活動方案應(yīng)當(dāng)包括活動的核心內(nèi)容、流程、人員組成和時(shí)間安排等。不同活動方案的范文中，你可以找到不同行業(yè)和領(lǐng)域的成功實(shí)踐案例，這些經(jīng)驗(yàn)可以為你的活動方案提供一些借鑒和啟示。
中心小學(xué)元旦活動方案參考（精選15篇）篇一
20xx年元旦來臨之際，少先隊(duì)大隊(duì)部為了豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生搭建一個(gè)展示才華的舞臺，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以班為單位舉行一次游藝會。本次活動要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在才藝展示的活動中快快樂樂迎接新年，并通過活動使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，讓他們擁有一個(gè)幸福、快樂的.童年。
20xx年x月x日下午。
活動內(nèi)容以“歡樂”和“快樂”為主線。活動地點(diǎn)設(shè)在各班教室。
全校分成六個(gè)活動區(qū)域，每個(gè)區(qū)域有班主任和科任老師負(fù)責(zé)。
1、教室游戲項(xiàng)目由各班負(fù)責(zé)（包括游戲道具），各班主持人和班主任協(xié)商定好活動順序及活動規(guī)則。
2、活動前，各班要適當(dāng)布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。
大隊(duì)部。
20xx年x月x日。
中心小學(xué)元旦活動方案參考（精選15篇）篇二
為了豐富學(xué)生的.學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的活動能力，活躍學(xué)習(xí)氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定在元旦來臨之際，舉行由全體師生參與的游藝聯(lián)歡活動。
現(xiàn)將活動方案公示如下：
共設(shè)置猜謎語、貼鼻子、瞎子打鼓、高手投球、夾珠子、搶椅子、擲沙包7個(gè)活動項(xiàng)目，學(xué)生自愿進(jìn)行活動，贏得兌獎卡片，集齊3張兌獎卡片可兌換一份獎品。
（一）師生齊唱《新年好》
（二）學(xué)生游藝活動：
1、猜謎語：最先猜中者獎勵1張兌獎卡。
2、貼鼻子：在小黑板上畫一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，距1.5米處原地轉(zhuǎn)2圈，然后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得1張兌獎卡。
3、瞎子打鼓：主持人用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉(zhuǎn)2個(gè)圈，擊中者得1張兌獎卡。
5、夾珠子：在一個(gè)大盆子放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，夾起15個(gè)得1張兌獎卡。
6、搶椅子：主持人準(zhǔn)備5把椅子，椅子要圍成一個(gè)圈，每次參加的人數(shù)是六，參賽者圍著椅子跑，主持人以哨聲（音樂）為信號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽后，沒搶到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下來，人數(shù)椅子遞減，堅(jiān)持到最后的兩個(gè)人各得1張兌獎卡。
7、擲沙包比賽：主持人準(zhǔn)備若干個(gè)沙包，游戲者距地面上的圓圈5米把燒包投擲到圓圈內(nèi)，離中心圓最近者可得1張兌獎卡。
（三）活動分工：
略
1、參加活動要排隊(duì)，插隊(duì)者根據(jù)情節(jié)輕重扣1-2張兌獎卡。
2、活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時(shí)要注意安全。
4、活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動。
5、若有學(xué)生不遵守紀(jì)律，將視具體情況取消其參加游戲資格，并扣該學(xué)生所在班級文明班級分?jǐn)?shù)。
中心小學(xué)元旦活動方案參考（精選15篇）篇三
為了進(jìn)一步推進(jìn)“輕負(fù)高質(zhì)”教學(xué)理念的實(shí)施，充分展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果；也為了活躍校園文化，美麗校園，體現(xiàn)“以人為本”的教育思想。在辭舊迎新之際，用歡聲笑語迎接新一年的到來，學(xué)校將舉行一年一度的“學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示”活動，為學(xué)生搭建表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生盡情展示自己的藝術(shù)才華。
：美麗分享 放飛夢想
：12月份的最后一z
：活動組組長——z
活動組副組長——z
活動組成員——全體教師
活動之一——開幕式
負(fù)責(zé)人：z
分管領(lǐng)導(dǎo)：z
時(shí)間：12月24日（周三）下午體育大課間
地點(diǎn)：操場
參與人員：全體師生
1、校長致開幕詞、宣布成果展開幕
2、開幕式表演（武術(shù)操表演）
分工：宣傳橫幅——z
電子屏幕——z
開幕式場地安排——z
音響設(shè)備——z
主持人、主持稿——z
校長講話——z
開幕式表演——z
新聞報(bào)道——z
（請?bào)w育組和音樂組其他教師做好協(xié)助工作。）
活動之二——紅領(lǐng)巾社團(tuán)展示
負(fù)責(zé)人：z
后勤保障：z
時(shí)間：12月26日（周五）社團(tuán)課
地點(diǎn)：各社團(tuán)上課地點(diǎn)
參與人員：全體社團(tuán)學(xué)生及社團(tuán)指導(dǎo)老師
要求：
3、精品社團(tuán)的教師如要添置器材的請及時(shí)和謝斌鋒老師聯(lián)系。
分工：展板——精品社團(tuán)指導(dǎo)老師
獎狀、評委的指定——z
社團(tuán)活動的訓(xùn)練與展示——各社團(tuán)指導(dǎo)老師
新聞報(bào)道——各社團(tuán)指導(dǎo)老師
活動之三——一年級入隊(duì)儀式、我與小樹共成長
負(fù)責(zé)人：z
分管領(lǐng)導(dǎo)：z
時(shí)間：12月26日（周五）下午班隊(duì)課和體育大課間
地點(diǎn)：操場
參與人員：一、五、六年級全體同學(xué)和班主任 20xx年新老師 大隊(duì)委員
內(nèi)容：
1、入隊(duì)儀式
2、我與小樹共成長
分工：場地安排——z
音響設(shè)備——z
主持人、主持稿——z
隊(duì)儀式——z
新隊(duì)員引導(dǎo)——班主任、體育組老師
老隊(duì)員引導(dǎo)——班主任、體育組老師
我與小樹共成長——z
新聞報(bào)道——z（入隊(duì)）、z（我與小樹共成長）
活動之四——班級讀書朗誦會
負(fù)責(zé)人：z
分管領(lǐng)導(dǎo)：z
時(shí)間：12月29日（周一）中午六年級 下午五年級
12月30日（周二）中午四年級 下午三年級
12月31日（周三）中午二年級 下午一年級
地點(diǎn)：階梯教室
參與人員：全體學(xué)生、全體語文老師、班主任、指定的評委老師
要求：
1、朗誦內(nèi)容一首是《日有所誦》中的，這一首要求整個(gè)年級統(tǒng)一（請葛華福與語文備課組長盡快確定必選內(nèi)容告知各班），另一首每班可以自選，不作統(tǒng)一要求。
2、由備課組長組織，語文教師落實(shí)，班主任協(xié)助。
3、為使學(xué)生能順利上下臺，語文老師可以在這兩周組織學(xué)生到階梯教室進(jìn)行演練（舞臺上不設(shè)合唱臺階，請自行設(shè)計(jì)隊(duì)形），統(tǒng)一左上、右下。
4、由班主任邀請家委會成員參加。
分工：背景課件、獎狀、評委的指定——z
音響設(shè)備——z
組織比賽——備課組長
班級排練——語文老師
紀(jì)律保障——班主任
新聞報(bào)道——備課組長
（表演如有背景音樂請備課組長匯總，告于z老師；確保每個(gè)年級都有新聞報(bào)道。）
活動之五——紅領(lǐng)巾貿(mào)易市場
負(fù)責(zé)人：z
分管領(lǐng)導(dǎo)：z
時(shí)間：12月31日下午
地點(diǎn)：待定
參與人員：全體師生
內(nèi)容：
美善幣兌換獎品，詳見市場攤位海報(bào)；各年級分場次進(jìn)行，屆時(shí)請聽校園廣播。
大致安排為：12:40——1:00六年級
1:00——1:20五年級
1:20——1:40四年級
1:40——2:00二年級
2:00——2:20一年級
2:20——2:40三年級
分工：場地安排、美善幣——z
班級組織——班主任
活動巡視、及時(shí)處理糾紛——非班主任
清場工作——清潔工
活動之六——年級（或班級）迎新會
負(fù)責(zé)人：年級組長
分管領(lǐng)導(dǎo)：z
時(shí)間：12月31日下午與紅領(lǐng)巾貿(mào)易市場穿插進(jìn)行
地點(diǎn)：自定
參與人員：全體師生
內(nèi)容：
1、可以是以年級組為單位的集體活動，主題內(nèi)容自定，由年級組長負(fù)責(zé)組織活動；
2、也可以是分班的迎新活動，活動內(nèi)容、形式由各班自主安排，由班主任及班委組織開展。
注：不管是年級組活動還是分班活動，請年級組長負(fù)責(zé)落實(shí)本年級組本活動的新聞報(bào)道；活動所需材料請年級組長匯總后提早一周報(bào)給總務(wù)處謝老師。
活動之七——閉幕式
負(fù)責(zé)人：z
分管領(lǐng)導(dǎo)：z
時(shí)間：1月4日（周日）下午體育大課間
地點(diǎn)：操場
參與人員：全體師生
內(nèi)容：
1、頒獎（讀書朗誦會、精品社團(tuán)）
2、閉幕式表演（z）
3、閉幕式講話（陳校長成果展活動總結(jié)、宣布成果展閉幕）
分工：頒獎——z
主持人、主持稿——z
活動總結(jié)——z
閉幕式表演——z
音響設(shè)備——z
活動總結(jié)——z
新聞報(bào)道——z
（請?bào)w育組和音樂組其他教師做好協(xié)助工作。）
浦袁小學(xué)大隊(duì)部
20xx.12.
中心小學(xué)元旦活動方案參考（精選15篇）篇四
堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。通過課外文體活動工程建設(shè)，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、具體目標(biāo)
1、確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長。
2、試行大課間活動，確保每天課外文體活動時(shí)間不少于1小時(shí)。
3、組織課外文體活動覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生“體育、藝術(shù) 2＋1項(xiàng)目”的合格率達(dá) 85％以上，良好率達(dá)50％以上，優(yōu)秀率達(dá)20％以上。
4、組織參加縣各類文體競賽活動，體育運(yùn)動會的名次進(jìn)入前八名，藝術(shù)節(jié)名次進(jìn)入農(nóng)村組前三名。
5、結(jié)合課外文體活動的開展，實(shí)施學(xué)生大課間活動課題研究工作。
三、建立組織機(jī)構(gòu)
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立由孫忠心校長任組長，伊新奇副校長任副組長，伊亞敏、歐吉昂、蔣新成、邱安本為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體分工如下：
孫忠心：全面負(fù)責(zé)課外文體活動實(shí)施工程。
伊新奇：負(fù)責(zé)課外文體活動工程的監(jiān)督與落實(shí)。
伊亞敏：學(xué)生課外文體活動的課程保障及時(shí)間保證，各類興趣小組活動的落實(shí)，學(xué)生各類達(dá)標(biāo)工作。
歐吉昂：負(fù)責(zé)音、體、美學(xué)科的課堂教學(xué)，學(xué)生各類競賽活動。
蔣新成：負(fù)責(zé)制定學(xué)校文體活動的實(shí)施方案及活動組織，開展大課間活動課題研究。
邱安本：保證場地器材設(shè)施達(dá)標(biāo)。
四、主要具體工作
1、通過各種渠道配齊配足體育、藝術(shù)教師，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。
2、保證場地器材設(shè)施達(dá)標(biāo)和安全。
3、按照國家課程計(jì)劃開齊、開足課程。保證每天不少于一小時(shí)的文體活動，并保證固定的活動時(shí)間、場地、指導(dǎo)教師。
4、創(chuàng)建“西子鳥”電視臺，“西子鳥”書畫社，“西子鳥”田徑隊(duì)，“西子鳥”乒乓隊(duì)，“西子鳥”舞蹈隊(duì)，“西子鳥”器樂隊(duì)，“西子鳥”三模隊(duì)等各類興趣小組。力求出成效。
5、重視宣傳工作。通過教育局信息網(wǎng)、學(xué)校“西子鳥”電視臺、校園網(wǎng)、黑板報(bào)及晨會、班會等形式加大宣傳力度。
6、加強(qiáng)培訓(xùn)。充分挖掘?qū)W校體、藝教師特長對全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，特別加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)。努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，滿足學(xué)生對課外文體活動工程對師資的高要求。
7、要求各年級段制定切實(shí)可行的年級文體活動計(jì)劃，力求形式多樣，有吸引力，引導(dǎo)全體學(xué)生參與。
五、學(xué)校文體工作特色經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)
（1）建設(shè)一支專兼并舉，高素質(zhì)、有特長的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。要充分發(fā)揮學(xué)校教師在文體方面的特長，加強(qiáng)教育與培訓(xùn)，形成一支素質(zhì)較高且相對穩(wěn)定的學(xué)校指導(dǎo)教師隊(duì)伍。
（2）建設(shè)一支指導(dǎo)學(xué)校活動，培訓(xùn)學(xué)校教師的專業(yè)隊(duì)伍。發(fā)揮具有文體特長教師的優(yōu)勢，共同組成一支具有較高專業(yè)技能與知識水平的指導(dǎo)與培訓(xùn)隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)教師特長的形成，提高活動的質(zhì)量。
2、構(gòu)建四個(gè)層面活動
開展以學(xué)校、年級、班級和小組為四個(gè)層面的活動，且每一層面的活動都能夠形成獨(dú)立的系列，促進(jìn)活動內(nèi)容和形式的豐富性、靈活性、趣味性和一定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情，形成良好的活動環(huán)境。
中心小學(xué)元旦活動方案參考（精選15篇）篇五
為慶祝中華人民共和國建國64周年，為了加強(qiáng)年級組各班同學(xué)之間的交流，展示同學(xué)間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)整體精神面貌，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的藝術(shù)水平。在元旦，我校開展“紅歌大家唱” “慶祝元旦”活動。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中，同學(xué)們能更加堅(jiān)定共創(chuàng)和諧校園的信心。
12月31日上午8：30在校中操場舉行。
1.充分利用年級組資源，開動腦筋，每個(gè)年級組報(bào)送一個(gè)節(jié)目，以大合唱的形式參與，學(xué)生參與面要廣，不少于兩首歌曲，節(jié)目要緊扣“紅歌大家唱”這個(gè)主題。合唱歌曲要主題分明、內(nèi)容健康積極向上，能夠激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。可以有領(lǐng)唱、伴唱、重唱、朗誦等形式，可以變換隊(duì)形，老師、學(xué)生指揮均可。（年級組長于12月25日前將節(jié)目上報(bào)少先隊(duì)，學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，并進(jìn)行抽簽）
2.按抽簽順序進(jìn)行一次彩排活動。（時(shí)間：12月30日下午班會課）
1.音響由少先隊(duì)負(fù)責(zé)。活動橫幅舞臺布置由總務(wù)處負(fù)責(zé)。攝像由江海峰負(fù)責(zé)，拍照由査洪峰、孫躍麟負(fù)責(zé)。體育組負(fù)責(zé)劃好場地，安排好學(xué)生觀看位置。串詞編寫由童巧燕負(fù)責(zé)，場地衛(wèi)生由各班負(fù)責(zé)。化妝由各年級組負(fù)責(zé)。
2.評委由金長娟、葉松金、胡小蘇、余建紅、李志玲負(fù)責(zé)擔(dān)任，總負(fù)責(zé)：余建紅。收記分表：舒立新，統(tǒng)分：舒立新、詹光輝。
3.活動主持人：兩名學(xué)生（主持人訓(xùn)練由童巧燕負(fù)責(zé)）。
4.場內(nèi)調(diào)度：教導(dǎo)處。年級組長必須看好自己年級組節(jié)目的參賽順序，組織好學(xué)生，提前2個(gè)節(jié)目到臺下準(zhǔn)備，并組織好學(xué)生上場、下場。比賽結(jié)束后，組織好學(xué)生立即回班。
1.評分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲內(nèi)容健康。（2分）聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。（2分）演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明。（2分）。精神飽滿，著裝統(tǒng)一整齊。（2分）出場、退場過程安靜、整齊、有序。（2分）
2.設(shè)獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獎狀。
1.主持人宣布活動開始，升國旗，奏國歌。（主持人）
2.校領(lǐng)導(dǎo)致辭。（程國營校長）
3. “慶元旦”活動開始。（比賽順序：抽簽決定各年級節(jié)目的比賽順序。）
1.請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動，利用課余時(shí)間自行組織練習(xí)，以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本年級組學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2.各班班主任、下班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
3.注意環(huán)境衛(wèi)生。操場上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，并能主動撿去身邊的垃圾。活動結(jié)束后，各班清潔區(qū)負(fù)責(zé)打掃干凈，學(xué)校將進(jìn)行檢查。
中心小學(xué)元旦活動方案參考（精選15篇）篇六
思想品德的教育與熏陶作用，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)的精神，學(xué)校決定在元旦前夕舉辦桃花學(xué)校“巧手美化生活 精心裝飾迎接新年“布置教室比賽，具體事項(xiàng)如下：
1、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神。
2、增強(qiáng)教室的育人情調(diào)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。
以班為單位
12月28 日前完成
各班教室，自行設(shè)計(jì)布置
1、造型與色彩
2、分區(qū)與特色
3、教育作用
4、清潔
材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調(diào)和舒適。各種材料由班級上報(bào)由學(xué)校購買。由學(xué)生自己動手，班主任、副班主任指導(dǎo)。
1、整體設(shè)計(jì) 30%
2、造型色彩 20％
3、班級特色 20％
4、整齊清潔 10％
5、教育意義 20％
12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評分。評出獨(dú)特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創(chuàng)意獎”；色彩搭配和諧，制作精美的，可獲“最佳效果獎”
中心小學(xué)元旦活動方案參考（精選15篇）篇七
一、活動時(shí)間：
12月31日。
二、活動人員：
全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)。
2、生活活動。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動會。
準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。
過程：
1)律動“新年好”
2)親子運(yùn)動游戲。
a.放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b.運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
c.剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
d.搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e.開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。
f.袋鼠跳。
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
g.揪尾巴。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
h.趕雙球。
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚Γ踩舾蓪?網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
20_年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，為了家長朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺，我班特舉行：“慶元旦迎新年”活動。活動內(nèi)容：幼兒游戲和家長游戲、幼兒才藝和家長才藝;包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容。
活動宗旨：
讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增進(jìn)友誼;讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
1、(開場詞)親愛的家長朋友，大家好!新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活!兔年再見!讓我們一起迎接新的一年。
2、(開場曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室。
3、(幼兒拜年詞)看!中三班快樂的小龍們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!
4、(家長祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實(shí)現(xiàn)的!有一位家長朋友，她也想借此機(jī)會來向大家拜個(gè)早年。她就是郝宇赫小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎!
5、(教師節(jié)目)下面由我們班三位老師為大家?guī)砀枨断嘤H相愛的一家人》。
6、(幼兒節(jié)目)“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了”，它是小朋友在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。下面請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。掌聲歡迎!
7、(幼兒游戲)俗話說：知子莫若父，知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要蒙眼摸親人，來考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》。這個(gè)游戲分為兩組。
9、(女生節(jié)目)小女孩請起立，家長朋友們，看，這些女孩子們長的漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋漂亮，她們的內(nèi)心、她們的聲音同樣是漂亮的。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧!請欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。
10、(男生節(jié)目)以上就是小女孩為我們帶來的好聽歌曲，下面，到了我們男孩子表現(xiàn)的時(shí)間了，加油吧!小男孩請起立。請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》。
11、(家長節(jié)目)孩子們表演的多神氣，多認(rèn)真。家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧!作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多，我們可不能輕易認(rèn)輸哦!下面請欣賞家長朋友帶來的才藝展示，掌聲歡迎!
12、(幼兒游戲)噢!又到了小朋友喜歡的游戲時(shí)間啦!游戲《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報(bào)紙)失敗者就會被淘汰啦。
13、我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L(fēng)采驕傲，為孩子們自信的眼神喝彩。接下來請欣賞小朋友帶來的才藝展示。首先請欣賞《愛》。接下來有請王藝翔小朋友為我們表演故事《古利和古拉》。
14、剛剛，小朋友展示了自己的才藝，現(xiàn)在，也請我們8位漂亮的媽媽展示一下吧。請欣賞舞蹈《雪絨花》。
15、小朋友，我們還會其他本領(lǐng)，對不對?下面請小朋友們參加《毛毛蟲大賽》。游戲規(guī)則：14名小朋友分成兩隊(duì)，后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪組先到達(dá)終點(diǎn)，哪組獲勝。
16、(幼兒節(jié)目)請大家來猜個(gè)謎語——有時(shí)彎彎像眉毛，有時(shí)圓圓像盤子，有時(shí)掛在樹梢上，有時(shí)落在半山腰。小朋友，是什么呀?(月亮)對，潔白的月亮就像孩子的心靈，對生活充滿著憧憬。下面請欣賞《月亮》第一排、第四排小朋友起立;接下來請欣賞《太陽和月亮》第二排和第四排小朋友請起立。
17、(家長游戲)我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會倒?jié)M水，第一個(gè)家長把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長的杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最后哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。
18、(結(jié)束曲)小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧!
活動目標(biāo)：
1、迎接新年，請家長與幼兒共度新年活動，增加親子感情。
2、幼兒展示所學(xué)內(nèi)容，了解在園情況。
晨間活動：滾球(7:50—8:15)。
晨間戶外活動：滑滑梯。
生活活動：
1、戶外活動時(shí)，能遵守游戲規(guī)則，不推擠、瘋鬧。
2、戶外活動時(shí)，能有序的一個(gè)跟一個(gè)走，擺放。
親子教學(xué)：彩帶飄飄(9:00—9:45)。
活動目標(biāo)：
1、幼兒愿意在同伴面前介紹自己。
2、能用語言描述太陽的特征，加深紅色、圓形的認(rèn)識。
3、能感知各種顏色，能隨音樂做動作。
4、練習(xí)舀、撕的動作，鍛煉幼兒手部肌肉力量。
活動準(zhǔn)備：
音樂、彩帶、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球。
活動過程：
1、走線：幼兒手拿彩帶隨音樂走線，邊走邊做動作，走到自己位子坐下，彩帶依次放入托盤中。
2、問候時(shí)光：教師拿球，幼兒圍坐，球滾到誰，誰就自我介紹，幼兒不愿說，家長介紹。
3、快樂時(shí)光：親子游戲《騎大馬》。
將寶寶放在自己漆蓋上，邊念兒歌邊抖動雙腿，念到“嗚”時(shí)，將寶寶滑到地上。
(師傅騎馬我騎龍，師傅騎馬沿街走，我騎蛟龍水中游，嗚……)。
4、認(rèn)知時(shí)光：《小兔找太陽》。
1出示小兔圖片引起興趣，根據(jù)圖片講述故事。
2觀看視頻，再次講述故事。
3游戲：小兔找太陽。
5、健康時(shí)光：
將豆子用小勺舀進(jìn)瓶里，再將彩帶撕碎放進(jìn)瓶里，不要散落，封口，跟音樂打節(jié)奏。
一、入廁、喝水(9：:4—10:00)。
二、茶話會(10:00—10:30)。
1、家長圍坐，教師介紹交流學(xué)期工作。
2、幼兒展示：
名稱：歌曲《不倒翁》《小白兔》《熱鬧的農(nóng)場》。
律動《學(xué)軍律動》。
兒歌《小狗》《大蘋果》《我上幼兒園》《小魚》。
一、活動目標(biāo)：
1.樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2.培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表演的能力。
3.感受節(jié)日的氣氛，與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
二、活動時(shí)間：
20__年12月27日上午9:30。
三、活動地點(diǎn)：
大六班教室。
四、活動準(zhǔn)備：
1.布置場地(用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾)、音樂、新年禮物。
2.家長坐在幼兒寢室，幼兒坐在活動室兩邊。
3.家長活動前熟悉游戲的規(guī)則，向家長和小朋友強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
五、活動過程：
準(zhǔn)備賀卡，讓家長寫下新年祝福語和新年心愿投放到籃子里，在參與游戲時(shí)，游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎勵。
1.開場舞：《左手右手》(全體)。
向大家拜年：祝媽媽、爸爸天天開心，永遠(yuǎn)年輕。
祝爺爺、奶奶身體健康，萬事如意。
2.親子游戲：我是小姚明(共邀請10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。)。
準(zhǔn)備：沙包25個(gè)，簍子5個(gè)。
玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5個(gè)沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
3.朗讀養(yǎng)成教育兒歌：(將幼兒分成6小組，分小組進(jìn)行展示。)。
西瓜隊(duì)《入園安全》、橘子隊(duì)《早操安全》、香蕉隊(duì)《喝水安全》。
草莓隊(duì)《吃飯安全》、蘋果隊(duì)《午睡安全》、菠蘿隊(duì)《離園安全》。
全體幼兒《升國旗》。
4.親子游戲：揪尾巴(邀請10個(gè)家庭參與。)。
準(zhǔn)備：尾巴若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
5.歌曲展示：
女生：《茉莉花》、《小白船》男生：《紅公雞》、《小毛驢》合：《新年好》。
6.親子游戲：我的寶寶在哪里(邀請10個(gè)家庭參與。)。
準(zhǔn)備：布帶若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
7.午間操展示：
女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》。
8.親子游戲：小熊小熊沒椅子(共邀請10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。)。
準(zhǔn)備：小椅子10張。
玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。
附兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他。”
9.家長節(jié)目展示。
10.老師、家長、幼兒大聯(lián)歡。
在音樂《恭喜恭喜》中，給小朋友送禮物，并請小朋友向家長說一句祝福的話。活動在輕松愉快的音樂聲中結(jié)束。
一、活動目標(biāo)：
1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。
2.通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動。
3.通過活動向家長匯報(bào)本學(xué)期教育教學(xué)工作。
4.通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。
二、活動形式：
家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。
三、活動場地：幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。
四、活動時(shí)間：元旦前后(具體時(shí)間詳見“邀請函”)。
五、活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品。
2、環(huán)境布置：按照每個(gè)班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色。
3、知識準(zhǔn)備：
六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：
語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌。
認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗。
音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂。
美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼。
七、活動流程：
1、戶外集體表演：
學(xué)前班：武術(shù)操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當(dāng)》。
大班：舞蹈《三字經(jīng)》。
蒙氏大班：《椅子操》。
中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》。
蒙氏中班：器械操。
小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》。
舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》。
2、班級展示：
教師總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
幼兒集體表演《紅纓之歌》。
猜燈謎。
手工活動。
寫心愿卡。
活動結(jié)束：掛心愿卡。
延伸活動：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。
八、活動注意事項(xiàng)：
1.活動當(dāng)天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。
2.請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。
3.戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級活動。
4.班級活動未結(jié)束時(shí)，不可中途離場。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動結(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。
中心小學(xué)元旦活動方案參考（精選15篇）篇八
一、活動時(shí)間：
12月31日。
二、活動人員：
全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)。
2、生活活動。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動會。
準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。
過程：
1)律動“新年好”
2)親子運(yùn)動游戲。
a.放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b.運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
c.剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
d.搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e.開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。
f.袋鼠跳。
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
g.揪尾巴。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
h.趕雙球。
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚Γ踩舾蓪?網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
20_年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，為了家長朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺，我班特舉行：“慶元旦迎新年”活動。活動內(nèi)容：幼兒游戲和家長游戲、幼兒才藝和家長才藝;包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容。
活動宗旨：
讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增進(jìn)友誼;讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
1、(開場詞)親愛的家長朋友，大家好!新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活!兔年再見!讓我們一起迎接新的一年。
2、(開場曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室。
3、(幼兒拜年詞)看!中三班快樂的小龍們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!
4、(家長祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實(shí)現(xiàn)的!有一位家長朋友，她也想借此機(jī)會來向大家拜個(gè)早年。她就是郝宇赫小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎!
5、(教師節(jié)目)下面由我們班三位老師為大家?guī)砀枨断嘤H相愛的一家人》。
6、(幼兒節(jié)目)“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了”，它是小朋友在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。下面請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。掌聲歡迎!
7、(幼兒游戲)俗話說：知子莫若父，知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要蒙眼摸親人，來考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》。這個(gè)游戲分為兩組。
9、(女生節(jié)目)小女孩請起立，家長朋友們，看，這些女孩子們長的漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋漂亮，她們的內(nèi)心、她們的聲音同樣是漂亮的。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧!請欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。
10、(男生節(jié)目)以上就是小女孩為我們帶來的好聽歌曲，下面，到了我們男孩子表現(xiàn)的時(shí)間了，加油吧!小男孩請起立。請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》。
11、(家長節(jié)目)孩子們表演的多神氣，多認(rèn)真。家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧!作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多，我們可不能輕易認(rèn)輸哦!下面請欣賞家長朋友帶來的才藝展示，掌聲歡迎!
12、(幼兒游戲)噢!又到了小朋友喜歡的游戲時(shí)間啦!游戲《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報(bào)紙)失敗者就會被淘汰啦。
13、我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L(fēng)采驕傲，為孩子們自信的眼神喝彩。接下來請欣賞小朋友帶來的才藝展示。首先請欣賞《愛》。接下來有請王藝翔小朋友為我們表演故事《古利和古拉》。
14、剛剛，小朋友展示了自己的才藝，現(xiàn)在，也請我們8位漂亮的媽媽展示一下吧。請欣賞舞蹈《雪絨花》。
15、小朋友，我們還會其他本領(lǐng)，對不對?下面請小朋友們參加《毛毛蟲大賽》。游戲規(guī)則：14名小朋友分成兩隊(duì)，后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪組先到達(dá)終點(diǎn)，哪組獲勝。
16、(幼兒節(jié)目)請大家來猜個(gè)謎語——有時(shí)彎彎像眉毛，有時(shí)圓圓像盤子，有時(shí)掛在樹梢上，有時(shí)落在半山腰。小朋友，是什么呀?(月亮)對，潔白的月亮就像孩子的心靈，對生活充滿著憧憬。下面請欣賞《月亮》第一排、第四排小朋友起立;接下來請欣賞《太陽和月亮》第二排和第四排小朋友請起立。
17、(家長游戲)我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會倒?jié)M水，第一個(gè)家長把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長的杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最后哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。
18、(結(jié)束曲)小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧!
活動目標(biāo)：
1、迎接新年，請家長與幼兒共度新年活動，增加親子感情。
2、幼兒展示所學(xué)內(nèi)容，了解在園情況。
晨間活動：滾球(7:50—8:15)。
晨間戶外活動：滑滑梯。
生活活動：
1、戶外活動時(shí)，能遵守游戲規(guī)則，不推擠、瘋鬧。
2、戶外活動時(shí)，能有序的一個(gè)跟一個(gè)走，擺放。
親子教學(xué)：彩帶飄飄(9:00—9:45)。
活動目標(biāo)：
1、幼兒愿意在同伴面前介紹自己。
2、能用語言描述太陽的特征，加深紅色、圓形的認(rèn)識。
3、能感知各種顏色，能隨音樂做動作。
4、練習(xí)舀、撕的動作，鍛煉幼兒手部肌肉力量。
活動準(zhǔn)備：
音樂、彩帶、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球。
活動過程：
1、走線：幼兒手拿彩帶隨音樂走線，邊走邊做動作，走到自己位子坐下，彩帶依次放入托盤中。
2、問候時(shí)光：教師拿球，幼兒圍坐，球滾到誰，誰就自我介紹，幼兒不愿說，家長介紹。
3、快樂時(shí)光：親子游戲《騎大馬》。
將寶寶放在自己漆蓋上，邊念兒歌邊抖動雙腿，念到“嗚”時(shí)，將寶寶滑到地上。
(師傅騎馬我騎龍，師傅騎馬沿街走，我騎蛟龍水中游，嗚……)。
4、認(rèn)知時(shí)光：《小兔找太陽》。
1出示小兔圖片引起興趣，根據(jù)圖片講述故事。
2觀看視頻，再次講述故事。
3游戲：小兔找太陽。
5、健康時(shí)光：
將豆子用小勺舀進(jìn)瓶里，再將彩帶撕碎放進(jìn)瓶里，不要散落，封口，跟音樂打節(jié)奏。
一、入廁、喝水(9：:4—10:00)。
二、茶話會(10:00—10:30)。
1、家長圍坐，教師介紹交流學(xué)期工作。
2、幼兒展示：
名稱：歌曲《不倒翁》《小白兔》《熱鬧的農(nóng)場》。
律動《學(xué)軍律動》。
兒歌《小狗》《大蘋果》《我上幼兒園》《小魚》。
一、活動目標(biāo)：
1.樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2.培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表演的能力。
3.感受節(jié)日的氣氛，與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
二、活動時(shí)間：
20__年12月27日上午9:30。
三、活動地點(diǎn)：
大六班教室。
四、活動準(zhǔn)備：
1.布置場地(用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾)、音樂、新年禮物。
2.家長坐在幼兒寢室，幼兒坐在活動室兩邊。
3.家長活動前熟悉游戲的規(guī)則，向家長和小朋友強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
五、活動過程：
準(zhǔn)備賀卡，讓家長寫下新年祝福語和新年心愿投放到籃子里，在參與游戲時(shí)，游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎勵。
1.開場舞：《左手右手》(全體)。
向大家拜年：祝媽媽、爸爸天天開心，永遠(yuǎn)年輕。
祝爺爺、奶奶身體健康，萬事如意。
2.親子游戲：我是小姚明(共邀請10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。)。
準(zhǔn)備：沙包25個(gè)，簍子5個(gè)。
玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5個(gè)沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
3.朗讀養(yǎng)成教育兒歌：(將幼兒分成6小組，分小組進(jìn)行展示。)。
西瓜隊(duì)《入園安全》、橘子隊(duì)《早操安全》、香蕉隊(duì)《喝水安全》。
草莓隊(duì)《吃飯安全》、蘋果隊(duì)《午睡安全》、菠蘿隊(duì)《離園安全》。
全體幼兒《升國旗》。
4.親子游戲：揪尾巴(邀請10個(gè)家庭參與。)。
準(zhǔn)備：尾巴若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
5.歌曲展示：
女生：《茉莉花》、《小白船》男生：《紅公雞》、《小毛驢》合：《新年好》。
6.親子游戲：我的寶寶在哪里(邀請10個(gè)家庭參與。)。
準(zhǔn)備：布帶若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
7.午間操展示：
女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》。
8.親子游戲：小熊小熊沒椅子(共邀請10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。)。
準(zhǔn)備：小椅子10張。
玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。
附兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他。”
9.家長節(jié)目展示。
10.老師、家長、幼兒大聯(lián)歡。
在音樂《恭喜恭喜》中，給小朋友送禮物，并請小朋友向家長說一句祝福的話。活動在輕松愉快的音樂聲中結(jié)束。
中心小學(xué)元旦活動方案參考（精選15篇）篇九
四、 活動目的：
通過觀看動畫、講故事、cosplay(角色體驗(yàn))，展示學(xué)生喜愛的圖書，使學(xué)生了解故事角色中人物特點(diǎn)，進(jìn)一步理解故事內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生讀書欲望，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與合作意識，同時(shí)為學(xué)生提供個(gè)性展示平臺。
五、 活動內(nèi)容：
(一)看一看我喜愛的童話影片
(上午第1-2節(jié)課)
各班組織全體同學(xué)觀看一部適合本年級學(xué)生年齡特點(diǎn)的童話影片。
(二)講一講我最愛的童話故事
(上午第3-4節(jié)課)
各班以小組為單位，經(jīng)過討論，選取小組成員最喜愛的一篇或數(shù)篇童話故事，在班級內(nèi)講故事。講訴方式不限，可以推選小組代表，也可以由全體成員共同講訴。
(三)扮一扮我心中的童話角色
(下午2：:0-3:00)
各班以小組為單位，根據(jù)組內(nèi)成員喜歡的童話故事或其他書籍中的人物形象在家長的協(xié)助下進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)和化妝，并在班級內(nèi)展示。小組展示時(shí)，每位同學(xué)要講述自己所扮演角色的出處和人物特點(diǎn)，也可以談一談喜歡這個(gè)故事或這個(gè)人物的原因，還可以和小組成員一起表演故事的部分片段(全員性參與為主，表演時(shí)間不宜過長)。
六、 活動要求：
1. 學(xué)生全員參與，班主任和配班老師進(jìn)班參與活動并同時(shí)進(jìn)行妝扮(服裝、道具和化妝)。
2. 各班可適當(dāng)布置教室，渲染童話節(jié)氛圍。
3. 鼓勵師生充分發(fā)揮想象力，利用環(huán)保材料自制服飾道具。
4. 妝扮角色為童話人物，活動形式不限，鼓勵創(chuàng)新形式，突顯班級特點(diǎn)。
5. 各班留好圖片、視頻等資料，以備家長會或其他活動使用。
七、 注意事項(xiàng)：
1、觀看劇目各班自選。請?zhí)崆跋螺d好影片，以免網(wǎng)絡(luò)故障影響觀看效果。
2、請?zhí)崆罢{(diào)試好投影或電視，準(zhǔn)備好小音箱，保證播放效果。
3、學(xué)生講故事的內(nèi)容和妝扮的角色各班要提前進(jìn)行調(diào)研。以免故事或角色雷同。
八、 獎勵措施：
為鼓勵師生和班級積極參與活動，學(xué)校將根據(jù)教室布置在各年級評選“最美童話教室”、根據(jù)角色妝扮評選“最美童話教師”若干名。同時(shí)，各班評選出“最佳妝扮獎”和“最佳創(chuàng)意獎”各一名，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書，同時(shí)學(xué)校將擇優(yōu)推薦優(yōu)秀獲獎同學(xué)參加全校“童話節(jié)”展演(具體時(shí)間待定)。
中心小學(xué)元旦活動方案參考（精選15篇）篇十
活動背景:為迎接“元旦”的到來。讓同學(xué)們感受造價(jià)一班集體這個(gè)大家庭的溫暖，感受節(jié)日的氣氛。為此，造價(jià)一班團(tuán)支部在新年來臨之際舉辦了“包餃子”活動。
活動目的：
1.促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)班級的凝聚力。
2.豐富同學(xué)們的課余生活，緩解同學(xué)們的備考壓力。
3.增強(qiáng)同學(xué)們的動手實(shí)踐能力。
活動主題：餃子包著“你、我、他”
活動對象：造價(jià)一班全體同學(xué)。
活動時(shí)間：12月31日。
活動地點(diǎn)：地下餐廳。
活動過程：
1.18:00在c樓1002集合有活動組織者帶隊(duì)到地下餐廳。
2.同學(xué)們協(xié)同地下餐廳工作人員布置好場地。
3.包餃子材料(餡、面)，工具(刀、搟面杖、案板)食堂免費(fèi)提供。
4.同學(xué)們合作一起包餃子，相互學(xué)習(xí)，相互合作。
5.將買好的糖包入餃子中。
6.餐廳負(fù)責(zé)將同學(xué)包好的水餃煮熟。
8.吃到包著糖的餃子的同學(xué)給大家表演節(jié)目。
9.用相機(jī)記錄活動的`過程，同學(xué)們在一起的美好日子。
10.將照片上傳班級博客、qq群相冊，沖洗部分貼在班級教室的墻上。
活動經(jīng)費(fèi)：
1.場地租用費(fèi)50元，買糖用1元。
2.沖洗照片需要一定的錢，以上兩項(xiàng)開支班費(fèi)支出。
3.每位同學(xué)收取5元。
活動亮點(diǎn)：
1.包糖的餃子(她象征著吉祥、好運(yùn)，更代表造價(jià)一班所有同學(xué)美好的祝愿。)。
2.同學(xué)們用方言互祝賀詞。
活動前期工作：
1.邀請導(dǎo)員光臨此次活動。
2.做好大家的思想工作，讓每個(gè)同學(xué)都參加支持此次活動，爭取讓每個(gè)同學(xué)都能以愉悅的心情包餃子，高高興興的吃餃子。
3.借一架數(shù)碼照相機(jī)。
4.活動負(fù)責(zé)人至少提前一天將參加活動人數(shù)(40人)，水餃餡品種(2種)報(bào)與餐廳經(jīng)理。
注意事項(xiàng)：
1.班委負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序，防止安全問題的發(fā)生。
2.活動期間須保證餐廳一切的設(shè)施不受任何損壞，損壞照價(jià)賠償。
3.活動結(jié)束后協(xié)助餐廳擺好桌椅板凳，打掃衛(wèi)生。
應(yīng)急工作：
1.負(fù)責(zé)人買幾張創(chuàng)可貼，當(dāng)手被菜刀切傷應(yīng)急。
2.當(dāng)借不到相機(jī)或相機(jī)中途卡殼(相機(jī)沒電了或由于其他原因相機(jī)無法工作)時(shí)，用高像素手機(jī)應(yīng)急。
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中心小學(xué)元旦活動方案參考（精選15篇）篇十一
感恩過去，展望未來。
每一位學(xué)生有一個(gè)健康快樂的童年是我們最大的愿望。20xx年悄悄地向我們走來，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們度過一個(gè)歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一塊自由的舞臺，我們開展了慶元旦文藝匯演活動，讓孩子們在歡聲笑語中度過快樂的一天。
全體師生以及家長。
體育館。
學(xué)生獎狀163份。老師獎狀9個(gè)。家長獎狀15個(gè)。紅領(lǐng)巾130條，小凳子和各班的凳子，音響和筆記本電腦。膠帶和紙，照相機(jī)。家長座班牌。布置各班的黑板。背景制作、會場提前布置。
第一項(xiàng)：李校長新年致辭。
第二項(xiàng)：頒獎儀式。
1.優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級。
2.優(yōu)秀生活老師，優(yōu)秀班主任老師，優(yōu)秀任課教師。
3.優(yōu)秀家長。
第三項(xiàng)：少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
1.出隊(duì)旗。
2.唱隊(duì)歌（指揮）。
3.宣讀新隊(duì)員名單。
4.老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴。
5.大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。
6.新隊(duì)員代表講話。
7.大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號。
8.退旗。
第四項(xiàng)：節(jié)目匯演。
第五項(xiàng)：家長帶凳子回班級開家長會，班主任組織學(xué)生回食堂之后班主。
任回教師開家長會，學(xué)生吃飯之后由生活老師帶回宿舍。
八、活動具體事項(xiàng)以及負(fù)責(zé)人的安排。
1、總負(fù)責(zé)：liyan。
2、12月23日下午第三四節(jié)課在音樂教室彩排。（負(fù)責(zé)：李丹和行政人員）12月26日之前做好背景標(biāo)語（負(fù)責(zé)：劉佳）。
3、12月25日之前各班節(jié)目名和串詞確定審核。（負(fù)責(zé)：孫曉梅）。
4、12月25日之前寫串詞和培訓(xùn)主持人。（負(fù)責(zé)：王小平）。
5、12月25日之前打印獎狀和分包獎狀（負(fù)責(zé)：孫曉梅）。
6、12月25之前收集各班表彰學(xué)生和節(jié)目名單。（負(fù)責(zé):孫紹安）。
7、頒獎。家長、老師和學(xué)生按班級排隊(duì)上場。（負(fù)責(zé)人：秦主任排隊(duì)負(fù)責(zé)：楊小夏）。
8、12月28日早上劃分場地?cái)[好小板凳并給主席臺定中心位置。（負(fù)責(zé)人：娜麗莎，）掛背景幕布（負(fù)責(zé)：后勤邱主任）。
9、12月28日中午音響準(zhǔn)備好，各班提前拷貝音樂給武老師。（負(fù)責(zé)人：小北）。
10、12月28日中午三四節(jié)課走場。走場時(shí)各班把自己班的凳子般到會場。按照順序把各班凳子擺放在小凳子后面。
11、12月29日新年致辭。（負(fù)責(zé)：李校長）。
12、12月29日8:30班主任負(fù)責(zé)各班準(zhǔn)時(shí)到會場就坐。
13、12月29日節(jié)目負(fù)責(zé)人：音樂老師。
14、會場準(zhǔn)備的東西拿到會場。獎狀、紅領(lǐng)巾、證書、（負(fù)責(zé)人：牛獻(xiàn)禮）。
15、照相（負(fù)責(zé)人：李二妮）。
16、維持會場的秩序。
組織學(xué)生借還職校的凳子。體育老師負(fù)責(zé)清理會場。
18、匯演結(jié)束家長帶凳子回班級開家長會，班主任組織學(xué)生回食堂之后班主任回教師開家長會，學(xué)生吃飯之后由生活老師帶回宿舍。
19、配合生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生吃飯的老師：李丹。
19、家長會期間由生活老師負(fù)責(zé)新樓學(xué)生宿舍。教學(xué)區(qū)等有沒有遺留的學(xué)生。
20、12月29日下午12點(diǎn)學(xué)生坐校車回家。
備注：20xx年12月22日早召開各部門會議，
參會人員：李校長、王校長、張主任、王主任、
王主任（校辦）--校車。
張主任（生活部）--參與管理學(xué)生。
邱主任（后勤）---布景音響的準(zhǔn)備。
劉班長（食堂）---學(xué)生午餐準(zhǔn)備工作。
學(xué)校大隊(duì)部。
20xx年12月17日。
中心小學(xué)元旦活動方案參考（精選15篇）篇十二
元旦就要來了，下面小編整理了小學(xué)元旦。
歡迎閱讀!
：慶祝元旦，迎接2019年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
各班級教室。
(1)午講時(shí)間各班級進(jìn)行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。
(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進(jìn)行2019年。
工作總結(jié)。
及2019年工作展望，班級學(xué)生代表發(fā)言。
(5)師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生，與大家同賀新年.
(6)聯(lián)歡活動結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
(3)迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
1.豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。
2.突出班級特色，推動班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力。
3.為學(xué)生提供表現(xiàn)自己、感悟成長、分享快樂的機(jī)會，提高學(xué)生的自信心。
4.增進(jìn)家校聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
1.舉行一年級新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(詳見方案)。
2.各班開展“展我風(fēng)采喜迎新春”活動。
1.各班主任聯(lián)合班家委會籌備本班“展我風(fēng)采喜迎新春”活動。
3.活動當(dāng)天，正、副班主任到班協(xié)助家委會班組織開展活動。
4.教室要做適當(dāng)?shù)牟贾茫鄡?nèi)前黑板要寫慶祝活動標(biāo)語，教室布置活動不影響正常的教育教學(xué)活動。
5.學(xué)生可帶一定的食物，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
6.按時(shí)間要求結(jié)束班級活動，活動后進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。
7.元旦放假前，各班主任加強(qiáng)安全教育，指引學(xué)生度過一個(gè)文明、安全、有意義的假期。
中心小學(xué)元旦活動方案參考（精選15篇）篇十三
學(xué)校大操場。
組長：
副組長：
成員：
1、老師節(jié)目數(shù)量：4個(gè)。
2、班級節(jié)目：篩選后10個(gè)（每個(gè)年級至少一個(gè)）。
主題：平安和諧奮進(jìn)。
節(jié)目類型：舞蹈、小組唱、獨(dú)唱（伴舞）小品、相聲、器樂。
演奏、詩歌朗誦等。
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng)；
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
5、各部各班根據(jù)實(shí)際情況選定節(jié)目，選擇參與表演的學(xué)生，加強(qiáng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，確保演出質(zhì)量。
6、有伴奏的請事先準(zhǔn)備好伴奏光盤，彩排前必須及時(shí)交給負(fù)責(zé)音響的老師。（伴奏歌曲必須用mp3下載，一旦上交，音樂不能更換）。
7、學(xué)生在排練節(jié)目時(shí)不得占用上課及自習(xí)課的時(shí)間，因充分利用課余時(shí)間，各部要對學(xué)生的排練加強(qiáng)管理，不能影響正常的教育教學(xué)秩序。
8、積極鼓勵教師參與學(xué)生節(jié)目，師生同臺表演。
1、總指揮：胡紅偉（負(fù)責(zé)整臺節(jié)目的調(diào)度）。
2、副指揮：劉立群（負(fù)責(zé)各節(jié)目順利演出）。
3、總導(dǎo)演：劉嘉韻（負(fù)責(zé)所有節(jié)目的彩排及篩選）。
4、入場指揮：徐杰（負(fù)責(zé)后臺演員的秩序，按節(jié)目單的順序安排演員候場）。
5、退場指揮：徐杰（負(fù)責(zé)后臺演員的秩序，學(xué)生表演結(jié)束后安排學(xué)生下舞臺并回自己的位置坐好）。
6、音響設(shè)備及播放：劉立群（負(fù)責(zé)全場節(jié)目的音樂播放）。
7、場地劃分：楊敏（負(fù)責(zé)將場地按演員區(qū)、班級劃分好，并指揮學(xué)生將凳子擺好）。
8、舞臺布置：夏硯儒（負(fù)責(zé)將舞臺背景布置好）。
9、催場人員：萬月（負(fù)責(zé)節(jié)目之間的銜接，確保各節(jié)目演員準(zhǔn)時(shí)上場演出）。
10、照相及拍攝工作：楊星星。
11、指導(dǎo)老師：一年級（胡夢月）二年級（何佳）三年級（任雪雪）四年級（余夢瑤）五年級（楊敏）六年級（劉嘉韻）。
12、主持人：劉嘉韻。
1、10月21日報(bào)節(jié)目。
2、12月19日第一次彩排，篩選節(jié)目。
3、12月26日帶妝彩排。
所有任課老師以及每個(gè)年級抽選10名學(xué)生參與評分，選出本次活動最優(yōu)秀節(jié)目，并給予相應(yīng)的學(xué)生以及班主任、指導(dǎo)老師獎勵。
學(xué)生獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
教師節(jié)目各取一、二、三名。其余為參與獎。
中心小學(xué)元旦活動方案參考（精選15篇）篇十四
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，在這個(gè)洋溢著歡聲笑語的'節(jié)日里，xx小學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會。
開心快樂，喜迎元旦。
全體師生。
擬定20xx年x月x日下午2：00。
校園操場。
1、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時(shí)間長度不超過5分鐘。
2、節(jié)目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等。
3、節(jié)目內(nèi)容健康向上，結(jié)合校園生活實(shí)際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng)；
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；
4、老師重視、組織有序、參與面；
5、原則上每班至少申報(bào)2個(gè)節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。務(wù)求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。
1.x月x日至x日，各班積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，音樂老師輔導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。
2.x月x號上報(bào)節(jié)目單、學(xué)生名單。xx號中午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用。
3.x月x日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。(具體情況另行通知)。
除班主任以外的任課老師。
(一)按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級。
(二)各節(jié)目不分類別，評委根據(jù)評分細(xì)則打分。
(三)本次文藝匯演比賽總評分為10分。
(四)計(jì)分辦法：評委所給分?jǐn)?shù)中，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
(五)評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。
1、出場迅速，不拖沓。(0.5分)。
2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)。(1分)。
3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一。(3分)。
4、表演大方，技巧性強(qiáng)，能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有一定的藝術(shù)水平。(5分)。
5、收場不草率，落落大方。(0.5分)。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：x校長。
成員：各班主任及任課教師。
2.節(jié)目總編導(dǎo)：xxx。
3.活動指導(dǎo)老師：各班主任(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào))。
4.主持人：
中心小學(xué)元旦活動方案參考（精選15篇）篇十五
一.活動目的：
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
二.活動地點(diǎn)：主會場：一年級--班教室。
三.活動準(zhǔn)備：
1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。2.主持人做好準(zhǔn)備。3.準(zhǔn)備好活動器材和獎品。四.活動過程：
1.儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。2.班主任致新年賀詞。
5.游戲：
a摸鼻子游戲:畫一張卡通畫，讓學(xué)生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中獎勵一把小刀。摸不中表演一個(gè)節(jié)目。參加人：
b擊鼓傳花游戲：擊鼓，傳花。鼓聲停止，花傳到誰手中，誰表演節(jié)目，表演好的同學(xué)獎勵三顆糖。參加人：
c搶凳子游戲：每次六人參加，放五個(gè)凳子，播放一段音樂，參加人隨音樂繞凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，參加人搶坐凳子，每次淘汰一人，每次減少一個(gè)凳子，最后一人勝出，勝出者獎勵五顆糖。
參加人：
d吹蠟燭游戲：點(diǎn)燃蠟燭，放置在離學(xué)生兩米遠(yuǎn)的地方，學(xué)生吹蠟燭，吹滅蠟燭，獎勵一塊橡皮，沒有吹滅的學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目。參加人：
6.儀式：退旗，敬禮。
五.紙條送祝福。
各自以匿名方式寫在紙條上交班主任，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
六.班主任總結(jié)。
小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家天天都開心，年年都進(jìn)步。
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