優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考，它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。下面是一些來自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦，它們既有沁人心脾的詩意散文，又有深入人心的社會(huì)議論文，涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和主題。
小學(xué)級(jí)植樹（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
一個(gè)春光明媚的假日，我和爸爸隨他們單位一起參加了一次義務(wù)植樹活動(dòng)。
汽車在路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)后，我們來到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上，稀稀落落地長(zhǎng)著幾種不知名的小喬木。走幾步，身后便留下一串你踩出的小坑，一陣風(fēng)吹來，卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來----怪不得要植樹呢!
勞動(dòng)開始了。我和爸爸共同挖一個(gè)坑，地倒是不硬，但我們剛挖出一鍬土，周圍的沙子就像事先商量好了一樣，齊刷刷地涌進(jìn)坑內(nèi)，把剛挖的地方又填平了。這樣一而再，再而三，反反復(fù)復(fù)，沙子總是往坑里跑。怎么辦呢?我急地直跺腳，汗水也很快濕透了內(nèi)衣。
這時(shí)爸爸直起腰來，擦了把汗說：“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去，露出濕土后再挖坑。”這個(gè)方法果然有效，不一會(huì)兒我們就挖好了幾個(gè)坑。看著這一堆堆被我們挖出的新土，我不由地捧起一把，嗅著那沁人心脾的芬芳，真是“原知不是花，為有暗香來”呀!
我放下鐵鍬，從汽車旁扛來一株樹苗，放進(jìn)坑里就要埋土，爸爸忙說：“別急，咱們這棵樹要和前后左右的樹都對(duì)齊，這樣它們長(zhǎng)大后才能成為一堵?lián)躏L(fēng)的墻，。”“爸爸，您知道的真多。”我佩服地點(diǎn)了點(diǎn)頭說。
作文二：植樹。
我們居住的小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹造林，保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。
那是去年的三月，一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽拿著鏟子和樹苗，提著水，來到我們家的后山上。我們選了一塊陽光充足，土地比較濕潤(rùn)的地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒有鏟起多少土來。我就問媽媽：“媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”媽媽笑著說：“我來教你。”媽媽拿過我手中的鏟子說：“要仔細(xì)看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我：“學(xué)會(huì)了嗎?”“學(xué)會(huì)了。”我拿起鏟子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來，雖然樣子很笨拙，但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。媽媽說：“可以栽樹了。”我拿著小樹苗把它放在小坑的中心，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，小樹就種好了。我們?cè)俳o小樹澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹澆水、培土，小樹一天天茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在我的小樹已經(jīng)長(zhǎng)到一米多高了，它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
作文三：植樹。
星期六，陽光燦爛，正好是植樹節(jié)。小宇、張斌、飛杰一起在這個(gè)節(jié)日去植樹。陽陽老師要讓他們找一座美麗的小山，種下樹苗，代表星光小學(xué)為大自然獻(xiàn)上的禮物-桂花樹。
三個(gè)小伙伴背上背包，拿著小樹苗，帶著學(xué)校的任務(wù)出發(fā)了。一路上，小樹苗向他們點(diǎn)頭，花朵向他們歌唱。飛杰說：“找一座小山，切，有啥難的，咱們生活在山區(qū)，一座山還不容易找?”可是，一條通向上的路也冒著煙，山上有一座工廠，從那兒飄來一陣難聞的怪味，山上光禿禿的一棵樹也沒有。聽不到小河流水的聲音，聽不到小動(dòng)物唱歌的聲音……一點(diǎn)也不美，小宇好奇地皺皺眉頭。周圍的山路也走遍了，三個(gè)小伙伴已經(jīng)滿頭大汗，他們傷心極了。張斌自言自語地說：“怎么環(huán)境這么不好?一座美麗的山也找不到呢?人們?cè)趺唇ㄟ@么多的工廠呀???”桂花樹都耷拉下了腦袋，要盡快找小山呀!
“嘰嘰喳喳……”一只小鳥飛來，向前飛去。三個(gè)小伙伴也站了起來，對(duì)，要堅(jiān)持嘛!大家和小鳥同行，一路走，一路跳。他們有了信心。忽然，小宇大叫：“你看!那是什么?”大家的臉上就似三月間扇扇子-滿面春風(fēng)。一座環(huán)境優(yōu)美的小山立在他們面前。他們?nèi)讲⒆鰞刹剑瑳_向小山，小鳥也歡快地叫了起來。終于找到了美麗的小山了!
飛杰拿著樹苗，在山下找了個(gè)地方，和伙伴們一起種樹了!桂花樹立在土中，幾只小鳥在樹上飛舞，“這兒真美呀!”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹吸足了水份，在風(fēng)中擺動(dòng)。
作文四：植樹。
今天是植樹節(jié)，早上的時(shí)候，南寧的.天空下著小雨，路上濕漉漉的，有點(diǎn)冷。我隨著廣西新聞網(wǎng)的植樹隊(duì)伍從報(bào)社出發(fā)，到科園大道的火炬大廈那邊與大部隊(duì)匯合，然后往心圩的山上開進(jìn)。由于我起得太早，一路上困得在車上睡覺，迷糊中只看到我們的車拐過一個(gè)小道，然后進(jìn)入郊區(qū)，在高速公路旁邊的平地上停了下來。我們來到的時(shí)候，這里已經(jīng)停滿了各式各樣大大小小的車，而那些參加植樹的人們大多數(shù)都已經(jīng)上山了，從遠(yuǎn)處看去，山上旗幟招展、人影如麻，漫山遍野爬滿了植樹的人們。我們扛著工具，從隧道穿過高速公路，領(lǐng)到樹苗，然后往我們植樹的區(qū)域進(jìn)軍，山坡不高，但很陡，再加上地濕易滑，我們只好小心翼翼扛著工具抬著樹苗往上爬，到目的地還沒開工就已經(jīng)有點(diǎn)累了。
先是技術(shù)人員教我們植樹的一些注意事項(xiàng)，然后大家伙在我們的種植區(qū)域內(nèi)散開，開始輪鎬揮鏟熱火朝天地干起來。這坡上的土不是很硬，一鎬下去就能挖出不小的坑，所以我們很容易就挖好坑，然后把小樹苗放進(jìn)去，填土，壓實(shí)，澆水。一棵小樹苗就這樣種好了。我爬上爬下一口氣種了好幾棵，原本冷得發(fā)抖的感覺已經(jīng)蕩然無存，到最后只穿著襯衣還熱得汗流浹背。在我們旁邊的廣西電視臺(tái)也組織了熱心觀眾與武警參加，龐大的隊(duì)伍、雄壯的口號(hào)，讓這座本該寂靜的小山增添了許多熱鬧的氣氛。臨近中午，我們的樹苗終于種完，大家伙扛著工具開始返回。山上，植樹的人們依然未減，那些陸續(xù)趕來的人們還在忙碌著。
作文五：植樹。
前幾天，我校舉行了“學(xué)雷鋒，齊奉獻(xiàn)，我捐廢紙換新苗”的活動(dòng)。全校同學(xué)都積極參與，使我校得到了3649市斤廢報(bào)紙。因此，學(xué)校選了一批學(xué)生去參加植樹，我被幸運(yùn)地選中了。星期五，我們70名學(xué)生和幾位老師來到原野莊園植樹。首先，老師給我們每組三把小鏟子、兩個(gè)水桶和一棵樹苗。接著，我們來到一塊土地，這塊土地的土非常硬，泥土有一些發(fā)黃。我在第4組，我跟著組長(zhǎng)來到一個(gè)角落里，開始挖坑了。等我們挖到約十厘米的地方的時(shí)候，鄧?yán)蠋熗蝗蛔哌^來，對(duì)我們小組說：“這邊的土比較硬，那邊的土比較軟。”鄧?yán)蠋熡檬种钢噶酥肝覀冃〗M身后的角落。土比較軟的地方竟然是我們的身后的角落，不是我們現(xiàn)在挖的這個(gè)角落，那我們的力氣不是都白費(fèi)了嗎?我心里想。可是，組長(zhǎng)卻把我們植樹的所有工具都拿到鄧?yán)蠋熓种钢傅哪莻€(gè)方向，又在那里挖起坑來。幾分鐘過后，我們小組同心協(xié)力，終于挖好了一個(gè)小坑。接著，我們把樹苗慢慢地埋進(jìn)土里，接著一個(gè)組員用水桶裝了滿滿一桶水回來，然后，我們用手把水一點(diǎn)一點(diǎn)地灑在樹苗的旁邊，然后，再把我們的牌子掛在這棵樹苗上，那就大功告成了。望著這棵樹苗，我相信，不久的將來，這里一定會(huì)變成一片郁郁蔥蔥的森林。
植完樹后，我們還完了各種各樣的游戲，快樂的時(shí)光總是過得非常快，不久，我們就要離開了，望著原野莊園的花草樹木，我笑了。
小學(xué)級(jí)植樹（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
植樹節(jié)就要到了，中隊(duì)委員會(huì)決定組織同學(xué)們?cè)谥矘涔?jié)那天參加植樹勞動(dòng)，并進(jìn)行“綠化首都小能手”的比賽。植樹節(jié)那天一大早，同學(xué)們就來到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的一片荒坡上，分配任務(wù)之后，輔導(dǎo)員一聲令下，大家爭(zhēng)先恐后地干了起來。因?yàn)槭莿趧?dòng)比賽，大家干得既帶勁又仔細(xì)。挖坑的，挖出的坑又圓又好，土里的石頭撿得干干凈凈。抬水的，一趟又一趟，及時(shí)地送到栽樹的同學(xué)身邊。李明和閆文是一組，倆人早就商量好了要爭(zhēng)當(dāng)小能手。李明老練地握著鐵鏟，鏟起坑邊的土，準(zhǔn)確地填進(jìn)坑里，累出了汗，索性解開外衣的扣子。閆文兩手小心地扶著小樹苗，目不轉(zhuǎn)睛地看著小樹苗，生怕有一點(diǎn)歪斜。培好了土，又繞著樹坑給小樹澆了一桶水，兩人把樹坑堆圓，踩實(shí)，樹坑周圍打掃干凈。看著自己的杰作，兩人滿意地笑了，彼此交換了一個(gè)充滿自信的眼神。兩人心里都在想：我們要爭(zhēng)當(dāng)小能手，要為家鄉(xiāng)的綠化建設(shè)做貢獻(xiàn)，讓家鄉(xiāng)變得更美麗。
把植樹過程想象成一次爭(zhēng)當(dāng)“綠化首都小能手”的勞動(dòng)比賽，小作者匠心獨(dú)具，既然是比賽，自然全力以赴，那種不甘示弱，那種一絲不茍，使文章內(nèi)容緊湊，可讀性強(qiáng)。
觀察與想象自然結(jié)合。圖中小男孩兒的外衣沒有系扣，作者想象為是由于小男孩兒干得帶勁兒，累出了汗，所以解開了上衣扣子，這樣想象符合勞動(dòng)實(shí)際，又暗示著人物在植樹過程中不怕苦，不怕累。
結(jié)尾人物的想法，爭(zhēng)當(dāng)小能手，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，提高了比賽的意義，也深化了全文的思想內(nèi)容。
文章結(jié)構(gòu)合理，敘述具體。
小學(xué)級(jí)植樹（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
我發(fā)現(xiàn)，大家好像不怎么愛護(hù)我們的地球媽媽：亂砍伐樹木，燃燒森林，隨意亂折花草等，讓我們的地球媽媽的綠衣服漸漸消失。當(dāng)然，唯一恢復(fù)的辦法就是植樹造林。可植樹不僅會(huì)很累，還很費(fèi)材料和時(shí)間，我希望未來的世界能有一個(gè)解決的辦法。
我想把工廠的廢氣進(jìn)化成機(jī)器的外殼，用“神奇藥水”把城市里的垃圾轉(zhuǎn)化成數(shù)不勝數(shù)的小樹苗，再用污水來做“增長(zhǎng)水”，既可以保護(hù)環(huán)境，也可以做成機(jī)器，真是個(gè)一石二鳥的好辦法。
那么，它又是如何操作的呢？答案如下：機(jī)器先把垃圾給碾碎，接著加工成小樹苗。然后用管子吸入污水，進(jìn)化成藥水后，沖在小樹苗上。緊接著小樹苗露出了一點(diǎn)芽?jī)海又杆倜烷L(zhǎng)，變成了參天大樹。機(jī)械手又拿出一棵大樹，種土地上，澆點(diǎn)水，大樹就獨(dú)立生存了。
怎么樣，我的方案不錯(cuò)吧？我長(zhǎng)大以后一定會(huì)發(fā)明他。再次提醒：要愛護(hù)樹木，保護(hù)地球哦！
小學(xué)級(jí)植樹（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
一天，媽媽的手機(jī)上接到一條短信：星期天上午(3月11日)九點(diǎn)半，聊城晚報(bào)小記者到西新河參加植樹活動(dòng)。我知道消息后十分高興，有點(diǎn)欣喜若狂了。
星期天早上我和媽媽來到活動(dòng)地點(diǎn)，只見那里有很多人，很多車，無數(shù)彩旗在空中飄揚(yáng)。小記者們集合后，老師簡(jiǎn)單給我們講了一下注意事項(xiàng)，我就拿起鏟子和媽媽一起開始在指定地點(diǎn)挖樹坑。不一會(huì)，我身上出了很多汗。我抬起頭，擦了擦汗，看到小朋友們都在忙碌著，有的一起抬樹，有的提著水桶正在提水，有的正低頭挖坑。。。。。。
過了好半天我才和媽媽把第一個(gè)樹坑挖好。媽媽告訴我：種樹也有很多學(xué)問，坑挖得越大，樹成活的機(jī)率就越大。看著挖好的樹坑，我連忙拿過一棵樹苗放進(jìn)坑里，媽媽扶著樹苗，我往坑里填土。填土比挖坑容易多了，不一會(huì)，第一棵樹就種好了。媽媽告訴我，還要用腳踩一下土，這樣小樹就能站得更直，才容易成活。我立既用腳去踩，然后，我提來一桶水澆到樹坑里。
看著自己種的第一棵樹，我心里別提多高興了。正在我高興的時(shí)候，媽媽說，再接再厲，我們種第二棵。種好第二棵樹，活動(dòng)也快結(jié)束了。
當(dāng)要離開西新河的時(shí)候，我有點(diǎn)戀戀不舍。望著自己種下的小樹，我心中祝愿它們和我一起快快成長(zhǎng)，早日長(zhǎng)成有用的棟梁之才。向小樹揮揮手，我喊到：小樹，快快成長(zhǎng)，我還會(huì)來看你們的!
小學(xué)級(jí)植樹（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
1.了解樹的知識(shí)。
2.進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。
3.提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。
4.增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。
二、行動(dòng)口號(hào):。
行動(dòng)起來,爭(zhēng)做護(hù)綠小使者.
三、活動(dòng)時(shí)間:3.12。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)、班主任、社工。
2.開展系列活動(dòng)。
(1)圍繞愛樹，樹類知識(shí)、看愛樹微電影。(社區(qū)大講堂放映，自選)。
(2)學(xué)生們?cè)谏鐓^(qū)收集整理花壇和小樹苗維護(hù)等一系列活動(dòng)。
(3)制作綠化心愿卡。
(4)歌唱春天在哪里歌曲(社區(qū)大講堂，多媒體播放音樂，學(xué)生跟唱)。
五、活動(dòng)流程。
1、3月份開始老師向?qū)W生介紹此項(xiàng)活動(dòng)，并要求學(xué)生自制綠色心愿卡。(可在班會(huì)課、美術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生，也可學(xué)生課后自行制作)。
2、3月12日下午開始，活動(dòng)大約需要兩小時(shí)。由老師帶隊(duì)，帶上制作完成的綠色心愿卡。
3、進(jìn)入社區(qū)大講堂。
社工介紹植樹節(jié)的由來;。
介紹樹的作用，先播放《植樹節(jié)》片段，然后由小朋友來自己說說樹有哪些作用，最后采用擬人的手法小結(jié)樹的作用：1、報(bào)曉季節(jié)的變化2、大樹底下好乘涼;3、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4、凈化空氣;查看破壞行為:利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)。(真實(shí)的圖片、生動(dòng)的漫畫一下子調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的心思)。
了解“植樹節(jié)”會(huì)徽的含義。
結(jié)合“植樹節(jié)”會(huì)徽標(biāo)志講解(樹形、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈)，告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過好植樹節(jié)，留下植樹月”，即我們可以舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹節(jié)過后，實(shí)事求是地倡導(dǎo)植樹月、植樹周甚至是護(hù)綠月、護(hù)綠周，植樹造林、愛護(hù)、保護(hù)、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境。
行動(dòng)起來，綠化周圍。
4、綠色心愿卡照，歌唱春天在哪里。
5、社區(qū)周邊除草，整理花壇、護(hù)小樹苗。(社工和老師帶隊(duì)，拍照)。
六、活動(dòng)需要。
1、人員:1~2個(gè)帶隊(duì)老師。
2、物材:綠色心愿卡，勞動(dòng)桶。
小學(xué)級(jí)植樹（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
現(xiàn)階段，全球變暖已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的焦點(diǎn)，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。所以，我校心理協(xié)會(huì)將舉行一次全校性的植樹節(jié)植樹活動(dòng)。
宣傳全球溫室效應(yīng)的危害，倡導(dǎo)大家愛護(hù)我們的家園----地球，并在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)志愿精神。
“志愿添蔭護(hù)家園”
20xx年3月12日
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)理科樓前空地。
與各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)合作，向各學(xué)院征集志愿者參加植樹節(jié)的植樹活動(dòng)。
秘書處：負(fù)責(zé)召開活動(dòng)舉行前的籌備會(huì)議，討論相關(guān)事宜，解答相關(guān)細(xì)節(jié)。
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)樹苗的購買，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)場(chǎng)景。
報(bào)社：組織一次關(guān)于“植樹造林，保護(hù)環(huán)境”的專題報(bào)道。
劇社：幫助實(shí)踐部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
宣傳部:制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的宣傳板報(bào)。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉取樹苗開支的贊助。
策劃部：在活動(dòng)當(dāng)天參加維護(hù)秩序。
樹苗150支，預(yù)計(jì)單價(jià)10元每支。總計(jì)：1500元
由于是全校性活動(dòng)，必須特別注意安全問題。活動(dòng)背景：11年5月12日四川發(fā)生7.8級(jí)大地震，震級(jí)與32年前唐山大地震相同，地震造成了大量房屋被毀和人員傷亡，地震發(fā)生后武警立即投入到第一線搶救被困群眾，但是由于血液的缺乏特別是ab型血缺乏導(dǎo)致很多傷員無法救治。為了更好的弘揚(yáng)與宣傳社區(qū)樂于奉獻(xiàn)關(guān)愛他人的高尚精神，為我市中心血站的血液工作盡一份綿薄之力，同時(shí)也為提高我社區(qū)居民在xx市的影響出一份力，自愿者服務(wù)隊(duì)建設(shè)社區(qū)支隊(duì)特策劃組織一次社區(qū)服務(wù)隊(duì)無償獻(xiàn)血活動(dòng)。
縱觀國內(nèi)外無償獻(xiàn)血做得好的地方，志愿者歷來是無償獻(xiàn)血的主力軍，志愿者們由于所受教育、文化熏陶等原因，對(duì)這種公益性行為寄予了特殊的理解，并積極支持、參與其中。我們的青春我們做主，飛揚(yáng)的心總是希望隨著這個(gè)社會(huì)的步伐而跳動(dòng)。義務(wù)獻(xiàn)血，一股潛在的春潮，正在當(dāng)代年輕志愿者中涌動(dòng)。愛心需要傳遞，人人行動(dòng)起來，愛心春潮將激蕩起更多的心靈。自愿者服務(wù)隊(duì)將把無償獻(xiàn)血的的意義深入到社區(qū)居民們心中，激發(fā)居民們的愛心和回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國的美好愿望，從而樹立良好的校園風(fēng)尚。
活動(dòng)時(shí)間：11年5月x日
活動(dòng)場(chǎng)所：xx市中心醫(yī)院
主辦單位：自愿者服務(wù)隊(duì)建設(shè)社區(qū)支隊(duì)
活動(dòng)流程：本次活動(dòng)分四個(gè)階段
第一階段：志愿者服務(wù)隊(duì)與xx市中心血站商定各項(xiàng)事宜,時(shí)間為5月x日――5月x日。
第二階段：由志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)行廣泛宣傳。宣傳材料：義務(wù)獻(xiàn)學(xué)宣傳書，倡議書，獻(xiàn)血的益處，獻(xiàn)血標(biāo)準(zhǔn)須知。時(shí)間為5月x日――5月x日。
第三階段：征集自愿者，采用現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，地點(diǎn)在建設(shè)社區(qū)辦公樓門前，時(shí)間與第四階段同步。
第四階段：到xx市中心血站集血液，時(shí)間為5月x日――5月x日。
宣傳流程
由宣傳人員在社區(qū)各宣傳點(diǎn)張貼海報(bào)，在居民樓發(fā)布消息，在黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，力爭(zhēng)讓每一個(gè)居民知曉此次活動(dòng)。
具體分工
組織組
收集無償獻(xiàn)血材料，制定宣傳標(biāo)語，記錄獻(xiàn)血人員相關(guān)信息。
宣傳組
通過張貼海報(bào)，掛橫幅，分發(fā)傳單以及廣播的形式對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行立體宣傳，獻(xiàn)血當(dāng)天由中心醫(yī)院人員設(shè)立咨詢臺(tái)，由專門的工作人員回答獻(xiàn)血者的問題，以及叮囑對(duì)方獻(xiàn)血后注意事項(xiàng)。
執(zhí)行組
負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，領(lǐng)取血液類型檢驗(yàn)單并分發(fā)到獻(xiàn)血者手中。
聯(lián)絡(luò)部
聯(lián)系xx市血液中心相關(guān)人員，爭(zhēng)取讓采血車開進(jìn)建設(shè)社區(qū)，以擴(kuò)大本次活動(dòng)在居民們中的影響，并且親自到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)各部門工作。
活動(dòng)過程中我們將恪守作為一個(gè)青年志愿者的誓言：盡已所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。實(shí)行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量!
相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好!
相信此次活動(dòng)在各方的大力支持下，在各部門的通力合作下一定能夠獲得*成功!
小學(xué)級(jí)植樹（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
現(xiàn)階段，全球變暖已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的焦點(diǎn)，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。所以，我校心理協(xié)會(huì)將舉行一次全校性的植樹節(jié)植樹活動(dòng)。
宣傳全球溫室效應(yīng)的危害，倡導(dǎo)大家愛護(hù)我們的家園----地球，并在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)志愿精神。
“志愿添蔭護(hù)家園”
20xx年3月12日。
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)理科樓前空地。
與各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)合作，向各學(xué)院征集志愿者參加植樹節(jié)的植樹活動(dòng)。
秘書處：負(fù)責(zé)召開活動(dòng)舉行前的籌備會(huì)議，討論相關(guān)事宜，解答相關(guān)細(xì)節(jié)。
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)樹苗的購買，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)場(chǎng)景。
報(bào)社：組織一次關(guān)于“植樹造林，保護(hù)環(huán)境”的專題報(bào)道。
劇社：幫助實(shí)踐部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
宣傳部:制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的宣傳板報(bào)。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉取樹苗開支的贊助。
策劃部：在活動(dòng)當(dāng)天參加維護(hù)秩序。
樹苗150支，預(yù)計(jì)單價(jià)10元每支。總計(jì)：1500元。
小學(xué)級(jí)植樹（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
這天，植樹節(jié)迎著春天姑娘的腳步向我們走來。老師們?cè)缇驼労昧耍瑤е覀內(nèi)ソ纪庵矘洌瑢W(xué)們可都是興致勃勃的期待呢！
一大早，我們就背著旅行包，跟著老師，舉著紅色的小旗幟，來到了郊外。
每一個(gè)人都把旅行包放了下來，拿出準(zhǔn)備好的.鏟子，水桶……分成幾個(gè)小分隊(duì)——第一隊(duì)去河邊打水，第二隊(duì)跟著老師一起挖坑，第三隊(duì)把樹苗栽種下去。顯然第三隊(duì)的活兒是最輕松的。于是乎，第三隊(duì)的基本上是女生們。
大家開始干活了，男女混合搭配工作，每一個(gè)小組都做得棒棒的。老師笑瞇瞇的看著我們，一會(huì)兒指點(diǎn)這兒，一會(huì)兒指點(diǎn)哪兒。大家都仔仔細(xì)細(xì)的聽著，還一邊干活兒。
不一會(huì)兒，可愛的小小樹苗們都有了自己的家，可以獨(dú)立自主的生長(zhǎng)啦。我們大家歡呼起來，看著這些汗水澆淋的樹苗，心中的興奮怎么也掩蓋不住呢！
小學(xué)級(jí)植樹（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
這些天我一直為一件事后悔，那就是因?yàn)楦胰送獬鑫覜]能參加小區(qū)里小伙伴們的“植樹派對(duì)”。我知道這是一次非常有意義的環(huán)保活動(dòng)。為此，我總跟媽媽抱怨，我錯(cuò)過了做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”的好機(jī)會(huì)。媽媽卻總是笑笑不說話。
前兩天，媽媽又和往常一樣，從辦公室?guī)Щ匾恍┐蛴〖垼@些打印紙的正面密密麻麻地打滿文字，背面卻是潔白無瑕的。我平時(shí)在家做算術(shù)時(shí)，總是用這些作廢的打印紙背面來演算，有時(shí)也用它們來抄寫英語單詞。可是，這一次媽媽除了把這些作廢的打印紙給我，還給了我一些小資料。
直到我好奇地翻完這些資料，我才恍然大悟，原來，我們用的紙張，無論是書本、報(bào)紙，還是餐巾紙，原材料全都來自樹木。這時(shí)，我突然明白，難怪媽媽要總把廢紙的背面給我做草稿紙用了，因?yàn)楣?jié)省用紙，就是保護(hù)樹木啊!
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑笑說：“如果人人都做到節(jié)省一張紙，像我們這樣人口眾多的國家，每天、每月、每年就可以少砍多少樹木呢?”
現(xiàn)在，我不再為錯(cuò)過小活動(dòng)難過了，因?yàn)槲乙呀?jīng)把“環(huán)保”的小樹種在我心中，總有一天它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的!
小學(xué)級(jí)植樹（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
有一天，一個(gè)陽光晴朗的早上。小紅`小明`小芬等人，一起去小芬的后花園植樹。
小芬先挖一個(gè)坑，機(jī)靈的小明看見，便把將樹苗清理干凈，然后移入坑內(nèi)，小紅靈活的眼睛看見了，使用奔馳般的速度跑過去，把扶起來樹苗，小剛也看見了，就拿起鏟子使用周圍土，把樹苗埋起來，小網(wǎng)和小嬌看見了，便去小河邊，打了幾桶水，就去幫小樹苗澆了一些水。
他們按照這個(gè)方法，把10棵樹苗都埋了。
小紅、小明、小芬等人干了好幾個(gè)小時(shí)，終于圓滿的完成了植樹的.活動(dòng)。
小明說“好啦，大功告成了。”大家都嘻嘻哈哈的笑了起來！
通過這次植樹小紅`小明`小芬明白了只要齊心合力就可以產(chǎn)生一股強(qiáng)大的力量。
小學(xué)級(jí)植樹（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
春天來了，春天來了！天氣晴朗，小草從地下探出頭來，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，解凍的小河叮叮咚咚，大雁也從南方飛回來了。
植樹節(jié)到了，小紅、小軍和小明約好了一起去公園里種樹。小軍扛著三棵樹苗，小紅拎著水桶，小明扛著鐵鍬。
他們一起到了公園，小明拿著鐵鍬挖了一個(gè)樹坑，對(duì)小軍說：“小軍，你看看我挖的樹坑可不可以？”小軍試了試，對(duì)小明說：“可以的。”然后小明把挖出的土又填在樹坑里，小紅把水桶里面的水倒進(jìn)小樹苗的根部。
他們用了一上午的時(shí)間，栽了很多很多棵小樹。小兔子在旁邊吃著草，小鴿子在旁邊咕咕叫，好像在說：“加油，加油！”小鳥在她們頭頂飛來飛去，好像在說：“你們真棒！又給我們建了很多新家。”小明、小紅和小軍雖然滿頭大汗，但他們看著筆直的樹，也非常開心的。
我也要像他們一樣，多種樹，愛護(hù)樹木。
小學(xué)級(jí)植樹（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
雖然植樹節(jié)已經(jīng)過去了，但是我們種樹的興致依然不減。
上午學(xué)完書法后，我就與爸爸媽媽來到了涌泉防洪壩旁邊。由于我們來的比較晚，已經(jīng)有許多人在植樹了，上面還掛著一些小牌子，牌子上寫的樹名真是千奇百怪：有“晚櫻”，“金枝”，“冰激凌”…我一直以為種樹很簡(jiǎn)單，挖一個(gè)坑，把樹苗放進(jìn)去，就完事了。可想歸想，現(xiàn)實(shí)與幻想是完全不一樣的。
我聽到有人說：“哇，連坑都不挖好，還讓我們用鏟子？”我連忙跑到我想種樹的一塊地方，先用鏟子挖出一個(gè)洞來，爸爸與媽媽也來幫忙。好笑的是，我只以為這是在玩，一不留神，就把一勺剛鏟出來的泥土弄到了我的褲腳上。我連忙弄掉，但還是有一些褐色的東西“粘”在我褲子上。
幾分釧后，一個(gè)差不多20厘米的小坑挖好了。我急忙去選樹苗，選了一棵不怎么大，又有一些葉子的小樹苗。由于我還是頭一次種樹，不知道該如何下手。幸虧媽媽來了，她一手提著一個(gè)小桶，一手拿著鏟子。只見她把水桶放在一邊，然后把樹苗放進(jìn)坑里，說：“把樹苗扶穩(wěn)，我要填坑了。”我扶住小樹苗，讓它不往任何一邊倒。
我雙覺得這樣太輕松了，也拿起小鏟子填坑。雖然速度很慢，但也是幫了忙。終于種上了一棵小樹苗，我提起水桶，把水倒入樹的根部，一棵小樹就種好了。
我在心里默念：“小樹啊小樹，快快長(zhǎng)大吧！”
我過了一個(gè)非常有意義的“植樹節(jié)”。
小學(xué)級(jí)植樹（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
五一節(jié)，我和媽媽，婆婆一起到鄉(xiāng)下——也是我的老家，去植樹。
一路上，我們一邊快樂地唱著歌，一邊欣賞著道路兩旁美麗的景色：一排排郁郁蔥蔥的大樹，草地上是五彩繽紛的野花，它們把大地染得似彩虹一樣。到了鄉(xiāng)下，呈現(xiàn)在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞，真似一個(gè)人快樂的小精靈啊！
我飛快地從鄉(xiāng)間小路跑到老家，啊，老家還是那么親切，似老朋友一樣，這里環(huán)境清幽，十分舒服。
“開始植樹了！”婆婆喊著。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地，開始鑿大坑，而媽媽，婆婆先把桑樹的老葉子摘掉，然后和我一起鑿樹坑。婆婆說：“因?yàn)樯渥约旱臓I(yíng)養(yǎng)都不夠，哪有營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)葉子長(zhǎng)大呀！”挖好了樹坑，我正準(zhǔn)備把樹放進(jìn)去時(shí)，婆婆說：“等一下，樹有營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)大呀！你先去弄些牛糞來。”“牛糞，不會(huì)吧！唉，為了桑樹的成長(zhǎng)，只好去弄了。”于是，我拖著鐵鍬，到路上去找牛糞。看，那兒就有，我跑過去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖著鐵鍬向老家走去。
我把桑樹放進(jìn)樹坑里，倒進(jìn)牛糞，然后填上土。耶，種好了！
望著自己種好的桑樹，心里甭提有多高興了。
小學(xué)級(jí)植樹（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
3月12日的植樹節(jié)，這天萬里無云，春風(fēng)扶面，小朋友們來到公園里植樹。
一眼看去公園里到處柳綠花紅，生機(jī)勃勃地景色。
明明、丁丁和紅紅他們?nèi)嗽诠珗@里挑選了一塊空地準(zhǔn)備植樹。
明明和丁丁手握鐵鍬興致勃勃地挖著樹坑，他們倆個(gè)額頭已經(jīng)布滿汗珠，仍不肯休息，只是用手擦掉了汗珠。
一個(gè)樹坑挖好了他們挑選了一棵樹苗，小心地移入樹坑，明明扶正小樹苗，丁丁培土，紅紅在他們?cè)院玫臉涿缟希謸]鍬填了幾鍬土。
這時(shí)燕子在空中嘰嘰喳喳地飛來飛去，像是在說：“樹苗種的真直啊！”
明明、丁丁和紅紅看著自己親手種的樹苗高興地說：“小樹苗啊！你快快長(zhǎng)大，我們會(huì)經(jīng)常來看你的。”
小學(xué)級(jí)植樹（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
選擇這片土地。
選擇這個(gè)季節(jié)。
春天，帶上樹苗和鐵鍬，帶上孩子們，我們?nèi)ブ矘洹?/p>
鏟開這復(fù)蘇的土地，一股溫?zé)岬臍庀ⅰ⒁还膳畈纳涿娑鴣恚⒆觽冊(cè)谖覀兩砼詺g呼跳躍。植樹的日子，使我們快樂和接近，使我們眼中蓄滿綠色、希望與和平的濃蔭。
選苗、挖坑、培土、澆水。想著這季節(jié)，這土地、這些孩子們，我們干得一絲不茍：把苗根深埋，把樹身扶正。植樹是一場(chǎng)嚴(yán)肅而隆重的儀式，植樹是一場(chǎng)偉大事業(yè)的開始，是吉祥與幸福的開始；植樹的日子是些神圣的日子，是我們、是孩子、是樹木和土地的共同節(jié)日。
一排排幼苗在泥土里站定，在春天里站定，它們競(jìng)相吐出嫩綠鮮亮的葉子，伸出胖嘟嘟的小手承接陽光雨露。孩子們和幼苗們排成雁陣的姿勢(shì)，挺進(jìn)春天，挺進(jìn)風(fēng)景。
我們注定要遠(yuǎn)行的。我們的孩子留在這里，在斗艷的春日里放牧歌聲與風(fēng)箏，在夏天的濃蔭里談?wù)搻矍楹褪粘桑谇锾斓墓憷飺]鐮收割，在冬天設(shè)計(jì)的林海雪原上寫生或吟詩。植上樹，我們就要遠(yuǎn)行了，孩子們留下來，做這里的主人、園丁和果農(nóng)。
選擇這片土地。
選擇這個(gè)季節(jié)。
春天，帶上孩子們，我們?nèi)ブ矘洹?/p>