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    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)

    時(shí)間:2025-06-29 作者:ZS文王

    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經(jīng)歷和觀念,并進(jìn)一步拓寬眼界。接下來,小編將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯膯⑹尽?/p>

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇一

    我家養(yǎng)了兩條,一條全身是紅色的,還有一條全身是黑色的。它們有我的中指那么長(zhǎng),它們的頭上都分別鼓著一雙黑黑的大眼睛、圓圓的還水靈靈的好像長(zhǎng)了兩個(gè)大包,金魚的大尾巴在水里飄飄搖搖,好像五彩灑金的扇子,肚子大大的像一個(gè)圓溜溜的皮球,五彩灑金的尾巴飄飄搖搖,游來游去,可愛極了!我只要站到魚缸旁邊,它們就一直看著我,看著我,好像在說:“我餓了,我餓了!”

    物一個(gè)一個(gè)地吞進(jìn)肚子里,不一會(huì)兒金魚的肚子就鼓起來了,有時(shí)它們?yōu)榱顺允?,還打架呢!吃飽了,兩條頑皮的小金魚開始了水下游戲,它們一會(huì)互相咬著對(duì)方,一會(huì)捉迷藏,一會(huì)又貼在玻璃壁上安靜地吹泡泡,這個(gè)時(shí)候我實(shí)在忍不住了,就用手去摸一摸它們,沒想到它們機(jī)靈地甩著尾巴閃開了,濺起了一個(gè)個(gè)水花,還濺了我一臉?biāo)兀?/p>

    我喜歡我的小金魚,喜歡它們的可愛與活潑!小朋友,你們喜歡我的小金魚嗎?

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇二

    我家新添了四個(gè)小成員:元寶、小桔子、牡丹和小銀,它們都是,是我從花鳥市場(chǎng)精心挑選來的,我可喜歡它們啦!

    它們漂亮是我喜歡它們的原因之一,元寶是金色的一條小魚,是最小的一條,也是最美的一條,它的魚鱗這閃閃的,像涂了一層金粉。我真想摸摸它,可它一見到我的手就逃跑;小桔子是一條橙黑相間的小魚,它很好動(dòng),常把水花濺到我臉上,可我并不生氣,反而覺得它更可愛了;牡丹是條大紅色的金魚,是四條魚里最大的,它非常聽話,每次我?guī)退鼈儞Q水,它都會(huì)乖乖地不掙扎,它的尾巴很飄逸,游泳時(shí)就像在跳水上芭蕾;小銀是一條遠(yuǎn)看是白色,近看是淡紫色的小金魚,它的鰭很小,但游得很快。

    它們的活潑令我對(duì)它們愛不釋手,根據(jù)我對(duì)它們的喜歡程度排名,第一是小桔子,第二是元寶,第三小銀,第四牡丹,每次我靠近魚缸,元寶會(huì)在另三條魚中間快速穿梭,然后小桔子也快速竄來竄去,把水濺到我臉上。小銀和牡丹也不安起來,弄得“魚”心惶惶,我一走開,水面就恢復(fù)了平靜。

    這幾天,我細(xì)心地照顧著它們,給它們換水,給它們喂魚食,它們?cè)诖篝~缸里快樂地生活著,我也覺得很開心。

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇三

    “凸眼睛,闊嘴巴、綠草碧水襯托著它、好像一朵大紅花?!蹦阋欢ú鲁鏊鞘裁戳税?!沒錯(cuò),它就是——小金魚。

    今天老師帶來了三只小金魚,一下子吸引了我們的注意力。其中,有一只全身烏黑烏黑的看上去好像威武的“大將軍”。它有著一雙又大又黑的大眼睛,好像兩顆黑寶石;還有一只金魚穿著一件白紗裙,戴著一頂紅帽子好像一位美麗的小姑娘;最后一只金魚,全身是橙紅色的好像一盞火紅火紅的燈籠。它的尾巴尖尖的,象是一把小剪刀。

    有時(shí)候,它們躲在茂密的草叢里,好像在玩“躲貓貓”的游戲。有時(shí)候,它們圍著假山游來游去,象是在玩“警察抓小偷”的游戲。有的時(shí)候,它們探出小腦袋呼吸新鮮空氣。還有時(shí)候,它們浮在水面上一動(dòng)不動(dòng),好像在回憶一天的美好情景。

    其實(shí),我最喜歡的還是看它們搶食吃。只要一把魚食放進(jìn)魚缸里,它們就會(huì)不顧自己的優(yōu)雅,爭(zhēng)先恐后地?fù)屖?。特別是黑魚,它吃完了自己的魚食,又去搶別的魚食。不過那兩只魚可不是省油的燈,一下子沖過去把黑魚打倒,然后搶回食物,吃掉。這場(chǎng)激烈的搶食比賽,真是有趣極了!

    每當(dāng)下課,我都會(huì)去逗逗這可愛的小魚兒,這樣上課的疲乏就會(huì)煙消云散。

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇四

    我家的玻璃缸養(yǎng)著兩條活潑,那是生日時(shí)候外婆送給我的禮物。它們陪伴著我度過開心的每一天。

    瞧!它們漂亮又可愛,頭上一雙水靈靈的大眼睛鼓鼓的,一張“o”字形的嘴巴總是歡快地吐著泡泡。它們的肚子胖乎乎的,背上鑲嵌著金色的鱗片,像一條美麗的長(zhǎng)裙子。它們自由自在的在水中游來游去,尾巴一搖一擺像節(jié)日的焰火,漂亮極了,它們時(shí)而嬉戲追逐,時(shí)而翩翩起舞。

    別看它們長(zhǎng)得小巧玲瓏,其實(shí)可精靈啦!有一次,我去同學(xué)家玩,忘記給它們喂食,我急忙跑回家,拿出飼料盒走到魚缸前,它們的嘴巴一張一合,眼巴巴地望著我,好像在對(duì)我說:“小主人,快給我們吃,我們獨(dú)自餓極了!”接著爭(zhēng)先恐后地吃起來,生怕被別人吃掉。它們吃飽了,“噌”的一聲游上水面,用尾巴拍打水面,水濺到了我的臉上,氣的我伸手去抓它們,它們卻機(jī)靈地把尾巴一擺,一溜煙兒跑了,我再次把手伸進(jìn)魚缸抓它們,它們都能一次次從我的手掌中逃之夭夭。哎!這兩個(gè)精靈鬼,真拿它們沒辦法!

    我愛我家的小金魚,因?yàn)樗鼈兘o我?guī)砹藷o窮的樂趣。

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇五

    我家養(yǎng)了幾條活潑可愛的小金魚,我給它們分別起了幾個(gè)名字,一個(gè)叫花花,一個(gè)叫叮叮,一個(gè)叫明明,一個(gè)叫歡歡。它們四個(gè)都充滿了活力,每天游個(gè)不停,一個(gè)個(gè)還都是“小吃貨”。

    記得有一次,我剛?cè)隽艘话阳~食,它們就爭(zhēng)先恐后地游了過來,擠來擠去好像在搶食物一樣。最后游過來的明明張著嘴巴,尾巴一擺一擺的,好像在說:“兄弟們,別吃完了,給我留點(diǎn)兒啊!”等魚食吃得差不多了,他們又開開心心游走了,一轉(zhuǎn)眼,叮叮又回頭朝我游過來,看它那認(rèn)真的眼神,好像在對(duì)我說:“小主人,你給我們好吃的,我們還沒感謝你呢!”

    吃飽后它們總會(huì)在魚缸里快活地游來游去。有一次我看見歡歡和明明一直圍著叮叮轉(zhuǎn),不管叮叮怎么游都沒辦法擺脫歡歡和明明的“包圍圈”,叮叮只好不停地吐著泡泡,好像在向我求助,我敲敲魚缸,他們馬上過來“集合”,還以為到了吃飯時(shí)間呢!它們見我沒給它們吃的就又游走了。

    我家的小金魚可愛吧?這樣可愛又歡快的小魚,你喜歡嗎?

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇六

    奶奶的魚缸里養(yǎng)了兩條,一條紅的,一條黑的,我很喜歡這兩條金魚,于是就給它們起了個(gè)小名,紅的叫小紅,黑的叫小黑。我每到奶奶家就會(huì)拿一些東西給它們吃,我一把食物扔下去,它們馬上爭(zhēng)先恐后地來搶食。

    黑金魚的樣子看上去非常兇猛。它全身黑黑的,魚鱗銀燦燦的,像披著烏黑的大皮毛,尾巴有點(diǎn)長(zhǎng),小黑看起來就像一位鎧甲戰(zhàn)士。在水里游起來像一團(tuán)烏云在滾動(dòng)。紅金很特別,魚頭上長(zhǎng)著一個(gè)小豆子,我很好奇地問奶奶:“奶奶,為什么紅金魚頭上長(zhǎng)著一個(gè)小豆子的呢?”“這個(gè)小豆子我也不清楚”奶奶說。不過我越看越覺得它像一頂小紅帽,尾巴邊沿是花的,像人穿著裙子,它游起來很美麗。這兩條金魚不但長(zhǎng)得惹人喜愛,而且我給東西它們吃也覺得好玩。

    有一次,我準(zhǔn)備給饅頭金魚吃,金魚就睜大雙眼看著饅頭,饅頭剛到水面就被金魚扯到水里了,不一會(huì)兒,它又浮出水面,等著我的小饅頭……有一天,我又到魚缸前,突然發(fā)現(xiàn)金魚用尾巴撐著缸底,呆立不動(dòng),我問奶奶怎么回事,奶奶說:“這是金魚正在睡覺。”我又問:“為什么它睡覺不閉上眼睛呢?”奶奶讓我再認(rèn)真觀察。我發(fā)現(xiàn),原來金魚是沒有眼皮的,平時(shí)不閉眼,連睡覺都不閉眼睛,真有趣!

    這兩條金魚真可愛!它們不但是我家的寵物,更是我的好朋友。

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇七

    我家養(yǎng)著兩條,一條短小精干,我叫它“王子”;另一條優(yōu)雅修長(zhǎng),我叫它“公主”。

    它倆全身都是橘紅色的,兩只凸出的眼睛,又圓又大。里面黑溜溜的眼珠像黑珍珠,嘴巴扁扁的,全身的鱗片排列整齊,在陽光下閃閃發(fā)亮。王子的尾巴像一把扇子,公主的尾巴像一條美麗的長(zhǎng)裙子。王子一刻也不閑著,時(shí)而浮出水面,時(shí)而沉在水底,時(shí)而圍著公主游來游去,好像生怕公主看不見它。而公主卻非常文靜,慢慢的游著,輕輕地?cái)[動(dòng)著它的長(zhǎng)裙,像美麗的少女在翩翩起舞。

    當(dāng)它們看見我時(shí),就會(huì)游出水面,扁扁的嘴一張一合,好像在說:“我餓,我餓?!蔽野阳~食撒在水面上,它們倆會(huì)親昵的當(dāng)著我的面,先聞聞,在嘗嘗,然后大口大口的吃起來。王子很頑皮,吃兩口,吐個(gè)泡泡,還要在水里游一圈,再上來吃。而公主會(huì)一直在水面一口一口優(yōu)雅的吃著,吃飽了,就游到水底靜靜的一動(dòng)不動(dòng)的呆著。

    它們?cè)谧约旱耐鯂?guó)——魚缸里,自由自在的生活,很快樂。有時(shí)相互追逐玩耍,有時(shí)會(huì)碰碰身體,碰碰嘴,好像在說悄悄話。

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇八

    我家有三只可愛的小金魚,一只是金黃色的,金燦燦的皮膚,像穿了一件金黃色的緊身衣一樣。另外兩只是紅白相間的顏色,白色的地方白如珍珠,紅色的地方紅如瑪瑙,搭配的非常協(xié)調(diào),非常漂亮。

    三條小金魚非常調(diào)皮,它們?cè)隰~缸里自由地游來游去。有時(shí)一動(dòng)也不動(dòng),如果你不小心碰了桌子一下,它們就突然游了起來,游得飛快,好像很著急、很害怕的樣子。有時(shí)候,小金魚顯得很慌張,總是去撞魚缸,像個(gè)冒失鬼。

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇九

    自從那天爸爸從魚市上買了條可愛的小金魚,逗魚便成了我最大的業(yè)余愛好。這些小家伙還真是可愛,瞧那條黑色的,長(zhǎng)得虎頭虎腦,肥肥胖胖,多像一位身披戰(zhàn)袍的威武大將軍!那條紅色的`呢,體形苗條、行動(dòng)靈活,因此被我慷慨地授予“飛天”稱號(hào)。然而最討人喜歡的還是那條“火鳳凰”,每當(dāng)它在魚缸里上下游動(dòng)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)紅色火焰在水里熊熊燃燒。

    “火鳳凰”雖然可愛,可也有點(diǎn)美中不足——膽子太小。每次我投魚食時(shí),它總是等到“大將軍”和“飛天”吃飽游開時(shí)才小心翼翼地游過去,吃一口馬上逃之夭天,確定沒有危險(xiǎn)時(shí),才肯再游回來繼續(xù)吃。晚上睡覺時(shí),也是靜悄悄地躲在角落或缸底的草叢里,將中間的巨大空間都留給兩個(gè)厲害的“鄰居”(小學(xué)生作文網(wǎng))。

    見到這種情況,我心里很是不平,“火鳳凰”這么可愛,憑什么總是受欺負(fù)?不行,得打擊一下那兩個(gè)家伙的囂張氣焰。決心己下,每次喂魚時(shí)我便多了個(gè)心眼,時(shí)刻注意著魚缸內(nèi)的形勢(shì)變化,一旦發(fā)現(xiàn)“大將軍”和“飛天”有恃強(qiáng)凌弱的苗頭,我便馬上惡狠狠地將它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕開,并毫不客氣地用棍子“教訓(xùn)”一番。

    有一天我放學(xué)回家,剛進(jìn)門就見“大將軍”咬著“火鳳凰”的尾巴左撕右拽,“飛天”則在一旁落井下石,不時(shí)用尾巴抽著“冷鞭”。我三步并作兩步?jīng)_上前去,不管三七二十一伸手便將兩個(gè)小霸王抓起來塞進(jìn)魚舀兒中,然后將口兒扎緊,又投進(jìn)水里關(guān)起了禁閉,直到吃晚飯才將它們解放出來。這樣連續(xù)被關(guān)幾次,兩個(gè)小霸王終于失去了往日的威風(fēng),見到“火鳳凰”不但不敢欺負(fù),有時(shí)還獻(xiàn)媚似的在旁邊搖頭擺尾,那傻樣兒誰見了都會(huì)感到好笑!

    而“火鳳凰”呢,由于它的“魚權(quán)”得到了我的保護(hù),“社會(huì)”地位迅速提高,整天喜氣洋洋的,顯得更加活潑可愛!只要一見我走近,要么馬上獻(xiàn)上一段優(yōu)美的“浪花舞”,要么就吐出一串串珍珠般的小泡泡,向我表示感謝!

    三條小小的金魚為我的課外生活帶來了許多樂趣!我喜歡你們,可愛的小金魚!

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇十

    我家有壹只小金魚,它得樣子非??蓯邸=痿~那雙圓溜溜得大眼睛,水晶球似得透明,特別是它那輕盈而瀟灑得尾巴,像彩綢那樣柔軟,又像朝霞那樣?jì)趁摹?/p>

    小金魚每次喝水時(shí),小嘴輕輕地壹張,就能喝到水,而且還吐著小泡泡呢!小金魚游得時(shí)候尾巴搖搖擺擺得,真像仙女得手動(dòng)來動(dòng)去。它很機(jī)靈,每當(dāng)別人靠近它時(shí),好像老鼠見了貓似得,急忙逃走了。

    我喜歡我得小金魚,更喜歡它那雙圓溜溜得大眼睛。

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇十一

    我家養(yǎng)了兩條小金魚,一條叫樂樂,另一條叫歡歡。它們長(zhǎng)著黑珍珠似的眼睛,紅色的鱗片,紅色的尾巴,多么可愛漂亮的小金魚??!

    小金魚們不僅長(zhǎng)相可愛、美麗,它們游泳也挺有趣的呢!

    歡歡和樂樂整天都在游泳,它們一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒沉入水底,一會(huì)兒又浮出水面。它們的尾巴在游泳時(shí)不停地來回?cái)[動(dòng),像大船上的舵一樣。它們游累了,就趴在水底休息。這時(shí),我就該給它們喂食了。

    每當(dāng)我拿著魚食來到魚缸前準(zhǔn)備投魚食的時(shí)候,它們就迅速地浮出水面,眼睛死死地盯住魚食。當(dāng)我將魚食投向魚缸時(shí),它們爭(zhēng)先恐后地游到魚食邊,你爭(zhēng)我奪地?fù)屖吵???吹剿鼈兝峭袒⒀实爻允车臉幼?,我忍不住哈哈大笑?/p>

    你知道嗎?我的兩只金魚可喜歡聽歌了,這你課沒見過吧。有一次,我在魚缸邊放起歌來,歡歡和樂樂聽得可認(rèn)真了,有時(shí)還“伴舞”呢!它們隨著音樂的節(jié)奏時(shí)而把尾巴使勁地劃水;時(shí)而趴在水底,用一邊的鰭來回?cái)[動(dòng);時(shí)而又互相追逐,在水里劃圈圈……真是太有趣啦!

    歡歡和樂樂這兩條小金魚是我最好的朋友,它們給我?guī)砹藲g樂,我愛它們。

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    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇十二

    我家有幾條。它們有大大的眼睛,又大又靈活的尾巴在水里擺來擺去。小金魚全身金紅金紅的,像穿上一件威武的鎧甲。

    每次我一把魚食放進(jìn)魚缸里,金魚們都迫不及待地去搶魚食。有一條金魚搶不到魚食,只好等其它金魚搶完魚食了,自己才去吃剩下的魚食。我看見了,只好每次都放多放點(diǎn)魚食了。

    小金魚們睡覺的時(shí)候很奇怪。它們睡覺的時(shí)候眼睛還是睜得大大的,卻在水里一動(dòng)不動(dòng)。我上網(wǎng)查了資料,原來魚食沒有眼皮的,所以睡覺的時(shí)候是不會(huì)閉上眼睛的。

    小金魚們玩耍的時(shí)候很有趣???!它們又在玩耍了。有的金魚在魚缸里游來游去,好像在比賽游泳;有的金魚在吐泡泡;還有的金魚在打架。一條金魚的大尾巴重重地打在了另一條金魚的身上,那條金魚也不是好欺負(fù)的,也用大尾巴打回它一下。兩條金魚打得很激烈,過了半小時(shí),它們大概是打累了才停了下來。

    小金魚天真可愛。它們永遠(yuǎn)是我忠實(shí)的朋友,我永遠(yuǎn)喜歡它們。

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇十三

    今天上課的時(shí)候老師給我們帶來了三條小金魚,它們?cè)陂L(zhǎng)方形的魚缸里自由自在生活著,搖頭擺尾,生龍活虎。它們生活得很快樂!

    小金魚在魚缸里游來游去,我忽然想給它們?nèi)∫粋€(gè)好聽的名字。我想給黑色的小金魚起名叫“黑點(diǎn)”,給兩條紅色的小金魚呢,一條叫“紅姐”,一條叫“紅妹”,因?yàn)樗鼈儌z長(zhǎng)得很像雙胞胎!

    我觀察發(fā)現(xiàn):“黑點(diǎn)”的個(gè)頭很高,身子長(zhǎng)有9厘米左右,全身是黑的,只有肚皮是白色的,眼睛睜得大大的好像正在找食吃,它的嘴邊還長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,我覺得它已經(jīng)很老了。

    我覺得“紅姐”的肚皮在燈光的照耀下又白又黃,“紅妹”的肚皮白白的,它們的身子和我的小拇指差不多長(zhǎng),在水草間鉆來游去,非常開心!

    短短的一節(jié)課,我就喜歡上了這幾條!

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇十四

    為了科學(xué)課上用,我同學(xué)送我兩只,她還把唯一又大又好看的金魚給了我,我非常地高興對(duì)著金魚細(xì)細(xì)觀察,今晚笑得合不攏嘴。

    有一只小金魚全身是金紅色的,嘴巴是尖尖的,還帶著銀色的斑紋,圓鼓鼓的小肚皮有一層一層的魚鱗組成的,在水里顯得那么閃閃發(fā)亮,它的尾巴像銀杏樹的葉子,游的時(shí)候像在翩翩起舞的公主我就叫它公主;還有一只稍微大些的小金魚的頭部是深紅色的,嘴巴鼓鼓的,身體是雪白雪白的它有四條岔開的尾巴攤開時(shí)猶如開屏的孔雀,于是我給他取名叫“孔雀先生”。

    我想給它們?cè)黾右恍I(yíng)養(yǎng)——面包,它們好象不十分喜歡的樣子,兩只鼓鼓的眼睛好象在說:“我在原來主人那里吃了好飽啦!”,我發(fā)現(xiàn)水有些渾濁,于是我就給它們換了水,看到干凈的水就在里面更加自由自在地嬉戲游玩......

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇十五

    我家的魚缸里養(yǎng)著四條,一條是紅白相間的、有兩條是全身金紅色的、還有一條頭是白的,其他的部位都是紅色的,這四條每天都在金魚缸里自由地游來游去,真是可愛極了。

    四條小金魚各有各的形態(tài)和特色,那兩條金紅色的小金魚尾巴特別長(zhǎng),它輕輕的游著,擺動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,猶如那高傲的公主輕輕的跳舞。還有那頭上是白的,身上是紅的那條金魚,我叫它:“白馬王子”,他最胖,是魚缸里最大的一條,別看他肚子圓圓的,但他游起來還是非常的快哦!

    這些小金魚,餓了的時(shí)候就會(huì)聚集在一起,頭朝著水面,嘴巴一張一合的,不是的發(fā)出“吧嗒”,“吧嗒”的聲音,還想再對(duì)我說:“主人,我餓了,快拿出魚食來喂我們吧!”這時(shí)我就會(huì)拿出魚食來喂它們。喂魚也是一件快樂的事呀!當(dāng)我把拿著魚食的手舉到魚缸中央時(shí),小魚就會(huì)迫不及待地躍出水面搶魚食吃;魚食撒在水面時(shí),小金魚就蜂擁而上,在水中爭(zhēng)奪著魚食,你爭(zhēng)我奪,互不相讓,爭(zhēng)食的場(chǎng)面既可愛又搞笑,使人看了增添了不少色彩和樂趣。

    四條美麗的小金魚和我已經(jīng)有深厚的感情了,每天我都給它們喂食,放學(xué)后總是到魚缸前看它們,每星期我都會(huì)給魚缸換水,把浴缸里的水草、珊瑚、卵石都清洗干凈,讓他們?cè)谝粋€(gè)舒適、干凈、整潔的環(huán)境中自由自在的生活。

    這四條活潑給我生活中帶來了不少樂趣,我打心眼里喜歡他們呢!

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇十六

    我們學(xué)校養(yǎng)的小金魚可漂亮了!遠(yuǎn)看水晶宮似的魚池里,小金魚悠閑地游來游去,像美麗的公主穿著色彩艷麗的紗裙翩翩起舞。近看它們有的全身雪白,只有頭頂一點(diǎn)紅,猶如公主頭上的桂冠;有的全身黃橙橙、金燦燦。它們的眼睛鼓鼓的、亮亮的,如黑色寶石一般。圓圓的小嘴就像漢語拼音字母“o”。雙鰭像一對(duì)船槳在水中劃動(dòng),尤其是它那漂亮的尾巴,能與公主的紗裙媲美。

    小金魚不僅外形漂亮,而且活動(dòng)的時(shí)候特別有趣。我把魚食放入魚池,它一動(dòng)不動(dòng),似乎沒看見,過了一會(huì)兒,它見主人沒什么惡意,一下子躥了過來,一口吞下一粒。吃了一粒后,嘴巴動(dòng)了動(dòng),好象在仔細(xì)品味:嗯,味道不錯(cuò)!它一邊吃,還一邊頑皮地吐幾個(gè)水泡泡。一頓飽餐之后,它們就悠閑地游來游去。不一會(huì),好幾條小金魚在一起游戲,它們成群結(jié)隊(duì)地在魚池里不停游著,宛如是在比賽跑步,看誰跑得快。它們一邊游,一邊吹著泡泡,仿佛是在比誰吹的泡泡多,誰吹的泡泡大。它們不時(shí)還玩起了捉迷藏的游戲,一會(huì)兒躲在假山后,一會(huì)兒躲在水草中,太有趣了!

    看著滿池,我不時(shí)會(huì)有一種沖動(dòng),如果能抓一條小金魚回家該多好啊!

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇十七

    今天的作文課上,王老師端來一個(gè)透明的白魚缸,魚缸里游著兩條小金魚。一條大的是魚媽媽,那條小的是魚寶寶。這兩條小金魚長(zhǎng)的很可愛。它們?nèi)砩舷露际墙瘘S色的,眼睛圓圓的鼓鼓的,它們的小嘴一張一合的,正在吐泡泡哪,如果把小金魚當(dāng)小船那它們的背鰭就像船帆,尾鰭像船舵,腹鰭像船槳,這可都是它們撥水不可缺少的工具。它們經(jīng)常在水底游來游去地玩捉迷藏游戲。魚寶寶甩著尾巴說:“媽媽快來追我呀!”魚媽媽不放過小魚搖著尾巴使勁的追。魚媽媽追累了,就趴在水底休息。王老師把魚食拿出來,取了兩粒仍進(jìn)水里,兩條小金魚還是在水里游來游去,根本不理會(huì)。沒辦法,王老師又扔了兩粒,小金魚發(fā)現(xiàn)了飛快地游了過去,把食物一口吞了下去,然后美美地游走了,大魚沒有發(fā)現(xiàn)所以沒有吃到。多呀!我真想把他們帶回家,和他們成為好朋友。

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇十八

    (頭)我家有五條。有一條紅色的,兩條黃色的和兩條紅白相間的。我分別為它們?nèi)∶杭t紅,小黃黃,黃黃,花花,美美。

    (身)每當(dāng)早上我喂食的時(shí)候,它們都踮起腳尖跳上了水上芭蕾也吃不著,急得它們直吐泡泡也無濟(jì)于事。當(dāng)我把魚食放進(jìn)去的時(shí)候,速度最快的要數(shù)小黃黃和美美了。轉(zhuǎn)眼間,好朋友變成了敵人。它們互相爭(zhēng)奪食物,只聽見啪啪啪幾聲,魚食一會(huì)就被吃個(gè)一干二凈。

    (身)中午吃完午飯彈鋼琴的時(shí)候,頓時(shí)變成了我的啦啦隊(duì),為我伴舞,還不睡的鼓掌。好像在說:太好聽了!太好聽了!再來一個(gè)!我說:ok!沒問題,你們就洗耳恭聽吧!

    (身)晚上,它們都睡覺了,想在魚缸了定住了一樣,唯有魚鰓一扇一扇的。

    (腳)我喜歡我的小金魚,因?yàn)樗鼈兒芸蓯郏步o我的生活帶來了樂趣!

    媽媽感言:非常老師好!非常有幸加入了功夫作文這個(gè)大家庭,也非常感謝無私的轉(zhuǎn)播們。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但是收獲卻很大。孩子每次預(yù)習(xí)課文的時(shí)候還經(jīng)常找課文的頭身腳帽衣鞋,背起課文也快了很多。這是一篇老師留的作文寫小動(dòng)物,孩子想我們家也沒養(yǎng)過別的小動(dòng)物。就寫熟悉的小金魚吧。孩子還說寫金魚張的樣子太老套了,我要用三個(gè)對(duì)稱段早中晚來寫小魚。寫著寫著寫不下去了,想還寫些什么呢?正好當(dāng)時(shí)沒有喂魚食,我們走到魚缸旁把魚食準(zhǔn)備往魚缸里面投,這時(shí)看見把小魚們急得站成排立在那里,便有了:它們都踮起腳尖跳上了水上芭蕾也吃不著,急得它們直吐泡泡也無濟(jì)于事。這句是對(duì)稱句(孩子說的)。家長(zhǎng)水平有限還需要不斷的學(xué)習(xí),希望非常老師有空的時(shí)候能來點(diǎn)評(píng)一下。萬分感謝!不知道到時(shí)女兒會(huì)激動(dòng)成什么樣。

    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇十九

    生日那天,媽媽送給我兩條,我可喜歡了,還給它們兩個(gè)取了個(gè)名字,叫“泡泡”和“星星”。

    “泡泡”全身都是橘黃色的,像是穿上了一件黃皮襖。而“星星”身上卻是紅黑相見的,美麗極了!它們身上都有一顆明亮的大眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像兩顆閃閃發(fā)亮的大珍珠一樣。它們的嘴很特別,總是一張一合的,而且在嘴張開的時(shí)候,也會(huì)變長(zhǎng),真是太有趣了!它們的魚鱗很光滑,也很密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)小盤子。在陽光的照耀下,顯得更加光滑,更加美麗了。它們的鰭很透明,好像一片扇葉。它的尾巴更是特別了。尾巴上有一條條美麗的條紋,就像一面小扇子,又像一把小剪刀,真美呀!

    它們吃東西時(shí)更是有趣了??偸窍扰鲆慌?,等到覺得食物安全了再去吃。在吃東西時(shí),它總是一次吃一小點(diǎn),而且吃食的時(shí)間也很長(zhǎng)。它們有時(shí)會(huì)爭(zhēng)食物,當(dāng)“泡泡”要沖上來吃食的時(shí)候,“星星”也沖上來把它的食物搶走,“泡泡”就飛快地追上來去搶。好像在說:“這是我的,我的!快還給我!”真好玩!

    看它們那你追我打的樣子,我不禁笑了起來,心想:我把它們撈出來玩玩吧!于是,我把小金魚倒進(jìn)一個(gè)小盆子里,拿著網(wǎng)就去撈了,我把網(wǎng)一放進(jìn)水里,小魚就“上網(wǎng)”了,但這小機(jī)靈鬼很靈活,一下就逃走了,后來還是我費(fèi)了九牛二虎之力才撈到了它們。

    小金魚真可愛!我喜歡這兩條。

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    馴魚記寫可愛的小金魚范文(20篇)篇二十

    我的家里養(yǎng)了兩條,我可喜歡它們了,因?yàn)樗麄兎浅?蓯?。不信?你看?/p>

    其中一條渾身上下全部都是黑色的,黑眼睛,黑尾巴……它游泳的姿態(tài)十分優(yōu)雅,搖搖尾巴,身體便像小船一樣在水上“漂流”,真像一個(gè)專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員。還有一只紅色的金魚也是我非常喜歡的,不過它和那條黑金魚有些不同,當(dāng)它看到有人在觀察它時(shí),它就像一個(gè)明星似的耍大牌,在水上悠閑地“散步”,好象比那個(gè)跳水王子田亮還有名似的。而人一走,便抓緊時(shí)間“鍛煉身體”:圍繞著魚缸的墻轉(zhuǎn)了一圈又一圈,每轉(zhuǎn)一圈都吐幾個(gè)小泡泡,好像在說:“快看,我圍繞地球游了一圈!”搞得我哭笑不得。

    哦,對(duì)了,我和這些小精靈之間,還有許多好玩的故事呢!瞧!我在給它們?nèi)∶帜?,一起去看看吧?/p>

    那天我剛給兩條金魚換了一盆干凈的水,突然想起這兩條金魚還沒有名字,便挽起袖子,開始了“取名行動(dòng)”。我發(fā)現(xiàn)那條黑金魚的眼睛大大的,而且還有些扁,十分像我最愛吃的荷包蛋,我自言自語地說:“它這么像荷包蛋,干脆就叫它‘荷包蛋’吧!”“荷包蛋”好像聽懂了我的話,吐吐泡泡,好像在說:“好名字,好名字!”而那條紅色金魚的顏色像紅寶石一樣,于是,我便給它取名叫“紅寶石”。

    看著這兩條有了名字的小金魚,我開心地笑了。

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    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。17、每一個(gè)生
    幼兒教師負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)計(jì)劃的制定,確保幼兒獲得有效的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和良好的教育效果。接下來是一些幼兒教師為幼兒制定的有效學(xué)習(xí)方法和策略,供大家參考。中國(guó)自古以來是
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路,還需要用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。夢(mèng)想是世界上最美好的東西,他是人
    優(yōu)秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。請(qǐng)大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們?cè)龠M(jìn)行討論和分享。當(dāng)與眼淚無休止的糾纏時(shí),習(xí)慣用微
    作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過寫作可以更好地理解自己和他人。為了幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的要素,下面是一些典型的范文。一年一度的教師節(jié)就快到了,這是
    六年級(jí)教案的目的是幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),并提供有效的教學(xué)方法和資源。以下是一些六年級(jí)教案寫作的典范案例,供教師們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)中參考和借鑒。第六單元的主題是科
    演講稿范文是在特定場(chǎng)合下進(jìn)行口頭表達(dá)的一種書面材料,它可以幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能激發(fā)您寫作的靈感和信心。
    優(yōu)秀作文需要勇于創(chuàng)新和突破,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作方式,敢于嘗試新的表達(dá)形式。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。我的家鄉(xiāng)很美,
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。敬愛的老師,親愛
    作文是一種思考的過程,通過思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。世上只有媽媽好,有媽的
    生日是一個(gè)值得慶祝的時(shí)刻,是人們無論年齡、階段都可以感受到幸福和喜悅的時(shí)刻。以下是小編為大家整理的一些生日總結(jié)的范文,希望可以給你提供一些寫作的靈感。
    優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫作,能夠打動(dòng)讀者的心靈和感覺。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫作方式,可以提供思路和啟示。太陽給了花草溫暖,讓小草慢慢地
    優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語言,塑造生動(dòng)、形象的語境,使文章更具說服力。下面是一些在各大作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓我們共同學(xué)習(xí)和提高寫作水平吧。
    通過工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和進(jìn)步的方向。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。一學(xué)期以來,我校在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以全面推進(jìn)素
    年齡:21。學(xué)校:xx學(xué)院。年級(jí):06。專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)。我的未來不是夢(mèng)!我一直認(rèn)為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)我的人生有莫大的幫助
    小班教案是針對(duì)小班幼兒進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和指導(dǎo)的一種教學(xué)設(shè)計(jì)文檔,有助于提高教學(xué)效果。參考以下的小班教案范文,可以幫助教師們更好地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和內(nèi)容。1、了解鞋子的不
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    小班教案可以幫助幼兒教師提高自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。以下是一些小班教案的設(shè)計(jì)案例,供您參考和學(xué)習(xí)如何編寫一份好的教案。教會(huì)幼兒各種型運(yùn)動(dòng)器
    在年度總結(jié)中,我們可以反思過去一年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的工作制定更好的計(jì)劃。以下是一些年度總結(jié)的精選范文,里面包含了不同領(lǐng)域和行業(yè)的例子,希望對(duì)你有幫助。
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,使人眼前一亮。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。生活中的學(xué)問無處不在,無時(shí)不有,多得就像
    檢討書是一種反思自身行為并對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)進(jìn)行修正的一種書面表達(dá)形式。下面是一些精選的檢討書樣例,希望能對(duì)大家撰寫檢討書提供參考。尊敬的老師、同學(xué)們:在9月26日本
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是一份對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)成果和轉(zhuǎn)專業(yè)意愿進(jìn)行總結(jié)和展示的重要文件。這些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文都是真實(shí)的申請(qǐng)者在申請(qǐng)過程中使用的,希望能為大家提供一些在寫作轉(zhuǎn)專業(yè)申
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。今天,陳偉婷當(dāng)了一回我們的小老師,
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    優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。大人們都認(rèn)為電腦
    優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語言,塑造生動(dòng)、形象的語境,使文章更具說服力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
    國(guó)慶節(jié)是我國(guó)各地舉辦盛大慶典、游園活動(dòng)、晚會(huì)等的節(jié)日。以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)美食特輯,希望大家能品味各地的美食佳肴。今天,我們?nèi)叶既チ颂彀查T,我在路上一
    幼兒園中班的評(píng)價(jià)應(yīng)注重全面發(fā)展的素質(zhì),采用多種評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。接下來是一些幼兒園中班的教學(xué)案例,供老師們借鑒和參考。1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解并掌握水彩畫
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語法知識(shí)的運(yùn)用。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和思路。所有動(dòng)物當(dāng)中,我最喜歡烏
    自我介紹是在與他人初次見面時(shí),向?qū)Ψ浇榻B自己基本情況的一種方式,它有助于建立良好的人際關(guān)系和增進(jìn)彼此的了解。看看下面這些優(yōu)秀的自我介紹范文,或許能給你一些靈感和
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    教研是提高教師教學(xué)水平、推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的重要活動(dòng),我們需要進(jìn)行一次教研了吧。以下是一些突出的教研成果,讓我們一起探索教育的奧秘。一、總目標(biāo):根據(jù)佛山市一級(jí)幼兒
    年終總結(jié)不僅是對(duì)自己的交代,也是對(duì)組織和團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)。以下是一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,它們將為您提供一些寫作思路和參考。一年來,在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各科主任的
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    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是幾篇被評(píng)為年度優(yōu)秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出發(fā),給人以深刻的印象。
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    寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。1.春節(jié)到,“紅”運(yùn)
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。
    通過使用教案模板,教師可以更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)。教案模板的應(yīng)用需要和學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生充分溝通和協(xié)商,形成共識(shí)和
    寫心得體會(huì)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文集,希望可以為大家在寫作心得體會(huì)時(shí)提供一些思路和觀點(diǎn)。
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