制定策劃方案需要在充分了解項目背景和需求的基礎上，結合實際情況和專業知識進行合理規劃。在下面的范例中，你可以看到一些行業內知名的策劃方案，這些方案往往能夠引領行業未來的發展方向。
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇一
一、活動時間：
20xx年3月日周五下午(視天氣情況調整。
二、活動地點：
學校操場。
參加對象：
本校全體師生。
四、活動安排：
1.活動方案及內容的確定。
2.器材準備。
3.根據活動項目對學生組織訓練，由體育教師組織，班主任配合。
4.組織比賽。
5、紙質材料編訂成冊。
五、活動分工：
一個年級負責組織一個項目。
六、參加辦法：
學生自愿報項目，班主任統籌安排。立爭每班可以參加三個以上項目。
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇二
組委會主任：
副主任：
委員：
政宣組。
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
主要職責：
1.布置大會會場;。
2.起草領導講話、入場式解說詞，開、閉幕式的儀式;。
3.安排運動員、裁判員代表講話的人員及內容(各2分鐘內);。
4.組織會場內的宣傳報道，及時廣播檢錄時間和比賽結果;。
5.組織各方陣的的入場訓練及開幕式表演;。
6.準備音響資料、保管維護廣播設備。
7.組織攝影、攝像、會后辦一期校運圖片展，編一輯錄相進行播放;。
8.做好工作人員考勤登記和比賽資料存檔工作。
競賽組。
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
主要職責：
1.組織報名，編印秩序冊、打印各種表格;。
2.確定裁判名單，組織裁判員分工訓練;。
3.做好場地、器材的準備工作，保證比賽順利進行;。
4.組織各班進行入場訓練，做好開、閉幕式的組織工作;。
5.組織臨場比賽，處理比賽中的技術問題;。
6.宣傳比賽結果，整理比賽資料。
學生組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
主要職責：
1.制定、宣傳大會紀律和精神文明先進集體的評選辦法及評選結果;。
2.劃分各單位的觀察位置，檢查學生的出勤情況;。
3.組織各班領隊帶隊入場，督促領隊組織好本班的比賽工作;。
4.加強紀律教育和檢查，協同保衛組做場內外的治安保衛工作;。
5.協助競賽組處理隊員在比賽中的違規事件;。
6.明確劃分、及時檢查運動場的衛生責任區，凈化會場環境。
保衛組。
組長：
成員：大隊部干部(10人)。
保安1人。
主要職責：
1.維持大會秩序，禁止非比賽人員進入比賽區域;。
2.定崗定人，確保非比賽人員不在終點、起點、投擲區圍觀;。
3.在主席臺前直段的小足球門之間拉一條安全防護帶，防止非比賽人員隨意穿行。
后勤組。
組長：
成員：各班班主任。
主要職責：
1.做好場地、器材的維修準備工作，保證大會如期舉行;。
2.保證按程序審批的經費足額如期到位;。
3.對中長跑運動中進行體檢，防止發生意外事故;。
4.設立現場醫療點，及時處理傷病員;。
5.協助政宣組織做好會場的布置工作。
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇三
1、個人項目按年級取前3名進行獎勵。人數不足時按參加人數減一錄取。
2、計分辦法：單項同年級前三名分別記3、2、1分，接力項目。
（每年級取第一名）加倍計分。
3、各年級取團體第一名。團體獎的計分辦法以本班運動員得分的總和計算。
4、凡參加比賽的運動員，未獲得名次的均發給“陽光體育好少年”獎狀一枚。
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇四
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的校園運動會策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
為認真貫徹落實教育部關于實施“全國中小學生課外文體活動億萬陽光工程”的精神，切實加強我校體育、衛生與藝術教育工作，全面推進素質教育，學校定于5月8日舉行春季趣味運動會。
通過活動，培養師生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富師生的業余生活，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進師生全面健康地發展，讓校園成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
20年x月17日
20年x月8日(如有變動另行通知)
學校操場上。
以班級為單位，一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組
二年級：跳繩、投準、保齡球、夾球跑、夾兵乓球、30米短跑、穿衣服比賽、往返接力
(一)以班級為單位組隊報名，每個單位可報運動員16名(男、女各8名)，各單位之間不可調配，報領隊一名，教練一名。
(二)報名參加單項比賽時，每項限報2人，每人限報兩項，可兼報一項合作項目,合作項目、接力項目男女各報一組。
運動員必須是思想進步，作風正派，文化課考試成績合格，身體健康，具有本校正式學籍的學生和有意外事故保險。
采用中國田徑協會審定的最新《田徑競賽規則》
1.按各年級組所有運動員得分之和排列名次。
如遇積分相等，以獲得單項第一名多者名次前列，如在相等，以獲得單項第二名多者名次前列，以此類推。
2.各單項均獎前五名，按5、4、3、2、1計分;報名人數只有4名運動員的錄取前三名，按4、3、2計分;報名人數只有3名運動員的錄取前二名，按4、3計分;報名人數只有2名運動員的錄取前一名，計4分;報名人數只有1名運動員時不安排比賽。
(注：獎品只發前三名，合作項目按單項加分，接力項目雙倍加分)
1.按成績排列個人名次。
2.各年級組按總分依次排名。
(一)報名日期、地點
日期：20x年月17日，上午8：00—下午 16:00。
地點：趙溫小學體育組
(二)各單位必須按體育組下發的報名表統一報名。
報名表一式兩份，班主任自己保留一份，一份上報到體育組。
(三)運動員必須按體育組編排的校號碼(一、1班1101;一、2班1201;二、1班2101;二、2班2201;三、1班3101;三、2班3201;四年級4101;五年級5101;六年級6101開頭)先男后女的順序排列，不得重號。
1.各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2.精心選拔隊員參賽，抓緊時間演練，熟練掌握比賽規則及參賽要求，達到既鍛煉了體質，任課教師并協同管理好各班。
3.報名參賽人員必須有人身意外事故保險，如無保險者不得參加。
規程未盡事宜，由體育組補充解釋。
各項比賽裁判由組委會統一通知，希望各教師積極配合。
本方案未盡之處另行通知。
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇五
1.開幕式：積極營造出良好的運動氛圍。
方案：運動員、裁判員入場式;升國旗、奏國歌;學校領導致辭;宣讀精神文明班評比辦法;裁判員和運動員宣誓;學校領導宣布運動會開幕;裁判員、運動員退場、比賽開始。
2.科學設置垃圾桶的擺放點和醫療站點，免費提供簡單藥品、體現學校對每一名師生的關心與愛護。(負責人袁湘維)。
3.邀請各科室、各部門、各教研組老師、教輔人員為獲獎學生頒獎。
4.運動會期間開展“校運動會照片征集活動”，征集的照片將作為運動會“精彩瞬間”圖片展的素材。
5.開展教工趣味運動會。
6.閉幕式：宣布競賽結果，收獲競賽碩果。
所有學生入場;總裁判長宣布運動會比賽結果;宣布精神文明班評比結果和“優秀運動會口號”作者名單;頒獎;學校領導致閉幕辭;閉幕散會。
(二)總結提高階段。
搞好運動會的總結工作，為今后工作的開展打下更堅實的基礎(建議明年舉辦第一屆體育節)。
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇六
保持校園干凈整潔，協調學校順利完成校運會的工作,進一步發揚自愿者精神!
10月28日-10月30日。
田徑場。
保持賽場干凈整潔，協調青協工作。
一、前期準備：
(一)招募校運會志愿者的通知和宣傳工作。
(二)報名表的制作準備和校運會志愿者的人數。
(三)整理校運會期間的人員工作安排表。
備注：
1)10月26日發出招募通知。
2)校運會志愿者截止報名時間：10月27日。
3)報名人數整理：10月27日。
二、活動進程：
(一)要求：
盡量把志愿者從校運會開始時準備工作、清潔垃圾時的工作鏡頭、活動過程中相片的拍攝、最后收場的一些鏡頭都能拍攝到，可以的話，也可以拍一些所有工作人員的大合照。
(二)工作人員水的發放。
要求：做到每個工作人員手上都有水喝，早上、下午每人各兩支水，可以根據工作量的強度，和時間長短去發水。一切根據實際變化來操作。
三、后期花絮：
(一)寫新聞稿。
(二)各部開展校運會心得交流。
(三)每個工作人員寫一份工作總結。
工作人員的崗位要求：
（一）對志愿者工作有高度的`熱情和強烈的責任心，
（二）時間觀念強，工作態度認真；
（三）服從組織安排的工作。
（四）工作時不能擅自離開自己的工作崗位。
活動效果的展望：
希望通過校運會這個平臺把志愿者精神宣傳出去,給自愿者提供一個展現自我才能的舞臺,進一步樹立自愿者在學院心中的地位,進一步推動青協的發展.
簽到要求：
要提前15分鐘來簽到，不早退定時簽到。
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇七
11月3號-5號是我校每年一次的校運會活動，深受學校領導老師的重視與矚目，活動聲勢浩大，賽事精彩而玄妙，現場氣氛活躍，活動參與面廣泛，囊括學校的各個黨政機關、事業單位以及各個教學學院的全體師生。在此盛會開展之時，人們日常消費高度集中，此時必然產生許多生活垃圾，全校環境又將面臨一次重大考驗。
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇八
為進一步提高xxx學校安排學生的身體素質，改善師生精神風貌，增強學生們凝聚力和榮譽感，全面實施陽光體育活動。定于20xx年4月13日下午，在學校操場開展春季運動會。
1、3月上旬確定比賽項目。
2、3月中下旬加強項目練習。
3、4月6日至4月11日各班準備班牌。
4、4月13日下午正式比賽。
1、男、女4×110米/接力賽。
2、低年級一分鐘跳繩比賽。
3、中年級男、女分組拔河比賽。
4、高年級投擲板球比賽。
5、高年級440米跑比賽。
6、教師拔河比賽和一分鐘跳繩比賽。
（一）入場儀式。
1、運動員入場。
2、升國旗，奏國歌。
3、宣布比賽正式開始。
（二）進行比賽。
（三）頒獎。
（四）校長致閉幕詞。
（五）活動結束。
總負責：
負責人：
主持人：
裁判：
場地布置：
安全急救：
獎狀書寫：
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇九
為了貫徹國務院頒布《全民健身條例》的實施，促進全民健身活動和學生陽光體育運動的開展，積極貫徹體育以“健康第一”的指導思想和現代健康理念，推進校園體育文化建設，培養學生積極主動的體育鍛煉的習慣，為學生終身體育打下扎實的基礎，經學校研究定于二xx年十月中旬召開我校學生秋季運動會，方案如下：
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇十
1、各班級隊伍按照規定時間集合，組織運動員、裁判員入場。
入場順序：國旗、系旗、護旗方隊、鮮花隊、裁判員方隊、各班運動員方隊（每班25人）。
2、升國旗、奏國歌。
3、介紹到場的領導及嘉賓。
4、系主任宣布大會開幕。
5、院領導致大會開幕辭。
6、裁判員代表宣誓。
7、運動員代表發言。
8、運動員、裁判員退場。
（二）開展各年級、專業健美操表演。
（三）比賽正式開始。
比賽項目順序：按照比賽具體時間安排進行。
（四）各班運動員代表入場。
（五）統計各班成績，公布各班成績。
（六）公布獲獎名單、頒獎。
（七）林主任致大會閉幕辭。
（八）宣布第三屆校園趣味運動會閉幕。
（九）各班運動員退場。
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇十一
為了全面貫徹落實學校體育工作計劃，培養學生良好的體育鍛煉習慣，有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，展現其精神風貌，弘揚頑強拼搏、團結協作的.精神，增強學生體質，展示科苑師生的精神風貌，科苑小學定于__年舉辦科苑小學第十九屆秋季運動會。為辦好此次運動會，現提出如下實施方案：
一、指導思想：
堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發掘和培養體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉，提高整體素質。運動會采用田徑單項比賽，分班計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂!
二、主題：
七彩校園，個性師生，放飛心情，超越自我。
三、運動會時間、地點：
時間：20__年x月x日。
地點：運動場。
四、活動領導小組：
組長：熊小鋒。
成員：李鳳麗周先玉王禮國夏萬軍杜春麗何海軍王章武。
五、裁判員。
總裁判長：王章武。
起點負責人：牛彬。
檢錄長：牛彬(兼)。
起點檢錄員：王禮國余萬妍。
聯絡員：何娜。
發令員：曾金星。
終點負責人：王章武。
終點裁判長：王章武(兼)。
終點裁判員：李嚴智李怡余蕓蕓楊濤吳正前鄔雪超。
終點記錄員：范容。
跳繩組裁判長：周明松。
跳繩組。
成員：劉平各參賽班級非班主任。
總記錄處：周業梅成丹。
踢毽裁判長：夏萬軍。
踢毽組成員：李鳳麗周先玉杜春麗何海軍。
器材負責人：夏萬軍牛彬。
獎品組負責：張秀麗。
醫務人員：張才越。
場地安全：袁培芝。
六、活動內容：
一、二年級組：30米跳繩二年級組接力。
三至六年級組：50米跳繩踢毽任選接力。
七、參賽人數及比賽辦法。
各班學生必須人人參與以上所規定的比賽項目。二至六年級組的接力項目每班派男、女生各4名參賽。
跳繩踢毽比賽累計每位學生一分鐘跳的次數。分年段進行活動，當天沒有比賽項目的班級照常上課。
八、計分辦法：
跳繩踢毽項目的計分：是用各班每位學生跳繩踢毽之和除以該班學生的總人數，所得的結果就是各班的跳繩踢毽得分。最后加入各班的團體總分。
30米50米跑的計分：是取全年級男、女生各前20名，按照第一名得20分，第二名得19分，第三名得18分。。。依次類推進行計分。最后加入各班團體總分。
接力項目的計分：按照7、5、4、3、2、1計分。最后加入各班團體總分。
九、獎勵。
對個人單項獲得前10名的學生給予獎勵。對團體總分獲得前兩名的班級給予獎勵。
注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。
2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。
3、請注意比賽過程中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
十、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。
競賽日程。
十一月十一日上午。
一年級30米二年級跳繩。
下午。
二年級30米一年級跳繩。
十一月十二日上午。
三年級50米四年級跳繩踢毽。
下午。
四年級50米三年級跳繩踢毽。
十一月十三日上午。
五年級50米六年級跳繩踢毽。
下午。
六年級50米五年級跳繩踢毽。
各班接力。
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇十二
為全面貫徹落實學校體育工作條例，培養學生良好的體育鍛煉習慣，增強全體學生體質，提高團隊合作意識，創設文明、和諧的校園文化生活，展現學生健康、活潑的形象。
20xx年x月x日——x月x日。
操場。
全體師生。
領導小組：
組長：
副組長：
成員：全體班主任、科任教師、后勤人員。
1、低年級段:（x年級）。
個人項目：50米往返跑，1分鐘跳短繩，立定跳遠，2分鐘原地拍籃球。集體項目：拔河友誼賽、跳短繩迎面接力。
2、中年級段:（x年級）。
個人項目：50米往返跑，立定跳遠，2分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，2分鐘踢毽子。
集體項目：拔河友誼賽、跳短繩迎面接力、原地跳長繩、袋鼠夾球跳，兩人三足。
3、高年級段:（x年級）。
個人項目：50米往返跑，立定跳遠，3分鐘原地拍籃球，象棋比賽，一分鐘跳繩，2分鐘踢毽子。
集體項目：拔河友誼賽、跳短繩迎面接力、原地跳長繩、袋鼠夾球跳、兩人三足。比賽項目說明：
個人項目：
（1）立定跳遠(個人項目)。
比賽辦法：按立定跳遠的規定動作，每人跳三次，取成績最好的一次。獎勵辦法：按照比賽成績取前三名，分別記3、2、1分。
（2）1分鐘跳短繩（個人項目）。
比賽辦法：1分鐘內跳的多少決定前三名。
獎勵辦法：按照比賽成績取前三名，分別記3、2、1分。
（3）踢毽子（個人項目）。
比賽辦法：2分鐘內計算所踢總數，在規定時間內，毽子落地可以撿起繼續比賽，最終以數量多少決定名次。
獎勵辦法：按照比賽成績取前三名，分別記3、2、1分。
（4）原地拍籃球（個人項目）。
比賽辦法：參賽者單手在原地拍籃球，時間為2分鐘，按個數多少取前三名。
獎勵辦法：按照比賽成績取前三名，分別記3、2、1分。
（9）50米往返跑（個人項目）。
比賽辦法：個人以籃球場長一邊為起點，全力跑到對面變現再返回起點，按用時多少取前三名。
獎勵辦法：按照比賽成績取前三名，分別記3、2、1分。
集體項目：
（1）跳短繩迎面接力（集體項目）。
參賽人數：每班4名同學（2男2女）。
比賽方法：在奔跑中完成跳短繩，跑到對面將短繩交給自己的同伴，如此一次進行，每人跑跳一次，最先完成的隊伍獲勝。
積分辦法：勝利的班級記5分，未獲勝記3分。
（2）袋鼠夾球跳（集體項目）。
參賽人數：每班4名同學(2男2女)。
比賽辦法：每個隊員用雙腿夾住球（籃球），然后以跳躍方式前進到達終點，然后將球傳給下一名隊員，依次接力，至最后一名隊員完成，最先完成的隊伍獲勝。
積分辦法：勝利的班級記5分，未獲勝記3分。
（5）原地跳長繩（集體項目）。
參賽人數：每班8名同學(男女不限)。
比賽辦法：兩名隊員搖繩。6名隊員站成一排原地跳繩，2分鐘內跳的多少決定名次。
積分辦法：勝利的班級記5分，未獲勝記3分。
（6）拔河比賽（集體項目）。
參賽人數：每隊人數為10名，另選指揮員一名。（在同一組中，低年級人數要多選2名）。
比賽辦法：聽從裁判指揮按時到場，按指定位置整好隊，比賽進行中，不準加人，比賽定為三局兩勝。
積分辦法：勝利的班級記5分，未獲勝記3分。
（7）兩人三足（集體項目）。
參賽人數：每班8名學生（男女不限）。
比賽方法：將學生分成人數相等四隊進行，各隊內部進行組合，兩人一組合，
兩人的其中一只腳以絆腳繩絆綁在一起，在起點處開始出發，以最后一組合完成練習為止，以最短時間完成練習的隊為勝。
積分辦法：勝利的班級記5分，未獲勝記3分。
1、單項比賽：各組單項錄取前三名；評體育道德風尚獎六名，每年級一名。
2、集體比賽：團體獎按積分評出一、二、三名，另設立三個活動組織獎。
3、獎勵辦法：單項比賽前三名分別獎勵；凡獲團體總分前三名的班級，由學校頒發獎狀。
九、其他事宜。
1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到統計組；
2、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序；
3、、根據活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。
5、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽；
6、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。
本著全面參與的原則，每班每人可參加1-3個單項比賽，可以兼報集體項目的比賽。
（一）升國旗、奏國歌。
（二）校長致開幕詞。
（三）裁判員代表講話。
（四）運動員代表講話。
（五）運動員、裁判員各就各位、比賽開始。
（六）各班組織學生參加比賽。
（七）閉幕式及頒獎儀式。
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇十三
組織內部人員每人兩瓶礦泉水：130×2＝260元。領導每人三瓶：10×3＝30元。用具損失預計：100元。人員以外損傷治療預計：100元。宣傳花費:海報10張，紙張、畫筆等花費：50元。運動員號碼布：20元。租賃主席臺前鮮花40盆：40×5＝200元。播音設備、地毯、遮陽傘等學校提供。
合計：260+30+100+100+50+20+200=760元整。
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇十四
1、使用規則：采用國際田聯頒布的規則為主。
2、各單項進入決賽人數：
100m4人200m4人400m4人800m8人。
150010人3000m12人5000m12人4×100m6組。
4×100m4組跳高8人跳遠8人鉛球6人。
3、如果單次參賽運動員不足錄取人數或只有一人參加時按正常比賽進行。
4、象棋、乒乓球采用單淘汰制進行比賽。
5、籃球采用單循環制進行比賽。
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇十五
適逢奧運會的到來，我們以求真務實的精神，在系內不斷樹立“健康第一”的指導思想；積極倡導人文奧運的觀念，倡導體育與文化、教育有機的結合；以健康、活潑、向上、更快、更高、更強的精神，達到掀起我系春季體育活動高潮，促進全系教職工、學生的健康水平之目的，以健康的體魄迎接奧運會的到來。
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇十六
__大學將于__年_月__、__兩天舉辦一年一度的春季運動會。期間包括兩個部分：開、閉幕式和運動會。煙臺大學體教部是此次活動指定主辦單位，特別是贊助校運動會的可行性有較深入的了解。現在就前幾屆運動會取得成功的經驗為貴公司作此贊助可行性報告。
一、可行性。
1、本次運動會都能得到__市和_大學相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生來觀看，深受老師同學歡迎，并推動學校體育事業發展，引起的轟動是可想而知的。
2、在校學生達__人而在本校區就有__多人，人流量大達到運動會每天入場觀看人次為__人左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，并且出外消費方便，為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關注，都有不少教師以及家屬及外來參觀者前來觀看，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。
4、媒體支持：運動會之前，將運動會的相關資料以帖子的形式發布到__大學網站、校內各班的qq群、學校bbs論壇上;并由運動__等網站及本校的校報進行宣傳。運動會結束后，將運動會有關報道掛于校園網、校內宣傳欄的消息一欄及相關網站上，發布運動會有關內容。運動會期間，__市有關媒體也將對此進行報道。贊助商可借此機會加強企業的輿論宣傳。
二、宣傳方式。
此策劃主要針對新體制下的新宣傳方式。
1、懸掛豎條幅、橫幅(條幅由貴公司提供)。
豎條幅：懸掛于運動場體育教學部正面，目標最為醒目，屬條幅黃金宣傳位置，懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛，運動會結束后收起，條幅內容與條幅的制作由贊助公司負責，我們負責懸掛。
橫幅：懸掛于體育場內懸掛在運動場等人流量最多的位置，懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛，之后不予收起可根據雙方協商延長懸掛時間，但在運動會的休息期間和運動會后我們不對橫幅因非我方的原因造成橫幅的完整性等問題負責。條幅內容與條幅的制作由贊助公司負責，我們負責懸掛。
2、號碼布。
號碼布作為比賽必用物品，若在上面印上貴公司的相關宣傳信息，粘貼在運動員胸前的號碼布所帶來的流動宣傳效果是可想而知的。
3、攤位銷售。
貴公司可在指定位置設攤點現場銷售公司產品。
4、廣播宣傳。
在運動會開幕式、閉幕式及期間，將對所有贊助商按照贊助金額給予多次校廣播臺廣播感謝及宣傳的機會。
5、冠名宣傳。
貴公司可以以“__大學【……杯】春季運動會”的方式冠名，屆時各宣傳信息上都會按照此名進行宣傳。
6、其它宣傳方式可以共同商議。
希望貴公司能接納我們的建議，給我們提出寶貴的意見。在校內的宣傳活動由我們負責，公司可以派人監督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次運動會。
期待您的加入!達到共贏目的!
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇十七
新《綱要》中指出：幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。通過運動會能夠鼓勵幼兒在接下來寒冷的冬天里養成不怕冷的習慣。冬季運動會也展示了孩子的健康、快樂、自信和不怕困難的學習品質。
"我運動，我健康，我快樂!"
1.培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣。
2.培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3.培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
1.軟墊子8塊
2.毛絨娃娃4個，小椅子4把
3.大型塑料平衡木和拱形門各四塊
4.呼啦圈若干個
5.獎勵若干份
6.各班級把全體幼兒分成4組分隊，分別進行四項活動。
1.各班幼兒整隊進場，在指定位置坐下
2.主持人致辭
3.喊口號，為自己助威
4.主持人講解各種運動項目的規則
1.毛毛蟲爬爬樂：
每班派出9名運動員參加，運動員雙手雙腳著地快速爬過墊子，一個跟著一個，以哪組用時最短而獲勝利。
2.寶寶抱娃娃跑：
每班派出9名運動員參加，運動員手中抱娃娃跑步前進，繞過小椅子轉一圈回到原地，把娃娃傳給下一運動員，下一位運動員才可以出發，以哪組用時最短而獲勝利。
3.開飛機走平衡：
每班派出9名運動員參加，運動員聽到開始，展開雙臂做飛機樣子走過平衡木，鉆過拱形門，以哪組用時最短而獲勝利。
4.小兔子跳圈圈：
每班派出9名運動員參加，運動員聽到開始，運動員做小兔子樣子，雙腳并攏跳過每一個呼啦圈，以哪組用時最短而獲勝利。
校園運動會詳細策劃方案（精選18篇）篇十八
水費30元、打印費5元、宣傳費140元、其他25元共計200元。
一、活動主旨：
本著樹立“健康第一”思想，以活動為依托，實施“我參與我快樂”的精神，推動中學體育活動的廣泛開展；培養學生不斷創新、奮發進取的精神，充分展示學生“快樂、健康、和諧、團結、向上”的優秀品質，培養學生的集體榮譽感。
二、時間地點。
運動會時間：20xx年9月崔樓中學田徑場。
運動會報名時間：20xx年9月20日--22日。
三、比賽項目設定。
田徑類：100m（男、女），200m（男、女），400m（男、女），1000m（男），800m（女），立定跳遠（男、女），實心球（男、女）趣味類：雙人背球跑、袋鼠跳、100m迎面接力、拔河、五人六足（男女組）。
教職工：100m、雙人背球跑、袋鼠跳、跳遠。
四、報名方法及要求。
2、每班限報10人每人限報三項（團體、接力除外）。
3、參加項目的教職工到工會報名。
五、人員工作安排：
大會組委會。
主任委員：副校長。
副主任委員：領導班子。
委員：各班班主任運動會辦事機構。
競賽組：體育組成員。
宣傳組：
紀律安全組：
成員：
仲裁委員會：
運動會裁判名單：
總裁判長：
徑賽裁判長：
發令主裁判：
發令裁判員：
檢錄主裁判：
檢錄裁判員：
計時主裁判：
計時裁判員：
終點記錄員：
檢查主裁判：
檢查裁判員：
田賽裁判長：
跳遠裁判員：
實心球主裁判：
實心球裁判員：
立定跳遠主裁判：
立定跳遠裁判員：
總記錄：
六、運動會主要流程。
（一）開幕式。
開幕式活動程序安排。
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作。
2、07：45：各儀仗隊和各班代表隊在操場指定位置集合列隊。
3、08：00：開幕式正式開始，宣布各方隊入場。
進場順序：國旗、校旗、運動會旗、裁判方隊、各班方隊（入場順序七一班----七二班---------九四班-----九五班）。
4、08：20～08：50。
（1）全體肅立、奏國歌、升國旗。
（2）宣布運動會開幕、致開幕辭。
（3）裁判員代表宣誓。
（4）運動員宣誓。
5、08：50運動會比賽開始。
七、裁判員和班主任培訓時間地點：
20xx年（時間待定）。
八、競賽規則及方法：
1、100m、200m、400m（男、女）。
方法：每班男、女各2人。搶跑一次將直接罰下。（必須安規定執行）。
規則：預賽：以年級為單位進行，每組4人比賽。
決賽：以年級為單位進行，取成績最好的6人進決賽。
2、男子1000m。
方法：每班男生1-2人。搶跑一次將直接罰下。（必須安規定執行）。
規則：以年級為單位進行決賽，取成績最好的6人計入總分。
3、女子800m。
方法：每班女生1-2人。搶跑一次將直接罰下。（必須安規定執行）。
規則：以年級為單位進行決賽，取成績最好的6人計入總分。
4、男、女子立定跳遠。
方法：每班男、女各2人。每人連續跳3次，取三跳中的最好成績記名次，如若犯規將不記成績（必須安規定執行）。
規則：以年級為單位進行決賽，取成績最好的6人計入總分。
5、男、女子實心球。
方法：每班男、女各2人。每人連續投擲3次，取三投中的'最好成績記名次，如若犯規將不記成績（必須安規定執行）。
規則：以年級為單位進行比賽，取成績最好的6人計入總分。
6、雙人背球跑。
方法：每班男、女各4人（共8人）。兩人背向雙臂相扣把球放在中間，側向快速移動。
規則：采取計時比賽，完成最快的班級獲勝。若半途球掉下須在原定調整好前行，距離為20m。
7、五人六足。
方法：每班男女生各六人（總共十二人）。用繩帶綁住相鄰的腳踝處，五人用六只腳快速向前跑動。
規則：采取計時比賽，完成最快的班級獲勝。距離為30m。
8、袋鼠跳。
方法：每班男、女各4人（共6人）。每位運動員必須把雙腳放在編織袋里跳動，若某只腳在比賽時露出編織袋視為犯規，需在原地整理好，再出發。
規則：30m往返接力賽，采取分組迎面接力的形式，跳至對面，完成最快的班級獲勝。用時最短者獲勝。
9、拔河。
方法：七年級組（1-5班）、八年級組（1-5班）、九年級（1-5班）各選拔20人（男女各10人）分男女組參賽。
規則：比賽前抽簽決定對手，采用淘汰制，每局交換一次場地，三局兩勝制。
10、100m迎面接力。
方法：每班男女各4人（共8人）100m起終點各站2人，迎面接力跑，分男女組。
規則：100m迎面接力不可錯道，必須跑至終點才可交接接力棒，完成最快的班級獲勝。
九、名次、積分。
1、個人項目第1-6名記分，分別得7、5、4、3、2、1分。團體第1-3名記分，分別得14、10、8分。
2、個人和團體比賽積分記入班級總分。
3、若成績并列，則共享該名次。
十、獎勵。
1、根據班級團體總得分排名進行獎勵，個人獎勵前三名。
2、如遇總得分相同，則獲得第一名多者名次列前；