活動方案的制定過程中，我們需要確保活動目標的明確性和可操作性，以便更好地指導活動的具體實施。小編為大家搜集了一些經典的活動案例和實踐經驗，供大家參考和學習，希望能夠對你們的活動方案起到幫助作用。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇一
“重溫紅色文化，體味愛國情懷”
地點。
水利學院1003班全體同學。
中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族。
奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史發展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。
漫天硝煙下，他們用生命鋪就解放的道路，槍林彈雨中，他們用鮮血洗凈曾今的恥辱。革命先烈們，用鞠躬盡瘁的方式將愛國主義詮釋，留下的是紅色電影的緬懷，是紅色書籍中的贊揚。
前期：升國旗，明我志。
這次活動前期，我班將于20xx年3月14日早上七點由學院領導，在圖書館前坪舉行升國旗儀式.屆時我班同學將以宣誓的形式表達自己的志向。
誓言主要內容：熱愛祖國，團結同學。
勤儉節約，艱苦奮斗。
誠實守信，遵守法律…。
中期：尋找紅色書籍.感受愛國精神.
在3月16日以前，班委負責聯系圖書館老師，商量活動的具體事宜，同時。在班級中營造出濃厚的學習愛國主義精神的氣氛，鼓勵各位同學借助這次機會汲取紅色書籍中的精華，并將班上同學進行分組。
在3月17日下午，由圖書館老師安排，組織班內同學進行整架活動，在此過程中尋找紅色書籍，在整架活動結束后組織統一進行仔細閱讀(以組為單位)。
后期;閱讀革命，抒發個人感想。
組織同學們對找到的書籍進行閱讀，自由的抒發自己的感情，相互之間進行交流，分享心得。
隨著社會的發展，市場經濟的愈來愈發達，物質對人的蒙蔽作用越來越甚，愛國主義精神漸之淡化，過分的安逸，人們忽視了精神上的滋潤，通過閱讀紅色書籍，我們重拾那份追求，希望能夠鼓勵人們在生活小事中發揚愛國主義精神。
中國近代的發展迅猛，但國際影響力卻依然有待提高，作為中國的一員。我們需要將愛國主義宣傳及發揚，將思想化為動力，壯大中國的力量，提高國際影響力。
通過這次“重溫紅色文化”活動，我們希望增強對愛國主義的的理解，了解曾今的事跡，繼承光榮的傳統，弘揚名族的精神。
作為一次實踐活動，在班委的領導安排下，圖書館，讀者協會的配合下，將會得到大力的支持，若無天氣突發狀況，此次活動將成功舉行。同學們將在這次活動中受益頗多。
1.升國旗和整理書架過程中的程序問題。
2.照片采集。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇二
以愛國主義教育為中心；以培育愛國情感和民族精神為主線；以系列教育活動為載體，逐步強化學生的愛國主義意識，激發愛國主義情感，不斷增強學生的民族自尊心、自豪感、職責感、使命感；推進學校精神禮貌建設進程。
二、組織領導。
組長：
副組長：
成員：
三、組織原則。
要始終堅持以學生為主體，教師為主導的活動原則，充分利用重大節慶、節日、紀念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動，突出學生愛國主義情感培養的方向性、針對性、實踐性、漸進性、趣味性，突出時代特征，突出學校特色。
四、活動資料。
1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度，始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中。
2、利用清明節這一傳統節日，使學生進一步了解近百年間，中華民族無數英雄兒女，應對帝國主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰的歷史。從而，使學生明白我們今日的幸福生活來之不易，以此增強中華民族偉大復興發奮讀書的職責感。
3、慶祝六一國際兒童節組織開展“祖國萬歲”歌詠活動，展示新世紀少年兒童風采。
4、九月份活動開展。
（1）在教師節期間，在學生中開展一系列尊師愛師活動。
（2）結合學校德育工作，以少先隊大隊部牽頭組織開展了“愛國主義”主題讀書演講、征文比賽活動。
（4）慶“十一”活動。
5、十月份活動。
深入廣泛向學生進行國情、國史知識教育，讓學生了解感受祖國發展的巨大變化。在此基礎上利用國慶節長假，學校將讓學生調查了解異常是改革開放后的`近五年來，祖國取得的巨大成就，抒發廣大學生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國完美。
（2）感恩教育活動。
（3）進行“爭當四好少年”主題隊會評比。
6、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇三
為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，充分發揮班會課的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的實效性，決定開展主題班會觀摩活動。
（1）主題要做到三個結合：與學校提出的“弘揚愛國主義，共創和諧翠中”相結合；與本班德育實際相結合；與學生思想特點相結合。做到大著眼、小取材、重實效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統教育、行為習慣養成、誠信、環保、安全等。全班同學參與，形式不限。
（2）各班制定主題班會設計方案，在活動前將方案交教導處，同時將方案的電子文稿傳送到網上鄰居之教導處“主題班會設計方案”文件夾備案。
活動時間：第十周周一下午第三節或第四節。
備注：各班主任應積極參與本次活動，各班派2名學生代表觀摩，由年級組長具體安排觀摩的班級。
四、評獎辦法：
1、書畫、小報將評出一、二、三等獎若干名，優秀的作品將在學校櫥窗內展出。
2、朗誦比賽將評出一等獎1~2名，二等獎3~4名，三等獎5~8名。
常州市翠竹中學教導處。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇四
祖國在我心中。
組長：
副組長：
成員：
1、宣傳、教唱、復習愛國主義歌曲。
(一)各班采用多種形式，利用班會、晨會、中隊活動課等學習愛國主義歌曲。
(二)音樂教師著重教唱愛國主義歌曲。
(三)學校利用紅領巾廣播、上課前、放學后等時間宣傳愛國主義歌曲。
(一)各班選唱一首愛國主義歌曲，在九月中旬前參加學校舉辦的“祖國在我心中”愛國主義教育歌曲合唱比賽。
(二)合唱比賽評出一等二三等獎，并進行表彰。
3、學校將選出演唱優秀的班級，錄制dvd光盤參加縣級評選。
1、本次活動以歌頌.....、歌頌祖國、歌頌人民和人民軍隊的歌曲為主，齊唱、輪唱、合唱形式不限，要求各班的每個學生務必參加。
2、本次活動要求各班主任認真落實，并作好相應的活動開展狀況記錄，活動結束后上交學校大隊部。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇五
全體大隊委成員和各中隊優秀少先隊員代表。
20xx年11月5日下午1點——下午3點。
金橋文化公園、青少年活動中心三樓（檔案館）。
組長：xxx，負責突發事件處理，全面調控。副組長：xxx，負責帶隊指揮和解說。成員：xxx、xxx，負責前后安保工作和攝像。
1、上午1:00整隊集合,提出本次活動的相關要求和注意事項。
2、步行至部隊乘坐1路公交到達和平金橋公園.（公交老板：1370xxxxxx）。
3、由大龔元麗負責帶領參觀金橋公園里的文化墻、展板、標志建筑等。
4、由和平金橋公園步行至青少年活動中心。
4、由檔案局負責安排老師做參觀講解。（萬局長：13508xx2488）。
5、原路返程。（大約3點）。
6、參加活動的隊員寫一篇實踐活動體會。（“我是家鄉的見證人和建設者”）。
1、活動過程嚴格聽從指揮，坐車不得將頭手伸出窗外，步行至博物館途中靠右走人行道等，注意安全。
2、博物館都是珍貴的歷史文物，在館內行走要按順順序，不得追逐打鬧、高聲喧嘩，注意衛生，不能亂吃零食，亂丟垃圾。
3、統一服裝，衣著整潔，佩戴鮮艷的紅領巾；活動中態度嚴肅，不得嘻嘻哈哈，做好相關的記錄。（可以帶手機、相機拍照）。
公交車費：xxx元。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇六
閱讀在語文教學中起著至關重要的作用，而早讀是閱讀的主陣地，為了引導學生養成良好的讀書習慣，打造我新興中心小學崇尚學習和閱讀的文化氛圍，開展了以“讓閱讀成為習慣，享受讀書的快樂”為主題的讀書活動。
本次活動選定《陜西精神》、《安徒生童話》、《格林童話》、《語文閱讀》四本圖書以及課外拓展這些內容。讀書活動要求每位學生積極參與，并做好讀書筆記，最后將適時開展讀書交流活動，寫一份讀后感。
二、活動的時間:。
20__年9月——20__年1月。
三、活動對象：
三、四、五、六年級學生。
四、活動項目。
(一)宣傳發動(4月中旬)。
1.印發《早讀課的重要作用》，向語文教師和學生宣傳閱讀以及讀書活動。
2.教師利用班會時間，向學生發出“讓閱讀成為習慣，享受讀書的快樂”的活動倡議。
3.閱讀書籍推薦(書目附后)。
(二)組織閱讀(4月下旬——12月)。
“學生自主閱讀”與“教師指導讀書”活動的開展有機結合。
(三)“讀書體會”習作活動。
廣泛開展“讀書體會”習作活動，要求結合個人讀書內容，讀后感受為主題的習作，從讀書中體驗，在書香中成長。各班級按要求組織選拔，推薦優秀習作進行展示。展示時間：12月30日。
五、其他。
1.“興趣”是本次讀書活動開展的前提條件，學校不得出現任何形式的組織學生統一購書的行為(學校出資購書除外)。
2、學校要充分利用宣傳活動號召學生積極參加本次活動，但在宣傳時，要注意方式方法。同時，教師在向學生發出的倡議這些方面的言語措辭上，要認真斟酌，切不可含有硬性規定或強制推行的意思，容易令人誤解的話語也應盡量避免。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇七
以愛國主義教育為中心;以培育愛國情感和民族精神為主線;以系列教育活動為載體，逐步強化學生的愛國主義意識，激發愛國主義情感，不斷增強學生的民族自尊心、自豪感、職責感、使命感;推進學校精神禮貌建設進程。
二、組織領導。
組長：
副組長：
成員：各級班主任及任課教師。
三、組織原則。
要始終堅持以學生為主體，教師為主導的活動原則，充分利用重大節慶、節日、紀念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動，突出學生愛國主義情感培養的方向性、針對性、實踐性、漸進性、趣味性，突出時代特征，突出學校特色。
四、活動資料。
1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度，始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中。
2、利用清明節這一傳統節日，使學生進一步了解近百年間，中華民族無數英雄兒女，應對帝國主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰的歷史。從而，使學生明白我們今日的幸福生活來之不易，以此增強中華民族偉大復興發奮讀書的職責感。
3、慶祝六一國際兒童節組織開展“祖國萬歲”歌詠活動，展示新世紀少年兒童風采。
4、九月份活動開展。
(1)在教師節期間，在學生中開展一系列尊師愛師活動。
(2)結合學校德育工作，以少先隊大隊部牽頭組織開展了“愛國主義”主題讀書演講、征文比賽活動。
(4)慶“十一”活動。
5、十月份活動。
深入廣泛向學生進行國情、國史知識教育，讓學生了解感受祖國發展的巨大變化。在此基礎上利用國慶節長假，學校將讓學生調查了解異常是改革開放后的近五年來，祖國取得的巨大成就，抒發廣大學生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國完美。
(2)感恩教育活動。
(3)進行“爭當四好少年”主題隊會評比。
6、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動。
文檔為doc格式。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇八
組長：
副組長：
組員：
領導小組辦公室設少先隊活動室，由大隊部負責具體工作。
活動內容。
在組織全體學生閱讀《黨旗飄飄》知識讀本,參與形式多樣實踐活動的基礎上，各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽，演講比賽，我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優勝者參加學校的比賽。每項比賽均分低年級組(2，3，4三個年級)和高年級組(5,6兩個年級)兩個組別。以為班級為單位組織參加。
活動步驟。
本班活動階段：3月15日到4月15日。
本校活動階段：4月15日到4月30日。
總結表彰階段：全校征文，唱紅歌，演講決賽及活動總結表彰會。實踐為5月上旬(具體時間另行通知)。并選派優勝者參加全縣的各項比賽活動。
參賽要求。
1.演講賽每班至少派一人參賽，演講內容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動，演講時間不超過8分鐘。
2.征文按班級人數上交篇數(每10人上交一篇，超過6人按10人計算)，用a4紙打印，具體格式為：題目(二號或者小二宋體)，班級及姓名，正文(三號宋體)。
獎勵辦法。
個人獎：征文，演講比賽按年級組分別設置一，二，三等獎若干名，對所有獲獎學生和作品辦法證書和獎品，對獲得一等獎作品(學生)的指導老師頒發優秀指導獎，并選拔獲獎學生參加縣級比賽。
組織獎：綜合各班活動組織開展情況及學生征文，演講比賽獲獎情況，評選優秀組織獎若干名(班級和班主任)。
活動要求。
1.要加強領導，精心組織。加強青少年思想道德建設和社會主義核心價值體系建設的有效載體，各班級要充分認識這項活動的重要意義，整合資源，統一部署，齊抓共管，形成合力，抓實抓好。大力弘揚社會主義核心價值體系，暢想共產黨好，社會主義好，改革開放好，偉大祖國好的時代主旋律，確保活動順利開展。
2.要創新方式，突出實效。各班級在活動開展過程中，要緊扣主題，穿心思路，抓住“讀好主題書，用好主題書”抓一環節，組織好主題書閱讀活動。要充分發揮課堂教育主渠道作用，把主題書相關內容滲透到語文，品德與生活等各科教學中，激發學生的讀書興趣。
3.要強化宣傳，營造氛圍。各班主任要切實加大宣傳力度，通過讀書教育活動，幫助學生重溫中國共產黨艱苦卓絕的奮斗史，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇九
以青少年讀書網為平臺，利用暑期，向中小學生推薦優秀書籍，開展以慶祝新中國成立60周年和迎世博為主題的導讀、經典誦讀、征文大賽等讀書推廣活動，引領中小學生多讀書、讀好書，積極為中小學生健康成長營造良好的文化環境。
二、參加對象。
本市中小學校學生(含中職學校和農民工子女學校學生等)。
三、活動組織。
各區縣假期工作辦公室要動員學校、街道社區做好組織發動工作，中小學校可以班級為單位組織讀書小組，街道社區可以居民小區或樓組為單位組織讀書活動，中小學生也可自行組織讀書小隊或以個人名義參加活動。除去年已組建的讀書小組外，今年由學校、街道社區組織的讀書小組及聯系人、聯系方式請于7月10日前告知活動組委會。(上海市新聞出版局團委地址：紹興路5號，郵編：__20，或登入青少年讀書網進行申報。聯系人：
四、活動時間與內容安排。
1.網上薦書(6月10日—6月20日)。
在新聞出版總署“__年向全國青少年推薦百種優秀圖書”的基礎上，經活動組委會精心審核后于6月20日在青少年讀書網上設立優秀青少年書目推薦榜，向社會公布百余種青少年優秀讀物。
2.選書(6月20日—7月10日)。
針對青少年讀書網發布的百余種青少年優秀讀物，由中小學生、教師、家長等通過登錄青少年讀書網進行投票，并結合專家意見，由活動組委會從百余種優秀讀物中選出“30本中小學生最喜愛的書籍”。
3.贈書(7月10日—7月20日)。
“30本中小學生最喜愛的書籍”確定后，活動組委會向各區縣暑期活動辦公室免費贈送部分書籍，由區縣暑期辦轉贈給組織工作出色的學校、街道或學生讀書小組。通過互聯網以在線閱讀的方式在青少年讀書網上刊載部分圖書精彩內容。
4.讀書(7月1日—8月31日)。
本市中小學校和街道鄉鎮組織學生圍繞“30本中小學生最喜愛的書籍”，從中選出1-2本精讀。
5.導讀。
(1)現場導讀(7月—9月)。市新聞出版局、市青少年保護委員會辦公室在__上海書展期間邀請著名兒童文學作家做主題講座、舉辦閱讀情景劇展演、經典誦讀等導讀活動。
(2)網上導讀(7月25—8月25日)。市新聞出版局、市青少年保護委員會辦公室、市少兒圖書館、中福會邀請邀請資深編輯、兒童文學作家、特級教師、有關教育專家或學者在青少年讀書網上發布書籍點評、視頻講座等，開展網上導讀。
6.評書(7月20日—9月20日)。
參與本次活動的學生選擇相關書目作評析、心得，書評字數在500—1000字左右。
(1)書面提交。9月1日至10日，以學校、讀書小組等為單位進行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會。
(2)網絡提交。8月15日至9月10日，組委會將在青少年讀書網上開辟“綠色悅讀”活動頻道，在線進行讀書心得交流。
五、活動總結和頒獎(10月中旬)。
設優秀書評獎30篇、優秀組織獎10名及若干名入圍獎，屆時將組織有關專家、評委對提交的書評分小學、初中和高中組進行評比。根據專家評分評選出30篇優秀書評。對參加本次活動投稿數量較多，獲獎書評較多的前10名學校或街道的組織者授予優秀組織獎。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇十
一、指導思想：
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦第四屆校園師生讀書節活動，活動旨在激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂。
二、活動目的：
1.以讀書活動為契機，引導師生養成“好讀書，讀好書”的習慣。
2.通過讀書節活動，開展全校性讀書活動，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。
3.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，正使師生體驗到：我閱讀，我快樂！
三、活動時間：
四、活動主題：
讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園。
五、組織領導小組：
組長：
副組長：
組員：
六、活動對象：
全體師生。
七、活動過程：
第一階段：準備階段。
1.做好環境布置：校園掛條幅——“讓讀書成為習慣，使書香充滿校園”和“讓書香伴我們成長”等標語。有關閱讀的班級黑板報（班主任負責，第三周完成）。
2.啟動儀式（時間3月3日8：00）：
第二階段：活動階段。
1.開展“獻一本看百本”活動。
以班級為單位，發動每位學生開展“獻一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的書，在讀書節期間，帶到班級，由圖書管理員統一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。
2.舉辦“好書共享”活動。
時間：3月13日。地點：操場。
活動方式：每個同學把自己不看的書（必須六成新，沒有破損，沒有污跡，60頁碼以上，不足頁碼兩本當一本）交給班級圖書管理員，一本書換取一張“好書共享”券；每班指定幾個換書員，第二節班隊課每班搬四張桌子到操場，在操場擺攤設點；換書者持“好書共享”券可到任意換書點換書。
活動負責人：
（1）劃分各年級各班場地（可以一年段一列）：林國友；
(2)印制“好書共享”券（3000張左右）：陳彬；
(3)收集學生的書以及班級的相應工作：各班班主任；
(4)拍照：鄭娜瓊，胡曉薇，照片每人精選10張發給；5.安全負責：一年級，二年級，三年級，四年級，五年級，六年級；以及各年級段長和各班班主任。
(5)寫報道稿。
3.出一期黑板報。
各班圍繞讀書主題出一期黑板報，黑板報要有本班的讀書口號，以及班級。3月7日下午美術組負責評比，一到四年級分別評出一二三等獎各一班，五六年級評出一二等獎各一班，并把獲獎拍照發給琳敏。
4.制作一份書簽。
各班自行組織學生進行小書簽制作比賽。指導學生把優美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發學生的讀書熱情。并推薦部分優秀書簽（每班3份）在3月17日之前由段長收齊交美術組，由美術組制作展板統一進行展示。（美術組負責評選，一到四年級每年段一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，五六年級每年段一等獎2人，二等獎2人，三等獎4人；3月21日前把一二三等獎的作品分別拍照，注意作品的署名清楚，發給。）。
5.寫一篇讀后感。
三至六年段的學生根據自己所看書本所得，寫一篇讀后感，由語文組各組長收齊交給語文教研組長，截止日期3月31日。每班限送3篇。（由語文老師負責，年段交換評出三四年級各一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，五六年級各一等獎2人，二等獎2人，三等獎4人；獲獎的作品需打印稿加上老師的評語，4月5日發給備課組長，組長再發給教研組長。）
6.辦一份讀書手抄報。
要求三至六年學生積極參加以“讀書”為主題的手抄報（統一a4卡紙）比賽，結合本年齡段學生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發讀書感受等，配以恰當的圖畫、色彩等，設計要富有創意。語文老師要進行必要的指導，每班推薦５幅手抄報作品參加學校展評。（3月24——27日交美術組，美術組負責評選出三四年級各一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，五六年級各一等獎2人，二等獎2人，三等獎4人；31日前把一二等獎的作品分別進行拍照，發送給琳敏。）。
7.舉辦一次主題班會。
3月27日各班級舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。（由班主任負責,每班精選兩張活動照片發給段長，段長發給）。
8.誦讀美文。
在廣泛閱讀的基礎上，各班可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前兩分鐘誦讀美文（由全體老師負責）。
第三階段：讀書成果活動展示：
1.3月31日各班級設立展臺，展示內容可包括：讀后感，讀書卡，讀書手抄報，成語繪畫，詩配畫，個人班級作文集，剪報，社會實踐作業，書簽，摘抄精華，字畫作品，讀書筆記等。（由語文老師和班主任負責，每班拍一張照片發給段長，段長發給）。
2.表彰活動。
（1）評選“優秀書簽”
（2）評選“優秀讀書手抄報”
（3）優秀讀后感。
（4）優秀班級黑板報。
（5）評選“閱讀之星”“書香班”（評比要求另附）。
八、其他相關事宜。
1.所有材料最后匯總到語文教研組長郭寶治老師處，再打包發送給老師。
2.所有獎狀由老師負責打印，相關負責人把名單發給她。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇十一
一、活動名稱：
二、活動主題：
祖國在我心中。
三、活動組委會：
組長：
副組長：
成員：
四、活動安排。
1、宣傳、教唱、復習愛國主義歌曲。
（一）各班采用多種形式，利用班會、晨會、中隊活動課等學習愛國主義歌曲。
（二）音樂教師著重教唱愛國主義歌曲。
（三）學校利用紅領巾廣播、上課前、放學后等時間宣傳愛國主義歌曲。
2、舉辦“祖國在我心中”愛國主義教育歌曲大合唱比賽。
（一）各班選唱一首愛國主義歌曲，在九月中旬前參加學校舉辦的“祖國在我心中”愛國主義教育歌曲合唱比賽。
（二）合唱比賽評出一等二三等獎，并進行表彰。
3、學校將選出演唱優秀的班級，錄制dvd光盤參加縣級評選。
五、活動要求。
1、本次活動以歌頌中國共產黨、歌頌祖國、歌頌人民和人民軍隊的歌曲為主，齊唱、輪唱、合唱形式不限，要求各班的每個學生務必參加。
2、本次活動要求各班主任認真落實，并作好相應的活動開展狀況記錄，活動結束后上交學校大隊部。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇十二
主題班會。
通過本次主題班會，對學生進行愛國主義教育，讓學生永遠銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發學生報國之志。
一、同學們，大家好！五（2）班“愛我家鄉，愛我中華”主題班會活動正式開。
播放片段《南京大屠殺》。
三、你們看了以后心中有什么感受呢？
五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因為有了他們，我們中國才能取得抗日戰爭的勝利。師講述“九一八”事變。
六、我們作為祖國的未來，新世紀的新接班人，大家打算以后怎樣的實際行動來為我們的祖國做貢獻呢？各小組交流匯報。
1、小組唱：《歌唱二小放牛郎》。
2、課本劇：《小英雄雨來》。
3、合唱：《歌唱我們的祖國》。
七、總結：通過這次活動不但讓同學們了解了抗日戰爭的歷史，更加激發了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會從小認真學習，將來為建設祖國盡自己最大的努力。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇十三
“愛黨愛祖國”
1、讓隊員感受到熱愛祖國是我們中華民族的傳統美德。
2、增強學生對中國共產黨的熱愛，認識到黨是我心中一顆最亮的星。
3、進一步深化學生認識，通過“愛黨愛祖國”主題中隊活動，教育學生熱愛中國共產黨，熱愛偉大的祖國，熱愛社會主義，熱愛人民，確立“沒有共產黨就沒有新中國，只有社會主義才能救中國”的信念，確立“愛黨愛祖國”的主題地位，培養學生的愛黨，愛祖國，愛社會主義的思想感情。
1、多媒體課件和一面(五星紅旗)國旗，彩帶等。
2、指導學生辦好“祖國在我心中”的主題板報，精心辦好——祖國的'昨天、今天和明天大型資料展板和“我可愛的祖國”手抄報，并指導學生做好主題活動準備(相聲、快板、小品、詩朗誦等表演節目)。
(一)隊會儀式：
1、各小隊匯報人數。
2、出旗，敬禮。
3、唱隊歌。
(二)活動內容：
1、升國旗、奏國歌。學生觀看升國旗場面，感情進一步得到升華，為下一步活動奠定了感情基礎，這是本次活動的前奏。
2、我們熱愛您，中國共產黨。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇十四
xxxx。
以班級為單位組織學生在網上面向國旗敬禮、簽名寄語抒發感言為主要方式，留言寄語內容主題突出、健康向上，反映真情實感，表達對祖國美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。各班級可通過歌唱愛國歌曲、畫國旗等形式，推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展，對中學生進行革命傳統、民族團結教育，使他們從小愛祖國、愛生命、愛父母、愛社會，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
首先，充分利用學校網站、校園宣傳欄、廣播站等媒介，通過國旗下講話、主題班會等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。
第二，召開班主任會議，部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。在網上，我對國旗說：我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
第三、國旗下全體師生總動員，利用“周一國旗下講話”時間，延伸“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的道德教育活動，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。
（1）以班級為單位組織網上簽名寄語。中國文明網、央視網等網站在首頁顯著位置推出“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網絡簽名寄語欄目，各班主任要在10月12日以前認真組織本班學生共同完成網上簽名寄語，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，立志做一個有道德的人。
（2）動員全體老師、廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。如實記錄家長對“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動開展的'反映情況。
（3）各班級召開“迎國慶、向國旗敬禮”主題班會，教育學生熱愛祖國、報效祖國。
（4）組織學生到德育基地進行社會實踐活動，尊老愛幼，進行革命傳統教育。
（5）團委會學生會收集各班參與簽名寄語的人數、姓名及寄語。由各班團支部上交。
（6）政教處團委根據“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動情況評比推出典型人物及典型事例。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇十五
以愛國主義教育為中心;以培育愛國情感和民族精神為主線;以系列教育活動為載體，逐步強化學生的愛國主義意識，激發愛國主義情感，不斷增強學生的民族自尊心、自豪感、職責感、使命感;推進學校精神禮貌建設進程。
二、組織領導。
組長：
副組長：
成員：各級班主任及任課教師。
三、組織原則。
要始終堅持以學生為主體，教師為主導的活動原則，充分利用重大節慶、節日、紀念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動，突出學生愛國主義情感培養的方向性、針對性、實踐性、漸進性、趣味性，突出時代特征，突出學校特色。
1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度，始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中。
2、利用清明節這一傳統節日，使學生進一步了解近百年間，中華民族無數英雄兒女，應對帝國主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰的歷史。從而，使學生明白我們今日的幸福生活來之不易，以此增強中華民族偉大復興發奮讀書的職責感。
3、慶祝六一國際兒童節組織開展“祖國萬歲”歌詠活動，展示新世紀少年兒童風采。
4、九月份活動開展。
(1)在教師節期間，在學生中開展一系列尊師愛師活動。
(2)結合學校德育工作，以少先隊大隊部牽頭組織開展了“愛國主義”主題讀書演講、征文比賽活動。
(4)慶“十一”活動。
5、十月份活動。
深入廣泛向學生進行國情、國史知識教育，讓學生了解感受祖國發展的巨大變化。在此基礎上利用國慶節長假，學校將讓學生調查了解異常是改革開放后的近五年來，祖國取得的巨大成就，抒發廣大學生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國完美。
(3)進行“爭當四好少年”主題隊會評比。
6、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇十六
為了增強單位凝聚力，豐富單位文化生活，營造和諧機關，和諧工作生活氛圍，本著開展傳統教育、愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育及以人為本的思想理念，住建局工會擬以開展單位全體職工觀看電影活動。希望單位干部職工在活動中相互交流、共同提高。活動方案如下：
合理開展單位工會活動。豐富職工文化生活，促進職工健康發展，調動工作積極性，結合職工意愿，觀看教育影片活動。
時間：20xx年-20xx年分四個季度完成觀影活動。
地點：xx縣銀河電影院。
住建局機關全體干部、職工。(可邀請家屬參加)。
經前期考察，縣住建局工會擬與xx縣電影發行放映公司簽訂“電影票團購協議”。看購電影就指定的影片、放映時間、觀看人數等做出合理安排，策劃好觀影活動所需的一切事宜，確保觀影活動有序合理開展。縣住建局工會支付看購電影相關費用。
勵志電影：《阿甘正傳》、《活著》、《肖申克的救贖》等探索人性、激勵人心的電影;。
動作電影：《紅海行動》、《戰狼2》等歌頌新時代祖國民族英雄，激勵國人自強不息，勇于承擔的相關電影。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇十七
為加強對學生的德育教育和政治思想工作，幫助學生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強他們的凝聚力和向心力，強化未成年人辨別是非的觀念，自覺抵制民族分裂主義，進一步推動我校未成年人思想道德教育實踐活動。
通過演講比賽，進一步加強我校未成年人的思想道德教育，增強學生的愛國主義觀念。
全校六個教學班（即：六個中隊、六個支部）。
1、圍繞“反對民族分裂、維護祖國統一和民族團結”為內容進行演講，演講題目自擬。
2、演講分為初賽和決賽兩個階段。
（1）初賽時間：11月10日、11日下午17：00—18：00。
（2）決賽時間：11月14日下午17：00—18：00。
3、演講要求：
（1）參賽者必須站立式脫稿演講，不能帶稿紙上場。
（2）參賽者必須用普通話進行演講，要求吐詞清楚，舉止大方，衣冠端正，表情豐富，且富有個性。
（3）每位參賽者演講時間不能超過5分鐘。
（4）每個支部（中隊）負責推薦2—3名同學參加學校的演講比賽。
4、獎勵：
在所有參賽隊員中，根據成績評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。分別頒發相應的獲獎證書和獎品。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇十八
今年是新中國成立60周年，也是應對國際經濟形勢復雜變化，保持我區經濟平穩較快發展的重要一年。面對新形勢新任務，以慶祝新中國成立60周年為契機，深入開展群眾性愛國主義教育活動，對于激發干部群眾的愛國熱情，凝聚力量，增強戰勝困難的信心，打贏“保增長、保民生、保穩定”戰役，具有十分重要的意義。按照《中共北京市崇文區委辦公室關于轉發的通知》要求，結合崇文區國資系統工作實際，提出以下活動方案：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會、胡錦濤同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話精神，緊緊圍繞全區工作大局，緊密聯系新中國成立60年來的光輝歷程和我區改革開放30年所取得的成績，從歷史和現實、理論和實踐、成就和經驗相結合的高度，在廣大干部群眾中深入開展愛國主義教育，在全系統上下唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵廣大干部職工繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為繼續建設現代化都市文化休閑區不懈奮斗。
活動從20xx年6月開始，到12月結束，分三個階段進行。
第一階段：6月中旬至7月初，宣傳發動、全面部署，形成各級整體聯動、廣大干部職工積極參與的良好局面。
第二階段：7月初至10月下旬，圍繞慶祝新中國成立60周年的主題，緊密結合企業實際，深入開展群眾性愛國主義教育活動，積極開展富有企業自身特點的活動，形成濃厚的迎國慶氛圍。
第三階段：10月下旬至12月，認真總結活動的有效做法和成功經驗，形成群眾性愛國主義教育活動的長效機制。
（一）廣泛開展面對面的宣講活動。
1、認真開展以區情宣傳為主要內容的形勢政策教育活動。結合我區學習實踐科學發展觀活動，通過組織報告會、舉辦論壇會、編發宣傳提綱、制作宣傳圖片等形式，進行深入淺出、通俗易懂的宣傳闡釋。組織理論工作者和行業代表人士到各企事業單位，有針對性地開展形勢政策教育和區情宣講。領導干部要帶頭到聯系企業宣講，幫助群眾釋疑解惑，統一思想、提升信心。
2、組織國資系統老干部、老黨員、老模范等人員，到干部群眾中，宣講革命歷史和光榮傳統。同時組織其參觀北京市、崇文區經濟社會發展成果。
（二）深入開展有特色的群眾性活動。
各企事業單位要立足實際，廣泛開展以愛黨、愛國、愛社會主義、愛企業為主要內容的知識競賽、詩歌朗誦、征文演講、書畫攝影、座談交流等群眾性活動，組織干部職工廣泛參與，讓群眾講述身邊的生動事例，談變化、談感受、談發展、談未來。深入開展“迎國慶講文明樹新風”、志愿服務、送溫暖獻愛心等主題教育和實踐活動。積極組織參與以“愛祖國、愛北京、愛崇文”為主題的百場參觀活動，引導廣大干部群眾通過實地參觀體驗深刻感受60年來特別是改革開放30年來我區經濟社會發展取得的巨大成就和人民群眾物質生活、精神面貌發生的巨大變化。舉辦以慶祝新中國成立60周年為主題的“輝煌60年成就”國資系統書畫攝影大賽。舉辦以慶祝新中國成立60周年為主題的“祝福祖國”、“祖國在我心中”等讀書征文和宣傳圖片展活動。開展“建功立業崇文，獻禮祖國華誕”群眾歌詠活動。
（三）積極開展主題教育。
在端午節和中秋節等傳統節日活動前后，開展群眾性中華經典誦讀活動，以詩歌會、書法會的形式誦讀歷代愛國主義名篇佳作，開展形式多樣的紀念活動和文化娛樂活動，豐富群眾節日文化生活，引導人們認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，感受傳統文化的魅力，增強愛國主義情感。
（四）大力開展學習先進典型活動。
（五）積極開展豐富多彩的文藝活動。
各企事業單位要結合實際組織開展形式多樣、健康向上的群眾性文化娛樂活動：開展“愛國（革命）歌曲大家唱”活動、舉辦“謳歌青春、建功崇文—國資系統慶祝新中國成立60周年詩歌朗誦會”、舉辦以慶祝新中國成立60周年為主題的全系統乒乓球球賽。
（六）大力營造和諧文明的社會環境。
開展文明禮儀知識進企業活動。組織文明禮儀知識講座，普及文明禮儀知識，勸導不文明言行，樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高廣大干部職工及家庭成員文明素質；開展愛國主義、文明禮儀、孝道文化、普法知識宣傳教育活動。大力開展便民利民志愿服務。組織志愿者采取結對幫扶等辦法，為孤寡老人、空巢老人和留守兒童提供生活救助和照料服務；開展“紅領巾助殘”、“文化助殘”、“一幫一助殘”等多種形式的社區扶殘助殘活動，為群眾排憂解難；窗口行業發揮專業化和技能優勢，開展形式多樣的便民服務和延伸服務。
（七）開展系列宣傳。
國資委要發揮自身特色，確定主題，制定宣傳計劃，辦好專題專欄專版，營造良好氛圍。各企事業單位要通過辦宣傳欄、張貼標語等營造氛圍。
（一）突出思想內涵。
開展愛國主義教育活動，要圍繞建設社會主義核心價值體系，著力深化和拓展思想教育內容，引導干部群眾深刻認識歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，深刻理解只有共產黨才能領導中國，只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義，不斷增強對中國共產黨領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的信念和信心。
（二）吸引群眾參與。
開展愛國主義教育活動，要堅持面向基層、面向群眾，多運用群眾喜聞樂見的方式，多搭建群眾便于參與的平臺，多開辟群眾樂于接受的渠道，使教育活動滲透到基層一線，貫穿于人們工作、學習、生活的各個方面，讓教育活動的過程成為人們自覺參與、自我教育、自我提高的過程。
（三）注重實際效果。
開展愛國主義教育活動，要緊密聯系當前改革發展穩定的實際，要聯系國資系統干部群眾的思想實際，用事實說話、用典型說話、用數字說話，努力增強吸引力、感染力、說服力。要在出實招、求實效上下功夫，堅決防止形式主義，力戒鋪張浪費。
（四）切實加強組織領導。
成立崇文區國資委慶祝新中國成立60周年群眾性愛國主義教育活動領導小組。各企事業單位要充分認識當前開展群眾性愛國主義教育活動的重要意義，切實加強對教育活動的組織領導，并結合實際，制定切實可行的活動方案。
青少年愛國主義教育活動方案大全（19篇）篇十九
向國旗敬禮、做一個有道德的人。
9月29日~10月18日。
以班級為單位組織學生在網上面向國旗敬禮、簽名寄語抒發感言為主要方式，留言寄語內容主題突出、健康向上，反映真情實感，表達對祖國美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。各班級可通過歌唱愛國歌曲、畫國旗等形式，推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展，對中學生進行革命傳統、民族團結教育，使他們從小愛祖國、愛生命、愛父母、愛社會，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
1、廣泛發動階段。
首先，充分利用學校網站、校園宣傳欄、廣播站等媒介，通過國旗下講話、主題班會等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。
第二，召開班主任會議，部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。在網上，我對國旗說：我熱愛我的祖國，我祝福我的'祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
第三、國旗下全體師生總動員，利用“周一國旗下講話”時間，延伸“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的道德教育活動，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。
2、組織開展"向國旗敬禮、做一個有道德的人"網上簽名寄語活動：
（1）以班級為單位組織網上簽名寄語。中國文明網、央視網等網站在首頁顯著位置推出“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網絡簽名寄語欄目，各班主任要在10月12日以前認真組織本班學生共同完成網上簽名寄語，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，立志做一個有道德的人。
（2）動員全體老師、廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。如實記錄家長對“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動開展的反映情況。
（3）各班級召開“迎國慶、向國旗敬禮”主題班會，教育學生熱愛祖國、報效祖國。
（4）組織學生到德育基地進行社會實踐活動，尊老愛幼，進行革命傳統教育。
（5）團委會學生會收集各班參與簽名寄語的人數、姓名及寄語。由各班團支部上交。
（6）政教處團委根據“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動情況評比推出典型人物及典型事例。