在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假活動寒假活動篇一
20xx年是中國羊年，為了讓隊員渡過一個快樂的寒假，了解我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵的習俗，以“繽紛冬日喜氣洋洋”為主題，組織學生以以家庭、社區(qū)、學校作為活動的主要陣地，開展寒假活動，讓學生體會民俗特點、感受傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，激發(fā)學生的愛國主義熱情。
20xx年2月
1、紅領巾暖冬在行動。
（1）筆墨傳情新年送福
活動時間：2月4日
活動內容：
為了讓社區(qū)孤寡老人、空巢老人及環(huán)衛(wèi)工人在新春佳節(jié)感受節(jié)日的快樂，2月4日下午2點，我校“蒲公英”小志愿者與社區(qū)書法愛好者共同寫春聯(lián)、剪窗花，親手為他們貼春聯(lián)、窗花，奉獻一份愛心，傳遞一份溫暖。
（2）新年送溫暖
活動時間：2月7日
活動內容：
為了讓殘疾青年感受社會的溫暖，讓孩子們懂得關心愛護殘疾人，2月7日上午9點，我校“蒲公英”小志愿者看望高位截癱的殘疾人劉洋，給他送去節(jié)日的祝福和溫暖。
2、“歡歡喜喜過大年”系列活動
活動時間：2月7日——2月28日
活動內容：隊員通過訪親探友、實地見聞、查找資料等調查方式搜集我國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)期間各地不同的民風、民俗，廣泛了解、體會我國的民間藝術和其中蘊含的文化底蘊。了解春節(jié)的來歷；背一背相關的古詩；制作節(jié)日小報；陪家人貼“福”、貼對聯(lián)；網(wǎng)絡拜年送祝福；倡導春節(jié)光盤行動等活動。
活動對象：1——6年級
活動要求：
年級要求
一、二年級背一背相關的古詩，開學后進行賽詩；陪家人貼“福”、貼對聯(lián)；進行網(wǎng)上拜年。
三、四年級進行網(wǎng)上拜年；各中隊擇優(yōu)上交3份春節(jié)節(jié)日小報，參加假期活動成果評選。
五、六年級進行網(wǎng)上拜年；各中隊擇優(yōu)上交3份元宵節(jié)日小報，參加假期活動成果評選。
網(wǎng)上拜年方法：（2月xx日——2月28日）
方法一：學生登錄市網(wǎng)上家長學校網(wǎng)站進入“我們共成長·春節(jié)心語”活動專題，根據(jù)提示填寫祝福信息提交即可。
方法二：下載“智慧江”手機客戶端（下載地址：z），點擊“家長網(wǎng)校”版塊，進入“我們共成長·春節(jié)心語”活動專題，根據(jù)提示填寫祝福信息提交即可。
3、“風雅書香”寒假讀書系列活動
活動時間：2月7日——2月28日
活動內容：圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操，組織隊員開展讀書閱覽活動，引導學生養(yǎng)成愛讀書，讓書香文化相伴孩子成長，浸潤孩子心靈。學校推薦適合學生閱讀的各類讀物，開展形式多樣的閱讀活動。學校將定期開放圖書室，使之成為學生的假期讀書樂園。開展“好書伴我行”讀書活動，一、二年級，以“書香家庭”親子讀書活動為主，主題為“聽爸爸媽媽讀一本故事書”，并把故事講給小伙伴聽。三～六年級，至少讀一本書：一本好書就是一個知心朋友。
活動對象：1——6年級
4、“安全我知道”學生自護活動
活動時間：2月7日——2月28日
活動內容：每年放假，大部分學生都是獨自在家，安全問題是重中之重，針對節(jié)日期間可能出現(xiàn)的燃放煙花爆竹、交通等安全重點問題，學校在放假前邀請法制副校長來學校對孩子們進行寒假安全的講座，讓孩子們了解安全自護的常識，學會安全自護的方法，鍛煉安全自護的能力。學校針對不同年級的學生特點，進行了不同的閱讀x踐行x成長的活動。
活動對象：1——6年級
活動要求：
年級要求：
一、二年級向伙伴推薦一本關于“安全自護“的繪本，展示一個自護本領。每班上交2幅“安全自護”主題的兒童畫。
三、四年級向同學宣傳一次安全自護常識，展示一個自護本領。每班上交2份“安全自護”小報。
五、六年級撰寫一篇讀后感，并以“消防安全”為主題，設計一個家庭火災逃生方案，包括：繪制家庭平面圖、標記安全出口、設計逃生路線。（各班擇優(yōu)上交2份）
希望通過學校少先隊組織的豐富多彩的活動，讓少先隊員們度過一個安全、充實、健康、文明、快樂有意義的寒假，最后祝全體少先隊員快快樂樂過寒假，平平安安過新年。
寒假活動寒假活動篇二
一、按時作息。早上7:30起床，晚上9:00作業(yè)睡覺。
二、每天上午、下午各用1小時認真完成各科寒假作業(yè)。
三、堅持每天課外閱讀半小時，并做摘抄。
四、看《格列佛游記》，然后續(xù)編《荒島生存記》《魔法島生存記》??
五、寫一副對聯(lián)，貼在門前。
六、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。
七、幫助爸爸媽媽做力所能及的事，為家人講笑話或小故事，給家人帶來歡樂。
八、認識世界各國國旗，了解世界各國所處的地理位置及氣候。
九、做一些木偶道具，然后找來伙伴，一起演《木偶奇遇記》。
十、為新學期定一個好的學習計劃，并準備好必備的學習工具。 以上計劃我一定認真完成！加油！
寒假活動寒假活動篇三
寒假期間
①假日小隊
②社區(qū)小組
③個人
培養(yǎng)六種意識
1、通過關愛家人，辦民族精神小報、記錄民族風俗實踐活動培養(yǎng)學生的民族意識。
2、通過藝術實踐活動培養(yǎng)學生的審美意識和藝術情趣。
3、通過科技實踐活動培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識。
4、通過體育實踐活動培養(yǎng)學生的健康意識。
5、通過禮儀教育實踐活動培養(yǎng)學生文明舉止。
6、通過安全教育實踐活動提高學生安全自救能力。
1、結合本校特色和實際情況制定出活動方案。
2、結合雛鷹爭章活動進行表彰、展示。
2、各中隊組織活動。
3、開學后總結，表彰先進集體、小隊、個人。
一、體育鍛煉：學習掌握一項自己喜歡的體育運動，如花樣跳繩、踢毽、乒乓球、空竹、羽毛球等。
二、科學技能：
①搞一項小發(fā)明寫一篇科技實踐小論文。
②設計一個網(wǎng)頁或制作一張電腦賀卡或電腦繪畫。
（2~6年級參加，主題：“文明禮儀伴我迎奧運”或“中華民族精神”）
三、藝術才能：
①好字寫春聯(lián)（高年級毛、中鋼、低鉛）
②妙手繪心愿（繪畫與手抄報、兒歌等形式的創(chuàng)作）
內容：
a、將自己的新年愿望用繪畫的方式表達出來。
b、弘揚中華民族精神。
1、2年級學生每人摘抄或創(chuàng)編3首關于民族精神或小學生文明禮儀的兒歌。
四、安全禮儀
①幫助家人做一些力所能及的家務
②制作“我愛我家”溫情卡，知道父母的年齡、生日及工作情況。過新年時，向家人表達你的祝福。
③做文明的小主人，待人接物有禮貌。
④遵紀守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。
a、不進入電子游戲機室和營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、錄像廳等公共場所。
b、注意交通安全、消防安全、用電安全、旅游外出安全、居家安全，學會一些基本的救護常識，加強防范意識，杜絕意外事故發(fā)生。不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。
c、不和陌生人接觸，不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出，養(yǎng)成良好安全習慣。（對照要求，將假期的安全禮儀活動以日記的方式記錄下來）
五、社會實踐：
用記錄本、照相機、dv等將當?shù)剡^春節(jié)的
熱鬧場面記錄下來。3至6年級同學收集春節(jié)風俗習慣的相關資料，如筆記、照片、視頻等，向大家介紹當?shù)厝宋摹?/p>
1、指導組建小隊。各小隊根據(jù)實際情況選擇開展活動（一項或多項），小隊的人數(shù)不限，自由組合。在以上活動中選取一項或多項進行。選出一名小隊隊長，這樣使小隊能夠順利活動起來。
2、聘請校外輔導員。聘請熱心社會工作的家長為校外輔導員，中隊輔導員積極聯(lián)系好指導“雛鷹假日小隊”的輔導員，以確保活動質量與安全。
3、申報登記。各中隊下學期開學后，根據(jù)本中隊活動開展情況，填寫“雛鷹假日小隊”登記表，申報登記。
4、活動信息反饋。各小隊在每次活動后填寫好小隊日志（日志中須完整記載活動的過程、方式、效果及隊員的心理體驗等）。
5、組織交流。學校將通過紅領巾廣播站以新聞發(fā)布會的方式引導廣大隊員來交流活動、暢談收獲，同時進行宣傳，營造人人參與的氣氛。學校根據(jù)各“雛鷹假日小隊”開展活動的具體情況，經(jīng)班級推薦，評比表彰一批“優(yōu)秀假日小隊”及隊員，頒發(fā)雛鷹章。
寒假活動寒假活動篇四
快樂閱讀、閱讀快樂，閱讀群星閃爍，書香溢滿校園
開展“閱讀小學士、閱讀小碩士、閱讀小博士”活動。同學們分級閱讀。
以同學們閱讀課外書目的冊數(shù)和撰寫的讀書心得篇數(shù)來檢驗同學們閱讀的情況和效果。
1、設立讀書卡
一、二、三年級的同學以閱讀繪畫本為主，四、五、六年級以閱讀文字書為主。同學們閱讀完一本書籍后，填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入，四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。
2、“閱讀之星”評級參考以下的標準：
3、課外書閱讀書目請參考后面所附目錄。更多優(yōu)秀課外書推薦和優(yōu)秀心得體會可登錄“小伙伴網(wǎng)站”查看。
4、下學期開學初各班先在班里擇優(yōu)評選出優(yōu)秀讀書卡，1-3年級每班推薦2份，4-6年級每班推薦4份。（說明：本活動一直延續(xù)到2009年暑假。）學校大隊部將組織老師進行評比，并進行優(yōu)秀作品布展。優(yōu)秀作品還將推薦參加全省組織開展的“閱讀之星”評選活動。
注：讀書卡規(guī)格：a4紙大小。（心得體會可另附稿紙寫。）
讀書卡設計：參照以上表格，自由設計讀書卡。
寒假活動寒假活動篇五
一、學生們度過了一個安全、文明、快樂、節(jié)約、感恩的寒假。
讓我非常欣慰的是，經(jīng)歷了一個多月的時間，孩子們整整齊齊地出現(xiàn)在我的面前，而且個個容光煥發(fā)。在學生們的《素質報告書》的回執(zhí)中，可以看出大部分家長對孩子的表現(xiàn)是比較滿意的，孩子們在家里能夠有計劃地開展學習活動，及時認真完成各項作業(yè)，每日作息時間有規(guī)律，并能主動幫助家長做家務。
二、認真完成各項綜合實踐活動作業(yè)。
根據(jù)學校要求，開展了“我們的節(jié)日”主題活動，創(chuàng)編“節(jié)日小報”，了解傳統(tǒng)文化，熱愛民族節(jié)日；閱讀中外經(jīng)典，培養(yǎng)道德觀念，增強愛國熱情；做好事獻愛心，樹立實驗小學好少年形象。
節(jié)日小報做得非常好的同學有：宋
做好事獻愛心：張、馮、劉
親子共讀做的好的同學有：劉、周、費、范
《青銅葵花》整本書閱讀完成優(yōu)秀的同學有：趙周、李李宋
三、作業(yè)上交及時。
這次寒假中，因為各個可是都有任務，如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發(fā)明等，感覺比較零散，但在收交作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學生們基本能按照老師的要求認真完成，沒有拖拉，顯示了較好的學習能力。
四、出現(xiàn)問題：
1、假期比較貪玩，作業(yè)到臨開學時惡補。
2、假期中有的孩子早上起床太晚，晚上睡得太遲。
3、有的迷戀游戲，沉迷于網(wǎng)絡。
4、家長們提出一些建議如：多提問，增強學生自信心；多表揚，給孩子展示的機會；希望孩子寫可以更好一點。
通過假期活動反饋可以看出，每位家長對自己的孩子都給予了沉沉的希望，望子成龍、望女成鳳讓家長們對孩子的期望化作了對老師的期望，新學期，我將和學生們一起努力，共同打造更加優(yōu)秀的五年級二班。
寒假活動寒假活動篇六
為確保全體學生度過一個安全、祥和、愉快、充實的假期。現(xiàn)將有關事項通知如下。
xx學年第1學期定于3月1日下午1：00學生報到。3月2日（正月十二）正式上課。
1、假期是各類傷亡事件高發(fā)期，各位家長要切實履行好第一監(jiān)護人的責任，由于霧霾天氣增多，望能減少燃放次數(shù)。如需燃放煙花爆竹需教育孩子做到在規(guī)定的時間、規(guī)定的地點燃放煙花爆竹，并需有成年人陪護，并注意培養(yǎng)孩子防寒、防火災、防煤氣中毒等安全防范的技能，嚴防各類意外傷亡事故的發(fā)生。
2、注意飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食。
3、注意交通安全，過馬路、上下車、行車都要遵守公共秩序。
4、孩子單獨在家，請做好教育工作，學會自我保護，注意水、電、火安全。
在假期大力弘揚尊老愛幼、孝敬父母的中華傳統(tǒng)美德，為父母、為社區(qū)、為弱勢群體多做好事、實事。積極參加力所能及的家務勞動。帶頭發(fā)揚社會好風氣，展示“戎徐彩虹兵”良好精神面貌。節(jié)假日期間，倡導給親友送去問候、祝福，享受濃濃親情。繼續(xù)開展“節(jié)日感恩”五個一活動：向長輩拜一次年，對父母說一句感謝的話，給老師發(fā)一條祝賀新年的短信，幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生，參加一次社會公益活動。
繼續(xù)開展“全國青少年五好小公民‘少年向上 真善美伴我行’主題教育”讀書征文活動。從小養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣。開學4-6年級每班上傳優(yōu)秀作品征文3篇，字數(shù)1000字以內。
繼續(xù)進行“我健體 我陽光”假期健康行動，通過多種形式，參與假期體育鍛煉，爭做健康少年。每位同學把活動情況如實記錄在自行設計的“假期健體卡”上，開學統(tǒng)一上交，并根據(jù)鍛煉情況評選“健體明星”。
每個隊員自主參加各類社會實踐活動。有條件的同學，可在家長帶領下參與外出旅游、參觀、慰問、冬令營等實踐活動，并把參加活動情況記錄在自行設計的“假期體驗行動卡”上體驗卡可以海報形式體現(xiàn)，開學統(tǒng)一上交，開學根據(jù)實踐活動情況評選“實踐明星”。
寒假活動寒假活動篇七
劉章完小的六年級李思佳同學最喜歡的一項德育作業(yè)是學唱一首紅歌。她對歌曲《國家》的旋律很熟悉，歌詞較陌生，她在網(wǎng)上找到歌詞后，就一遍一遍的唱著：“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家……＂這首歌讓她領悟到有國才有家，國家的每一寸土地，家庭的每一個足跡都需要我們去珍惜，去愛護。
頓房完小的孟艾雨和梨園完小的賈天伯在假期中和小伙伴們，幫家長打掃衛(wèi)生。擦玻璃，掃地，擦桌子，貼春聯(lián)，洗衣服等，還抽出時間來去孤寡老人家中幫忙，和諧的小村莊里充滿了笑聲和溫暖。
劉章完小四年級張伊澤通過給爸爸媽媽洗襪子、幫助家長做一些力所能及的家務活等形式，來感謝家長多年來給與自己的照顧。
雷河完小劉家興同學的寒假過得非常有意義。除了堅持每日學習之外，通過“賣對聯(lián)”這一實踐活動了解做生意的內容，感受到大人們掙錢的辛苦。通過參加慰問殘疾人活動，了解到不同階層人的生活狀況。并更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。在衛(wèi)生打掃活動中，勞動中她不怕臟不怕累，任勞任怨。通過參觀生產(chǎn)車間，了解到家長的工作環(huán)境和艱辛。使她更懂得尊敬長輩。
軍齊完小的劉一瑋同學在新年第一天對奶奶深深鞠了一躬，那一刻，她看到了奶奶臉上的欣慰的笑容，奶奶高興的說：“我的孫女長大了！”她體會到平日奶奶對她無微不至的照顧，豈止一次鞠躬能夠回報？她下定決心以后一定用自己的孝心回報親人。她給爺爺捶背，讓老人開心；給媽媽洗腳，洗去媽媽一天的疲倦；她要為這個家庭填一份力量，自己的事情自己做，減輕家人的負擔。每次吃飯她都爭著收拾碗筷，刷鍋洗碗，不嫌臟，不怕累。過年時換洗的衣服，她自己一人洗了起來，盡管洗得不太干凈，但孩子是用心去做的！她還去孤寡老人魏爺爺家?guī)椭先苏矸块g。感恩不是一句空話，要用實際行動去實現(xiàn)，一瑋同學為我們樹立了學習的榜樣！
軍齊完小的郝美格同學抽出和小伙伴玩樂的時間，去王奶奶家照顧老人的生活。王奶奶的孩子過年回不來，在外地打工，老人又患有腰椎間盤突出，行動不便，美格幫助老人倒水、喂飯、整理房間、洗衣服，沒有半句怨言。她還帶領小伙伴一起去呢！她用自己的愛心為老人的生活增添了陽光，老人的臉上綻放了燦爛的笑容！她用行動為我們譜寫了一曲贊歌！
劉章完小三年級和二年級一班發(fā)動學生制作了各式各樣的賀卡表示對師長的祝愿。既提高了學生的動手能力，也對學生進行了感恩教育，同時感受了春節(jié)的歡快氣氛。
寒假活動寒假活動篇八
以中國特色社會主義理論體系為指導，堅持實踐育人、德育為先的理念，結合青年學生特點，通過開展“六個一”為主要內容的體驗式社會實踐活動，促進學生對社會的了解，強化學生的實踐動手能力，增強學生的社會責任感，度過一個愉快而有意義的假期。
20xx年1月——20xx年2月
立足吉林，輻射全國。
體驗社會勇?lián)熑?/p>
采取就近就便原則，立足于學生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學生廣泛參與;堅持分散與集中相結合的原則，學生可以個人分散活動，可以就近自由組隊，也可以由學院組織一些重點團隊開展活動;堅持力所能及務求實效的原則，活動的設計和安排要切合學生實際，要以學生可以做到為前提;堅持保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責地做好活動中的安全保障工作。
本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內容的體驗式社會實踐，即一次走訪、一個訪談，一項調研、一段經(jīng)歷、一種體驗、一份感恩。
1、一次走訪即“訪母校，感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉(xiāng)之際，走訪曾就讀的高中，了解母校的基本情況;看望高中老師，感謝老師的培養(yǎng);宣傳吉林農業(yè)大學，了解高中所需報考信息，每年了解信息的渠道。
2、一個訪談即“訪校友，促成長”優(yōu)秀校友訪談活動。根據(jù)學校提供的校友名錄，就近就便走訪優(yōu)秀校友，了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷，以及他們對新一代大學生成長成才的看法和建議，增進校友與農大的溝通聯(lián)系。了解校友需要學校為其提供哪些支持和幫助，并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《吉林農業(yè)大學校友登記表》，撰寫校友訪談記錄及心得體會。
3、一項調研即“訪百縣，走千企”企業(yè)考察調研活動。走進家鄉(xiāng)所在地的.企業(yè)，了解該企業(yè)的發(fā)展狀況、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史，了解該企業(yè)的經(jīng)營內容、需求的專業(yè)及每年需求計劃，5年需求規(guī)劃，我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況，填寫《走訪企業(yè)情況登記表》，撰寫企業(yè)調研報告。
4、一段經(jīng)歷即“訪千村，助成長”鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委掛職活動。結合團省委、團市委組織開展的農村大學生社會實踐活動，到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委進行掛職鍛煉，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況、農業(yè)發(fā)展狀況及團組織建設情況，考察到基層就業(yè)學生工作情況、發(fā)展情況等，撰寫調研報告。
5、一種體驗即“助三農，促發(fā)展”學生志愿服務活動。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實際問題，通過開展科技支農、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護等活動，服務社會主義新農村建設，撰寫活動總結。
6、一份感恩即“感親恩，見行動”體會親情實踐活動。學生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務事為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情。要力所能及地開展義務家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內容的社會公益活動，傳承社會公德和家庭美德，做有責任感的社會公民。活動結束后，撰寫活動總結。
1、宣傳動員。校團委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式，向各學院傳達活動精神并下發(fā)活動通知。各學院在本單位要組織召開傳達會，做到層層傳達，積極動員廣大同學自愿報名參加。同時，要充分利用網(wǎng)絡、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解，確保廣大同學對活動精神和相關安排能夠準確理解與把握，為活動開展營造良好氛圍。
2、報名選拔。各學院要組織學生干部和學生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內容的社會實踐活動，發(fā)揮學生干部和學生黨員在青年學生中的表率作用，可以根據(jù)實際情況適當進行組隊。各級學生會、學生社團也要結合自身情況，積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信，各學院團委具體負責動員安排，納入學校社會實踐學分制統(tǒng)一管理。
3、行前準備。各學院要根據(jù)活動內容，對實踐服務團隊同學進行培訓，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學的培訓。培訓結束后，各學院要組織同學認真填寫《吉林農業(yè)大學大學生寒假社會實踐登記表》，組織分散實踐的學生填寫實踐地點、詳細地址和聯(lián)系方式，一并報校團委備案。
1、按照既定的活動方案，聯(lián)系好社會實踐地點，深入開展社會實踐活動。
2、要因地制宜地制定實踐計劃，積極創(chuàng)新實踐形式，切實圍繞“六個一”實踐內容開展活動。
3、校團委和各學院要加強對社會實踐同學的指導和管理，要做好活動記錄表的填寫和相關資料的整理，并及時將活動情況和宣傳稿件報校團委。
1、社會實踐活動結束后，各學院要及時做好總結，并在本組織內舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動，相互交流經(jīng)驗，擴大教育效果。校團委將選取先進典型組成宣講團，到各學院、社團進行宣講，將實踐體驗和感受與廣大同學分享。
2、活動結束后，參與社會實踐的學生將《吉林農業(yè)大學大學生賽假社會實踐活動登記表》及調研報告等社會實踐活動的相關材料上交所在學院，學院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學生檔案，并作為一種制度常期延續(xù)下去。學校團委、招生就業(yè)處、校友辦等部門，要將學生的調研報告和調查結果進行整理，作為以后開展工作的第一手資料。
3、將寒假大學生社會實踐作為20xx年大學生社會實踐工作的重要內容，納入全年社會實踐工作考評，將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考。
(一)高度重視，迅速行動。組織大學生寒假及暑假社會實踐活動，是高校人才培養(yǎng)的重要內容。學校各相關部門、各學院要充分認識做好這項工作的重要性，切實增強責任感，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨，做好這項工作時間緊、任務重，各學院要及時作出部署安排。
(二)精心設計，廣泛動員。各學院要按照學校總體部署，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務地區(qū)、內容、方式等做出精心設計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉(xiāng)等多種形式，動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。
(三)重視安全，加強聯(lián)系。各學院在組織實踐活動時，要嚴格重視安全，加強聯(lián)系。按照學校相關要求，高度重視學生的安全保障工作，制定應急預案，與組隊和分散開展活動的學生簽訂安全協(xié)議書，健全保障措施。各學院團委要及時與校團委聯(lián)系，及時上報個人分散社會實踐進展情況，開學后將本學院的社會實踐總結報校團委。
(四)加強宣傳，注重引導。各級團組織要積極協(xié)調新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機報等新媒體，在活動的策劃、動員、實施、總結等各個階段進行適度宣傳。
寒假活動寒假活動篇九
一、按時休息，每天9:00起床，晚上9:30睡覺。
二、每天必須收看新聞聯(lián)播半小時。
三、每天上午、下午各做一小時寒假作業(yè)。
四、堅持每天閱讀兩小時，并寫閱讀黑馬。
五、積極運動，每天跳繩、跑步半小時。
六、每天下午練字帖半小時。
七、每周堅持寫周記。
八、每個周末幫家里打掃清潔。
九、做十個小玩意，鍛煉自己的手藝，等開學了送給自己的.好朋友。
十、每周星期六晚8:30準時收看快樂大本營
十一、出門旅游長見識或走親訪友。
十二、為新學期定一個學習計劃，并準備好學習工具。
寒假活動寒假活動篇十
學生：20xx年1月17日——2月28日；20xx年3月1日正式開學。
20xx年2月23日上午：8：00
1.班主任老師要掌握全班學生的聯(lián)系電話，建立與學生家長的聯(lián)系網(wǎng)絡，確保通訊的暢達，保證假期有事能找到人。
2.寒假期間學生嚴禁進入三室一社、社會經(jīng)營性網(wǎng)吧等不宜于少年兒童進入的場所，不做危險性的游戲。
3.遠離xx，要注意遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序；要注意防火防盜；禁止學生到大河滑冰；在燃放煙花爆竹時要注意安全。
4.出行時要守規(guī)范，講文明。不得在乘坐公交車時有擁擠，搶座，大聲喧嘩，隨地亂扔雜物，破壞公用設施等行為。要遵守交通規(guī)則，嚴禁橫穿馬路不走斑馬線、隨意闖紅燈、在馬路上玩耍等現(xiàn)象出現(xiàn)。
1.深入開展“三個一”進家庭活動。
寒假期間，全校同學需要養(yǎng)成的習慣是“感恩”習慣。
利用假期全校同學要在家中幫助父母做些力所能及的事，如吃飯時收拾桌子，清理碗筷，中高年級幫助父母清洗如襪子，手套等小件物品。用這種方式來表達自己對父母的養(yǎng)育之恩。從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習慣。
假期1——2年級同學每周積累2條名言警句；3——4年級同學每周積累3條名言警句；5——6年級同學積累5條名言警句。
各班同學要建立一個32開的名言警句積累本，把自己積累的名言警句都寫在名言警句本上，同時把寒假期間閱讀的感恩故事的題目及閱讀的時間也一同記錄在名言警句本上。
2．開展“今天我當家”做一天小家長體驗活動。
低年級同學可以協(xié)助家長擦擦桌子，收拾房間等簡單的體驗活動。中高年級同學可以進行打掃房間，買菜做飯，洗衣服等活動。并要求3——5年級同學，寫出一份以“今天我當家”為題目的體驗經(jīng)歷與感受。
3．開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動。
利用假期讓自己的父母帶領自己到家鄉(xiāng)的周邊去進行實地的觀賞，來體驗家鄉(xiāng)在短短幾年內所發(fā)生的巨大變化。4——6年級同學以“我家鄉(xiāng)的 節(jié)日”、“發(fā)生在我家鄉(xiāng)的 故事”或其他命題寫一篇800字左右的作文。
4. 開展讀書活動寫一篇讀后感。
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