優(yōu)秀作文是具備獨特觀點和個人風格的，它能夠展現(xiàn)出作者的個性和獨創(chuàng)性。我們從大量的優(yōu)秀作文中挑選出了一些范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇一
親愛的，老師、親愛的同學：
大家好！
我們大家在一起學習、生活已有兩年了，這兩來，在老師的辛苦培養(yǎng)下，在我們大家的共同努力下，我們五（一）班獲得了很多成績，我們每一個同學都有了很多的收獲，我想，我們大家都應為此而感到高興！
新的學期開始了，為了能讓我們五（一）班在新學期中更杰出，我決定來競選我們班的大隊長。由于，當一位大隊長就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光，讓我們五（一）班名聲遠揚，所以，當大隊長是我一直以來的心愿！
下面，我想簡單說一說我如何來當好大隊長的：
第一，我覺得作為一位大隊長一定要富有愛心。愛班內(nèi)的每一個同學，在學習、生活上熱情地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊！
第二，我覺得作為一位大隊長一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行動習慣上，我要嚴于律己，積極為班級多做事情，把五（一）班經(jīng)營成我們共同的`“家”。
第三，我覺得作為一位大隊長一定要敢于創(chuàng)新，要和老師、其他的班干部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生氣蓬勃，杰出萬分！
同學們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一位杰出的大隊長！
謝謝大家！
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇二
親愛的老師們、同學們：
你們好！
我是五4班的xxx，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。
假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的小老師，幫助他們度過學習的.難關(guān)；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過先相信你自己，然后別人才會相信你。是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔任班干部的劉若瑤！
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇三
開學第一天，我伴著優(yōu)美的音樂起了床。我飛快地疊好被子，沖到衛(wèi)生間里面洗臉刷牙。吃完早餐后，我急匆匆下樓，好不容易等到一輛三輪車，三輪車載著我飛快地駛向?qū)W校。
到了學校后，我發(fā)現(xiàn)張文凱又變胖了，邵鍵楊長高了不少，王杰似乎還是那么瘦，梁世偉的肌肉更加發(fā)達了。相比之下，我只稍稍長高了一點。
令我驚奇的是，教我們數(shù)學的黃老師現(xiàn)在教我們美術(shù)了，調(diào)來一個新的數(shù)學老師——鄭老師。鄭老師教書教了30多年了，經(jīng)驗非常豐富。我不禁在心中暗嘆道：哎，看來姜還是老的辣呀！
還有一件同學們議論紛紛的事情——許潤雨跳級了。有的同學十分羨慕，有的沒什么反應，還有的不屑一顧。
開學第一天，一個令人興奮的一天。
開學第一天五年級作文二：開學第一天
今天早上，我早早地就起床了，因為今天是開學的第一天。早上當我剛剛睜開眼睛的時候，我就對自己說，袁子怡，新的一學期開始了，你要好好學習，天天向上；上課認真聽講，積極回答問題；作業(yè)要保質(zhì)保量的完成，決不讓老師打一個電話回來，爭當老師、家長、同學們眼里的好學生！這時我新學期里的目標，我要向著這個目標去努力，去奮斗。
老師說的好，光說不做沒有用，你要用實際行動來證明你自己，只有付出努力才會有一個好的結(jié)果，“一分耕耘才會有一份收獲”，倘若你不付出，那么你一定不會有好的結(jié)果的。就會像我當年一樣。
記得四年級第一次期末考試，我在考試前根本就沒有做任何的復習資料，連書邊也沒有碰一下，所以我證實了這一句話：一分耕耘一份收獲，而我并沒有付出一點兒，所以那一次的考試我僅僅考了幾十分，我將以此為恥辱。希望大家能夠像老師說的那樣，爭當老師、家長、同學眼中的好學生，讓我們一起努力吧！
開學第一天五年級作文三：開學第一天
新學期第一天，校園里格外的熱鬧。一個暑假過去了，我又見到了久違的同學們，他們有的長高了好多，有的比以前變白了，也有的同學曬黑了，大家見面后都按捺不住內(nèi)心的興奮，好像有好的話想說。
我現(xiàn)在正坐在五年級五班的教室里，我已經(jīng)是五年級的學生了，我很高興。我們有一個新教室，這個新教室可比以前的就教室好多了，光線好，而且冬暖夏涼，空氣又好，坐在里面，讓人感覺很是愜意。
據(jù)說我們又換了一位新的英語老師，她姓張。聽說是四年級期中考試時給我們報聽力的那位中年女教師，真想知道她教的怎么樣。
今天我領(lǐng)到了新課本，聞著新書的墨香，我迫不及待地打開書，發(fā)現(xiàn)語文書上的課文變長了，數(shù)學書上有很多看不懂的題目，英語課本上有了太多的新單詞和句型。
放學了，同學們都忙著在校門口的小商店那兒為自己挑選新課本的書皮。
新的學期又開始了，從今天起我一定要努力學習，爭取取得更好的成績。
開學第一天五年級作文四：開學第一天
開學的第一天，我早早地來到教室，想不到還有比我更早的.人，他就是我班的班長。我非常地吃驚，他比以前變得更加帥氣了，好像一位大明星；令我更加吃驚的是，他的口才也有長進了，說起話像一位博士。過了不久，同學們陸陸續(xù)續(xù)來到教室，因此教室里越來越熱鬧。我看到大部分同學都長高了，長胖了，連聲音都發(fā)生了變化。過了不久，同學們都自覺地拿出書本大聲地朗讀，看到這樣的情景，我也暗暗下決心要努力學習。
俗話說：“一年之季在于春。”所以我們必須勤奮學習，付出艱苦的勞動，才能獲得可喜的成果。在這個學期里，我制定了一個學習計劃：
1、上課不說閑話，不做小動作 ，積極發(fā)言，認真做好筆記；
2、遇到不懂的要及時問老師或同學，直到弄懂為止；
3、老師布置的作業(yè)要認真仔細地做好，不抄答案，認真對待每一門功課；
4、放學后，先做好作業(yè)，到了晚上，復習好當天的內(nèi)容，并預習好第二天的功課。
新的學期已經(jīng)開始了，新的目標和任務等待著我去完成，讓我振作起來，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天作出努力。
開學第一天五年級作文五：開學第一天
到了班級里，我才知道，原來，戴翼凡走了。雖然，在此之前，我們班也有人走過，但是，戴翼凡卻是一直到了五年級才轉(zhuǎn)學的，所以還真有些舍不得。一日同學，終身朋友，戴翼凡永遠是我的朋友！
接著，數(shù)學老師又變了，原本幽默的“吳哥”與我們揮手告別，取而代之的是“初出茅廬”的施老師，哎，對吳老師我們還真舍不得啊！
最戲劇性的是，這次開學第一天竟然是元宵！或許是學校希望我們這學期的收獲如同湯圓——滿載而歸吧。不過，這還是我第一次在學校里過元宵呢！不過，當我聽到窗外陣陣煙花聲時，我不由得思念起家來，我仿佛看到了那滾圓滾圓的湯圓，在碗中漂浮著，又聞到了它散發(fā)出的陣陣清香，又聽到了父母對我的關(guān)懷聲，漸漸的，那場景越來越模糊了，原來，這只是一場白日夢啊！夢醒來后，又是我熟悉的班級，但是，對于我來說，這，也依然是一個大家庭！
開學的第一天，即平常，又特殊的第一天！
新的學期又開始了我們又迎來了一個嶄新的學期。在這個學期，我要定個計劃，我要比往年更上一層樓。
在學習方面，我上課應該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花———節(jié)節(jié)高。驕傲個粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學生的絆腳石，在這個學期里我要把老-毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。
數(shù)學對我來說一點也沒有困難，只要上課認真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數(shù)字都會抄錯，審題也不大仔細，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的！！！
英語我一點也不怕，不過自從上個學期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這個學期，我們要下定決心超過其他兩個班。
生活方面，我打算把我的眼睛保護好，不讓他下降，要讓他上升！！雖然只有0。5和0。4但離0。1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，電腦少玩點，電視少看點，不能連續(xù)用眼2小時。
在這個學期，新的起跑點，讓我們多著終點的的目標起跑、加油、沖刺吧！！
暑假過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，明天就要開學啦！
告訴你們吧，明天一開學，我就是一個五年級的小學生了，新學期里我想比上學期在快一步，抓緊學習，爭取這學期考個好成績。
一想到明天就能看到 同班同學了，我可興奮了，不知道他們變樣了沒。
聽說有些同學轉(zhuǎn)走了，我心里也挺難過。
我祝愿他們在那個學校 ，一切順利，讓我們共同進步吧！
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇四
開學了，我興高采烈地來到了學校,校園裝飾一新,彩旗招展,到處洋溢著歡樂的氣氛。老師們站在校門口歡迎著同學們的到來。
我走進新教室，映入眼簾的是干凈的地面，整齊的課桌椅，后面還有一排嶄新的柜子……我感覺每個角落都煥然一新。
同學們陸陸續(xù)續(xù)地來了，一個暑假都沒有見到同學們，真的很想他們。你瞧，這邊一圈,那邊一圈,大家像一只只久別的小鳥,嘰嘰喳喳,有說有笑,談論著各自的暑假趣聞,真是開心極了。
同學們正談論的熱火朝天的時候，王老師走進了教室，大家立刻安靜了下來。她熱情洋溢地作了新學期歡迎詞：“新學期，新氣象，大家升入了高一個年級，希望同學們以嶄新的姿態(tài)，投入到學習中去，爭取新的成績……”
接著老師給我們發(fā)了新書，我望著一本本嶄新的課本，漸漸地陷入了沉思：新學期了，我們大家都應該制定一個的新的目標，去學好每一門學科，鍛煉好身體。作為班長的我，更加應該帶好頭，改掉缺點，務實創(chuàng)新，勤學好問，帶領(lǐng)全班同學爭取新的更大進步。
是不是很好呢？大家是不是得到許多啟示呢？如果你覺得自己也跟他寫的一樣好，那么，就來投稿吧。
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇五
親愛的，老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是連續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的'回想吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、具有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假設(shè)我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、蘇醒的頭腦來做好這項工作，我將舉行一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應鐺鐺個實干家，不需要那些美麗的辭匯來修飾。假設(shè)我落選了，說明我還有許多缺點，我將連續(xù)自我完善。
工作錘煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇六
敬愛的老師、同學們：
新的一學期已經(jīng)開始，我們進入了五年級的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。
我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話。現(xiàn)在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。
做一個合格的`、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
請大家投我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇七
友愛的教師們、學生們：
你們好！
我是五（4）班的xxx，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很感動，也很緊急，不過我有信念，由于我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多學生憧憬的職位，需要一個有實力的學生來擔任，我信任我有這個實力。
我是一共性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在小學是個好同學，延續(xù)四年都能拿三好同學在一到四班級我也有做過班長，不知道學生們是不是繼續(xù)給我這個機會呢如果我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，天天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會仔細完成教師安排的'每一件任務，成為教師的好幫手；利用課間去協(xié)助成果差的學生，成為他們的小教師，協(xié)助他們度過學習的難關(guān)；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個學生的好學生、好伙伴；我們在學習中，嬉戲中共同長進，共同成長。
記得屠格涅夫說過先信任你自己，然后別人才會信任你。是的，我之所以去競選班干部，是由于我信任我有這個實力。教師們、學生們，假如你支持我、相信我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有實力擔任班干部的。
文檔為doc格式。
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!今天，我很榮幸能又一次站在講臺上，參加我們的班干部評比。我這次想要競選的崗位是生活委員。我雖然不敢保證我做的有多好，但是我一定會盡自己最大的努力去做好我的職務，就算我沒有被選上，我也不會氣餒，這能說明我還有不好的地方，我會繼續(xù)努力爭取下學期競選上。所以，請大家投出寶貴的一票吧!五年級競選班干部發(fā)言稿篇2尊敬的'老師，同學們：大家好!今天，我站在這個神圣的講臺上競選體育委員這個職務，我感到無比榮幸和驕傲，這是對我體育方面能力的一次大考察，同時也是我施展才能的一個大舞臺。我會珍惜機會，把握今天，而努力明天。
我認為，我參加競選最大的優(yōu)勢是以下幾方面：首先，在體育學習上，我是一個佼佼者。我的跑步能力不錯，一分鐘可以再操場上跑兩圈;而且，我的跳遠能力也很好，大約可以跳一米遠;我的羽毛球也打得十分不錯如果，我競選成功了，我會這樣為大家服務：上課鈴一響，我會讓同學們座好，等待體育老師來后，我會讓同學們在教室門外排好隊，和體育老師一起到操場上。先讓同學們各玩各的，過了五分鐘后，我把集合號吹起來，讓同學們過來集合。集合完后，我說：同學們，立正，稍息，立正，向右看齊，向前看，向右轉(zhuǎn)，跑步走。我?guī)ьI(lǐng)著同學們跑完五圈后，同學們都有一點累，我說：原地休息一下!休息好后，我又帶領(lǐng)著同學們做了一遍體操，然后，我再次說：同學們，記住，不要離開操場。好!解散。我還會到體育室拿一些跳繩給同學們，讓同學們自已跳一下，熱身熱身。
可是，如果我落選了，我并不會傷心和難過，而是高興。因為，這是同學們給我的一個嚴重的警告，是讓我重新努力的開始!也是讓我等待著下一屆競選成功的美妙的音樂。但是，我真心請求您，把手中珍貴的一票投給我，老師，同學們?nèi)绻铱梢缘玫侥銈兊闹С峙c信任，我將會百倍努力，不會讓你們失望。請相信我，支持我，謝謝!
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇九
新學期到了，我希望在這。
小學生活。
的最后一年里，踏踏實實、認認真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時間悄悄流走。
反正，在這個學期里，我們應該積極向上，爭取當一個好學生。
就到這里結(jié)束了，同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的作文。
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇十
老師、同學們：
大家好！
我是xxx，今年11歲半了。從云浮到華美讀書，不知不覺過去了一年多，在這一年里我進步了許多，變化了許多。在石老師的輔導下，我的作文寫得越來越生動；開始我的英語是很差的'，但是經(jīng)過班老師給我一個多學期的補習，我的英語終于跟上了其他同學，但是和其他優(yōu)秀同學相比，還是有點差距；在華美生活，我獨立了很多，在陽老師的幫助下，我學會了疊被子、衣服、褲子等；在華美，我的性格開朗了許多；還有，學校開設(shè)了很多才藝課，讓我學到了很多東西……一年來我的收獲和進步太大了，感謝老師的教導，感謝同學們的幫助。
假如我當上了班干部，我會幫助同學，幫助老師，做一個樂于助人的人。假如我當上了班干部，我會認真負責，會以身作則，會跟同學們友好相處，會為班級爭得更多榮譽。我相信，通過我們大家的努力，同學們一定會更加團結(jié)友愛，一定會更加努力拼搏，一定會取得更加優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇十一
開學了，我們又回到了熟悉的校園，在我們眼前一切都是那么美好，春風吹滿了校園，陽光燦爛無比。我也懷著激動心情和伙伴們一起來到了教室。
寒假已經(jīng)成為美好的回憶，新學期是五年級最后一個學期，又要面臨升初中的重任，因此我們要好好學習，為畢業(yè)打好基礎(chǔ)，所以我的新學期計劃如下：
1、每天堅持鍛煉身體。
2、把一些自己的'小毛病（喜歡多嘴，不愛吃青菜等）改正過來，并且保護好視力，不能讓視力再度下降。
3、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識，把自己的作文水平提高一下。
4、爭取讀一些世界名著，這學期我爭取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動》、《天龍八部》等這幾本書。
5、將自己的字練得漂亮點，不能寫的龍飛鳳舞了。
為了上初中打好基礎(chǔ)，我一定要加油！
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇十二
一個令人愉快的寒假過去了，我們又踏上了一個新的學習階段，迎來了一個春暖花開的季節(jié)春天。回到那個充滿歡聲笑語的校園，一切的事物總還是那么熟悉。
對于上一學期，也是我一至五年年級最糟糕的一學期，我也希望一些毛病能夠有所改正。
我在上一學期開始擔任中隊長這個職責，上一學期的不滿，也使我令自己很失望，在這學期當班隊委都還是一個大問題，在寒假里我也仔細想了想，不管中隊長、班長這些都是在班里的一些代號，當不當這些都不重要，只要學習好，一心為班里服務，為學校做出貢獻就行了。反正順其自然吧！
是在這一學期開始，的確我也有這樣的打算：課前好好預習，把預習該做的都做好，前一天晚上，要把學習用具放好，不要像上一學期，總是丟三落四。上課要認真聽講，積極發(fā)言，發(fā)言聲音洪亮，能讓老師聽清楚，班里、學校搞活動，也要踴躍參加，要愛勞動，不亂人垃圾，做一個文明的小學生。
讀書對我來說，仍是一個缺點。不過我現(xiàn)在也已經(jīng)開始讀了，在文中找到了許多優(yōu)美的詞句，不過關(guān)鍵的也是要能運用在寫的作文中。
上面是我的新學期打算，我會用自己的實際行動來證明一切，我對自己很有信心！
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇十三
大家上午好！
我是來自小學五年級xx班的學生xxx，今天很榮幸在開學典禮上演講，感謝大家給了我這樣一個機會，我很開心亦很珍惜。
我們身為一個小學生，在學校、父母、老師的庇護下，成長到現(xiàn)在的狀況，那是不是更應該在新學期里取得好的成績回饋給他們，讓他們?yōu)槲覀凃湴粒瑸槲覀兏械礁吲d。在接下來新一學期的學習中，我們要馬上進入狀態(tài)，不能因為一個寒假的休養(yǎng)，就把過去所學通通忘記，這不是我們該有的狀態(tài)。最起碼的是，我們應該抬腳踏進學校的瞬間，憶起自己是一個學生，那就要遵守學校和班級所指定的新的規(guī)章制度，嚴格遵守小學生的守則，做一個好學生。
新學期就是一個新的開始，也要給自己這一學期制定一個新的學習計劃，一步一個腳印踏實的學習，才可以在新學期內(nèi)把自己的學習成績給提上來。我們在寒假的休整，是為了在下學期可以有更好的狀態(tài)。那在過完一個多月的寒假，就要從假期回過神來去學習。我們領(lǐng)到新的書籍，第一時間寫上自己的名字之后，應該快速的翻閱一遍，對這一個學期要學的知識有一個大致的了解，然后再去把主要的科目的第一課簡單的預習一遍，在第一天上課的時候才不會急躁和迷茫，找到正確的方向是很重要的。同時，我們不能因為還是小學生，就要他人催著學習，應該是自己要去主動學習的，要定一些小目標和一個大目標，在這學期，一個一個目標的實現(xiàn)，在期末，一定會給自己一個驚喜的。
因此，同學們，我們在新的學期，一定要不斷的努力學習，為自己的小學添磚加瓦，建設(shè)自己喜歡的樣子。我們還要感謝過去的自己，教會我們自己成長，從之前的經(jīng)歷中獲得教訓，不斷的充實自己。人生很長，但我們也要珍惜當下的時光，把握當前，在自己還有足夠的時間的時候，不放過絲毫的學習機會。
謝謝大家！
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇十四
哇啊，開學啦，我想象，肯定有新同學，新氣象。
沒想到，回到學校，不但沒有新同學，而且還轉(zhuǎn)走了一位同學，真是大跌眼鏡。
不久，校長就叫我們下去升旗儀式與開學典禮了。在廣播的時候，我懷疑校長患了高度沙啞。
下到操場，一看，咦，多來了一個男嘉賓，不知道他是什么身份呢？校長怎么還沒到？典禮開始了，“下面有請新校長邁國強校長給我們講話。”什么時候換了個新校長，我還以為原來的校長高度沙啞呢！
校長講完話后，接著由主任講話。在炎熱的.日光下，我們情不止禁的低下了頭，我熱得滿身出汗。好不容易挨過了開學典禮。我倒要好好的看看我的同學。
又來了三位新老師，全部都是教英語的。這三位老師都是名校調(diào)來的。
一開始，老師叫我和同學下去搬書，過一會又叫我搬本子，搬錄音機……而且還要一點一點地數(shù)清楚。
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇十五
1、愿你是永遠奔騰的千里馬。
2、做一個快樂的人。人生在世，但是是在向上天借幾十年光陰罷了。短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉尋找快樂的習慣，這應是我們的奢侈。必須要持續(xù)快樂。
4、在畢業(yè)的歌聲中我們將依依惜別，對孩子們我們充滿了不舍與眷念，今日你們即將乘坐一艘艘小船，在那里揚帆遠航！當你們?nèi)〉煤贸煽儯瑒e忘了把喜訊和老師們分享！我們是你們永遠的守巢人！
5、你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽的光芒，充滿希望。滴水能穿石，學習靠積累，只有不斷地努力學習，才會有收獲，完美的未來屬于你們。
6、衡量一天，不看收獲而看播種。
7、“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，好成績可都是刻苦努力得來的哦！老師相信你也能做得到！
8、祝你們好好學習！天天進步！快樂成長！
9、沒有，只有更好，追求卓越，不驕不躁。愿你學會在創(chuàng)造性的學習中，品嘗成功的甘甜。
10、期望老師的關(guān)愛能讓你愉快暢游在知識的海洋，同學的幫忙能給你帶來更多的感動。為你下半學期的進步鼓掌！
11、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
12、為自己找借口的人永遠不會進步。孩子，踏踏實實走好自己成長中的每一步，你就會離成功越來越近！
13、開卷有益。菁菁校園里，希望總能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下筆如有神。”
15、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
16、你那珍珠般的大眼睛里，盛滿熱情和聰慧。上課時高舉的小手，敏捷的思維，令老師喜歡。不足的是你喜歡與“惰”字交朋友。聰慧的你，可要擦亮眼睛哦！
17、對自己的要求有多高，就能夠到達多高的要求，加油哦！
18、“語不驚人死不休。”期待著你更多更生動的`文字。那但是老師的享受哦！
19、勤奮是步人成功之門的通行證，而“時間，就像海綿里的水，只要你愿意，總還是有的。”記住魯迅先生的話，為自己加油哦！
20、“在天才和勤奮兩者之間，我毫無遲疑地選擇勤奮。她是幾乎世界上一切成就的催生婆。”這是老師喜歡的名人名言，送你共勉！
21、讀書長精神。老師希望看到充滿朝氣的你能時時持續(xù)旺盛的學習狀態(tài)，每一天按時完成作業(yè)。
22、親愛的孩子，抬頭看看頭頂?shù)奶煲廊缓芩{，低頭看看腳下的路仍舊很寬。這點小挫折算什么，就應感謝它又幫你在成長的路上前進了一大步。
23、心中有愛，人間即是天堂；心中懷恨，就已經(jīng)在地獄了。把微笑，把愛心，把快樂帶給每一位我們所接觸的人，祝一切人都幸福，當然我們也在幸福之中了。
24、梳理一下假期漂浮散亂的情緒，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來新起點的腳步，簡單地應對寒窗苦讀的新學期！
25、這是暴雨后的彩虹，這是煉獄后的重生，這不是七月的延續(xù)，這亦不是九月的開始，這僅僅是我在你將要踏上征途時的一條問候信息。傻了吧？因為傻了的人會在大學的征途中越征越順，愿大學生活快樂。
26、莫怕太陽寒，莫怕風雨揚，背著書包上學堂；不是為做官，不為面子寬，求學只為人生燦；同學恰少年，青春來相伴，完美時光莫辜負！
27、來到美麗的校園，開辟求知的大陸；重回快樂的課堂，舞動活躍的思維。展望明亮的未來，放飛知識的翅膀。開學日到了，愿你學習成績蒸蒸日上。
28、和無憂的假期說聲再見，和自在的休息進行拜拜。將進取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開學日到了，打起百倍的精神，打理閑散的情緒，開始新的征程。
29、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿！愿你在新學期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進步，學的好，活得好！
30、又是一年開學日，又是一季幸福時。結(jié)伴歡笑入學堂，知識清輝散光芒。思維碰撞在課堂，精神交流品瓊漿。秋光燦爛幸福長，求知路途征帆揚。
31、大學是新的校園，新的生活，新的起點，愿你在那里學到新的知識，交到新的朋友，祝你在這新的起點揚帆起航！
32、大學，就像是軍隊，把你武裝；課堂，就像是訓練，把你變強；書本，就像是鋼槍，賜你武器；學識，就像是子彈，天下闖蕩；把握好大學時光，知識給予你力量，大學新生活，祝你好運！
33、辛辛苦苦，坎坎坷坷，沉默低調(diào)，曲折走過。一番歷練，百般考驗，闖過競爭，走向大學，生活向前，努力莫斷，斗志向遠，拼搏續(xù)連，成就已過去，輝煌待繼續(xù)，愿君大學萬事順利，鋪就新曲。
34、開學的鐘聲響起，收復一下假期玩心未泯的情緒，整理一下亢奮中凌亂的思緒，恢復一下愉悅興奮狀態(tài)中迷茫的自己，調(diào)節(jié)一下新學期新起點的腳步，積極向上的應對新學期的學習狀態(tài)。祝你開學快樂！
35、再多的悠閑時光已隨時光遠去，在一片歡聲笑語中迎來新的學期。與家人揮揮手，邁出堅定的腳步；與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學期萬事如意！
36、九月一日就開學，懶散行為快拋掉，學習計劃要定好，貪吃貪睡必收斂，學習態(tài)度須端正，人生價值定位高，奮進小舟速啟航，愿你學業(yè)成輝煌，新學期收獲滿滿！
37、開學吧，讓陽光充滿胸膛；開學吧，讓激情點燃夢想；開學吧，讓我們放飛希望，實現(xiàn)心中的渴望；開學吧！
38、時間像奧林匹克風，吹過炎熱的暑假，留下激情的回憶，瘋過了，盡興了，開學了，調(diào)整心態(tài)，努力摘取學業(yè)上的金牌，祝開學大吉！
39、攀登，人生就是攀登！愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧！
40、人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇十六
新的學期開始了，我給自己制定了一份新的學期計劃：
1：學習態(tài)度：學習態(tài)度要端正，上課不搞小動作，認真聽講，積極發(fā)言，仔細做好每一道題，不懂就問，主動和同學商量，向老師請教。
2：英語方面：英語是我的弱項，這學期我要把我的英語成績迅速提高，上課要跟著老師的思路一起學習，爭取當堂學的東西當堂消化!空閑時間多說、多寫、多聽，提高我的口語水平!
3：語文方面：閱讀和作文是我的弱項，這學期我要在家多看些成語、詞語的書，增加我的詞匯量;多讀課外書，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績;平時多查字典，對不認識的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫錯字、別字!
5： 其他方面：我們學習的每一科都非常重要，我們不能偏科，所以，我要學好每一科，爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學生。
新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!
時間過得真快，一眨眼一個學期又過去了。由于本學期開始用微博“實時”記錄成長，博客寫的就很少了。但在關(guān)鍵時間點上，還是應該用“長篇的東西”描述一下。
先講講校內(nèi)的情況。
今天jenny返校，主要是講試卷。后天上午還要再回去一次。本學期期末考試的成績?nèi)缦拢?/p>
語文：96.5分。班里最高的是98。這個分數(shù)我們還比較滿意。朝陽學校高年級的語文考試題都比較難，95以上算是很好的了。
數(shù)學：96分。這個分數(shù)本身雖不太滿意，但還情有可原：有一題選擇題有歧意（題目如下：學校共買了三根各長15米的繩子做跳繩。每根跳繩長1.4米。問共能做幾根跳繩？a32根；b 30根；c 33根），俺自己做也沒有做對。班里沒有一個人做對（班級最高分是97分）。另扣的1分是在填答案是將厘米看成了米。所以，總體來說，還可以。
英語：97分。這個就不太滿意了。1分是扣在寫作上（估計與單詞拼寫有關(guān)）；還有兩分是閱讀題選錯了一題。jenny的解釋是將一個人的名字看錯了。不管怎么解釋，這么簡單的題扣了3分是不應該的。班里有一個滿分（應該是那個小海龜，她語文成績也特別好，但數(shù)學才八十幾分）。不過，一方面以后英語中高考也不那么難了，另一方面這種馬虎對jenny也是常事，說多了也沒大用，所以也就罷了。
以上三門課，每一門都能保證在班級前五名，三門總分前三名也沒有問題。這基本達到了上學期末的.要求。
出于好奇，研究了一下總分的“進化”,發(fā)現(xiàn)最近三個學期的總分在均速下滑：四上：294；四下：292；這學期：289.5。下學期一定要截止住，再考到290分之上去。
學校的評價手冊還沒有發(fā)下來，其它成績都不知道（體育成績之前就知道了，是83分）。
課外方面：
1.奧數(shù)的學習：暑假還是花了些功夫做了些題。但暑假末開始把方向轉(zhuǎn)向了fce考證，基本上沒能額外做題，只滿足奧數(shù)課上的作業(yè)。十二月七號考完fce后，又面臨著期末考試的壓力，基本也沒有怎么做題，結(jié)果可想而知。目前已經(jīng)通過了迎春杯的初賽，將參加2月6日的復賽；3月份的希望杯初賽和走美杯都已近報名參加了。從這個寒假開始要多做些奧數(shù)題了（目前在做30道行程題和100道方程題），保底目標還是三等獎（爭取2等獎）；奧數(shù)的學習計劃是到5年級暑假結(jié)束。6年級將根據(jù)需要適當做些題就行了。
2.語文：本學期參加了機構(gòu)免費贈送的一期語文課，結(jié)果未知。在家里做的是每天都聽古詩古文，并在隔周的周末背誦。一個學期下來，也積累了不少：將7年級上學期的古詩文和古文幾乎都被完了（寒假全部背完）。
3.英語：本學期在英語考證上花費的代價最大。上了三個月的短期fce沖刺班。十月考了一次fce，得了54分；十二又考了一次，結(jié)果還沒有出來。十一月又考了一次三一7級（七月考了未過），結(jié)果也還沒有出來。本學期前三個月為了準備fce，幾乎全部的課外時間都給了英語。做了大量的題（三一7幾乎沒花時間準備）。以至于后來政策對英語作巨大調(diào)整時，我們立即認識到這種為考證而拼命突擊是一種巨大的失策。在fce考完后，我們繼續(xù)了新概念三的學習，目前已經(jīng)學到第16課。預計6年級上學期可以完成新三的學習并繼續(xù)新四的學習。
4.鋼琴：本學期鋼琴的學期是比較平穩(wěn)的。所花的時間與上學期相比基本持平或略多。現(xiàn)在的計劃是在5月（最遲暑假）考中央院6級，并在小升初時考八級，初中時再考9級。
5.單簧管：單簧管的學習也是按部就班地進行著。由于現(xiàn)在小升初政策的劇烈變化，管樂特長生的預備方案變得更重要了，所以本學期對單簧管的學習一直抓的比較緊。計劃是在今年8月考中央院的8級，在六年級冬季沖擊9級。本學期及下學期都不參加學校的樂團，6年級時再回去參加練習和比賽。
6.體育：跆拳道由于訓練館條件變得惡劣（人多場地小），又找不到替代方案，準備停止其練習，并將該部分時間改為打網(wǎng)球。本周將上第一次網(wǎng)球課。
下學期的計劃：
1。校內(nèi)學習的要求：語、數(shù)、英各科及總分與本學期類似：單項前五，總分前三，力爭第一。
2。奧數(shù)：機構(gòu)的課程已經(jīng)報了寒假及春季的課程。努力多做題。競賽保三爭二；杯賽保二望一。這些有一定的難度。但我們努力試一把。
3。課外語文：在家加學語文文常知識以應付杯賽考試。將7年級下學期的語文書上的所有古文/古詩全部學習并背誦。（6年級時將把初二的古詩文都背掉）。
4。課外英語：除了報網(wǎng)絡(luò)外教口語課，不再報課外英語班。新三繼續(xù)學習到40+課。在下學期機構(gòu)杯賽前將《五年中考三年模擬》的英語題做完。如果時間不沖突，將繼續(xù)報名參加fce考試（不管十二月的是否通過）。
5。鋼琴：堅持學習，5月過中央院6級；
6。單簧管：努力學習，爭取在8月一次性過中央院8級。
7。課外體育：將網(wǎng)球?qū)W會，以后抽時間全家人可以一起去打網(wǎng)球了。
這個寒假是盡量多做奧數(shù)題+盡量多滑幾次雪。
考試一結(jié)束，第二天就約同學去滑了一天：
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇十七
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我已是五年級的學生了，馬上要進行小考了。所以，在這里，我要給自己制定一個新學期計劃：
1、上課認真聽講，不東張西望，積極舉手回答問題。
2、每天至少讀課外書兩個小時。
3、作業(yè)的錯題要及時改正，不能拖得就拖。
4、提前預習新課。
5、星期一至星期五放學后，做完作業(yè)，做一些課外知識的.題目，提高課外知識。
6、星期六和星期日6：30—7：00堅持早讀。星期六讀語文課文，星期日讀英語單詞。
7、星期六和星期日下午2：00—3：00聽英語廣播和一些英文歌。
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇十八
各位老師、同學們：
我想我該當個實干家，不必要那些英俊的詞匯來潤色。工作熬煉了我，工作生涯造就了我。
我因為這類內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感觸決議信念百倍。
你們拿著選票的手還會遲疑嗎？感謝大家的相信！流星的光亮來自天體的摩擦，珍珠的'璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的帶領(lǐng)和全部同學的互助竭力。
你們拿著選票的手還會遲疑嗎？感謝大家的相信。
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇十九
愉快的寒假很快就過去了，在假期里，針對我以前字寫得不好的缺點，我堅持每天都練習寫字，我一定要把字練好！這幾天我和媽媽買了新書包、新文具，一切都是新的，就為了我好好學習、天天向上。
開學了，我要好好學習，每次都爭取考前五名，勞動也要做的又認真又好，發(fā)言積極，加強體育鍛煉。另外，我也一定要改掉粗心的毛病，要認真仔細的上課聽講，回家也認真的做好老師布置得家庭作業(yè)。
同學們，一起加油吧！
五年級開學感言新學期感言（模板20篇）篇二十
以《北京市北外附屬外國語學校和中長期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為目標，以學校《20__——201x學年工作思路》為指導，以“學生獲得高學業(yè)成就,”為教學工作重點，各教研組制定切實可行的目標,讓每個孩子都能獲得學業(yè)的進步,享受學業(yè)帶來的成功和快樂。以教育科研引領(lǐng)教師隊伍，促進教師專業(yè)發(fā)展,開展豐富多彩的學科活動,培養(yǎng)學生的學習興趣,全面提升學生的學科素養(yǎng)。
二、工作重點。
1、規(guī)范管理。完善各項規(guī)章制度，落實各級干部聽課、巡課日報制，規(guī)范教學工作和教師的教學行為，以每學期“5次”評價為抓手對教師實行過程性評價;將日常多元化的、多角度的過程性評價結(jié)果與學期末最終的評價結(jié)合起來，獎勤罰懶，形成紀律嚴明、積極向上的工作風氣和教學氛圍。
2、加強教師隊伍建設(shè)。著力培養(yǎng)骨干教師，通過骨干教師的示范、帶動、引領(lǐng)作用，逐步建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)精干的教師隊伍，形成我校教學中堅力量。開展“青藍”工程，通過“師徒結(jié)對”全面提升年輕教師的教學能力。
3、重視教研。不斷發(fā)揮教研組、備課組的團隊優(yōu)勢，加強校本教研力度，提升教師整體教學水平，并力爭形成一定數(shù)量的教學資源積累。開展基本功競賽、課堂教學比武等多種形式，以賽促研，促優(yōu)輔差。搭建平臺，建立窗口，充分利用外研社，教科所的培訓，賽課，交流活動機會，搭建教師學習成長的專業(yè)化平臺，通過校外賽課，交流課，學生活動等請進專家，外校教師，建立我校對外宣傳，走出去的窗口。
4、發(fā)揮特色課程的優(yōu)勢。小學部英語以課題研究為導向，以課程研究為重點，以一年級英語教學為切入點，制定各年級英語教學方案，切實提高學生的口語水平。充分發(fā)揮元智科學的教學優(yōu)勢，做好元智科學與其他學科的聯(lián)合教研、揚長避短，促進課堂教學方式的變革。
5、轉(zhuǎn)變教學方式，樹立正確的課程觀、學生觀。推進以學生為主體的多邊教學活動，注重學生的合作、探究、實踐能力的培養(yǎng)，教給學生學習的策略及方法，構(gòu)建平等、和諧、對話式課堂，關(guān)注學生的學習情感、學習興趣。學期教學論壇以“教學方式變革對于學生的影響”為主題進行分享匯報。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。既關(guān)注學生外在的行為習慣，更要關(guān)注內(nèi)在的心理、思維的習慣。
7、推進閱讀工程項目。繼續(xù)積極響應學校閱讀工程項目的號召，創(chuàng)造積極閱讀、樂意閱讀的學習氛圍，以教研組為單位，制定閱讀計劃和任務，并在學期末的時候展示、總結(jié)閱讀成果和收獲，促進教師和學生的成長和進步。
8、落實減負增效工作，開展豐富多彩的學科活動。繼續(xù)把減輕學生課業(yè)負擔作為一項重要工作目標，研究高效課堂，研究課前預習作業(yè)與課后分層作業(yè)，在減輕學生負擔的基礎(chǔ)上，提升或保持學業(yè)質(zhì)量，為新課程計劃的順利實施奠定基礎(chǔ)。“減負”還需“增效”，積極開展豐富多彩的學科活動，在活動中培養(yǎng)學生的學科綜合素養(yǎng)。
9.加強二課管理。教研組長對本學科二課負責。落實學校二課工作計劃，重視日常教學管理，利用各種資源，繼續(xù)開展好學生體藝選修課，豐富學生的藝術(shù)生活，促進學生全面發(fā)展。期末開展二課展示匯報活動。
10、建立以分享為主要方式的校本教師培訓模式。制定學期校本活動計劃，加強年級組，教研組“金點子”分享。“依靠來自學校內(nèi)部的那些有思想、有成功經(jīng)驗的教師與同事進行交流和分享，推進教師的學習行動”。
三、具體措施。
(一)加強教學常規(guī)管理——關(guān)鍵詞：深入課堂獎優(yōu)罰劣連帶責任。
管理出質(zhì)量，管理出效益，只有通過行之有效的管理，建立一支優(yōu)質(zhì)、高效、充滿活力的師資隊伍，才能保證教育教學的質(zhì)量。一個學校教育教學質(zhì)量，取決于能否限度地發(fā)揮教師的聰明才智，調(diào)動教師的工作積極性，必須深化內(nèi)部管理體制改革，引入競爭機制和激勵機制，使廣大教師有壓力，有危機感，增強競爭意識，具體措施。
1、立足課堂，認真落實教學“五認真”。(1)備課做到功在課前。教案規(guī)范完整;備出不少于兩周的課;要有復備課。(2)上課要持教案，努力上出高效課堂。每學期上好“5+1節(jié)”基于知識點的實驗課，即：開學第一課、家長開放課、組內(nèi)(備課組、教研組、年級組)研究課;新教師匯報課。(3)作業(yè)留得科學合理，批改及時認真。作業(yè)用本、書寫、格式規(guī)范統(tǒng)一;作業(yè)量適度;提倡根據(jù)學生實際分層留作業(yè);提倡根據(jù)學科知識重點及訓練點設(shè)計特色作業(yè)。每學期定期檢查作業(yè)，并不定期抽查作業(yè)。嘗試開展學段內(nèi)作業(yè)交流活動。(4)輔導學困生，幫助每個孩子達到成就標準。(5)每人一份優(yōu)秀試卷評比活動。
2、加強巡課。(1)繼續(xù)落實相關(guān)制度。要限度地保證按課表上課，控制隨意調(diào)換、代課行為。無論因公外出或因私請假，凡涉及到不能按課表上課的情況，都要按照要求，填寫相應《北京市北外附屬外國語學校請假申請單》，由主管領(lǐng)導進行審批，各組長做好記錄，每周上報教務。(2)加強巡課。教學副校長、教務、各級組長要加強日常巡課，通過巡課，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，盡量杜絕教學事故的發(fā)生;并及時了解教師的教學內(nèi)容、教學方法、教學手段、教學風格和學生的學習狀況，同時捕捉教師教學過程中的亮點，組織大家結(jié)合新課標進行討論學習，從細微處關(guān)注教師的成長與進步。年級組長每天至少巡課一次，教研組長、備課組長每周至少巡課兩次，巡課情況要有記錄。
3、繼續(xù)落實《聽課制度》。各級組長要嚴格按照學校《聽課制度》的要求，每周至少聽本組教師1節(jié)課(多次聽同一位教師的同一節(jié)課，視為聽課1節(jié))，除了對不達標教師要跟蹤進行多次聽課外，盡量不要一學期內(nèi)多次聽某一位老師的多節(jié)課，要保證聽課的覆蓋面，盡可能全面了解本組教師整體的上課情況。組長聽課后，應及時將聽課意見反饋給被聽課教師，并由被聽課教師在聽課本上簽名，組長按“abc”打出評價等級(a級的比例不超過30%)。教學副主任及主管校長可能隨時抽查組長的聽課記錄。期中和期末，組長要將自己的聽課情況進行匯總報教務，在內(nèi)網(wǎng)上公示被評為a級(優(yōu)秀)課的情況。
4、作業(yè)方面：學期第5周和第15周，教研組長組織備課組長和骨干教師，對小學部學生作業(yè)進行普查;平時備課組長每兩周對本組作業(yè)情況進行抽查，教研組長每月對本組各年級作業(yè)進行抽查。分別評出不超過30%的集體優(yōu)秀作業(yè)在內(nèi)網(wǎng)上公示。
5、教研組及備課組活動情況：主管校長、教學副主任不定期參加教研組、備課組集體教研活動，了解各組開展活動情況。各教研組長要輪流參加所轄備課組的活動，對備課組活動進行了解和指導。
6、我們的切入點和著力點應該放在“教學管理制度的重建”上。
各級組長對本組負責，采用連帶責任制。
(二)加強教師隊伍建設(shè)——關(guān)鍵詞：以賽促研專家引領(lǐng)自我提升。
要確保學生獲得高學業(yè)成就，必須建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。沒有高素質(zhì)的教師，就談不上教育向深層次發(fā)展。
1、教師隊伍建設(shè)目標：成為“適合一切學生的高質(zhì)量的教師”。
具體解讀：學生喜歡、家長滿意、學校放心。
2、制定專家進校計劃。
繼上學期采取“走出去聽聽”和“請進來講講”兩種形式，各學科建立起學區(qū)、海淀區(qū)、北京市各級專家的引進機制，英語以外研社開展的培訓活動、校際交流為平臺，深入開展教研活動，全面提升教學教研水平。對專家引進的效果進行問卷及教師座談，切實了解一線教師的需求。
3、“一師一優(yōu)課”
借力教育部“一師一優(yōu)課”曬課活動的選拔，在校內(nèi)開展骨干教師展示課、研究課、談固來訪交流課，家長開放課，使每位教師每學期最少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。通過各類課堂展評，促使青年教師迅速成長，促進教師規(guī)范教學。
課堂教學必須緊扣教研組課題，進行教材解讀、教法、教學模式等方面的研究。
4、“一師一論文”
每學期要求所有老師在教學和開展課題研究的過程中，不斷反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，每人至少撰寫一篇教育教學論文，通過寫論文，幫助教師由經(jīng)驗體系向建構(gòu)自我的思想體系的轉(zhuǎn)變。
5、完善評比制度。學部成立以骨干教師及教研組長為評委的評審小組，對各類展示課及論文進行評比，課題內(nèi)容與時間自行確定后上報教務，再由教務統(tǒng)籌安排，學科評委隨堂聽課。按學科參賽人數(shù)的30%評選出一等獎頒發(fā)證書并在內(nèi)網(wǎng)公示表彰;二等獎不超過40%，一并公示。并在期末進行頒獎。
6、收集賽課資料，建立資源庫。所有參賽課的教學設(shè)計、反思、教學錄像等，均以電子版形式上報教務存檔，供所有老師查閱、學習。
(三)做大做強特色課程。——關(guān)鍵詞：循序漸進特色發(fā)展學校命脈。
1、英語特色建設(shè)、雙語科學。
1)繼續(xù)完善英語語言文化課堂，逢西方的重大節(jié)日都在英語課上對該節(jié)日有相應的介紹并組織相應的活動，教師應將這種具體的節(jié)日文化和活動設(shè)計體現(xiàn)在教案和教學設(shè)計中。另外，在一二年級推進雙語科學課的教學與實踐活動，組織老師進研究課堂，嘗試新課程的教學與展示活動。在學期中，期末各進行一次特色課程展評，制定各年級英語教學方案，開展英語文化課堂-關(guān)注學生國際思維，視野的培養(yǎng)，在“基礎(chǔ)教育國際化”課題下開展有教育意義的英語特色活動。
2).校本閱讀工程。
英語圖書角，閱讀角，英語閱讀課，英語閱讀習慣培養(yǎng)研究，英語閱讀活動等。
3)英語教材整合。
掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵(包括校內(nèi)《backpack》教材與《新標準》《新起點》教材的整合，區(qū)別)，做好統(tǒng)整與融合。
4).英語課堂：
b.關(guān)注思維視野:發(fā)現(xiàn)當講的文化的切入點，或者比較有趣的文化差異，教學中融入文化的講解，另外補充反映西方文化的片子，文章等。通過詞匯，句型，語法，文章的講解把文化差異，思維方式的培養(yǎng)融入一點一滴的日常教學。
c.關(guān)注口語教學：學習是為了運用，且注真實情景下的語言使用。
d.落實周三英語日。
2、元智科學。
a、加大宣傳力度。
b、關(guān)注課堂。
(四)各學科明確短期目標——關(guān)鍵詞：學科口號務實清晰螺旋上升。
沒有目標的努力是沒有實際價值的。激發(fā)孩子的學習潛能，應從目標的確立開始。從短期目標開始，一個個階梯逐漸提升，小的量變積累會出現(xiàn)大的質(zhì)變。
1、各學科要有短期目標，并將目標濃縮為一句深入人心的清晰的口號。如：語文：讓每個孩子每月讀一本書。英語：讓每個孩子每周講一個英語故事。
2、各教研組開展一系列的活動促進短期目標的達成，并制定考核方式。
3、學部對各組目標的達成進行抽查，評比。
(五)開展豐富多彩學科活動——關(guān)鍵詞：減負增效培養(yǎng)興趣提升素養(yǎng)。
豐富多彩的學科活動對于提升孩子的學科素養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用，孩子在活動中得到將所學知識內(nèi)化，不斷成長。活動的開展亦能有效地促進家校和諧。
1、學科活動的開展要量化考核。語數(shù)英大學科以教研組提出的短期目標為主題，開展豐富多彩的學科活動。語文英語開展課本劇展演、演講活動，講故事比賽，數(shù)學的計算題、應用題比賽。音樂舉辦器樂演奏、獨唱比賽、專場演出、美術(shù)舉辦繪畫比賽，畫展，體育科學通過開展學科活動為更高一級的比賽選拔人才。
2、學科活動要制定全面的方案，確保全員參與，確保每一個孩子都有獎狀。
3、學部將對學生和家長對活動的開展的參與度、效果進行問卷調(diào)查。
(六)建立學生的學業(yè)檔案——培優(yōu)補差全面提升。
孩子的成長是一個漫長的過程，學生的學業(yè)檔案應該以學生的發(fā)展為本，既關(guān)注學習的結(jié)果、又關(guān)注學習的過程;評價內(nèi)容多維化，從學生學業(yè)的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度進行綜合評價;評價主體的多元化，教師、學生、家長、社會評價相結(jié)合;評價方式的多樣化，定量與定性評價相結(jié)合，書面檢測與實踐展示相結(jié)合，形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，更加重視過程。
1、橫向。本班學生間，同年級學生之間進行比較。
2、縱向。學生本學期成績與上學期成績進行比較。
3、就學業(yè)進步情況與學生、家長進行座談。
4、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流會。
5、因材施教，差生學業(yè)成績要有進步，優(yōu)生要沖向校外，在各類比賽中獲獎。
(七)培養(yǎng)學生良好的課堂習慣——關(guān)鍵詞：每天滲透舉手投足規(guī)范大氣。
每個學校的孩子，當他離開校園時，總會帶上母校給他留下的烙印。我們要培養(yǎng)舉手投足大氣沉穩(wěn)、具有國際視野、善于合作、善于思考的國際化預備英才，每一節(jié)課，對孩子習慣的培養(yǎng)至關(guān)重要.
成功教育從習慣養(yǎng)成開始。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么?往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習慣。”教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應從培養(yǎng)良好行為習慣入手。小學生是養(yǎng)成行為習慣的關(guān)鍵時期。我們在教育實踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣。從細節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實有效地進行學生文明習慣養(yǎng)成教育。
1、制定量表,確立課堂習慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容。
學會傾聽的習慣((1)上課不做小動作，不玩玩具及學習用品，不做與學習無關(guān)的事。(2)認真傾聽其他同學發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補充的。(3)要傾聽老師講解，并按要求認真練習。)。
善于思考的習慣((1)上課專心聽講，認真思考，積極發(fā)言。(2)善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。(3)課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。)。
敢于提問的習慣((1)勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。(2)發(fā)言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。)。
與人合作的習慣((1)主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。(2)與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。)。
自主讀書的習慣((1)養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累。(2)樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習慣。(3)不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。(4)愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。)。
認真書寫的習慣((1)讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”--眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。(2)書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。)。
搜集資料的習慣((1)能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學習相關(guān)的材料，拓寬自己的知識面。(2)對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。)。
按時完成作業(yè)的習慣((1)能復習鞏固當天所學的知識，認真完成并細心檢查作業(yè)。(2)注意運用所學知識解決實際問題，培養(yǎng)自己的各種能力。)。
2、聽課過程中對習慣養(yǎng)成進行評價監(jiān)控。
(八)切實提升二課質(zhì)量——關(guān)鍵詞：過程監(jiān)控成果匯報。
選修課是我校的一大特色之一。這個學期要做三件事：
(1)多元評估，學生評、家長評、學部評。包括教材使用、考勤、總結(jié)、學生作業(yè)、學生技能。期末所有選修課成果展示，評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀成果。
(2)完成一學年的選修課課程及案例選。
(3)完成體育運動會、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)的高效優(yōu)質(zhì)訓練。