優(yōu)秀作文常常能夠運用豐富的修辭手法和生動的語言來增強文章的感染力和說服力。小編為大家整理了一些獲獎作文的片段，希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作文。
我閱讀我收獲了快樂（模板15篇）篇一
立秋時候，看見枯葉紛紛落下來，好像是一只只凋零的蝴蝶，無助的飄飛，厚實的落在地上，歸根。習慣了如此的蕭瑟，卻轉變視角鋪開另一張大肆的油彩畫卷——豐收的喜慶啊。
腦海里立馬就蹦出了那樣一副豐收鑼鼓的場面，樸實的農民臉上綻放出喜悅的表情，慶賀著今年的豐收，敲鑼打鼓，很是熱鬧。每家每戶的庭院中都積滿了今年豐收的糧食，苫蔽成丘，好像是堆了很多的希望在心田里——是金錢，是生命。
然而現(xiàn)在，雖沒有了那樣的排場，但還是決定一定要去感受一下秋天的樂趣，體驗一下原生態(tài)的采摘。
一路顛簸，來到了棗園。一下車，眼簾中就映進了一棵棵果樹就好像是守衛(wèi)著家園的戰(zhàn)士，低矮的樹木，好像是觸手可及。分列成了三排，樹上的碩果累累，放眼望去一大片的土地，心里突然覺得很踏實，腳踩著松松的土壤，卻很有分量——原是因為滋養(yǎng)了著一排排的果樹啊，我們早已按捺不住自己的情緒——“開工吧。”
分兩隊，我和媽媽一隊，專挑那些長得飽滿，位置較低的棗摘來放進背包里。這樣的隨手拈來，很輕松，可能媽媽覺得沒有挑戰(zhàn)性吧，媽媽突然爬上了其中的一棵棗樹，要去摘那最上邊的紅紅的大棗。看著媽媽頭向上仰著，極力想抓住那顆很高的棗，然而卻觸不到，這可急壞了媽媽。但是也委屈了在下面的我——“媽媽，這個棗可以么？它好不好啊，能吃么，好吃么？”我焦急的等待著媽媽的回答，然而媽媽卻一直盯著那顆觸摸不到的棗，極大地觸碰了母親的好奇心。然而父親一掂腳尖，卻把棗摘下來了，我和母親目瞪口呆，頓覺欽佩極了。
我總是很不自信的不停的問母親，這個好不好，那個好不好，母親一開始還挺開心的幫我辨識，后來就不理我，讓我自己去一個個挑選了。我很小心的把我細心挑選的棗放進小筐中，速度很慢。但是后來還是也被媽媽表揚“瞧，這都是精品。”我和媽媽一起微微笑，醉在日光里，秋風里。
就這樣，忙忙碌碌了幾個小時，終于把帶來的兩個麻袋全塞得滿滿，心里也好充實。背上的汗不一會兒就被秋風吹干。我和母親仔細的看著那紅的發(fā)紫的大棗，豐收的喜悅也慢慢溢滿了我們的心。
——除了滿載而歸的棗外，還有一車的溫馨快樂。
車一路向北，我們一路上喋喋不休，商量著如何吃掉這些棗，生著吃，蒸著吃，曬干了吃。我們一路都在說說笑笑，心里埋下的那個名為快樂的種子，生根、發(fā)芽，終于在今天完美的收獲——收獲快樂。
我閱讀我收獲了快樂（模板15篇）篇二
俗話說：“有耕耘就會有收獲。”我們會收獲成功、收獲果實、收獲信心……我非常自豪地對你們說：“我收獲了快樂。”
“決來買呀，驚爆價五角，五角!”“便宜賣啦!走過路過，千萬別錯過!”聽，這些雜亂無章的叫賣聲就是從我們學校里傳出來的。我們正在舉行有趣的商品交易會。瞧，我在學校的一角擺著攤呢。萬事開頭難啊!雖然我的商品是那么精致可人，但還是沒人光顧我的地攤。看著人家高高興興地把一件件商品賣出去，我真是無比羨慕。“喂，這個怎么賣?”突然一個聲音驚醒了我。我迅速把手一甩，腳一抬，“呼”的一下就“飛”了過去，熱情地招呼：“想買嗎?五角一個，買二送一，買五送三。物美價廉，買一個吧!”看著他那思考的樣子，我心急如焚，在心里一個勁兒地說：“快買呀，快買呀!”“那我就買一個吧!”他說道。“好!”我懸著的心終于放了下來，馬上把商品裝好，遞給他。“謝謝惠顧，歡迎下次再來。”看著自己親手賺來的錢，我心里高興極了。
在這次商品交易會中，我體驗到了生活的樂趣，收獲了快樂。
我閱讀我收獲了快樂（模板15篇）篇三
秋天，人們會收獲紫盈盈的葡萄，黃澄澄的橙子，紅彤彤的蘋果而我，收獲的卻是一種美美的情緒，那就是快樂。
那是一個陽光明媚的星期六下午，我來到青城棋院學棋。我所在的沖段班，高手云集，我總會一不小心就輸?shù)煤軕K。老師想鍛煉我，給我安排了一個以前我只要一遇到，就必輸無疑的對手。
終于，我戰(zhàn)勝了恐懼，把他當成和我水平一樣的人下，第一盤棋順利下完了。數(shù)棋是一個關鍵的環(huán)節(jié)，也是我最緊張的時候。因為數(shù)完棋，就可以知道輸贏了。當時，我覺得我可以贏他，就像做夢一般，真是異想天開。可是，我錯了，我竟然贏了，還贏了24顆棋，那可是整整48目。我不得不對自己說：我勝利了！
上完了課，老師給我安排了另一個對手。第一盤棋開始了，他的一條長長的大龍死了，這對他來說可是天大的事，他只好投子認輸了。我眉開眼笑，開心得分不清東南西北。
然后，他主動向我請戰(zhàn)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了他的弱點斷點很多。于是，我每發(fā)現(xiàn)一個斷點，就撲上去。就這樣，我又破了很多空。
老師，數(shù)棋。下完了，我就大聲叫起來。
150，160，170，180。
太好了，我贏了！我歡快地叫起來。
放學了，我迫不及待地向媽媽講了我贏得比賽的故事。這真是快樂的一天。這快樂的一天將會永遠刻在我的記憶里。
我閱讀我收獲了快樂（模板15篇）篇四
我閱讀，我收獲了快樂翻開中外名著，無數(shù)可歌可泣的英雄人物與事跡一幕幕在眼前展開。
“人的一生應當這樣度過，當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，那么他可以自豪地說：‘我的生命獻給了祖國，為人民的解放而戰(zhàn)斗！”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人翁保爾？柯察金站在他的戰(zhàn)友的墓前所發(fā)出的豪言壯語，讀完后，我深深地為保爾的精神所折服，我也為自己能夠了解當時的殘酷的社會背景而感到快樂。
“妖精，哪里跑？”在婦孺皆知的《西游記》中，孫悟空為我們展示了他的懲惡揚善的美好品質，暢游其中，我會為唐僧的善良而感動。為豬八戒的不明是非而憤慨，為沙僧的任勞任怨而感動，更為孫悟空的疾惡揚善，疾惡如仇的高貴品質而贊嘆不止。讀完后，我能深深感到當時人民對善與惡很分明，追求善，除掉惡，字里行間都表現(xiàn)出作者吳承恩先生對美好生活的無限向往。
《童年》時一部感情基調十分悲傷的外國名著，反映了當時七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的蠻恨，自私，殘暴，貪婪，吝嗇而他的外祖母卻非常的慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都能忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷正如高爾基后來寫到“在她來之前，黑暗充滿我的心靈，她來之后，為我的的心靈打開了一扇窗。”讀完后，我能感到作者在描寫那“鉛一樣沉重的往事”時，心情是不可能輕松的，但作者以一個小孩的角度來寫仿佛給小說蒙上了一層天真浪漫的色彩，使人讀起來沉重但不過于悲哀，反映了作者對美好生活的強烈向往。讓我明白了美好生的重要性。
暢游書海，在書海中，理想的彼岸就在我眼前，想上去，卻不能，我要揚起船帆，劃漿努力在書海中駛向成功的彼岸。
我閱讀我收獲了快樂（模板15篇）篇五
我是一個快樂的女孩，我的身邊無時無刻不洋溢著快樂。
玩游戲是快樂的。大家玩丟手絹、貼藥膏時，那哈哈大笑聲告訴大家，我們的友誼天長地久。原來，收獲友情是一種快樂！
別人認為學習是苦差，可我覺得學習也是快樂的。就如英語吧，每一堂課，我都能認識許多單詞朋友、句子朋友。在讀媽媽的化妝品說明書時，原來陌生的英語單詞就像老朋友一樣一個一個跳出來，爭先恐后地和我打招呼，這樣一來，全英文的說明書竟也難不倒我！此時，我深深感到：收獲知識是一種快樂！
干家務活很快樂，洗碗，掃地……，我就一邊唱著歌，一邊做家務，很快就完工了。看著煥然一新的客廳，看著媽媽甜甜的笑容，此刻，我心里便有一種說不出的滿足：原來，收獲勞動是一種快樂。
快樂一直圍繞在我的身邊，可我覺得，和爸爸媽媽一起游覽全國各地，那才快樂！
今年暑假，我們一家出游，從祖國的東邊游到西邊，橫貫全國，我一路游覽，不僅飽覽了祖國的美好河山，還增長了知識，收獲了許許多多不同的見識！擁著沉甸甸的收獲，我不說，你們也應該感受到我的快樂了吧！
快樂其實在每個人身邊，享受快樂是每個人的追求：付出是快樂，滿足是快樂，寬容是快樂，收獲更是一種快樂，讓我們擁有寬容，樂于付出，容易滿足，我們就能收獲無盡的快樂！
我閱讀我收獲了快樂（模板15篇）篇六
窗外雨，淅淅瀝瀝下個不停，天陰沉沉的，好像沒有顏色的夢。
近日的天氣，總是那樣一蹶不振。閑逸的安靜中，血液都不平靜，它翻騰著，咆哮著，始終沖不破血管的阻撓。躁動的心不知何時就這樣被征服，愛上了雨天！
于是，干脆拋開一切局限，痛痛快快地去雨里沐浴吧！
伸開雙手，接受上天的賜予，仰望天空，目睹灰蒙蒙的天，冰涼的雨滴落在我臉上，絲絲縷縷鉆入我心田，帶給我一陣陣的清涼。和上天擁抱，與雨水親吻，為她增添自然的音符，與她組成一道最美的風景線。連綿的雨珠，蒙蒙的水霧帶走了心中的惆悵，心中充滿的只是快樂和愉悅，獨自享受著獨到的氛圍。漫步在街上，任憑雨水敲打著臉，別有一番恬靜的風情與韻味。
有人說，這個世界上只要有一件事讓你沉浸，就是一種快樂，我認為對于我來說，下雨便是如此。
看著地上濺起的水花，才發(fā)覺這也是一種美，那聲音輕輕地敲打著心扉，漫步也許也是一種浪漫吧。許多人十分討厭雨天，認為雨水淋濕了衣服，也淋濕了心，怪難受的。而他們并沒有深入去體會雨，了解雨，我覺得它所帶來的是心靈上的一種慰藉，一種快樂。所以每當下雨時，我收獲了無限快樂。無數(shù)下雨天，我都這樣想：一片好心情，凡事積極，連寫字都用力。
我閱讀我收獲了快樂（模板15篇）篇七
方案成果展示在周五寒冷的早上開始了，我懷著興奮而又緊張的心情來到了班上，準備展示前的工作。當知道我們在102和101班時，心里難免會有一點傷心，因為我們不能在風雨操場展示，我想可能是我們組是有組員不讓老師省心，不過說不定有其他原因呢！去樓下展示之前，老師給了組長們一張紙條，說：“你們要把展示過程中表現(xiàn)好和不好的記下來，特別是老師們的評價！”我想：慘了！我們是紀律最差的小組，肯定老師的評價是良！其他組員都跟我說：“不要記我！”哼，我才不會“筆”下留情呢！
我們全體組員帶著展板去了102班，在途中，我又再一次提醒大家要注意紀律。
一會兒，方案研究展示正式開始了。開始時，我的心一直都在砰砰地跳著。我們先自我介紹，然后開始講解自己的資料，還有意義和收獲。全體組員都能倒背如流地說出自己的資料并流利回答同學和家長提出的問題。在整個過程中我們都表現(xiàn)的非常出色。當我們要下去時，102班的易老師還夸我們每名組員聲音宏亮，并給我們組“優(yōu)”的好評！我們開心極作文了！我萬萬沒想到，我們竟然得到了“優(yōu)”的好評。真讓我驚訝！
第一次展示很快就過去了。曹老師為了讓我們緩解緊張的心情，中場休息時就讓我們看書放松。可是我卻一邊看書，一邊腦子里還想著下一場的展示，下一場我該怎么做？我們上臺怎么才能展示得更好？真希望下一場我們能取得更大的成功，我也希望組員們繼續(xù)保持！
中場休息眨眼就到了，當我們再次上場時，我們全體組員配合的更加默契。當有同學在臺上沒站好時，我會用眼神提醒，他們會馬上領會站好。加誠同學也更加自信了，講話時也不再盯著我們，而是看著下面的同學和家長。我們更快地充滿自信地回答同學和家長提出的問題。101班的吳老師也給了我們“優(yōu)”的好評，我們都興奮的跳起來。我蹦了起來，差點一蹦三尺高！
這次方案教學，作為組長的我，有許多煩惱和心得，比如；當組員亂成一鍋粥，束手無策的煩惱；畫主題網遇到的困惑，召集組員討論時間的安排，做調查問卷遇到的難題，展板設計等問題，讓我感到做組長真不容易。當然兩個月方案教學中，我也收獲到知識，友誼……也知道了怎么收集資料找重點，再匯報中增強了自信。懂得了怎樣和同學去合作，更知道“團結就是力量”的真諦！
我閱讀我收獲了快樂（模板15篇）篇八
星期五中午，我和幾位同學跟著趙老師來到了一（7）班蔬菜基地。看著當初由我們親手種下的一粒粒種子，如今已長成了一株株綠油油、招人喜愛的蔬菜時，我的心里真有說不出的喜悅。
走進蔬菜基地，大家歡呼雀躍，紛紛奔向自己喜愛的目標。我選中了一片長勢旺盛的菠菜，蹲下身來，伸．手就拔。不知什么原因，菠菜竟一下被我扯得粉碎。我愣住了，不知如何是好。這時，趙老師微笑著走過來，告訴我應該用鏟鍬從菠菜根部把它斬斷，并且手把手地教了我。辛苦了一陣之后，我們把收獲的蔬菜全部裝到一起，準備第二天帶到老師家做菜。老師想讓我們吃一頓完全由我們親手播種、收獲，并且自己主廚的豐盛大餐，品嘗勞動的快樂呢！
星期天上午，我和華小倩、黃漢霞等同學一起騎車來到了趙老師家。進門后，老師先讓我們休息了一會兒，然后笑著對我們說；“從現(xiàn)在開始，你們就是這個家的主人了。請你們準備一桌大餐慰勞你們自己，好不好？”“gnod！”我們齊聲歡呼。
何海鵬是唯一的男同胞，我們一致推選他為隊長。沒想到他還挺稱職的，一上任就作出了明確分工：全部人馬分成三組：一組擇青菜，一組擇菠菜，還有一組剝大蒜。號令一下，各組成員就分頭忙開了。
我和華小倩、黃漢霞是一組。我們這一組負責擇菠菜。說實話，這活兒的技術含量雖低，但因過去從沒干過，卻不知從何處下手。是把根子折斷呢，還是把葉子一片片扒開呢？我們幾個全都犯了愁。沒辦法，只好去請教老師了。趙老師仔仔細細地給我們講了擇菠菜的步驟，還特別提醒我們要將菠菜中的枯黃葉子揀h{去。我們認真地按老師說的去做，很陜便完成了任務。再看看其他兩組，他們也勝利完工了。
接下來便是洗菜了，我們準備讓強壯的隊長去打水，可瘦弱的華小倩卻蹦出來說：“我來！”我們都拗不過她，只好由著她去了。沒想到她打水的動作挺利索的，一點也不比男孩子遜色。
菜洗好了，該下鍋了。我們每個組都挑選了一樣最拿手的菜做。菠菜炒百葉、大蒜炒肉絲、青菜豆腐湯，雖是最最普通的菜肴，做起來卻也困難重重。你瞧，何海鵬那組炒肉時還沒等熱鍋里的水干了就放油了，搞得油花四濺，狼狽不堪。文潔那一組呢，菜都盛到碗里了，一嘗，還沒放鹽呢！看到他們一臉緊張，手忙腳亂地把菜倒進鍋中，重新放鹽的精彩表演，我們一齊大笑起來。
當我們把自己親手做的三道菜依次端上桌子時，老師取出攝像機拍下了這一珍貴的場面。然后，一頓難忘的午餐便開始了。這頓飯，我們吃得很慢，很香，也很甜。
勞動是艱辛的．收獲的快樂卻是無與倫比啊！
我閱讀我收獲了快樂（模板15篇）篇九
張愛玲曾說：“很多事情必然會迎來結果和得失，但重要的是享受過程，投入進去就好了。”的確，只有傾心投入，才能收獲快樂。
投入是集生命所有力量于一點的一種狀態(tài)，更是一種境界。古今中外，在傾心投入中收獲快樂的人可還少？投入，方能享受過程，便會收獲滿足與快樂。
投入精力，方能收獲快樂。著名的物理學家居里夫人為探尋鐳的真面目做了上百次的實驗，她卻在這番探索真理的過程中自得其樂。發(fā)現(xiàn)鐳的那一刻她前傾的姿態(tài)以及她眼中的'光彩，正映證了她口中所說的“快樂的源泉”，而這也正是她取得傲人成就的基礎。發(fā)明震驚世界的炸藥的諾貝爾，他把他畢生的精力全部付諸科研，上千次的實驗沒有讓他感到厭煩，反而增強了他的求知欲，讓他沉浸其中，不可自拔，體驗常人沒有的快樂。如今我們懷念諾貝爾，不僅僅是為他的成就，更是為了銘記他為科學投入所有精力的一種品格和態(tài)度。做任何事情都是這樣，唯有投入全部的精力，才能獲得一種超乎現(xiàn)實之上的專注，而這種專注則能不斷給予我們的精神世界以充實，在把事情做好的同時，又得到了真正的快樂。
投入時間，方能收獲快樂。韓寒曾說：“時間就像一張網，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。”現(xiàn)在看來，確實是這個道理。司馬遷為完成《史記》付出了13年的時間，即使在遭受屈辱后仍每天奮筆疾書十六七個小時，而在他落筆的那一刻，他是享受而心安的，一股責任感和成就感讓他快樂。人人欽佩的劉翔也同樣每天訓練十幾個小時，在雷鳴般的掌聲中他為自己而自豪，在國家榮譽面前他獲得了一種至高無上的快樂。“洪荒少女”傅園慧，08年進入省隊后，投入所有時間參與訓練和比賽，訓練對她而言不再是枯燥無味的，她如迅速成長的美人魚，徜徉在泳池，舒展身姿，磨煉技巧，濺起的水花是她快樂的見證。雖無緣里約奧運冠軍，但她卻為自己多年的時間投入與最終的表現(xiàn)畫上了一個完美無憾的句號，比賽結束的那一刻，她在鏡頭前展露的笑臉讓我們看到了來自她內心的滿足和快樂。從司馬遷到劉翔再到傅園慧，他們在投入時間的過程中，放下了自己，將自己的生命與事業(yè)融為一體，于是，時間見證著他們的喜悅，他們的滿足，以及他們的精彩。
做任何事情，只有傾心投入，才能收獲真正的快樂。人各其志，人各其為，重要的是你是否把生命毫無保留地投入到了追求的過程之中。傾心投入，終將收獲至純快樂！
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我閱讀我收獲了快樂（模板15篇）篇十
十月二日，父母帶我外出旅游，不知怎的，坐在自家的轎車里，心里還是空蕩蕩的。聽爸爸說，要去一個遙遠的鄉(xiāng)村，真掃興！絞盡腦汁也猜不出這葫蘆里到底賣的什么藥。
一路上，我一邊聽著車廂里的音樂，一邊看著車窗外的田野，看著逐漸轉好的天氣，看著那水藍水藍的天空，看著那些矮小矮小的民房，覺得這里真的很簡單，房屋、田野、藍天……我們開到田野邊，農田里，有好多人在忙著收割呢！
不遠處，一個老人，背著一個竹筐，牽著一個大約七、八歲的小男孩兒。老人駝背，但看起來還很健康。男孩兒一蹦一跳地跟老人下了田。田里有一些蜻蜓在歡快地飛，男孩兒畢竟是個孩子，一邊跑一邊嚷：“爺爺，我要捉蜻蜓！”老人朝男孩笑了笑，“孩子，捉去吧，可別傷著它！”
老人割稻子，男孩兒追蜻蜓。我總覺得他們周圍彌漫的全是歡樂。
男孩兒捉到一只蜻蜓，但因為沒站穩(wěn)，一屁股坐到田里；可他全然不在乎，爬起來，和蜻蜓一起飛到老人身邊：“爺爺，爺爺，我捉到蜻蜓啦！”這回，老人看著滿身是泥的孫子，爽朗地笑了一陣，“孩子，你一身泥巴，能跑能跳；要是蜻蜓沾上泥巴，那可就飛不起來了！”
我閱讀我收獲了快樂（模板15篇）篇十一
今天又是節(jié)假日，哥哥、姐姐都來和我們一起過節(jié)，我和哥哥玩兒電腦，玩兒三國小鎮(zhèn)，好刺激，你一招，我一招，殺得不亦樂乎，不是我負傷，就是你狼狽的逃跑，我哥很厲害，把敵人殺得抱頭鼠竄，可我不行，幾個回合，我就招架不住了，我趕緊跑到我哥身后才逃過一劫。但敵人來得太猛烈，最后，我和我哥終于招架不住，掛了。真是：功夫再高，也怕菜刀呀。正如《果寶特攻》里，橙留香打敗海鯊王的兩句話，海鯊王快爆得時候說：“你用的是什么刀？”“菜刀。”橙留香說，是不是呀？很好笑吧！
節(jié)假日結束了，來到了學校，我和郭雨辰玩兒《果寶特攻》的游戲，我扮演橙留香，他扮演陸小果，開始戰(zhàn)斗了，我們先把他們的口頭禪說了出來，我說：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”他說：“我陸小果不是隨便的人，可隨便起來，不是人。”開始戰(zhàn)斗了，“爆果神兵！”我和他一起喊。：“靈犀雙響炮。”他想先發(fā)招制人。：“想得美，天—外—飛—鮮”兩股力量相沖，等于沒有。一招接一招，我們倆打了打半天也沒打出個勝負，我們用盡了全部的.力氣發(fā)出了最后收尾的絕招。不過很開心呢！
這是我生活中一部分的快樂，其實，快樂無處不在。
我閱讀我收獲了快樂（模板15篇）篇十二
姐姐說，學習最快樂；哥哥說，勞動最快樂；弟弟說，玩耍最快樂；而我卻說，贈予他人物品和幫助他人最快樂！
有一次，我在學校積極舉手發(fā)言得到了一顆巧克力。回到家，我剛把巧克力拿出來，就被弟弟看到了，他那水汪汪的大眼睛直溜溜地盯著我手中的巧克力，口水不禁從嘴角滑落，看到他這副模樣，我偷偷地笑了起來，說道：“姐姐把巧克力帶回家就是給你吃的，不給你吃，我怎么會帶回來呢？”我伸出手來，把巧克力放在弟弟手心里，他一下子把巧克力放在嘴里，樂呵呵地去看電視了。看著他那心滿意足的樣子，我的嘴角也露出了微笑，心想：“我一定要更加積極舉手發(fā)言，得到更多巧克力，帶回家給弟弟吃。”
贈予他人物品讓我快樂，幫助他人更讓我快樂！
去年冬天，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去餐館吃飯。吃過飯后，來收拾餐桌的是一位60多歲的老奶奶，她手腳麻利，撿碗、疊碗、撿盤子、疊盤子、抹桌子……一看就知道對這項工作了如指掌。奶奶把盤子摞在一起，有一個盤子一點也不聽話，突然滑落下來。我眼疾手快，伸手一下接住了盤子，還給了老奶奶。她笑著對我說了聲謝謝，看著老奶奶的笑容，聽著她的聲音，這聲音是多么溫暖，好似一縷春風，吹拂過我的心頭。爸爸媽媽也表揚了我，對我豎起了大拇指。
快樂無處不在，只要你用心感受，就一定能夠收獲快樂。
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我閱讀我收獲了快樂（模板15篇）篇十三
“彩彈大沖浪”類似于一般的軍事演習。全都是大人的面具和衣服，因為我人小，等我穿上時，臉熱得象紅通通的大蘋果，樣子實在搞笑。
我們十個人以“五打五”分成兩組，兩軍對壘，穿著不同顏色的衣服。比賽一開始，十個人全都躲在一旁，不敢向前沖，我軍的爸爸和胡亮叔叔開了個頭，往前猛沖，敵軍全都向吳亮叔叔開炮。
爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿著槍一直朝他開，他彩彈發(fā)完了，躲來躲去，最后在地上撿了幾發(fā)彩彈，裝到槍里又打了出去。
游戲結束后，我看見每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。每個人身上不是紅通通的，就是黑黑一團泥。當然沖向敵方的爸爸和胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。
“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收獲了快樂!
我閱讀我收獲了快樂（模板15篇）篇十四
上個月，媽媽帶我去超市購物。在一個貨架前，我發(fā)現(xiàn)了一個特別的盒子，盒蓋上寫著幾個醒目的字：一周到兩周之間即可收獲!仔細一瞧，原來是菠菜種子的盒子。有了種子，可以自己在家里播種，自產自銷炒菠菜吃，多誘人啊!不知是真的還是假的?我看了心里直癢癢，于是便纏著媽媽買下了種子。
到了家，連手都不洗，我就迫不及待地打開包裝。我像葛小博士一樣看起了說明書：先要把菠菜種子在水中泡十個小時，再把包裝中的介質土倒入一個容器中，把泡好的種子撒在介質土上。大概需要等待兩個星期就可以嘍!
我按照說明書，一步一步完成。這是我精心培育的菠菜，它成了我生活中全部樂趣!于是，每天放學后，我都要去看看，給它澆水。
等待的過程是漫長的，也是快樂的。大約過了三四天，終于看到一兩個小芽從土里冒出來，我興奮地叫了起來。因為再過兩周我可以吃到我親手種的菠菜了。
自己種菜不僅新鮮，而且健康，富有營養(yǎng)。同學們，你們也想體驗這份種菜的快樂吧，那就一起來勞動吧!你一定會和我一樣的。
我閱讀我收獲了快樂（模板15篇）篇十五
什么是快樂？對我來說快樂就是開心的玩耍。（哈哈！）昨天下午爸爸就帶我快樂了一回。
我們先做出租車先“飛”到了解放電影院，進大廳一看，大廳里冷清清的，就幾個人來看電影，我“掃描”了一下今天有什么電影之后作出了“神圣”的決定：不在這里看電影，去元一時代廣場（以下簡稱為（“元一”）的五星級影院看電影，“元一”的影院可是全合肥市最好的影院，座位寬場，電影聲音大，聽不見的人都能聽見電影的聲音。（太夸張了點，可是，聲音確很大！）。
我們到了“元一”，去電影售票處買了兩張電影票，電影名叫《博物館奇妙夜》，一張票是7排2座，另一張是7排4座。可電影開始放是17：10分，而我們買完票以后才15：25，還相差1個多小時呢！于是，爸爸又帶我去“元一”的歡樂谷玩。
轉眼間，已是17：05分了，我和爸爸去“元一”電影院一號廳，爸爸還給我買了一桶爆米花和一瓶小形的'礦泉水。進了電影院，剛坐上位子，電影就開播了！我還記得，電影的內容大致是這樣的：有一個人和妻子離婚了，他們有個十歲大的兒子，但這個人沒有一個固定的工作，他想找個工作，過了幾天，他終于找到了一份工作――――自然博物館保安，最有趣的是這博物館的東西在夜晚都會活起來，后來這個人把他的兒子帶博物館來玩，玩得都不想回家了。
哦，不說了，我也要去玩了！