優秀作文需要用恰當的詞語和句式表達自己的意思，使讀者感受到作者的真誠和獨特的思考方式。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和思考。
煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇一
小時候的我，總希望快快長大。但我沒想到，隨著歲月的流逝，我沒有了小時候的快樂，反而變得越來越多煩惱。令我煩惱的事情有很多，其中最令我煩惱的事情就是我長不高。
還記得，在四年級以前，老師總因為我的身高把我編排到倒數第二排的位置。但是從四年級開始，我的位置漸漸挪到了前排，而同學們卻一個一個地往后移，我不禁感到自卑。
那位叔叔說：“我們這里沒有超過1.45米的不可以進入哦！”
這句話深深地刺入我的心，盡管這位叔叔用他和藹的語氣說。我失望地往出口走去，看著我的好朋友在飛椅上轉了一圈又一圈，飛得越來越高。這時候，我才明白，矮是一種障礙。
到了初一了，新年也度過了。但是我仍記得那次去買衣服。我從小就渴望穿得成人一點。但是到了成人服裝店時，因為我的身高，選不到合適的衣服。所以我又去了賣童裝的店鋪買。但是畢竟我已經是一位初中生了。矮原來也是一種痛苦。
媽媽不認為我矮，還處處為我著想，鼓勵我，不斷給我意見，對我說：“孩子，你以后肯定會長高的，兩個姐姐都長那么高了！”
為了不辜負媽媽的期望，我一定會長得更高，把那種自卑感解除，讓“長不高”這個詞遠離我的生活…… 矮，原來也是一種煩惱。
煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇二
越來越大，想做的事情越來越多。慢慢得，就會長大成人。但是，煩惱跟隨著我的成長，越長大，煩惱就會越來越多。我只想拋開煩惱而已。
漸漸地，無憂無慮已離我遠去，父母經常嘮叨要讓著小弟弟、小妹妹。可是他們有時候卻無法無天，故意讓我生氣。就拿我的小表妹來說吧！
她有時候很聽話，十分乖巧，深受別人喜歡，我也會和她玩玩，可是她生氣的時候，對我來說就是五雷轟頂了。
有一次，我在寫作業。她剛好放學回家，見我不理她，就開始搗亂了。媽媽買菜回家，發現家里很亂，便問小表妹，嘿，她還說是我弄的，我連忙解釋這不是我弄得，我都這么大了，還把家里搞得亂七八糟，我還是小孩子啊？媽媽相信了，對小表妹說：“我告訴你媽媽去！”小表妹聽了，驚慌失措，號啕大哭，一邊哭一邊打我、咬我。我也生氣了，把一肚子火都撒在她身上。我就數落她，說她不要臉。她哭得更狂了，我大發雷霆，打了她一巴掌。媽媽說：“你怎么打她呀！她才四歲呢。”我委屈了：“明明她打我、咬我，難道我還要做受氣包？明明她錯了，還數落我？就她老大是吧？”媽媽氣得反駁不出來，我又數落了小表妹：“你被打是應該的，像你這種人還不遭雷劈，都奇了怪了！！！！”我一氣之下，又踢了小表妹一腳，沖了出去。
晚上，媽媽向舅媽提出了這件事，舅媽苦笑了一下。說這是小表妹應得的。
這是我的理解，可能越大，就要做受氣包。我感到不公，是應該謙讓小的，但他們無法無天，必須要管管了。就這樣，煩惱會一直伴隨著我，永不離開。
煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇三
煩惱像一把無形的雕刻刀，刻在我心上;煩惱像波濤洶涌的大海，拍擊著我的心;煩惱像打雷的閃電，穿透我的心。六年級的我，煩惱有一籮筐，在我身邊圍繞，真是擺脫不了哪!
就拿這星期的事例來說吧!本來這星期的體育課又是完美的，老師不在，不用在老師面前打籃球，跑四圈。簡直就是一個字“爽”!可沒想到，這節體育課，兇巴巴的“何老爹”(我們給體育何老師取得外號)雙手插在褲袋，眼睛像掃描儀器一樣從我們身上刷過，讓人渾身起雞皮疙瘩，周圍的空氣迅速下降成了冷毛。這時，“何老爹”清了清嗓子：五月初考800米，還必須突破上一次的成績，否則以后每節體育課人家跑四圈，你跑八圈。這“何老爹”不愧是出了名的心狠手辣啊!明明知道我們四月份幾乎都在玩，沒打過籃球，跑過步。培訓一回來就給我們一個下馬威。我咬了咬牙，握緊了拳頭，目送“何老爹”得意洋洋地回去。同學們叫苦連迭，我們也馬上開始了魔鬼訓練。
“預備，跑!”練諾按了按手表，我便瘋一般開始跑起步。一圈……兩圈……還剩二百米，沖啊!打到“何老爹”!我加快了速度，一口氣跑向了終點，沒等我開口問成績。陳貝加就一蹦一跳地跑來問我成績。練諾悻悻地答道：“3分33秒!”“什么!夏雨樂你怎么才跑這點兒成績?”陳貝加拼命地搖晃著我的身體，接著說：“那我豈不完了!”說完，便失望離去。我一驚，望著這個天文數字，頭都快炸了。這樣，讓我下個星期去測試?一想到“何老爹”那一副“八圈等著你”的表情，讓我快暈了過去。這，這怎么可能，這成績讓我如何突破3分18秒?我拍了一下腦袋，嘆了口氣，也走了。
這煩惱嚇了我一跳，還始終纏在我身邊。但我讀到冰心的這句話，就徹底改變了我對煩惱的討厭。“煩惱也是一種人生的味道，走出煩惱的烏云，對于人的成長來說，也是一筆可貴的財富”沒錯，煩惱也是人生中一顆耀眼的星呢!
在成長的過程中，我們快樂過，也煩惱過，想快樂很容易，煩惱只不過是一念之間，可我們仍然很難擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實充滿了七色陽光，然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。
小時侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時，能看見我在廣場上放風箏時流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時，能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影;冬風呼嘯時，能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。
隨著時間的飛逝，我漸漸長大了，四季還是一樣的顏色，卻沒有了昔日的韻味，好像都是一個樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、上學、睡覺。
周末，不再屬于自己，各類補習班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂，多了一些煩惱，多了一些惆悵。
煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇四
在我小時候，總希望自己能快點長大。每當看見比我大的高年級“學哥、學姐”們心中總有種羨慕之情，盡管知道自己也會長大……每當我做什么事的時候，奶奶總勸我說：“你還小，還不懂事，長大后就明白了!”我真恨不得有什么“助長靈”一下子變成大人。
初中生活，是我一直夢寐以求的生活。
在我想象中的它，既神秘而又美好，既歡樂而又充實，充滿了青春的熱血……“冬天來了，春天還會遠嗎?”我經歷了六年那奮力的拼搏，終于順利通關升上了重點中學——橫崗中學。
從我踏進中學大門的第一步，我便下定了決心：我一定要在中學時代拼出一點成績來，絕不會讓他人瞧不起!
我想每個人都會長大，而長大的過程就叫成長。我們在成長的歷程中會遇許多許多的事和物，當然也包括快樂和煩惱。而我現在正在成長中，我也一樣遇到了許多事情，包括快樂和煩惱。有些人認為成長是快樂的，而我認為則成長是煩惱的。
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”每次聽正在讀小學的.妹妹唱起這首歌時，我的心里總會涌起一股莫明的失落與悵然。屈指一數，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進了初中的大門。我們早已失去了游戲、玩耍的權利，失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲，只留下一片藍色的憂郁在身邊。
煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇五
唉——我的腰啊!
我，一米八零的大個，平日里沒什么憂愁，卻總有一個煩惱圍繞著我。我的腰有點彎，坐在那里，腰一彎下來，整個人就低了一截，把腰直起來，時間長了就覺得很累，總是不知道怎么辦才好。
從數學角度講，拱形有多個支點，是固體不變形物體;從藝術角度講，拱形形成的弧度是完美的藝術，可以體現弧度美;但從人體學講，彎腰有“利”于腰間盤突出，拱形易壓迫神經元;從美學角度看，一個人有個彎彎的腰，說白了就兩字——難看!
為此我媽媽很是煩惱，每天教我挺直了腰板。我一會兒還能堅持，可是時間久了，就累的腰酸背痛的，不能再堅持了。媽媽為了讓我改掉這個毛病，想了很多方法，用了許多招。
“兒子，你還不直起腰來就給你綁上塊木板!”媽媽十分憤怒的說。這是“恐嚇”，一開始十分有用，可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說，就是堅持不了多久，當然媽媽最終也沒有給我弄上木板。
“兒子，你的腰這么彎，長大了哪個單位要你?!”這是“未來法”，我也知道未來難說，可是，眼下就是堅持不住。唉——這個“未來法”最終也失敗了。
“兒子，快來試試我給你買的背背佳!”媽媽見前兩招失利，搬出了最后一招——“物質法”。“沒用，我的腰就這樣了。”我說。“不試試你怎么知道呢?”媽媽堅持著。我穿上了，感覺不是很舒服，開始還行，時間長了就又彎了。這法還是沒有讓我堅持住。
唉——還能怎么樣呢?只得輕嘆一聲。
我從小在父母百般呵護下長大,自然也從沒離開過他們的嘮叨:"別忘了帶鑰匙,別忘了……"這是媽媽每天早上給我的"格言",還有老爸爸的"出門十不要",唉,我又不是小孩子!!!
我多么希望聽不到父母的嘮叨啊!為什么在他們的瞳孔中總會看到一個小小的我"機會"總算來臨了,這兩天,父母都出差去了,出門前也不忘先背上幾口經,才有點放心地離開.
這下,我可輕松了,愉快地哼著歌,做完了作業準備煮飯.
可是在煮飯過程中,雖然沒有遇到什么大麻煩,但因為過于小心而拖延了不少時間,8點多吃完飯,接著洗衣服,折騰了一身水,才從浴室出來,已經是10點了.
晚上,我獨自綣縮在被黑暗所包容的被窩里,一種從未有過的思緒突然涌上了心頭,我第一次感到是這樣的孤獨,寂寞.聽著外面呼呼刮起的風,令人畏懼的犬吠,我不禁有些害怕,周圍的一切忽然變得那么陌生,爸爸媽媽,我是多么想念你們呀!
離開了父母的嘮叨,反而有點不習慣了.這不,今天又忘帶錢回學校了,唉~。
父母在自己身邊,經常嘮叨,感覺煩;可父母不在自己身邊時,缺少提醒,也煩.這個煩惱實在太矛盾了.
成長是春天,煩惱是風雨.我知道:用平常心去對待,只要經歷了風雨,美好的春天即將到來!
“好煩，好煩，”又在考試，是數學，很簡單，可我的思緒卻亂亂的，那密密麻麻的字讓我看的很是頭疼，我用手敲敲頭，提醒自己集中精力，并小聲把題讀出來……窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，還未過清明，天氣時好時壞，從門口迎面而來的.春風有些冷，我不經打了一個寒顫。
煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇六
我是歷史課代表，多少也算是班干部，可哪個班干部比我還閑？我的煩惱是閑出來的。
其一，歷史課沒有作業，早上我不用去收作業，送本子，每次看到空空的歷史作業本，別的課代表一次又一次收發作業本，我心生一種嫉妒，哪知生物課代表毛嘉輝說：“這么多的作業本，累死我了！”我心說：你真是飽漢不知餓漢饑，有份事兒對得起自己課代表這個職務，是多么的幸福呀，別不知足！
其二，我無法為歷史老師在紀律上分憂。每當課堂上人聲鼎沸時，我沒辦法使教室安靜。我想大喊：“安靜！”無奈，威信不夠，幾乎沒有人會聽我的。可悲！體育課代表丁睿在體育課上整隊時必須大吼，導致有時嗓子會啞。我多么希望也如此嗓子啞上一次，因為我可以盡了職責，光榮！
其三，我不用在課前幫老師取電腦，因為被12班的同學代做了，我也不必將電腦裝到講臺上，因為那是電教員劉凡愚的事。看著12班同學送來電腦，我眼前又出現政治課代表葛睿幸福的笑容：每節政治課前，他都飛奔向政治老師辦公室拿來音響并安裝，以便老師更好地為我們講課。干完這些事，他的笑容陽光般燦爛，我只得長長嘆一口氣：“唉！”
煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇七
時間如白駒過隙，轉眼間結束了六年的小學學習生活，步入了一個嶄新的大門——初中。
隨著初中新生活的開始，新的煩惱也陸續地找上門來。對新環境的不適應，學習成績逐漸下降這些煩惱把我打得措手不及。
新學期的那些煩惱，使我至今想起來還酸溜溜的。
媽，我去上學啦！我懷著激動的心情，踏上了我人生道路的又一個轉折點。我想象著，新學校一定有許多的新鮮事物，有新的朋友，新的老師我懷著美好的憧憬，踏上了我新的班級初一2班。
然而，事情并非我想的那么簡單。隨著我當選了初一2班的班長，許多的`煩惱都不請自來先是同學們相處得比較融洽，到后來同學們與我疏遠，再到后來同學們竟不聽我的指揮，與我對著干。竟然有的同學還罵我：狗拿耗子，多管閑事。我漸漸體會到了成長的煩惱。
也許你不會體會到這種心情：身邊的朋友一個個地離開你，與你疏遠，甚至他們把你當作透明人。可能是我有些事做得不盡人意，但你們也應該給我指出來啊！可能是我對你們太過嚴厲，可你們也應該理解啊！盡管我是高高在上的班長，但是我也是人啊！我怎么能受得住這樣的折磨！
為了這些事，我哭了許多次，也想了許多次，甚至我還想過辭去班長這個職務。但是我沒有去做，或許是不想；或許是不敢；或許是自私。但是我相信總有一天，同學們還會和我和好的。
每當我看見別人和自己的伙伴一起學習，一起追逐嬉戲，我的心里就會痛痛的，甚至還會有一些嫉妒。
我不想我不想不想長大，長大后，《不想長大》這首歌唱入了我的心扉，真希望自己不要長大啊！
昨夜，我做了這樣一個夢：同桌擦去了那討厭的三八線。課下，我與同學們開玩笑；課上我與同學們一起愉快地討論問題。
但是，這個夢能成真嗎？
或許，這便是成長的煩惱吧！
煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇八
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”每次聽正在讀小學的妹妹唱起這首歌時，我的心里總會涌起一股莫明的失落與悵然。屈指一數，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進了初中的大門。我們早已失去了游戲、玩耍的權利，失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲，只留下一片藍色的憂郁在身邊。
煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇九
“考分，考分，學生的.命根！”我相信每個人都對這句話深有體會。考得好，回家就是公主皇帝。考不好，那一定就是劈頭蓋臉一頓罵。哎，但誰又有辦法呢？事實依舊如此。
記得那是一個星期一的上午，“噔噔噔”那熟悉的聲音一聽就知道是語文老師來了，高跟鞋與地面發出的聲音猶如一段交響曲，由遠到近的傳來。老師抱著一疊批好的卷子，面無表情地走進教室。大家都很難猜到是考好了還是考壞了，所有人都目不轉睛地盯著那疊考卷，真希望能長一雙透視眼。老師那清脆而響亮的聲音在教室中四處傳開：“這次考試很不理想，當然也有人考的好，有人考得十分差。”這等于沒說，我心里嘀咕起來了，既很想知道自己的分數，但又怕分數太低而難堪。這種復雜的心情也只有經歷過的人才能明白。
“我來報一下分數。”老師的聲音再次想起。“小明85分，很好，全班第一！”大家都向他投去羨慕的眼神，看得出他的臉上露出洋洋得意的笑容。“小沈83分，第二名…。”老師滔滔不絕的念著分數，偶爾聽到和我名字很像的人時，我的心就會“咚咚”的跳個不停。哎！這簡直是世界上最痛苦的折磨。“小沛，78分，這次考的不好！”我的心一下子沉到了谷底。怎么辦，怎么辦！又沒考好！媽媽一定又要生氣了。我低著頭領走了試卷。回家的路上，車的喇叭聲像是一場大合唱，可在我聽來世界一切都是如此安靜。我忍不住流下幾滴淚，這也許就是成長吧。
考試可以，不算分就行。
算分也行，不排名次就好。
排名次可以，不開家長會就行。
開家長會也行，不說分數的事就好。
成長有快樂也有痛苦，而成長的煩惱卻最讓人難以忘記。就讓淚水化為力量，讓成長的煩惱隨著我們的成熟長大而飄向遠方。
煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇十
今年我已經17歲了，初三畢業學生，但我卻有說不盡的孤獨。
5、6歲時候父母為了工作,同時也為了我的學習,離開自己的小村莊到一個相對繁華的地方，我在那兒生活了7年，認識了人生路上許多摯友，但隨著我要上初中，我離開了那兒回到了自己的小村落。可笑的是我覺得居住了7年的地方才是真正屬于我的故鄉，那兒有我的伙伴，有我的同學，有我數不盡的美好回憶，那是一個給予我童年的地方。但當我無奈離開那兒時，我也隨之明白了成長注定孤獨，因為自己的路始終需要自己走，自己的夢想也只有自己才能去實現，朋友，同學，父母始終只是一旁為你加油吶喊的觀眾，真正的成長還是需要自己，而不是別人。
初中生活很美妙，我在學校由于自己人緣好認識了不少好朋友，我同他們走過了人生的叛逆期，幸運的是我和朋友并沒有在叛逆期中沉淪，這更加夯實了我們的友誼。我們開始無話不說，有快樂一同分享，有苦惱一起分擔這是我們的約定。在即將畢業之際，也是中考壓迫來臨之時，我們間的友誼因此達到了一個新的高度。成長難道未必是孤獨的，我動搖了我的想法，或許是對的吧!
初中畢業后的暑假很漫長，整日靠上網聊天打發無聊時光的我覺得不耐煩了，因為這兒我沒朋友，沒有能與我促膝長談的老師，有的只是冰涼的電腦中的字幕。這一切再一次帶給我無盡的孤獨，原本還有的一個堂哥，是我的唯一的依靠，雖然他不像電視劇中的哥哥總是為弟弟著想，有什么好東西都給弟弟，反而是在我做了些傻事后辱罵我，但是他依舊很好，會帶給我快樂，讓我不再孤單。可是他不愛學習，這注定了他在我這個年紀就必須到社會上謀求生路，養家糊口。好吧!還是孤獨，沒有朋友的日子總是難熬的，成長也是孤獨的，即使在要好，在無限多的明天后，還有多少友誼能在我的心中留下印記呢?少!很少!
成長之路注定是要孤獨的，或許你會因此像我一樣在深夜痛苦，會和我一樣拿著畢業照反復的觀看，試圖記住每個人的相貌，在數年之后期望與他們相見，也會像我一樣痛恨成長帶走我們的友誼與最美好的回憶。
既然成長這樣孤獨，那不如在孤獨中默默地好好地成長，為自己的未來的生活好好努力，拋棄可惡的成長帶來的孤獨，走向屬于自己的幸福!成長的孤獨也需要好好珍惜。
煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇十一
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，一片朦朧，朦朧地勾勒出記憶，可記憶卻不再朦朧。
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師嚴厲“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重“造就”了在成長中的我們——成長的煩惱。翻開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不愿回眸的一些往事。 “初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時也會找一席尚未枯黃的草地，也會在書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排樹在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹，我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到那片的時候，心情就會豁然開朗，壓力隨之蕩然無存，轉而投身于繁忙的書山題海中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
如果成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似曾相識，似乎是一直在干擾著我們，但它并不足以阻擋我們前進的步伐，并不足以消磨我們奮發的意志。
煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇十二
面臨著初中和青春期的來臨，我們都會發現自己擁有的不僅是煩惱，擁有的更多是自己的成長。
初中是一個讓我感到迷茫的世界，在這個新集體里，我不知道該如何與陌生人一般的同學一起學習，我不知道該如何適應各科老師的教學方式。可我再回頭一望，我已經在這個班級里擁有鋼鐵般堅固的友誼了，我已經能夠懂得每個老師的教學特點了。顯然，初中對于我來說是成長更多一些，而那些所謂的煩惱早就已經煙消云散了。
青春是一個讓我不知所措的詞匯，它除了朝氣勃勃擁有的還有那些阻礙女生美麗的青春痘和那些日子的心慌和焦急。在這個時節，我不知如何才能擺脫那些擾人心煩的事情，我不知如何才能夠以平靜地心態去面對一次次的考試，或許成績一成不變才是最好的方式，可每當我看淡他們的時候，他們總是以成功變成我身上的壓力。可我回頭一望，過去的事情總是會變為浮云，面前的事情才是最重要的。在一個個饒人的事情來臨的時候，我早就已經學會了用平靜地心態去面對他們。在青春痘布滿我的額頭時，我已經看懂了美麗這個詞匯，它的重點不是容貌和長相，它更多的是自己的行為和舉止，和內心的純真與干凈。顯然，青春期我收獲得只有一次次心靈的純凈，而那些揮之不去的煩惱，我已經懂得應該如何從容的面對了。
青春期和初中這兩道難關，他們不僅代表著困難與煩惱，它們還代表著突破他們的喜悅與成長。對于我來說，他們帶給我的只有面對于困難時平靜的心情和突破困難時勝利時的喜悅。煩惱是揮之不去的，那么我們應該從容的面對它。
經歷風雨才能見彩虹；經歷磨難才能見成功；經歷煩惱才能見成長。
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
四個表兄妹好久沒有聚會了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心的玩耍。隨著年齡的增長，我們的游戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學起了打羽毛球。為了檢驗誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判……外公和外婆。
為了公平對決，我們動用了“石頭、剪子、布”。真是“好運當頭”第一場由我和哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢是曇花一現，只能是“關羽失荊州――驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場了，也只有他倆才有得拼，大戰三十幾個回合。終于還是“久經沙場”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。
望著表姐因贏得外公外婆的夸獎而眉飛色舞的表情，我內心只能佩服她的實力。更堅定以后一定得謙虛。謙虛使人進步，驕傲使人落后的古訓，真是永遠錯不了千古真理，我要時刻銘記在心，激勵自己不斷前進！
榮成市八中六。
e度。
煩惱還在不停地延續……。
今天，煩惱又在我的成長中跳動――考試前的**。不知不覺已經第五周了，月考正一步一步地像我逼近。“明天就月考了，今天怎么辦？”心里喃喃自語道。今天的課幾乎被語數英老師“三分天下“了。英語課，面對26個英文字母組成的單詞，真可謂是頭都暈了，還有語法，句子。簡直是在“折磨”人啊！語文課，老師講的作文，修辭，詞性，我都聽得明，但是，成績怎么就是提不上去呢？數學課，思路，公式，定義，都快把我熏陶成“思路英雄”了！唉，沒法，為了這次的統考，為了以后的的生活，怎么都得學下去，學好它們。考試的前一天給我的生活灌輸的壓力和煩惱實在太多了。
煩惱還在不停地延續……。
煩惱還在延續……。
也許煩惱將永遠不會成為我的過去式，而是我的進行時。
煩惱在延續，伴隨著我的成長一直在延續……。
廣東省中山市海洲初級中學初一：黎昊天。
“小小少年，大大的書包，做不完的作業！”這是快樂星球的主題曲！沒錯，現在，做一個學生，真的太累了！每天晚上都有堆成小山的作業，父母不讓我們出去玩兒，連電視也要封鎖！老一輩都說我們是最幸福的，我覺得，這句話應該講給爸爸媽媽，因為他們有一個快樂的童年！
晚上回家，以每秒200字的速度將作業做完后，還沒來得及休息休息，就被父母拉去聽英語，讀課文，背書！煩死了！只有在吃飯時，我才能稍稍休息一下！可如果吃得太慢，就會被爸爸媽媽訓斥一頓，好好上一節思想課！我明白媽媽的良苦用心，他們是想讓我考上一個名牌大學，長大有個好工作，將來有個幸福的生活！可這樣做未免也太過分了吧！
來到學校，同學們沒有打招呼，而是急著交作業，補作業，問作業，一切都是那么協調有序，那么忙碌！我默默無聞地坐下，拿出課本，預習今天要上的課程！上課了，老師一上講臺，就把那些差生大罵一頓！弄得人心惶惶，全班鴉雀無聲！老師拿起課本，張開嘴，講起了那枯燥無味的外國名作！時不時的還讓大家續寫一番，我們寫得好時，老師喜笑顏開，我們寫得差時，老師的臉上烏云密布，像一個大氣球，隨時都會爆炸！我們只能無奈地拿出稿紙，重寫一篇！真煩啊！
當學校宣布放假的時候，我們并不高興，因為，災難就要來了！成群的作業向我們撲來，不寫壞88枝鉛筆，是絕對寫不完的！飛快的跑回家寫作業。當假期快要過去的時候，作業才寫完！可剩下幾天，又要被家教“占領”！留給我們的，只有睡覺的時間。有時候，我們真的想跨越時空，來到爸爸媽媽生活的那個年代，去享受一份自由，去享受一份快樂！在草叢中捉蝴蝶！在小溪中捉小蝦！多好！
我在煩惱中長大，不知道這種日子，得到什么時候才能結束！
兒時的煩惱。
長大的'煩惱。
而今，我已邁入初中的校門，可接二連三的煩惱也隨之到來，沉重的書包，繁多的作業，乏味的功課壓得我喘不過氣來；根本沒時間看電視，逛書店了，天天晚上十點多鐘才睡覺，有時還聽不懂老師講課，跟不上老師的講課進度……啊！我不再渴望長大！我多渴望回到那美好的童年！我寧愿做一個又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長大！
我的煩惱150字。
今天，老師給我們班級布置了一篇作文，名叫《我的煩惱》。
想來想去，我終于想到了，寫不出這篇作文，那就是我的煩惱啊！
好學生的煩惱250字。
我今年9歲了，在班里是個小布丁，可是在學習上，用老師的話來說我就是“百里挑一”
我是班長、課代表、組長，一共加起來吧，一共4個業務，都壓在我身上了，每天我的腳步都是忙匆匆的，一下課不但不能玩，還得天天被老師叫去辦公室，有時連上廁所都不能。
有一天，數學考試，考完試，改完卷子，老師把重重一堆卷子放在我面前，帶著責備的語氣對我說：“馬溶，你看你，就錯了一點，才考了99。”我聽了，好生氣，好學生就為這一點小錯被大家另眼觀看。
下課了，我又是改作業，又是收作業，忙得不可開交，上課了，還有一大堆作業沒改完呢！累死了，我恨不得一節課都呼呼大睡。
上語文課了，老師又是對著我的題對，又是指責我怎么錯的，又是給同學們看，我好尷尬啊。
那些壞同學一定想做好學生吧？一定想受到老師的表揚吧？來吧，我把好學生讓給你，我不愿做好學生，我要做壞學生！
我的煩惱450字。
你們別看我整天笑嘻嘻的，其實我是一個煩惱特別多的女孩。
隨著年級的增高，我的壓力越來越大。父母總是不停的嘮叨說：“都初二了，還整天看閑書，聽音樂，你不知道你現在最重要的是抓緊時間學習，努力復習功課嗎？”老師總是不停的教誨著：“你們現在讀初二了，你們要為班級爭光，要努力學習。”自己的功課也不是很理想，自己也想努力，可是總有那么幾門功課跟自己過不去。
是我不想好好學習嗎？不是，只是學習得一步一步來，不能心急。爸爸媽媽老師，你們就不能給我一點時間嗎？相信我，我會努力的，我正在一步一步的努力著，一步一步的攀登著。
我的煩惱不僅僅來自學習壓力大，更是朋友不解使我苦惱。
我有個好朋友因為我跟幾個男同學聊得很開，就誤解我，說：“你怎么能跟男生做朋友呢？居然還跟他們聊得那么開，有時候竟然把我晾在一邊，你不知道我很尷尬嗎？”
我聽了哭笑不得，趕緊和她解釋，她居然對我說：“解釋就是掩飾，掩飾就是犯罪的開始，以后你就去找他們玩吧，我再也不理你了，哼！”
讓煩惱煙消云散，讓陽光駐足于心底吧！
浙江溫州平陽縣鰲江鎮第五小學六。
煩惱650字。
回想起小時候，那天真無邪，無憂無慮的日子真是快樂啊。長大了，就多了許多的煩惱了！
我們的心如一張紙從整潔無暇到鋪滿墨跡。上面寫滿了酸甜苦辣，痕跡越多，煩惱在其中所占的比例也就越大。隨著年齡的增長，我們所見所聞的越來越多，開始學著三思而后行，同時也開始變得懦弱。我想有人應該嘗試過把那張紙恢復到最初的潔白，可結果肯定適得其反。
小學的時候非常憧憬初中，總是想著“長大了多好啊！”這之類的。暑假里我的老師和我談起初中，談起上課發言。我說我有節課上發了三四次言，前面都答對了，最后一次錯了，然后一群同學在那起哄。他回答說：“到了初中這會更嚴重，有人會說你為了出風頭，所以發言也要有個度。現在的孩子太早熟，我們那時候哪里知道這些。”我突然覺得這是一件多么恐怖的事情……于是我一直記著這些話，在舉手的時候，總要想想，“現在真的適合嗎？我能答對嗎？會有什么樣的后果……”
現在我干什么都猶豫不決，都“三思而后行”，因此我是去了很多機會吧。所以有人說，想得太多只會越想越絕望。丟下一些包袱后，你會驚訝到，自己竟能飛得那么高。
是啊，長大了，想的事情多了，什么事情都要考慮后果了，所以我們有了煩惱了！
成長的煩惱550字。
在我成長的路上，發生的事有大有小，一路走來，聽了最多的話就是“別像個孩子似的”，“你怎么老是長不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長高、長大嗎？可有誰理解我，這些煩惱隨著我上了初中，可是別人的話語還是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個男同學說：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多啊！”眼睛還一直直視著我，嬉笑著跑開了。我強忍著淚水，老是告訴自己：走自己的路，讓別人說去吧。可是回到家，本想不用再面對同學們詫異的眼光時，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問我：“小欣是吧，今年幾歲了？上幾年級了呀？”面對她的問題，我無言以對。媽媽卻對她說：“她11歲，上四年級了。”我驚奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠啊！要多鍛煉身體啊！呵呵……”接著響起了一陣“哈哈”的說笑聲。我強忍怒火，擠了個笑容，徑直走進房間里去。我一把將門“哐啷”給關了！將書包狠狠地摔在地上，一個人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現媽媽的話，究竟是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來衡量我。長不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……我們帶著七彩夢，走向未來。”在陽光普照的時候，偶爾會出現短暫的陰云，成長的煩惱總是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉化為前進的動力，做出成績，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過去，快樂即將到來！
來源：周記200字m.09/。
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煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇十三
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。到了五年級我發現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常說：“你怎么不努力學習，你怎樣考初中啊，你小學就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以后的工作怎么辦啊？你這小學文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊？現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上小學，一切都是那么地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就好像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就好像在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢；走向成熟！
煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇十四
15歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。14歲已經過去，15歲的天空有了一點灰，而這一點灰就如我們成長的煩惱一樣。
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數英”，一低頭“體美科”，沉重的負擔壓在我們的肩上，當然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學習，寫完作業后，做數學題、復習、預習、背課文注解、背單詞、看句型……老師當然也沒有讓我們閑著，老師不斷的發卷子，我們不斷的做卷子，越來越沉重的負擔，使我們的天空有點陰。
父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點寫作業！”媽媽說了一句，當然這還不算完，“把各科的發卷子都做完、把內容都記下來、一會兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數學。”面對山一樣的家庭作業，我無言以對，在這個家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。
15歲的的天空，有點灰……。
煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇十五
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇十六
曾點說：“浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”孔子沉吟片刻，幽幽的說：“吾與點也。”
錦衣變身的大夫試探的問莊子是否愿意做楚相，莊子嘆氣一聲：“往矣，吾將曳尾于涂中。”
余光中說李白：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，秀口一吐，就半個盛唐。”顯得李白是這樣瀟灑俊逸，才華滿腹，而李白自己也未嘗不感嘆——“但愿長醉不復醒”。
公西華不明白曾點的恬然；孟子也始終達不到莊子這般“天地有大美”的雄闊；即便是杜甫，也未必明了李白漂泊時的真性情。悟言一室之內與放浪形駭之外不過是快樂的過程與煩惱的發泄。
于是我們停下來，輕輕撫摸腳上的傷口，讓流血凝固，讓呼吸順暢，去體味那難得的靜謐，然而我們卻在不斷老去。
成天在沂水邊嬉鬧，終究有一天會覺得疲倦，煩惱于毫無創意的生活和平淡的乏味。于是，這種悠閑的生活形式即便是得到了孔子的贊美，也終究沒有成為圣人奉行的準則。
或許公西華那種指揮千乘的霸氣雄壯，也是一種快樂？
有人說這個世界越罪惡，莊子的故事就越荒誕，就像一種無聲的痛訴、憤恨的指責。“曳尾于涂中”或許是得到了一份顯清閑，但終究逃離不了內心的自我爭辯與譴責的煩惱。
李白固然傲氣，但“蓬蒿人”與“鐘鼓饌玉”的取舍斗爭，或許早已讓他煩惱不堪，身心疲憊。賀知章驚嘆“謫仙人”，唐玄宗“降輦步迎”，盛名天下的壯麗，也是一種快樂。
我們撫摸著傷口，倍感疼痛，而回望過去，那卻是快樂的滿足。
蘇格拉底與柏拉圖正站在愛琴海邊，思辨著人間最偉大的智慧；釋迦牟尼在菩提樹下靜坐著，哀傷著人世間一切罪惡的源泉；孔子在大陸的東岸，帶領著他的萬千弟子，開始享受人類思想的精粹和偉大。
這是上帝的微笑，人類的快樂。
成千上萬的猶太人被趕進陰暗潮濕的集中營，他們不安著，恐懼著；炮彈的爆炸聲驚醒了珍珠港的清晨，硝煙撩開了晨霧，然后是人們的哀嚎和機槍的突突聲；抗日戰場上的殺戮、戰斗、談判、進攻，預示著這是一場艱苦卓絕的戰斗，不停的有人倒下，后面的勇士扛起他們血跡斑斑的鋼槍。
這是上帝的煩惱，人類的悲哀。
我們走過的道路上布滿荊棘，我們的雙腳傷痕累累，我們的過去無比艱辛。
我們走過的道路上布滿挑戰，我們不斷撫平那些創傷。
我們的未來？嗯，應該是無比快樂的。
煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇十七
煩惱還在延續……。
也許煩惱將永遠不會成為我的過去式，而是我的進行時。
煩惱在延續，伴隨著我的成長一直在延續……。
廣東省中山市海洲初級中學初一：黎昊天。
成長中的煩惱。
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成長中的煩惱。
鴻雁外語學校五年級杜一正。
記得在上幼兒園的時候，我一直有一個小小的愿望，可總是不能實現。那時，我特別想在幼兒園吃一頓飯，因為那里的飯菜特別好吃，可是媽媽每天中午都來接我回家吃飯，我根本沒有機會，為此有點煩啊！可是忽然有一天事情出現了轉機。那天我起床晚了，上學快遲到了，為了趕時間，我只吃了一小碗粥，媽媽心疼我怕我餓，就哄我說：“好兒子，再吃兩個雞蛋，媽媽就讓你去幼兒園吃午飯。”我一聽可來了勁頭，居然一下子吃掉了四個雞蛋！然后向媽媽要午飯錢，高高興興蹦蹦跳跳地去上學了，耶！煩惱解除！
這就是我成長中的一些煩惱。其實，在有煩惱和消除這些煩惱的過程中，我發現生活因此變得很有意思，所以我倒是希望煩惱再多來幾個，再與它們較量一下，說不定會有意外收獲呢！
歡迎同學們投稿。
從小，我在親人用愛織成的網中，健康快樂無憂無慮的成長。可隨著時光的飛逝，這張網慢慢地被捅破，網外的生活讓我感到無限憂慮。
從小學四年級開始，我的書包就變得有我二分之一的重量了。早晨背著它迎著朝陽的曙光去學校；傍晚又背著它伴著落日的余暉回家；晚上十一點之前我房間里的燈永遠不會熄滅。周末，除了完成老師布置的小山似的作業和那凝聚著愛與力量的“偉大的題海”外，還要去少年宮補習那些弱科。煩啊！
隨著年齡的增長和書包重量的遞增，我告別了小學，來到了新一個人生的起點――初中。聽姐姐說初中要比小學輕松多了，我萬分欣喜，暗自慶幸自己暫時脫離了這個苦海。可我萬萬沒想到，姐姐只是作為一個“過來人”，那幾句話是安慰我的。而且我還被分到了實驗班。在別人看來這是一件令人欣喜的事兒，可坐在這里也是要付出代價的啊！
曾幾何時，我總想回到那張網中繼續過那種快樂的生活。可是我明白那已經不可能了。現在我只能把好方向盤，在人生這條崎嶇不平的路上行駛。
一個個憨態可鞠的動畫片形象，一段段簡單卻富含深意的故事情節，還有那一首首朗朗上口的兒童歌曲，組成了豐富多彩的卡通世界。毋庸置疑，我們這一代人，都是在各式各樣的卡通人物的陪伴下長大的。
一些家長認為，卡通片僅供娛樂，看卡通片是浪費時間的行為。事實上，它在我們的成長道路上扮演著非常重要的角色。對于我們來說，優秀的卡通片會在我們的心中撒下種子，友誼、正義、環保、家庭……這些事物都會通過卡通片在我們的腦海中樹立起最初的概念。
記得在我小時候，最早接觸的卡通片是《藍精靈》。森林里的可愛的藍精靈們團結友愛，和壞蛋格格巫斗智斗勇的故事深深地抓住了我的心，以至于在那一段時間里，我著了魔似的一天到晚都哼著那首歌，“在山的那邊海的那邊有一群藍精靈……”我漸漸地明白集體的力量大無比，也意識到了和大家團結友愛的重要性。于是，我開始盡可能多的交朋友，人緣也越來越好。
再后來，“大風車”節目走進了我的生活。在這個兒童的精神樂園中，溫柔的鞠萍姐姐、幽默的董浩叔叔帶領我進入了一個更寬廣、更神奇的卡通世界。《大頭兒子和小頭爸爸》使我體會到了家庭生活的幸福和樂趣；《熊貓京京》提醒我要愛護動物，保護環境；《藍皮鼠和大臉貓》告訴我友情的珍貴……這一切一切，都給我的童年留下了不可磨滅的美好回憶。
來源：m.04/。
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煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇十八
人們常說：“小孩子是最無憂無慮的，童年是人生中一段最幸福的時光。”的確，童年如蜜糖一樣，給了我許多甜蜜的滋味與溫馨的回憶。但是，甜中也透露著一絲酸澀的感情，幸福中也蘊含的點點滴滴的煩惱。
隨著年齡的增長，我的學識也在不斷的提高。所以老師對我的要求也就越來越苛刻，越來越精益求精。自從三年級的時候起，我就以“好學生”的標準來衡量自己，作為我說話，做事的標桿。所以，在我的努力下，各方面都獲得了不錯的成績。可謂是“小獲豐收”，可正是因為這樣，老師對我的要求也越來越高。
還記得上學期，我們學校舉行的一年一度的青少年繪畫大賽。我只有刻苦學習畫畫，在這方面更是頗有造詣。在老師和同學的鼓勵下，我鼓起勇氣，報名參加了這次比賽。我心里自信的想到：聽說這次都是一些自學成才的畫畫高手，沒有接受過正規的培訓，肯定畫技遠不如我。可是，天不遂人愿也。由于長時間的不聯系，我的繪畫水平竟然有些退步了。看似熟悉的筆法也開始變得有些生疏。結果可想而知，我被排在倒數的行列里，老師果然沒有放過我，一頓“雷煙火炮”把我罵的“狗血噴頭”。
有時，給我帶來煩惱的，不僅僅是老師，還有同學們。
在同學們的眼中，我一直以“好學生”自居。可是上學期，由于考試時過于緊張，使我發揮失常。總分數只有可憐的三百七十二。同桌小a看著我對著布滿紅叉的試卷發呆。不由得“咯咯”直笑，在一旁冷嘲熱諷道：“喲！好學生怎么連前十名都沒進啊！你不是還說要期末考試，沖向第一名的嗎？”我狠狠地剜了他一眼，嘴上雖然什么都沒說，心里卻難受起來：我這一回考砸了，不代表我下一回就會失敗。你拿分數評判我，嘲笑我。你以“好學生”的名義來欺壓我，諷刺我，我的眼角濕潤了。
煩惱的初中成長的煩惱（專業19篇）篇十九
“小小少年，很少煩惱……”我幾乎是唱著這首歌長大的。然而，隨著小學畢業升入初中，煩惱一天天增多，我就已經不再是“小小少年”了。
窗外，遠處的最后一盞燈熄滅了，而我卻仍然在堆積如山的練習題中奮筆疾書。累了，抖抖手腕，抬起頭，當看到那杯熱氣騰騰的咖啡早已涼了時，我無奈地笑了……人們常說，有付出就會有回報。然而，當一張張畫著鮮紅大叉的試卷發下來時，我不禁納悶了，為何我每天努力學習，卻總也得不到回報？為何我的學習成績總也得不到提高？煩惱一個接一個撲面而來，我只能低下頭沉思。
今天的考試又失敗了。回到家里，面對著對我的這次考試充滿希望的父母，我羞愧地低下頭沖進了自己的房間。