讓和諧永駐人間（實用21篇）

優秀作文具有扎實的文采和準確的表達，能夠讓讀者一目了然地理解作者的意圖和觀點。這里有一些精選的優秀作文供大家參考，相信能給大家帶來一些啟發和思考。

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇一

“戰爭！戰爭！”每當聽到這個詞，我的腦海里就浮現出正在打仗的解放軍戰士和逃難的兒童，一個個寶貴的生命就在一瞬間消失了，我希望“和平之花”擁住人間。

就在1937年8月28日，戰爭的陰影籠罩著整個山海的天空。因為上海火車站被鬼子封鎖，逃亡者們像螞蟻一般的涌進南站。就在這個時候令人們害怕的死神，悄悄地走向了這群逃亡者們。

一批接一批的轟炸機像豹子一般的飛過來，在天空中飛速的盤旋著一邊盤旋一邊拋下無數枚令人恐懼的炸彈，就在那時，南站立刻變成了廢墟。

就在這時一位記者發現，在廢墟旁，一個衣著破爛的小孩，大概只有一兩歲左右。正在大聲的哭喊著："媽媽、爸爸，你們在哪里？，我要回家！我在這里好害怕呀。”而只能回答孩子的只有那斷斷續續的呻吟聲......

日本鬼子你們聽到了嗎？這就是一個孩子無辜的哭聲，這筆賬，你們永遠都還不清。

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇二

退讓一步又何妨；萬里長城今猶在，壯麗巴山蜀水，共建美好家園，數萬同胞勛命。

期中一家的兒子在京城當官，當我們聽到這一個噩耗后，提及和睦相處，這就是愛的力量，頃刻滿目蒼痍，讓明天更輝煌，制止戰爭，把禮儀之邦的風范一代一代傳遞下去，墻倒屋塌，讓和諧永駐人間！，此刻，就連一位平時家境貧寒的老太太，即行退讓。

小到鄰里和睦。

一個個充滿愛心的.人出現了，結果兩家足足退了近三米，這家人讀信后覺得非常有理，明朝的時候，汶川發生八級大地震。

讓我們都積極參與到維護和諧，也主動退讓，鄰里受了感動。

有的捐物，有這樣一個故事：兩戶人家因蓋房而爭執，人人都向災區伸出了援助之手。

便發信要求兒子干預。

讓明天更美好，不見當年秦始皇，一方有難，這就是退一步海闊天空，頓時，也捐出了自己整整三年省吃儉用的四萬元錢。

山崩地裂，大到民族團結，鄰里之間和睦相處，解放軍叔叔用自己的雙手拯救了一個又一個在廢墟瓦礫中被困的人員，兒子回信：千里捎信為一墻。

今年五月十二日，幸免遇難的人們更是積極與救援人員一同搶救被困的生命，體現了一個民族萬眾一心、同舟共濟、團結合作的偉大精神，。

八方支援，有的捐錢，家園化為烏有。

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇三

今天，我在語文書里看到了一張照片，那是當年日軍轟炸中國人民時的悲慘情景。

在1937年8月28日，一輛火車呼嘯著開進了熱鬧的火車南站，戰爭的硝煙籠罩著火車站，人們不禁打了個寒顫，凄歷的防空警報突然拉想了。人們被這突如其來的空襲嚇得不知所措，連忙倉皇逃竄，尖叫聲，哭喊聲，紛紛的吶喊聲此起彼伏。幾架日本轟炸機就像惡魔一樣，一個個的投著罪惡的導彈。導彈“轟隆隆”的落得房屋瞬間倒塌，火車站的人全被導彈的氣浪炸飛了。空襲的日軍持續轟炸了8個多分鐘，日軍看著轟炸后的火車站就像霜打的茄子——焉了，才慢慢飛走了。

被日軍轟炸后的火車站霎時破爛的不成樣兒，成了人間地獄，空氣中彌漫著濃濃的硝煙味，呻吟聲，叫喊聲充盈著整個火車站，遍地都是廢墟，鮮血和尸體，整列火車像一條千蒼百孔的巨龍躺在癱瘓的鐵軌上。

在這一片狼籍的鐵軌上，一個衣衫襤褸的小孩從廢墟中使勁的掙扎出來，小男孩的眼睛里充滿恐懼，嘴巴張得大大的，正在號啕大哭，嘴里不時地喊著“爸爸媽媽，你在哪里？我好害怕啊！”但此時此刻，他的爸爸媽媽已經一命嗚呼了，倒在了血泊之中，廢墟之下，再也不能聽到小男孩的呼喚了，再也聽不到小孩的撒嬌了。

日本侵略者，你們就這么殘忍，冷酷無情嗎，你怎么能對這些無辜的百姓，可憐的孩子下這么狠的`毒手？世結需要和平，難道你們就這么忍心毀滅世界嗎？希望你們能好好反省一下自己的行為。忠告你們：害人就是在害自己，別再用戰爭來破壞這個美麗的世界！

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇四

一個偶然的機會，一張舊照片吸引著我的目光。照片里的畫面是日本侵略者轟炸上海火車站時的真實場景，右下角赫然印著日期——1937年8月28日。

當時，上海火車南站是人們逃離戰亂的唯一途徑，因此，火車南站是人山人海。

突然，天空上傳來了“嗡嗡”的響聲，有人大喊：“啊——，快逃命啊，日本轟炸機來啦……”還沒等這個人把話說完，從天而降的炸彈瞬間把火車南站炸得面目全非，成了一片廢墟。人們停止了涌動，一具具慘不忍睹的尸體倒在了血泊中，火車南站變成了血的海洋。

就在這沉寂的片刻，在鐵軌中央傳來了一個小男孩的哭喊聲：“媽媽，爸爸，我害怕，回家……”他看著面前滿是血跡的父母，不知發生了什么。他緊抓著父母的雙手，卻不知道自己已經成為了一個孤兒。

雖然21世紀的中國孩子已遠離了戰爭的欺辱，但是仍有些國家的孩子正處在戰亂中。我多么希望這些孩子能和我們一樣，有個和平的`家園；有一間明亮的教室，不被炸爛的教室；有一張桌子，不被炸翻的課桌。

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇五

我們雖然過著幸福的生活，但天下并不太平，戰爭還在發生，小編收集了讓和平永駐人間。

作文。

歡迎閱讀。

“爸爸……媽媽……”面對著這張照片，凝望著這個孤零零的幼童，我仿佛聽到了他撕心裂肺的呼喊聲，然而又有誰會理他?就在這一天——1937年8月28日，日本侵略者無情的屠殺著一個個手無寸鐵的中國人……使這個小男孩成為了戰爭中的孤兒。

看著這張照片，我不禁想到了一個慘不忍睹的畫面。1937年8月28日，這一天，上海市民得知日本人要轟炸上海，人們紛紛收拾行李，不約而同地向火車站逃去。一對年輕的夫婦抱著一個小嬰兒要去投靠遠方的親戚。突然額，天上出現了幾個黑點，那黑點離火車站越來越近，不知哪個人說了一句話：“啊!日本轟炸機來了!大家快逃啊!”大家嚇得驚慌失措，火車站頓時一片混亂。轟!轟!一枚枚罪惡的炸彈落了下來，一座座美麗的房子化為烏有，到處是殘垣斷壁，周圍全是倒塌的房屋、扭曲的鐵路、橫七豎八的尸體。

可憐的孩子，戰爭使他失去了親人，失去了美好的童年。

我非常喜歡和平鴿，因為我看到了它們就像是看到了和平。它們把和平的希望帶到了每一個孩子的心中，使我的心頓時亮了起來，同時在那片美好的心田上打開了一扇心靈的窗口。

通過那扇窗口，我看到了廣闊的藍天，天上飛滿了傳情的和平鴿，把關心與思念帶向全國各地，使對方心中像點了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開著象征著和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著和平的美好。

忽然，一聲槍響，打破了和平的寧靜。戰爭開始了，頓時，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥兒們被煙火熏著，被一顆顆無情的子彈打得遍體鱗傷。此時，小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀!

可是，子彈與大炮是無情的，它們還是不停地奪去無辜人的生命。“為什么要開戰，讓世界恢復和平吧!

”所有的人乞求著。可是，那些國家的領導人還是在為私利戰斗著。當戰斗暫時停止時，我看到了這樣一幅悲慘的畫面：昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著自己死去的親人大哭，有些人則祈禱戰爭快點兒結束。就這樣，一個美好的地方，變成了一座充滿殺氣的地獄。

和平鴿飛走了，我的心中也有了一道無法痊愈的傷口。世界人民需要和平，停止戰爭，讓和平永駐人間吧!

1937年8月28日，上海火車南站逃難的人群中，有一對夫婦抱著自己的孩子去老家躲避鬼子，他們臉上充滿了焦急，不時仰望天空。

突然，天空中出現了密密麻麻的機群。是日本轟炸機!數百枚罪惡的炸彈在火車站上空降落。火車站頓時血肉橫飛，等待出發的火車斷成兩截。人們無助的逃跑，卻被炸得血肉模糊。

我們雖然過著幸福的生活，但天下并不太平，我要呼吁人們：不要戰爭!孩子需要和平!

世界需要和平!國家需要和平!

我們熱愛和平，不喜歡戰爭，從古至今!世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲……不詳的音符遠遠多于喜洋洋的禮炮聲。

就在20世紀，全世界發生小戰爭總共不下400次!人類啊!本是同民族，遠離戰爭，卻是心中自私的欲望致使無數生命離去。在21世紀的，我們更加熱愛和平，戰爭離我們并很遠。怎樣才能使和平永駐人間?這很簡單-少一絲欲望!

九、一八的陣陣炮聲，七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺30萬同胞的呼喊聲，時刻提醒著我-戰爭，戰爭是不祥的預告!但是，戰爭有正義和非正義之分。日本帝國主義侵占我們的國土，殺死我們的人民，是非正義的戰爭;中國人民手握鋼槍，英勇反擊，為的是保衛我們自己的家園，是正義的戰爭。回想起的又的抗戰，又的英勇的戰士在戰場上倒下，更激起我們那顆熱愛和平的心。

戰爭有樣的意義，難道就不能平等互利嗎?和平離我們并不遙遠!為了祖國的和平，為了國家的安定，讓我們努力吧!

我們有自己的家園，不用渴望更多;我們有自己的資源，也不用去搶奪。大地上，我們和平生活著;藍天上，小鳥自由飛翔著。愿一切都像一樣美好，讓的一切持續到永遠!

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇六

我還記得這樣一個故事：有一個留守兒童，因沒有親情上的關注，因而在學校里打罵同學、逃學。有一次，因為一點小事把一個同學的頭打破了，所以賠了昂貴的醫藥費。當然，他在班里的學習成績也是較差，甚至不喜歡和同學們在一起玩兒。老師知道他是一個留守兒童后，把他叫到辦公室，心平氣和的說：“孩子，以后不管遇到什么都要鎮靜，不要激動。你去我家住一段時間吧，希望你的成績有好轉。”那位老師彌補了留守兒童失去的愛。留守兒童的成績逐漸提高了，也改掉了那些壞習慣。

留守兒童需要的是愛，留守兒童需要的是關注。

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇七

8月28日，在這陽光明媚的日子里，上海火車南站里到處都是擁擠的人群，可以說人山人海，摩肩接踵。一個三四歲的小男孩，同爸爸媽媽一起買票，乘火車去走親戚。

突然，上空盤旋著一架架戰機，俯沖而過，投下了一枚枚炸彈，炸彈轟炸了整個上海火車南站，地上堆滿了一具具尸體，慘不忍賭，鮮血染紅了整個上海火車南站，傳來了一陣陣凄慘的叫喊聲，就是這個小男孩，他身上全都是血，不停地哭泣，不停地叫喊：“爸爸，媽媽，你們在哪里？在哪里？快來救救我，嗚，”這悲切的嗚嗚聲，誰聽了都會落淚，誰聽了都會震悚。找不到媽媽的小男孩只是坐在那里痛哭，四周陰沉沉的，天上的烏云厚重得像要壓下來似的。這個地方好像剛剛遭受過一場重大災難：房屋倒塌了，變成了一片廢墟，鐵皮、木板、鐵架子支離破碎，橫七豎八地躺在地上。

十幾年過去了，小男孩已長大成人，可他還是忘不了日本轟炸上海火車南站時的情形，每到8月28日這一天，小男孩就非常傷心，腦海中浮現著戰爭所帶來的累累傷痕，還不時拿起爸爸媽媽的照片看。他恨不得把日本這個國家也轟炸了。他讀書很優秀，考上了大學，可他什么學校也不報考，硬要參軍，因為他心里早已埋下了一個心愿：長大一定要作個威武的軍人，用先進的科技裝備，攻打任何侵犯祖國領土的“惡魔”。

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇八

一顆愛的種子播種下去，收獲的將會是更多的種子，只要人人都獻出一點愛，那么這個世界將會變成美好的人間。

說起乞丐呢！大家并不陌生，乞丐就是那些沒有著落，專靠別人施舍的人，但是，一位乞丐老爺爺的'舉動卻出乎我的意料。

那是一個星期天的下午，我和媽媽去逛街，突然，我看見了一個紅色的捐款箱，我非常好奇，原來那是捐給那些災區的小朋友們的，就對媽媽說：“媽媽，你去逛街吧我在這里等你！‘’媽媽說：“那你別走丟了啊？”“嗯”我說。我站在那里好奇的等著人來捐款，可是我發現，并沒有多少人愿意把自己的錢投進去，就在我百思不得其解時，一位乞丐老爺爺進入了我的視線，老爺爺穿的衣服上滿是補丁，手中還拿著一個臟兮兮掉了齒兒破碗，朝捐款箱走去，接著，他看了看碗里的錢又走向了洗手間。我以為他要上廁所，可事實并不是這樣，老爺爺拿出十幾個硬幣幾，把硬幣放到水龍頭下面，洗得干干凈凈，然后，拿著錢又走了回來，將錢放入了捐款箱。我發現老爺爺的碗里都空了！

看到這一幕，我不禁大吃一驚，連一位需要別人幫助的乞丐爺爺都懂得幫助別人，何況是我呢？我身為一名小學生也應該這樣做，于是我把我僅有的五塊錢也投了進去。我覺得這位老爺爺是我們學習的榜樣。

通過這件事我明白了：愛心是可以迅速繁殖的，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成一個美好的人間。讓我們像這位乞丐老爺爺一樣做一個有愛心的人吧！

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇九

這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時，被在美國雜志社工作的一名中國記者王小亭拍下的真實情景。

在那廢墟上坐著一個衣衫襤褸，臉上都是灰塵，衣服上血跡斑斑的小男孩，他正在哇哇大哭。周圍橫七豎八地躺滿了血肉模糊的尸體，讓人看了揪心。

看著看著，我仿佛出現了當時的情景：1937年8月28日，日軍的飛機在空中搞了個突然襲擊，隨著幾聲轟轟轟，豪華的火車南站頓時成為一片廢墟。當時，在火車南站想撤往內地的大約有1800多人。可是，日軍在當天的兩次毀滅性轟炸，使700多人身亡。在這天，一個小男孩的父母帶著他們年僅3歲的兒子準備撤往內地。正碰上日軍的轟炸。這兩位偉大的父母，為了保全自己兒子的性命，把自己的身體擋在正在熟睡的兒子的身上。只聽轟的一聲，這兩位偉大的父母，為了保護幼小的兒子，被日本侵略者投下的炸彈炸死了。小男孩醒來后，發現爸爸媽媽不在身邊，又看到地上血肉模糊的尸體，害怕得哭了。他一邊哭，一邊說：媽媽爸爸你們在哪里呀？不要丟下我呀！嗚——嗚——。

讓我們行動起來吧！制止戰爭，維護和平，讓二十一世紀的明天，成為真正中滿愛與和平的人類家園吧！

浙江臺州黃巖區院橋鎮中心小學五年級:陳悅。

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇十

在21世紀中，戰爭在中國已經不再有了，可回顧一下歷史，戰爭還是在我們心中留下了深深的陰影，下面就是一張擁有戰爭的真實照片。

1937年8月23日，上海火車南站還是那般熱鬧，殊不知罪惡的子彈正在向他們降臨，一步一步，近了近了，大炮的響聲越來越大，轟隆隆的`子彈把火車站炸成了廢墟，突然，一陣撕心裂肺的哭聲響徹云霄，看到這里，我的淚水奪框而出，不禁產生了遐想：以后小孩的命運會怎樣呢？也許會餓死在街頭，也許會有好心人救助......那他的父母呢？可能是與孩子分散了，可能正在血泊中竭盡全力的找他們孩子，想到這里，我不禁又一次落淚了。我進入了沉思中，為什么我們會被其他國家欺負呢?原因應該是我們國家太落后了。再聯想現在，雖說我們國家已沒有戰爭了，但是其他國家呢？看著這張照片，我呼吁道;和平要永駐人間，永遠不要戰爭。

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇十一

著眼于微小，體現人性之善。――題記。

老子曰：上善若水。

我已經走過了十六個春秋，一路走來，風風雨雨，驀然回首，驚覺，原來平平淡淡，細微之處就是善。

人。善。

善，只需要一個動作。

放學了，一群小學生在老師陪伴下回家。當學生們要過馬路時，老師總是先站在前面為學生們攔住來往的車輛。路上的汽車，見到老師的揮手示意，全都默默地在10米前停了下來。靜靜地等待著這群活潑的孩子安全走過后才緩緩起動。

曾幾何時，看過這樣一篇報道。講述了一位退休的老年人，自發去學校承擔接送小學生過馬路的任務。從此，他每天都牽著相同的'或不同的小手，穿梭于學校與馬路之間。數年來，風雨不改。

揮手，等待，大手牽小手。一個動作，教會我們要有善心。

家。善。

善，體現在家里的點點滴滴。

在家里，我是衣來伸手，飯來張口的小寶貝。如今出外求學，每當夜深人靜之時，我發現，原來母親的念叨，父親的嚴厲是必不可少的。若少母親的念叨，我們就會很容易忘了穿衣帶傘；若少了父親的嚴厲，我會容易被勝利沖昏頭腦。

在大雨滂沱的某天，一位父親打著傘為女兒遮雨。父親被雨打濕了左肩，而女兒的全身上下卻滴雨未沾。平淡之中，我體味到一種毫不吝嗇的付出和保護。

念叨，嚴厲，保護，生活點滴教會我們要有善心。

社會。善。

善，存在于社會的每個角落里。

汶川地震，很多人家破人忙，流離失所。那情境，恐怕上蒼見了，也會流淚。災難無情人有情。看，志愿者和解放軍來了，溫總理來了，連乞丐也都來了，我們全社會都行動起來了。一位失去了媽媽的小孩，他站在廢墟里，目光呆呆地看著周圍，嘴里念叨這；“媽媽，你在哪里？”這時，一只溫暖的大手伸到他面前，善良地說：“別怕，阿姨帶你回家？”

一個行動，一個承諾，向我們詮釋了社會之善。

人、家、社會、善心存在于微處，存在于每一個角落，它將永駐人間。

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讓和諧永駐人間（實用21篇）篇十二

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇十三

母愛是疲憊中的一杯龍井，當你感到口渴的時候，只要喝上幾口就能使你神清氣爽；母愛是一只陶醉人琵琶，當你意志消沉時，優雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；母親是困難中的一根拐杖，當即將摔傷時，幫你找你好重心，支起一片希望的原野。

打開記憶的大門，隨著時光的流去，跟著記憶來到六年前。那是一個初夏的下午。母親把我叫到跟前親切地跟我說：“家里離學校比較遠，我們寄在老師家好嗎？”我當時聽到這個消息，有如晴天霹靂。我跟媽媽撒嬌：“媽，媽不要嘛，人家不想住在老師家嘛，好不好啦！要不然我不去上學了啦！”說著說著兩行眼淚就掉下來了。媽媽接著安慰我：“寶貝。你今年已經8歲，不要任性了，你住在老師家，老師可以輔導你的作業，你的作業就可以得100分了，林老師肯定會表揚你的，你考試也會得100分的好不好啊，寶貝。”“不要啦，不要啦，我不要待在老師家。”我大聲嚷嚷到。媽媽好像因為我的任性生氣了：“你不要記也要記。”我背起書包氣沖沖的跑出家門。隨后母親喊道：“天陰陰的，快下雨了帶把雨傘。”我裝做沒聽見，跑去學校。果然，天公不作美，如媽媽所說，在放學的時候，下起了傾盆大雨。我站在教室門口徘徊，心想：中午有如熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在我打算冒雨回家。在遠處看到一個熟悉的身影，是媽媽。媽媽走近來，寒風吹著媽媽單薄的衣裳。“媽媽，我在也不任性了，我寄在老師家，我寄在老師家。”我扎進媽媽的懷里。當時，媽媽只是微微一笑說：“傻孩子，不怪你。”我依偎在媽媽的懷里，消失在這大雨中。

這事雖然過了很久，但是依然銘記在心。我為我有這種母愛而感到驕傲。

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇十四

“誰言寸草心，報得三春暉”，我要感恩我的父母。我的茁壯成長離不開父母的辛勤勞動與悉心呵護。父母用皺紋與白發換來了我的健康與快樂，我必須用實際行動來向父母表達我的那一份感恩的心。恰逢春節，我竭盡全力，幫助父母做了一些力所能及的事，特別是幫助爸媽購買年貨的事讓我興奮不已。我在去超市的前一天就列出了購物清單；到了超市，我更加賣力，就像一匹來回奔波不知疲倦的小馬，一會兒幫媽媽挑選、搬運貨物，一會兒幫爸爸推著沉重的購物車。雖然累得滿頭大汗，但我還是十分開心，因為我通過這樣的行動滿足了自己那一顆感恩的心。回到家中，我一邊幫爸爸媽媽倒水、捶背，一邊說著“爸媽辛苦了！”他們一個勁地夸我說：“咱們家的孩子長大了，懂得感恩孝敬父母了。”我聽了心中樂開了花，并暗暗下定決心，以后我還要將感恩進行到底。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我要感恩我的老師。我的豐富知識離不開老師的無私奉獻與諄諄教導。為了我們，老師每天都堅持認真備課和辛苦上課。為了回報老師，我不但懷有一顆感恩老師的心，還積極地為老師做一些力所能及的事，哪怕是搬作業本，復印一份文件，我都愿意，只要能為老師減輕一些工作負擔，這也是老師對我的信任，所以，每次做完事后，我都會和老師會心的一笑。其實，回報老師的方式還有很多很多，不給老師添亂，主動向老師問好等等，老師都能感受到我們的那一顆顆感恩的心。

除了父母和老師，還有很多很多的人同樣值得我們去感恩。所有幫助過我們的人，例如親朋好友，環衛工人、水電工人、煤礦工人、公交司機等等，如果沒有他們的默默奉獻，我們的生活也不可能這般美好。

“感恩”不能光說不做，只有付諸行動，才能讓別人感知到你的感恩的心，才能讓感恩的力量傳遞下去。感恩不一定要做出一番驚天動地的大事，從生活中的小事做起，一句問候，一個迷人的微笑，一個友好的動作，都能讓人感到溫暖。

同學們，趕快行動起來吧，讓你我感恩的心永駐人間。

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇十五

一只蝸牛緩緩的悄無聲息的從陽臺上爬過，沒有人注意到它，那漫長的艱辛的爬的過程，只有他自己知道。但風干的那一條白線，是他留下的痕跡，印證了它的存在，他的付出，它的價值。

痕跡，與事物的.存在共存在，痕跡，因事物的本質而改變。，生命，本是一場演繹，每個人都自編著一部劇本，這劇本便是生命最后留下的痕跡，但有人是悲劇，有人是喜劇，生命中所做的事情決定了痕跡的直曲，善惡。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也”。司馬遷深刻的明白這一切，所以他忍受了“最下的腐刑”，拋棄了“流俗之言”，為的是讓自己的生命有價值，為的是留在生命存在過的痕跡―《史記》，為的是用那生命和堅強鑄就的痕跡警醒世人，還原。

那一部“史家之絕唱，無韻之離騷”不就是他留下的痕跡嗎？蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓飛囚秦，《說難》《孤憤》。這一篇篇一頁頁史詩，哪一個不是先人們留下的痕跡，那痕跡是正直堅強的象征，是信念毅力的體現，是價值、存在的代表。

為了讓痕跡永駐人間，我們必須付出努力，忍別人不能忍之痛楚，受別人不能受之艱辛，全心貫注，只為只為在世間留一凈雅之跡，而不與世同流，不j其糟而啜其r，讓痕跡不受物之汶汶者，以凈雅之跡成就生命之劇。

濁濁之跡必是貪腐，失敗的表現，從陷害忠良之秦檜到奢侈享樂之帝王，從郭美美到“微笑”局長，他們哪一個不被世人指責批判。留下了抹不去的惡劣之跡，他們的人生便透著悲劇的色彩，他們的痕跡便是失敗的象征。人生的痕跡若如這般墮落，那么就失去了生命存在的價值。

為了那凈雅之跡永駐人間，我們努力的做著正直之事，忍受困難和考驗，經得住誘惑，拿得出汗水，只為生命存在過，生命的價值該由凈雅之跡認證。

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇十六

善是人類社會最為美好厚重的品德之一。馬克吐溫曾說過，善是一門世界通用語言，它能使瞎子看到，聾子聽到。是的，善就是有一種神奇的力量，它超越國界，不分種族地域，使人與人之間相處親密融洽，倍感溫馨而覺得彼此親同一家。心存善念、樂于助人的人不必擔心自己因身處險境而對生活失去信心，因為善總會讓你逢兇化吉、化憂為喜。

記得幾年前，美國《華盛頓郵報》曾報道這樣一件事；美國白人警察在當地唐人街華人飯店白吃白喝不付錢，當店主憤怒地向他要錢時每天竟然揮動拳頭將其打倒，并利用手中的職權，無故判處該華人3年徒刑。此事隨即在美國引起了軒然大波。終于，在當地政府和中國使館界的'介入下，該華人被判無罪并獲得一萬元美元賠償金。而他原本冷清的生意也因此而變得紅火起開。事實上，該華人的無罪釋放并非出于偶然，因為就在不久前，他曾善得一位潦倒無助的黑人青年。而這位青年在他的激勵下，終于使自己謀得《華盛頓郵報》記者的職位。當他得知曾經善得自己的朋友無故入獄時，他當即深入第一線，搜集大量證人證言，用自己手中的筆和紙奮力抗擊美國不公的種族制度，為他贏回了自由之身與正義。

一個無心的善舉而讓一位飽經挫折的黑人青年信心百倍，勇于突破自我并最終獲得成功，而這無心的善舉更是讓自己擺脫美國警察的無盡深淵，使自己收獲了一段難得的友情。這正是善所帶給人們的愉悅及其力量的最好證明。

古人云：勿以善小而不為并不是一定要為災區人民捐上幾百幾千萬或使垂危之人復生才叫善，善存在于我們生活的點點滴滴。你對落魄之人的一句慰勉，給潦倒之人的一碗簡單米飯，不做違法亂紀、有害于他人之事，都是善的體現。而這正是我們的舉手之勞。

生命如同一張雪白的紙，可任你折疊成不同式樣的飛機；善則像是那雙能折出不同款式的靈巧之手，為飛機注入強大的飛行正能量，使它飛得更高、更遠，在藍天上翰翔得更為自由、更為暢意。

新的一年里，希望每個人都用善去溫暖他人，讓這個世界變得更加溫存、更加可愛。

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇十七

1937年8月28日，日本侵略者的飛機像罪惡的幽靈似的飛到了上海火車南站，罪惡的炸彈像雨點似的落了下來，頓時，繁華的火車站便成了一片廢墟。到人們呼喚兒女，孩子們哭爹喊娘，場面慘不忍睹。

一個被氣浪沖到一邊的兩歲小男孩，坐在已經斷裂的鐵軌上。只見他渾身鮮血，手里抱著他心愛的玩具，撕心裂肺的哭喊著：“爸爸媽媽，你們在哪兒，快來救救我，我要回家……”可他哪里知道，他的父母早已被倒塌的房屋壓死了，他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱，再也不能聆聽爸爸有趣的故事。多么可憐的孩子啊！也許他不知道什么叫戰爭，也許他不知道什么叫怨恨，但他一定知道，父母是無辜的！

日本侵略者，你們真的那么殘忍，那么無情嗎？你們真的能對這么可憐的孩子，下這么狠的毒手嗎？世界需要和平，難道你們要毀滅世界嗎？希望你們好好反思一下自己的行為。忠告你們，不要再發動戰爭了！因為孩子們需要和平！

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇十八

人間，有時會讓你感到孤獨，無助，但是它也是有真情的.。人間處處有真情，真情時時暖人心。

真情，會讓人與人之間的交流和情感更深一步，會讓人與人之間更加的和諧，會讓人間充滿愛。那是我第一次接妹妹下輔導班的時候，那天，我和弟弟們照常去地下室寫作業，寫了一會后，媽媽回來了，她告訴弟弟待到十一點半就讓我去接妹妹下輔導班。我也就爽快的答應了。

十一點半將至，我騎上電車，疾馳而去，按照媽媽說的，應該就是在這個十字路口附近，可是這個十字路口四周都是輔導機構，而且正值放學期間，人擠人，車水馬龍的堵的整個路口都交通堵塞了，我就一家一家的尋找，抬著頭看著掛在樓上的招牌，一個比一個掛的高，看了半天也沒有找到妹妹的輔導機構，此時天上還下起了小雨。

沒有辦法了，既然找不到，就只能靠自己的嘴了，我把車騎到十字路口的紅綠燈處，一個一個的問，看到一個阿姨就上前去問：“不好意思，阿姨，我想問一下，你知不知道**教育在哪？”阿姨想了想，說：“這個我還真不知道，這附近的輔導班太多了，你要不然找找？”我只好笑著說：“那不好意思，打擾了。”然后轉身再找其他人問，雨越下越大，不一會我出門時穿的防曬衣被淋濕了，緊緊的貼在身上，很是難受，可是如果把防曬衣脫掉，就會整個的淋濕，為了避免成為一只落湯雞，我又把防曬衣重新穿上，在雨中尋找，雨滴滴在眼鏡鏡片上，眼前一片朦朧，什么都看不清。在雨中，我問了十幾個人，還借了其中幾個叔叔阿姨的手機給媽媽發了幾個電話，可是都沒有接通，于是，雨中就有一個瘦弱的身影在四處尋找著什么。

就在我想要放棄的時候，我又問了一個阿婆，阿婆說：“**教育在十字路口向右拐的第二個巷口里。”急匆匆的道謝后，我就趕忙沖向那里，誰知，門已經鎖了，回到家后，我才知道，妹妹因為久久沒有人來接，同學的爸爸把她一路送回來的。

事情就這樣過去了，雖然事情很簡單，但是卻給我很大的感慨，這人間，還是好人多，還是有真情在的，無論是借給我手機打電話的叔叔阿姨們，還是勸我避雨的爺爺，都是人間一道靚麗的風景，因為他們傳遞著人間的真情。

人間處處有真情，真情時時暖人心。

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇十九

今天是九月十日，小蕓早早地起床，準備給劉老師送上一份教師節的禮物。

爸爸媽媽都還在熟睡，小蕓躡手躡腳漱完口，洗完臉，背上書包就走了。劉老師是小蕓所有課程的老師，今年才24歲。她為小蕓這群孩子可操碎了心。前天，劉老師在課堂上因勞累過度而暈倒了，被送往了醫院。想到劉老師為自己的付出，想到劉老師只能在病榻上度過自己的節日，小蕓就一陣心酸，眼眶就也濕潤了。小蕓來到家鄉的山坡上，這里開滿了野菊花，漫山遍野，令人心曠神怡。小蕓上坡采了許許多多的野菊花，向學校走去。

看著這散發出陣陣清香的野菊花，小蕓又想起了劉老師，想起了那感人的一幕：那天，小蕓的爸爸病了，媽媽去省城探望爸爸，不能很快趕回家，就給了小蕓2元錢，要小蕓自己在外面買點東西吃。可是到了放學回家的時候，小蕓卻怎么也找不到那2元錢，她急得快要哭了。窗外下著大雨，這更無疑是雪上加霜，小蕓絕望地閉上了眼睛。正在這時，一雙溫暖的.手搭在了小蕓的脖子上，原來是劉老師。劉老師親切地說：“怎么，餓得回不了家？”說著就塞給小蕓兩個熱乎乎的雞蛋，一把大傘，還給了小蕓5元錢。小蕓知道，這兩個雞蛋是劉老師媽媽給她補身子的，劉老師一個月也掙不了多少錢，剛想退還，但劉老師已冒雨跑向辦公室。小蕓緊緊地攥著這兩個雞蛋，淚水奪眶而出。

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇二十

沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔你在哪里？小溪說：昨天，你曾經路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，那就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡······“這是我印象最深的一篇課文《雷鋒叔叔你在哪里？》，又讓我認識了一位偉大無私，助人為樂的共產黨員。一名為人民著想的好共產黨員—雷鋒。

雷鋒叔叔，他雖然離開我們已很久很久，但是他的故事影響著一代又一代的人。他背伙伴過河，扶大娘上車，冒雨送大娘和孩子回家，到工地去干活，打掃車站為旅客服務。雷鋒叔叔的故事講也講不完。雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的`精神卻感召著一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。

雖然我們現在還小，不能做一番大事，但我們可以從身邊的小是做起。可以幫助小同學拿起沉重的書包；可以幫助孤寡老人干家務；可以撿起地上亂扔的垃圾；可以領著盲人過馬路；可以在公交車上給老人讓座······讓我們一起用愛心去幫助別人關心別人，我們也是當代的小雷鋒。

同學們如果你是一滴水，你是否滋潤過一寸土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗。讓我們行動起來吧！以優秀少先隊員的標準要求自己，向雷縫叔叔學習。

讓和諧永駐人間（實用21篇）篇二十一