范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
中考滿分作文800 中考滿分作文《救贖》篇一
在無數空虛失落的日子里，獨自穿梭于林立高樓間。雖然，生命的色彩已慢慢淡去，但心中對夢的赤誠與癡迷卻不減毫分。
總喜歡淋著雨走在柏油路上，思考著什么。更喜歡聽著雨聲滴答滴答從屋檐上落下，然后看他們激起一朵朵美麗的水花。然而，這樣悠閑的日子，畢竟已然遠去了。
夜的翅膀早已覆蓋了大地。
在那盞不怎么明亮的臺燈下，翻開那本記載著青春的本子，黯淡的目光找尋不到曾經字里行間中的激情。呆滯的目光由上而下一行行機械的掃描著。企圖發現內心深處那已迷失方向的我在那一個地方沒有真我的人生，就如同沒有翅膀的雄鷹，是跑不遠，。飛不起的。
真的我，你在哪兒啊？
我在空蕩的路上尋找著，不覺，天空飄起了雨。天公也不與我作美，我更奈何？路上的行人都奔跑著去尋找一個可以避風躲雨的地方。可，有哪一個港灣可以讓我駐足呢？沒有！
我繼續找著，既然沒有港灣讓我停靠，到不如一直走在路上，任他大雨瓢潑，艱難險阻！
漸漸的，風小了，雨止了，云散了，日出了。遠方，一架七彩橋由這邊通向那邊。也許，真的我，就在橋的那頭吧！
在沒有真我的日子里，陽光也不覺的燦爛了，他把我的每一個傷處在青春面前暴露無遺，所以，我討厭陽光，躲避陽光。
于是，在每一個寒冷的夜里，當街旁的小店都打佯而憩時。我便上路了。只一個人，靜靜的，輕輕的，向著遠方。沒有水知道我要去哪兒，也沒有人知道我心里在想什么，更沒有人知道我也需要朋友啊！因為，沒有人想了解我，了解一個不敢見陽光而只能在夜里尋找真我的人。
又一個夜幕拉下，我在一次上路了。
走著走著，一個亮點突然出現在我的前方，刺的我的眼睛生痛，那是什么？難道那就是我尋找已舊的真我嗎？我欣喜若狂，大步向前奔去。近了，更近了，原來是又一個黎明來了。陽光直射著我的軀體，好長時間沒有見到陽光了。暫且止步享受一下吧！渾身暖洋洋的。
我發現自己一點點的融化，融化。最后，只剩下那顆紅心，咚，咚……
輕輕的吹開上面的虛榮，自私，與冷漠，見到了我久違的真誠，率真與無暇。啊！我找到了，找到真我了，他就塵封在我內心的深出啊，只是，一層層的虛偽遮住了他，而我卻在拼命的找尋著。
我開始喜歡陽光了。在陽光下，我自由的奔跑著，快樂著。后來，久違的陽光是這么溫柔，就像一個母親的手，撫摩著她的孩子。可我，為什么要選擇黑暗呢？我頓悟了！
找到了，我找到丟失的真我了。
中考滿分作文800 中考滿分作文《救贖》篇二
沒有一本萬利的知識。未來社會的競爭，必將逐漸從知識競爭轉向學習能力的競爭。
常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”無止境地學習，是每一個智者所必需的。人要想不斷地進步，就得活到老、學到老。在學習上不能有厭足之心。
因為人類幾千年積累下來的知識文化，不能在短時間內學完。就算把一生幾十年的時間都用來學習，也還是很有限的。正所謂：吾生也有涯，而知也無涯。尤其在當今這個時代，世界在飛速發展，知識更新的速度日益加快。據說現在一個人一年的信息接收量相當于17世紀英國一個農場主17年的閱讀量的總和。人們應對千變萬化的世界，就必須努力做到活到老、學到老，要有終身學習的態度。何況現代社會的知識壽命大為縮短，知識淘汰的速度正在逐漸加快，過去所學習的知識，會很快過時。一個人如果不及時更新自己的知識，很快就會進入所謂的“知識半衰期”，很快就會被淘汰。據統計，當今世界九成以上的知識是近三十年產生的，知識半衰期只有五至七年。而且人的能力就像蓄電池一樣，會隨著時間而逐漸流失。人們的知識需要不斷“加油”、“充電”，不及時“充電”很快就會在現代社會中失去能量。
所以，在信息技術高度發達的知識經濟時代，人類惟有把學校教育延長為終身的學習才能適應社會發展的要求。終身學習，講的是人一生都要學習。從幼年、少年、青年、中年直至老年，學習將伴隨人的整個生活歷程并影響人一生的發展。簡言之，就是活到老，學到老。
“活到老，學到老”，這是毛澤東常說的一句話，也是他一生讀書學習的真實寫照。他常說：飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以不讀；讀書治學，一是要珍惜時間，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒有什么竅門和捷徑。因此，無論是在戎馬倥傯的戰爭年代，還是新中國成立后的革命和建設時期，為了求知，為了解決中國革命和建設的實際問題，毛澤東孜孜不倦地從大量的書籍中汲取營養。他總是擠時間讀書，有時白天實在忙不過來，就減少夜晚的睡眠時間來讀書。據他身邊的工作人員回憶，毛澤東每天的睡眠時間很少，有時讀書就像工作一樣，常常是通宵達旦。即使每次外出，毛澤東也總要帶些書，或者向當地借些書來讀。
知識就是力量，只要你堅持不懈地學習，你知道得越多，你就越有力量。這對你的成長和事業的發展是非常有價值的。人就是在不斷的學習中發展和壯大起來的。在佛教里，盤達特是鳩摩羅什小乘佛教的老師，但是后來他又拜鳩摩羅什為大乘佛教的老師；大乘小乘互為師，成為中國佛教的美談。又因為孔子不恥下問，拜童子項橐為師，故而成其為孔子。不學習就沒有進步，就難以取得輝煌的成績。
中考滿分作文800 中考滿分作文《救贖》篇三
幸福，是人的一種內心感受。當你發自內心感到快樂時，那就是幸福。
有人覺得，幸福于我們來說是很遙遠的，我們都不曾感受過幸福。有人也許會問，那幸福究竟是什么？幸福于我們而言，又有怎樣的意義？
幸福是一道光，溫暖且明亮。幸福無處不在，當你用心去尋找、去發現時，你就會知道，幸福原來就是生活中的點點滴滴。當你晚上睡覺時，不小心將被子踢開，你的母親總是為你蓋上，甚至將你裹得嚴嚴實實的，她害怕你感冒。母親的行為于我們而言，何嘗不是一種幸福？
幸福是一盞燈，照亮前方的路，讓我們更好地辨別方向。當你晚上獨自一人走在回家的路上，你心中是懼怕那黑暗的吧？黑暗總是讓人聯想到很多東西，使自己愈發害怕、慌張。可當路燈一排排地亮起來時，光明總是帶給人希望，讓人有了繼續走回家的勇氣。在燈的照耀下回家，又何嘗不是一種幸福？
幸福是一艘船，風吹浪打都不翻的那種。當你在學習中遇到困難、無法解決的時候，同學的一句“我來教你”承載著多少溫暖和幸福？當你一個人抬著重重的桌子往外面搬時，同學的一句“我來幫你”使我們感受到友誼的多么強大，人與人之間多少的善意？這，又何嘗不是一種幸福？
幸福是一把傘，讓你免遭雨水的打擊。當你正淋著大雨不知所措時，一個陌生人遞給你一把雨傘，讓你打著傘回家時，你的內心會不會充滿感動？即使在下雨天，也能感受到太陽的照耀。這，又何嘗不是一種幸福？
幸福，無處不在。只要你去尋找、去發現，你就會知道，幸福猶如雨后蘑菇，俯拾即是。
中考滿分作文800 中考滿分作文《救贖》篇四
當我們呱呱墜地時，他們無盡般地呵護我們；當我們嚶嚶學語時，他們總是諄諄地教導我們；當我們慢慢張大時，成長的足跡上總留下他們的片片叮嚀。父母總是孩子的第一任老師。在孩子跌倒后他們一定會毫不猶豫地伸出雙手來扶持他；在孩子危險時他們又會奮不顧身地展開雙臂來保護他。因此，孩子總是愛著父母。可人終究會老的。
等到他們老到走不動路了，你還會愛他們嗎？你會像小時侯他挽著你學走路時那樣攙著他們嗎？你或許就會感到這很麻煩，可是回想起來，他們是如何做到的呢？是對你的愛讓他們這么做的！
等到他們老到牙齒掉光，不能嚼東西，你還會愛他們嗎？你應該不會愿意每天都熬好粥吧，你一定會想我們年青人應該熱衷于事業。
等到他們老到手腳哆嗦，不能夠自己進食喝水，你還會愛他們嗎？你會放下手中的活來照料他們嗎？至多就會雇一個人來照顧他們。可是你永遠不懂，這時的他們就像小時侯的你需要他們的幫助一樣需要你的關心和幫助。
可是這個問題如果反過來問我們的父母，假如我們生了什么大病或生活不能自理，他們會不顧一切地照顧我們嗎？我想百分之九十九的父母會說："只要我沒死，就一定會！"
朋友，你有沒有思考過這個問題呢？或者你有沒有想過等你老了，會怎么樣？如果沒有，那么現在請想想父母為我們付出的一點一滴，再想想，你還會愛他們嗎？
中考滿分作文800 中考滿分作文《救贖》篇五
隨著近幾年中考命題作文的升溫，在很多地區命題作文備受青睞，相對而言，考生因審題偏差而出現的失誤也明顯增多。作文審題的終極目標是準確到位、不偏不倚。考生只有將題目的外延和內涵理解透徹了，才能在立意、構思上不出現偏差，才能追求立意上深刻、構思上新穎等更高級的寫作目標。可以說，準確審題是作文寫作的基礎，是獲取作文保險分的“奠基石”。那么，如何才能準確地審讀題目呢？
作文題也是有“題眼”的。所謂的“題眼”，就是題目中那些昭示、啟示或暗示寫作關鍵的詞語。考生在審題時如果能夠借助題目中的某些關鍵字詞來準確理解題意，寫作時就能夠緊扣話題，突出重點，切中肯綮，自然也就能夠避免離題、扣題不緊等常見失誤。如浙江金華卷作文題目“熱門話題”，關鍵詞是“熱門”，考生要寫的不能是學習或生活中普普通通的話題，而是在一定范圍內為大家所熟知的話題。
我們說審題時要抓住關鍵詞，但不能置其他于不顧，導致偏離題意。如浙江溫州卷作文題“走，到另一個地方去”，一定要注意限制詞是“另一個地方”，寫作時既要表現出“另一個地方”的獨特之處，也要突出“去”后有什么見聞、感受或啟發。題目中的副詞，往往是審題時容易忽略的，考生要重視作文題目中諸如 “最”“也”“還”“更”“其實”“原來”等副詞所隱藏的信息和要求。如20xx年浙江紹興卷作文題“我也是一束陽光”中有一個至關重要的副詞—— “也”，這個副詞規定了文章應包含的一個重要內容是與他人相比，“我”自己“也”很重要，“也”奉獻了“陽光”。又如20xx年浙江臺州卷題目二“原來 ________還在”，“原來”這個副詞就強調了其實某事物一直都在，只是之前沒有發現而已，引導我們從發現或頓悟的角度來寫作。只有審讀時抓住了這些限制詞，我們的作文才能切準題意。
抓住了關鍵詞，注意了限制詞，還要審讀它的隱含義。有的題目用的是比喻義或象征義。考生在理解題目時不能只停留在其本義上，要仔細推敲，挖掘出題目的比喻義和象征義。如20xx年紹興市中考作文題“我也是一束陽光”，題目中的“陽光”是一種比喻的'說法，應是比喻義，考生不能簡單地理解為太陽的光芒。這個“陽光”可以指能給別人帶來溫暖的品格或與眾不同的個性、風采……
閱讀下面文字，按要求作文。
大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含著濃濃的愛意，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦，文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊……
請以“深處”為題寫一篇文章。
要求：(1)聯系自己的生活體驗寫作；(2)文體不限，文章不少于500字；(3)文中不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。
寧波的中考作文題很符合新課標對于中學寫作教學的導向，引導學生關注社會、關注生活、關注自我，并向思想更“深處”漫溯。對學生來說，不會造成審題障礙，都有話可說，但又必須寫出一定的思想深度。
初看這個題目，是一個極容易讓學生發揮寫作的題目。但作為應試作文題目，命題老師的用意并不會那么簡單，我們要仔細品讀題目，挖掘出新意，這樣作文才更有價值。
首先，從常規思路看，同學們極易走上已有老題目的思路，如在審題時，將題目補為“心靈深處”“記憶深處”“細微深處”“我心深處”“深處的風景”“深處的愛意”“深處的真諦”等等，很容易寫深處那些美好、感動、富有正能量的人和事。這樣的思考和理解，使得這一作文顯得非常常規化，在中考的考場上，絕大多數同學會這樣作文。
但細細品味題目背后給出的材料，“大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含著濃濃的愛意，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦，文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊……”這里只是“也許”有，那么怎么樣知道確實“有”呢？就要敢于挖掘深處，題目的側重點就放到了“行動”上。俗話說，生活中“美”無處不在，就是要具有發現“美”的眼睛。從一定層面上講，今年的題目有一定的時效性，題目從一定程度上隱含著，我們做事做人不再只求表面工作，而是要真抓實干，具有務實精神。
因此，《深處》不是簡單地寫某種存在，而是要通過自己發現深處“寶藏”的經歷，告訴讀者，要懂得生活的真諦，就要付諸行動，用心感知深處，在過程中感受真諦的價值。如，要懂得母愛、父愛、師愛，就要讓心靈開始旅行，在點滴生活中，挖掘深深的愛意。不再注重表象，而要追求實質。不再簡單告知生活中的美，而是要挖掘美深處的故事。
簡單地講，“深處”是一個人為人處世的態度，也是“打破砂鍋問到底”的原則。
中考滿分作文800 中考滿分作文《救贖》篇六
用汗水澆灌希望，用勇氣披荊斬棘，用堅定裝飾未來，永不停止向前的步伐。是的，成長的道路誰都要走過，雖然要付出辛勤的汗水，甚至是苦澀的淚水，但只要我們向前，向前，向前，就會擁有穿越迷霧后的豁達和欣喜。
向前吧，在向前中接受人生風雨的洗禮，在向前中詮釋生命的意義。
當你失意的時候，可以抱怨，但千萬不要失去向前的信念。要記住那睿智的聲音：“假如生活欺騙了你，/不要傷心，不要著急，/憂郁的日子終會過去，/相信吧，快樂的日子將會來臨。”調整心態后，繼續向前吧，沿途的風景會沖淡你內心的失意，明媚的陽光給你注入光明和力量。向前吧，忘記悲傷，讓失敗的痛苦化作隱形的翅膀，勇敢向前，飛向遠方。
當你獲得一次次成功的時候，請繼續向前。這只是人生的一個個驛站，可以稍作休息，但不要迷失向前的方向。補充能量之后，還是繼續向前吧，那些驛站，只是成長歷程中的一塊塊里程碑，它只記錄著你曾走過的路程，卻不代表你未來的方向和成就。休息一下，給自己做個小結，將疲勞和迷茫的包袱丟掉，繼續向前，向著更遠的目標向前，讓一切“不可能”化為泡影！沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，生命在向前煥發出更迷人的光彩。
不停地向前，你會驚奇地發現，希望的種子已經萌芽，開花。還是不要停止向前！就把那些已經綻開的希望之花作為上天賜予的小小獎章，有了它們的鼓勵，向前的步伐更加輕快有力。
向前，是一種不舍不棄的追求；向前，是一種寵辱不驚的從容；向前，是一種風雨兼程的堅定……
向前，向前，向前，向著人生的高峰攀登……