作文是一種可以記錄和表達思想的方式，也是一種可以與他人交流和分享觀點的媒介。最后，希望大家能夠善用這些優秀作文的經驗和技巧，寫出屬于自己的優秀之作。
希望七年級（實用19篇）篇一
又是一個新的學期了，我們學校的種子樂園又開放了。我們也要開始種蔬菜了。星期一的時候，第一節課是語文課，邵老師走進教室，站在講臺前說：“同學們，我們學校的種植樂園開了，我們要開始種蔬菜了，可是我們的泥土還是硬的跟石頭一樣，我們必需給泥土松松土好不好?”我們大家異口同聲地說：“好啊，好啊!”
說著，老師就叫我們到外面排隊，我們排隊正要下樓時，卻不知道老師從哪里弄來一個“不明物體”。老師笑笑說：“這個可不是什么'不明物體’，這個是用來耕地的四齒鐵耙，以后可別叫錯了!”我們大伙恍然大悟。
我們來到菜地前，邵老師走進菜地，先示范。邵老師拿起鐵耙，狠狠地往土里砸了下去，往后一拉，底下的泥土翻了上來，泥土的顏色變深了。我們大伙看了直叫好!
終于，我把坑挖地夠大了，我把秧苗慢慢地放進土坑里，我輕輕地把土填上。用力地按了幾下，把土按緊了。
正當我要走時，我心想：我的小秧苗啊!你可是我唯一的希望啊!我依依不舍的走了。
希望七年級（實用19篇）篇二
這個世界上，最柔軟的不是海綿，也不是水，而是一顆心。世界上最強的不是鐵，也不是鋼，而是一顆擁有——門外語的心。
當洶涌的海水，夾雜著驚天動地的可怕聲音，來回翻滾時，我不禁微微顫抖。一場風暴席卷而來后，兩塊槳船漿被刮破，船尖的縫隙已經開始侵入水中。這時，我想到了絕望。
它用空洞的眼睛看著巨浪揮舞吞噬，迅速覆蓋了側面，造成一股冰冷可怖的寒流。我開始閉上眼睛，慢慢地開始灑脫地舉起手臂。這一刻，我想到了享受。
這時，各種各樣的畫面開始在腦海中閃現。在一艘大型游輪上，它被證明是一個宏偉的作品。聚光燈下妖嬈的舞蹈和護欄邊上醉醺醺的爵士貴族們在一起談酒。路易莊園和維加西西利亞的紅酒都是各種顏色。人們以各種方式來來去去。然后，在一次閱讀中，模糊和跳躍。
另一幅圖，是一條下著傾盆大雨的小街。雨帶著氣場輕輕舞動跳躍，然后濺起水花死去。一道耀眼的閃電自上而下，劃過遙遠的霧蒙蒙的陰沉滾滾的云層。雨，越下越猛，仿佛是人類負怨積蓄的爆發。突然一閃，畫面淡了，最后一個畫面呈現出來。
雨蔓延到鎮上，開始奔向大海。大陸開始波動動搖。海水就像簸箕里的米，開始咆哮，聚集，漩渦。船上巨大的游輪開始偏離原來的.方向，不斷改變速度向身后退去。船上的混亂，女人的尖叫，男人的自私，人特有的虛偽本性都在這一刻暴露無遺，就像所有可以遮掉的偽裝，在世人面前赤裸裸。貨輪開始倒水，慢慢下沉，從甲板上一個個跳入海中。然后所有的生物，無論是船還是人類，都因為洶涌的水流而被淹沒沉沒。然后地表開始開裂，熾熱的巖漿直噴上來，澆滅在海里。它應該蒸發消失，應該固化變硬，地球開始混亂。人不再出現，水也滅絕了。也許，新生命，會從火星循環到地球毀滅。
當所有的畫面都播放完后，我突然發現自己剛剛被淹沒，被埋在海底。
希望七年級（實用19篇）篇三
開學第一天，就喜從天降，因為我們收到了來自國家、老師的三份珍貴的大禮。
“發新書嘍！”一本本散發著油墨清香的新書從老師手里，轉眼就傳到同學們的手中。呂老師告訴我們這可是國家出錢送給我們小學生、初中生的.，我們應該愛惜它。她還說，在我們班，有兩大類同學，有一些同學非常愛這些“禮物”，一學期下來書本還是不破不皺，好似新書一般。因為他們看到書角卷了，就把它抹平，看到書皺了，就將它壓平整。可也有一些同學，不愛這些“禮物”，看到書卷了也不管，看到書皺了也不管，讓書缺胳膊少腿的，第三頁翻過去變成第六頁。其實我以前也沒有好好保管書本，聽了呂老師這些話，我低下頭，自覺歸類到那些不珍惜“禮物”的同學里。我暗下決定，這學期一定要愛護它們。
下午第二節課，呂老師送給我們幾句激勵學習的句子，也和我們講了龍應臺寫給他兒子的一封信，讓我從中懂得了要努力學習。
下午第三節課，呂老師拿出了一個“寶盒”，說是送給大家的禮物。老師話音未落，大家就開始嘰嘰喳喳地說個不停，有人說是玩具，有人說是學具……終于，在布置好作業后，老師將盒子打開了，讓我們又驚又喜——竟然是一個個的小紅包！呂老師把紅包一一發出，強調先不要打開，等全班分好再打開。可我們按捺不住好奇心，立即打開了，原來是顆棒棒糖和一張寫著“贏得了時間就贏了一切”的格言紙。我一時愣住了，呂老師要準備43份這樣的禮物，而且每個同學的紙上，寫的內容都不一樣，這得花上多少精力啊，我得把它珍藏著，學習前把它拿出來，用它來激勵自己。
短短一天，我就收到了三份大禮，這不單單是三份普通的禮物，更是國家、老師對我們無私的愛啊！
希望七年級（實用19篇）篇四
今天我懷著無比興奮的心情去參加小記者放風箏比賽。雖然我早早地帶著自己制作的風箏來到了鎮小，但操場上早已是擠滿了人，到處是同學的歡聲笑語。有的同學開心地談論著自己的風箏，有的同學卻還在風箏上增添花紋，還有的同學正舉著飛箏試飛呢!
老師帶我們來到大廳，首先要評一評誰的風箏最美。我看看他們的風箏，有的是用紙糊，有的用塑料紙沾的，還有的是用布做的呢!各式各樣的風箏大小不一，形態各異，五彩斑斕，真是美不勝收，看得我眼花瞭亂。再瞧瞧自己的風箏，也挺不錯噢!風箏上“汶川加油，中國加油!”幾個大字特別醒目。我希望美麗的風箏能一飛沖天，帶去我祝福，帶去我的希望。
比賽了始了，同學們個個精神抖擻，信心滿滿，好像第一已經是他的囊中之物了。我和舅舅也開始放飛風箏。舅舅靜觀其變，把握好節奏，隨著風的大小，風箏線時而拉緊時而放松。沒過多久，風箏就穩穩當當地飛上了蔚藍的天空。我歡呼雀躍，不停地和舅舅一起奔跑、加油。風箏不一會兒就超過了他們的風箏，高高領先。祖國的大好河山盡收眼底，我好像看到遠處四川的小朋友也為我加油，為我吶喊助威呢。
希望七年級（實用19篇）篇五
“鐺！鐺！鐺！”我們學校的詩誦會又一次舉行了。西湖區交給我們學校了一個任務，就是舉辦一個杭州西湖歌頌教育好的詩誦會。
作為演員的我，先有老師給我們化妝，化好妝我們就寫作業。到了中午，我吃過午飯，就去看電視直播。
第一個節目是朗誦三字經。小演員們揮動著手里的扇子，不時搖頭晃腦；不時把扇子張開又合上；不時變換隊形……在傘后的演員“忽”地跳起來，搖頭晃腦地朗誦起詩來。節目完畢了，臺下傳來陣陣熱烈的掌聲。第二個，第三個，第四個節目都很精彩，到了我們這個節目已經是第五個了。我們上臺了，我站好隊形，目光有神地盯著前方。主角出場了，他一個慢跑，一個驚喜的旋轉讓她猶如仙女下凡，漂亮的衣服和妝容讓她更如美麗的出水芙蓉一般，真美！在英子那一段我的表情順其自然的難過起來，不經意，我晶瑩的淚花涌到了眼眶。在“我們的家，住在天堂。碧綠的湖水……”中我們擺動手臂，緩緩地向前走去。最后，我們以“家”的手勢退場。我的心里高興極了！
這一次詩誦會，我永遠不會忘記，它讓我又一次做了一回演員，它歌頌著西湖區的教育好，老師好。它是我心中永遠的“希望之美”。
希望七年級（實用19篇）篇六
今天是開學的第一天，我帶著對新學期的憧憬，背著嶄新的書包，還是像以前一樣，心平氣和地來到學校。這只是表面的偽裝，其實我的心跳得比快速拍打的皮球還快。走進教室，我來到自己以前的位置。心里一直想著作業沒有及時完成，領不到書怎么辦？會不會被開除呢？會不會被老爸罵嗎？會不會被打呢？我一直沉默地坐著，心里忐忑不安。令人意外的是沒有馬上查作業，而是在發完新書后給我們上了一堂別開生面的“開學第一課”。這讓我松了一口氣。
首先，班主任老師滿懷激情的新學期寄語感染了在座的每一位同學，我們懂得了新學期要努力做到“五心”，分別是收心、決心、恒心、愛心、用心。我們興致勃勃地聽著，不時小聲討論，眾說紛紜，發表自己的意見。
然后，趙老師又把《小學學生在校一日常規》打在屏幕上供我們認真學習，每一位同學學當醫生，為自己或其他同學把把脈，看看在行為規方面自己或他人都得了什么病？我們班大名鼎鼎的淘氣王——陳煜峰開始數落出自己的種種劣跡，并痛下決心，改正不良習慣。
學習當中，爭取以優異的成績來回報他們。其次，我要和同學們相處，在我們四（6）班這個溫馨和睦的大家庭里，共同學習，快樂成長。最后，在學習之余，我還要多參加體育活動、勞動鍛煉、社會實踐活動等。這樣，不僅可以增長知識，還可以豐富自己的生活。新學期，新起點，新希望，我一定要擺最佳的起跑姿勢，迎接新的挑戰，不讓自己輸在起跑線上！
希望七年級（實用19篇）篇七
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的一顰一笑，風度學識或者是動人歌喉，翩翩身影得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能輕易神采飛揚地站在燈火閃爍的舞臺的黃金分割點上。
每個人的一生都是光明的，但是有些人，是那么不幸，看見的只是一片黑暗。他們或許再也看不見這美好世界了，看不見親人的笑臉，看不見美麗的花朵，看不見燦爛的陽光，也看不見美好的大自然——————他們是可憐的，身處在一個無光的世界里，四周出了黑暗還是黑暗。他們心中時時充滿著彷徨與不知所措，時時充滿著恐懼，每走一步都要盤算。
但是有些人雖然失明，卻仍奮勇向前，因為他們有一種信念，每一次遇到挑戰，他們都對自己說：“我殘，但我不廢。”他們知道他們的明天一定坎坷不平，但美好的明天一定能夠到來。信念支持著他們，這如一道亮光，劃破黑暗，指引著人生的道路，消除黑暗所帶來的恐懼。
你們一定知道海倫凱勒吧。海倫凱勒的生命沒有顏色。她的雙眼塵封了多彩的世界，卻封不住她那顆跳動的心，在莎莉文老師的幫助下，她重新的站了起來!面對殘缺她仍有不平的一生，向前，向前，向前!生命的無色終究代表了一種自信、勇敢和力量!
你們也一定知道貝多芬吧。如果你來到維也納，你可能有幸聆聽貝多芬作品的演奏會，但你可曾知，他的成長經歷是多么坎坷。十七歲時便患傷寒和天花，隨后又遭受耳聾的打擊，愛情也屢次夭折，但他發誓“扼住命運的咽喉”，終于克服一切困難，成為馳名中外的音樂家。
面對這些殘疾人，我們該怎么辦呢?我們同住在一個地球，
有著同一個母親——地球母親，他們是我們的兄弟姐妹。所以我們不應該有異樣的眼光看他們，應該拿出自己的實際行動去幫助他們。還有，面對自己的兄弟姐妹，我們要有責任感。倘使以愛為心，責任便是愛的體現，它從心底最柔軟的地方流淌出來，像蠶絲，織成美麗的翅膀。
最后我要說的是要尊重殘疾人。他們的心靈是弱小的，是孤獨的，是恐懼的。但是在生活上他們并不比我們無用。他們也有渴望與追求，他們是和平常人平等的。
其實每個人都有巨大的潛力，都有成功的機會，只要我們創造出“希望”這個前提條件，從強烈的“希望”中得到力量，以心中的“希望”為奮斗目標，我們就一定能取得勝利，取得成功。朋友，請相信您心中的“希望”吧。
預祝殘運回取得成功。
希望七年級（實用19篇）篇八
跟著那歡快的小水珠走過大街，穿過小巷，它似乎沒有停下來的預兆，可我卻早已累了，心中卻不遠認輸，希望能看看它到底歸向何處，也許只是想看看自己該歸向何處吧！
風停了，雨落了，我哭了……。
帶著那份重新出發的心情我重新回到了那里，那個夢魘……。
打開了門，看著他那挺拔的背影，眼眶一紅，忍住心中的那份不快，回到自己的房間，開始收拾那少得可憐的衣物，門毫無預警的被踹開來，但我早已見怪不怪，因為這不是第一次，“你為什么如此執著？我娶的是你媽，你知道嗎？多你一個要承擔多大的壓力知道嗎？”他仍然他滔滔不絕的說著，“不用說了，我會搬走的，不會再來打擾你們的生活！”“真的假的？不會又是糊弄我的吧！”看著他那懷疑的目光，我心中一痛，這就是我叫了三年的父親，一個在妻子面前表現出父愛的好父親！“不會的，你放心，媽媽那邊我會跟他說，我自己自愿的，放心，你們安心過你們的日子，以后不會再來打擾你的生活！”“哈哈，我就知道我這三年沒白養你，要走還是現在就走吧，不然一會你媽回來你就走不了了！”看著這個男人由衷開心的笑臉，我快速走出了家門，看著這個我待了三年的地方，心中居然沒有一絲難過，只有輕松……我解脫了，就像那顆小水珠一樣，終于脫離了天空的牽絆，找尋生命的新起點。
兩年后……。
山上，樹木被春風搖醒，睜開睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村，小朋友知道是什么意思嗎？”“不知道”“這兩句詩的意思呢，是說在遇到困難的時候千萬不要放棄，因為……”“老師，我知道，因為希望就在前方！”
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希望七年級（實用19篇）篇九
一個漫長的寒假已即將過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又即將開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又將重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,新的學期正在向我們招手.！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的.起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。老師同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的學習生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
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希望七年級（實用19篇）篇十
今年春天，父親從外面給我買了一些葵花籽，讓我種下。我想：不要把種子埋在土里，讓它們自己生長。我當然會做這么簡單的事，所以就答應了。但父親說：“事情沒有你想的那么簡單。需要付出很多的勞動，用心呵護，才會開花結果。”于是，我在父親的指導下開始播種。
我先找了一個花盆，把里面的土弄松，去掉里面的一些雜草和石頭，然后把種子均勻的撒在土里，再在表面鋪上一層細小的土，最后澆上水。看著滿身的污垢，臉都花了，才知道種花沒那么簡單。
從那天起，我每天都給它澆水，希望它早點開花。一天，兩天過去了。一天早上，我正要澆花，突然我看到盆里有一個鮮黃色的東西。我低頭仔細看。哇！“種子發芽了！”我大聲喊道。我迅速而輕柔地在上面澆了水。過了幾天，向日葵長出了小葉。我喜出望外，一躍三尺高。我把花盆放在陽臺外面，讓他接受更多的陽光。每天一如既往的用淘米水給它澆水。幾天后，向日葵的枝葉變得更厚了。春風把它吹成綠色，春天照亮了它。在我眼里，它是如此優雅，像美麗的仙女一樣在那里跳舞。夏天，橢圓形的花蕾長在太陽花的枝葉上面。當我放暑假時，這些花蕾競相開放。金花似乎在對我微笑，感謝我近幾個月來對它們的照顧。
看到我的努力終于有了成果，心里充滿了喜悅。我明白了一個道理，只有付出才會有回報。
希望七年級（實用19篇）篇十一
我們寂寞地跋涉在凄風苦雨中，卻能咀嚼出另一種美好，守住了我們的希望，守住了我們的理想，就是守住了根。我們用樸素與純真等待下一個開花結果的季節。
或許在我們走過這段路程來到一個詩意的季節時，獨自撐一把孤寂的傘，驀然回首，經歷過我們的高三，一切都在委委婉婉、曲曲折折、點點滴滴中渡過。只是因為有我們的理想去抑制我們的沖動，成長的過程中，漸漸地懂得了在書本中把每一個日子讀成風景。
記得小時候，有過許許多多美麗的夢，她們大都像一個七彩的肥皂泡在空中美麗地飛，盤旋，然后不見，成為記憶里一個美好而不可觸摸的夢。但在心靈深處有一個夢不會幻滅，她給了我們動力，在我們的心中架起一座通向未來的橋，那里星光璀璨。
長大的我們，來到了人生的單行道，沒有回頭的道路。帶著心靈深處的那個期待，像蒲公英一樣飄向屬于自己的那一片天空，然后換用一個優美的舞姿埋進那一片充滿希望的土地上，等待輕風的溫拂，等待陽光的輕泄。然而，我們趨行在人生這個亙古的單行道上，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，憂愁纏滿全身，痛苦灑遍一地。我們累，卻無法止歇；我們苦，卻無從回避。我們沒有怨言，因為我們的希望和理想給予了我們奮進的激情，學會了在夾縫中生存。
有人說，高三的人們失去了個性，我從來沒有相信這種迷信，我們只是在用我們的樸素與純真守護著我們的理想。曾經尖銳的棱角不復出現，為了僅有的一次生命，我們盼求生命絢爛多彩，憧憬生命里每天都演繹著新鮮與奇跡，我們不停地奮斗、努力、追求。這是一場孤寂落寞的心理賽局，一段支離破碎的不習歷程，流離失所在似水年華里的悔恨，都是手中的風箏線，卻一次次地讓現實擊碎夢想。盡管如此，我們平靜地對待這一切，給我的生命留下這段似水般溫和的記憶。
在深邃而遼遠的靜寂中，我們守住希望地住了根，去追尋我們的夢想。
夢想，到底是什么？
我曾有過迷茫，有過無知，抱著“白日做夢”，虛度了光陰。但事實證明，我錯了，沒有夢想，就像漂泊海上、缺少了燈塔的小船，迷失了方向，愈行愈遠。。。看了名為《守護甜心》的.動畫，漸漸地，確立了的夢想，人生的迷霧逐漸撥開，面前是無數條路，我會選擇，屬于我的，夢想之路，不拋棄、不放棄，決不退縮。
all?kids?hode?an?egg?in?their?soul.?the?egg?of?hearts，?are?would-be?selves，yet，?unseen.
孩子們的心里都有一顆蛋，心中的蛋，是肉眼無法看見的，理想中的自己。
故事的簡介是這樣的：圣夜學園的日奈森亞夢被謠傳為十分厲害的小學生。實際上外表冷漠的她是個不善言辭的女孩，為了掩飾自己而失去自我，亞夢就向守護靈祈禱，希望賜予她可以改變自己的懦弱，賜給自己勇氣。第二天床上出現了三只守護蛋，紅心（小蘭），黑桃（米琪），梅花（小絲），分別代表亞夢的三個夢想——運動、藝術和料理。后來又有了第四個守護甜心——方塊。在這四個甜心的幫助下，亞夢漸漸從外表冷酷內心卻不善言辭的假小子，變成了開朗積極樂觀的angel。
夢想是很容易破碎很難實現的。如果你不相信它，它就會消失得無影無，你便沒有了期待，不僅自己的努力付之東流，就連繼續的勇氣也不復存在了。
灰姑娘也好，白雪公主也好，在故事的開頭，主角總會欠缺某些東西，“和王子幸福快樂的生活在一起”，是故事的最后一頁，一開始便擁有一切的公主是無法展開故事的“欠缺某些東西的孩子”，不管是怎樣的孩子，都能成為故事中的主角。你也可以！
所以，不要再把自己想象得渺小，不要自卑，不要時不時的就把“我不是這塊料”放在。
嘴邊，只要心里堅信下次決不會輸而拼命努力的話，傷痕越多只會讓自己變得越堅強，飽嘗失敗的人的內心才更能綻放光芒。
雖然每個人的夢想不盡相同，卻都是最純潔美好的。擁有美好夢想的人的心也是沒有瑕疵的，只要不懈努力，不放任自己，夢想的彼岸就近在咫尺！
失敗不算什么，夢想會在一個“遙遠”的地方，一直等待著你的到來。希望你能守住心底的希望，實現夢想。
希望七年級（實用19篇）篇十二
1我希望。
同學們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“我希望”。
每一個人都有愿望，我的愿望是希望我能設計一個未來的書包，它適合每一個小學生，而且每一個小學生都能用它，都能喜歡上我設計的書包。
它的外形跟普通的書包差不多，有五顏六色的外皮，有漂亮的圖案，但是有一點它跟普通的書包不同，就是它會說話，只要你少帶了一本書，它就會說：“主人！你忘帶了一本書！”它會一直說，直到你把那本忘記帶的書放進書包里，它才停止。它之所以知道你少帶了書本，是因為在書包里的暗處，有一個只有綠豆般大小的微型傳感器，傳感器會從課程表對照，只要有一點差錯，就會語音報警。
雖然，它的外形跟普通書包差不多，但是材料可不同，它可不是用普通的布做的，而是用一種特殊的水晶屏做成的，可以顯示出各種文字、圖形和顏色，時間到了，它會變成鬧鐘，又閃又叫，可愛極了。在右側有一個按鍵，當你遇到壞人時，只要輕輕一按，警察叔叔就能馬上趕到，它還有衛星定位功能，無論你走到哪里，父母都能知道，它有手機的功能，可以視頻電話，它有網上的功能，里面的資料比圖書館還多。
你說這個書包好不好？這就是我的愿望，也是我希望的，我希望未來的書包能像我設計的一樣，這樣先進，好用。
謝謝大家！
2我希望。
同學們，老師們：
大家好！
希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎？我希望，我能變成一只自由的小鳥，在快樂中觸摸云層，但我能嗎？其實，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人會認為自己做自己是多么地容易啊！
可捫心自問，我們有多少時間能管好自己，有多少時間能按照自己的思想去做事！
往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬萬沒有想到，自己就是一個不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個在做自己奴隸的人妄想做別人的主人，可悲！
天方夜譚！
我只希望，只要做好自己就可以了。
我們不能否認，一個充滿了榮譽的孩子對自己沒有自由而哭泣是多么地可悲啊！
但我們卻不能肯定，一次次虛偽地欺騙別人，所得來的什么榮譽是可喜的。其實，我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發一個獎項--最佳騙子獎或最佳奴隸獎。巴斯卡說過“虛榮心在人們的心中如此穩固，因為每個人都希望受人羨慕。”所以說，做好自己是最難的。
在新年之際，我只希望，20xx年我能做好我自己。
謝謝大家！
3我家的希望。
同學們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“我家的希望”。
我們全家人都有自己的希望，而希望也都是不同的，最近妹妹口邊常常掛著一句話，喔！在過幾天，就是我的生日了，真希望我那天能吃到豐富的大餐，姐姐整天看著電視節目，他希望跟自己的偶像見面有時，有時他睡到一半，會突然笑起來，我想他一定是自己跟偶像見面。
爸爸和媽媽希望我們從小就把書讀好，長大當個有成就的人，更要當個很會用功的人，多為社會服務，也希望大家快快樂勒出門、平平安安回家，而我，說到我的希望可多的很，我希望我達成爸爸和媽媽的期望，做個有用的人，將來再家里照顧辛苦的爸爸和媽媽。
最后也希望大家的希望都能成真，也希望大家在社會上，都能當個有用的人，這樣我們的社會上，才會平安又快樂。
我的演講結束了，謝謝大家！
希望七年級（實用19篇）篇十三
"孩子們早早放學回來，正忙著在東風中放紙風箏。"走在往返學校的路上，我們常常有飛翔的思緒和無限的思緒，渴望和春風一起飛翔。
溫柔的春風總是撥動你心中的琴弦。不經意間，總有一種向往從靈魂深處噴涌而出。如果有閑暇，會變得更激烈。大約有幾個伙伴會在東白山放風箏！
終于有一個星期天的早上，我們換上白色運動服，一起去找春天。焦急中，一小片綠色出現在我們面前。那是一片點綴著幾朵黃花的綠色草地。當我們高興的時候，每個人都張開雙臂飛了進來。
風，放線，風箏悠悠地飄著，慢慢地升起，心中的欲望也在升起。“飛起來！”我們齊聲歡呼。綠蝴蝶風箏騰空而起，線軸上只剩下一點點線頭，底部的'小錐形吊墜在旋轉，就像音樂響起時跳舞的小天使。
天空湛藍，風很暖。當你看著天上飄著各種圖案的風箏，你會覺得自己要飛了，姑娘的心也要飛了。抬頭看著高高的藍天，女孩的心膨脹得無法形容。
伴著白云，風箏飛那么高，是想找一條彎彎的小溪，還是找一座連綿不斷的青山？風箏飛那么高，什么東西比風箏高？那是我們的理想和希望！
刮風的日子，給自己的心放個假，放風箏！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希望，很愜意！
希望七年級（實用19篇）篇十四
自信，人不可缺少的動力。
沒有自信，成功遠在天涯，擁有自信，你以成功了一半。
從前的我自卑沒有自信，總感覺自己低人一定，陪伴我的只有那份孤獨的心。
被封印的心冰冰的，心里被自卑占據，陽光撒不進，甘泉潤不透。
每當看到別人手捧面包細細品味時，再看看自己手中的饅頭，一種莫名的滋味涌上心頭，好渴望，但又好自卑。
每當看到同學手捧整潔的試卷炫耀自己鮮紅的分數時，再看看自己的試卷，好嫉妒，但又好自卑。
我一個比桑蘭幸福的人，為何會被自卑包圍，我要自信！
真的我成功了原來被自卑包圍的我以不復存在了，現在我陽光燦爛。我學會了微笑。
微笑時自信的表現，誰說他沒有眼淚，他只是把眼淚裝點成詩，漫漫人生，受約束的是心情，不受約束的是生命，打開生命的天窗，人生沒有了雨天。
請揚起自信的風帆，不要因山高路遠而感嘆。不要灰心，因為他是衰弱的化身，不要死心，因為他是失敗的化身，請學會擁有自信，因為他才是成功的關鍵。
把自卑留給昨天，讓信心照亮未來！
希望七年級（實用19篇）篇十五
東漢末年，亂世成殤。
關羽手執青龍偃月刀，金戈鐵馬。
他喚一聲青龍，便揚起我刺入地方的胸膛，熾熱的血順著我的身軀淌下，一滴一滴卷入地上的塵土，粘稠而刺眼，而關羽卻一揚嘴角再次劃開了敵人的胸膛。
沒錯，我就是他手執的那把刀。
本就是腥風血雨的年間，我的軀體本就沖刺著鮮血的味道。可那個冬夜，天飄著鵝毛大雪，我又刺穿了一個人的胸膛，我多么希望，我可以埋于積雪里，不被拾起，讓雪洗凈我渾身赤紅的血。
關羽又立功了，他握上我來到小酒樓停歇，窗外的人影來回走動，不知是想進來還是猶豫著什么。終于，門被打開了。一位戰衣男子走了進來，這冬夜的雪很大，他肩頭的雪花隨風微微抖動著。
那是關羽曾經說好要同患難的兄弟，只是因為那日戰場在敵方的'戰隊看見了他，關羽以為他叛國，便決心要致他于死地，即便是曾經的兄弟。可沒等到男子今日來此解釋將軍命他混入敵方情報，熱酒已灑，風雪仍在，我卻刺入他的心臟。
是風雪的原因嗎，他的血是涼的。
刀光劍影，他讓我整日侵入鮮血中，我討厭那種赤紅，討厭土與血混合的腥味，更討厭，我在身下倒下的人那副不甘和悲哀的表情。
我希望在這個亂世，我可以不再被關羽揮向敵人，持于朝廷邀功。沒有鮮血，伐戰就會少吧，君王們的雄心也會被湮滅，那么，人們不甘和悲哀的表情就會不在了吧。
我希望，我在冬夜埋人積雪，不被拾起。鮮血會不再染紅戰士們的衣襟吧。
希望七年級（實用19篇）篇十六
所以，我希望自己是一只自由飛翔的小鳥。
我喜歡夏天里粉嫩的荷花，
所以，我希望自己是一只翩翩起舞的蜻蜓。
我喜歡秋天里涼爽的雨滴，
所以，我希望自己是一只在雨中漫步的蝸牛。
我喜歡冬天里紛飛的雪花，
所以，我希望自己是一個不怕冷的雪娃娃。
……。
可是，我更喜歡的我家，
因為那里，有我親愛的爸爸媽媽。
希望七年級（實用19篇）篇十七
我希望我的房間是一個大醫院。我那白色的書櫥就是住院部，白色的衣柜就是門診大樓，白色的書桌就導診臺。我是醫院的院長，我也是這個醫院最高明的醫生。我的房間掛滿了病人康復后送來的錦旗，上面寫著“神醫李院長，手到病除”、“救死扶傷，千秋功德”……之類的話。
重要的是，我這個醫院很特殊。山里的孩子病了，直接到我的醫院來治療，不用繳費。
我的工作很忙碌，因為有很多人來這里看病。每天早晨我穿著大白褂，帶著醫生們去查房;護士們忙著給病人量體溫打點滴。看著病人們在我們的治療下，一個一個漸漸恢復了健康，心里很高興。雖然很累，但我、醫生、護士都很充實。
希望七年級（實用19篇）篇十八
太陽噴薄欲出，白云在天空中遨游，如同鑲嵌了幾朵銀灰色的暗花，花兒爭奇斗艷，散發出淡淡清香。
“加油！保持平衡……”我身穿護具，搖搖晃晃地在溜冰場上行走，我艱難地前進，在爸爸的加油聲中，我加快速度在溜冰場上咬緊牙關練習著。
我希望自己能像奧運冠軍那樣，在溜冰場上自由的遨游。
太陽緩緩地從西方落下來，火燒云在天空中漫游，突然一頭小金豬在天空中打著呼嚕，睡姿滑稽極了，令人發笑。
“啪、啪、啪”一陣陣跳繩拍打地面的聲音，在天臺上傳來，我用力地甩著跳繩，手腕和腳已經非常酸痛，汗從發絲流下來，但我咬咬牙仍在堅持練習。
我希望自己能像跳繩冠軍那樣，一分鐘能跳好幾百個。
太陽落山了，月亮升起來，柔美的夜光照射著世間萬物，大家都漸漸進入夢鄉。
“沙、沙、沙”一個個生字在我的筆下形成，一張張卷子上的填空，被我寫滿密密麻麻的答案，手酸了、麻了，便用力甩甩手臂，然后繼續投入到寫卷子的戰斗中去。
我希望自己每次考試都能獲得第一名。
因為有了希望，我才有了不斷努力的動力，獲得一次次的成功。
希望七年級（實用19篇）篇十九
沒有希望就活不下去！
對于聾人來說，我希望有一天我能聽到美妙的音樂，鳥兒的啁啾和校園里明亮的讀書聲…。
對于啞人來說，希望有一天他們不再用啞語來表達自己想說的話和感受，而是讓心里的感受說出來，從嘴里唱出來。
希望是一種寄托。事情并不總是按照人們的意愿發展。我們常常默默祈禱，祈禱自己心中的美好愿望能夠實現，祈禱能為我們失意的人生涂上一點亮色，增添一點美好的生活。
希望是一種誘惑。希望總是一個接一個，一個接一個，希望伴隨你一生。一個希望實現了，新的希望出現了。為了這個一個一個的希望，我們總是在不斷的追求，奮斗，奮斗，于是我們周而復始，日復一日，年復一年，一步一步走向生命的盡頭。我們始終相信希望屬于未來，一切皆有可能！
點燃你希望的火焰！
金斯利曾經說過：“永遠不會有人力去擊退一個堅決而堅決的希望！”朋友們，不要壓抑自己的熱情，給自己一點希望，在昨天的廢墟上重建一個不屈的自己！
讓希望之燈照亮我們的一生。