優秀作文能夠展現作者的個性和獨特的思維方式，能夠給讀者以啟示和思考。3.這些優秀作文展示了作者的才華和獨特的寫作風格，可以幫助我們提高寫作水平。
交流稿及優選（實用19篇）篇一
同志們：
今天召開xx省化工園區及?；分攸c縣安全咨詢專家組座談會，主要任務是總結交流化工園區及?；分攸c縣安全咨詢專家組工作經驗，舉行“師帶徒”啟動儀式，簽訂“師帶徒”協議。自化工園區及?；分攸c縣安全咨詢專家組工作制度建立以來，省應急廳高度重視推動全省化工產業發展工作，先后召開三次專題會議，研究解決制約化工產業發展的問題。剛才，部分市州、縣區應急管理部門，化工園區管委會以及專家匯報了工作開展情況，提出了意見建議?？偟膩碇v，化工園區及危化品重點縣安全咨詢專家組制度在推進專業化隱患排查體系建設、提升企業本質安全水平等方面發揮了重要作用，基本達到了預期目的。下面，我談幾點意見。
第一，化工園區及危化品重點縣安全咨詢專家組工作制度建設取得了明顯成效。主要表現在三個方面：
一是機制建起來了。現在建立的化工園區及危化品重點縣安全咨詢專家組制度，已經有了一整套規范運行的制度機制來作保障。一些市縣在此基礎上，結合本地實際，創新思路舉措，制定了科學管用的制度，既規范了機制的運行，也保障了工作落實，使?；袠I領域安全管控水平得到了提高。
二是專家動起來了。聘任的專家認真履職盡責，常態化深入化工園區和?；髽I，積極主動開展咨詢服務、隱患排查、工作指導等工作，幫助化工園區和?；髽I夯實了安全生產工作基礎。今天啟動的“師帶徒”工作，目的也是進一步發揮專家作用，扎實搞好化工領域企業風險隱患排查整治工作。
三是成效顯現了出來。通過開展專家指導服務，各地化工園區能夠樹牢安全發展理念，不斷加強安全管理，提升隱患排查專業化水平，初步實現了安全發展的目標，危險化學品企業安全生產管控水平得到了極大提升。
剛才座談的時候，化工園區、專家都談到了一些迫切需要解決的問題，我們將認真分析研究，在下一步工作中，提出更加務實管用的措施，持續健全完善化工園區和化工重點縣專家咨詢服務制度。
第二，?；飞a領域面臨的嚴峻形勢。就當前?；a業的發展趨勢而言，__出臺了《關于全面加強危險化學品安全生產工作的意見》，既對對危險化學品企業、化工園區或化工集中區風險隱患排查、產業結構、標準規范等提出了具體要求，也對嚴格市場準入、落實企業主體責任、培養專業人才隊伍、落實安全監管責任等提供了行動指南和基本遵循，安排了許多迫切需要落實的任務。結合實際，我們應當從三個維度來看待危化領域面臨的嚴峻形勢：
企業可以關停，但需求卻沒有消失。從xx實際來看，化工產業發展是我省迎來產業發展的常重要機遇，承接東部地區化工產業的轉移對我省發展至關重要，化工產業的不斷發展也意味著安全監管的責任越來越重，任務會越來越艱巨。
二是從化工產業自身的特點來看，風險會越來越高。涉及“兩重點一重大”發生的生產安全事故往往會給人民群眾帶來嚴重的傷亡和財產損失，加之環境方面帶來的次生災害，影響程度之大位居行業前列。比如，煤礦領域的生產安全事故，雖然會造成群死群傷情況，但不會引發更大的次生災害。而化工企業一旦發生泄漏、爆炸等事故，帶來的安全風險是不可預估的。比如，印度博帕爾毒氣泄漏事故直接造成數萬人死亡，對環境的危害至今尚未完全消除。
三是從安全管控要求來看，專家指導服務越來越迫切。化工領域的安全風險管控，需要依靠成熟的工藝、技術，但從本質上來講還是要靠人來實現，而專家指導服務就是這個關鍵環節中的重中之重。所以，我們要進一步健全完善化工園區及?；分攸c縣安全咨詢專家組制度，把它的作用發揮好。
第三，化工園區及危化品重點縣安全咨詢專家組制度改進和努力的方向。
今后我們要及時查漏補缺，認真梳理總結，從三個“進一步”入手，切實抓好各項重點工作的落實。
還有脫節。比如，?；髽I、化工園區的需求與專家的專業技術匹配問題，還沒有很好的解決。專業隔行如隔山，專家在不懂的行業開展工作，就無法有效發揮專家專業力量。專家服務與企業、園區安全風險整體管控融合性還不夠強，這也是下一步要解決的問題。從化工園區及?；分攸c縣安全咨詢專家組制度來看，在專家選聘、考核、日志、“師帶徒”等方面都有優化完善和提升的空間。?；幰髑髮＜液突@區、?；髽I的意見建議，實行雙向選擇、合理搭配，不能簡單地進行工作安排。
二是進一步發揮化工園區及?；分攸c縣安全咨詢專家組作用，當好多面手，不能搞“單打一”。制度建立初期，省廳就提了安全咨詢專家組“三大職能、五項任務”，包括安全指導、隱患排查、技術服務。安全指導包括招商引資安全把關、園區規劃、風險辨識管控。隱患排查是核心任務，化工園區及危化品重點縣安全咨詢專家組制度就是圍繞發現、解決隱患建立起來的。技術服務既包括為企業直接提供的技術咨詢服務，也包括“師帶徒”服務。我們對化工園區及?；分攸c縣安全咨詢專家組制度有很高的期望，要發揮好作用，專家不能知識安全檢查的“單打一”，而要當好多面手。
營管理和安全監管中，讓專家深度了解企業、園區的運行，企業的生產經營，也是我們規定專家服務期限的目的。二是“廣度”，就是通過參與園區安全管理放大專家效應?；@區的安全管理要建立四個層次的安全管控機制。首先是覆蓋全體員工的隱患排查，這是安全生產的基礎，只靠專家對企業安全檢查是做不到全覆蓋的。其次是企業自身的內控機制，讓企業的生產工藝、規程以及管控措施能夠嚴格執行，用制度管好每個員工。再次是建立化工行業的企業自律機制，要整合園區所有企業的專家力量，組成專家團隊，提供全方位的服務，再加上化工園區及危化品重點縣安全咨詢專家組力量，大幅提升園區企業的安全管理水平。最后是園區和地方應急管理部門的安全生產監管落實。只有四個層次工作都落實了，安全生產管控才能真正意義上達到比較高的水準。三是“精度”，就是要讓專家和園區企業的匹配性更好，危化處要把本次會議提出來的問題梳理出來，拿出解決的措施，讓專家參與工作的針對性更強，發現問題的能力更強。四是溫度，省廳對選派的xx位專家，是寄予厚望的。專家不能只是簡單地為了完成任務，要有責任感，要有人文情懷，從內心深處幫助企業排查隱患，減少事故和人員傷亡。要通過三年時間，在服務危化行業、化工企業之間建立深厚感情，這才是追求的最高境界。
200萬元以上的投資額度，那總額就會超過一萬億元，具有明顯的后發優勢。雖然我省化工園區有一定不足，但大部分化工園區都處于人煙稀少之地，有較大的的安全距離。當前需要我們把化工產業準入關口把得更準一點，基礎設施必須按照產業發展規律和特點建得更完善。
化工園區要實現科學發展，重點要解決好以下五個問題：
一是方向問題。一些化工園區如果計劃要收縮發展規模，就要考慮做好園區產業的搬遷和退出問題。如果化工園區要進一步發展，就要加強基礎設施建設。都要明確方向，不能進退失據，更不能因為想收縮而忽視現有企業的安全，無論是進還是退，都要抓好安全監管工作，確保不發生生產安全事故。
二是定位問題。定位不準是當前我省化工園區最大的問題，大部分園區把醫藥、農藥、染料中間體作為主要方向，在省內已經造成了同質化競爭，這對我省整個化工產業發展相當不利的。當前，每個化工園區都要抓緊分析研究，明確園區的產業定位、產業類型、產業集群、產業鏈等，確保園區實現長久發展。
三是設施問題?；@區要科學發展，需要配套建設的基礎設施、安全設施、危廢處置設施就必須要達標。各級政府要加大園區基礎設施建設投入，嚴格對照有關標準進行建設，力爭化工園區設施保障水平達到國家要求。
業類型等方面都是有關聯的。
五是隊伍問題。包括園區管理機構、企業管理隊伍、技術人才、產業工人。對于隊伍建設問題，化工園區管委會要有正確的認識，管委會主任、副主任對園區的發展負有重要責任，各地要認識到這個崗位不是用來解決待遇問題的，是要為化工產業發展盡職盡責的。下一步，省廳危化處要以省安委辦名義對這個問題下發通知進行督辦，化工園區必須要由化工專業或化工背景的管理人員任管委會主任或副主任。另外，對于產業工人，如果沒有相應的培訓教育和提升渠道，專業素質達不到要求，化工產業發展就會非常危險。
對于上述五個問題，省市縣各級安委辦、每個園區都要認真研究，把化工產業載體打造好，推動全省化工產業發展上臺階上水平。
交流稿及優選（實用19篇）篇二
【數學】。
陳敬川：2006年至今，任海淀區高中數學教研員。從事高中數學教學工作27年，2002年被評為高中數學“特級教師”。先后主持過兩個省級課題研究?！笆晃濉逼陂g，主持了海淀區重點課題《高中數學非智力型學困生指導轉化策略研究》的研究。長期承擔教材分析工作，參加了海淀區07年、08年、09年、10年歷次高三統考數學試題的命制工作。多年負責學校高中數學奧林匹克競賽輔導，先后有29名學生獲得全國聯賽一等獎。
【英語】。
中小學現代遠程教育工程試點工作教育資源評選專家”經常應邀到各地講學。
【化學】。
唐艷艷：天津市重點中學南開中學高級教師，任教理科實驗班。工作16年，10年擔任高三畢業班教學工作，連續五年任南開中學化學教學把關老師。所教班級學生對化學學習興趣濃厚，成績優秀。中學化學會成員，天津市高三指導小組指導教師，南開區中心組成員，天津市教育教學改革研究員，多篇論文發表。論著有《高中化學智能訓練》、《高考新三篇》等十余部。
【政治】。
【地理】。
（地理）《科學備考——名校名師掃描高考》（地理）和《直通高考》（地理）已分別由西藏出版社和北京理工大學出版社出版發行。
【物理】。
李慶忠：天津市耀華中學物理教師，天津市特級教師，全國模范教師，全國優秀班主任，參加過高考命題工作，是全國高考命題評價研究組成員。中國物理學會會員，國家級優秀知識分子，多年從事高考命題研究，高考試卷分析與評價。
【歷史】。
趙秋祥：國家級骨干教師。曾任河北省山海關一中校長助理，連續五年主持高三畢業班教學工作?，F工作單位是北京師范大學天津附屬中學。先后擔任15屆高三畢業班教學工作，成績優異。先后為京津等十余省市高三學生和高三教師做高三歷史備考輔導，受到廣泛好評。具有超前的教學意識，并在教學中不斷改革教學思想和教學手段，并取得顯著成果。
【生物】。
學理論的研究和生物專業知識的更新，重視教材的深入研究和教法的精心設計，努力把握和實踐新的教學模式，憑借教學藝術的魅力；贏得了學生的愛戴，教學效果明顯，學生成績顯著。
交流稿及優選（實用19篇）篇三
大家好！今天有幸請到各位領導、專家來參加我們項目部組織的專家論證會，對各位領導專家的到來，表示最熱烈的歡迎并致以最誠摯的謝意。
2、3、4地塊主體工程，1、其中。
2、3地塊模板支撐采用扣件式鋼管支撐，支撐基礎位于地下室頂板（標高）支撐立桿間距800*800，布距1500，第一道掃地桿離地20cm，在二、三層每3步埋設鋼管連桿，與支撐架體連接，長方向架體外及轉角外6m內設置連續剪刀撐。
2、4地塊由一個單體建筑構成，建筑規模約約2200m2，框架結構，該建筑物結構比較獨特，外圍及內圍結構構件基本為弧形構件，整體效果為橢圓形蛋殼，建筑物內部主要用于展覽廳，2層為會議大廳，此次需對高支模論證的模板支撐部位就為2層至4層的會議大廳(可參見效果圖)，單次模板支撐面積約170m2，其中近一半支撐高度超過8m，經對圖紙研究及查閱相關規范，方案擬定模板支撐采用扣件式鋼管支撐，支撐基礎位于2層現澆面（），支撐立桿間距800*800，布局1250，第一道掃地桿離地20cm，在三層標高內院，可設置預埋鋼管連桿，在高支模搭設時連接，增加架體的整體穩定性，步距根據驗算1250設置一道，長方向架體內、外及轉角外每6m內設置連續剪刀撐。
3、重點注意：搭設時嚴格按論證后的方案進行搭設，搭設前對搭設人員安全及技術交底，控制好立桿的垂直對，扣件的牢固性。
4、模板支撐完畢嚴格按照方案及相關規范組織驗收，對架體的扣件連接情況，架體的垂直度等嚴格驗收。
5、混凝土施工時嚴格控制施工荷載，模板支撐上嚴禁重物集中堆放，在混凝土施工時現澆柱、再澆梁分層澆筑。
交流稿及優選（實用19篇）篇四
尊敬的雜志社領導、各位煙草界同仁：
大家好!我是來自湖南的代表，很高興在雜志社舉辦的座談會上發表感言。
從20xx年11月起，我們公司把雜志等行業媒體作為對外宣傳的主陣地，配合公司宣傳工作，主動融入雜志的各項采訪，做細致的工作，在宣傳企業形象上收到了事半功倍的效果。
我們還把雜志作為了解行業形勢，進行思想教育的利器。我們訂閱的雜志，分呈給了廠領導并且發放到了各部門及生產班組。經常結合員工思想實際，在對企業干部進行政策解讀的過程中，從雜志上精選出若干篇好的文章，進行傳閱、學習和專題討論，以創新采用內部電視雜志形式解讀行業政策，在此基礎上，寫成心得政研體會文章結集內部交流，統一思想，提高認識。確實有了這份雜志，我們對員工進行宣傳教育引導、政治思想工作、企業文化等工作有了明確的指針。
我們深知《雜志》辦好辦活辦深付出的艱辛，我們分享著《雜志》帶來的快樂，我們支持《雜志》可貴的探索，期待著《雜志》給我們帶來更多的驚喜。在此，再次感謝《中國煙草》雜志。同時誠摯地邀約各位領導、同仁、專家來湖南中煙常德卷煙廠指導工作。
謝謝大家!
交流稿及優選（實用19篇）篇五
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我們班有一個溫柔可愛的小女孩，她就是我的好朋友——__。
她有著烏黑發亮的頭發，不長不短，松松散散的，十分飄逸。她的臉有點像瓜子形，白皙的臉蛋上架著一副小巧的紅邊眼鏡，看起來像個挺有學問的人。
秀氣的她卻是我們班的飛毛腿，每次運動會上最激烈的一個項目——400米接力賽總少不了她，由于她的飛奔，我們班女孩子接力的成績不是第一便是第二了，為我們班奪得團體總分第一齊到了關鍵的作用，這很令她自豪。
運動場上的__堅強無比，像個勇敢的女超人;可生活中的她又是怎樣的呢?我說一件事給你聽：
記得那一次，我們在走廊上玩得開開心心，這時，意想不到的事情發生了——__一下子蹲在我腳邊，手狠很地摁著。我們迎上去問：“__，你怎樣了?”她哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水，比失去親人還悲痛。我們問了好幾次，她的嘴唇才微微動了幾下說：“我的胃好痛!”我們立刻分工合作。
有的留下來安慰她，有的去告訴教師聽，有的去打電話給她家長……我是留下來安慰她的，我說：“__，別哭了，你是一個堅強的女孩，不是嗎?要克制一點才好……”誰知，她哭得更厲害了。我有點兒不耐煩了，心想：怎樣了，不就是胃痛嗎，也能夠不哭啊，能夠不想著它就沒那么痛了。不久，她媽媽來了，她才沒有哭，可能是想回家撒嬌吧。啊，真是一個容易被困難壓倒的小女孩!
過了幾天，她看完病回到學校來學習?？伤€是經常胃痛……不久，她的胃病好了，精神多了，我真想找個機會對她說：“__，以后不要那么柔弱，一遇到困難就哭鼻子找媽媽?！边@句話始終沒說出口。
此刻的__，運動場上還是那么矯健如飛，生活中還是這么嬌氣，許多事情沒法改變。
交流稿及優選（實用19篇）篇六
親愛的老師、同學們：
悲莫悲兮，生別離。樂莫樂兮，新相知。最大的悲傷啊，莫過于生死別離，最大的快樂啊，莫過于結識了新朋友。
如果說人類的友誼是一支氣勢磅礴的交響曲，那么，組成這支友誼交響樂的友誼之歌，就各有各的主題，自己的旋律，自己的音符，友誼有千差萬別，朋友也是有形形色色。
但是，畢竟是人各有志，有高遠的大志，也有卑微的小志，有鴻鵠之志，志在萬里長空，也有燕雀之志，志在屋檐堂下。
以道義相砥礪，有了過失互相規勸，這就叫畏友。不論在平時，還是在危急的時候，都相處得好，遇到困難可以依靠，叫密友。甜言密語，吃喝玩樂相來往，叫昵友。有了利益就互相爭奪，有來禍患就互相傾軋，叫賤友。
古語說，欲察其人，先觀其友?？茨愫驼l在一起，就知道你的為人。
有道是鳳凰烏鴉不同巢，驢馬豬狗不同槽，魚戀魚，蝦戀蝦，烏龜喜歡是王八。一個品行高尚的人是恥于同那些靈魂骯臟的人為伍的，一個人如果結交的是這樣的朋友，那么，他不是臭味相投，就是同流合污。
朋友的千差萬別，友誼的種.種不同，給予人的影響也是等等不一的，且不說好朋友使人受益，壞朋友讓人受損，兩者之間也不可同日而語，即使都是好朋友，也有其中壞的一面。壞朋友的壞點子有時也會讓自己受益良多。
交流稿及優選（實用19篇）篇七
親愛的同學們：
大家好!
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧!
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。所以，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都能夠聽到她的聲音。
第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了!“有誰能和宇杰換一下座位?”陳教師說?？纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次遥l也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”!同學們循聲望去，啊!是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著?！皟兝罴t，自我找苦吃!”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。
二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多!”“噓，小點兒聲，我不細心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么，不行，你補好了才能夠還，還是回去補吧!”“嗯!補就補，咱們走著瞧!”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李紅追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補!”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢!
瞧!這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎?
交流稿及優選（實用19篇）篇八
尊敬的各位老領導、老干部、老同志們：
今天，我們歡聚一堂，召開“九九重陽節濃濃敬老情”xx鎮離退休、離崗人員座談會。這次會議是經鎮黨委、政府認真研究決定召開的一次重要會議，為了這次會議的召開，鎮黨委、政府作了充分的準備。會議的主要目的是在重陽節來臨之際，向各位老領導、老同志匯報一下xx鎮一年來的發展情況，并征求各位老領導、老同志對xx鎮發展的意見和建議，共同推進xx鎮的發展和進步。
參加本次座談會的主要領導有：鎮黨委書記、人大主席xxx同志，鎮黨委副書記、鎮長xxx同志，讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的到來表示熱烈的歡迎。
這次座談會共分兩個階段進行。第一階段我們參觀了xx鎮近年來的發展變化，現在進行座談，議程主要有三項：
首先由鎮黨委委員xxx同志通報我鎮老干部工作情況。
會議進行第二項，請xxx鎮長通報xx鎮今年以來的工作情況，大家歡迎。
會議進行第三項，請鎮黨委x書記為我們作重要講話，大家歡迎。
各位老領導，老干部，這次座談會的議程就進行到這里，會后，請大家集體就餐。
祝各位老領導、老干部在今后的生活中：
身體健康，闔家幸福!【篇二】。
首先，有請xxx先生發言，大家歡迎!
…………。
下面，請xxx先生發言，大家歡迎!
…………。
…………。
交流稿及優選（實用19篇）篇九
尊敬的老師，各位家長：
大家好!
我是四年級二班郭__的媽媽，首先感謝婁老師給我這次機會，讓我站在這里和大家一起交流孩子的成長教育。我感到十分榮幸，學校對家庭教育的重視，讓我們家長身上多了一份責任，老師對每個孩子傾注的愛心和關愛，更讓我們家長感動，作為家長，我理解支持老師的工作，也一定會配合老師共同教育孩子。
首先要培養孩子養成良好的習慣，教育孩子不虛榮攀比，好的習慣會讓孩子受用終生。
重視孩子的“健康”，我說的健康，不僅是指身體，更重要的是心理，培養孩子不要以自我為中心，要經得起批評和挫折。
給孩子創造一個安靜舒適的學習環境，在家長基本上我和孩子是平等的，所以當孩子犯錯時，可以批評她，但孩子認為大人不對時，確實是我們家長做錯的，我們也會認錯，尊重孩子，只有地位平等了，才能增進我們與孩子的感情，孩子也會信任你，所以無論孩子是學習上，思想上遇到煩心事，也會向你傾訴，這樣我們就會正確引導教育孩子。
把孩子當作朋友，多表揚鼓勵，少批評指責，人與人需要交流，孩子和我們父母也不例外，只要有時間就要和孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，適當表揚孩子，多給孩子一些鼓勵，正確引導孩子對待身邊發生的每一件事，告訴她人與人是平等的，自己不比別人差，激勵她充滿自信心，這樣才會激發孩子的學習，生活興趣，促進孩子的健康發展。
都說現在的獨生子女自私，所以我們就要引導孩子學會寬容和感恩，讓孩子感恩每一位教導她的老師，愛老師，孩子才會喜歡上老師的課，尊敬老師，孩子才會認真聽講，才能取得好成績。
家長和老師的溝通也是必不可少的，我們應及時把孩子在家的表現告訴老師，也應向老師了解孩子在校情況，孩子所取得的每一點進步都離不開老師的教育，也離不開同學們的幫助，我相信，只要有像婁老師這樣有愛心的老師的科學指導，孩子們一定會成長得很快樂。
在此，我向為我們孩子付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝。祝愿所有的老師和家長身體健康，工作順利，家庭幸福。
謝謝大家。
交流稿及優選（實用19篇）篇十
大家好!
我先自我介紹下，我是來自14電商一班的_____。
第二張：我今天為大家推薦一款產品，那就是鍵鼠，我為什么當初會選擇這款產品呢，那就是因為我看中了鍵鼠市場的潛力，因為吧，現在家家戶戶幾乎都有至少一臺電腦，而每天對著電腦的大多數也都是一些年輕人，年輕人嘛，大家也知道，每天一下班回到家中，想釋放一下一天的工作壓力，大多數人會選擇打開電腦玩一玩游戲，而玩游戲的話，電腦的配置要求也會比較強，沒有一副好的鍵鼠，怎么會過癮呢。在今天摩爾定律已經將近“失守”的it業界里，小小的鍵盤鼠標也在人們不知不覺中發生著翻天覆地的變化。各種外形設計時尚、技術創新的鍵盤產產品不斷涌現在市場上，鍵盤也許已經不是一個簡單的it產品代名詞，更可能成為點綴你家居生活的新寵。這也是我選擇鍵鼠的一個客觀原因。
第三張：
至于鍵鼠這個產品怎么進行營銷呢，接下來我為大家介紹一下微分銷的好處：首先，第一點就是低門檻，開店成本比較低，只要你有一顆創業的心即可。第二點呢，就是管理更便捷，微分銷商城下單發貨一體化，可以完美解決微商囤貨的問題。第三點也就是傳播力度大，微分銷具有健康的粉絲裂變模式，可以打造最活躍的粉絲自循環;最后一點就是微分銷合作項目資源共享，具有完善的三級分銷系統，打破傳統多級代理的弊端。
第四張：
微分銷的業務流程也比較簡單：首先第一步就是要開通注冊微分銷，接下來就是要打造自己的微分銷商城，然后就是發展分銷商，只有分銷商多了，我們售出的產品也就多了，錢包也就會變得更鼓了，對吧?然后呢就是需要分銷商分享一下我們的產品鏈接，然后客戶下單之后，等買家收貨訂單完成了，這時候就需要商家給分銷商打一個傭金了。分銷商賺取我們的傭金，我們賺分銷商的錢。我們的業務流程就是這樣。
第五張：
我們微分銷將會給企業帶來四大核心價值：第一就是全員分銷，讓更多人幫你賣產品。第二：萬店同源，可以輕松管理成千上萬的微店。第三就是萬客合一，可以迅速積累百萬粉絲。而且是零投入，見效快。
第六-七張：
交流稿及優選（實用19篇）篇十一
主持人：賈拓。
出席人：賈拓、凌璐璐、王凱、王宇、張青。
列席人、記錄人：王煥煥。
缺席人：程志偉、李瑞洋。
撰稿、發布人：賈拓。
一、畢業之前，如無特殊原因，班內一般不再動議和召集大家開班會（不含以后學校、學院或輔導員召集開會的情況）。
交流稿及優選（實用19篇）篇十二
各位領導：
大家好！
周一升旗的時候，我說，我們新一屆的高三比上一屆整體情況還要好，我發現，學生都很相信，有的老師表示懷疑，我跟你說，我說的是真的好！
以我現在所帶的英三和上一屆的英二相比，從學生的行為習慣方面考慮，上一屆的一些學生，如：（此處省略），真的很讓人頭疼的，從高二開始接班，將近一年，幾乎都沒有明顯的改變！而這個班，也有幾個據說在年級比較調皮的學生，但是和那幾個相比，作為班主任的幸福指數還是很高的！
從學習成績的角度，上一屆班級一本指標只有三人，下面大家可以看一下，歷次的考試成績的上線情況：
1、高二期末統考一本上線8人（14人）。
2、高三一測一本上線12人（25人）。
3、高三二測一本上線15人（23人）。
4、百校聯盟一本上線16人（24人）。
5、高考一本上線21人，加藝術生生共31人！
注：兩個文科班一本指標都是3人。
下面我談一下我個人在帶班方面的一些心得：我工作12年了，做了11年的班主任，今年是我第五次帶高三了。
我認為排在第一位的就是“班主任一定要多進班”！
教育的本質就是師生間的交往，班主任只要一進班，所有的紀律、衛生、學習問題都解決了！
進班干什么，在把辦公室里所能做的工作，在班級幾乎都能做，改作業，找學生談話等等！
最主要的我覺的就是在班里一定要讀書，這是最幸福的事情！
很多教師根本就不會認為這是重要的事情，正如我剛工作的時候或者說工作已經很多年了，我也沒有認為讀書很重要！
當年在以前的單位，我們的辦公室里有很多都是河南省的知名教師，課代的好，班級管理的好，家長與學生都很認可，整天沒事就在班里讀書，當時很不理解啊，現在想來，這才是真正的教育者！
讀書，有感悟了，一定要寫出來，時間長了就會形成自己的思想體系，這太重要了！
最近我發現，公寓管理，也是一個道理，你只是一味的強調紀律，不去檢查、監督，實際效果不好，一定要多去轉！
第二點，統籌各科，注重檢查。
作為班主任，首先要上好自己的課，如果自己的課上不好，幾乎沒有辦法去要求其他科目。
在上好自己的科目的前提下，對其他科目加強檢查，畢竟班主任是有權威的，而且檢查其他各科，學生會更加信服，效果會更好！
1、周日晚上，檢查各科作業，一個個查！
2、高三上學期重點檢查英語、數學。每周四早晨部分學生找我背英語課文！每周至少檢查一次數學錯題的掌握情況。
3、高三下學期重點檢查文綜的掌握情況。
4、人性本惡，必須不斷的檢查！
5、每次考試公布班級前十名！
第三點：真誠坦率，理性“忽悠”
高三的學生處于人生中最特殊的時期，必須從學生角度出發去理解一些問題，所以如何做學生的思想工作是一件需要不斷的反思，不斷的總結的事情！但是總的原則是充分調動學生的積極性，讓學生以飽滿的激情去參加高考，所以我用的詞叫真誠坦率，理性忽悠，看看歷史上的丘吉爾、希特勒幾乎都是如此！
舉幾個例子：
1、只要你聽我的，我保證你上一本！
2、只要你會做近五年的高考真題，我保證你上一本！
3、我保證咱們班一本上線15人，所有的學生都能上二本！
4、壓力越大就越好，壓力越大發揮就越好！
5、即使你能上北大，也會被扣掉100分，何必在乎一道選擇題的失分？
6、從來就沒有失常發揮的說法，失常只是因為你沒有學好！
7.最后兩周，一天頂過去十天！
8、痛苦是成長的前提！高三不痛苦不正常！
9、發揮好自己的優勢科目高考一定能夠成功！
10、德育處要扮演“黑臉”，班主任要多注重情感交流！
以我自己在高三的經歷而言，確實很辛苦，這種辛苦，更多的不是體力的辛苦，而是精神上、心理上的壓力！但是每一屆結束之后，都會有很大的收獲，學生一輩子都會記住你，家長也會記住你！
最關鍵的我們是處在創品牌的階段，我自己深切的感受到在前三甲的高中，家長會怎么看你，無論有多難，我們都要克服困難，我們這一屆一定要取得高考的新輝煌！
交流稿及優選（實用19篇）篇十三
各位領導、各位專家、女士們、先生們：
大家早上好！
很高興受邀參與這次活動。在這里，我謹代表廣州男科醫院，對合肥遠大醫院“專業男科醫院新聞發布會”的召開表示熱烈的祝賀。
這次來到合肥遠大醫院，看到醫院開展了很多國際前沿的專業男科診療技術，也引進了很多國際最新的診療設備，遠大醫院也有著自己獨特的專業診療模式和特色體系。這些都是值得全國各地的男科醫療機構學習和借鑒的，而合肥遠大醫院此次“專業男科醫院新聞發布會”的召開，為各地男科學界交流，提供了良好的平臺和契機。
廣州男科醫院是廣東省首家專業男科醫院，在專業男科診療領域積累了豐富經驗，目前，已經成為國內最具影響力的專業男科醫療機構。我熱切地期待著，廣州男科醫院與合肥遠大醫院在今后能有更多合作的機會，建立全面的醫療技術及醫療人才戰略合作關系，兩院不斷交流彼此男科特色技術、推薦優秀人才，共同探索中國男科醫學領域的發展，以及新技術的研發，并應用到各自的臨床領域。同時也期待著今后能有更多的機會，與在場的男科專家們一起交流、探討和分享彼此的科研成果和臨床技術。
最后，預祝此次新聞發布會圓滿成功！預祝合肥遠大醫院越辦越好！謝謝各位！
交流稿及優選（實用19篇）篇十四
各位領導、老師上午好：
此時此刻的心情，可以說是百味陳雜，仿佛在不經意間度過童年、又毫無察覺的走向成熟一樣，來到可愛的八十七中學，已經整四個月。這使我不得不感嘆，感嘆人生路途上諸多的不期而遇，感嘆時間仿佛手中掬捧的流沙一般，不經意間,滑向了記憶的深處。
還記得09年3月，一場場緊張的選拔考試、一天天顛簸的往返周折、一次次美麗愿望的實現，我這個離家尋夢的女孩踏著微冷的寒風走進了87中的校園；從這一刻開始，冬末在領導的信任和鼓勵下、在師傅的指導和關愛下、在同行們默默地扶住和支持下,一天天的成長，也變得越來越堅強。
回望這四個來月，成績沒有，有的皆是人生當中難得的經歷。和其他新教師一樣，認真聆聽校長的講座、參加區里的培訓，有了自己的師傅、融入自己的團隊，并參加了八十七每年一次的“四杯賽”活動，可以說，每天都在感受著這所學校的與眾不同和朝氣蓬勃。在此之余，還很幸運的參加了兩次區里組織的朗誦比賽，和幾位同行者一起，感受團結的力量。
在和20幾位兄弟姐妹同享驚喜和收獲之余，我，可以說，很幸運、也很意外的收到了一份特殊的青年節禮物，接替陳老師做7年13班的班主任，以及兩個班的語文課。正如后來我在班級墻報上的“班主任寄語”中寫的一樣:“五月四日，平淡卻不尋常，冬末有了一個家，一個有著61位弟弟妹妹的溫暖的家。從今天開始，我要和你們共榮辱、同進退，攜起手來打造13班的輝煌！我相信，時間會證明一切，加油！”也是從這天開始，我的肩上多了一份沉重的溫暖，享受著從未體驗過的繁瑣和堅守，以及于他處所不能體味到的歸屬感。在做班主任的兩個多月中，我效仿著其他老師，一邊學習一遍實踐，每天都和孩子們在一起，同時扮演著管家婆和大姐姐的角色，可以說是“樂此不疲”?？粗?3班一天天的有著我的氣息，感受著他們的喜怒哀樂，從陌生到接受再到喜歡，心中有太多的難言滋味。那61位真誠的孩子們，讓我發自內心的感覺到，愛他們，是有理由的。
現就截取關于我和13班的幾個片段，和大家分享一下，也當做我的.一些心得和體會吧。
【片段一】。
5月4日，第四節課，來到13班。陌生的眼神透射著一種排斥和驚異，孩子們是重感情的，他們也很可憐。
【片段二】。
5月4日，下午，團體操。我們同在烈日和暴雨下20來天，感情一點點的建立起來，感謝這次活動。
【片段三】。
5月6日，大掃除。孩子們表現的很積極，深深感受到他們愛這個家，并發自內心的希望家更整潔。
【片段四】。
5月15日，重排座位，在此之前的10來天，每晚上都會想“誰和誰一桌更合適呢？”，座位圖畫了n張。終于，多數的孩子還接受，課任老師也還表示滿意。
【片段五】。
5月21日，確立班委會，以原有班委會為基礎，增加一些成員，如：
學習班長一人，學委兩人；生活班長兩人，一人室內、一人室外；后勤部長兩人；財務部長三人；作業管理兩人；小隊長四人；學習組長八人；禮儀班長一人；德育班長一人。
另外，小花農、小魚兒、關燈小將、信息員····。
原則是“人人有事做，事事有人管”，從有經驗的老師那里學來的，現買現賣，呵呵。
【片段六】。
5月22日—26日，每天中午和間休期間“布置班級”：
1、班訓:寬容大氣、自強不息。
2、班風：思敏樂學、志恒求索。
3、“班級公約”、“班級口號”、“13班的一天”、“我與對手一起學，看誰能夠超過誰”、“一人一物皆風景，日新月異十三班”。
孩子們很喜歡自己勞動過后的成果，我更是。
【片段七】。
每天看著他們到校交作業、洗手吃飯、發筷子，希望他們慢慢的形成一種習慣，有了習慣方能自然。
另外，接待家長、研究問題學生。其中宋瑞洋、張巧偉、呂彬的家長先后見面談過四次，電話幾乎每天跟蹤，還是有點效果，呵呵。
現在，孩子們放學會主動和我擺手并高聲喊“老師啊，再見啊!”，好喜歡這種感覺?？梢哉f是他們讓我有了一種真實的歸屬感，感覺那方講臺異于別處，所以在此，真的要感謝很多人，包括原班主任陳老師。
幾分收獲便有幾分遺憾。溫暖、欣慰之余，夾雜著很多的迷茫和手足無措，想想這半學期來，無論是在教學工作方面還是在班級管理工作中，真的有好多的疏忽和不足：
首先，教學方面：
1、雖有過一些教學經歷，但還沒有完全的從以往的教學思路和模式中走出來，以致有時不能很好的適應學生，這點在課后輔導上體現的尤為突出。
2、由于惰性心理作怪，導致沒有盡快的熟悉初中教材，在教學過程中缺少全局意識。
3、對于學生的接受能力和接受水平沒有一個很準確的認識和估量，導致教與學過程中出現一些矛盾，比如我以為他們會寫的字，其實他們真的不了解，課堂上沒有留心，而體現在作業本上后，我才恍然大悟。
4、有教育意識和教學沖動，但缺少一些規范的教學理念，這說明，要看的書、要學習的東西真的是太多太多。
第二，班級管理方面：
1、因為年輕，有些愛沖動。
2、缺少經驗，處理問題有時不夠全面。
3、還需要更加全面的了解學生，他的家庭、他的經歷以及他的家長。
4、班級懲罰制度還不夠健全，學習氛圍還需要加大營造力度。
5、還應多看一些班級管理方面的書籍，以求從教育的高度來引導學生。
孤身一人來到87，但卻從未感到孤單，因為有太多的領導和老師關心我、指導我，還有，那群可愛的孩子；工作和學習中的問題接踵而至，但每遇到一個難題就會有多個老師來幫助我，那種幫助是隨時隨地、毫不吝惜的。所以，我很快樂，這也正是我喜歡這份工作、喜歡87的原因。
“教育之路上，探索即是發展”。假期已至，我所能夠做的就是，利用假期，韜光養晦，更加努力的準備，準備開學前的家長會、準備開學后的課堂教學、準備迎接一個又一個新的挑戰和機遇！以更加飽滿的熱情和積極地姿態迎接8年級的到來！
謝謝各位！
交流稿及優選（實用19篇）篇十五
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好!
我是高二文科班李__，很高興能作為學生代表在此發言。
首先在此衷心地祝賀學弟學妹們即將從初中畢業，踏上新的旅程，進入學習生涯中至關重要的高中階段。中考在即，學生在填寫志愿、選擇學校之際，我愿呈上一份誠懇的建議，為你們選擇學校提供一些參考。
作為與友實攜手5年的學子，我與學校已建立了深厚的情感，但回想起兩年前擇校時的彷徨與躊躇，現在已是學姐的我，更能清晰地體會，初三同學們即將面臨重大選擇時的一絲緊張與不安。當時選擇友實的原因很簡單，因為初中三年已然習慣學校的作息與各種日常安排，直升高中后完全可以避免重新熟悉新環境所造成的時間和精力的浪費，同時更有利于同學們更快更好的適應高中學習的新階段?？赡芤恍┩瑢W們向往更新鮮的環境，這是人之常情，但若理智的看待，與孩子們心智尚未成熟卻去接受更繁雜或誘惑力更強的陌生環境相比，友實的純粹與簡約才是更加適合大多數優秀學子的選擇。
升入高中后，事實證明，自己當初的選擇果然是明智的，無論是細心教學的老師，還是周圍和自己水平相當能夠一起奮進的同學，都讓我感受到高中生活的美好與正能量，與此相比，除去成績特別優異考出市內的同學，在其他學校就讀的學子，相當大一部分要承受更大的學習壓力和許多可能自己難以預料的外在誘惑，并且，在沒有小班化教學的情況下，能夠得到各科老師的悉心關照顯得格外不易，但學生的進步是和老師們的辛勤付出密切相連的，一個良性競爭的環境也能促成學子們不斷超越自我。因此其中優劣，相信各位家長在斟酌后，一定對友實高中有更多的信心。
高中兩年仔細數數，專為高中同學舉辦的活動大大小小也不下十次了，幾乎每一次活動我到有切實的參與體會：一個真正優秀的學生除去獲得不辜負自己努力的成績外，參加各項活動是不可或缺的，而__實驗高中部所提供的豐富平臺，在學生數量較少的情況下，能讓每位同學有更大的可能性參與到活動中來，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的膽識。
最后，衷心地祝愿學子們在中考中取得滿意的成績，祝愿家長和同學們通過科學的選擇，考取理想的學校!
愿__實驗成為您的首選，讓我們相約在九月!
交流稿及優選（實用19篇）篇十六
講話的內容，大致可以分成以下幾塊：企業的范疇，公司經營的主營業務，整個一年的銷售情況，國內每個省份的銷售額，國內銷售好的省份的原因或者員工方法經驗總結，國外的銷售額，國外的競爭區域，經銷商或者代理的經營情況，反饋的市場的最新動態以及對我們的產品或者公司的建議與意見，哪些是可以改進的。
工廠生產加工的情況，oem,odm的部分以及自主品牌的部分?？偨Y評估物料供應商的反應速度，交貨期限以及加工能力，是否需要增加或者更換新的供應商。
物料的價格以及產品的性能。生產一線員工的培訓，工廠生產體系的培訓情況總結，總結的東西整理到文案中紙質版以及電子版的存檔。
每一年的培訓要突出新的東西，總結之前的簡明扼要。物流的情況，公司合作的物流哪些可以調節增進工作效率；公司自己的物流，怎么樣可以減少閑置率。
公司的產品，哪些穩定銷售的產品，公司產品的不足的地方，改進的結果，又有哪些新的創新的產品，新品試水市場的反響。公司新的產品的研發方法以及開發人員工程師的經驗傳導機制，有經驗的工程師不斷培訓新的員工，公司整體的培訓總結。
各個部門的工作配合情況，突出貢獻的部門或者同事的事項，員工經驗總結，流失的員工可以有新的血液短時間替換。公司明年的規劃，或者近幾年的整體規劃，聯系著世界發展的步伐（世界上的最新的材料，替換原來材料的價格與時間成本，改進的新的生產工藝，新的研制的處理器系統的改進）與國家的政策（一帶一路涉及的政府補貼，展會展位的補貼資金，國家倡導或者大力支持的新的技術或者企業）公司的未來發展前景。
交流稿及優選（實用19篇）篇十七
我于4月11日在縣委招待所聆聽了于維濤專家的報告。在這次學習期間，我及時和大家討論、交流學習體會，共享了對報告的理解。下面談談本次培訓學習的幾點體會：
一、科學規劃謀未來。
一所學校要想持續發展，必須扎根教育發展實際，科學籌劃，才能做到穩步推進。
我們要認真分析自己學校發展基礎，探索發展優勢。如：教師團隊的團結拼搏優勢、學生習慣養成優勢、校本課程研究優勢等，這些都可以作為學校發展的堅實基礎。我校地處古運河東岸，優秀傳統文化（秧歌、腰鼓、架子鼓等）都需要下一代人借鑒與繼承，開發利用好這一文化資源課程，將會促進學生活動的多樣性，豐富孩子們的文化生活。這樣做，既傳承了歷史文化，又提升了學校的辦學口味。
另外，我們將剖析發展現狀，正確分析發展中問題，多方籌措，努力克服影響學校發展的困難。如：當前，大多農村學校師資配備不足，開展工作上存在著明顯的問題。針對這一現狀，我們著重培養年輕教師入手，多提供給他們機會，以任務驅動推動其專業成長，以愉悅的氛圍促進其活力展現，讓他們盡快成為學校發展的主力軍、生力軍。
二、立德樹人展風采。
“你的`手中是許許多多正在成長中的生命，每一個都如此不同，每一個都如此重要。全部對未來充滿著憧憬和夢想，他們都依賴著你的指引、塑造和培養，才能成為最好的自己和有用的公民。
交流稿及優選（實用19篇）篇十八
各位領導、老師們：
大家好!
首先感謝學校給我們提供了這樣的一個平臺，讓我們互相學習，交流經驗，自從擔任班主任以來，我忙碌著緊張著，同時也充實著，快樂著!上午，聽了8位班主任老師的發言，感覺收獲頗多，受益匪淺。尤其是幾位班主任老師對班級的精細化管理，更讓我學到了很多。下面，我把自己擔任班主任工作的心得和體會與大家分享，希望能得到大家的批評指正。
一、愛每位學生，潤物細無聲。
比如，天氣涼了，你要囑咐他們多穿點衣服，別著涼了，學生感冒發燒了你要積極的帶他們到診所里看病，節假日前，你要提醒同學回家的路上注意安全，等等，這些其實都是小事，都是我們隨口可以說，順手可以做的，但就是因為這些簡單的提醒，不經意的舉動，會讓他們感受到學校的溫暖，感受到老師的關愛，這樣孩子才會信任你，喜歡你，自然也就喜歡你的課，聽你的教誨，讓班主任工作事半功倍的效果。
記得有一次我用校訊通給學生發作業時順便發了一個“溫馨提示：明天降溫，請家長朋友及時給孩子加衣服?！钡诙欤兲炝?。飛飛對我說：“老師，天真冷!多虧你昨天晚上你發得短信告訴我們今天降溫，早上多穿了衣服，今天才沒挨凍。謝謝您，老師?！彪m然是舉手之勞，卻讓學生感受到了老師的關愛。
二、讓書香與溢滿教室，經典名著引領學生成長。
在讀書交流會上，麗麗深有感觸地說：“我感覺自己像佩琪，深受同學歡迎、有正義感、但是也有些驕傲、以自己為中心，我會改變的”;洋洋卻認為自己像瑪蒂埃：“缺乏勇氣、害怕失去朋友、害怕別人嘲笑，以后朋友做錯了，一定會提醒的?！焙⒆觽兊纳羁谈形蚋形蚋嬖V我，讀完《一百條裙子》，孩子們又實現了自我教育。
現在，全班大部分學生都愛上了閱讀，班級紀律也有了很大的轉變，尤其是幾個調皮搗蛋的孩子，在書香的引導下，也變文靜了。這樣，走進我們的教室，便被一股濃郁的書香包圍著。在我校的第二屆讀書節上，我班被評為“書香教室”。
三、盯著孩子的長處，讓孩子的長處更長。
盯著孩子的長處，長處會更長;盯著孩子的短處，短處會更短。點點，活潑可愛，富有同情心，成績也很優秀，毫不夸張地說，是我從教以來見過的最聰明的一個學生。
唯一讓老師感到不順心的是他特別喜歡表現自己，提個問題，還沒等老師點名他就搶答了;老師一提個話頭，他就說個沒完，如果不打斷他，課就沒法進行下去。哎，讓我有點頭疼。我找他談了三次話。每次談話時，他都能認識到自己的錯誤，但談過之后，并沒有多大的效果。
我開始反思自己：每次談話，他都能認識到自己的錯誤，而且表示要悔改，可能有時管不住自己;是不是他的每次錯誤都很嚴重?其實有時候范得小錯可以忽略的，好像自己盯他盯得太緊了，讓他有些無所適從了?！岸⒅⒆拥拈L處，長處會更長;盯著孩子的短處，短處會更短。
”天天掛在嘴邊的一句話，怎么一用起來就忘了?或許因他的優秀而期待完美吧。其實，世界上根本就沒有完美，又何苦苛刻一個孩子呢?于是，我在課堂上及時的表揚他，哪怕是微小的進步，我都笑著臉表揚他。
慢慢地，“奇跡”出現了，他上課能積極回答問題，但不再亂說話;作業能很快完成，但書寫不再潦草。我暗自慶幸：幸虧自己能“懸崖勒馬”，否則，他一定會被我抓小辮子抓的無所適從，不知怎么辦才好。其實，孩子范點微小的錯誤，是正常的，畢竟是孩子嘛，只要不是本質性的問題，我們完全可以忽視。盯著每一個孩子的長處，讓他們的長處變得更長!
四、尊重家長，取得家長的支持。
交流稿及優選（實用19篇）篇十九
乙方(受聘人)：___________________。
甲乙雙方本著友好合作精神，根據國家和本市有關法規、規定，按照自愿、*等、協商一致的原則，簽訂本合同。
第一條合同期限。
合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關系自然終止。
聘用合同期滿前一個月，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。
本合同期滿后，任何一方認為不再續訂聘用合同的，應在合同期滿前一個月書面通知對方。
第二條乙方的權利。
按約定取得_______元人民幣/課時的授課報酬;。
有權組織合唱團內部會議以及根據教學實際改變既定的任務安排。
有權要求甲方提供與授課對象相關的背景資料及授課的相關業務資料。
有權要求甲方提供良好的教學環境和必須的教學軟件。
第三條乙方的義務。
為甲方的授課積極準備教案;主持本團的合唱藝術工作。帶領全團為建設成為_______市一流聲樂團而盡心盡責。保證每次課時(_______分鐘/節課)的完整和內容的充實。
關心每一位團員，努力培養團員的敬業精神、合唱藝術的奉獻精神和自豪感。
負責對聲樂指導、鋼琴藝術指導和各聲部的管理。負責合唱團藝術水*的提高，提出藝術發展方向。
編制合唱團的教學與訓練計劃，并按計劃實施。負責對各聲部的專業訓練和專業素質培訓。
遵守甲方的各項和勞動紀律。
第四條甲方的權利。
要求乙方按教學計劃按時完成授課，維護授課時的教學秩序。
組織合唱團員對授課質量進行評議，并根據團員的評議對授課內容及人員進行調整。
有權根據自身情況對課時進行調整，對授課內容進行變更，但必須提前通知乙方。
第五條甲方的義務。
按時支付授課報酬：_______元人民幣/課時。
乙方在因工作受到傷害時，按照國家相關法規處理。
向乙方提供合唱團員的背景資料，講明授課要達到的目的，協助提供和授課有關的業務資料。
為乙方的教學提供良好的授課環境和必須的教學軟件。
第六條本合同的變更、終止和解除。
本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務，任何一方不得擅自變更合同。
確需變更合同的，雙方應協商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續有效。
經雙方當事人協商一致，本合同可以解除。
本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。
有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔違約責任：
(2)乙方故意不按時完成授課內容和授課計劃的;。
(3)乙方被依法追究刑事責任的。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，應給予乙方原定授課費的_______倍的違約賠償金。
甲方因自身原因變更本合同的，應提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應當賠償。
有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔違約責任：
(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的;。
(2)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時間，并提供相關證明，但應提前_______天通知甲方;乙方由于本單位工作、會議、等安排，導致無法按時上課的或不能完成教學計劃的，需提供相關證明，同時應承擔______________的違約責任。
第七條事項。
甲乙雙方因實施聘用合同發生人事爭議，按法律規定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，經甲、乙雙方簽字后生效。
本合同條款如與法律、法規相抵觸時，以法律、法規為準。本合同未盡事宜，經雙方協商后簽訂補充協議。
甲方：(蓋章)____________乙方：(簽字)____________。
——趣味項目活動方案設計。