教師心得體會的撰寫不僅是對自己教學工作的總結，更是對于所教學科的深入思考和研究。接下來，請大家跟隨小編一起來欣賞一下教師心得體會范文的精彩之處。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇一
做人民滿意的教師，不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學中首先要學會不斷學習，用學習來豐富自己的學識，提高自身能力，業務水平；其次，在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養學生多方面的智力；另外，師是服務于學生的，在服務學生的同時，要教會學生怎樣做人，做一個對社會有用的人。教師職業性質決定了教師的職業角色，其中一個重要角色是“為人師表”。老師要做到表率，帶頭作用。還要“做到孜孜不倦，誨人不倦”，為教育事業奮斗終身。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇二
在教師干部作風整頓學習活動中，我認真學習了學校作風整頓文件精神，學習了《中國共產黨章程》《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我校開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，我有如下一些認識。
政治思想方面。要全面認真系統地學習黨的方針政策，必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發揚求真務實的工作作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用先進的教育。
教學。
理論指導實踐，不斷創新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師。
教育教學要有雄心。教育是一項平凡而偉大的工作，系民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別對于問題學生要給他機會，用發展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。“作為教師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。”“沒有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的一種無私奉獻的愛。”“教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然后別人才會相信你。”作為教師，做好日常工作要不斷加強政治理論學習及業務學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創新，有新突破。
總結。
并同班主任結合起來真正做到使學生身心健康地成長使素質教育落到實處。
總之，要始終與時俱進，開拓創新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項工作。為人民的教育事業奮斗終生。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇三
教師隊伍是我國教育事業改革與發展的主導力量和決定因素。要辦好教育，要穩步推進素質教育和新課程改革，必須堅定不移地建設和造就一支師德優、業務精、作風正、能夠讓人民群眾滿意的高素質教師隊伍。
教師在學生心目中，是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者，是莘莘學子人生可靠的引路人。因此，教師以德立教以身示教，與時代同步，鍛造不朽師魂！教師的職業道德，應是集公民的思想、政治、法紀、道德等方面的優良素質在教育教學活動中的統一集中的具體表現。
通過師德師風的教育學習，我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業發展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師職業的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設也是全面推進素質教育和實施新課程改革的必然要求。
在教育的路上，我們是一群追逐者；在成長的路上，我們是一群學習者。時代賦予我們新的責任與使命。作為一名教師，我們應該對自己提出更高的要求，努力使自己成為一個有思考力、有創造力、有執行力、有影響力的人。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇四
開展機關作風整頓活動以來，深受啟發，為了更好的為銅川的和諧發展、趕超發展做貢獻，從自身做起，這就要求在工作和生活中對自己有更高的要求，首先要深刻剖析自己，全面查找不足，然后身體力行，強化自身各方面的素質，為建設高效能的機關努自己的一把力。
一、努力強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質。
自己越來越注意到在當今這與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到，在當前形式和環境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業務知識和政治理論知識，還要學習更多的法律法規、科學管理、市場經濟、計算機、英語等普及社會必須掌握的知識，學習這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養問題，還要強服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的人員，做一個高素質的人。
二、對照要求，檢查不足。
通過學習，對照機關機關作風整頓實施方案，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創新意識等問題。一定要通過學習，進一步提高政治素質。
三、不斷提高和改變工作思路，要有創新的態度對待工作。
我們現在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創一流。
四、識大體，顧大局，搞好團結，約束自己，為機關制度的建設作保障。
團結是做好一切工作的基礎。個人不團結，思想不統一，步調就會不一致，就會影響到整個集體，影響到機關制度的建設。因此，在一起共事，要特別注意搞好團結。搞好團結重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識大體，顧大局。搞好團結也是一個人基本素質的具體體現，因此，在團結上一定要做到嚴于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風格，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，一切為了機關制度的建設做保障。
五、工作中埋頭苦干，求真務實，提高效率。
在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個公益性崗位的職責。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高效率。工作中還要深入實際，了解實際情況，做到心中有數;說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。總之要實實在在做人，高效率的做事。
在這次機關作風集中整頓過程，思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創新意識和素質修養方面得到了啟發和增強，這就要求在工作中以開拓創新，積極進取，奮發有為、貼近實際、靈活運用合理的方法和措施來開展工作，進而銅川的發展貢獻力量添磚加瓦。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇五
通過學習《全國、全省、全市組織部長會議精神傳達提綱》，《市紀委九屆二次全會暨德陽市深化作風建設大會》會議精神，作為一名黨員干部，我將在今后的工作中”不忘初心，牢記使命”，堅持”任其職，盡其責；在其位，謀其政”的工作思想，敢于擔當，勇于擔當，時刻把集體利益放在首位；嚴肅黨內政治生活，帶頭做到講政治、講規矩，自覺遵守國家法律、法規，自覺遵守中央”八項規定”精神，帶頭抵制“四風”做嚴格律己的表率；樹立主動學習的好風尚，增強自覺性，不斷彌補自身政治理論知識的不足，提高自身的政治素養，做到真學、真懂、真信、真用；進一步強化自己的使命意識、責任意識、擔當意識；深刻反思自身存在的不足，改正自己的缺點，實干爭先、擔當奉獻，為我愛的這片熱土發展作出自己的貢獻。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇六
作為一名普通的黨員教師，在做好本職工作的同時，應深入學習全國、全省全市組織部長會議精神，認真領悟文件精神內涵，進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，教書育人，為人師表。
為此，我們教師應從以下幾個方面來要求自己：
一、嚴于律己，注意自己的一言一行，以身作則，強化自身建設，在本站工作中切實踐行作風紀律，注意自己的言行舉止，充當學生學習的榜樣。
二、在教育教學過程中不斷豐富自身學識，努力提高自身教育教學能力及業務水平，愛崗敬業，以高度的事業心，責任心要求自己。
充分認識到作風建設的重要性和必要性，結合自身實際情況，做好自查自省工作，補缺我們的不足地方。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇七
“教師要成為大先生，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發展的人。”這是習近平總書記在2021年考察清華大學時發表的重要講話。我們都知道，“先生”是一種尊稱，大先生更是對有德業者的尊稱，只有人格、品德、學業上能為人表率者方能稱為大先生。習近平總書記的講話對教師提出了更高要求，警醒著我們要牢記身肩的重擔。
自xx月xx日“大學習大整治大提升”活動啟動會以來，華東師范大學xx實驗幼兒園嚴格按照要求帶領全園的教師開展了師德師風集中學習與自主學習、觀影大討論等各項活動，每一次的學習對我和老師們都有不同的影響與提升，主要體現在以下三點：
一、教師要有大信念、強思想。
思想認知是一個人前進的基本根基，正確的理想信念是教師教書育人、播種未來的指路明燈。正如習近平總書記講話中指出“經師易求，人師難得。”好老師要心中有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量。好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，以自己的模范行為影響和帶動學生。教師一定要成為一名好老師。
二、育人要有真才干、高情懷。
扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質。新時代背景下，全信息時代對教師的要求更加明確，不僅要有勝任教學的專業知識，更要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野，是既授人以魚，又授人以漁的智慧型老師。
我們經常說，只要心中充滿愛，眼里就會亮晶晶，孩子們也會每天笑嘻嘻。愛是教育的靈魂，有愛才有教育，有愛才會有責任，老師的責任心有多大，人生舞臺就有多大。我們要尊重、理解、寬容地對待每一個孩子，發現每一個孩子的長處和閃光點，讓所有的孩子都成長為有用之才，用愛心滋潤孩子美麗的心靈之花。
三、追光要敢大踏步，勇進取。
不論是“感動中國”還是“全國道德模范”，支老師的故事始終打動著我。故事中的情節依舊讓我淚眼模糊，支老師的堅守給孩子們帶來了溫暖，為他們撐起了希望，幫助他們習得了知識，培養他們報效祖國，回饋了社會。“時代楷模”黃大年放棄國外優越條件，義無反顧回到祖國辛勤奉獻，頑強攻關，他在朋友圈的留言——“青春無悔、中年無怨、到老無憾”也是我心中奮進的明燈。電影《老師·好》中的曲宛秋老師則勾起了很多我們學生時代的美好回憶，在我們的生活中總會出現那么一兩位難以忘懷的好老師，不是家人勝似家人，總會在最需要的時候給予最大的溫暖。
從教26年，從一開始的選擇到如今的堅持，幸福與溫暖是我最大的感受，我愛這一份事業，我愿意像支老師那樣，做一個孩子們身邊最溫暖的陪伴者，執著地去追求、努力地創建與實現理想中的幼兒園，守望每個孩子的“金色童年”，成就更好的自己。身為園長，我愿意帶領著我的教師、孩子、家長，找到前行的航標和遠方的燈塔，不斷地提高自我，讓專業鋒芒化作自帶光芒，把教師成長當做最高榮譽，同呼吸共命運。
天地轉、光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。為了心中的“大先生”，我們唯有不忘初心，牢記使命，賡續推進教育前行。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇八
“教師是太陽底下最光輝的職業”，“教師是人類靈魂的工程師”，教師身上這些炫爛的光環，顯示了教師職業的不平凡。工人制造出各種產品，園丁培育花草樹木，科學家設計出功能齊全的機器人，而教師鑄造一個個活生生的靈魂。
“學高為師，德高為范”，作為一名教師，不僅要有淵博的學識，積極進取的學習態度，終身學習的目標，更要以身作則，敢為人先，作學生表率的典范。教師是學生成長的奠基者，是學生品格形成的引路人，是美好靈魂的塑造者。學生把老師視為榜樣，視為楷模，視為偶像。教師的一言一行都會被學生模仿和崇拜。因此教師的品行的修養，顯得比學識更加的重要。
作為一名從教三十年的教育工作者，我深深體會到了德育的重要。言傳不如身教，我在工作中牢牢守住自己的底線，處處以教師職業道德為準繩，飽含對教育的愛，把全部的身心投入到教育工作中去，堅守農村教育，三十年如一日的工作，任勞任怨，從青絲到白頭，展現了我對教育這份職業的情懷。
在教學工作中，我勤奮工作，不折不扣的完成領導交給我的任務，事事為先，受得領導的信任。與同事交往融洽，互幫互助，不搞幫派，團結奮進。對學生我處處身先士卒，要求學生做的事，自己先做到，關心愛護學生，從思想上去塑造，從靈魂上去培養，力爭讓每一個學生都能成才，因此得到了社會和家長的好評。
今后，我將一如既往的繼續前行，努力工作，刻苦學習，提升自身的修養，用愛去感動，用心去感悟，做一個無愧于社會，無愧于教育的教師。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇九
通過開展干部作風整頓教育活動，使干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，廣大干部就必須始終保持先進性，充分發揮干部先鋒模范作用。
強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，增強責任感和緊迫感，用最大的努力去爭取最好的工作業績。
強化干部意識即把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發揚吃苦在前、享受在后優良傳統，強化干部意識，自覺加強組織紀律性，作為一名機關干部在組織上要服從領導和工作分配，做到活到老學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。
提高綜合素質，必須保持政治上的堅定性和理論上的完整性。因此必須自覺加強政治和業務理論理論學習，全面提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高綜合素質，其目的是增強為人民服務的本領。普通干部要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。
要做到平時工作“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風體現到日常的工作和生活中。牢記服務宗旨，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節;在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。樹立為民形象還要求每一個干部要有親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么的思想意識，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。
我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。
一個優秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇十
2022年上半年，xx縣教體局提出了教體系統開展教職員工隊伍整頓暨“大學習大整治大提升”活動，一時間，全縣教體系統各級各類學校都在活動中緊鑼密鼓開展著。
通過第一階段的學習，我更堅定了信念，更堅定了信心，更堅定了為教育事業奮斗終身的決心。
20多年前的一個堅定信念讓我選擇了教師這個光榮職業，此后20多年的教育教學工作堅定了我對教育事業的信心，如今，已有了終身努力為教育事業奮斗的決心。
1993年下半年參加工作以來，我每年當班主任教語文并兼任其它班語文，始終抱著一腔熱情在努力工作，無怨無悔；1998年開始走上學校管理崗位，不辭辛勞，走南闖北，先后到七八個鄉鎮工作，安心守望，默默奉獻，為當地教育的發展付出了努力，得到了社會的好評。
我回憶這些年的工作，歷歷在目，酸甜苦辣都有過，但我無怨無悔，這更增強了我對教育工作的熱情與熱愛，永葆一顆熱愛教育的忠心，始終保持一種積極向上的態度，時刻守護著教育的健康發展。
把學校當成“家”。早來晚回已成為一種習慣，事事關心成了一種常態，為了學校有更好的發展，我經常不言勞累在尋找發展的新機會，為改變環境千方百計，為學校平安堅持堅守，為提高質量竭盡所能，為服務師生全心全意，把學校當“家”自己已成了“公仆”。
讓“家”成為樂園。家的存在，關乎家成員的關系，好的家庭有好的氛圍，因此，把老師當“親人”，把學生當“兒女”，這是一個教育管理者的最高境界，“愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有燈、下雨有傘，愿你路上有良人相伴”，這就是我對師生們最大的心愿和行動。
使樂園成為“溫暖的家”。樂園只是快活的港灣，但決不是人們永遠的家，要使樂園成為永遠的家，那必須要有足夠讓人感到這里有溫暖的體會。我認為公平對待每個成員，體貼關心每個成員，不與成員分榮譽，只和成員共努力，校長就應該有這種舍得，只有這樣，溫暖才會從心開始，我做到了和師生的共努力，不與師生分榮譽。工作近30年，就是任校長前獲得過一個助推我走上學校管理崗位的“鄉級優秀教師”，而在管理崗位上只要有與教師同評的榮譽我都會遠離，把榮譽給一線付出的老師們，因為他們優秀了校長才會走向優秀，多年以來，我只獲得過社會評價的“xx好人”和“上饒好人”。
走過近30年的教育生涯，我無怨無悔。對照“大學習大整治大提升”活動的學習要求，現在我，總感覺到自己的工作還與上級的要求差距很大，特別是進一步解放思想方面距離大，教育理念的思維也有誤區，教育行為的落實也不夠穩實，等等這些，嚴重影響了我對教育事業發展的更好更快的推進。
當然，“大學習大整治大提升”活動還在繼續開展，按照開展進程，我會思考自己的不足，更加認真學習、認真自查、認真反思、認真改正，帶領全校教職員工在“大學習、大整治、大提升”活動中收到好效果，取得好成績。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇十一
今年是全縣師德師風建設提升年，為進一步加強師德師風建設，引導教師自覺規范職業行為，努力打造一支風清氣正的新時代教師隊伍，xx小學在縣“大學習大整治大提升”活動第七組指導下，我校按照要求認真制定活動方案，有計劃地召開“大學習大整治大提升”活動。通過學習政策法規文件、觀看教育部推薦的電影、組織開展師德警示專題教育，我感觸頗深；xx小學教職員工161名，全鄉教職員工平均年齡30歲多點，教師素質參差不齊。作為一名基層學校校長，我深感重任在肩。如何讓學校健康快速發展教師是關鍵。教職員工的整體素養的提升是我校目前急需解決的問題。
如何提升我校全體教職員工素質，首先是校長自己要有過硬的基本功，要講政治、要有擔當精神、要有大局觀念、從自身帶頭學習開始，要從學校班子帶頭學習開始，從學校完小校長（園長）帶頭學習開始。
一、率先垂范建設一支品德過硬的班子隊伍，引領教師快樂成長。
子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為一校之長，正人先正己，因此以身作則、率先垂范是我工作的起點和基石。職位固然重要，但是更重要的是靠自己過硬的素養和自己好學的品行贏得同事們的認可和尊重。成為可以信賴的管理者，讓班子成員明白行走的方向，與班子成員共同確立價值觀，引領大家一起成長。
二、使眾人行，建設一支高素質的教師隊伍引領學生健康成長。一個人可以走得很快，但一群人可以走得更遠。
（一）信任先行。賢者上，閑者下。學校無論大小都需要一個有情懷有責任擔當的領頭羊，因此每個完小都挑選有理想信念、有責任感、能吃苦、愿成長、想干事的老師任命為校長，讓中層隊伍先行成長。把工作中敷衍，不盡職、不創新、老調重彈的甩手掌柜式的中層干部換下來，改變單位人浮于事的現象。
（二）關心伙伴。每種成功的領導關系都包含了友情的元素。關心與傾聽是我們日常管理中必不可少的。多到完小學習檢查指導工作，就能第一時間發現問題。我校很多一線教師來自全省四面八方，生活和工作中必然會碰到困難，真誠的關心每一位教師，切實為老師們解決生活工作遇到的困難。以心換心，以情換情。時間久了，關系越來越融洽，大家對中心小學的班子成員就充滿敬意，大家彼此便拉近了距離，工作就形成了更大合力。
（三）專業提升。得到大家信任后，我們盡最大可能為教師們搭建學習平臺，讓老師們在學習和各項活動中得到成長提升。除此之外，我們還重視培訓工作，凡是教體局組織的外出學習，我們都積極配合，同時也注重校本培訓，開展青藍結對工程，把握每次共同體活動機會，組織廣大新入職教師參與活動當中學習，促使自身不斷成長。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。努力培養造就一大批一流教師，不斷提高教師隊伍整體素質，是當前和今后一段時間我國教育事業發展的緊迫任務。做好老師，要有理想信念；做好老師，要有道德情操；做好老師，要有扎實學識；做好老師，要有仁愛之心。讓我們一起努力吧！我堅信在教體局新一屆班子的正確領導下，不久的將來我縣會涌現出一大批好老師。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇十二
醫護干部作風整頓是一個長期的系統工程，旨在提高醫護人員的職業道德和服務質量，加強醫療衛生系統的管理。作為醫護干部，我在整頓中深受啟發，收獲頗多。下面我將結合自身經歷，談談我對醫護干部作風整頓的心得體會。
首先，作風整頓促進了醫護人員的思想轉變。醫護工作是一項高度專業化、技術性強的工作，從業者必須具備扎實的醫療知識和高度的責任心。然而，在實際工作中，個別醫護人員存在以權謀私、推卸責任等不良現象。通過整頓行動，我們進行了深入的思想教育，加深了對職業道德的理解和認同。我們意識到，醫護事業的本質是服務，我們的責任是為患者的健康和生命負責，而不是將醫護崗位作為謀取利益的手段。這種思想轉變，讓我們更加堅定了為人民群眾服務的信念。
其次，作風整頓推動了醫護人員的工作規范。在醫療衛生系統中，一些醫護人員存在工作不規范、態度消極、服務品質低下的問題。通過作風整頓，我們重新審視了自己的服務行為，并根據規范要求進行了糾正。我們嚴格要求自己的業務能力，提高了臨床診療水平和服務質量。同時，我們也積極調整工作心態，向患者展現出專業、親切和尊重的服務態度。這樣不僅提高了患者的滿意度，也樹立了醫護人員的良好形象。
再次，作風整頓促進了醫護人員之間的良好團隊合作。醫療工作有賴于多個環節的有機配合，只有彼此協作，才能更好地完成工作任務。然而，由于個人利益的干擾，一些醫護人員之間存在著相互推諉、互相指責的現象。在作風整頓中，我們通過團隊合作的訓練和感悟，認識到只有相互信任、相互支持，才能共同開展工作。在整頓行動中，我們解決了一些難題，提高了醫療診療效率，為患者提供了更好的醫療服務。這種良好的團隊合作精神，不僅在醫療工作中具有重要意義，也在生活中增進了我們的友誼和互助。
最后，作風整頓提升了醫護人員的管理水平。在醫療衛生系統中，管理人員承擔著重要的領導責任，他們的作風直接關系到醫療服務的質量和效益。在作風整頓中，管理人員要求自己嚴格遵守職業操守，堅持正確的工作態度，做到以身作則。通過整頓行動，管理人員加強了對醫務人員的指導和管理，提高了協調能力和決策能力。同時，管理人員也注重團隊建設，激勵醫務人員的工作積極性和創造性。這種提升的管理水平，為醫療衛生系統的發展打下了堅實的基礎。
總的來說，醫護干部作風整頓是一項具有重要意義的工作。通過整頓行動，醫護人員的思想覺悟得到了轉變，工作規范得到了提升，團隊合作得到了加強，管理水平得到了提高。這一系列變化，不僅推動了醫療服務的進一步發展，也使得患者對醫療衛生系統更加信任和滿意。然而，作風整頓工作是一個長期的過程，還需要不斷調整和改進。我們將進一步加強作風建設，提高服務質量，為人民群眾的身體健康和幸福生活做出更大的貢獻。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇十三
我鎮為期三個月的干部作風整頓活動，已經全面開展了第一個月集中學習和自我階段的工作。通過這一個月的邊學邊改，自己對如何加強干部作風建設也作了一些思考，我認為，當前鎮村各級干部要在五個不要“面子”上下功夫，從而真正地轉變干部作風，構建和諧干部隊伍，提高和增強為廣大人民群眾服務的工作熱情。
一、在批評面前不爭“面子”
批評能夠使人提高警惕、容易發現問題和缺點，特別是善意的批評更能起到“忠言逆耳利于行”的效果。然而人們為了維護尊嚴或保持威信往往喜歡別人順從自己，一旦有人提出與自己不同的意見或對自己進行批評時，就會表現出一種不滿排斥的態度。尤其是一些同志己習慣了批評別人的角色，更聽不得別人批評的話語，即使在上級批評面前也感到有失面子、接受不了，甚至為挽回一點點薄面，而按捺不住火氣，出言反駁，為自己辯護。如果這時上級不夠冷靜就有可能爭吵起來，使矛盾或誤會加深。這種爭面子的行為不僅使上級丟了面子、下不來臺、喪失了權威，而且影響了單位部門的團結。因此，在上級批評面前，特別是怒火中燒的時候，作為下級領導一定要保持沉默，即使據理也不要急于爭辯，以免火上澆油，造成頂牛的陣勢，激化矛盾，從而為事后進一步向上級陳述和辯解留余地。這就要求我們每一個鎮村干部在批評面前要不為自己爭面子，要懂得聽的藝術、沉默的價值、冷處理的實效，不急于爭辯，不為爭面子而強出頭，而要有百川歸海、豁達大度的氣量和榮辱不驚的修養，為保護上級領導的權威和單位部門的安定團結而犧牲自己的一點點面子。
二、在在矛盾面前不礙“面子”
由于學識、閱歷、性格，對某些事情看法不一致或偏信某些人的讒言常常會使領導或同志之間出現隔閡和矛盾。矛盾雖不可避免，但并不可怕。只要我們正視它的存在，重視它的影響，進而采取積極的方法去解決，矛盾是可以化解的。然而，我們有的同志卻礙于面子，總是認為：“大家都是領導，甚至是同一個級別，憑什么讓我低頭退讓，向你賠禮認錯”。還有些同志認為：“自己的妥協就等于自己的失敗、怯懦和恥辱，會遭到外界的指責和嘲笑，這種丟面子的事是千萬不能做的”。因此，出了矛盾就消極坐等對方先退一步，先給個面子，致使矛盾越積越深，不僅嚴重影響領導班子內部的團結穩定，而且會使下屬無所適從，無法開展正常的工作。因此，矛盾面前，領導者不要礙于面子而固步自封，要有維護大局的意識和著眼長遠利益的眼光，要有藺相如面對廉頗步步緊逼而退避三舍進而演繹將相和的遠見卓識，要有容人之量和虛懷若谷的將帥風度，在領導或同志之間不相互猜疑、不為難，出現矛盾誠懇交談及時化解，多做自我批評，不能坐等他人的賠禮道歉。只有這樣，出了問題開誠布公，有了矛盾及時化解，才能增加領導班子成員的向心力和凝聚力。
三、在下屬面前不擺“面子”
領導活動是一門領導者如何調動下屬積極性的藝術，要求領導者與被領導者之間協調一致，通力合作才能取得良好的效果。雖然領導與下屬之間有明確的上下級的關系，但并不意味著相處中領導者就可以壓人一頭、高人一等。領導者要贏得每一位下屬的尊重和合作，就必須首先去尊重每一位下屬。然而，有些領導者自詡是領導，在下屬面前常常以強者自居，驕傲自滿，領導架子十足，整日擺出一副冷冰冰的面孔，不僅得不到下屬應有的尊重和維護，而且會讓下屬散而遠之。因此，領導者不要在下屬面前擺譜，要時時尊重下屬的人格和尊嚴，放下架子，及時溝通思想。一方面，利用一切可利用的時間場合與下屬同工作、同娛樂，縮小和下屬之間的心理距離，建立健康和諧的上下級關系，消除誤解產生的機采取座談會或個別交流的方式認真聽取經驗豐富下屬的意見。在決策前后，誠懇地接受下屬的批評建議，避免決策失誤的發生。作為領導者要懂得“士為知己者死”的道理，做到虛懷若谷，容得下下屬的牢騷和批評，而不要為擺面子而丟人心。
四、在政績面前不搞“面子”
政績是擔任一定職務的領導干部在一定時期內，履行職責所取得的工作成績，是領導干部素質的客觀、綜合的反映。真實的政績不但是一個領導干部業績的體現，而且還意味著該領干部為官一任造福一方，在職期間為人民做了一些好事、辦了一些實事。但是，也有些領導干部為撈取個人的名利地位，視政績為自己升官發財的捷徑，為早出、快出、多出“政績”，不擇手段、不顧民意、不怕影響、獨斷專行，在人民面前大搞面子工程。這種只顧領導者的“面子”，不管群眾的“肚子”的“政績”不僅勞民傷財，造成巨大的資源浪費，而且毫無實際意義，只是作為花瓶的擺設，中看不中用，老百姓對其怨聲載道。因此，這種虛假的政績只能是給領導者一時的臉上貼金或帶來仕途的順利。但終是經不起事實和時世的推敲。因此，政績是我們靠真才實學、勤奮苦干打出來的，不是靠虛報浮夸、欺上瞞下搞出來的。在政績面前，我們只有心系群眾、體恤民情，全身心為金石的經濟發展服務，才能有所作為，政績也就會實實在在，時時世世稱頌。反之，心存僥幸、急功近利，熱衷于搞面子、玩數字的領導干部，雖一時的政績顯然，但卻得不到長久的領導肯定和人民擁護。終會隨著政績泡沫的破滅，而垮下臺來。
五、錯誤面前不保“面子”
人無完人，工作中難免會出現這樣或那樣的錯誤。領導干部也不例外。出了錯誤并不可怕，可怕的是不能正視自己的錯誤，不能改正錯誤和預防類似錯誤的再發生。這里關鍵是出了錯誤能不能勇敢面對、坦誠相向，并積極的.承擔相應的責任和采取有效的補救措施。但有的同志出現了錯誤，第一反應就是沒了面子、懊悔難堪，其導致的直接行為就是為了保全面子，不是遮遮掩掩、躲躲閃閃不向上級和部屬說明情況、講明原因，隱瞞事實和結果，就是沒有勇氣、自信承擔責任，把本應自己承擔的責任推諉給下屬或是相關的領導。但是“紙里終究是包不住火”的，當真相大白的時候，不僅會引起上級和部屬的猜忌、反感和不滿，而且會造成周圍人對我們人品的懷疑和鄙視。因此，錯誤面前我們要不保面子，不能為一時的面子滿足而喪失長久的干部威信，得不償失。應該開誠布公的向上級、同事、部屬說明一切并勇敢的承擔責任，這樣不僅會得到上級、同事、部屬理解和原諒，而且還會令大家尊敬和賞識你。如果在他人對我們形成看法之前積極認錯，將會收到更好的效果，并給人一種尊貴高尚的感覺。
俗語說，“小不忍則亂大謀”，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。生活中，“沒人愿意與架子大的人結交，無人甘心和心胸小的人為伍”。因此，作為鎮村干部，我們要長久地贏得別人的尊重和擁護，就要營造團結向上的組織氛圍，必須懂一點“忍”學、開一點胸懷，適時不要一些面子。
以上心得，屬個人愚見，毫無針對某一個領導和同志進行影射和指責的意向，而是提出來讓我們所有鎮村干部共勉，為使我鎮干部作風整頓收到一定成效表達自己誠摯的內心體會，不當之處，請領導和同志們批評指正。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇十四
在中國農村，村委干部是貫穿鄉村基層治理的重要力量。作為居民的代表和決策者，村委干部直接服務于基層居民，因此其作風是否良好，直接關系到農民的切身利益。近年來，全國各地陸續開展村委干部作風整頓的活動，目的就是加強對村委干部的監管，振興農村治理，推動鄉村振興。筆者在參與近期的村委干部作風整頓活動后，深刻領悟到了作風整頓的意義和效果，同時也有了深入思考和反思。在此，本文就村委干部作風整頓心得體會展開闡述，以期對全社會的推動具有參考作用。
隨著全國各地的深入推進，村委干部作風整頓活動迅猛發展起來，漸漸成為鄉村治理改革的關鍵環節。村委干部作風整頓的背景即是深化鄉村治理改革，推進鄉村振興戰略。具體而言，村委干部作風整頓的關鍵措施主要包括糾正亂擺攤、亂停車等基層管理混亂的現象，加強鄉村衛生保潔和基礎設施維護，規范村務公開，推進組織改革和干部能力建設等方面。村委干部作風整頓的形式包括開展巡查，加強督導，依法打擊違規行為等。在這一整頓中，農村群眾的意見得到更好的體現，全社會的參與和監督力度也不斷加強。
整頓期間，我所見所聞所感，讓我深深地感受到了作風整頓的有效性。首先，村委干部在整頓前后的作風動態發生了質的變化，不少干部對工作的認識和態度發生了新的變化。其次，通過整頓活動，社會各界的監管和參與得到了充分的發揮，對村委干部及其工作得到了有效的約束和促進。再次，作風整頓的實施，使得農村環境煥然一新，基礎設施維護得到了有效的提高，形象和品質得到了顯著的提升，為發展農村經濟奠定了良好的基礎。
第四段：反思作風整頓帶來的局限和問題。
整頓活動在推動鄉村治理改革的同時，也存在著一些需要反思和解決的問題。首先，整頓活動中有些村委干部對工作態度等問題的改善不夠明顯，其思想觀念還存在著一些傳統想法和思維定式。其次，整頓活動的持續性和深入性需要進一步加強，當前的問題只是農村治理領域面臨的眾多問題中的一個，需要在解決當前問題的同時不斷完善村務建設機制和鄉村治理體系。此外，靈活運用現代新科技建設農村電商平臺和物流服務系統，有助于推動村莊自轉自強。
第五段：結論。
總而言之，村委干部作風整頓是一項全面推進基層治理改革的重要措施，不僅加強了對村委干部的督導和管理，也提高了農村治理水平和服務檔次，有效推動了鄉村振興戰略的實施。當然，作風整頓的意義和價值還需要在今后的推進中進一步明確和強化，并不斷加強鄉村治理的現代化和科學化，推動鄉村振興戰略地平衡發展。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇十五
感謝深圳市總工會、集團工會給予我參加這次工會勞動保護崗位培訓班學習的機會。經過三天的培訓，感受到深圳市總工會領導對保護勞動者合法權利所做的積極貢獻，在此結合培訓老師所強調的學習重點，淺談我的學習心得以供參考。
首先學習到的是安全生產管理，通過老師對一些安全事故案例的講述，不重視安全生產的嚴重后果，事故的發生往往不僅給人們生命財產帶來巨大損，重大事件還會給國家及社會帶來巨大災難，所以安全永遠要放在第一位。
安全生產是應經濟發展需要，社會發展需要，法制健全的需要而產生，安全生產是企業活動和經營生產的一個重要環節，我們黨和政府一貫高度重視安全生產工作，并制定了一系列法律法規，如《中華人民共和國安全生產法》及《廣東省安全生產條例》等，建立各級安全監察、檢測檢驗、宣傳教育、情報信息及科學研究等一系列體系，制定了以“安全第一、預防為主、綜合治理”的國家全安生產方針，其目的是減少或避免各類事故的發生，減少或避免因事故造成對國家，企業，人民生命安全及財產損失。目前國內雖然頒布了《中華人民共和國安全生產法》，但效果并不容樂觀。一些企業仍不重視安全生產，主要原因有三方面，一是企業經營能力的不同造成企業對安全生產的重視和投入的差異；二是部分企業實際負責人不了解《中華人民共和國安全生產法》，仍以為安全生產由國家政府主導，政府未查出即是合法，他人沒遵守我也不用遵守；三是各級監管和執法力度不夠，部分企業只抓經濟而忽視安全生產，是近年來不斷發生重大安全事故的根源。所以企業要如何去做好安全生產呢？第一要組織制定本單位安全生產規章制度各操作規程，第二要督促檢查本單位的安全生產工作，及時消除生產安全事故隱患，第三組織制定實施本單位的生產安全事故應急救授預案，第四保證本單位安全生產投入的有效性，第五及時加強報告生產安全事故。如果沒有做好安全生產工作將承擔相應的民事責任、行政責任、刑事責任。國家對安全生產管理加強改善，將各級行政部門的第一副手抓安全生產，雙軌制的推出等等，體現國家對安全生產管理的重視，及不斷改善。
其次學習了職業衛生防治的一些知識，同樣老師也用了幾個典型的案例講述了職業衛生防治工作的重要性，有些勞動者對職業病防治做的不到位，或跟本就不懂什么會是職業病，有的連自己得了職業病還不知道。職業病是種很可怕的病，如塵肺病，得了這種疾病，沒有完全康復的可能性，不注意防治職業病，不僅給自己的身體健康帶來嚴重威害，還會給家庭、親人帶來災難性的打擊。如果一家企業未做好職業衛生防護，會受到政府監管部門罰款，造成有職業發生的企業會受到社會廣大群眾的觀注，企業名譽受損，客戶減少，有的企業就此破產，有此可見，職業衛生防治對勞動者及企業都非常重要。
第三學習了事故調查處理方面的知識和對特種設備的監管制度，明白因未受到國家有關部門批準，私自造假，或對特種設備不了解，隨意亂操作所引發事故的嚴重后果，并對事故發后事故處理流程有了一定了解，其中事故處理時關鍵的一點是：國家法律規定事故調查處理，必須有工會人員在場所，否則得出的事故處理結果卻為非法，沒有合法性，而且工會有權指出事故的責任人，首次明白工會有如此大的做用。接下來就是對特種設備的了解，重要的一點是：特種設備須取得專業資質的機構檢測，檢驗合格，取得安全使用證或者安全標志，方可投入使用，對特種設備操作者要經專門的安全作業培訓并取得特種作業操作資格證書，方可上崗。
最后也是本次培訓的重點工會勞動保護，首先了解什么是工會勞動保護，勞動保護是指為了保障勞動者在生產勞動過程在的安全與健康，從法律、制度、組織管理、教育培訓、技術、設備等方面采取的一系列綜合措施。在工會勞動保護工作方面的指導思想是：發動群眾、依靠群眾、群專結合、依法監督。及勞動保護的管理制度，第一條安全衛生責任制度，第二條勞動安全衛生設施三同時制度，第三條勞動安全衛生教育制度，第四條勞動防護用品管理制度及生產安全事故各職業病統計報告處理制度。明白工會勞動保護要做的哪些基本事項，總休原則來講是發揮工會組織優勢，突出群眾工作特色，側重防預防內容為主，力求監督參與實效。并對工會勞動保護工作的組織建設和工會勞動保護工作責任制效強清楚的識認。
對一個處于社會底層的勞動者來說就是符身符保護傘，但有的企業知道工會這么一個組織，或在其公司建立起工會組織，但都是出于形式，不發揮做用，不能有效保護勞動都的合法權益，還有很多的企業當中沒有工會組織，有的企業老板或經營者跟本就沒有工會這個概念，所以勞動者的安全健康合法權益遇到障礙、阻力，以至影響工會的正常工作展開。
隨著工會的不斷發展與進步，國家在規范和推動工會保護工作，維護職工的安全健康合法權益不斷加強，工會保護工作方面的法律、法規、制度的不斷完善，相信我們的我們的工會會越辦越好，每一個勞動者能受到工會勞動保護教育培訓，能在安全、健康、愉快的環境中工作。我也希望這次培訓所學到的一些知識，能用在工作上，學好用好，邊作邊學，好好服務于身邊的所有同事。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇十六
最近發生的長春長生公司疫苗案件，教訓極其深刻，嚴重威脅人民群眾生命安全。該案件的發生反映出行業監管的嚴重失責，也同時反映出各級領導干部作風出現嚴重問題。
對于本次針對疫苗案件開展的作風整頓，我認為是必要的，這次干部思想作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，對進一步樹立鄉黨委、政府的良好形象，提高工作效率具有重大作用。我會認真學習，扎實整改，用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作。
一、加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展;在行動上符合工作的規范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。作為全鄉一把手，我將帶領全鄉廣大干部職工認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關農村政策、方針，此次省市縣干部作風大整頓相關材料及吳波書記的重要講話精神，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。
二、牢記宗旨，全心全意為人民服務。時刻把自己放在人民公仆的位置上。“百姓心中有桿秤”。群眾在我們心里有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。在今后的工作中，我將牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，作決策、抓工作、辦事情要首先考慮人民群眾的利益，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。要著眼于廣大群眾的愿望和要求，認真落實科學發展觀，始終堅持以民為重、富民為先，既注重增加財政收入，又注重增加農民的收入;既注重發展傳統農業，又注重發展現代農業;既注重發展第二產業，又注重發展適宜就業的第三產業，力爭讓廣大群眾盡快富起來，錢包鼓起來，生活好起來。要建立定期接訪制度，對對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現象。
三、嚴格標準，構建風清氣正的工作氛圍。我將按照上級部署，把“嚴、實、深、細”貫穿于作風大整頓活動全過程和各環節，用求真務實的作風抓好大整頓活動。堅持“嚴”的標準，一嚴到底，堅決清除作風方面的頑瘴痼疾;強化“實”的作風，客觀評價分析問題，實打實地解決問題;把握“深”的尺度，深入查找問題、深刻剖析問題、著力解決問題，以問題解決的成效衡量活動實效;落實“細”的要求，把上級部署要求體現到推進每項工作、解決每個問題上。通過黨員干部作風大整頓活動，對不擔當、不作為的干部堅決調整，對違反紀律規定的干部嚴肅處理和通報曝光，對積極擔當、奮發進取的干部認真選樹，對苦干實干、敬業奉獻的干部大膽使用，實現全鄉黨員干部作風明顯轉變，構建風清氣正的工作氛圍。
四、深入查擺，堅持立行立改。對照“悟初心、守初心、踐初心”要求，帶領全鄉廣大干部職工圍繞上級提出的作風建設方面突出問題再認識、再聚焦、再查擺、再剖析，在找準找實問題上下“真功夫”，為整改提高奠定堅實基礎。重點查找四方面問題。一是責任意識不強，“不想為、不想擔”問題。二是工作動力不足，“不愿為、不愿擔”問題。三是干事魄力不夠，“不敢為、不敢擔”問題。四是能力素質不高，“不會為、不會擔”問題。堅持邊查邊改、即知即改、開門整改，努力在真改實改徹底改上下功夫、要質量、見成效。要公開查擺問題、整改措施，承諾整改目標和時限，跟蹤整改完成情況，接受干部群眾監督。
五、以民為本，充分尊重群眾愿望與訴求。領導干部手中的權力是人民群眾賦予的，沒有任何理由輕視群眾。極少數干部從骨子里瞧不起群眾，甚至認為老百姓素質低，不能與“我”為伍。這是極其有害的，實質上是“官本位”意識作祟，是黨性不純的表現。在接下的工作中，我將與鄉黨政班子一起，齊心協力，銳意進取，大膽創新，樹立愛崗敬業、恪盡職守、求真務實、堅韌不拔的崇高精神，嚴格推行鄉村黨務政務公開，保障公民享有充分的知情權、參與權和監督權，力求從細微之處體現對群眾人格、權利、地位的尊重，使他們充分享受當家做主的權利。要堅持以群眾滿意作為工作的標準，以“群眾利益無小事”的態度，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實事、做好事，使群眾利益得到切實維護和發展。要充分利用現有的財力、物力、政策，把工作做深入、做扎實、做細致，把方便讓給群眾，麻煩留給自己，辦出讓群眾滿意的事情，為人民帶來更多福祉。當要圍繞構建社會主義和諧社會的目標，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，切實把“用水難”、“行路難”、“發展農業產業難”等問題解決好，尤其要關注困難群眾，切實把他們的工作生活安排好，使廣大群眾共享改革發展的成果。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇十七
近年來，中國社會主義事業取得了舉世矚目的成就，但與此同時，也暴露出一些問題，其中最突出的便是干部作風問題。為解決這個問題，我所在的單位于近期召開了一次干部作風整頓年會。在這次會議上，我不僅深刻地認識到了問題的嚴重性，也獲得了一些重要的心得體會。
首先，整頓干部作風的重要性遠遠超出了我們的想象。在會上，我們詳細地分析了干部作風問題給黨和人民事業帶來的巨大影響。許多干部出現了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等問題，嚴重影響了全黨黨風廉政建設和反腐敗斗爭。而這些問題的產生根源都在干部作風不正之處。因此，整頓干部作風是一項勢在必行的重要任務。
其次，干部作風整頓需要各級干部的共同努力。一人支部多年來積極倡導和踐行“干部作風問題關系到黨的發展，過好一天是一天”的想法，在會上被黨組織稱為“杰出代表”，這讓我十分激動。在會上，我們不僅討論了問題所在，還找出了問題形成的原因，并提出了解決問題的方案。重要的是，我們明確了各級干部在干部作風整頓中擔負的責任和作用，他們必須以身作則，帶頭改進自身作風，同時也要監督和幫助身邊的同志加以改進。
第三，整頓干部作風需要民主監督和紀律約束。會上，我們一致認為，整頓干部作風不僅需要黨內民主監督，還需要社會輿論監督和紀律約束。干部作風的整頓不僅僅是對干部個人的要求，更是對干部進行組織教育和監督的需要。在整頓干部作風的過程中，我們要注重發揮群眾監督的力量，對作風不正的干部要堅決予以懲治。只有在民主監督和紀律約束的雙重作用下，才能真正推動干部作風整頓向縱深發展。
第四，整頓干部作風需要改進制度和機制。在會上，我們明確了改進制度和機制是解決干部作風問題的重要手段。我們要加強組織和制度建設，通過建立健全的干部選拔任用制度、考核評價體系等，來確保干部的選拔和使用更加科學、公正和透明。同時，要加強對黨風廉政建設和干部作風整頓情況的監督檢查，確保整頓工作的順利進行。只有通過健全制度和機制，才能真正從源頭上解決干部作風問題。
最后，整頓干部作風需要持之以恒的堅定決心。在會上，我們決心要長期堅持整頓，不能因為初期的成效而松懈。整頓干部作風是一項復雜、長期而艱巨的任務，需要我們持之以恒的堅定決心。只有每個干部都有一顆敢于自我革命的心，才能在工作中踐行中央的決策，將整頓干部作風落到實處。
通過參與這次干部作風整頓年會，我深刻地認識到了整頓干部作風的緊迫性和重要性。同時，我也獲得了一些重要的心得體會。我相信，在全黨的共同努力下，中國特色社會主義事業一定能持續健康發展，為人民創造更加美好的未來。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇十八
檔案干部作為公共機關工作人員，其服務對象涉及到政府、企事業單位以及個人等多個方面。然而，長期以來，一些檔案干部在工作中出現了一些不規范、不專業的現象，影響了工作效率和檔案管理質量。為了改進這種不良現象，開展了檔案干部作風整頓活動。在這個過程中，我深刻認識到作風整頓的重要性，也積累了一些心得體會。
第二段：加強規范意識。
作風整頓過程中，我深刻認識到規范工作是基本的要求，是提高工作效率和服務質量的關鍵因素。在我的工作實踐中，我始終秉持規范作業、規范管理的原則，遵守相關規章制度，保證檔案工作的規范性和專業性。同時，我不斷加強自己的專業知識和能力，提高檔案處理的準確性和科學性。通過規范意識的加強，我能夠更好地為群眾提供優質的檔案服務。
第三段：加強溝通與協作。
在檔案干部作風整頓活動中，我還深刻體會到了溝通與協作的重要性。一方面，我加強了與檔案管理部門及其他相關部門之間的溝通與交流，確保工作的無障礙推進。另一方面，我也加強了與同事之間的溝通與協作，互幫互助，共同完成工作任務。通過加強溝通與協作，我們能夠更好地解決問題，提高工作效率，為群眾提供更好的服務。
第四段：增強責任心和奉獻精神。
檔案工作的核心是對社會公眾負責，因此，我們檔案干部更應該具備一種強烈的責任心和奉獻精神。在作風整頓活動中，我意識到只有真正擔當起自己的責任，才能為群眾提供更好的服務。因此，我努力將公共利益置于個人利益之上，努力提高自己的服務水平，并積極參與社區公益活動，回饋社會，展現檔案干部的責任心和奉獻精神。
第五段：創新與發展。
在檔案干部作風整頓活動過程中，我認識到只有通過不斷創新與發展，才能跟上時代的發展步伐。因此，我積極學習新知識、新技術，不斷提高自己的專業素養和工作能力。同時，我也積極參與檔案工作的改革與創新，提出一些新的工作思路和方法，為檔案工作的進一步發展做出貢獻。通過創新與發展，我相信檔案工作將會邁上一個新的臺階。
總結部分：
通過檔案干部作風整頓活動，我深刻認識到規范意識的重要性，加強了規范作業和管理，提高了服務質量；加強了溝通與協作，實現了檔案工作的無障礙推進；增強了責任心和奉獻精神，提升了服務水平；同時，我也積極參與創新與發展，為檔案工作的進一步發展做出貢獻。通過這次整頓活動，我相信我們檔案干部的工作作風將會得到進一步改進，為群眾提供更好的服務。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇十九
作風問題一直是關系黨的事業興衰、黨的生死存亡的根本問題。為了進一步加強黨風廉政建設，促進黨內政治生態氛圍的進一步優化，黨中央發起了干部作風整頓運動。通過參與整頓活動，我深深感受到作風問題對于黨和國家建設的重要性，也從中獲得了一些心得和體會。
一、增強責任感和擔當精神。
作風問題的根源之一是個別干部在重大問題上缺乏責任感和擔當精神。在整頓活動中，我們要切實提高責任感和擔當精神，不僅在日常工作中主動承擔責任，還要在一些重要問題上勇于擔當。只有當我們每個干部都能堅守崗位、敢于擔當、勇于負責，才能以堅如磐石的意志和實干的精神推動工作的開展。
二、加強學習和提升素質。
當前，干部要適應形勢發展的要求，不斷提高自身素質。在整頓活動中，我們要加強政治理論學習，深刻理解黨的路線方針政策。同時，要增強專業知識和技能，適應新時代的發展趨勢。只有不斷提高自身的素質，才能更好地為黨和人民服務。
三、勤政為民、敬業奉獻。
整頓活動要求我們勤政為民，多為了解民意、解決群眾問題。在日常工作中，我們要深入基層和群眾，關心農民、工人和失業人員等群體，及時解決他們的困難和問題。只有真心實意踐行為民服務的宗旨，才能真正贏得人民群眾的支持和擁護。
四、堅守廉潔、鐵面無私。
在整頓活動過程中，我們要堅守廉潔，維護黨風廉潔建設。要高度警惕身邊的不正之風，嚴防監督失職、腐敗行為的發生，不被個人私利所動，始終保持鐵面無私的執政品質。只有堅守廉潔的底線，才能真正為民造福，為社會帶來正能量。
五、加強組織建設、提高戰斗力。
整頓活動過程中，我們要注重加強組織建設，提高黨組織的戰斗力。在工作中，我們要加強黨員隊伍的思想教育和組織管理，做好黨風廉政建設和作風整頓工作。只有黨的組織建設達到科學化、規范化和制度化，黨就能不斷發展壯大。
整頓活動讓我們深刻認識到作風問題對于黨和國家建設的重要性，也教會了我們如何正確認識和解決作風問題。通過加強責任感、提升素質、勤政為民、堅守廉潔和加強組織建設，我們能夠更好地履行自己的職責，更好地為黨和人民服務。繼續保持良好作風，深入推進黨風廉政建設，是我們作為干部的應有之責。抓好作風整頓活動，堅持以人民為中心，確保作風問題得到徹底解決，也是黨的一項重大政治任務。我們要精神抖擻，嚴肅紀律，全力以赴，將這項重大任務落到實處。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇二十
近年來，執法干部的作風問題成為社會關注的熱點。在黨和國家的高度重視下，各級政法機關采取了一系列措施，對執法干部的作風進行整頓。在這個過程中，我也深刻地認識到了自身存在的問題，同時也感受到了整頓帶來的變化和收獲。
第二段：發現問題。
作風的問題主要體現在執法過程中，一些干部存在理解偏差、工作敷衍等現象。在我自身的執法實踐中，也存在理解偏差、工作存在疏漏等問題。比如，在某次執法過程中，我沒有把握好證明事實的材料，沒有嚴格按照程序進行執法，導致執法結果被物業方所利用。這次事件讓我意識到，作風的好壞直接關系到工作質量和社會效益，這種問題必須予以重視。
第三段：整頓措施。
針對以上問題，我們的政法機關采取了一系列的整頓措施。首先，加強培訓和教育，讓干部深刻認識到問題的嚴重性。其次，建立嚴格的執法程序和標準，加強對執法干部的監督和考核。最后，組織“回頭看”活動，通過實地檢查、交流討論等方式，發現工作中存在的問題和隱患，形成更高效和透明的工作氛圍。
第四段：收獲與體會。
整頓取得了良好的效果，執法干部的工作作風得到了明顯改善。在實踐中，我也發現了自身的不足，并不斷進行自我審視和反思。同時，也深刻認識到作風好壞對工作和隊伍的影響，努力提高自身的工作水平和作風。
第五段：結論。
作風問題是政法工作必須重視的問題，整頓也不是一蹴而就的過程。每位執法干部都應該時刻警醒自己，堅持嚴格標準和程序，為法律的實施和社會的進步貢獻自己的力量。同時，政法機關也要繼續加強建設，對執法干部的作風進行不斷的整頓和提高，真正做到讓正義之手更加有力、更加公正。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇二十一
第一段：引言（150字）。
作風是一個黨員干部的形象，也是一個黨組織的形象。習近平總書記在黨的十九屆四中全會上提出了干部作風整頓的重要任務，要求黨員干部要以更高的標準嚴格要求自己，深化黨風廉政建設，改進作風，增強群眾的獲得感和幸福感。為了提高自身的黨性修養和作風建設，我參加了干部作風整頓黨課的學習和培訓，對于這次學習我有了一些心得和體會。
第二段：提高黨性修養（250字）。
通過干部作風整頓黨課的學習，我深刻地認識到，作為一名黨員干部，要時刻保持黨的宗旨和信仰，堅守黨性原則。黨課講解了黨的歷史和黨章的重要內容，使我更深入地理解了黨的初心和使命，也加深了我對黨的工作重要性和責任的認識。此外，課程還強調充分發揮黨員的先鋒模范作用，在參加紀律活動過程中嚴格要求自己，幫助他人，努力完成黨組織交給的各項工作任務，做到自律、自省、自警、自勵，不斷提高自己的黨性修養。
第三段：加強與群眾的聯系（250字）。
干部作風整頓黨課還著重強調了與群眾的聯系。一位優秀的黨員干部應該時刻保持群眾利益至上的態度，聽取群眾的意見和建議，始終保持與群眾的良好溝通。在課程中，老師教導我們要運用“三個問問清楚”原則，即仔細了解群眾的困難和需要，針對性地解決問題。此外，干部還應該親自走進基層，深入了解群眾的實際情況，幫助他們解決實際困難。我深感與群眾的聯系是一次雙贏的機會，通過了解他們的需求，我們可以更好地指導我們的工作，同時也能夠增進黨員干部與群眾的關系，增強群眾對黨的信任和支持。
第四段：加強廉政建設（250字）。
干部作風整頓黨課還將廉政建設作為重點內容進行了講解。在學習中，我意識到廉政建設是黨的事業發展的重要保障，是一項長期而艱巨的任務。通過課程的學習，我明白了廉政建設的重要性，并且深入了解了黨紀黨規的內容。在日常工作中，我將密切關注廉政風險點，堅持廉潔從政，不接受也不允許他人給予任何利益。同時，我還將提高自己的法制意識和廉潔自律意識，不斷增強自己的廉政素質，做到廉潔奉公、敢于擔當，為黨和人民事業的發展貢獻力量。
第五段：展望未來（300字）。
通過參加干部作風整頓黨課，我意識到自身還有很多不足之處，需要從思想和行動上不斷提高。我將抓住機會，繼續深化學習，提高自己的理論素養和專業水平，增加政策實踐能力。同時，我也將積極發揮學習的成果，在實際工作中努力落實黨的各項方針政策，為黨員干部作風整頓貢獻自己的力量。我相信，隨著大家的共同努力，我們一定能夠取得更大的成就，為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而努力奮斗。
總結（100字）。
通過參加干部作風整頓黨課的學習，我深刻地認識到了作風對黨員干部的重要性。提高黨性修養、加強與群眾的聯系、加強廉政建設是每一位黨員干部應該努力的方向。在未來的工作中，我將不斷學習，不斷進步，為黨的事業發展做出更大的貢獻。
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇二十二
20__年8月1日到20__年8月4日，__學院開展了為期4天的教學管理干部培訓，整個培訓圍繞學院評估工作展開。很榮幸我也參加了本次培訓，通過本次培訓讓我更加認識到做一名真正的大學教師的迫切性。
到__工作已經一年有余，非常感謝學院為我提供了到高校工作的寶貴機會讓我繼續成長，自從大學本科畢業到自動化公司從事工程，再到高校從事教育工作以來我不斷尋找腳下的路。從學生輔導員、專業教師、專業負責人、教研室負責人……的教育教學活動中，我一直探索前進的方向。
高校教師，一個多么光鮮亮麗的光環籠罩在我的頭上，我不止一次的告訴自己一定要繼續深造、一定要不斷學習、一定不能安于現狀，一定要做一名真正的大學教師。正如冷書記所說的堂堂正正。
學為人師，行為世范，注重身教，以身作則，要當好一名大學教師，首先要具有高尚的道德情操，志存高遠，富有愛心。陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，真正的好教師愛生如子，一想到學生，責任感就自然升騰。無論面對什么樣的學生，包括學習好的、學習不好的、頑皮的、犯過錯誤的，他都能看出學生各自的優點、長處、潛在的能力與發展前景。好教師是學生集體的核心，具有親和力、影響力、帶動力。要矢志不移，默默奉獻。有寬闊的胸懷和良好的心理素質。在各種價值觀沖擊和利益機制驅動面前，要增強立志從教的堅定性，淡化享樂主義等腐朽思想的侵蝕。同時，面對由于某些制度不完善和政策欠公正等引發的矛盾和困惑，要增強適應性，不斷提高自己的識別、分析和抗干擾的能力，善于從學院全局和長遠眼光出發正確對待，調整自己的思想情緒和心理狀態。
高校的教學內容常常處于本專業知識的最前沿，掌握廣博的專業知識，具備較高的專業水平，是高校教師從事教育教學工作的基礎，是走進教室的前提。俗話說，自己有一桶水，才能教給學生一瓶水，沒有廣博的文化知識和對專業的深入了解，就無道可以傳給學生，也不可能“授業、解惑”。在知識經濟時代，為了培養素質結構合理的高級專門人才，高校教師首先應具備復合型的知識結構，包括所教學科的基本理論和基本知識，并能了解該學科的最新成就，最新水平和該學科未來發展趨勢；掌握教育科學知識，具備現代教學、教育方法、手段與技巧；要做到一專多能，要有較強的科研能力、動手能力和社會實踐能力。要保持對信息獲取的欲望與需求，工作中要不困于傳統習慣和模式，要敢于質疑，勇于突破，善于超越，提升自己的創造力。
高校教師對學生成長和進步的影響非常直接，因為學生在接受高等教育的時期正是人格、世界觀與價值觀形成的關鍵時期，熱愛學生能激勵學生進步的信心和干勁，創造有利于學生品德、意志的學習生活環境是非常重要的。高校教師要面對不同的學生，現實要求我們要站在公正的立場上，從培養人才而不是從個人的感情的好惡出發，控制和調節自己的情緒，全面的衡量學生，盡量做到不偏不倚，公道的把愛灑向每一個學生身上，我們對學生的愛護，絕對不能以相貌、貧富、學業優劣為標準而取舍，關心愛護每一位學生，尊重、理解學生以人為本，要學會寬容，懂得寬容。嚴是愛，寬容也是愛。寬容更是一種信任、激勵與仁慈。它能溫暖、滋潤學生的心田，開啟學生的心靈，給學生以安慰和力量，以平等的眼光看待每一個學生，注意時時處處在細節中體現出公正的意識。
當然，高校教師良好的修養一方面來自自身的學習、自身的培養和自身的鍛煉，自我的要求。另一方面也來自外界的教育和激勵，提高教師的修養已不是一種純理性的政治說教，應該建立健全激勵機制，為教師加強個人修養創造外部環境和增強內在動力。
高校教師是知識的創造者、承擔者、傳播者、使用者，是人類財富的創造和社會進步的關鍵人物。但要當好一名教師卻不是一件容易的事。作為一名教師除要有比較淵博的知識外還應處處為人師表，言行文雅，舉止端莊；具有奉獻精神具有能倣耐心細致思想工作的精神。
要成為一名合格的高校教師，社會和時代賦予我們的責任很大，這需要我們的不懈努力。
作為學院的青年教師，我在教學、管理經驗上遠遠不足，還需要不斷的學習和深造。學院評估工作已經拉開帷幕，在本次培訓的基礎上我會不斷學習，做好帶頭作用，配合學院、系部的安排全力做好評估工作，在不斷提升自己的過程中和學院一起成長，我始終相信，只要不拋棄、不放棄、不氣餒、不停止前進的步伐和思想，學院的發展會越來越好的、教師個人的成長也是飛速加快的。我們的學院領導都是那么的努力、刻苦，我們可親可敬的老教師還在夙興夜寐、加班加點的學習、充電，而處于風華正茂、意氣風發的我，那好意思安于現狀、不思進取呢！路在腳下、未來在拼搏中。少年！加油！未來的路必定充滿荊棘，更需要自己熱愛生命，砥礪前行！
教師干部作風整頓心得體會（匯總23篇）篇二十三
第一段：引言（200字）。
干部作風工作是黨的建設的重要內容之一，也是推進全面從嚴治黨的關鍵所在。近年來，黨中央對干部作風問題高度重視，提出了一系列改進作風的重要舉措。作為一名干部，我積極參與了干部作風工作整頓，并獲得了一些體會和心得。在整頓過程中，我深刻認識到作風問題對干部隊伍的重要影響，也意識到了自身存在的問題和改進的方向。在這篇文章中，我將分享一下我的心得體會，希望能夠對廣大干部有所啟示。
第二段：意識到問題（200字）。
干部作風問題多發于一些領導干部，我們必須深刻認識到這個問題的重要性和緊迫性。我在整頓工作中發現，很多干部存在著為官做事不為民做事的問題，心存功利，只顧個人發展，忽視了為人民群眾謀福祉的本質；還有一些干部工作敷衍了事，不求實際效果，只追求表面的形式。所有這些問題都嚴重損害了共產黨人的形象，損害了黨的執政基礎，必須引起高度重視。
第三段：自身存在的問題（300字）。
在整頓工作中，我也發現了自身存在的一些問題。首先，我在工作中有時會受到名利的誘惑，對于一些原則問題容易妥協，這嚴重影響了我的工作質量和效果。其次，我在與同事合作過程中，有時會顯得過于強勢和不夠謙虛，這給了同事一種壓力感，不利于良好的團隊合作。最后，我也意識到自己在工作中有時缺乏創新精神，總是按部就班，缺乏敢于突破和創新的勇氣。
第四段：改進的方向（300字）。
針對以上問題，我確定了一些改進的方向。首先，我要堅守原則，始終做到對事業的忠誠和真心為民的初心不變，不被誘惑所動搖。其次，我要學會更好地團隊合作，虛心聽取他人意見，尊重他人權益，共同努力完成工作任務。最后，我要敢于創新，不拘一格，勇于嘗試新方法、新思路，為單位的發展注入新的活力。
第五段：結語（200字）。
干部作風問題關系到黨的形象和事業發展，重視干部作風整頓工作是黨建工作的重要任務。通過參與干部作風整頓工作，我深刻認識到了問題的重要性，并找到了改進的方向。我相信，只要每個干部都能夠認真對待作風問題，不斷提高自身素質，積極踐行黨的初心和使命，我們一定能夠為黨和人民事業的發展作出更大的貢獻。讓我們共同努力，不斷提高干部作風水平，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻我們的力量！