常常進行作文寫作的訓練可以提高我們的寫作水平和語文素養。閱讀一些優秀作文的范本，有助于提高自己的寫作水平和思辨能力。
竹子小學生四年級（模板16篇）篇一
我的家鄉坐落在富源縣雨汪鎮，那里的山上到處都是郁郁蔥蔥的竹子。
竹子有著很多很多的根，又名須根，那些根就像老爺爺的胡子一樣密密麻麻的。竹子的莖是最明顯的，每一個人看見竹子，首先都是看見那長長的一根莖，竹子的莖又圓又長，可以用來做家具和體育用具。竹子的葉子又細又長，上面有著一個個細微的小孔，可以用來吸收二氧化碳并通過光合作用轉化成氧氣，氧氣可以維持人類的生命，如果沒有氧氣就像是沒有了血液一樣。
竹子還有一個稱號叫“叫花中四君子”，竹子有著一種堅韌不拔的精神品質，無論你怎樣弄它，它都是立著身子，從來都不會認輸，并且不論是春夏秋冬，無論嚴寒酷暑它都不會彎下腰，這就是他堅韌不拔的精神品質！
并且，竹子不僅能凈化空氣，還可以鎖住土壤里的水分。而且，竹子那翠綠的顏色讓人看了會有種賞心悅目的感覺，讓人覺得非常的清新。竹子可以凈化水資源，防止土地沙漠化，所以我們要多種種子，來凈化空氣，鎖住土壤里的水分，凈化水資源，防止大片的土地沙漠化。
竹子喜歡生長在比較干燥的環境中，它不適宜室內環境，而適宜在室外養殖。竹子在室外時，冬天一個星期左右澆一次水，夏天雨季時就可以不用澆水，這樣雙管齊下一定可以養好竹子！
這就是竹子，它不僅有著很多種作用，而且還具有堅韌不拔的精神品質，我喜歡竹子！
竹子小學生四年級（模板16篇）篇二
在寒風刺骨的嚴冬，見一株竹子傲然挺立著，它長得那么青翠，長得那么堅決，那么痛快！它的根，牢牢抓住巖石間的縫頑強生長，它的干，總是那么挺直，力求上進，它的枝，直挺挺的向外伸展，對抗著西北風，它的葉，青翠欲滴，樸素、不修飾、不渲染。它是傲視一切困難、對著嚴寒宣戰的勇士！你的每一寸生長都是多么艱苦的拼搏。向上、向上、再向上，是你的性格。
竹雖然沒有茉莉的清香恬雅；也不及牡丹的華麗富貴；也不如秋菊的那么嬌挺；雖然沒有楊柳那婆娑的姿態，也沒有那屈曲盤旋的虬枝；但它卻有松柏的顏色，菊花的性格，臘梅的風姿；雖沒有玉蘭的清麗淡雅，去洋溢著濃郁的.戰斗氣氛。風霜雨雪的磨難，改變不了它對綠色的執著，一陣西北風吹過，樹枯了的枯了，大多數花也都謝了，樹枯樹萎，花落花飛，要想再見他們的新面貌，只等來年。但在這寒冬，竹卻更加堅韌，力求上進顯挺拔身姿，不論環境的惡劣，你依然堅定，執著，你不正如了“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。你不擇取生長地，只想在嚴冬還留有一抹綠色，只有松、梅才配合你媲美。
竹是不平凡的，我要高聲贊美竹！這個石縫間的生命。
竹子小學生四年級（模板16篇）篇三
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”你們知道這首詩說的是哪種植物嗎?它就是與梅、蘭、菊并稱四君子的竹子了。
竹子在春天的時候，會抽出嫩綠色的新葉并長出成群鮮嫩的竹筍。而竹筍已經成為我們餐桌上最常見的一種食物，它的藥用價值也非常豐富，是著名的一味藥材。許多植物春天發芽，到冬天就成了光禿禿的樹竿了。但竹子不同，它在冬天不會落葉枯萎，會依舊保持春天的原狀。因此，我非常欣賞竹子這種不畏風雪，頂天立地的精神。
竹子的作用數不勝數，全身都是寶。竹葉有很好的清熱除煩的作用;竹茹，就是把竹竿劈開里面流出的汁液，它可以驅風解熱、除煩止嘔;竹竿可以制作家具，還可以造紙;而竹子里面的纖維，被用作紡織品，制作成毛巾或衣物等;包括現在的很多樂器，比如笛子、簫或箏，都是用竹子做成的。所以，人們的生活還真離不開竹子。
我愛竹子，因為它把全身都奉獻給了人類。它默默付出，卻又不求回報。就像學校門口那些手持小紅旗，保護我們交通安全的家長們，還有我們的父母與老師，他們就像粉筆、蠟燭一樣，犧牲了自己所有的時間與精力來照顧我們。我愛竹子，更愛我們的家長與老師們!
作者：黃靖淇。
公眾號：你好語文。
竹子小學生四年級（模板16篇）篇四
在怪石嶙峋中，有一個身影在頑強的生長走進一看原來是竹子。
竹子沒有花的顏色鮮艷，也沒有像爬山虎一樣依賴他人。竹子披著綠色的外衣，它并不需要舒適環境，也不需要充沛的食物。只要求雨露和陽光。竹子永遠不會屈服于大自然，它一直挺立著，傲指天穹，竹子沒有過多的裝飾，一年四季也就只有一身綠皮。不管環境多惡劣，不管資源多稀缺。它總是頑強地生存了下去。在干涸地區，在黃土高原，你總能瞧見它們的身影。竹子開的花也只是平平淡淡，在十朵花中也不見得認得到竹子開的那朵花。
我喜歡竹子，更喜愛擁有竹子精神的人。
竹子小學生四年級（模板16篇）篇五
在我外婆家后山上，有大批大批翠綠的竹子，像一片綠海。上次去后山，我就親眼看到了那翠色欲流的竹海。那時，整個竹林被霧包圍著，在竹林中走的時候，四周白茫茫的一片，耳畔不時傳來清脆的鳥啼，仿佛置身仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。
竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度，竹子一年多就能長到。
一場春雨過后，竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦，用來燉肉、清炒也很好吃。而我最喜歡吃那剛從黃泥土里鉆出來的那種，那種炒著吃，特香、特甜、特脆。
竹子的作用可多啦，竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的…。
竹子的品種也很多，有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里;有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹，就“栽”在清水中。
竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁，都有它的身影。即使在凜冽的寒冬，竹子都生機勃勃、翠色欲滴。所以，它和松樹、臘梅被人們稱為歲寒三友。
竹子的只講奉獻，不求回報的精神和那頑強的毅力，都是值得我們學習的。
竹子小學生四年級（模板16篇）篇六
有人喜歡美麗的牡丹，有人喜歡勁拔的松樹，有人喜歡嫵媚的玫瑰，而我卻喜歡竹。自古以來，有無數仁人志士，把竹刻畫，把竹贊美，把竹歌頌！
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這首《竹石》流傳千古，竹子頑強而又執著的品質被人們描寫得淋漓盡致。竹子抓住青山一點兒也不放松，它的根深深地埋進了巖層，默默地生長著。不管條件多么惡劣，都不放松，它都會頑強地生存下來，茁壯生長。它那種“咬定青山”的堅韌，是多么令人欽佩啊！
一場曼妙的春雨過后，新筍破土而出，是那么生機勃勃。酷熱的盛夏，青翠的竹子傲視陽光，似“竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。”竹子不管是炎熱的酷夏，還是寒冷的冬天，它始終是郁郁蔥蔥，婀娜多姿。
竹，是極其平凡的，卻有著驚人的毅力。我贊美竹子，更贊美具有竹子精神的人。
竹子小學生四年級（模板16篇）篇七
子是一種極其平凡的東西，然而，竹子和人們的生活息息相關。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料;竹片可編織竹器;竹瀝和竹菇可供藥用;竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種堅貞不屈的品格。自古以來，它和松、梅被譽為“歲寒三友”，歷代競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。
竹子小學生四年級（模板16篇）篇八
青林翠竹，四時具備。家鄉東關橋邊上的竹林就像我的好朋友一樣，一直默默地陪著我。
來到東關橋，卻突然下起了雨，傾盆大雨，潑墨般染綠了洗去塵土的竹林。
雨稍小，空氣中彌漫著泥土的芳香，幾粒豆大的雨滴滑落在了竹葉上，晶瑩剔透，染得竹葉碧綠青翠。雨點兒順著竹葉往下滑，漸漸壓彎了竹葉的腰，雨點兒落地，竹葉又猛地挺起了身子。風兒輕輕地吹過，竹子屹立不動，吸管粗的竹枝隨風擺動，發出“沙沙”細語，無不逍遙自在。
遠望竹林，郁郁蔥蔥！重重疊疊，近看有的修直挺拔，直沖云霄；有的剛破土不久，卻也亭亭玉立，別有一番色彩。
竹子全身都是寶，從不索取，只會無私奉獻。嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴；翠綠的竹葉不僅是國寶大熊貓的食物，人們還可以拿來包粽子、做扇子；竹皮被削成竹條，用來編織各種家用竹器、精美的工藝品；竹筒不僅可以打水，還可以做飯……生活中總有雨天，但一定要有竹子的品質，“歷風霜，不變好風姿，溫如玉。”
“無肉令人瘦，無竹令人俗”屹立雨中的竹林，一定會陪著我走向遠方。
竹子小學生四年級（模板16篇）篇九
親愛的同學：
你好！
我作為你的同桌，也有一些話要對你說。
你喜歡搶我的東西，我記得有一次，我正在本子上畫了一幅真人畫像，你見了說：“你畫的眼睛好丑啊，讓我來畫吧。”說完就向我的本子伸出“魔掌”（因為我知道東西一旦落入你手中，就會被“摧毀”），我立刻把本子放到遠處，你卻繞過我的位子一把搶過了我手里的書，打開我剛剛畫好的那一頁，我生氣扯著本子的一角大叫：“還給我！”而你不但不還給我，還在真人畫像中的人臉上重重地劃了一大筆，害得我畫糟蹋了。
你知道嗎？“狗蛋”是一個很不文明的詞語，而你卻多次地用這個詞語隨意地侮辱我，這讓我十分生氣！
雖然你多次使我生氣，但你有時侯也是善良的。有時我題目不會，我請教你時，但你說：“不知道。”我想你是為我著想，想讓我學會獨立思考。你平時說的一些小笑話也常使我開懷大笑。
希望你能好好改正自己的不足。
祝你：
天天快樂！
竹子小學生四年級（模板16篇）篇十
盼啊！盼啊！春天來了！讓我們踏著愉快的步伐，伴著鳥兒的歌唱，隨著花兒的芳香，一起去尋找春天的足跡。
春天在哪里呀？春天在那一望無際的田野里。
你看，碧空如洗的藍天下，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。麥苗也在春風少女的吹拂中伸著胳膊踢著腿地生長著。還有那遍地的油菜花，招來了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來飛去！遍地的野花，有名的，無名的，都在草叢里，像眼睛，像星星，眨著眼！
春天在哪里呀？春天在那清澈見底的小溪里。
你聽，冰雪剛剛融化的小溪，迫不及待地發出了“叮叮咚咚”的聲響，那潺潺的溪流歡快地演奏著美妙的音樂。小溪時的小魚、小蝌蚪搖擺著身軀，不停地唱著、跳著，它們好像知道我們的到來，調皮地在我們面前游來游去，好像對我們說：“你好！你好！”
春天在哪里呀？春天在那郁郁蔥蔥的樹林里。
你看，原本披著銀裝的大樹媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服，漂亮極了！鳥兒像是評論家，站在樹枝上不是點頭，就是嘰嘰喳喳地討論著。柳樹少女的心情也格外好，任風兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭發。隨著風兒浮動，伴著鳥兒的奏樂，柳少女還情不自禁地翩翩起舞。
柔和地陽光，透過茂密的樹林，照在美麗的田野上，照在歡快的小溪邊。鳥兒唱，魚兒游，小草笑。春天，美麗的春天在哪里？它就在我們的身邊。
竹子小學生四年級（模板16篇）篇十一
我家鄉的小公園，是美麗的小公園，它不光一個季節美，一年四季都很美。
春天，樹木抽出新的枝葉，小草弟弟戴上又綠又尖的帽子。公園里迎春花、百合花、瑞香、月季花、君子蘭等鮮艷的花兒爭相開放，花匠叔叔們，展現他們高超園林藝術——蛋糕形花壇，把這個春天裝扮的更美麗了！
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，擋住了火辣辣的太陽，遮住了藍藍的天空，樹木給我們的生活帶來了樂趣，到了傍晚我總是和爺爺奶奶一起去樹下乘涼，哪里人可多了，大家說說笑笑，熱鬧非凡。這些樹除了給大家提供了一個休息的好去處，到了下雨天還能擋風遮雨呢！
秋天，果實累累，高高的柿子樹上的柿子熟透了，像天上掛下來的燈籠，蘋果被秋姑娘吹紅了臉，鴨梨像一片片梧桐樹上掉落下來的葉子，黃黃的。菊花開了，顏色各種各樣的，白的、黃的、紫的……五彩繽紛，絢麗多彩！秋天吹起金色的小喇叭，它告訴大家冬天快要來臨，小喜雀叼來樹枝造房子，池塘里小青蛙，正在加緊的挖洞。小松鼠找來松果當糧食。
冬天，大地被雪覆蓋上了一層厚厚的棉被，我和小伙伴們快活的堆雪人，我們堆積的雪人有一個粉紅色的鼻子，戴著一雙黑色的手套，戴著一個藍色的帽子，一身深藍色的衣服，威武極了！
家鄉的小公園帶給了我無窮的快樂，我愛這個美麗的小公園！
竹子小學生四年級（模板16篇）篇十二
竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹菇可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今，它和松、梅被譽為“歲寒三友”，歷年競相詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。
當春風還沒有融盡殘冬的余寒時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。
竹子小學生四年級（模板16篇）篇十三
今天被老媽狠狠地揍了一頓。
最近放學媽媽都送我去石爺爺那里寫一個小時的毛筆字，然后媽媽下班就正好把我帶了一起回家。3點20是媽媽和我約好的時間，必須要離開學校，因為媽媽送完我還要回學校等上完班才能回家。
今天我語文補充習題寫的很馬虎，被老師罰了擦了重寫，等寫完我往數學老師那里跑，到了那兒只顧著吃東西和同學說話，居然忘記時間了。媽媽本來今天就忙得連午飯都沒時間吃，這會兒等我一等、二等我都不來，就到教室找我，語文老師又告訴了老媽我作業的情況。老媽又趕到數學老師那里找我，恰巧看到我在那邊玩得開心。
見到老媽的那剎那，我就感覺不好了。媽媽和數學老師打過招呼，平靜的讓我收好東西跟他走，走到樓梯口就爆發了，把我狠狠揍了一頓。那會兒都已經4點20了。
不過我今天也真過分了，哎，錯過了去練字的時間，表現又不好，作業還沒寫，老媽因為耽誤了一個小時的時間，一直忙到六點多才能下班。
被揍的感覺，哎！
竹子小學生四年級（模板16篇）篇十四
在爺爺的院門口，有兩堆翠綠修長的竹子。爺爺把它們當寶貝一樣侍弄，經常澆水修枝，冬天還用棉被把它們圍起來，到了春天，再把它們打開，它們就慢慢地又長得旺盛起來，與旁邊的櫻花相映，別有一番意味。“綠竹含新粉，紅蓮落故衣”，說的就是這樣的竹子吧。爺爺這樣寶貝它們，我不禁也對它們好奇起來，于是上網查了一下：
竹，禾木目，禾本科植物。品種繁多，是多年生禾本科竹亞科植物，莖為木質，是禾本科的一個分支。在熱帶，亞熱帶地區，東亞東南亞和印度洋及太平洋島嶼上分布最集中，種類最多，有的低矮似草，其桿高10至15厘米；有的高大如樹，其桿高達40米以上。生長迅速，是世界上長得最快的植物。
它通常通過地下匍匐的根莖成片生長，也可以通過開花結籽繁衍，種子被稱為竹米。而且有些種類的`竹筍可以食用。竹枝干挺拔修長，四季清翠，傲雪凌霜，倍受中國人喜愛，與梅、蘭、菊并稱為四君子，與梅、松并稱為歲寒三友。
而且竹子有很多作用：可以做竹樓、工藝品、生活用品等等。竹子經過提煉加工還可以制成藥物，還可以鎮咳祛痰呢。
古今文人墨客愛竹詠竹者眾多，它稱為中國文物標志，也寓意著自強不息，頂天立地，清華其外，淡薄其中。
看看，小小的竹子還有這么多的講究呢。
竹子小學生四年級（模板16篇）篇十五
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心地撕。雖然是對面，但還是可以清楚地看到，她的手凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真地清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前，但是，我看到她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事？她為什么不清楚廣告呢？她在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，又見一個瘦小的女清潔工來了，我以為她會清除廣告，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在半空中，微微搖搖頭，轉身離開了。
見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花如鵝毛般飛舞著，我不再覺得冷，而是感覺格外溫暖。
冬天是寒冷的，但它也會讓人感到溫暖，正如這兩位清潔工一般。這時間的那種濃濃的暖意，是源于那火一般炙熱的心。我想這溫暖足夠縈繞我的一生。
竹子小學生四年級（模板16篇）篇十六
說起歲寒三友，我最喜歡的要數竹子了。竹子對我們人類和動物有很大的用處。然而竹子的精神更可貴。竹子的每一個部位都有很大的作用，我們應該珍惜它們。
竹筍是我們大家都愛吃的一種食物，它味道鮮嫩，香脆可口，是我們餐桌上的一道美味佳肴。
竹葉可是我們國家一級保護動物的美味——大熊貓最愛吃的一種食物。竹葉還可以凈化空氣，使城市變得更加美麗，它還有一個作用那就是給粽子當外衣。
在竹林里，竹子像一排排戰士守衛著我們的家園，為我們站崗放哨。然而竹竿呢？竹竿的作用可就大了，它經過加工可以制作成各種各樣的樂器，如：笛子、葫蘆絲、雙響筒……這些樂器可以奏出各種各樣委婉動聽的樂曲。
竹竿經過加工還可以制作成各種各樣的家具，比如：竹地板、竹椅子、竹桌子……說起竹地板它不像木地板那樣脆弱，一遇到水就會翹起來，而竹地板遇到水它也不會翹，它會一直都是直的，而且不會變形。在竹椅中，我最喜歡一種椅子那是一種搖椅，當你困和疲倦時，它就變成搖籃，把你搖入夢鄉。這些竹家具放在家里，既是生活用具，又可以給人一種美感。然而竹子的一生在任何時候都可以結束生命。為什么？因為竹子無時無刻都在為我們奉獻。
竹子的那種無私奉獻和剛強的精神使我感動，正如清朝鄭板橋所說的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”再一次證明了竹子的剛強不阿的精神。