青春是一個(gè)人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，決定了知識(shí)和技能的積累。青春是一個(gè)追求自由和理想的時(shí)期，以下是一些青年人為了追求信仰和正義而奮斗的事跡和經(jīng)歷。
青春交響曲初二范文（16篇）篇一
“砰”一一只見我家的大門重重地關(guān)上了，我想：一定是爸爸回來了，正在畫畫的我滿懷欣喜地跑出房間，果然是爸爸回來了，只見他手里提著牛肉。因?yàn)樽蛱彀职指艺f：“女兒，明天我給你做“青椒牛肉丁”吃?！币肋@可是我最喜歡吃的菜了。
爸爸先將青椒洗凈，“嘩啦啦……”一根粗粗的水柱從水龍頭噴涌而出，爸爸見勢(shì)不妙，立馬洗凈關(guān)上，才避免一次“水災(zāi)”。開始切丁了，只見爸爸右手拿刀，左手按著牛肉，“咚咚咚”地切起來，從遠(yuǎn)處聽可真像有人在打鼓。開始炒肉了，爸爸先往鍋里放少許油。不一會(huì)兒油就在油鍋里待不住了，竟在鍋里打起了“架”。“刷——”牛肉丁下鍋了，一顆顆飽滿的牛肉丁在鍋里跳起了歡快的舞蹈。待牛肉八成熟時(shí)，放入青椒，繼續(xù)在鍋里翻炒。不一會(huì)兒功夫，一盤色香味俱全的“青椒牛肉丁”就出爐了。
面對(duì)這一盤香噴噴的牛肉丁，我當(dāng)然是義不容辭，三下五除二就吃完了，我早已饑餓的胃蕾終于得到了滿足。有一個(gè)大廚老爸可真是一件幸福的事啊！
青春交響曲初二范文（16篇）篇二
無聊秀一秀腦子里的事。
總是對(duì)同學(xué)調(diào)侃自己晚上8點(diǎn)躺下到11點(diǎn)睡著。中間這段時(shí)間，除去精神，什么都是正常的。至于做什么事，我想應(yīng)該是做夢(mèng)，要更確切點(diǎn)說，就是做白日夢(mèng)。做此種夢(mèng)時(shí)，身體的各部分都不在睡眠狀態(tài)，只有精神是混亂的。
小的時(shí)候，外婆總是給我講書上的童話，現(xiàn)在，白日夢(mèng)像是我自己寫給我自己的童話。白日夢(mèng)有長有短，只要你愿意，可以一分鐘搞定，但切不可有頭無尾。每個(gè)白日夢(mèng)像是我的每件作品，我希望它們都有美好的結(jié)局。
作為作者，我總是作為主角出現(xiàn)，喜歡把看到的情節(jié)在童話中發(fā)生，幾分鐘前在千年前的江南，可能幾分鐘后的畫面便在四維世界，再加些純情小料，那就更完美了。自然，結(jié)局總是美好的。
喜歡在煩惱的時(shí)候把主人公想象成和我有共同經(jīng)歷的人，但最后往往會(huì)遇到一些奇怪的事，然后時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)。
想把現(xiàn)實(shí)中的人放進(jìn)我的童話，現(xiàn)實(shí)中關(guān)系不好的同學(xué)在童話中可能成為我的好朋友，或發(fā)生一些現(xiàn)實(shí)中沒有的事。但是總擔(dān)心哪一天我把童話中的事幻想成真。哎！我會(huì)被人誤認(rèn)為精神錯(cuò)亂。
曾驚異的發(fā)現(xiàn)，竟喜歡在別人玩的時(shí)候發(fā)呆，就算被人拉到外面還是發(fā)呆，回家的路上也發(fā)呆。這段時(shí)間內(nèi)總是思考一些問題，可惜不是學(xué)習(xí)。
這些問題似乎不屬于我這個(gè)年齡段，上個(gè)星期我就在思考關(guān)于國際形勢(shì)的事。可惜想了n分鐘后，結(jié)論是，明天人類還活著。
有時(shí)也想為人類文明做出一些實(shí)際的貢獻(xiàn)，在家想了一個(gè)小時(shí)的1+1=？最后的結(jié)果為2，還有一頭的頭皮屑。
很同情哲學(xué)家，要是我的話，我會(huì)瘋的。記得某位哲學(xué)家說過：“寧可當(dāng)一個(gè)憂傷哲學(xué)家，也不當(dāng)一只快樂的豬。”但我覺得，我更希望當(dāng)一只快樂的，不被殺的豬。
夢(mèng)想變成天使，將愛心播撒人間；夢(mèng)想變成俠客，為人伸張正義；夢(mèng)想考上清華，當(dāng)大學(xué)教授；夢(mèng)想當(dāng)美國總統(tǒng)，那樣中美關(guān)系就不成問題。只是不想變成動(dòng)物，需要天天擔(dān)心被吃。
青春交響曲初二范文（16篇）篇三
青春就是一首交響樂，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。但指揮棒緊握在自己的手中，旋律由自己掌控，這樣也已足夠了。
青春期的我是多么的叛逆、多愁善感、自信、張揚(yáng)，如交響般的音樂而響起，奏出“美妙”的旋律。
叛逆是正處青春期時(shí)我們的特色，但它也不會(huì)無故滋生。
白色的書房，滿是書本的書柜，一個(gè)孤獨(dú)的身影正坐在書桌前，在那滿是作業(yè)，練習(xí)卷的書桌前奮斗著，不知不覺，時(shí)間已走過。此時(shí)，時(shí)針正指在凌晨兩點(diǎn)，而少年也已趴在書桌上睡著了。但眉心卻不知怎著緊皺著。
“你看你，這次考試怎么比不上次少了五分，你怎么學(xué)的呀？和人家第一名整整相差了十分。你看你，學(xué)學(xué)鄰居家的兒子，次次考試年級(jí)第一，乖巧懂事，而你呢？”“是是是，我笨，比不上人家，有本事你再生一個(gè)呀?！蔽掖蠛爸苓M(jìn)了房間，呯的一聲，門關(guān)了。
請(qǐng)?jiān)徫?，父母，正處青春期的我叛逆是我?yīng)有的旋律。請(qǐng)理解我，現(xiàn)在的我正處于由幼稚向成熟過渡的時(shí)期。我需要你們的寬容、你們的理解。
正處于青春期的我是多么的多愁善感，但是每一次的悲傷失落卻不是沒有出處，也使我更加堅(jiān)強(qiáng)、自信。
數(shù)學(xué)委員穿梭在教室里，把考試的試卷一張張發(fā)回給同學(xué)，并大聲讀分?jǐn)?shù)。當(dāng)讀到我的時(shí)候，她停頓了，便把試卷給了我，我看到我的試卷后。我愣了一下，一把把試卷塞入抽屜，努力裝作什么也沒有發(fā)生，可眼睛還是紅了，心里像被一塊巨石壓著，悶的難受，大腦一片混沌，趴在課桌上，任晶瑩的淚珠隨意散落?？奁?，我擦一擦通紅的眼睛，抬起了低垂的頭，把它抬的更高，心里喃喃的說：“我是打不死的‘小強(qiáng)’”，這樣就可以擊垮我，相信下次我會(huì)考的更加優(yōu)秀的成績。
青春，張揚(yáng)是我的特色，請(qǐng)不要扼殺它。
在講臺(tái)上，我大聲說著屬于我自己的夢(mèng)想，大膽展現(xiàn)我的個(gè)性，描述著我的未來；在操場里，到處都有我與同學(xué)們狂奔的身影，到處都是我們的歡聲笑語；教室里，到處看到我們?yōu)橐坏李}目爭吵的面紅耳赤。在生活中，我時(shí)刻展現(xiàn)著我的風(fēng)格，張揚(yáng)著我的風(fēng)姿，也許我現(xiàn)在的所說所做在別人的眼中十分的荒唐，但請(qǐng)別折斷我的夢(mèng)想的翅膀，我有我的想法，我的構(gòu)思，不要拿著你們所謂的未來壓架在我的身上，我的青春我做主。
請(qǐng)幫助我，在青春期里，我會(huì)努力；我會(huì)拼搏。但我還不成熟，還太脆弱。
我的青春就是一首交響樂，不管彈奏的樂曲如何，它的旋律都由我掌控著，激勵(lì)我積極向上，帶著夢(mèng)想與希望，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌，永保我青春的主調(diào)。
青春交響曲初二范文（16篇）篇四
世上有許多美麗的聲音，“嘩嘩嘩”的流水聲，“嘰嘰喳喳“的鳥鳴，“沙沙沙”的風(fēng)吹樹葉聲，人們的歡呼、嬉戲聲，小提琴美妙、婉轉(zhuǎn)的聲音……問我最喜歡什么聲音，那我最喜歡的非“考試交響曲”莫屬了！
“嘀鈴鈴！嘀鈴鈴！”一陣清脆的上課鈴在歡快的人群中響起，“呀！這結(jié)課考試！”不知是誰喊了一聲，同學(xué)們急忙把桌子拉開，只聽一片“嘩啦”聲，原來這是“交響曲”的序曲。緊接著從教室里聽見走廊上傳來“啪嗒、啪嗒、啪嗒”干凈、利落、并且有節(jié)奏感，我突然想起了老師那漂亮的高根鞋，哦！這是“交響曲”的第一樂章！同學(xué)們心里頓時(shí)緊張起來。老師說了幾句，便發(fā)下卷紙，只聽輕柔的“搜、搜、搜”，這是同學(xué)們?cè)趥骶砑?，也是“交響曲”的輕聲部分呢！老師說了一聲：“開始答卷！”同學(xué)們“劈里啪啦！”地打開文具盒，拿筆，這是音樂的高潮部分。呀，來不及了！同學(xué)們趕緊答題，教室里一片安靜，只有筆在紙上“刷、刷、刷”
快下課了，大多數(shù)人的考題已經(jīng)做完了，有幾人在講話，“誰在下面說話！”老師嚴(yán)厲地說。幾人的剎間臉紅了，可能是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了吧！我想這一小插曲大家一定不陌生了吧！
我盼望著你的來到―考場“交響曲”！
青春交響曲初二范文（16篇）篇五
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活就像流水一樣過去了，一年級(jí)就像昨天一樣。一想到馬上要離開校園，心里就有一種說不出的感覺。有人把六年小學(xué)生活比作畫卷，有人把它比作萬花筒。然而，我想把她比作一首充滿活力的音樂，其中的每一個(gè)動(dòng)作都是如此美妙和難忘.
運(yùn)動(dòng)1:“球”球迷總動(dòng)員。
最近，我班上的幾個(gè)鐵桿球迷非常興奮，因?yàn)閚ba季后賽已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)決定性的.階段。當(dāng)然，李震是技巧最深的粉絲。他談?wù)摶@球。他什么都懂，絕對(duì)硬核。我真羨慕你。每次下課，他們都聚在一起談?wù)撟罱谋荣?。我還記得當(dāng)我聽說火箭3:4輸給爵士的時(shí)候，高思斌是那么的沮喪，他想自殺。有時(shí)候。我本來是“對(duì)窗外的事充耳不聞”，但在他的影響下，我成了粉絲，偶爾也會(huì)說些高調(diào)。
動(dòng)作2:智力游戲。
課前老師給我們布置了幾道難題。我等待大自然不甘示弱，立即著手冥想?！芭?，是的！”他旁邊的王凡哭了。我趕緊回頭，聽了他的思路，覺得不對(duì)勁，就討論了一下。兩個(gè)人寫了一段時(shí)間圖后，認(rèn)定他的方法不對(duì)。不得不重新思考。這時(shí)，從后面慢慢走來的看見莊，大叫：“讓這位老爺替你回答?！毖b腔作勢(shì)了一會(huì)兒，他終于承認(rèn)不會(huì)了。我們倆都說：“切，我還以為你有什么花招呢！”不過，三個(gè)頭比諸葛亮強(qiáng)。經(jīng)過一番努力，三個(gè)頭終于解決了問題。
運(yùn)動(dòng)3:陽光晨讀。
隨著早讀班長的命令，教室立刻安靜下來。"把書翻到第28頁。"晨讀班長威嚴(yán)地瞥了一眼。然后，早讀的“嗡嗡”聲飛出了窗外。不過，也會(huì)有幾個(gè)積極分子。他們有的以書為屏障，愉快地聊天；有的正發(fā)呆地盯著窗外，大概在想昨晚的電玩；其他人在桌子下面做作業(yè).晨讀班長當(dāng)然不希望一個(gè)老鼠屎毀了一鍋湯。然后他命令道：“小a要到頂了！”“組長小b應(yīng)該不收書吧！”“給我沒寫作業(yè)的同學(xué)名單！”.多么晴朗的晨讀??！
正是這些精彩的動(dòng)作構(gòu)成了我們的校園生活。這校園生活就像一首充滿活力的歌，永遠(yuǎn)留在我心里！
青春交響曲初二范文（16篇）篇六
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；厥姿阉鳎洃浀拇箝T打開了，每一個(gè)動(dòng)作都是那么精彩，那么難忘.
第二樂章：課堂。老師的粉筆在無聲的黑板上寫了多少遍知識(shí)的秘方？多少次，老師的諄諄教誨伴隨著我們成長。多少次，當(dāng)我答對(duì)問題的時(shí)候，同學(xué)們給了我陣陣掌聲。音樂課，舒緩的音樂，美妙的琴聲，響亮的歌聲，飄落在校園的每個(gè)角落。體育課，我們統(tǒng)一的動(dòng)作，大步的身影，汗水浸透的衣服.
第四樂章：放學(xué)后。放學(xué)鈴聲一響，校園馬上沸騰起來。師生告別，家長呼喚，校車鳴笛，學(xué)生的笑聲回蕩在教學(xué)樓的上空。學(xué)生們的心中充滿了收獲的喜悅，他們的臉上充滿了自由的幸福。
校園里的草和樹，老師和學(xué)生的一言一行，構(gòu)成了一個(gè)奇妙的樂章，陪伴我走過一段美好的時(shí)光，陪伴我健康快樂的成長。
青春交響曲初二范文（16篇）篇七
天氣預(yù)報(bào)說，今天有大到暴雨。黑色的云在米黃色的天空中飄忽不定，遠(yuǎn)方不時(shí)傳來一陣“隆隆”聲。四五只麻雀落在門前的晾衣繩上，不耐煩的叫著。一個(gè)灰黃色的影子在甬道的鏡頭頓了頓，一閃而過。
那是我家的貓。
天色被壓得更暗了。不知從何時(shí)起，雨水像斷了線的珠子從天上噼啪打下；地上原是星星點(diǎn)點(diǎn)的碎花，不一會(huì)就濕了。閃電在頭頂炸開了花，樣子像閃著利光的巨大蚯蚓。
不經(jīng)意的一瞥，我又看見了那只貓，他蹲在離晾衣繩最近的那一面墻下。雨勢(shì)絲毫沒有減退的跡象，混沌的雨水順著他的毛發(fā)往下淌。他用舌頭舔舔嘴角，強(qiáng)壯的后腿擺好姿勢(shì)，然后收緊了瞳孔。
沒有收獲。麻雀在他跳起的瞬間扇起了翅膀，而他被晾衣繩掛了一下頭之后，重重摔在地上。
午飯的時(shí)候，那只貓奇跡般的沒有坐在我家門前喵喵叫。我把剩下的魚，全部倒在了他的盤子里。
雨，又在午飯之后肆無忌憚起來。
我窩在床上，用厚毛毯把自己裹結(jié)實(shí)了，亂翻著剛買回家的唱片，忽然發(fā)現(xiàn)了消失賓妮的新作--四重音，好像講了四只流浪貓的故事。正想佩服賓妮的想象力，又聽到窗外熟悉的窸窣聲。
稀疏但沉重的雨滴把低洼處的積水砸出一個(gè)又一個(gè)的水泡。貓藏在茂盛的絲瓜架下，死死盯著門前活蹦亂跳的麻雀--還是那幾只不怕死的麻雀。雨水夾雜則混沌的風(fēng)，有一種最后狂歡的歡樂。貓沒有再心急，他靜靜的伏在那里，半瞇著眼睛，樣子相當(dāng)懶動(dòng)，卻無法掩蓋著虛偽外表下極大的欲望。
老天停止了往地面傾到的水。
忽然，一只麻雀跳上了貓。
忽然，一條灰黃色的影子躍起。
收緊的瞳孔，急促的呼吸，微向上翹起結(jié)實(shí)的后腿。跳躍，騰空，俯沖，翻滾，兩條修長的前腿一下子環(huán)抱住那只驚恐的麻雀，然后是貓滿足的嗚嗚聲和麻雀凄慘的吱吱聲。
雨突然又下了起來。
傍晚，雨停了。一彎新月掛在朦朧的天際，像微笑也像貓嘴角上微微上揚(yáng)的弧度。雨后清新的空氣刺激則鼻息。貓趴在窗臺(tái)上，粉色的舌頭不時(shí)舔舔嘴角，無論怎么看，我也絲毫找不出剛才他不鳥時(shí)的痕跡。
青春交響曲初二范文（16篇）篇八
在我生命的長河中，那一朵朵奔騰的浪花，沖刷著我的人生道路，那激起的浪花讓我想到了激情與夢(mèng)想，讓我想到了拼搏與奮斗，讓我想起了汗水與付出。
青春的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志，為了自己的目標(biāo)而矢志不移的奮斗，孜孜以求，正是青春的色彩!
孩提時(shí)代的我，認(rèn)為青春就是所謂成熟的年代，每天盼望著，盼望著有一天自己也會(huì)擁有屬于自己的一片青春的天空!
我不斷的奮斗著，為的是給青春打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到自己真正身處爐火純青的青春年代時(shí)，能夠?yàn)樾r(shí)候的自己而感到一絲絲的自豪!
遙遠(yuǎn)青春的感覺是那樣美好而又迫不及待!
站在14歲的立場，我感到歡樂!因?yàn)槲页晒Φ膱A了小時(shí)候的.夢(mèng)想!
再擁有自己的蒼穹下，發(fā)現(xiàn)青春并沒有那么純潔，在天空里，多多少少的雜念給這片蔚藍(lán)抹上了陰影!成熟的自己發(fā)現(xiàn)成熟是那么可怕，那么令人發(fā)指!
擁有青春的感覺令人歡樂也令人憂愁!
未來的青春歲月可望而不可即，暢想青春，令人陶醉!
青春的道路是那樣的漫長而又短暫，面對(duì)這坎坷，不平的道路，我無語了!我不知道自己今后的道路該如何走，但我相信，只要堅(jiān)定信念，未來的青春一定會(huì)比今天更加美好!
暢想青春，令人入迷!
青春的交響曲，將伴隨著我的人生，那曲子疊欒起伏，如同潺潺流水.......
青春交響曲初二范文（16篇）篇九
清晨，我們?cè)诔跎柟獾恼找?，?zhǔn)備動(dòng)身，離開這個(gè)小鎮(zhèn)。
當(dāng)太陽從東方探出第一縷陽光時(shí)，公雞開始鳴叫。大地一片沉靜，此時(shí)此刻又有多少人還在睡夢(mèng)之中呢？微微的蟲鳴，開啟小鎮(zhèn)交響樂曲的序曲。
漸漸地，太陽已經(jīng)完全露了出來，人們也都陸續(xù)出門。幾名小販放置好三輪車，開始攤煎餅。一勺面糊倒在鐵板上，“滋”的一聲后，香味撲鼻而來，撒下的蔥花與面糊緊密貼合，讓人垂涎三尺。誰也不知道這些小販從哪里來？在每天的清晨，他們準(zhǔn)時(shí)在這里出現(xiàn)。早飯時(shí)間到了，人們匆匆奔向小攤。隨便要了一兩塊煎餅，又匆匆趕回家。小販們也想抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，高聲吆喝。他們的吆喝聲與路人急促的腳步聲構(gòu)成了小鎮(zhèn)交響樂的第一篇章。
八點(diǎn)多了，學(xué)校里傳來了瑯瑯的讀書聲。老師們的粉筆在黑板上“刷刷”地飛快書寫著。辦公室里，人們也開始一天的工作，他們“啪啪”地敲打著鍵盤，正在草擬各種文件。敲打電腦的聲音和學(xué)生的讀書聲，演奏出小鎮(zhèn)交響曲的第二篇章。
到了中午，人們陸續(xù)從辦公室出去到街邊小飯館吃午餐，學(xué)生們也紛紛拿著飯盒去食堂打飯。師傅打飯的勺子發(fā)出的撞擊聲和大人們吃飯間或時(shí)高時(shí)低的交談聲，構(gòu)成了小鎮(zhèn)交響曲的第三篇章。
晚上，父母正在做晚飯，香味都能把人從幾十米外吸引過來。學(xué)生們開始做作業(yè)。炒菜時(shí)的“滋滋啦啦”的聲音，與孩子們偶爾遇到難題時(shí)唉聲嘆氣的聲音，構(gòu)成了小鎮(zhèn)交響曲的第四篇章。
深夜。只有幾盞孤燈閃爍著，一切顯得如此安詳，只能聽到幾聲蟬鳴。小鎮(zhèn)的交響曲的尾聲顯得如此寂靜美好。
我雖然離開了小鎮(zhèn)，模糊了小鎮(zhèn)的樣貌，但小鎮(zhèn)淳樸的民風(fēng)令我難忘。那美好的聲音牽動(dòng)著我的心，讓我無比眷戀又整裝待發(fā)，讓我努力去追尋屬于自己的“桃花源”。
青春交響曲初二范文（16篇）篇十
什么人擁有的陽光最燦爛？什么人擁有的鮮花最芳香？什么人擁有的天空最湛藍(lán)？什么人擁有的夢(mèng)想最動(dòng)人？答案只有一個(gè)，那就是擁有青春，享受青春的少男少女。
女孩子的我總喜歡寫些文章來抒發(fā)內(nèi)心的苦與樂，揮灑著自己的文采。即使墨水不多，也敢“班門弄斧”，這并不叫耍威風(fēng)不自量力，而是叫發(fā)泄內(nèi)心，展示自我。因?yàn)槲覔碛星啻?，所以我敢。?dāng)自己精心寫作的文章投放在校報(bào)的稿件箱中時(shí)，內(nèi)心在渴望，渴望一種認(rèn)可。在這繚繞著希望的投稿箱中，一雙熾熱的眼睛在注視著它，一顆激動(dòng)興奮的心在期盼著它，然而萬事并非都如人所愿，校報(bào)中并沒有看見自己文章的“倩影”，心頭如潑了一盆冷水，有一點(diǎn)兒灰心。然而失敗的傷心是短暫的，如同即使再冷的寒冬也會(huì)過去的，溫暖明媚的春天依然會(huì)來臨一樣?！笆∧顺晒χ浮?，“天生我材必有用”，如此豪情一下，陰天過后便是陽光普照的晴天——滿心歡喜，不再煩惱。因?yàn)榍啻壕褪鞘〉谋惧X，失敗永遠(yuǎn)也不會(huì)擊垮充滿對(duì)未來憧憬的我。面對(duì)失敗，收起那顆失落的心。只要敢拼搏，那么青春會(huì)給我們營造更多邁向成功的機(jī)會(huì)。
對(duì)于我，作為一個(gè)學(xué)生，什么最重要？學(xué)習(xí)自然首當(dāng)其沖了。一個(gè)星期下來，成天在老師同學(xué)中周旋著，與作業(yè)打著交通，與習(xí)題做朋友。白天與它們用文字、符號(hào)、字母交談了還不夠盡興，到了夜深人靜時(shí)，常常還要繼續(xù)嘮叨。周末到了，依然不閑著，剛才還在學(xué)校學(xué)習(xí)，不到一個(gè)小時(shí)，又風(fēng)塵仆仆地到了作文老師家。唉，忙呀！不過我忙得充實(shí)、快樂。青春賜給我這大好時(shí)光，為何要懶散地躺在床上做懶蟲呢？我們這些莘莘學(xué)子是忙碌的，因?yàn)槲覀儞碛谐錆M活力的青春，我們是祖國未來藍(lán)圖中的青春呀！
青春是美好的，青春的陽光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍(lán)，青春的夢(mèng)想最動(dòng)人，讓青春的我們攜手歡呼：“青春無限好！”
青春交響曲初二范文（16篇）篇十一
天空陰霾，不見陽光，薄涼，有風(fēng)跑過，撫過臉，感覺有一絲倉惶，與安靜得仿佛時(shí)間停滯的我形成強(qiáng)烈的對(duì)比，仿佛，一切都在狂奔，獨(dú)我停留，且面無表情。
喜歡淋雨，近乎瘋狂，愛上那濕發(fā)貼頰、心也潮濕的感覺，看著雨中慌亂逃避的人們，勾起一抹淺笑，安靜地緩緩前行，不敢與雨巷中撐著油紙傘丁香般的女子比較，我自有我的美景。
帶著一身的氣與溫潤，從纏綿的雨絲中走出，走入陽光，看百花綻放，聞一聞馨香，躲入某個(gè)角落，扎根在一條小溪旁，兀自開始屬于自己的花季，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不再哭泣，狂風(fēng)暴雨之后，凝視自己光禿禿的花板，想象那些載著小小的夢(mèng)想與淡淡的哀傷，變著清風(fēng)，飛向天涯，隨著淺流，沒入海角，再也尋不到蹤跡。
青春里總有倔強(qiáng)，仿佛那是華麗的樂章，奏響特殊的旋律，描繪屬于自己的五線譜，用情感交織，用心力點(diǎn)綴，用時(shí)光參透。相信總有一天，會(huì)變成一曲青春的交響曲，為自己獨(dú)自彈唱。
也許世事的蕩滌，會(huì)讓我們練就一身的防護(hù)罩，保護(hù)著自己。只是希望，當(dāng)那一天來臨的時(shí)，每一個(gè)曾經(jīng)笑得天真而單純的我們，都可以留有一方凈土，讓自己時(shí)常沉浮。
一縷陽光照進(jìn)天窗，令人精袖振奮，只想展翅飛翔。雖說雁過無痕，但相信，總會(huì)有人記起它無所畏懼的翱翔模樣！
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青春交響曲初二范文（16篇）篇十二
還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是吃。我有個(gè)密友，極其注意“保養(yǎng)”：哪種食物美白，哪種食物平皺，哪種食物潤色，她都背得滾瓜爛熟。可不久便住院了，醫(yī)生初診為食物中毒。我一打聽才知道，她用十余種美容食材煲了一份“保健湯”，喝下去以后上吐下瀉，被送到醫(yī)院急救。我啼笑皆非：這絕對(duì)是“保健”的反面教材啊！為了美容吃壞了胃，這不是丟了西瓜撿芝麻——因小失大嘛！
說了這么多，該講講我自己了。我雖貌不驚人，但有一張令人羨慕的臉：細(xì)嫩柔滑，白皙緊致，更令人難以置信的是，我從不使用任何護(hù)膚品。好多人都以為我多善于保養(yǎng)，其實(shí)，我只是一個(gè)普通的女孩：喜歡在睡覺前吃一塊蛋糕，喜歡在大風(fēng)天出門卻不戴口罩……我皮膚好的秘訣恰恰是沒有秘訣。青春何嘗不是如此？青春美好的秘密就是——沒有秘密。
所以，女孩兒們，珍愛你們的青春吧！別用所謂的“珍惜”青春去辜負(fù)青春。就讓我們美好地綻放在——青春里。
青春交響曲初二范文（16篇）篇十三
世上有一種交響曲，就來自青春。
——題記。
青春就好像手臂上系著的銀鈴，當(dāng)我們?cè)诎倜踪惻軟_刺時(shí)，銀鈴就會(huì)發(fā)出清脆的聲音，它就是青春交響曲。
走好青春的第一步的聲音，優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。它不是現(xiàn)代流行歌曲，它也不是古典音樂，更不是煩躁噪音。它來自于我們自己，來自于我們平時(shí)的努力，來自于我們的勤奮學(xué)習(xí)，來自于我們的夢(mèng)大理想。只要我們?cè)谧约籂N爛青春的第一步做好一切，那么青春交響曲的開頭會(huì)奏起，使我們的心靈更美好，使我們的知識(shí)更豐富，使我們的人格更完美。自己的交響曲為自己開放，這種美好的聲音為我們的前途做了用力的鋪墊。青春，需要交響曲，才會(huì)走好第一步。
走好青春第二部。青春的音符，一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)跳動(dòng)的小精靈，修飾著我們多彩的花季。這些音符具有靈性，使我們這些七彩之花，擁有花的希翼和花的思緒。帶著這種青春的聲音，讓我們變得活潑，勇敢，朝氣蓬勃。讓我們這些懵懂的小花蕾，沐浴著陽光。是呀？有誰的青春不美麗？有誰的青春交響曲不動(dòng)聽？就是這青春交響曲，讓我們這些未成熟的小百合，從以前孤獨(dú)寂寞的小種子變成這些開朗歡快的小花。青春，需要交響曲，才會(huì)走好第二步。
走好青春第三步，青春的旋律，是人一生中最美的東西。在夜空中，一道閃爍的流星在寂靜的夜空中劃過，可是它的時(shí)間卻只有一秒鐘，它雖曾照亮過整個(gè)世界，可是那是多么的短暫，如果是我，我愿做一顆渺小的星星，它雖那么不起眼，可它盡自己最大努力，它有遠(yuǎn)大理想，它不屈服命運(yùn)，它默默無聞。這種青春之聲音，不就是默默奉獻(xiàn)嗎？不就是有頑強(qiáng)毅力嗎？青春，需要交響曲，才會(huì)走好第三步。
青春交響曲初二范文（16篇）篇十四
高聲部——激情與生命。
彤彤朝陽從遙遠(yuǎn)的地平線上徐徐升起，我踏著旭日的朝陽邁開了我的求學(xué)之路。這條路上，我從不孤單。瞧，那還掛著霧珠的綠葉，多么楚楚動(dòng)人啊!再看那慵懶的云，在清風(fēng)的吹拂下，也開始勤快起來了!還有在遙遠(yuǎn)的地平線上徐徐上升的朝陽，她彤彤的臉頰滿面春風(fēng)，咦!這丫頭，又有什么好事自己偷著樂呢，怎么也不告訴大家?哈哈!我打著愉快的自行車鈴向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，嗯!又是嶄新的充滿希望的一天!
低聲部——沉醉與動(dòng)容。
汶川地震了!聽到這一消息的一剎那，所有明亮的眼睛都紛紛黯淡了下去。大家都陷入了一種沉默。但，悲傷絕不是永恒!黯淡的眼眸慢慢重新煥發(fā)出了光亮，希望就像冬天里的一把火，點(diǎn)燃了火種，溫暖了困境中人們的心靈?！拔揖杷氖?”“我捐五十!”……更多的聲音傳到了我的耳畔，宛如天使的吟唱。
和音——集體與團(tuán)結(jié)。
青春交響曲初二范文（16篇）篇十五
彤彤朝陽從遙遠(yuǎn)的地平線上徐徐升起，我踏著旭日的朝陽邁開了我的求學(xué)之路。這條路上，我從不孤單。瞧，那還掛著霧珠的綠葉，多么楚楚動(dòng)人??！再看那慵懶的云，在清風(fēng)的吹拂下，也開始勤快起來了！還有在遙遠(yuǎn)的地平線上徐徐上升的朝陽，她彤彤的臉頰滿面春風(fēng)，咦！這丫頭，又有什么好事自己偷著樂呢，怎么也不告訴大家？哈哈！我打著愉快的自行車鈴向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，嗯！又是嶄新的充滿希望的一天！
低聲部——沉醉與動(dòng)容。
汶川地震了！聽到這一消息的一剎那，所有明亮的眼睛都紛紛黯淡了下去。大家都陷入了一種沉默。但，悲傷絕不是永恒！黯淡的眼眸慢慢重新煥發(fā)出了光亮，希望就像冬天里的一把火，點(diǎn)燃了火種，溫暖了困境中人們的心靈?！拔揖杷氖?！”“我捐五十！”……更多的聲音傳到了我的耳畔，宛如天使的吟唱。
和音——集體與團(tuán)結(jié)。
青春交響曲初二范文（16篇）篇十六
走出校門我們個(gè)人都滿懷豪情壯志，帶著這種激情，記錄了我們奮起的青春事。
踏入企業(yè)的車間，我不得不贊嘆人類的智慧，所有的工序都是機(jī)械化，每一個(gè)車間生產(chǎn)一道工序，分工非常明確。那些職工們熟練的技巧讓我見識(shí)到了什么才是真正的高效率，他們的產(chǎn)品主要都是出口到國外，所以對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求相當(dāng)高，基本上每一道程序都配備專門的人員對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢查。
芬莉的員工是充滿活力的，依稀記得那些人，他們臉上所洋溢的笑容是那么燦爛。當(dāng)拿起相機(jī)給他們拍照時(shí)，他們又是如此的羞澀，他們的身上透著的是勞動(dòng)人民的那份樸實(shí)，那種溫和。
芬莉給我們的挑戰(zhàn)是組織100人左右的暑期工的一日活動(dòng)。我們幾個(gè)經(jīng)過半天的討論，又鑒于他們所處的年齡和我們一樣，最后決定采用"快樂大本營"形式和大家一起玩。由于各種原因，最后和我們一起玩的就10幾個(gè)人。我們圍坐一圈，彼此認(rèn)識(shí)。我們一起玩著游戲，一起歡笑著。本應(yīng)分隔祖國各地的我們，在這個(gè)企業(yè)里相知，這是一種怎樣的緣分?；顒?dòng)過后，再見面，我們依然是微笑著打著招呼，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是朋友。
"微笑是人臉上最美麗的花朵。"芬莉的微笑墻就這樣出世，溫馨的粉色底，艷紅的玫瑰花，浪漫的心形，心形里的每一個(gè)笑臉都是那么耀眼，這些都是芬莉的陽光。
我的回答是肯定的，我們來企業(yè)見習(xí)不能將它理解為4天，那些我們想著如何和企業(yè)合作，如何寫出令企業(yè)滿意的方案的那些日子也是企業(yè)見習(xí)所帶給我們的，這讓我們更加深入地了解一個(gè)企業(yè)他所重視的東西是什么。我們能夠和企業(yè)管理者面對(duì)面地談話，不再是書本上那些看得見卻摸不到的人，和他們的談話總是讓我們獲益匪淺，他們豐富的閱歷與成長史帶給我們很多精神上的震撼，這是僅僅靠打工所無法得到的。
奮起的青春，讓我看到了前方的明燈!