述職報告需要客觀、具體地描述自己的工作內容和完成情況，以及所取得的成績和遇到的問題。如果你還不知道如何撰寫一份出色的述職報告，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發。
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇一
根據區委，區政府，區教育局的指示，xx中學，區四校，溫盤中學三所學校合并，并后我分管學校后勤工作。在合并后的一年半的時間里，我帶著全體教師的信任與期待，認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。現將一年來的工作完成情況述職如下：
一、修身立德，率先垂范。
我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。
1、加強學習，提高能力與素質。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。
2、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監督。每天我堅持到校早，離校晚，始終把學校工作放在第一位，對于上班時間還未處理完的工作，晚上和雙休日再到學校加班。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師信任我，給了我職位，但我從來不居官自傲，我覺得我也是群眾中的一員，一名普通老師，我也喜歡和其他老師討論教育教學工作中的疑難問題，談家庭、個人問題，當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。
二、學校后勤工作不斷改進。
后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。因此，我從強化后勤內部各環節管理入手，抓了如下幾方面工作。
抓管理，樹形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點，有針對性地根據每一位職工的特長，對各項工作進行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發揮個人潛能，又充分體現優勢。
抓教育，比奉獻。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心，經常開展愛崗敬業教育，艱苦奮斗教育，集體主義教育等。如對一些后勤人員責任心不強的現象及時進行了教育，讓他們清醒地認識到后勤工作同樣是學校一項重要的基礎工作，增強后勤工作的責任感和光榮感，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創一流業績。經過一年的努力，培養了一支團結合作，吃苦耐勞，盡職盡責的后勤班子。
抓財經，算細賬。針對學校資金嚴重短缺的`情況，在平時的工作中我們堅持“能省則省，能代則代，能修則修，能借則借”的原則，增收節支。該學期組織后勤組的同志們利用雙休日和節假日油漆教學樓的門窗和護欄桿，為學校節約開支，將學校有限的資金用在刀刃上。
每年暑期，學校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換。這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節約了人力、物力、財力，保質保量的完成了任務。
嚴格財務管理，一年半年來，逐步完善了財務管理制度。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，并及時將上級的收費文件予以公示。徹底制止了亂收費行為。特別是免除了義務教育階段學雜費以來，學校從未向學生收取任何費用，校服、學生平安保險、生活就餐、學習資料等都是學生自主消費。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執行，重大開支由校委會商量決定，教師津補貼嚴格按上級文件規定發放，杜絕亂發亂補，每學期都要由民主理財小組對學校收支進行一次審核清理，并及時張榜公布，由于管理嚴格，學校財務受到了老師的好評和上級領導的贊許。
在貧困寄宿生生活補助費發放工作中，我從嚴把關，一是大力宣傳黨的政策，讓家長明白放心，二是嚴肅紀律，責任到人，要求老師對學生家庭情況進行調查摸底，切實做到了把錢發放到困難學生手中。
三、認真做好自身教學工作。
一年半來，我一直擔任七年級的美術教學，為盡量克服行政工作對教學的影響，特別是臨時開會，我常常要與其他科老師進行調課，回來后再補上，我決不會因為是一門非考試科目而落下一節課。另外，我還積極參加教研教改活動，深入課堂聽課，和大家一起研究，取長補短，每學期聽課都達到15節，做到有聽有評。
四、成績與存在問題。
回顧一學期來的工作開展情況，我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。后勤工作真正為學校發展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時，也存在著缺點與不足，一是由于經費不足學校基礎設施落后，硬件設施不完善，嚴重制約了后勤工作為教學一線服務功能的發揮;二是后勤保障能力仍需加強;三是自己的管理水平、工作方法、協調能力還有待提高。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。為把我校辦成xx人民滿意的學校做出自己的貢獻。
xx中學段xx。
20xx年x月。
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇二
四年來，自己能夠堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習黨的17大精神，特別是在省委組織的第二批深入學習實踐科學發展觀活動中，自己能認真學習有關文件與領導講話精神，積極調研和參加民主生活會，從自己的思想實際出發進行剖析，虛心聽取教師和學生的意見，制訂整改方案并認真進行整改。
通過學習，使自己更加深刻認識到，科學發展觀的根本是發展，關鍵是科學。發展是高職院校辦學興校的第一要務，科學發展觀是高職院校實現持續健康快速發展的根本保障。結合學院示范校建設實際和自己分管工作，從思想上更加理清了高職教育的發展脈路，信心百倍的投入到學院示范校建設之中。
在日常工作中，自己堅持讀書看報，了解國內國際最新動態，結合國情省情，緊密把握當前大學生思想發展動態，注重調查研究，不斷提高自身思想政治理論素質，深刻領會科學發展觀和建設和諧節約型社會的重要意義和以人為本、全面發展的深刻內涵，促進分管工作的健康科學發展。
四年來，在全院有關部門和全體師生的支持配合下，招生就業工作呈現出“進出口”兩旺的喜人態勢;學生管理規范科學，穩定平安;圖書信息化建設卓有成效;成人教育生源結構更加合理，辦學規模適度增長，校企合作不斷加強，為我院全面完成示范校建設任務做出了自己的努力。
(一)學生管理工作。
學生管理工作千頭萬緒，包羅萬象，事關穩定發展大計，而且學生工作責任大、變化快，必須認真對待，慎重處理。學校行政人員述職報告學校行政人員述職報告。我始終堅持“以人為本，科學管理”，針對在校生規模不斷增長、學生個性日趨多樣化的實際，不斷探索新形勢下適合我院學生管理工作的新思路、新方法，在制度建設、隊伍建設與學生安全管理方面下功夫，形成了“院管總、系管細、學生自己管自己”的三級管理模式和安全管理日報制度，使我院的學生管理工作更加科學化、規范化,近年來學生安全無任何責任事故。
一是抓制度建設，規范日常管理。組織有關部門對學生管理制度進行了重新修訂和完善，狠抓落實，提升了學生管理工作水平。繼續堅持班主任簽到制度、例會制度、值班制度和安全管理制度、巡查制度，暢通學院上傳下達的渠道，也保證了每項工作的落實。由于工作出色，我院20xx年被省教育廳評為學生公寓管理先進單位。二是抓管理隊伍建設，充分調動大家的工作積極性。
在院長的支持下，給各系配備了專職分團委書記、專職輔導員，學生處也充實了新鮮力量，使學生工作充滿了活力。幾年來培養和打造了一支團結、進取的學生工作隊伍，他們的努力工作為學院穩定和發展發揮了巨大的作用。我還注重與學生管理工作人員的思想交流和感情交流，關注他們的個人成長和工作情況，及時給予他們鼓勵和工作建議，努力調動他們的工作積極性，推動在學生系統形成和諧的工作環境。三是抓校園文化氛圍營造，推進素質教育。積極支持各種有益于學生健康成長、陶冶情操的思想教育、文化體育等活動，寓教于樂，營造良好的校園文化氛圍;注重大學生日常行為規范和道德行為規范的養成教育，積極發揮學生“自我教育、自我管理、自我服務”的作用，全面提高學生素質。
堅持以就業促進招生的工作思路，把招生就業工作作為學生工作的重點，千方百計做好畢業生就業工作，不斷提高畢業生就業質量，努力擴大學院的社會聲譽。
二是抓畢業生就業市場建設，廣開就業門路。每年都堅持帶隊赴省內外冶金、機電、建筑企業走訪，向企業推薦我院畢業生。通過走訪活動，校企合作進一步緊密，就業渠道進一步拓展。目前立足山西、面向全面，立足冶金行業、輻射其它行業的畢業生就業網絡已經建立，以專場招聘為主、大型洽談為輔的畢業生校內就業市場已經形成，大部分畢業生通過校內就業市場實現了就業。
在畢業生人數不斷增長、就業形勢日趨嚴峻的情況下，我院畢業生就業工作取得了良好的成績。20xx年-20xx年畢業生就業率達到了86.67%、93.55%、93.89%、95.47%，從20xx年以來連續被山西省教育廳評為“山西省畢業生就業工作先進單位。特別是20xx年11月教育部授予學院“全國普通高校畢業生就業工作先進單位”光榮稱號，這是主管部門對我們工作的肯定和褒獎。
在招生工作中，一是抓招生計劃編制。每年都召集有關同志，研究用人單位人才需求情況，在充分征求教學部門和各系意見的基礎上，確定年度招生計劃草案。對于就業不好的專業堅決減少招生計劃或停止招生;對于人才需求量大的專業則增大招生計劃。在招生計劃草案上報后，多次向省招生計劃管理部門匯報我院示范建設情況，請求能滿足學院招生計劃需求，爭取省教育廳、省招考中心對學院的支持。四年來在國家宏觀控制招生規模的情況下，省下達給我院的招生計劃不斷增長，由20xx年的1400人，增加到20xx年2000人，招生省份也由原來的6個增加到現在的10個。二是抓“陽光工程”實施。
要求招生部門的每一個同志都要嚴格按照國家、山西省以及“陽光工程的要求，認真接待前來咨詢考生和家長，組織好招生錄取與新生報到工作。三是抓招生宣傳。招生工作開始前，都要和招生部門的同志一起確定年度招生宣傳計劃，和招生部門的同志一起赴生源重點地區進行招生宣傳，同時注重協調多方關系，努力擴大學院在社會和考生中的知名度。由于學院辦學實力不斷加強，社會影響顯著增大，再加上招生宣傳到位，考生報考人數不斷增多，考生報到率不斷提高，每年均提前完成(或超額完成)招生任務，在校生規模也由20xx年的4500人增長到現在的5700余人。同時生源質量不斷提高，超過三本最低錄取線的考生逐年增多。
(三)圖書館、成人教育與產學研工作。
隨著社會的發展與人們對信息的渴求，圖書館建設在學院中的地位日益重要。根據學院發展與改革目標，多年來，緊緊圍繞學院中心教學工作，不斷加大圖書館軟硬件建設，豐富圖書種類，尤其注重圖書文獻信息數字化建設，使我院由原來的依靠原始單一的紙質圖書借閱形式向多元化、多方位發展，借閱條件不斷改善，學生與教師的'滿意度不斷提高;同時，注重工作人員素質建設，不斷加強其服務意識和服務能力建設，現在已經基本形成了一支愛崗敬業、樂于奉獻的服務型團隊。
成人教育一直是學院服務社會的重要表現形式之一，我們不斷加大成人教育工作的投入，全面修訂完善規章制度，使其更加系統科學，為成人教育提供了有力保障;同時不斷擴大服務范圍，積極調整招生計劃，使成人招生生源結構更加合理，社會服務能力不斷增強。
以產學研為平臺，抓好學院與企業、科研院所的溝通、聯系。按教育廳的安排，由我院牽頭成立了由17個兄弟單位組成的山西冶金職教集團。幾年來，我院與集團會員單位的合作有了新的進展，集團活動開展的有聲有色，推進了學院與兄弟單位的資源信息共享和溝通合作。
“誠實做人，踏實做事，扎實工作”是我堅持的信條。四年來，我認真履行黨風廉政建設責任制，視職務為使命，視權力為責任，廉潔自律，從嚴要求自己和分管部門的工作人員。在招生工作中，全面落實“陽光工程”，要求招生部門公開、公平、公正審錄每一個考生;在就業工作中，要求就業部門及時公布招聘人數、招聘條件、招聘要求、招聘程序和招聘結果，不循私情，不給有關單位打招呼;在物品采購和評先評優工作中嚴格按照學院的規定，不打折扣的嚴格執行。在招生、就業等關鍵、敏感時段都要召集分管部門的負責同志進行廉政教育，提醒和要求分管部門工作人員不得利用工作之便收取禮金、有價證券和其他物品，堂堂正正做人，干干凈凈干事。
一年來，我分管的工作雖然取得了一定的成績，自己在思想政治理論修養與業務水平方面也有很大提高，但還存在一些不足，與示范校建設的目標還有一定差距。主要體現在，一是潛下心來系統學習不多，用理論指導工作的力度不夠大，我們面對的是思維非常活躍和超前的學生群體，在研究和處理新時期學生管理工作中的問題時，創新能力尚顯不足;二是抓協調、抓配合還不夠。由于工作繁忙，與部門工作人員交流思想不夠，還沒能靜下來去傾聽他們，發現他們的思想和需求，幫助他們解決更多實際問題，調動他們工作的積極性。今后，我將更加嚴格要求自己，進一步加強學習，尤其是科學發展觀的學習，并且用來指導自己的工作，要在學中用、用中學，不斷提高自身素質和工作水平，勤政廉政，務實工作，進一步為我院的建設做出更大的貢獻。
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇三
20xx年是我人生經歷頗為豐富的一年。一路走來，雖然辛苦，但是很快樂。在這里我要感謝領導、同事們的支持和幫助。是你們的幫助使我多了一份收獲和成長。下面我述職如下：
首先作為學校后勤的管理人員，在各方面起到模范帶頭作用是非常重要的。這就要求自己平時遵守學校的各項規定，不斷提高自身的業務水平和管理能力，處理好部門之間的關系。樹立為全體師生服務的意識。過去的一學期是忙碌的一學期，尤其是開學初幾乎沒有得到好好休息，由于校安工程實施，大量的圖書和桌凳在開學初需要搬遷，總務處在了李校長領導和部分年輕教師的配合下，頂著高溫一起揮灑汗水，經過不懈的努力，終于在開學初搬遷到位。在這里，我要向在搬遷中付出辛苦勞動的教師說一聲：謝謝，謝謝你們的幫助。
1、開學后，為了保證二樓、三樓學生的安全，我們為各班安裝了防盜窗。
2、學期初，校門口安裝了宣傳欄，公示了收費標準。
3、在學校資金困難的情況下，為兩位副校長配備了筆記本電腦。
4、學期中期安裝了常規檢查宣傳欄，極大促進了班主任老師和學生對常規檢查的認識。
5、為了使學生的操隊整齊，我帶領部分教師在操場上釘了500多個木樁。使原本參差不齊的操隊變成了整齊的軍隊。
6、利用休息時間，我和xx老師、xx校長測量并精心繪制了學校的平面圖。
第三，本人上學期擔任六年級數學教學任務，并且取得了微小的進步，實現了李校長“挪一步”計劃。更值得慶幸的是我還學會了電腦初步知識。這更是大環境的影響，也是工作的需要。并利用電腦課件在本校的“一人一課”上成功的演示了一節公開課。
上學期，總務處較好的完成了學期初制定的工作計劃，保證了學校工作的正常進行。這與全體教師積極配合是分不開的。我希望白沙王小學在李校長的帶領下，在我們全體教師的共同努力下，每年都有新的發展，每年都有新的面貌展現。我也希望通過自己的努力，為白小的建設和發展做出自己的貢獻。
最后，我感謝學校領導和全體老師，感謝你們對我工作的支持和理解。是你們的共同努力和配合，才使后勤工作順利開展。我有決心，也有信心在未來的工作中竭盡所能做好自己的本職工作。爭取在以后的工作中，在上一個新的臺階。
謝謝大家！
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇四
一、深入貫徹落實科學發展觀，全心全意為學院建設服務。
四年來，自己能夠堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習黨的十七大精神，特別是在省委組織的第二批深入學習實踐科學發展觀活動中，自己能認真學習有關文件與領導講話精神，積極調研和參加民主生活會，從自己的思想實際出發進行剖析，虛心聽取教師和學生的意見，制訂整改方案并認真進行整改。通過學習，使自己更加深刻認識到，科學發展觀的根本是發展，關鍵是科學。發展是高職院校辦學興校的第一要務，科學發展觀是高職院校實現持續健康快速發展的根本保障。結合學院示范校建設實際和自己分管工作，從思想上更加理清了高職教育的發展脈路，信心百倍的投入到學院示范校建設之中。
在日常工作中，自己堅持讀書看報，了解國內國際最新動態，結合國情省情，緊密把握當前大學生思想發展動態，注重調查研究，不斷提高自身思想政治理論素質，深刻領會科學發展觀和建設和諧節約型社會的重要意義和以人為本、全面發展的深刻內涵，促進分管工作的健康科學發展。
二、認真履行職責,務實創新抓好分管各項工作。
四年來，在全院有關部門和全體師生的支持配合下，招生就業工作呈現出“進出口”兩旺的喜人態勢;學生管理規范科學，穩定平安;圖書信息化建設卓有成效;成人教育生源結構更加合理，辦學規模適度增長，校企合作不斷加強，為我院全面完成示范校建設任務做出了自己的努力。
(一)學生管理工作。
學生管理工作千頭萬緒，包羅萬象，事關穩定發展大計，而且學生工作責任大、變化快，必須認真對待，慎重處理。我始終堅持“以人為本，科學管理”，針對在校生規模不斷增長、學生個性日趨多樣化的實際，不斷探索新形勢下適合我院學生管理工作的新思路、新方法，在制度建設、隊伍建設與學生安全管理方面下功夫，形成了“院管總、系管細、學生自己管自己”的三級管理模式和安全管理日報制度，使我院的學生管理工作更加科學化、規范化,近年來學生安全無任何責任事故。一是抓制度建設，規范日常管理。組織有關部門對學生管理制度進行了重新修訂和完善，狠抓落實，提升了學生管理工作水平。繼續堅持班主任簽到制度、例會制度、值班制度和安全管理制度、巡查制度，暢通學院上傳下達的渠道，也保證了每項工作的落實。由于工作出色，我院20xx年被省教育廳評為學生公寓管理先進單位。二是抓管理隊伍建設，充分調動大家的工作積極性。在院長的支持下，給各系配備了專職分團委書記、專職輔導員，學生處也充實了新鮮力量，使學生工作充滿了活力。幾年來培養和打造了一支團結、進取的學生工作隊伍，他們的努力工作為學院穩定和發展發揮了巨大的作用。我還注重與學生管理工作人員的思想交流和感情交流，關注他們的個人成長和工作情況，及時給予他們鼓勵和工作建議，努力調動他們的工作積極性，推動在學生系統形成和諧的工作環境。三是抓校園文化氛圍營造，推進素質教育。積極支持各種有益于學生健康成長、陶冶情操的思想教育、文化體育等活動，寓教于樂，營造良好的校園文化氛圍;注重大學生日常行為規范和道德行為規范的養成教育，積極發揮學生“自我教育、自我管理、自我服務”的作用，全面提高學生素質。
堅持以就業促進招生的工作思路，把招生就業工作作為學生工作的重點，千方百計做好畢業生就業工作，不斷提高畢業生就業質量，努力擴大學院的社會聲譽。
二是抓畢業生就業市場建設，廣開就業門路。每年都堅持帶隊赴省內外冶金、機電、建筑企業走訪，向企業推薦我院畢業生。通過走訪活動，校企合作進一步緊密，就業渠道進一步拓展。目前立足山西、面向全面，立足冶金行業、輻射其它行業的畢業生就業網絡已經建立，以專場招聘為主、大型洽談為輔的畢業生校內就業市場已經形成，大部分畢業生通過校內就業市場實現了就業。
在畢業生人數不斷增長、就業形勢日趨嚴峻的情況下，我院畢業生就業工作取得了良好的成績。20xx年-20xx年畢業生就業率達到了86.67%、93.55%、93.89%、95.47%，從20xx年以來連續被山西省教育廳評為“山西省畢業生就業工作先進單位。特別是20xx年11月教育部授予學院“全國普通高校畢業生就業工作先進單位”光榮稱號，這是主管部門對我們工作的肯定和褒獎。
在招生工作中，一是抓招生計劃編制。每年都召集有關同志，研究用人單位人才需求情況，在充分征求教學部門和各系意見的基礎上，確定年度招生計劃草案。對于就業不好的專業堅決減少招生計劃或停止招生;對于人才需求量大的專業則增大招生計劃。在招生計劃草案上報后，多次向省招生計劃管理部門匯報我院示范建設情況，請求能滿足學院招生計劃需求，爭取省教育廳、省招考中心對學院的支持。四年來在國家宏觀控制招生規模的情況下，省下達給我院的招生計劃不斷增長，由20xx年的1400人，增加到20xx年2000人，招生省份也由原來的6個增加到現在的10個。二是抓“陽光工程”實施。要求招生部門的每一個同志都要嚴格按照國家、山西省以及“陽光工程的要求，認真接待前來咨詢考生和家長，組織好招生錄取與新生報到工作。三是抓招生宣傳。招生工作開始前，都要和招生部門的同志一起確定年度招生宣傳計劃，和招生部門的同志一起赴生源重點地區進行招生宣傳，同時注重協調多方關系，努力擴大學院在社會和考生中的知名度。由于學院辦學實力不斷加強，社會影響顯著增大，再加上招生宣傳到位，考生報考人數不斷增多，考生報到率不斷提高，每年均提前完成(或超額完成)招生任務，在校生規模也由20xx年的4500人增長到現在的5700余人。同時生源質量不斷提高，超過三本最低錄取線的考生逐年增多。
(三)圖書館、成人教育與產學研工作。
隨著社會的發展與人們對信息的渴求，圖書館建設在學院中的地位日益重要。根據學院發展與改革目標，多年來，緊緊圍繞學院中心教學工作，不斷加大圖書館軟硬件建設，豐富圖書種類，尤其注重圖書文獻信息數字化建設，使我院由原來的依靠原始單一的紙質圖書借閱形式向多元化、多方位發展，借閱條件不斷改善，學生與教師的滿意度不斷提高;同時，注重工作人員素質建設，不斷加強其服務意識和服務能力建設，現在已經基本形成了一支愛崗敬業、樂于奉獻的服務型團隊。
成人教育一直是學院服務社會的重要表現形式之一，我們不斷加大成人教育工作的投入，全面修訂完善規章制度，使其更加系統科學，為成人教育提供了有力保障;同時不斷擴大服務范圍，積極調整招生計劃，使成人招生生源結構更加合理，社會服務能力不斷增強。
以產學研為平臺，抓好學院與企業、科研院所的溝通、聯系。按教育廳的安排，由我院牽頭成立了由17個兄弟單位組成的山西冶金職教集團。幾年來，我院與集團會員單位的合作有了新的進展，集團活動開展的有聲有色，推進了學院與兄弟單位的資源信息共享和溝通合作。
三、廉政建設情況。
“誠實做人，踏實做事，扎實工作”是我堅持的信條。四年來，我認真履行黨風廉政建設責任制，視職務為使命，視權力為責任，廉潔自律，從嚴要求自己和分管部門的工作人員。在招生工作中，全面落實“陽光工程”，要求招生部門公開、公平、公正審錄每一個考生;在就業工作中，要求就業部門及時公布招聘人數、招聘條件、招聘要求、招聘程序和招聘結果，不循私情，不給有關單位打招呼;在物品采購和評先評優工作中嚴格按照學院的規定，不打折扣的嚴格執行。在招生、就業等關鍵、敏感時段都要召集分管部門的負責同志進行廉政教育，提醒和要求分管部門工作人員不得利用工作之便收取禮金、有價證券和其他物品，堂堂正正做人，干干凈凈干事。
四、存在問題與不足。
尊敬的各位領導、老師們:。
大家好!轉眼間，一個學期已經結束，現將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作中能夠配合學校領導，為教師和班主任服務，基本完成校長室的德育目標。
分以下幾個方面作簡單回顧：
一、常規管理常抓不懈兢兢業業盡心盡職。
1.1宿舍管理。
做好學生宿舍管理工作，并指導、督促班主任、宿舍管理員搞好住校生教育管理。
1.2導護匯總和管理。
1.3班主任考核和培訓。
1.4新生入學教育和軍訓工作。
1.5協同團委，組織好學生會開展自我管理上組的各項工作。
1.6組織開展學生校外社會實踐活動。
1.7校風校紀教育，搞好學生日常行為檢查，處理偶發事件，通報學生違記處分。
1.8校園安全教育。
詳細內容，可以參考每周工作安排。
二、深入開展德育主題教育，寓教育于活動之中。
開展的主題活動回顧。
2.1為特教中心捐獻掛歷。
2.2定期舉行的法制安全教育講座。
2.3春節走訪慰問困難學生。
2.4家長學校的家庭教育專題講座。
2.5文明上網千人簽名活動。
2.6學雷鋒愛心義賣。
2.7組織學生觀看消防安全影片；家庭消防體驗團主題活動。
2.8組織學生參觀市戒毒所、參加區法院開放日活動。
2.9傳統節日中的感恩教育，例如端午節系列活動。
2.10組織好初一新生的入學教育和軍訓。
2.12紀念辛亥革命一百周年系列活動。
2.12科學家進校園公益科普講座。
2.13建立東方中學慈善工作站并開展慈善一日捐活動。
2.14寄宿生消防疏散演紅和冬季消防安全教育。
2.15通過政府助學金的審核和發放工作，對學生進行感恩教育和愛國主義教育。
2.16通過班容班貌評比活動，加強集體主義教育。
三、家校聯系，形成德育合力。
3.1充分利用家校e的資源優勢，形成一定的激勵機制，加強班主任和家長的及時高效的聯系。聯合任課教師、班主任、家長一起對學生進行教育和監督。
3.2拓展家校e的資源，協助會計室，和龔春美老師一起，實現工資信息短信發送，方便教師查詢。
3.3協助區電信公司，為我校老師提供優質服務，包括手機的更新、新老師號碼申請等等。
四、安全工作常抓不懈。
多年在政教線服務，體會：特別注意反思。每當其他學校出現安全問題，總問自己，我們學校是否有類似的安全隱患，2011年上半年，鑒于交通事故中，電動自行車的比例爆炸性地增長，在導護過程中發現有較多學生也在騎，就草擬了東方中學學生禁止騎自行車的通知，并對一些家長同意的學生進行登記和專門召開安全教育講座，使騎電瓶車的學生安全意識有很大的提高，減少了交通安全事故發生的概念。當然，工作我們只能做到這，有些家長不配合，也是我們無可奈何的。
4.3增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。
總之，在校長室的正確領導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學年政教處的工作如果說有一些成績，這些成績肯定歸功于校長室的正確領導，歸功于各位班主任的辛勤而充滿愛心的一次次談話。反思總結這一年來的政教工作。更多的是慚愧，雖說一年的政教處工作經歷為我今后的工作積累了了些的經驗，做起工作來更加得心應手，常規工作也已了然于心，安排工作更善于統籌，但感覺工作中還存在著許多做的不能讓老師們、讓校長室滿意的地方，政教處的工作細小、繁雜，學生工作的突發性，社會對校園的影響，獨生子女心理問題的日趨嚴重，家庭教育的缺失，都增加了德育工作的難度和復雜性，幾乎每天都在重復著昨天的故事，戰戰兢兢、如履薄冰。同時因工作的性質往往又是提出要求、檢查落實、評比通報，工作中難免得罪人，但我們政教處都是一種心態，我們只對事不對人，我們像是臺攝像機，公開、公正地記錄和處理問題。我將會以謙遜執著的態度，真誠寬容的心胸，求真務實的作風，來贏得更多領導、同事的認可。對于工作中碰到的困難和老師們對我暫時的不理解甚至誤解，我想：只有思想的碰撞才能產生創新的火花。我們是為大家服務的，沒有什么是不可以溝通的，人總是這樣，跌跌撞撞著前進、成長。
最后，真心感謝校長室的信任，感謝政教處兩位副主任的支持，更感謝我所服務的全體班主任對我們工作的包容、理解和支持，我將一如既往地為大家服務好，工作好，使學校的工作更上一層樓。
工作中我以校為家，服務大局，團結同事，愛崗敬業，積極進取。現從以下幾方面進行述職。
一．德。
我熱愛祖國，熱愛黨，政治立場堅定，在不斷的學習和組織的幫助下，我于20xx年5月光榮的加入了中國共產黨。做為一名黨員我時刻嚴格要求自己，因為無數歷史經驗證明，對于我們黨來說，真正可怕的，是在政治上衰退，脫離人民群眾，思想上解除武裝，松懈以至于喪失戰斗意志！我覺得作為教育者，我們的工作本身就是一個不斷學習進步的過程，我把每一項工作都視為一個學習的機會，從工作中學習新技能、新方法、增長知識，力爭成為一名學習型黨員。我還利用課余時間讀了一些黨員讀本，增強黨性，時刻使自己保持共產黨員的先鋒模范形象。
隨著時代的變遷，教育在某些地方變成了賺錢的產業，一些教師也趁機追名逐利，甚至不犧以違反基本的道德規范為代價，比如文章抄襲剽竊、學術履歷造假、論文網上倒賣、還有的教師在考試中故意瀉題、收受學生賄賂等等事件。我認為我們要以自己的言行引導學生，為學生樹立榜樣，積極倡導學生樹立高尚的，積極進取的人生觀、世界觀，把他們塑造成品德高尚的人。
我協助書記組織本系教師、學生進行積極分子培訓，組織發展黨員和黨員轉正工作，定期和教師積極分子交流，對學生積極分子進行監督、教育等。
日常生活中，我以“不以善小而不為，不以惡小而為之”為我的行為準則，看到水龍頭滴答水，我會擰緊水龍頭；看見教室沒人，我會進去把燈關掉，把門窗關好；辦公室電話不好用了，門鎖松了我立刻找相關部門維修；我把學院當作我的家，愛他保護他。
二．能。
作為一名高校教師，我深感責任重大。我定期學習新的教學理論，及時更新教育理念，利用課余時間不斷充實自己，積極參加校內外的培訓。我于20xx年、20xx年暑期參加全國外語教學研討會。我于20xx年獲得講師職稱。
新的教育形式要求教師在教授知識的時候注重學生實際應用能力的培養，應此，在教學中我十分重視引導學生自主學習。
無論是學習期間還是工作期間，我都能勝任一定的職務，我具有較強的組織、溝通、協調能力。
三．勤。
工作中我態度認真誠懇，保持友善和微笑，盡自己所能幫助任何同事和學生。我擔任的課程，教學效果較好，學生反映較好。我還狠抓學生的思想教育，與學生建立良好的師生友誼，用情感來感化學生們，關心貧困學生和后進生。在迎新生和歡送畢業生中積極配合工作。無論是系部衛生，還是我系負責的四個教室衛生我都親歷親為，帶動同事和學生創建良好的工作學習環境。
四．績。
我連續四年在學院青年教師教學比賽中獲得一等獎，在首屆優秀教案展評活動中獲得二等獎，每學期學生評教活動中都是90分以上。
學期初協助主任做本學期工作計劃，審定開課教師，布置教學任務，對日常工作進行安排等。組織每周二的教研室活動，組織安排系里各項活動。協助主任做好本系師資隊伍的培養。每年組織安排我系教師外出培訓。學期中協助主任進行期中教學檢查和系部教學各環節的正常運轉。學期末協助主任對本系教師進行考核，安排出題教師，核查試卷，抽檢批改試卷等。
組織編寫、審核教學大綱。
協助主任負責本系學風，考風建設。
負責本系日常考勤。
完成院長下達的其他任務，與教務處及其他部門配合，協調安排教學及其他管理工作。
五．廉。
六．不足之處。
1.缺乏系統、定期的黨組織學習。
2.專業水平、業務水平有待提高。
3.教學工作中急于求成，缺乏藝術性。
4.行政工作方面缺乏經驗，遇事急躁。
5.學習渠道單一，缺乏創新。
七、整改措施。
1.加強黨的理論和業務學習。
2.專研教法，形成個人教學風格。
3.培養耐心和多方面興趣。
以上是我工作的點滴，希望大家批評、指正。
20xx年6月17日。
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇五
一學期以來，在校領導的關心和幫助下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉。現將我的工作情況匯報如下：
一、明確職責、準確定位，當好辦公室主任。
學校辦公室是學校的重要職能部門，作為學校辦公室主任，既聯系上下，又協調左右，既是學校領導的參謀，又是學校日常事務的“主管”，是辦公室運轉的中樞。辦公室主任是否稱職，對辦公室職能作用的發揮起著關鍵作用，事關學校全局工作的正常運行。因此，作為學校辦公室主任，應認識到自己所處的地位和所應發揮的重要作用，愛崗敬業，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作。作為學校辦公室主任，必須適應新的情況，進一步增強責任意識、服務意識。總之就是要當好服務員、協調員，把握好所應扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨細，工作要到位。
二、堅持嚴于律己、努力做好表率。
在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；。辦公室工作最大的特點就是“無規律”、“不由自主”、“突然性強”。為了完成學校工作任務，我經常加班加點，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作能順利完成。同時在工作中不斷加強學習，努力提高自身綜合素質。
三、認真履行職責，積極開展工作。
努力配合領導做好行政管理工作。協助領導做好學校各項工作的協調管理，及時通知學校各部門召開校委會常務會議，做好會前各項準備工作及會議記錄。認真做好材料的撰寫、打印、信息上報等工作。安排領導和教師周值日表，督促值日領導落實責任。
解決和協調安排上級單位布置的各項工作，做到重大問題及時上報。本學期主要完成的工作有：教師年度考核，干部檔案整理，教師職稱評定以及職掛，退休教師上報以及工資調整，教師臨時的各類信息上報......
四、存在的問題和今后工作思路。
（一）自身的問題：一學期以來，工作雖然取得了一定的成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距；由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經驗，有時還有浮躁的思想，在工作中與領導交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干；工作能力有待提高，開展工作時缺乏一定的魄力。
（二）今后工作的思路：
工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮領導的參謀作用，積極探索工作的方法和思路。
積極與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇六
xx年是我國改革、發展的關鍵一年，東北育才學校也和全國一樣，經歷著不平凡的一年，作為育才的一員，我在學校的發展中，在自己分管的教學、總務、工會等工作中盡到職責，下面就有關情況作一匯報。
一、學習情況。
xx年，我自覺學習黨的十六大特別是十六屆五中全會精神，學習黨的有關教育的方針、政策，深刻領會“科學發展觀”的內涵，結合本校優質資源擴張，集團化辦學的實踐，達到理論和實踐的統一，使全校師生形成共識，為學校迅速發展奠定理論思想基矗特別是在先進性教育活動過程中，進一步提高了自己的理論水平和認識能力。為了達到統一全校辦學思想的目的，積極參加校長行動研究，經常深入教學一線，自己利用學習所掌握的黨的有關教育的政策法則，與廣大教師面對面地交談，共商辦學發展大計，起到積極的作用，一年來自己能自覺用黨的路線、方針、政策武裝自己，并認真指導工作實踐，也確實收到一定成效。一年來，自已能自覺用”三個代表”重要思想武裝自己，樹立立黨為公，執政為民的思想，在自己分管的工作領域中，求真務實，開拓進取，勤政高效，清正廉潔地做好每一件事情。
二、教學工作。
我在東北育才學校分管全校教學工作，具既管條的工作，又管塊的.工作。xx年對于育才的教學應是不平常的一年，首先是高中部，xx年育才高三畢業生超過500人，畢業生工作難度大，但在學校領導積極工作，全體教師的全面配合下，xx年高考仍然取得好成績，高考人均總分(全員)，全省最高，考入清華、北大人數全省最多，保送生人數全省最多，考入清華、北大、復旦、上海交大、浙大等前xx所大學的人數全省最多。xx年東北育才考入國際名牌大學人數最多;育才參加中考人數也是歷史上最多的一年，但今年中考成績仍居全市最高，保持了多年育才的優勢，應該提及的，育才這批學生是初中三年累計成績最差的部分，他們每年均能取得如此成績，實屬來之不易。東北育才學校初高中基礎年級教學秩序良好，在市、區及協作體的聯考中均取得了較好成績，受到社會各界好評。
三、總務后勤工作。
東北育才學校總務后勤人員數量嚴重不足，而育才的基建后勤工作任務及其繁重。我在管理育才總務處工作中，一是把握資金，二是管理質量，三是抓好服務。具體工作，所有工程走招標程序，采購物品，談價格必須貨比三家，并有兩人以上去決定。工程預決算委托審計部門處理，以此嚴格控制工程造價。對工程質量，首先是靠監理公司，更重的是包括自己在內的校領導經常親臨第一線，認真查看質量。后勤總務的核心是服務，育才有6000余人就餐于食堂，食堂服務直接關系絕大部分育才人的生活，我們在工作中提出，熱情、主動、周到，滿足一線教學工作的需要，滿足廣大師生的需要。
四、工會工作。
自己是工會主席，工會是職工之家，工會要為大家辦實事，成為職工利益的代表者。一年來，我們主持公道，為xx年來涉及職工利益的重大問題，工會都主動與行政聯系，爭取落實解決辦法，育才的工會深受職工信賴和歡迎。
五、存在問題。
進取心不強，工作分管面過大，深入不夠。
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇七
尊敬的各位領導、各位同事，你們好：
首先感謝中心各位領導對我的信任，感謝中心各同事給我幫助與鼓勵，讓我有幸能在這里把我任職以來的工作情況給大家做個簡要匯報，總務處屬于學習資源與后勤服務中心綜合保障服務部門，工作具有復雜性、特殊性、多樣性及突發性，現有在編人員10人，分管了學院水電及安全管理、特種設備及安全管理、基礎設施管理、商業食品及安全管理、綠化管理、教師午休室管理、收發室管理、公務用車及外包業務管理。23月在中心的體制改革下我有幸擔任總務處處長一職，負責主持總務處各項職能保障工作的正常開展，并協助中心辦公室主任開展相關輔助工作。任職以來，我對自己提出了更高的要求，在努力適應新的崗位要求的前提下，不斷學習、努力提高，改變過去被動工作的狀態，主動思考、主動工作、主動溝通。在中心領導的支持和同事們的配合下，圍繞部門工作特點及工作職責，開展了各項協調保障工作，保障部門各項工作正常、有序開展。現就xxxx年開展的工作向各位做如下匯報：
加強制度建設，以制管理，科學規劃，提高服務水平：隨著部門職能及服務職能的不斷完善，我們始終堅持：服務保障教學、服務保障師生需求，努力為全院師生做好綜合保障服務工作。任職以來根據中心制度建設要求制定了部門組織架構及部門職責，根據部門職責制定了部門員工崗位職責，并對原有的35項規章制度進行不斷調整、修改及細化，進一步提高服務意識及工作效率，使部門各項工作做到“有據可依，有章可循”。
采取多種措施，營造良好的學習環境，著力提高員工素質：
1、由于部門工作的特殊性，部門員工整體表現為“兩低兩不強”即：文化水平較低、覺悟較低、服務意識不強、業務能力不強。為使部門員工的文化水平及業務技能得到全面的提升，通過采取“請進來、走出去”的學習方式，即：聯系相關部門專業人員進校培訓及倡導部門員工利用業余時間及假期參加各類技能培訓及學習，目前部分員工利用業余時間參加了學歷提升，在崗專業人員經過培訓人人持證上崗，上崗率達到100%。
2、盡己所能，堅持“以情動之，以行導之”的管理原則，不斷提升自身業務技能及管理水平，以身做責，用“情”溝通，用“行”示范，用“心“工作，讓員工們時時處處看得見，摸得著，想得通，從而及時有效地化解了工作出現的各種矛盾與隔閡，致力打造一只團結、和諧、一專多能的工作團隊而不斷努力。
堅持安全工作不放松，切實做好安全管理工作。杜絕安全事故，確保管轄范圍內的各項工作安全、正常運行。
安全無小事，根據“安全第一、預防為主，綜合治理”的方針來開展安全管理工作，在日常工作中要求員工嚴格按照“管理有制度，整改有跟進，處罰有依據”的標準開展工作，使工作做到“每日必檢、有患必除、除患徹底”。實行“誰管理，誰負責，誰操作，誰負責”的首問責任制，嚴格執行安全操作規程，要求管理人員做到“有崗必有責、上崗必守則”，“以檢查促整改、以整改保安全”并實行了7*24小時值班制，按照應急預案及時處理突發情況，每天安排專人對職責范圍內的工作進行日常巡查及檢查，每月組織一次綜合安全檢查，對發現的各類問題及時進行了處理，杜絕了安全事故的發生，確保了管轄范圍內的各項工作正常、安全、有序運行。四、制度支撐、努力工作、效果明顯：
xxxx年度在全校范圍內開展了“舌尖上的皇馬“優秀餐飲服務評選工作，通過2次評選，對我院餐飲行業規范服務起到了促進作用，同時也將我們的食品安全管理工作對全院師生進行了宣傳。該活動效果顯著，得到了廣大師生的認可。
工作中存在的不足。
1、業務理論水平、組織管理能力及綜合素質還有待于進一步提高。
2、工作方法過于簡單、直接，缺乏與中心領導及部門員工的溝通，在一些問題的處理上顯得還不夠成熟。
3、部門員工崗位職責有待進一步細化，對員工服務意識、安全意識及服務技能培訓還有待提高。
這些不足，我將在今后的工作中加以改進和克服，努力向其它同事學習工作經驗和管理經驗，借鑒好的工作方法，不斷提高自身的業務技能及管理水平。使自己的全面素質再有一個新的提高。
在此我衷心感謝各位領導、同事一直以來對我的支持與幫助，在今后的工作中，我將繼續盡心盡力、盡職盡責，積極主動地做好本職工作，認真履行自己的工作職責，與同事們一起，努力工作，恪盡職守，將壓力轉變為動力，以必勝的信心迎接工作挑戰，完成中心交辦的各項工作任務!
謝謝大家!
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇八
回首過去的一年，我和絕大多數同事一樣，憑著對學校的熱愛、對工作的熱情和對領導的感情，堅持“真誠為校”的不變信念，在艱辛和執著中盡職盡責地工作。沒有變的是忙碌而充實的生活，雖然是負重前行，但在勞累中卻享受到默默奉獻的那份樂趣！以下是我的述職報告。
一、重視學習和寫作，不斷提高自身素養。
人常說，有理論才有水平，有水平才有實力。為使自己在寫文章、辦事情時更有底氣，在想問題、拿主意時更有見地，一年來，我始終堅持學習政治理論、時事政策和業務知識，自覺把它們作為自己的思想理論源泉。在日常工作中，我堅持閱讀一些管理類和文學類的書籍，以博采眾長，增加自己的知識積累。在工作中我體會到：憑能力做自己感興趣的事情，這也是一種幸福。
二、忘我工作，無怨無悔。
1、切實履行辦公室主任職責。
作為學校辦公室主任，雖不敢說日理萬機，卻也經常有做不完的事，總感到事務纏身、工作千頭萬緒。為了做好辦公室各項工作，年初我們制定了學校辦公室工作要點，細化每月的主要工作任務，并進一步明確了崗位職責分工及目標管理任務。一年來我做到了主動思索、精心謀劃，用主要精力抓辦文、辦會、辦事，進行具體事務協調、目標管理任務及會議決定事項的督促落實。辦公室人員做到各負其責、分工協作，每一件工作都有計劃、有安排、有檢查、有落實。
除常規的工作外，今年還指導辦公室完成了職工編制信息實名制登記等信息化管理工作，建校以來大事記等資料的整理。為了搞好工作，我始終繃緊腦中那根責任之弦，每天睡覺前都會對當天所作的工作查漏補缺，對第二天所要辦理的事務梳理一遍，這已經成為一種習慣。為了發揮辦公室高效務實的作風，自己盡可能地做到早上班、晚下班，身體力行影響同事；為了保證材料質量，遇到重要的大型材料，自己親自執筆。
對于工作人員所拿出來的材料，自己盡量多看一遍，并多次修改，總想帶動手下人員盡快成為行家內手。對于需要出面協調的事情，自己盡可能地多跑路子、多說話。起草了有關制度、講話稿，審核公文、勞資、職稱、統計年報、材料。先后四次去寧縣新寧鎮聯系有關幫扶建房工作。
2、全身心地投入教學工作。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。為了搞好教學，我做到課前吃透教材、查閱資料、認真備課；課堂關掉手機、用心講解，并嘗試多種教學方法，讓學生在視、聽、觸覺中培養創造性思維；晚自習輔導堅持到課，給學生補充通俗易懂的事例，做到傳授知識與教給做人的道理相結合。
三、反思中的不足和差距。
由于我性格上有諸多的不足喜歡直來直去，更加上工作頭緒多，難免在工作上出現顧此失彼、考慮不周現象，經過反思，我覺得自己還存在不足需改進。因時間與精力有限，與學生交流溝通不足，對如何調動學生學習積極性研究不夠，教學的方法也有待于進一步完善。文件材料的質量還不高，辦公室工作人員的整體素質有待進一步提高。辦公室在協助領導抓職工考勤和思想教育及管理方面做得不夠。
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇九
20__至20__學年度對于本人來說，是工作上有較大變更的一年，是忐忑與困惑交織的一年。現就本年度本人的一些工作和思想狀況述職如下：
20__年秋學期，本人分管行知學校一至九年級的教學工作和全體教師的科研工作，兼代行知學校九（6）班班主任和九（6）班的數學教學；20__年春學期，本人調離行知學校，回到三十八中，分管三十八中政教、團委，負責大通路校區的一些日常工作，并應局領導要求，繼續兼代行知學校九（6）班的數學教學。
本人能力薄弱，始終相信勤能補拙。一年來，不管是在行知學校，還是在三十八中，一直堅持早晨七點到校，晚上七點離校，中午留校的作息方式，希望以勤勉之身、勤懇之心以及一絲不茍的態度，為學校、老師以及學生做好一些必要的服務工作。其間，有不周到之處，懇請各位領導、老師的體諒，本人一定會總結經驗，反思不足，力求改進，努力完善。
本學期，本人初次分管政教和團委工作，對這些工作都不熟悉。由于政教和團委幾位老師的不斷努力和各位班主任、各位老師的支持，使得七、八年級計2575人研學旅行順利開展，全國“零犯罪學校”得以申報，合唱展演成功舉辦，跳繩比賽、素教活動、防震演練、未成年人思想道德建設等工作完滿完成，暑期學生體育訓練有序進行，各類社團活動蓬勃開展，并在省、市、區乃至全國均取得優異的成績。
本人帶了很多屆的初三畢業班，這個學期是特別的一屆，因為跨學校工作，每天我只能課前到堂，下課便回三十八中，所有的作業帶回來改，與學生課下接觸很少，因此不得不多思考提高復習效率的方法，不得不多研究中考考綱、中考信息，使得對中考復習的感受較以往深刻了很多，同時，學生的中考成績也由九年級開學初接手時的倒數變成了正數，這是對本人一年來辛苦的大寬慰。
為了改變本人口拙筆乏的現狀，工作之余需要不斷學習，于是讀書、隨筆漸成習慣。本年度一篇論文獲安徽省教育學會一等獎，個人博客卻越寫越糟，一年不如一年，今年的全區博客評比僅獲二等獎，對于自信心有極大的打擊。
作為一名教師，必需要具有忍受清貧、不怕寂寞、甘于奉獻、樂于學習的精神，“飄飄何所似，天地一沙鷗。”只有淡然至此，才能寧靜致遠。我需要用勤奮去走每一步，用虛心去編織每段時光，用敬畏去欣賞每道風景，用寬容和感恩去對待每一道目光。預祝各位領導各位老師新的學年感覺更幸福！
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇十
在縣教委和學校領導的正確指引下，認真學習上級有關教育工作文件，貫徹執行“教書育人，管理育人，服務育人”的方針，堅持后勤為教育教學服務，為師生生活服務為方向，強化后勤內部各環節的管理，強化安全衛生工作，發揚勤快，務實，高效，優質的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，通過大家的團結合作，克服種種困難，使得后勤工作取得一定的成績，具體匯報如下：
一、本學年完成的主要工作。
1、本人擔任總務主任，在教育教學中，積極配合學校工作，圓滿完成各項工作。在總務工作中，可以說由知甚少到逐漸適應，我也知道總務工作是服務性的工作，雖然復雜繁瑣，但都是學校工作的重要環節，故此我們要做好各項后勤保障工作，保證學校的教育教學的正常運轉。
2、本人任總務主任職務以來，按照總務處工作計劃有條有序的開展工作，在人員的安排調動中，根據工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責，從而使總務工作得以順利發展。這里我要感謝校長和各位領導的支持，感謝總務處的各位同志和全體教師對我工作的支持。
3、及時完成開學初的教科書的發放和配置學校各辦公室用品等常規工作，保障學校的水電時時暢通，檢修學校的各項措施，維修學校的廁所，并能加強管理，對學校的草坪和樹木能及時澆水，除草，帶領后勤人員能及時維修桌椅，門，窗，壞了能及時安排維修。供暖設備能及時維修搶修，做好學校冬季取暖工作。
二、存在的主要問題。
1、理論功底不夠，今后要加強學習，提高自己的水平。
2、專業知識缺乏，業務水平不高，學校的后勤涉及到財產設備，基建維修，價格變化等方面，有很多的東西都不清楚，時代的發展要求我們不斷學習新的知識和新的理論。
總之，我將以此為契機，總結成績，找出不足，力爭在今后的總務工作中，結合本校實際，求真務實，真抓實干，努力做好后勤管理工作，為師生服務，為教育教學服務，為學校提供優質的服務保障。
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇十一
本人從事學校的總務主任工作多年，在近些年又兼任了學校的黨務工作。在這些崗位工作中得到了各級領導的大力支持和各位同事的密切配合，能順利地完成上級和學校交予的各項工作任務。現將近一年來的工作以德、能、勤、績、廉五方面作簡要的回報:。
德:。
一、我作為一名教師，忠誠黨的教育事業。我雖然所任教的是七年級的思想品德課，我從來不會將它看成是次科，而更是把它看作所有課程中最重要的一門學科，因為要學會做事，首先要學會做人，所有我務必認真地上好每一節課，關注每一位學生，更是重視后進生，因為他們更需要思想教育。
二、我作為一名總務主任，深感責任重大，從來不鋪張浪費，總是精打細算，總是設法使學校的現有資源得以充分利用，力爭將有限的經費用在刀口上。
三、我作為一名黨支部副書記，要擺正自己的位置，當好書記的助手和參謀。
能:。
一、我在各項工作中善于觀察思考，勤于學習總結，不斷提高自己的服務能力和管理水平，能有效應對各種新生事物。
二、在總務工作中能夠做好傳、幫、帶的工作，在黨務和總務工作的兩個不同的崗位上能及時處理諸多的工作事務，確保學校的中心工作正常開展。
勤:。
近一年來盡管學校的考勤制度不是鋼性，但是我還是自覺執行，每個月的到勤率總是領先。還經常放棄節假日到校做一些學校需要做的事情。勤到校已經成為本人的習慣，一天沒到學校就感到心里不踏實，這樣就確保了各項工作能及時地完成，尤其是開學工作總是走在開學的前頭。
績:。
一、黨組織工作開展得有聲有色。
1、積極認真執行上級黨組織的工作部署。“爭先創優”活動的開展主動有序，并結合本校的工作實際，有組織、有計劃、有措施。活動以黨員的承諾書公示、設置黨員先鋒崗、黨員幫扶結對等多種形式求實效。
2、黨支部的日常組織活動正常開展。做到工作有計劃，活動有記錄，內容有針對，年度有考核，結果有成效，連續兩年被評為塘下鎮先進黨組織。
3、重視發展新黨員。積極對入黨積極分子的培養，把優秀的入黨積極分子及時地吸收到黨內，做到成熟一個發展一個。今年預備黨員轉正兩人，積極分子轉為預備黨員一人，列入黨考察對象一人。
二、校安工程順利進行，按時保質完成。
1、今年暑假，為使在市政府和教育局統一部署的我校校安工程施工順利地開展，我們總務處以高度的責任感和使命感，放棄假期，以飽滿的工作熱情和多快好省的工作作風積極投身到以師生的生命安全為己任的校安工程工作中來，采取有效的措施，動員各方的力量做好學校的設備搬遷工作，確保了校安工程施工順利地開展。
2、加強校安工程質量的監督。總務處每天有人堅守崗位，對施工過程中每道工序跟蹤監督，一旦出現質量問題及時整改絕不姑息。如，三角鋼無焊接、墻體扎漿有疏漏、鋼筋網偷減、三角鋼和多孔板的銜接施工不符合要求，地面建筑垃圾清理不干凈等的質量問題予以一一整改，以確保工程質量。
3、及時安排教育設備的復原安裝工作。為了讓新學期如期開學，對學校的水、電、廣播、多媒體、黑板等錯綜復雜的設施安裝工作早作科學地安排，及時合理有條不紊地進行，基本滿足了開學的需要，終于確保了按時順利開學。
三、塑膠操場順利開工，質量監督到位。
廣大師生盼望已久的學校塑膠操場工程經過捐資、審批、投標等艱難的前期工作，終于開工了。為了保證工程的質量，我經常翻閱施工圖紙，到施工現場比對，一旦發現質量問題及時責令施工單位予以整改，決不放過。到目前為止已經對水溝的基礎層和水溝壁的粉墻進行了整改和返工，有效地換回了工程的質量問題。這項工程還是剛剛開始，質量的監督工作必定將面臨著更大的問題的考驗。
廉:。
近一年來，在各項工作中，我時刻注意加強自己的自廉意識，嚴格按有關制度來規范自己的一言一行，堅持民主原則和校長負責制原則，勇于同有損于學校利益說不。尤其是在學校基本建設上堅持采購制度，集體決議，校長批準。在學校的各項活動的開支上力求節約，從來不慷公家之慨。總之，一個人的工作表現是一個人的人格寫照。我在各項工作中講究實效，不顧個人得失，這是我一貫的人格表現。由于本人的能力水平有限，雖然我如今的工作不是做得最好，但愿我今后的工作做得更好。
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇十二
勤勤懇懇，虛心進取在一年的工作中，我在各級領導的帶領下，本著預防為主的方針，本著想師生之所想的服務理念，嚴格遵守學校的規章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，積極參加學校組織的各種活動，認真做好自己的本職工作。
在學校，師生的預防保健工作是極其重要的，我針對學校的常見病、多發病，利用廣播、周報、專欄的形式，大力展開宣傳，指導學生如何防病治病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環境進行消毒，發放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監控，及時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學習環境，控制了疫情在校內的發生。本年度，配合章丘市愛衛會進行全校大消毒3次。學校環境衛生是一個學校的門面，因而顯得尤為重要。在溫主任的領導下，我們政教處全體人員齊心協力，嚴格標準，使學校的外環境面貌有了很大的改觀，大家有目共睹，環境衛生好了，學校的景色更美了。
積極地配合學校工會做好教職工查體工作，積極征求領導意見，修正查體方案。查體后，一人一份健康卡，全部登記在冊，幫助老師們分析查體結果，提出合理的保健要求，老師們會欣然接受。因為我們學校人多，從組織查體到結果出來后分發健康卡大約要忙半個多月的時間，但我總是樂在其中。
本年度，和章丘市疾病控制中心配合，在學校孫校長、溫主任有力指導下，順利的完成了全校學生的查體工作，每人包括16項內容，并對每份體檢卡進行統計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衛生檔案準備第一手資料。
每次在學校組織的各種大型活動中，例如各種考試、運動會等，我總是不怕苦和累，不向領導提特殊要求，積極服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理各種情況，為各種活動提供了良好的保障。
對于醫務室的各種器材、藥品嚴格按照規范化學校的要求進行管理，做到經常對各種器材、藥品進行抽查，確保藥品、器材在有效期內安全使用，嚴把進藥關口，保證了全校師生的用藥安全。
總之，在這一年的工作中，嚴格要求自己，注重業務學習，積極參加各種培訓，努力提高業務水平，為保證師生們有安全、衛生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進步。
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇十三
尊敬的校領導、各位老師、親愛的家長：
我是某學校的行政人員，今天非常高興可以向大家匯報我的工作，讓大家更加了解我所做的事情。
作為行政人員，我主要的職責就是管理學校各項事務，并確保學校的正常運營。具體來說：
1、我負責每天早上布置班級值日表，確保每個值日生知道自己需要完成的任務；
2、我也要管理學校的伙食和住宿系統，確保學校食堂和宿舍的托管服務和管理。
3、我還負責各種校內活動的策劃和組織，讓學生和家長在校內體驗快樂和良好的環境。
4、我處理學生、教師以及家長的問題，并確保學校的運作持續地健康和穩定。
同時，我也非常注重加強學校的服務。在學校的規章制度中，我們注重的是第一位放在學生上。為了讓學生得到更好的服務，我們也做了很多的工作。
我們制定了具有特色的學校教育規劃體系，通過傳統為先的導師制度進行教師教育，著力打造優質教育，努力推動學校發展和進步。
在日常工作中，我還注重推動學校的建設和發展。最重要的是，我們注重創造一個開放和平等的學校環境，使學生和教師都能夠享有更好的學習和工作。
我們也注重培養學生的全面能力和發展，關注學生的特長和獨立性，提供個性化的教育方案，并努力為學生提供更好的成長環境。
作為學校的行政人員，我的工作還包括管理孩子的學習。這不僅僅是學生本人的任務，也是學校的責任。我們現在采用的是綜合評估體系，幫助孩子掌握知識和技能，著重培養學生的實踐能力和創新能力。
在我們的考核中，我們注重工作的`質量而不是數量，注重知識點的掌握而不是記憶。我們鼓勵學生自學、自主探索和互相交流，這有助于培養孩子的綜合能力和自我修養。
在學校的教育體系中，我們也會遇到各種各樣的問題。作為教育行業的從業者，我們需要在遇到問題時及時處理。在實際工作中，我會盡我所能去解決問題，并能全力支持和協助老師和學生解決問題。
作為學校行政人員，我們也要與家長溝通并密切配合家長。我們開設了家長會，并及時回答家長的問題和關注孩子的學習進程。我們也會積極與家長合作，促進家校合作，以達到最大的教育效果。
作為學校的行政人員，我非常充滿使命感和責任感。我會繼續努力工作，成為行業的佼佼者。同時我也感謝學校的各位領導和老師的信任和支持，相信我們會共同把學校辦得更加好。謝謝大家！
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇十四
尊敬的各位領導、同志們：
三年來，在集團領導的關心、幫助和各中心的支持、配合下，我帶領行政部全體同仁以牢固樹立后勤服務理念、不斷增強服務意識為出發點，不斷強化奉獻意識，注重發揮綜合協調作用，發揮督促檢查作用，加強制度建設，不斷提高辦事效率，使各項工作保持了良好的運轉。
1、及時完成集團領導交給的'各項工作任務。三年來，我積極帶領行政部全體同仁根據不同季節、不同特點、不同情況，較好的完成了領導交給的各項工作任務，在日常工作中不斷加強學習、積累經驗，不斷提高寫作技能和寫作水平，較好地完成了各種文件的起草、制定和文件收發工作，使各類文件的建檔歸檔工作變得井然有序。及時做到“上情下達，中間互動，下情上報”，確保了信息的真實和暢通，為領導決策提供了依據。
2、做好公文接收與傳閱工作。我們按照公文管理要求，進一步規范公文管理工作，及時做好各類公文接收、登記、傳閱、歸檔等工作。
3、建立健全各項規章制度。按照集團安排，初即開始著手，在原《西安財經學院后勤服務集團管理制度匯編》(第二版)的基礎上，開展“廢、改、立”。經過幾上幾下反復完善，已形成新的《西安財經學院后勤服務集團管理制度匯編》，其中收錄管理制度114項、工作職責92項、操作規范67項。
4、積極支持、配合各中心，認真做好各項協調工作。一是做好集團總值班和節假日員工值班安排，確保日常工作和節假日期間工作的正常運轉;二是加強會務管理。根據領導要求，準時組織各種會議，做好集團各種會議的記錄，及時整理要點。督促有關部門按時落實領導在會議上布置的工作任務，向領導及時反饋任務完成情況的信息;三是做好對集團員工人事檔案管理工作，針對集團外聘員工流動性大的特點，及時更新人事名單和資料;四是積極做好與集團各中心以及與學校各部門的工作協調工作，尤其是在學校做好巡視診斷、更名大學工作、迎新生、畢業生就業洽談會、全國英語四六級考試、研究生入學考試等學校大型活動中，制定工作方案，主動地與集團各中心溝通聯系，傳達學校部署要求和集團具體工作安排，支持各中心工作，切實做到不推諉、不扯皮，保證了集團各項工作任務的圓滿完成。
5、堅持24小時后勤服務熱線制度。后勤服務熱線全天24小時(包括非工作日和非工作時間)值班，接受并處理全校師生員工對后勤服務工作的意見、建議和要求，內容涉及后勤服務工作的諸多方面，如校園環境保潔、水電暖維修、飲食生活、學生公寓、通訊、郵政服務等。三年來，共接各類熱線電話16479個，其中詢問事項16302個，反映問題150個，提意見6個，提建議21個。服務熱線能夠及時地反饋集團相關各中心。
6、加強后勤服務信息宣傳力度。三年來，認真做好集團網頁“通知公告”“工作動態”“后勤走廊”等13個欄目的宣傳工作。“工作動態”主要圍繞集團中心工作和重點任務，及時進行報道。“后勤走廊”欄目，建立快捷信息渠道，主動征求服務對象意見和建議，做到有問題及時發現、盡快彌補、及時調整解決。
7、做好卡務工作。工作中對師生辦理卡務事宜，切實做到服務熱情、周到、耐心，同時定期不定期檢查pos機和圈存機運行狀況，在圈存機有了問題時能及時進行處理，保證了全校各校區師生正常用餐刷卡需求。三年來對新生辦卡1.2萬余張，辦理卡掛失1.1萬余筆，卡解掛4434筆，卡初始化1.5萬余筆，臨時卡退還3858筆。
8、認真做好文印工作。保證了學生考試試卷和補考試卷印制。
1、全面提高行政部綜合服務、管理和協調能力，不斷增強服務意識，不斷改進工作方法，不斷提高工作效率。
2、增強安全意識，多跑跑、多轉轉、多發現問題，及時消除各種安全隱患，未雨綢繆，防患于未然，確保安全。
3、繼續完善集團各項規章制度，不斷增強執行制度的自覺性和執行力，建立長效機制，使集團工作更上新臺階。
謝謝大家!
述職人：xxx。
xx月xx日。
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇十五
工作中我以校為家，服務大局，團結同事，愛崗敬業，積極進取。現從以下幾方面進行述職：
我熱愛祖國，熱愛黨，政治立場堅定，在不斷的學習和組織的幫助下，我于20xx年5月光榮的加入了中國共產黨。做為一名黨員我時刻嚴格要求自己，因為無數歷史經驗證明，對于我們黨來說，真正可怕的，是在政治上衰退，脫離人民群眾，思想上解除武裝，松懈以至于喪失戰斗意志!我覺得作為教育者，我們的工作本身就是一個不斷學習進步的過程，我把每一項工作都視為一個學習的機會，從工作中學習新技能、新方法、增長知識，力爭成為一名學習型黨員。我還利用課余時間讀了一些黨員讀本，增強黨性，時刻使自己保持共產黨員的先鋒模范形象。
隨著時代的變遷，教育在某些地方變成了賺錢的產業，一些教師也趁機追名逐利，甚至不犧以違反基本的道德規范為代價，比如文章抄襲剽竊、學術履歷造假、論文網上倒賣、還有的教師在考試中故意瀉題、收受學生賄賂等等事件。我認為我們要以自己的言行引導學生，為學生樹立榜樣，積極倡導學生樹立高尚的，積極進取的人生觀、世界觀，把他們塑造成品德高尚的人。
我協助書記組織本系教師、學生進行積極分子培訓，組織發展黨員和黨員轉正工作，定期和教師積極分子交流，對學生積極分子進行監督、教育等。
日常生活中，我以“不以善小而不為，不以惡小而為之”為我的行為準則，看到水龍頭滴答水，我會擰緊水龍頭;看見教室沒人，我會進去把燈關掉，把門窗關好;辦公室電話不好用了，門鎖松了我立刻找相關部門維修;我把學院當作我的家，愛他保護他。
作為一名高校教師，我深感責任重大。我定期學習新的教學理論，及時更新教育理念，利用課余時間不斷充實自己，積極參加校內外的培訓。我于20xx年.20xx年暑期參加全國外語教學研討會。我于20xx年獲得講師職稱。
新的教育形式要求教師在教授知識的時候注重學生實際應用能力的培養，應此，在教學中我十分重視引導學生自主學習。
無論是學習期間還是工作期間，我都能勝任一定的職務，我具有較強的組織、溝通、協調能力。
工作中我態度認真誠懇，保持友善和微笑，盡自己所能幫助任何同事和學生。我擔任的課程，教學效果較好，學生反映較好。我還狠抓學生的思想教育，與學生建立良好的師生友誼，用情感來感化學生們，關心貧困學生和后進生。在迎新生和歡送畢業生中積極配合工作。無論是系部衛生，還是我系負責的四個教室衛生我都親歷親為，帶動同事和學生創建良好的工作學習環境。
我連續四年在學院青年教師教學比賽中獲得一等獎，在首屆優秀教案展評活動中獲得二等獎，每學期學生評教活動中都是90分以上。
學期初協助主任做本學期工作計劃，審定開課教師，布置教學任務，對日常工作進行安排等。組織每周二的教研室活動，組織安排系里各項活動。協助主任做好本系師資隊伍的培養。每年組織安排我系教師外出培訓。學期中協助主任進行期中教學檢查和系部教學各環節的正常運轉。學期末協助主任對本系教師進行考核，安排出題教師，核查試卷，抽檢批改試卷等。
組織編寫、審核教學大綱。
協助主任負責本系學風，考風建設。
負責本系日常考勤。
完成院長下達的其他任務，與教務處及其他部門配合，協調安排教學及其他管理工作。
1、缺乏系統、定期的黨組織學習。
2、專業水平、業務水平有待提高。
3、教學工作中急于求成，缺乏藝術性。
4、行政工作方面缺乏經驗，遇事急躁。
5、學習渠道單一，缺乏創新。
1、加強黨的理論和業務學習。
2、專研教法，形成個人教學風格。
3、培養耐心和多方面興趣。
以上是我工作的點滴，希望大家批評、指正。
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇十六
時間是在匆忙，這又是一年。回顧過去一年的行政管理，總結如下：
理想的是，我可以堅持黨的精神，堅持黨的教育方針，努力學習科學理論，實踐科學教育觀念，結合理論與實踐，探索有效的道德教育方式。在理論上，我試著學習，閱讀很多，開拓視野，提高理論能力。
從行政工作的角度：
我能很好地服從大局，做好行政管理工作。今年，在學校和道德教育部的領導下，該組織計劃并開展了一系列道德活動：立即采取行動實現家庭夢想-省交叉在2016年會議的第三天100天沖刺動員會議;集體獎學金頒獎儀式和2016年高中26日高考考試沖刺動員大會;2016年第三屆畢業典禮;參加省級橫向2016年創新實驗班獨立注冊考試準備和面試等相關工作;參加省級跨學科教育研討會組織的模擬cppcc競賽工作;組織2016年新學生三天教育，新周軍訓，家長會，家庭委員會，開展社會實踐，撰寫報告的相關活動。每次我必須完全計劃的活動，注意罰款科，追求效益，努力創新，追求卓越。因此，每個活動都是一種負擔，而是一種壓力，也是一種驅動力。我從成長的活動中成長，豐富的經驗，深刻的思想。
從年級工作的角度來看：
我可以扮演一個很好的榜樣。在第三年，我能夠與大多數教師合作，特別是與幾個文科課程，討論現有的問題，并努力尋求對策。為了達到新的高考水平，我和其他成員的年度管理，勤奮思考，勤奮檢驗，勤奮探索。特別是每周一次的課堂老師定期會議，我基本上可以做一個更好的安排，使班老師將成為資源共享的平臺。通常情況下，打開良好的學生定期會議，做好學生評價工作。
當然，我仍然有一個很好的問題在工作：.1缺乏創新，缺乏開拓精神在處理許多事情。2.學習還不夠，水平有待提高。
期待新學期，我將繼續努力工作，及時找到工作。我要加強理論學習，在思想上，工作上，進一步提高思想認識，提高經營能力。做一個更務實的工作風格做工作。
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇十七
我自擔任行政辦公室副主任一職以來，始終堅持服從以校長為核心的領導，始終堅持求真務實、真抓實干的工作作風，本著虛心、結壯、勤懇的學習立場，在多位領導的關心、幫助和指導下，在辦公室同志們的支持和共同下，已經對辦公室主任工作有了進一步的領會和認識。
起首，我對辦公室主任的工作職責有了一些親身的體味，并積極開展工作。
1、協助領導做好行政管理工作，組織召開全體教職工大會、學校行政會等會前做好各項準備工作，會中做好會議記實，會后做好保密和及時歸檔。
2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發和復印工作，及時請領導閱辦，做到了文件轉接有登記。
3、與其他同志一路做好辦公室電話營業咨詢、會議通知的接報和轉報工作，完成各項統計報表的上報工作，如教職工工資調整統計表等。
4、解決和安排上級單位布置的工作，做到重大問題及時上報。
5、做好學校印章的管理和利用工作。每次蓋章前都穩重審查，腳踏實地，尤其是校外人員蓋章要特別查清事實，避免造成不良后果和對學校產生晦氣影響。
6、做好學校教職工出差派車工作、職工津貼、學校歡迎的審檢和簽字工作。
7、做好學校的歡迎工作。
8、做好學校增編、用編、上編和下編的工作。
9、開展創先爭優勾當。
10、完成評優相關工作，如評選骨干教師的制表、統計、填寫資料及上報工作。
11、協助其他處室、工會開展各種工作。
辦公室工作多且細，而且需要隨叫隨到，包括節假日，可是我仍然時刻做好著心理準備，決不辜負領導對我的信賴。
其次，我還積極主動地閱讀、學習辦公室保存的的以往的文件和資料，時刻做好接管新工作挑戰的準備。同時，我加強自身的政治理論學習，認真學習了上級下發的各類文件，進一步增強了黨性，提高了自己的政治洞察力，牢固樹立了全心全意為學校服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
當然，我也發現自己還存在一些問題。
1、主如果作為辦公室副主任，作為領導的參謀助手作用還不能充分發揮，現階段我只能盡全力做好領導安排的各項工作，在工作中不斷總結和積累經驗，而要做到為校長排憂解難，對碰到的問題提出有用的參考意見和建議，這一點還心有余而力不足。
2、與其他科室的交流溝通不夠，對學校行政工作的整體認識比較欠缺，部門間的協作還需進一步加強。
所以，在今后的工作中，我不僅要一如既往的結壯工作，虛心學習，還要不斷的思考總結。
1、辦公室主任既是辦公室批示員又是戰斗員，是領導意志和意見的`體現，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的楷模，在豪情上成為同事信賴的伙伴。
2、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮領導的參謀作用，積極為領導出謀劃策，摸索工作的方法和思緒。
3、積極與領導進行交流，出現工作上和思維上的問題及時匯報，也懇請領導對我工作的不足進行攻訐指正，使我的工作能更加完美。
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇十八
2011年是災后重建的收官之年,在上級領導和社會各界的關心下,我校緊緊圍繞“構建和諧校園，提高幸福指數”這一主題，以黨的十七大精神和《國家教育改革和發展綱要》為指針，以縣教育局“三重”工作思路為指導，堅持“目標管理、全面發展、服務群眾”的管理模式，樹立了“文化立校，科研興校，質量強校”的工作意識，豐富了“用勞動激發師生潛能；用大愛助推學校發展；用綠色裝點校園生活；用健康快樂回報社會”的辦學理念，不斷深化課堂教學改革,走內涵式發展道路，大力推進素質教育,班子成員繼續發揚團結務實、開拓創新、負重實干的工作作風,調動了全校教職員工“各盡其能、奮勇爭先”的工作積極性,我校的教育事業又取得了可喜成績,得到了新的發展。
一、重學習，強隊伍，發揮班子凝聚力、戰斗力。
火車跑得快全靠車頭帶，學校黨支部是學校的領導核心；行政班子是推動學校工作的發動機；工會組織是這輛高效運轉機器的值班員。為了充分發揮各自的職能。形成合力，共謀發展。
1、狠抓干部隊伍的政治理論學習，提高政策素養。
一是廣大干部利用網絡學習時事政治，及時了解國家的大政方針。讓自己前進有方向；工作有目標；奮斗有旗幟；小學校里成就了大視野。班子胸襟開闊，政治敏銳性強。為有效地做好學校穩定工作奠定了堅實的理論基礎。
二是利用《黨員文摘》《黨的建設》《廉政瞭望》《三臺縣教育管理工作通訊》等刊物學習，不斷更新觀念，始終保持與時俱進。保持昂揚向上的精神。
三是利用行政會集中學習，交流心得，相互促進，共同提高，努力構建學習型的領導班子。班子成員以學校大局為重，精誠團結，通力協作，做到有品質、有思路、有力度、有本領。
四是利用上級組織安排，專題學習了人民日報的《領導干部要講紀律》一文，并組織黨員干部結合工作實際認真討論，增強了大家的紀律性，做到大事講原則，小事講風格。廣大黨員干部以“黨員先鋒崗”為載體，人人爭做師德先鋒、讀書先鋒、教學先鋒、幫教先鋒。
2、師生伴讀、同學伴讀、構建書香校園，提升學習素養。
一是典型引路，師生伴讀；以中心校四年級舉行的“讀書伴我行”主題活動拉開了我校師生讀書序幕。在活動中，師生除交流所讀書名外，還交流讀書內容，讀書心得、讀書趣事。
二是班班構建圖書角，同學愛書成習慣。班上建圖書角的目的不是形式，而是培養同學藏書習慣，在建設中，班班完成了藏書冊數并且很多同學自覺閱讀。個別班級開展了讀書競賽。校園里飄出了愛書、讀書的氣息。
三是讀好書，做筆記。老師們根據業務需要除了天天在網上閱讀外，還根據興趣博覽群書不斷豐富自己。個個完成了規定的學習筆記。
四是集中學習，共同提高。本期教導處組織教師學習了三臺教育通訊、《課堂教學改革100條》、政教處組織學習了《班主任工作六字訣》《教師的職業理想》《四川省教師八不準》《綿陽市教師十不準》等現在學校形成了老年教師帶頭學、青年教師自覺學、老師們為學生讀書樹立了表率。學習之風初步形成。
3、利用師培、教研廣泛學習，提升教師教育理論素養。
一是積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，提高教師的教育教學水平。本學年，組織老師參加縣進修校舉行的各種培訓活動，回校后進行學習匯報和二級培訓。教導處要求每位教師學習1——2本教學專著，并寫好筆記。每學月對班主任培訓一次，各班主任的管理經念也在會上進行交流，同伴互助，共同提高。積極組織教師學習教育理論，學習后撰寫。
心得體會。
同時認真做好資料收集、整理工作。各學科組開展的教研課交流課為教師的專業成長搭建舞臺。教師們學有所得行有所感。
二是在經費十分緊張的情況下，派出了10余位教師到綿陽、縣內兄弟學校學習。
三是校級教研相互學習，本期除完成教辦規定的三校教研外，還主動聯系七一小學進行教研活動。我校先后有李菊紅、張秀春、王輝、楊嵐、李春華等在活動中獻課，或交流發言。受到同仁的高度贊揚。
4、抓好組織建設，形成班子核心。
根據上級有關文件精神，努力抓好組織建設，提高黨組織的凝聚力、戰斗力。一是進一步抓好了領導班子自身建設。健全了政治學習制度、民主生活會制度、議事制度等系列組織制度，無論多么忙，行政例會和這三個制度都得到了堅持。工作中，班子成員既分工明確，又團結協作，在各自的崗位上以身作則，個個都是全校教師的領頭雁。二是開好了專題組織、民主生活會，開展批評與自我批評，自覺接受監督。我校支部改選后，更加務實與創新。
5、抓好作風建設，提高服務水平。
一年來，學校行政班子以務實高效、作風嚴謹為著力點，全面加強領導班子建設，努力形成朝氣蓬勃、奮發有為的班子集體。一是深化了民主集中制。學校成立“一辦兩中心”即目標督導辦，教學服務研究中心，素質提高推廣中心。工作分線主管，明確主管領導是第一責任人，行政班子各成員增強了公仆意識，深入群眾之中，了解群眾心聲，廣泛收集教師的意見和建議，認真進行研究，反復加以論證，促進了決策的科學化、民主化。二是加強了黨風廉政建設工作。班子成員自覺執行黨風廉政建設各項規章制度，對照目標責任定期進行自查，嚴于律己，以身為范，杜絕了用人、基建、收費等方面的不規范現象，從源頭上預防和杜絕了違紀現象的發生。加大了對收費工作的監督和自查力度，嚴肅了收費紀律，未出現任何違紀違規現象。三是積極推行校務公開工作。根據教育局黨風廉政建設的要求，學校辦事公開程序，做出服務承偌，特別是對于教師聘任制、學校崗位設置、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴密規范，做到公平、公正、公開，凡事不搞一個人說了算，堅持集體領導，有事共商共議，凡屬分管部門，由部門民主商議，提交學校決定。在教師績效工資考核和崗位設置中，遇到特殊情況，都要通過班子集體討論和廣泛征求教職工意見，民主氣氛濃，盡量給教職工營造一個和諧、溫馨的工作環境。特別在學校伙食團承包交接期間，承包人經驗不足，伙食質量差，行政班子心急如焚，找原因、想辦法、改機制。終于在老師們的支持下食堂管理進入正軌。
二、重常規，提質量，求真務實辦學校。
隨著素質教育的深入，我校積極轉移重心，在“細節決定成敗、精細決定品位、落實決定效率”管理理念指導下夯實學校內涵。
1、調整功能用房，規范公共設施管理，樹立良好的外部形象。在行政班子的帶領下，我校教師今春提前兩天到校參加義務勞動，全體教師不怕苦，不怕累硬是用我們文弱的雙手完成了播音室、實驗室、雜物保管室、食堂等的調整和設施的搬遷，公共設施管理規范，多次受到上級領導的肯定和社會的贊揚。
2、抓好五個轉變，逐步實現“四個回歸”。一是從抓物質建設轉變為抓人的內涵發展。在教師中樹立職業理想、制定職業規劃、先后有鮑玉梅、王輝、龍春英、謝春今春被評為優秀輔導員。今后還會有優秀教育工作者、優秀教師產生；學校先后進行三次學生表彰會，受表彰人數達100余人次。中心校還給受表彰的家長戴上了大紅花。以正面引導的內涵發展正在形成。二是從抓設備投入轉變為設備的高效利用。今春教師除了在辦公室安裝的兩臺電腦積極查詢資料外還有像丁鑫、林兆輝、曾小青等多位教師在多媒體教室上常規課。三是從粗放管理、終端評估轉變為精細管理、全程管理。四是從講終端質量轉變為講課堂質量、過程質量。五是從抓學習時間及作業量的增加轉變為輕負優質。逐步實現教育本質回歸；學校價值回歸；教師精神回歸；學生個性回歸。
3、以德為首，全面加強和改進未成年人思想道德建設。
一是學校領導班子思想統一：明確堅持五育并舉、以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制，成立了德育工作領導小組。即：黨支部書記、校長-------政教主任——大隊輔導員——班主任——任課教師。
二是以少先隊活動為載體，強化少年兒童思想教育。
本期結合“3.8婦女節”開展了“感恩教育”活動；結合“植樹節”在全校開展環境保護系列教育活動；結合春天的到來組織了尋找春天有獎征文活動；結合慶六一活動進行了“祖國明天更美好”畫展，舞蹈展示、合唱展示、手工展示；結合建黨90周年開展了紅色影院活動，讓全體學生通過對紅色電影的觀看，加深了對黨、對祖國的熱愛之情。
三是以行為規范為突破口，加強思想教育。利用國旗下講話、校會、班隊會等契機，繼續加強日常行為規范教育，從每天身邊的小事抓起，有系統、有層次、有階段、有重點的規范學生的行為習慣，通過養成教育，培養學生自尊、自強、自愛、自律的良好心理素質，養成文明、健康向上的優良品質。以文明、紀律、衛生、安全、學習五項評比為抓手，規范養成習慣，加強對五項評比值日工作的指導、監督力度，健全管理制度，通過嚴格訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，促進學生良好行為習慣的內化養成。
4、按德育計劃開展師德師風學習活動和師德師風專題講座。經常利用周末周前會、全體教師大會對教師進行職業道德教育。每月進行了一次師德考核，一次班主任培訓，組織高年級學生對教師教育教學工作進行評議。加強教師對《中小學教師職業道德規范要求》特別注重了教師性犯罪和體罰、變相體罰的教育和警示，全體教師互相監督，杜絕了教師發生性犯罪和體罰、變相體罰學生的現象。通過樹立學校教師隊伍的正氣形象，用身邊的同事感染人，形成了良好的教育教學風氣。
5、夯實教學常規，規范辦學行為。
一是嚴格執行國頒課程計劃，采用定時檢查與隨機抽查相結合的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到“開齊、上足、教好”，促進學生的全面發展，制定并認真執行了《慕禹小學三六常規精細化管理實施方案》，加大對課堂教學的監控力度，進一步加強教學常規工作的管理與考核。
二是立足課堂教學，提高教學質量。
首先實施有效的課前預設策略：合理確定教學目標；合理加工教學內容；關注學生生活經驗。
其次實施有效的課堂教學策略：調控教學流程；活化教學方法；調整課堂練習。
最后實施課堂教學“三線一統一”：教師上課心里裝著三條線，即各層級活潑可愛的學生一條線，清晰的教學目標一條線，嚴密的教學環節一條線。統一到課堂教學訓練中。
三是強化各學科的教育教學，加強橫向聯系與交流。
（1）在語文教學中貫徹了“五重”：重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習慣。低年級重視寫字與朗讀；中年級重視片斷積累與運用；高年級重視閱讀與習作訓練。學校加強了對學生寫字、朗讀水平的抽查與評比。繼續以讀書為抓手，進行大閱讀課的研究和各年級的專項教學研究，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養學生良好的語文素質，促進學生的發展。
（2）在數學教學中重視從學生的生活經驗和已有知識中學習數學和理解數學，使學生體會到數學就在身邊，感受到數學的趣味與作用，體驗數學間的聯系，感到數學與現實生活的密切聯系，努力提高四十分鐘課堂效率。特別重視和加強了學生口算、心算、筆算的訓練，培養學生的估算意識和初步的估算能力，關注學生數學思考、解決問題能力的訓練。
（3）在科學課教學中。王德言同志重視實驗教學，沒有條件創造條件讓學生在動手實驗中探索知識，提高能力。
（4）思品學科。重視教學情境的設置，結合課文內容組織開展思想品德教育活動。讓學生在具體活動中受教育。
（5）其它學科。在嚴格執行課時計劃的基礎上，提高課堂效率。體育衛生課加強了健康衛生知識宣傳，加強體育鍛煉，提高了達標率，降低了近似率。
四是加強教學常規管理，狠抓教學常規工作，保證每一堂課的教學質量。每位教師堅持做到了教學“六認真”：即認真備課、認真上課、認真布置和批改作業、認真輔導學生、認真實驗、認真組織考查與考試，學校領導不定期的分項檢查和定期總評，重點評定了學生課堂作業質量。
五是堅持行政管理人員隨堂聽課制，校長、分管教學領導、長期堅持深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，不斷提高教師教學能力。本期，我校行政人員共聽課100多節，對多位年輕教師進行現場教學指導。
六是以素質教育督導評估指標為準繩，規范學校教學工作的每一個環節。學校領導李菊紅同志為老師們上示范課，章智同志對全校各教研組的教研課作課前指導，課后評點。有力地促進了學校教學工作的發展。
七是重視質量監控，培養合格學生。
畢業班工作是學校教學工作的重點之一，為此，我校加強畢業班的管理，保質保量完成教學任務，特別在加強質量監控力度，強化后進生的輔導工作，實現“爭一保三”的目標中定期召開畢業班工作會議，了解師生動態，在抓緊抓好教學質量的同時，注重學生綜合素質的培養，讓畢業的學生不僅具有良好的文化素質，同時具有良好的思想品德。
6治理工作到位，安全衛生工作無事故，學校各盡其能現和諧。
我校非常重視綜合治理方面的工作，與當地政府緊密配合，負責此項工作的趙元水同志工作有魄力，經常召開班主任會議，傳達上級會議精神和要求，與班主任、學生簽定責任書，每月定期檢查房屋、線路、水管，并進行及時維修、整改。在安全工作方面。師生牢固樹立“安全為天，質量為地；萬無一失，一失萬無”的理念，積極創建平安、衛生、文明、和諧校園。經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，舉行各種安全演練，不斷強化安全意識。加強值班力度，建立了專門的安保機構。實現了人防、物防和技防相結合。食堂嚴格按規定設置功能區域，分類擺放；嚴格按要求進行食品采購與儲藏，執行48小時留樣制度，確保師生飲食安全。經常進行安全檢查，發現隱患，及時排除。本期，沒有發生任何重大安全責任事故，確保了學校其它各項工作順利推進。
學校無論是老教師、新教師、還是工人、保安都能在各自的崗位上盡職盡責，哪怕是掃地、開水都干得出色，雖然很多同志的名字沒有一一列舉，但你們認真工作的態度是讓我們贊許的。
三重創新，促發展，一門心思干事業。
創新是事業發展的力量源泉，是民族發展的不竭動力，教師是人類靈魂工程師，我們所從事的事業就是創新的事業。
本期首先是制度創新，我們制定了《學校中層干部考核方案》由學校目標督導辦實施考核。制定了《優秀教師評選條件》《慕禹小學創衛管理制度》在廣泛征求意見的基礎上修訂完善了慕禹小學績效考核方案，將逐步制定其他評優方案。
其次是活動創新，通過星級班級創建，營造班級文化的濃厚氛圍，提高學生的自我管理能力，激發班級活力，增強了凝聚力、向心力，融合勤奮、誠信、榮辱等諸多文化元素，形成班級的小文化，從而帶動學校的大文化，充分展示了師生的創新思想。
四、厲行節約，化解債務，積極做好災后重建的收尾工作。
面對學校嚴重負債老師們非常理解支持學校工作，沒有一人在領導目前講待遇，要補助。默默無聞地無私奉獻。領導班子也厲行節約，打緊安排每一分錢，除教學樓洗手池、實驗室建設、維修風琴、購買水泵等必要開支外，很多維修、安裝黑板都是后勤管理人員和保安義務勞動。在這里我真誠地謝謝同志們！我相信困難是可以戰勝的！這次不是在我們的努力下三臺波特蘭公司無償為我們裝修微機室投資了近兩萬元。反正面對天天的要債單位和個人，我們已經練就了抗擊打能力。
災后重建雖然已經收尾，但我校由于領導和現場管理人員變動，現在接受人員需要熟悉情況，完成資料，如期報送主體資料的送審。本期我們在上級組織的關懷下，完成了像防護欄、校園文化等復雜問題的處理，八月底前完成附屬工程的電接入工作。
五“雙基迎國檢”推進順利，已整理完成資料近80卷。
六存在問題與不足及建議:。
不足是：班子的創新意識需加強。
建議：請求上級盡快解決經費，及時化解債務。
各位領導、各位教職工，回顧一年來的工作，我們收獲的是成績和榮譽，實現的是理想和追求，但更重要的是我們在前進的過程中，留下了一些或許對學校未來發展有價值的東西，一些對未來工作有意義的思考。在新的一年里，學校領導班子將繼續秉承優良的工作作風，繼續緊緊圍繞學校整體工作目標，統籌兼顧、銳意進取、開拓創新、勵精圖強，為實現我校新的跨越而作出不懈的努力！
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇十九
按照教育局有關通知要求，我代表學校領導班子將xx年xx學期以來的工作，向大家作簡要匯報。
自本學期開學以來，學校領導一班人，堅持以自覺學習，加強團結，勤政務實，廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針，執行國家各項政策法規和上級文件指示精神，團結一心，勵精圖治，艱苦奮斗。在上個學年度里，學校面貌又有新的變化，教育教學開創新的業績。現在學校管理秩序井然，內外關系融洽協調，學校建設突飛猛進，各項工作順利開展，這充分展示了我校領導班子是一個團結、勤政、務實、高效、有凝聚力和戰斗力的領導班子。
學校領導班子成員，人人有很強的事業心和進取精神，都有把自己份內分管的工作做得出色的強烈愿望和信心，大家一心為提高學校教學質量著想，為發展學校貢獻自己的力量。強烈的責任感使我們每一個人發揮自己的最大能量，出色地做好工作。作為革命老區規模較小、條件較差的一所農村初級中學，抓住機遇，發展學校，提高質量，是我們共同為之奮斗的目標。為此本學期開學以來我們同全校教職工一道艱苦創業，勵精圖治，一手抓內部管理，一手抓學校建設和發展，從以下幾個方面開展工作：
一、學校領導班子建設。
作；平時學校領導班子成員之間相互學習，取長補短；教研活動時間，認真向其他教師學習。我們總是不錯過每一次學習機會，積極參加上級的各種培訓，領導班子成員通過不斷的學習，及時地了解了黨和國家的方針政策，提高了教育教學和學校管理水平，使工作有了政策和法律依據，不亂指揮、瞎指揮。開學以來，領導班子成員，不論是工作能力、工作方法、管理藝術，還是政治思想修養，都有很大進步，基本達到了我們對自身提出的“人品上服人，方法上對頭，業務上內行”的要求。
班子成員根據分工，明確職責，分清角色，獨擋一面，主動地創造性地完成自己的分管工作。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推，名利不爭。生活上相互關心，思想上經常溝通，消除誤解，增進理解。我們也經常開展批評和自我批評，相互指出缺點，改正錯誤，不斷進步。班子成員都能從大局出發，從團結出發，十分珍惜團結進取的好局面，人人做團結的楷模。領導班子成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學校領導班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規章制度辦事，學校大筆開支，一是向上級領導匯報請示，二是堅持領導集體研究。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實施校務公開和財務公開，增加信心管理的透明度經常在會議上通報和公開信息重大事項。制定方案制度，堅持校務會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通。
二、加強學校教師隊伍建設。
鍵靠自己。為此，我們做了以下工作：
狠抓師德師風建設。開學初，學校認真進行師德師風集中學習整頓，平時，利用每一次會議，對全體教職工進行職業道德，職業紀律，職業責任等的教育和培訓。使教職工隊伍思想作風、工作作風都有了很大的轉變。自學校開學以來沒有任何重大的有違師風師德的事件發生。全體教職工責任意識，質量意識普遍增強。教師關愛學生，教學上爭分奪秒，抓緊時間，后勤上各崗位認真負責，恪盡職守，學校領導干部勤政務實，真抓實干，良好的工作作風讓人欣喜，井然的工作秩序使人振奮。
三、狠抓德育工作和學校安全工作成效顯著。
新時期新形勢帶來了學校安全和德育工作的許多新問題。網吧游戲廳問題，留守子女問題，學生受影視媒體影響下的校園黑惡勢力問題，防火、防溺水、交通安全、飲食衛生和學生住宿安全等等的問題，都是我校目前面臨的難題。面對這些難題，我們積極應對，并開展了多種形式的教育活動。學生日常行為習慣的養成教育常抓不懈，通過聘請法制副校長講法制課對學生進行法制教育，通過班主任和科任教師每天的教學和每周的班會對學生進行思想教育，通過主動聯系公安、工商、衛生等部門加強校園治安綜合治理，通過及時處理有安全隱患的建設等等，我們都花了很多功夫，真正做到學校安全問題人人有責，安全工作隨時“掛在嘴上，放在心上，落實到行動上”。開學一個學期以來，我校從未有安全事件發生。
四、實實在在抓好教學管理扎扎實實提高教學質量。
學校領導一班人，深切地感受到作為我們這樣的一個學校，要。
生存要發展，必須要有較高的教學質量作保證。這種緊迫感，危機感，責任感讓我們苦苦探索，如何在現有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校的教學質量。為此，我們將加強學校常規管理與考核。克服形式主義，注重實效，切實開展好教研活動。在原有的教學質量考核方案的基礎上進行改革，使考核方案更加科學合理，更加突出老師群體協作和個人努力的結合，進一步拉大獎金分配的差距，調動教師工作的積極性。
五、抓住機遇克服困難一心一意抓好學校建設和發展。
我們的學校，是有二十多年歷史的一所學校。辦學條件雖經歷屆領導和老師的努力，有很大的改善，但是我們走出去一看，我們的差距太大了，我們落后了：我們的辦學條件、辦公條件、學生的學習生活條件和老師們的生活條件等等都落后了幾十年，的確和社會發展的步伐不相符了。隨著社會經濟不斷的發展，老百姓的子女想要接受優質教育的愿望越來越強烈，這種優質教育，不僅是教學質量高，讓老百姓的子女成才，辦學條件的優越，子女進校能否有舒適的優良的生活環境，已經越來越受到慢慢富裕起來的老百姓的重視，他們不僅要選擇學校的教學質量，更要選擇學校的辦學條件。教育要改革，布局要調整，我們要抓住機遇，千方百計建設好學校，發展好學校。我們將用發展的眼光，開拓的精神和克服一切困難的勇氣，在今后幾年內搞好學校校園的規劃，積極爭取資金投入，加大校園建設的步伐。我們相信，不久的將來，一個嶄新的xx中學將出現在水田革命老區人民的面前。
回首走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣。
慰和感激。要不是有這么團結敬業、支持領導班子工作的一支教師隊伍，我們不可能做好這么多事情；要不是有這樣一個團結戰斗、開拓進取的領導班子，我們也不可能在短短的時間內開展好這么多工作。所以，我要真誠地感謝所有的教職工，真誠地感謝我們領導班子的每一位成員。
回首過去的短短時間，也為我們還有很多工作做得不夠好，做得不令大家滿意而反思和自責。我們的黨建工作還做得很不夠，常常因工作忙為理由沖消了黨組織活動和組織生活。能夠主動積極地向黨組織靠攏的教師基本沒有，說明我們學校的黨組織工作還做得不好，吸引力還不夠。我們每一個領導干部成員的身上都還有不少的缺點。個人修養、學識、工作能力、工作藝術等都還必須大力提高，很多工作在落實上下功夫還不夠。今后，我們要不斷學習，不斷總結，發揚優點，克服缺點，帶領全校教職工為水田中學的美好明天而努力奮斗。
xx中學行政辦xx年xx月xx日。
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇二十
我自擔任行政辦公室副主任一職以來，始終堅持服從以校長為核心的領導，始終堅持求真務實、真抓實干的工作作風，本著虛心、踏實、勤奮的學習態度，在多位領導的關心、幫助和指導下，在辦公室同志們的支持和配合下，已經對辦公室主任工作有了進一步的了解和認識。
首先，我對辦公室主任的工作職責有了一些切身的體會，并積極開展工作。
1、協助領導做好行政管理工作，組織召開全體教職工大會、學校行政會等會前做好各項準備工作，會中做好會議記錄，會后做好保密和及時歸檔。
2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發和復印工作，及時請領導閱辦，做到了文件轉接有登記。
3、與其他同志一起做好辦公室電話業務咨詢、會議通知的接報和轉報工作，完成各項統計報表的上報工作，如教職工工資調整統計表等。
4、解決和安排上級單位布置的工作，做到重大問題及時上報。
5、做好學校印章的管理和使用工作。每次蓋章前都慎重審查，實事求是，尤其是校外人員蓋章要特別查清事實，避免造成不良后果和對學校產生不利影響。
6、做好學校教職工出差派車工作、職工津貼、學校接待的審檢和簽字工作。
7、做好學校的接待工作。
8、做好學校增編、用編、上編和下編的工作。
9、開展創先爭優活動。
10、完成評優相關工作，如評選骨干教師的制表、統計、填寫資料及上報工作。
11、協助其他處室、工會開展各種工作。
辦公室工作多且細，而且需要隨叫隨到，包括節假日，但是我仍然時刻做好著心理準備，決不辜負領導對我的信任。
其次，我還積極主動地閱讀、學習辦公室保存的的以往的`文件和資料，時刻做好接受新工作挑戰的準備。同時，我加強自身的政治理論學習，認真學習了上級下發的各類文件，進一步增強了黨性，提高了自己的政治洞察力，牢固樹立了全心全意為學校服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
當然，我也發現自己還存在一些問題。
1、主要是作為辦公室副主任，作為領導的參謀助手作用還不能充分發揮，現階段我只能盡全力做好領導安排的各項工作，在工作中不斷總結和積累經驗，而要做到為校長排憂解難，對遇到的問題提出有用的參考意見和建議，這一點還心有余而力不足。
2、與其他科室的交流溝通不夠，對學校行政工作的整體認識比較欠缺，部門間的協作還需進一步加強。
所以，在今后的工作中，我不僅要一如既往的踏實工作，虛心學習，還要不斷的思考總結。
1、辦公室主任既是辦公室指揮員又是戰斗員，是領導意志和意見的體現，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的伙伴。
2、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮領導的參謀作用，積極為領導出謀劃策，探索工作的方法和思路。
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇二十一
尊敬的各位領導、同志們：
三年來，在集團領導的關心、幫助和各中心的支持、配合下，我帶領行政部全體同仁以牢固樹立后勤服務理念、不斷增強服務意識為出發點，不斷強化奉獻意識，注重發揮綜合協調作用，發揮督促檢查作用，加強制度建設，不斷提高辦事效率，使各項工作保持了良好的運轉。
1、及時完成集團領導交給的各項工作任務。三年來，我積極帶領行政部全體同仁根據不同季節、不同特點、不同情況，較好的完成了領導交給的'各項工作任務，在日常工作中不斷加強學習、積累經驗，不斷提高寫作技能和寫作水平，較好地完成了各種文件的起草、制定和文件收發工作，使各類文件的建檔歸檔工作變得井然有序。及時做到“上情下達，中間互動，下情上報”，確保了信息的真實和暢通，為領導決策提供了依據。
2、做好公文接收與傳閱工作。我們按照公文管理要求，進一步規范公文管理工作，及時做好各類公文接收、登記、傳閱、歸檔等工作。
3、建立健全各項規章制度。按照集團安排，20xx年初即開始著手，在原《西安財經學院后勤服務集團管理制度匯編》(第二版)的基礎上，開展“廢、改、立”。經過幾上幾下反復完善，已形成新的《西安財經學院后勤服務集團管理制度匯編》，其中收錄管理制度114項、工作職責92項、操作規范67項。
4、積極支持、配合各中心，認真做好各項協調工作。一是做好集團總值班和節假日員工值班安排，確保日常工作和節假日期間工作的正常運轉；二是加強會務管理。根據領導要求，準時組織各種會議，做好集團各種會議的記錄，及時整理要點。督促有關部門按時落實領導在會議上布置的工作任務，向領導及時反饋任務完成情況的信息；三是做好對集團員工人事檔案管理工作，針對集團外聘員工流動性大的特點，及時更新人事名單和資料；四是積極做好與集團各中心以及與學校各部門的工作協調工作，尤其是在學校做好巡視診斷、更名大學工作、迎新生、畢業生就業洽談會、全國英語四六級考試、研究生入學考試等學校大型活動中，制定工作方案，主動地與集團各中心溝通聯系，傳達學校部署要求和集團具體工作安排，支持各中心工作，切實做到不推諉、不扯皮，保證了集團各項工作任務的圓滿完成。
5、堅持24小時后勤服務熱線制度。后勤服務熱線全天24小時(包括非工作日和非工作時間)值班，接受并處理全校師生員工對后勤服務工作的意見、建議和要求，內容涉及后勤服務工作的諸多方面，如校園環境保潔、水電暖維修、飲食生活、學生公寓、通訊、郵政服務等。三年來，共接各類熱線電話16479個，其中詢問事項16302個，反映問題150個，提意見6個，提建議21個。服務熱線能夠及時地反饋集團相關各中心。
6、加強后勤服務信息宣傳力度。三年來，認真做好集團網頁“通知公告”“工作動態”“后勤走廊”等13個欄目的宣傳工作。“工作動態”主要圍繞集團中心工作和重點任務，及時進行報道。“后勤走廊”欄目，建立快捷信息渠道，主動征求服務對象意見和建議，做到有問題及時發現、盡快彌補、及時調整解決。
7、做好卡務工作。工作中對師生辦理卡務事宜，切實做到服務熱情、周到、耐心，同時定期不定期檢查pos機和圈存機運行狀況，在圈存機有了問題時能及時進行處理，保證了全校各校區師生正常用餐刷卡需求。三年來對新生辦卡1.2萬余張，辦理卡掛失1.1萬余筆，卡解掛4434筆，卡初始化1.5萬余筆，臨時卡退還3858筆。
8、認真做好文印工作。保證了學生考試試卷和補考試卷印制。
1、全面提高行政部綜合服務、管理和協調能力，不斷增強服務意識，不斷改進工作方法，不斷提高工作效率。
2、增強安全意識，多跑跑、多轉轉、多發現問題，及時消除各種安全隱患，未雨綢繆，防患于未然，確保安全。
3、繼續完善集團各項規章制度，不斷增強執行制度的自覺性和執行力，建立長效機制，使集團工作更上新臺階。
謝謝大家!
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇二十二
尊敬的校董事會、高校長：
各位領導、廣大的教職員工：
充實繁忙的已經走進歷史，充滿希望充滿夢想的來到了我們身邊。過去的一年，我們在學校四化理念的引領下，繼續深化以課程改革為核心的素質教育的改革，逐步形成我校特色鮮明的辦學風格，碩果累累的教學實績，讓學校在邁向名校的道路上走出了堅實的一步。我于9月任學校行政辦副主任，語文歷史組牽頭行政，兼任屆年級組長，全面負責年級工作，兼任屆19班班主任工作語文教學工作。由于屆正處于畢業年級，所以我的主要精力集中在畢業班的工作。現將我這一學期的工作向各位領導，全體代表做一匯報，敬請大家批評指正。
個人修養。
本學期以來，我堅持到圖書館借閱學習，學習一些語文教學的前沿理論和最新研究成果，更新自己的教學觀念，提高自己的教學業績。同時也認真系統的學習了學校辦學思想和課程改革的理念，綜合實踐活動課程構建與實施以及健全人格課程綱要，讓自己與學校一同成長，一同進步，同時也更好的為學校服務。
學校是我們的家，愛護靠大家。無論在什么時候什么地點我都主動維護學校聲譽，宣傳學校特色，講述學校辦學成果。同時，嚴于律己，寬以待人，不計個人得失，在教師中起好帶頭作用。在生活中工作中注意自己言行，為人師表，在學生中家長中社會上時刻以雙中實驗一位工作者感到自豪，并為之嚴格要求自己。
年級工作。
初三的年級工作以教學為核心，在年級牽頭行政劉主任和王主任的領導下，我緊緊依靠三組長和班主任的管理智慧，充分調動年級教師的主觀積極性和質量競爭意識，堅持年級“勤于鉆研、精于管理、善于合作、樂于奉獻、勇于創新”的優良傳統，力爭全面完成學校賦予我們年級的光榮使命。
開學之初組建了以三組長為核心的年級磨尖培優質量管理團隊，召開了年級管理團隊會議，落實了年級的培優磨尖方案，開展了前80名磨尖工作和全年級的周六特長培訓。
按照教務處安排，認真組織了年級兩次月考半期考試期末考試的考試工作閱卷工作，對成績進行了及時的數據分析，組織各班召開了班科分析會議，并參加了部分班級的會議。組織召開了年級教師大會，制定了家長座談會方案，并協調組織了年級的家長座談會，很好的總結了年級工作的利弊，把握好年級的發展節奏，營造年級的畢業氛圍。
在劉主任的提議下，召開了全年級班主任會議，做好收費工作、管理工作、國際部招生宣傳工作、體考鍛煉工作的落實，保證年級上下融通，管理到位，讓學校的方針政策落地生根。
在劉主任的領導下和倡議下，組織年級各學科各備課組根據年級分層培養的需求，指定專人負責，編寫分層教學案，確保下學期周六培訓的針對性實效性。
積極配合教務處在年級全面貫徹教師教學行為“七不準”，加強了宣傳和巡邏，并對個別教師的疏忽與違規，及時進行勸解，從而保證了年級教育教學的規范化和這很正常化。
利用大課間鍛煉，積極組織開展年級中考的體育鍛煉工作，配合體育組進行年級體育考試，成績比半期有較大進步，增長3.44分。為本年級體育中考的勝利奠定了堅實的基礎。并和學校鄧主任、劉主任等相關領導一道，積極爭取體育中考主場，確保年級實現體育年級平均47分以上的新高。
積極配合學校外事辦的國際高中招生工作，協同國際高中部組織年級學生報名，組織家長參觀，組織學生考試。為國際部的招生做出了年級應有的宣傳組織和協調工作，保證了國際部在本年級招生工作的順利開展。
年級積極支持學校教務處和教研組組織的“人人獻課”活動，尤其是區第五屆教壇新秀的競賽活動，本年級的辜曼莎老師、晉云萍老師、何翔老師、李雄老師等取得了第一名的好成績，提高了年輕教師的教學能力，增長了年輕教師的教育智慧。
年級的日常工作，諸如午休自習、資料收費、學生安全、教學活動、看望教師、競賽活動等等，細微繁雜，我都積極的關注與參與，雖然花費時間很多，但看見年級發展順利，勢頭良好，老師們在我們年級工作愉快、樂于奉獻，我的付出也是值得欣慰的，當然也是很有價值的。
語文歷史教研組工作。
語文組是學校的一個學科大組，學校的高度重視語文學科的發展和建設。我接手以來，力圖把語文組建設成為一個學習型、團結型、創造型學科組，營造語文氛圍，傳播語文聲音，培養語文氣質。歷史組是學校老中青結合的優秀小組，也是一個工作主動、善于創新的學科小組，我重在努力為他們服好務，搭好臺。
加強語文組學科特色校本教材的.修訂，提高語文教學實績。組織教研組長備課組長一起探討，制定了磨尖教材的編寫體例，督促落實了三個年級磨尖教材的誕生。對原有的導學案根據有用、能有、好用的原則，引導學生回歸課堂；引導教師把握中考，為此做了全面的修改。力爭利用好這一教材，配合分層輔導教材，提高學校語文教學水平。
與語文組長一起研究了下學期全校語文大賽的工作，決定在七年級舉行語文基礎知識、傳統文化、名著欣賞的比賽，八年級舉辦閱讀能力的比賽，九年級舉辦創新寫作的大賽，確定了命題方向，初步商定了競賽的方式。相信此活動能激發學生學習語文的熱情，鞏固學生的語文課堂學習效果。
大力支持“悅讀時光”校園文學廣播的開展，和“悅讀”組一起探討欄目和內容。本學期共開展了16期廣播，得到老師好評，學生尤其是文學愛好者的青睞，營造了語文氛圍，唱響了語文聲音。
協助語文組在校慶期間舉辦了征文大賽，評出了各種校級等級獎勵若干名，舉辦了“慶國慶、迎校慶”的手抄報的展示活動，得到全校師生的關注，得到外來專家好評。全校開展了全國語文能力大賽，經過初賽、決賽，獲得了全國一等獎15名，省級一等獎32名。
深入語文歷史教研組，參加教研活動。語文組及其備課組的教研活動全程全部參與（作為一個語文教師，這是必須的），聽課20節。參加了歷史組教研活動2次，聚會3次，聽課2節。并參加了語文組付麗莎老師和歷史組晉云萍老師的區“教壇新秀”競賽課的專題磨課教研，在兩個組老師的共同努力下，語文組付麗莎老師和歷史組晉云萍老師雖都在校外參加賽課，學生不熟悉，條件不優越，但都取得了區一等獎的優異成績。同時語文和歷史組本學期也被評為校先進學科組。
我在行政辦是個“新人”，在這實習的半年里，我真切的體會到在劉主任帶領下，行政辦的同志們“堅守原則，熱情待人，認真細致”的工作作風，真心為全校教職工服好務的工作態度，這都是值得我今后認真學習，努力去實踐的。
在學校十五周年的校慶活動中，根據劉主任的安排，我參與了校慶相關材料的文字編輯工作，組織老師一起參與了審稿工作，主持人的培訓工作，記者接待，車輛調度，會場接待等一系列日常工作，參加教師朗誦節目的組織工作，本年級屆別校友的聯誼會工作，為校慶慶典的隆重召開盡了綿薄之力。
積極參與行政辦的日常工作，協助組織本年級工會外出活動的報名，工會提案的書寫，組織本年級教師參加工會組織的集體跳繩、短跑接力活動，均獲得第一名的好成績。
不足與改進。
我對行政辦工作不很熟悉，行政辦的工作又是千頭萬緒，紛繁細微，不知道該從何入手，同時劉主任工作兢兢業業，認真負責，行政辦的同志們通力合作，各項工作進展的都非常順利，所以我把大量的精力和時間都放在了年級和語文組的建設管理上了。下期要加強理論學習，主動工作，為大家當好后勤兵，服好務。
年級進入初三關鍵的決戰時期，體育中考，政史會考，理化實驗考，中考適應考，中考，我必須更加勤奮工作，最大程度的提升年級的實戰能力，全面實現年級中考目標，帶領本年級再寫輝煌，再創新高。
進一步深入語文組歷史組的教研工作，強化語文組特色活動的開展，鞏固歷史組優勢學科地位，組織兩個組的教師主動參與學校健全人合格和綜合實踐活動課程建設，爭創學校先進學科組。
各位領導，各位代表，我本學期參加了學校20次行政例會，親身經歷了學校一些策略和方針的制定和實施過程，真切的感受到學校行政一班人在高校長的領導下，大家緊緊圍繞在高校長周圍，為教師利益、為學校發展出謀獻策殫精竭慮，務實的精神、嚴謹的作風、民主的氣派讓我常常深受感動，我只有努力工作，擼起袖子干，揮灑汗水干，為學校的發展做出我應有的貢獻，才對得起董事會和高校長的信任與厚愛，對得起行政一班人給予我的提醒和幫助，也才能對得起廣大教職員工的理解和支持！
謝謝大家!
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇二十三
20xx年是災后重建的收官之年，在上級領導和社會各界的關心下，我校緊緊圍繞“構建和諧校園，提高幸福指數”這一主題，以黨的十七大精神和《國家教育改革和發展綱要》為指針，以縣教育局“三重”工作思路為指導，堅持“目標管理、全面發展、服務群眾”的管理模式，樹立了“文化立校，科研興校，質量強校”的工作意識，豐富了“用勞動激發師生潛能；用大愛助推學校發展；用綠色裝點校園生活；用健康快樂回報社會”的辦學理念，不斷深化課堂教學改革，走內涵式發展道路，大力推進素質教育，班子成員繼續發揚團結務實、開拓創新、負重實干的工作作風，調動了全校教職員工“各盡其能、奮勇爭先”的工作積極性，我校的教育事業又取得了可喜成績，得到了新的發展。
火車跑得快全靠車頭帶，學校黨支部是學校的領導核心；行政班子是推動學校工作的發動機；工會組織是這輛高效運轉機器的值班員。為了充分發揮各自的職能。形成合力，共謀發展。
1、狠抓干部隊伍的政治理論學習，提高政策素養。
一是廣大干部利用網絡學習時事政治，及時了解國家的大政方針。讓自己前進有方向；工作有目標；奮斗有旗幟；小學校里成就了大視野。班子胸襟開闊，政治敏銳性強。為有效地做好學校穩定工作奠定了堅實的理論基礎。
二是利用《黨員文摘》《黨的建設》《廉政瞭望》《三臺縣教育管理工作通訊》等刊物學習，不斷更新觀念，始終保持與時俱進。保持昂揚向上的精神。
三是利用行政會集中學習，交流心得，相互促進，共同提高，努力構建學習型的領導班子。班子成員以學校大局為重，精誠團結，通力協作，做到有品質、有思路、有力度、有本領。
四是利用上級組織安排，專題學習了人民日報的《領導干部要講紀律》一文，并組織黨員干部結合工作實際認真討論，增強了大家的紀律性，做到大事講原則，小事講風格。廣大黨員干部以“黨員先鋒崗”為載體，人人爭做師德先鋒、讀書先鋒、教學先鋒、幫教先鋒。
2、師生伴讀、同學伴讀、構建書香校園，提升學習素養。
一是典型引路，師生伴讀；以中心校四年級舉行的“讀書伴我行”主題活動拉開了我校師生讀書序幕。在活動中，師生除交流所讀書名外，還交流讀書內容，讀書心得、讀書趣事。
二是班班構建圖書角，同學愛書成習慣。班上建圖書角的目的不是形式，而是培養同學藏書習慣，在建設中，班班完成了藏書冊數并且很多同學自覺閱讀。個別班級開展了讀書競賽。校園里飄出了愛書、讀書的氣息。
三是讀好書，做筆記。老師們根據業務需要除了天天在網上閱讀外，還根據興趣博覽群書不斷豐富自己。個個完成了規定的學習筆記。
四是集中學習，共同提高。本期教導處組織教師學習了三臺教育通訊、《課堂教學改革100條》、政教處組織學習了《班主任工作六字訣》《教師的職業理想》《四川省教師八不準》《綿陽市教師十不準》等現在學校形成了老年教師帶頭學、青年教師自覺學、老師們為學生讀書樹立了表率。學習之風初步形成。
3、利用師培、教研廣泛學習，提升教師教育理論素養。
一是積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，提高教師的教育教學水平。本學年，組織老師參加縣進修校舉行的各種培訓活動，回校后進行學習匯報和二級培訓。教導處要求每位教師學習1——2本教學專著，并寫好筆記。每學月對班主任培訓一次，各班主任的管理經念也在會上進行交流，同伴互助，共同提高。積極組織教師學習教育理論，學習后撰寫心得體會，同時認真做好資料收集、整理工作。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。
二是在經費十分緊張的情況下，派出了10余位教師到綿陽、縣內兄弟學校學習。
三是校級教研相互學習，本期除完成教辦規定的三校教研外，還主動聯系七一小學進行教研活動。我校先后有李菊紅、張秀春、王輝、楊嵐、李春華等在活動中獻課，或交流發言。受到同仁的高度贊揚。
4、抓好組織建設，形成班子核心。
根據上級有關文件精神，努力抓好組織建設，提高黨組織的凝聚力、戰斗力。一是進一步抓好了領導班子自身建設。健全了政治學習制度、民主生活會制度、議事制度等系列組織制度，無論多么忙，行政例會和這三個制度都得到了堅持。工作中，班子成員既分工明確，又團結協作，在各自的崗位上以身作則，個個都是全校教師的領頭雁。二是開好了專題組織、民主生活會，開展批評與自我批評，自覺接受監督。我校支部改選后，更加務實與創新。
5、抓好作風建設，提高服務水平。
一年來，學校行政班子以務實高效、作風嚴謹為著力點，全面加強領導班子建設，努力形成朝氣蓬勃、奮發有為的班子集體。一是深化了民主集中制。學校成立“一辦兩中心”即目標督導辦，教學服務研究中心，素質提高推廣中心。工作分線主管，明確主管領導是第一責任人，行政班子各成員增強了公仆意識，深入群眾之中，了解群眾心聲，廣泛收集教師的意見和建議，認真進行研究，反復加以論證，促進了決策的科學化、民主化。二是加強了黨風廉政建設工作。班子成員自覺執行黨風廉政建設各項規章制度，對照目標責任定期進行自查，嚴于律己，以身為范，杜絕了用人、基建、收費等方面的不規范現象，從源頭上預防和杜絕了違紀現象的發生。加大了對收費工作的監督和自查力度，嚴肅了收費紀律，未出現任何違紀違規現象。三是積極推行校務公開工作。根據教育局黨風廉政建設的要求，學校辦事公開程序，做出服務承偌，特別是對于教師聘任制、學校崗位設置、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴密規范，做到公平、公正、公開，凡事不搞一個人說了算，堅持集體領導，有事共商共議，凡屬分管部門，由部門民主商議，提交學校決定。在教師績效工資考核和崗位設置中，遇到特殊情況，都要通過班子集體討論和廣泛征求教職工意見，民主氣氛濃，盡量給教職工營造一個和諧、溫馨的工作環境。特別在學校伙食團承包交接期間，承包人經驗不足，伙食質量差，行政班子心急如焚，找原因、想辦法、改機制。終于在老師們的支持下食堂管理進入正軌。
隨著素質教育的深入，我校積極轉移重心，在“細節決定成敗、精細決定品位、落實決定效率”管理理念指導下夯實學校內涵。
1、調整功能用房，規范公共設施管理，樹立良好的外部形象。在行政班子的帶領下，我校教師今春提前兩天到校參加義務勞動，全體教師不怕苦，不怕累硬是用我們文弱的雙手完成了播音室、實驗室、雜物保管室、食堂等的調整和設施的搬遷，公共設施管理規范，多次受到上級領導的肯定和社會的贊揚。
2、抓好五個轉變，逐步實現“四個回歸”。一是從抓物質建設轉變為抓人的內涵發展。在教師中樹立職業理想、制定職業規劃、先后有鮑x、王x、龍xx、謝xx被評為優秀輔導員。今后還會有優秀教育工作者、優秀教師產生；學校先后進行三次學生表彰會，受表彰人數達100余人次。中心校還給受表彰的家長戴上了大紅花。以正面引導的內涵發展正在形成。二是從抓設備投入轉變為設備的高效利用。xx教師除了在辦公室安裝的兩臺電腦積極查詢資料外還有像xx、林xx、曾xx等多位教師在多媒體教室上常規課。三是從粗放管理、終端評估轉變為精細管理、全程管理。四是從講終端質量轉變為講課堂質量、過程質量。五是從抓學習時間及作業量的增加轉變為輕負優質。逐步實現教育本質回歸；學校價值回歸；教師精神回歸；學生個性回歸。
3、以德為首，全面加強和改進未成年人思想道德建設。
一是學校領導班子思想統一：明確堅持五育并舉、以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制，成立了德育工作領導小組。即：黨支部書記、校長-------政教主任——大隊輔導員——班主任——任課教師。
二是以少先隊活動為載體，強化少年兒童思想教育。
本期結合“3.8婦女節”開展了“感恩教育”活動；結合“植樹節”在全校開展環境保護系列教育活動；結合春天的到來組織了尋找春天有獎征文活動；結合慶六一活動進行了“祖國明天更美好”畫展，舞蹈展示、合唱展示、手工展示；結合建黨90周年開展了紅色影院活動，讓全體學生通過對紅色電影的觀看，加深了對黨、對祖國的熱愛之情。
三是以行為規范為突破口，加強思想教育。利用國旗下講話、校會、班隊會等契機，繼續加強日常行為規范教育，從每天身邊的小事抓起，有系統、有層次、有階段、有重點的規范學生的行為習慣，通過養成教育，培養學生自尊、自強、自愛、自律的良好心理素質，養成文明、健康向上的優良品質。以文明、紀律、衛生、安全、學習五項評比為抓手，規范養成習慣，加強對五項評比值日工作的指導、監督力度，健全管理制度，通過嚴格訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，促進學生良好行為習慣的內化養成。
4、按德育計劃開展師德師風學習活動和師德師風專題講座。經常利用周末周前會、全體教師大會對教師進行職業道德教育。每月進行了一次師德考核，一次班主任培訓，組織高年級學生對教師教育教學工作進行評議。加強教師對《中小學教師職業道德規范要求》特別注重了教師性犯罪和體罰、變相體罰的教育和警示，全體教師互相監督，杜絕了教師發生性犯罪和體罰、變相體罰學生的現象。通過樹立學校教師隊伍的正氣形象，用身邊的同事感染人，形成了良好的教育教學風氣。
5、夯實教學常規，規范辦學行為。
一是嚴格執行國頒課程計劃，采用定時檢查與隨機抽查相結合的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到“開齊、上足、教好”，促進學生的全面發展，制定并認真執行了《慕禹小學三六常規精細化管理實施方案》，加大對課堂教學的監控力度，進一步加強教學常規工作的管理與考核。
二是立足課堂教學，提高教學質量。
首先實施有效的課前預設策略：合理確定教學目標；合理加工教學內容；關注學生生活經驗。
其次實施有效的課堂教學策略：調控教學流程；活化教學方法；調整課堂練習。
最后實施課堂教學“三線一統一”：教師上課心里裝著三條線，即各層級活潑可愛的學生一條線，清晰的教學目標一條線，嚴密的教學環節一條線。統一到課堂教學訓練中。
三是強化各學科的教育教學，加強橫向聯系與交流。
（1）在語文教學中貫徹了“五重”：重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習慣。低年級重視寫字與朗讀；中年級重視片斷積累與運用；高年級重視閱讀與習作訓練。學校加強了對學生寫字、朗讀水平的抽查與評比。繼續以讀書為抓手，進行大閱讀課的研究和各年級的專項教學研究，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養學生良好的語文素質，促進學生的發展。
（2）在數學教學中重視從學生的生活經驗和已有知識中學習數學和理解數學，使學生體會到數學就在身邊，感受到數學的趣味與作用，體驗數學間的聯系，感到數學與現實生活的密切聯系，努力提高四十分鐘課堂效率。特別重視和加強了學生口算、心算、筆算的訓練，培養學生的估算意識和初步的估算能力，關注學生數學思考、解決問題能力的訓練。
（3）在科學課教學中。王德言同志重視實驗教學，沒有條件創造條件讓學生在動手實驗中探索知識，提高能力。
（4）思品學科。重視教學情境的設置，結合課文內容組織開展思想品德教育活動。讓學生在具體活動中受教育。
（5）其它學科。在嚴格執行課時計劃的.基礎上，提高課堂效率。體育衛生課加強了健康衛生知識宣傳，加強體育鍛煉，提高了達標率，降低了近似率。
四是加強教學常規管理，狠抓教學常規工作，保證每一堂課的教學質量。每位教師堅持做到了教學“六認真”：即認真備課、認真上課、認真布置和批改作業、認真輔導學生、認真實驗、認真組織考查與考試，學校領導不定期的分項檢查和定期總評，重點評定了學生課堂作業質量。
五是堅持行政管理人員隨堂聽課制，校長、分管教學領導、長期堅持深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，不斷提高教師教學能力。本期，我校行政人員共聽課100多節，對多位年輕教師進行現場教學指導。
六是以素質教育督導評估指標為準繩，規范學校教學工作的每一個環節。學校領導李菊紅同志為老師們上示范課，章智同志對全校各教研組的教研課作課前指導，課后評點。有力地促進了學校教學工作的發展。
七是重視質量監控，培養合格學生。
畢業班工作是學校教學工作的重點之一，為此，我校加強畢業班的管理，保質保量完成教學任務，特別在加強質量監控力度，強化后進生的輔導工作，實現“爭一保三”的目標中定期召開畢業班工作會議，了解師生動態，在抓緊抓好教學質量的同時，注重學生綜合素質的培養，讓畢業的學生不僅具有良好的文化素質，同時具有良好的思想品德。
6、治理工作到位，安全衛生工作無事故，學校各盡其能現和諧。
我校非常重視綜合治理方面的工作，與當地政府緊密配合，負責此項工作的趙元水同志工作有魄力，經常召開班主任會議，傳達上級會議精神和要求，與班主任、學生簽定責任書，每月定期檢查房屋、線路、水管，并進行及時維修、整改。在安全工作方面。師生牢固樹立“安全為天，質量為地；萬無一失，一失萬無”的理念，積極創建平安、衛生、文明、和諧校園。經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，舉行各種安全演練，不斷強化安全意識。加強值班力度，建立了專門的安保機構。實現了人防、物防和技防相結合。食堂嚴格按規定設置功能區域，分類擺放；嚴格按要求進行食品采購與儲藏，執行48小時留樣制度，確保師生飲食安全。經常進行安全檢查，發現隱患，及時排除。本期，沒有發生任何重大安全責任事故，確保了學校其它各項工作順利推進。
學校無論是老教師、新教師、還是工人、保安都能在各自的崗位上盡職盡責，哪怕是掃地、開水都干得出色，雖然很多同志的名字沒有一一列舉，但你們認真工作的態度是讓我們贊許的。
三重創新，促發展，一門心思干事業。
創新是事業發展的力量源泉，是民族發展的不竭動力，教師是人類靈魂工程師，我們所從事的事業就是創新的事業。
本期首先是制度創新，我們制定了《學校中層干部考核方案》由學校目標督導辦實施考核。制定了《優秀教師評選條件》《慕禹小學創衛管理制度》在廣泛征求意見的基礎上修訂完善了慕禹小學績效考核方案，將逐步制定其他評優方案。
其次是活動創新，通過星級班級創建，營造班級文化的濃厚氛圍，提高學生的自我管理能力，激發班級活力，增強了凝聚力、向心力，融合勤奮、誠信、榮辱等諸多文化元素，形成班級的小文化，從而帶動學校的大文化，充分展示了師生的創新思想。
面對學校嚴重負債老師們非常理解支持學校工作，沒有一人在領導目前講待遇，要補助。默默無聞地無私奉獻。領導班子也厲行節約，打緊安排每一分錢，除教學樓洗手池、實驗室建設、維修風琴、購買水泵等必要開支外，很多維修、安裝黑板都是后勤管理人員和保安義務勞動。在這里我真誠地謝謝同志們！我相信困難是可以戰勝的！這次不是在我們的努力下三臺波特蘭公司無償為我們裝修微機室投資了近兩萬元。反正面對天天的要債單位和個人，我們已經練就了抗擊打能力。
災后重建雖然已經收尾，但我校由于領導和現場管理人員變動，現在接受人員需要熟悉情況，完成資料，如期報送主體資料的送審。本期我們在上級組織的關懷下，完成了像防護欄、校園文化等復雜問題的處理，八月底前完成附屬工程的電接入工作。
不足是：班子的創新意識需加強。
建議：請求上級盡快解決經費，及時化解債務。
各位領導、各位教職工，回顧一年來的工作，我們收獲的是成績和榮譽，實現的是理想和追求，但更重要的是我們在前進的過程中，留下了一些或許對學校未來發展有價值的東西，一些對未來工作有意義的思考。在新的一年里，學校領導班子將繼續秉承優良的工作作風，繼續緊緊圍繞學校整體工作目標，統籌兼顧、銳意進取、開拓創新、勵精圖強，為實現我校新的跨越而作出不懈的努力！
學校總務行政述職報告（熱門24篇）篇二十四
行政部是學校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手，也是各職能部門之間聯系的紐帶，起著溝通上下，協調左右，聯系各方，照應內外的作用。一年來，行政部全體同志在校領導的關心指導下，在其他部門的熱心支持和大力幫助下，充分發揮團隊精神，努力立異，順利地完趁髏癉項任務。現將工作環境總結如下：
一年來，行政部加大了對部門教職工的教育力度，以各種勾當為載體，在為學校舉行的各種大型會議和勾當的服務中，提高教職工的服務意識和協作精神，進一步推動了部門的工作。
1、規范了各種辦公函件的收發、登記與處理，做到了學校發文行文規范、表達準確。同時做好來電接聽登記、信函處理、來訪歡迎工作，確保上級有關指示、會議文件精神以及基層學校的環境反映獲得及時的傳達和落實。
2、協助校長擬訂學校計劃和總結，起草各種規章軌制。本期以來為迎接市區教研機構建設和教研工作督導評估起草了《學校自查報告》，擬訂了《學校引進區外優秀人才實施辦法》、《學校教職工獎金、津貼發放辦法》、《學校關于規范競賽組織和資料征訂辦法》、《區教師進修學校保密工作軌制》、《學校檔案鑒定銷毀軌制》等一系列規章軌制，對學校工作的規范化起到了一定的推動作用。
近兩年來，學校的各方面事業發展很快，各種會議、交流考察、考試閱卷、學校設施設備改造等比較頻繁。因此協調好學校與上級部門之間、學校各部門之間、學校與基層學校之間的關系，是關系到學校各部門高效運轉、學校對外形象和聲譽的大事。作為學校的`窗口部門和聯系紐帶，行政部在做好日常工作的同時，精心規畫，周密部署，盡心極力地組織好每一個會議，協調好每一次勾當，安排好每一次歡迎，使學校的人、財、物發揮出了效益。
如搞好市區縣教研機構建設和教研工作督導評估的迎檢工作、全區教師繼續教育工作會等各種會議和迎檢工作的服務工作；協助教研部完成了全區高三“一診”、“二診”考試，高中“四區聯考”、初中結業暨升學考試、小學調研考試等各項大型考試的前期組織和閱卷、成績復核、成績錄入工作，教研員申報經費培訓勾當的會標制作、音響、攝（照）像工作，教研員下校蹲點反饋意見的收受接管等工作；協助培訓部開展教師繼續教育評檢驗收和即將起頭的全區新課程師資培訓等工作；協助科研部順利召開全區第xx屆教育學會換屆選舉大會。完成了學校圖書閱覽室、檔案室的裝修改造工作，使之成為學校硬件設施中的亮點。
本期開展了行政部教職工電腦操作培訓，支持和外派職工加入微軟公司培訓會、中國圖書館組織的圖書機讀目錄分類管理培訓和區檔案局組織的檔案管理培訓，見效良好。