通過反復修改和完善發言稿，我們可以提高自己的演講能力和表達水平。以下是小編為大家精心整理的發言稿范文，供大家參考和借鑒。
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇一
老師，同學們：
大家好！今天我能站在這里競選班長，實在是萬分榮幸。
從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過當一次班長來鍛煉鍛煉我自己，希望同學們給我一次機會，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有機會，我一定不會讓大家失望。”
如果我當選了班長，我會與其他班干部一起管理班里的秩序，維護班級的榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫助成績落后的同學，因為我們來學校的目的是好好學習，天天向上。
假如我是班長，我將熱心為同學服務，認真的做老師的好助手，同學們的好榜樣；如果我不能競選成功，說明我沒當班長的能力，我會繼續改進，爭取下次做到，請大家投我一票。
謝謝大家！
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇二
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我能站在這里參加班長競選，既高興又自豪。
我叫xxx，大家都知道我是一格開朗又愛笑的，善于開拓創新。我想利用這次競選班長的機會多多鍛煉一下自己，希望同學們相信我，讓我把握住這個機會。
班長其實不只是“班長”兩個字，我明白更多的是責任和使命，是一個班級的班風、學風的者和執行者。“班長”是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在以前當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的.里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起調皮的學生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的里，我將改掉這些毛病。
假如我當上了班長，我會團結其他班長的同學，齊心協力管理好整個班集體，當同學們有困難的時候，我會毫不猶豫地幫助大家。另外，班長還一定要公正，我會做到“大公無私”這四個字，還會及時改正同學們反饋的意見，爭取做得更好。
總之，我會盡我最大的努力，管理好班集體，讓同學們，做一個稱職的班長。我希望同學們把寶貴的一票投給我，相信你的選擇一定是最正確。
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫楊林燃，在過去一年多的時間里，我擔任小組長，感謝同學們一直以來對我工作的支持，感謝你們!同時，更要感謝劉老師對我的信任和培養，今天我競選班長這一職位，第一我相信自己能行;第二我熱愛這個班集體，甘愿為大家服務。
假如我當上班長，我會做到以下幾點：
首先，我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業。在把學習搞好的同時，積極參加各種活動，用自己的行動去影響身邊的同學。
其次，不僅自己要做好，還要樂于助人，團結友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討，一起學習。當同學們之間發生矛盾，我會主動幫助調解。
第三，就是要成為老師的好助手，同學們的.好幫手。在老師有事時我會帶領大家一如既往地干好班里各項事情，在同學們有困難時我會第一個站出來幫助你。
同學們相信我，看好我!看好我就是看好你自己;相信我就是相信你自己。投我一票，你會看到一個嶄新的班風班貌!
我的演講，結束謝謝大家!
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我又站在講臺上，和這么多的同學、朋友一起競選班長。今年，我將用充沛的精力和清醒的頭腦來做好班長的工作。我從一年級到現在班 干部一年都沒落下，我唯一的目標就是競選班長。“班長”看似簡單的兩個字卻包含著重大的意義和信念，這是全班同學向往的職位，這是必須要有愛心，有責任感 的人來擔當的。我相信，我就有這個能力！
在學校，我是老師的得力小助手。在家里，我是爸媽的好孩子，說這個假期吧，除了輔導特長，認真完成作業以外，我就幫他們干家務。洗碗、抹桌、擦地、澆花……干的可多了，無所不能。媽媽爸爸夸我長大了，夸得我心里也美滋滋的。同時，我也體會到了生活中的酸，甜、苦、辣。
拿破侖說過：“不當將軍的士兵不是好士兵。”在這小學的最后一年里，我要用最飽滿的熱情和最端正的態度，來為我小學的生涯畫上完美的句號。憑著我的 聰明才智，來給同學們指點江山。無論什么時候，無論什么情況，都以“想同學們之想，急同學們之急 ：來認真對待同學和自己，絕不奉信：“無攻就是過”的理念。我會盡職盡責，任勞任怨的當好班長，每當同學們發生矛盾時，我會查明事件的原由，敢于堅持原 則；每當同學和老師發生矛盾時，我會辨清是非，積極為同學謀取正當的權利。
讓我們發出對青春的吶喊，勇敢、快樂的面對每一天，讓我們共同努力，共同加油，創造出新的輝煌！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成公路；既然是班長，我既要做一名出色的領航員!
我不求最好，只求更好，你們投我一票，我將還你一杯個精彩。親愛的同學們，請投我寶貴的一票吧！我會盡心盡力，任勞任怨為大家服務的，謝謝大家！
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，我要競選的職位是班長。因為班長是我一直以來的奮斗目標，今天終于有了機會，我相信在我的競選之路上一定會一帆風順。
因為我有過當班長的經驗，所以我相信，在我上任后一定會比其他同學做的更好。首先，我會管理好我們班的紀律。自從__走后，我班的記律一直很差，違反紀律的事件時有發生。如果我當上班長，我會采取以下措施來治理班級：
第一，在黑板上設立一個“光榮榜”，把違反紀律的同學記錄在案，如果哪位同學一周之內在“光榮榜”上出現三次以上，就罰他一周之內不準上體育課。
第二，實性班級評比制度，從班費里抽出一些錢來買貼紙，每天早上考英語單詞，全對的就獎一枚貼紙每個月評比一次，誰的貼紙最多就將給誰一個本。這樣會大大提高同學們學習英語的積極性。
第三，每天抽派幾名同學檢查全班同學的作業，沒寫完的就加十倍懲罰。這樣，我們班一定會變成人人都按時完成作業班級。
第四，上自習課時，我會在黑板上出一些題給大家做，全做對的同學也獎一枚貼紙，納入班級評比活動中。
我本人的缺點也很多，希望大家指出，我一定努力改正。
最后再說一句：火車跑得快，全靠車頭帶。我相信，在我的帶領下，五年級這列火車一定會加速、在加速，最終以勝利者的姿態沖入中學的大門！
請同學們投我一票，謝謝！
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇六
親愛的同學們：
大家好！我是五（1）班的x，是一個活潑，機靈的小男孩，雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何干部。我認為自已也沒有管過別人的能力，并且我的學習非常非常的差，但是我想競選上班長，為我們班做出一點貢獻。
如果我競選上了班長我會作到幾點：
1、上課不說話管到自已和別人的嘴，上課不做小動作，讓同學和老師多提意見，我會多多管住自已。
2、我們排隊去別的教室上課時，在路中說話的同學點到三次寫一個保證書，如果寫了兩次的保證書就在講臺上讀出來，如果寫了三次的保證書在廛臺上讀出來而且粘在墻上叫別人觀看。
3、下課時候不知別人打架，別人打架的時候上去勸架把他們倆分開，然后自已分清事情的來龍去脈，之后給他們講道理，可以減輕老師的負擔。
4、不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧，組織他們把隊站好。
我競選上了話就會幫助老師減輕負擔，如果沒競選到我，我也不會灰心相信我，通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，今天我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。
從一年級開始，我就擔任我們班的班長。在這一年半的時間里，班級這個舞臺給了我很多展示才能的機會，從課間紀律的管理到眼保健操的檢查，從作業本的分發到幫助同學學習，一次又一次的鍛煉，讓我明白：是班級讓我成長得更快！請允許我利用今天這個機會向老師和同學們表示衷心地感謝！
假如這次競選，我再一次當上班長，我愿意繼續全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在學校的各項活動中勇爭第一，在各項檢查中少扣分，多得分，讓所有人都能真切地感受到，來自xx班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我再一次當上班長，我會大膽負責，做好老師的小幫手，和老師一起充分調動每一位同學的積極性。我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進自己的學習和工作。我想只要我們xx班xx名同學心往一處想，勁往一處使，一定會繼續成為先進班。
我認為，我有能力當好班長，請大家投我寶貴的一票吧。
謝謝大家！
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇八
親愛的老師同學們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班干部選舉中隊又開始了。今天能夠站在這里，我既高興又自豪，我競選的是班長。
我，是一個膽怯的小女孩，上課時，老師點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選，加強鍛煉，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。
這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份工作。”
為什么我要擔任這份工作呢？因為父母從小就教我要學會自理生活，現在，我一定有少許經驗，能夠管理好班級，管理好班級衛生，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成為學校最好的班級，讓全校師生都夸獎我們班。
假如我當上了班長，一定會成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶……在同學不會做題時，我會耐心地給她講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。凡是做什么事，我都不會包庇她人，更不會仗著自己是班長，而來威脅別人。總之，我會成為一個尊老愛幼，深受老師喜愛的乖孩子。
請大家相信我，投出你神圣的一票吧！我會成為大家的忠實仆人的！
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這個陽光明媚的下午，我走上了講臺，競選班長這個光榮的職位！
這是我第一次競選班長，我可能沒有老班長遇事時那末沉著冷靜；沒有那些自信心強的同學處事落落大方，但這是班級給我的一次鍛煉機會，我非常地珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我專心往做，一定會帶領我們四、一班干出成績。
我競選班長的上風是熱忱開朗、酷愛集體、團結同學、具有愛心和責任心。我以為，班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。
假設我當上了班長，我一定會嚴格要求自己，為同學建立榜樣；還會想同學之所想，急同學之所急，時刻預備為同學們服務。相信在我們的共同努力下，充分發揮每一個人的聰明才干，我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。
假設我當上了班長，我會把班級活動作為展現我們特長、愛好的場所，使同學們把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假設我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，幫助大家買好書，讀好書。
固然競選班長也非易事，因此失敗了也沒關系，只要我努力奮斗過，我就是最棒的！再說了，是金子總會發光，只要我不放棄，努力拼搏，一定會讓自己競選成功。
請大家支持我，相信我！投我一票吧！謝謝！
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
我是xx，我今天演講的題目是《我想當班長》。
同學們，你們知道嗎?我是個好學生，三科成績都在97分以上，我還很樂于助人，我書寫工整，年年被評為三好學生和優秀班干部。遺憾的是，我從一年級到三年級都是副班長，而我的上司卻永遠是張桂杰。今天終于到了班委改選，我很有信心把副字扔掉，遠遠地跑在張桂杰的前面，讓他追不上我。我想:如果我當上了班長，我一定會做得很全面。
一、衛生方面。我要帶頭做好榜樣，大課間留幾個同學掃地、擺桌子，我還要和衛生委員合作，把教室打掃得干干凈凈。
二、紀律方面。在做眼保操的時候，我會讓大家安靜、認真地做，上課前我也會提醒大家做好。在學習中，我會做老師的小助手，認真收發作業，管理好班級，流動紅旗一定是我們四年級一班的!
同學們，請投我一票吧!
我會以優異的成績來報答你們的!
謝謝大家!
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我想繼任五年級一班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的.努力，我一定會成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。
第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。
第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出"金領頭"，由此來競爭。
同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我又站在講臺上，和這么多的同學、一起競選班長。今年，我將用充沛的精力和清醒的頭腦來做好班長的工作。我從一年級到現在班干部一年都沒落下，我唯一的目標就是競選班長。“班長”看似的兩個字卻包含著重大的意義和信念，這是全班同學向往的職位，這是必須要有愛心，有責任感的人來擔當的。我相信，我就有這個能力！
在學校，我是老師的得力小助手。在家里，我是爸媽的好孩子，說這個假期吧，除了輔導特長，認真完成作業以外，我就幫他們干家務。洗碗、抹桌、擦地、澆花……干的可多了，無所不能。爸爸夸我長大了，夸得我心里也美滋滋的。同時，我也到了生活中的酸，甜、苦、辣。
拿破侖說過：“不當將軍的士兵不是好士兵。”在這小學的最后一年里，我要用最飽滿的熱情和最端正的態度，來為我小學的生涯畫上完美的句號。憑著我的'聰明才智，來給同學們指點江山。無論什么時候，無論什么情況，都以“想同學們之想，急同學們之急：來認真對待同學和自己，絕不奉信：“無攻就是過”的理念。我會盡職盡責，任勞任怨的當好班長，每當同學們發生矛盾時，我會查明事件的原由，敢于堅持原則；每當同學和老師發生矛盾時，我會辨清是非，積極為同學謀取正當的權利。
讓我們發出對的吶喊，勇敢、快樂的面對每一天，讓我們共同努力，共同，創造出新的輝煌！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成公；既然是班長，我既要做一名出色的領航員！
我不求最好，只求更好，你們投我一票，我將還你一杯個精彩。親愛的同學們，請投我寶貴的一票吧！我會盡心盡力，任勞任怨為大家服務的，謝謝大家！
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個星期悄悄過去了。今天，我又來競選班長這個職位。我知道以前的一些做法讓大家不滿意，但請大家相信我，我會改過來的。
我曾在一年級時當過班長，也有一些經驗，也相信我會帶領好這個班。由于以前的不懂事，我曾辭職，當時以為當班長沒有時間做自己的事。漸漸長大后才明白，這種想法太自私了，當班長不僅能鍛煉自己，還能為班級服務。
如果我競選成功后，一定和同學們和睦相處，盡自己的最大努力做好班級工作。即使競選不上，我也一樣會加強學習。
請大家支持我，投我一票吧。最后，祝老師工作順利，祝同學們學習進步，謝謝！
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小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇十四
親愛的的老師、同學們：
大家好!
今天，咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的'是班長。
為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級。
我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極，寫作水平也不錯。三是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。
如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝!
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著青春姑娘輕輕的到來，我們又長大了一歲，迎來了我們新的學期，今天，我身為五班的一員，我應該為我班的榮譽盡我的微薄之力，所以，今天，我鼓起勇氣站在這里，競選班長，請大家支持我。
俗話說“不想當將軍的兵不是好兵“我相信，我一定可以成為一個鐵面無私的有責任感的班長。
我相信；如果我當上了班長，我會帶同學們一起快樂的學習，幫助那些學習上的“困難戶“讓他們踢開學習路上的“絆腳石“請大家相信我，我一定可以管理好同學，努力使每一個同學都能作到“講文明，愛學習“盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優秀班級“努力讓我們班每周都能得到“流動紅旗“努力使每個同學都養成“先人后己“的好習慣。努力讓同學之間搭起一座友誼的.橋梁。
我競選班長的目的是為了給班級增光添彩，給班級盡一份我該盡的力，我認為作為一個好班長，想要管理好班級和同學，首先，應該從我做起，我會更加的刻苦學習，助人為樂，成為班級的驕傲。
我希望大家可以相信我，我更會用我的實際行動向大家證明：我可以管理好班級，相信我可以管理好自己，做到以身作則，請大家一如既往的支持我。給我投上寶貴的一票，謝謝大家！
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇十六
班級干部的競選出現在每個新學期的開始，想要得到一個班級干部的職位，競選稿很重要。今天小編在此獻上班長競選。
發言稿。
希望對你有所幫助。
尊敬的老師、親愛的同學們：你們好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我在上個學期當過班長這是一個優勢,因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求。在任何時候，任何情況下，我都能做到“想同學們之所想，急同學們之所急”。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”也看不慣，做不來，更沒有“官相官態”，“官腔官氣”;我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選。
口號。
是“做一個徹底的平民班長”。
作為一個班級的核心人物，班長應該具有統領全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對學校和班級情況比較了解，同時具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委成員的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢，處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發事件，將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為了班級的總體利益犧牲個人的局部利益，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦四件實事：
1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;。
4，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我一定會是一個最民主的班長，班級常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為作為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我有些不好，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
在上個學期的班長生活中，我雖然為班級作了一些有益的工作，但也存在著缺點和不足，希望同學和老師們能夠對我進行指導和幫助，我將努力克服，如果這次我能連任，我將會更努力的學習，把成績排在班級前列。以更加努力的工作，報答老師和同學們對我的信任。
同學們，中學的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家共同學習進步!我也會經得住各種考驗，我深信，只要充分發揮每個人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全校最先進班級的行列，步入新的輝煌!
同學們請信任我，投我一票!這一定是你無悔的選擇!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我能站在這兒競選班長，既高興又自豪。從前的我性格內向，對自己沒有信心，所以我決定用這次的機會來鍛煉自己，增強自己的自信心。請大家給我一個機會。
假如我當選班長，我會組建一個小團隊，專門幫助那些成績不太好的同學，讓我們一起齊頭并進;假如我當選班長，我會時刻注意班中的衛生，不讓班里扣分;假如我當選班長，我會盯著那些不守紀律的同學，并時刻提醒他們，讓他們變成好學生;假如我當選班長，我會多了解同學們的想法，并及時報告給老師。總之，當上班長之后的我一定會竭盡全力，讓我們的大家庭——五(1)班更加美好，一直進步!
如果我當上班長之后，你們對我有意見或建議都可以提出來。我一定會虛心接受，更加努力，讓自己成為你們心目中那個優秀的、完美的班長，更好的為你們服務，為班級服務。請相信我。
假如我這次落選了，我一定不會氣餒、放棄，而是會一直糾正自己，取長補短。
同學們，請投給我那寶貴的一票，給我這個機會。謝謝!
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇十七
同學們：
大家好。
今天，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里，先謝謝老師對我的信任和培養，謝謝大家去年對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情，一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。
在過去一年里，我擔任二(5)班班長這一工作，一年工作，使我明白，更使我了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣;。
第三，在學習上，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行!
最后，因為我平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣可以更好的開展工作。
假如大家支持我，我將準備與大家一起，為大家做這樣一些事。
1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進步!
2、借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的長度和強度，提高效率;。
3、把班級圖書室建好，用好，與大家一起來營造我們書香翰墨的三(5)班;。
5、設一個班長意見箱，加速信息反饋，真正做好老師和大家的橋梁。
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小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇十八
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選就是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也就是一件非常自豪的'事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從就擔任本班的班長，還被評為優秀學生干部，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開，快速、高效、有趣地完成任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但就是，我相信我可以改正。
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇十九
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
這天，作為班長的候選人站在那里，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自我的潛力，鍛煉自我的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件十分自豪的事。
我相信我有當好班長的潛力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生干部”，有必須的管理經驗。我有很強的群眾榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇二十
同學們，老師們：
大家好！
一個班級，除了需要一個辛勤的老師。
來幫助。
督促我們學習，在平時日常的'學習生活中，更是需要一個班長與這個班級共同成長，共同努力，為班級貢獻的同時分擔老師的辛苦。
班長，代表著一個職務，更是代表了一份不可撼動的責任。
今天，我在這里，希望能夠承擔這一份責任，也是希望，能夠幫助我們的班級變得更加團結，更加像一個家。
同學們手中的每一票，都是代表著你們的決定。
的榜樣。無論是瑣碎的事，抑或是事關重要的抉擇，都盡力做到最好，讓我們班級愈發光彩奪目!
如果，你們能把選票投給我，我將用自己的實力和責任心來證明，這選擇，是明智而正確的!
謝謝大家。
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇二十一
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我走上講臺競選班長的職位，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我的堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫xxx，是一個活潑的小姑娘，而且很想管理好這個班級，首先如果有同學在做題時遇到了不題，我會盡我所能幫助他。
對待班級活動，我又會做呢？首先，一個好班級就要有合理的'分工，讓合適的人去做他最擅長的，然后成立一個合理有序的班級。
其次，我會征求同學的意見，管理好這個班級，并且，努力的讓同學們團結起來，互幫互助，假如我當上了班長，我會按照上面所說的那樣去管理班級。
當然，我也有很多的缺點，希望大家能幫我及時改正，也會不斷的完善自我。
如果有同學遇到困難時我會及時的幫助她。
希望大家支持我！謝謝！
小學副班長競選發言稿（模板22篇）篇二十二
同學們：
大家好。
今天，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里，先謝謝老師對我的信任和培養，謝謝大家去年對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情，一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。
在過去一年里，我擔任二(5)班班長這一工作，一年工作，使我明白，更使我了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的.苦衷。應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣;。
第三，在學習上，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行!
最后，因為我平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣可以更好的開展工作。
假如大家支持我，我將準備與大家一起，為大家做這樣一些事。
1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進步!
2、借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的長度和強度，提高效率;。
3、把班級圖書室建好，用好，與大家一起來營造我們書香翰墨的三(5)班;。
5、設一個班長意見箱，加速信息反饋，真正做好老師和大家的橋梁。