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    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)

    時間:2025-05-30 作者:筆舞

    優秀作文是那些思想深刻、文字精細、結構嚴謹的文章,具有很高的文采和觀點獨到之處。下面是一些優秀作文的范文,這些作文以其獨特的觀點和精湛的表達贏得了廣大讀者的贊賞。

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇一

    今天,陽光明媚,又是個好天氣。爸爸開著車,帶我們去外婆的故鄉―紹興掃墓。

    到了紹興,大人們忙著聊家常,我們小孩就閑得沒事情干了,看著我們一臉沮喪的樣子,國標表舅答應帶我們一起到山上去挖竹筍。說干就干,我們提著鋤頭、帶著袋子出發了。不一會兒,我們就來到了竹林,抬頭一看,哇!密密麻麻的一大片,漫山遍野都是翠綠的竹子,我們就像來到了“竹海”。進入竹林,踏著松蓬蓬的、軟綿綿的泥土,我想這滿山的竹子,挖一袋筍肯定很容易。

    一路上,我們仔細地找著,也許是別人捷足先登的緣故吧,我們都找了大半個山頭了,可是,連個竹筍的影子都沒找到,這有點出乎意料。忽然,華華舅舅大叫起來:“找到了,快過來!”我們循著聲音跑去,只見埋著厚厚一層竹葉的泥土里,藏著一個尖尖的竹筍頭,土黃色的,就象一個寶塔。這就是孕育在泥土里的竹筍啊!平時,菜場上的竹筍多的是,可埋在土里的竹筍我還是生平第一次看到啊!今天,總算是讓我大開眼界。看來這個山頭上的竹筍還沒被挖完。我們信心十足,又仔細地找:“這里有一個,這里也有一個……”大家手中的袋子里都是裝得滿滿的,可我卻一個也沒有挖到,這讓我十分泄氣。這時,華華舅舅似乎猜出了我的心事,對我說:“要仔細地找,有時候要把竹葉翻開,竹筍就在下面。”聽了華華舅舅的“秘訣”,我又仔細地找了起來。不一會兒,我就在一棵竹子旁邊發現了一個筍尖,嫩嫩的,帶著一點翠綠,羞羞答答地臥在泥土里,我高興地歡呼起來:“我找到了,我找到了!”帶著第一次的經驗,我又發現了一棵竹筍。沒過多久,我就挖了滿滿一袋竹筍,有大有小,有粗有細。

    我滿載而歸,看著我的“勞動成果”,我心里比吃了蜜還甜。

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇二

    今天陽光明媚,我的心情好極了,因為我們要到筱溪去挖筍。

    一路上,我們扛著鋤頭,邁著輕盈的步伐,哼著歡快的歌,向竹林走去。呵!筱溪可真美呀!一條條小河清澈見底,靜得像一面鏡子,在陽光的照耀下,像一塊碧綠的翡翠,又似滿滿一河白銀,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。微風吹來,打破了河面的平靜,小河從白銀翡翠變成了活潑可愛的小姑娘,跳著歡樂的舞。那一片片竹林,竹子翠綠翠綠的,竹葉似乎包不住這一汪碧水,就要滴下來一樣。

    “到了!到了!”妹妹叫了起來。我連忙跑進了竹林。呀!涼爽極了!一股清香撲面而來,陽光透過竹葉的縫隙星星點點地撒了進來,就像撒了一地的碎金子。大家進來就忙活開了,大人們拿著鋤頭忙著找竹筍,我們這些小孩忙著撿不知怎么落了一地的松果。這松果是棕色的,很干燥,聽說,松果能預報天氣呢!

    “有了!”經驗豐富的叔叔在那邊大叫了起來,我連松果掉了都不知道,直往叔叔那兒跑去。我一看,喲!可不是嘛!一株黃色的筍娃娃正在一個坑里對著我們笑呢!大家頓時來了興致,爸爸說“竹筍只要有一株就一定會有第二株。”說著,幫著挖了起來。果然,第二株筍娃娃又出現了。隨后,又接二連三的出現了第三株第四株的筍,我們高興得哇哇叫。

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇三

    今天,我到同學的家里,我聽見他們說回去挖筍,與是我也和他們一起去了。

    吃過早飯,我和同學小明,張華,文清,從小明家從發前往山里挖筍了。我們沿著彎彎曲曲的小路向山尾走去聽說山尾有一片叫苦竹嶺的地方,那里有許多的苦筍。走了半個時程,還沒有走到山尾,我想這可能是我有生以來走的最長的.一條山吧!山上樹木叢生,百草豐茂,猶如一把把巨傘,吧山嶺遮蓋的嚴嚴實實。地上鋪著石頭,大大小小的,形狀不一山路好難走,一不小心就會被絆倒。我們走了將近一個小時,終于來到了苦竹嶺的山腳下。只見前面有一排排茂密的蘆葦擋住了上山的去路,我們小心翼翼的艱難的穿過帶刺的蘆葦棚,艱難的往上爬,爬了一小會兒,我感到上山的路都沒有了,我抬頭一看,一座三亞聳立在我的面前,再往上,有很多的刺,竹子密密麻麻的布滿了一山,看了令人心寒。我們披荊斬棘,勇往無前,便爬邊挖苦筍,我一手拿工具,一手抓著苦筍,一挖就把苦筍挖出來了,有的苦筍在地下不肯出來,我就用手拔,拔也拔不不動,最后還是在工具的幫助下挖出來了。慢慢的我們來到了山頂,山頂可真涼爽啊!在欣賞了一會兒風景后,我們又接著挖苦筍了,我們挖了將近兩個小時,挖了快有十多斤吧,望著我們挖到的苦筍,這么多的收獲,我們開心得笑了,太陽當頭曬得厲害,我們滿載而歸。

    經過這次挖筍,我明白了,只有不怕苦難,勇往直前就一定能取得成功。

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇四

    剛剛吃過午飯,我倦怠地坐在窗邊看著外面,看著被綿綿秋雨籠罩的大地。

    這幾天的雨一直沒停,外面的世界被綿綿雨絲籠在其中,增添了幾分朦朧。

    看著外面的世界,我又對自己提出了一個問題——我有多久沒這么看著外面了?這個問題我從未想過,大概有很久了吧。這一年在每一個季節都有雨,但我似乎從未注意過。那時的窗外是怎樣的?隨著我陷入回憶,一幕又一幕的場景出現在我的眼前。

    春天的雨,輕輕柔柔的。每一滴雨不都是這樣的嗎?從天上落下,落在地上,碎成千萬片水花。可要是遇見其余的水花,便融成一個個小小的水洼。春雨是一張由水組成的大網,網去了冬日的寒冷與蕭殺,只留下了濃郁的生機。

    夏日的雨,沒有春雨那樣濃厚的女兒情。他就是個假小子,豪爽奔放。說有雨就有雨,頂葡萄那么大的點子“噼里啪啦”一通亂砸,把我的窗戶砸得“咚咚”響。夏雨來得快,去得也快,最多也不過一日工夫。陽光照在無數的水洼上,天邊隱隱出現了一道虹。

    秋雨連綿,雨不大,可它一下能下兩三天,七八天。所以才說“秋雨連綿”。秋雨后的天地,是蘑菇的天下。一場秋雨,能造出一片蘑菇林。

    冬日里,沒有真正意義上的雨。冬日中,雪是最多的元素。在冬天,一場大雪就能造出一個“欲界之仙都”。“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。”這幾句詩,實是這風光最合適的代名詞。

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇五

    這幾天接連下了幾場雷陣雨,這幾場雨下過之后筍就多了起來。

    今天,我爸爸帶我去挖筍。拿上鋤頭,我們就出發了!我們一步步走向竹林,竹子長得很茂盛,我想一定會有好多筍吧!到山腳下一看,成群的蚊子在山里飛舞,我有了一些膽怯可又馬上勇敢了起來。我們走進了竹林,成群的蚊子鎖定了我們兩個向我們撲來,我好不容易趕走了幾只蚊子,又有幾只蚊子奮不顧身的撲上來,盡管這樣我和爸爸還是在埋頭尋找著筍。爸爸用鋤頭扒開了鋪在地面上厚厚的竹葉,忽然一棵白白的'筍出現在我們面前,我一下子激動了起來,爸爸把那棵筍挖了起來,放進了袋子里。一棵、兩棵、三棵,很快一只袋子就被放滿了。我和爸爸滿載而歸了,回到家一看我們的筍足足有三斤呢!我一數身上的包遠遠比我們挖的筍還要多,不過今天收獲還挺大的。

    到了晚餐時間,吃著自己通過努力收獲的果實,覺得格外鮮美,更覺得我們的努力沒有白費!

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇六

    8月19日,我們一家開啟了天津之旅,本次旅游的重點項目就是東疆景區,在這里可以零距離接觸大海。

    我們去時正是退潮,海域很小。可我仍換上游泳衣,投入大海的擁抱。此時風平浪靜,游不了泳,也踏不了浪。正在我百般無聊之下,突然發現別人手上都拿著一瓶瓶蛤蜊,看起來可謂是“得來全不費工夫”。莫非這海里還能挖蛤蜊?說干就干,我立刻找來了瓶子,動手挖了起來。

    首先,我來到了沙灘上。可挖地三尺,也沒找到蛤蜊的身影,只有些零碎的小貝殼。唉!這么長時間的努力全都白費了。看來,這兒不是蛤蜊的棲息地啊。

    我又把戰地移到了淺水里。果真,一下就挖到了一個小蛤蜊。仔細看看這個小布點——貝殼狀,殼上有著一條條黑白相間的條紋。我高興的把它放進了瓶子里。

    運用這個方法,我挖到了許多蛤蜊。看著我的興奮勁,爸爸媽媽也參與到了其中。我們的隊伍越來越壯大,瓶子就越來越滿,快樂也就越來越多。不一會兒,三個人的瓶子就滿了。看看這些蛤蜊,形狀不同、顏色各異。有一身雪白的“小公主”,也有保衛她的“黑甲戰士”。模特。有穿著粉、白相間的芭蕾舞者,也有搭配著時尚元素的模特。

    可成功背后也有許多艱辛,蛤蜊藏身于沙中,只能用手把沙翻開才能摸到。隨著其他人的加入,蛤蜊越來越少,有時幾米也摸不到一個。還有大塊的石頭、水下的“利器”也會讓我防不勝防。才抓幾只,我的腿上就多處負傷。真是看花容易繡花難呀!可是,抓到蛤蜊的興奮勁讓我早把這痛苦忘卻,只留下那蕩漾在心頭的喜悅,是那么美、那么甜。

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇七

    今天我和媽媽爸爸又來到鄉下老家那片綠意蔥蔥的竹林,那里在春雨過后又長出了許多的筍芽兒,我們就在這片竹林里挖筍。爸爸拿來了兩把大鋤頭,分給媽媽一把,他自己也一把,然后,他又給我拿了把小鏟子。

    我們開始挖筍,我們一家人比賽,有兩局,一局比快,一局比多,說完規則,我們就迫不及待地開始挖筍了。第一局比快,我飛快地刨著土,很快的挖起了一棵大筍,媽媽不甘示弱,也挖起了一棵,不過比我的小一些,爸爸更厲害,一下子把兩棵長在一起的筍拔了起來。所以第一局爸爸贏了。第二局是比多,我和媽媽仔細的刨土,很快的就挖了十幾棵筍。只有爸爸心急如焚,好像有什么急事似的,還把一棵很好的筍給挖斷了,這讓我和媽媽笑個不停,第二局也在歡聲笑語中結束了。這局是我贏。再看看我們的筍,三個人加起來有三十多株呢!于是我們帶著勞動成功心滿意足的回家了。

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇八

    童年是歡樂的,童年是美好的,童年是五彩的,童年是絢麗的,童年是一本書!在這本書的第十頁,有一件我回味的事。

    那天是星期六,正值夏天,蟬在知了知了地叫著,蚊子嗡嗡地騷擾著人們,好熱啊!我和姐姐來到奶奶家吃飯,吃完飯,大家坐在院子里聊天,我和姐姐決定出去轉轉。我們走出院子,映入我們眼簾的是綠綠的竹林和一條石子鋪成的小徑。我對姐姐提議:“我們到竹林去玩吧!”“好。”姐姐答應了我。來到竹林,頓時感到很清涼,地上一層松軟的竹葉,踩在上面很舒服,忽然被一個東西絆倒了,仔細一看,嘿,竟然是小竹筍!我心中浮想起一個念頭-挖筍。我以光的速度回到家拿來鐵鏟,嘿呦嘿呦用力挖,挖呀挖,再用力拔,費勁九牛二虎之力,終于到手了,撥開竹筍的外殼,小竹筍像白白綠綠的寶塔,可愛極了。我們又挖了幾個,累得滿頭大汗,身上也被蚊子咬了很多疙瘩。“噠噠”,一陣陌生的聲音從竹林深處傳來,我和姐姐撒腿就往家跑,當然我們也帶回了戰利品——五個小竹筍。晚上,奶奶端上爆椒竹筍,我們吃得開心極了!

    童年讓我快樂,童年讓我難忘,童年伴我成長,童年讓我回味不已!

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇九

    上個星期星期天,我們全家和國利爸爸一家懷著愉快的心情開車去了大香林竹林挖筍。

    我們下車來到山腳下,我看到山上的竹子高大挺拔,就直奔竹林,想快點挖筍。爸爸對我說了挖筍的'要領之后。我就迫不及待地從國利爸爸手上拿了一把鋤頭,便找起竹筍來,我找來找去找不到筍尖,見其他人都挖到了竹筍,我心急如焚,四處張望,尋找十字裂縫,我找到了一個十字裂縫,便馬上動手挖了起來。這兒的泥土硬硬的,很難挖,我并不泄氣,挖了很深了,可還沒有看見竹筍的影兒,看來我還沒有的筍的“偵探頭腦”。

    在回家的路上,我看見剛剛挖來的竹筍想:挖筍看起來簡單,但自己挖起來難!此外,我還懂得了一個道理:看起來簡單的事,做起來卻很不容易。

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇十

    騎自行車,對于技術好的人來說,簡直是小菜一碟。而初學者呢?那是一個巨大的挑戰。一個月前,我屬于后者。

    其實,我不是沒學過騎自行車,記得當時爸爸把我的兒童自行車的助力輪拆了下來,那輛車不再是一輛兒童自行車了。學騎自行車可不是件容易事兒,偶爾起步起好了,但是身體一斜,平衡被打破,馬上就要倒了。第一次學習騎自行車,半途而廢。

    這一次學習騎自行車是有原因的。那是一個不太好的星期四。班主任組織大家去春游,我原本不想去春游的,后來還是班主任拽著我去參與另外的小組。雖然春游有了著落,但是麻煩接踵而來,組里的同學都會騎自行車,只有我被排除在外。自然,我退出了這個組。

    我下定決心,我一定要學會騎自行車,不受別人冷落、嘲笑。

    無奈,我只好臨時抱佛腳,用今年的壓歲錢,買了一輛自行車。但是,我還不會騎呢。

    騎自行車,首先得掌握平衡,剛開始,我總是偏向一邊,這樣一來,我豈不是永遠騎不會了?在后面的時間里,我學會了使用車把,掌握了平衡,并且懂得了許多技巧,騎得越來越快,畢竟,兩輪的車越快越平衡嘛!剛初見成效,我就得意洋洋,躊躇滿志了。意想不到的事兒發生了,我因為沒有經驗,在一次次驚慌失措中摔了不少跤。唉,正如爸爸所說,我僅僅學會了百分之七十,剩下的百分之三十,卻是長期積累的道路經驗。

    學會騎自行車,就多了一項技能,多了一種出行方式,多了豐富的道路經驗。這一次,這一輛自行車,給我上了一堂具有特殊意義的實踐課。

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇十一

    成長,雖然給我帶來了無窮的歡樂,但也不時給我帶來不少的煩惱,對于成長,我帶著一種渴望與期盼的心情,但偶爾也有點傷心的心情。

    在上二年級的時候,因為和班里的李嘉旭同學在課堂上互扔紙團,被老師發現后叫到了辦公室,可是李嘉旭卻撒謊說不是他的錯,他跟個沒事人一樣回到了教室,但是我卻被罰站了一節課。可是我知道這跟我沒關系,我心里很委屈,到了下午我給老師說明了真相,李嘉旭得到了懲罰,在老師的主持下他也給我道歉了,之后我們也和好了,而且通過這個小插曲我們的關系更好了。

    當我還是小孩子時,生活得無憂無慮自由自在的,可現在,身為小學高年級學生的我已經開始逐漸長大,不再是小孩了,做起事來要小心翼翼,思考再三,畢竟我已經長大了,做什么事前要考慮后果,要為自己的所作所為負責任。

    由于成長的原因,上學的時間越來越早,學習的科目和回家的作業越來越多,玩耍的時間越來越少,學生的生活真不簡單啊。

    成長雖然給我帶來了不少煩惱,但是也為我帶來了許多快樂,因為只有煩惱消失的時候,才能體會到快樂的珍貴。這就是成長的味道,讓人難以忘懷!

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇十二

    今天大課間的時候,因為教室外面的天氣不好,所以我們學生在教室里邊兒對著照在白色大幕布上的視頻練習《手指操》。練習完了《手指操》以后,我們班的班主任肖雅老師帶著我們全班同學一起做了一個greatfun的游戲――用紅領巾遮住眼睛給肖老師在黑板上用白色粉筆畫出的“人臉”畫上“鼻子”。

    “叮鈴鈴――”沒有辦法,上課了,我們只好戀戀不舍地被迫結束了這一個greatfun游戲,我在心里長嘆一口氣:“唉,悲催啊??????”

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇十三

    知道了這個秘密,我小心翼翼的把魚線扔進水里,然后耐心的等待。突然魚竿一沉,我猜魚上鉤了。我試著提起,最后我把魚舉到了樓頂。呵呵,真的很好玩!讓我父親和妹妹笑得前仰后合。

    從這件事我了解到,無論做什么,都要有耐心。

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇十四

    我的家鄉新豐鎮位于嘉興南湖之濱。新豐姜是家鄉的土特產。

    說起新豐姜,遠近聞名,因為它烹飪、佐餐、配藥,用處大得很,家家戶戶都少不了它。

    我們全家對新豐姜有著特殊的惑情。我爺爺早先是開姜行的,他對姜的知識懂得很多。每年6月開始種姜,9月下旬,姜便可以從畦里挖出來。一到10月,便有大量姜貨運往外地。這時,小小的新豐鎮上,街道兩側擺的都是姜,新姜、窖姜、嫩荽、老姜,應有盡有,姜農客商,你買我賣,十分熱鬧。

    姜是一種不可缺少的調味品,它辣味噴香,味道鮮美,燒魚、煮肉,除腥、去膻,都離不了它。在豐收節的河蟹家宴上,各家各戶都在餐桌上備有一大喋姜粒子醬油,這才使河蟹的味道更加鮮美。

    爺爺還常用嫩姜浸淹美味清口的“紫姜”。這也是本地傳統的名優產品。把剛挖出的嫩姜洗干凈,用鹽拌一拌,去了鹵水,把嫩姜浸入醬油中,放些糖,過兩天便可食用。它不論就飯,還是就粥,都能讓人胃口大開。爺爺愛吃“紫姜”,我們全家也都愛吃。

    聽爺爺說,新豐老姜在《本草綱目》中便有記載,它可以配制健胃祛寒的良藥。

    記得我小時候,常常發寒熱,有時臥床不起,當時去嘉興大醫院也不方便。媽媽便將老姜切了片,煮成湯,放上紅糖,端到床前,讓我一飲而盡。這花不了幾分錢的姜湯,還真靈,喝下去,一公兒,便出了一身熱汗,第二天下床,便覺得精神輕爽。

    去年冬天,我手上生了凍瘡,怪癢癢的,我涂了好多種凍瘡藥都沒能治好。爸爸拿了半截子老姜在癢塊上來回捺了幾次,慢慢地,我的凍瘡便消腫了。

    新豐姜看上去不起眼,但它給我們生活帶來了方便,我贊美家鄉的新豐姜!

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇十五

    在人的成長過程中,會發生許許多多的的事情,有小事、有大事、有好事、也有壞事。但發生在我身上的這件小事對我的影響是非常深遠的。就拿我自作主張從家拿零錢買東西這件事來說吧。每個周六下午我都去上英語的輔導班,看到別人有說有笑的在哪吃零食,我心里是羨慕不已啊。可是媽媽千叮嚀萬囑咐不讓我隨便在外面買零食吃,說是這些食物吃了對身體不好。雖然心里也贊同媽媽的說法,可是心里還是抑制不住地想吃啊!

    于是又一次上課,我就瞞著媽媽從我的零花錢里取了三元錢,飛快地溜出家門,從小賣鋪里買了東西樂滋滋地吃起來。我原以為這件事做得天衣無縫,可最終還是被媽媽發現了。但是媽媽并沒有簡單粗暴地暴打我一頓,而是耐心溫和地給我講了好多道理。媽媽的一席話頓時讓我慚愧地低下了頭。這件事雖然小,但是讓我明白了一些道理:做人要誠實、厚道、要敢于正確面對錯誤,要敢于承認錯誤,改正錯誤。我相信這件小事會成為我成長道路上的一盞指向燈。(陳子揚指導老師孫紅梅)。

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇十六

    每個人都有自己喜歡做的事,有些人喜歡戶外運動,像是打籃球、打躲避、踢足壘球;有的人喜歡做體操、跳繩、打羽毛球,各種不同的運動都有益健康,我喜歡的運動g騎單車。

    我原本不會騎單車,從兩歲開始學騎四輪車,以前騎四輪車我只會向前進,不會煞車,有時候不小心還會撞到墻呢!記得我開始學期兩輪車的時候,一直不停的跌倒,有時候還因為跌得太痛而不敢騎車,媽媽說:“不要氣餒,繼續努力相信總有一天一定會成功的!”有了媽媽的鼓勵,經過我不斷的練習,好不容易終于學會騎兩輪車了!

    現在我已經會騎26的腳踏車,每次放假我都會跟車隊的人一起去騎腳踏車,我騎過很多地方,像是高鐵站旁、水庫,漁港……,什么地形都難不倒我。

    每個人都有自己喜歡做的事,除了騎單車以外還有很多事可以做,如果肯努力,相信你也可以成功!

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇十七

    今天下午,我來上(到)作文輔導班,我一進門,就聽見了哇的聲音。我看了看,黑板(寫著一行大字,)原來是(作文的題目)——“樹葉粘貼畫”。

    我們正式上課了,(雖然黑板上的一行字十分醒目,但還是)有一個同學問:“老師,今天我們寫什么作文?”老師心平氣和地說:“今天我們寫粘貼畫,但是我們要先做樹葉粘貼畫。”老師真是發神經,作文課變成了手工課,(我在心里埋怨著。)。

    老師開始給我們發草圖了,我要了一張既簡單而又(有趣)不簡單(圖畫),上面有一個太陽,底下有個(棵)樹,旁邊有土道、小草,(還有)和一個小女孩。

    我開始挑選葉子,我拿了一個楓葉做太陽,首先把紅楓葉剪成了一個圓,(再)在剪成一條條的,(做為太陽放射出的光芒。)太陽做成了,我用膠水粘在了紙上。

    現在我開始“鋪路”了,我拿了柳樹葉開始鋪路,我用膠水粘了一下,可是粘反了,粘在了我的手上。鋪路好難啊,我小心翼翼地粘上,可是由于我手太抖了,粘偏了,我下定決心必須粘好,我繼續堅持,這下終于粘好了,我很高興。我看了看(另一條)旁邊的路,又繼續粘了起來。我根據剛才的經驗,又開始粘起來,終于粘好了。

    我開始粘小姑娘,用樹葉粘她的頭發,用楓葉粘她的(腦袋)頭,用楊樹葉做她的身體,用柳樹葉做她的(腿)腳。

    (就這樣,我把全幅圖都粘貼完了。)我交了上去。老師看看說:“康莊,你又粗心了。”我疑惑不解。“白云,你還沒做呢!”我看了看立即做了起來。為了更加光彩,我往柳樹葉上還涂上了藍色呢!

    我做完了,又交給了老師,老師(看看,)點點頭。我不禁笑了起來。

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇十八

    我至今仍記得第一位因為我而犧牲的老師。那時我上小學一年級,老師帶著我們去野外作自然實踐課。看到春風拂綠,楊柳抽枝,老師不禁想起一個問題,于是問道:“同學們,你們知道如何識別風向嗎?”“我知道!”同班的一個小女孩一邊回答一邊從地上撿起一片樹葉向空中拋去,“撿一片東西往空中一拋,看它往那邊飄,不就知道了嗎。”“嗯,很好。”老師表揚道,“那還有哪位同學愿意再給大家示范一下,看看現在刮的是什么風?”“我。”我自告奮勇走了出來,從地上撿起半塊磚頭向空中拋去……“報告老師,現在刮的是上下風!” …………。

    我記不清楚老師當時的表情是什么樣子,我只記得他拼命的掙扎了幾下就氣絕身亡了。后來據醫院里的醫生說他是由于突然受到強烈刺激導致氣血逆行走火入魔而死。就這樣,我害死了一名人民教師。

    老師:“有一種動物兩只腳,每天早上太陽公公出來時,它都會叫你起床,而且叫到你起床為止,是哪一種動物?”我回答:“媽媽!”把老師笑得差點斷氣!

    期中考試回家以后,媽媽問我考的怎么樣寶貝兒子說,我就一道題沒有填出來,媽媽問是什么題呀?寶貝兒子說:有一道題問3乘以7得多少我當時不管三七二十一填了15。我媽把剛喝的水噴到我爸臉上,哎…。我太偉大了!

    我爸爸問我學校怎么樣?寶貝兒子”父親問,“你的女老師滿意你嗎?”

    “啊,是的,爸爸,十分滿意。”

    “你怎么知道?是她親口對你說的?”

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇十九

    這天,我和爸爸媽媽一起去常州淹城泡溫泉。

    一到溫泉大廳,我就迫不及待地要進去泡溫泉。媽媽辦理好了手續,就帶我進去了。我換好了泳衣,沖向了室內溫泉。“哇——”剛進去,我就發出了一陣陣贊嘆聲,好漂亮啊,小樹屋和藤蔓給人的感覺就像身在熱帶雨林中一樣!我歡呼著跳進了離我最近的池子里。“啊!!哎呀媽媽米亞!”原來,這水是涼的!我連忙從水里跳了出來。“媽媽,這水怎么是涼的!冷死我了!”媽媽笑著摸了摸我的頭:“傻孩子!你沒看到么,牌子上寫的是‘冷熱瀑布’!你進錯啦!”“啊!”我不好意思的和爸爸媽媽一起在熱池里泡了。

    我們在室內泡了一個很大的清水池。清水池里有水泡、捶背的水、捶腰的水、還有“彩虹橋”。彩虹橋是由七道七彩小門組成的一種設施,你走過的時候,上面會撒下水來。我剛開始不敢走過去,后來媽媽爸爸鼓勵我,我一點點嘗試著走過去……最后,我在橋里走來走去,好開心啊!爸爸說:“你看,那里有一個樹屋!”“我們去看看!”媽媽說。

    要拉我過去。我拼命掙脫開爸爸的手,大叫:“救命啊——我有恐高癥啊!救命啊!!!”終于,我掙脫開老爸的手,獨自一個人慌慌張張地跑下了樹屋。“膽小鬼!”爸爸生氣地說。“爸爸!我要去室外!”我在下面喊道。“恩!不過要現在溫泉里泡暖了再去,因為外面很冷!”爸爸說。

    我們在溶洞溫泉里跑暖和了,就披上兩條浴巾,沖出了門。突然,一陣冷風襲來。“啊,怎么我一來,風就來了。”我不滿的說。“哎呀!媽媽你看,那是什么?”“哎呀,是休息的石板!”我們進去躺了一會兒。媽媽睡著了,我和爸爸就先出去泡了。玫瑰池的味道很好聞,于是我們就在那里多泡了一會兒。爸爸把我領到了小魚池。我下池子一看,啊?!這哪是小魚!比家里養的金魚還大!回頭一看,爸爸去喊媽媽了,早就不見了蹤影!我拼命用手揮舞著,大叫:“爸爸——過來————”喊了幾次,終于,爸爸來了,帶我去了真正的小魚池。我們玩完了去叫媽媽,然后開心的回家了。

    這次溫泉真是讓我流連忘返啊!

    小學生記敘挖筍記(匯總20篇)篇二十

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