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    大自然的禮物無(wú)處不在(匯總15篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:影墨

    優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考,一起來(lái)看看吧。

    大自然的禮物無(wú)處不在(匯總15篇)篇一

    天色漸曉,走在去興趣班的路上,我忽然發(fā)現(xiàn),過(guò)去我失去了許多,也遺忘了許多。

    月亮剛剛下崗,太陽(yáng)也悄悄放射出它的第一道光。晨練的人在廣場(chǎng)上自由的運(yùn)動(dòng)著;賣早餐的小販?zhǔn)炀毜販?zhǔn)備著,有的已經(jīng)開始高聲吆喝;街上的路人很少,也很清靜。

    小河邊,一些鳥雀在河面上嘰嘰喳喳叫著捕食;時(shí)不時(shí)有幾條魚從水下跳上河面;青蛙也來(lái)湊熱鬧,在河岸旁咕咕呱呱的叫著;形成一曲美妙的交響曲,小河的流水聲是交響曲的伴奏。

    遠(yuǎn)處的山還圍著一條白色的薄霧圍巾,羞答答的不肯露出真面目,山上的亭子若隱若現(xiàn),如同一個(gè)美麗的姑娘身上的紅痣,山頂?shù)娘L(fēng)車?yán)@成一個(gè)王冠,為大山的雄風(fēng)喝彩;偶爾還有人的歌聲從山頂傳出,像是專門為大山定制的贊美之歌。

    太陽(yáng)在人們不經(jīng)意的時(shí)候猛然跳出來(lái),霎時(shí)間,光芒萬(wàn)丈!菜市場(chǎng)也開始熱鬧起來(lái):叫賣聲、討價(jià)聲、吆喝聲……熱鬧極了!

    在走完這一段路時(shí),我才發(fā)現(xiàn):原來(lái)早晨是在這樣的美好中到來(lái)的。

    我錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)這樣美好的早晨?我丟失了多少這樣的時(shí)光?

    大自然的禮物無(wú)處不在(匯總15篇)篇二

    大自然是我們最好的朋友,她給我們帶來(lái)了很多美好的禮物。

    春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,埋在地里的種子悄悄地生長(zhǎng)著,遍地長(zhǎng)出了綠油油的小草,小草散發(fā)著淡淡的清香,讓人心曠神怡。漫山遍野的花兒姹紫嫣紅,濃郁的花香四處飄散,那一朵朵五顏六色的花兒就像一張張溫馨的笑臉,為大自然帶來(lái)絢麗的色彩。

    春天走了,迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的夏天,藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云朵朵。池塘里的荷花粉里透紅,一只只小青蛙在荷葉上歡快地歌唱。一棵棵濃郁蒼勁的大樹,就像一把把遮陽(yáng)傘,給人們帶來(lái)了涼爽。

    金風(fēng)送爽,天高云淡,在這花果飄香的秋天,一片片稻田就像金色的海洋。果園里,石榴笑得咧開嘴,蘋果笑紅了臉,黃澄澄的梨、金黃金黃的橘子、火紅火紅的柿子掛滿枝頭,讓人不禁想起“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”的詩(shī)句來(lái)。

    秋去冬來(lái),白雪皚皚,蒼翠的松柏銀裝素裹,傲然挺立在山崖之上,顯得那么的樸素,堅(jiān)強(qiáng)!更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雪地里,小動(dòng)物們快樂(lè)地舉行畫畫比賽。你瞧,小雞畫楓葉,小馬畫月牙,小狗畫梅花,真是有趣極了!

    我愛(ài)大自然,因?yàn)樗椭C,靜謐而又那么的神秘。大自然送給我們這么多珍貴的禮物,謝謝大自然!

    大自然的禮物無(wú)處不在(匯總15篇)篇三

    “晴時(shí)多云偶陣雨”,光看這句話,就知道天氣的變化多端令人難料。

    晴天時(shí)陽(yáng)光,一切充滿了蓬勃的朝氣;陰天時(shí)密布,四處黯淡無(wú)光、死氣沉沉,卻也有它的一分莊重與悽涼美。在輝濛濛的雨季里,便懷念起陽(yáng)光灑滿的日子;在炙熱的艷陽(yáng)天里,卻又盼望陰天的涼意。人們總是不滿現(xiàn)狀。

    生命旅途中,也有陰雨晴。途中跌倒了、失敗了,黑夜立刻涌向你,使你意志頹喪,調(diào)進(jìn)痛苦的深淵。而你所要做的,便是面對(duì)它,設(shè)法拂去你生命里的陰天,迎接下一個(gè)晴天的來(lái)臨。切莫為了一時(shí)的,而失去了迎向陽(yáng)光的勇氣與機(jī)會(huì)。黎明總是在之后到來(lái)。

    成功了、得意了,也許你的生命里充滿陽(yáng)光,抬頭盡是湛藍(lán)的天空。但你得堤防那晴天里的霹靂,這很可能使你從快樂(lè)的頂點(diǎn),陷入的境地。保持謙虛誠(chéng)懇,驕傲?xí)兄隆?/p>

    如果大自然只是的晴天,那么水兒不再流動(dòng),花草也枯萎了;如果生命中只有晴天,人生將會(huì)多么乏味,沒(méi)有奮斗得來(lái)的,就不懂得珍惜。如果沒(méi)有陰天,則顯不出晴天的可貴。

    大自然的禮物無(wú)處不在(匯總15篇)篇四

    每個(gè)人都能收到親朋好友的的禮物,可你知道嗎,每個(gè)人每天都會(huì)不同的禮物,你知道這些禮物是誰(shuí)送的嗎?這些禮物都是大自然送的。

    也許有人會(huì)說(shuō):“大自然怎么會(huì)送禮物。”其實(shí)大自然會(huì)送給你禮物,只是你沒(méi)有用心察覺(jué)。

    大自然每時(shí)每刻都在送給我們禮物,我愛(ài)大自然。

    大自然的禮物無(wú)處不在(匯總15篇)篇五

    冬日,暖陽(yáng)在蔚藍(lán)如海的無(wú)際天空中照耀著大地,而我,沒(méi)有在家里的陽(yáng)臺(tái)上享受著溫暖的陽(yáng)光,反而在寒風(fēng)凜冽的山上,接受著大自然贈(zèng)送的風(fēng)欺雪壓。

    想要一覽眾山小地賞雪,也只能在遙不可及的近乎山頂?shù)牡胤剑蛇€要走個(gè)幾十分鐘的。我暗自揣度。

    風(fēng)還在呼呼地刮著,似乎比剛才更加猛烈;雪還在咻咻地下著,夾雜著滴滴的雨珠;山路蜿蜒盤旋,曲曲折折。在風(fēng)雪中的我,腳步沉重不堪,早已是不堪一擊了,猶如一匹不堪重負(fù)的駱駝,只要再壓上一根稻草,就會(huì)轟然倒下。

    突然,一抹粉紅出現(xiàn)在了我的眼前,怎么回事?在這般惡劣的環(huán)境中,連人都要堅(jiān)持不下去了,居然還會(huì)有植物屹立不倒,散發(fā)出勃勃的生機(jī),綻放屬于自己的色彩。

    梅花!是梅花!我不禁停駐在這風(fēng)雪中,久久不肯離去。在書中讀到過(guò)梅花,在詩(shī)中看到過(guò)梅花,在老師父母嘴里也聽到過(guò)梅花,唯獨(dú)沒(méi)有真真正正地看過(guò)梅花、賞過(guò)梅花。

    梅花,我終于見到了。粉紅艷麗,嬌嫩欲滴,又透著錚錚傲骨,充滿生機(jī)。風(fēng)呼呼地刮著,雪咻咻地下著,環(huán)境如此惡劣,它卻傲然枝頭,頑強(qiáng)不屈,帶給我勇氣,讓我不再膽怯懦弱,讓我相信一切皆有可能。

    風(fēng)似乎小了,雪也似乎停了,山路也變得好走了,我的腳步也變得輕快了……。

    大自然的禮物無(wú)處不在(匯總15篇)篇六

    經(jīng)歷了夏的酷熱,總渴望著一份清涼。秋,就是大自然最美的禮物。

    最美的風(fēng)景就是淅瀝淅瀝的秋雨了。秋雨滴答,輕輕地落在葉上,落在嬌嫩的花兒上;秋雨滴答,落在小路上,輕輕拂去塵土。每逢聽到這動(dòng)人的滴答聲,我總禁不住要跑向屋外,在清涼的風(fēng)中,讓秋雨滴灑在身上,洗去心靈的塵埃。是呀,秋雨帶給人們的總是一番清涼。

    最美的色彩,就是輕拂的秋風(fēng)了。雖然風(fēng)是無(wú)色的,但是你瞧,秋風(fēng)飛過(guò)田野,金黃的稻穗彎下了腰;秋風(fēng)吹過(guò)果園,珍珠般的葡萄,金子般的梨……全都成熟了;秋風(fēng)吹過(guò)山林,樹葉變黃了,你瞧,有的還搖搖欲墜,有的甚至打著轉(zhuǎn)飄到了地上。

    最千姿百態(tài)的,就屬五彩的菊花了。秋菊是美麗的,嬌嫩的花瓣在寒風(fēng)中綻放著,努力地生長(zhǎng),而金黃的花蕊卻不知寒冷,伸展著,像美麗的少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。秋菊的色彩更加扣人心弦,金黃、碧綠、潔白……一朵朵競(jìng)相綻放著。五彩的菊叢不僅美,還常常散發(fā)出撲鼻的清香,沁人心脾。菊沒(méi)有牡丹的華麗厚重,沒(méi)有荷花的出淤泥而不染,但菊花在寒風(fēng)中堅(jiān)韌矗立的精神才是最美的,就像詩(shī)中所說(shuō)的“待到秋來(lái)九月八,我花開放百花殺。”

    最令人心曠神怡的,就是秋葉了。秋天的葉,經(jīng)歷了春的`萌發(fā),夏的茁壯,逐漸變得枯黃,一片葉子的一生也是如此曲折。在秋天,葉子們?cè)陲L(fēng)中飄轉(zhuǎn),最終回歸泥土,滋養(yǎng)大樹。它們的一生都在奉獻(xiàn),雖默默無(wú)聞,但仍用自己的一絲力量,去點(diǎn)亮別人,去奉獻(xiàn)給大樹。

    秋悄悄來(lái)了,秋高氣爽,大雁南飛……秋的清涼,秋的美好,秋的色彩……好好珍惜秋,珍惜秋的每一分,每一秒,珍惜這份美好的禮物!

    大自然的禮物無(wú)處不在(匯總15篇)篇七

    大自然是我們最好的朋友,它在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)分別送了我們不同的禮物。

    春天,大自然送給了我們一個(gè)綠色的世界。草地上一朵朵美麗的鮮花盛放開來(lái),像一片絢麗多彩的綠色海洋。小溪解凍了,快樂(lè)地唱起歌。你聽,小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。河里的小魚和小蝦在春水里快活地游來(lái)游去,像是為春天獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿。

    夏天,大自然送給了我們美麗的風(fēng)景。烈日高照,池塘里的荷花像一個(gè)個(gè)小姑娘一樣,粉紅粉紅的臉配上綠色的衣服,美麗極了。一只小青蛙站在荷葉上呱呱呱地叫,好像是在說(shuō):“好熱,好熱,真的好熱呀!”

    秋天,大自然送給了我們豐收的喜悅。田野里稻谷成熟了,金黃金黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像給大地鋪了一層金色的地毯。果園里的果子熟了,像一個(gè)大大的水果盤,里面裝著酸甜可口的梨,又香又脆的棗,紅彤彤蘋果,清爽多汁的西瓜……真是看著就讓人眼饞!

    冬天,大自然送給了我們一個(gè)白色的樂(lè)園。潔白的雪花隨風(fēng)飄落,給大樹、山川穿上了一件厚厚的白棉襖,松柏顯得更加蒼翠挺拔了,一朵朵紅梅在白雪的襯托下顯得格外美。

    這就是大自然給我們的恩賜,我們要珍惜它,保護(hù)它。

    大自然的禮物無(wú)處不在(匯總15篇)篇八

    自然與禮物有關(guān)嗎?從表面上看,的確是沒(méi)有的,但是如果我們從另一個(gè)角度去觀察、探索,你就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

    我家曾有過(guò)一盆鮮嫩的落地生根,它被我精心照料著。

    我搬家后,它就被留在了原來(lái)的地方——外婆家車庫(kù)門前。它在那經(jīng)受著風(fēng)吹日曬,但就是因?yàn)槟切┨欤B強(qiáng)地生長(zhǎng)著,直至那又大又厚實(shí)的葉瓣邊上長(zhǎng)出新芽。等到新芽也落地生根之后,它并沒(méi)有放棄保護(hù)它的“孩子們”,默默地為新落地生根遮風(fēng)擋雨。

    當(dāng)我看到這情景時(shí),不由得深深吸一口氣,我覺(jué)得大自然中的生物都是有靈性的。

    當(dāng)這盆密密麻麻的落地生根放到我手上時(shí),我覺(jué)得,這是大自然饋贈(zèng)的禮物。那棵光禿禿的枝干,矗立在那,可是并沒(méi)有倒下,仿佛仍想為那些落地生根做些什么,它就是母親,愿意為兒女付出一切的母親,它的兒女們?cè)谒摹按髠恪毕聼o(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。

    大自然就像一本書,而這盆落地跟,則是其中的一篇文章,它的內(nèi)容既幸福又悲傷,它告訴了我們?cè)S多道理,饋贈(zèng)了我們?cè)S多,它所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,令我們感到堅(jiān)強(qiáng)。那種感受,深深地烙印在我們的心中。它便是大自然送給我的禮物。

    其實(shí),我的母親又何嘗不是這老落地生恨呢,而我就是那小的落地生根,我在媽媽的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng),媽媽為我付出了許多。

    大自然中,一草一木的生活,不就是我們生活的寫照嗎?

    大自然的禮物無(wú)處不在(匯總15篇)篇九

    想起剛剛過(guò)去的五一,我就心花怒放。因?yàn)檫@次郊游我有個(gè)意外收獲——收到了大自然的禮物。

    放假第一天,我們?nèi)乙黄瓠h(huán)湖游。野餐過(guò)后,媽媽提議在植物園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有沒(méi)有什么新發(fā)現(xiàn)。

    我們游覽植物園。花紅柳綠,生機(jī)勃勃,到處都是一片翠綠。忽然,我發(fā)現(xiàn)在一棵粗壯的樹干上,有一個(gè)大大的眼睛,正沖著我看呢!

    咦?那是什么?我走近一看,啊!原來(lái)是大樹上的眼睛。

    大樹也會(huì)長(zhǎng)眼睛?太有趣了!我還是第一次看見呢,好神奇了。我就拿出照相機(jī),咔嚓、咔嚓、給大樹的眼睛照了相,還來(lái)了個(gè)特寫。

    你們看,它是不是正沖著你們笑呢?

    眼看媽媽走累了,沒(méi)人陪我玩兒了,就靈機(jī)一動(dòng),和媽媽玩起了槍戰(zhàn)游戲。

    我們?cè)趫@子里跑來(lái)跑去,一會(huì)兒上山,一會(huì)兒爬樹。不一會(huì)兒,我們就跑累了,坐到草地上休息。綠油油的小草在太陽(yáng)的照耀下,顯得格外精神。

    突然,我發(fā)現(xiàn)在綠綠的葉子下面有一個(gè)紅色的小東西。就好奇的走進(jìn)一看,哇,原來(lái)是小小的草莓!成片成片的草莓!

    這里怎么會(huì)有草莓呢?媽媽告訴我,這是野草莓,是自然生長(zhǎng)起來(lái)的,也是大自然送給我們的禮物呢。

    今天好幸運(yùn),竟然發(fā)現(xiàn)了大自然的禮物。于是,我就拿來(lái)食品袋,和媽媽一起采摘野草莓。最后,我們滿載任歸了。

    品嘗著新鮮的野草莓,感受著大自然的奉獻(xiàn),心里甜甜的,我喜歡野草莓,喜歡大自然的禮物。

    大自然的禮物無(wú)處不在(匯總15篇)篇十

    在人生不同時(shí)刻會(huì)收到不同的禮物,你數(shù)過(guò)你在人生中收到過(guò)的禮物嗎?小時(shí)候爸爸送的鋼鐵俠,是我對(duì)兒時(shí)永遠(yuǎn)的懷念,上小學(xué)時(shí)媽媽送的一本書是我對(duì)童年時(shí)永恒的記憶……懷念著父愛(ài),記憶中的母愛(ài)。

    禮物不僅僅只有它們,更多的是它們——或許當(dāng)我開始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候,我記得,道路一定送給我過(guò)一份禮物——“站起來(lái)”。慈愛(ài)的爸爸將那時(shí)的我?guī)У搅宋葑油饷妫ジ惺苌衩氐拇笞匀唬毅露卣V劬ΑR晃贿\(yùn)動(dòng)員好似在運(yùn)動(dòng),可是他摔倒了,記憶中是很嚴(yán)重的,但他依然選擇了站起來(lái),繼續(xù)跑,直到結(jié)束這次訓(xùn)練。是這崎嶇的道路讓還不會(huì)走路的我學(xué)會(huì)了站立。

    或許當(dāng)我剛上學(xué)的時(shí)候。我記得,大雨一定送給我一份禮物——“堅(jiān)持”。我上學(xué)了,同我鄰居的小孩們一起,天天如此,直到一天,傾盆大雨,厭倦大雨的我不想再大雨下行走,于是依偎著門方數(shù)著不計(jì)其數(shù)的雨簾。而鄰居小孩們,打著一把把五顏六色的雨傘仍如此向?qū)W校走去,一次又一次的這種場(chǎng)面出現(xiàn)在我眼前,我終于也迎了上去。是這一次次大雨讓我懂得了繼續(xù)走,堅(jiān)持。我記得,白楊樹一定送給我一份禮物——筆直。那時(shí)的我懂得了很多,看著筆直生長(zhǎng)的白楊樹,是它讓我懂得了做人需要正直剛正。

    禮物,1、2、3、4、5……不勝枚舉。有朋友送我的禮物,我會(huì)珍惜;有父母送給我的禮物,我會(huì)收藏;更有大自然送給我的禮物,我會(huì)永遠(yuǎn)保存使用。因?yàn)樗鼈儭Y物,給了我不少成功與回憶。

    大自然的禮物無(wú)處不在(匯總15篇)篇十一

    “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。一花一草、一枝一葉、一鳥一獸,皆是大自然的饋贈(zèng)。

    走在草地上,彎腰摘下一朵花,或是牽牛花,抑或是二月蘭,鼓動(dòng)鼻翼,享受那淡雅的芳香。草中、葉上皆綴滿夏夜的露珠。

    初春,萬(wàn)物復(fù)蘇,草芽如一片綠薄毯,覆蓋滿整個(gè)原野,放眼一望無(wú)垠。和煦的.春風(fēng)拂過(guò),喚醒沉睡一冬的柳枝抽出新的嫩芽;拂開含苞欲放的春花釋入它的芳香。黃鸝一展歌喉,將冬季的寂靜吹走,迎接春的繁茂。

    盛夏,葉滿枝頭,翠葉如一身花綠衣,裝扮著一棵棵樹,抬頭滿目翠色。瓢潑的夏雨傾倒,滋潤(rùn)干渴無(wú)比的樹葉煥發(fā)濃郁生機(jī);沖洗亭亭玉立的荷花展現(xiàn)它的潔凈。夜鶯大聲鳴叫,將春天的惺忪叫醒,展現(xiàn)夏的生氣。

    深秋,層林盡染,落葉如一件黃襯衫,遮掩住大片地面,低頭落英繽紛。涼爽的秋日普照,光耀四季常青的松柏挺直蒼勁脊梁;照耀朵朵盛開的菊花裝點(diǎn)它的美麗。狐貍輕快小跑,將夏季的生機(jī)沉睡,摘下秋的豐收。

    冬天,銀裝素裹,雪花如一個(gè)白棉被,溫暖漸涼的湖泊,遠(yuǎn)望水天一色。凜冽的冬風(fēng)勁吹,吹打蒼翠依舊的松柏更加突顯青翠;催促瑟瑟發(fā)抖的樹木趕快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。只剩下人們?cè)谘┑赝嫠#磺懈蛹澎o。

    春去秋來(lái),年年都是如此,大自然的禮物使我著迷,從未單調(diào)。

    大自然的禮物無(wú)處不在(匯總15篇)篇十二

    在這個(gè)世界上有一種聲音,人們給它取了一個(gè)好聽的名字——音樂(lè)。伴隨著我們的生活。當(dāng)然,生活也少不了音樂(lè),少了音樂(lè)生活將變得單調(diào)乏味,也不會(huì)有一些享譽(yù)世界的名曲。

    初春的早晨,旭日東升。樹葉兒輕輕抖動(dòng)身上的露珠,“嘀嗒,嘀嗒……”小鳥在樹枝上唧唧喳喳。春天和風(fēng)兒的節(jié)奏,姍姍的來(lái)到了人間。山坡邊的小溪一路唱著歡歌——“叮咚,叮咚,叮咚叮咚……”急匆匆地奔向密林深處,各種各樣的聲音交織在一起,回程一手春之歌圓舞曲。

    盛夏的中午,烈日高懸。一望無(wú)際的稻田被太陽(yáng)照的油亮亮的,蟈蟈兒躲藏在莊家得稼地里,振翅啼鳴“啯啯啯啯——。”路邊柳樹上的蟬兒也不閑著,“知了知了——,”像是競(jìng)賽似的一浪高過(guò)一浪pk一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,好似一曲曲歡快的奏鳴曲。

    音樂(lè),是美妙的;音樂(lè),是美好的;音樂(lè),是大自然送給我們最好的禮物,讓我們調(diào)整一下呼吸、享受大自然的美妙音樂(lè),讓身體做一次全程的療養(yǎng)吧!

    大自然的禮物無(wú)處不在(匯總15篇)篇十三

    在生日的那天,我很想能得到一個(gè)好玩的禮物。可是那天我們要從亞丁趕到新都橋,爸爸說(shuō)大約要走500公里的山路,還要趕夜路。看來(lái)爸爸媽媽是沒(méi)時(shí)間給我買禮物了,我有點(diǎn)失望。

    傍晚過(guò)了雅江縣,路開始不好走了,還遇到了很多大貨車,爸爸開得很慢。天空漸漸變成了深藍(lán)色,天邊還有一抹淡淡的紅色。遠(yuǎn)處的山連綿起伏,就像一群群怪物。突然山后面出現(xiàn)了一顆很亮很亮的星星,我覺(jué)得那么亮,可能是金星。當(dāng)我們開到高爾寺山的時(shí)候,天空已經(jīng)成了黑色,我拉開車子的天窗,居然看到了很多很多的星星。我很想下車看看,于是,爸爸把車停在了一個(gè)埡口。我們都下了車,我驚呆了,歡呼起來(lái):“哇,太美啦!”漆黑的天空掛滿了閃亮的星星,就像嵌著許許多多的寶石!爸爸說(shuō):“快看,銀河!”我和媽媽立馬順著爸爸手指的方向,看見一條很寬的銀白色的帶子橫跨在天空中。我再仔細(xì)一看,原來(lái)是密密麻麻的星星擠在一起,有的大有的小,有的亮一點(diǎn)有的暗一點(diǎn)。我感覺(jué)自己被無(wú)數(shù)的星星包圍了,每顆星星都在不停地閃動(dòng),好像在跟我眨眼睛,又好像在跟我小聲說(shuō)話。我情不自禁地唱起了:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”我真希望我就是其中的一顆星星。

    這一天我雖然沒(méi)有得到好玩的生日禮物,但卻收到了一份最奇特最珍貴的而且是免費(fèi)的'禮物,那就是大自然送給我的這份“星空大禮包”,我真是太幸運(yùn)了!

    最后我們?cè)谛切堑呐惆橄拢K于到了美麗的新都橋。大自然的禮物。

    大自然的禮物無(wú)處不在(匯總15篇)篇十四

    孩子們雖然年紀(jì)小,但作為一個(gè)社會(huì)人卻是永遠(yuǎn)生活在大自然中。學(xué)會(huì)如何親近大自然,發(fā)現(xiàn)大自然的美,學(xué)習(xí)與大自然和平共處,對(duì)他們終身有益。

    1、進(jìn)一步了解拓印的簡(jiǎn)單方法,通過(guò)各種方式對(duì)自然物進(jìn)行拓印。

    2、收集和觀察各種自然物物,強(qiáng)化視覺(jué)和觸覺(jué)的體驗(yàn),并作簡(jiǎn)單的組合造型。

    各種自然物、彩色宣紙、拓印用具。

    (懸掛畫架、彩色包裝帶、大自然禮物藝術(shù)字、每人一個(gè)畫板、夾子、實(shí)物投影儀)

    (活動(dòng)前10分鐘播放尋找孩子們自然物的錄像,是給聽棵的老師看的,另外因?yàn)槲乙獪?zhǔn)備的用品較多,這樣也可以有充分的準(zhǔn)備時(shí)間 )

    一、說(shuō)說(shuō)自己找到的東西,感受這些自然物的美麗、獨(dú)特。(屏幕上定格尋找過(guò)程畫面,呼喚孩子的記憶)

    1、你找到了什么?是在哪里找到的?說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為它特別的地方。

    2、我們把它制作成包裝紙和宣傳畫吧,讓人們都知道它們的獨(dú)特、美麗。

    (我的打算:好的作品拼成一大幅廣告宣傳畫,不成功的作品或視覺(jué)效果不好的可以作成包裝袋,送給現(xiàn)場(chǎng)的老師或帶回家送人)

    二、對(duì)自然物進(jìn)行拓印,嘗試不同拓印方式。

    1、幼兒自選一件自然物,進(jìn)行嘗試拓印。(幼兒把要拓印的東西放在畫板上,再覆上宣紙,用夾子固定,進(jìn)行操作)

    2、師生討論哪種拓印的'效果最好,對(duì)于一些立體或半立體的自然物該如何拓印。

    (比如:花最好壓平;大石頭可以用紙包裹起來(lái)拓印;貝殼可以用顏色包滾印;

    在前面豐富時(shí)我就讓孩子養(yǎng)成分小組討論的習(xí)慣,這樣可以25—30人上課不顯得亂。這個(gè)時(shí)候要用實(shí)物投影儀效果會(huì)更好)

    3、教師和孩子一起嘗試用樹葉、石頭、枯枝等自然物作簡(jiǎn)單的組合造型,讓它們?cè)谛埳狭飨旅利惖暮圹E。

    三、欣賞作品,大家一起挑選好的作品制作大幅宣傳畫或者包裝袋。

    (在制作宣傳畫時(shí),老師負(fù)責(zé)進(jìn)行最后美化以及貼上藝術(shù)字,以保證視覺(jué)效果)

    我還有兩個(gè)疑惑:

    老師要不要準(zhǔn)備一張完整范例?

    最后結(jié)尾要不要小結(jié),還是自然這樣結(jié)束了好?

    前面放錄象時(shí)肯定要用大屏幕投影儀,那么孩子的制作過(guò)程,可不可以用數(shù)碼攝象機(jī)拍攝直接投在屏幕上,以免看的老師乏味。

    甲魚殼、羽毛(硬的)、魚骨、蛋殼、蘆葦、菠蘿、各種植物、黃瓜、石頭、沙泥

    大自然的禮物無(wú)處不在(匯總15篇)篇十五

    看到這個(gè)題目,你一定會(huì)問(wèn):大自然的禮物是什么呢?你看了下文就自然會(huì)知道是什么了。

    大自然給我們的第一個(gè)禮物是自然風(fēng)光。自然風(fēng)光帶給了我們生機(jī)盎然。滾滾的江河流動(dòng)著,跳動(dòng)著,歡呼著。平靜的大海躺在沙灘上,任意的讓人類在它的身體里游泳,讓人類躲避夏日的酷暑。高大的樹木也隨處可見,它送給人類果實(shí),讓人類在它的樹蔭下乘涼。一切都是生機(jī)勃勃的景象。

    有了危機(jī)就有了智慧。大自然創(chuàng)造出洪澇、地震、干旱、泥石流等自然災(zāi)害,給我們帶來(lái)巨大痛苦的同時(shí)又教會(huì)我們?nèi)绾稳タ朔@些困難,這是大自然給我們的第二個(gè)禮物,危機(jī)與智慧。

    你也許會(huì)說(shuō),石油不是大自然創(chuàng)造的。誰(shuí)說(shuō)不是呢?大自然創(chuàng)造出生命與土地,生命終結(jié)后,還剩下殘骨,殘骨埋在大地里,經(jīng)過(guò)擠壓,就慢慢地變成了石油。石油讓汽車充滿動(dòng)力。當(dāng)然,水是我們必不可少的,人的身體有一半以上是由水組成的,人只要三天不喝水,就會(huì)死亡。大自然的這份禮物是多么的重要!

    大自然給我們的并不止這么多,還有生命、大地等等。啊!大自然的禮物多么的偉大!

    感謝親愛(ài)的大自然!

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