在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
第一段：引言（150字）
相信近年來，大家都聽說過或者已經迷上了vlog這個新興的視頻形式。vlog是video+blog的簡稱，在這個數字化時代，它以一種全新的方式展現了人們的生活和想法，成為年輕人表達自己、記錄生活的新寵。而作為學生群體中的一員，同學vlog在我們的生活中也開始變得越來越普遍。通過同學vlog，我們可以了解到彼此的生活和思維方式，也可以發現自己未曾想到的興趣和潛能。在我的同學vlog體驗中，我收獲了許多，并且體會到同學vlog的魅力。
第二段：增進了同學間的了解（250字）
同學vlog給了我們一個了解彼此的機會。在日常的學習中，我們與同學之間的交流通常是有限而表面的。然而，通過拍攝和觀看同學的vlog，我們可以看到更多他們生活的細節，了解他們的興趣愛好和思維方式。例如，我曾經看到一位同學的vlog，他對攝影充滿熱情。他常常出去拍攝美麗的風景，并通過vlog與觀眾分享他的心得和技巧。這使我對攝影產生了興趣，并開始學習攝影知識。同學vlog使我們在班級中變得更加親近和熟悉，也讓我們找到了與自己興趣相同的同學，從而激發了更多的交流和合作。
第三段：發掘了自己的潛能（300字）
同學vlog不僅讓我們了解同學，還幫助我們發掘了自己未曾想到的潛能。通過記錄并分享生活和思考，我們需要思考如何展示自己的獨特之處，從而培養了我們的表達能力和創意思維。在我的同學vlog中，我選擇了分享我對環境保護的關注。通過拍攝環保相關的內容并談論自己的想法，我得到了許多來自同學和老師的鼓勵和認可。這讓我發現自己有能力通過vlog傳遞信息和影響他人。同時，制作同學vlog也需要學習和運用許多技術技巧，如剪輯視頻和調整音頻等。在這個過程中，我得到了鍛煉和提升，也發現了自己對數字媒體的熱情和潛能。
第四段：培養了合作和創作能力（300字）
制作同學vlog需要團隊的合作和創作能力。有時候，我們需要在同學間分工合作，共同完成一個主題的vlog。例如，我們曾經以“友誼”為主題，每個人都負責拍攝一個與友誼有關的內容，然后通過剪輯將它們組合成一個完整的vlog。通過這樣的合作，我們培養了團隊合作的能力，學會了分配任務和協調時間。此外，通過與同學一起創作vlog，我們互相激發了創作靈感。在交流和分享中，我們相互啟發并開拓了思維的邊界。這提高了我們的創作能力，也讓我們更加勇于嘗試和創新。
第五段：總結（200字）
同學vlog為我們提供了一個全新的交流和創作平臺，通過拍攝和觀看同學的vlog，我們了解彼此的生活和思維方式，發掘了自己的潛能，并培養了合作和創作的能力。同學vlog不僅豐富了我們的生活，也促進了班級的凝聚力和友誼。正是通過這樣的創作和交流，我們可以更好地認識自己和同學，共同成長，共同進步。同學vlog的魅力在于它不僅滿足了我們表達和記錄生活的需求，還成為了我們相互了解和交流的橋梁。我相信，在未來的日子里，同學vlog將會在我們的生活中發揮更重要的作用。
朱自清散文集閱讀心得篇二
我班有一美女，要問有何才能。她賣得了萌，裝的了淑女，還扮得了女漢子，要問她是誰，她就是大名鼎鼎的游穎是也！
“媛媛兒”從我身后傳來這甜膩膩的聲音，不禁使我起了一身的雞皮疙瘩，我緩緩的轉過頭去，正好對上游穎那雙可憐兮兮的臉，我冷漠地吐出兩個字：“干啥？”她抿緊了嘴唇，努力的眨著她那雙亮閃閃的大眼睛，想要擠出幾滴眼淚來。她開口了：“媛媛兒，數學作業！”“沒有！”我再次冷冷的吐出兩個字。他似乎不甘心，再次向我眨著她那雙大眼睛，我正準備和她好好談談“聊齋”時，他卻起身向座位走去，邊走邊說：“不給就不給，我自己做！”說著還哼了一聲。看著遠去的`背影，心里暗嘆道：這態度，轉變得太快了吧！
還好，我已經對她有免疫力了，不然我還得“死”在她的賣萌“神功”之下。
忽然，從教室后方傳來陳言“啊！”的一聲慘叫，我快速地轉過身去，就看見了這樣一幅畫面：游穎的臉氣得漲紅，雙眼流露出兇狠的目光，一只手拎著陳言的衣服，直接把陳言打得在原地轉圈。這時身邊的同學費了好大的勁才將他們分開。
我呆了，因為這讓我想起了我初一時的悲催往事。
我敢肯定，過不了一天，她又得摔我，所以“珍愛生命，遠離游穎！”
雖然她是我們班人盡皆知的女漢子，雖然她有時真的把我打得“遍體鱗傷”，但是他卻是粗魯中帶著細膩，每當有哪個同學生病時，她總是特別關心，甚至有時別人都忘記吃藥了她卻記得提醒，還不忘囑咐要多喝水。
這就是游穎，總是在女漢子與淑女之間徘徊的一個多面女孩。
朱自清散文集閱讀心得篇三
作為學生，在學習中除了擁有老師的指導和引導外，我們還可以從同學中獲得更多的學習經驗和啟示。與同學交流和相互學習時，我們不僅可以拓展視野，還能夠獲得更多寶貴的學習經驗。以下將從交流溝通、合作互助、友情互助、尊重理解以及共同成長這五個方面，談一談同學間的心得體會。
交流溝通
同學間的交流溝通是非常重要的，這一點被肯定是因為只有當我們通過交流表達和傳遞出我們的想法和觀點，才能讓自己的思想有所升華，同時也能從中獲得更多的信息和理解。在學習過程中，我們經常需要交流探討有關于學習內容的問題，這樣不僅能深化我們對于所學知識的理解，還能夠提高我們解決問題的能力。同時，合理自我表達也是一種交流溝通的方式，它能夠讓我們更好地了解自己、展示自己， 進而獲得更多人的認可和支持。
合作互助
在課程中，同學之間的合作更是不可或缺的。尤其是在一些團隊作業中，同學們需要相互協作，共同完成任務。在合作中，我們要學會不斷地反思和總結，找到問題所在，進而完善自己的思考方式和方法。除此之外，相互之間還需懂得互助，學習知識或發現問題時，通過相互幫助和支持可以更快地達成目標，獲得成功。因此，合作互助的方法和理念也是同學間非常重要的體驗和心得。
友情互助
與同學的交流和合作遠不止于學習任務，更涉及到人際關系。與同學共度時光，分享生活中的點滴，也可以讓彼此的友情更深、更具親情。如：其中有一次，我們在一次國慶節的活動中，我和我的同學一起參加了一項游戲。我遇到了一些問題，不過我的同學給了我很多的幫助和支持，讓我能夠在游戲中釋放自我，獲得了勝利。之后，在活動的過程中，我們相互間也建立了更為深厚的友情以及信任。，每當我們在校內或生活中遇到煩惱、疑惑、甚至困難時我們都能伸出援手，一起克服這些困難和挑戰。
尊重理解
在同學中間，尊重理解是令人感到溫暖和獲得支持的方式之一。要求同學之間能夠在交流和合作中保持氛圍的和諧，同時不必擔憂自己所言的話語會受到歧視。尤其在日常生活中，我們要始終尊重他人的意見和想法，不要輕易地給人下定論和預設立場，要相信同學所言的態度和行為都是出于寬宏大量和理智的思考。
共同成長
最終，同學們的心得體會所展現的是同學們在共同成長中所帶來的收獲與體驗。同學們相互開展心靈溝通，以便更好地發現自己的閃光點、缺點以及進步的可能性。在一起學習，他們能夠受到對方的鞭策和幫助，不斷地改進和提高自身的學習態度和方法，進而讓自己的成績更上一個臺階。同時，同學們也會相互間交流信息，懂得有沒有用的正向反饋，這些在未來社交方面的成長中將對他們的人生產生極大的貢獻。因此，彼此之間共同成長的經驗、體會和收獲將在未來扮演重要的角色。
總之，同學間的心得體會富有多樣性和豐盈性。同學們通過交流溝通、合作互助、友情互助、尊重理解以及共同成長這五個方面的心得體會，不僅可以拓寬學習視野，還可以讓自己獲得更多的知識和經驗，進而能夠成為一名優秀的學生。因此，我們在日常生活中必須強調同學間的交流和合作，以便讓自己的自我成長獲得更多的幫助和支持。
朱自清散文集閱讀心得篇四
又一年的畢業時節到來。
遞出一張同學錄，
包含著友情的珍貴。
留下你的聯系方式與姓名，
以便將來更好地尋找
友情的歸宿。
一張張薄薄的紙，
承載著同學之間的綿綿友情，
聯系著往后生活在不同地區的你們。
留下熟悉的字跡
與陌生的微笑。
當往后再翻開這本同學錄，
想到你小學時的青澀時光，
同學之間的句句鼓勵。
使懵懂的你，
漸漸成熟起來。
同學們，
這并不平凡的同學錄，
承載著友誼的縷縷輕絲，
請認真填寫下它，
用真摯的語言寫下畢業贈言，
讓我們最后的時光，
朱自清散文集閱讀心得篇五
我相信，每個人都有為了自己的驕傲和夢想共同拼搏過的同學；但未必所有人都像我一樣幸運有她做我的同學，我和他的逸聞趣事還要從好久好久之前說起。
夕陽下可憐的云朵即將被夜晚吞沒；教室中的燈光明而有暈，我和老友q就在燈光下侃侃而談，忽然間，一個銀鈴般清脆的聲音在我們暢快的談話中插了一嘴。這美妙的聲音不禁引起了我的注意；我的目光不由得拋向了聲音的源頭。只見他身材苗條；身姿伶俐，顯得十分韶秀，她額前的劉海兒，長卻整齊；腦后馬尾，蓬而柔順，眼睛大且明亮，好似夜空中的疏星般耀眼璀璨，可目光卻又十分淡雅純潔。她耳邊拉短纖；鼻上裝長伽，但那副冰冷的眼睛帶在她恬靜的臉上反而散發出一點點可愛的味道，一身蔚藍又整潔的校服與她那白凈似玉的臉龐搭配得很’和諧融洽‘，而且，她有著一條和云霞比美，和水月爭靈的曲線。在眀暈的光華下的她，分外的玲瓏、清秀。況且，她的言語十分得體，所以漸漸地我和老友q對這個經常插話的’冒失鬼‘也就將怪不怪的了，而且，有她的時候我們的聊天似乎更加酣暢淋漓了。
光影似箭；日月如梭。我的老友q離我而去，甚至連招呼都沒有打一下，我感覺自己仿佛變成了一副空蕩蕩的軀殼，整天迷迷糊糊的，與行尸走肉無異。
一天，晚飯后，我踉蹌地坐在我的位置上，而c她卻像只兔子似得蹦蹦跳跳地蹦到我面前，并一本正經的說到：‘你以后做我哥吧。’其發音標準堪比播音員我沒理由裝作沒聽清。當時那個猶如寡斷的我，如何能迅速地回答上這樣一個唐突的問題，我當時是那樣的矛盾；我的心似鐘擺似的，來來去去。我躊躇了一會兒，哽咽了一下剛想說話卻發現她早已不見了蹤影。
從此，便一發不可收拾，課間她‘喋喋不休’地來找我談論一些瑣事。‘哥？......’‘哥！......’她說話從來不婆婆媽媽的；從不吞吞吐吐的，一針見血，和她聊天還真是不亦快哉！漸漸地；漸漸地，消息十分靈通的她偶爾也會偷偷摸摸地踱過來和我說一些‘小新聞’，甚至還會說一些自己對生活的看法理解和感悟。她的心思是那樣縝密寬廣，孤陋寡聞的我也再學習。
我要上交的作文，她總是要拿去先睹為快才肯讓我上交。雖熱她只是好奇里面的內容，不過她也會慷慨地幫我補全文章的不足。我時常說著：“問題都不大。’她卻喜歡打破沙鍋問到底-----我的口頭禪是怎么來的，我也只是模棱兩可地敷衍過去。這好奇心頗重的‘傻丫頭’熟不知她未正式進入我的世界前，我是從不會說這幾個字的。
她十分倔強、剛強、有魄力。一次，臨下課前，音樂老師讓同學們單唱，教室中的同學們都老老實實的坐著；無一人敢站起來唱。突然！她拍案而起，輕翻了一下音樂書；簡單醞釀一下，然后，大大方方地顫著釅釅的歌喉，歌聲，宛轉，悠揚；教室中頓時朦朦朧朧、縹縹緲緲仿佛蒙上了一層薄紗，空氣中漂釀著美妙的歌聲。唱畢，她又從容地坐下，顯得斯斯文文。當然，她還有另一面，我曾不止一次的目睹男生扯她的頭發，但然她十分生氣，頭一轉；眼一瞥；‘馬尾’一甩；玉腿一抬，緊接著，就傳來各位‘大少爺’撕心裂肺的慘叫。記得當時她頗有些堂哉皇也的神氣。
她也是一個知道上進的好學生，在學習上孜孜不倦、勤勤懇懇。午休時，身旁各位同學早已酣睡過去，只有她還在一絲不茍、心無旁騖地刻苦學習。
她高興時喜歡用手遮住臉，然后肆無忌憚地笑，顯得是那樣靦腆，她的頭頂仿佛飄著一道繽紛的彩虹，她的周圍頓時豁然開朗；她傷心時喜歡趴在桌子上，然后不聲不響的哭，顯得又是如此的飄渺。她的透頂又好似浮著一塊陰郁的烏云，她的周圍剎那間又‘萬馬齊諳’她好像有一種能感染他人的神氣力量。
你就像一只黑色蝴蝶飛舞翩翩，降落在我們的身邊；‘你畫著黑色眼線’，踮著腳尖；香味很特別，‘你抖落身上鱗片；換做素顏。說我們已經改變，一轉身你卻又飛回你的世界。匆匆地；不錯地，短短的課間你就將整個繁花似錦的春天帶給了我們。我們整天聽著你輕輕地快快兒地說’你夠了‘的聲音，你嘴邊上帶著一點些許的敬意；保持著彼此之間或濃或淡的睦誼。
春雨綿綿；夏荷盈盈；秋雨瀟瀟；冬雪皚皚，我們皆有你的陪伴，我們的日子因你而璀璨；我們的心因你而遼闊；我們的感情因你而充實；我們的生活因你而美滿，謝謝你小c。
光輝也罷，倒楣也罷；平凡也罷，我很高興，我們還坐在這髹得亮亮堂堂的教室中，為各自心中的夢想而戰；堅守著各自心中的驕傲。我們----風光霽月的同學；我們----風華正茂的同學；我們----幸運萬分的同學！
朱自清散文集閱讀心得篇六
大學是人生道路上的重要轉折點，它讓我們接觸到豐富多樣的知識和人文精神，也讓我們結交了一群志同道合的同學。在大學期間，我們一起學習、一起成長，在每一門課程的學習中，我們都會有不同的收獲和體會。以下是我對同學們寫心得體會這一主題的幾點思考。
第一段：心得體會的重要性
寫心得體會可以幫助我們更好地總結和梳理所學的知識，以便于更加深刻地理解和記憶。通過寫心得體會，我們可以將課上的理論與實踐相結合，并且很好地強化自己的思考和表達能力。此外，寫心得體會也是對老師辛勤教誨的一種回饋和感激，可以增進師生之間的溝通和理解。
第二段：同學們對心得體會的態度
在我和同學們的討論中，發現了各種各樣的態度和方法。有的同學將寫心得體會當作是通宵趕工的任務，只是為了完成作業，沒有真正深入地思考和總結。而還有一些同學將寫心得體會作為了解自己進步和不足的一種方式，認真思考并試圖提出自己的見解。他們把寫作當作是一個成長過程，不僅僅是為了完成任務，更是為了在思考和表達的過程中提升自我。
第三段：心得體會的價值與困惑
雖然寫心得體會有很多價值，但其中也存在一些困惑。首先，有些同學覺得寫心得體會沒有實際意義，覺得只是對老師表達好感的一種形式，而不是真正的學習和思考。其次，有些同學覺得寫心得體會是對老師課堂教學的質疑和批判，因此存在一定的顧慮和困擾。這些困惑和顧慮都需要我們從更高的層面去思考和認識。
第四段：改善心得體會的方法
為了更好地寫心得體會，我們可以采取一些方法來改善我們的寫作。首先，我們可以把心得體會寫得更加系統和條理化，使得講述更加清晰易懂。其次，我們可以參考一些相關的書籍和文章，學習他人的寫作技巧，以提升自己的表達能力。最后，我們可以多與同學們交流和探討，互相傾聽和學習對方的心得和體會，以豐富我們的思考和認識。
第五段：我的心得體會
在大學的學習過程中，我逐漸認識到寫心得體會的重要性和意義。通過寫作，我更好地理解和掌握了所學的知識，并且在表達和思考能力上也有了顯著的提升。同時，寫心得體會也讓我更加深入地思考自己的學習方法和習慣，以期在未來的學習中更加高效和有效地提升自我。
總結：
在大學的學習中，同學們寫心得體會是非常重要的一環。它不僅可以幫助我們更加深刻地理解和總結所學的知識，還可以提升我們的思考和表達能力，增進師生之間的溝通和理解。盡管寫心得體會也存在一些困惑與挑戰，但通過改善方法和不斷努力，我們可以更好地發揮其價值和意義。相信在不久的將來，每個同學都能通過寫心得體會收獲更多，成為更好的自己。
朱自清散文集閱讀心得篇七
推開被子，才發現已是清晨。又是遲到的一天。
匆忙地回到教室，講臺上放著一頁紙，上面寫滿了密密麻麻的文字，題目赫然是《好同學與壞同學》，我放慢了腳步，第一次對文字感興趣，剛想拿起來看，但卻響起了上課鈴。
老師走進教室，便拿起那篇文章，并說道：“這次的征文比賽，我們的班長拿到了一等獎，這次有參加的同學也將獲得獎勵，現在我們請班長朗讀他的得獎作品《好同學與壞同學》。”全班隨即響起掌聲。我并沒有太在意這個比賽，但老師一說，才想起我交上去的正是《好同學與壞同學》，我也明白為何我參與了，但上面卻沒有我的名字。他在讀文章時，不停地看我，臉上寫滿得意的笑容，沒有絲毫的歉疚。
下課后以后，他向我走來。我故意避開他，我并不喜歡他。雖然他成績好，家境富裕，深受同學的喜愛，與我截然不同，但他為人驕傲，目中無人，這也與我截然不同。他走來對我說：“要是你能像其他同學一樣討好我，或許下次你也會得獎。”聽完我本該生氣，但我沒有，因為愚蠢的人需要別人原諒，要不然一個班會很不和平。我一言不發的走開，對付他最好是沉默。
第二天，我又遲到了。
老師今天顯得特別嚴肅。“我要跟大家說一件事，”老師開口說話了，“班長說他很貴重的鋼筆不見了，希望是哪位同學下課后來主動認錯。”我心想：活該。他突然說：“老師我懷疑是他偷的。”他?沒錯，指的就是我。老師很疑惑，“為什么?”“因為全班就他最缺錢。”(全班大笑)他接著說道：“而且我看到他的褲袋里有個類似鋼筆的東西。”我摸了摸褲袋，心里有種不安的感覺。“把它拿出來看看”老師說。“那不是他的鋼筆，只不過是……”“是什么，快拿出來!”我緩慢地從口袋里拿出一只破爛的勺子。“你為什么為什么要帶這個上學?”老師又說。“在……在路上撿……撿的，這賣……賣掉很……很值錢。”(全班再一次大笑)我第一次感到顏面無存，想找個洞鉆。下課他跑來對我說：“你很想要那個嗎，我家有很多，要不要給你一個。”說完便的哈哈大笑。我又是一言不發地走開了。
第三天，我依然遲到。
老師把我叫來了辦公室，她說：“關于昨天的事，其實是一個誤會，我想你有必要知道，其實是一個同學的惡作劇……”“不，不是的。”我打斷了老師的話：“是我做的，是我偷來的鋼筆放到那，我想栽贓嫁禍，并不是什么惡作劇。”我說完，再一次一言不發地走了。很多人也許不明白，為什么明知道不是自己做的，還要一頭栽進去。這或許是我為了在此事上得到安慰的一種辦法，聽起來很瘋狂，也許只會對我才有效。
今天我沒有遲到，我根本沒去學校。是的，我輟學了。
走在田間小路上，放松心情。躺在綠油油的草地上，享受陽光。這才是我想要的生活，但這種生活并不長久。也許明天我就要回到無趣的學校里。但我只在意現在，過去和未來并不重要。仰望天空，才發現元凱生活可以這么愜意，慢慢地閉上雙眼，開始享受生活。睜開眼時，才發現已近黃昏。
回到家時，街燈打開了，身影被拉得長長的。月光在背后默默地詮釋著這個不幸小孩將來的命運。
朱自清散文集閱讀心得篇八
第一段：引言（字數：150字）
同學輔導同學是一種互助學習的方式，旨在通過同學之間的相互幫助和學習經驗的分享，提高學習效果。在這種互助學習的過程中，我深感到了同學輔導同學的重要性，并從中獲得了許多體會和心得。本文將圍繞同學輔導同學的意義、有效的輔導方法以及受益者的心態等方面展開討論。
第二段：同學輔導同學的意義（字數：250字）
同學輔導同學的意義在于提高學習效果，增加知識的掌握和理解。與教師相比，同學之間更加平等，在相互學習的過程中，既可以充當教師的角色，又可以充當學生的角色。通過輔導他人的方式，我不僅能夠更好地理解自己所學的知識，而且還能夠從他人的角度看待問題，提升自己的思維能力。此外，同學輔導同學還有助于改善同學之間的關系，增強團隊合作意識，并培養學生的責任感和服務精神。
第三段：有效的輔導方法（字數：300字）
同學輔導同學需要一定的方法和技巧。首先，作為輔導者，我需要事先做好準備，對要輔導的內容進行充分的了解和準備，并制定詳細的學習計劃。其次，我要耐心傾聽學習者的問題和困惑，引導他們自己思考和解決問題，而不是直接給出答案。在輔導過程中，我要注重與學習者的互動，通過提問、討論和演示等方式，激發他們的學習興趣和主動性。此外，我還常常鼓勵學習者彼此交流，相互學習，形成良好的學習氛圍。
第四段：受益者的心態（字數：300字）
作為受益者，我在同學輔導同學的過程中也有一些心得體會。首先，我需要尊重和感激他人的幫助，不僅要理解別人花時間精力給我輔導是一種幫助和奉獻，也要為同學提供幫助時感到高興。其次，我要積極主動地向他人請教，虛心接受別人的建議和批評，認真踐行別人給予的指導。同時，我還要時刻保持謙虛的心態，不斷學習和提升自己，用實際行動回報他人的幫助。
第五段：總結（字數：200字）
同學輔導同學能夠促進學生之間的互動和交流，提高學習效果，培養學生的責任感和服務精神。通過有效的輔導方法和良好的心態，我們能夠更好地實現知識的共享和提升自我。因此，同學輔導同學是一種值得提倡和推廣的學習方式，可以在學生中形成良好的學習氛圍，激發更多人的學習動力和學習興趣。
總結：同學輔導同學是一種互助學習的方式，能夠提高學習效果和增加知識的掌握和理解。通過合理的輔導方法和良好的心態，我們能夠更好地實現知識的共享和提升自我。因此，同學輔導同學是一種值得提倡和推廣的學習方式。
朱自清散文集閱讀心得篇九
今天在家閑的無聊，就電話聯系一個住在附近的朋友，然后準備去他家玩，當然我還帶著我的筆記本電腦，因為我們都是電腦迷，還喜歡在一起打游戲。
我記得去過他家一次，就按我記憶中的路線去找，果真還讓我給找到了，我在他的樓下面和他發了一個短信，然后就上樓去了，哎，真是的，還住那么高，五樓，我還差點看錯樓層，到了他家后我就已經出了好多汗。
拿出我的筆記本電腦，這時他正玩著游戲，所以我也只好等他，在等他的時候我又順便瀏覽了一下淘寶，買了一件衣服，這時他也剛好結束，接下來我們就一塊玩英雄聯盟了。
游戲開始了，我們一開始配合的還可以，但是玩著玩著就開始出現了不協調，或許彼此的口氣比較重，我們有點生氣了，好在我們贏了這一把，這時我們都帶著點火氣，都認為彼此玩的不是很好，到了下一盤，我們更是配合的不好導致直接輸掉了游戲。