班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）

班級活動是提高學生團隊合作意識和組織能力的有效途徑，也是培養學生良好人際關系的重要機會。在下面，為大家準備了一些班級活動總結的范文，希望能給大家提供一些參考。

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇一

端午節，也就是農歷五月初五。

xx。

具體內容如下：

（1）農歷五月初五是什么節日？（端午節）。

（2）那么，你們知道端午節的來歷嗎？

（3）學生講述端午節的起源故事。

（4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻。

2.包粽子。

（主持人）：xx，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形。

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

三）詩歌朗誦。

（主持人）：xx，你們有誰知道端午節也是什么節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦。

（詩歌內容附后）。

四）觀看賽龍舟錄像。

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇二

活動時間：20xx年6月6日。

舉辦單位：人文教育系10級公管3班。

活動目的：為傳達同學們佳節對老師的感謝與祝福，用溫馨而豐富的早餐傳遞端午佳節的濃濃情誼，讓在學校過節的同學同樣能夠感受到端午佳節的溫暖，為班級增添凝聚力，有一個大家庭般的溫馨；同時也紀念端午節所蘊含的愛國主義精神的道德內涵。

活動形式和內容：班委會成員代表班級親自為老師和班上同學送上溫馨豐富、甜美可口的早餐（粽子、牛奶、雞蛋、蘋果），并傳達對老師、同學的美好祝福。

活動特點：更加展現了“以人為本”的理念，用溫馨的早餐拉近老師與同學、同學與同學們之間的距離，活動方式新穎。

活動工作安排：

（1）生活委員在端午節前一天聯系好早餐（粽子、牛奶、雞蛋、蘋果），記號各項花費。

（2）班委成員分配好任務，將早餐一一送到老師同學手中，并送上節日祝福。

20xx年6月6日。

人文教育系10級公管3班。

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇三

飲服公司第三分公司。

xxx。

食堂門口學生活動中心。

以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

1、前期準備工作。

準備好各活動用具，分配各部負責項目及人員安排。

2、活動之前先進行相應的宣傳，包括通過網站，論壇，校迅通進行前期宣傳，橫幅，海報的宣傳。

3、活動開始。

（1）夾彈珠。

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

（2）鏢王。

端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數超過18環者為勝。

（3）端午知識問答。

我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。

同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

主場活動：

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

（2）美食大會。

在食堂門口開設一塊美食專區，由食堂負責提供各式粽子和各種風味的南北小吃。

通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

在美食大會現場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

熱場及主場游戲為美食大會聚集人氣。

1、活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標明協辦單位名稱。

2、活動中制作海報張貼在校區明顯處，并明確標明協辦單位名稱。

3、有關活動的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關宣傳品對協辦單位名稱予以明示。

4、在活動進程中，學生會組織人員均大力為贊助單位進行宣傳。

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇四

本次活動以青春活力，增強班級友誼及凝聚力，促進良好的團體精神為主題。

二、活動意義。

時入暮春，為豐富我們的校園生活，將我們專業活動推向高潮火熱的視幻震撼，“熱情奔放，青春飛揚”**級信息與計算科學專業班級間的榮譽感，同學間友誼的融洽度，更重要的是讓同學們都有個自我展示的機會，展示自己的風采。同時也用小小的獎勵來調動同學們的激情。”熱情奔放，青春飛揚”就是我們青春的象征。

三、活動時間和地點。

**年4月17日星期六——18日星期天與20xx年4月24號星期六——25號星期天。

地點主要為：籃球場、乒乓球場、羽毛球場、田徑場。

四、參加人員。

到場嘉賓：請來的一些裁判，、輔導員及學生會干部。

比賽單位：**級信息與計算科學專業所有自愿參賽的學生。

主辦單位：**級信息與計算科學專業的體育委員及各位班委的團結合作。

五、基本活動程序。

1、4月17號星期六下午籃球比賽。

主要內容：a、由兩個班級的比賽選手進入籃球場熱身。

b、由裁判員吹口哨開始比賽并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

c、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果。

2、4月18日星期天下午羽毛球比賽。

主要內容：a、各位選手進入比賽場地。（羽毛球場）。

b、由裁判員宣布比賽規則。

c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果。

3、4月25日星期六的乒乓球比賽。

主要內容：a、各位選手進入比賽場地。（乒乓球場）。

b、由裁判員宣布比賽規則。

c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果。

4、4月26日星期天的男子10*100接力賽和女子4*100接力賽。

主要內容：a、各位選手進入比賽場地。（塑膠運動場）。

b、由裁判員宣布比賽規則。

c、由裁判員宣布比賽開始并且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

d、比賽結束由裁判員宣布比賽結束并由體育委員記錄結果。

六、資金預算。

1、各項比賽獎品預算200元。

2、場地費用預計100元。

3、比賽用品預計費用100元。

總計：400元。

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇五

一、活動目的、意義和目標：

又逢春日花開時，又是一年春天里。此次“綠色我先行”活動，通過游戲這一形式新穎、趣味性強、符合青年人自身特點的活動方式，并結合相關知識的講解和展示，讓同學們對低碳生活有一個更為全面、深刻的了解，倡導同學們積極響應并實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，從些點滴做起，在衣、食、住、用、行等方面實現低碳生活來保護環境。

二、資源需要：

此次活動為校外活動，班長王亞強同學、生活委員王鵬超郁同學提前去校外可進行此次活動的地點進行考察，最后確定本次活動于20xx.4月18日在紫荊山公園舉行，活動經費由班費支付。

三、活動開展：

1、為了整體把握這次活動，并能夠順利，及時的保證活動進行，我支部特地召開了班委會，全體班干部一起對此次活動進行了周密的計劃和安排。班長王亞強提前一周預定了活動的時間并實地考察活動地點；團支部書記焦旭光負責通知所有同學確保參加活動的人數，并準備好要向同學們介紹的低碳知識；組織委員魏子文負責準備有關低碳生活的知識印發給同學們；生活委員王鵬超負責和班長一同考察活動地點，計算活動經費；宣傳委員王云負責提前準備相機，并做好照相工作和活動記錄工作。

2、4月18日，139班全體同學中午一點在5#女生宿舍樓下集合，一起出發。

3、同學們一起步行到鄭州航院578站牌，集體坐車到市區。

4、坐公交車到紫荊山公園。

(作者編輯：admin)5、首先團支書焦旭光向支部成員介紹了此次團日活動的主題“綠色我先行”的含義和“lowcarbon,betterlife“的主題意義。然后她分別從什么是低碳經濟、低碳經濟提出的大背景、低碳生活的定義以及生活中的我們如何實現低碳生活這四個方面詳細地向大家宣講了有關低碳方面的知識。

6、然后便是此次團日活動的重頭戲——“殺人游戲”，首先由我支部的“殺人”高手王亞強同學向大家詳細的介紹了“殺人游戲”的玩法和規則。游戲開始后，所有支部成員被隨機的分成了兩組，然后每組的同學進行抽紙片，每張紙片上分別寫有大自然（法官）、二氧化碳（殺手）、森林（警察）以及氧氣（平民），然后支部成員根據自己抽到的紙片進行角色扮演。在這一過程中，森林需要與氧氣一起找出二氧化碳，并對它進行公決，而二氧化碳也要趁著呼吸（天黑）的時候出來殺死森林或者氧氣。

7、“殺人游戲”結束后，同學們將通過其他小游戲進行對學習生活的學習。亦娛樂亦學習。

8、下午5點整，全體同學按來時路線集體返校。

四、經費預算：

本次活動支付方式為團購方式，所以，根據參加人數，預計需要經費40元左右。

五、活動中應注意的問題及細節：

1、此次活動為校外活動，應特別注意同學在途中的安全問題，切記要同學們集體行動，服從班級安排。

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇六

為了深入貫徹落實黨的十九大精神，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優秀文化傳統，我校將結合今年的端午節，通過“大手拉小手”的方式，在家庭、學校中開展“我們的節日——端午節”主題活動。

中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。傳統節日教育的內容與途徑是廣泛的，我校的學生以城市子女居多，對過傳統節日的風俗了解不多，針對這一現狀，我們將今年的傳統節日————端午節的教育活動從學校和家庭兩個面延伸。通過在學校開展綜合性學習，了解端午節的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的制作等；通過在家庭開展親子間長輩帶孩子懸白艾、掛菖蒲、包粽子等形式多樣的活動，真正讓隊員接受傳統文化的熏陶，引導廣大師生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，進一步增強愛國愛鄉情感，提高科學文明素養，弘揚和培育民族精神。

20xx年5月18日——30日。

1、大隊部以“倡議書”的形式，把活動的意義、主題、時間、內容、形式等告知全體隊員和輔導員，讓隊員及其家長明確目標，從而有針對性地設計好端午節的活動。

2、開展端午節校園“六個一”：全班一起誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇；一次綜合性學習，了解端午節的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的制作等；一次以家政課為主的香囊的制作并組織評比；一期主題黑板報；一次主題班隊會；撰寫一篇心得體會。

3、開展端午節家庭“四個一”活動：即和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗；帶孩子一起去買過端午節的材料，開展一次“與媽媽共同包粽子”活動，體驗父母持家的辛勞；和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道；指導孩子做一份端午節手抄報或電子小報。

4、活動延伸。節日之后，上交心得體會、主題班隊會方案、活動照片，也可邀請家長共同參與，交流活動所獲，從而使節日活動產生良好的教育效應。

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇七

端午節活動全過程：

1、報人數。

2、全體立正。

3、出旗、奏樂、敬禮

4、唱隊歌。

二、討論端午節奇緣話習俗。

學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以幸大轉盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。

1、五月初五是什么節日?(端午節)。

2、那么，你們知道端午節的來歷嗎?

3、學生生動地講述端午節的起源故事。

4、外來學生說說自己家鄉過端午的習俗。

5、做香袋比賽。

(主持人)：同學們，佩香袋是端午節的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

三、端午節活動前準備：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。

2、工具：剪刀、針、縫衣線。

3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等，

4、剪下相對的兩片。

5、做法：

(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

學生動手做香包，然后進行評比。

(四)與詩共舞。

(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。

(每一小隊自行準備，形式可以自主創設)。

(五)觀看賽龍船慶端午節的錄像。

(主持人)：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的錄像。)。

(主持人)：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎?

隊員們踴躍發表自己的觀點。

四、老師進行端午節活動總結：

同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。

最后：呼號，退旗、奏樂、敬禮，宣布端午節活動結束。

補充：端午節是中國的四大節日之一，同學們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓學生去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇八

一、活動背景：

二、活動目的：

三、活動主題：

學會自我增值，突顯實踐魅力。

四：活動形式。

以參觀工廠為形式，讓同學們更加了解自己的專業的作用，自我增值，為畢業后找工作打下堅實的基礎。

五、活動時間：_年6月15日六、活動地點：韶關化工廠。

七、活動人員：10現分01班全體人員。

八、活動前期準備。

1、麻煩班主任去聯系參觀的工廠，并確定好路程。

2、在6月5號發短信通知全班同學，確定去參觀工廠的人數3、去學校的校車里理解租車的價格，做好預算，并確定每人的車費，在6月6日收好車費，并在6月10日確定好車，做好包車準備。

4、名單確定后，各方面負責人進行活動前最后責任落實工作，部內開會制定詳細的活動應急預案，明確下一步活動的安排，準備好相關物品如相機等，做好應對突發事件的準備工作，確保活動順利進行。

九、活動流程:。

1、活動當天早8:00整，全體參與活動人員在移動廣場前集合，由具體負責人進行點名，落實人數并強調活動紀律與要求，在確定集合完畢后，由具體負責人帶隊坐車出發。

2、出發途中，由具體負責人負責維持途中紀律與安全工作，保護自身及隊友人身財物安全，按事先制定的路線，保障團體能順利到達。

3、在到達目的地之后，由具體負責人對全體參與活動人員點名，確認每位人員安全順利到達后，到達工廠后讓同學們原地休息，并留出10分鐘上廁所時間。

4、準備結束后，負責人員組織人員集合，集合確認人員后，由廠方具體負責人介紹參觀的具體流程，強調參觀時的注意事項與要求，介紹結束后由具體負責人組織人員在廠方負責人的帶領下按活動前制定的方案進行各環節參觀活動，同時相關責任人員隨時做好拍照等信息收集工作。

5、在參觀結束后，由具體負責人組織全體成員在廠前空地集合點名，確認人數后與廠方負責人等合影留念。

十、經費預算。

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇九

1、集體活動，緩解學習的疲勞。

2、為了增進班級同學之間的友誼，增強班級凝聚力和班級集體榮譽感，活躍班級氣氛。

4、全班同學一起度過光棍節。

【活動時間】20xxx年11月11日(暫定，如天氣不好，則活動取消)。

【活動安排】。

1、本次派對由生活委員張沈丹負責策劃安排，團支書王嬋協助開展工作，班長任亞洲負責娛樂活動，其他各同學積極配合(班長、團支書、生活委員等班干部)的工作。

2、資金由材化031129班班費負責(宣傳資料、獎品、場地布置物品等)。

3、主持人：學習委員文學。

4、后勤工作由青協組長李文杰、文體委員張曉奔負責，包括場地的選擇和物品的購買。

【活動流程】。

1.11日下午4點全班大操場集合。

2.在操場上進行小型派對。

3.進行”真心話大冒險“游戲，保證大部分同學積極參與。

4.班級內部小型羽毛球比賽。

5.合唱”單身情歌“，文學領唱。

【可行性分析】。

1.團學聯組織團組織生活會占用時間。

2、天氣條件較差，活動難以展開。

綜合分析，該方案可行性較高。

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇十

一、活動主題：

我的班級溫馨做主。

二、活動背景：

漫長的學生生涯中，班級是完整的象征，榮譽的共同體，記載著我們的歡笑和成長，你一定不會忘卻。和“溫暖”相比，“溫馨”更強調一種氛圍，是存在于其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構成的.基調，體現在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關心幫助、相互學習影響等方面。溫馨的瞬間值得紀念，值得我們分享。但是由于大學生活的特點決定了師生間的關系很難得到較大的發展與促進，特別是作為學生生活與學習的advisor，班主任與學生之間的關系的好壞就決定了一個班級凝聚力的強弱，所以為了一個班級更加和諧健康的發展，學生熱切的希望班主任能夠參與到這個溫馨班級活動中去。

三、活動目的：

一個班級就像一個大家庭，班主任就是一個長輩，同學們就是兄弟姐妹。通過我們一起參與這個活動，我們一起努力、一起加油、一起分享快樂，可以提升班級的凝聚力，讓同學感受溫馨班級的魅力，在各個班級找到溫馨之處。調動同學的積極性，為班級以后順利開展其他活動做好鋪墊。并且讓我們結識更多的同學。

四、主辦單位：

湖北大學物理學與電子技術學院團委。

五、承辦單位：

湖北大學物理學與電子技術學院志愿者協會。

贊助單位：

六、活動對象：

湖北大學物理學與電子技術學院。

七、活動時間：

具體待定。

八、活動地點：

具體待定。

九、活動流程：

（一）活動前期：

1、策劃部在活動前寫好策劃書。（負責人：徐竹婍）。

2、與嘉匯園管理人員聯系，取得場地的使用權利。準備活動所需的食材與獎品。（負責人：韓順冰）。

3、與各班班主任聯系，確定出場事宜。與團委老師聯系擔任評委的事宜。

（負責人：艾哲）。

4、宣傳部制作活動所需的海報和宣傳板，分別擺放在一期、二期與嘉匯園的人流密集處。（負責人：李小露）。

5、全面通知各班級，說明活動內容以及注意事項。做好宣傳工作，著重強調集體的力量與集體榮譽的重要性，鼓勵更多的人參與其中。

(負責人：班隊長)。

6、分派負責各個活動部分的人員，做到井然有序。（負責人：艾哲）。

8、各班主任在班上組織同學們選擇一首積極向上，充滿活力，能體現當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌，由同學以及班主任投票選擇，并組織同學學唱這首歌，以在活動中進行班歌比賽。

9、班主任要挑選5位同學進行廚藝培訓，并準備一道私房菜以在比賽時展示，進行班級比拼。

（二）活動期間：

第一部分：ppt展示。

1、事先抽取出賽順序，通知到場時間，以及比賽規則于注意事項。

2、各班同學班主任按時到場，各班把ppt材料按順序拷貝到電腦上，做好比賽的準備工作。

3、各班展示ppt配合解說，評分員做好評分工作。

第二部分：班歌比賽。

1、各班負責人提前將歌曲伴奏按順序（同ppt展示的順序）拷貝到電腦上。

2、開始比賽。由評委根據評分標準給各班的表現打分。

第三部分：廚藝大比拼。

1、事先抽簽決定各班的分組情況，通知到場時間，以及比賽規則與注意事項。（負責人：各班班隊長）。

2、比賽前布置好會場。

3、按照分組的順序，第一組的參賽班級出賽，由班主任現場抽取2道菜名，班主任與自己班上的5名同學制作抽取菜式與自己準備的私房菜。第二組的參賽班級出賽，過程同上。

4、各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴，說出具有誘惑力的宣傳語。

5、第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的班主任作為第一組的評委，進行抽取菜式的互評，各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。

6、現場頒布獲獎情況，班主任派一名同學上去領獎。

7、新聞采編部負責當天的拍攝。

第四部分：班刊評選。

1、各班征集同學的班級生活，將自己對于這個班級的認識、感受與期許用語言表達出來，制作成冊，參與班刊的評選。

（三）活動后期：

1．秘書處做好活動總結。（負責人：蔣琦）。

2．新聞采編部寫好新聞搞并投往校報。（負責人：朱小丹）。

十、注意事項：

1、工作人員應佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。

2、活動過程中應服從組織紀律，時刻注意個人及志愿者協會的形象，做到以禮待人。

3、注意活動當天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環節，由于參與的人數多范圍廣以及活動性質的特殊，發生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確保現場的秩序與安全工作。

十一、可行性分析：

一個集體如果沒有凝聚力，我們就感覺不到集體力量的存在，感覺不到自己對于集體的責任，就不會為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計劃、有目的的組織多種內容和形式的活動，營造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次，我們以全院為范圍，展開較為大型的活動，更加鮮明的宣揚了本院創新、充滿活力的精神，以及志愿者協會服務師生的宗旨。就活動而言，各部分都強調班級的凝聚力與協作能力，對于班級而言是非常有作用的。因此本次活動是十分有意義的，所以是很有必要進行的。

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇十一

活動目的：為傳達同學們佳節對老師的感謝與祝福，用溫馨而豐富的早餐傳遞端午佳節的濃濃情誼，讓在學校過節的同學同樣能夠感受到端午佳節的溫暖，為班級增添凝聚力，有一個大家庭般的溫馨；同時也紀念端午節所蘊含的愛國主義精神的道德內涵。

活動形式和內容：班委會成員代表班級親自為老師和班上同學送上溫馨豐富、甜美可口的早餐（粽子、牛奶、雞蛋、蘋果），并傳達對老師、同學的美好祝福。

活動特點：更加展現了“以人為本”的理念，用溫馨的早餐拉近老師與同學、同學與同學們之間的距離，活動方式新穎。

活動工作安排：

（1）生活委員在端午節前一天聯系好早餐（粽子、牛奶、雞蛋、蘋果），記號各項花費。

（2）班委成員分配好任務，將早餐一一送到老師同學手中，并送上節日祝福。

20xx年6月6日

人文教育系xx級公管3班

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇十二

xx年9月在緣分得指引下，來自五湖四海得同學們相聚在工商二班，成為了一只只得“two”子，在這“two”子窩里我們一起度過了兩個春秋，有喜有樂有酸有苦……現今因專業而分開，將要去往不同得班級，為了紀念這個集體，也為了一起回憶我們得過往，所以將two子窩得點點滴滴編寫成了一本雜志，希望這本記錄著two子們兩年來得故事能夠伴隨two子們一起追尋自己得夢想。

屬于two子們得畢業雜志將要面世了，two子們也將要分離了，于是我們將舉辦09級工商二班endingparty暨畢業雜志發布會，希望在輕松得氛圍中一起回憶、玩鬧、共餐，一起感受two子窩得溫暖，記住two子窩得點滴。

二、活動時間。

9月16日晚18：00（待定）。

三、活動地點。

可濃餐廳（待定）。

四、前期準備。

（一）策劃組(負責人：李惠錦)。

1、完善策劃書，確定具體時間、地點等；

2、聯系餐廳負責人，與其商談相關細節(如：費用、場地大孝設備提供、時間等)。

3、懲罰、獎勵、任務等得形式得確定和選擇；

4、收集班級所獲得得榮譽情況；

5、制作電子版畢業雜志及游戲規則說明得ppt。

6、參與主持人得選定工作和節目得選擇。

7、主持人文稿得審核。

（二）物資準備組（負責人：賴天慶）。

1、購買現場布置所需物資：氣球、彩帶。

2、購買party中要用得紙條；

3、制作懲罰抽簽箱、抽獎箱、任務抽簽箱、宿舍號抽簽箱；

4、活動中游戲道具得準備（見附錄）。

（三）宣傳組（負責人：何美玲）。

1、組織人員進行現場布置；

2、活動中負責拍攝照片；

（四）節目組（負責人：李淑曼）。

1、確定活動主持人（兩男兩女）。

2、選擇節目及表演者；

3、了解主持人及節目得準備情況；

（五）機動組（負責人：黃正平）。

1、活動開始前發放雜志和任務條。

2、安排人員進行引導同學入座。

3、現場相應得協助。

五、活動進行時。

卷首語。

two子得故事將要告一段落，過往得故事將在此濃縮，讓我們一起翻閱two子窩得故事，聆聽two子們得歡聲笑語，感受那份溫暖和感動。故事得前奏：

1、在餐廳利用多媒體循環播放班級電子版雜志，等待同學得到來；

2、在可濃餐廳前得草坪向同學們發放班級雜志并登記領取情況；

3、同學們在領取雜志同時抽取各自得任務條，由工作人員告知任務條得規則；

4、引導同學們入座并自行用餐；

5、待全部到齊后五分鐘，主持人宣布party正式開始。并翻閱第一篇章：班有喜事。

【注】任務條規則：在主持人宣布開始完成各自任務時，同學們要完成抽取到得指定任務，完成任務時要求有裁判人員在場證明并簽字確認，到晚會結束時未完成任務得同學將接受“可怕”得懲罰。

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇十三

xx端午·綠色假期。

xx農莊·綠色空間風景區。

2017年端午節期間。

二七區侯寨鄉xx農莊·綠色空間風景區。

5.1創意粽子爭霸賽。

5.1.1比賽內容：

包粽子比賽的參賽者，需要利用xx農莊提供的有機原料（豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等），按照自己的配方，做成風味獨特、滋味萬千的粽子。

5.1.2比賽分區：

5.1.2.1原料自助區：供參賽者領取所需原料。

5.1.2.2粽子制作區：供參賽者制作粽子的場地。

5.1.2.3粽子加工區：xx負責將參賽者的粽子加工熟。

5.1.2.4比賽評判區：評委對參賽粽子進行打分。

5.1.3比賽規則：

1、參賽者2人一組進行比賽；

3、參賽即可獲得xx農莊贈送的紀念獎；

4、參賽作品分值超過8分（總分10分）的參賽者，即可獲得xx；

5、參賽作品分值達到10分的參賽者，即可獲得xx。

6.1.1評委陣容：邀請專業人士組成評委團，對參賽者的粽子進行綜合評定（外形、味道、創意等）。

6.1.2比賽時間：6月8日上午9點–12點。

6.1.3比賽地點：xx農莊野炊區。

6.1.4比賽獎品：待定（有機農莊提供產品、代金券等）。

6.2端午攀巖爭霸賽：

6.2.1比賽內容：參賽者2人一組，帶著一個端午節的問題登頂，首先登頂并正確回答問題的`參賽者為獲勝。

6.2.2比賽時間：6月8日上午9點–11點。

6.2.3比賽地點：xx農莊攀巖區。

6.2.4比賽獎品：待定（有機農莊提供產品、代金券等）。

6.3端午釣王爭霸賽：

6.3.1比賽內容：參賽者（自備釣具）可在比賽時間內參賽，只要規定時間內釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。

6.3.2比賽規則：

1、參賽者可以在比賽時間內隨時到場參加比賽；

2、參賽者比賽時間為1小時，超時即為作廢；

3、參賽者自帶漁具可免費參賽（租用漁具需付費）；

4、規定時間內，按照參賽者釣到魚的實際重量評獎；

6.3.3比賽時間：6月8日上午9點–16點。

6.3.4比賽地點：xx農莊垂釣區。

6.3.5比賽獎品：待定（有機農莊提供產品、代金券等）。

7.1千人粽子宴（有機綠色餐飲）：

7.1.1活動時間：6月8日12點。

7.1.2活動地點：xx農莊餐廳。

7.1.3活動內容：xx農莊提供有機綠色美食，凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。

7.2燒烤party：

7.2.1活動時間：6月8日10點–16點。

7.2.2活動地點：xx農莊燒烤區。

7.2.3活動內容：凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費（只須押金），xx農莊提供現場演出活躍氣氛。

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇十四

以端午節為契機，大勢宣傳餐飲新出品（粽）、瀛和鐵板燒、大堂吧試營業等信息，挖掘市場銷售潛力，電話聯絡或拜訪團體客源，增加團體、家庭訂購份額，通過粽文化的渲染，濃厚端午節氣氛，提高餐飲食品牌知名度，對六月餐飲營業沖刺開啟前奏。

目標：做旺西餐（鐵板燒、大堂吧），僅粽子銷售額力爭達到5萬元。

主題：粽香傳情香飄萬家

時間：5月28日端午節（促銷時段：5月25日28日）

1.人人都過端午節，但知道端午節和粽子的來歷沒有幾人。

2.思鄉懷古，紀念屈原，也是一種愛國主義的傳統教育。

3.金至尊粽子食品是來自歷史發源地洞庭湖汨羅江畔的傳統工藝，廚藝正統、風味獨特、源遠流長。

4.時下富貴客源以本地人居多，廣東人最講迷信、避邪、求吉祥，趨求精神保險者多，至尊粽有此功效：益智、驅邪、避邪、潤五臟。

5.根據粽子的配料和成分，功效、吃法各有不同，老人潤五臟，中青年扶正驅邪、兒童益智，因人而異、各取所需，購有所值，食有所益。包粽比賽，吸引參與。

6.通過電視廣告空中轟炸，金至尊龍船出水激起百丈浪花（動畫），引起百家矚目，近悅遠來。

1.印制宣傳單、粽券各20xx份，單、券合一頁，節省印刷費用，策劃部設計制作。（價格1500元，5月23日到貨）

2.制作大型龍船一個，放置西餐展臺；配文字：粽行千里，香飄萬家。

3.廣告展架2個，宣傳端午節來歷、粽的特色、品種等，圖文并茂。

4.設粽子展示柜、設現場銷售點：冰柜儲存粽子。

5.對所有粽子，密封壓膜包裝，印金至尊質檢標簽、更顯高雅，設計禮品手提袋，待議）

6.宣傳橫幅：

（1）粽香千年，驅邪益智，香飄萬家！

（2）快樂端午、健康美食相約金至尊！

（3）政府防流感指定飲品大堂吧免費享用！

7.宣傳單派發方式兩種：

a、跟報刊發售點聯系，拿20xx份粽子宣傳單夾在報紙中派發。

b、各部門前臺派發。

8、演藝大廳led推介、主持人宣講（端午節活動）。

9、短信宣傳10000條、電視廣告4天（播20次）

端午節家庭套餐（含粽子）：粽子種類及價格：

大堂吧酒水價目：鐵板燒促銷價目：

（均由西餐部擬定報總辦、同時做餐牌）

1.粽券派發方式：拿4萬元粽券分派各營業部門友情銷售。（餐飲部出計劃）

2.天虹商場設點銷售（銷售部安排）

3.大堂吧現場銷售

凡訂購20只以上,可享9折優惠

凡訂購30只以上,可享8.8折優惠

凡訂購50只以上,可享8.5折優惠

凡1人購粽券1套（6張），可免費現場吃粽子。

6只為1套/打，1人現場（買單）吃粽子一打以上，再吃不要錢。

1、下午現場包粽比賽5月2528日，西餐部大堂吧促銷粽子，同時組織客人舉行現場包粽比賽，讓客人體驗包粽之樂趣，優勝者可享贈當晚入住客房特價（268元/當晚），或送粽子一串紅酒一盅（預計10份）。

2、娛樂千人粽子宴5月2528日，各包房派發粽子，供客人品嘗，節目部部編演《端午紀念屈原》的特別節目（員工飯堂加粽一個）。

廣告印刷費用1500元、電視廣告費用（含日本料理鐵板燒宣傳）4000元。效益預測：只要營銷到位，突破目標任務應該不成問題。

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇十五

元宵龍舟弘揚傳統，艾香龍舟節鄰里——龍舟節系列趣味活動。

20xx年6月19日上午9點。

社區休閑廣場。

社區工會工作者、低收入貧困家庭、特困幫扶家庭、轄區退伍軍人、青少年、殘疾人、轄區居民等60余人。

活動:。

3.開展旱地龍舟快樂賽。

旱地龍舟快樂賽是一項有趣的比賽，參賽隊伍穿上龍舟模型，一起在陸地上奔跑，最先到達終點者獲勝。活動分為青少年、家長和孩子、退伍軍人三組比賽。每組需要10名住院醫生分成兩個小組。每支獲獎隊伍贈送端午大禮包一份，參賽居民派發粽子2個。

4.知識爭奪答案。

將端午習俗、創意寫作、環保等知識點融入20道題，答對的居民將獲得兩個粽子的獎勵。

不及物動詞活動要求:。

1.活動前，工作人員將向所有參加活動的居民宣講安全教育、活動規則和活動紀律。

2.參加活動的居民自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。)。

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇十六

為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛，按照上級活動精神，根據學生生活實際，現制定學校“端午粽飄香，六一快樂多”主題活動方案如下：

充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。

1.了解端午節的起源、文化以及節日風俗習慣。

2.感受中國文化節日的特點，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。

3.理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

端午粽飄香，六一快樂多。

1、主題班會。

對象：1——2年級。

要求：介紹端午節的由來和習俗；認識各種各樣的粽子；講屈原的故事；誦屈原的詩詞；動手學包粽子；等等。各班級根據本班實際，確定主題和形式，下周二（6月16日）召開班會。

2、手抄報。

對象：3年級。

要求：各班級舉行手抄報評比活動。

3、實踐活動照片評比。

對象：4年級。

要求：

各班學生進行“情系端午”為主題進行包粽子活動。

1.認真部署，廣泛宣傳。

充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實保證此次文化活動落實到位，全部活動過程確保安全、有序開展。

2.講求方法，注重實效。

充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性；創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風。

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇十七

為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。為給公司各部門、各管理處之間提供一個共同交流和歡聚的機會。特此舉辦以端午情，粽香信基一家親為主題的包粽子比賽等活動。通過活動使我們的'員工充分感受到傳統節日公司對員工的牽掛，以此來增進公司各級員工之間的凝聚力和向心力，讓員工感受到公司以人為本的企業文化。

20xx年6月9日(周四)晚上：18：30。

xxxxx。

公司員工(除值班人員外)。

(具體情況與時間安排參看活動流程時間表)。

1、包粽子比賽。

2、團隊游戲。

3、關于信基及端午節有獎知識問答。

(一)參加方式：公司安排車輛到各管理處接送。

(二)工作人員安排表：

(三)活動所需物品及預算表：

(四)活動流程時間表：

班級活動策劃書端午活動策劃（專業18篇）篇十八

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 又是一年一度的端午節。此時，我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污，不愿與小人茍且。他用自己的方式表達了對君主的忠心，對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白，洗凈世俗的渾濁。

雖然他不在了，但是他的精神、他的忠貞留在了人們的心中，每年的端午節，人們都會以吃粽子，賽龍舟等傳統形式紀念。今年，在端午節到來之際，我們提出了此次活動，旨在以我們的所學和自己的方式來慶祝端午,懷念屈原，讓今年的端午節過的更有趣、更有意義、更回味無窮。

書楚辭，送粽子

5月27日上午11:00點至下午13:30

一食堂廣場

慶祝端午，緬懷屈原;豐富同學們的文化生活;傳播國學文化

1、活動之前準備：筆，墨，紙，粽子，還有當天要用的桌椅(向國畫班借用)(5月25日前完成)準備好各種書法形式樣品(斗方、條幅~~等)宣傳部制作科在5月15日前將海報做好。

3、活動當天：組織部早上十點20分，在一食堂廣場集合，布置場地，需寫字桌子兩張，發粽子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。

4、活動當時：

a:每個桌子兩人，兩張寫字桌，一張發粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。

b:新聞科的同學必須到場，攝影。

5、具體形式：即參與者任選一段與端午有關的詩詞歌賦，將其用毛筆寫出，即可獲贈粽子一個。(注：參與者可用不同的字體書寫，一種字體一個粽子。)

6、活動后期：活動結束后新聞組在當晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動照片整理好后發給攝聯辦公室。

財務科在5月28日前整理好發票與財務清單，5月29日上報社聯。

1、粽子：由醫療普及協會承辦，國學會不出費用

2、毛筆，墨盤,筆洗,毛氈等從國畫班借用，不需費用(5月25日前借好)

3、宣紙(大小四尺)：40張x2.5=100元(一張2.5元)

4、墨水(一得閣牌)：2瓶x8=16元(一瓶8元)

5、小海報：25張x2=50元(一張2元)

6、大海報(90cmx120cm)：一張 20元總計：186元結束語：

雖然此次活動時間不長，但活動的意義是顯著的。此次活動會給同學們留下深刻印象，使之對國學有更多的了解。書楚辭，送粽子讓同學們多一些見聞，多一些收獲，也將為同學們提供一次展示自己書法造詣的機會。希望這次活動能給同學們帶來更多的樂趣--展示才華，喜獲粽子。