力士脫靴的狂人嗎?最后只留下令人嘆息的結(jié)局罷了。我想。難道我不是和他一樣的目空一切嗎?這兩次重要的考試,都在我的高估下均以失敗而告終。想到這里,我不禁緩聲低吟:“行路難,行路難,多歧路,今安在!”這時(shí),太白突然張口,笑到:“你為何不念后兩句呢?”隨即,一句自信樂(lè)觀的豪邁詩(shī)句從我心底炸開(kāi):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄海!”啊!我似乎明白了一些道理。

    我紛飛的思緒來(lái)到了一座紅色的宮殿中。“腐刑”!坐在龍椅上的君主叫道,只見(jiàn)跪在地上的男人痛苦地?fù)u了搖頭。第二天,這個(gè)男人的`雙腿不能再走路——因?yàn)橥词щp膝。我問(wèn)道:“慘遭如此酷刑,你還能活下去嗎?”在一聲自信的回答“能”!后,又開(kāi)始與門客談?wù)摚芯浚粩嗟貙懼裁础资旰螅R徊磕圻@個(gè)男人幾乎畢生心血的著作——《史記》騰空出世。啊!是司馬遷!此時(shí),我又憶起那句話:“綴史不斷,《史記》不能易其法。”此時(shí),那個(gè)男人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上如釋一笑。“哦!”我應(yīng)該明白了一些道理。

    我的思緒被刺眼的陽(yáng)光拉回。“嗯?”天晴、雨止、云散。我不禁望了望小草和樹苗,小草的根似乎扎得更深,樹苗的腰似乎挺的更直。我舒心地笑了,并唱道:“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”

    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)篇十四

    又一次在家大門口徘徊,腳始終不敢踏進(jìn)那扇虛掩的大門;又一次雨母親吵了架,讓我深深地懷疑母親她到底愛(ài)不愛(ài)我。

    終于,腳似乎不聽(tīng)使喚,輕輕地走進(jìn)了家,客廳中已沒(méi)有了母親那熟悉的背影,只留下一杯已冰涼的花茶。

    輕輕地把熱水倒進(jìn)茶杯,杯頂又重新冒出了白煙。這時(shí)母親捧起兩本厚厚的東西,從房間里走了出來(lái)。“來(lái),讓我們一起看看我們成長(zhǎng)的。

    日記。

    ”于是,拉著我坐在了她的旁邊沒(méi)有想象中的指責(zé),只有母親溫柔的話語(yǔ),讓我感到愕然。

    翻開(kāi)第一本,里面記載著一群小孩在農(nóng)地上苦干,母親說(shuō),那是她們幼時(shí)的生活,放學(xué)后去幫助外婆忙,拾禾草。里面也記載著母親當(dāng)時(shí)的感想,還有他第一次上大學(xué),第一次工作,以及她戀愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    輕風(fēng)吹拂著我們的臉龐,窗簾也一起一落,仿佛湖水中的漣漪,它們仿佛為母親的年少而悲傷,為她的成年而歡喜。

    翻開(kāi)第二本,映入眼簾的是一個(gè)剛剛出生沒(méi)多久的嬰兒,漸漸地往后翻,展現(xiàn)出的是那個(gè)嬰兒成長(zhǎng)的經(jīng)歷:第一次走路,第一次說(shuō)話,第一次上學(xué)。咦?那個(gè)嬰兒怎么這么像我?我側(cè)頭看了看母親,發(fā)現(xiàn)她的眼眶微微發(fā)紅,發(fā)黃的臉上掛著一絲弧度。那個(gè)嬰兒正是我啊!

    原來(lái),并不是母親不愛(ài)我,她用她的心雨手記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母愛(ài),似一股清泉,淘洗了我渾濁的心靈;母愛(ài),似一盞指航燈,指引了我前進(jìn)的步伐。母親的教育與指罵只不過(guò)是不想我在這個(gè)喧鬧而庸碌的世界中迷失里自我。

    難以掩蓋喉嚨發(fā)出“嗚嗚”的聲音,眼淚流出了它的住宅。我伸開(kāi)雙手,把母親擁進(jìn)了懷里。“媽,對(duì)不起。”看著母親為我勞碌而被歲月添上的痕跡,我心如刀割。

    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)篇十五

    小時(shí)候,或許是父母常年不在身邊,讓跟隨著爺爺一起生活的我,性格變得很孤僻,除了爺爺,我認(rèn)為所有人都是不安全的,都不值得相信。因此盡管進(jìn)入了幼兒園,小學(xué),我都沒(méi)有一個(gè)朋友,也不敢回答老師的問(wèn)題,就更不用說(shuō)一個(gè)人回家了。

    上三年級(jí)的時(shí)候,我們家搬到了離學(xué)校很近的地方,那時(shí)爺爺身體已經(jīng)不是很好了,所以媽媽臨去上班時(shí)希望我能自己走路上學(xué),不要讓爺爺太辛苦。

    忘不了那個(gè)早晨,天灰蒙蒙的,因?yàn)檫€是初春的原因,空氣中仍漂浮著一絲涼意,不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。我拖著步子慢慢地走出門,看著周圍陌生的景物和陌生的人,我停住了步子,開(kāi)始害怕:早知道就讓爺爺送我來(lái)好了。就在我不知所措時(shí),忽然察覺(jué)到身后有一道目光在朝著我看,于是慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身去。遠(yuǎn)處的街角,有個(gè)身影若隱若現(xiàn),在霧中,顯得那樣不真實(shí)。但,我愣住了,那是昨晚因頭痛而躺在床上休息的爺爺!我咬住下唇,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)……爺爺,不要再為了我而操勞了,快回家休息吧,你那虛弱的身子能經(jīng)受寒風(fēng)的鞭打嗎?我轉(zhuǎn)過(guò)身,快步往學(xué)校走去,我不害怕,有爺爺在我身后,我什么也不怕。

    那一次之后,我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)們交朋友,自己上學(xué)放學(xué)。這一切的一切都是爺爺?shù)墓冢菭敔斣谖疑砗蠼o我無(wú)限的勇氣,鼓勵(lì)我向前。

    潮起潮落,花開(kāi)花謝,似水流年淡去了我的回憶,卻始終淡化不了我對(duì)爺爺?shù)母屑ぁ?/p>

    爺爺,是你一直陪著我,讓我找回勇氣,我對(duì)你的感謝數(shù)之不盡……。

    2下一頁(yè)。

    @_@我是分割線@_@。

    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)篇十六

    誼是一種奇怪的東西,看不見(jiàn)也摸不到,只在幾個(gè)小伙伴中間。友誼也很頑皮,一會(huì)兒跑到這,一會(huì)兒跑到那,只有伙伴之間的感情堅(jiān)固才能不讓友誼跑掉。古今賢文中說(shuō)道:“君子之交淡如水,小人之交酒肉親,豆角開(kāi)花藤牽藤,朋友相處心連心。”

    我有一個(gè)朋友,我認(rèn)為我和她的友誼很堅(jiān)固,是無(wú)懈可擊的。可是,我卻想錯(cuò)了。有一天,她到我家來(lái)找我玩,我很高興,就和她一起玩了起來(lái)。不久,我覺(jué)得太累了,便想休息一會(huì)兒,可她還是精力充沛。我叫她和我一起看一會(huì)兒電視,她不肯,說(shuō):“你再不和我玩,我就不理你了。”我無(wú)可奈何,只好答應(yīng)和她玩。過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在累的不行了。可她還是不罷休,我就忍無(wú)可忍的說(shuō):“不理我就不理我,我也不理你了。”說(shuō)完,她氣著跑回家了。

    我找回了堅(jiān)持大全(17篇)篇十七

    如果說(shuō)人是一只張滿帆的船,那么,勇氣就是使之航行的風(fēng)。沒(méi)有了勇氣,人就只能在原地打轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不能到達(dá)理想的港灣。

    ——題記。

    小的時(shí)候,我活潑好動(dòng)。我總是想站得更高,決眥入歸鳥。不幸的是,自從那次高處墜落,摔斷了鎖骨之后,我就對(duì)高度產(chǎn)生了無(wú)比的恐懼。高樓、梯子,我都小心翼翼地躲避著。體育課老師教授單杠課程。哈哈,我引體向上考試拿了滿分,單杠,小意思,輪到我大顯身手的時(shí)候了……但隨后老師卻說(shuō)要學(xué)習(xí)腹繞杠,似乎立刻給我當(dāng)頭一棒。所謂腹繞杠就是用手和腹部支撐自己,在單杠上繞一圈。那意味著你要在某一時(shí)刻倒立著著支撐自己的體重,雙腳直指藍(lán)天。這對(duì)于恐高的我,簡(jiǎn)直就是夢(mèng)魘。更讓我始料未及的是,排在我前面的男生、女生都成功地完成了動(dòng)作。馬上就輪到我了,怎么辦?我的腿不禁開(kāi)始發(fā)抖,手心冒出了汗,心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了,手指不停搓捻著,企求自己能躲過(guò)這一劫。

    時(shí)間過(guò)得飛快,輪到我了。砰砰砰,心如鼓擂。我腿像灌了鉛,走在墊子上,似乎怎么也拔不出來(lái),步履維艱地走到單杠前,將顫抖的雙手放在了單杠上,手上的汗水讓單杠更加滑膩。我緊張極了。那一天的可怕記憶從大腦深處洶涌而來(lái),太可怕了。我膽怯地站在那里。突然,在一旁負(fù)責(zé)保護(hù)的小帆同學(xué)朝我樂(lè)了樂(lè),說(shuō):“加油!上吧。”我勉強(qiáng)擠出個(gè)笑容,“好吧,我,試試吧。”我硬著頭皮撐上了杠,卻發(fā)現(xiàn)雙肘在打顫。向下看去,腳下的地面好似無(wú)限延伸的深淵,我竭力不讓自己翻下去。突然,一只手從后背用力推倒了我。剎那間,天旋地轉(zhuǎn),大腦一片空白。等我回過(guò)神來(lái),已經(jīng)站在了地上。回頭看了看小帆,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我翻過(guò)來(lái)了,最重要的是,我安然無(wú)恙!

    大海如果失去了巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;大漠如果失去了狂沙的不羈,也就失去了壯美;人如果失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣,也就失去了生活的意義。我無(wú)比欣慰,。

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    期末考試是學(xué)生每學(xué)期的重要任務(wù)之一,通過(guò)它可以檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的成效和效果。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些期末總結(jié)參考資料,供大家參考和借鑒。一、對(duì)試題的認(rèn)識(shí):本次期末
    開(kāi)題報(bào)告是對(duì)研究課題做出系統(tǒng)闡述和論證的一種學(xué)術(shù)文本。下面是一些開(kāi)題報(bào)告范文的寫作思路和方法,供大家參考。xx年3月20日,對(duì)于我們xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,又
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    在撰寫報(bào)告時(shí),我們要注意使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句子,以確保讀者能夠快速理解報(bào)告的內(nèi)容。報(bào)告范文中的分析方法和邏輯思維可以幫助我們解決實(shí)際工作
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    工作鑒定是對(duì)個(gè)人在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方法,它有助于提高工作效率和職業(yè)發(fā)展。職場(chǎng)精英們的工作鑒定范文教你如何提升自我,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
    畢業(yè)生即將面臨人生的新起點(diǎn),需要具備一定的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。畢業(yè)生總結(jié)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種珍貴的經(jīng)歷和回憶,下面是一些優(yōu)秀的范文,供大家品讀和欣賞。
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    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并且為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作制定更好的計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀作家的心得體會(huì),他們通過(guò)自己的寫作和創(chuàng)作得出了一些有深度
    在寫一篇優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些名家的作品,學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和表達(dá)技巧。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。
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    教師心得體會(huì)是教師工作經(jīng)驗(yàn)的精華,可以為教育教學(xué)的改進(jìn)和發(fā)展提供有力支持。請(qǐng)大家留意下面這些編寫精良的教師心得體會(huì)范文,相信能對(duì)大家的教育教學(xué)工作有所幫助。
    優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見(jiàn)解。隨后是一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感。我喜歡,它生產(chǎn)在我國(guó)中原,出生期
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷和感受的一種記錄和反思,對(duì)于日后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的指導(dǎo)作用。培訓(xùn)心得體會(huì)范文4:我在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同行,通過(guò)交流和互動(dòng),我
    優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。在寫作優(yōu)秀作文
    一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有扎實(shí)的素材和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。下面是一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你的寫作能夠有所啟發(fā)。
    工作計(jì)劃書是對(duì)工作任務(wù)和計(jì)劃進(jìn)行具體規(guī)劃和安排的重要工具,它能夠幫助人們更好地管理和控制工作的進(jìn)展。歡迎大家閱讀下面的工作計(jì)劃書范文,希望能對(duì)你的工作提供一些幫
    優(yōu)秀作文是在一片紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達(dá)方式。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語(yǔ)言表達(dá)。
    演講稿需要進(jìn)行反復(fù)修改和完善,確保每一個(gè)詞句都能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖。演講稿范文的精彩之處在于其表達(dá)方式和角度的獨(dú)特性,這些都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
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    感恩是對(duì)生活的一種回饋,它能夠讓我們更加熱愛(ài)生活并努力奮斗。感恩的實(shí)際案例:感謝導(dǎo)師的培養(yǎng)和關(guān)心,取得了不俗的成績(jī)。人在遇到一件令他印象深刻、影響很大的事時(shí),總
    讀后感是一個(gè)交流和分享的過(guò)程,我們可以與他人討論和探討對(duì)同一作品的理解和感悟。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。不知在什么時(shí)候金紅色的
    讀后感是對(duì)作品中所揭示的思想、情感及哲理的個(gè)人理解和感悟。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。這個(gè)故事講的是一次小公主把她的金球掉到
    作文是一種表達(dá)個(gè)性和展示才華的方式,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以展示作者獨(dú)特的思維和語(yǔ)言天賦。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)?lái)寫作的靈感和思路。
    作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個(gè)明確的中心思想。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。今天,我們來(lái)到了安徽廣德最有情
    英語(yǔ)是一種通行全球的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)可以讓我們無(wú)處不暢游。以下是小編為大家收集的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。可數(shù)名詞:1.行為,行動(dòng)。2.行動(dòng)過(guò)
    撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿范文要求我們用精準(zhǔn)的措辭和娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)吸引并留住聽(tīng)眾的注意力。根據(jù)第二部分隨機(jī)選擇的句子是:“在撰寫演講稿之前,我們需要對(duì)主題進(jìn)行深入的
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。接下來(lái),小編為大家分享幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫作方面的參考。春天,我在一條
    作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。夢(mèng)的花園:在夢(mèng)的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂(lè)的天堂。
    通過(guò)演講稿的撰寫和演講實(shí)踐,能夠提升演講者的自信心和演講技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)這些演講稿范文,我們可以提高自己的辯論和演講技巧,更好地表達(dá)和傳遞自己的觀點(diǎn)。
    在租賃合同中,一般需要約定租賃物的維修責(zé)任和損壞賠償責(zé)任。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏R?jiàn)問(wèn)題的租賃合同樣本,方便大家參考。出租方(甲方):承租方(乙方):甲乙雙方經(jīng)平
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    通過(guò)學(xué)期總結(jié),我們可以看到自己在課堂上的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地提升自己。以下是小編為大家收集的學(xué)期總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。高二下學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任高二x班
    優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發(fā)深入思考。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的指導(dǎo)和借鑒。我正在努力在眼
    在個(gè)人總結(jié)中,可以反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)的范例供大家參考,希望能夠?qū)δ銈兊膶懽魈峁┮恍椭?0**年即將悄然離去,2
    離婚協(xié)議是指夫妻雙方在離婚時(shí)就財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)、債務(wù)承擔(dān)等方面達(dá)成的協(xié)議,它是維護(hù)離婚雙方合法權(quán)益的重要文件。離婚協(xié)議的簽訂對(duì)于離婚雙方的日后生活起到了至關(guān)重
    讀后感是我們?cè)陂喿x一本書、一篇文章或者觀看一部電影后,對(duì)其中所表達(dá)思想和主題的個(gè)人感受和思考的總結(jié)。通過(guò)讀后感,我們可以更深入地理解作品內(nèi)容,拓展自己的思維,同
    作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過(guò)寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。隨后,小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
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    9.通過(guò)撰寫醫(yī)院工作總結(jié),我們可以更加深入地分析和思考自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神和集體榮譽(yù)感的重要途徑之一。以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮經(jīng)典案例,供大家參考。親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:。在這金風(fēng)送爽,碧空澄澈
    在現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,無(wú)論是在學(xué)校、企業(yè)還是社會(huì)組織中,都可以看到演講的身影。演講稿范文是思想和觀點(diǎn)的集中體現(xiàn),通過(guò)閱讀可以開(kāi)闊我們的思維和視野
    畢業(yè)典禮是一個(gè)具有紀(jì)念意義的儀式,學(xué)生們?cè)谄渲须x別學(xué)校,告別曾經(jīng)的同學(xué),開(kāi)始新的人生旅程。畢業(yè)典禮是學(xué)生們集體曬出自己的驕傲與自豪的場(chǎng)合,我們需要回顧自己在校期
    師德是我們教師在教育事業(yè)中最重要的品質(zhì),是我們給予學(xué)生的最珍貴的禮物。閱讀一些教育界的師德觀點(diǎn),我們可以獲得更多對(duì)教育教學(xué)的思考。不知大家看過(guò)《背起爸爸上學(xué)》這
    感恩是一種心靈力量,它能夠讓我們更加堅(jiān)韌和勇敢面對(duì)人生。感恩是一種力量,它能夠讓我們永遠(yuǎn)抱有希望,勇往直前。如何在日常生活中培養(yǎng)感恩之心?以下是小編為大家整理的
    一個(gè)好的教案應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)的明確、教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和可操作性,以及教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性。以下是小編為大家整理的二年級(jí)教案,供大家參考。設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo),指導(dǎo)教學(xué)方
    心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作方式。這些心得體會(huì)的范文具有一定的參考價(jià)值,可以給我們帶來(lái)啟發(fā)和思考。一直沒(méi)有向朋友們介紹
    誠(chéng)信是一種重要的道德品質(zhì),人們常說(shuō)“誠(chéng)實(shí)守信,金錢兩全”。誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展的基石,以下是一些誠(chéng)信教育的案例分析,供大家參考。老師、同學(xué)們:大家好!今天我想和大家一
    描述職責(zé)、角色和工作職能是述職報(bào)告中的基本內(nèi)容之一,我們需要清晰地向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明自己的工作職責(zé)和責(zé)任范圍。以下是小編為大家精心挑選的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有
    心得體會(huì)是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們深入思考、反思并從中得到啟發(fā)。或許,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄?/div>
    在特殊場(chǎng)合下,準(zhǔn)備一篇講話稿能夠使我們更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,并且在有限的時(shí)間內(nèi)表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。最后,祝大家在撰寫講話稿的過(guò)程中取得好的成果,為自己的演講增色添彩
    通過(guò)寫心得體會(huì)可以使我們更加深入地理解和吸收所學(xué)知識(shí)。這些心得體會(huì)范文可以讓你了解別人的思考和感悟,幫助你更好地展開(kāi)自己的寫作。看這部丁丁歷險(xiǎn)記,最初是因?yàn)樗?/div>
    在制定安全教案時(shí),我們需要考慮不同人群的需求和特點(diǎn),制定相應(yīng)的教育內(nèi)容和方法。以下安全教案范文涵蓋了家庭、社區(qū)、學(xué)校等各個(gè)方面的安全教育內(nèi)容,希望對(duì)家長(zhǎng)和教師們
    今天我非常榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,與各位分享這個(gè)重要時(shí)刻。小編特意搜集了一些成功的主持詞范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助和啟示。男:尊敬的老師,親愛(ài)的同
    質(zhì)量月的開(kāi)展不僅有助于提高產(chǎn)品質(zhì)量,還能提升企業(yè)形象,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些質(zhì)量月范文的摘錄,如果你對(duì)質(zhì)量月活動(dòng)感興趣,不妨一讀。下午好!的確如此,我認(rèn)為一個(gè)教
    總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為自己的人生道路提供寶貴的指導(dǎo)。以下是一些備受推崇的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)根據(jù)課程要求和學(xué)生需求,編制的針對(duì)性強(qiáng)、策略明確的書面計(jì)劃。教學(xué)工作計(jì)劃的編制過(guò)程中,教師還需要與同行進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和交流,互相借鑒
    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。如果你正在寫演講稿,不妨參考一下下面這些范文,它們可能會(huì)給你帶來(lái)一些靈感。上周四五,經(jīng)過(guò)體育科組、德育處
    通過(guò)寫心得體會(huì)可以反思自身的不足之處,進(jìn)而激勵(lì)自己更加努力地追求進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文可以給大家?guī)?lái)一些思考
    辦公室工作總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況和存在的問(wèn)題的分析。以下是小編為大家收集的辦公室工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些參考和啟示。基本公共衛(wèi)生糖尿病健康管
    教學(xué)工作總結(jié)需要注意客觀真實(shí)地評(píng)價(jià)自己的工作成果和不足之處。教學(xué)工作總結(jié)是教師對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不
    讀后感是通過(guò)對(duì)所讀內(nèi)容的深入思考和反思,從而形成的一種文章形式,用以表達(dá)對(duì)該內(nèi)容的理解和感受。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫
    活動(dòng)方案的制定是為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行以及達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功案例中的活動(dòng)方案,或許能給我們一些啟發(fā)。隨著新生入學(xué),老生年級(jí)的提高,有
    通過(guò)讀后感的寫作,可以讓我們更深刻地體會(huì)到文字的魅力和書籍對(duì)我們的影響。隨后是一些小編精選的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。新學(xué)期伊始,我閱
    自我介紹既要突出個(gè)人的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),又要兼顧他人的需求和期待。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫好自我介紹有所幫助。讓我們一起來(lái)看看吧!
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn),還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。小編為大家整理了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。在我的眼中,書就是親
    讀后感可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和分析能力,提升自己的寫作水平。接下來(lái)是一些初中生讀后感的范文,他們用簡(jiǎn)潔而深入的文字,表達(dá)出自己的心路歷程和感悟。
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    讀后感是通過(guò)閱讀一本書籍后,對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種寫作形式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考,歡迎大家共同交流和討
    制定策劃方案時(shí),我們需要充分利用各種資源,合理安排時(shí)間和預(yù)算。希望以下的策劃方案范文能給您帶來(lái)啟示,并在您的工作生活中發(fā)揮積極的作用。在此十一國(guó)慶節(jié),我_社區(qū)舉
    通過(guò)寫讀后感,我們能夠更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,也有助于培養(yǎng)自己的寫作能力和批判思維能力。下面是一些精選的讀后感示范,希望能夠幫助大家更好地展現(xiàn)自己的寫作
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