優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能給大家提供一些寫作思路。
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇一
牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你，“跌倒了，爬起來(lái)。”這就是成功。
在我們的身邊，成功的人很多，也有許多人想要成功。那些成功者大多數(shù)都是經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折，付出無(wú)限的努力后取得成功的。而那些沒(méi)成功的人卻只是成天把想要成功掛在嘴邊。要知道，成功不是掛嘴邊的一句話，而是需要付出努力的。生活中，努力了不一定會(huì)成功，但不努力卻一定不會(huì)成功。
我們一起來(lái)聽聽下面這個(gè)故事：歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，有個(gè)叫達(dá)芬奇的孩子，他從小就愛好繪畫。父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城——佛羅倫薩拜名畫家弗羅基奧為師。老師要達(dá)芬奇從畫蛋入手，達(dá)芬奇畫了一個(gè)又一個(gè)，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)：“不要以為畫蛋容易，要知道一千個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)蛋是完全相同的，即使是同一個(gè)雞蛋，只要變換一下角度去看，形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異，所以要在畫紙上把它完美地表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功不可。”從此，達(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)畫蛋，在不知畫了幾千幾萬(wàn)個(gè)雞蛋后，達(dá)芬奇終于練就了扎實(shí)的繪畫功底，最終創(chuàng)作出許多不朽的畫作，成為當(dāng)時(shí)著名的畫家。
成功對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是偶然的。藝術(shù)家達(dá)芬奇從拜師到畫出不朽之作，不知畫了多少雞蛋。我們?nèi)绻豢吹搅怂某晒Γ瑓s并沒(méi)有看到他為了自己的夢(mèng)想付出的努力和汗水，就不可能明白成功的真正要義。有些人在我們看來(lái)好像一夜之間或者是偶然的機(jī)遇下就成功了，實(shí)際上，我們看到的只是一個(gè)表象而已。正如愛迪生所說(shuō)，天才是1%的靈感，加上99%的汗水，不努力誰(shuí)也不會(huì)取得杰出的成就。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們，讓一起我們揚(yáng)帆起航，共同去迎接風(fēng)雨后絢麗的彩虹吧！
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇二
啊！多美的彩虹啊。
空氣中下著毛毛雨，夕陽(yáng)還沒(méi)有下山。彩虹懸掛在西天，在夕陽(yáng)下，在細(xì)雨中，彩虹在天空中更加迷人。地上的綠竹，點(diǎn)綴著小小的野花，映襯著天空中的彩虹，一切都變得美麗，就像薄紗中的仙女。仔細(xì)看了看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它離彩虹不遠(yuǎn)，還有一個(gè)妹妹。兩把彩虹上下，就像仙女跳舞的彩色袖子，還像一座連接天地的橋梁，令人驚嘆。
日落仍然下降，但漸漸淡忘的彩虹，我站在雨中，看著彩虹，看著它慢慢消失......
雨后天氣真好。有新鮮的空氣，美麗的彩虹，小鳥的叫聲，還有…。
我喜歡雨后的景色。
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇三
我常在雨后見過(guò)彩虹，或是太陽(yáng)光被鏡子玻璃等折射在地面上，也會(huì)出現(xiàn)一小段五顏六色的彩練。于是我對(duì)他產(chǎn)生了好奇，也親手做了一次彩虹。
平時(shí)的科學(xué)知識(shí)積累，我知道陽(yáng)光被折射后會(huì)形成彩虹。于是，我準(zhǔn)備了一盆滿滿的水，一面大鏡子和一張紙。
午后的陽(yáng)光十分刺眼，火辣辣的`，天氣也很好，藍(lán)天上浮著白白的云。我端著水盆晃悠悠地走到室外，放在地上，水中映出了天空的樣子，真漂亮。然后把早已準(zhǔn)備好的鏡子拿出來(lái)，把它斜靠在水中，使之一半沒(méi)入水中，一半露出水面，把它的鏡面朝向太陽(yáng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的白墻上立刻出現(xiàn)了一道小小、淺淺的虹霓，不那么亮麗，也不太清楚。我很興奮，彩虹終于出來(lái)了，我的實(shí)驗(yàn)就要大功告成了，這可是我親手做出來(lái)的呦！現(xiàn)在，只要讓它再變得清楚一點(diǎn)、大方一點(diǎn)就行了。這時(shí)候，那張大白紙就派上了用場(chǎng)。我急忙拿起它，立在鏡子前約一米的位置，不讓它擋住陽(yáng)光。最后把鏡子調(diào)整一下，使之反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光打在紙上。快了，快了，接下來(lái)就是見證奇跡的時(shí)刻：鏡子的角度終于調(diào)整好了，光準(zhǔn)確地反射在了紙上。真漂亮啊！一道美麗的彩虹仿佛橫空出世，映在了白紙上。它隨著水的波動(dòng)而蹦蹦跳跳，七種顏色清晰可見。“赤—橙—黃—綠—青—藍(lán)—紫。全齊了，我差點(diǎn)歡呼起來(lái)，自豪極了。
原來(lái)呀，陽(yáng)光中有波長(zhǎng)不同的七種顏色，經(jīng)過(guò)水的折射，又被鏡子反射，一來(lái)一回，彩虹就出來(lái)了。真神奇呢！
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇四
小時(shí)候，我很自以為是，認(rèn)為自己很聰明，有一次，一位朋友想見到彩虹，就把這事跟我說(shuō)了，我立刻拍拍胸脯，開始吹牛："不就是想見到彩虹嗎？這件事，包在我身上。"其實(shí)，一答應(yīng)之后我就后悔了，我也沒(méi)見過(guò)蠶紅，怎么給朋友看呢？于是，幼稚的我就想出了種蠶紅這種幼稚的想法。
種彩虹過(guò)程一：我拿來(lái)了我精心珍藏的顏色水，找出了彩虹的七種顏色，找了一塊自認(rèn)為是"風(fēng)水寶地"的好地方。我先拿來(lái)了玩沙用的鏟子，在地上開始用力挖起來(lái)了。不過(guò)，這彩虹要多長(zhǎng)呢？不管他了，于是我挖了兩個(gè)對(duì)稱的坑，并且挖地深深的，然后回屋拿來(lái)了顏色水，滿懷希望地把顏色水倒了進(jìn)去，然后又用土把顏色水埋了起來(lái)，期待著等一下彩虹就會(huì)出現(xiàn)。（結(jié)果你們也知道的，我差點(diǎn)就去達(dá)電話叫他過(guò)來(lái)了）。
結(jié)果：失敗。
種彩虹過(guò)程二：把彩虹的幾種顏色混在一起，在一個(gè)烈日炎炎的日子里，從小怕曬的我破例頂著太陽(yáng)，然后，像一只高傲的孔雀，昂起頭，像舉行隆重的儀式，高高地把顏色水舉過(guò)頭，一下子，把水潑了出去。"彩虹即將來(lái)臨！"我興奮地說(shuō)......
結(jié)果：失敗（我以為太陽(yáng)光一照到顏色水就會(huì)出現(xiàn)彩虹.....）。
種彩虹過(guò)程三：還是把那些顏色水混在一起，然后撒在了地上（兩邊都撒了一些）還是希望能出現(xiàn)彩虹。
結(jié)果：還是失敗。
"喂，你不是說(shuō)過(guò)給我看到彩虹的嗎？你現(xiàn)在就給示。
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇五
現(xiàn)在，同學(xué)們一定很少見到彩虹。就是見到了，也就是在噴泉邊見到的吧。可是今天，我卻見到了一道真真正正的絢麗彩虹。
中午，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球。忽然，不知誰(shuí)大喊了一聲：“快看，彩虹！”“刷”的一聲，抱著籃球的同學(xué)放下了球，搶球的同學(xué)不再搶球，就連裁判都無(wú)心觀戰(zhàn)了，一起抬頭看天。“在哪呢，在哪呢？”有的同學(xué)忍不住問(wèn)起來(lái)。“呶，在那！”一位同學(xué)指著太陽(yáng)邊。“哦，看見了，好美呵！”同學(xué)們情不自禁地喊了出來(lái)。我也順著那位同學(xué)的手望去――真的，一道絢爛的彩虹優(yōu)美地跨在兩朵潔白的云中間，身上發(fā)出淡淡光芒：火熱的大紅，柔媚的橙色，妖艷的金黃，樸素的淺綠，出眾的淡青，發(fā)亮的深藍(lán)，還有柔和的紫色。七色的彩虹，勾畫著天空中美麗的曲線。我真巴不得立刻用我的相機(jī)，記錄下這美麗的彩虹，記錄下著美麗的瞬間。
十分鐘后，我已經(jīng)把它淡忘了，可不經(jīng)意的一次抬頭，卻讓我發(fā)現(xiàn)，那根“七彩帶”居然還在老地方！只是，原本艷麗的它，現(xiàn)在已經(jīng)白了許多，仿佛是一條洗了多次的“七彩裙”。
連彩虹也知道，要珍惜每一個(gè)屬于的'自己的二十分鐘。在我們的生命里，又有多少個(gè)二十分鐘能讓我們浪費(fèi)？讓我們一起珍惜時(shí)間吧，讓我們一起珍惜生命吧，從每一分鐘開始！
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇六
我小時(shí)候的趣事像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
記得在我五歲那年夏天，下了一場(chǎng)大雨，雨過(guò)天晴后，天上出現(xiàn)一道彩虹。我很納悶，天上怎么會(huì)有一座彩橋呢？難道不會(huì)掉下來(lái)嗎？我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)是天上的織女把七色的飄帶架在銀河上。
又過(guò)了幾天，爸爸帶我去離家不遠(yuǎn)的公園里看噴泉，我竟在池子里又發(fā)現(xiàn)了彩虹。我高興極了，伸手一抓，彩虹碎了。我一站起來(lái)，它又恢復(fù)成原樣。這樣撈了好幾次，就是撈不著。我氣急了，使勁一撲，弄了我一身水，衣服都濕透了，還是撈不著。我回到家，挨了媽媽一頓批評(píng)，還把我關(guān)在家里不準(zhǔn)出門。
這并沒(méi)有消除我的好奇心。我想：媽媽不讓我出去，家里又沒(méi)有噴泉，就看不到彩虹了，這可怎么辦呢？我想，用手捂住水管口不也會(huì)噴水，也能變成噴泉嗎？想到這里，我高興地跳了起來(lái)。
我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，把水龍頭打開，用塞子塞上下水道，右手把水龍頭上一捂，水向上漫了起來(lái)，水花四濺，真像噴泉啊！呀！濺了我滿臉都是水，我成了一只落湯雞。但還是沒(méi)有看見彩虹，就決定撒手不干。水管也不管，塞子也沒(méi)有拔出來(lái)。
我太累了，倒在沙發(fā)上睡起了覺(jué)，不一會(huì)兒我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不只過(guò)了多久，媽媽下班了。她被嚇了一跳，樓梯上全是水。走進(jìn)家里，看到一片。
“汪洋大海”，又看看那漂在水上的布娃娃、小皮球……當(dāng)她聽到“嘩嘩”水聲時(shí)，她沖進(jìn)廚房，打開下水道，關(guān)上了水龍頭。
我驚醒過(guò)來(lái)后，把事情告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得。笑夠了，她說(shuō)：“傻孩子，太陽(yáng)的光線有七種顏色，彩虹是因太陽(yáng)折射形成的。”我對(duì)媽媽的話似懂非懂，但我自豪地對(duì)小伙伴說(shuō)：“太陽(yáng)有七種顏色，彩虹是太陽(yáng)的光芒。”
這件事已過(guò)去了幾年，我雖然沒(méi)撈到彩虹，但我金色的童年卻像一道彩虹，絢麗多彩，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇七
彩虹，大家都有見過(guò)。每次雨后，就是彩虹來(lái)的時(shí)機(jī)。只是，每每觀望彩虹，總覺(jué)得時(shí)間太短。令人流連忘返，意猶未盡。
還記得以前，夏天最多的就是雷雨了。有一天，下午還是晴天，可是到了傍晚，天空就像打翻墨汁似的，黑得可怕。閃婆婆揮舞著大刀，雷公公打了幾聲哈欠，豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珍珠，一滴滴地下著。
雨停了，小草顯得更綠了，花兒顯得更加紅了，草坪也顯得更清新了，突然，弟弟說(shuō)：“快看，有一條彩虹出來(lái)了!”我急急忙忙地跑了出去，只見一條彩虹出現(xiàn)在我們的眼前，像一條小船，彎彎的，五彩繽紛，把天空炫染得多姿多彩，樹啊，房子啊，都被籠罩在一片彤云中，好像蒙著一層金黃的面紗!真想把她畫下來(lái)。
我覺(jué)得彩虹真美麗啊!可惜，就是時(shí)間短暫。我希望，下次彩虹能來(lái)久一點(diǎn)。那樣，我就可以多看一點(diǎn)了。
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇八
下雨了。炎炎烈日剛剛還在灼燒著大地，這一會(huì)兒又下起了雨。傾盆大雨散落在地上，讓夏日的人們感到?jīng)鏊c愜意，讓夏日不僅炎熱，還神奇。
雨很快就停了。人們紛紛走出家門，體會(huì)雨后的清新。“看啊！彩虹！”小女孩驚奇地喊了起來(lái)，人們停下手中的活兒，一齊凝望那短暫而又美好的彩虹。
不知不覺(jué)中，天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來(lái)，象宣紙上的水漬向四周擴(kuò)散，那中心的亮光是五彩紛呈的：一道赤，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍(lán)紫七色的！突然中心部位以條狀伸展開，色彩陡然更加絢麗，這是彩虹結(jié)束前的騷動(dòng)！樹梢上的那一抹很快退了下去，僅剩下那遠(yuǎn)處的一片。七色的彩虹不斷地變換著、抖動(dòng)著美麗的光，讓人不由覺(jué)得彩虹是七仙女的身姿。
啊！彩虹退下了約五分之一的光，又有五分之一露在外面，似乎還眷戀人世間的繁華景象。隨即，彩虹又退下了五分之一，似乎它還不想離開大地的懷抱，想和欣賞的人們擁抱！僅僅只有一點(diǎn)點(diǎn)色彩留在了云層外，好象是紅色，鮮紅鮮紅，象是從地心里噴出熔巖一般猛得向上竄了一下，又退了下來(lái)，它仍是不愿回到天空的懷抱。可太陽(yáng)醒來(lái)了，以最快的速度脫離云層，從東方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也輕輕地離開。
“虹兒！你后悔么？
世間兒女。
已畫你的影兒在羅帶上了！”
雨后的天空偶然出現(xiàn)，
正如冰心所說(shuō)的那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀，雖只有那么斷斷的幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所珍藏。
我愛風(fēng)雨過(guò)后的虹，更愛它那默默犧牲、不求回報(bào)的高貴品質(zhì)。
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇九
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公往外探著身子，盡情地呼吸著新鮮的空氣。一條七色鮮艷的彩虹從綠蔥蔥的田野里慢慢地升向那碧藍(lán)的天空。
啊！彩虹，你像一條彎彎的拱橋，筑立在天空中。彩虹，你太漂亮了，如果我是你那該多好啊！
假如我是一條彩虹，我將橫跨在這個(gè)湛藍(lán)的天空中，用我那七種艷麗奪眼的顏色為美麗的風(fēng)景增添新的色彩，讓迷人的風(fēng)景更加迷人。
假如我是一條七彩絢麗的彩虹，我將愿成為牛?與織女相約之橋，讓他倆踩在我的背上，我就可以靜靜地傾聽著他們那動(dòng)人的故事，傾聽著他們的甜言蜜語(yǔ)，唉喲！好肉嘛哦！
假如我是一條彩虹，我將在高高的天空中縱情歌舞，讓下面的人們大飽眼福，把所有煩惱都拋去。
啊！作為一條美麗的彩虹，是何等的幸運(yùn)、何等的幸福、何等的`開心啊……
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇十
“嘩嘩嘩”炎炎的烈日剛剛還在烤著大地，這一會(huì)兒又下起了暴風(fēng)雨。雨散落在地上，讓夏日的人們感到?jīng)鏊c愜意，讓夏日不僅炎熱，還真神奇。
雨下了四天，人們都在家里避雨，就連學(xué)校都停課了。學(xué)生們又開心又無(wú)聊。而我卻呆呆地坐在窗臺(tái)旁，看著外面被風(fēng)刮彎的小樹。
直到星期四，雨停了。半晚，不知不覺(jué)中，天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來(lái)，像宣紙上的水漬向四周擴(kuò)散，那中心的亮光是五彩繽紛的：一道紅，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍(lán)紫七色的！看到這，才迥然發(fā)現(xiàn)是彩虹！
啊！我看著看著，心中一陣狂喜。十分鐘后，彩虹退下了十分之一的光，還有十分之九露在外面，似乎還眷戀人世間的繁華景象。過(guò)了好久，彩虹又漸漸退下了十分之一，似乎它還不想離開大地的懷抱，想和欣賞它的人們擁抱！一小時(shí)后，僅僅只有一點(diǎn)點(diǎn)色彩留在了云層外，好像是紅色，鮮紅鮮紅，又退了下來(lái)，它仍是不愿回到天空的懷抱。可太陽(yáng)公公醒來(lái)了，以最快的速度脫離云層，從東方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也慢慢地離開。
雨后的天空偶然出現(xiàn)，使人們百般開心。它像火中的花朵，像閃閃發(fā)光的鉆石。
正如冰心所說(shuō)的那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀，雖只有那么短短的幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所所珍藏。
我愛彩虹，愛它那絢麗的顏色，更愛它那‘不請(qǐng)自來(lái)’，給人一個(gè)驚喜的出現(xiàn)。
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇十一
——小花王和拇指姑娘相會(huì)的地方。
我又說(shuō)：
彩虹是一條七彩的圍巾，
我真想它快快縮小，
飄到我的手中，
我要在母親節(jié)那一天送給我親愛的媽媽，
她一定會(huì)是世界上最美麗、最慈愛詳?shù)膵寢尅?/p>
我的小弟弟問(wèn)：
如果彩虹能夠變成金箍棒，
只要我拿在手中，
是不是就能七十二變，
成為孫悟空呢？
媽媽說(shuō)：
是太陽(yáng)公公讓它這樣美麗，
是小雨滴為它畫上了七彩衣，
是后翌擁有這樣巨大的筆，
是他在雨后的天空中畫出了這道美麗的彩虹，
讓我能夠摸到那些淘氣的小流星。
我想說(shuō)：
小流星啊，小流星，請(qǐng)你慢點(diǎn)跑，
可別撞上了我的彩虹橋，
也別撞倒了在彩虹橋上玩耍的星弟弟們。
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇十二
彩虹美了一片天，更美了我的一顆心。
兒時(shí)，就時(shí)常聽說(shuō)七色彩虹，可百聞不如一見，心中總牽掛著與它相見。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。經(jīng)歷了兩天一夜暴雨的沖洗，太陽(yáng)終于肯出來(lái)和我們見面了。
早晨的太陽(yáng)頑皮可愛，陽(yáng)光努力照射著地上的水洼，折射出一道優(yōu)美的彩虹。它躺在天空中，盡情展現(xiàn)著婀娜的身姿，那七條彩色弧線清晰可見，每一條都美得讓人喜歡。奶奶驚喜地喊我出來(lái)看彩虹，我急得拋下飯碗，扔下飯勺，嘴角還掛著幾顆米粒，便沖了出去，我張開雙臂，仰望天空，蹦著、跳著、喊著：“彩虹，真好看。”就這樣，彩虹留在我心中，和我一起長(zhǎng)大了。可我與它再見時(shí)，它卻變了模樣，美得陌生了。
這個(gè)星期日，天默默啼哭起來(lái)，一天都沒(méi)停過(guò)，但我并沒(méi)有為此變臉，仍為下星期的藝術(shù)節(jié)興奮著。
經(jīng)歷了幾天學(xué)習(xí)的風(fēng)雨，終于迎來(lái)了藝術(shù)節(jié)的彩虹，可卻不知要與真正的彩虹再次相見了。
舞臺(tái)上，又是一段枯燥的詩(shī)歌朗誦，聽得讓人厭煩，我靠在后面同學(xué)身上仰望天空。太陽(yáng)與云朵舞蹈著，一會(huì)兒跳起了芭蕾，優(yōu)雅；一會(huì)兒跳起了爵士，高貴；一會(huì)兒又跳起了街舞，帥氣。不久彩虹出來(lái)跳起了獨(dú)舞，我驚訝，慢慢坐正身子，可仍看著天空，它歡快地跳著，并沒(méi)有街舞的帥氣，但卻不失芭蕾的優(yōu)雅，還有爵士那樣的高貴。一旁的白云像觀眾正笑著準(zhǔn)備鼓掌時(shí)，它旁邊卻冒出了一團(tuán)灰霧，打斷了彩虹的舞蹈。
我的汗水蒸發(fā)了，變?yōu)橐唤z白云，并告訴我是工業(yè)廢氣搞得鬼。彩虹的身姿僵硬起來(lái)，它感到害怕了，覺(jué)得自己不行，慢慢地低下了頭，不再跳了。工業(yè)廢氣并沒(méi)停下腳步，繼續(xù)彌漫開來(lái)，使觀眾們不樂(lè)意了，變了臉色，又都?xì)鈶嵉刈唛_了。
太陽(yáng)也唉聲嘆氣地走向西方，工業(yè)廢氣洋洋得意地在天空中奔跑著，彩虹只是低著頭，啜泣著，直至委屈地消失了。
當(dāng)我與彩虹再見時(shí)，感覺(jué)它變了，似乎少了一些美的韻味……。
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇十三
一陣大雨過(guò)后，藍(lán)藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
它的顏色有七種，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，漂亮極了！這美麗的彩虹象一座七彩的拱橋。
洗過(guò)澡的'花草樹木看到美麗的彩虹，異口同聲地問(wèn)道：“彩虹姐姐，是誰(shuí)把你變得這么漂亮呀？”一群大雁向它飛去，想從上面好好欣賞一番這難得一見的美景。
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇十四
今天下了一場(chǎng)大雨，過(guò)了一會(huì)兒雨停了，天空中有一道彩虹。彩虹是一條美麗的圍巾，它是陽(yáng)光明媚的一天，雨后送給青山綠水的禮物。清澈的`湖面像一面鏡子。這座青山四周環(huán)繞著一條彩色圍巾。它高興地望著湖面。湖面立刻反射出彩虹，就像一座美麗的五彩繽紛的橋。湖底的許多魚被吸引到山腳下興奮地玩耍。這是，蔚藍(lán)的云彩立刻變成了色彩，給世界帶來(lái)了光彩。我真的很想劃船到山的另一邊，畫一些彩虹畫，畫一個(gè)美麗的彩虹，把它交給勤奮的老師。
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇十五
有的平平淡淡極其一般；有的色彩斑斕，五彩繽紛。我的調(diào)色板就屬于那第三種，光彩奪目，非常耀眼。
紅色，在我的生活中占著重要的位置，因?yàn)榧t色是學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)，才能使紅色更加艷麗。我的綠色并不耀眼，因?yàn)槲沂莻€(gè)好靜的人，不愛游山玩水。我的藍(lán)色很柔和，有時(shí)候我會(huì)彈彈琴，有時(shí)候去打打羽毛球，有時(shí)候也會(huì)去游游泳。我的橙色不怎么艷麗，也許是我不愛吃桔子的緣故吧！我不怎么喜歡幫助人，節(jié)日在我的生活中，也算得上美麗，因此那青色也比較漂亮，每逢佳節(jié)，我總能收到一些禮物。在我的調(diào)色板上，還有二小點(diǎn)兒黑色，因?yàn)槔蠋熆偸钦f(shuō)我這個(gè)大隊(duì)委員工作不主動(dòng)？哎，不說(shuō)了，怪難為情的。
還是說(shuō)說(shuō)我那豐富多彩的紫色吧！調(diào)色板上有淡紫、深紫，還有藍(lán)紫，這就是我的興趣與愛好。
我愛好書法繪畫，從小我就整天與毛筆、紙、墨、硯打交道。爸爸花很多錢給我買練習(xí)書法的紙。到現(xiàn)在我寫過(guò)的紙可以毫不夸張地說(shuō)堆得像座小山。我的抽屜就是我的畫庫(kù)，我畫的畫堆得滿桌都是。媽媽剛給我整理好抽屜和桌子，沒(méi)過(guò)幾天，又堆得放不下了。
記得最深的就是小時(shí)候那次。快大考了，爸爸要我多調(diào)點(diǎn)“紅色”。我調(diào)得頭昏腦脹，對(duì)，這時(shí)應(yīng)調(diào)點(diǎn)紫色，輕松輕松。我拿出紙來(lái)畫畫，一開始偷偷摸摸，一聽見腳步聲就趕快藏好，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。后來(lái)我越畫越起勁兒，足足畫了一個(gè)小時(shí)，連爸爸進(jìn)來(lái)了都不知道。等我發(fā)覺(jué)爸爸站在我旁邊時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。爸爸拉長(zhǎng)了臉，瞪圓了眼，一把奪過(guò)我的畫，把它撕了個(gè)粉碎，還罵了我一通。
我的調(diào)色板，赤橙黃綠青藍(lán)紫俱全，紫色特別耀眼。但愿以后，我能使這七色都發(fā)出美麗的光彩來(lái)，使我的生活更加絢麗多彩。
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇十六
這次，我第三次”看“到了彩虹，但我是在爸爸的'手機(jī)上看到的，那是爸爸前天在廠里拍下的彩虹照片。
那天下著太陽(yáng)雨，沒(méi)過(guò)多久，雨就停了。我想：下完雨就有太陽(yáng)了，那應(yīng)該有彩虹，而且彩虹應(yīng)該在太陽(yáng)那邊。所以，我沒(méi)有往東邊看。我望著太陽(yáng)，瞅來(lái)瞅去，怎么也找不到彩虹。
后來(lái)，等爸爸回到了家，爸爸給我說(shuō)：”今天你看見彩虹了嗎?我還拍了照片呢。你看不看?“我趕緊把手機(jī)拿出來(lái)，看了看，真的有彩虹!紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，只不過(guò)綠顏色和紫顏色不太清楚。
現(xiàn)在我知道，一般彩虹出現(xiàn)在東邊，下次一定要往東邊看看!
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇十七
前天，老師讓我們回家制作美麗的彩虹。今天，我就做出來(lái)了，讓我給你們講講我怎樣制作美麗的彩虹的吧！
首先，我爸爸拿了我的洗臉盆，讓我去接水，我三下五除二就接了滿滿的一盆水！接著，我把一個(gè)最明亮的鏡子斜放在水里，對(duì)準(zhǔn)外面一照，誒，怎么彩虹不明顯？我問(wèn)爸爸，爸爸給我想了一個(gè)好辦法，那就是用我們家里的小噴壺對(duì)著中午那耀眼的陽(yáng)光噴一下，我試著做了幾下，啊！我果然發(fā)現(xiàn)了七色彩虹，真美麗。
我有些疑惑，便向爸爸求助！“爸爸，為什么你說(shuō)的方法能顯示出美麗的彩虹呢？”我奇怪的問(wèn)。爸爸回答說(shuō)：“你知道彩虹產(chǎn)生的原理嗎？其實(shí)彩虹是太陽(yáng)光穿透水珠的顆粒時(shí)形成的。原本光是筆直行進(jìn)的，但它也具有一旦進(jìn)入水中就會(huì)折射的性質(zhì)。因此太陽(yáng)光在通過(guò)雨的顆粒時(shí)就會(huì)折射。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會(huì)以各自不同的角度折射。所以七種顏色會(huì)很漂亮地排列起來(lái)。這才是形成彩虹的原理！”我聽了以后才恍然大悟。
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我知道了彩虹的科學(xué)道理和知識(shí)。我要好好學(xué)習(xí)，獲得更多知識(shí)，將來(lái)成為一名著名的科學(xué)家！
做彩虹為題的小學(xué)寫彩虹（匯總18篇）篇十八
前天，中午，在教室外的空地，快樂(lè)地玩耍。突然，不知是誰(shuí)喊了一聲：“哇，大家快看，好漂亮的彩虹呀！”他用手指了指那彩虹，他指著的方向看去，我不由自主、情不自禁地說(shuō)：“啊，真的有彩虹！”當(dāng)我再仔細(xì)一看時(shí)，我的媽媽呀！彩虹怎么是圓形的呀！
下，折射角度相同，以球心作圓，圓的邊緣做角度相同的直線，了的圓形的彩虹。
真開心，我又有新！