通過撰寫經驗材料，我們可以不斷反思和總結，提高自身的個人素質和專業能力。下面是小編為大家整理的幾篇經驗材料，供大家參考借鑒。希望對大家在工作和生活中有所幫助。
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇一
本人以一個黨員的準則嚴格要求自己，做到思想上先進，行動上先進，獲得上級領導的好評和肯定。
一、思想上，認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策以及十八屆三中、四中全會等精神，在思想上同黨中央保持高度一致；深入學習“三個代表”重要思想，辯證唯物主義和歷史唯物主義，科學發展觀、正確政績觀和馬克思主義群眾觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結合，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產主義理想信念和“為人民服務”的意識；加強學習《黨內監督條例》和《黨紀處分條例》，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，結合“云嶺先鋒”工程和加強黨員先進性教育活動認真思考，努力提高自身的黨性修養和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。
二、工作上，時刻牢記自己是一名光榮的黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中；以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。一是按時完成了上報下發的材料、信息等，并注意提高質量；二是認真做好全年文件收發的簽收、登記、傳閱、管理等工作，注意提高效率；三是在做好文書檔案、后勤服務等工作；四是做好領導交辦的其他工作并積極協助其他同志完成任務。
三、存在的不足：一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，積極向優秀黨員的標準靠攏。
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇二
根據會議安排，下面我作個對照檢查，匯報3個方面內容。
對照區委組織部和區直工委的通知精神，我從以下4個方面作個自我剖析：
（一）認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。一是學習用勁不足。存在“說起來重要，忙起來不要”現象，有時以工作時間緊任務重為由疏于學習，有時參加理論授課心不在焉，存在看手機現象，沒有做到全神貫注、深學細研。二是學用結合不夠。運用近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作不夠，把主要精力放在了落實上級任務、完成學習指標上，沒有真正將學習成果轉化為謀劃工作的科學思路和推進工作的有力舉措。三是學習理解不深。存在學習不系統、理解不深入、領會不深刻的問題，學習方式方法比較單一呆板，大多只是“泛泛而讀”，學習理解停留在一般化層次，從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法下在功夫還不足，存在為學而學的現象。
（二）樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。一是大局意識不夠高。主要是有時不能完全站在政治和大局上思考問題，看表面多、看根源少，看現象多、看本質少。對一些熱點敏感問題，如肅貪反腐、機構改革等，有一些猜測、議論。二是政治意識不夠強。對一些政治笑話、牢騷怪話、謠言是非缺乏應有的警惕和制止，甚至偏聽了一些網上發布的、屏上刷出的、別人傳播的小道消息，雖然有自我判斷，但沒有自覺隔離，自由主義傾向也一定程度存在。三是政治站位不夠高。對新形勢下如何做好黨務工作思考研究不深，沒有站在全面從嚴治黨的高度理解黨務干部的職責使命，沒有把自己擺進黨務干部的身份去理直氣壯地抓黨務工作。
（三）履職踐諾、擔當作為、真抓實干方面。一是助手作用發揮不夠好。2018年，我大部分時間在機關黨委工作，一段時間思想上有臨時觀念，覺得自己到機關黨委是幫助工作，思想上有顧慮，沒有放開手腳抓黨務，工作中還有矛盾問題向上交的現象，沒有很好的發揮助手作用。二是破解難題還不夠有效。有時對一些黨建工作常見難題，做了一些嘗試，但有的還是局限于面上，沒有真正觸及根源。從內心來講，怕抓多了，影響精力，怕抓過了，有風險、捅婁子、擔責任，個人受影響。三是經驗主義思想還存在。有時感到自己黨務工作經驗豐富，平時走出去不多，看的少，聽的少，視野不寬，思維不活，有時以點帶面，以偏概全。有時對以往的經驗一味地生搬硬套，沒有注重改革創新，對黨建信息化、標準化等方面推進不夠。
（四）遵規守紀方面。一是工作作風不夠堅定。有時在任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成工作任務，存在著“以應付求過關”的想法，不求過得硬,只求過得去，深入調查研究不夠，對工作統籌協調不夠，工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹，緊迫感不夠強。二是生活紀律養成不夠。在日常工作上不夠勤儉節約。有時打印材料單面就輸出造成了紙張的浪費；有時在電腦上寫的文字材料修改起來不方便就打印出來修改，造成了墨粉的浪費；中午下班，人走了電腦不關，造成了電的浪費等等，個人吃穿水平有所提升。隨著生活水平的不斷提高，個人吃穿水平有所提升，對物欲橫流不能堅決反對。三是紀律建設不夠經常。對新的《準則》《條例》學習不深入，理解不到位，總認為只要兢兢業業把工作干好，不做違法亂紀的事就行，以致在遵規守紀方面沒有對自己提出更高標準和要求。自加壓力、負重前行、拼搏奮進的激情有所減弱，忽視了艱苦奮斗、勤儉節約作風對個人素質提升的重要性。四是組織生活落實不好。我能認識到組織生活是黨內政治生活的重要載體，但由于組織關系長期在中隊，借調在機關工作，打擦邊球，玩燈下黑，參加組織生活不夠經常一貫。
剖析問題產生的根源，主要還是在理想信念、宗旨意識、黨性修養、紀律觀念等方面出了問題。
（一）黨性修養不夠自覺。理論學習不夠深、不夠透，憑興趣、憑愛好，學習態度是“要我學”的被動接受，而不是“我要學”的主動汲取，在處理學習與具體工作的關系時，存在輕重不一的問題，有時以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養有所放松，“總開關”把握不牢，沒有真正把理想信念、“四個意識”“四個自信”內化為對黨忠誠的政治自覺和行動自覺。
（二）自我要求有所降低。自己的思想觀念比較保守，進取心不強，目標定位不高，無論是工作還是生活中，一直抱著既不居后，也不爭先的心態，無形中降低了工作標準、自我要求標準，懶散拖拉、降格以求。對自己承擔的工作實際管理運行情況，掌握不透、情況不明，只是了解表面的、比較膚淺的東西，對一些常規性工作僅限于通知下去就萬事大吉，沒有通過嚴格的督促檢查去抓任務推進落實，對工作缺乏以一貫之的責任感，只求過得去，不求過得硬，滿足于已經取得的成績，有憑經驗、吃老本的現象，缺乏敢闖敢試、敢為人先的勇氣和自我革新的沖勁。
（三）組織紀律有所松懈。認為自己是普通干部，黨的組織紀律、組織紀律、財經紀律的紅線離自己很遠，在時時對照檢查、處處自我提醒、筑牢思想防線上做得不夠，在單位認為做好本職工作就夠了，對其他事情不聞不管。通過深刻查擺，深刻感到雖然入黨以來，在工作中磨練了黨性，錘煉了意志，經受住了各種考驗，但隨著個人的發展變化，自身逐漸表現出了意志衰退、奮斗精神淡化的傾向，在工作和生活上放松對自己的要求，標準上只求不違規、不求作表率，紀律規矩這根線逐漸松了，自我要求約束不再嚴了。
針對查擺出來的問題，將結合習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習貫徹，堅持邊學邊改、邊查邊改、立行立改、真抓實改，帶頭。
不忘初心。
牢記使命，努力做新時代的優秀共產黨員。
（一）狠抓理論學習，堅定理想信念。堅持把學習作為永恒主題，制定完善個人年度、季度學習計劃，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆一中、二中、三中全會精神，全面提升理論和政策的認知水平，進一步補足精神之“鈣”，筑牢思想之基。
（二）嚴守黨的紀律，忠誠黨的事業。堅持與黨同心同德，牢記自己的第一身份是黨員、第一職責是為黨工作，遵守黨章、踐行誓言。堅持與黨的政治紀律和政治規矩同向同行，堅決維護黨的權威，嚴格遵守黨內政治生活有關制度和組織程序，堅決服從組織決定，始終在思想上、政治上、行動上同中央和省市縣委保持高度一致。
（三）堅持嚴于律己，永葆政治本色。時刻以《黨章》《準則》《條例》從嚴要求自己，進一步規范自身行為。堅持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態，自覺接受黨組織和群眾的監督，管住自己，守住小節，防微杜漸，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性，樹立勤政廉政的黨員形象。
以上是我的個人對照檢查，請同志們提出寶貴的批評意見。
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇三
我于20xx年x月應征入伍，20xx年x月入黨，熱愛黨的事業，忠誠黨的領導。
這次在全黨、全軍開展的保持共產黨員先進性教育活動，部隊機關作為第一批啟動單位，自三月初到現在，前一階段的任務已基本結束。通過對照先進性標準，對照部隊黨組織的要求，結合自己平時在思想、工作、生活、學習等方面的黨性修養進行對照檢查，深刻剖析，查找原因，進一步增強了一名黨員自覺性、主動性和創造性。
以下我從思想、工作、生活、學習等幾方面進行剖析。
一、思想方面：
在思想上能高度重視這次教育的必要性，對黨的性質、宗旨的有了更深的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固。
需要改進的是：思想上有待于進一步提高。作為一名在機關工作的士官黨員，應當具有較高的思想修養，才能起好先鋒模范作用。回顧反思自己存在的一些問題，主要原因在于黨性鍛煉不夠，思想修養不夠。雖能強化自身政治修養和品德素質教育，但在一些方面仍存在差距：一是共產主義的理想信念不如入黨時那樣堅定了，缺乏為共產主義事業奮斗從現在做起，從我做起的激情。二是全心全意為人民服務的宗旨有所松懈，群眾觀念有所淡化。三是有時還不善于從政治的高度去觀察和處理有關問題。四是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入。
二、工作方面。
工作積極主動，能夠圓滿完成上級交給的各項工作任務，能用黨員的準嚴格自己，對工作認真細致，完成了閉路電視系統的定期維護，“六.一”兒童節的文藝演出準備充分，順利完成了演出保障任務。不足的是工作中創新意識不強。只想平平安安完成任務，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。總覺的自己在部隊服役10幾年，出了不少力，把人生的青春年華都獻給了國防事業，某些時候產生了消極情緒。自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排的任務去完成，被動地工作，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想，超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造成性地工作，才能適應新形勢，在工作中立于不敗之地。在工作態度上還存在一些問題。對自己要求還不嚴，有情緒化的傾向，對同事有時態度不夠冷靜。
三、生活方面。
時刻注意生活細節，嚴格了軍容風紀、日常管理，能尊重領導、團結同志。保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根"弦"繃的不緊。生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦，做到時時處處事事嚴格要求、信奉“言必行，行必果”，做到一身正氣，沒有任何違紀違規的問題，并切實做到了“看好自己的門，管好自己的人”，從嚴要求全組人員，但對他們的關心體貼不夠，在向黨組織靠攏方面做工作不到位。
四、學習方面。
加強了黨員理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念，要做一個合格的具有時代感的軍隊黨員，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。重點學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。
學習的自覺性還不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己的學習自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。我以后將拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當"小學生"，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，奮發進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，要強化全心全意為人民服務的宗旨觀念。不斷創新，不斷進步。以一流的業績做好各項工作，給自己的軍旅留下光輝的足跡!
以上是我的剖析材料，望同志們批評斧正!
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇四
1、理想信念方面：加入黨組織以來，能始終牢記黨的宗旨，堅定理想信念。但受一些社會上流傳的負面信息的影響，對實現共產主義的長期性、艱巨性認識不足，如現實社會中存在的貧富差距、腐敗墮落雖未能動搖本人對黨的信仰和忠誠，卻產生一定困惑，感到理想和現實相差還很多，共產主義離我們這代人還很遙遠，認為做好當前的本職工作就行了，不必多動腦筋去考慮那些長遠的事情。
2、政治紀律和政治規矩方面：政治理論學習不夠深，理論水平不高，還存在探究不深、鉆研不透問題，理論學習還沒有上升到“我要學”的思想境界。對政治紀律認識還不夠深，認為在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認識無所謂，對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制。日常工作一旦忙起來，對黨員干部的教育做得還不足，聽取干部職工的意見建議不夠。
3、作風方面：對工作要求不高，只求過得去，不求過得硬。總認為有多年基層工作經驗，深入基層少了，平時部署的多，督促落實少。學用脫節，用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，落實不力，對海上非法采砂等違法行為沒有切實有效的措施加以遏制。
4、擔當作為方面：有時覺得年過半百，這么多年都在努力工作，付出了心血汗水，一些舊病復發，該喘氣歇腳，進取精神消退。有時對需多個部門協作完成的工作，不愿主動牽頭，對職責邊界上的事能推就推，能躲就躲。對新情況新問題研究不夠，政策掌握不全面，工作推不開、任務完不成，不從自身找原因，歸咎于政策調整、體制機制等外部因素。
5、組織生活方面：黨支部活動質量不高，效果不理想，平常往往找幾篇文件會上讀一讀，缺乏創意，黨員有沒有聽進去，聽進去了多少，效果如何就不管了。黨支部活動有“重黨內、輕黨外”的傾向，把支部活動空間封閉在支部黨員中，缺乏與黨外同志的溝通聯系，真正把非黨員吸引到黨支部活動中來的辦法不多。
6、落實全面從嚴治黨責任方面：責任落實有待強化，雖然對黨風廉潔建設責任作了細化和分解，但與業務工作不夠融合，對宏觀要求多、對具體指導少，查找問題、指導督促不夠深入具體，制定的相關制度與措施原則籠統，缺乏針對性、可操作性。在落實過程中，滿足于一般部署、一般要求，“緊一陣、松一陣”，落實全面從嚴治黨還不到位。
1、政治合格方面：放松了嚴格的政治理論學習，自以為已有的知識經驗做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，把工作當作硬任務，學習變成軟任務，認為自己是做業務的，不是理論工作者，懂一些基本觀點、基本原理能適應工作就行，沒有真懂、真用，切實把政治信念建立在科學理論基礎上。放松了嚴格的黨性修養鍛煉，隨著年齡增長，在嚴格黨性鍛煉上下功夫力度不夠，做表率講奉獻精神有所衰退。
2、執行紀律方面：對一些黨員干部的教育、監管、懲處不到位，對思想上、行為上存在苗頭性、傾向性發現不及時，黨組織生活不嚴格、不嚴肅，個別黨員長年不參加組織生活，出現了詹慶章、陳國強等違紀違法受到嚴懲的案件，本人也因未認真履行職責受到區紀委的黨內嚴重警告處分。
3、品德合格方面：缺乏換位思考意識，有時對群眾一些要求，如造漁船要船網工具指標，涉漁安全事故處理等不能滿足也無法解決他們的要求，辦法不多，思路缺乏，自己覺得與群眾隔了一層膜。缺乏直面斗爭的勇氣，對社會上存在違背社會公德的行為，視而不見，不是以黨員的高標準挺身而出，勇于斗爭。
4、發揮作用方面：直面問題解決群眾反映的問題還不夠扎實有效，平常對群眾反映一些熱點、難點問題盡管想了很多辦法，但跟蹤不夠扎實，持續解決不夠到位，如泡沫筏安全管理，抓了就好多了，不抓就反彈，違法捕撈、非法載客、貨現象時有發生。再比如水產品質量安全源頭監管，執法檢查有跟上，社會上形成輿論壓力，養殖戶就自覺行動，一旦放松了，就出現三項記錄不健全、使用違禁藥品等問題。
1、加強理論知識學習。端正學習態度，增強學習的自覺性和主動性，有計劃、有系統地認真學習習近平總書記系列重要講話精神，學深學透，以指導自己的行動。同時將政治理論學習與業務知識學習相結合，不斷提高自己的政治覺悟和業務水平，實現理論與實踐相統一。
2、加強黨性修養鍛煉。一是從學習中提高自己。通過讀書學習，以理論上清醒達到政治上堅定；二是在實踐中改造自己。正確處理國家、集體、個人之間的利益關系，自覺用正確的思想意識抵制錯誤思想觀念的影響；三是在黨內生活中鍛煉自己。自覺參加黨的組織生活，誠心接受黨組織的關心、幫助和監督，在黨內勇于解剖自己，更好地認識和糾正自己的缺點和不足。
3、加強全面從嚴治黨。圍繞黨的政治路線、中心任務和奮斗目標，以自我革命的政治勇氣，堅持全面從嚴治黨，全方位推進思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設，以嚴的精神和實的作風，把黨規黨紀的各項要求落到實處。
4、敢于擔當干事創業。堅定信心，主動作為，靠前指揮，確保各項工作有序有效推進。迎難而上，敢闖敢試，善于用改革的辦法解決發展難題，用創新的精神謀事創業，推動全區海洋與漁業事業快速健康發展。
5、發揮黨員先鋒模范作用。積極進取扎實工作，樹立強烈的自覺意識和責任意識。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，規范自己的一言一行，找準差距。工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇五
按照兩學一做學習教育要求，對照《準則》《條例》，結合思想和工作實際，進行了認真剖析。組織生活會主要是開展批評和自我批評，所以我直奔主題，查找問題，剖析根源、提出整改措施。
一、理論學習方法不當，學以致用欠缺。一是眼高手低。學以致用、學用相長做得不好，存在學用脫節情況。曾經系統的進行過學習，飄在天上下不來，一直沒有用理論指導好實踐，反而形成理論是理論、實踐是實踐的兩張皮現象，有時依仗原理、自視清高，有時甚至深陷原理不能自拔，感覺現實很悲哀，沒有解決好形而上和形而下的問題，沒有很好解決理論和實踐相結合的問題。二是抓得不緊。近期理論學習擺位不高，時間抓得不緊，特別是當工作與學習發生矛盾時，擠時間學習、搶時間學習的意識不夠。三是深度不夠。本領恐慌的危機感不強，對政治理論和業務知識的學習淺嘗輒止，學習的深度不夠，未能把所學知識點串成線、織成網、連成片。也很少就工作中的重大問題進行深入的理論思考，進行理論研究就更少了。理論上清醒才能思想行動上堅定。學習馬克思列寧主義原著不多，對經典理論著作往往望而卻步，對共產主義理論的認識存在似是而非的誤區，這樣就不能系統準確掌握馬克思主義基本原理，難以用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。對習近平總書記系列重要講話精神的學習，抓得不夠緊，還不能做到系統把握系列重要講話的理論體系。理論學習不深不透，導致理論上存在模糊認識，理想信念上不夠堅定，四個自信不足。
二、缺乏擔當精神，依賴思想嚴重。一是等靠思想嚴重。領導交辦的就做，領導沒明確交辦的一般不主動去做。存在推著走思想，有時有只求過得去、不求過得硬的思想。對一些自己認為不急、不大的工作降低了標準，滿足于差不多、過得去，少了過去那種激情四射、事爭一流的心氣兒。二是集中心志不足。有時用心不夠專一，不夠較真，少一種鉆勁狠勁韌勁，沒有及時舉一反三、總結經驗教訓，達不到細致精致極致的要求。三是優勢發揮不夠。辦案優勢、協調優勢都沒有得到很好發揮，覺著日常工作由幾個骨干撐著，沒有大的困難，不必那么勞心費神。如有重大事情，自有領導把關，不會出事。給主任當好參謀助手不夠，發揮表率作用不夠，調動大家積極性不夠，深入研究落實不夠。
三、存在好人主義思想，堅持原則不夠。一是私心雜念多，不愿和有些同志過不去，奉行難得糊涂思想，對于不是自己分管的工作，多數情況下一味認同的多，很少發表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感覺室內事務多，大家加班加點工作不容易，得過且過就可以了，沒有嚴格要求自己，也很少嚴格要求他人，存在失之于寬、失之于軟的現象。工作標準低，不夠認真細致。三是工作中個別時候考慮關系多，考慮原則少，沒有做到剛直不阿、鐵面執紀，生活圈子朋友較多，也有待清理凈化。
一、加強理論學習，堅定理想信念。把學習作為解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關的根本途徑，樹立終身學習理念，每月都要制定條目詳細的月讀書計劃，養成學習常態化的習慣。把對習近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰略的學習擺在突出位置，當做一項重大的政治任務，逐字逐句，反復研讀，深刻領會，把握核心要義、精神實質。以此進一步堅定理想信念，強化宗旨觀念，提升黨性修養。加強科學文化知識和紀檢監察業務的學習，拓展視野，更新觀念。堅持理論聯系實際的學風，對照領導學習，對照問題學習、對照實踐學習、對照同志學習，增強學習的目的性和實效性，使理論真正成為指導實踐、促進工作的動力源泉。
二、勇于擔當，敢于負責。在工作中認真負責，迎難而上，特別是查辦案件中勇于擔當，敢于擔責，排除人情干擾，以嚴肅的態度、嚴格的標準、嚴明的紀律做到督查實打實、辦案硬碰硬，以無處不在的監督，減少監督盲區和漏洞，特別是要深入研究隱形變異四風的表現形式，加大查處力度。
三、攥緊拳頭，鐵面執紀。發揮對落實中央八項規定精神和糾正四風問題的綜合牽頭作用，在黨風政風監督上加大執紀問責力度，不讓執行打折扣、做選擇、搞變通，防止出現稻草人現象，及時督促查處問題線索，加強通報曝光，形成強大震懾。建立對各市治理群眾身邊不廉潔問題的綜合分析、考核通報制度，促進治理群眾身邊不廉潔問題深入開展，增加人民群眾獲得感。牽頭綜合問責工作，確保移交一起，查處一起，按照《中國共產黨問責條例》，查清事實，分清責任，依紀依規處理到位。
四、廉潔自律，打鐵先要自身硬。要以更高的標準嚴格執行廉潔從政各項規定，加強黨性修養，心存敬畏、行有所止，筑牢反腐倡廉的思想防線、法紀紅線和行為底線。強化內在定力，事事不離原則，處處不逾規矩，真正做到清醒任職、清正履職。把錘煉過硬的紀律作風作為立身之本，做忠誠干凈擔當實干的紀檢監察干部。
因自己的水平、站位、修養有限，可能還存有許多問題，肯請領導和同志們提出寶貴的批評意見。我將虛心接受，盡快整改，借力提升，不斷提高工作能力和水平。
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇六
本人于xxxx年6月在軍校加入中國共產黨。在部隊工作23年,歷任排、連、營行政主官,黨支部副書記,xxxx年任解放軍xxx醫院院務處長,醫院黨委常委;xx年任xxx軍需倉庫主任,兼任倉庫黨委書記xxxx年1月至今,任局機關支部書記,在部隊、地方多次立功受獎外,11次評為軍、師和本級的優秀黨員。
從xxxx年9月至今,近兩個月的黨校學習,本人嚴格遵守黨校規定,利用節假日參加本單位活動(加班)83小時外,無一次遲到早退,從黨性修養的高度,克服一切困難,全勤參加了黨校所有培訓課程,較好完成了學習和培訓任務。除了集中學習之外,本人還利用業余時間和晚上、休息日進行了自學,規定書目外,還從黨校借閱《文學細讀演講錄》、《國學點評》、《社會經濟與思考風暴》等8冊相關書箱,完成筆記三本計318頁,較高質量地完成了規定和自定的學習任務。通過理論學習和十月中旬的異地培訓,武裝了頭腦,更新了觀念,提高了素質,振奮了精神,對如何做好自身的黨性修養有了深刻的認識和理解,對如何永葆黨員的先進性及在今后的工作中如何發揮黨員的先進性,有了明確的目標。對自己的工作、學習、生活特別是黨性修養有了進一步的認識,找到了差距,增強了學習的緊迫感,增強了在實踐中加強黨性修養的自覺性。
第一、理論學習有待進一步加強。我對建設有中國特色社會主義,對現階段黨的路線、方針、政策是堅定擁護,但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀武裝頭腦做得不夠。表現在一是深鉆細研不夠,滿足于學習了,不全面、不系統,缺乏對科學體系和精神實質的把握。二是在學習內容上,對本職工作有關的的法律法規學習比較認真,忽視了對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習和了解。三是在學習的方式上,理論聯系實際、指導實踐不夠,不能真正做到在干中學,在學中干。所以看問題和做事情有是片面,全局意識相對不足。
第二、宗旨觀念有待進一步筑牢。本人從部隊行政主官轉業至現在的工作崗位,從單純的軍事行政管理到事務巨細的紀檢監察日常工作,一時很不適應,特別是面對接訪群眾的一再上訪,有時解釋多了,就有點不耐煩,暴露出全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢,在服務群眾,服務一線窗口的工作中,有時習慣于憑經驗考慮問題,想事情在工作立足實際,大膽探索的方式方法比較少。在教育、監督、制度的懲防工作中,就極易出現治標不治本的問題。
第三,工作作風有待進一步深入。轉業后雖然在實際工作中取得了一定的成績,主管糾風工作,將倒數第二扭轉到正數第二,為局榮立一等功增添了重了砝碼。但在協調局黨組監督管理中,精神狀態未能積極適應形勢發展的需求,進取意識不同程度地有了下降,“創”和“爭”的意識不夠強烈,與各窗口溝通較少,淡化了爭創一流的意識。主要表現在工作作風不夠扎實,深入基層不夠,滿足于一般的宣教,一般的檢查,所訂制度針對性、系統性、前瞻性,特別是可操作性不強,以至本局連續出現干部濫用職權貪污犯罪。
第一、找準差距,加強學習,提高素質。在后經濟危機的新形勢下,作為基層一名黨員干部,要以這次黨校培訓學習為新的起點,首先要認真學習十七屆四中全會公報,原原本本地吃透中央精神實質,面對新機遇、新挑戰、與時俱進,不斷更新觀念,其次通過黨紀條規的學習,不斷提高自己的黨性原則和政治素養,結合工作、生活的實際情況落實黨員的標準要求。真正將學習和工作緊密的結合在一起,實現了學有所用的基本要求。三是站在新的高度,在做好本職工作的實踐中,在思想上與黨中央保持高度一致,在行動中,保持與人民群眾的血肉聯系,為維護社會主義市場經濟秩序而努力奮斗。
第二、以民為天,端正“三觀”,提高能力。通過黨校兩月培訓學習,深切明了人民群眾的“三性”,既廣大勞動者利益在諸多利益主體中具有根本性,在不同利益層次上具有首要性,在各種利益關系中具有重要性,我將以“情為民所系,權為民所用,利為民所謀”作為座右銘,在實踐中端正世界觀,價值觀,權力觀,走下去,聽意見,辦實事,做宣傳,用情、用心做好本職工作,一切工作要讓群眾滿意,看群眾的臉色辦事,充分感知李瑞環同志所說的“群眾最可憐,群眾最可愛,群眾最可怕”,充分認知上海考察中黃河路社區“對下負責就是的對上負責”的新理念。在實踐中,向群眾學習服務需求,向先進黨員干部學習服務態度,向書本學習服務群眾的技能,唯如此,我們才能真正保持“兩個務必”,才能將共產黨員的修養定位在群眾滿意的天平上,才能獲得最廣大人民群眾的真心擁護!
第三、深入一線,勤奮工作,提高水平。理論聯系實際,密切聯系群眾,批評和自我批評既是黨的三大法寶,也是新形勢下我們必須堅持和恢復的優良傳統。必須繼續保持部隊中形成的“見第一就搶,見紅旗就扛”的精神,深入一線,與窗口干部一起,探索、創新懲治和預防腐敗的有效辦法,針對干部層級開展廉政教育,通過制度抓管理,善于發動群眾搞監督,在踐行科學發展觀活動中,不斷提高執紀水平,以促進和諧社會為已任,做老實人,辦老實事,勤勤懇懇,兢兢業業,求真務實地完成黨和人民賦予神圣使命。
我于xx年x月應征入伍，xx年x月入黨，熱愛黨的事業，忠誠黨的領導。
這次在全黨、全軍開展的保持共產黨員先進性教育活動，部隊機關作為第一批啟動單位，自三月初到現在，前一階段的任務已基本結束。通過對照先進性標準，對照部隊黨組織的要求，結合自己平時在思想、工作、生活、學習等方面的黨性修養進行對照檢查，深刻剖析，查找原因，進一步增強了一名黨員自覺性、主動性和創造性。
以下我從思想、工作、生活、學習等幾方面進行剖析。
在思想上能高度重視這次教育的必要性，對黨的性質、宗旨的有了更深的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固。
需要改進的是：思想上有待于進一步提高。作為一名在機關工作的士官黨員，應當具有較高的思想修養，才能起好先鋒模范作用。回顧反思自己存在的一些問題，主要原因在于黨性鍛煉不夠，思想修養不夠。雖能強化自身政治修養和品德素質教育，但在一些方面仍存在差距：一是共產主義的理想信念不如入黨時那樣堅定了，缺乏為共產主義事業奮斗從現在做起，從我做起的激情。二是全心全意為人民服務的宗旨有所松懈，群眾觀念有所淡化。三是有時還不善于從政治的高度去觀察和處理有關問題。四是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入。
工作積極主動，能夠圓滿完成上級交給的各項工作任務，能用黨員的準嚴格自己，對工作認真細致，完成了閉路電視系統的定期維護，“六.一”兒童節的文藝演出準備充分，順利完成了演出保障任務。不足的是工作中創新意識不強。只想平平安安完成任務，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。總覺的自己在部隊服役10幾年，出了不少力，把人生的青春年華都獻給了國防事業，某些時候產生了消極情緒。自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排的任務去完成，被動地工作，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想，超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造成性地工作，才能適應新形勢，在工作中立于不敗之地。在工作態度上還存在一些問題。對自己要求還不嚴，有情緒化的傾向，對同事有時態度不夠冷靜。
時刻注意生活細節，嚴格了軍容風紀、日常管理，能尊重領導、團結同志。保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根"弦"繃的不緊。生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦，做到時時處處事事嚴格要求、信奉“言必行，行必果”，做到一身正氣，沒有任何違紀違規的問題，并切實做到了“看好自己的門，管好自己的人”，從嚴要求全組人員，但對他們的關心體貼不夠，在向黨組織靠攏方面做工作不到位。
加強了黨員理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念，要做一個合格的具有時代感的軍隊黨員，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。重點學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xxxx重要思想。
學習的自覺性還不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己的學習自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。我以后將拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當"小學生"，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。要自覺學習實踐"xxxx"的重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，奮發進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，要強化全心全意為人民服務的宗旨觀念。不斷創新，不斷進步。以一流的業績做好各項工作，給自己的軍旅留下光輝的足跡!
以上是我的剖析材料，望同志們批評斧正!
本人于xxxx年6月在軍校加入中國共產黨。在部隊工作23年,歷任排、連、營行政主官,黨支部副書記,xxxx年任解放軍xxx醫院院務處長,醫院黨委常委;xx年任xxx軍需倉庫主任,兼任倉庫黨委書記xxxx年1月至今,任局機關支部書記,在部隊、地方多次立功受獎外,11次評為軍、師和本級的優秀黨員。
從xxxx年9月至今,近兩個月的黨校學習,本人嚴格遵守黨校規定,利用節假日參加本單位活動(加班)83小時外,無一次遲到早退,從黨性修養的高度,克服一切困難,全勤參加了黨校所有培訓課程,較好完成了學習和培訓任務。除了集中學習之外,本人還利用業余時間和晚上、休息日進行了自學,規定書目外,還從黨校借閱《文學細讀演講錄》、《國學點評》、《社會經濟與思考風暴》等8冊相關書箱,完成筆記三本計318頁,較高質量地完成了規定和自定的學習任務。通過理論學習和十月中旬的異地培訓,武裝了頭腦,更新了觀念,提高了素質,振奮了精神,對如何做好自身的黨性修養有了深刻的認識和理解,對如何永葆黨員的先進性及在今后的工作中如何發揮黨員的先進性,有了明確的目標。對自己的工作、學習、生活特別是黨性修養有了進一步的認識,找到了差距,增強了學習的緊迫感,增強了在實踐中加強黨性修養的自覺性。
第一、理論學習有待進一步加強。我對建設有中國特色社會主義,對現階段黨的路線、方針、政策是堅定擁護,但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀武裝頭腦做得不夠。表現在一是深鉆細研不夠,滿足于學習了,不全面、不系統,缺乏對科學體系和精神實質的把握。二是在學習內容上,對本職工作有關的的法律法規學習比較認真,忽視了對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習和了解。三是在學習的方式上,理論聯系實際、指導實踐不夠,不能真正做到在干中學,在學中干。所以看問題和做事情有是片面,全局意識相對不足。
第二、宗旨觀念有待進一步筑牢。本人從部隊行政主官轉業至現在的工作崗位,從單純的軍事行政管理到事務巨細的紀檢監察日常工作,一時很不適應,特別是面對接訪群眾的一再上訪,有時解釋多了,就有點不耐煩,暴露出全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢,在服務群眾,服務一線窗口的工作中,有時習慣于憑經驗考慮問題,想事情在工作立足實際,大膽探索的方式方法比較少。在教育、監督、制度的懲防工作中,就極易出現治標不治本的問題。
第三,工作作風有待進一步深入。轉業后雖然在實際工作中取得了一定的成績,主管糾風工作,將倒數第二扭轉到正數第二,為局榮立一等功增添了重了砝碼。但在協調局黨組監督管理中,精神狀態未能積極適應形勢發展的需求,進取意識不同程度地有了下降,“創”和“爭”的意識不夠強烈,與各窗口溝通較少,淡化了爭創一流的意識。主要表現在工作作風不夠扎實,深入基層不夠,滿足于一般的宣教,一般的檢查,所訂制度針對性、系統性、前瞻性,特別是可操作性不強,以至本局連續出現干部濫用職權貪污犯罪。
第一、找準差距,加強學習,提高素質。在后經濟危機的新形勢下,作為基層一名黨員干部,要以這次黨校培訓學習為新的起點,首先要認真學習十七屆四中全會公報,原原本本地吃透中央精神實質,面對新機遇、新挑戰、與時俱進,不斷更新觀念,其次通過黨紀條規的學習,不斷提高自己的黨性原則和政治素養,結合工作、生活的實際情況落實黨員的標準要求。真正將學習和工作緊密的結合在一起,實現了學有所用的基本要求。三是站在新的高度,在做好本職工作的實踐中,在思想上與黨中央保持高度一致,在行動中,保持與人民群眾的血肉聯系,為維護社會主義市場經濟秩序而努力奮斗。
第二、以民為天,端正“三觀”,提高能力。通過黨校兩月培訓學習,深切明了人民群眾的“三性”,既廣大勞動者利益在諸多利益主體中具有根本性,在不同利益層次上具有首要性,在各種利益關系中具有重要性,我將以“情為民所系,權為民所用,利為民所謀”作為座右銘,在實踐中端正世界觀,價值觀,權力觀,走下去,聽意見,辦實事,做宣傳,用情、用心做好本職工作,一切工作要讓群眾滿意,看群眾的臉色辦事,充分感知李瑞環同志所說的“群眾最可憐,群眾最可愛,群眾最可怕”,充分認知上海考察中黃河路社區“對下負責就是的對上負責”的新理念。在實踐中,向群眾學習服務需求,向先進黨員干部學習服務態度,向書本學習服務群眾的技能,唯如此,我們才能真正保持“兩個務必”,才能將共產黨員的修養定位在群眾滿意的天平上,才能獲得最廣大人民群眾的真心擁護!
第三、深入一線,勤奮工作,提高水平。理論聯系實際,密切聯系群眾,批評和自我批評既是黨的三大法寶,也是新形勢下我們必須堅持和恢復的優良傳統。必須繼續保持部隊中形成的“見第一就搶,見紅旗就扛”的精神,深入一線,與窗口干部一起,探索、創新懲治和預防腐敗的有效辦法,針對干部層級開展廉政教育,通過制度抓管理,善于發動群眾搞監督,在踐行科學發展觀活動中,不斷提高執紀水平,以促進和諧社會為已任,做老實人,辦老實事,勤勤懇懇,兢兢業業,求真務實地完成黨和人民賦予神圣使命。
我于xx年x月應征入伍，xx年x月入黨，熱愛黨的事業，忠誠黨的領導。
這次在全黨、全軍開展的保持共產黨員先進性教育活動，部隊機關作為第一批啟動單位，自三月初到現在，前一階段的任務已基本結束。通過對照先進性標準，對照部隊黨組織的要求，結合自己平時在思想、工作、生活、學習等方面的黨性修養進行對照檢查，深刻剖析，查找原因，進一步增強了一名黨員自覺性、主動性和創造性。
以下我從思想、工作、生活、學習等幾方面進行剖析。
在思想上能高度重視這次教育的必要性，對黨的性質、宗旨的有了更深的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固。
需要改進的是：思想上有待于進一步提高。作為一名在機關工作的士官黨員，應當具有較高的思想修養，才能起好先鋒模范作用。回顧反思自己存在的一些問題，主要原因在于黨性鍛煉不夠，思想修養不夠。雖能強化自身政治修養和品德素質教育，但在一些方面仍存在差距：一是共產主義的理想信念不如入黨時那樣堅定了，缺乏為共產主義事業奮斗從現在做起，從我做起的激情。二是全心全意為人民服務的宗旨有所松懈，群眾觀念有所淡化。三是有時還不善于從政治的高度去觀察和處理有關問題。四是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入。
工作積極主動，能夠圓滿完成上級交給的各項工作任務，能用黨員的準嚴格自己，對工作認真細致，完成了閉路電視系統的定期維護，“六.一”兒童節的文藝演出準備充分，順利完成了演出保障任務。不足的是工作中創新意識不強。只想平平安安完成任務，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。總覺的自己在部隊服役10幾年，出了不少力，把人生的青春年華都獻給了國防事業，某些時候產生了消極情緒。自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排的任務去完成，被動地工作，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想，超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造成性地工作，才能適應新形勢，在工作中立于不敗之地。在工作態度上還存在一些問題。對自己要求還不嚴，有情緒化的傾向，對同事有時態度不夠冷靜。
時刻注意生活細節，嚴格了軍容風紀、日常管理，能尊重領導、團結同志。保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根"弦"繃的不緊。生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦，做到時時處處事事嚴格要求、信奉“言必行，行必果”，做到一身正氣，沒有任何違紀違規的問題，并切實做到了“看好自己的門，管好自己的人”，從嚴要求全組人員，但對他們的關心體貼不夠，在向黨組織靠攏方面做工作不到位。
加強了黨員理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念，要做一個合格的具有時代感的軍隊黨員，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。重點學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xxxx重要思想。
學習的自覺性還不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己的學習自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。我以后將拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當"小學生"，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。要自覺學習實踐"xxxx"的重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，奮發進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，要強化全心全意為人民服務的宗旨觀念。不斷創新，不斷進步。以一流的業績做好各項工作，給自己的軍旅留下光輝的足跡!
以上是我的剖析材料，望同志們批評斧正!
按照教育活動實施方案的要求，我把黨性自我剖析情況向領導、同志們匯報如下:。
保持共產黨員先進性教育活動，是貫徹黨的十六大精神，落實"三個代表"重要思想的戰略舉措，是確保共產黨執政地位、中國不改變顏色、加快社會經濟發展的重要戰略措施，是順利實現黨的綱領，在新的歷史條件下進行的黨內整風運動，是中國共產黨利用自身力量進行黨的肌體自我醫治、自我修復、自我完善的戰略行動。
1、共產黨員的先鋒模范帶頭作用發揮的不夠充分。主要表現在:工作的積極性不高，創造性不強;在工作中不能勇挑重擔。
2、工作作風不夠緊張。主要表現在:按部就班，上傳下達。有當一天和尚撞一天鐘和多一事不如少一事的思想。
3、無私奉獻做得不夠好。主要表現在:除正常上班時間外，有些事情干的不情愿，特別是在雙休日。總認為，這是我私人的時間。
問題存在的主要根源:從主觀上講，是思想上保持共產黨員先進性這根弦繃得不緊，忘記了黨的綱領和奮斗目標。從客觀上講，是存在著差不多就行的思想，不求有功，但求無過的思想在作怪。
危害:如果不是進行保持共產黨員先進性教育活動，讓這種思想任其發展，把自己混同于一般地老百姓。久而久之黨的作用也就暗淡無光了，假如我們每個黨員先進性不能夠發揮的話，什么黨的綱領啊、奮斗目標啊也就成了紙上談兵了。我們黨的執政地位就會動搖，我們的國家就會改變顏色。
1、加強學習，提高政策理論水平。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，認真學習“十六大”精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，扎扎實實地投入到活動中去，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。認真學習國家產業政策，提高業務水平，不斷提高為人民服務的本領。與時俱進，牢記“兩個務必”。
2、強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點，簡化辦事程序，提高辦事效率，限度地滿足人民的需要。要把實現黨的綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到我們具體工作的每一個程序中。
3、提高素質，弘揚先鋒模范作用。切實加強自身建設，不斷提高自身的政治思想覺悟、政策理論水平、業務工作能力、法制觀念。自覺按照模范共產黨員的標準嚴格要求自己，通過查找問題，細化改進糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風貌、新的標準、新的作為弘揚共產黨員的先鋒模范帶頭作用，把黨的意志轉化為我們每個黨員的實際行動，用我們的努力去營造良好的發展環境，用我們實際行動去促進xx的快速發展。
按照教育活動實施方案的要求，我把黨性自我剖析情況向領導、同志們匯報如下:。
保持共產黨員先進性教育活動，是貫徹黨的十六大精神，落實"三個代表"重要思想的戰略舉措，是確保共產黨執政地位、中國不改變顏色、加快社會經濟發展的重要戰略措施，是順利實現黨的綱領，在新的歷史條件下進行的黨內整風運動，是中國共產黨利用自身力量進行黨的肌體自我醫治、自我修復、自我完善的戰略行動。
1、共產黨員的先鋒模范帶頭作用發揮的不夠充分。主要表現在:工作的積極性不高，創造性不強;在工作中不能勇挑重擔。
2、工作作風不夠緊張。主要表現在:按部就班，上傳下達。有當一天和尚撞一天鐘和多一事不如少一事的思想。
3、無私奉獻做得不夠好。主要表現在:除正常上班時間外，有些事情干的不情愿，特別是在雙休日。總認為，這是我私人的時間。
問題存在的主要根源:從主觀上講，是思想上保持共產黨員先進性這根弦繃得不緊，忘記了黨的綱領和奮斗目標。從客觀上講，是存在著差不多就行的思想，不求有功，但求無過的思想在作怪。
危害:如果不是進行保持共產黨員先進性教育活動，讓這種思想任其發展，把自己混同于一般地老百姓。久而久之黨的作用也就暗淡無光了，假如我們每個黨員先進性不能夠發揮的話，什么黨的綱領啊、奮斗目標啊也就成了紙上談兵了。我們黨的執政地位就會動搖，我們的國家就會改變顏色。
1、加強學習，提高政策理論水平。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，認真學習“十六大”精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，扎扎實實地投入到活動中去，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。認真學習國家產業政策，提高業務水平，不斷提高為人民服務的本領。與時俱進，牢記“兩個務必”。
2、強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點，簡化辦事程序，提高辦事效率，限度地滿足人民的需要。要把實現黨的綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到我們具體工作的每一個程序中。
3、提高素質，弘揚先鋒模范作用。切實加強自身建設，不斷提高自身的政治思想覺悟、政策理論水平、業務工作能力、法制觀念。自覺按照模范共產黨員的標準嚴格要求自己，通過查找問題，細化改進糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風貌、新的標準、新的作為弘揚共產黨員的先鋒模范帶頭作用，把黨的意志轉化為我們每個黨員的實際行動，用我們的努力去營造良好的發展環境，用我們實際行動去促進xx的快速發展。
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇七
通過開展群眾路線教育實踐活動，我深刻的地認識到“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。我聯系自己在思想、工作和生活中的實際就“四風”方面本人存在的問題進行認真的剖析檢查，主要存在以下幾個方面的問題：
通過再學黨章，重溫入黨誓詞，對照黨章關于黨員的八條義務和關于黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在著一些問題和不足，與共產黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現在以下幾個方面：
黨性是共產黨員的立身之本。加強黨性修養和鍛煉，是每一個共產黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養不夠，是最大的不足：
1、論修養不夠。主要是系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠；學習的自覺性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。
2、思想道德修養不夠。自己雖然具有為師生服務的意識,但在具體工作中，為師生辦實事做得不夠；在加強社會公德和職業道德的修養方面，還做得不夠。
3、作風修養不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁；工作的主動性不強；艱苦奮斗的作風做的不夠，有時不夠節約、待人接物不夠謙虛。
工作中，時刻為學生服務、為同事服務的公仆意識比較淡化。沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深，謹記不牢。
工作不夠細致，滿足于完成交辦的任務，遇到困難，不善于思考，不善于創新。對業務知識的學習鉆研不夠，缺乏一種強烈的敬業精神、開拓創新精神。認為自己已有的一些業務知識可以完成教學任務，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性，學習比較盲目。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還缺乏創新精神，對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強。尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯系不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯系實際、學以致用。
在工作中不能經常開展批評與自我批評。
通過探討和學習，深刻反省，分析評議，對照黨員的先進性標準，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的：
平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠。
全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做。為同事服務的意識不很強。這些問題的根源在于，全心全意為人民服務的宗旨觀念、做人民公仆的意識淡薄，關心整體不夠。
日常工作中，滿足于一般性地教學任務。工作上滿足于一般化，交一件事辦一件事，工作沒有創新，教學沒有新思路。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。
紀律是執行路線的保證。由于對黨的組織紀律的重要性認識不足，對《黨章》理解不深，掌握不牢。
經常開展批評與自我批評，是共產黨員錘煉堅強黨性的重要保證，是增強黨的生機和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠，沒有按共產黨員標準嚴格地要求自己。總認為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就可以了，而對批評與自我批評，認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結。
通過查擺問題，尋找原因，我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足，在以后的工作、學習當中，我要以這次共產黨員先進性教育活動為契機，努力在以下幾個方面加強整改。
黨性是一個政黨本質屬性的集中表現。共產黨員要時刻加強黨性修養鍛煉。共產黨的黨性以工人階級的階級性為基礎。我要像總書記所要求的那樣，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，做到“為民、務實、清廉”。在工作中，要時時刻刻發揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作青年教師的表率。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護學校形象結合起來，努力增強集體榮譽感，自覺地維護學校的整體形象。從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇八
我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經過一年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，同時也發現了自己的不少不足，認真分析存在的問題，從自身找原因：
1、工作的經驗積累還不夠，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
3、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇九
三個月黨校學習生活轉眼就要結束了，心中充滿無限留戀不舍。回顧這段緊張而又充實的學習生活，收獲匪淺，成效明顯。通過學習研討和思想交流，理清了認識誤區，夯實了理論基礎，增強了黨性修養，提高了工作水平。
一、提高了理論素養，增強了學習意識。從“三個轉變”開始，自己就全身心投入到黨校的學習生活中，帶著問題和模糊而來，認真聆聽了黨校老師、有關專家、領導的專題講課，系統地學習了馬克思列寧主義基本問題、毛澤東思想基本問題，學習了中國特色社會主義理論體系，特別是習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，學習了政治、經濟、外交、科技、法制、民族宗教以及林業建設等方面的知識。通過精讀原著、交流研討、深思踐悟，加深了對基礎理論知識的理解、把握和運用，切實感受到自己馬克思主義理論修養得到進一步加強，共產主義理想信念得到進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀得到進一步端正，全心全意為人民服務宗旨得到進一步牢固，黨性修養得到進一步提升，組織紀律觀念得到進一步增強。總之，思想上得到了解放、理論上得到了提升、認知上有了大飛躍，這些收獲一定讓我受益終生，印記綿延。
二、堅定了理想信念，增強了黨性修養。通過學習黨章和黨的紀律、黨的優良傳統作風、黨的群眾路線、黨的廉政建設等規定制度，開展了黨性案例教育和先進典型學習，自己對黨的自身建設以及領導改革開放和建設社會主義事業的方針政策理解得更為透徹清晰，進一步堅定了對建設有中國特色社會主義和實現中華民族偉大復興的中國夢的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念，堅定了理想信念。我認為黨性修養強應表現在及時接受新的理論，實時提高新的認識，帶頭實踐新的要求，模范遵守新的規范等方面。
三、開闊了思路，拓寬了視野。通過學習，對當前國際國內政治、經濟、社會、文化、外交、科技發展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，啟迪了思想，拓展了視野，增長了知識，對做好林業工作具有很大的啟發和借鑒意義，提高了在信息時代黨員干部必備的素質和做好本職工作，服務林業現代化建設，助力生態文明建設的能力。
四、掌握了科學的思維方法，提高了能力。通過系統的理論知識學習和案例實踐教育，廣泛了解了當代國際國內多方面的發展現狀，初步掌握了一套科學的思維方法，學會了用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己的業務能力和領導水平大有益處。
五、堅持問題導向，增強了自覺性。作為一個共產黨員和黨員干部，從入黨那天起，我們面對黨旗莊嚴宣誓時，黨性分析、黨性修養、黨性鍛煉就已經成為每名黨員終生的必修課。我們要堅持在學習中不斷修正思想，在工作中時時檢驗黨性，要時刻對照黨的宗旨要求正衣冠，對標校準。一要時刻堅定理想信念，在困難和挑戰面前，堅定政治定力，善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來武裝自己，解決問題，堅信共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想;二要堅持黨的基本路線和方針不動搖，咬定青山不放松，時刻為黨、為人民服務，真抓實干，為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻;三要勤政廉政，當好人民的公仆，按照“三嚴三實”要求嚴格約束自己，虛心接受群眾監督，正確看待手中的權力，正確運用手中的權力，自覺過好權力關、名利關、金錢關、人情關、享樂關，切實做到一心為公，率先垂范，努力爭當人民信得過的好公仆;四要加強經常性學習，夯實理論功底，做到“兩學一做”常態化制度化，增強學習的主動性、自覺性和實效性;五要切實轉變作風，增強黨性修養，用“三嚴三實”專題教育和群眾路線教育實踐活動成果武裝自己，不斷增強政治素質、專業素質、道德素質，做到作風實、自律強;六要解放思想，大膽創新。要認真落實“四個全面”的要求，開拓思路，大膽創新，理清思路，勤政廉政，敢于擔當，用新理念、新思路、新舉措，推動工作任務落地生根，工作水平再上新臺階。
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇十
按照縣委統一安排部署，圍繞本次民主生活會主題，在學習研討基礎上，我聯系自身思想和工作實際，深刻汲取魯煒、張杰輝等違紀違法案件教訓，自覺對照黨章黨規黨紀、初心和使命、“四個意識”和“四個自信”，著重從6個方面進行了對照檢查，對存在的問題進行了深層次剖析，并制定了整改措施。現將有關情況報告如下，請同志們批評指正。
一、深刻汲取魯煒、張杰輝等違紀違法案件沉痛教訓一是作為領導干部，要時刻注重主觀世界的改造。理想信念是共產黨員的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的先進性和純潔性的思想基礎。作為一名黨員領導干部，我們必須在深刻汲取魯煒、張杰輝等違紀違法案件沉痛教訓的同時，始終堅定理想信念，時刻牢記黨員干部應有的精神境界和應負的政治責任，時刻把黨和人民的利益放在首位，堅定為黨和人民利益付出一切，自覺為黨的事業苦干實干，經受住考驗，但有時會傷害一些同志的感情。究其原因，還是“四個意識”在內化于心、外化于行上做得不夠到位。
(一)堅定理想信念方面。一是放松了對政治理論的學習，忽視了對主觀世界的改造，沒有真正把理想信念上升到共產黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待。二是工作上聯系群眾不夠廣泛，在服務群眾意識、解決群眾辦事難等方面還需進一步加強。究其原因，主要是對加強思想建設和理論學習的極端重要性認識不夠充分。
(二)嚴明紀律、嚴格監督方面。一是對新形勢下如何更好地維護黨的形象、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。二是對“兩面人”缺少斗爭意識。在思想上認為“兩面人”不在工作、生活圈子以內，主動與“兩面人”斗爭意識不強。究其原因，主要是對加強黨性修養重視不夠，沒能很好地處理“知與行、說與做、公與私”的關系。
(三)帶頭錘煉作風方面。一是對于“四風”問題的新表現警覺不足、重視不夠，管黨治黨責任發揮不夠充分。二是對鄉鎮、村屯調研指導不經常，存在聽匯報多、深入實際少，一般性調研多、帶著課題調研少的問題，缺乏幫助基層解決實際問題的針對性和有效性。究其原因，還是工作作風不夠扎實，缺乏步步為營、環環相扣的跟進措施。
(四)講政德修政德方面。日常工作和生活中，能夠始終嚴格約束自己的生活圈、交往圈和娛樂圈，切實做到慎獨、慎友、慎權。但是嚴格對照明大德、守公德、嚴私德的標準，仍需在細小處越發留心，時刻保持清醒，愛惜羽毛，珍惜自己的政治聲譽。究其原因，還是對講政德修政德的認識不夠深刻，帶頭遵法、學法、守法、用法的政府班子“頭雁效應”發揮不夠充分。
(五)意識形態方面。一是對意識形態工作緊迫性認識不足，抓中心工作與意識形態工作“一手硬、一手軟”的問題還沒有得到有效解決，推動社會主義核心價值觀落細、落小、落實還不夠徹底。二是對意識形態工作開展情況缺乏有效的監督和指導，輿論引導方式方法有待進一步創新。究其原因，還是對意識形態的概念研究不深，對問題的本質琢磨不細。
二、今后努力方向。
1.強信念之基，時刻擰緊思想總開關。作為政府黨組帶頭人，我將堅持不懈地加強黨性修養，帶頭用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深入學習黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，堅持知行合一，切實做到站在前、行在先、做表率。始終不渝強化黨性錘煉，在大是大非面前始終保持清醒頭腦，不為困難風險所懼，不為傳聞謠言所惑，始終堅定正確的政治方向。
2.強擔當之責，全面提升工作水平。當前，面對各種困難和挑戰，我將主動擔當，不辱使命，帶領政府一班人深入一線、深入基層、深入群眾，做好調查研究，密切與人民群眾的血肉關系，真正把心思和精力用到為民發展、為民造福、為民服務上。對一些亟待破解的難題，要進一步樹牢責任意識、攻堅意識、創新意識，用敢抓敢管的魄力、一抓到底的定力，穩推快辦、落實到位。3.強務實之舉，力求干事創業見實效。牢固樹立正確的政績觀，始終保持時不我待、揚鞭奮進的昂揚士氣和抓鐵有痕、務實肯干的創業激情。堅持“一線工作法”，始終把“實”字貫穿到政府工作的方方面面，本著實實在在解決問題的原則，定期到項目現場、基層一線調查實情，研究實招。全力抓好“雙招雙引”、脫貧攻堅、凡河城區建管以及打造營商環境縣等重點工作。
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇十一
透過學校黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”活動以來，使我對于“加強黨性修養、弘揚優良作風”有了更加深刻的認識，進一步增強了推進黨員先進性長效機制機制建立的緊迫感和職責感。透過學習和黨員、群眾交流談心，廣泛征求意見與推薦，認真對照《黨章》，使我看到了自己存在的問題和不足。認真剖析如下：
一、存在的突出問題。
1、理想信念方面：一是共產主義理想信念不夠堅定。我們黨的綱領是實現社會主義和共產主義，對這一崇高信仰和目標，錯誤地認為距離我們太遙遠，僅憑自己難以有所作為，因此對社會主義制度的優越性認識不充分，對趕超西方發達國家的信心不足，尤其是看到當前社會各種不良現象時有發生，*行為較為嚴重，人們的思想道德水平有下滑趨勢等等，因而產生了悲觀失望迷惘情緒，弱化了共產主義理想信念;二是宗旨意識不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。作為一名小學教師，職責就是全心全意為學生服務，但我覺得在平時的工作中還不夠主動，與家長的溝通也不是很全面;三是理論學習與工作實踐結合不夠緊密。雖然平時能夠做到主動學習二期課改的新理念，但很少落實到平時的課堂中，還是不能擺脫應試教育的束縛。
2、紀律作風方面：一是缺乏服務意識和群眾觀念。由于教師這項工作資料重復、簡單，幾年下來，覺得枯燥無味，產生了厭煩心里;三是缺乏自律意識和“警戒”觀念。在遵章守紀方面存在自滿情緒，片面地認為只要按時上下班，自覺服從領導、遵守單位的各項規章制度，就萬事大吉了，沒有對自己提出更高的要求。
3、工作實績方面：一是工作潛力不強，學習提高不夠。潛力素質與崗位要求相比還是存在必須差距，處事上不夠大膽、缺少魄力，平時缺少用心主動的向領導請教、向同事虛心學習，以到達取人之長，補已之短;二是工作急于求成，穩扎穩打不夠。每當科研室接到工作任務后，首先想到的是如何盡快完成，在細節上把握不夠，在工作多、任務重、時間緊、壓力大的時候更是如此，容易產生急噪情緒，影響工作效果;三是工作思路不寬，開拓創新不夠。在工作中按部就班的多，被動理解領導任務多，創新意識不強，主觀能動性發揮不夠。
二、存在突出問題的原因。
1、放松學習、不求上進。
對于學校為我們開展的各項講座、報告總認為是形式主義、走過場，所以平時也不會很認真地去學，馬馬虎虎應付過去就算了。總認為一名小學教師具備大本的文憑已綽綽有余，也就不會再去留意其它學習的機會，放松對自己的要求。
2、具有攀比心理、心態失衡。
由于我校班級人數比兄弟學校多，時常會把這種不滿的情緒帶到工作中去，對學生的態度也就不會和藹可親了，難免會發火，不僅僅影響了學生的學習興趣，對自己的身體也不利。
3、自滿情緒、得過且過。
作為一名區學科帶頭人，總認為自己的教育教學水平處在學校的前列，總覺得自己工作已有十年多了，算不上一位老教師，但也積累了不少經驗，也就放松了對自己的要求，平時得過且過，產生混混的思想。
三、今后努力的方向和整改措施。
透過認真查擺了自身存在的突出問題，深挖思想根源，使我進一步明確了今后努力的方向。在以后的學習、工作中，我要切實做到提高“五個意識”：1、增強黨員意識，以高標準嚴于律己。要以共產黨員的先進性為標準，時刻牢記自己是一名共產黨員，始終持續共產黨人與時俱進、奮發有為的精神狀態，自覺加強黨性鍛煉和修養，按照《黨章》的規定，經常對照、反復校正自己的言行，經常向身邊優秀黨員學習，強化自己的黨員意識，不忘宗旨，不忘入黨誓言，在思想和行動上始終與黨持續一致。
2、增強學習意識，切實提高自身素質。要勤奮學習，透過強化政治、業務學習，不斷汲取新知識，爭做學習型的黨員、學習型的教師，立足本職，扎實工作，愛崗敬業，爭創一流工作業績。
3、增強服務意識，始終做到全心全意為教師服務。身為科研室負責人，在任何時候、任何狀況下都要牢記黨的宗旨，密切聯系教師，加強溝通，關心他們的工作生活，為教師排憂解難，真正把他們的安危冷暖放在心頭，一心一意做好服務工作。
4、增強創新意識，提高工作效能。創新是發展的不竭動力，是持續共產黨旺盛活力，不斷前進的力量源泉。在今后工作中，我要樹立精益求精的職責感，樹立埋頭苦干的務實精神，不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，多做少說，沒做不說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效;要樹立謙虛謹慎的服務意識，做到多溝通、少依靠，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，以實際行動體現共產黨員的先進性。
總之，我已明確了自己肩負的職責。我決心按照新黨章對黨員的要求，用心加強學習，提高自身素質，切實改善工作作風，以奮發有為的精神狀態為促進實小的發展貢獻自己的力量。
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇十二
敬愛的黨組織：
我叫李建平，自從20xx年5月13日加入黨組織以來，我一向認真工作，努力學習，不斷進取，用心參加黨支部和黨小組組織的各項政治學習，學習黨的基本理論、基本知識，一向以黨員的標準嚴格要求自己，發揮黨員模范作用，爭取做一名優秀的共產黨員。現對我過去一年的組織生活進行自我剖析：
1.在生活上，不能很好地做到勤儉節約，多少還存在著貪享受的思想。對同學的關心幫忙還不夠。
2.在學習上，還缺乏吃苦耐勞的精神，同時鉆研的精神也還不夠，有必須的惰性思想。
3.在作風上，缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神。總是不能很全面很客觀的審視自己，找出缺點，對別人的推薦和批評也沒有引起足夠的重視，甚至有時礙于面子，不給他人提出意見，于自己于他人都是不好的，和大家缺乏真誠的交流和溝通，不利于共同進步。
為此，我對自己提出以下意見，努力到達以下標準。
1.作為學生，在平時學生工作中體現全心全意為人民服務的思想，多關心幫忙身邊的同學，為同學帶給便利，豐富課余生活，用黨員的形象不斷感染身邊的每一位同學。
2.提高自己的黨性，不斷學習當代理論知識，樹立科學的發展觀。在面臨各種各樣的*時，能冷靜地思考，堅定黨的信念，永保黨員的先進性，堅定政治立場，政治觀念和政治方向。
3.在學術上要發揚吃苦耐勞，認真鉆研的精神，要有嚴謹的科學態度，發揮創新潛力，不斷學習不斷進步，爭取獲得可喜的成績。
4.加強自身的修養，使自己的情操，風格，精神境界和言論行動更加體現當代大學生黨員的素質。
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇十三
利用等嚴重違法違紀的典型案件作為反面教材，在機關中深入開展警示教育活動。我市作為馬德等人的案發地，受他們影響較大，在我市開展這次警示教育活動，尤為及時，尤其必要，對全體機關干部特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。作為一名領導干部，作為這次教育活動的參與者，我看到這此觸目驚心的典型案件，看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，走向了犯罪的深淵，結果令人痛心，我對此感受很大，啟發很大。
一、堅定信念，以案為鑒，構筑防腐防變的思想防線。
1、堅定信念。始終堅定共產主義和有中國特色的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員領導干部失去了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。馬德等人之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟的大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自己的要求，出現了“只講實惠，不講道理;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，過好權利關、金錢關、人情關、才能經受住各種誘惑，立于不敗之地。
2、以案為鑒。在加強自身理論學習的同時，認真分析了馬德等人的情況，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程作了反思：一些領導干部不注重世界觀、人生觀的改造，私欲膨脹，背棄了共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的權力，當成了謀取私利的工具，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭，踏上了不歸路。通過這些例子說明，領導干部喪失了理想信念，在金錢面前打敗仗，就會導致急功近利，貽誤事業的發展;最終變成人民的罪人。從中我清醒的認識到，作為一名領導干部，應時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的事做多了，會觀大事，輕則政治上死亡重則生命上死亡。如果是這樣，怎么能對得起黨組織的培養，對得起上級領導和人民群眾的信任，對得起關愛自己的家人。通過此次教育活動，提高了自己的認識水平，又從反映教材中汲取了教訓，從點點滴滴要求自己。
二、找到差距，認識不足，認真做到防微杜漸。
1、在理想信念方面。按照黨的高標準，嚴要求衡量，對自己世界觀的改造要求不嚴，特別是看到社會存在的一些不盡人意的地方，對自己的要求更加放松，認為世界觀改不改造就這么回事了，改造好了沒人說好，改造差點也沒人說壞。
2、在宗旨信念上。不求進取，意志衰退。認為年齡大了，沒幾年干頭了，提拔沒有咱的事，好事沒有咱的份，得罪人的事別靠近，好里好面干兩年就回家，所以在工作中有些事差一不二就行了，什么創新、爭上游的精神沒有了。
3、在作風建設上。在廉潔自律上也有放松之處。例如，別人請吃也吃了，找釣魚也去了，老同志老朋友給的煙也抽了。
4、在政治學習上。學習堅持不經常，認為學得再多也沒啥大用，能維持工作現狀就行了，所以，學習不求深，滿足于知道精神就行了，更談不上經常學習。
三、明確目標，積極整改，永葆公仆本色。
通過此次警示教育活動，認識到了我自己的不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，做到“三個堅持”。
一是始終堅持政治理論學習。要進一步提高理論素養，要克服學不學沒用的思想，堅持活到老學到老，克服退坡思想。堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策理論水平。結合**大、**屆四中全會精神，深入理解重要思想，用先進理論武裝頭腦，指導言行;在學習中，將理論與實際相結合，將反面案件與一面教育相結合，注意學習效果，提高自身的思想覺悟和道德標準。
二是始終堅持為人民服務的宗旨。要克服船到碼頭、車到站的思想，盡心盡力，盡職盡責地做好組織分配給自己的工作。要徹底轉變作風，盡職盡責地工作不用揚鞭自奮蹄。要繼續堅持高標準、嚴要求，保證工作質量。要深入實際，調查研究，有的放矢地做好工作。正確處理好個人利益與人民利益的關系，在任何時候都要把黨和人民的利益放在首位。要時刻樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和態度，正確行使人民賦予的權利。要心系組織的重托，心系群眾的冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我改造，牢固樹立“為人民服務”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實清廉。
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇十四
我叫xxx，自從2013年5月13日加入黨組織以來，我一向認真工作，努力學習，不斷進取，進取參加黨支部和黨小組組織的各項政治學習，學習黨的基本理論、基本知識，一向以黨員的標準嚴格要求自我，發揮黨員模范作用，爭取做一名優秀的共.產.黨員。現對我過去一年的組織生活進行自我剖析：
1.在生活上，不能很好地做到勤儉節儉，多少還存在著貪享受的思想。對同學的關心幫忙還不夠。
2.在學習上，還缺乏吃苦耐勞的精神，同時鉆研的精神也還不夠，有必須的惰性思想。
3.在作風上，缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神。總是不能很全面很客觀的審視自我，找出缺點，對別人的提議和批評也沒有引起足夠的重視，甚至有時礙于面子，不給他人提出意見，于自我于他人都是不好的，和大家缺乏真誠的交流和溝通，不利于共同提高。
為此，我對自我提出以下意見，努力到達以下標準。
1.作為學生，在平時學生工作中體現全心全意為人民服務的思想，多關心幫忙身邊的同學，為同學供給便利，豐富課余生活，用黨員的形象不斷感染身邊的每一位同學。
2.提高自我的黨性，不斷學習當代理論知識，樹立科學的發展觀。在面臨各種各樣的誘惑時，能冷靜地思考，堅定黨的信念，永保黨員的先進性，堅定政治立場，政治觀念和政治方向。
3.在學術上要發揚吃苦耐勞，認真鉆研的精神，要有嚴謹的科學態度，發揮創新本事，不斷學習不斷提高，爭取獲得可喜的成績。
4.加強自身的修養，使自我的情操，風格，精神境界和言論行動更加體現當代大學生黨員的素質。
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部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇十五
20xx年11月30號，我成為了一名光榮的學生預備黨員，現已成為中國共產黨員已經有一年多的時間了，在黨組織的領導下，在支部黨員老師、同學的悉心幫忙下，我不斷的加強政治、思想水平的學習，從而增強了自身的黨性修養，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。
一向以來，我都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作認真負責，學習勤奮。我深刻的認識到作為一名黨員，必須要從身邊的小事做起，嚴格的要求自己。
下面我就按照工作、學習和生活狀況，談談自己的感受，再剖析一下自身的不足之處，期望黨組織給予批評。
學習方面，我態度端正，目標明確，用心投入到各項學習事務中。透過不間斷勤奮地學習，我的各門功課都取得了優異的成績，并且獲得了二等獎學金，優秀團員等一些榮譽。并且用心參加組織學院的各項活動，透過組織科技文化節等一些活動，增加了我的一些組織協調能了，也讓我更好的為大家最服務。
工作方面，在擔任學生會副主席時，用心幫忙同學，工作認真，努力。能很好的為老師分擔我力所能及的工作，并且在工作的同時沒有停止自己的學習，四年來各科成績優異沒有一科不及格。真正做到了一名大學生就應做到的任務。
但是在這一年中我也發現了很多自身的問題，現提出讓黨組織大家給予批評監督，我會認真的聽取改正自身的問題：
第一，黨員意識淡薄，作為一名大學生黨員，這既是壓力也是動力。黨員就應以身作則，不僅僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我在這方面做的就不夠充分，黨員意識淡薄。
第二，自我約束力差，黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻持續黨員的自覺性，而在實際學習生活中，我有時會有懶惰情緒把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都能夠。
第三，與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫忙同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。
最后我會透過以下措施改正自身的錯誤，第一加強學習、提高理論水平，提高自律潛力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯系實際的學風。第二，改善工作作風，提高工作用心主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。第三，樹立群眾觀念和團結互助意識。
透過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的潛力和工作質量，請黨組織考驗我。
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇十六
本人主動學習相關政策和理論，加強理論水平，提高黨性修養。但對***新時代中國特色社會主義思想了解不全面，多數時候走馬觀花式學習，缺乏刻苦鉆研的精神，在弄懂、吃透政策理論方面不盡如人意。
(二)在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”方面。
一是理想信念不堅定。在現實生活中，覺得共產主義社會離我們太遙遠，堅守的不夠好。且紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。
二是群眾觀念薄弱。在工作中很少深入基層，未能做到從群眾中來，到群眾中去。
(三)在堅決做到“兩個維護”和履職作為方面。
一是政治修養不足。對黨的新思想、新理論缺乏學習領悟，不能用黨的理論指導本職工作，解決實際問題。
二是在本職工作中，存在等和靠思想。等待上級機關和領導的安排部署，缺乏主動提前去解決問題。
(四)在遵規守紀方面。
工作作風表率示范作用不夠。沒有時時刻刻帶頭遵守工作紀律。少數工作等期限到了才匆忙補課，有時候推進工作過份強調按程序辦理，沒有全面解放思想，還存在等領導指示再落實的心理。
(一)理想信念不強。在日常工作中,忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，忽視了同群眾之間的共鳴。
(二)創新意識不足。工作方法和內容形成固定模式，很難再不斷提高，也沒有自覺地和新時期的先進人物看齊，根本原因就是理想信念不強，精神追求有所松懈。
(三)宗旨意識薄弱。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
遵守黨的政治紀律和政治規矩。嚴格貫徹落實***總書記在中央紀委全會上的講話精神，堅決貫徹中央重大決策部署，遵循組織程序，服從組織決定。始終保持清政廉潔的政治本色。時刻不忘共產黨人的形象和職責抵住誘惑、經得起考驗。
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇十七
作為一名黨員，要經常深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。以下是小編整理的關于黨員剖析材料，歡迎大家參閱。
“學高為師，身正為范”，在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!作為一名黨員，要經常深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。
一、自己存在的一些問題：
1、學習上還不夠，一是理論學習還不夠系統，主動擠時間學習不夠。二是知識面不夠廣。教科研工作探究得多，法律知識，科學文化知識鉆研的不夠，政治理論方面的內容看得少，結果使得知識面不夠廣。
2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學生批評的多，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。
3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按時完成工作任務，但標尺定的不夠高。
4、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識和創造性的開展工作。
5、溝通能力不是很強。在平時工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
二、存在上述問題的根源：
以上缺點，其實是對自己要求不嚴格的結果。應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作很負責的。但在思想上認為自己是從事教學及宣傳工作的，只要有一定的專業功底和文化素養就行了，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，放松了自己知識面的拓寬，文化素養的提高。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，也是放松自己學習的后果。由于對自己壓力不夠，從而動力不足，產生一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想。
三、整改措施和今后努力方向：
人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。具體如下：
一是要加強學習，特別是系統性政治理論學習，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力提高自身素質，提高工作水平和能力，爭當模范黨員。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
三是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強專業知識的學習，積極參加教育改革;既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到專與博相結合，“求知”與”修身”共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。
四是加強溝通，理順關系，為做好工作打好基礎。
五是要能坐得下來，踏下心來，敬業愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，勤奮學習，努力工作，做一名合格的黨員、高素質的教育工作者。
總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
回顧這一年來，我一直認真履行工作職責，努力學習，不斷進取，積極參加黨支部和黨小組組織的各項政治學習，學習黨的基本理論、基本知識，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，用三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高政治理論水平和黨性修養。充分發揮了作為一名黨員模范帶頭作用，努力完成了各項工作任務。現將近期的學習和工作簡要總結如下：
一、加強學習，不斷提高自身綜合素質。
這短時間以來，我主動加強對政治理論知識的學習，積極配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，堅定對共產主義的信仰，堅決抵制違背科學發展觀的錯誤行為。
二、忠于職守，以黨員標準嚴格要求自己。
工作上，本人時刻牢記自己是一名共產黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對班級負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力地完成各項工作任務。積極應對經融風暴,為企業將本增效出力.
三、總結自己，以作為黨員而驕傲。
回顧自己一年來學習和工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的，在過去的一年我在行動上有改進、工作上有提高。我覺得我與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要更多的學習理論知識，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優秀的共產黨員。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在不少缺點和不足，但我認為，自己這些缺點和不足通過我的努力一定能夠克服和改正。因此黨員評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。
在過去的一年中，我一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，在黨員模范作用上有發揮，爭取作一名合格的共產黨員。
一、思想上，認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策以及xx屆三中、四中全會等精神，在思想上同黨中央保持高度一致;深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，辯證唯物主義和歷史唯物主義，科學發展觀、正確政績觀和馬克思主義群眾觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結合，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產主義理想信念和“為人民服務”的意識;加強學習《中國共產黨章程》、《黨內監督條例》和《黨紀處分條例》，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，結合“云嶺先鋒”工程和加強黨員。
先進性教育。
活動認真思考，努力提高自身的黨性修養和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。
二、工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。一是按時完成了上報下發的材料、信息等，并注意提高質量;二是認真做好全年文件收發的簽收、登記、傳閱、管理等工作，注意提高效率;三是在做好文書檔案、后勤服務等工作;四是做好領導交辦的其他工作并積極協助其他同志完成任務。
三、存在的不足：一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，積極向優秀黨員的標準靠攏。
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部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇十八
在黨的群眾路線教育實踐活動中，我透過學習相關文件以及領導的講話精神，認真檢查自己的學習態度和工作方法，本人進行總結、反思，找到了自身差距，認識到了存在的問題。
一、理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時也較為注意學習，但學習的資料不系統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。
二、工作作風不夠扎實。做事情只安于表面處理方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、專業知識不夠鉆研。對待工作還不夠主動、用心，只滿足于完成導師交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，等待導師的指示。對知識的掌握不夠重視，缺乏敬業精神，認為自己已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了。
針對以上存在問題，我認真應對、深刻檢查，擬采取如下措施改正自己提高自己：
一、加強學習，提高整體素質。在今后的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論以及環保法律、法規等業務知識，為做好工作打下堅實的基礎。
二、進一步增強職責意識。在以后的工作中，要樹立堅定的意志和工作信心，立足自己崗位，認真扎實履行自己的工作職責。
三、重視對知識的掌握和學習，適應工作需求。在今后的工作中，要注重思考，用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
四、不斷加強黨性修養和作風建設，不斷增強自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高的潛力，有效抵拜金主義，享樂主義，極端個人主義的侵蝕，牢固樹立正確的人生觀。
總之，針對以上分析出來的問題和制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學習中，時時自查自糾，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養，錘煉黨性，爭做一名合格的優秀的共產黨員。
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇十九
當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。
1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學習中，自己沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在思想上出現偏差。
如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。
1、以學習教育為途徑，提高政治業務素質。
認真學習和深刻理解有關轉變干部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質，把握起精神要點，提高理論素質與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業務知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力，多向領導、同事請教，要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養。
部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇二十
按照集團公司“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組統一安排部署和東京城林業局有限公司“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案要求，結合工作實際，聚焦黨的政治建設、思想建設、作風建設，從嚴明黨的政治紀律和政治規矩、嚴肅黨內政治生活，落實黨建工作的職責制和意識形態工作職責制，嚴格黨員教育管理監督，強化正風意識，密切聯系群眾等方面，對個人生活及工作中存在的突出問題進行檢視反思。
近些年，由于放松對自身的要求，在工作和生活中構成了一些倦怠的情緒，主要表此刻以下幾個方面：
一、學習不實、不細、流于形式。在日常工作和學習中，由于對自我要求松懈、逐漸構成了倦怠、懶惰的思想，學習不深不細、不嚴不實導致學習流于形式而非真正的融會貫通新思想、新理念，給工作帶來必須的阻力和障礙，未能很好的用先進的思想和意識指導自我的社會實踐。
二、工作落實不細，得過且過思想有所表露。在工作中未能很好的抓好工作的落實，有時存在得過且過，不重視工作質量，而只注重于工作的數量和形式，未能全面細致的將工作落實到實處，總以為照搬硬套原有的工作方法，缺乏創新意識。
三、對個人要求不夠嚴格。在日常工作中總以為自我從事工作三十多年，立刻頭臨退休年齡，故而在工作和生活中放松了對自我的約束，構成散漫的傾向，在必須程度上影響了工作的實效，構成工作渙散得過且過的不良傾向。
四、事不關己高高掛起，群眾觀念淡漠。由于平時對自我及的要求不嚴，學習不實不細，經過“不忘初心、牢記使命”主題教育使我清楚的認識到，作為一名黨員干部，一切工作的出發點都應為了人民的利益，而原先事不關己高高掛起，漠視群眾的理念是多么的幼稚可笑，多么的荒誕，與我黨的初心背道而馳。
經過學習和反思針對我生活及工作中出現的不足與這次學習教育活動緊密對照努力改正，爭取早日成為一名合格的共.產.黨員，為國家的振興、企業的繁榮做出自我應有的貢獻。
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部隊黨員剖析材料大全（21篇）篇二十一
黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將各方面的情況向領導和同志們作一個匯報：
1、抓學習，提高綜合能力。
在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央保持一致。還根據工作需要和自己實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業務素質和教學水平。
2、抓工作作風，提高工作效率。
在教學工作中，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創造性，各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，自己不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進。
一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
根據學校黨持不忘初心，記住使命主題教育工作要求，結合本人思想和工作實際，作為黨員教師在教育中勇敢負責，積極主動，保持斗爭精神，面對風險挑戰，堅定實現不忘初心，記住使命的實踐者。作為教育第一線的黨員教師，必須始終沿著黨的根本思想路線，在以習近平同志為中心的黨中央強烈指導下，不忘初心，記住使命，為中國人民實現最偉大的強黨強國富民的夢想，努力潛行。
(一)與習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策的配置相比，增強四個意識，堅定四個自信在兩個維護方面存在問題。
1.遵守政治紀律不嚴格。例如，在茶馀飯后與家人交流的過程中，發表傷害黨的形象，誹謗黨的信用的言行，對社會和網絡上出現的政治謠言和錯誤的發言，不能正面反擊，大多是隨聲附和的。
2.理論學習不積極，自覺性低。不能自覺利用課馀時間冷靜學習理論知識，上司要求學習什么，和工作密切相關的話多學習，聯系少的話就不學習。
3.理論學習不深入。沒有系統的學習黨增強了四個意識，堅定了四個自信，實現了兩個維護對理論學習的精髓不深刻理解。政治學習知識只停留在一般認識上，記錄多，理解少。
(二)與黨章黨規相比，知道恐懼、恐懼、守下劃線存在的問題。
懶惰的思想受到尊重，自我要求不高。每次領導開會講學習的重要性后，自己感覺茅塞頓開了，然后為自己找各種客觀理由，滿足現狀，覺得理論學習看不見就不認真做。
(三)根據人民群眾的新期望，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的問題。
有的現象是關心學生，解決難題不夠。工作中教育意識不強，積極問題少，同事積極交流，積極關心少，交流和談話多，聽力少，感情少。
(四)與先進的典型、周圍的榜樣相比，思想意識、能力素質、道德修養、風格形象存在的問題。
1.教育經驗不足，個人性格不穩定。處理日常工作，仍感到工作經驗不足，處理突發事件壓力大，性格過快，總是想加快速度完成任務，沒有合理的計劃，工作難以執行。
2.認識有偏差。教育上工作的基本內容已經熟悉，思想上存在的放松心理，自己無視檢查工作的完成情況。
1.思想方面，理論學習不夠深入。
自己投入工作能力多，學習能力少，處理矛盾不好，同時習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵不準確，有時還停留在一知半解的水平上。理論學習指導工作實踐不足。在新形勢下，習近平總書記提出的理論要求與自己的教育課程工作有機結合，提高工作效率，研究不深，效果不明顯。
2.在政治方面，放松了理想信念的追求。
本人受黨教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠。但作為年輕黨員，我深刻認識到自己在堅定理想的信念方面，還不夠。重視個人黨性、政治、正氣，忽視周圍教師的教育和指導，不充分認識加強政治思想建設的重要性，先驅模范作用不充分。
3.作風方面，抓住工作執行力不足。
能充分認識到四風的危害，防止和糾正形式主義、官僚主義，發揮模范領導作用，但仍存在一定的官僚主義，配置任務多，具體執行時少，但在整改中，抓住工作的執行力不足。
4.能力方面，創新意識不強。
能夠積極主動動腦筋，奮發進取，發揮主觀能動性，在群內負責的工作，在思想和行動的具體工作中，開展的方式過于保守，缺乏創新意識，創造性地完成工作。有時候有創新工作的想法，但是缺乏創新工作的思路和具體方法。
5.廉政方面，引導教育不深。
可嚴格遵守學校各項規章制度，堅持以上率下，助理糾正形式主義、官僚主義，堅決反對特權思想和特權現象。在今后的工作中，進一步嚴格要求自己，自覺接受組織、大師。
的監督。
1.加強自身建設，提高素質。在政治理論素養上下功夫，加強對政治理論水平的提高。緊跟黨的步伐，在黨的領導下做好自己的本職教學工作，保持自己政治理論的先進性。在專業知識方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，多學習多媒體的先進技術，用科學手段提高自己的工作效率和效果，做到與時俱進不落伍。
2.強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，自己分內的事做好計劃，使其有序、有時、又步驟的完成，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，積極促進自身能力的不斷提高。
3.開拓創新，培養學生的良好的品德。努力做一個有現代教育思想的教師。面向全體學生，面向提高學生的基本素質，使學生學會做人、學會求知、學會生活。
總之，教師是人類靈魂的工程師，作為新時代的教師，承擔著教書育人的神圣歷史使命和責任。我們要以黨的十九大精神為指引，不忘初心，牢記使命，努力爭做新時代的深受學生歡迎的新型教師、合格教師。
根據中央部署和上級黨委、市委要求，會前經過深入學習研討，廣泛征求意見建議，誠懇談心談話，按照“三個擺進去”的要求，深入查擺問題、剖析根源，明確了改進措施和努力方向。下面把我個人檢視剖析的問題匯報如下：
(一)理論學習方面。
1.在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面還有一定的差距。對學習的重視程度不夠，在學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，學在表層不深入，對新思想掌握的還不夠系統，沒有做到精讀研讀、融會貫通，沒有深刻理解新思想的深刻內涵，沒有完全做到用新思想去深刻剖析新時代工作實踐中遇到的各種問題。
2.在廣泛宣傳闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的力度還要再加強，在教育引導分管部門的黨員學思用貫通、知信行統一上還要再下功夫。
3.主動學習少，被動接受多;筆記抄的不少，聯系實際不夠，還停留在“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”的傳統模式。
4.制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容范圍較窄，學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。平時只注重學習內容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。
5.覺得只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，從而對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。對意識形態領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度去認識和分析問題。
6.平時抓業務工作抓得緊，抓分管部門的黨建工作抓得松，存在時緊時松的現象。沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠。例如，雖然參加了上級組織的學習，也制定了學習計劃，但落實的不好，有幾次都是上級要檢查了，才發現分管部門的黨員還少幾篇，理論筆記字數還不夠，導致手忙腳亂，補筆記、補心得。
(二)思想政治方面。
1.政治站位不夠高。“四個意識”不強，大局意識存在缺失，對自己手頭上的工作抓的多，對其他工作考慮的少。落實工作任務時，往往缺乏深入理解問題實質的主動性。
2.對待政治生活不夠嚴肅。缺少經常性的自我反省、自查自糾，在工作和生活上放松了對自己的要求，組織紀律的自我管理上出現松懈。雖然政治原則、立場和觀點上能夠同黨中央保持高度一致，能在大是大非面前保持堅定，但面對社會中、網絡中的流言蜚語、錯誤言論，沒有積極斗爭。
3.自己始終把思想政治建設作為立身之本，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，但仍有一些差距和不足。政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學習，理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。特別是對一些新理論、新戰略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學習不透徹，掌握不具體，研究不到位。
4.學用結合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上，緊緊滿足于學習了、理解了，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在用老經驗、老辦法干工作的情況，運用新理論指導實際工作做得還不到位。
(三)干事創業方面。
1.在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現象，工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還要強化，高標準的意識還要提升。
2.在推進自己分管的城建工作過程中，對一些重點難點工作，缺乏一抓到底的決心和勇氣，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。面對棘手問題，左顧右盼、畏首畏尾，該決策的不敢果斷決策，該拍板的不敢立即拍板，影響了工作成效。
3.工作布置后，很多都只要結果，缺少跟蹤指導，對不滿意、達不到要求的，多數時候沒有耐心幫助，也礙于情面輕描淡寫地說教。
4.不愿、不敢擔當。總覺著“槍打出頭鳥”，擔任新的分管城建的工作后，雖然心中干事創業這股勁沒有松，但在剛開始，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點點來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。在平時遇到一些事情時，害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經驗，引以為榮、引以為傲。面對新形勢、新任務有了“本領恐慌”心理，擔當作為的主動性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好別人會笑話，害怕別人質疑和低估自己的能力，還不如四平八穩、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺。
(四)為民服務方面。
1.聯系群眾不夠緊密。對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，有時存在解決問題不及時的現象。在研究解決一些矛盾和問題時，實事求是、群眾路線方面做的不夠好。
2.村居調研與村干部接觸交流多，與普通群眾交流相對少一些，直接聽取基層群眾意見不及時、不全面。
3.在扶貧工作上，多數是按照街道的統一安排走訪慰問，自發深入貧困戶家中實地走訪不多;幫助貧困戶脫貧舉措不多，深入跟蹤幫扶少。
4.聽不進意見。下級和群眾的話聽不進去，有時下級和老百姓匯報工作、反應情況時，不是耐心細致聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就妄下結論。結果是下級有話不敢說，有不同意見不敢反應，干群之間的鴻溝也就越來越深。
5.調研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時，不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準問題內在關系，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學性，讓執行者左右為難不說，嚴重時帶來不應有的損失。
6.對下負責少。實際工作中，不折不扣的完成上級組織和領導交給的各項任務，不差分毫的貫徹領導的意圖，領導一句話語、一個眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好，但是，有時對于群眾反映的情況卻是不緊不慢，存在等靠推思想，有時甚至不顧大多數群眾的利益，去滿足對領導的高度負責。
(五)清正廉潔方面。
1.組織紀律要求不高，自我管理不嚴，對“四風”隱身變形、花樣翻新等現象還要更加敏銳、更加嚴厲批評和反擊。
2.在自己防微杜漸方面缺少經常反思，有時在思想上放松了自我要求，生活待遇上沒有向低標準看齊，滿足于“不超標”，在工作和生活中還存在一定程度的“隨大流”思想。
3.受到周圍環境的一些影響，艱苦樸素的意識有所弱化，對社會上人情往來抵制還不夠堅決。隨著經濟發展和家庭生活水平不斷提高，個人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環境、辦公用品、生活條件等檔次高一些，希望食堂飯菜好一些，看見別人買了輛新車，自己也想換一下。
4.從內心深處來看，還是有享樂主義存在，自律意識不強。在工作中嚴格執行中央八項規定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事人情走動上，礙于老同志老感情關系，參加一些吃請活動。
5.節約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機會和打印紙打交道，有時一份文件本來正反面出就可以，但有時嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
個人有關事項說明。本人能夠嚴格執行個人重大事項報告制度。個人沒有配備秘書，沒有配備專車，工作用車由辦公室統一調配;辦公用房面積8平方米，符合標準規定。妻子姜希英為昌邑市第一實驗小學工會主席，兒子趙玉麟為昌邑市第一中學學生，均無移居國境外的情況。現有個人家庭住房1套，于2016年在文昌花園購買的面積為170平方米的商品房，價格為90萬人民幣。自己及家屬均未持有股票、基金、期貨和投資型保險等。個人及家庭無經商辦企業、投資其他公司等情況。未有組織約談、函詢、受到問責和因“四風”問題被查處等情況。
以上問題產生的原因是多方面的，但從根本上講主要有以下幾個方面：
1.理想信念弱化。一是學習深度不夠，缺乏系統性、經常性的深入學習。聯系實際不夠，理論聯系實際的學風堅持發揚不夠好，對工作中出現的問題往往是從工作本身找原因，上升到世界觀、人生觀、價值觀和思想覺悟的高度思考剖析比較少。二是政治敏感性不強，對當前意識形態領域斗爭的嚴峻性、復雜性、隱蔽性未能引起足夠重視，緊迫感、危機意識、憂患意識不強，低估了錯誤言論的傳播速度、傳播范圍及其可能導致的惡劣影響。
2.創新意識缺乏。主要是缺乏主動性和勇于創新的膽識。錯誤地認為只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務就好，不需要創新。基于這種想法，不知不覺地產生了不求有功但求無過的思想。放松了學習，工作上松勁了，標準下降了，工作的主動性、創新意識也就有了差距。例如，在舊村改造的過程中，沒有及時研究新的拆遷方案，只是按照多年前的方案推進，影響了項目的推進速度。
3.理論學習放松。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠。例如，對十九屆四中全會精神和《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》跟進學習不快，同時在學習中缺乏舉一反三、以一貫十的能力，沒有第一時間把全會精神和《決定》的要求與街道工作結合起來。
4.黨性修養弱化。日常工作和生活中，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高不夠及時，逐漸放松了對自己的黨性修養，思想有所松懈，改造個人的世界觀上有差距，艱苦奮斗、奮發有為的精神弱化，自我約束、自我管理放松。學習培訓過程中，只注重參與，未能很好的起到帶頭作用。思想比較保守，觀念比較落后，因循守舊，開拓創新勁頭不足，習慣于老辦法、老套路，工作缺乏創新意識。單純扮演信息傳遞者的角色，工作中親力親為不夠，安排工作遙控指揮，不了解實際情況。
5.紀律觀念不牢固。自律意識不夠強，監督管理不到位。缺乏自我約束、自我監督的自律意識，沒有真正在思想上筑起有效的防線，沒有在行為上形成嚴格的準則和規范，對執行政治紀律重要性的認識程度還遠遠不夠。放松了對馬克思主義世界觀人生觀價值觀的不斷改造，忽視了脫離群眾的新時代最大風險，沒能從“四個全面”戰略布局的高度去認識反腐敗斗爭永遠在路上的重要性。
(一)加強黨性修養。進一步強化理論武裝，堅定理想信念。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，認真學習貫徹黨的十九大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐，做到深學深悟，常學常新，堅定理想信念，增強政治定力。
(二)做強化理論學習的表率。認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學的思維方式，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導實踐，引領發展。
(三)強化宗旨意識。牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題堅持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學習，深入實際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實際問題來親近群眾、聯系群眾、服務群眾，切實維護黨在群眾中的形象。堅持以人民為中心的理念，始終把維護和實踐人民的利益放在首位，樹立為黨、為人民無私奉獻的精神。正確定位自己，立足崗位實際，堅持以身作則、率先垂范、以上率下。以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，實實在在把工作重點落實好，確保各項工作取得實效。
(四)不斷夯實作風。把主動擔當作為一種工作和生活態度，勤于思考、實在謀事，對于職責范圍內的事吃透、吃準，敢于決策，切實把推動發展的強烈意識轉化為真抓實干的具體行動，創新工作方式方法，認真負責地對待每一件工作，做到盡職盡責，盡心盡力。
(五)嚴于修身律己。自覺接受上級領導和群眾的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權力觀和事業觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎。自覺嚴格落實“八項規定”有關要求，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗，牢固樹立公仆意識、自省意識和民主意識，干干凈凈地做好各項本職工作。
時光流逝，我從事教育工作已十幾個年頭。在新的世紀里，在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了必須的成績。回顧已經過去的工作、學習，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平嚴格要求自己，努力成為一位優秀黨員。
在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習用心性著手，努力挖掘學生的潛在潛力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，在上課時力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力構成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。
認真分析上述存在的問題，從自身找原因：
（一）系統地理論學習不夠。對于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學習還不夠深刻。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家群眾智慧的結晶。建設有中國特色的社會主義理論，是在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，資料博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。
作為教育工作者，更需要扎實的理論基礎，武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言，就更需要用科學的理論武裝自己。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學習，個性是此刻工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性，自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
（二）工作態度還不夠用心。此刻自己對待工作的態度，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。思想不夠解放，態度不夠用心，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。
（三）生活中對身邊的事物缺乏熱心。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫忙周圍的同志有針對性地去想辦法，幫忙解決實際問題。
從本人在各方面存在問題進行分析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、對政治理論的學習不夠深刻，停于形式，敷衍了事，平時雖然在學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握同志強有力的理論武器指導生活實際，使自己對理論知識的理解與實際行動不相貼合，沒有發揮理論的指導作用。
此刻只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。再加上學習時沒有制定嚴格的學習計劃和學習態度的制度，學習就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動，更談不上用馬列主義思想的立場，觀念和方法，去研究新狀況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何應對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次持續共產黨員先進性教育活動的開展，正好帶給給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我期望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。
以銅為鏡，能夠正衣冠；以人為鏡，能夠明得失；以史為鏡，能夠知興替。批評與自我批評，是解決黨內自身矛盾和問題的法寶，是持續共產黨員先進性和模范性不可缺少的基本條件。聯系自我生活實踐，我能夠透過批評與自我批評來認識不足從而到達完善自我的目的。
經過第一階段的深入學習科學發展觀，我已經從思想上有了全新的認識和提高，結合自我教育教學工作，下面我進行一下自我剖析：
一、理論學習不能放松，要堅持不懈地學習。毛主席曾說過：“活到老，學到老。”的確如此，作為黨員教師代表，要有先進的思想，就離不開學習。在語文教學工作上，我認真學習大綱，吃透教材，力求備好每一節課，提高課堂教學的效益和效果；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習用心性著手，努力挖掘學生的潛在潛力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，從多方面、多角度去啟發學生，努力構成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。但由于年紀尚青，工作的經驗還不夠豐富，駕馭課堂潛力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改善的地方，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。
二、組織紀律性要增強，存在自由散漫行的心態。在今后的工作中應遵守學校的規章制度，時刻想著自己是一名中國共產黨員，對自己高標準嚴要求，發揮黨員模范帶頭作用。作為一名黨員教師，做任何事情都要嚴于律己、寬于待人，不能隨便放松自己的思想，放縱的行為。即使遇到了困難，也要用心勇敢地應對。
三、吃苦耐勞的精神不夠。作為80年代的獨生子女，生活在較優越的環境下，難免有些嬌氣，缺乏吃苦耐勞的精神。有言道：“黨員就要吃苦在前，享受在后。”我從思想上認識到了這一點，但在行動上還缺乏主動性。在今后的工作當中，我要努力克服，不斷完善。
天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。作為黨員教師的我，身上還存在著以上缺點，期望透過這次批評和自我批評，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要認真履行為人師的義務，嚴守學校的紀律，堅持不懈的學習，提高自己是理論水平、業務潛力、教學和辦事效率，和大家取長補短，相得益彰。
作為黨員，思想、行動都要堅定，堅持按照兩學一行的要求，加強黨性修養，記住黨的宗旨，從根本上改變思想風格。通過近一段時間的理論學習，又和一線收費員開展了一場談心活動，廣泛征求各方面的意見和建議，對我的教育很大，內心的感觸也很深，深刻感受到自己和黨的先進性要求還有很大的距離，在思想、作風、紀律等方面還有很多不足。為了不斷改善自己，更好地為黨工作，現在自己分析自己存在的不足。
一是深度學習有差距。一直以來，自己重視政治和業務學習，但總覺得學習的深入性和系統性有很大的不足，有時很緊張的現象，自己沒有掌握新知識和新思維，不能理解。這表明自己在學習上還存在"；懶惰"；的思想，還沒有"；和"；鉆"；辛苦的精神，沒有深刻學習的毅力，沒有把學習當作責任和境界的自覺行動。
二是工作作風有差距。一是"；快"；字的表現還不夠。風風活動，雷厲風行事業的力量還不夠，只爭朝夕，""的要求還沒有達到，工作效率還需要提高。二是"；深"；字的表現還不夠。不能總是深入窗口，深入現實，特別是和同志們交流少，對同志們的困難和需求知之甚少，先進服務、及時服務、細致服務的工作還不夠。三是"；嚴"；字的表現還不夠。高標準、嚴格的要求、高質量的意識還不夠強，有的工作過去，有的工作過去，有的工作過度，有的工作過度，有的工作過度，有的工作過度，有的工作過度，有的工作過度四是"；實際"；字的表現還不夠。工作細致，牢固，具體和"；一根竿子插到最后"；的實際精神還不夠強。
三是改革創新有差距。一直以來。
來，自己從事辦公室的一些工作，在改革創新上不求突破，特別是對工作方面創新意識不強，沒有很好的創新意識，致使這些方面存有一些薄弱環節，有的甚至出現了浪費現象。
四是自身建設上有差距。圍繞樹立自己良好的形象，雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。
以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是私心雜念在作怪，說白了，還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。
在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：
一是深化學習，提高自己。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚"釘子"精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習"三個代表"重要思想，學習基本業務知識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
二是大膽創新，銳意進取。發揚“鉆”和“擠”的精神，利用一切可以利用的時間學習政治理論，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發展觀和系列講話精神，夯實理論功底，增強政治敏感感和政治洞察力，努力提高分析問題和解決問題的能力，努力使自己在政治上更成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。
三是嚴于律己，拼搏奉獻。"成才不自在，自在不成才"。始終把自己的職位看作是對自己的一種"約束"，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚拼搏奉獻精神，從我做起，從一點一滴做起，以"站"為家，以實際行動，樹立良好的整體形象做出表率。
在搞好以上整改的同時，我還要努力做到：
一是樹立勤奮進取的事業心。無論在什么情況下，都要以事業為重，愛崗敬業，踏實苦干，兢兢業業做好本職工作。
二是樹立埋頭苦干的務實精神。不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，多做少說，沒做不說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效。
三是樹立謙虛謹慎的服務意識，辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協調，講究配合，多動腦筋，多想辦法，盡最大的努力搞好各方面的工作，以實際行動體現共產黨員的先進性。
按照集團公司“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組統一安排部署和東京城林業局有限公司“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案要求，結合工作實際，聚焦黨的政治建設、思想建設、作風建設，從嚴明黨的政治紀律和政治規矩、嚴肅黨內政治生活，落實黨建工作的責任制和意識形態工作責任制，嚴格黨員教育管理監督，強化正風意識，密切聯系群眾等方面，對個人生活及工作中存在的突出問題進行檢視反思。
近些年，由于放松對自身的要求，在工作和生活中形成了一些倦怠的情緒，主要表現在以下幾個方面：
通過學習和反思針對我生活及工作中出現的不足與這次學習教育活動緊密對照努力改正，爭取早日成為一名合格的共產黨員，為國家的振興、企業的繁榮做出自己應有的貢獻。
近期，按照《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關要求，深刻反思反省班子和個人在推進民族工作中存在的問題和推進雙語教學改革中出現的問題和教訓，剖析問題根源和癥結所在，認真學習貫徹習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署。會前，與有關黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產生問題的根源，明確了努力方向和整改措施。現對照檢查如下：
（一）對照習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對總書記關于黨的民族工作重大創新性論述是否真正領會透、把握準方面：一是理論學習還需進一步加強。缺乏系統性學習，特別是缺乏對習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習，未能充分發揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結合不足。二是服務大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務目標思考不足，領悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。
（二）對照黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調研不多，導致調研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標準不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。
在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監督和服務方面有待強化，沒有充分發揮黨員的積極創造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區的關懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。
（四）對照是否認識到自治區民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現有哪些，是否及時發現并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。
（五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態。經常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣。
（一）理論學習不系統，在學用結合上有差距。將學習內化為行動、轉化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統學、及時跟進學、聯系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
（二）大局意識不深化，在統籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現的一些問題，雖然體現在表象上，但實質卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統籌，又要充分結合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩妥一些。
（三）聯系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發現和處理群眾關注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。
（四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時期復合型人才、學習型干部的標準相比，還有很多需要改進和提升的地方。
（一）進一步提高政治站位保持戰略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、以實際行動踐行“兩個維護”，自覺在大局中研究思考問題、謀劃推動工作，時時主動看齊、處處精準對標，確保黨中央關于民族工作的各項決策部署落地生根。
（二）進一步加強理論學習，增強執政本領。繼續深入學習習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，堅持帶著真摯感情學、帶著責任擔當學，帶著實際問題學，在真學、真懂、真用上下功夫，努力做到學之求深、信之求成、用之求效，培養全局眼光，增強戰略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關鍵時刻頂得上，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過、靠得住的干部。
（三）進一步改進工作作風，提升服務水平。始終堅守婦女立場，走好群眾路線，把功夫下在日常，認真開展調查研究，及時主動解決群眾操心的實事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅持以高標準嚴格要求自己，大力發揚實事求是、求真務實的工作作風，進一步增強主動作為、干事創業的勁頭，針對推進民族工作中暴露出的明顯短板，總結經驗、吸取教訓，提高應對突發事件的能力和水平，發揚釘釘子精神，不斷開創工作的新局面。
（四）進一步夯實專業素養，提高領導能力。以這次推進雙語教學改革為契機，提升快速反應能力，充分掌握處置事件的主動權，將可能產生的不良后果控制在最小限度。提升應對突發事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現象、努力掌握真實信息，主動防范，把矛盾和問題化解在萌芽狀態。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應對的心態，錘煉自己的組織、指揮、協調等各方面素質，在實踐中汲取教訓、總結經驗、增強本領、提升才干。
（五）進一步強化責任擔當，狠抓工作落實。切實提高責任意識，堅決做到不上交、不躲閃、不回避，堅決克服“應該會”的僥幸心理，“差不多”的應付心理，“等一等”的拖延心理，在推進民族工作的過程中明責知責，對自己承擔的責任堅決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實做到扛旗沖鋒、抗壓奮進。堅決狠抓責任落實，帶頭全面履職盡責，本著對組織、對人民負責的態度，集中精力、心無旁騖把每一項工作、每一個環節都做到位，切實保障責任落實“最后一公里”。
以上是我個人的對照檢查，不妥之處懇請同志們批評指正。
按照**黨委《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的工作方案》要求，我把檢視問題貫穿主題教育的全過程，緊扣主題，撰寫了檢視剖析材料如下。
對照主題教育的總要求，我發現自己在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上表現為：學的不全面，學的不到位，難以甚解。不全面，反映在學習上不系統，學的東西較多，但融匯貫通不夠。
我作為一科之長，能夠積極響應組織號召，積極參于并協助黨總支帶領黨員帶頭開展活動。工作中能嚴格的按崗位責任制要求自己，擺正工作關系和自己的位置，堅持在上級黨委指導下，開展各項工作，落實各項工作，不足之處表現在：思想還不夠解放。考慮問題不夠全面。工作還不夠深入。
在實際工作中，我能夠堅持盡心盡力為職工服好務扎扎實實為職工辦實事的原則，深入職工家中了解情況幫助職工解決生活中的困難。不足之處表現在：工作中創新意識不強，與群眾的交流還太少。
主要是學用結合還不夠到位。認為自己的工作經驗足以做好日常工作。但是仍存在主動學習少、深入研究少的問題。
(一)加強理論學習，提升工作能力。
1.學習政治理論和黨務知識，提高政治素質學習好政治理論是做好政治工作的前提。自己雖然有一定的學習基礎，但是還不夠全面和系統，必須進一步學習政治理論，主要學習《習近平關于重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等、平時還注重將有關理論應用到退管工作、日常活動和政治學習中去。
2.學習退管業務知識，提高管理能力。
要做好雙退職工和工私亡遺屬的工作，必須從認真學好退管業務管理知識，今后要繼續虛心學習退休管理、工私亡遺屬工作和開展日常活動的寶貴經驗，注意收集信息，針對不同情況有的放矢，及時采取措施，并在工作中不斷充實提高。
(二)增強服務意識，把退休職工放在心里。
我要切實轉變思維方式站在群眾立場謀劃工作，多為退休職工和工私亡遺屬辦好事，調查研究和實踐工作經驗，建立起聯系的長效機制。牢固樹立敬業鉆研、盡心服務、扎實工作的良好導向。
一學年來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學研究工作、饌寫論文、輔導英語。一學年來，我認真學習黨的路線、方針、政策，特別是教育教學工作政策，能夠在教育理論指導下從事英語教學。能夠認真制定教學計劃，研究教學理論，新課程標準，理念。有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中，能夠根據學生的特點采取不同的教學方法，取得了一些的成績。下面就以下幾個方面進行總結，請予以批評指正，使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。
首先，根據我所任教班級的實際情況，優生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是。有人曾說：如果孩子天生就是優生，那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質教育呢?因而對占相對多數的中差生，我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。
其次是以平常的心態對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發展。其次，認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好輔導課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以輕松、認真的形象去面對學生。按照小學英語教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學生良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生;而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。
通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在課堂把握上，課前做到認真備課、制作課件，多方面去搜集相關資料。為提高每節課的教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習英語的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
最后，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，制定復習計劃并付諸于教學過程中。同時能夠認真布置和批改課后作業，爭取不讓作業成為學生的一種負擔。經過全體師生的共同努力，班級學生取得了很大的進步。
當然，由于教學經驗的不足，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的中學教師。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”讓我們團結起來師生共同完成黨繳給我們的教育任務。
今后。望領導、教導給予多多指教。
根據省委和處黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育的統一安排，按照習近平總書記“四個對照”、“四個找一找”要求，深入剖析了存在的問題，根據片區黨支部的統一安排部署，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照初心使命，并結合個人思想和工作實際，深刻檢視反思了自己在政治建設、思想建設、作風建設等方面存在的突出問題和不足，明確了整改措施和努力方向。現對照檢查如下：
1.政治站位不夠高。雖然自己能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但對標對表，在一些方面，做得還不夠，還有提高的空間。主要是有時政治站位不夠高，自覺看齊的意識還不強，從政治上看問題、想事情的能力不足，還沒有完全形成自覺，對照黨章的要求和黨的政治紀律，在有些方面做得不夠或不好，缺少足夠的警惕警覺，工作上也多是從具體問題上考慮，對政治意義、政治要求、政治影響等想得不多，更不夠深入，總認為自己就是一名普通的黨員而已，只要埋頭干好本職工作就可以了。
2.服務群眾的意識不夠高。自認為只要做好自己的事情，與普通大眾沒有直接聯系，聯系群眾觀點的意識不強，服務群眾的能力不夠。
3.精神狀態有時不夠好。工作中忙于完成領導交辦的工作多，積極主動去想工作的情況少;工作中滿足于完成任務的情況多，進益求精的工作少;工作情緒受影響較多，而對照合格黨員要求反省自己精神世界的情況少，“干與不干，干多干少一個樣”的想法時常存在。
4.能力素質還不夠強。過硬的能力素質是跟上時代發展，保持共產黨人先進性的重要前提，也是履職盡責的重要保障。綜合能力素質，還有很大差距。一是政策理論水平不夠高，二是學以致用的本領不夠高;三是融會貫通的能力不夠強。
5.工作作風還不夠扎實。有時工作比較浮躁，表現為發現的問題，上交的多，主動解決問題少，以為自己人微言輕，高位推動工作更容易解決問題。
以上問題的存在，雖然有客觀上的因素，但更多的是主觀上的原因，歸納起來主要有四點：
一是思想改造不夠徹底，導致理想出現弱化、初心出現偏移。堅持用黨的創新理論武裝頭腦、改造思想不夠經常，對世界觀、人生觀、價值觀改造不徹底，在不知不覺中淡化了“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”，淡化了全心全意為人民服務的宗旨，淡化了艱苦奮斗的優良傳統，導致人生追求、價值取向和精神境界還有一定的差距。
二是理論學習不夠深入。對習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述以及黨中央大政方針的理解，不深不透、沒有做到融會貫通，行動跟不上、落實缺乏創造性是其根本原因。
三是使命意識不夠牢固，導致精神出現懈怠、作風不夠求實。對新時代新形勢新使命的認識，有時站位不高、理解不深;對自身的崗位職責，有時看得不重、想得不遠，實際工作中不能適應時代奮發有為，不能心系群眾求真務實。
四是理論與實踐的學用結合上同黨中央要求相比還存在不小的差距，在適應“三服務”事業發展方面還不夠全面，還有差距。
一要提高政治站位，表里如一。要增強政治敏銳性，保持政治警惕性，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
二要強化學習，知行合一。認識上的不足，主要是學習不夠深入，領會的不夠透徹，掌握的不夠全面。針對自己的問題，從學深、弄懂、做實上下功夫，一是緊跟支部學，在集中學習上下真功;二是扎實自己學，在個人自學上下苦功。做到知、信、行合一。
三要筑牢宗旨意識，始終如一。認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹立全心全意為人民服務有宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。將“不忘初心、牢記使命”主題教育同重點任務緊密結合起來，更好地做到學用結合，以學促用。樹立強烈的政治責任感和使命感，積極開拓進取、真抓實干，進一步增強學知識、增素質、強能力的能動性，提升能力素質。
四、密切聯系群眾，提升服務。積極參與支部組織的各項活動，提高認識，增進群眾感情，增強群眾觀點，提升服務群眾能力，繼承和發揚密切聯系群眾的優良作風。
不斷提高自己的黨性修養，不斷地積累，一點點的進步，向先進工作者學習。以更加嚴格的標準要求自己。向高標準、嚴要求看齊，自重、自醒、自警、自勵，處處嚴格約束自己，兢兢業業做好本職工作。