在各種場合，如學校活動、會議和比賽等，我們都可能需要準備一篇精彩的演講稿。感謝大家的關注和支持，祝愿大家在演講寫作中取得好成效！
雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇一
雷鋒精神代代傳，3月份是學習雷鋒月，讓我們把雷鋒精神永遠傳承下去吧!以下是小編分享的：雷鋒精神代代傳演講稿，歡迎閱讀!
大家好!
我今天演講的題目是《雷鋒精神代代傳》。
雷鋒，一生雖然沒有創造出驚天動地的壯舉，卻把他自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給了人民，以對人民的真誠與火熱的赤子之心，譜寫出壯麗而輝煌的人生樂章。
還記得最美路人“托舉哥“嗎?那是在2012年的6月3日，廣州4歲女童琪琪懸掛在4樓陽臺，一名男子徒手爬上3樓防盜窗，足足將被卡住頭顱的女童托舉了十余分鐘。
在救出女童后，他卻低頭走出了小區，消失于車水馬龍中。
后來經過多方打聽，人們終于找到了這名救人不留姓名的男子，他就是從湖北孝感老家來廣州找工作的打工仔周沖。
他的善行，博得了一個“托舉哥”的美譽。
在世人看來，“托舉哥”托起的不僅是一條鮮活的生命，更是一種善良的品質。
周沖，不就是生活在我們身邊的時代的雷鋒嗎?所以，雷鋒精神非但沒有淪落，而是得到了很好地傳承。
也許有人要問，怎樣做才能擁有雷鋒精神，做一個有道德的人呢?
讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德的實踐者和捍衛者，像雷鋒、周沖那樣，做一個有道德的人。
若能如此，雷鋒精神將永駐，跨越時空代代傳。
我的演講到此結束，謝謝大家。
親愛的老師，同學們，大家好!
1963年3月，毛主席發出了“向雷鋒同志學習!”的號召，周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學習愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”從那年開始，全國各地廣泛開展了學習雷鋒的活動。
三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時，我們要紀念一位戰士，一位普普通通，一位兢兢業業，一位精神永駐我們心間的戰士：他就是雷鋒，一個響鐺鐺的人物。
三月是雷鋒活動月。
每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒。
做雷鋒同志新世紀的接班人。
雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠不能忘記：他熱愛集體，關心戰友，關心群眾，把“好不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，認為“活著就是為了別人過的更美好”，立志“做個對人民有用的人”，身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”
記得我們小的`時候，媽媽就給我們講了關于雷鋒的故事，使我們很小的時候就知道了有這么一位雷鋒是英雄，今天當我們長大了，我們更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。
而他的那種刻苦鉆研的精神更是我努力學習，攀登知識的主動力。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
"雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己,照亮別人。
那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。
那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。
那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
我們要學習雷鋒的奉獻精神。
在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。
在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。
學習雷鋒的助人為樂精神。
在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。
要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
同學們，驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。
斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。
讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!向雷鋒學習，雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?”“如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?”“如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?”“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”
在我們的生活中，身邊就有這樣一個人，他已經逝世四十多年了，但是沒有一個人忘記他，借用臧克家的一句話：“有的人活著，可他已經死了，有的人死了，可他還活著。”他就是這樣一個人，這個人就是“雷鋒”，他雖然死了，我們不愿太過悲痛，這還不是我們悲痛的時候，我們只有踏著他的足印，把雷鋒精神繼續傳揚下去。
雷鋒叔叔走后，有無數“活雷鋒”站了起來，來到我們的身邊，留下了一件件感人的故事。
在我的身邊，就有這樣一個人，他就是我們院里熱心的王叔叔。
他經常幫我們院里人的忙，看見院里的老人買了米或面后，他經常幫著扛上樓去，抱孩子的阿姨買了菜后，他也幫著把菜提上樓去，有誰家水管壞了之類的，都愛找他修。
院子里的人都稱他為“活雷鋒”。
記得在冬季的一個雪天，路很滑，我放學剛走到院子門口，就看見有一位老人坐在地上，掙扎了好幾次想站起來卻沒站起來，旁邊站了好幾個大人，都沒有伸手去扶，有一個人還說：“現在的老人不能扶呀......”
??????? 這時，買菜回來的王叔叔看見了，二話不說，把菜往地上一扔，上去就把老人扶了起來，并關心的問：“大爺，怎么樣，有事沒事，需要上醫院嗎?”老人在王叔叔的攙扶下走了一圈，說：“我沒事，小伙子，謝謝你呀!”王叔叔說：“不用謝，這是應該的。
說完便回頭去找他扔到地上的菜，才發現菜已經被看熱鬧的人踩得亂七八糟，王叔叔無奈的笑了笑，撿起剩下的菜回家了。
雖然王叔叔做的都是小事，可在別人看來卻是一件大事，同樣，雷鋒叔叔做的都是小事，可它對大家來說卻是一件大事。
雷鋒叔叔的形象不禁在我心目中更加高大了起來。
雷鋒精神將永遠刻在我們心里。
雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇二
大家好!
雷鋒，一生雖然沒有創造出驚天動地的壯舉，卻把他自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給了人民，以對人民的真誠與火熱的赤子之心，譜寫出壯麗而輝煌的人生樂章。
還記得最美路人“托舉哥“嗎?那是在20_年的6月3日，廣州4歲女童琪琪懸掛在4樓陽臺，一名男子徒手爬上3樓防盜窗，足足將被卡住頭顱的女童托舉了十余分鐘。
在救出女童后，他卻低頭走出了小區，消失于車水馬龍中。
后來經過多方打聽，人們終于找到了這名救人不留姓名的男子，他就是從湖北孝感老家來廣州找工作的打工仔周沖。
他的善行，博得了一個“托舉哥”的美譽。
在世人看來，“托舉哥”托起的不僅是一條鮮活的生命，更是一種善良的品質。
周沖，不就是生活在我們身邊的時代的雷鋒嗎?所以，雷鋒精神非但沒有淪落，而是得到了很好地傳承。
也許有人要問，怎樣做才能擁有雷鋒精神，做一個有道德的人呢?
讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德的實踐者和捍衛者，像雷鋒、周沖那樣，做一個有道德的人。
我的演講到此結束，謝謝大家。
雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇三
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，以下是小編為大家整理推薦的關于雷鋒精神代代傳。
希望你能喜歡。
"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?"。
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;。
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;。
當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!
不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?
我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。我看了許多關于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒。
日記。
》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。
雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天里，都無法把一點點時間拿來看課外書.但當我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。比如，我可以在坐校車時拿出書來看：回家后，可以用看電視的時間來看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來，我不是有許多時間看書了嗎?只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收獲。
其實雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
我在以后的日子中，繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。
老師、同學們：
我今天講話的題目是《學習雷鋒精神共創文明校園》。
1963年3月,毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習。”鄧小平同志題詞：“誰愿當一個真正的共產主義者就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”1990年3月5日，題詞：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”。雷鋒(1940年-1962年)，這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他永遠是我們學習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現黨在新世紀新階段的奮斗目標結合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。
雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇四
尊敬的領導，親愛的：
大家好!
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。雷鋒，一個讓人想起便如沐春風的名字;雷鋒，一座50年來照亮中國人精神殿堂的道德地標。幾十年來，不管時代滄桑如何嬗變輪回，社會激流如何跌宕起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個永恒的主題，被越來越多的人經久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的奉獻精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時空，歷久彌新而永不褪色。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上......”這段富有詩情畫意的語言，也許你會以為它出自哪個名人的名言，但，這不是，它只是《雷鋒日記》的一小段，卻是雷鋒短暫一生的真實寫照。
雷鋒已離開我們50年，但雷鋒精神始終鐫刻在人民心中。雷鋒雖然倒下了，但他卻成為了我們時代精神的基石。踏著雷鋒的足跡，像雷鋒那樣，用平凡的生命，體味著前人手中傳下來的細小的感動，像雷鋒那樣，用有限的生命，散播開將在別人心中孕育而生的美麗的感動;像雷鋒那樣，做一枚“螺絲釘”，甘于做一個平凡但有益于社會的人;像雷鋒那樣，做一個傻子，甘愿做一個永遠把人民與國家這樣在別人眼中抽象的詞匯置于自己生命之上的“傻子”。是的，像他一樣，像他一樣試著在平凡與偉大、個人與國家、有限的生命與無限的奉獻之間，找到心靈的驛站。
在雷鋒精神的指引下，我像許許多多的年輕女大學生一樣，畢業后選擇回到家鄉，當一名最普通的人民教師，為渴望知識的眼睛點亮希望的燭光，讓他們帶上想象的翅膀在知識的海洋里翱翔。在我的教導下，我希望孩子們都能懂得怎樣做一個有抱負的人、一個高尚的人、一個有道德的人、一個有益于人民的人。看著他們的進步，我的心里就無比的滿足。我熱愛老師這個行業，它讓我感受到了付出的快樂。我愿意像雷鋒一樣，學習他的釘子精神，學習他的擠勁和鉆勁，努力鉆研教材、了解學生，讓我的學生能夠快樂、高效地學習。
其實無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。學習雷鋒，永遠是這個時代永恒不變的主題，讓雷鋒精神代代相傳，讓我們的世界充滿愛。
我的演講完畢，謝謝大家!
雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇五
大家好!
雷鋒，一生雖然沒有創造出驚天動地的壯舉，卻把他自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給了人民，以對人民的真誠與火熱的赤子之心，譜寫出壯麗而輝煌的人生樂章。還記得最美路人“托舉哥“嗎?那是在20xx年的6月3日，廣州4歲女童琪琪懸掛在4樓陽臺，一名男子徒手爬上3樓防盜窗，足足將被卡住頭顱的女童托舉了十余分鐘。在救出女童后，他卻低頭走出了小區，消失于車水馬龍中。后來經過多方打聽，人們終于找到了這名救人不留姓名的男子，他就是從湖北孝感老家來廣州找工作的打工仔周沖。他的`善行，博得了一個“托舉哥”的美譽。在世人看來，“托舉哥”托起的不僅是一條鮮活的生命，更是一種善良的品質。周沖，不就是生活在我們身邊的時代的雷鋒嗎?所以，雷鋒精神非但沒有淪落，而是得到了很好地傳承。
雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇六
日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
在我們五年級也有許多“雷鋒”的事例。如：班長胡霞同學在每節課前，總是主動到章老師辦公室，交好作業，報告作業上交情況，使老師減少一些負擔。舒靜靜同學每節美術課上課前及時將美術書和美術教具發給同學，上完后又很負責地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
鄒少云同學不但學習勤奮努力，成績優秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長輩，聽父母的話，經常幫家人做事。他在學校尊敬老師，關愛同學，主動幫助同學解決問題。老師和同學們都夸他：“真像一個小雷鋒啊!”
還有，彭鄭娜同學總是在別人有困難，需要幫助的時候，第一個挺身而出，為同學做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?”“如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?”“如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?”“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”
在我們的生活中，身邊就有這樣一個人，他已經逝世四十多年了，但是沒有一個人忘記他，借用臧克家的一句話：“有的人活著，可他已經死了，有的人死了，可他還活著。”他就是這樣一個人，這個人就是“雷鋒”，他雖然死了，我們不愿太過悲痛，這還不是我們悲痛的時候，我們只有踏著他的足印，把雷鋒精神繼續傳揚下去。
雷鋒叔叔走后，有無數“活雷鋒”站了起來，來到我們的身邊，留下了一件件感人的故事。
在我的身邊，就有這樣一個人，他就是我們院里熱心的王叔叔。他經常幫我們院里人的`忙，看見院里的老人買了米或面后，他經常幫著扛上樓去，抱孩子的阿姨買了菜后，他也幫著把菜提上樓去，有誰家水管壞了之類的，都愛找他修。院子里的人都稱他為“活雷鋒”。
記得在冬季的一個雪天，路很滑，我放學剛走到院子門口，就看見有一位老人坐在地上，掙扎了好幾次想站起來卻沒站起來，旁邊站了好幾個大人，都沒有伸手去扶，有一個人還說：“現在的老人不能扶呀......”這時，買菜回來的王叔叔看見了，二話不說，把菜往地上一扔，上去就把老人扶了起來，并關心的問：“大爺，怎么樣，有事沒事，需要上醫院嗎?”老人在王叔叔的攙扶下走了一圈，說：“我沒事，小伙子，謝謝你呀!”王叔叔說：“不用謝，這是應該的。”說完便回頭去找他扔到地上的菜，才發現菜已經被看熱鬧的人踩得亂七八糟，王叔叔無奈的笑了笑，撿起剩下的菜回家了。
雖然王叔叔做的都是小事，可在別人看來卻是一件大事，同樣，雷鋒叔叔做的都是小事，可它對大家來說卻是一件大事。雷鋒叔叔的形象不禁在我心目中更加高大了起來。
雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
你們知道3月5日是什么日子嗎?3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞的“學雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、舍己為人，是我們學習的榜樣，他為人們獻出了一生，只活了不到二十五歲。
在這段發人深思的問句中，你是否悟出了一種道理?其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時，熱情地指點給對方;在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。
在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室;下課后，有的同學發現了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。
最近，我校將開展了文明禮儀教育活動，我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結合起來，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。
同學們，讓我們學雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗!
雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇八
演講稿。
作為演講者在演講時所依據的文稿,是演講成功的關鍵,也是一個成功的演講者所應具備的基本寫作功夫。以下是本站小編整理了雷鋒精神代代傳演講稿300字3篇，供你參考。
老師們、同學們：
有一位青年，他乘火車出差，在車上，他看到一位老人沒有座位，就主動將自己的座位讓給了那位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂、拖地、擦玻璃;還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位。”
這個青年是誰呢?對了，他就是樂于助人、無私奉獻的雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔一生非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元津貼，為全班戰友購買了許多書籍。他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。
雷鋒叔叔的事跡多得數不勝數，作為新時代的學生，我們一定要學習雷鋒精神。學習雷鋒叔叔樂于助人、無私奉獻的精神，學習雷鋒叔叔全心全意為人民服務的精神。讓我們攜起手來，做新世紀的活雷鋒，為建設和諧社會、和諧校園盡一份自己的力量吧!
“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧!”這句話是泰戈爾說的，我覺得這句話完全可以形容雷鋒。因為他無私奉獻;因為他為人民服務;因為它是中華兒女的好英雄、好戰士、好榜樣!
在五零年代雷鋒時期，雷鋒總是把積少成多的錢捐給貧困兒童。而在當今社會上也有許多的“活雷鋒”，例如在圖書館，我們總是可以看到一些社工哥哥姐姐們在整理圖書，他們就是因為有一種樂觀向上的人生觀。就像普希金說的，“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，在陰郁的日子里要心平氣和。相信吧，那快樂的日子將會來到。”普希金說的就是這種用金錢買不到的樂觀向上是的人生觀。如果人的一生沒有自己的人生觀和艱苦奮斗的意志，那祖國就會衰退。即使人生有再多的困難坎坷，我們也要笑著面對，有一句俗話叫“辦法總比困難多”。只要持之以恒，沒有什么解不開的難題!
父是黨，母是國。只有熱愛黨，熱愛祖國，才能把自己的優秀才華展示出去。而我們現在以學為主，應該樹立自己的人生觀和培養勤儉節約的好習慣，加強自己的奮斗意志。做一個品學兼優的好學生。讓“民族精神代代傳——學雷鋒儉樸為榮”為我們的。
座右銘。
做一名“小小活雷鋒”把這種雷鋒精神一代一代的傳揚下去!
日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
在我們五年級也有許多“雷鋒”的事例。如：班長胡霞同學在每節課前，總是主動到章老師辦公室，交好作業，報告作業上交情況，使老師減少一些負擔。舒靜靜同學每節美術課上課前及時將美術書和美術教具發給同學，上完后又很負責地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
鄒少云同學不但學習勤奮努力，成績優秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長輩，聽父母的話，經常幫家人做事。他在學校尊敬老師，關愛同學，主動幫助同學解決問題。老師和同學們都夸他：“真像一個小雷鋒啊!”
還有，彭鄭娜同學總是在別人有困難，需要幫助的時候，第一個挺身而出，為同學做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學們，讓我們行動起來，爭做二十一世紀的小雷鋒吧!
雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇九
尊敬的各位老師，同學們：
在中國，雷鋒已不只是一個人，一個名字，他是中華民族精神的象征，他是整個人類永恒的需求。
曾記得這樣一段話：有多少人在回首往事的時候，為自己的碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀？有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。誠然，今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
我總以為，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素永遠都不會變，那些人類任何時候都在追求的美好事物也不會變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的巨大力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃發展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的。品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
在學習上，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣，發揮釘子精神，珍惜時間，努力學習科學文化知識，才能擔當起建設祖國的重任。
的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個群體，一個國家。
今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好，因為，雷鋒精神是人類永恒的需求。
雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇十
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《雷鋒xx代代傳》。今年是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞發表46周年，在這春意盎然的季節，讓我們隨著春天的旋律頌揚、學習一位平凡而偉大的共產主義戰士——雷鋒。
雷鋒xx是一種無私的奉獻xx，是中華民族xx的瑰寶，是人類文明寶庫中的明珠。雷鋒并不是牛頓、愛因斯坦等科學巨匠，但他同樣被人們譽為“偉大”，在他短暫的一生中，他并沒有做出什么驚天動地的偉業，但他在平凡的崗位上為人民所做的一切，同樣具有不朽的價值和永不褪色的魅力！雷鋒把自己所有的愛都無私奉獻給了祖國，奉獻給了人民，也正是這種閃光的共產主義思想，這種無私的奉獻xx，使“雷鋒”的名字成為眾人心中一盞不滅的明燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！
今天，在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒xx，實踐雷鋒xx，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒的生命在億萬人民身上延續，雷鋒的xx代代相傳，他的xx在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了，雷鋒已成為人們完善人格，凈化靈魂的楷模。
我校長期以來，一直把學習雷鋒xx融入到對學生的德育教育中去。特別是近年來，隨著我校德育工作的深入開展，將每年的寒暑假活動、少先隊的“志愿者活動”與學生思想品德教育有機結合起來，同弘揚雷鋒xx聯系起來。多年來，全校師生以實際行動，大力弘揚雷鋒xx，好人好事層出不窮。師生積極參加社會公益勞動，開展敬老助殘、扶危濟困，獻愛心，送溫暖及手拉手活動，揀到現金存折及時找到失主。去年，我校全體師生為x災區人民捐款四萬余元，為生病教師楊潔捐款三萬六千元。另外，學校黨員教師還積極幫助我校的特困生，幫扶物品和現金約合人民幣四千余元，少先隊員們深入街道、社區居委會，軍烈屬和孤寡老人家中，積極開展衛生清掃，幫困、走訪等活動，深受社區群眾和有關單位的贊揚。我校許多教師還放棄休息時間，到社區開展黨員義務勞動；到濱河大道參加義務植樹勞動，整修綠化帶、撿垃圾，從不叫苦叫累；還有許多教師不僅關心學生的學習，還關心學生的生活起居各方面，這一切都是雷鋒xx的具體體現。
同學們，讓我們把雷鋒xx化為實際行動，讓雷鋒xx代代傳，從我做起，從現在做起，從點滴做起。雷鋒xx偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，我們可以挺身而出；當他人遇到困難時，我們可以傾力相助；當個人利益與人民利益不能統一時，我們要可以毫不猶豫地犧牲自己的利益。同學們，請允許我以雷鋒的一句話作為這次講話的結束語：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，做出一番不平凡的事業，讓雷鋒xx永遠成為我們生活道路上的指路標！
雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天講話的題目是《弘揚雷鋒精神，共創文明校園》。
雷鋒（1940年—1962年），這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他永遠是我們學習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了*人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現黨在新世紀新階段的奮斗目標結合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的'作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。
雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好！
寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒xx的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。
自從20xx年我校被命名為雷鋒學校之后，為了弘揚雷鋒xx，讓我們雷鋒學校的每一位學生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒，學校開展了叫響我是雷鋒學校人、創建雷鋒式班級等活動。為了積極響應學校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒xx像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。我們以雷鋒xx為主題制作了黑板報，時時提醒同學們無論何時何地都能夠發揚雷鋒xx。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現。我們也利用了雷鋒的釘子xx，倡導同學們在學習上互助、勇于專研、刻苦努力，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。現在，我們班級里助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；同學間的關心多了，隔閡少了，同學們正在悄悄地發生著變化。為此我們班在上一學年度被學校評為雷鋒式班級——團結友愛班。
在我們校園里，也涌現著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數；為學校、班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒xx正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！
驛路梨花處處開，雷鋒xx代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學將雷鋒的這段話作為奮斗目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻xx，雷鋒xx必將在我們身上延續！同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的xx永駐我們的`校園！
雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇十三
“叮鈴鈴——”放學了，同學們都被父母接走了。我很難過，爸爸為什么還不來接我？我打了個寒顫，蜷縮在角落里，哇哇大哭起來。
“是誰在哭呀？”一陣清脆的聲音打斷了我的哭聲。我抬起頭來以為是老師來了，高興的抹干眼淚，飛奔而出。然而站在我面前的是一個女生。她個子不高，瘦骨如柴，長得很秀氣，兩個眼睛也特別有神。她打量著我，問道：“是你在哭嗎？”我不好意思的撓了撓后腦勺，解釋道：“我沒有帶雨傘，爸爸也沒有來接我。我又難過又害怕，所以……”“原來是這樣，我們一起走吧！”我們緊挨著身子，躲在小傘下，出了校園，踏上了泥濘的小道。
我們邊走邊聊天。交流中得知她叫李慧，今年十二歲。父母都是普通的農民，家里雖然不富裕，但日子過得很快樂。可就在前幾天，她的爸爸出了車禍，失血過多沒能搶救過來，已經去世了。說到這些，李慧情緒很激動，眼淚像斷線的珠子往下落，“但是，”她抹掉眼淚繼續說，“我爸爸死的很光榮，他說他生前沒有做過什么驚天動地的事，死后也要幫助別人……他臨死前，讓我們在他死后把她漂亮的眼角膜捐出去。我。是的，我為有這樣的父親感到驕傲。現在爸爸雖然離我而去，但他的精神永遠活在我的心中。今后，我要多為別人著想，多去幫助別人，等我死了我也要像爸爸一樣捐出自己還有價值的東西，去幫助那些可憐的人，我要做一個對社會有用的人！”她凝望著遠方，雨漸漸小了些。
我被她的一番話深深的感動了，多么高尚的品德，多么美好的心靈，父親的精神在下一代人上傳承并發揚光大。我仿佛聽到一個聲音：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我愿意把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
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雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們:。
大家好，我是五年級學生胥坤瑄。
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。在座的各位，你，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠想著祖國，要學習雷鋒做好事不留名的美德!
不是連我們這些帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!
我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
同學們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧!
雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇十五
雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！
當你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候；
當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候；
當你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉的時候。
一是團結友愛的集體主義精神。雷鋒當年所在的連隊之所以是他們全軍學習的榜樣，就是因為在雷鋒同志榜樣的示范帶動下，大家都從集體利益出發，從團隊的集體榮譽出發，團結友愛，才能取得那樣好的社會效應。團結就是力量，友愛就能贏得一切。“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團結友愛的整體利益出發，沒有做不好的事情，沒有完成不成的任務。作為學生的我們更應該團結友愛，這是創建和諧校園的基礎。
二是艱苦樸素的創業精神。雷鋒同志當年的一雙襪子就補了數十次，他深深知道當時國家正處在困難和建設時期，能為國家節約“一個螺絲釘”，就是對國家的支持和貢獻。我們學生必須始終牢牢把握艱苦樸素的優良傳統和作風，必須從小處著眼，從一點一滴做起，這樣才能為創建和諧校園打下堅實的物質基礎。
三是熱愛本職的敬業精神。雷鋒在從事駕駛期間，天天都把自己和戰友的車輛擦的干干凈凈，他深知黨和人民給予他學習的機會來之不易，倍加珍惜。他的車是全班，乃至全軍保養最好的車輛，他這種愛崗敬業的精神值得我們去懷念和深思。作為學生，我們更熱愛學習，就像毛爺爺說的“好好學習，天天向上”，從我做起，從自身做起，做好本職工作，用勤奮的工作和優異的成績回報人民和社會。創建和諧，學習型的社會。
送戰友母親回家、為災區默默捐獻的事依然歷歷在目。佛曰：“我不入地獄，誰入地獄？”正是這種無私奉獻的精神。人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會著想，不光我們的校園，就連整個社會都會和諧，到時我們的社會就是一種大同社會。
人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的.時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業，為人類的解放而斗爭。”
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，全面推進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。
雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！去努力建設我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐》。
有人說：雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月里走。但我要說雷鋒叔叔沒有走，他永遠和我們在一起。
雷鋒叔叔，他是一位對自己“小氣”，卻對別人大方的人；他是一位沒有高大身材，卻受世人仰慕的人；他是一個只活了二十幾個春秋，卻用短暫生命留下永恒精神、激勵這我們奮勇前進的人。
雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。
弘揚雷鋒精神，需要我們學習雷鋒的“釘子”精神，擰在哪里都要閃閃發光。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業業、努力工作。
弘揚雷鋒精神，需要我們學習雷鋒“一心為公”的精神。作為新時代的學生，我們要把自己的前途和祖國的命運緊緊聯系在一起，為中華之崛起而讀書。
弘揚雷鋒精神，需要我們學習雷鋒“團結一致”的精神。在衛生大掃除時分工合作、齊心協力；在開會集合時互相提醒，努力做到快、齊、靜；在平時學習時中以優帶差、共同進步讓我們盡情享受集體大家庭溫暖，感受集體大家庭的快樂。
弘揚雷鋒精神，需要我們學習雷鋒“全心全意為人民服務”的精神。看到小同學抬水吃力，請伸出你的援助之手；看到擁擠的公交車上有站著的老人，請主動讓出你的座位；看到教室里破舊的桌椅，請認真把它修補好慢慢地你會發現幫助別人快樂自己！
弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐我們心間！
謝謝大家！
雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇十六
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《雷鋒精神代代傳》。今年是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞發表46周年，在這春意盎然的季節，讓我們隨著春天的旋律頌揚、學習一位平凡而偉大的共產主義戰士——雷鋒。
雷鋒精神是一種無私的奉獻精神，是中華民族精神的瑰寶，是人類文明寶庫中的明珠。雷鋒并不是牛頓、愛因斯坦等科學巨匠，但他同樣被人們譽為“偉大”，在他短暫的一生中，他并沒有做出什么驚天動地的偉業，但他在平凡的崗位上為人民所做的一切，同樣具有不朽的價值和永不褪色的魅力!雷鋒把自己所有的愛都無私奉獻給了祖國，奉獻給了人民，也正是這種閃光的共產主義思想，這種無私的奉獻精神，使“雷鋒”的名字成為眾人心中一盞不滅的明燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!
今天，在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒的生命在億萬人民身上延續，雷鋒的精神代代相傳，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了，雷鋒已成為人們完善人格，凈化靈魂的楷模。
我校長期以來，一直把學習雷鋒精神融入到對學生的德育教育中去。特別是近年來，隨著我校德育工作的深入開展，將每年的寒暑假活動、少先隊的“志愿者活動”與學生思想品德教育有機結合起來，同弘揚雷鋒精神聯系起來。多年來，全校師生以實際行動，大力弘揚雷鋒精神，好人好事層出不窮。師生積極參加社會公益勞動，開展敬老助殘、扶危濟困，獻愛心，送溫暖及手拉手活動，揀到現金存折及時找到失主。去年，我校全體師生為四川災區人民捐款四萬余元，為生病教師楊潔捐款三萬六千元。另外，學校黨員教師還積極幫助我校的特困生，幫扶物品和現金約合人民幣四千余元，少先隊員們深入街道、社區居委會，軍烈屬和孤寡老人家中，積極開展衛生清掃，幫困、走訪等活動，深受社區群眾和有關單位的贊揚。我校許多教師還放棄休息時間，到社區開展黨員義務勞動;到濱河大道參加義務植樹勞動，整修綠化帶、撿垃圾，從不叫苦叫累;還有許多教師不僅關心學生的學習，還關心學生的生活起居各方面，這一切都是雷鋒精神的具體體現。
我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，做出一番不平凡的事業，讓雷鋒精神永遠成為我們生活道路上的指路標!
蠡縣北埝頭鄉中心小學六年級一班 韓月 指導教師：魏會郡 敬愛的領導、親愛的老師：
大家好！
我今天演講的題目是《雷鋒精神代代傳》。
雷鋒，一生雖然沒有創造出驚天動地的壯舉，卻把他自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給了人民，以對人民的真誠與火熱的赤子之心，譜寫出壯麗而輝煌的人生樂章。 還記得最美路人“托舉哥“嗎？那是在2012年的6月3日，廣州4歲女童琪琪懸掛在4樓陽臺，一名男子徒手爬上3樓防盜窗，足足將被卡住頭顱的女童托舉了十余分鐘。在救出女童后，他卻低頭走出了小區，消失于車水馬龍中。后來經過多方打聽，人們終于找到了這名救人不留姓名的男子，他就是從湖北孝感老家來廣州找工作的打工仔周沖。他的善行，博得了一個“托舉哥”的美譽。在世人看來，“托舉哥”托起的不僅是一條鮮活的生命，更是一種善良的品質。 周沖，不就是生活在我們身邊的時代的雷鋒嗎？所以，雷鋒精神非但沒有淪落，而是得到了很好地傳承。
也許有人要問，怎樣做才能擁有雷鋒精神，做一個有道德的人呢？
讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德的實踐者和捍衛者，像雷鋒、周沖那樣，做一個有道德的人。
若能如此，雷鋒精神將永駐，跨越時空代代傳。 我的演講到此結束，謝謝大家。
“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。”在這春意盎然的季節，大自然換上新裝，一天比一天鮮亮，一天比一天明媚，處處散發出醉人的清香。三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又偉大共產主義戰士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。
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雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇十七
初見他是在一個午后，一本滿是茶漬的《讀者》，黃黃的，看到便讓人產生一種穿越時空的錯覺。目光追隨著一行行文字，我終于看清了這個人。
13歲就開始打短工，從小沒念過書，但因此更加珍惜學習。4個孩子，3個上了大學，他為自己能把子女培養成大學生而驕傲。老人的兒子回憶說，父親雖然沒文化，但他喜歡知識，特別喜歡有知識的人。他從小就教導我們好好學習，誰要學習不好，他就不高興――多么可愛又可敬的老人！
他的一生不信仰任何宗教，只是單純地信仰著最最樸實、最最純真的理念――“知識改變命運”。
1987年，74高齡本該樂享天年的白芳禮，因為看到一群讀不起書的孩子，心里就多了一份牽掛，于是開始了他連續20年的捐款。20年中他靠蹬三輪車，從一點點的小數目開始積累，為無數渴望學習的孩子先后捐了35萬元。
如果一個人只有10元，而捐了4元，那么這個人是仁慈；如果一個人只有10元，而捐了8元，那么他就是“傻子”。白芳禮顯然是后者，在無數人的眼里他就是傻子，但他傻得令人感動。
2001年，年近90高齡的白芳禮老人，再也騎不動三輪車了，他鄭重其事地將替人看車攢下來的500元交給女兒，并對她說：“這可能是我捐的最后一筆錢了。”雖然重病在身、臥床不起，但他心里依然惦記著那些貧困的學生，他最想做的事還是支教。在2004年新年鐘聲敲響以前，老人對來看他的人們留下了這樣的話：“我現在一個月只有600元的收入，能力有限，明年如果我的收入能再多一點兒，我一定會資助更多因為貧困上不起學的孩子。”
為了讓更多的孩子能上學，白芳禮老人在用生命苦苦支撐著那一份份原本不屬于他的責任。
一個國家如果只有金錢，那么這個國家只是表面的富有；一個國家如果沒有精神，那么這個國家則是真正的貧窮。
人們總是在事情結束后追思，有誰能在老人生前給老人一些支持？沒有人知道老人在20年里經歷了多少困難。金庸先生說，俠之大者為國為民。老人之俠義，感動著每一個人！他不求名利，無私奉獻！老人走了，我們不但要緬懷老人，更要做的是繼承老人的遺志，沿著老人20年如一日的腳印走下去！我們不求名利，不貪富貴，只求在離開的時候說一句“我無悔”！
永遠不會忘記，那個午后，白芳禮帶給我的心靈觸動，那是一場與雷鋒精神的邂逅……。
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雷鋒精神代代傳演講稿（熱門18篇）篇十八
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《學習雷鋒xx，為社會獻一份愛》。
陽春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個人，恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的`好戰士——雷鋒。
有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，記得一個美國商人如此說道：雷鋒xx是人類應該有的，應把雷鋒xx弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子xx，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒xx與上帝共存。”一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒xx。
講到這里，也許有的同學可能要問：我們現在還小，是個學生，我們又能做什么呢？下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，同學生病時你為他端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把等等。這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒xx，只有我們自己發揚助人為樂的xx，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
無論我們現在學習，還是將來從事什么工作，都不能缺少雷鋒xx。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
同學們：四十多年前，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習的號召。現在我們要以自己的實際行動，來促進團結友愛、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣，凡事從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的xx，讓“學雷鋒”活動滲透在日常活動中，使其成為我們生活的一部分，使其xx成為我們的一份良好的品格。
最后我想用一句歌詞來結束我今天的演講：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
我的演講完畢，謝謝大家！