某市一位年過七旬的老人，勇敢地阻止了一起搶劫案，為社會治安作出了貢獻。以下是一些真實的事跡材料范文，它們記錄了一些不平凡和讓人敬佩的人生故事。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇一
她，上安鎮學校三中隊隊員，任班長、中隊長。她熱愛少先隊組織，認真細致地做好少先隊工作，她多才多藝，是一位德才兼優、全面發展的優秀少先隊員。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學習上勤學好問，有獨立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣，促使她不斷發展。
熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習禮儀。在家里，孝敬老人，關心父母，聽話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務；在學校，作為中隊長，模范遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，熱愛少先隊工作，具有合作創新精神，起到了模范帶頭作用；在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質，主動幫助學習上有困難的同學，老師有意安排幾個不想學習，作業拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學習成績有了很大進步。在同學中威信高，年年被評為學校“優秀少先隊員”，2011年12月被學校評為“五好學生”。
學習中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質疑，注重總結學習方法，有一股鉆勁和韌勁，養成了良好的學習習慣。上課時，她是最積極發言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰。同學們常常忍不住為她鼓掌。自入學以來，學習成績一直名列前茅，多次總成績獲年級前茅。
積極參加課外活動，興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會，她總是第一個報名參加；開展慶祝活動，她總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策。在上期慶元旦的活動中，她和其余八個同學經過老師的悉心指導，刻苦訓練，在全校所有的節目中，脫穎而出，榮獲一等獎；每期的寒假作業、暑假作業評比，她都榮獲一等獎。冷婉婷同學處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，她是少先隊員的貼心朋友，學習的楷模。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇二
我叫___，是個品學兼優的好學生。在三年的學生活中，我勤奮好學，積極進取，熱愛勞動，關心集體，樂于助人，團結同學，以身作則，每年都榮獲“三好學生”稱號。
一、品學兼優，屢獲佳績。
自入學以來，在生活、學習等各方面我都給自己提出了高標準，能夠從嚴要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。在課堂上，守紀律，認真聽講，勤學好問;在校園里，講文明，熱愛集體，尊師友愛，樂于助人;在家中，聽話懂事，尊老愛幼，經常幫助父母做自己力所能及的家務事。良好的行為習慣，促使我在德智體美勞等方面得到不斷發展與成長，三年來，我的成績一直優秀，先后多次被評為學校“學習習慣之星”、優秀少先隊員。我還積極參加各項活動，古詩知識競賽、乒乓明星故事演講、硬幣書法等，我幾乎每次都是拿到第一名，為集體爭得了榮譽。
二、熱愛祖國，充滿愛心。
四川地震發生后，我含淚看完了賑災晚會，主動拿出自己積攢的零花錢獻給了再去。我的同桌施春雷是單親家庭的孩子，我經常關心他，幫助他，和他建立了深厚的友誼。
三、興趣廣泛，全面發展。
除了認真學習課堂知識外，我在聲樂、美術等方面也很出色。我的歌聲優美動聽，我的畫也栩栩如生，經常制作小報展示在班級才藝欄中。我對什么都充滿興趣，是一個活潑可愛、愛好廣泛的孩子。
四、愛護環境，從我做起。
我從不往地上亂扔垃圾，而且還經常教育別人要保護環境。有一次我和家人外出，媽媽把喝完的飲料瓶隨手人到了路邊，我不高興的說：“都體型好多次了，您怎么又忘記了?您想讓我們的地球變成沙漠嗎?您怎么這么不愛護我們的環境啊!”說著便過去撿起瓶子人進垃圾系箱中。我在學校主動撿垃圾，我的自覺行為感染和影響著集體中的每一員。
在三年的學習生活中，在學校的正確引導和老師的精心教育下，我取得了長足進步，逐步成長為一名德智體美勞全面發展的優秀少年。面對成績和優點，我不會驕傲，而會更加努力的學習，腳踏實地的做好少先隊員該做的每一件事。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇三
他，一個天真活潑的'13歲女孩，現就讀于潮南區隴田鎮田三小學五年級一班，任班級班長，學校少先隊中隊長。
從小受到嚴格教育和良好熏陶的她，平時團結同學，學習刻苦，對待工作認真負責，是老師的得力小助手，年年被評為學校“三好學生”和“優秀班干部”。同學眼中的她——樂于助人，直言不諱。
每天7:00分，她準時到校督促大家晨讀、溫習功課，每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，因此，班里的同學都能服從她的管理，服從她的分配。讓班級的學風蔚然成風，成為學校最受稱贊的班級之一。上學期在學校開展的“四賽”評比中，班級獲得年級評比總分第一名。
作為班長，她處處以身作則，起到了模范帶頭作用。對工作，她認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。經常幫老師出主意、想點子，成為老師不可缺少的小幫手。例如：午讀課上讓同學充當小老師，在課堂上抄練習，校對答案。在班級中，她能主動參與班級管理工作，參與制定班隊工作計劃，配合班主任組織開展班隊活動，帶領學生進行自主管理。為了提高班隊干部的工作能力，她定期與大家召開小干部會議，是老師們交口稱贊的好員。每當提到她，熟悉她的人都會豎起大姆指說：“雁銀，好樣的。”
陳雁銀從小學習生活就很有規律。早晨六點，準時起床，開始聽讀英語，完成語文作業中的朗讀背誦部分，然后自己洗臉、梳頭、整理書包。事實上，從三年級起，她就一直很有規律地安排個人的學習與生活，比如早晨聽讀英語、朗讀背誦課文，自己梳頭、整理床鋪，中午利用奶奶做飯的時間看看課外書，然后邊吃飯，邊收看電視《今日視線》，下午放學回家后便立即做作業、預習功課，寫日記，每晚控制在9點半左右上床睡覺，臨睡前都是自己洗襪子。而到雙休日，看書和寫日記是她必不可少的功課，完成作業后幫奶奶干家務。記得從三年級開始，她就能幫奶奶摘菜、搟餃子皮、包餃子。遇到家里沒人在家，她會自己解決吃飯問題，去同學家玩，會告訴奶奶什么時候回家，并會言而有信。有規律地學習，有條理地生活，有目的地鍛煉，是陳雁銀取得好成績的關鍵。
陳雁銀是一個有愛心的孩子。她從不亂花一分零用錢，每次學校組織捐款，她總是帶頭用積攢的零用錢為患病的孩子和殘疾人獻出愛心。總之，該同學綜合素質良好，在學習、生活中起到了少先隊員的先鋒模范作用，現特推薦她為“汕頭市優秀少先隊員”候選人。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇四
她，康川學校四年級（一）班學習委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。
馬同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績在全年級總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，馬同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，她還積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題。同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
馬同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，馬與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多完成，才和來接的爸媽一起離校回家。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。
她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在“學雷鋒獻愛心“活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
馬同學不僅學習成績優秀，還樂于助人。她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
生活中，當她有了困難時，馬都會主動幫助她，紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，馬就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在馬姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇五
中學級（2）班在學校領導及該班師生的共同努力下，我班在各方面都取得了優秀的成績，一致受到社會，家長和學校的好評。目前，我班已形成了學風濃，班風純，紀律好的良好局面，通過申報，考評和學校的推薦評議，我班被評為校xx年度先進班集體，并推薦參評市級"先進班集體"。下面我就該班班級管理情況作一介紹。
新班級，新思路，新管理，根據我以往帶班的經驗，在我接任本班之前，我又學習和研究了各地一些優秀班主任的事跡和一些著名教育家的工作經驗，在班級管理方面收益匪淺。因此，面對一個新的班級，我主動轉變角色，大膽放手讓學生實行自我管理，突出學生的自主，獨立，實施師生全方位，全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。而我則更多地成為學生心理發展的朋友，學生活動的參與者和班級成長的引導者。
班級建立之初，班委成員全部實行自由競選，因此，學生干部的積極性很高，但對班主任的依賴性很強，解決問題的能力不夠，某些方面還只能充當老師的傳話筒。于是我利用專門的時間，進行班委培訓，同時讓班委全體成員集體討論，明確各自的職責，義務，調動他們的主人翁意識和責任意識。特別強調班委應具備以下幾種能力：第一，每位班委領悟職責，明確計劃，要有工作安排；第二，積極主動協調矛盾，具備解決問題的能力；第三，及時發現問題，及時反饋處理意見。這樣，經過一段時間的訓練，班委獨立工作能力和創造能力都有了很大長進。
"沒有規矩不能成方圓"，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。班委同學多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的'建設當中。班級不僅制定了班級管理制度和團員公約，強調紀律的重要性。同時，結合我校，我班的實際情況還制定了切實可行的學生思想表現測評辦法，對學生的各類表現實行量化打分，除了有"扣分"條款，還特別增加了"表揚"加分部分，這對激勵同學們積極上進，形成你追我趕的班級氛圍起到了積極作用。另外還健全有具體的班會制度，每周班會課，除了老師的必要交代，大都由學生自我總結，組織嚴密有序。這一系列制度的建立為班級其他工作的開展提供了先決條件。我班經過一段時間的集體生活，在班級管理方面逐漸創立了自己的特色和方法。各班，團干部各司其職，團結協作，責任到位，流動紅旗的評比，年年名列學校個年級前茅，班級管理工作得到了學校和上級部門的肯定。
需要特別說明的是，綜合測評是班級對學生綜合素質進行量化評定的標準，我班依據同學們學習，勞動，課外文體活動等各方面的參與和獲獎情況，進行量化評定，并以此作為學生的各類獎勵和評優依據。確實做到公平，公開，公正，使班級建設更趨制度化，規范化，也避免了以前由班主任一人說了算的"專制""獨裁"，深受學生的歡迎。
在班風建設方面，最常規的做法主要是以下幾點：
1，經常性的有計劃的組織各種有益于學生身心健康的集體活動，來增加班級凝聚力和向心力。
2，班里出現了比較典型的問題，大都以主題班會的形式展開討論，讓學生自己剖析自己，自我評價。
3，有意識，有計劃，分層次地對學生進行個別談話，及時表揚和批評那些典型事例，在班集體形成正確的集體輿論導向。
作為一個班集體，最重要的任務就是抓好學風建設，給大家提供一個良好的學習氛圍。"班風正，學風濃"是我班的形象和特色。在歷次考試中嚴肅考風，取得了較好的成績。在課堂上，同學們積極向老師發問，抓緊課堂時間，保證學習效率。課后他們也會與老師進行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時間。圍繞著學風建設，我班經過一系列的探索和努力，已形成了"勤學，好問，慎思，明辨，篤行"的優良學風。
在優良的班風和學風的影響下，我班涌現出了一批成績優異，品德優秀的學生代表：何毅同學獲得市級三好學生，袁來，何柱修等同學獲得縣級三好學生，范運翠，李孝飛等同學獲得縣，校級優秀班干部。學校地處遠郊，條件較差，許多同學騎自行車上學，嚴寒冬季，路途艱難，可是我們班很少有人遲到；在學習上，同學比謙虛，互幫互學，全面發展自己，不斷超越自我！同時，同學們注重發展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經常開導大家"大事講原則，小事講風格"，塑造學生健康，和諧的人格。
學會做人，將良好的品質放在首位。我班農村學生較多，家境貧寒，可是在扶貧助學，災區捐款，為校園添綠色等行動中，踴躍捐款捐物，奉獻愛心。班上王宗亮同學患急性腦膜炎，家庭困難，無錢就醫，我班老師，同學個個奉獻愛心，很快幫他解了燃眉之急。
中級（2）班是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，是一個有鮮明特色的集體，我們會滿懷希望與激情加強各方面的努力，改進不足。"學無止境"，"進步無止境"同學們仍需努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇六
近年來，yy市委組織部十部統計工作，在部領導的關心重視下，在省委組織部十部信息管理處的精心指導下，通過全市十部統計工作人員認真負責，扎實努力的工作，連續12年被省委組織部評為全優報表。年元月，市委組織部十部統計工作人員同志被中組部、人事部評為全國十部統計工作先進個人。
為了提高統計人員的素質，保證統計工作質量，市委組織部每年都定期舉辦統計業務知識和統計軟件的專題培訓。市委常委、組織部長盛榮華多次在培訓班上強調，十部統計工作要準確無誤、有理有據，為十部工作決策提供優質服務。全省十部年報統計工作會議一結束，市委組織部及時制訂周密計劃，下達統計任務。在培訓過程中，規范統計口徑，特別是對十部統計要點、難點反復講解，通過投影儀演示軟件安裝、錄入、匯總、上報的過程，要求統計人員親自上機操作。
通過理論和實踐培訓，提高了十部統計工作人員的業務素質和操作水平。年月，我部統計專十參加中組部在福建舉辦的全國十部統計人員培訓班的結業考試中，取得了第一名的好成績。
市委組織部十部統計工作人員注重加強對基層工作的指導。有時，為了一個數據的核實和一個奇異數據的說明，反復進行分析、核對，甚至親自上門查詢，直至徹底弄活為止。縣（市）區的同志不僅要完成本單位的基層報表，還要完成本地區的匯總任務，工作量相當大，經常加班加點甚至通宵達旦。年元月，統計工作人員同志，3歲的小孩生病住院，為了工作，她顧不上陪護，2天時間跑了6個縣（市）區，對十部統計工作進行指導，了解統計進度，幫助基層解決遇到的困難和問題。基層表上報后，他們嚴把統計審核關。先進行人工初審，仔細核對機構代碼和上年底數，再接收數據進行電腦校核，最后對照十部名冊人工復查，實現人工審查、計算機校核、領導審核“三結合”，做到不重統、不漏統、不錯統。
為了充分發揮十部統計數據的作用，更好地為十部工作服務，為領導決策服務，統計報表出來后，及時總結，認真做好統計分析工作，撰寫統計分析報告，每次的統計分析報告因選題新穎、內容充實、有理有據，都受到了省委組織部的充分肯定。
每年的年報統計工作結束后，及時編印了綜合分析小冊子，將統計資料及時整理歸檔，并刻成光盤保存。96年，在“組織人事十部管理信息系統”的基礎上，市委組織部還研制開發了“領導班子和十部隊伍情況季報”軟件，為市委領導及時了解和掌握全市領導班子結構、十部隊伍現狀提供了重要依據，該軟件得到了省委組織部的高度評價，并在全省得以推廣，反響很好。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇七
我叫李同，今年11歲，是中心街小學五年級三班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
從小學一年級至今，我一直擔任班上的學習委員，每次考試成績都名列前茅，并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。
我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不茍，課后及時復習。因此，在每次考試中成績都名列前茅，年年被學校評為三好學生和優秀干部。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課余時間經常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》……在精通電腦的媽媽的指導下，還積極地學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。
我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態度決定高度，細節決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。
在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家里充滿了歡歌笑語。
在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，愿意為同學們服務，用自己的行動影響著周圍的每個人，因此，只要是與我同桌過的同學，他們的成績會慢慢提升，連字跡也越寫越漂亮，經常得到同學家長的夸講。“幫助別人，快樂自己”成為了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫助同學，還帶頭為貧困山區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。
我的人緣特好，每次競選班干部，我的選票都遠遠超出其他同學，令人震驚。作為班干部，我以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管嚴寒酷署，積極參加校值日活動，檢查監督衛生安全。有時為了完成學校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務，常常深夜都沒有合眼休息。
我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。我的書法作品多次獲得縣級、省級乃至國家級大獎，還多次被學校評為優秀小主持，小書法家，小繪畫家。四年級參加縣教育局舉辦的《中小學生規范漢字書法》比賽小學組獲一等獎，同年6月在學校藝術節中擔任主持人，并獲得一致好評。學校升旗儀式中經常擔任主持和演講。年底，榮獲全國“新華杯”少兒書畫大賽優秀獎。我的軟筆書法已過專業考試柒級，并多次榮獲四川省人才藝術大賽一等獎。
一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎么見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿希望的畫;會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇八
xx公司是由原xx實業總公司和xxxx公司通過改制而成，改制后的xx公司全稱為“xxx工程有限責任公司”。下屬單位有：xx一公司、xx二公司、xx三公司、綜合服務中心、xx化工廠、xx涂料廠以及租賃廠點xxx大酒店、xx加油站、xx精細化工廠和xxx演義廣場。
全公司在冊職工xxx人，其中全民xx人，集體xx人，市場化就業xx人。男職工xx人，女職工xx人。全公司有黨員xx人，總支委員會由x人組成，下設xx支部和xx支部共兩個支部。
一年來，在xx公司黨委的正確領導下，在xx公司領導的關懷和各部門的大力支持下，各項工作均取得了可喜的成績。上半年實現產值xxxx萬元，利潤xxx萬元，6至12月份實現產值xxxx萬元，利潤xxx萬元。
今年6月，新班子組成后，為了徹底摸清xx公司的經營管理狀況，班子成員放棄休息時間深入各廠點摸情況，搞調研，確定了基本經營管理思路，在此基礎上，主要做了以下工作：
(一)、完成了公司的改制工作。xx公司的改制工作從xxxx年開始運作，但一直未完成注冊。今年x月中旬，在xx公司領導班子和有關部門的大力支持下，改制工作進入了最后的攻堅階段，在xx公司的主持下和xx公司全體員工的參與下，選舉產生的董事會和監事會加班加點地工作，密切配合，清資產，完善評估以及各種資料，從xx主管部門到市相關部門，一個單位一個單位地跑，一件事一件事地辦，集思廣義，反復研究，到x月中旬，注冊工作完成，為規范經營創造了條件。
(二)、對所屬機構和單位進行了組織結構調整。一是精減機關人員，成立“兩部一室”，即綜合管理部、財務資產部和辦公室，對原機關部室的職能進行調整合并，工作指導和生產協調進一步到位。二是成立綜合服務中心，車輛實行集中管理，物資材料在嚴格審批的條件下規范采購，集中管理，堵塞了管理上的漏洞。三是生產管理上管理不到位情況，對原xx公司一分為三，成立xx一公司、xx二公司、xx三公司，改組后的三個xx公司在管理上克服了原來管理過程中的顧此失彼和消極被動的現象，出現了相互競爭的可喜局面。
(三)完善各種制度，規范經營管理行為。新班子組成后，在調查研究的基礎上，相繼制定各種規章制度17項，僅財務管理制度就11項。各種制度的實施和落實為規范經營管理提供了保障，填塞了漏洞。從6月底開始，在配合xx公司審計的基礎上，結合落實規章制度，財務管理工作進一步按規范化、制度化運作，特別是財務管理和合同和管理落實了會簽制度，做到了職責落實，層層把關，杜絕了工程轉包等損害公司利益的現象。在材料管理上，圍繞施工管理建立了一系列規章制度，包括材料的采購制度、出入庫管理制度、生產計劃的下達制度、施工全過程的自檢自查等。針對落實制度和由于一些崗位人員業務技能低在銜接上出現的矛盾，及時進行培訓。下半年對各單位核算員和綜合服務中心的材料員共集中培訓3次，避免了因素質水平不高，責任不到位而造成材料管理出現漏洞。
由于歷史上原因，xx公司廠點多，絕大多數承包廠點虧損，或贏得較少。人員多且男女比例不合理，女職工占職工總數的xx，人員就業技能偏低，很多職工不適應現有崗位的需要。職工的思想觀念陳舊，等、靠、要和圖安逸、混日子的思想嚴重。負債較重，資金匱乏，基于甚至出現了無力發工資、交養老保險和稅款的困難境地。新班子組成后，面對眼前的諸多困難，在董事長的領導下，摸情況，理思路，大刀闊斧地展開工作。
一是建立健全各種組織，做到盡快進入角色展開工作。新一屆公司領導班子組成后，我們在最短的時間內完成了兩個支部和總支的組建工作，使支部工作盡快進入角色，承擔起工作職責。并對原天茂公司的各類組織機構進行了補充和完善，如，在完善了安全組織機構的同時，對班子成員落實了責任制和承包點，完善綜合治理組織機構，確保了公司在工作理順過程中的安全與穩定。
二是認真抓好形勢任務教育，在干部職工的思想觀念轉變上下功夫。從7月初開始，配合xx公司的調整理順，公司領導班子包括董事長，下到各單位了解情況，與職工座談，并召開全體職工大會，向職工通過xx公司的現實狀況，領導班子的工作思路和xx公司發展方向，干部職工的責任和義務進一步明確。通過教育，干部職工自覺支持公司的調整和改革，自覺服從大局需要，工作積極性有了明顯的提高。
三是制定落實規章制度，很抓干部職工的勞動紀律。企業的發展必須堅持以人為本，必須靠全體職工的共同努力，因此，我們在抓好職工形勢任務教育的同時，下力抓了干部職工的勞動紀律，扭轉過去那種工作懶散，“各想各的事”的狀況。嚴格執行規章制度，班子成員有一名主抓勞動紀律，與相關職能人員一道，勤檢查、抓考核。xx公司機關搬遷后，為抓好干部職工的勞動紀律進一步創造了條件，職工從不適應到適應，從根本上扭轉了過去的不利局面。
四是大力抓了內強素質，外樹形象的工作。xx公司所屬的xx隊伍，由于過去歷史和管理上的諸多因素，加之人才缺乏和多年職工隊伍養成的不良工作作風，如果不加強對隊伍的嚴格要求和培養，練好基本功，整個隊伍很難適應市場的要求，不要說創利，生存都成問題。今年x月xx日，經我們反復研究討論，對原xx公司進行重新改組，將原xx公司分為三個公司，對原有的技術人員進行重新整合配備，重新確定經營指標和考核辦法，引進競爭機制，成立招(投)標小組和工程預驗收小組，對xx公司承攬的工程實行內部招標，在競爭的同時，鍛練隊伍。預驗收小組在對各公司的工程進行預驗收時，發現問題及時整改，在發現問題督促整改的同時，也鍛練了自己的工作能力。對施工中出現的問題該整頓的整頓，該處罰的處罰，決不姑息遷就。隊伍的整體素質有了明顯的提高。
加強班子建設，發揮了班子的領導核心作用，作為改制企業，我們較好地處理了班子的集體領導與董事會、監事會的關系，堅持黨管干部的原則，在“學習、團結、廉政、務實、創新”上下功夫。新一屆領導班子上任后，把加強學習，提高素質，提高能力，加強制度建設，增強團結，規范經營行為，加強廉政建設等作為重要工作來抓。班子成員在落實好職責分工的同時，堅持班子會制度，協調統一。落實黨風廉政建設承諾制，注意抓班子成員的作風建設，對個別成員工作作風不扎實等，能夠做到及時糾正，做到堅強有力。發揮黨員先鋒模范作用，開展黨員“黨組織凝聚力工程”創建活動，進一步增強班子的凝聚力、戰斗力和廣大黨員的先鋒模范作用，黨組織能夠及時了解職工的思想動態，有針對性地進行教育和指導，穩定了職工隊伍。“黨組織凝聚力工程”活動的開展，不但教育了黨員，使黨員在職工中樹立了良好的形象，而且對全公司的生產經營工作起到了排頭兵的作用。
我們主要抓了以下幾個方面的工作：
一是加強職工對政策的理解認識，每月組織職工進行一次集中學習，及時傳達上級的文件精神及相關政策，統一職工認識。
二是加強職工的形勢任務教育，發動職工提合理化建議，為做好公司的生產工作奠定了基礎。
三是發揮工會、共青團、計劃生育的職能作用，開展形式多樣的學習教育活動，為職工綜合素質的提高打下堅實的基礎。今年xx的宣傳報道報社中稿子21篇，出宣傳板報5期。努力開展精神文明“五創建”活動，以“當文明職工，創文明崗位”為側重點，實現“五創建”活動與生產經營工作的結合。關心職工生活，改善工作生活條件，工會工作在xx公司黨政領導班子的支持下，積極開展向職工送溫暖活動，如代表公司黨政領導班子向每名過生日的職工送去一份賀卡、一份慰問金，表示一份祝福。現已形成制度。今年，我們在資金緊張的情況下，為解決職工的吃飯問題，辦起了職工食堂，使困擾多年的老大難問題得到了解決，生活環境的改善調動了職工工作的積極性，促進了生產經營工作的開展。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇九
她，石坡鎮中心小學五年級學生、在五年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優秀的少先隊員。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來，楊艷同學多次獲得表彰，多次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”、“優秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。楊艷作為班干部，對于學校和老師布置的任務，從來都主動做，并保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。總之，楊艷同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇十
婦產科，是生命之花盛開的地方，是婦女姐妹們生活路途的一個驛站。婦產科醫務人員在這里用愛心托起了無數新的生命。新晃縣人民醫院婦產科是院重點學科，是省級"芙蓉標兵示范崗"、市級"巾幗文明崗"。這里活躍著一批技術精湛、素質優良、善于服務、勇于奉獻的優秀醫護工作者，她們是一個高素質，醫療技術精湛過硬的娘子軍隊伍。在平凡的工作崗位上默默耕耘、辛勤奉獻，譜寫了一曲曲感人肺腑，催人淚下的白衣贊歌。以實際行動展現了新時期醫療戰線上的巾幗風采。現婦產科病區共有醫護人員22名，平均年齡32歲，均具有大專以上學歷，其中高級職稱1人，中級職稱9人，初級職稱10人，中共黨員3名。一分耕耘一分收獲。
我院兒科是以女性工作人員為主體的科室，全科56名醫護人員中女性有51人，科室主任、副主任均為女性，大多數同志還身兼二職職業女性和家庭主婦。然而，工作和生活的雙重壓力并沒有折損她們的風采，多年來，她們以樂觀的態度、堅韌不拔的精神克服重重困難，以精湛的醫療技術和女性特有的善良細心讓一個個患兒綻放笑容，"市一兒科"在她們的精心打造下成為杭城百姓心目中一塊響當當的牌子。
走進市一醫院兒科門診和急診區，映入眼簾的永遠是一片擁擠和"十佳柜員"先進材料喧鬧。市一兒科一直處于病人量多而醫師相對不足的狀態，醫師長期超負荷工作，加班加點是家常便飯，一年365天有300個上、下午都起碼拖班半小時，疾病高發期甚至要連班，匆忙扒幾口冷飯接著上下一班是兒科門診醫師常有的事情。一名兒科醫師每天平均要診治70多名門診患兒，秋冬季疾病高峰時甚至需為90多名患兒服務。xxxx年兒科全年門診人次達257215人。
為了更好滿足患者需要，兒科門急診實施了一系列便民措施。醫師利用夜間休息時間和雙休日休息時間加班開設夜間業余門診、夜間專家業余門診和日間專家業余門診，以滿足白天無暇就診的家長和小病人需要。實行錯時上班，根據不同時期患兒就診高峰時間不同，醫生隨時調整上班時間，冬天增加中午上班醫生人數，夏天三八婦女節紅旗集體先進事跡材料早晨提前上班。科室還自己編制《市一兒科就診指南》，指南中包括就診須知、專科門診和專家門診介紹、兒科常見疾病家庭護理等，既方便患者家長合理安排就診時間，又適時進行了醫學常識的宣教。
兒科病房僅有65張床位，相對于龐大的門診量而言，病房床位顯得遠遠不足。為了讓需要住院的患兒盡早得到診治，兒科采取了種種措施，如加快周轉，盡量加床或向其他科室借床等。床位的增加使醫師們不得不加班工作，但她們毫無怨言，而是出色地完成了工作，xxxx年兒科出院病人3245人次，床位使用率為113。34%，平均住院日6。62日，入出院診斷符合率為99。03%，急危重病人搶救成功率為95。35%，治愈好轉率為98。86%。
市一兒科的醫務人員深知，病人對醫生的信任是建立在優良的服務、高超的醫療水平基礎之上，為此，全科室上下團結一致，在改善服務、提高質量上狠下功夫。
加強內部管理，加強服務意識教育。為規范兒科各級醫師職責和規范，科室制定了《市一兒科常見疾病診治規范》，確保住院病人診療規范，杜絕不合理檢查和用藥。同時加強科主任查房制度、三級醫師查房制度，危重病人交班制度等，保障醫療安全。嚴格執行各項醫療護理規章制度。兒科制度執行得分率始終名列全院前茅。為了減少院內感染率，在床位緊張情況下，科室內挖潛力，盡可能讓非感染疾病患兒、恢復期患兒和感染疾病患兒分開居住。每遇有病人因工會積極分子主要先進事跡不解而投訴時，科室主任在耐心做好解釋工作的同時，總是從科室自身找原因，并以此為鑒進行服務意識的教育。多年來，兒科投訴率在全院一直處于很低水平。
加強醫學知識普及宣傳，努力改善醫患關系。為了營造溫馨的病房環境，每逢節假日兒科走廊都會懸掛各種飾物，營造濃郁的節日氣氛，并為每一位患兒準備小蛋糕和小禮品一份。"六·一"兒童節還開展了猜謎得獎等游戲活動，讓小朋友開開心心接受治療。
在醫院網頁上，科室及時宣傳開展的新工作，及時更改兒科網頁內容，以便市民充分了解兒科醫療狀況；在院刊、報紙等媒體發表科普文章，宣傳兒科常識；無論是兒科門診還是病房，墻面都張貼著兒科開展新醫療項目和基礎常識的資料。xx年起兒科還成立了"哮喘患兒家長聯誼會"，每年組織召開會議和培訓班，講授哮喘防治常識和進展；開設"兒童生長發育家長培訓講座"；針對兒科特點，護理人員還制定了《兒科陪客須知》、《兒科健康宣教規范》、《兒科健康宣教手冊》等。
積極提高自身素質和醫療水平。盡管人員緊張，兒科仍堅持每年選派醫護人員到行政執法體系建設工作先進單位推薦材料上級醫院進修，參加高級研修班和全國性、國際性學術會議，科室業務學習也從不中斷。兒科還鼓勵年輕醫護人員進一步深造，本科畢業醫師申報碩士學習，專科畢業護士申報本科學習。
開展新技術、新項目，搞好科研和教學。xx年以來，兒科新增小兒呼吸專科、小兒內分泌、兒童保健等特色門診，并開展了先天性心臟病左右心導管檢查和介入治療技術、小兒暈厥直立傾斜試驗診斷技術、兒童智力和行為評定技術、兒童肺功能檢測、兒童過敏性疾病脫敏治療等新技術項目。xxxx年兒科又增設新生兒病房和新生兒監護室，使臨床水平再上一個臺階。
兒科是一個團結向上、充滿愛心的集體，科內任何一位同志都能感受到集體關愛的溫暖。科室有一位30多歲女醫師因顱內出血偏癱3年，然而每到過年過節，她都能得到一筆充滿愛心的捐助款，捐款雖不多但代表了每一位兒科醫護人員滾燙的心。此外，團結互作精神也早已深入每一位兒科醫護人員的內心，幫助兄弟科室完成小兒靜脈留置、靜脈采血，配合兄弟科室完成兒童相關疾病診治，一直是兒科醫護人員義不容辭的責任。
高超的醫療技術和良好的醫德醫風是兒科醫護人員的真實寫照。多年來，集體先進事跡報告兒科一直堅持合理檢查、合理用藥、合理收費，堅決反對商業賄賂，自覺杜絕藥品回扣，善待和理解每一位患者。xx年兒科還被評為杭州市衛生局先進集體，兒科主任被評為杭州市衛生局先進個人。
"巾幗多奇志，拼搏創輝煌。"兒科的醫護人員們以女性特有的細心、愛心和責任心為小患者們服務著，她們從未停止過前進的步伐，繼續向著新的高峰不斷攀登。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇十一
她，xx學校五（1）班班長、中隊長。
程同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。
程同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。
學習上，她求知欲強。課堂上，她聽講十分專心，發言積極，她敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。
功夫不負有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年組的前五名。程同學多次獲得學校的表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”、“優秀班干部”等稱號。
在諸多榮譽面前，程同學從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進。
程同學從一年級到五年級一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。
作為中隊長的她，為了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節目。在中隊活動中，讓同學們充分發揮才能，同學關系密切，五年一班多次獲得“先進班集體”稱號。
程同學學習認真，成績優秀。但她總說：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。”于是，她常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。如閆杰、李佳宇等同學，他們利用放學后的時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，程等幾位班干部，更是心里樂開了花。今年開學初，班里轉來一位新同學，他對這里的一切都很陌生，程同學主動接近她，跟她談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。
程同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會全力以赴，朝著目標奮斗。
近來，學校組織了廣播體操比賽，為了排練出高質量的廣播操，學校每天下午都進行訓練。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。她總說：“作為隊干部的我，要從自我做起，嚴于律已，對同學要熱情幫助，團結友愛，盡自己所能為集體爭光。”
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇十二
她，現年8歲，就讀于上安鎮學校三二班。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒；老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手；同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。
剛入小學，她就能嚴格按照老師的要求，遵守各項規章制度。在每項活動中，始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信，因此被老師和同學選為勞動委員，協助搞好班級衛生。由于她處處以身作則，在行為規范上為同學們樹立了榜樣，更是全力協助老師，幫助老師管理班級，所以她是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。在課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真地做好筆記；課外活動中，她嚴守安全規范，積極鍛煉。她能很藝術地處理違反紀律同學，幫助他們改正錯誤，不僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。每天早晨，她都會早早地來到教室，協助班干部安排同學值日，為一天的學習提供干凈整潔的環境；爾后她會協助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。
入校三年，她嚴以律己，已把學校的要求內化為自己的自覺行為。她優秀的表現得到了老師的認可。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得她的成績始終在年級中穩居第一。
勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，相信全面發展的她一定能做到最優秀。不僅如此，她在體育、藝術方面也積極發展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。
總之，作為一名普通同學，她是勤奮刻苦的；作為二班的“領頭羊”，她無疑更是讓人放心的；作為一名少先隊員，她更是優秀的。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇十三
年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學兼優，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。
xx年入學以來，連年被評為學校優秀學生。xx年，被評為優秀學生。去年獲學校愛心小天使稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽比賽，多次取得一等獎好成績。
在學校他的功課名列班級前茅，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學們聽。作為班干部他以身作則，能認真履行自己的.職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，班級連續兩年被評為“校優秀班集體”，多次受到社區居民的好評。
xx同學還是一個樂于助人、富有愛心的學生。從學前班起，就與外界小朋友結成了對子進行扶貧，今年初，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次學校組織的愛心活動，他都主動地拿出自己的壓歲錢傾獻愛心。
他有一腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。從入學開始當選為班長，自當上班長那一天起，就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。一直以來他管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，他總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過一次。在各項活動中總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了他會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找他問這問那。對于這些，他沒有半句怨言。
他愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。他善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇十四
林xx是xx鎮xx小學的學生，現為一班之長。在學習生活中，他勤奮好學，積極進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章約束自己，是一名優秀的少先隊員。
自入學以來，他能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵守紀律，講文明、懂禮貌，熱愛集體，助人為樂；在學習上勤學善思，具有獨立鉆研的精神，年年成績優秀，被評為校三好學生。兩年來，多次獲得表彰，xx年xx學區中小學生科技創新比賽小學組科技小制作榮獲一等獎；xx年xx學區中小學藝術節比賽中榮獲“文明健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽一等獎；xx年xx學區的“緬懷革命先列”演講比賽中榮獲二等獎；xx年5月，在瑞安市首屆“文明健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽中榮獲銅話筒獎；xx年8月獲瑞安市“學雷鋒精神”征文比賽二等獎；xx年4月在xx學區藝術節比賽葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》榮獲二等獎；xx年5月，在溫州市第八屆“百勝蜂杯”中小學生作文大賽有幸從8563名參賽者中脫穎而出，奪得決賽入場券。
在老師和同學的眼里，林xx是一名“小大人”，老師和同學們對他非常信任。兩年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務。每天檢查同學作業、佩帶紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交代的任務總是認真完成，是老師的得力助手。
他是班干部，處處以身作則，為同學們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認真聽講，獨立完成作業。從不買零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂范。如果發現同學違反了規定，他會上前指正，對其希望本文對您有所幫助！
進行批評教育。如果同學之間產生矛盾，他會像個小老師一樣和他們講“同學之間要團結”……。他的解說常常使同學們心悅誠服。
林xx富有極強的想象力，他想象人們將來生活在移動房間里，周圍的環境會和人們一起移動；想象電視會從不同的方位看到不同的電視頻道；想象洗衣機會自動晾曬衣服……，也正是因為有豐富的想象力，他的科學幻想畫在xx年獲學校一等獎。
他聰明好學，愛好廣泛，從幼兒大班開始學習國際象棋、兒童畫、葫蘆絲等。他非常喜歡葫蘆絲，也學得非常賣力，當然，進步也非常快了。在xx學區，在瑞安市的主持人大賽中之所以取得好成績，葫蘆絲的悠揚樂曲聲是大有裨益的。在xx年8月，他順利地通過中國音樂學院的葫蘆絲專業考級4級。他準備在今年的8月直取10級，哈哈，多有志氣！如今，在學習之余，還學習彈古箏。問他累嗎？他說，沒有壓力就不會開花！
他學習認真，成績優秀，但是從不滿足，他說：如果我們班的所有學生的成績都和我一樣，那才好呢！那樣的話，我們就沒有了差生，就沒有掉隊的了。因為他有著這樣的想法，因此常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，有些問題講了又講，有的同學還是聽不懂的話，他就反復推敲，改變講法，從另一角度去講解，直到他們聽懂為止。因為有了他的幫助，班里的`幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。
樂于助人是林xx的又一大特點。如果遇到同學學習用品短缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒有傘，就主動上前打招呼，送他們一程；如果上學或放學的路上遇見小朋友因為有狗不敢前行的時候，希望本文對您有所幫助！
他會上前牽著他們的手走過……。
在幾年的學習生活里，他事事在前，積極參加學校組織的各項活動，并取得優異的成績。他的口頭禪是：重在參與！在任何事情面前他的一貫作風是不退縮。在平日的學習中，他博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在日常的磨練中他變得成熟、懂事，隨著時間的推移逐步長大。
林xx同學在各個方面表現優秀，是同學們學習的榜樣，符合一名優秀少先隊員的標準。相信他在今后的日子里鍛煉得更加堅強、更加優秀！
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇十五
該同志在新兵訓練期間，態度端正，積極進取，并能按照部隊的各項規定嚴格要求自己，積極參加教育學習和各項組織活動;工作認真主動、踏實負責，能按照大隊新兵訓練標準和要求嚴格訓練管理，堅持依法帶兵、科學帶兵、文明帶兵和以情帶兵原則，訓練中克服困難，講究方法，規范有序，嚴慈適當;日常管理中，責任心強，工作標準高，能以慈母愛、兄長情關心幫助教導新同志，作風嚴謹，尊重領導，團結同志，以身作則，做好新兵的表率。
班內的新兵戰士社會背景復雜，年齡差異較大，有的在家一直上學，有的打過工，還有的經過商，由于剛來部隊思想不夠穩定，在他們當中大多數是獨生子，在家嬌生慣養，還有的是家人幫忙報的名，自己不情愿當兵，在這種復雜多變的情況下，作為班長積極主動的找他們聊天談心，分解他們的擔憂、想家等不良的心理，對個別戰士加強心理疏導(在家父母離異多年)，使他們穩定思想，端正入伍態度，走好軍營的第一步，對部隊有一個全新的、全面的了解和認識，一段時間的了解掌握及教育，本班戰士很快的適應了部隊生活，并決心在部隊干出一番事業，在此新訓期間班內沒有一人因思想問題受到過批評。
在訓練當中對他們嚴格要求，對自己也是嚴以律己，以身作則，認真耐心的對部隊個人事跡材料范文每個人講解示范動作，一點一滴，手把手地糾正存在的問題，訓練場就如同戰場，訓練過程中沒有一個戰士退縮，再冷、再苦、再累都堅持了下來，對個別領悟動作慢的同志細心示教，使班內隊列動作協調統一，在連里的隊列觀摩當中發揮出了優異的成績，并代表連參加了新兵營的隊列會操表演，再次取得第二的好成績，為連隊爭得了榮譽，同時內務方面也多次獲得流動紅旗，這也鼓舞了戰士們的上進心，為下一步的訓練工作打下了基礎，自己為新訓班長并不滿足，在日常生活中時時以一名老大哥的身份和他們一起搞好戰友團結，談論人生理想，也通過這種方式及時掌握每個新兵的思想動向，保證了班里的和諧與團結。
在日常小節上自我要求嚴格，作風正派，為人厚道，廉潔自率，在新訓期間沒有出現過打罵體罰、收受新兵賄賂現象，同時自己樹立了正確的共產主義信念，保持了共產黨員的先進性，充分發揮了自己的骨干帶頭作用，前一階段還被評為新兵營的文明帶兵班長，兩個多月的訓練，作為新訓班長能夠積極帶領全班同志很好地完成上級交給的各項任務。多次受到領導和同志們的好評。
通過兩個多月的訓練，有了新的收獲，學到了武警幫扶事跡報告不少知識，同時順利完成了新兵訓練任務，使全班各項成績達到良好以上，使新戰友們完成了從一個地方青年到一名合格軍人的轉變。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇十六
2011年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學兼優，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。
xx年入學以來，連年被評為學校優秀學生。xx年，被評為優秀學生。去年獲學校愛心小天使稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽比賽，多次取得一等獎好成績。
在學校他的功課名列班級前茅，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學們聽。作為班干部他以身作則，能認真履行自己的.職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，班級連續兩年被評為“校優秀班集體”，多次受到社區居民的好評。
xx同學還是一個樂于助人、富有愛心的學生。從學前班起，就與外界小朋友結成了對子進行扶貧，今年初，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次學校組織的愛心活動，他都主動地拿出自己的壓歲錢傾獻愛心。
他有一腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。從入學開始當選為班長，自當上班長那一天起，就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。一直以來他管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，他總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過一次。在各項活動中總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了他會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找他問這問那。對于這些，他沒有半句怨言。
他愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。他善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇十七
胡燕，女，現年九歲。三二中隊勞動委員，是個懂事乖巧的好孩子。
胡燕同學熱愛祖國，勤奮好學，把自己的理想賦予實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼；她不滿足于課本知識，還大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。在成績面前，她從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進，追求更高的目標。
胡燕同學從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。三年來，她作為中隊委，勤勤懇懇地為集體，為同學服務，成為老師的好幫手，如每天督促同學佩戴紅領巾；協助老師組織班級紀律；檢查衛生、安全等情況。對老師交給的任務，她總能做得井井有條。作為中隊委員，她經常協助中隊輔導員，積極參加學校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。她處處以身作則，團結友愛，給同學們樹立了良好的榜樣。老師常夸他是一名挺懂事的“小大人”。她上學從不遲到、早退或逃學；上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發言，敢于質疑，認真、按時完成各科作業，成績優異。學校開展“做文明學生”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。她經常主動關心班上學習較差的同學，在她的熱心幫助下，班上幾名學習較差的同學各方面都有較大的進步。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇十八
現了企業規模與效益的雙提升，促進了企業與社會協調可持續發展。
公司利潤總額累計264.2億元，上交國家稅收累計276億元。集團公司業已成為全省規模最大的國有企業之一，全國具有一定影響、規模最大的地方能源企業之一。
近年來，集團公司先后榮獲了“全國五一勞動獎狀”、“全省國有企業創建‘四好’領導班子先進集體”、“全國‘安康杯’競賽優勝企業”、“省最具社會責任感企業”、“省‘五大百億’工程考核優秀單位”、“省誠信示范企業”、“省節能減排十大標桿企業”等榮譽稱號。
一、適時調整戰略，明晰企業科學發展之路。
戰略是企業發展的引擎。浙能集團的快速發展得益于企業戰略與時俱進的調整。多年來，浙能集團順時應勢，先后提出了“以投資為主體，以實業為基礎，以電力為主業，多業共同發展”的戰略定位、“三個翻一番，兩個確保”的奮斗目標、“和諧浙能”的基本方略等一系列決策部署，為企業沿著正確方向發展起到了戰略引領和思想保障的重大作用。
初，浙能集團進入“生存關鍵期”、“轉型關鍵期”與“穩定關鍵期”。公司領導班子深入分析判斷全球經濟發展趨緩，國家宏觀調控加強，一次能源稀網缺性、二次能源競爭性加劇的總體形勢，對企業發展戰略及時作出調整，斷然提出了做強做大浙能集團的“大能源戰略”：
依據國家能源政策和省委、省政府對能源戰略的一系列部署，在繼續堅持以電為主的基礎上，加快拓展其他能源產業和能源服務業,調整產業結構,提升發展質量。
——在發展空間上，實施邁出省界、走出國門戰略，拓展企業生存、發展的空間，逐步形成以電為主、多業發展的大能源產業格局。
“大能源戰略”的提出，明晰了浙能集團新時期科學發展之路，成為了企業1萬多名員工創業創新的重要指南，為整個集團實現跨越式發展奠定了堅實基礎。
省第十二次黨代會以后，浙能集團按照省委戰略部署和形勢發展要求，進一步豐富和完善企業發展戰略體系，賦予了“大能源戰略”新的內涵，提出要協調發展“三大產業”——一次能源、二次能源、能源服務業，深入實施“三化管理”——規范化、集約化、精細化，大力推進“三項創新”——體制創新、機制創新、經營創新，努力實現“三個轉換”——從能源加工型企業向能源綜合型企業轉換，從實業型企業向產融結合型企業轉換，從傳統型企業向現代型企業轉換。，集團公司結合學習實踐科學發展觀活動，全面剖析自我、科學研判形勢，鑒于一次能源稀缺性日益突出、二次能源進入微利時代，鑒于純生產型企業發展思路的的狹隘性和發展空間的局限性，鑒于作為社會公共事業的能源企業與社會發展的緊密性，又提出了“綜合型的能源供應商”這一企業發展的新定位，進一步開拓了企業發展思路，明確了企業發展方向。
浙能集團的發展戰略在創新中不斷豐富，在調整中不斷完善，更加符合科學發展觀要求，更加切合浙能發展實際，對集團上下統一思想，凝聚力量，引導和激勵廣大干部網員工步調一致、齊心協力地推動企業科學發展起到了無以替代的作用。
二、堅持艱苦創業，企業實現跨越式發展。
多年來，浙能集團堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“大能源戰略”的實施，不畏困難、艱苦創業，在穩固電力主業的基礎上，上發展一次能源，下開拓能源服務業，努力延伸能源產業鏈，優化產業結構和布局，使企業取得了長足發展，綜合實力大幅提升，進一步增強了國有企業在我省能源領域的主導能力和控制能力。
（一）發展壯大電力主業，控股裝機容量翻倍增長，電力結構進一步優化。
電力是浙能集團的核心產業，是浙能集團賴以生存和發展的基礎。浙能集團搶抓機遇，大力實施項目帶動戰略，努力實現企業的跨越式發展，在工程建設、項目審批、新能源發展等方面都取得了可喜成績。
合競爭力進一步提高。跨出省界實施煤電一體化戰略合作，建成了和安徽的第一個能源合作項目，當年就為集團新增利潤6億元。
——電源項目審批取得重大突破，百萬機組項目獲得了國家發改委核準。通過長期不懈的努力，集團首個超超臨界機組項目樂電二期、集團首個百萬機組項目嘉電三期、我省最大的熱電聯產項目紹興濱海電廠先后獲得了國家發改委核準，為電力主業加快升級換代奠定了基礎，特別是嘉電三期的核準更是標志著集團公司發電裝備將邁上新的臺階。
積極開發供熱、供冷、供熱水“三聯供”，錢清電廠、長興電廠、臺州電廠、鎮海電廠、蕭山電廠等正在緊鑼密鼓地實施供熱改造，擴大供熱范圍。
（二）發展壯大一次能源產業，煤、氣、油產業規模不斷擴大，集團抗風險能力進一步增強。
是一個資源小省。為破除一次能源資源對企業發展的瓶頸制約，浙能集團以掌控一次能源為重點，實行“以市場換資源，以投資保資源”，積極推進煤、油、氣項目的投資開發建設，形成了良好的產業發展態勢。
——投資開發煤炭，電煤供應鏈體系基本建立，集團系統電煤保供能力進一步增強。集團公司組建成立了煤炭及運輸分公司，探索和實施煤炭專業化管理，加大了煤炭開發管理力度。在內蒙、新疆、陜西、山西等地拓展煤礦項目開發，在國內外謀求煤電一體化項目建設。參建安徽顧北煤礦、山西麻家梁煤礦，從源頭提高了煤炭資源掌控能力。投資收購大同南郊煤站，重組控股富興海運公司，建設舟山煤炭中轉儲備基地，開通運營蘭溪電廠鐵路自備列等，進一步提高了電煤保障和供應能力。浙能集團基本形成了融投資開發、采購、存儲、運輸于一體的電煤供應鏈體系，為減少電煤價格波動對電力主業生產經營帶來的影響發揮了重大作用。
——投資開發天然氣，實現了我省天然氣產業零的突破，建、輸、購、銷一體化的天然氣產業發展格局初步形成。集團公司投資建設管道天然氣，經過幾年努力，克服了創世界紀錄的錢塘江定向穿越等重重困難，實現了我省天然氣產業零的突破，總長度332公里的湖杭甬天然氣管線全線貫通，杭州、湖州、寧波、紹興等城市居民家庭用上了天然氣。目前，杭嘉線輸氣管道工程已正式開工建設，lng配套管線工程已獲得國家發改委核準，開發西二氣的天然氣南方公司籌建組也已成立，為我省進一步擴大天然氣供應范圍，增強天然氣供應能力打下了基礎。大力培育天然氣下游市場，收購、控股、組建了上虞天然氣公司、義烏市天然氣有限公司等，與臺州市簽訂合作開發天然氣項目《框架協議》，初步形成了天然氣建、輸、購、銷上下游一體化的產業發展格局。
——投資開發油品，實現了集團系統用油的集中采購，降低了企業生產成本。集團公司根據企業戰略發展的要求，制定了油產業發展規劃，專門組建成立了石油新能源公司，加強對油的投資開發建設。立足浙能積極開拓油品市場，實現了對集團系統用油的集中采購，降低了企業生產成本。積極落實油資源，與中石油、中海油等就能源供應和儲備達成了多項共識。
（三）發展壯大能源服務業，核心板塊競爭優勢日益凸現，整體創利水平大幅提升。
發展能源服務業是釋放能源產業鏈潛能，提高集團整體抗風險能力的有效途徑，是做強做大能源產業的有力支撐和重要保障。浙能集團依托主業資源優勢，積極投資開發能源配套服務產業，在規模、實力方面都取得了較大發展。
以建設長興捷通碼頭、嘉興獨山煤炭中轉碼頭為切入點，構筑貫通南太湖流域的物流網絡；
為進軍海運領域，與海航集團等多家企業達成了合作共識。
積極推進天達建材股份制改制，爭取盡快實現建材板塊ipo上市。
——打造“大環保”，充分發揮長期在服務電力主業中培育的專業優勢，積極開拓脫硫、脫硝、城市中水回用、廢水治理、噪音治理等市場業務，打響了天地脫硫、東發污水處理等服務品牌。
——發展金融產業，靈活運用票據、委托貸款、理財產品、短期融資券等，保證了企業資金供給，降低了企業融資成本。3月2日，47億元“09浙能債”成功發行，創我省國有企業債券市場融資規模之最，成為新世紀我國發行規模最大的地方企業債券。
浙能集團能源服務業在整合與拓展中不斷壯大，逐步形成了環保建材、物流、電力工程建設、房地產、賓館服務以及燃料供應、檢修、財務金融、信息科技等業務格局。截至底，集團能源服務業企業資產總額達到了98.5億元，凈資產近50億元，年產值達74.1億元，已經成為集團公司不可或缺的組成部分和重要的支撐力量。
三、堅持改革創新，企業管理不斷邁上新水平。
管理出效率、管理出效益。浙能集團從本企業實際出發，根據形勢變化和“大能源戰略”要求，積極探索創新企業管理模式、管理方法、管理手段和管理機制，大力推進企業管理規范化、集約化、精細化，努力構建精干高效科學的管理組織架構，使整個集團公司管理水平不斷邁上新的臺階，管理效益連年上升。
（一）創新管理模式，著力優化集團管控模式，企業精干高效的管理組織架構基本建立。
浙能集團立足浙能實際，勇于創新、敢于實踐，大力構建與“大能源戰略”相匹配、與企業發展相適應的管理組織架構，在強化管控、提高效率方面取得了良好成效。
——建立“兩條主線、兩三層面”的管理模式，企業管理更加順暢高效。浙能集團直接管理的企業就達30多家，業務涉及電力、天然氣、石油、煤炭、金融、環保、房地產等諸多行業。集團公司剖析企業構架、創新管理體制，按照現代企業制度要求，進一步明確集團與各類控股企業、各隸屬單位的權力、職責、義務，基本形成了“兩條主線、兩三層面”的管理模式，為企業高效有序運轉，提高管理效益奠定了堅實基礎。
對其他領域的企業，尤其是一些市場競爭性強、發展空間大的企業，推行戰略型管理，最大限度地激發了所屬單位的發展潛力。
——打破傳統管理架構，嘗試板塊式管理，一次能源投資開發力量得到加強。隨著“大能源戰略”的深入實施，企業發展對組織管理體系又提出了新的要求。集團公司積極應對，努力構建扁平化、專業化、板塊化的組織管理架構，進行了板塊式管理模式的試點，組建成立了煤炭及運輸分公司，整合了系統資源，提高了管理效率，大大推動了一次能源的投資開發。
（二）創新管理機制，突出考核激勵機制建設，企業發展的內生動力進一步增強。
集團公司結合產業特點和自身實際，大膽創新、勇于實踐，制定并實施了以經營責任制為中心，以安全生產責任制和黨建·黨風廉政建設責任制為兩翼的三維績效考核辦法，建立并實施了基于業績的集團(本站隆重推薦本站：)所屬企業領導班子成員分配管理辦法，促進了領導人員“兩手抓，兩手都要硬”，推動了企業全面發展。根據集團公司戰略發展需要，不斷完善激勵約束機制，以重建集團本部績效考核體系和薪酬管理體系為先導，積極推進集團系統“三項責任制”改革，使企業內生動力和創造活力進一步得到了增強。
（三）創新管理方式，重點推行集約化管理，集團區域優勢和規模優勢得到充分發揮。
集團公司以財務公司、富興公司、興源公司等企業和機構為平臺，積極整合系統各種資源，全面推進集約化經營管理，著力發揮公司區域優勢和集團規模優勢，大大提高了企業管理效率和管理效益。
——在資金方面，成立了國內首家引入境外戰略投資者和首家國有控股的財務公司，充分利用其金融服務功能，加強資金計劃和平衡，提高了資金使用效率，降低了財務成本，強化了資金運營中的風險控制。至底，浙能財務公司歸集資金64.35億元，歸集率達90.53%，處于國內領先水平。
通過電廠固體廢棄物綜合利用的集約化，進一步提升了企業效益。
——在電煤方面，集團公司加強供應鏈管理，利用所屬富興燃料公司統一和優化煤炭采購、流通管理等，從整體上大大降低了發電燃料成本，提升了燃料供給的保障能力。
——在信息、新聞和行政服務等方面，集團公司也都成立了“中心”機構，促進了要素專業配置，強化了服務能力，為企業提高管理效率和效益提供了有力支撐。
（四）創新管理手段，強化安全生產管理，發電機組可靠性、經濟性主要指標一直保持全國領先。
集團公司堅持以標準化、精細化、科學化為基本要求，創新管理手段，強化安全生產，通過“三標一體”整合性貫標、危險源預測預控和安全性評價、應急救援體系建設，建立發電設備遠程集中診斷系統，應用鍋爐微有點火、等離子點火、機組調頻改造等新技術、新工藝，進一步提升了發電機組的安全性、可控性和經濟性。各發電機組可靠性指標保持國內先進水平，常規火電機組平均等效可用系數93.76%，等效強迫停運率達0.59%，連續五年低于1%。截止底，錢清電廠等4家單位連續安全天數已超過3000天，集團公司連續6年獲省政府安全考核優秀。北侖二期三號機組、嘉興二期五號機組等8臺機組榮獲“全國火力發電可靠性金牌機組”稱號，獲獎機組比例連續兩年高居全國發電集團首位。在機組負荷率連續下降、大量老機組脫硫改造、煤耗大幅增加的情況下，全年平均供電標準煤耗從的334.5克/千瓦時降至的329.4克/千瓦時，繼續在全國保持領先水平。
四、堅持和諧發展，企業發展后勁進一步增強。
“大能源戰略”是科學發展觀在浙能的實踐。浙能集團在深入實施“大能源戰略”的過程中，始終以科學發展觀為指導，堅持創業發展與人民利益相統一、與社會發展相融合、與資源環境相協調，根據經濟社會發展需要，全力以赴搶建電源，力頂重壓實施“綠色能源計劃”，義不容辭建設德政工程、扶貧項目，保障了經濟快速發展和社會和諧穩定，同時也為企業發展贏得了良好的外部環境，進一步增強了企業發展的后勁。
迎戰“電荒”、搶建電源，緩解了用電緊張，促進了主業轉型升級。前些年，經濟社會快速發展，電力供給跟不上發展步伐，尤其是處在經濟前沿的，電力緊缺嚴重制約了經濟發展，影響了人民生活。浙能集團義不容辭，加快電力建設步伐，一大批大容量、高參數機組紛紛提前建成投產，極大地緩解了我省電力負荷供給能力不足的問題，為扭轉缺電的局面作出了積極貢獻，同時也加速了集團公司電力主業的轉型升級，進一步優化了集團系統的發電裝機結構，提升了電力主業的競爭力。
倡導和諧、創建“綠企”，豐富了企業發展內涵，提升了企業社會形象。浙能集團以建設資源節約型、環境友好型和自主創新型企業為目標，在全系統廣泛開展綠色企業、花園式工廠創建活動，美化了企業環境，提升了企業發展質量和形象，目前已擁有錢清電廠、溫州電廠、蕭山電廠、長興電廠、蘭溪電廠和北侖電廠等多家“綠色電廠”。
研究利用國際清潔能源發展機制，實現了鎮海天然氣發電二氧化碳減排交易凈收益370萬。集團被評為省“811”環境污染整治工作先進集體、全省節能減排十大標桿企業。
多管齊下、節能降耗，系統煤耗、油耗連年下降，經濟效益和社會效益實現雙豐收。浙能集團堅持節能與發展并重、降耗與生產并舉，加強科技創新，積極引入應用先進技術和工藝，大力實施以大代小、供熱改造、循環用水、海水淡化、優化燃燒等舉措，進一步節約了能源資源消耗，增強了企業可持續發展能力。集團公司在裝機容量增加、脫硫力度加大的情況下，系統發電煤耗、點火助燃油耗依然連年下降，為我省建設“綠色”作出了積極貢獻，連年被評為全省節能工作先進集體。
以人為本、克服萬難，建成了灘坑水電站，勝利完成了省委省政府交付的扶貧重任。浙能集團堅持“以德立人，以能立業”的核心價值理念，將企業發展與社會和諧進步緊密聯系，關愛社會、奉獻社會，以大愛回報桑梓。根據省委省政府的戰略部署，克服種種困難，投入巨資，建成了我省重大幫扶致富項目、也是浙南地區人民盼望了幾十年的德政民心工程——灘坑水電站工程，帶動了5萬余名庫區移民下山脫貧。走和諧創業、科學發展之路，為浙能集團帶來了發展機遇，贏得了政府支持和社會贊譽，增強了企業發展后勁。
五、堅持黨建保障，軟實力極大地助推硬實力建設。
浙能集團創業創新的歷程是貫徹落實科學發展觀，推進企業全面協調可持續發展的歷程；
是歷經千辛萬苦，排除千難萬阻，實施“大能源戰略”，提升企業綜合實力的歷程；
是肩負政治責任、社會責任和經濟責任，確保能源供給安全，促進經濟社會和諧發展的歷程。多年來，浙能集團之所以能始終堅持艱苦創業、銳意創新，歸根結底，是與集團黨委多年來形成和倡導的黨建“五大工程”分不開的：
——浙能集團的快速發展得益于有一個支撐企業戰略深入實施的“大黨建格局”。浙能集團黨委緊緊圍繞“大能源戰略”的深入實施，全面推進企業黨的建設，通過建立健全黨建工作責任體系，整合和加強黨建工作力量，創新和豐富黨建工作載體，進一步延伸了黨建工作觸角，增強了黨建工作的吸引力、影響力和滲透力，初步形成了“大黨建”工作格局。在“大黨建”工作格局下，國企黨建優勢得到充分發揮和體現，對調動一切積極力量，推動企業科學發展，確保大局穩定起到了鳴鑼開道、凝心聚力、保駕護航的重大作用，以生動實踐證明了“黨建也是生產力”。
通過深化“四好”領導班子創建活動，不斷提高領導班子和領導人員的思想素質、政策水平和治企能力，培養和造就了一支“忠、勤、精、廉”的領導人員隊伍。廣大領導人員牢記責任與使命，面對危機和挑戰，戰略謀劃，科學決策，統籌協調，積極推進，為企業實現跨越式發展提供了堅強的領導保證。
在企業改革中解疑釋惑、化解矛盾，穩定職工隊伍；
在企業危難時刻，利用一切積極因素，積極應對、力克時艱，充分發揮了戰斗堡壘作用，為企業改革發展提供了堅強保障。
——浙能集團的快速發展得益于有一支敢為人先、帶頭示范，特別能戰斗的黨員隊伍。浙能集團以實施黨員“亮化工程”為載體，加強黨員思想教育和民主管理，大力開展“黨員示范崗”、“黨員先鋒崗”、“黨員承諾制”、“黨員責任區”、“黨員1+幫帶”、“黨員政治生日”等活動，進一步增強了黨員的黨員意識和責任意識，提高了黨員隊伍整體素質和修養。廣大黨在工作中以身作則、帶頭模范，關鍵時刻敢為人先、沖鋒在前，特別是在企業迎峰度夏、防汛抗臺、抗冰救災、搶修保電等非常任務中，不畏艱險、英勇奮戰，充分發揮了黨員先鋒模范作用，為保障企業生產建設做出了重大貢獻。
在生產建設中獨當一面，奮發有為；
在技術攻關中，擔當重任，克難攻堅；
在行業大賽中，爭金奪銀，贏得榮譽，為企業轉型升級，科學發展提供了強大的人才支撐和保障。
——浙能集團的快速發展得益于有一個以人為本、追求卓越的和諧文化氛圍。浙能集團以實施企業“文化工程”為載體，全方位推進企業文化的磨合和整合，建立了具有浙能特色的企業理念識別系統和標識系統，培育了關愛生命的安全文化、人企共進的家園文化、敬業奉獻的閃光文化、親近自然的環保文化、追求卓越的創新文化、依法治企的市場文化，形成了推動“大能源戰略”深入實施，促進企業和諧發展的文化氛圍。在這種文化氛圍里，廣大員工受到了正確引導和激勵，企業戰略決策化為了廣大員工的統一認識和自覺行動，企業發展動力更加強勁、步伐更加穩健，充分體現了企業文化導向、激勵、輻射和凝聚功能。
——浙能集團的快速發展得益于有一道筑在人心、立在事前的“防腐墻”。浙能集團始終堅持加強黨風廉政建設不放松，強化黨風廉政建設責任制的落實，建立健全內部監督機制和內控制度，著力抓好對“基建項目招投標、大宗物資采購、廢舊物資處理、大型維修項目、關聯交易、產權轉讓、干部選拔任用”七大領域的監管，不斷深化紀檢監察信訪工作，廣泛開展廉政教育活動，大力推行企業與地方檢察機關聯合預防職務違法違紀，進一步健全了教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，構筑了一道嚴密的防腐墻，對確保企業人財物安全發揮了重要作用。浙能集團成立以來，在總額近800億元的控股項目投資中，沒有發現一起重大違法違紀違規案件。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇十九
導員工作整整五年。以“成長在中隊”為基點，開展系列主題中隊活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。大隊部通過優勝班級、示范生的評比激勵學生形成良好行為習慣，通過廣播、板報、櫥窗、國旗下講話等多種途徑對學生進行各方面的`宣傳與教育。總之，少先隊輔導員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導員，我自豪；獻身少先隊輔導員工作，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續發揚勤學進取開拓創新的精神，力求以更科學有效的方法，去創造性地開展工作。為培育祖國的花朵，干好少先隊輔導員工作再創佳績。
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少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇二十
xx，是xx區第八小學少先大隊四(3)中隊的隊員，在這四年的小學生活中，她勤奮樂學、積極進取、團結同學、誠實守信，她時刻以少先隊員的隊章來約束自己，是一名德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員。
一、學習中，她是強者!
入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，勤奮學習，立志成才，把理想付諸于行動。她守紀律，講文明;積極帶本中隊的少先隊員開展各項有益活動。學習上，她認真踏實、求知欲強，不懂就問，能很好地理解和掌握所學知識;但她并不滿足于課堂上所學知識，課下閱讀了大量的課外書籍，《笑貓日記》、《長襪子皮皮》、《時代廣場的蟋蟀》……早已成為她的知心朋友，伴她在知識的海洋里渡過了許多快樂的時光。除此之外，她還參加了揚琴演奏班的學習，全面提高自身素質，雖然只學了一年，但已經考過了二級，前不久還去了海淀少年宮參加揚琴獨奏的比賽。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是呀!辛勤的付出，終會有豐厚的回報：自入學以來，她多次榮獲學校“三好生”、“優秀少先隊員”、“學習標兵”等稱號;曾連續兩年獲得全國“葉圣陶”杯讀寫知識競賽一等獎。在成績面前，饒芯夷從不驕傲自滿，仍一如既往地學習，人上有人，天外有天的道理她一直謹記在心。
二、生活中，她是能者!
在老師和家長的精雕細琢下，她像一棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，處處都是她忙碌的身影，整理房間、拖地板、洗自己的小衣服……;在學校里，每逢大掃除，她總是搶臟活、累活干。獨生子女的嬌生慣養早已和她劃清了界限。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，是學生學習的榜樣;對老師交給的任務，總是做得有條不紊，是老師最得力的助手。
三、鍛煉中，她是毅者!
剛剛升入四年級的時候，就聽體育老師說四年級要進行體能測試，體育對于饒芯夷來講，是個軟肋，她為了不給學校抹黑，每天早晨6:20從家里出來，步行上學，7:00到校后就開始圍著那環形跑道跑步。汗水打濕衣襟、大腿磨破、腳趾出血!--------這些都是家常便飯!但她從叫苦，不喊累。每天晚上睡前還要堅持做兩組仰臥起坐。她憑著自己堅強的毅力和執著的信念，已收貨了累累碩果。
四、隊員中，她是師者!
作為學校的學習委、班里的班長，她組織班里其他班干部和一些成績不理想的隊員一起組成了幫扶小組，主動關心班上有困難的隊員。休息的時候，班里總是有一些隊員喜歡圍在她的身邊，向她請教學習中遇到的困難，她總是耐心地給予講解，儼然成了他們的小老師。
這就是xx，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位出類拔萃的優秀少先隊員。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”饒芯夷在以后的學習生活中，還要不斷地努力，不斷地完善自我，使自己成為祖國建設的棟梁之材!
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇二十一
大家好!我叫xxx，今年十歲了。是站前路小學四(8)班的學習委員，也是本學期西湖區優秀少先隊員候選人。下面我介紹一下關于我的情況。
在學習上思維敏捷，有一種不服輸的勁頭。上課時，認真聽講，積極發言，敢于提問，對所學知識都能理解掌握;在課外，我像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中，《平凡的'世界》、《魯濱遜漂流記》、《感動你一生的雜文全集》等等。有時看了之后，就寫寫心得。由于喜歡博覽群書，所以視野開闊了，知識也增長了。碰到難題，總喜歡打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。經常受到老師各種的表揚，每學年都榮獲學校三好學生的稱號。
我在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，真誠奉獻。對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，有時同學忘了帶筆，知道后總是趕緊做完作業把筆借給同學使用。積極參與汶川和玉樹地震的捐款活動。
我把班集體當做自己的大家庭，對待同學們就像自己的兄弟姐妹一樣。同學們都熱情地稱呼我為交友達人。生活上也不讓父母操心，還能體貼父母。父母有時下班晚了，經常淘米、洗碗、替父母減輕些家務負擔。
在緊張的學習之余，我還擠出時間報名參加了不少興趣班。如：奧數、畫畫、寫作并且持之以恒，從不間斷。由于表現出色，經常受到老師的嘉獎。
我經常利用節假日隨父母外出旅游，去感受大自然的美好，旅游中了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國的熱愛之情，拓寬了視野，也長了見識，并且從中體會到保護好環境的重要性。有時，我看到別人亂扔垃圾和雜物，我會加以制止或主動撿起來扔到垃圾箱里去。我希望以我的實際行動來影響周邊的人，因為保護好環境人人有責。
這就是我，一個在祖國藍天下健康成長，并且希望在德、智、體、美全面發展的小學生。
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇二十二
她，米峪鎮寄宿制學校五（1）班班長、中隊長、學校少先隊大隊委。
程同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。
程同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。
學習上，她求知欲強。課堂上，她聽講十分專心，發言積極，她敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。
功夫不負有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年組的前五名。程同學多次獲得學校的表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”、“優秀班干部”等稱號。
在諸多榮譽面前，程同學從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進。
程同學從一年級到五年級一直被同學們選為班長，強烈的.責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。
作為中隊長的她，為了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節目。在中隊活動中，讓同學們充分發揮才能，同學關系密切，五年一班多次獲得“先進班集體”稱號。
程同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會全力以赴，朝著目標奮斗。
近來，學校組織了廣播體操比賽，為了排練出高質量的廣播操，學校每天下午都進行訓練。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。她總說：“作為隊干部的我，要從自我做起，嚴于律已，對同學要熱情幫助，團結友愛，盡自己所能為集體爭光。”
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇二十三
雪粉彌漫書寫女工傳奇平凡崗位展現巾幗風采。
——記河南省實業有限公司面粉車間女工。
往往穿梭于工廠，這就是聞名豫南的面粉生產加工企業——河南省00實業有限公司。
當我們每天回到家里品嘗著可口的饅頭時，當我們走進餐廳享用著美味的面點時，你是否知道這些可口、美味的食品的原料——面粉，都來自看似簡單平常，卻十分復雜的面粉車間，并有一群默默無聞的女工們在不停的勞作著。正是因為他們年復一年，日復一日的辛勤工作和無私奉獻，我們才能享受著一次次令人難忘的美味。
面粉生產企業在外行人眼里可能認為是一種簡單而又輕松工作，每天守著機器，只要機器沒有什么故障，工作十分的省心。然而，在面粉車間，占員工一半以上女工，不僅沒有常人想象的那樣輕松，反而每天都要承受著機器的長期轟鳴和粉塵的無情侵襲。然而，她們無怨無悔，兢兢業業，以巾幗不讓須眉的本色，以耐心細致的工作態度，為企業發展增磚添瓦，貢獻著柔弱而不凡的力量。
她們有的還待字閨中，不能與意中人花前月下、卿卿我我，整天接受埋怨責怪；
她們有的還是家中頂梁柱，年邁的老人需要悉心侍奉，然而，為了公司的發展，為了企業的興盛，她們都悄無聲息的犧牲著，兢兢業業的奉獻著。
一分耕耘就有一分收獲，真情付出就有豐碩回報。經過她們以及公司廣大員工的共同不懈努力，企業取得了令人矚目的成就。原來業務單一，經營不活的小企業，現在逐步發展成為集糧油儲藏、加工、貿易、科研為一體的綜合性股份制企業，年加工轉化小麥粉近20萬噸，先后獲得“省級文明單位”、“省糧辦工業先進單位”、“河南省質量管理先進企業”、“00市重合同守信用單位”等榮譽稱號，并通過iso9001質量體系認證。公司產品“00”牌小麥粉被授予“國家免檢產品”，并獲得了“河南省名牌產品”、“河南省優質產品”等榮譽稱號，產品暢銷湖南、湖北、廣東、廣西、重慶、貴州等10多個省區，企業也相繼成為了河南省政府重點扶持的小麥加工轉化龍頭企業，河南省農業產業化重點龍頭企業。
這些榮譽的取得，無不凝結著她們辛勤的汗水，但是面對這些榮譽，這些女工并不滿足，她們認為，這些成績的取得是公司科學領導和全體員工共同工作的結果，在今后的征程中，她們以這些榮譽為動力，以女性特有的細心和認真，為企業發展繼續貢獻力量，讓她們的青春和激情在企業發展中再耀光輝，為構建更加優美和諧的新00增添力量！
少先隊員先進集體事跡材料（優秀24篇）篇二十四
涂xx，女，現年8歲，現就讀于南康市實驗小學二（8）班。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒；老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手；同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。
一、嚴以律己，模范遵守校紀校規。
幼兒園時，她就曾任班級的紀律委員和副班長等職，在學校，處處以身作則，模范地遵守校紀校規，贏得了老師和同學的一致好評。
進入小學，她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規章制度。在平時的學習中，一板一眼，加強練習。她優秀的表現得到了老師的認可。
她能在這項活動中，始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。
課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記；課外活動中，她嚴守安全規范，用心鍛煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內化為自己的自覺行為。
團結同學，全力奉獻班級管理。
處處以身作則，不僅僅在行為規范上為同學們樹立了榜樣，更是全力協助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。
她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。
每一天早晨，她都會早早地來到教室，協助班干部安排同學值日，為一天的學習帶給干凈整潔的環境；爾后她會協助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。
二、勤奮刻苦，發奮追求全面發展。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節節攀升。
勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，堅信全面發展的她必須能做到最優秀。
不僅僅如此，她在體育、藝術方面也用心發展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。
總之，作為一名實驗小學的普通同學，她是勤奮刻苦的；作為八班的“領頭羊”，她無疑更是讓人放心的；作為一名少先隊員，她更是優秀的。
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