英語的學習可以培養我們的語言能力、邏輯思維和跨文化交流能力。不同范文中的寫作風格和表達方式各不相同，大家可以根據自己的寫作風格進行借鑒和參考。
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇一
“哈哈，這次我一定能獲得全校歌舞比賽的第一名！”秋成坐在休息室中，看著自己剛才表演時的錄像。
我的服裝搭配的簡直是無可挑剔，哦這松高舞鞋，少說也能為我加個三分。這段舞蹈和這曲歌曲，根本沒有選手能與我比美。更重要的是——這段歌舞其實是我從百度的某個小角落中照搬來的。雖然比賽明令禁止了選手不能抄襲作品，任何表演都必須原創，可……秋成的'臉上閃過一絲不安，但她又立刻鎮定下來，說：“不管了，反正為了這次比賽，我這么干才有可能獲得第一名！”
時間一轉眼就到了公布名次的時候了。秋成將自己打扮得漂漂亮亮的，準備迎接第一名的獎杯捧在她手上，無數人投來羨慕目光的感覺。
“本次歌舞大賽第一名為——書妤！”隨著無數人的歡呼聲，尖叫聲，一個女孩含笑著走上了領獎臺，同時，秋成此刻的心情也跌落到了谷底。
她傷心地回到教室，孤獨地坐在那里，默默地哭了。老師從講臺上站起來，對她說：“秋成，你和我出去一下。”
一出教室，老師便悄悄地問她：“秋成，你其實跳得很好，但你是不是違反了一項比賽規則？”秋成點點頭，說：“是的，老師，我太想得這個第一名了，所以才這么做的。我會改正的！”
從此，秋成又開始練習，而且比之前刻苦了許多。過了一年，她已從無人知曉的一株小草成為了校園里眾人皆知的歌舞之王了。
秋成捧著這只意義深刻的獎杯，想：原來立德比立功、立業更重要！我以后一定要當一個誠實守信的人！就從現在開始！
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇二
1、俗話說得好：“無規矩不成方圓?！奔绎L家訓傳承千年，是中國的一種傳統的藝術文化?？墒请S著時代的不斷發展，這種傳統的藝術文化反倒被年代的不同而被人遺忘，取而代之的卻是金錢、利益，甚至違逆不孝，時代在發展，人們的品行卻在不斷退化。
2、今天我要和大家一起探討家風家訓這個話題。
3、所謂“家風”，就是家規，它就如行業風氣一樣，是指一個家庭的風氣。爸爸媽媽常說：“百世勤為先?！睈垡蛩固挂舱f過：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！逼淇梢娗趭^的重要性，在家中爸爸也常常督促我要克服心中的惰性，爭做勤奮的陽光少年。
4、家中的第二條家規是“孝”。千萬經典，孝義為先。也就是什么事兒盡量讓長輩順心順意。不跟長輩頂嘴，不當面指責長輩，這也是孝順的體現。長輩們說的話，我們一定要認真聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。當然，我們家的家風還體現在餐桌上，吃飯時，長輩先坐，我才能坐，長輩沒有動筷，我也不能動筷，漸漸地，這已成為一種習慣。（當然，這是一個好習慣。）。
5、所謂“家訓”字典上說是“家長在立身處世為學等方面對子孫的教誨?！倍覅s認為家訓是一個家庭的涵養，是家教好的表現。我雖不知道我家的家訓是什么，但小時候，媽媽常教育我說：“要做一個誠實守信的人?！彼?，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。從小到大，我們對父母說過的謊，連起來也許能繞地球幾圈，打個比方:當你考試成績不理想時，你是否和父母說過：這次考得都不好呢？當你犯了大錯，領導追問時，你是否讓別人當了替罪羊，只為保全工作呢？當你摔壞了什么東西時，你是否為自己推托，找各種借口，甚至撒謊呢？但其實做錯事情不打緊，如果說謊而為自己找借口，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經因為許多的事情跟爸爸媽媽說謊，可當我主動承認錯誤后，爸爸媽媽反而不會責怪我，相反，當我逃避錯誤時，他們便會非常的生氣。所以無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，自己也要敢于承擔，而不是靠撒謊來逃避錯誤。
6、家風、家訓有著異曲同工的方面。有的家庭十分重視，而有的家庭卻忽略了這一點。但是，我們應該永遠記住，它是中國的一種傳統的美德，我們應該把這種好的文化發揚光大，繼續傳承下去。
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇三
在我記憶的沙灘里，有這樣一個耀眼的貝殼。
記得有一次爸爸和我去菜市場買菜。菜市場內，有的攤主已經在收攤了。豆腐攤位中，只有一位攤主還剩一塊課本那么大的豆腐。“晚上吃青菜燉豆腐吧！”我對爸爸說。爸爸問攤主：“這豆腐多少錢？”“五元錢吧！”攤主說?！昂?！我買下了?！卑职诌呎f邊掏錢?！皩Σ黄穑@豆腐不賣了，”“做豆腐的還害怕吃不上豆腐嗎！我出六元買了。”“我不是留著自己吃，是答應別人了。”“什么？不都是賣嗎？我出七元，總可以了吧？”“不······”沒等攤主說下去，爸爸似乎惱怒了：“你捉弄人?。渴X，到底賣不賣？“這位大哥，別生氣。是這樣的，剛才一位老太太帶孫子來買菜，可是孩子摔在泥水灘了，老太太抱孫子去洗了，那孩子太小了，吃不了別的硬菜，我答應給老太太留豆腐的！”
順著攤主的手看去，只見一位白發蒼蒼的老太太抱著渾身臟兮兮的孫子朝這兒走來。一邊哄著孫子，一邊旁若無人地指著豆腐攤問：“豆腐多少錢？”
攤主麻利的裝袋，過秤，說：“五元錢！”老太太掏出錢包，但是只有三張一元的錢，攤主看見了，笑著說：“沒關系，就三元錢吧！”
老太太說了感謝的話后轉身離去，攤主滿懷歉意的對我們說：“實在對不起！”
目睹剛才發生的一切，讓我和爸爸不知道該說什么好，從攤主的身上，我和爸爸看到了一顆金子般閃光的心。
通過這件事，讓我知道了一個對我成長非常有幫助的道理：我們以后一定要做一個誠實守信的人，答應別人的事情一定要做到，只有這樣才能讓別人相信自己，不能做一個失信的人！
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇四
從我有記憶以來，爸爸經常耳提面命：“誠信是人生中最重要的財產。”老師也常說：“誠信是一種高貴的通行證，使我們能在人際間暢行無阻?！?/p>
我曾聽過一則故事：美國石油大王——洛克斐勒，答應捐五百萬美元給賀士頓大學，并接受記者的采訪。隔天波士頓日報在頭版寫上了這件事，可是數字排錯了，排成一千五百萬美元；洛克斐勒看見了，立刻打電話去給報社經理說：“這是一個天大的錯誤，我明明就捐五百萬美元；但我不想讓你們報館失信，我再捐一千萬好了，但下次別再弄錯?！甭蹇遂忱諡榱耸刈o賀士頓日報的誠信，竟然愿意多捐一千萬，讓我深刻體會到“誠信無價”的真諦。
記得有一次，我急需銅板完成作業，當時爸爸正在書房專心的看書；我知道爸爸的錢包放在餐廳的'茶幾上，心想：我只是“借”來用用，過一會兒就會放回去。我沒有說一聲，就擅自拿走了一個銅板；當爸爸從書房出來后，發現錢包被動過了，零錢也灑落一地。爸爸生氣又嚴肅地說：“你為什么擅自拿走銅幣？這樣是錯誤的行為，也會讓人對你失去信任！”當時的我非常后悔，也趕緊向爸爸認錯及道歉。從那起事件后，我就深深明白：“誠實”是最好的對策。
如果沒有誠信，沒有人會相信我們說的話，也無法得到別人的尊敬。我一定會牢記這次的教訓，不讓自己重蹈覆轍。
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇五
我的外公是個愛花的人，他養了許多花，有牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋三季的花都擠在一起拉！特別那君子蘭，葉子像寶劍，蒼翠欲滴；花朵向火炬，亭亭玉立；整個花更像打開的扇子……讓人停下匆匆的腳步，細細觀賞它的美。外公最喜歡這君子蘭了，把它一直放在客廳的茶幾上。
有一次，我到外公家去做客，一不小心把一根花枝給弄斷了！我立刻想到：“這下完了，這可是外公最喜歡的花呀！如果我告訴了外公，外公又告訴了外婆，外婆又告訴了媽媽和舅舅，媽媽再告訴爸爸，那么，大家都會罵我，多丟人吶！如果我扔掉花枝，對這事矢口否認，我就可以免遭責罵了?！?/p>
我突然想到：“池老師經常教導我們要‘誠實守信’，這是一個小學生必須要做到的！馬克·吐溫曾經說過：‘坦白是誠實和勇敢的產物’。我要像《我為你驕傲》里的小男孩那樣，做一個誠實、勇敢的人！對，我這就去找外公承認錯誤！”
我把事情的來龍去脈告訴了外公，并向他道歉。外公笑著說：“沒關系，花枝的根還在土里呢，過一段時間還會長出來的！”
雖然外公原諒了我，但我仍沒有高興起來。我把花枝分成了兩部分，花插在土里，枝被帶回了家，留作紀念。
這段枝現在還在我家里保存著。它時刻提醒著我：要做一個誠實的人。
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇六
記得在去年七月份，我參加了小記者活動——“體驗軍旅”。媽媽做了一件事使我改變了對她說話不算話的看法。
參加活動之前，媽媽答應周四接我回家的。周三的晚上，我和隊伍回到了宿舍，大家都非常勞累，因為我們經歷了一下午的“魔鬼式”訓練。突然，教官喊到我的名字，說是有我的電話。我接到電話，是媽媽!媽媽在電話里說：“孩子，明天我去接你?！?/p>
周四夜晚，我們小記者們舉行了篝火晚會，表演了我們自編自演的節目。晚會快要結束了，我也沒看到媽媽來，在我沮喪之時，媽媽出來了，我高興地撲了過去，原來媽媽早來了是坐在一旁觀看我們表演的節目了。
我差點誤認為了媽媽說話不算話，相比之下，我更喜歡一個說話算數，講誠信的媽媽。
一
說到我好的朋友，那就是小孫啦!她有著一雙黑寶石般的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說會道。
星期六，我到小孫家和她一起學素描。教我們的是一位四十來歲的女教師，待人十分嚴格。一上課，老師便布置了課堂作業：畫一幅人物素描。
小孫是個繪畫高手，一轉眼功夫便完成了作業，而我，卻還是丈二和尚摸不著頭。我看了看小孫，靈機一動，想出了一個絕妙的辦法。我來到小孫面前，苦苦哀求道：“小孫，幫個忙吧，讓我描描你的畫，我還有事呢!”“不行，做人要誠實，怎么能偷人家的勞動成果呢?”小孫嚴肅地說。我見小孫不同意，沒辦法，只能求別的同學了，終于小紅幫了我的忙。下課了，老師為我的畫批了個大大的“優，”我心中沾沾自喜。這時，小孫發話了：“老師，這畫不是小艷畫的，是她照別人描的!”可惡的小孫，居然壞我的好事，還算什么好朋友!老師聽了這些話，臉頓時沉了下來，“是真的嗎?”“我，我……”我再也說不出話了，心中滿是怨氣。
回家后，我把一肚子委屈說給了媽媽。媽媽慈祥地說：“孩子，小孫是個誠實的孩子，她敢于指出你的錯誤，她是對的?！甭犃诉@話，我的氣消了一大半。
現在，我和小孫成好朋友了，她讓我懂得，做人應該誠實守信!
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇七
我在書上看到：宋濂愛看書，因為沒錢買，只好借。每借一本書，歸還的時間都約定好了，人家愿意借給他。有一次，宋濂讀一本好書，要抄下來，但該還了。于是不顧寒夜，連夜抄了書。白天，他把書還給別人。當人們看到一本還那么好那么全的書，就對宋濂說：“你還想看什么書，自己選吧！”后來，宋濂成了文豪。
從這個故事中，我們可以看出誠實是人類的基礎。只要我們信守承諾，就能獲得更大的“財富”。不是說黃金貴重，誠信無價嗎？于是“上帝”給了這個身無分文的人一籃子“誠實”。因為誠實創造財富。只有恪守誠信，“財富”才會源源不斷的來到你身邊！這時，你會感到真正的幸福。
我來說！那一次，我和姐姐約好去陶莊。但是到了早上，天氣一點都不好，雨一直下。本來我想：下雨了，姐姐就不等我了，我就不去了。但是突然想到：萬一姐姐在等我，我不是讓她白等了嗎？我還是走吧。
對人誠實，人不欺我；實話實說，一切皆有可能。確實如此。
我匆匆忙忙的去了，發現姐姐在等我。嘿嘿，雨停了，我和姐姐去鎮上兜了一圈。一路上充滿了笑聲和歡笑。那天我收獲的是幸福。
所以，朋友，記?。骸耙痪湓捴蠛茈y恢復?！庇辛苏\實，無論你的生活是否精彩，你都會成為一個快樂的人。
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇八
在一個陽光明媚的上午。我跑到超市里買了一瓶可樂，剛一進教室，我便打開瓶蓋大口的喝了起來。
這時候我的同桌叫我慢點喝，又沒人和你搶……在這時，我選擇了誠信的事發生了。
我同桌的話音剛落，我就接著說：“我喝飲料和你有什么關系，不過今天我心情好，請我們班上的幾個人喝飲料，有你哦。”你還是留著自己喝吧！她接著說，我不賴煩了，“你有什么資格，不相信我啊！”“我就是不信，有本事你今天買呀！”“買就買！”我們倆吵著。
吵完后，我給要買飲料的人通告了一下，他們也不信。
事后，我心想一定要給他們買，可到了下午的時候，我的心開始動搖了起來。
我的心里面突然冒出了兩個念頭，就像動畫片中的一模一樣，左邊一個白天使，右邊一個黑天使，他們兩的主意，一個是一定要買，要叫信念；一個是買什么買，吹個牛要實現嗎？他們倆就像我心中的一個好念和一個壞念，他倆在我的腦海中打起架來，就連我自己也沒有辦法。
我只能要他們打下去，我希望他們快點決出勝負，可他們卻好像昌一樣的。永遠是一模一樣。
哎！我突然想起來，我就是我，我要自己做主，可我該選擇了，我百思不得其解，突然，我想起了父親的一句話，孩子，你一定要講信用，因為民無信不力，于是，我去買了飲料，分給了朋友們。
雖然我失去了金錢，但卻收獲了友誼，這是錢買不來的。
這一次，我選擇了誠信。
我感受到了：人必須要誠實守信！
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇九
被稱為“故事祖父”的兒童教育家孫敬修小時候很窮。他父親被外國資本家騙去非洲當了三年苦力，病倒了，回國不到一年就帶著仇恨死去了。父親去世后，我的家庭更加困難。母親一個人拖著還在喂奶的孫敬修和他的妹妹。生活真的很艱難，我媽媽含著淚把孫敬修寄養到她姑姑家。那年孫敬修只有九歲。
孫敬修的姑姑是一個喜歡利用小事情的人。有一天，鄰居家的一只老母雞飛到院子里，她姑姑悄悄地抓住它藏了起來。后來，她讓孫敬修把它帶到肉店賣掉。阿姨拿到賣雞的錢時笑了，給了孫敬修兩個大銅幣。
孫敬修從小到大沒有花過一分錢，所以他贏了這兩個大銅幣。別提他有多開心了。他心想，我媽來了，我就讓她拿錢給她妹妹買好吃的。
媽媽來看他了。孫敬修跳上跳下，把大銅幣送給了他的母親。
“大銅？從哪里來的？”
“阿姨給我的。”
孫敬修把她姑姑偷鄰居雞的一切都告訴了她媽媽。我媽聽了很生氣:“去，把錢還給我姨，說我媽不讓孩子花小錢。”
孫敬修看著媽媽的臉，看著她手里的大錢，真的有點舍不得。但他是個聽話的孩子，他是按照媽媽的話去做的。母親撫摸著孫敬修的臉說:“孩子們，我們一定要貧窮和有野心！你花阿姨的錢偷雞，你擔心嗎？記住，從小做老實人！”
孫敬修眨了眨眼睛，牢牢記住了這些話。
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇十
今年，我已經是四年級的學生了，每當吃西瓜，或是看到同學隨手亂扔瓜皮的時候，我就會想起一件往事。
這件事發生在我讀二年級的時候。那天，天氣特別悶熱。下午放學一回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出兩片西瓜狼吞虎咽吃了起來，吃完后就隨手將西瓜皮扔出了門外，做作業去了。
過了一陣子，我突然聽到鄰居家5歲的小男孩胖胖的哭聲。我立刻把頭伸出窗外一看，哎呦，原來小胖胖踩著西瓜皮摔倒了！不好，這下闖禍了！媽媽知道后一定會……我趕快回到原處，裝作若無其事的樣子。
晚飯后，爸爸媽媽都在看電視。我一個人躲在自己的小房間里，想著白天發生的事，心里不是滋味。想把這件事瞞下去吧，又覺得對不起可愛的小胖胖，心里非常矛盾，這時，我耳邊響起了老師常說的話：“要做誠實的孩子，做了錯事，要勇于承認?！庇谑牵夜淖阌職鈦淼綃寢尭埃f：“媽媽，我今天做了件錯事。我吃了西瓜后將西瓜皮隨手亂扔，害的`鄰居家的'小胖胖摔倒了?！眿寢屄牶?，沒有打我，而是撫摸著我的頭，和藹的說：“孩子，今后無論做什么事，不能只圖自己方便，要考慮后果。能主動承認錯誤才是誠實的孩子。”媽媽的話深深的印在我的腦海里。這件事雖然過去快2年了，但是，我始終不能忘懷。它時常提醒著我去做一個誠實負責的人。
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇十一
我在班上是一個好孩子，可是我卻做了一件可恥的事。這件事到現在還在我的腦海中揮之不去。
我還是聽了黑衣服的話，和他們一起作弊，考卷很快就做完了。
走出教室，我不像其他同學那樣歡聲笑語，而是心事重重。我突然開始罵自己：“你呀你，怎么能做出這么可恥的事呢？”我心中無限羞愧，白衣小人的話一直縈繞在我心頭。
幾天后，考試成績出來了。我考了95分。同學們向我投來羨慕的目光。但在我看來，我覺得同學們的眼光和那鮮紅的95分似乎在向我質疑：這是你的真實水平嗎？你是不是做了可恥的事？這成了在我腦海中揮之不去的一件可恥的事。
“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這件事在我的心中留下了陰影，時刻提醒我。
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇十二
記得有一次爸爸和我去菜市場買菜。菜市場內，有的攤主已經在收攤了。豆腐攤位中，只有一位攤主還剩一塊課本那么大的豆腐?！巴砩铣郧嗖藷醵垢?！”我對爸爸說。爸爸問攤主:“這豆腐多少錢?”“五元錢吧！”攤主說?！昂?我買下了。”爸爸邊說邊掏錢?！皩Σ黄?，這豆腐不賣了,”“做豆腐的還害怕吃不上豆腐嗎！我出六元買了?！薄拔也皇橇糁约撼?，是答應別人了。”“什么？不都是賣嗎?我出七元，總可以了吧？”“不······”沒等攤主說下去，爸爸似乎惱怒了：“你捉弄人啊?十元錢，到底賣不賣？“這位大哥，別生氣。是這樣的，剛才一位老太太帶孫子來買菜，可是孩子摔在泥水灘了，老太太抱孫子去洗了，那孩子太小了，吃不了別的硬菜，我答應給老太太留豆腐的！”
順著攤主的手看去，只見一位白發蒼蒼的老太太抱著渾身臟兮兮的孫子朝這兒走來。一邊哄著孫子，一邊旁若無人地指著豆腐攤問：“豆腐多少錢?”
攤主麻利的裝袋，過秤，說：“五元錢！”老太太掏出錢包，但是只有三張一元的錢，攤主看見了，笑著說：“沒關系，就三元錢吧！”
老太太說了感謝的話后轉身離去，攤主滿懷歉意的對我們說：“實在對不起!”
目睹剛才發生的一切，讓我和爸爸不知道該說什么好，從攤主的身上，我和爸爸看到了一顆金子般閃光的心。
通過這件事，讓我知道了一個對我成長非常有幫助的道理：我們以后一定要，答應別人的事情一定要做到，只有這樣才能讓別人相信自己，不能做一個失信的人!
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇十三
誠信就像流星，只要你抓住了它，它決不會轉瞬即逝；誠信就像流水，只要你不阻擋它，它決不會干涸；誠信就像那東方冉冉升起的紅日，只要你熱愛它，它決不會辜負你！
記得小學的時候，我有一位最好的朋友，她是一位善良，漂亮的小姑娘，可她卻為了一件小事，不僅傷了我的心，同時也傷了其他朋友的心。當時經濟不發達，能有一個小收音機是一件非常時髦的事。那時，我有兩個小收音機，她卻沒有，我便主動地借給了她一個。誰料沒過多久，不愉快的事情發生了。
自從她有了小收音機以后，她每天都以自己沒帶錢或身上沒零錢。
為理由，向同學借錢買電池，同學們都看在大家是好朋友的份上便把錢借給了她。可是，她從來就沒有還過。過了一段時間后，她把小收音機還給了我。當我打開時，卻發現小收音機已經壞了。我還沒有來得及問她是怎么回事，她卻搶先說我借給她時就是壞的。這可真傷我的心，從那以后，我和她的交流便減少了！
這件事情后，我曾經多次問自己，難道世上就沒有誠信可言嗎？難道朋友之間就沒有真正的友誼嗎？難道人世間就只有欺騙嗎？這件事之后，我就不敢輕易地相信任何人了。當時我認為，世上根本就沒有什么誠信，沒有什么真正的朋友。世上好像就只有丑陋的現象。然而，直到另一件事情的發生，才將我的困惑解開了。
過了幾天，還是未見老太太的身影。那些人又在***耳邊開始嘀咕了，可正當她們嘀咕得起勁的時候，一個似乎有點熟悉的身影進入了我的視線，她一步一步地向我們走來。一會兒，她來到我們的面前，哦正是那位老婦人，老太太忙不迭地對媽媽說：“大姐，那天我是打算買只雞煲湯給住院的老頭補身子的，只是不小心把錢弄丟了。非常感謝你，能相信我，把錢借給我。我家老頭現在好多了。我就趕緊過來把錢還給你噢！”看著老太太艱難的走過來，聽著她的一番敘述，我一時不知道說些什么好。我相信老太太肯定是走了好遠，專門來還錢的。
這位老奶奶的舉動讓我明白原來這世間還是有誠信的，老奶奶遵守了當時的諾言。也使我產生很多的感觸，如今社會連老人家都懂得遵守誠信，而我們有些青少年卻不講信用，不講誠實，他們的許多所作所為真的是讓人難以置信。于是我對自己說，做人就一定要，讓人們永遠記住的人，千萬不要做一個背離基本道德讓人不恥的人。做人要對的起父母，對的起自己的良心。
我是導游專業的學生。誠信是我們導游專業的最基本的職業道德。我作為國家的一份子，新時代的青年，一名導游服務專業的學生，更應該把中國的傳統美德牢記心間并發揚光大。
“誠信是金”。我始終相信這句話。只要你用心去觀察身邊的每一件事，你就會發現誠信一直都圍繞在我們身邊，只不過是我們還沒有發現而已。
所以，我號召同學們要。
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇十四
人的一生當中什么最重要？有的人說的是自由，有的人說是理想，還有的人說是親情.友情，而我卻認為是誠信。
記得那時我上五年級，學校要給同學們提前過”六.一“我和幾個要好的同學商量著一起去超市來度過這不平凡的一天。于是，到了中午，我們幾個相約來到本村最大的超市，各自選了一大包吃的，我是最后一個交錢的，可能因為售貨員阿姨太忙了,都忙糊涂了，本應找給我5角錢，她竟找給了我5元錢，我當時發現了，但卻有一種心里催促著我趕快跑出超市，這樣我就賺到大便宜了。我剛要離開收銀臺，這時，我聽到對面有一個小姑娘售貨員阿姨說："阿姨，我要買一本田字格，您卻給了我兩本，喏，這一本是多余的！”多么甜的聲音，多么純真無邪的兒童，我又想了想剛才我的行為，覺得十分內疚，我趕緊轉過身，對售貨員阿姨說：“阿姨，您應該找給我5角錢，但您給了我5元錢?！⑦f上剛剛她給我的5元錢，阿姨笑著說：’‘我可真糊涂，乖孩子給你5角錢?！又o了我那張本就該找給我的5角錢，現在想來如果沒有那個小姑娘，我也許就不會及時改過，那么后果將會很糟。是那個小姑娘用行動告訴我要做一個誠實守信的人。
記得還有一次，老師布置的家庭作業要求幾個人為一組一起做，我們同村的幾個同學，約好放學半個小時后在玲玲家集合，可是臨近那個時間，老天爺卻下起了大雨，滂沱大雨使我畏懼。我在心里想著：這雨，早不下，晚不下，偏偏這個時候下。這樣大的雨，如果出門，可是會淋出病的，那怎么辦，不去了？嗯，就先不去了，大不了明天跟他們道歉。于是，我便待在了家里，自己好賴的寫了一點兒作業。第二天，我一早去上學，在上學路上遇到了那幾個同學，他們有說有笑的，我等著他們從路口那邊走到路口這邊，本想跟他們打招呼，一起走到學校?？晌腋麄兇蛘泻?，他們都愛搭不理的。他們從我旁邊過去，一句話也沒說，連頭都沒回，我頓時驚呆了，站在路邊望著他們遠去的背影。突然，我想起了昨天的事，難道他們就是因為我沒有履行約定而不理我？我快步追上他們，問他們：”你們怎么了？為什么不理我?"玲玲給我了一個白眼，說：“我們為什么要理一個沒有誠信的人？”我有點兒生氣：“不就是昨天沒有去你家嗎？雨下得這么大，而且又不是少了我不行！”玲玲說：“為什么昨天她們都去了，就你沒有去，你是不是覺得我們的約定不值得你去履行，你是不是小瞧我們？”還沒等我回答，他們就走了。從此以后，我就像一個被遺忘的人，離那些同學越來越遠。通過這次，我明白了一個道理：只有誠實守信才能贏得他人尊重。
同學們，請記?。赫\信是無價之寶！在家里我們要做一個誠實守信的好孩子，在學校里我們要做一個誠實守信的好學生，在社會上我們要做一個誠實守信的好公民。同學們，讓誠實守信扎根于我們的心靈，讓誠實守信遍布我們新中國的每個角落！我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將會變得更加美好，更加輝煌！
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇十五
（活動課）。
目標：
通過活動讓學生進一步懂得，在現代社會中誠信的重要意義。要從小培養誠信的品德，說實話，辦實事，表里如一，講求信用，說到做到，不弄虛作假，做一個誠實守信的好學生。
教學重難點：
1、讓學生進一步懂得，在現代社會中誠信的重要意義。
教學用具：
投影機。
課前準備活動：
1、分組調查、了解當前社會生活中的誠信情況，了解各種造假、販假行為給社會造成的危害。
2、可實地采訪各種企業、單位與個人，也可通過電視、廣播、互聯網、報刊等每體進行調查。
教學過程：
（1）分組討論：匯報調查、了解到的社會生活中的誠信情況和各種造假、販假行為給社會造成的危害及打假情況。
（2）小組代表想全班同學匯報。
二、舉行“假如我是……”演講活動。
活動。
四、課后延伸活動：
將上述系列活動的材料及調查、了解到的各種材料整理出來，出一期墻報或者手抄報。
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇十六
老師們、同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《》。誠實守信，是中華民族的優良傳統，也是社會主義道德建設的重點內容，它強調誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。它也是社會主義核心價值觀的重要一部分，是所有公民必須恪守的基本道德準則。
誠實守信是做人的基本品德，也是個人的立身之本。它要求一個人說話辦事要實事求是，言行一致。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的。
曾子博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的孩子吵著要去。曾參的妻子不愿帶孩子去，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃?！焙⒆勇犃?，非常高興，不再吵著要去集市了。這話本是哄孩子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子看到曾參把豬殺了，就說，“我是為了讓孩子安心地在家里等著，才說等趕集回來把豬殺了燒肉給他吃的，你怎么當真呢?！痹鴧⒄f：“孩子是不能欺騙的。孩子年紀小，不懂世事，只得學習別人的樣子，尤其是以父母作為生活的榜樣。今天你欺騙了孩子，玷污了他的心靈，明天孩子就會欺騙你、欺騙別人；今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會不再信任你，你看這危害有多大呀。”
宋慶齡有一次與一所小學約定去看望小學生，可是到了約定日期，天下起了大雨，同學們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學們很感動。
誠實守信也是一個社會賴以生存和發展的基石。在現代社會生活中，人與人之間的交往，企業與企業之間的交往日益頻繁，各種合作越來越多，誠實守信顯得更加重要。
同學們，擁有誠信就像萬丈高樓擁有了堅實的地基；擁有誠信就像飛機擁有了永不停止的動力。誠信是中華民族的美德，是炎黃子孫必須堅守的“根”，不論何時，不論何地，我都將堅守誠信。無論實踐道德的路有多難，我們都會堅持“立身處世誠信為本”，一起在道德的推動下實現祖國的富強與騰飛！老師們，同學們，我的演講完畢，謝謝大家！
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇十七
（活動課）。
教學目標：
通過活動讓學生進一步懂得，在現代社會中誠信的重要意義。要從小培養誠信的品德，說實話，辦實事，表里如一，講求信用，說到做到，不弄虛作假，做一個誠實守信的好學生。
教學重難點：
1、讓學生進一步懂得，在現代社會中誠信的重要意義。
2、要從小培養誠信的品德，不弄虛作假，做一個誠實守信的好學生。
教學用具：
投影機。
課前準備活動：
1、分組調查、了解當前社會生活中的誠信情況，了解各種造假、販假行為給社會造成的危害。
2、可實地采訪各種企業、單位與個人，也可通過電視、廣播、互聯網、報刊等每體進行調查。
教學過程：
（1）分組討論：匯報調查、了解到的社會生活中的誠信情況和各種造假、販假行為給社會造成的危害及打假情況。
（2）小組代表想全班同學匯報。
二、舉行“假如我是……”演講活動。
三、活動總結。
四、課后延伸活動：
將上述系列活動的材料及調查、了解到的各種材料整理出來，出一期墻報或者手抄報。
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇十八
誠信即誠實守信，是中華民族幾千年來的優良傳統美德。隨著經濟社會的發展，社會誠信度在逐漸下降。同時，這種現象也不同程度地影響到了青少年一代。為了了解中學生的誠信現狀，現對某市職業中專324名學生進行了問卷調查，現將調查情況綜合歸納如下。
一、中焉的誠信現狀。
從調查問卷表中顯示，中學生的誠信現狀不容樂觀，主要是由于現代社會風氣不正，虛假事物過多，嚴重腐蝕了中學生的健康思想，使中學生對社會事物的誠信度逐漸下降?，F從中學生對社會、學校、家庭三個方面的誠信現狀進行歸納總結。
1、中學生對社會的誠信現狀。
在調查問卷表中，關于中學生對社會的誠信問題，共提出了5個小問題，其結果如下：
(1)如果你走在街上，發現乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會不會向他（她）投錢？結果認為“會”的占50％，認為“不會”的占50％。
(2)如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他（她）照看行李，你會不會幫他（她）照看？結果認為“會”的占37％，認為“不會”的占63％。
(3)如果你走在街上，突然有人走上前來，說自己遠在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他（她）車費，你會不會給他（她）錢？結果認為“會”的占15％，認為“不會”的占85％。
(4)你討厭不守信用的人嗎？結果認為“討厭”的占100％，認為“不討厭”的占0％。
(5)你認為你自己是個守信用的人嗎？結果認為“是”的占93％，認為“不是”的占7％。
2、中學生對學校的誠信現狀。
在調查問卷表中，關于中學生對學校的誠信問題，共提出了4個小問題，其結果如下：
(1)你對你的班主任或任課教師的誠信度是多少？結果認為誠信度從70％――100％的占70％，70％以下的占21％。
(2)如果你班同學找你借錢物時，你會不會相信他（她）一定會還給你？結果認為“會”的占88％，認為“不會”的占12％。
(3)你相不相信學校的收費是嚴格按照物價部門核定標準收取的？結果認為“相信”的占6％，認為“不相信”的占94％。
(4)你對你所就讀的學校誠信度是多少？結果認為誠信度從70％――100％的占48％，70％以下的占52％。
3、中學生對家庭的誠信現狀。
在調查問卷表中，關于中學生對家庭的誠信問題，共提出了3個小問題，其結果如下：
(1)你認為你的父母對你信不信任？結果認為“相信”的占93％，認為“不相信”的占7％。
(2)你認為你父母會不會對你說謊？結果認為“會”的占18％，認為“不會”的占82％。
(3)你對你的父母誠信度是多少？結果認為誠信度從70％――100％的占98％，70％以下的占2％。
二、中學生誠信現狀的成因。
從調查問卷結果來看，中學生對調查中的誠信對象誠信度高低的順序是家庭、學校、社會，其對社會的誠信度較低，對家庭的誠信度較高。形成這種結果的原因有如下幾點。
1、社會不良思想的入侵。
由于中學生正處在模仿性極強的年齡階段，對社會事物具有較強的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，對于不正當的行為具有強烈的模仿心態。中學生的思想可塑性較強，并具有一定叛逆心理，對于好的事物不易接受，而對于壞的事物卻接受較快。所以，稍不注意正確引導，就會使他們走進思想的誤區。
2、學校內部管理不善，形成了中學生對學校誠信度下降的結果。
有些學校內部管理制度不完善，沒有注重學生的道德教育，讓學生形成不思進取、散漫的學習、生活態度，并產生了厭學的情緒。有些教師對學生聲色俱厲，諷刺挖苦學生，違背教育規律，肆意增加學生負擔，片面追求考分，這些都在一定程度上反映出教師職業道德失范，有損教師的光輝形象，也降低了學生對教師的誠信度。此外，學校收費方面不太規范，也在一定程度上影響了學生對學校的誠信度。
3、父母愛――人類的天性，是中學生對家庭誠信度較高的原因。
三、中學生誠信現狀的對策。
提高中學生的道德意識，培養中學生的社會責任感，是全社會都應該來關心的話題。
1、加強學校的德育工作，提高中學生的道德水平。
學校的德育工作應擺在教書育人的首位，讓中學生能夠在一個健康、和諧的環境中成長。學校在德育過程中，應本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育思想，對學生進行耐心、細致的道德教育。教師對其進行教育時，切忌大道理連篇，嘮叨不停，這樣極易引起中學生的叛逆心理，造成德育的障礙。
對中學生的道德教育，學校應注重規范中學生的日常生活行為，要求在校內必須佩戴?；?，注意儀表，并提倡在校內使用普通話及文明語言。運用多種教育形式，言傳身教，以情動人，實施“以人為本”的管理思路，同時，還應加強中學生的法制教育，讓每個中學生都能成為一個守法公民。
2、加強對中學生的心理健康教育。
要引導中學生形成正確的人生觀和世界觀，要通過多種媒體對其進行教育。要引導中學生如何正確對待挫折，提高心理承受能力，幫助中學生解除心理的壓力，提高他們的心理適應能力，讓他們建立良好的人際關系，對中學生先進行教育時，要讓他們看到社會的亮點一面，不要過分渲揚社會陰暗面，使他們正確地認識社會的真實，以增強對社會的信任。
3、培養中學生的“愛心”及適應社會的能力。
“只要人人獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。”，“愛心”是人間最美好的東西。要培養中學生對社會萬事萬物都具有一片真誠的“愛心”，這樣，社會就多了一片愛的天空，并且社會也會給予真誠的回報。不能讓受騙的中學生，認為自己受了騙卻去騙別人。要培養中學生適應社會的能力，提高中學生辨別社會真假的能力。只有自己不受騙，同時，也不會去騙別人。這樣，社會才會得到凈化，才會讓“愛心”滋潤人間每一個心靈。
全社會都應該來關心中學生的'誠信問題，讓他們能夠在一個信任、舒適的大環境中茁壯成長，因為祖國將來的建設要等著他（她）們來繼續完成。
范文四:中學生上網調查報告。
如今，是不是網民已經成為中學生是否“現代”的重要標志。但是，因特網會給中學生的思想觀念、思維方式、價值取向、行為模式帶來哪些影響？一項最新調查表明，因特網有利于中學生現代思維方式的形成，有利于他們社會化的進程，更能激發其創造潛力。調查顯示，中學生網民中，男生的上網率高于女生。上網學生中57．6％的人偶爾上網、40．6％的經常上網，大部分時間都泡在網上的只有2．3％。有59．2％的中學生網齡在半年到一年左右，而兩三年網齡的人只有10％，這說明當地中學生上網是近兩年的事。
中學生上網多數是在周末或假期，8。
1．2％的中學生上網的主要目的是為了獲得更新的信息，23％的學生是為了結交更多的朋友，6％的人上網是為了玩游戲。
在對網絡的基本評價中，有半數以上的中學生認為上網是大勢所趨，30．5％的學生對網絡表示滿意，47．1％的人認為對中學生上網應適當指導。
基于大量調查數據，調查認為，上網激活了現代中學生的思想：
網絡讓中學生接觸到了多元的世界文化，接觸到開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識和全球眼光；他們通過閱讀網上大量的超文本信息，潛移默化地學習了現代的發散性思維方法，懂得在處理復雜事物時必須考慮它與周圍事物的種種聯系，從而改變傳統線性思維固有的死板和狹隘。網絡還使中學生對世界的認識大大超出他們所能直接體驗的生存世界。85．6％的上網中學生認為網絡對自己最大的影響是改變了自己的學習方式，增加了信息量。59％的上網者是在上機過程中學習網絡知識。
網絡的全方位、超時空、互動性和隱蔽性為中學生的社會交往提供了更為廣泛的機會。學生可以利用快捷的電子郵件與他人進行遠距離交流，這種“戴面具”的交往方式可使中學生在平等、寬松的社交環境中盡情展現自我。調查顯示，53％的人上網是為了向外發布信息。
但調查也發現，網絡同其他事物一樣，除了有利的一面，也給一些中學生帶來困擾，如網絡容易使少數自控力較差的中學生上癮、間接和符號化的交往形式在一定程度上削弱了同他人面對面的交往機會和愿望、網絡高技術容易使有的中學生對網絡技術產生過度崇拜等。
早戀對中學生的影響調查報告。
一,課題研究時間地點和人員。
題目:早戀對中學生的影響的調查報告。
時間:2005年10月―2005年12月3日。
地點:順德區大良李兆基中學。
人員:順德區大良李兆基中學高一(7)班。
組長:歐陽麗婷(20050743)。
組員:趙詠茵(20050751)歐陽麗容(20050742)區艷芳(20050745)。
指導老師:謝樹亮老師。
獨創聲明。
本人鄭重聲明,這次我所做的調查報告完全是自己做的,有參考文件有表明的.這份報告完全是本人自己做的,是自己想法.沒有任何的抄襲.本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔.
簽名:。
簽字日期:
二,摘要。
為此我們組合成一個小組,決定對這一個問題進行調查.希望通過這次調查對早戀有一個更深入的認識.
我們通過上網查閱資料,了解早戀的定義,制定調查問卷,向我校高一級的同學進行調查.分析我們收回來的調查問卷,分析調查結果,制成表格進行比較,分析.
我們分析出現在中學生的早戀現象比較嚴重,好多中學生都沉迷在早戀中.對中學生的身心健康和學習做成一定的影響.
三,關鍵詞:中學生早戀影響。
四,課題背景。
五,課題研究的目的。
家長和老師認為中學階段是中學生的黃金時段,不應該早戀.那到底早戀在中學生心中到底是一個什么概念.對于中學生,他們自己贊成早戀嗎那到底早戀對于中學生來說是有什么影響呢為此我決定對這一問題進行調查.通過這份研究報告希望可以使中學生和廣大家長老師對早戀有一個更深的認識,知道早戀到底有那些好處或那些壞處.讓中學生知道當早戀的時候應該用什么辦法無解決.
六,研究的內容。
六,課題研究的主要內容:中學生早戀越來越被社會所關注,有的人認為它對中學生是有害的會影響學習和發展,但也有人認為只要學生能夠正確處理和對待它就不會有什么危害.
七,研究的方法。
1.七,課題研究的方法:通過上網收集資料和口頭問卷,對一部分中學生進行調查.
2.然后對答卷進行綜合分析.
3.在調查問卷中,我們以中學生或朋友的身份進行,建立被調查者的信任,減少他們對思想的顧慮,在調查中做到暢所欲言.
4.得出結論.
八,結果。
(一),單項題。
第一題。
第一題選項。
有
沒有。
不知道是否算。
不清楚。
選項人數。
33。
19。
17。
10。
占總數的百分比。
41.8%。
24.1%。
21.5%。
12.7%。
第一題的問題是:請問你有沒有拍過拖。
這一題統計結果得出選有的人占約41.8%,占大部分.說明,現在的中學生大多數都嘗試過早戀的滋味,曾經踏足與早戀的地域里.也有約21.5%的同學不知道自己是否算是有拍過拖,那也說明這部分的同學也有可能曾經早戀.所以由此看出現在的早戀問題的確比較嚴重,早戀現象普遍存在.
2.第四題。
第四題選項。
贊成。
反對。
絕對贊成。
絕對反對。
一半一半。
不清楚。
選項人數。
7
22。
1
24。
11。
14。
占總數的百分比。
8.9%。
27.8%。
1.3%。
30.4%。
13.9%。
17.7%。
第四題的問題是問你的家人是否贊成你拍拖。
這一題的統計結果是,其中家長持有反對態度的占58.2%之高,說明我們的家長大部分都不贊成自己的孩子早戀的.但是也有10.2%的家長持贊成態度.由此看出現在的社會上,家長還是不贊成自己的孩子早戀,認為會影響孩子的.但是也有一些家長贊成,那可能是因為家長比較開放,所以才贊成孩子去拍拖.
3.第五題。
第五題選項。
贊成。
反對。
絕對贊成。
絕對反對。
一半一半。
不清楚。
選項人數。
17。
5
6
4
44。
3
占總數的百分比。
21.5%。
文檔為doc格式。
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇十九
中國董必武先生說過：同心可斷金，首要重然諾，誠實守信對一個人來說是多么重要的。
偶然間，我在看書看到這樣一則故事：講述一家公司的工作人員，在接待一位買唱機的美國女顧客時，錯把一臺無芯唱機賣給了她，等工作人員整理雜物時，才發現錯誤，當時他們很著急。于是，他們連夜打了三十多個電話，終于找到了她，并向這位女顧客表示深深的歉意。那位女顧客被感動了，我也被深深地觸動了?？磥?，只有誠信，才能化解人與人之間的隔閡和誤解;只有誠信，才能贏得他人的信任。
所以，我們應該守住誠信，用誠信關照他人。人若失去了誠實守信，也就失去一切。
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇二十
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我談談公民道德的一個話題——誠信。
說到誠信，我想起小時候聽到的“狼來了”的故事，從中懂得了好孩子要誠實，不能說謊。我又想起了去年的高考作文題:有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”，“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，不久便風起云涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：“船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安渡難關?！蹦贻p人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水里。
年輕人拋棄了誠信，他錯了。在漫長人生旅途，他失去了最寶貴的東西。
因為，誠信就是生命。若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護著它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇二十一
記得那次，一次突襲默寫，使我們慌了手腳。你看，同學們有的連忙收起《中國卡通》，拿出語文書讀起來；有的不慌不忙，從書包里慢吞吞地拿出書，一定已做好準備；有的把早讀課留下的破舊不堪的英語書胡亂往抽屜里一塞，又在抽屜里翻騰半天，才好不容易把被壓彎角的語文書用力抽出來。
我由于下課的`運動過于激烈，導致狀態不佳，把“效能”誤聽成了“校門”，心想：“這個詞太簡單了，簡直是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’??！”于是，我胸有成竹地寫下這兩個字，信心滿滿地交給了老師。我一定能得滿分！可默寫過后，我聽到同桌說是“效能”時，一下子呆若木雞。我猶如晴天霹靂，又如同被霜打的茄子——蔫了。完了，得不到那鮮紅的一百分，同學們會嘲笑我，老師會批評我，媽媽還會罵死我！哎，只能束手待斃了。
可令我出乎意料的是，下午，本子發了下來，我懷著“人生自古誰無死，早死晚死都得死”的心態打開本子，那個碩大的“100”便映入眼簾。老師竟然沒看見，還幫我批了個“鉤”！再看看其他同學，他們有的得了“100”，開心地眉飛色舞，一蹦三尺高；有的錯了一個微不足道的字，正愁眉苦臉抱怨自己之前為什么沒把這個字仔細看清楚；有的本子上“開大炮”（滿是叉叉）的同學一個個唉聲嘆氣，正仰著頭埋怨命運的不公呢！
我一下子欣喜若狂，但又怕別人看出我的錯誤，連忙做賊心虛地蓋上了本子。
可我轉念又想：“不誠實是不光彩的舉動啊，不光彩的舉動怎么可以刻在我的“光輝歷史”上呢？不行，我要去改回來。”想罷，我以迅雷不及掩耳之勢，奔到老師旁，指出錯誤，請老師改回來。老師改完后，直夸我是個誠實的好孩子。我的心里比吃了蜜還甜。
這，就是誠實。那次，我雖然沒獲得滿分，但我做了一回誠實的好孩子。誠實比分數更重要。
做一個誠實守信的人英語（匯總22篇）篇二十二
偶然間，我在看書看到這樣一則故事：講述一家公司的'工作人員，在接待一位買唱機的美國女顧客時，錯把一臺無芯唱機賣給了她，等工作人員整理雜物時，才發現錯誤，當時他們很著急。于是，他們連夜打了三十多個電話，終于找到了她，并向這位女顧客表示深深的歉意。那位女顧客被感動了，我也被深深地觸動了。看來，只有誠信，才能化解人與人之間的隔閡和誤解；只有誠信，才能贏得他人的信任。
所以，我們應該守住誠信，用誠信關照他人。人若失去了誠實守信，也就失去一切。