實習心得是對實習過程中所面臨挑戰和困難的克服策略和經驗的整理和歸納。接下來，小編為大家介紹幾篇經典的實習心得范文，希望能夠給大家寫作提供一些有益的借鑒和思考。
就業實習心得（模板13篇）篇一
我到了云南德勝鋼鐵有限公司，云南首家民營企業!在這學習了一年半的時間，讓我認識到了，一個技術工人最不能缺少的就是技能!只有不段的提高技能水平你才能不會淘汰!
作為一名剛邁出校門走入社會的我，選擇了省內就業實習。有了省外頂崗實習輕工業企業實習經過。這次我選擇了省內的重工業企業。通過兩次實習讓我認識到輕重不同企業的差異!
輕工業企業上班算輕松，上班時間叫長，主要電子產品為主，工作環境好。重工業企業正常8小時制，上班正常，環境沒輕工業好。
在重工業企業非常的危險，常常發生重大工傷事故，甚至導致死人。一分鐘前活笨亂跳，一分鐘后一命嗚呼。人的生命是那么的`脆弱，人生是那樣的短暫，讓我學會了珍惜!
兩次實習的不同讓我不斷的了解社會這個大染缸，讓我不斷的完善自己!在以后的求職路上，不管到什么崗位我都會愛崗敬業，珍惜現在所擁有的一切!兩次實習體會也將是我認識最美好的回憶!
就業實習心得（模板13篇）篇二
就業見習是當代大學生們逐漸融入社會的一種重要方式。作為大學生實習的一種形式，就業見習有著獨特的意義和價值。下面，我將圍繞“就業見習心得體會實習”這個主題展開論述。
首先，就業見習給大學生提供了一個了解職場的機會。通過參與實習，大學生能夠接觸到真實的工作環境和職場文化，了解職業道德和職業素養的重要性。剛踏入職場的大學生往往對職場事務和專業技能有一定的認知和學習需求，而就業見習可以提供一個學習的平臺。在實際工作中，大學生可以與職場人士交流，學習他們的經驗和能力，從而進一步提高自己的職業素養和能力水平。
其次，就業見習也可以幫助大學生進行就業定向和職業規劃。通過實習，大學生能夠真實地感受到不同行業的工作環境和要求。這對大學生來說，是一個明確職業方向和規劃自己未來的機會。在實習過程中，大學生會接觸到各種行業的工作內容和職責，從而明確自己的職業興趣和優勢。同時，實習也幫助大學生發現自己的不足之處，及時調整自己的學習和發展方向，從而更好地適應職業發展的需求和挑戰。
此外，就業見習還能夠提高大學生的實踐能力和就業競爭力。在實習過程中，大學生需要將所學知識與實際工作相結合，并在實踐中不斷提升自己的實際操作能力。通過親身參與實際工作，大學生能夠更好地了解專業知識在實踐中的運用和實際解決問題的能力。這為他們日后就業創造了競爭優勢。同時，在實習過程中，大學生還能夠積累豐富的實踐經驗，進一步完善自己的簡歷，提高自己在就業市場上的競爭力。
然而，就業見習也存在一些問題和挑戰。首先，一些實習機構不能提供完善的實習環境和健全的培訓機制。這使得實習生很難獲得真正的實踐機會和培養工作能力的機會。其次，一些企業對實習生的待遇和發展機會不夠重視。這可能導致實習生缺乏動力和積極性，影響他們實習期間的學習和工作質量。因此，應當加強對實習機構的管理和對企業提供實習機會和政策的引導，以保證大學生能夠真正受益于實習。
綜上所述，就業見習對大學生的成長和發展具有非常重要的意義。通過就業見習，大學生能夠了解職場、規劃職業方向、提高實踐能力和就業競爭力。然而，就業見習中也存在問題和挑戰，需要從政策法規、實習機構和企業等多個方面共同努力，保證大學生能夠得到更好的實習機會和發展平臺。我相信，只要我們認真對待每次實習，踏實努力，定能夠在就業見習中取得優秀的表現，為將來的職業發展打下堅實的基礎。
就業實習心得（模板13篇）篇三
在現代社會，就業形勢越來越嚴峻，越來越多的年輕人面臨就業困難。為了提高大學生的就業能力，很多學校都推出了就業見習實習項目，讓學生在校外企業進行一段時間的實踐，以增加他們的實戰經驗和技能。我也有幸參加了今年暑假的就業見習實習，下面我將分享一下我的體會和收獲。
第二段：實習崗位的選擇。
在我進行就業見習心得體會實習之前，我購買了《職業規劃與發展指導手冊》，通過閱讀和自我評估，我了解到自己的興趣和特長，并根據自己的目標選擇了適合我的實習崗位。我選擇了一家媒體公司，因為我對新聞傳媒行業充滿興趣，希望通過實習了解行業的運作和發展趨勢。這個選擇讓我在實習過程中更有動力，也更容易適應工作環境。
實習的第一天，我感到非常緊張，畢竟這是我第一次接觸職場實際工作。但是，隨著時間的推移，我逐漸適應了工作環境，并且發現自己的工作能力在不斷提升。通過實習，我學到了很多專業知識和技能，包括新聞采訪、文章撰寫和新聞發布等。同時，我也學到了如何與同事合作和如何應對工作中的挑戰。這次實習加深了我對自己未來職業的認識，并且讓我更加明確了自己的目標和努力方向。
第四段：實習過程中的收獲。
通過實習，我不僅獲得了豐富的實踐經驗，還結識了很多優秀的同事。他們不僅在工作上給予了我很大的幫助和指導，還和我分享了他們的職業經驗和成長故事。實習期間，我還參加了公司組織的培訓課程，學習了很多關于行業發展和職業規劃的知識。這些收獲不僅增加了我的專業能力，也為我未來的就業做好了充分的準備。
第五段：對未來的展望。
通過這次就業見習心得體會實習，我對自己的未來充滿了信心。我明白了自己的優勢和不足，也更加明確了自己的職業目標。我計劃在畢業后繼續深造，提高自己的專業能力，并爭取進入一家知名的媒體公司工作。我相信通過不斷努力和實際行動，我一定能夠實現自己的目標并為社會做出更多的貢獻。
結尾：總結與感悟。
通過這次就業見習心得體會實習，我深刻體會到了理論與實踐的差距。只有在實踐中才能真正地學到知識和技能，并培養出正確的職業素養。我非常感激學校提供了這樣的機會，讓我早早地接觸到了職場，并幫助我打下了穩固的職業基礎。我相信，通過這次實習，我已經為自己的將來奠定了堅實的基礎，我將會在以后的求職中更加從容自信，充滿智慧和實力地面對各種挑戰。總而言之，這次實習讓我學到了很多，也收獲了很多，讓我對未來充滿了希望和憧憬。
就業實習心得（模板13篇）篇四
實習是大學生走向職場的第一步，也是獲取就業經驗的重要途徑。然而，實習過程中，很多學生對法律問題并不了解，缺乏法律常識會導致不必要的麻煩和困擾。因此，本文將從實習就業的角度出發，總結自己的法律心得，希望對正在實習或準備實習的學生有所幫助。
第二段：保護自己的權益。
首先，實習生在實習過程中，要明確自己的實習身份和權益，掌握勞動法律相關知識。實習生應當簽訂實習協議或合同，明確實習時間、任務、薪酬等主要內容，并合法合規地獲取報酬。同時，實習生還需要了解《勞動合同法》等相關法律法規，并且主動關注職場環境，保護自己的合法權益。
第三段：避免違規行為。
其次，在實習過程中，實習生要注意遵守公司的規章制度，不能干違反法律法規的事情。比如，實習生不能混淆公私，不能利用職權牟取私利，更不能參與非法經營活動等。同時，實習生還要保持良好的職業道德，避免行為不當，如言語不恰當、行為不端等，以免影響自己的職業形象，損害公司的利益。
第四段：法律風險防范。
在實習過程中，很多情況下都會涉及到法律風險。如何及時發現、避免和化解法律風險，對于實習生來說是非常重要的。具體來說，實習生要做好日常工作記錄和信息備份工作，并時刻關注公司的法律風險點和隱患，比如合同糾紛、知識產權糾紛等，及時尋求法律援助，防患于未然。
第五段：結語。
實習生如果能夠在實習過程中注意保護自己的權益，避免違規行為，防范法律風險，那么就能夠獲得更多的實習經驗和職業經歷，更好地備戰職場。因此，希望廣大實習生能夠關注相關法律法規，保護好自己的權益，做好規范職場行為，為自己的職業成長打下堅實的基礎。
就業實習心得（模板13篇）篇五
第一段：引言（200字）。
實習與就業講座的重要性不言而喻。作為一名即將步入社會的大學生，我們應當對實習與就業有足夠的了解。最近，我參加了一場關于實習與就業的講座，對我影響深遠。通過這次講座，我深刻領悟到實習與就業的挑戰和機會并存，以及為了成功就業所需的必備技能。在接下來的文章中，我將分享我對這場講座的認識和體會。
講座中，我得知了實習與就業的挑戰與機會并存。在競爭激烈的就業市場中，獲得一份理想的工作并非易事。實習是獲取實際工作經驗的重要途徑，它可以讓我們了解行業和職業特點，提高自身的專業素養。同時，實習還能為我們奠定一個穩定的職業基礎，為未來的就業打下堅實的基礎。然而，實習也存在著挑戰，比如找到一份高質量的實習機會并不容易。
第三段：成功就業的必備技能（300字）。
講座中，我了解了為了成功就業所需的必備技能。首先，我們應該具備良好的溝通能力。在職場中，良好的溝通能力能夠幫助我們與同事、上司和客戶建立良好的關系，促進工作的順利進行。其次，我們需要具備團隊合作能力。一個團隊的成功不僅僅依賴于個人能力的發揮，更需要成員之間相互協作、互相支持。此外，我們還要具備創新思維和問題解決能力。隨著時代的發展，企業面臨的問題日益復雜多樣，需要具備創新思維和問題解決能力的人才。最后，我們需要具備自我管理的能力，包括時間管理和壓力管理等。
第四段：實習與就業的時間規劃（300字）。
講座中，我了解到實習與就業需要合理規劃時間。在大學期間，我們應該把握每一個學期的暑假、寒假和假期來尋找實習機會，提前了解企業招聘信息和實習要求，不斷提升自己的實踐能力和專業素養。此外，我們還應該關注校內舉辦的招聘會和求職講座，了解就業動態和市場需求，準備好自己的簡歷和求職信。同時，我們還要充分利用校園資源，比如參加社團活動、擔任干部職位等，積累實踐經驗，并增加自己的求職競爭力。
第五段：總結與感悟（200字）。
通過這次實習與就業講座，我對實習與就業有了更深刻的認識。實習對我們的人生發展至關重要，它是我們邁向理想職位的第一步。同時，我們也要認識到實習與就業市場的競爭是激烈的，我們需要具備必備的就業技能來應對挑戰。通過合理規劃時間，我們能夠更加高效地提升自己的實踐能力和專業素養。在實習與就業的道路上，我們要堅持不懈地努力，相信自己的潛力和能力，相信自己能夠獲得理想的職業，并為之付出努力。實習與就業講座給了我許多啟示和鼓勵，我相信我未來會面對挑戰，迎接機會，追逐自己的夢想。
就業實習心得（模板13篇）篇六
一直都想出去走走，看看外面的世界，想過要去西藏、大理、麗江、北京、西安……，但從沒想過我的第一站會是泰國，感覺它是那么的遙遠，其實還沒有到北京那么遠吧！它是那么近，近得我手里的一張機票。
泰國人的熱情就如同他們這的陽光一樣的熱烈，他們十指合并，微笑歡迎我們的到來。一直都懷著好奇愉快的心情，此刻，我擔心我們的交流問題，沒想到來接我們的是一個中文說的很好的老師，并告訴我們，我們將會和一個在這工作了好幾年的一位中國老師住在一起，這兒也有好幾個志愿者。我的心放下一截，期待著和他們的見面。
因為洪災的原因，我們的小別墅將住進一個泰國的中文老師，雪林（中國老師）、麗莎（泰國老師）、老馬和我住在一起，從麗莎來以后，幾乎每晚我們都在學習泰語，互相交流漢語。在這小屋里，最熱鬧的時候要數晚餐的時候，蘇娟姐（中文老師）和歡（另一個實習生）就要加入我們的團隊，我們都來自不同的地方，吃到不同口味的菜肴，呵呵，怪味也挺多！
這的風景很美，很原生態的感覺，蔓延的綠色、濕潤的空氣、繁茂的花草，還有許多小動物，寧靜而閑適。這里的城市設施完備、井然有序。我從未看到在中國高速公路上的.車速竟可以在這里市區的街道上行駛，行人都自覺地遵守規則并不急于過馬路。也許這也是出發前李副校長提到的地域文化差異的一種吧。
泰國不愧是一個旅游國家，幾乎每一個地方都有外國人，本地人大多都會基本的英語，特別是在曼谷表現得尤為明顯，大街上隨處可見的外國人，幾乎隨處可聽到泰語、英語和漢語。這就是為什么當地的學校大都從小學就開始教授漢語和英語的原因吧。
生活在繼續，我們的漢語工作也在繼續，接下來的日子，我期待著它給我帶來的更多的奇跡。
就業實習心得（模板13篇）篇七
對于即將進入社會工作的畢業生來說，就業問題一直是他們最為關注的事情。你知道就業指導。
一、自我定位是關鍵。
一般而言，影響畢業生自我定位有如下因素：其一是職業定位模糊。由于是初次擇業，多自考畢業生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認真想一想自己的職業定位問題，也沒有一個職業生涯規劃。其二是不能正確地評價自己。有的畢業生在擇業過程中總是過高地估價自己，自我定位過高——工資看外企、職位看白領、單位看名氣、環境看氣派，因此總是找不到一個適合自己的就業崗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社會因素的干擾。—些畢業生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位，該職業也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了。現實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規范現象，也常常使自考畢業生感到很迷茫，找不準位置，看不清方向。其四是心理素質不過硬。當前我國正處于深刻的社會變革時期，一些畢業生沒有完全適應這種變革，在職業定位時往往為心理因素左右，因此很準做出理性的選擇，在擇業中或盲目從眾，或消極逆反;不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業生順利就業形成巨大的障礙。
因此，畢業生在選擇職業的過程中，首先要針對自己的實際情況，做好自己的職業定位，規劃自己的職業生涯;其次，要根據自己的專業、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業定位;另外，畢業生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應該早做決斷。盡快簽訂就業協議;再者，就業過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業生努力培養良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰。
二、準確把握自身優勢。
由于歷史的、現實的、主觀的、客觀的原因，三類學校的畢業生在社會職業的選擇上卻常常處于劣勢。由于一些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學校”，從而給廣大“三流學生”擇業就業帶來了很大困難。事實上，無論專業知識積累還是動手能力，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我們必須充分認識自身的特點，清楚自己的長處和弱點，在求職擇業過程中揚長避短，發揮自身的優勢。
如果你運用語言詞匯的能力較強，在語法、造句、閱讀能力等方面表現出色，可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。如果你在形象思維能力以及思考問題的細致、周全上具有優勢，可以去做形象設計等方面的工作。如果你知識較全面，并能廣泛聽取各方面的意見，又善于與他人合作共事，你可以從事機關和企事業單位的管理工作。如果你習慣在相對單調乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作，耐心持久，態度認真，有較強的工作責任心，你可以在資料整理、圖書情報、檔案管理等工作中很好地發揮自己的優勢。
三、努力克服心理弱點。
對于面臨職業選擇的畢業生來說.能否戰勝自身心理弱點，直接影響到其擇業的成敗。一是自愧不如的心理。面對激烈的擇業競爭，不少畢業生容易在“本科生擇業難”的影響下產生自卑心理和示弱心態：“我能競爭過研究生，名校生嗎?”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎么辦?”這種自我設置的心理障礙，往往使自考畢業生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心。二是依賴心理。一些畢業生平時養成了對父母親友的依賴心理，面臨職業選擇，也容易產生“反正父母會給我想辦法”的依賴思想。試想。一個缺乏自立、自主、自強意識的畢業生，怎么能做出符合自己特點的職業選擇呢?三是猶豫不決的心理。求職擇業是人生的一個重要轉折。面對這一‘轉折，畢業生既應做到知己知彼、權衡利弊，又要不失時機，抓住轉折機遇，當機立斷。而畢業生優柔寡斷、猶豫不決的心理弱點往往會產生“這山望著那山高”、“不識廬山真面目”的困惑與迷茫，以致白白失去擇業的良機。
四是自視過高心理。
—些畢業生因自己的學習成績好、家庭條件優越，或者因自己的能力強、具有一定的競爭實力，或者因自己容貌出眾、多才多藝等，產生一種自命不凡的優越感，一種自視過高的心理。在求職時，過高地估計自己，這個單位瞧不上，那個單位也不遂心，而用人單位對這種缺乏自矢口之明、自視清高畢業生要想使自己在擇業競爭中保持良好的競技狀態，自如地應付所遇到的各種問題，必須做好各種思想準備、心理準備，增強心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。要知道，在擇業中遇到挫折是很正常的事情，應該把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的機會，放下思想包袱，認真找尋失敗的原因。求職擇業的過程，是一個全面展示自己的過程，必須努力完善自己，提高自身的素質，要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業生，要堅持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實力，要敢于競爭，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態。
客觀分析職業冷熱在同一社會時期，不同的職業有不同的要求和勞動報酬，勞動者對職業的追求程度也不同，這就形成所謂熱門職業和冷門職業。在—定條件下，熱門職業會轉變為冷門職業，冷門職業也會轉變成熱門職業。
求職時應客觀分析和把握職業冷熱，做出自己正確的選擇：
一要實事求是地選多種職業組成的，不同的職業都需要適合的勞動力及人才。在市場經濟中，求職者要選擇職業，用人單位也要選擇求職者，是雙向選擇。這就要求求職者從自己的實際出發，客觀地分析、評估自己的文化素質、業務技能、性別特點、身體條件以及各類職業固有的標準、條件、要求，實事求是地選擇自己力所能及的合適職業，并且選擇的職業要有利于自己潛能的發揮和事業的發展。不要被一時、一地的熱門職業所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就熱門職業，進而影響自己才能的發揮，影響自己的美好前程。
二要以發展的眼光看待冷門職業，不要輕易放棄冷門。有的職業，現在看起來屬于冷門，但隨著時間的推移，社會、經濟需求的變化，很可能轉變為熱門。例如，教師職業就是山冷門變為了熱門，因為教師這一職業相對較為穩定，工資待遇也較高。又如，由于前些年許多學生都想到企業當白領、搞管理，而輕視技工、技師等藍領業，造成現如今藍領職業人才的供不應求，以及其千資待遇的提高，技術藍領職業也會成為熱門職業。因此畢業生對冷門職業一定要用發展的眼光來看待，不要輕易放棄，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業的時候，不妨選擇有發展前景的暫時處于冷門的職業就業，這樣當然也容易獲得求職的成功。
三要注意把握職業的冷熱變化，適時調整自己從事的職業。職業的冷熱變化，決定了勞動者從事某一職業的發展前景。有的舊職業會逐步被社會所淘汰，有些新職位則會隨著歷史的發展而產生。勞動者選擇從事某一職業，不論是熱門的還是冷門的，只要是向衰退的甚全會被淘汰的方向發展，就要注意把握其變化，盡可能適時調整自己的職業，不必從一而終、死守到底。例如，專職打字員這一職業，在前些年還屬于熱門廠作，可如今電腦普及廠，這一職業將會被逐漸淘汰，原來從事專職打字員職業的人就應盡早改行。另外，為了適應未來職業的變化，畢業生還應不斷地學習新知識、新技術、新技能，提高自己的綜合素質，更新自己的知識與技能，這樣才能保證自己不被職業淘汰。
四、精心打造個性品牌。
畢業生要打造個性品牌，必須進行個性品牌設計，也就是對自我有一個清醒的認識，只有這樣才能克服在樹立個性品牌上的盲目性。自我認識包括：我想成為類型的職員?個人特長在哪兒?我的個性適合從事什么樣的工作?我這樣了作是否有價值?等等。不同的人會有不同的自我認識。因此，找出自己與他人的不同點，也即找到自己在就業市場存在的獨特價值，這是個性品牌設計的關鍵所在。一般而言，產品品牌定位的方法也同樣適用于個性品牌定位，即別人認為我最大的長處是什么，最值得別人注意的個人特點是什么，如何使自己的技能和下作風格形成特色，具有不可替代的價值。自考畢業生還必須有一技之長，并能保證自己的丁作質量——精湛的專業技能是個性品牌建立的要素。只有個人技術專而精，自己個性品牌才有價值，個人的發展空間才會更加廣闊。
當然，打造個性品牌還必須強調個人的學習能力。要知道打造個性品牌是一個長期的過程，即使已經形成了個性品牌，要保持也須不斷學習新知識、補充新內容。畢業生必須不斷學習，但不要盲日跟風，而應學習那些對自己職業有用的東西。要學會包裝、推銷自己。包裝就是要成功地展現品牌的個性和特色，讓他人充分地認識到你的價值，但同時得注意包裝要講究適度，因為過分的包裝會對個性品牌產生負面影響。
隨著近幾年高等院校擴招工作的展開，大學生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發現，大學生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發愁。今年我市的高校畢業大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。就在大部分學生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩工作而著急上火的時候，我院組織老師給我們上了幾堂有關就業指導的課程。它的出現，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業的大學生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業指導課，頗有受益，感觸良多!
以前我總是對就業充滿著恐懼，擔心畢業找不到工作而無顏見“江東父老“，也害怕看到父母為我的就業擔心。從由中國石油大學畢業的哥哥身上我也看到了就業形勢的嚴峻，以前從來沒有擔心名牌大學的哥哥也會找不到工作，何況我他一直以來都是比較優秀的人，可是他畢業之后的工作并不滿意，春節之前就辭職回家了，回到家里，父母非常為他擔心，到處托人找關系結果一無所獲。這讓我也對學習失去了信心，覺得念書沒有用處，幸好哥哥通過努力在年初的招聘會上獲得了一席之地。這雖然讓我們所有人不再為他擔心，可是卻讓我的心里蒙上了一層對工作恐懼的陰影，總是擔心畢業后的就業問題，周圍的同學也經常給我灌輸一些畢業就等于失業的觀念，這些外在的環境讓我對就業有一種特別的恐懼感。幸好學校領導及時發現了我們的就業心理問題同時積極采取了措施，開設了就業指導課，這門課的開設徹底改變了我的就業觀念，讓我不再自卑不再恐懼也不再對前途失去信心。
在第一節課上，老師首先就給我們明確了就業指導課開設的意義即：對我們進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。幫助我們正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期看和就業心理，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和擇、就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，增強適應社會的能力，以保證我們將來能順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使我們了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使我們在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。
其次老師給我們分析了目前的就業形勢：我國是世界上人口最多的國家、勞動力資源最豐富的發展中國家，也是世界上就業壓力最大的國家之一。由于人口眾多，失業現象一直很嚴重，尤其是近幾年，由于產業結構調整，大批生產線上的工人失業，官方統計的失業率一直在4~5%之間，在國際公認的失業率的警戒線上下。當然國家也在不斷拓寬就業途徑，盡力改善這種局面。
然后分析了大學生就業難的原因：
1、高等教育改革發展因素。
在市場規模已經成為配置人才資源和勞動力資源的基礎的今天，我國的高等教育在教學質量、培訓結構和教學模式等方面，還存在許多與市場經濟不相適應的地方：從學生的培養質量和模式上看，過于強調學科標準、知識灌輸、靜態評估，缺乏實際操作能力和創新能力，缺乏個性化特征。使學生難以適應生產力的發展變化和科學技術的不斷進步;從學科設置方面看，專業的劃分、招生比例和教學的組織缺乏應變能力，對專業及課程的設置去哦法科學的需求預測和規劃，具有一定的盲目性，對當前電子信息、計算機科學、軟件工程、電子商務、國際金融、市場營銷等熱門專業盲目追求，使這些專業的畢業生人數大量增加，導致學校專業失衡，加大了就業的壓力與難度。另外，大部分高校還沒有系統的就業引導機構，不能行之有效地為處于迷茫中的學生指路，從而使得原本就沒有社會經驗的畢業生找不到方向和目標。
2.、勞動力市場日漸飽和。
近幾年國家大量的轉業軍隊干部、退伍兵、志愿兵的安置，農村人口的大量涌入等使得就業崗位更加擁擠。再加上現存的十年以來累計的國有和集體下崗職工，使得城鎮需要安排的就業勞動力不斷膨脹，因此，今后幾年勞動力市場都將呈現嚴重的供大于求的局面。
3、用人單位的要求不斷提高，市場競爭不斷加劇。
當前用人單位對人才的知識結構和外語水平提出了更高的要求：要求員工具備綜合素質高、專業素質過硬、懂外語、熟悉國際法律和懂得國際慣例，要求員工具有開拓創新的能力和對待工作持之以恒、堅韌不拔的態度，一些偏科的學生就會因為某一方面的不足而失去被錄用的機會。在市場經濟體制下，企業在員工的聘任、培訓、評估、待遇、溝通、尊重等方面在逐步向國際接軌。
4、畢業生自身因素。
一是職業定位模糊。由于是初次擇業，多自考畢業生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認真想一想自己的職業定位問題，也沒有一個職業生涯規劃。
二是不能正確地評價自己。畢業生普遍的就業期望值偏高，導致很多大學生眼高手低，不切實際，從而失去了許多就業的機會。有的畢業生在擇業過程中總是過高地估價自己，自我定位過高——工資看外企、職位看白領、單位看名氣、環境看氣派，因此總是找不到一個適合自己的就業崗位，到最后反而“嫁不出去”。
三是社會因素的干擾。—些畢業生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位，該職業也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了。現實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規范現象，也常常使自考畢業生感到很迷茫，找不準位置，看不清方向。
其四是心理素質不過硬。當前我國正處于深刻的社會變革時期，一些畢業生沒有完全適應這種變革，在職業定位時往往為心理因素左右，因此很準做出理性的選擇，在擇業中或盲目從眾，或消極逆反;不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業生順利就業形成巨大的障礙。
其五是價值觀不夠積極。由于受市場經濟的某些負面影響，功利主義較突出，社會價值觀淡化。現實主義傾向取代理想主義傾向，注重職業的經濟利益，追求安逸舒適的工作環境，不愿去老少邊窮地區、基層單位、中西部地區等等。另一方面就業觀陳舊，希望進國企，享受醫療、養老保障制度等。
學期的就業指導課上完了，就差這個總結了!整個課程學生的參與度還是不錯，也覺得很有用，畢竟就業指導是一個工具，雖然我們現在已經大三了，不過我們大部分學生還是覺得找工作、求職、職業離自己挺遠的，對自己的人生規劃并還不是很清晰，對于就業準備等還不是充分了解，通過本門課程，堅定了大家的方向，讓我們更加明確了目標和前進的動力。所以說，本門課程的開設是介紹是成功的。
我覺得，我們每個同學都是不一樣的，同學與同學之間還是有分類的。第一群人：有想法的，這是大部分人的狀態，要么想法特別簡單，就是做好眼前的事情，總之有想法的人非常多，因為簡單。然后第二群人：是能將想法寫下來自己去思考的，這部人比第一群人少一些，畢竟有些人喜歡停留在腦海中或表面的狀態，寫下來說明自己掙扎過或認真思考過。第三群人：是能去執行自己寫下來目標和想法的人，畢竟很多人都是停留在未開始的狀態，做的人是少數。第四群人：做了之后拿到結果了，自然又會少一些，畢竟有一些會拿不到結果或者是壞的結果，或者又放棄了。第五群人：是堅持做了，不管怎樣都在堅持和調整，直至最后的成功，這部分人又會少之又少。畢竟這就是大學里既有自己思想，又有行動，同時有很好調整方向能力的人，最后就會與眾不同!
不管怎樣，就業指導是個理論，是對現實有用的東西，通過輔導員的授課，自己深有體會，深有感觸。現在大學已經過去了近四分之三，有時候感覺作為一名老生了，有些同學還會有后悔。如果再選擇一次，我一定會多參加社會實踐;如果再選擇一次，我一定去做一回深入的實習;如果再選擇一次，我一定換個專業好好讀;如果再選擇一次，我一定鍛煉好實驗技能和操作能力……這就是對大學如何過最好思考的體現。我覺得這階段以來是自己對大學最有思考的一階段，是在不斷與自己斗爭中成長的。
簡歷。
為什么這么寫?一般能寫什么?為什么有的簡歷內容特別多?為什么有的簡歷特別消瘦?找工作都遇到什么問題和難題了?怎么解決的餓?如何去定位?如何平衡自己和家庭的選擇?每一種選擇后面都有對大學的思考這就是結果導向的路徑選擇。
的確，這樣做和不做的效果絕對不一樣。記得我以前大一大二的時候，都是聽別人說應該怎樣怎樣，很少主動去自己了解，所以聽到的往往都是一部分信息，不會很全面。其實信息化時代的今天，很多資料和信息可以在網上或者書上可以找到一些答案的。比如說職位的相關信息，一些職業工具書可以看看，還有就是一些職場人力資源或者相關崗位的人也會寫相關的書，這些書就又很好的參考價值，另外就是招聘廣告了，無價的，免費的，可以多看看，甚至不同級別相同職位的招聘廣告，也可以了解一下發展需要的條件，別老想著，一畢業就做個經理。我覺得如果從現在開始，每周研究一份招聘信息，少瀏覽一個別人的空間，我相信今后一定會出類拔萃的。
其實大學里，在就業指導方面，除了輔導員老師，師兄師姐是最好的人脈資源，特別對于我們在校大學生而言。說不定自己將來的就業可能就是在某個師兄的幫助下找到的理想工作。所以我認為要跟能干的師哥師姐建立牢固關系。需要指出的有兩點，其一，師兄師姐們比我們高兩級，甚至三級的，才是最好的人脈;而僅僅比你高一級的師哥師姐，在你開始求職的時候，可能自己還沒有渡過職場迷茫期呢?那你們倆很可能要“執手相看淚眼，無語凝噎”了。其二，你的人脈，憑什么樂于幫助你?多和師兄師姐交流，互幫互助，可以提供一些就業信息，幫他們求職，給他們鼓勁，幫助師兄師姐瀏覽招聘廣告，我覺得只用我們用心去做，就一定會贏得信任的。
在職場里永遠要面臨的問題就是你能做什么?一般自己具備比較好的能力，一般都是長期積累的結果。如果還沒發現自己有什么了不起的能力，那就要好好參加一些實踐和工作，要學會去挖掘自己的潛力和能力，而不是等待，需要勇敢的實踐和嘗試去穿越。這個世界上沒有人一輩子能拯救你，所以不管三七二十一，你是個“積極向上”的人嗎?反正，如果墮落，能拯救你的人就是未來，很未來的未來!
就像爬山一樣，在山下我們很難看到這座山后面的風景，也就難以碰到我們喜歡的風景。因此，要做的就是積極地登眼前這座山，爬上去，你會看到：無比美好的風景。可能再去登更好的山，就會看到更好的風景。就算一個人真的目標不清晰，你首先可以做到積極向上，在充實的學習和實踐中認清自己!如果選擇低調甚至墮落，別說認識自己，別人都可能不理你!
趁年輕，不要讓自己后悔。心中有夢，敢于追求!
就業實習心得（模板13篇）篇八
實習，期間參與************************工作，情況屬實，特此證明。
公司地址：************************。
聯系人：*************。
聯系電話：*******************。
*****************。
20xx年*月*。
就業實習心得（模板13篇）篇九
一直都想出去走走，看看外面的世界，想過要去西藏、大理、麗江、北京、西安……，但從沒想過我的第一站會是泰國，感覺它是那么的遙遠，其實還沒有到北京那么遠吧!它是那么近，近得我手里的一張機票。
泰國人的熱情就如同他們這的陽光一樣的熱烈，他們十指合并，微笑歡迎我們的到來。一直都懷著好奇愉快的心情，此刻，我擔心我們的交流問題，沒想到來接我們的是一個中文說的很好的老師，并告訴我們，我們將會和一個在這工作了好幾年的一位中國老師住在一起，這兒也有好幾個志愿者。我的心放下一截，期待著和他們的見面。
因為洪災的原因，我們的小別墅將住進一個泰國的中文老師，雪林(中國老師)、麗莎(泰國老師)、老馬和我住在一起，從麗莎來以后，幾乎每晚我們都在學習泰語，互相交流漢語。在這小屋里，最熱鬧的時候要數晚餐的時候，蘇娟姐(中文老師)和歡(另一個實習生)就要加入我們的團隊，我們都來自不同的地方，吃到不同口味的菜肴，呵呵，怪味也挺多!
這的風景很美，很原生態的感覺，蔓延的綠色、濕潤的空氣、繁茂的花草，還有許多小動物，寧靜而閑適。這里的城市設施完備、井然有序。我從未看到在中國高速公路上的車速竟可以在這里市區的街道上行駛，行人都自覺地遵守規則并不急于過馬路。也許這也是出發前李副校長提到的地域文化差異的一種吧。
泰國不愧是一個旅游國家，幾乎每一個地方都有外國人，本地人大多都會基本的英語，特別是在曼谷表現得尤為明顯，大街上隨處可見的外國人，幾乎隨處可聽到泰語、英語和漢語。這就是為什么當地的學校大都從小學就開始教授漢語和英語的原因吧。
生活在繼續，我們的漢語教學工作也在繼續，接下來的日子，我期待著它給我帶來的更多的奇跡。
就業實習心得（模板13篇）篇十
在大學生活中，實習是一個非常重要的環節。不僅是鍛煉自己，增強實踐能力的過程，同時也是為將來職業規劃做好準備的一步。畢業生的就業壓力越來越大，通過實習可以更好地了解自己的職業志向和方向，同時也能夠積累一些有用的實踐經驗。在本次實習中，我有了很多收獲，下面我會詳細分享我的就業實習心得。
二段。
首先，實習讓我更加深入的了解對自己職業規劃具有重要意義的專業知識和技能。在實踐中發現，我在某些方面還存在著很多不足，比如某些專業知識的掌握程度，并非如以前想象中那么高。同時，也發現了自己的一些優勢。這樣既可以幫助我更好地去理解專業知識，更加準確地確定自己未來的方向，也可以讓我更加明確自己的職業優勢，以便在未來的求職中更好地發揮自己的長處。
三段。
其次，實習還讓我認識到，學習的過程沒有止境。在某些方面我可能要承認自己的不足，但是這并不意味著我應該對自己的學習停止。通過實習過程，更加深刻的認識到自己需要更加努力的學習，同時也會思考如何進行更加具體、更加有效的學習。學習的過程并不是自我陶醉或厭惡的過程，而是一種認真的態度，是一種奮斗的精神。
四段。
再次，在實習中發現自己還需要更好地與團隊協作。在團隊中，往往需要與他人進行協作，這既不僅僅是技術上的協調，更多的是心理上的溝通。協作是一件非常不容易的事，需要大家相互信任和體諒，相互尊重和理解。實踐中，我與導師、同事之間的溝通和協作并不是非常順暢，也得到了導師和同事的幫助和建議，通過這些過程，我明白了，在團隊中如何更好的溝通，如何理解別人的意見和看法，這些也是我的成長路上不可或缺的一步。
五段。
最后，實習也讓我思考自己的職業發展道路。從實習的目的上來看，實習是為了讓我們更好地了解自己的職業方向，更加準確地確定自己未來的發展方向。在實習中，我認識到了一些自己所不喜歡的工作，同時也發現了自己未來更多的職業選擇。通過實習的過程，更加明確自己未來發展的方向和目標，并進一步了解自己應該為實現這些目標付出什么樣的努力。
結論。
總而言之，實習對我的學習、職業規劃、團隊協作以及思考未來的職業道路等方面都起到了很大的促進和幫助。并且，也讓我明白在實踐過程中，更應該以實際行動去實現自己的目標和愿景，積極地尋找更好的發展機會和方式，這對日后的成就也有著深遠的影響和推動作用。
就業實習心得（模板13篇）篇十一
實習就業是每個大學生面臨的一道難題。通過實習，我們可以增強專業技能，拓展人際關系，提升自己的競爭力。但是，同時也面臨著就業壓力、未來不確定等難題。在這個過程中，我們有許多的不同體會和經驗，下面我將分享一下我的實習就業心得體會。
第二段：實習收獲。
在我的實習經歷中，最重要的是學到了許多實用技能。我在實習期間參與了公司的實際項目，接受了專業培訓，在實踐中學習了許多技巧和方法。除此之外，我還認識了許多同行和公司內不同的人。客戶經理、技術支援、市場營銷等不同的團隊成員，他們的不同視角和經驗，讓我更加全面的認識了企業內部的運作和實踐。
實習期間的大大小小的挑戰與機遇，讓我對未來就業有了更加清晰的認識。首先，必須具備一種積極樂觀的就業心態，因此我要不斷提升自身知識和能力，做好自己的準備。其次，我要積極地擁抱新的機遇和挑戰，為自己設定合理的職業目標和規劃，并不斷調整與優化。
第四段：未來展望。
未來的就業市場亦是一個變化萬千的世界，對于每一個求職者而言，要想在這個市場中脫穎而出，必須具備什么呢？除了熟練掌握專業知識，還需要具備良好的溝通能力、學習能力和解決問題的能力。在面對新的未知挑戰和機遇時，要有勇氣和信心，適應市場的變化和變化的市場。
第五段：結論。
經歷了實習和就業這個過程，我認識到了自身的不足，但同時也看到了自身的成長與進步。我對未來充滿了期望，而這種期望不在于市場的好壞，而在于自己的能力和追求。通過實習，我不僅學到了項目經驗和專業技能，更重要的是樹立了正確的職業觀和追求，讓自己變得更加自信和有自主精神。這就是實習就業帶給我的最大收獲。
就業實習心得（模板13篇）篇十二
實習就業是每個學生必須面對的事情，無論是在接近畢業之前還是在大學期間。這是一個重要的機會去獲得工作經驗和建立聯系，同時也為找到自己的理想工作提供了一個良好的平臺。在我的實習經驗中，我學習到了許多關于職業發展和自我成長的重要事情。在這篇文章中，我將分享我的一些實習就業心得和體會。
第二段：尋找實習機會。
尋找實習機會是個艱難的任務，但最終的結果是值得的。我首先去了大學的職業中心，他們提供了許多關于實習和就業的資源和幫助。另外，我還利用了社交媒體和專業網站上的推廣，主動聯系公司，尋找自己的機會。我還參加了一些與我的專業相關的活動和組織，這讓我得到了更多的機會去與人交流，了解到更多的實習機會。
第三段：實習體驗。
實習的過程中，我能夠學到很多關于自己和職業發展的經驗。首先，我要學會做好規劃和組織，這是很重要的，因為一個愉快的實習經驗是必須前期的規劃和組織。第二，我需要時刻保持專業精神和工作態度，這是任何企業對員工的要求。第三，我那時候非常注重與公司里的員工交流，了解他們的工作任務和介紹自己的實習項目，這讓我獲得了許多有用的反饋和指導。第四，我要學會自我評估自我提高，因為這是在職業發展過程中非常重要的一環。
第四段：建立人際關系。
建立人際關系是一個很重要的環節，能夠與公司中的員工建立關系將有助于實習的過程和日后的就業機會。我總是盡我的努力去與同事和上司建立良好的溝通和合作關系，這讓我克服了許多面對工作和技術上的不足之處。此外，我還參加了一些與我的專業相關的活動和組織，自己主動去尋找機會，與更多的人建立聯系和關系。
第五段：總結。
總的來說，我學到了很多關于實習就業的經驗和技巧。由于實習我發現自己愈來愈必須就對待職業發展做出決定，我花了很多時間去思考我的職業規劃，放眼整個行業，這讓我對于自己的未來有了個更明確的規劃。尋找實習機會，體驗實習生活，結識新的人際關系，這些都是非常重要的步驟，對于我的職業發展之路，奠定了一個堅實的基礎。我相信我的實習經驗和體驗未來一定會讓我成為一個更加出色和成功的職業人。
就業實習心得（模板13篇）篇十三
就業實習是大學生接觸實際工作的重要途徑，也是進入職場前必要的一步。在大學的學習中，學生們都有過實習的體驗，我也不例外。在這次實習中，我學到了很多實際工作中的技能和知識，也收獲了很多珍貴的經驗和思考。通過這篇文章，我想與讀者分享一下我的就業實習心得體會，讓更多的學生們受益。
在我的實習中，我被分配到了一家互聯網公司的市場部門工作。一開始，我非常興奮卻也很緊張，因為對于互聯網市場的運營，我完全沒有任何經驗。但是，隨著時間的推移，我認識到一個重要的事實：在實際工作中，經驗并不是唯一的關鍵，學習能力和積極性同樣重要。在實習的過程中，我不斷深入了解公司和市場，努力提高自己的能力，積極思考和探討，這讓我取得了長足的進步。我意識到在工作中，會遇到各種各樣的問題，但只要保持勇氣、耐心和創造力，都能夠克服困難。
第三段：團隊合作。
我所在的團隊是一個比較年輕和充滿活力的團隊，他們教會了我如何協作工作。在實習的過程中，我意識到團隊合作是實現目標的關鍵，而不是個人英雄主義。因此，我努力做一個好的團隊成員，與同事密切合作，相互幫助，提供意見和建議。當然，團隊合作并不意味著我們的意見總是一致，有時我們也會有不同的看法。但是，通過認真的溝通和理解，我們總能找到最佳解決方案，從而更高效地完成工作。
第四段：提升自我。
在實習的過程中，我也學到了如何提升自己。首先，我努力把握機會，在實際工作中不斷學習和提高。其次，我注重個人的能力和素質的提升，如語言、溝通和組織能力，這些技能在職業發展中非常重要。最后，我意識到積極的心態是成功的關鍵，只有不斷地鼓勵自己，才能在未來的職業生涯中取得成功。
第五段：總結。
通過這次就業實習，我體驗了不同的工作環境和文化，并獲得了珍貴的實踐和個人經驗。這次實習讓我更加清晰地了解了自己的職業方向和目標，也提升了我的自信，使我能夠更加順利地迎接未來的挑戰。在這里，我想告訴所有的學生們，只要勇敢挑戰自我，發揮自己的潛力，就可以獲得成功。