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    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)

    時間:2025-05-31 作者:HT書生

    培訓心得體會是培訓后的一次再次思考,是對自己學習效果的一種檢驗。接下來是小編為大家整理的一些培訓心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些幫助和啟示。

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇一

    對于這次的.培訓課程,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕,不能夠將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。進一步提升我們的管理理念和解決問題的能力,更好的履行崗位職責,適應事業部的生產經營和發展需要。通過這次培訓學習使我更加的了解做一名工段長的職責、使命 此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面:

    一、趙書記對事業部面臨的形勢及發展前景和事業部近期目標的講話,在某種意義上講,也就是對我們班組長提出了要求,怎么樣完成這一目標,使生產型企業向真正意義上的事業部轉變.在現場定置管理和班組管理臺賬講解中,針對各個班組的實際情況,詳細的講到現場各類物品定置擺放的一些誤區,以及班組臺賬書寫中的一些錯誤和弊端,使我對這方面有著更清晰的認識。

    二、在各位優秀班組長的管理經驗介紹和交流中,更使我了解作為一名工段長我的職責是:

    1、協助車間主任做好車間的各項工作,參與制定修訂車間有關安全生產管理制度、安全技術規程和應急預案,并負責檢查員工的落實執行情況。

    2、做好日常安全檢查,及時整改安全隱患,及時糾正和制止違章操作,確保生產安全有序進行。

    3、負責新員工及所有員工的車間級安全教育、培訓和考核工作

    4、負責車間動火工作,執行并檢查車間動火項目安全措施的落實情況,確保動火安全。

    5、做好車間內消防器材、消防設施的保養維護等日常管理工作

    6、負責車間勞動防護用品的領用、發放和監督使用工作,檢查班組安全作業執行情況。

    7、制定車間物料及現場衛生管理規定,負責員工的現場考核工作,督促員工做好現場衛生及設備保潔工作。

    8、建立員工個人月記考核臺帳,協助車間作好員工月記考核工作。負責員工生產考核統計匯總工作,協助車間做好員工生產考核工作 。負責員工考勤的管理工作。

    9、參加每天班會,對安全、衛生、物料等方面進行總結,提出改進建議。

    10、協助車間做好設備基礎管理工作。

    三、學習了不少禮儀與修養,這次培訓氟化公司一名班組長日我了解了應該如何發揮自己的情商,處理好與他人的關系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質與修養。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩重。

    學習是可貴的,培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習,我們更進了一步。感嘆與憧憬之余,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設好事業部,為我們的事業部更好的發展貢獻自己微薄的力量。

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇二

    xx月19日、20日,我參加了市國資委舉辦的“創新型班組長修煉培訓”學習班進行學習。本次培訓由中國科學院大學創新創業學院蘇磊教授授課,下頭把培訓后的一些心得進行提煉并與大家分享。

    本次培訓主要是新鋼鐵、撫順特鋼、熱力公司等企業的員工組長代表參加,踏入會場那一刻首先感受到的是一種氣氛或者說文化,感受到不一樣企業工作者之間相相互尊敬、相互交流的氛圍,兩天的學習短暫而充實,不僅僅有教師的諄諄教誨,更有學員間志同道合的共同提高。

    突然想起一句古語:三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。我覺得任何企業都有自我的文化,僅有自我的文化企業中的團隊、班組骨干、員工才能有使命感、榮譽感、傳承感,就像蘇磊教師提到的狼性文化一樣。企業的班組建設很重要一點是制度健全、標準統一科學,做好班組建設主要抓三個方面:文化、激勵、鞭策。所謂無規矩不成方圓,經過班組經過共商機制的建立來調動員工把所有想法說出來,盡可能的去思考問題,說出內心最真實的想法,讓大家參與進來表達意見。

    在選擇班組長培養員工方面,我們過去的做法是人能干務實,專業知識優秀專業技能突出、突發故障指揮冷靜果敢,而經過蘇磊教師的講解在選擇班組長方面要注重以下幾個方面:忠誠、深度思考本事、團隊合作本事,在那里更側重的是一種思維方式的養成,經過教師的講解讓我意識到在人才培養及選擇上要由干到管再到會深度思考的轉變,人是比可是機械設備的,僅有懂得創新、改善的員工才是企業永久支柱。經過這次學習我要重新換視角來衡量目前班組長及未來梯隊建設。

    蘇教師在重點強調了反饋機制、舉薦機制、思考機制、退出機制等八大機制的建立的意義和目的和“五個人人”的激勵手段,經過講解肥皂盒等案例來詮釋管理工具在實際生產中的運用。在那里學習到了每一個人都有恐后心理,經過錄制、透明化機制的建立來讓員工感覺到我已經落后或者即將落后,經過班組排行員工積分的方式來激勵員工不斷改善不斷提高自我技能,同時又講到了破窗也是一種行為示范,做到標準化的流程分配,教師講到認同機制每個人都期望被認同,同時要帶領員工樂于溝通樂于分享。

    第三部分講到了雙控法的使用,一人一控、一事一控,即人控事控。同時提到改善要從四個維度進行改善,人、物、環、管的維度進行管理。經過學習還要經常運用三臺的推廣,即班前會的平臺、看板平臺、班組建設的平臺,那里舉例說明一下布告欄的重要性,其實員工對于信息的傳遞時十分重視的,每一個員工都或多或少的企業的發展情景及政策政令,經過公告欄才能讓這些透明化讓員工消除疑慮,越遮蓋越容易欲蓋彌彰,讓員工產生疑惑造成負面言論的散播,員工想要明白一件事缺沒有渠道明白往往是三五成群的議論工作的專注度隨之下降,所以公司推動公告欄這項措施我個人是十分贊同的。要學會建立風險控制卡,多與員工交談多問開放性的問題,要讓員工敢說話,敢提提議,要讓員工懂得應會的知識是哪些,基礎知識要明白,崗位說明書要明白,要主動與員工進行交流運用巧妙的方法解決問題對待一個問題要用多視角多個維度進行解決。

    政策跟大家講清楚,讓大家經過這些改良改善的運用,使員工得到部分激勵的同時更重要的是成果的肯定,只要把握這點大家就能認可,經過交談讓我發現有很多好的想法沒說出來沒做出來,讓我意識到基層員工的重要性,就好比一個員工做一件改善項目,那么燒結作業區328名員工的意見是何等大的財富?水能載舟亦能覆舟,我以后定會多聆聽員工的心聲、多與大家交流不斷前進。其實做精益最基本的.知識去除浪費。

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇三

    為期三天的班組長、機臺長培訓班,今天就要結束了。下面,我就這次辦班的主要特點和收獲作簡要總結。

    這次培訓班,共三天的時間,在這短短三天的時間里,來自全車間5個班組19個機臺的33名班組長,2名計劃員、統計員。4名外聘主操手,也踴躍參加了此次培訓。這次培訓班,系統學習了如何提高思想認識、下功夫抓好班組建設;班組長的職責和素質;班組長安全管理;如何當好班組長等11個章節內容,并認真完成了布置作業題。

    剛才,參加培訓的3名代表又進行了體會交流,家感悟很多,體會很深,圓滿完成了預定的培訓學習任務。通過座談了解,家普遍感到這次培訓班收獲、感受深,達到了我們辦班的目的。對此,我代表車間黨政班子,向關心支持這次班組長(機臺長)學習教育培訓的史總經理、白書記、黃總表示崇高的敬意!向認真參加這次培訓的同志們表示衷心的感謝!

    下面,結合培訓實際,我主要講三個方面的問題。

    回顧這次培訓,特點很多,收獲很。概括來講,主要有三方面。

    (一)思想重視,保證了參訓率。辦班前。公司新的領導班子多次強調:105噸的家用箔訂單任務完成后,應抓好員工的業務技能培訓,黨政領導親自過問,要求嚴肅認真地抓好員工培訓。培訓當天,若不是黃總有個重要會議,是要給我們作動員講話的。開班的第一天上午,家都能按照車間的《通知》要求,都能把班組長(機臺長)培訓工作當作提高班組長(機臺長)素質的頭等事來抓,都能事先安排好班組(機臺)的工作任務,部分同志都自備了筆記本和筆,這充分體現了家對培訓工作的重視。有的班組還對機臺長提出了參加培訓的具體要求,確保了參訓率。

    本次應參加培訓的班組長(機臺長)共33人,實際參加培訓32人,參訓率在96%以上。特別是唐明、田磊、陳彤淵3個同志,這次不在培訓范圍,但是,他們三個自始至終按時參加培訓,真正體現了學業務、學技能、學管理、強素質、提水平的強烈求知欲望和期望,自覺自愿接受班組長(機臺長)培訓教育的高尚品格。

    (二)學習認真,會場紀律較好。不論集中聽課,還是學習體會交流,絕多數班組長(機臺長)都能集中精力,聚精會神,一邊聽課,一邊做筆記,一邊思考,學習態度比較端正。特別是箔軋機外聘主操手王道興、房肖、劉世昆,分切主操手王福四名同志,走南闖北,見多識廣,但以十分謙虛好學的精神,參加了這次培訓,并就辦好這次培訓班提出了很好的意見和建議。冷軋區班長張攀同志,培訓的第三天,由于為公司領導準備經營成本測算會議上的講話材料,沒有能參加培訓,但是,他利用晚上時間,登錄《板帶箔博客》,認真學習了當天的授課內容,完成了布置的作業題,做到了“堤內損失堤外補”。田鵬同志的轎車需抓緊到泰安4s店做售后服務,否則,就“過期不候”了,但是,田鵬想到的是還是留下來培訓要緊,讓他父親給代勞了。這樣的事例還有很多很多,這里就不一一例舉了。另外,會場紀律較好,基本杜絕了隨意走動、隨意出入、隨意接打手機等現象,保持了課堂的良好紀律。

    (三)主題突出,效果明顯。這次培訓班,突出了班組長、班組建設等基本管理知識,突出了班組長(機臺長)“應該怎么干”、“我要怎么干”、“必須怎么干”、“如何做到最優”三個“怎么干”和一個“做到最優”的主題。培訓結束后,人人立完成布置作業,人人寫出了學習體會。雖然時間短,但由于組織嚴密,內容充實,方法靈活,取得了顯著效果,主要表現在三個方面。一是加深了認識和理解,增強了每名班組長(機臺長)嚴格要求自已的自覺性。二是增強了帶頭干好工作的信心和決心。在培訓中,多數班組長(機臺長)認識到自己在思想上、工作上、作風上、紀律上存在的差距和不足,表示在今后要以更加積極的態度干好本職工作。三是為今后板帶箔生產提供了精神動力和思想保證。

    總起來講,我認為這次培訓除了上述三個特點外,概括起來講就是兩個字“認真”。從準備,到舉辦,到舉辦過程,講的認真,聽得認真,學得認真。

    有的人說我抓得多,管得多,要求嚴,不該抓班組長(機臺長)的學習培訓,這里,我鄭重地告訴家,抓班組長(機臺長)的學習培訓是車間主任、書記、車間黨政班子成員的共同責任和義務,并且都共同享有對所有班組長(機臺長)的學習教育培訓權、監督檢查權和建議撤換權,是板帶箔車間諸多管理中最基本、最起碼的一項內容。我不在這里干黨支部書記,再換一個黨支部書記,同樣會這么嚴肅認真抓班組長(機臺長)學習教育培訓的。

    上述這幾個問題,希望引起班組長(機臺長)的深思,必須在今后工作中認真加以解決。

    當前,即將進入四季度,各項工作將進入決戰階段,工作任務和壓力將逐步加。對此,班組長(機臺長)要以這次學習培訓為契機,團結帶領員工群眾,圓滿完成公司下達的各項工作任務。概括來講,重點是爭做六個方面的模范。

    (一)要爭做學習技能的模范。作為我們每名班組長(機臺長),要深刻認識班組長(機臺長)的業務技能水平在很程度上決定著工作水平、管理水平和領導水平,提升業務技能關鍵看學習,關鍵看能否持之以恒地學習業務技能。我們要清醒地看到,當今社會發展日新月異,公司新的領導班子規劃了新的藍圖,班組長(機臺長)如果不抓緊學習技能,武裝頭腦,掌握新知識,熟悉新情況,就會出現老辦法不能用,新辦法不會用,就會被淘汰。因此,我們要堅持干什么學什么,缺什么補什么的原則,把學習技能與生產實踐結合起來,提高學習技能效果,進一步適應公司新領導班子思路、管理和作風,推動班組建設和班組長(機臺長)管理再上一個新臺階。

    (二)要爭做安全生產的模范。從現在到年底還剩下108天,即將進入四季度決戰,能否實現安全生產,關系到全年安全生產目標的實現。因此,班組長(機臺長)要始終保持清醒頭腦,充分認識安全是抓好其他各項工作的基礎和前提,安全不好,其他工作再好,也是一票否決。要牢固樹立“安全第一、質量為本”、“安全無小事、小事當事、確保不出事”的思想,時刻不忘《安全規程》,時刻不忘質量標準,時刻不忘工作規范,做到上崗一分鐘,安全六十秒。要帶頭發揮表率作用,自覺開展好“事故斗爭”活動,引導員工時看章作業,正規操作,做到不傷害自已,不傷害別人,不被別人傷害,確保安全生產健康發展。

    (三)要爭做顧全局的模范。企業是賺錢的機器,賠本的買賣誰都不干。對標國內先進企業或同行業,無論在思想觀念上,還是在技術創新、現場管理上,我們都還存在一定的差距和不足。這就要求每名班組長(機臺長),不僅要在思想上過硬,更要在業務、技術上過硬,帶頭解放思想更新觀念,帶頭鉆研技術業務,帶頭完成工作任務,創造出高于普通職工的一流業績。要牢固樹立局意識,想公司之所想,急公司之所急,加強業務知識學習,錘煉業務技能,提高干好本職工作的能力。要吃苦在前,沖鋒在先,率先垂范,淡泊名利,不計得失,在上下級之間、同志之間要做到工作上相互配合,處理問題上相互信任,生活上相互關心,處處發揮骨干帶頭作用。要立足本職當骨干、做標兵,忠于職守,勇挑重擔,帶領班組(機臺)的每一名同志,全面完成公司和車間安排的各項工作任務。

    (四)要爭做忠誠企業的模范。班組長(機臺長)是員工工隊伍的先進分子,是車間安全生產、提升產品質量、提高生產效率、節約挖潛增效的排頭兵,是實現今后108天安全生產的中堅力量。要樹立“廠興我榮、廠衰我恥”的思想,時墾企業的利益放在首要位置,積極引導廣員工群眾正圈理當前利益與長喳益的關系,局部利益與整體利益的關系,集體利益與個人利益的關系,家庭與工作的關系,以團結統一的步調,敢打必勝的信心,高昂奮進的斗志,愛廠敬業的精神,積極投身到各項工作中。

    要緊緊圍繞企業的發展壯,經常檢查對照自己的工作,看看自己取得了哪些成績,是不是有的地方做得還不夠好,還不如普通群眾,從而少一些自我放松,多一些嚴格要求。要立足本職,埋頭苦干,把精力用在干好工作上、完成工作任務上,用在想“點子”、提建議上,特別是在急、難、險、重任務面前要勇于搶在群眾之先,干在群眾之前,真正成為公司發展的中流砥柱。

    (五)要爭做艱苦奮斗的模范。今年以來,煤炭市場形勢急劇惡化,煤炭價格持續下滑,生產成本居高不下,致使集團公司的經濟形勢異常嚴峻。鋁業市場形勢同樣如此。在這種形勢下,班組長(機臺長)要牢固樹立長期過“緊日子”的思想,發揮工作崗位在生產一線,經常與職工一起工作的優勢,力宣傳公司面臨的經濟形勢,力宣傳節支降耗的重要意義,時刻提醒員工做好節支降耗工作,助員工提高節支降耗意識,并積極開展好“十個一”節約挖潛活動,為公司發展積累更多的資金。

    (六)要爭做維護穩定的模范。維護公司穩定是每名班組長(機臺長)義不容辭的責任。當前,公司正處于生產經營困難時期,虧損數額較,不同程度地影響到員工隊伍穩定。作為一名班組長(機臺長),要耐心細致地做好本班組(機臺)員工的思想工作,積極助他們消除顧慮、化解矛盾。要了解員工群眾的需求,傾聽員工群眾的呼聲,及時掌握員工群眾思想動態,多做解疑釋惑的工作,及時把問題解決在萌芽狀態,防止思想出現波動,保持職工隊伍穩定。要時刻保持清醒頭腦,克服麻痹意思想,見微知著,未雨綢繆,勇于抵制一些歪風邪氣,不斷提高發現問題、分析問題、解決問題的能力,為公司生產經營和治安秩序穩定營造良好的安全環境。

    同志們,我們面臨的任務光榮而艱巨,任重而道遠。我相信,面對新形勢、新任務,各位班組長(機臺長),一定能夠團結帶領員工群眾,不辱使命,開拓進取,扎實工作,全面提高工作能力,為推動企業發展穩定,推動企業科學發展上水平,做出新的更的貢獻!

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇四

    為期五天的班組長培訓已經降下帷幕。參加完這次培訓,讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的`我來說,無疑是旱地里下了一場“及時雨”。授課形式新奇、生動、有趣,在老師講解中我們不知不覺就學到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓,我找到了答案。

    首先,班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責,了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領下,設定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權威性和強有力的執行力。不僅自己要能出色的完成任務,還要使班組成員個個會干,個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色,安排、布置班組成員完成任務,指導他們如何完成任務,在完成任務的過程中,發現問題,遇到困難,要和他們一起想辦法,出主意,發揚團隊精神,齊心協力共同完成任務。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰,要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!

    在班組中有時候會形成非正式組織也就是平時所說的小團體,對這樣的小困乏體不要一味的排斥,要給予正確的引導,讓這種力量發揮到工作中或者說有益的事情上,在班組管理中,經常都要進行一些必要的溝通,有時候,我們只有明溝,沒有暗溝,有時候只有暗溝,沒有明溝,這時就需要兩手都要抓雙溝建設,以同理心傾聽,以共情心同應,先梳理心情后處理事情,采取換位思考的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣工作就好開展多了。

    班組“5s”管理方面,它注重的是細節工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領導對此滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重“5s”管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面就顯得越來越重要了。

    在實際工作中,當一個好的班組長并不容易。其一,要善于發現別人的優點,主意方法與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發揮人的主動性,調動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發現自己的不足,主動積極地學習,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業務水平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現場管理的第一責任人,發揮著重要的作用:

    1、是生產順利運行的保障。

    2、影響決策的實施質量。

    3、影響制度的落實程度。

    4、提升企業戰斗力的關鍵,班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,又是生產者,要會和懂生產各個環節的工藝流程和操作程序,才能發現得出問題,管理到位。

    這次學習培訓,雖然時間不多,但在教師的講解下,在與同事間的交流中,使我受益菲淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際地運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為兗礦美好明天,盡自己最大努力。

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇五

    學習是可貴的,培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習,我們更進了一步。感嘆與憧憬之余,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設好事業部,為我們的事業部更好的發展貢獻自己微薄的力量。

    對于班組長的工作,很多人認為就是做做工,管管人,根本沒有什么技巧可言,也不需要培訓,只要能吃苦就可以上崗,就可以做好。誠然,吃苦耐勞是一個重要的條件,但班組長所要做的工作并不是如此簡單。

    在這次廠部組織的班組長培訓中,我學到了很多知識,讓我印象最深刻的是作為班組長應該具有的八種能力:

    1、扎實的專業技術能力:班組長應該對自己的崗位熟悉,能夠指導下屬并向上級提供建議,幫助其正確判斷。這是開展工作必備的能力。班組長作為基層管理人員,這方面的能力特別重要。

    2、熟練的問題解決能力:班組長應該具有發現問題的意識和想象預測能力,一旦發現問題,立即分析現狀找到原因,要善于提出問題,全方位思考對策直至解決問題。

    3、卓越的組織授權能力:為了使工作效率最大化,班組長應利用班組每一個成員的特點進行任務的分解與授權,相信他人也是相信自己,讓他們發揮自己的長處,同心協力完成,使工作效率提升至最大。

    4、培養下屬能力:下屬的培養是管理人員的重要任務之一。班組長應該熟悉每一個下屬的需求,在工作中讓他們自由發揮自己的長處,使他們的成就感與工作能力能夠長期的得到提高。

    5、自我約束能力:班組長應不沉湎于惰性及日常業務之中,應經常自律自己的行為,了解自己的長處與短處,努力增進自己的知識,人格的能力。

    6、歸納和總結能力:工作中遇到的事情很多,學習的東西也很多,如果不具備歸納和總結能力,那么我們就會邊學邊忘,沒有多大的收獲。所以在實際的工作中,要努力親身實踐,不斷摸索,歸納和總結才能提高自己的能力。

    通過這次學習,使我認識到作為一名班組長,想要當好“兵頭將尾”首先要有較強的責任心,其次還要有管理能力和溝通協調能力,班組長的素質和能力直接影響生產經營效率和安全生產狀況。現場生產情況隨時都在變化,隨時可能出現這樣那樣的問題,我們也應該根據實際,隨機應變。我要把培訓看到的、聽到的、學到的應用到實踐中去,真正做到學有所用,學以致用,帶好自己的班組,為我廠的“三同時”驗收做出貢獻。

    地基不牢,地動山搖。班組長作為企業最基層的管理者,可以說是企業的細胞。班組長影響著上級領導決策的實施,影響著企業目標的最終實現;班組長既是承上啟下的橋梁,也是員工聯系領導的紐;班組長是生產的直接組織者和參與者,所以班組長既應該是崗位上的技術骨干,又應該是業務上的多面手。

    在此我就班組長如何帶好班組、如何提高生產效率這兩個問題談談我自己的看法。關于如何帶好班組,我認為就是如何去用人、培養人、凝聚人。作為一班之長,面對性格迥異、特長不同、需求不同,甚至目標不同的人組合到一起的班組,如何團結班組成員齊心協力完成企業的工作,發揮班組成員的特長呢?作為一名班組長,用好班組成員是組織好生產的一個關鍵環節。

    關于如何提高生產效率,在我看來就是一個目標管理的過程。

    并加以改善。而這一系列的工作中班組長是直接的組織者以及操作者。計劃實施過程中對自己的組員加以輔導,在組員執行過程中我們要加以監督和管控,避免出現問題。我相信如果按照這樣進行計劃管理,最后的結果就算達不到目標也不會相差太遠,也必然會達到提升業績的效果。

    作為一個班組長,我還欠缺很多,要做好一個班組長,不光是培訓中學習,還要在平常工作中學、書本中學,并且領會到的方法要在工作中落地。有了堅強的信念、合理的目標、科學的方法,對于今后的班組管理,我很有信心,我相信我一定能夠做好班組長,為武漢廠的未來貢獻出自己的一份力量。

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇六

    本月4號至9號,我有幸被單位選派到上海參加“2008年金牌班組長培訓班”學習。(]在整個學習中,我認識到班組長的使命和任務,深入了解到班組在企業中的地位和作用,明確了現代企業對現場管理干部的具體要求。與此同時,也更加認識到自我工作中的不足之處。面臨金融危機的爆發,漯阜鐵路的重組,企業競爭日益加劇的今日,要想勝任班組長工作,僅有不斷學習新知識,更新思維方式,才能改善以往固有的工作模式和工作方法,以先進的管理理念促進企業的跨越式發展。

    經過學習,我得到這樣的啟示:班組長在企業生產中起著承上啟下的作用,是企業有機組成部分的重要元素,僅有將班組長的工作做透做細,使每一個班組充滿生機和活力,企業才會有旺盛的生命力,才能迅速發展。異常是當前我們公司進一步深入發展的關鍵時期,班組建設和管理就顯得更為重要。

    然而班組長在具體工作中還是有必須的難度。一方面,必須要在管理工作中充分調動班組成員的進取性,協調解決各種問題;另一方面,又要深入工作現場,全面了解各個生產環節,才能發現問題,管理到位。一個稱職的班組長,既不能有“做班頭、教頭,不做鋤頭”的思想,造成管理者和被管理者的對立;又不能凡事大包大攬,事必躬親,吃力不討好的同時,也不利于發揮班組成員的主動性。如何做到不僅僅自我要能出色的完成任務,還要使班組成員個個會干,個個愿干。經過學習,結合工作,我對自我以后的工作有個初步的思路。

    一要強化業務技能,提高學習本事。班組長要想服眾,必須得有拿的出手的業務技能。作為管理干部,不必須在生產技能上比普通員工出眾,但在貫徹領導意圖、辦文辦事協調等方面,要顯示出自我的專業水準。同時,要主動進取地學習,掌握更好、更新的管理手段,僅有這樣,才能樹立威信,適應班組管理的需要。然而,單靠班組長一個人的力量是不行的,還要帶領全班人員學習業務,提高技術水平,組織、引導、實施各種形式的技能培訓。要本著干什么、學什么,缺什么、補什么的原則,扎扎實實搞好崗位技術培訓,提高班組的業務水平和綜合本事,不斷增強班組的凝聚力。

    二要理清工作思路,做到心中有數。作為一名班組長,首先要清楚自我要做什么、能做什么,對自我的業務范圍要做到心中有數。譬如對我們票房來說,微機的正常運行,售票人員的業務技能,電腦操作的熟練程度,班車的變動情景等等,都屬于我的業務范圍,僅有把這些問題搞清楚了,在遇到問題時,才不會手忙腳亂,不知所措,才不至于耽擱車站的正常運轉。僅僅了解這些還不夠,還要對自我班組的人員做到了如指掌,始終要處在受控狀態,如班組每一個成員的技術水平如何實際工作本事怎樣能否勝任所從事的工作不勝任又該怎樣辦等等。當然,自我在這方面的差距還是很大的,有待于在實踐中進一步提高。

    三要講究工作方法,切忌華而不實。帶領班組工作講實際、求實效,實事求是,切忌華而不實。工作態度要端正,高標準、嚴要求,堅決糾正馬虎、湊合,不在乎等不負責的行為,大力發揚認真負責、吃苦耐勞、無私奉獻的愛崗敬業精神;另一方面,要針對不一樣人員的個性、脾氣和本事加以區別對待,要揚長避短,知人善任,充分調動每個人的潛能,發揮他們的聰明才智,共同為做好班組工作而不懈努力。當班組工作中出現困難的時候,首先要樹立戰勝困難的決心和信心,研究不一樣處理方式會產生的不一樣效果。本人參加工作時間不長,這些還有待于前輩的多多提點,需要自我在實踐中不斷摸索、領悟、總結和提高。

    四要做到嚴格管理,嚴于律己律人。班組長要有原則性,為人處事要公道正派,按照規章制度辦事,正確處理情、理、法的關系,對班組成員工作上要嚴格要求、一絲不茍,在生活上要給予無微不至的關懷。在班組內部,要進取創造一種健康向上、和諧友善的人際關系。作為班組長,還要吃苦在前、享受在后,嚴于律己,要求別人做到的,自我首先要做到,要求別人不做的,自我也應當不做。不能私字當頭,只研究自我的利益。要適當的堅持和班組成員的距離,很多時候、許多方面要用人格的力量來影響人、感召人,要先人后己,以整體利益為重。僅有這樣,班組才會有很強的凝聚力和戰斗力,才能更好的發揮團隊精神,班組工作才能展現良好的風貌,創造出輝煌的業績。

    五要善于總結思考,做到舉一反三。要經常總結自我的班組工作,方方面面、條條塊塊,每個階段每件事情都要及時全面總結,從中發現成功和不足、經驗和教訓,經過反思、總結繼而提煉出對工作有幫忙的東西,然后加以推廣和發揚。還要善于向別人學習,拓展自我的知識面,學習分析問題的思路等等。出外學習和邀請專家教授授課的機會畢竟是有限的,這就有賴于自我平時就樹立學習意識,虛心向前輩請教,在工作中不斷學習,不斷豐富自我。

    還要善于思考。思考應當是全方位的,做事情之前的構思、計劃與決策,過程中的監督、分析與比較以及事后的檢查與總結,都需要進行系統的思考。俗話說,不打無把握之仗,要目標明確、準備充分、有的放矢,才能贏得最終的勝利。

    總之,經過本次培訓,使我對班組管理有了全新認識。我將以本次培訓為起點,提高自身綜合素質,強化科學管理意識,提升班組管理水平,為公司的發展貢獻綿薄之力。

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇七

    2021年7月,我很榮幸參加了中國銅業2021年度第三期班組長綜合管理技能培訓班。

    我懷著激動的心情走入上百人的會場,一張張陌生的面孔讓我更加覺得此次培訓機會的重要性,讓我不敢走一丁點兒的神,生怕錯過某一個精彩的、重要的、有意義的瞬間。3天的授課培訓及2天的實操和理論培訓讓我對班組長的綜合管理又有了新的認識。

    此次培訓邀請了72歲的鞠新華、楊海廣和其他一些經驗豐富的領導作為我們的主講老師。培訓通過對綜合管理理論知識、安全生產工具、carc的應用和葡萄圖的應用等四個大的方面進行了精細化的講解培訓。

    結合自己幾年的班組長工作,我個人認為要從管理的角度明確自己的定位,班組長既是生產的組織者,也是直接的生產者,并有了四點思考:

    1、我們要找準我們自己的位置。班組長不僅要積極的輔助上級領導反應在工作中的實際情況,也要提出自己的意見或建議,做好上級領導的參謀手,但自己不足的是目前僅僅停留在人員調配和生產管理上,沒有充分發揮班組長的示范作用。

    2、班組長也是管理者。從班組長的角色和定位理解上,我們可以得出一個判斷,即班組長不是單純帶領大家干活的“頭”而是企業整個管理體系中最基層的管理者,是企業的一切管理內容、管理制度落實落地的關鍵。管理工作和生產任務都落在基層,而這個基層就是班組,因此打牢基礎、山動我不動是班組長必須懂的管理。

    3、團隊管理與員工的激勵。一切管理工作,人的管理是重中之重的。如何使組員團結如一,才是其他管理工作的重要保障,因此能否形成統一的團隊就是一個班組管理能力的重要體現。什么是激勵,就是通過一定的措施與方法,使員工的需要和愿望得到滿足以調動他們的積極性,使其主動自發地把個人的潛能發揮出來,奉獻給集體給組織,從而達到既定的目標。

    4、班組長與工作關系問題的處理方法。在工作中,班組長與組員之間難免會發生一些不愉快的事情,產生一些摩擦和碰撞引起沖突。這時候,如果處理不當,就會加深鴻溝,陷入困境,甚至導致雙方的關系徹底破裂。那么一旦與班組成員發生沖突怎么辦?常言道:冤家宜解不宜結,通常情況下,緩和氣氛,疏導關系積極化解,才是正確的思路,這就是作為班組長的一些工作職責。

    5天的培訓學習,讓我深刻的意識到這幾年擔任選廠班組長的許多不足之處,我們雖是班組的最基層,但往往也是最基層的管理方能凸顯整個集體的管理體制,我們要事無巨細發揮自己的潛能。

    今后,我要結合此次培訓的內容,做好學以致用,把此次學習的知識充分的體現在班組管理的能力中來,當好兵頭將尾。首先,我們要有較強的責任心、上進心。其次,還要有管理能力和溝通協調能力,班組長的素質和能力直接影響生產經營效率和安全生產狀況?,F場生產情況隨時都在變化,隨時都會出現這樣那樣的問題,我們也要根據實際情況隨機應變,要把培訓學習到的,看到的、聽到的應用到實踐工作中,真正的做到學有所用,學以致用,帶好自己的班組,做好榜樣,為我們的班組安全生產做貢獻,發揮自己小小的一份力量。

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇八

    x月x日和x日的培訓,用簡單樸實的案例和同事們熱烈的研討讓我找到了不足,懂得了怎樣才算是一個合格的班長,以下是我這方面的心得:

    我就是十字路口的交通警察,形象比喻說的是我們班長起上傳下達的作用,要用明銳的眼睛,敢于承擔責任的精神做到三現,樂業敬業。給員工以正面形象,而不是陰奉陽違、擺老資格。我們的任務就是發現問題,解決問題。用四大技能和十大內容嚴格要求自己。

    “兵頭”對員工因人而異,用四個階段與員工組成很好的團隊,并做到1、命令式:要簡潔準確2、教練式:幫助贊美3、激勵式:激勵節奏4、教授式:責權明晰。

    “將尾”今后應從上司角度考慮問題。想更多一點,更廣一點。發現問題,提出方案,學習運用多種方式向領導報告,輔佐上司,做好下屬之道,時刻與領導保持一致。給上司以選擇的余地,而不是提問的方式。

    這兩方面恰恰表現了一個班組的向心力。她告訴了我們要語言準確,雪狐聽,過濾,心平氣和地多聽心聲,多找原因,而糾正自己錯誤的方面而不能無故發火,沒有耐心聽工人心聲。

    1、輔導,對于不同性格的的員工采用‘親身指點式’和‘搭建平臺式’輔導,并用“工作演練”“自我進修”在職培訓。把一名新員工很快培養成工作經驗老手,對資深員工和新員工采用不同的管理對策,告訴他們努力工作不只是為了公司實現自己價值,讓與辦公有正確的價值觀。

    2、早會,利用早會的兩種方式?!K化早會’‘創新型早會’提高員工意識并鍛煉自己。做到從想說——敢說——會說——合格班長的轉變。

    3、檢查時做到三檢,既保證了產品質量有表達了對員工的關心。

    4、觀察員工現場,去尋找和發現問題:有無浪費、是否按工藝要求去做、設備是否正常。

    這次培訓以后,我們班組一定會有所改變,有所創新,謝謝領導對我們的培訓!

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇九

    20xx年3月12日—4月1日,xx股份華東事業部第一期至第三期班組長培訓,在集團公司領導的重視,人力資源部的周密安排及各公司通力協助下,在全體學員的密切配合、共同努力下,歷時21天時間,按計劃順利完成了全部任務。

    按照本次班組長培訓的計劃,事業部所有分子公司180余名班組長共分三批,在無錫市國防教育基地進行全封閉式的培訓,為期21天的歷程。

    參加本次培訓的班組長學員共計180余人。其中第一批62人,第二批54人,第三批64人。都是來自華東事業部七家分子公司及銷售公司,大部分為企業的中堅力量,他們都是企業崗位中不可或缺的人員。40歲以上人員占比例的30%,年齡最大56歲,最小20歲,平均年齡在37歲,學歷程度從初中到本科,其中中專以上人員是比例的40%。

    本次培訓采取的方式是以半天軍事化培訓和半天專業知識學習。每天在室內與室外安排大量的團隊活動,本次培訓人員是來自各個分子公司的不同班組長,在為期的幾天內大家從互相認識到互相幫助,展現了企業該具有的和諧精神,其中內容設計有:溧陽天山xxx的企業文化傳承;xxx的安全和現場管理;xxx的班組成本核算。宜興天山xxx的班組管理方法。集團公司技術備件中心xxx的機械知識;xxx的電器基礎知識;集團公司xx的水泥生產工藝流程;溧水天山xx的組織管理及集團公司人力資源部xx的人力資源等方面入手,為一線工人講演在企業里怎樣做好“引導者”的管理理念。

    在為期21天的培訓中,無錫市國防教育基地的徐教官以嚴肅莊重的心里堅持嚴格要求,嚴格訓練,學員們發揚不怕苦、不怕累、堅持到底的精神,在教官、內訓師的認真、悉心指導下,學到了基本的軍事理論知識和一定的軍事技能,展現軍事風采,弘揚企業精神。初步掌握了各類專業知識,以堅守責任,創新思想,匯聚能量為基礎加強了組織紀律性,樹立了集體主義思想,提高了學員凝聚力和戰斗力。學員懂得如何培養自身的素質,使得自己以身作則做好兵頭將尾的工作,全面發展讓學員知識不但有了量的提升,且有了質的飛躍。

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇十

    計量標桿班組創建過程中,得到了營口供電公司計量中心及大石橋供電分公司幾位領導的關心、指導與支持,他們不分工作日、休息日深入現場了解情況、部署策略、跟蹤進度,在人力、物力、財力上給予大力支持,保證了計量標桿班組創建工作順利開展。

    創建之初,經過精心準備,我們組織召開了計量標桿班組創建動員啟動大會,通過會議,使大家深刻理解了計量標桿班組創建的目的與意義,掌握了計量標桿班組創建工作落在每個人身上的責任是什么,以及每個崗位怎樣進行創建工作。通過周密部署、精心組織,班組成員踴躍參與,發揮了積極性和主動性,推動了班組建設的順利開展。

    隊伍建設是班組建設的核心,優秀的團隊是勝利完成一切任務的保證。首先優秀的團隊必須是團結的,也就是說凝聚力至關重要。班組的管理者要以德服人、以情感人、以誠聚人,建設和諧、奮進的職工小家。在這個“家”里,大家共同分擔每個人的困難和憂愁,共同分享和體驗每個人的成績和快樂,共同挑戰每項攻關難題,共同承擔責任和義務。其次,要有針對性地做好日常培訓工作,逐步提高職工的理論水平與業務技能,并與實際工作相結合,在磨練中提高水平。第三,對人員要科學分工、合理搭配、實現互補,營造比學趕幫超的氛圍,使落后員工迎頭趕上。

    計量維換班是不則不扣的生產單位,每天都要面對大量的停帶電作業,因此安全生產的理念要貫徹到計量工作的至始至終,計量標桿班組建設應該以安全生產建設為主線,逐步規范各工作環節、流程,達到安全、規范、高效的工作目標。

    對計量工作的各個環節,都應建立相應的規章制度,使參與該項工作的每一個員工都清楚自己的職責與權限,針對每項工作都能知道做什么、怎樣做。盡量做到用制度去管人,用規章去律事,而不是一事一議。

    計量標桿班組建設目的就是要提高分公司計量工作管理水平,因此從認識和做法上,不能將標桿班組建設工作當成“一陣風”來搞,應將標桿班組創建形成常態化機制,做到日常工作標桿化,標桿工作日?;?。

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇十一

    20__年7月,我很榮幸參加了中國銅業20__年度第三期班組長綜合管理技能培訓班。

    我懷著激動的心情走入上百人的會場,一張張陌生的面孔讓我更加覺得此次培訓機會的重要性,讓我不敢走一丁點兒的神,生怕錯過某一個精彩的、重要的、有意義的瞬間。3天的授課培訓及2天的實操和理論培訓讓我對班組長的綜合管理又有了新的認識。

    此次培訓邀請了72歲的鞠新華、楊海廣和其他一些經驗豐富的領導作為我們的主講老師。培訓通過對綜合管理理論知識、安全生產工具、carc的應用和葡萄圖的應用等四個大的方面進行了精細化的講解培訓。

    結合自己幾年的班組長工作,我個人認為要從管理的角度明確自己的定位,班組長既是生產的組織者,也是直接的生產者,并有了四點思考:

    1、我們要找準我們自己的位置。班組長不僅要積極的輔助上級領導反應在工作中的實際情況,也要提出自己的意見或建議,做好上級領導的參謀手,但自己不足的是目前僅僅停留在人員調配和生產管理上,沒有充分發揮班組長的示范作用。

    2、班組長也是管理者。從班組長的角色和定位理解上,我們可以得出一個判斷,即班組長不是單純帶領大家干活的“頭”而是企業整個管理體系中最基層的管理者,是企業的一切管理內容、管理制度落實落地的關鍵。管理工作和生產任務都落在基層,而這個基層就是班組,因此打牢基礎、山動我不動是班組長必須懂的管理。

    3、團隊管理與員工的激勵。一切管理工作,人的管理是重中之重的。如何使組員團結如一,才是其他管理工作的重要保障,因此能否形成統一的團隊就是一個班組管理能力的重要體現。什么是激勵,就是通過一定的措施與方法,使員工的需要和愿望得到滿足以調動他們的積極性,使其主動自發地把個人的潛能發揮出來,奉獻給集體給組織,從而達到既定的目標。

    4、班組長與工作關系問題的處理方法。在工作中,班組長與組員之間難免會發生一些不愉快的事情,產生一些摩擦和碰撞引起沖突。這時候,如果處理不當,就會加深鴻溝,陷入困境,甚至導致雙方的關系徹底破裂。那么一旦與班組成員發生沖突怎么辦?常言道:冤家宜解不宜結,通常情況下,緩和氣氛,疏導關系積極化解,才是正確的思路,這就是作為班組長的一些工作職責。

    5天的培訓學習,讓我深刻的意識到這幾年擔任選廠班組長的許多不足之處,我們雖是班組的最基層,但往往也是最基層的管理方能凸顯整個集體的管理體制,我們要事無巨細發揮自己的潛能。

    今后,我要結合此次培訓的內容,做好學以致用,把此次學習的知識充分的體現在班組管理的能力中來,當好兵頭將尾。首先,我們要有較強的責任心、上進心。其次,還要有管理能力和溝通協調能力,班組長的素質和能力直接影響生產經營效率和安全生產狀況?,F場生產情況隨時都在變化,隨時都會出現這樣那樣的問題,我們也要根據實際情況隨機應變,要把培訓學習到的,看到的、聽到的應用到實踐工作中,真正的做到學有所用,學以致用,帶好自己的班組,做好榜樣,為我們的班組安全生產做貢獻,發揮自己小小的一份力量。

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇十二

    根據《關于進一步推進全國煤炭行業區隊班組建設工作的意見》(中煤協會綜合〔20__〕27號)文件精神,為進一步提升全市煤礦班組隊伍綜合素質,加強煤礦班組建設,推動煤炭企業供給側結構性改革和轉型升級發展。經研究,決定與中國煤炭工業協會合作舉辦20__年晉中市第一期“烏金藍領工程”班組長素質強化培訓班?,F將有關事項通知如下:

    一、培訓對象。

    全市煤礦企業從事采煤、掘進、開拓、機電、運輸、通風、地測、防治水等作業的班組長;區隊長、工長;負責班組管理和班組長培訓的有關部門領導(包括班組建設管理人員)及安全生產管理人員等。

    脫產集中培訓。

    三、培訓內容。

    1、安全知識模塊:

    新《安全生產法》、新《煤礦安全規程》等煤礦安全生產政策法規、現場安全管理的新技術及新模式、安全風險預控、安全文化建設、現場應急處置等。

    2、組織管理模塊:

    角色轉變、班組長的職責和作用、溝通藝術、執行力打造、精益生產、經濟核算、班組長工作方法與領導能力藝術等。

    3、專業技能模塊:

    采、掘、開、機、運、通班組長應掌握的崗位專業崗位技能。

    4、人文素質模塊:

    國學與感恩文化、心理素質與文化修養、文明禮儀等。

    5、先進經驗模塊:

    解析以國投塔山煤礦“人人都是班組長”班組建設模式、中國平煤神馬集團“白國周班組管理法”。

    6、事故案例分析:

    分析近年來發生的煤礦事故案例,剖析事故原因,吸取事故教訓,提出防范措施等。

    7、研討交流:交流區隊班組建設和基層人員培訓工作經驗,研討強化現場安全管理、團隊建設的主要措施等內容。

    培訓班將邀請有關專家、教授進行授課,采取案例教學、現場參觀、研討交流、視頻展播等多種培訓方式,培訓班教學安排表詳見(附件1),培訓考核合格后,統一頒發中國煤炭工業協會監制的培訓證書。

    四、其他事項。

    1、本次培訓由人教科統一組織實施,晉中市煤炭職工培訓中心具體承辦,各縣(區、市)煤炭工業局接文后,迅速轉發至各煤礦企業,并督促培訓。

    2、請各單位按照培訓名額分配表(附件2)認真落實參培人員,務必于20__年5月10日前將培訓班報名表(附件3)電子版發送至郵箱。

    3、參訓人員報到時,需攜帶單位介紹信、本人身份證、學歷證原件及復印件、近期免冠紅底小二寸照片2張,以便建立培訓檔案。

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇十三

    為期五天的班組長培訓已經降下帷幕。參加完這次培訓,讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程,同時也是提升自我,超越自我的過程,對于剛上管理崗位的我來說,無疑是旱地里下了一場“及時雨”。授課形式新奇、生動、有趣,在老師講解中我們不知不覺就學到了知識,找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中,我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考,如何改進和提高班組的管理水平,使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓,我找到了答案。

    首先,班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責,了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望。

    在班組長的帶領下,設定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃、有步驟的實施,在實施的過程中,班組長要樹立權威性和強有力的執行力。不僅自己要能出色的完成任務,還要使班組成員個個會干,個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色,安排、布置班組成員完成任務,指導他們如何完成任務,在完成任務的過程中,發現問題,遇到困難,要和他們一起想辦法,出主意,發揚團隊精神,齊心協力共同完成任務。既要實干,也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,使班組成員個個成為業務上的行家里手。在工作中,班組成員要堅持不懈的學習,學習文化知識和專業技能,通過大量各種知識的吸取,保持積極的上進心。一個班組的工作,需要每位員工的配合和協作,這就要求全體成員要增強紀律意識,以團結為核心思想,面對工作中的各種困難和挑戰,要相互理解、支持和鼓勵,解決問題的關鍵在于人,努力就有可能,退卻就不可能,只要肯開動腦筋,辦法總比問題多!

    在班組中有時候會形成非正式組織也就是平時所說的小團體,對這樣的小困乏體不要一味的排斥,要給予正確的引導,讓這種力量發揮到工作中或者說有益的事情上,在班組管理中,經常都要進行一些必要的溝通,有時候,我們只有明溝,沒有暗溝,有時候只有暗溝,沒有明溝,這時就需要兩手都要抓雙溝建設,以同理心傾聽,以共情心同應,先梳理心情后處理事情,采取換位思考的溝通技巧,贊賞、批評、表揚與批評相結合,任何一個鐵石心腸的人都會被融合,這樣工作就好開展多了。

    班組“5s”管理方面,它注重的是細節工作,也是容易被忽視的工作,但做好了它,領導對此滿意,社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重“5s”管理,把有用的東西放好,把不用的東西扔掉,把有用的東西按照使用方便原則擺放好,把現場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉,保持現場的清爽美觀,讓好的行為成為習慣,形成班組高素質局面就顯得越來越重要了。

    在實際工作中,當一個好的班組長并不容易。

    其一,要善于發現別人的優點,主意方法與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發揮人的主動性,調動大家的熱情,積極參與管理,才會取得更好的成績。

    其二,更要發現自己的不足,主動積極地學習,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業務水平和溝通協調能力,不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現場管理的第一責任人,發揮著重要的作用:

    1、是生產順利運行的保障。

    2、影響決策的實施質量。

    3、影響制度的落實程度。

    4、提升企業戰斗力的關鍵,班組長與其他管理者不同,他必須要深入工作現場,既是管理者,又是生產者,要會和懂生產各個環節的工藝流程和操作程序,才能發現得出問題,管理到位。

    這次學習培訓,雖然時間不多,但在教師的講解下,在與同事間的交流中,使我受益匪淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際地運用到生產工作中去,從小事抓起,從自己做起,為兗礦美好明天,盡自己最大努力。

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇十四

    大道理我們都明白:班組無疑是企業最根本的單位。一個好的班組可以折射一個區隊的形象;一個好的區隊又是一個礦區的形象代言者;一個礦的興盛又是整個大集團的臉面。如果把大集團形象的濃縮成一個班子,這個班子的好壞直接影響著大集團的興替。天地是個大舞臺,心可以包容這個舞臺。但沒有技術創新;沒有技術進步;沒有團結意識;機動靈活快速反饋的改進;它就不是一個好的班組,即使舞臺再大再寬,我們也只能躡足前進,最終少不了被淘汰的命運。了解社會,了解人文,了解內需建設好班組,義不容辭責任重大。

    當然了,沒有制度和規范化管理也是不行的,不能所有的事情都照這樣做。小李是個性情莽撞辦事工作粗心大意的人。但他的優點在于工作積極性非常的高,不愛開玩笑。你如果和他開玩笑他時常會誤會你說的意思。又一次注錨桿,他不看眼孔里干不干凈就把錨固劑捅進去了,結果導致一個錨桿報廢,驗收員罰分,罰款。下班等人車的時候,我找到他,并且和他坐在同一節車廂里。我語重心長的說:“今天都是我的錯,沒有跟你說清楚,結果造成錨桿報廢,罰款了。沖咱倆的關系,罰款得我承擔,記得下一次要注意呀,類似的情況可不要在發生了。”我沒有絲毫說他的錯。但小李不好意思卻誠懇的說:“不不,都是我的錯,當時你不在窩頭里。罰就罰我吧。”“這樣好不好,我明天班前會上簡單的提一下,不說的話,其他班組成員有意見,就說罰你了,但罰款由我來承擔,咋樣?!薄皼]有事,沖咱的關系,話說到這個份上,你看咋辦合適就咋辦。”他很有樂意的接受了我的一切條件,也沒有傷害他,他的積極性反而更加大了。工作也比以前有更大的進步。如果強硬的手段,生搬硬套的制度用于他身上,可想會有什么樣的效果。

    無規矩不成方圓,無尊重難成禮儀。打造一流團隊還需要更多的了解員工的心態、性格、優點。發掘他的長處,使用他的長處,有了成績的第一時間給予肯定嘉許。適當的懲罰,起到警鐘長鳴的作用。時常提醒、時常悟道身邊“高壓線”的危險。提高自身素質的同時,提高班組的整體素質。打造具有生命力、向心力、創造力、凝聚力的團隊。

    《圣經》第一篇將到:神創造天地萬物的過程,其中每個故事用到有一個字最有特點:說!神說天地要分開,天地就分開了;神說陸地和海洋要分開,陸地和海洋就分開了;神說地上要長滿莊稼和樹木。這個“說話”的作用,就是作為一個管理者的工具之一。明白我們班組長的角色就是要我們會說、能說、說好。我們是承上啟下的紐帶;企業制度的落腳點和執行者;員工的導師心理的牧師;技術上的技師。假設我們現在不是班組長能不能當好一個班組成員?我們可以肯定的說:“能”。這個就是擺清楚自己要飾演的‘角色’。有一個小故事這樣講:

    一群猴子看到懸崖半腰長出了一棵蘋果樹,上面有很多蘋果。都想摘到它??墒菓{單個的力量是根本不能摘到的。一個猴子很莽撞不分危險與否就跳了過去,蘋果摘到了,而它也掉下去了。這時候一個年長的猴子站出來把其余的猴子召集在一起,商量好了如何才能摘到蘋果最佳方法。分工很明確:年輕的體力弱的猴子在前,體力好的猴子在后,用疊羅漢的方法摘到蘋果,一個個傳上來。有年長的這個猴子負責看護和分配,最終它們都得到了蘋果。

    我們能不能聽從指揮,有沒有大局意識?在平時的生活和工作中就可以體現出來。王xx剛剛卸任的班組長,當班長有幾個年頭了。幾年中間看著工作能力不如他的員工一個個都當了班組長,有的還被提干成副隊長,心里很不服氣,為什么人家做的都很好班組長一直干著,而且越來越出色。而自己會被淘汰下來?帶著情緒上班,帶著情緒處事,帶著情緒生活,壓力不自覺的就從四面八方上下左右而來,一度感覺對工作和生活,社交等都失去了信心,前途一片黑暗、渺茫、孤獨。干脆他打算不干這個了,回家算了。有了這個想法以后他忽然感覺害怕起來。社會他適合他的工作越來越少,幾乎沒有。有一天夜里他失眠了,天不亮他就起來,忽然他看見一個熟悉的身影在掃大街。他上前打招呼,因為這個掃大街兼拾垃圾的是他的鄰居?!按鬆?,你今天這么早起來了?”這個老大爺笑了笑說:“小王啊,我天天就是這么早起來的,只是你不知道而已。今天你咋也起來怎么早???”小王就把他卸任的事統統的說給他聽。老大爺笑了,拍拍他:“走,到我家說吧?!钡搅死洗鬆敿遥洗鬆敯褖m封多年的一摞《榮譽證書》全搬出來了對小王說:“昨天的成績,不等于今天的成績。最重要的是要看你今天要做什么更有意義。我退休之后如果什么都不做的話,早就不在人世了。”所以說:別人可能比我們做的更好,但要想清楚自己的角色是什么。有個好的、樂觀向上的心態,重新面對生活,面對工作和所有人。之后,小王放下心理負擔。放下一早做班長時的臭架子。不久又一次被領導欣賞,提干。

    學會吃虧也是一門學問,淺談一下:我們班組長本來就比職工多拿了一部分津貼,如果還嫌棄自己占的不夠多的話,你的班組長生涯就快到頭了。和職工共事一定要記住自己一定要“吃虧”、“吃名虧”。吃暗虧的話就不叫吃虧了,叫“差心眼子”。這是一個很藝術的管理方法,起到的作用非同小可。其一,從中體現我們的人格沒有問題;其二,在職工中樹立“老大哥”的形象。其三,利于團結,利于工作。其四,在領導方,我們沒有話柄在他人手里。有多少歷史人物為鑒:宋江,字公明,號及時雨。有德無能。卻聚廣域一百單八將,呼風喚雨。劉備,字玄德,文不過諸葛,武不敵關羽。善用施舍,施恩。促成三國鼎立一方霸主。

    我們能正確的看待利益,處理利益,舍棄的總沒有收獲的多。飾演好自己的角色,從心理上,地位上,乃至生活上都要好好的修煉。

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇十五

    10月19日、20日,我參加了市國資委舉辦的“創新型班組長修煉培訓”學習班進行學習。本次培訓由xx大學創新創業學院蘇磊教授授課,下面把培訓后的一些心得進行提煉并與大家分享。

    本次培訓主要是新鋼鐵、撫順特鋼、熱力公司等企業的員工組長代表參加,踏入會場那一刻首先感受到的是一種氣氛或者說文化,感受到不同企業工作者之間相相互尊敬、相互交流的氛圍,兩天的學習短暫而充實,不僅有老師的諄諄教誨,更有學員間志同道合的共同進步。

    突然想起一句古語:三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。我覺得任何企業都有自己的文化,只有自己的文化企業中的團隊、班組骨干、員工才能有使命感、榮譽感、傳承感,就像蘇磊老師提到的狼性文化一樣。企業的班組建設很重要一點是制度健全、標準統一科學,做好班組建設主要抓三個方面:文化、激勵、鞭策。所謂無規矩不成方圓,通過班組通過共商機制的建立來調動員工把所有想法說出來,盡可能的去思考問題,說出內心最真實的想法,讓大家參與進來表達意見。

    在選擇班組長培養員工方面,我們過去的做法是人能干務實,專業知識優秀專業技能突出、突發故障指揮冷靜果敢,而通過蘇磊老師的講解在選擇班組長方面要注重以下幾個方面:忠誠、深度思考能力、團隊合作能力,在這里更側重的是一種思維方式的養成,通過老師的講解讓我意識到在人才培養及選擇上要由干到管再到會深度思考的轉變,人是比不過機械設備的,只有懂得創新、改善的員工才是企業永久支柱。通過這次學習我要重新換視角來衡量目前班組長及未來梯隊建設。

    蘇老師在重點強調了反饋機制、舉薦機制、思考機制、退出機制等八大機制的建立的意義和目的和“五個人人”的激勵手段,通過講解肥皂盒等案例來詮釋管理工具在實際生產中的運用。在這里學習到了每一個人都有恐后心理,通過錄制、透明化機制的建立來讓員工感覺到我已經落后或者即將落后,通過班組排名員工積分的方式來激勵員工不斷改善不斷提高自己技能,同時又講到了破窗也是一種行為示范,做到標準化的流程分配,老師講到認同機制每個人都希望被認同,同時要帶領員工樂于溝通樂于分享。

    第三部分講到了雙控法的使用,一人一控、一事一控,即人控事控。同時提到改善要從四個維度進行改善,人、物、環、管的維度進行管理。通過學習還要經常運用三臺的推廣,即班前會的平臺、看板平臺、班組建設的平臺,這里舉例說明一下布告欄的重要性,其實員工對于信息的傳遞時非常重視的,每一個員工都或多或少的企業的發展情況及政策政令,通過公告欄才能讓這些透明化讓員工消除疑慮,越遮蓋越容易欲蓋彌彰,讓員工產生疑惑造成負面言論的散播,員工想要知道一件事缺沒有渠道知道往往是三五成群的議論工作的專注度隨之下降,所以公司推動公告欄這項措施我個人是非常贊同的。要學會建立風險控制卡,多與員工交談多問開放性的問題,要讓員工敢說話,敢提建議,要讓員工懂得應會的知識是哪些,基礎知識要知道,崗位說明書要知道,要主動與員工進行交流運用巧妙的方法解決問題對待一個問題要用多視角多個維度進行解決。

    通過學習,對精益生產有了進一步了解。精益生產其實就是去除生產過程中人、物、作業時間、作業流程的浪費,通過不斷優化不斷改善來達到提高人、機工作效率與質量的目的。由于長期從事基層管理,時間久了思維已經形成定式,不懂得多視角多維度去思考問題,不懂得把不能變成可能的道理,其實個人認為我們欠缺的是一種思維習慣的養成如果一件事能從原因、結果、條件、困難去分析解決它,哪怕是每個月解決一件事日積月累,當你回頭看看的時候會覺得有很大的進步,例如探討脫硫能力的問題可以通過增加管道來提高脫硫利用率,當時我覺得原來問題還可以這么想還可以這么去考慮問題。只有通過自己的專業水平、知識、視角得到鍛煉和提高了才能感染更多的人更多的班組長及一線員工,這樣一個團隊才有精神、有自己的文化、有自己骨氣。公司近期一直在推動改良改善,其實我這段時間一直在大力宣導這件事,做了一段時間發現一件事員工的很多想法很好甚至化難為簡,比如有一次某個班值班長曾經找到我和我進行交流想把落地皮帶進行拆除改造每年節省電費維護費用、要把90平成三皮帶取消改成液壓翻版溜槽形式等降低了機物料、人工成本等費用,當然這些都要作業區進行論證和科學評估才能實施,但是讓我意識到只要把公司的政策跟大家講清楚,讓大家通過這些改良改善的運用,使員工得到部分激勵的同時更重要的是成果的肯定,只要把握這點大家就能認可,通過交談讓我發現有很多好的想法沒說出來沒做出來,讓我意識到基層員工的重要性,就好比一個員工做一件改善項目,那么燒結作業區328名員工的意見是何等大的財富?水能載舟亦能覆舟,我以后定會多聆聽員工的心聲、多與大家交流不斷前進。其實做精益最基本的知識去除浪費。

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇十六

    我們有一些啟發后,往往會寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的班組長培訓心得體會,希望能夠幫助到大家。

    班組長是兵頭將尾,是指揮者也是監督者,起著一線的指揮工作,確保工作的質量和直接的結果。班組長要充分發揮全班的積極性,保證安全第一,提高生產的質量和效益,降低成本,防止工傷和重大的傷亡,這是一名班組長最起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長應該就要提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級,完成生產管理職責。因此班組長影響決策的實施,也起到承上啟下的作用,更是一名領導者和直接的生產者。

    作為一名杰出的班組長,我們要把班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列行之有效的解決方案,然后在向領導匯報,讓領導來決定哪個方案的合理性和可行性最強。這樣,你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高,領導也能不斷認可你的能力,從而使你成為一個受到領導歡迎和賞識的下屬。

    培訓方面:作為班組長,要充分認識培訓的重要性,認真做好班組的基礎培訓工作,要清楚的告訴班組職工,責任心的表現是什么,他要怎么做才是對的,應該按照什么方法去做等等,這就是我們日常的技術培訓和安全培訓中都在做得事情。

    規程的學習:規程就是我們工作中的各種技術和安全規程,我們要通過“培訓”讓班組職工充分學習掌握它們,并在工作中督促班組職工按照正確的規程和方法去開展工作。這些正確的規程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責任心、能力和習慣。因此,在工作中對規程的正確執行非常重要,是班長必須花大力氣去督促的。

    制度的執行:制度的重要性不言而喻。作為一線生產班組,制度更是保證班組安全運作的基礎。制度是一種強制力,他能很明確的告訴班組職工如果做錯了事會受到什么樣懲罰,班組職工就能按照制度的要求去做。在這種強制力的壓力下,職工的責任心會自然地增強,因為責任心不強就會出錯,出錯就會受到制度的懲罰和約束,這就要求班組職工以很強的責任心去開展工作。

    班組氛圍:氛圍就是班組的學習氛圍,安全氛圍,責任心氛圍。近墨者黑,近朱者赤。任何一名職工,在一個良好的氛圍中都會不知不覺地被影響,從而做出與這個氛圍相符的事情。因此,我覺得班組長要致力于建立良好的班組氛圍,以帶動全體班員的共同進步。總之,這些都是使班組職工以極強的責任心開展工作的意識和行動成為一種良好的工作習慣,當好的習慣在好的氛圍中得到不斷的加強后,就能成為班組職工的一種素質。這種強責任心的素質是我們基層班組、是一個企業最寶貴的財富。我將通過以下幾條改進自己的`工作。

    方法:

    第一,班組精神面貌和工作作風要有新的變化。

    第二,觀念上要有新的轉變,促進檢修隊伍工作再上一個臺階。

    第三,繼續以夯實基礎為重點,加強班組管理,使檢修隊伍穩中有序。

    第四,培養出一批工作好、能力好的技術骨干,協助班組長更好完成工作。

    第五,認真落實好6s管理方法,使班組各管理制度更加的精細化和具體化,圓滿完成公司各項生產任務。

    第六,樹立正確的人生觀、世界觀,加強基礎教育的學習,主要有理想、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內容。

    通過這次的培訓我深刻的體會到,班組長是生產的組織領導者和指揮者,也是直接生產者,他綜合素質的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責,了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶領班組成員,設定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃、有步驟的實施。

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇十七

    近日,20xx年度煤炭行業班組長素養提升工程(“烏金藍領工程”)工作會議在云南騰沖召開。會議總結了20xx年工作狀況,部署20xx年重點工作,溝通煤炭企業班組建設和班組長培訓工作閱歷,共同推動“烏金藍領工程”在全行業的深化開展。

    保安班組長培訓心得體會(優秀18篇)篇十八

    今年四月,我有幸參加了公司組織的百朗優秀班組長培訓班的學習,在此次提升自我、超越自我的學習過程中,讓我對自己無論是生活還是工作的價值取向上有了一個更高層次的認知。在此,我向為我們提供此次學習機會的公司和領導表示衷心的感謝,感謝他們對基層管理的重視和基層管理人員的培養。

    在百朗樓xx老師的培訓課上,xx老師重點提到了學習型班組以及6s管理的重要性。關于學習型班組,xx老師深入淺出地講解了什么是學習型班組和如何創建學習型班組的詳細內容,從而把個體的能動性逐漸通過團隊的“創造”,轉變為實際價值的體現。使團隊中的每一位成員都能發揮個人的智慧,養成系統思考的習慣,最終實現班組工作目標的完成。

    樓xx老師還特別指出學習型班組的建立是一個曲折而艱難的道路,它即要克服傳統模式在各方面的壓力,又要讓團隊成員認識到組織學習的優勢和意義,認識到組織學習給企業、社會帶來的無窮人力資源。在學習型團體中要求成員逐步修訂個人工作、生活目標,實現自我超越,對企業、社會有一個明確的認識,知道自己存在的價值。學習型組織的建立就是一個全體成員綜合素質提高的過程,最終達到企業愿景和員工自我超越的統一。

    想想以往工作中存在的一些弊端,我意識到在今后的工作中,把提高班組的學習力和核心競爭能力作為班組的“班組文化”的重要性,逐漸提高班組成員的意識形態,樹立正確的世界觀和人生觀,同時鼓勵班員創造性的進行學習,掌握本崗位技能,為安全生產服務。

    關于6s學習,xx老師指出,學習6s精益管理在于學神,而不在形。6s精益管理的精髓是:人的規范化及地、物的明朗化。這樣,安全空間與通道在整理整頓中釋放出來;跑冒滴漏等安全隱患在清掃清潔中清理出來;整個企業的素養和安全也就自然而然在這些改變中形成,6s就是這樣通過改變人的思考方式和行動品質,強化規范和流程運作,進而提高公司的管理水準,最終達到安全生產的目的的。

    為此我想到了我們很多員工在工作中,經常做事隨意,沒有規矩,或是有了規矩,弄虛作假,不守規矩,再或者是遵守規矩,卻總是做不到位,而6s管理就是為了幫助我們制定的,通過使我們做到人的規范化、事的流程化、物的規格化的基礎上,幫助我們克服工作中所出現的缺點錯誤,減少浪費節約成本,建立安全確保健康,提高士氣促進效率,樹立形象獲取信賴,孕育文化培養素質。以前老思想中認為6s管理是面子工程可有可無的想法是極端錯誤的,它著眼的是企業長遠的發展。

    以上是我此次學習的收獲及心得,希望可以和大家共勉。

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