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    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:LZ文人

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    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

    酸甜苦辣咸,總有那么一種味道,會(huì)使你覺(jué)得溫情滿滿。

    ——題記

    我不愛(ài)喝水,抵抗力不好,所以很容易就生病,這讓父母對(duì)我很是苦惱。拒絕打針的我,只能靠吃藥去抵抗感冒了。家里便有了一種獨(dú)特的味道—藥味。

    冬天到了,我還是穿的那么少,媽媽常常提醒我要多穿點(diǎn),小心感冒了。我不聽(tīng)勸,仍然穿著單薄的衣服去上學(xué),總以為沒(méi)有什么問(wèn)題,可是有一天,我終于還是感冒了。

    滿臉彤紅的我,不停地在那里吸鼻子,眼眶紅潤(rùn)紅潤(rùn)的,總有那么幾滴眼淚想要往外跑。媽媽滿臉心疼,帶著埋怨的語(yǔ)氣說(shuō)我:”你說(shuō)說(shuō)你,這么大的人了,就是不聽(tīng)勸。天這么冷,你還敢穿這么少,現(xiàn)在感冒了吧!"我難受的不想動(dòng),媽媽讓我躺在床上歇會(huì)兒,便出去給我買(mǎi)藥了。

    聽(tīng)到門(mén)響后,我便慢慢站了起來(lái),前去開(kāi)門(mén),一定是媽媽回來(lái)了。剛打開(kāi)門(mén),一股冷氣就朝我傳來(lái),不驚打了個(gè)顫。無(wú)意間摸到媽媽那雙冰冷的手,我頓時(shí)感到心里暖暖的。

    媽媽把藥撕開(kāi),一種熟悉的味道傳到我的鼻子里,看到那黑乎乎的東西慢慢出現(xiàn)在杯子里,我仿佛看到他在像我招手。這么苦的藥,誰(shuí)愿意喝下去??!媽媽把杯子遞到我的面前:”快趁熱喝吧,喝了就不會(huì)太難受了。"哎!為了不讓媽媽辛苦照顧我,再苦也喝下去吧。我捏著鼻子,仍能聞到一股苦澀的味道,一口干了下去。那味道,還真是受不了,滿嘴都是藥味,不過(guò),心里,卻總覺(jué)得甜甜的,暖暖的。

    我剛感冒沒(méi)幾天,媽媽也感冒了。我心里有說(shuō)不出的愧疚,如果不是我,媽媽就不會(huì)感冒了。我想,媽媽總是在我生病時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照,那我也應(yīng)該換過(guò)來(lái)好好照顧一下媽媽了吧。我再一次拿出那些令人無(wú)法回味的藥,把它撕開(kāi)后,依舊是那股熟悉到無(wú)法忘記的藥味,它們?cè)趺磿?huì)這么苦。

    幫媽媽沖好藥后,我小心翼翼地端著它走到媽媽面前。看著媽媽把藥喝下去后,我眉頭一皺,媽媽怎么一點(diǎn)兒表情變化都沒(méi)有呀,難道不苦嗎?我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)龑?duì)我說(shuō):"你這樣照顧媽媽?zhuān)疫€會(huì)覺(jué)得苦嗎?”我笑了笑,點(diǎn)著頭。

    是?。【拖袷菋寢屨疹櫸乙粯樱词顾诳?,心里卻是甜甜的。我再一次聞到藥的味道,確實(shí)是苦的!但是想起媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),它是甜的!

    那味道,縷縷溫情!

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

    “老爸,你怎么又吸煙了啊!”我嚷著。

    “你別管!”老爸說(shuō)著,走過(guò)我身邊,我把平時(shí)練的憋氣功都用出來(lái)了。

    老爸喜歡吸煙,而且吸起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。所以,他所到之處,總有一股難聞的味道,而且這股味道只有在他刷牙后3秒中內(nèi)消失,其他時(shí)間我們都敬而遠(yuǎn)之。為此,我們“約法雙章”:一,說(shuō)話的時(shí)候距離保持1。5米;二,吸煙可以,不過(guò)要去走廊或者到廁所開(kāi)排風(fēng)扇。

    其實(shí),老爸戒過(guò)煙,但是據(jù)我的記憶,最長(zhǎng)的時(shí)間不超出一個(gè)月,唉,真拿他沒(méi)有辦法!不過(guò),老爸身上的味道有助于我看電視,要是聞到他的味道,我立即就把電視關(guān)了,所以,他總抓不到我偷看電視。

    由于老爸吸煙,媽媽曾指著爸爸的鼻子說(shuō)以后我長(zhǎng)大了,要是敢吸煙,就不要說(shuō)我是她的兒子??粗习衷谂赃厽o(wú)辜的眼神,我真想笑他。但這也是實(shí)話,爸爸吸煙后,經(jīng)常惡心,嘔吐,挺嚇人的,有時(shí)候還犯咳嗽病,有一次醫(yī)了一個(gè)月!

    煙味在我家占的分量很大,但還是有夙敵的,比如――。

    老媽?zhuān)肯阄??舒服?/p>

    我喜歡在媽媽那里蹭來(lái)蹭去,原因就是她有一股好聞的味道。這味道來(lái)自于媽媽平時(shí)的功力??!媽媽愛(ài)干凈,所以老是在家里打打掃掃,打掃完就會(huì)洗手,味道就從洗手液那里來(lái)?;蛘呤窍赐牒蟮南礉嵕奈兜?,這味道倒也與媽媽的喜愛(ài)相附。

    但是,我只要說(shuō)我喜歡她這味道,媽媽就會(huì)叫我去做家務(wù),還說(shuō)自己的才是永久的。多么有哲理性的句子,但我不管,繼續(xù)懶。結(jié)果就是,被那支香手“撫摩”了幾下屁股,但晚又幫我擦藥??磥?lái),這香味也不一定是好的??!

    老媽的香味也有與之抗拒的,比如――。

    我?汗味?狂熱。

    “趕快給我去洗澡!全身汗味!”媽媽使出“河?xùn)|獅吼”。

    “不要,我看電視?!蔽?jiàn)^力反抗。

    最后,終于被她硬拉進(jìn)廁所洗澡。

    唉,誰(shuí)叫我好動(dòng),老是玩得汗流浹背,這是老媽的忌諱,她喜歡干凈,所以每天為我準(zhǔn)備好幾件衣服供我換。但是,在夏天,如果在洗澡后一分鐘內(nèi)沒(méi)有吹電風(fēng)扇,那又會(huì)流汗。

    但有時(shí)候,有些味道能抵制汗味,比如――。

    書(shū)?油墨味?陶醉。

    爸爸媽媽是讀書(shū)人,所以,家里別的沒(méi)有,就是書(shū)特多。這可滿足了我這只“書(shū)蟲(chóng)”。一看起書(shū),我就會(huì)靜下心,也就不會(huì)流汗。

    一本書(shū)上來(lái),首先看的是封面,然后再快速地翻一翻,聞聞書(shū)香――油墨味。不同的書(shū)有不同的味道,有的味道很濃,有的卻很清香。有時(shí)候也和心情有關(guān),心情好,味道沁人心脾,心情不好,味道枯燥難聞。老書(shū)的味道濃厚深沉,新書(shū)的味道清新迷人。好書(shū)越看味道越香,壞書(shū)越看味道越臭。

    我陶醉于書(shū)中的時(shí)候,也會(huì)陶醉在油墨味中。那味道是制服我好動(dòng)的好藥!

    我家的味道數(shù)不勝數(shù),也許你能聞出不一樣的味道哦!

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

    一走到夜市,各式各樣、包羅萬(wàn)象的香氣撲鼻而來(lái)??鞠隳c那美味可口的香氣接連不斷的在夜市里飄呀飄,讓人不禁想要來(lái)一根解解饞;冰豆花和綠豆湯,qq粉粉嫩嫩加上豆花香,這的香氣真是一極棒;更讓人一聞垂涎三尺的“雞排”香味,是夜市里千里飄香的香氣,也是我最喜歡的、最難忘的香氣!

    有一天假日的晚上,我們?nèi)页扇航Y(jié)隊(duì)向著夜市走去。一到夜市,我聞到有一家店散發(fā)出香味四溢、迷人的香氣,因?yàn)檫@個(gè)味道,于是我們?nèi)揖腿讲⒆饕徊降呐苋ツ羌业暌惶骄烤埂?/p>

    當(dāng)我們一到這家店時(shí),我和姐姐就看見(jiàn)老板正將手上大塊的雞排放入油鍋泡“黃金溫泉”這時(shí)我才知道這個(gè)迷人的香氣是“雞排”的香味。而這塊雞排正在油鍋泡黃金溫泉時(shí),我發(fā)現(xiàn)這塊雞排正頑皮的在油鍋里翻來(lái)覆去,我看得目不轉(zhuǎn)睛,覺(jué)得它似乎玩得不亦樂(lè)乎!等待也是美好的經(jīng)驗(yàn),那陣陣的炸雞排香撲鼻而來(lái),香得我差點(diǎn)在眾目睽睽下垂涎三尺!當(dāng)?shù)昀习灏颜谂蔹S金溫泉的雞排拿上來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)雞排的表面宛如金黃色的稻穗一樣的金黃,它的色澤更加迷人,而它的香味也更加誘人,恨不得就在那一刻大快朵頤一番!

    雞排的表面是金黃色的,真是叫人驚嘆;而更迷人的是它所散發(fā)出的香氣,當(dāng)我一聞到這個(gè)奇特的香氣,我的心中就有一股說(shuō)不出的喜悅、歡樂(lè)!此刻我也不由自主的深呼吸,恨不得想將這家店所散發(fā)出的香氣,全部吸進(jìn)五臟六腑里。此刻,我已然將不愉快的事全部拋到九霄云外,讓自己能心曠神怡的享受這無(wú)與倫比的香氣。

    吸了這么香的雞排香,應(yīng)該也要來(lái)一份好好品嘗。老板身手敏捷的為我們?cè)僖淮蔚恼{(diào)味,胡椒粉、辣椒粉,真是相得益彰的絕配,怪不得往后一看已經(jīng)大排長(zhǎng)龍,大家都是聞香下車(chē)的識(shí)途老馬,這攤炸雞排那可是超有名的。

    沒(méi)想到一份雞排讓我吃得食指大動(dòng)、意猶未盡!更沒(méi)想到這家小店里,能有如此奇特的香氣,這真是不可多得的好料里呀!怪不得天天大排長(zhǎng)龍、門(mén)庭若市啊!

    吃到了津津有味雞排,也聞到了迷人的雞排香,這一次來(lái)夜市真是享受,我相信這是許許多多的人共同的記憶;而那塊迷人的雞排香,在我的心中永遠(yuǎn)難忘,現(xiàn)在想起來(lái),我又垂涎欲滴了!

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

    俗話說(shuō)得好“生活就要有滋有味”,你們猜,我生活是什么味道呢?實(shí)話說(shuō)吧,是幸福的味道。但我的幸福味可不一般,不是甜,不是咸,也不是辣,而是苦的!

    一次周六上午,媽媽突然接到一個(gè)電話,好像很著急。媽媽眉頭緊皺,不知如何是好的看向四面八方,媽媽定眼一看后腳步急促的向我走來(lái),關(guān)下電觀對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,媽媽工作上有件急事,你幫媽媽一個(gè)忙好嗎?。”我心不在焉的說(shuō):“有啥大事?放馬過(guò)來(lái)!”媽媽退了兩步,“咦!什么時(shí)候,我家成邊圾場(chǎng)了?”這使我一下就領(lǐng)悟了,但我可不想干活,匆匆往房間跑。媽媽出門(mén)后,我就躺到了沙發(fā)上,但沒(méi)一會(huì)我就開(kāi)始在沙發(fā)上滾來(lái)滾去,真是無(wú)聊極了!我想了想:干就干活吧,總比做一頭死豬好。

    說(shuō)干就干,我戴上手套并選擇好工具,一副十分專(zhuān)業(yè)的樣子,其實(shí)這是我第一次打掃衛(wèi)生。準(zhǔn)備好后,我開(kāi)始模仿媽媽平時(shí)打掃的樣子。這掃掃那掃掃,我提起掃把,提起放下前后擺動(dòng),可這頓操作像是把灰塵們逗笑了一般四處逃竄,又像清晨的鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去。果然,打掃這件事沒(méi)我想得那么簡(jiǎn)單。等我好不容易把臟東西都掃到一塊時(shí),又被一個(gè)難題困住了。我每次把垃圾掃進(jìn)去,總是有剩下那么一丁點(diǎn)兒。我一生氣,把掃把扔-旁,決定不掃了,我跑回房間,躺在床上,腦海中突然想起媽媽為我打掃房間后的那副疲倦模樣,我決定重返“戰(zhàn)場(chǎng)”。我耐心的將灰塵和小紙屑慢慢掃進(jìn)畚斗中,還照著媽媽日常打掃模樣拖了地。最終,我的頭發(fā)上都沾滿了我的汗水,把我活活變成了只落湯雞。

    “咔嚓”,媽媽回來(lái)了!我驕傲的指向我剛打掃過(guò)的地,于干凈凈,一塵不染。媽媽為我堅(jiān)起了大姆指,此時(shí)我是幸福的,因?yàn)榈玫搅丝滟?,雖然這個(gè)幸福來(lái)之不易,卻又讓我十分享受。

    我喜歡幸福的味道,并且我用“苦”得來(lái)的幸福味,讓我更有成就感與更大的享受。

    酸甜苦辣咸,母愛(ài)俱全。母愛(ài)就是這樣一道五味俱全的菜,是我喜歡的味道。

    母愛(ài)之酸。

    其中考試了,我沒(méi)考好。帶著那份滿是鮮紅叉號(hào)的試卷,我并不期望您安慰我,只希望有一句溫暖的話,或是一個(gè)安慰的眼神??墒悄吹匠煽?jī)后什么都沒(méi)有說(shuō),頭也不回地走了。我知道您的傷心、您的難過(guò)。但是一個(gè)十歲的女孩她也盡力了,她也需要?jiǎng)e人的安慰和鼓勵(lì),而不是一味的責(zé)怪和冷漠。

    母愛(ài)之甜。

    過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候,您答應(yīng)帶我痛痛快快地玩一天。但是一上午學(xué)校組織的親子活動(dòng)已經(jīng)把你累得疲憊不堪。這使我十分擔(dān)心。擔(dān)心您會(huì)不信守諾言。也怪我當(dāng)時(shí)的不懂事,沒(méi)發(fā)現(xiàn)您腫得已近發(fā)紅的雙腳,卻讓您陪我玩了一個(gè)下午。也許,當(dāng)時(shí)我僅僅在意的是如釋重負(fù)的快樂(lè),和一對(duì)母女爽朗無(wú)比的笑聲。

    母愛(ài)之苦。

    我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,雖然成績(jī)名列前茅,但是字跡十分潦草。每次在這點(diǎn)上我總要吃虧,每每“低人一等”。挨批是常事,我也習(xí)以為常不甚在意??墒悄且淮?,在您發(fā)現(xiàn)我潦草的字時(shí),我可以察覺(jué)到您生氣了。深夜十點(diǎn)多鐘,把字帖寫(xiě)完的我偷偷看了您一眼,發(fā)現(xiàn)您眉頭緊鎖,還在一筆一劃糾正我的錯(cuò)字。

    母愛(ài)之辣。

    以前,玩游戲是我常干的事,經(jīng)常不在意、不節(jié)制時(shí)間,想玩多久玩多久。那天我挨了人生中的第一次打。深夜玩游戲的我被您發(fā)現(xiàn)了。您毫不猶豫地甩了我一個(gè)巴掌,我愣怔片刻,嚎啕大哭。卻不知道您在我睡過(guò)去后,淚眼朦朧,撫摸著我的臉龐好久、好久。

    母愛(ài)之咸。

    那次晚上我生病了。我不知道當(dāng)時(shí)的時(shí)間,只記得我頭疼欲裂,嗓子冒煙。也不知道您當(dāng)時(shí)是多么著急,一邊燒水,一邊取涼毛巾,不留絲毫休息的時(shí)間。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),看著您滿眼的紅血絲和勞累的身體,一行咸咸的暖流從眼眶流下,流到我的嘴邊。

    母愛(ài)啊,酸甜苦辣咸俱全,是我喜歡的味道。

    在四個(gè)季節(jié)中,我最喜歡冬天。因?yàn)槭裁茨?當(dāng)然是因?yàn)槟且活D讓人大汗淋漓的火鍋。

    火鍋,一種方便而又美味的食物。可謂是一種樸素而又不失高雅的美食。

    在我們的生活中,可謂是家家戶(hù)戶(hù)都能吃到。在寒冷的冬天,吃上一頓火鍋,那簡(jiǎn)直是人間美味。接下來(lái)就跟隨我走進(jìn)美味的火鍋殿堂。

    首先,一口鍋是必備的。接著再準(zhǔn)備一些水,倒到鍋里,蓋上鍋蓋煮開(kāi)。所需的食材呢,當(dāng)然是根據(jù)自己的口味來(lái)選。當(dāng)然我說(shuō)的只是我自己喜歡吃的,有生菜,平菇,金針菇,蟹棒肉等。這些只是列舉了一些食物。再將這些食材洗凈,放到碗里備用。

    哦,對(duì)了,差點(diǎn)忘了,鍋里還沒(méi)放東西呢。讓你猜一猜,是什么?哈哈!當(dāng)然是火鍋底料,我選的是微辣。將火鍋底料放進(jìn)鍋里煮開(kāi)。

    之后,上我們的一名"大將"媽媽。她是來(lái)攪拌麻醬的。加上一點(diǎn)鹽,和上一點(diǎn)水,攪拌開(kāi)來(lái),嘗一口別提有多香了!

    最后,將麻將舀到碗里,準(zhǔn)備幾雙筷子,準(zhǔn)備"開(kāi)戰(zhàn)"。

    通過(guò)激烈的斗爭(zhēng),當(dāng)然是我們?nèi)祟?lèi)獲勝。當(dāng)然,其中爸爸承擔(dān)了主要火力,瞧!爸爸左手端起小酒,右手夾著肉片,蘸了蘸麻將放進(jìn)嘴里,便嚼了起來(lái)。三下五除二,鍋里所有的肉類(lèi)都一掃而空。姐姐屈居第二,主要“攻打”綠葉子蔬菜,無(wú)論它們?cè)鯓佣?,怎樣辣,姐姐依然把守著,從未停歇過(guò)。全家人邊吃邊聊,都沉浸在歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中。此時(shí),屋子里的玻璃上布滿了霧氣,我的心中也充滿了溫暖。啊!此時(shí)是無(wú)比的幸福。

    這就是我喜歡的味道,我喜歡食物中獨(dú)特的美味,更喜歡吃火鍋時(shí)的快樂(lè)與溫暖。

    我的童年是和哥哥姐姐們一起度過(guò)的,當(dāng)我還在讀小學(xué)時(shí),他們已經(jīng)上初中了,但這并不影響我成為他們的小跟班。春天,是我們最喜歡的季節(jié),我們經(jīng)常到奶奶家旁的一大塊空地上放風(fēng)箏。每次都是哥哥在前面拼命跑,而我在后面追,姐姐則在一旁的田里采花。等玩累了就站在田野中央,看著五顏六色的花,聞著它們的香味,我知道,這是春天的味道。

    玩盡興后,我們到奶奶家休息,奶奶笑盈盈地為我們做許多許多好吃的。一次,我跑進(jìn)廚房,奶奶正在爐灶前切菜。灶膛里的火正在翻騰,鍋里的油正在“滋滋”作響,不一會(huì)兒,廚房里就充滿誘人的香氣。我知道,這是奶奶的味道。

    吃飽喝足以后,我們就坐在奶奶家后面的大樹(shù)下聊天。姐姐就聊一些在學(xué)校發(fā)生的趣事、八卦,哥哥和我就坐在那里聽(tīng),奶奶笑呵呵地看著我們,不時(shí)給我們拿一些好吃的。太陽(yáng)落山了,爺爺也到家了。晚上洗完澡,我就和哥哥躺在被子里小聲地聊天,透過(guò)窗戶(hù),我能看到屋外縹渺的霧氣、樹(shù)葉微微搖晃的身影。不多時(shí),屋外的蟲(chóng)鳴和哥哥的呼嚕聲打成一片,我捂住耳朵,閉上眼睛,深呼吸,冰涼的空氣和熟悉的味道涌入鼻中。我知道,這是家的味道。

    現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,哥哥姐姐都成家了,奶奶也老了,除了過(guò)年以外,屋頂上的炊煙已經(jīng)好久不曾見(jiàn)過(guò)了,那熟悉的味道也許久不曾聞見(jiàn)過(guò)了,現(xiàn)在唯一熟悉的,也許只有那春天的味道了吧!

    此刻,我坐在教室里,窗外的風(fēng)不時(shí)帶進(jìn)來(lái)幾縷香氣,聞著這香氣讓我想到了兒時(shí)有哥哥姐姐陪伴的時(shí)光,也讓我想到了奶奶做飯時(shí)的香氣和那熟悉的家的味道。我就這樣靜靜地坐著,品味著屬于我的童年的味道。

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

    坐在窗邊,聽(tīng)著細(xì)雨打在地上發(fā)出“噼啪”聲;看著雨滴打在坑里泛起漣漪;聞著那清新空氣里的粽香味……讓我的思緒飛到了幾年前。

    廚房里坐著一位老人和一位探著頭似在尋求什么答案似的。老人一身樸素裝,好似一位不問(wèn)世事的仙人,黑色的頭發(fā)中參著幾根銀絲,熟練的裹著粽子。只見(jiàn)她拿出兩張粽葉,疊在一起扭轉(zhuǎn)成一個(gè)沙漏形狀,撒上滿滿一層糯米,再嵌上一顆甜棗,之后,抓起一把糯米覆蓋上去,最后用紅線纏繞起來(lái)。而我就是那個(gè)小孩,在一邊看著,看得目不轉(zhuǎn)睛,時(shí)不時(shí)也學(xué)著大人的模樣像模像樣的裹粽子,可每次都是以失敗告終。

    那位老人——我的奶奶,是我最敬愛(ài)的人,可以說(shuō)無(wú)所不能。上得了廳堂,下得了廚房;拿的起菜刀人,挑得起繡花針,擁有著一雙“美麗”的手。

    “來(lái)嘍!”奶奶端著盛有粽子的盆子來(lái)到飯桌,寵溺的對(duì)我說(shuō)道。

    奶奶包的粽子又大又好看,有著尖尖的小角。在吃粽子時(shí),我總喜歡用筷子蘸上點(diǎn)糖,從一個(gè)尖角開(kāi)始吃起。

    “慢點(diǎn)兒,不急!”奶奶揉著我的頭,溫柔的說(shuō)。

    我總是很快便吃完了粽子,因?yàn)楹贸月?現(xiàn)在不在奶奶身邊,回憶著奶奶的粽子,更令我想念的是奶奶,是奶奶身上散發(fā)出來(lái)的味道,是寵溺,是甜蜜,是疼愛(ài),是關(guān)懷。

    一粒粒飽滿的米粒緊密的排列著,就好像奶奶對(duì)我的愛(ài),緊緊地連著我,從未離開(kāi)過(guò),一種愛(ài)的味道由心田滋生。與這里的粽子形成天壤之別,去掉粽葉,看到的是一層在光下泛白光的油,吃在嘴里,口里一股油膩膩的,令人難受。好想奶奶的粽子。

    “奶奶,好想您……”這句話由心底發(fā)出,“我還想再吃吃您的粽子。”

    味道,是去品味,是去回憶的。我回憶的,我品味的正是粽子的味道,想念的是奶奶的味道。

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

    我透過(guò)疏窗看到了一抹澀白色,這是我有生以來(lái)第一次有記憶的春雪,以前也許也有過(guò),倒是不記得了。只是覺(jué)得這一次的雪總有不同尋常。

    從沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué),我似乎從這鵝毛大雪中得到了一點(diǎn)溫暖,這是冬雪所沒(méi)有帶給我的感受。透過(guò)這梨花般的雪中,我仿佛是得到了一點(diǎn)安慰。讓我渾身的疲憊都逃跑了。

    這場(chǎng)春雪來(lái)的不尋常,柔軟之前是堅(jiān)硬。小冰雹是凍碎的雪,就像彩虹前的暴風(fēng)雨,而那份柔軟總在此后。遙望著雪白的.樹(shù)枝,似乎毫沒(méi)有要凍住的痕跡,很像是暖國(guó)的雨,遇冷后的暫時(shí)變化。我伸出手感受到了雪在手心融化的感覺(jué),不是冰冷,而是溫暖。

    我把雪輕輕敷在臉上,像是感受到了天國(guó)的精靈對(duì)我的微笑。雪,這個(gè)天國(guó)的使者,在冬天之后,又在春天迎來(lái)了再次的見(jiàn)面。午后,幾點(diǎn)陽(yáng)光便讓這春雪暴露了原形,沒(méi)有一絲留戀的化成了雨,化成了水??粗切┰?jīng)是春雪的雨水,我仿佛看到了由陽(yáng)光反射而來(lái)的我的樣子,無(wú)瑕又純潔。我不禁輕嘆:這就是你原本的容貌嗎。

    我緩緩地走在石子小道上,享受著這場(chǎng)春雪及不同尋常的春雨帶給我的味道。

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

    這個(gè)世界上有許多昆蟲(chóng),優(yōu)雅的蝴蝶,美麗的蜻蜒,威風(fēng)的螳螂等。可我卻對(duì)又小又瘦,弱不禁風(fēng)的小小螞蟻情有獨(dú)鐘,因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都在工作,這不是為了自已,而是為了整個(gè)蟻巢的螞蟻和幼蟲(chóng)。我決定,做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察螞蟻?zhàn)钕矚g吃什么。

    首先,準(zhǔn)備一張邊長(zhǎng)60厘米的正方體,再準(zhǔn)備一個(gè)有點(diǎn)化了的奶糖,一些木屑,一片菜葉和一具昆蟲(chóng)尸體,最后把螞蟻放到中心,靜靜觀察螞蟻形蹤。剛開(kāi)始的時(shí)候,螞蟻們被帶到一個(gè)新環(huán)境有所不適,便到處亂竄,好像在跟據(jù)氣味找自已的蟻穴;有的干脆不走了,停留在原點(diǎn),就像運(yùn)動(dòng)員跑了幾千米,十分累的樣子,還有的一看到自已眼前有這么多的大餐,便開(kāi)始把大餐切成一小塊一小塊的,帶回家去,過(guò)了一會(huì)兒,其它螞蟻感覺(jué)到?jīng)]有危險(xiǎn)了,便紛紛向食物跑去,它們分成了三組,第一組螞蟻的任務(wù)就是把食物切成一小塊一小塊,第二組的任務(wù)就是把切好的食物給第三組螞蟻,由它們把食物運(yùn)回去,半個(gè)小時(shí)之后,我終于忍不住去看了看,數(shù)了數(shù),只見(jiàn)所有的螞蟻都在忙碌著,不停地來(lái)回運(yùn)食物,我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù),呵,果然不出我所料,牛奶糖上的螞蟻是最多的有17只,已經(jīng)超出了一半了,其次是昆蟲(chóng)尸體有8只螞蟻,接著是青菜只有3只,最后是木屑只有2只,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明螞蟻這種小昆蟲(chóng)還是最喜歡甜的東西。

    生活中處處都有科學(xué),只要我們有信心,有動(dòng)力,就一定能探索出一些其他人探索不到的奧秘。

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

    諾貝爾文學(xué)獲得者,___曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣的一篇文章:“你需要的話,可以拿走我的面包,可以拿走我的空氣,可是別把你的微笑拿掉……你可以不給我面包,空氣,光亮與春天。但是,你必須給我微笑。不然,我只能立即長(zhǎng)眠?!甭欞斶_(dá)的文章讓我想到了一句歌詞:“請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下?!蔽⑿褪悄敲雌椒玻珔s有著無(wú)以倫比的魅力。

    微笑可以帶來(lái)友善,讓親情相伴。當(dāng)你被人厭惡,被人唾罵的時(shí)候,不要去反駁他們,不要以牙還牙。用微笑去面對(duì)他們,所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。一個(gè)善意的微笑可以化解一切。

    微笑可以帶來(lái)信任,讓隔閡走開(kāi)。人與人之間如果沒(méi)有了信任,那世界該會(huì)怎樣?我不知道,也不敢去想。就好似生活在陰險(xiǎn)的后宮,沒(méi)有信任到處都是猜疑。用微笑去面對(duì)每一個(gè)人,來(lái)獲取人的信任,讓隔閡走開(kāi),讓彼此之間的距離減小。

    微笑可以帶來(lái)自信,讓希望常在。當(dāng)你即將要面臨重要的考試的時(shí)候,監(jiān)考老師,同考場(chǎng)的學(xué)生給予一個(gè)微笑,可以讓你忘記考試前的緊張,重新?lián)焓捌鹱孕?,?lái)面對(duì)考試。

    微笑的味道,獨(dú)特悠久。每個(gè)人的心里都有一畝田,讓微笑之花在心田綻放!

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

    打開(kāi)板房的門(mén),耳邊吹過(guò)一陣風(fēng),接著我聞到了一種陌生的氣息;看到了七張小床整齊的擺放著;感覺(jué)到了靜謐中的一絲絲涼意。來(lái)這兒之前,我以為板房是難聞的,生活之路是難走的。但見(jiàn)到板房的第一印象,卻又讓我毅然走進(jìn)那個(gè)酸甜苦辣的生活之中。

    濃濃的奶香味。

    在這學(xué)習(xí)之中,最少不了的自然是朋友了。那個(gè)星星眨眼的夜晚,我的朋友哭了。她想那溫馨而快樂(lè)的家了,我牽著她的手,安慰著她:“別哭了,行嗎?”“我想家”她邊說(shuō)著,邊摸著如斷了線的珍珠的淚水。“你也別讓你父母擔(dān)心啊!”我拍著她的肩膀道?!翱伤麄冇植粊?lái)探望我”她狡辯著。我沉默了,因?yàn)槲乙矝](méi)辦法不想家了呀!我們牽著手,默默的走在回寢室的小路上。扭頭一看,往常那些生機(jī)勃勃的小草不見(jiàn)了,都耷著腦袋,和我們一樣地死氣沉沉。之后,我們的情緒像潮水般的時(shí)漲時(shí)落。在這之間,我們兩個(gè)都重復(fù)著一句話“想想你的父母吧,為你的將來(lái)著想!”那兩天,天灰蒙蒙的,仿佛也遇見(jiàn)了傷心事。我和好友在難過(guò)中找著快樂(lè),一起學(xué)習(xí),互助互幫,慢慢的,我們建立了友誼,她的心情也隨著天氣開(kāi)始好轉(zhuǎn)。我們又找回了往日失去的快樂(lè),又回到了原來(lái)的自我。在這次友情中,我嘗到了那友誼中濃濃的奶香味,讓我久久不能忘懷,讓它化作一艘沒(méi)有帆的船,自由的在腦海中飄蕩。

    澀澀的咖啡味。

    “什么東西?”我嘀咕著。原來(lái),熄燈之后,有一只小蟲(chóng)爬上了我的被子。在黑暗中,我只能靠他的運(yùn)動(dòng)來(lái)“跟蹤”它。但對(duì)于這只弱小的蟲(chóng)子,我卻三番兩次不敢下手。心想“神啊!救救我!開(kāi)燈吧!”最后,我還是鼓起勇氣。用裙子蒙住了它,想讓它被我的手指擠死,但沒(méi)有那么容易,哎!現(xiàn)在終于開(kāi)燈了,我也報(bào)了一箭之仇,嘗到了澀澀的咖啡味。

    這件事雖然是件小事,只要我們有愛(ài)心,都可以做到的??伤鼌s一直觸動(dòng)著我的心靈,讓我永遠(yuǎn)也無(wú)法把他忘記,因?yàn)樗焉钌畹芈癫卦谖矣洃浀纳钐帯?/p>

    那是個(gè)難忘的星期五,還不到放學(xué)時(shí),我心里就已經(jīng)在念叨:快點(diǎn),快點(diǎn)放學(xué)吧!我還要去參加表哥的送別聚會(huì)呢!因?yàn)楸砀缫呀?jīng)畢業(yè)了,要去外國(guó)留學(xué),錯(cuò)過(guò)了今天,就要等到三年以后見(jiàn)面了。終于把放學(xué)鈴聲盼到了,我立刻背上書(shū)包,飛也似的跑到車(chē)站,焦急的等車(chē)。眼看車(chē)來(lái)了,我急忙跳上車(chē),投了一枚硬幣,看到了僅有的一個(gè)空位,馬上撲了上去!“吁——”我呼了一口氣,心里也踏實(shí)多了,畢竟快見(jiàn)到表哥了嘛!

    過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)一位白發(fā)老婆婆走上了車(chē),見(jiàn)沒(méi)空位,就站在過(guò)道上。突然,前方的綠燈變成了紅燈,司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)。只見(jiàn)老奶奶一個(gè)趔趄,重重地摔倒在地上。售票員連忙跑了過(guò)來(lái),對(duì)乘客說(shuō)“哪位好心人讓個(gè)座?”我剛要站起來(lái)的身體也戛然而止,又坐了下去。因?yàn)槲铱吹胶芏嗍迨灏⒁潭纪巴猓械膭t哼著小曲,像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的!

    “坐我這里!”隨著稚嫩的童音,我看到一個(gè)大約八、九歲的小女孩用一雙天真而又純潔的雙眼看著售票員。

    我不禁呆了,也被她那種樂(lè)于助人的精神震撼了!因?yàn)樗莻€(gè)……是個(gè)瘸腿小姑娘!

    或許,上帝要讓我們每一個(gè)人從一生下來(lái),就去平常那淚與愛(ài)交融的味道吧!

    每一個(gè)人從一生下來(lái)就會(huì)哭,此時(shí)的她并不懂得什么是愛(ài),更不懂得怎樣去品嘗你淚與愛(ài)交融的味道,而在那時(shí),其實(shí)上帝早已讓我們?nèi)∮|覺(jué)到了那淚與愛(ài)交融的味道了,而那份愛(ài)也就是親情。

    隨著我們的成長(zhǎng),所伴隨在我們的愛(ài)也越來(lái)越多了,在我們的生活之中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受那份來(lái)自于身邊每一個(gè)人的愛(ài),有親情、友情、師生情。而每當(dāng)我們享受這一份份愛(ài)時(shí),似乎又毫無(wú)閑暇之余取感恩這一份份愛(ài)。

    在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚,微風(fēng)和煦的日子里,似乎她在撫摸著你我的臉,如花兒開(kāi)放一樣燦爛,而我卻喜歡在這個(gè)繁鬧的城市中寂寞的游走,一個(gè)人靜靜的站在高處,獨(dú)自欣賞著落日的余暉,看著那蔚藍(lán)的天空,純白的云兒,獨(dú)自享受那毫無(wú)瑕疵的純,享受著天與我很有邏輯的距離,處在初三的我,更鐘愛(ài)寂寞,于是我習(xí)慣了封鎖,封鎖自己的心情,封鎖自己的靈魂,而在片面所展現(xiàn)出的那份快樂(lè),也讓我覺(jué)得不可思議。

    然而,或許也就是因?yàn)檫@一切,因?yàn)檫@一份寂寞,使我更加學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了感激所帶給我一切愛(ài)的人!

    一個(gè)人不是孤獨(dú)的來(lái)到這個(gè)世界的,而我所認(rèn)識(shí)的人也不是無(wú)端的成為我的朋友,而是應(yīng)為愛(ài),應(yīng)為我們擁有著同樣的夢(mèng)想與靈魂!

    在那一刻,我流淚了,帶著最真誠(chéng)的感恩,也同樣帶著那份愛(ài),類(lèi)似劃過(guò)嘴角,我品嘗的了淚與愛(ài)交融的味道,他是甜的,如蜂蜜般一直甜的心底!

    而此時(shí),我才明白,我們其實(shí)早已學(xué)會(huì)了愛(ài)與被愛(ài)只是我們的那份愛(ài),沒(méi)有表現(xiàn)的那么熾熱與泛濫,一切就顯得如此簡(jiǎn)單與平凡,然而愛(ài)也如此總是那樣不經(jīng)意間展現(xiàn),它不是波瀾壯闊的大海,也不是震天響鳴的雷聲,它只是一潭平靜的湖水,偶爾被人扔進(jìn)一顆石子,泛起小小的漣漪。

    淚與愛(ài)交融的味道也同樣如此,擁有著平淡的清香與一股灌入心底最深處的暖流!

    秋十月,稻香千里,我們向往和期待的“暢想紅色旋律,彰顯‘軍人’風(fēng)采”畢業(yè)生軍訓(xùn)拓展活動(dòng)如期舉行。雖然只有短短兩天時(shí)間,卻足以讓人銘記于心。

    太陽(yáng)暖融融的灑滿了綠油油的草坪,樹(shù)木隨著柔柔的風(fēng)聲微微搖晃著。在教官的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)始了艱苦的軍訓(xùn)?!罢拒娮?”教官雙手背在身后,板著臉怒吼道,“先站上十分鐘分鐘,誰(shuí)動(dòng)一下,全班五個(gè)深蹲,開(kāi)始!”我有點(diǎn)不以為然,心里想:并不怎么累!不就是站軍姿嗎?有什么難的,誰(shuí)都會(huì)呀!可是,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘分鐘過(guò)去了……才過(guò)去五分鐘,已經(jīng)有一些同學(xué)體力不支了,一個(gè)接一個(gè)地被拎到臺(tái)上“示眾”。我也感到從腳尖一路蔓延上來(lái)的麻木和酸痛,這幾分鐘仿佛是好幾個(gè)世紀(jì)。我很想動(dòng)一動(dòng),但心里總有個(gè)聲音:堅(jiān)持一下,馬上就好了,忍耐一會(huì)兒!蔚藍(lán)的天空中飄過(guò)幾片輕浮的白云,似乎在嘲笑我們的無(wú)能,可明媚的暖陽(yáng)卻向我投來(lái)了贊許的目光。終于,那漫長(zhǎng)的十分鐘過(guò)去了,我們?nèi)w軟癱在地上,腿腳都不是自己的了。

    接下來(lái)的軍訓(xùn)中,再也沒(méi)人喊苦喊累,也沒(méi)人半途而廢。站上展示臺(tái),我們用響亮的口號(hào)和整齊的動(dòng)作,征服了觀眾和評(píng)委,獲得了匯報(bào)演出金獎(jiǎng)的好成績(jī)!

    如果說(shuō)童年的回憶是一顆顆糖果的話,那么這次軍訓(xùn)就是黑巧克力,初入口中是苦的,可回味起來(lái),卻有醇醇的甜味。

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

    夏天,總是炎熱多雨,雨水滴落在泥土上,滲透出小清新。給這個(gè)悶熱的夏天,獨(dú)添別樣的精彩。

    以前的我總是在想,“我要做一頓飯,給媽媽嘗嘗?!眳s總因?yàn)楦鞣N各樣的原因,我親手下廚的那頓飯還沒(méi)有問(wèn)世。現(xiàn)在,我終于有機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)了。心里不由得想:“嘿嘿,味道怎么樣?品嘗了就知道。”

    漫步走過(guò)幾條人潮云涌的大街小巷里,走進(jìn)菜市場(chǎng)。半小時(shí)的流逝,在媽媽的帶領(lǐng)下,精挑細(xì)選,買(mǎi)到了令我滿意的食材。

    回家路上,晚霞暈染了天邊的云彩,夕陽(yáng)無(wú)限好,笑意掛在嘴角。

    “噠,噠,噠……”,廚房里出現(xiàn)一個(gè)纖細(xì)而又忙碌的身影。我正在干一個(gè)小“程序”,剁蒜蓉和咸魚(yú),準(zhǔn)備做一道下飯菜——魚(yú)香茄子,媽媽的最?lèi)?ài)。茄子入口綿綿,多汁鮮美,味道極其美味。我心里正得意洋洋,美滋滋地想著:以前經(jīng)常站在媽媽身旁觀摩,做出來(lái)也不會(huì)差太遠(yuǎn)的。開(kāi)火,把鍋預(yù)熱,不可以這么著急把蒜蓉和油丟進(jìn)去,一定要將鍋里剩余的水燒沒(méi)了以及溫度要足夠高?,F(xiàn)在,正是我大展身手的時(shí)刻。把油繞著鍋邊淋一圈,隨之,輕輕地放入蒜蓉,進(jìn)行快速的爆炒。但我還是避免不了被油濺到的慘禍,一剎那,猶如被針尖扎入皮膚一般。心里不由得想到,媽媽豈不是常常會(huì)被油濺到手臂?處理不好,就會(huì)留下傷疤。蒜蓉的爆香味拉回了我的思緒。那股味兒,讓人垂涎欲滴。

    大工程依舊在正常運(yùn)行。緊接著,茄子入鍋,不斷地翻炒。放入三分之一瓢水,蓋上鍋,進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的悶煮。在漫長(zhǎng)的等待中,媽媽來(lái)巡查了,和藹可親地問(wèn)道:“怎么樣了?這味道聞著挺香的。”心里美美噠,露出甜甜的笑,說(shuō)道:“不錯(cuò)呀,差不多可以上菜了?!?/p>

    十分鐘過(guò)去了,把茄子輕松壓扁,放入鹽,柱侯醬和小個(gè)辣椒。我嘗了嘗味道,覺(jué)得差了點(diǎn)鹽,口中的茄子帶著少許的辣味,口感和味道還不錯(cuò)。端出色香味俱全的魚(yú)香茄子,放在媽媽面前,一臉微笑看著媽媽?zhuān)f(shuō)道:“嘗嘗,應(yīng)該還行。”

    媽媽嚼了嚼,說(shuō)道:“挺不錯(cuò)的,味道很好!”

    此味道非彼味道。舌尖上,從此有了愛(ài)與佳肴之間味蕾的碰撞。

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

    童年時(shí),小區(qū)里留有一大片未曾開(kāi)墾的荒田,夏日來(lái)臨,放了長(zhǎng)假的我們結(jié)伴成對(duì),踏進(jìn)這片遍地珍寶的泥巴地。揮舞著竹網(wǎng)捕捉低飛而過(guò)的蜻蜓,信手摘下一朵不知名的小花,再拔幾株狗尾巴草編成可愛(ài)的兔耳朵……歡快的笑聲綴滿了每一片花瓣,又傳上了天,樂(lè)的天上的孩子呀,一不小心打翻了滿缸的橘子汁,甜甜的灑滿了天際。遠(yuǎn)處,外婆緩緩走來(lái),迎著殘霞向我招了招手;“娃娃,跟我回家了——”于是,滿身泥的我跑出花叢,帶著大束的野花笑得一臉天真。青草的清新與花的馥郁灑滿了回家的小路,也芬芳了記憶的童年。這味道,嗅一口,滿滿的都是純真。

    傍晚,大院里的蟬聲此起彼伏。母親在庭院里支起了一張四方桌,一家人圍坐在一起,只等著夏日里必不可少的涼面上桌。等待時(shí),大人們執(zhí)著一把蒲扇聊起家長(zhǎng)里短,而我卻嚷嚷著讓他們聽(tīng)我唱新學(xué)來(lái)的兒歌,“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”一不小心走了音卻又一本正經(jīng)的模樣,讓大家都笑的前仰后合。笑聲中,涼面終于被端上了桌,大碗里鋪了一層黃瓜絲,撒了芝麻,又澆了勺外婆特制的醬料。黃瓜絲切的極細(xì),嫩的仿佛就要滲出水來(lái)。我“噌”的一下竄到桌前,剛才的出丑一下便被拋之腦后。我慌忙夾起一筷子,于是滿口都溢起了黃瓜的清脆。仲夏夜,家的溫暖在大家的歡笑和蟬鳴中,洋溢著黃瓜的清涼脆爽,這味道,是絲絲愜意。

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

    青春就像一杯香濃的牛奶,純純的,不含半點(diǎn)雜質(zhì),青春的我們也是一樣,我們的思想就像這牛奶一樣純。開(kāi)心的時(shí)候,我們的笑臉無(wú)比燦爛;傷心的時(shí)候,委屈的淚水會(huì)在我們眼眶里打轉(zhuǎn);尷尬的時(shí)候,我們的酡顏的似乎熟透的蘋(píng)果;生氣的時(shí)候,我們把牙齒咬的咯咯直響……我們盡情地開(kāi)釋自己內(nèi)心的喜怒哀樂(lè),不必在意他人的看法,不必盲從他人的觀點(diǎn),我們?cè)诜饰值耐恋厣祥_(kāi)辟生機(jī)勃勃的田地,在屬于自己的天空上自由安閑的翱翔!

    青春,更像是一杯咖啡,它散發(fā)著濃郁的香氣,向我們發(fā)出深沉的呼喚,當(dāng)我們禁不住它的誘惑,端起杯子細(xì)細(xì)品味,那份苦澀便會(huì)涌上你的心頭。在你搖頭嘆氣之際,卻又會(huì)感受到咖啡那特有的醇香,我不禁想起了一個(gè)成語(yǔ):“苦盡甘來(lái)”,在我們的長(zhǎng)大歷程中,不品味咖啡的苦澀,怎能收獲到滿口的余香?不經(jīng)歷失敗的痛苦,怎能品嘗到成功的甘甜?所以,只要我們讓自己的聰明聰明和果敢的意志化作強(qiáng)大的氣力,那份醇香就一定會(huì)充盈我們的心房。

    青春的味道是什么?是牛奶?是果汁?是咖啡?我也說(shuō)不清楚。但是,我知道,青春是美好的,青春是幸福的,青春是珍貴的。讓我們滿載青春的憧憬,收躲青春的理想,品嘗青春的不同味道!

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

    從來(lái)到上海求學(xué)開(kāi)始,故鄉(xiāng)對(duì)我來(lái)說(shuō),就是那碗令我心心念念的手搟面的味道。

    小時(shí)候爸爸媽媽在外打工,我就生活在安徽爺爺奶奶身邊。爺爺奶奶愛(ài)吃面食,我跟著他們也愛(ài)上了吃面食。最常也最?lèi)?ài)吃的就是手搟面。

    將面粉從袋中舀出倒在桌上,有些紛揚(yáng)在空氣中面粉緩緩落下,拉開(kāi)了制作的序幕。奶奶在桌沿邊敲開(kāi)兩個(gè)雞蛋,倒入面粉堆中。于是,雞蛋就窩進(jìn)了面粉堆,自家的土雞蛋黃澄澄地新鮮得可愛(ài)。加水,放鹽,揉面。這就是我記憶中制作手搟面的畫(huà)面。

    奶奶身材矮小,揉面的時(shí)候一下一下地踮起腳,我聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò),用力揉出來(lái)的面吃起來(lái)才有勁道。

    這時(shí)我總愛(ài)纏著奶奶嚷嚷著要幫忙。奶奶拗不過(guò)我就會(huì)扯下一小團(tuán)面團(tuán)。于是我就學(xué)著奶奶,她揉面,我就跟著揉面;她踮腳,我就跟著踮腳。奶奶手中的面團(tuán)越來(lái)越有韌性,我卻揉出了一團(tuán)面疙瘩。每當(dāng)這時(shí),奶奶就笑著嗔怪道:“糟蹋了,糟蹋了。”之后就攆著我去一邊玩。

    玩夠了面疙瘩我也不糾纏,蹦蹦跳跳地跑去大房間,熟門(mén)熟路地找到床頭柜里的餅干桶回到桌邊繼續(xù)看奶奶揉面。童年里,奶奶的餅干桶是一個(gè)特別神奇的罐子,打開(kāi)它里面就有各種美好滋味:小麻花、脆海苔,如果運(yùn)氣好,還能找到“漏網(wǎng)”牛奶糖——那時(shí)怕我蛀牙,爸爸媽媽囑咐要“把糖藏起來(lái)”。但我總能時(shí)不時(shí)找到一兩塊“漏網(wǎng)之魚(yú)”。

    我吃著零食看奶奶做手搟面。那團(tuán)捏成形的面團(tuán)被奶奶用搟面杖壓扁,卷起,再壓扁,再卷起......在奶奶行云流水之間,面團(tuán)變化成了面皮。奶奶將面皮像扇子一樣折起來(lái),慢慢地,輕輕地。然后,奶奶用刀切開(kāi)變成了寬寬的面條。

    這邊煮著面,那邊奶奶飛速地組合著配料。我最?lèi)?ài)吃的菇子,奶奶一定會(huì)放很多。最后撒上香菜,以翠澤點(diǎn)綴,香噴噴的手搟面就成了。

    那碗氤氳著熱氣的手搟面是我來(lái)到上海后心心念念的。爸爸媽媽曾笑話,來(lái)上海7年了,應(yīng)該適應(yīng)“上海味道”了。他們不懂,那碗手搟面之于我的意義:那是我的童年,那份柔韌勁道的口感是一種心領(lǐng)神會(huì)的家的味道。

    寫(xiě)到這里,我已經(jīng)開(kāi)始期待了。期待過(guò)年時(shí)和爺爺奶奶相聚的時(shí)刻。

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

    幼兒園時(shí),年紀(jì)尚小,學(xué)校又有明文規(guī)定:家長(zhǎng)必須每天接送孩子上下學(xué)。于是,便有了那條白線——等候線。一條白線,便如同將世界分割,線外的世界,即使有再多的糖果、再多的玩具,在老師嘴里我們心里那也是危險(xiǎn)的。所以,每天的靜候,就變得漫長(zhǎng)了。你總是每天按時(shí)去接我,在那些還需等待不知多久的孩子的眼神里,總是夾雜著羨慕。

    記得那些時(shí)候,梅雨時(shí)節(jié),天氣總是陰蒙蒙的,雨也時(shí)常下起。你總是按時(shí)到來(lái),從不遲到。那時(shí)候,我還不知道有什么比時(shí)鐘還準(zhǔn)。現(xiàn)在,我知道了,那就是生物鐘。

    你知道嗎?你是我等候線外的生物鐘。總是帶著希望的味道而來(lái)。

    ——我不是天才,做不到左手畫(huà)圓,右手畫(huà)方

    在不知道什么時(shí)候開(kāi)始,你再也不接送我,我當(dāng)然知道原因,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。也不知道從什么時(shí)候,你開(kāi)始每天重復(fù)那些在我看來(lái)繁瑣而又毫無(wú)意義的話。“今天天氣冷,記得多穿點(diǎn)?!薄安灰措娨暳耍鞂?xiě)作業(yè)去?!?/p>

    那天,你又開(kāi)始了。你說(shuō)我語(yǔ)文沒(méi)有數(shù)學(xué)好,我忍。你又說(shuō)我數(shù)學(xué)沒(méi)有英語(yǔ)好,我一忍再忍,當(dāng)你提到我最為無(wú)奈而又最頭疼的軟肋體育時(shí),我實(shí)在忍不下去了,經(jīng)常跟在“青春期”字眼后的“逆反心理”讓我和你起了爭(zhēng)執(zhí)。

    我知道也許我實(shí)在不夠好,不及某某家小子聰明,不及某某某家女兒會(huì)體諒人。可是,我不是天才,做不到左手畫(huà)圓,右手畫(huà)方。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我從你身上,嗅到了煩瑣的味道。

    ——少了鹽,什么菜都沒(méi)了味道;少了你,什么事我都不知所措

    家里有事,你要回去一趟。剛開(kāi)始,我以為這代表我解放了,開(kāi)心極了。但后來(lái)泡面吃了沒(méi)幾日,便再也吃不下去了。

    在弟弟的再三央求下,從不下廚的我,開(kāi)始動(dòng)手做飯。在折騰了一個(gè)多小時(shí)后,一盤(pán)燒焦了的土豆絲終于端了上來(lái)。吃下一口,“呸,竟然忘了放鹽!”收拾房間亂七八糟,洗碗刷鍋烏七八糟,我終于明白了:少了鹽,什么菜都沒(méi)了味道;少了你,什么事我都不知所措。

    你,又多了幾分愛(ài)的味道。

    媽媽的味道,是香香的梔子里充溢的清甜,是濃濃的咖啡里純純的牛奶;媽媽的味道,在不同的情節(jié)有不同的體現(xiàn),需要我們,以不同的方式來(lái)感受這一味特殊的味道。

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

    蟬兒被盛夏的炎熱熾烤得竭斯底里叫,風(fēng)兒也不能吹走熱氣,李奶奶的園子的墻罩按捺不住桑樹(shù)向上伸的沖動(dòng),樹(shù)枝像手一樣伸出來(lái),還提著一串串經(jīng)營(yíng)飽滿的桑葚,我早已垂涎三尺,趕緊找一找石頭放在墻下,站上去摘下一串又一串的桑葚,像豬八戒囫圇吞棗一樣吃著。桑葚又甜又多汁,讓我吃得停不下來(lái),正在這時(shí)候,李奶奶回來(lái)了,一見(jiàn)到我便大聲喊:“小偷!不準(zhǔn)吃我的桑葚!看我打你!”我回頭一看見(jiàn)情況不妙,便沒(méi)命地逃跑,李奶奶捉不到我,只好跺著腳看著我離開(kāi)。我嘴里含著桑葚,心想:李奶奶的桑葚真好吃,下次我一定要再去吃!

    嘗完美味的桑葚,我便回家去??梢惶みM(jìn)家門(mén),我仿佛遇著了一個(gè)晴天霹靂,李奶奶在我家!原來(lái)她來(lái)告訴我媽媽我做過(guò)的好事,結(jié)果我被媽媽罵得狗血淋頭,而且她用雞毛撣子追著打,令我大哭一場(chǎng)。而李奶奶卻在一邊看著我被打而沒(méi)有出來(lái)阻止,真是太可惡了!我憤懣不平,既然被打了,那么下次就吃個(gè)夠本!

    第二天,我悄悄地跑到李奶奶園子外,正當(dāng)我想摘下一串桑葚,就發(fā)現(xiàn)李奶奶早已在一旁,像等著我似的,這次被捉個(gè)正著,我走投無(wú)路,只好束手就擒。李奶奶走過(guò)啦,平靜地說(shuō):“小子,看你嘴饞得天天要來(lái)吃我的桑葚,既然這樣,如果你想在吃,那就買(mǎi)包qq糖來(lái)跟我換吧!桑葚就任你吃到飽!”我以為會(huì)被破罵一頓,結(jié)果卻是一樁好事?lián)鋪?lái),我就爽快地答應(yīng)了。

    以后每天我都拿包qq糖來(lái)?yè)Q桑葚了,每次都讓我大飽口福,肚子滿載而歸,而我卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)李奶奶吃過(guò)一次我給的qq糖。

    李奶奶再也沒(méi)有回來(lái)……。

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

    孩子們喜歡牛奶、陽(yáng)光的味道,那是最純潔的味道。濃濃的牛奶香在陽(yáng)光的照耀下顯得格外溫馨。孩子蹣跚走來(lái),笑呵呵地爬上椅子,“啪!”不小心摔到地上?!巴?”孩子哭了起來(lái)?!皩殞毑豢蓿?”媽媽走過(guò)來(lái)抱孩子,準(zhǔn)備回房間?!皨寢?zhuān)D?”孩子撒嬌?!皩殞毠?,先睡一覺(jué),等寶寶醒來(lái)就喝牛奶!”孩子的頭搭在母親的肩上,依依不舍地看著牛奶,舌頭舔舔唇邊,喉頭動(dòng)了一下下,不情愿的回了房間。再次出來(lái),孩子走得更快,小心地爬上椅子,喝起牛奶,那是快樂(lè),那是幸福,那是滿足。

    女孩們喜歡鮮花的味道,那是最可愛(ài)的味道。門(mén)前載著一盆野菊花,那是女孩從山上采的,在她還健康的時(shí)候,是的,女孩得了絕癥沒(méi)有任何方式挽救。女孩從小體弱多病,父母不要她,她是在孤兒院長(zhǎng)大的,院長(zhǎng)是個(gè)和藹的奶奶,她很疼女孩,經(jīng)常為女孩的病擔(dān)心。女孩喜歡院長(zhǎng),喜歡野菊花,她常常坐在窗前,微笑著看著菊花。突然,女孩的表情哀傷下來(lái),嘴中喃喃“菊花謝了,謝了……”

    然后,屋子靜了連女孩清新的味道也消失了……。

    男孩們喜歡足球、籃球,那是汗水的味道?!?分球!”“耶!”在汗水中滿載著自己的夢(mèng)想!沒(méi)有任何希翼,只是這樣跑著、跳著,唯一的小小愿望是臺(tái)下花花綠綠的吶喊聲。男孩也喜歡籃球,可父母不允許,不許他心中只載有興趣。男孩乖巧地答應(yīng)了。從此,他變得孤獨(dú)、痛苦,他身上不再有汗水的味道,變成了濃濃的書(shū)卷氣息。男孩不止一次夢(mèng)見(jiàn)自己在球場(chǎng)上飛奔,只是,那只是夢(mèng)罷了。

    味道……。

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

    話說(shuō)這天語(yǔ)文課,看似一切風(fēng)平浪靜,一如往常,課前古詩(shī)和朗誦者井井有條,說(shuō)那時(shí)遲那時(shí)快,張老師一個(gè)回馬槍差點(diǎn)從“馬上”挑下整個(gè)班級(jí),“今天,我們來(lái)朗讀古詩(shī),并表演‘老師口頭禪’”!

    此話一出,全班如同沸騰的水,一下子炸開(kāi)了鍋,每個(gè)人內(nèi)心都些許地激動(dòng)但卻有一些怯乏,他們?nèi)鄙僖粋€(gè)“領(lǐng)頭羊”。這時(shí),一位同學(xué)率先站了起來(lái),用語(yǔ)無(wú)倫次的語(yǔ)氣和淋漓盡致的動(dòng)作將另一位同學(xué)的日常生動(dòng)形象的描繪出來(lái),頹然的學(xué)生們,左傾右倒,已經(jīng)笑得人仰馬翻。這一節(jié),正是在這種樂(lè)此不疲的師生情之中渡過(guò)的。

    雖然,現(xiàn)在與張老師已經(jīng)分開(kāi),但那種師生之間的情懷卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)留,散落在每一位學(xué)生的溫暖心間!

    忙碌的一節(jié)課過(guò)后,同學(xué)們開(kāi)始了短暫卻又十分歡快的“課間生活”。由于下一節(jié)是英語(yǔ)課,教室中隨即傳來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的背誦課文聲,聽(tīng)起來(lái)清脆而響亮。

    課代表手拿英語(yǔ)課本,如同學(xué)要債一般,“殘暴”地施壓于同學(xué)們,督促同學(xué)們背誦課文。就在這時(shí),倒霉透頂?shù)腳的嘴中脫穎而出了一句話:“不背,反正也不會(huì)抽到我!”最怕空氣突然安靜,等他轉(zhuǎn)過(guò)神時(shí),卻已發(fā)現(xiàn)“一座挺拔的大山”已屹立在他的身旁,頓時(shí)醒悟,一頓操作,速度的一目十行,可老師依舊罰他抄七遍課文,四遍是為了讓他記之入骨,三遍是因?yàn)樗麏蕵?lè)了同學(xué)!

    話說(shuō)又是哪天哪節(jié)平凡的英語(yǔ)課,大家各自低著頭,老師連續(xù)叫起一排人回答問(wèn)題。可這些人你望我,我望你,個(gè)個(gè)目瞪口呆。這時(shí),老師生氣地將書(shū)往桌上一扔道:“十四班要亡,上自習(xí)吧!”同學(xué)們連話都沒(méi)說(shuō)一句就上了自習(xí),真是一件“趣事”??!

    初二的生活已然離去,但這些生活的畫(huà)面卻讓我們記憶猶新?;赝^(guò)去的生活,是那么親切而美好,正是因?yàn)橛羞@樣青春美好的初二,才讓我們?yōu)槌跞e蓄了無(wú)窮的力量。讓我們開(kāi)啟自己的初三生活,迎接嚴(yán)峻的中考檢驗(yàn)吧!

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

    老房子頂上鋪的是摻著灰的紅瓦,沉悶悶的,燒飯時(shí)冒出辣眼刺鼻的白煙,是禍?zhǔn)讖臒焽杩诔贫吮既ィ@顫了倚在房檐旁的竹子。

    煙從來(lái)就是個(gè)討人厭的主。小時(shí)候的我跟他關(guān)系不好,若進(jìn)廚房,恰好碰上他唱大戲,柴火燒的滾燙的鍋,噼里啪啦的火星子是他的道具,整個(gè)屋子就是他的舞臺(tái)。瞧見(jiàn)我皺眉頭捏鼻子弓著個(gè)腰,悶著頭沖出去的架勢(shì),他便使壞般非要讓我嗆幾口煙。我又總吐不出去,每次都被嗆個(gè)半死,把眼淚給咳出來(lái)才罷休。

    做飯的外婆看不過(guò),假意拿著蒲扇趕著他走,又輕輕拍著我的背。見(jiàn)他慢慢在屋里轉(zhuǎn)圈,悠悠從煙囪出去。我才長(zhǎng)舒口氣。轉(zhuǎn)身之際,外婆又進(jìn)了廚房,往爐子里加了炭火。是外婆的咳嗽聲,他又回來(lái)了!

    那可惡的煙!

    外婆的頭發(fā)染上白煙,我用蒲扇沖他扇去,他竟使壞在外婆額頭劃上道道疤痕。他用那火燎的手段,燒了褲腳,欺負(fù)盡了躲在一旁的墻壁。

    黑黢黢,臟兮兮!灼人肺腑的氣味,終于在一次意外中,被抹去痕跡。

    調(diào)皮的弟弟將堆在一旁的稻草用火點(diǎn)燃,不料大火順著爐壁,烘烤著墻壁,燒焦了一切曾沾染過(guò)他味道的事物。他徹底被趕走了!

    外婆發(fā)絲染上的灰塵定會(huì)落下,煙燒灼過(guò)的'咳嗽聲定會(huì)消失,那兢兢業(yè)業(yè)大半生的蒲扇,就讓它歇著吧。

    竊喜中,我長(zhǎng)大了,新房子里的廚房,從不見(jiàn)他熟悉的身影。外婆的蒲扇光榮下崗,陳了灰。

    若是我再見(jiàn)到他,再次拿起大蒲扇,定要給他好顏色看……。

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

    窗簾再也抵擋不住陽(yáng)光的力量,遂一拉開(kāi),鋪天蓋地的光芒便流瀉進(jìn)來(lái)。

    ——題記

    早晨醒來(lái),躺在床上回味著昨晚的夢(mèng),責(zé)怪天亮得太早。不一會(huì)兒,鳥(niǎo)叫聲漸漸稠密,唧唧,啁啁,豐滿著我的窗。我轉(zhuǎn)頭看向窗那邊,粉色的窗簾不知何時(shí)繡上了金色,映得一屋子都金碧輝煌,仿佛千年前的皇宮。如此想來(lái),陽(yáng)光在我心中有了千古綿延的味道。

    陽(yáng)臺(tái)的藤椅上,陽(yáng)光率先坐上去。我倚在書(shū)柜旁看,直直覺(jué)得藤椅上的陽(yáng)光像一個(gè)人,一個(gè)充滿甜蜜和熱情的人,它在,便是明媚便有花香??刹皇牵苌系臈d子花,長(zhǎng)著白凈的小臉蛋兒,清麗芳香,呼之欲出。不知不覺(jué)間,陽(yáng)光也被熏染,我就坐到藤椅上,與陽(yáng)光相偎。靜靜地聞著花香,不,陽(yáng)光的香。

    媽媽買(mǎi)來(lái)的梨,在廚房一角的塑料袋中,清香暗播。我將它洗凈,咬上一口,滿嘴甜美的汁水,皮脆肉甜,清涼爽口。我不禁嘖嘖贊嘆,這些水靈靈的梨,吸收了充足的陽(yáng)光,從而轉(zhuǎn)化作為糖分積累。我三下五除二地解決完一個(gè)梨,滿足的一抹嘴巴,突然想到,陽(yáng)光,既然能讓梨如此可口,一定也是甜甜的。

    看到這兒,你定會(huì)明白陽(yáng)光是什么味道了,它像你的心情。如果你垂頭喪氣,身邊就算有大片陽(yáng)光也不會(huì)留意,它是無(wú)味苦澀的;如果你無(wú)名火起,就算站在陽(yáng)光下也覺(jué)得是陰晦滿天,它是火辣辛酸的;相反,若你喜上眉梢,就算有見(jiàn)縫插針漏進(jìn)的幾點(diǎn)光斑,也覺(jué)得自己極為幸福,它是蜜一般的。

    所以,不要認(rèn)為“嘗”不到陽(yáng)光很可惜,你要思考的是:我現(xiàn)在心情是怎樣的?只要心中有晴天,便可日日晴著,陽(yáng)光的味道,也就充盈在你的心間。

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

    人生的.味道就像調(diào)味瓶一樣。有酸,有甜,有苦,既有辣。

    我記得我的人生中最先品嘗到的是苦的滋味。小時(shí)候,我學(xué)走路,跌跌撞撞的,爸爸和媽媽每次只是在一旁鼓勵(lì)我,并不扶我起來(lái),所以我一個(gè)人經(jīng)常是摔得膝蓋破了,褲子也爛了,但是下一次他們還只是等我一個(gè)人慢慢的爬起來(lái),并不扶我。我學(xué)自行車(chē)時(shí),別人的父母總是怕孩子摔著,給自行車(chē)的兩邊安裝上兩個(gè)小輪子還不至,還要在后面扶著孩子的坐包,生怕他們摔著了。而我的父母呢,既不給我安裝小輪子,也不扶我,只是在一旁看著我騎車(chē),所以我學(xué)自行車(chē)的時(shí)候,經(jīng)常是摔的鼻青臉腫的。

    甜,是人生的味道中我最喜歡的味道。讀小學(xué)時(shí),考試經(jīng)常拿到一百分,每次拿到一百分,我總是興沖沖的跑回家去,想當(dāng)初,我跑一百米的時(shí)候還沒(méi)有跑得這么快過(guò)。每一次,我還沒(méi)進(jìn)家門(mén),媽媽總是未見(jiàn)其人先聞其聲啊!童年的時(shí)光總是那樣的甜蜜,甜蜜到我只想一輩子的活在童年的世界中。那樣,我就可以永遠(yuǎn)都躲在爸爸媽媽的溫暖懷抱中,不用去面對(duì)外面的風(fēng)雨,外面世界的殘酷,外面世界的心酸。

    酸,是我在上初中后常常品嘗到的味道。上初中后,我的成績(jī)直線下降,從小學(xué)時(shí)期的優(yōu)等生退步成現(xiàn)在的中等生。現(xiàn)實(shí)的世界總是那么殘酷,那么無(wú)情。父母對(duì)我的期望,從最當(dāng)初希望我考到九十分到現(xiàn)在只要求我考到及格就好。我也曾經(jīng)努力學(xué)習(xí),好好回報(bào)他們,但現(xiàn)在的我已經(jīng)無(wú)能為力了,上初中后的競(jìng)爭(zhēng)太大,我的壓力也太大了。分?jǐn)?shù),成了我一個(gè)不愿訴說(shuō)的傷痛。初中的心酸實(shí)在是太多了,多到我不想去訴說(shuō)。

    辣,代表了我火辣辣的生活及火辣辣的友誼。我有兩個(gè)從小玩到大的朋友,我們的友誼就像那辣辣的辣椒,雖然聞起來(lái)沒(méi)有味道,摸起來(lái)也沒(méi)有什么不同尋常的,但吃起來(lái)卻是辣辣的,我們的友誼雖平淡無(wú)奇,但卻像辣椒永遠(yuǎn)不會(huì)失去辣味,一樣存在我的心中。我的生活雖然在別人眼里是那樣的平淡無(wú)奇,但在我自己看來(lái),我的生活就像辣椒那樣紅紅火火的。

    人生的味道包含著酸甜苦辣,人不可能只品嘗一種味道,只品嘗一種味道的人生是不完整的。

    初二學(xué)生書(shū)的味道(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

    回新疆已經(jīng)一周了,還沒(méi)吃遍我能想到的美食,在此之前,姥爺為了滿足我這個(gè)小吃貨的種種美食愿望,跑遍了各大商場(chǎng)、菜場(chǎng)、超市。()。

    今天,我正在看書(shū),一股濃郁而醇香的紅燒汁的味道陣陣飄來(lái),這有點(diǎn)兒不能專(zhuān)注看書(shū)了,口水一口一口地往下咽著。我強(qiáng)忍著去“偵察”的欲望,耐下心來(lái)繼續(xù)看書(shū)。沒(méi)想到這味兒越來(lái)越濃了,讓我根本沒(méi)法安心看書(shū)。我再也忍不住了,于是,我向著廚房走去。才發(fā)現(xiàn)姥爺正在做我最?lèi)?ài)吃的牛肉面!這面我已在杭州期待很久了,讓媽媽試了好幾遍,就是做不出來(lái)自姥爺手中的味道。

    要做一碗有姥爺味道的牛肉面,要保證肉質(zhì)新鮮,為此,得早早的起床,到菜場(chǎng)去買(mǎi)現(xiàn)殺的牛肉。為了口感,姥爺?shù)呐H饷胬飶牟辉试S有肥肉和皮,要是有肥肉,牛肉面就會(huì)異常油膩,不小心吃到,黏糊糊的很難受。要是有皮就更不好了,嚼也嚼不動(dòng),又滑溜溜的,讓人吐出來(lái)很是難堪。買(mǎi)完材料就要趕緊燒鍋,一定要使用優(yōu)質(zhì)清油,用胡椒粉和花椒粉混合炒熟,直至變成金黃,但不能有絲毫糊的跡象。然后用小火慢慢兒燉煮牛肉,用醬油、蔥姜蒜等各味調(diào)料加入其中,還有先后順序,要先放胡椒再放八角……還要控制在什么時(shí)候放。真是一套復(fù)雜的工序。在燜燉的過(guò)程中,不能有絲毫的馬虎,要時(shí)刻守著火候,慢慢兒將火升大。香味在這過(guò)程中,會(huì)隨著空氣彌漫到每一個(gè)角落。這味兒,簡(jiǎn)直讓你根本沒(méi)法相信沒(méi)加一點(diǎn)兒味精。一塊塊又大又勁道的牛肉,加上順滑可口的面,便成了美味的“路氏牛肉面”。

    這味兒,讓我和姐姐多次想讓姥爺獨(dú)自去開(kāi)一家私房牛肉面館,必定會(huì)生意火爆,回頭客眾多,日日紅紅火火。姥爺喜歡做飯,可以豐富他的老年生活,還可以讓更多人吃上美味的牛肉面,另外,還能讓姥爺多一點(diǎn)兒收入。可是轉(zhuǎn)念一想,如果姥爺去開(kāi)面館了,每次回去可以見(jiàn)到的次數(shù)也就少了。當(dāng)我想吃其他美食時(shí),姥爺可能還忙著做牛肉面呢!而且,不久他的身子就會(huì)遠(yuǎn)不如前。想來(lái)想去,便覺(jué)得不再想讓姥爺去開(kāi)面館了。

    姥爺?shù)呐H饷胬镆欢柡麑?duì)我們的愛(ài),讓我們倍感溫暖。

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    承包合同的有效性與合法性對(duì)于雙方權(quán)益的保護(hù)至關(guān)重要,需要遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的承包合同樣本,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:經(jīng)過(guò)
    在競(jìng)聘中,我們應(yīng)該注重個(gè)人的發(fā)展和提升,不斷完善自己的能力和知識(shí)。在競(jìng)聘過(guò)程中,了解一些成功的競(jìng)聘案例對(duì)候選人非常有幫助,下面是一些成功的競(jìng)聘范文,供大家參考。
    個(gè)人總結(jié)也可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法和途徑。接下來(lái)是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文,由小編精心挑選和整理,僅供參考。很快就到20xx年下半學(xué)期結(jié)
    辭職報(bào)告是在離職之際向上級(jí)和公司提交的一種書(shū)面材料,用于說(shuō)明辭職的原因和意愿,也可以是對(duì)公司所做貢獻(xiàn)的總結(jié)和感謝。下面是一些辭職報(bào)告的實(shí)際案例,希望能給大家提供
    合伙協(xié)議的內(nèi)容需要根據(jù)具體的業(yè)務(wù)需求和合作模式進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。合伙協(xié)議范文中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和用語(yǔ)也可以幫助我們提高語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。第一條本協(xié)議生效后,甲方同
    小班教案可以提供一種系統(tǒng)化的教學(xué)藍(lán)圖,讓教師能夠有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效果。閱讀小班教案范文可以幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)的多樣性和創(chuàng)造性。音樂(lè)游戲當(dāng)中,成為故事
    演講稿范文是在特定場(chǎng)合下進(jìn)行口頭表達(dá)的一種書(shū)面材料,它可以幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
    貧困申請(qǐng)書(shū)是我們向外界訴說(shuō)我們困境的一面旗幟,希望得到扶持與支援。貧困申請(qǐng)書(shū)范文收集如下,希望能給經(jīng)濟(jì)困難的人們一些啟示和幫助。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫__,
    通過(guò)簽訂裝修合同,可以確保裝修公司按照雙方約定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行施工。希望以下范文能夠引發(fā)大家對(duì)于裝修合同寫(xiě)作的靈感和思考。甲方:乙方:根據(jù)《xxx經(jīng)濟(jì)合同法》和
    護(hù)士在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要掌握基本醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,同時(shí)還需要不斷學(xué)習(xí)和更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)。祝愿所有的護(hù)士們?cè)诠ぷ髦欣^續(xù)取得優(yōu)異的成績(jī),為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)特見(jiàn)解并能打動(dòng)讀者心靈的作品。優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。如何調(diào)整自己的寫(xiě)
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要考慮教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)資源的合理利用、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)等方面的因素。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和借
    教案的編寫(xiě)需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生水平和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)。以下是一些初中教案的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。一,這堂課的核心就是要做好
    中班教案的制定需要教師具備系統(tǒng)的教學(xué)知識(shí)和方法,以及對(duì)幼兒發(fā)展規(guī)律的深入了解。以下是小編整理的中班教案修改的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助?;顒?dòng)目標(biāo):能根據(jù)圖片的
    教案是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的有力工具,可以幫助教師提前思考和準(zhǔn)備,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的三年級(jí)教案示例,希望對(duì)大家有所幫助。1、通過(guò)寫(xiě)自己過(guò)節(jié)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該遵循文學(xué)的基本規(guī)律,通過(guò)修辭和寫(xiě)作技巧,使文章更加生動(dòng)和具有感染力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀這些作文,可以了解到一些寫(xiě)作的技巧和套路。
    范本是用于參照或模仿的一種標(biāo)準(zhǔn)文本,對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的起點(diǎn)。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些范文范本,總結(jié)出自己的寫(xiě)作特點(diǎn)和風(fēng)格,創(chuàng)作出更好的作品。新課程特別強(qiáng)調(diào)
    小學(xué)生演講稿是通過(guò)文字和語(yǔ)言表達(dá)來(lái)展示自己想法和觀點(diǎn)的方式,可以培養(yǎng)他們的思維能力和口頭表達(dá)能力。推薦閱讀一下這些小學(xué)生演講稿,或許能夠給您的演講稿寫(xiě)作提供一些
    教學(xué)工作總結(jié)是提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的必要步驟。以下是一些優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié)的范文,通過(guò)閱讀可以了解到其他教師的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)
    中班教案是中班教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行總結(jié)的一種記錄材料。能夠?yàn)g覽以下這些中班教案的范文,相信會(huì)對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。
    活動(dòng)方案的實(shí)施應(yīng)與參與者溝通和協(xié)商,并獲得他們的支持和參與?;顒?dòng)方案范文是了解不同領(lǐng)域的活動(dòng)策劃和組織方式的好素材,以下是小編為大家搜集的一些范文,希望對(duì)大家有
    述職報(bào)告需要結(jié)合具體的工作實(shí)際,展示出員工在各項(xiàng)工作任務(wù)中的能力和成效。下面是一些成功員工的素材,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家的述職報(bào)告寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。
    優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的人物形象、生動(dòng)的場(chǎng)景描寫(xiě)等手法,給讀者留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。xx年6月1日至9月8日期間,運(yùn)
    策劃方案的執(zhí)行過(guò)程中,需要不斷評(píng)估和反饋,及時(shí)調(diào)整措施,以確保達(dá)到預(yù)期的效果。以下是小編整理的一些策劃方案模板和范文,供大家參考和使用。你又沒(méi)有這樣的經(jīng)歷?早晨
    讀后感的寫(xiě)作可以讓我們更加專(zhuān)注和深入地理解書(shū)中的內(nèi)容,培養(yǎng)我們的閱讀態(tài)度和興趣。這里整理了一些熱門(mén)書(shū)籍和影視作品的讀后感范文,希望能夠給你帶來(lái)不同的觀點(diǎn)和思考。
    自查報(bào)告有助于發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,進(jìn)一步改進(jìn)和提高自己的表現(xiàn)。如果你不清楚如何開(kāi)始編寫(xiě)自查報(bào)告,不妨看看下面這些案例,或許能給你靈感。按照《中共紀(jì)委關(guān)于印發(fā)貫徹
    會(huì)計(jì)工作需要細(xì)心、耐心和嚴(yán)謹(jǐn)性,因?yàn)槿魏我粋€(gè)錯(cuò)誤或遺漏都可能對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告造成不良影響。小編在行業(yè)內(nèi)搜集了一些會(huì)計(jì)總結(jié)的精華經(jīng)典,供大家參考和學(xué)習(xí)。戶(hù)籍所在地:北京
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重科學(xué)性、合理性和靈活性,以適應(yīng)教學(xué)實(shí)際需求。以下是一份經(jīng)過(guò)多次修改和實(shí)踐的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能對(duì)大家在教學(xué)設(shè)計(jì)方面有所啟發(fā)。
    通過(guò)編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以系統(tǒng)地總結(jié)和梳理自己的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)和技能等。在下面這些個(gè)人簡(jiǎn)歷模板中,你可以找到一些建議和技巧,幫助你編寫(xiě)出更出色的簡(jiǎn)歷。
    轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)需要詳細(xì)說(shuō)明申請(qǐng)人選擇目標(biāo)學(xué)校的意圖和目的,以及與該學(xué)校的匹配度和契合度。范文五:詳細(xì)描述了學(xué)生在原學(xué)校的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我是xx
    學(xué)生評(píng)語(yǔ)應(yīng)該具有針對(duì)性,針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行評(píng)價(jià)和幫助。小編精心搜集了一些學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感。2.你是個(gè)真正的男子漢,好樣的!在你這個(gè)
    自我介紹是一種藝術(shù),它要準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的個(gè)性與特點(diǎn),同時(shí)又要符合社交禮儀。自我介紹不僅是一種自我展示的方式,還是一個(gè)展示自己個(gè)性和獨(dú)特魅力的機(jī)會(huì)。
    讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)所讀內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。《呼嘯山莊》是一部漩渦似的小說(shuō)。在《呼
    在編寫(xiě)五年級(jí)教案時(shí),我們需要靈活運(yùn)用各種教學(xué)資源,如教材、多媒體教學(xué)工具等,來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)的吸引力和趣味性。針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,小編整理了一些
    實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)生向?qū)嵙?xí)單位和導(dǎo)師展示自己工作和學(xué)習(xí)成果的一個(gè)機(jī)會(huì),為今后的就業(yè)提供有力的支持。接下來(lái),請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看幾篇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文。
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們共同探討孩子成長(zhǎng)問(wèn)題和解決方案的平臺(tái)。以下是一些提高家長(zhǎng)會(huì)參與度的策略和方法,歡迎大家一起交流和探討。尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng):大家好!我叫___,
    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)一段經(jīng)歷或一項(xiàng)任務(wù)的思考和總結(jié)得出的個(gè)人感悟。在下面,小編為大家整理了一些觸動(dòng)心靈的心得體會(huì),不妨一讀,或許能給你帶來(lái)一些思路。上周我廣闊的完整
    事跡材料可以幫助讀者全面了解一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體在一段時(shí)間內(nèi)的具體成就和經(jīng)歷,從而鼓舞和啟發(fā)他們。如果你想了解更多事跡材料的范例,下面的內(nèi)容一定會(huì)非常有用。
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以清晰地記錄和整理自己的工作內(nèi)容、成績(jī)和困難,以便更好地向上級(jí)匯報(bào)和展示。下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟示
    因?yàn)楣ぷ饔?jì)劃書(shū)可以提前規(guī)劃和分配工作任務(wù),所以對(duì)于工作效率和時(shí)間管理非常重要。在下面的工作計(jì)劃書(shū)示例中,你可以看到作者對(duì)自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行了清晰而有條理的
    優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)深思熟慮,反復(fù)修改而成的。那么我們?cè)撊绾?/div>
    幼兒園教案可以幫助教師在教學(xué)過(guò)程中把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),提供個(gè)性化的輔導(dǎo)。小編為大家整理了一份幼兒園教案的精選集,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,就
    通過(guò)寫(xiě)讀后感可以讓自己更好地審視自己的思想和觀點(diǎn),提高自己的文化素養(yǎng)。以下是一些經(jīng)典書(shū)籍的讀后感分享,相信能夠給大家?guī)?lái)不同的閱讀體驗(yàn)。名著給人巨大的力量,通
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是為了發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的不足,以便今后能夠有針對(duì)性地提升自己。在閱讀這些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文時(shí),可以從中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。在,因?yàn)槭袌?chǎng)形勢(shì)
    通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷,我體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性,這將成為我未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。MV是現(xiàn)代青少年最喜歡的娛
    通知的形式多種多樣,可以采用口頭、書(shū)面、電子等方式,根據(jù)不同場(chǎng)合和需要來(lái)選擇適合的方式。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求和受眾的特點(diǎn),選擇適合的范文或模板進(jìn)行參考和借鑒。
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科知識(shí)和教育規(guī)律,結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn),制定的一種教學(xué)指導(dǎo)方案。四、教學(xué)計(jì)劃的制定還應(yīng)該參考教學(xué)大綱和教材的要求,確保教學(xué)內(nèi)容的
    財(cái)務(wù)工作總結(jié)還可以為以后的財(cái)務(wù)工作提供參考和借鑒,為改進(jìn)和完善工作提供指導(dǎo)和依據(jù)。隨著財(cái)務(wù)工作越來(lái)越重要,許多企事業(yè)單位都需要進(jìn)行財(cái)務(wù)工作總結(jié),下面是一些相關(guān)的
    優(yōu)秀作文是構(gòu)建學(xué)生寫(xiě)作能力的重要途徑,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和觀察能力。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書(shū)籍和文章,可以幫助我們提高寫(xiě)作能力。記得那是五年級(jí)上學(xué)期放寒假
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。為了幫助大家提升寫(xiě)作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。早在一個(gè)月前我就想好要
    通過(guò)質(zhì)量月活動(dòng),我們可以建立起一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制,為提升質(zhì)量做出持久努力。以下是一些質(zhì)量月活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)照片,讓我們感受到了質(zhì)量的可見(jiàn)變化。為做到與客戶(hù)合作共贏,在
    幼兒園大班是孩子們開(kāi)始進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉的重要階段。下面是一些幼兒園大班總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路?;顒?dòng)目標(biāo):1、了解流行傳染病的相關(guān)知識(shí)。3
    優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。
    進(jìn)行述廉報(bào)告可以營(yíng)造透明、公正、公開(kāi)的工作環(huán)境,增強(qiáng)對(duì)違紀(jì)違法行為的防范和懲處力度。下面是一些經(jīng)典述廉報(bào)告的內(nèi)容摘錄,希望能對(duì)大家寫(xiě)作提供一些參考。
    讀后感是讀者對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物和主題思想的感悟和回味。下方是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些借鑒和思路。《青春》是一本太倉(cāng)促的書(shū),無(wú)
    實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié)的機(jī)會(huì),有助于提高實(shí)習(xí)質(zhì)量和個(gè)人發(fā)展。怎樣才能寫(xiě)出一份令人印象深刻的實(shí)習(xí)鑒定?以下是一些不錯(cuò)的實(shí)習(xí)鑒定范文供參考。
    優(yōu)秀作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性,要有引言、論點(diǎn)和總結(jié),條理清晰,層次分明。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。2004年的某一天,北
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。以下是一些優(yōu)秀教師分享的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠給教師們帶來(lái)靈感和啟示。知識(shí)目標(biāo)。1、通
    手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的伙伴,我們離開(kāi)手機(jī)就感覺(jué)不安。小編為大家整理了一些手機(jī)使用技巧,希望大家能更好地利用手機(jī)的各種功能。如果你獨(dú)自一人走遍天下,你
    通過(guò)反思和修改教案,教師可以不斷完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些六年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟示和幫助。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié),更是對(duì)個(gè)人能力和潛力的一種證明和展示。我們將分享一些行業(yè)內(nèi)頂尖人士的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望可以給你帶來(lái)一些靈感。個(gè)人簡(jiǎn)歷在制作過(guò)程中
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。我首先飛到寶島臺(tái)灣,那里有
    人事管理還包括員工福利和離職管理等方面,要兼顧員工的物質(zhì)和精神需求。在人事管理實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)了一些值得注意的問(wèn)題和現(xiàn)象,希望對(duì)您的工作和決策有所啟示。
    學(xué)生評(píng)語(yǔ)需要與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合,具體分析每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和潛力。以下是小編為大家整理的一些學(xué)生評(píng)語(yǔ)示例,供大家參考或借鑒,希望能對(duì)大家有所幫助。1.該生嚴(yán)格遵
    在教師心得體會(huì)中,教師可以記錄下學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng),給予他們更多的認(rèn)可和鼓勵(lì)。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。隨著新課改的推
    教案的編寫(xiě)需要教師在掌握教學(xué)大綱基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定合理的教學(xué)計(jì)劃。這些大班教案范文的設(shè)計(jì)思路獨(dú)特,希望能給大家?guī)?lái)一些新的教學(xué)視角。1.嘗試歸納出一
    教師在使用小班教案時(shí),可以按照教案提供的指導(dǎo),設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和教具,提供豐富的學(xué)習(xí)資源。小班教案設(shè)計(jì)需要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行靈活的選擇和調(diào)整。1、嘗試以水果的顏
    在工作中,述職報(bào)告能夠幫助我們客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。以下是一些脫穎而出的述職報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:大家好。光陰
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間進(jìn)行有效溝通的橋梁,它可以明確教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。如果你正為教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)而苦惱,不妨看看下面這些范文,
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