通過寫作，可以培養學生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。在這里，我們為大家推薦了一些寫得非常好的優秀作文范文，希望能夠給大家一些寫作的指導和啟示。
我與我的倔強（模板20篇）篇一
倔強像一杯咖啡，那么香純，沁人心腑，卻又那么苦澀，傷了自己，也傷了別人。
我和她是小學的好朋友，她聰明、乖巧、有一技之長，而我只是個普通、脾氣倔強的丫頭。從小，贊美、獎勵，都屬于她，集萬千寵愛于一身。而倔強又普通的我，即使遜色于她一大截，也不肯服輸。憑著那股倔強，我比她加倍努力，比她加倍付出。功夫不負有心人，我自然也比她更加出色。
咖啡，有香純也有苦澀;倔強，有喜悅也有悲傷……。
也許一路走下來，只剩下我，和我驕傲的倔強吧……。
我與我的倔強（模板20篇）篇二
這本書是雨君姐姐以女孩主角或男孩視角來寫的一組成長故事。故事里的男孩是王子、小丑、騎士、逃兵、天才和笨蛋的混合體，可他們有一個共同點——他們會帶給女孩無私的關心，天然而又親情的味道，更給予他們一往無前的巨大勇氣！
一個憂傷暗涌又清新溫暖的故事，愛和痛呈現得單純而又強烈，首尾連接著歲月和成長。雨君姐姐的作品令我們這些無知的男孩女孩們著迷。她寫的這一組故事，展現了成長的力量，對孩子平凡的生活中美好的品質進行深度挖掘，精彩的.呈現出來。
男孩和女孩是截然不同的物種，純真的思緒，不平凡的事情，一種穿透靈魂的力量，一份默默的情懷，單純又熾熱。當時間流逝，千萬不要一個人擱淺，自暴自棄地對自己說沒希望了！因為你有能力。
要為你自己而驕傲，把一切不快樂的事情都忘記吧！就讓一切煩心的事都拋之腦后。這本書中有這樣的話：愛來的時候，你不要搭架子，有人愛你，不是你驕傲的資本。但該要走的時候，你才要驕傲，求來的感情沒有任何價值。
這句話很對，求來的感情沒有任何價值，也不值得去驕傲。《我和驕傲倔強》這本書，那些男孩哥哥和女孩妹妹們在成長的歲月中組織故事。
每個人心中都有屬于自己的一本書，有時候你要穿過心中那一層天堂，有時候你必須越過心中那一層地獄，才能讀懂它。穿過地獄，便可能到達天堂。讀過這本書讓我明白了，只要堅定信念，超越自我，就有努力的方向。
我與我的倔強（模板20篇）篇三
記得一年級的時候，老師們曾在旁邊偷偷地議論我。他們沒有注意到我的存在，我隱隱約約地聽見，他們在說——我很倔。
那時候我才一年級，我不懂什么叫“倔”，我想他們是在表揚我，便得意洋洋地傻笑。老師們回頭看見了我，我觸碰到他們的眼神，打了個激靈，跑回教室去了。
后來一年一年長大，我明白了什么叫“倔強”。我仔細回憶自己過去的點點滴滴，覺得還是不要太倔。
但是，那天，我們正在做練習題，我那存放了很久的倔強又爆發了。
當時，同學們都在埋頭做題，老師突然對我們說：“同學們，我來給大家講一道題……”
可是，老師做出來的答案和我的答案差了十萬八千里。我再演算一遍，我沒有錯啊！于是我懷著忐忑的心，把我做的題交了上去。
試卷發下來后，老師在我的卷子上打了個大叉，還在班上重點批評我，說我不聽講，把錯題交上去。
我聽了這話，心里咯噔一下，有個東西在我心中發瘋似地往外鉆。
在這千鈞一發的時刻，有個同學還在一旁煽風點火，笑瞇瞇地對我說：“你怎么不說話啊？”
天哪，這是怎么回事？我怎么會有種拿黑板刷拍他的感覺？
我鼓足勇氣，站上講臺，拿起了粉筆。我也沒問老師同意，就在黑板上寫下我的演算過程。老師算了一遍，發現自己出錯了。老師不好意思地在我的卷子上打了勾，還對我說：“繼續努力！”
從那時起，我下定決心，要把倔強進行到底。倔強不是缺點，反而給了我勇氣和信心！
我與我的倔強（模板20篇）篇四
我以前一直覺得只有不成熟的人才會逞強，可照照鏡子，發現反了。
小時候沒心沒肺曬出來的那些脆弱和傷口，現在看來，都是丟臉的。只有刀槍不入的驕傲姿態才讓我覺得安全和體面。
我怎么會被人甩，我怎么會讓人欺負，我怎么會被騙，我怎么會缺錢？失戀是因為人家不要你，被欺負是因為氣場弱，讓人騙是蠢，缺錢是沒本事，激動是膚淺，傷感是矯情，嘮叨是怨婦，都是不招人待見型選手。我能這樣么？我特么是優雅的，智慧的，氣質的，內涵的，才華橫溢的，魅力四射的，從容自若的，榮華富貴的，被人欣賞被人仰望的！
此處沒有可是，沒有轉折，就應該是那樣。
倔強。
所以有點理解，為什么長大了都愛吹牛，飯局上扎堆吹拼命侃，唾沫星子一飛都特么是高官美女名流內幕幾個億的買賣。沒一個說回家怎么被老婆數落沒出息的，沒一個說卡里那點錢連個郊區衛生間都買不起的，沒一個說怎么跟領導點頭哈腰獻殷勤的，沒一個承認吹完牛吃晚飯結賬時表現得很積極其實心里在滴血的。
現在再去瘋狂，也終究是老了呀。
每天起床的時間從中午12點變成早上7點，睡覺的時間從凌晨變成了晚上11點；見到親戚朋友，他們不再問你考試考了幾分，更多的是問現在一個月工資多少，結婚沒有啊；聊天的話題，從帥哥美女八卦變成房子、車子、孩子，吃飯的時候討論的往往是他準備結婚，她哪年結婚了；有事打電話，很少發短信了；用手機隱身上qq，什么也不說，把空間刷新了一遍又一遍，看看誰更新心情了，誰更新日志了，回復表情，回復符號，沒有回復句子。
煩惱的時候不再發牢騷，反而變得安靜。
很想哭，卻還在笑。
很在乎，卻說無所謂。
想留下，卻說要離開。
很痛苦，卻偏說幸福。
很羨慕，卻說沒什么。
舍不得，卻說厭倦了。
受傷了，卻說你不欠我的。
會莫名地心情不好，不想和任何人說話。
突然覺得心情煩躁，看什么都覺得不舒服，心里悶得發慌，拼命想尋找一個出口。
明心里有很多話想要說，卻不知道怎樣表達。
中有一股無名的火，卻發不出來。
想越來越少了。
看著時間一點點流逝，無能為力。
我與我的倔強（模板20篇）篇五
再堅強的人也有軟弱的一面，再怎么偽裝也替代不了自己的原型，我想桑馳遠是足夠堅強的，可是在面對自己心愛的男孩時她也學著放下拳頭了。桑馳遠和樸幼志就像兩只熊，干完架了，回到自己的洞穴舔傷口，可是打開洞穴門，卻看見對方送來的一罐蜂蜜。
在我的生命中，也有一只這樣的熊。
五年前開學的那一天，我見到了她，扎著長長馬尾的她，白色t桖牛仔褲，好干凈利索，似乎有一種熟悉的感覺。后來我和她成為同桌，一起坐在教室的角落里。我們上課一起開小差，一起說老師的不好，一起聊八卦，放學一起回家，總是有那么多說不完的話。這樣我們從陌生人變成無話不談的閨蜜，一起笑一起鬧，后來小學畢業了，她走了，悄無聲息地走了，初一開學第一天我跑遍了所有教室都沒找到她的身影，我面對著陌生的環境面對著新來的同學，我手足無措，我不敢想象沒有她的陪伴我會怎么樣。我選擇坐在最后的位置，旁邊卻總是空著一個人，自己獨來獨往，那段日子真的很孤單。幸運的是我們的聯系沒有斷，我們會在網上寒暄，卻不再是無話不談了，她放假回家也會找我玩，可是我似乎感到了一種陌生感迎面而來。一年以后，我也轉學去了有她就讀的學校，應該是上天的安排，我們居然在同一個寢室，上天是眷顧我們的。在陌生的環境，有她的陪伴卻不再孤單。
可是好景不長，我漸漸發現她變了，她變得不再是像以前那么努力學習了，她開始結交學校里愛惹事的同學，她爆粗口，性情變得急躁起來，我想幫幫她可是每次話到嘴邊都不知道該怎么說出來，我怕她會嫌棄我啰嗦。
我想到了一個方法，我冒險了。
她在我面前講過我們班一個女生的壞話，我去告訴了那個女生，那個女生似乎脾氣很暴躁，她就去找我閨蜜了，她說過不會說是我告訴她的，可是不知道怎么了，她們在對峙的時候，那個女生突然叫我出去，當著大家的面來證實我說的話。我開始無助了，我望向閨蜜的眼睛，她淚光閃閃，那份對我的信任揮之不去，可是我說了要幫助她，或許經過這次她就能回到以前了。“說？不說？”我該怎么辦？圍觀的同學都在嚷嚷著“快說呀”。我就像個“漢奸”。“是，我承認她說了你的不是。”我說了，我望向閨蜜的眼睛，她似乎是對我失望了，那眼睛，無光，我至今還忘記。大家都散了，我知道我對不起我閨蜜，我比誰都難受不是嗎？回到寢室，看見閨蜜跟誰講話我都認為是在議論我。是呀，我對不起她。
淚濕了枕頭。每一天都活的很壓抑，我想向她道歉，可是我拉不下臉來，我該怎么辦。周末最后一天，晚自習上我將自己的心里話寫在紙條上，放學了，我看見閨蜜站在門口等著誰，她見我過去，把紙條遞給我，我也趕緊遞給了她，手觸碰到了，還是那么暖。所謂這就是心有靈犀吧。我打來紙條，再也抑制不住我的眼淚了。
她說她不怪我。
我們和好了，我們又在一起哭一起笑了，多么美好，她也不再爆粗口了，學習也認真了。我真為她高興。
我與我的倔強（模板20篇）篇六
“我和我最后的倔強，拉起手來堅決不放，下一站，是不是天堂，就處失望，也不能絕望……”每聽到五月天的這首《倔強》都會激勵我努力下去，就自然失望，也不能絕望。
阿信那充滿深情的歌聲，正在激勵我堅強地生存下去，遇到風風雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對，不退縮一步。就像歌詞中所說，不管下一站是不是天堂，我們就算失望，也不能絕望。
不久前，一場即將開考的測試，讓我十分傷心。我做完試卷，老師收走并批改之后，分數揭曉，當老師報出了：“85分。”就像一把利劍刺向我的心口，我傷心極了。
我懷著悲痛的心情，回到了家，一臉的陰沉，媽媽不禁要發問了：“兒子，你怎么了？”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽了說：“兒子，一次失敗不算什么，正所謂‘雨后總有彩虹’我們應該倔強，下一次細心一點認真復習，總會考好的！”
沒錯，我們要倔強！我們要堅強！
我從那天開始認真復習。又一次考試，我信心滿滿，果不其然，老師報到我的分數時：“97分。”
“我和我最后和倔強，拉起手來一定不放，下一站，是不是天堂，就算失望，也不能絕望……”
感謝媽媽對我所說的話，感謝這首《倔強》，如果沒有你們，就沒有我今天這個97分優異的成績。
我與我的倔強（模板20篇）篇七
如果苦難的生活是命運，我決不低下高昂的頭，也決不跪天祈求，命運不屬于蒼天，命運屬于自己。如果生活是海洋，注定每個人都要跌入這個海洋，在花里翻騰。彼岸多遙遠，何時能歸航?在未知的世界，誰都是肓人，誰都是創造者，不同的方向，注定不同的旅途和結果。
冬去春來，先天對數字的不敏感，造成后天對逝去的時間沒有任何概念，依然認為自己還有大把青春揮霍，歲月卻在不經意間留下絲絲痕跡。
我沒有遺棄自己，我只是暫時迷失了。我在黑暗中對自己這樣說。
自然造就了白日與黑夜，我不知為誰喝彩，盡管白日是那么精彩紛呈，但卻是喧鬧的，雖然黑夜是那么黑暗深沉，但卻又極其靜謐。
不后悔。即使是面對那些永遠也無法找回的逝去。
不遺憾。生活本來就包含了太多的錯過。
沒有完美。也不要去追求完美。
不是么?我們給自己肩上壓得擔子太重了，重到連前一天晚上做的夢都要拚命地記起有一點模糊都會恍惚不可終日。
那些一直恪守的規則越來越象一把永遠也無法打開的枷鎖。
也許人生總該做出一種抉擇，在喜歡與不喜歡間做出判斷，在愛與不愛之間做出選擇。如果要我在白晝與黑夜之間作出愛與不愛的選擇，我會選擇愛黑夜，因為我喜歡夜的靜。靜，是心靈的歸宿、靈魂的天堂。這樣的時光，可以什么都不想，只是靜靜地坐;也可以什么都想，比如關于生活，關于朋友，關于愛情，關于未來，還有關于生、關于死。
每個人的人生都是豐富多彩的，其中難免有一些磕磕絆絆，傷疤是人們都厭惡的，但對于我，傷疤是意義非凡的，它給我留下了許多揮之不去的記憶。窗外，亂箭似的急雨打在窗玻璃上，讓人的心情也變得起伏不定，天地間灰蒙蒙的一片。...
篇一：我和我的小鴨一直很喜歡那種毛茸茸的寵物，也一直很想要養一只小狗或是小貓，可是媽媽都不準許我養，可是，就在暑假的時候，我終于有了我的第一只寵物，我可愛它了。...
童年是我記憶中最亮的星星，它是浪花的領頭，拍打著我那記憶的焦巖；時不時還哈哈大笑起來。今天，我的童年找到了對手，比比我和我媽的童年，哪個更有童趣。...
我有兩個孿生兄弟，我們兄弟三人雖長得如出一轍，但性格卻大相徑庭。運動健將老大老大是一名體育健將，他不僅是班上的體育委員，還是學校的十佳足球小達人。他酷愛運動，就連興趣愛好基本上都是和運動相關。...
我忘不掉初學籃球時，那時我們打球總是輸，無論再怎么努力打，怎奈技不如人的輸，我記得清清楚楚。我忘不掉冬天的一場比賽，我們依然大比分落后，終場哨聲響起的瞬間，我迎著夕陽投進了一個三分球，卻被判了無效后的失落。...
我有一個秘密要和你分享，小聲告訴你吧：我沒有怕過寫作文哦。為什么會這樣呢？最機密的秘密來了，我不會很大聲音說的，那是因為我和大雄一樣有一個哆啦a夢呀。我和我的哆啦a夢相逢于一個陽光燦爛的午后。我正蹲在墻角玩，爸爸回來了。...
我家有幾只小鵪鶉，現在才一個多月。它們剛來的時候，連站也站不穩，就跌跌撞撞地跑了起來，不是幾個撞在一起，就是被刮到一個地方。我心疼地把它們抱起來，放進籠子里，悄悄地說：“小乖乖，別亂跑，好好呆著啊！...
在這個溫馨的小屋里，住著我和我的兩個死黨，我們過著其樂融融的日子。smile是個極其溫柔賢惠的女子，而sun則是一個帥氣十足的男子，而我呢！嘿嘿，因為我比他倆小，所以嘛，是個比較游手好閑，玩世不恭的黃毛丫頭。...
第1篇：我和我的家我叫羅佳燕，是一個整天只知道吃飯睡覺和看電視的古板小女孩。我有一頭黑漆漆的短發，一對咪咪眼和一排白白牙。我來自廈門，今年7歲了，我的愛好是看書，我夢想以后能成為一名好老師。...
我與我的倔強（模板20篇）篇八
“我和我驕傲的倔強我在風中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”
正在看電視，便傳來了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強所以喜歡。當我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說的是我喜歡!
倔強這個詞在我看來是十分有個性的，用它來形容我們的青春再合適不過了。
青春的我們不知有多少個夢，我們每天都在倔強的追尋著那些夢。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個性――倔強。我們不再喜歡父母無微不至的照顧，而是倔強的想要獨立;可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進行著，仍在消散著。青春我們有一種精神倔強。我們可能會為一個問題“打破沙鍋問到底”;也可能去深究一個渺小的字眼。
因為青春的底蘊就是倔強，亦或是倔強彌漫了整個青春。
倔強是一個詞兒，是一種個性，是一種精神!就算失望也不能絕望!
倔強載著我們的夢起飛，倔強詮釋我們的青春!
“當我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛……”
“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放…逆風的方向，更適合飛翔…”耳邊回響起五月天那首熟悉的《倔強》。似乎永不停息的學習齒輪漸漸放下速度，明明告訴過自己要堅強，這一刻卻又忍不住流淌心酸。淚光模糊中，再一次瞥見那一道道鮮紅的叉號，期盼的對勾湮滅在那遙遠的距離中，漸行漸遠。75分!期中測試數學試卷的75分!被那鮮紅的字體刺痛的目光，收斂在那一摞摞厚厚的書本中，蜷縮在字里行間。在這個省級重點中學中，我漸漸被磨礪得很倔強;可是，即使再倔強的人，也會流淚吧?我輕輕地翻開那一沓沓厚重的試卷，那是我從初一以來的數學試卷。滿分幾乎沒有，80多分的試卷多得壓頂。教學樓內燈火通明，我的內心卻黯淡無光。我感到前所未有的恐懼。我的成績會不會一落千丈?我會不會從此不再擁有曾經的輝煌?這些小問號盤旋在腦海中，使我措手不及。
“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂…逆風的方向，更適合飛翔…”燈亮了，寢室響起了優美的歌聲，久久回蕩在空曠的走廊，久久回蕩在我的心房。寢友們放聲歌唱，每個人的臉上都洋溢著微笑，蕩漾著關懷……一曲終，我撲進她們溫暖的懷抱，哭得一塌糊涂。她們柔聲安慰我，并遞給我一本書，有一頁被折起了角。那一頁記載著一個小故事：
鷹是萬鳥之王，當它們漸漸老去，翅膀失去了基本的飛行能力時，它們會堅決地選擇折斷它們翅膀支撐飛行的骨，然后靜靜等待傷口的愈合，等待能重新實現搏擊長空的夢想的那一天。那種痛是不言而喻的，是刻骨銘心的，是無可比擬的，然而它們仍選擇堅守自己的夢想。它們那種為夢想而脫胎換骨的倔強徹徹底底震撼了我，也就是在那一刻，我真正明白了倔強的含義!我漸漸抬頭，迎上她們溫和的目光：“我一定會在下一次月考中雪恥，真的謝謝你們!”
我的倔強!我要告訴自己我一定可以的，因為我聽到我心靈的渺遠處在告訴我：我和我的倔強在說：“逆風的方向，更適合飛翔……”
我與我的倔強（模板20篇）篇九
我是一個非常自信外加愛面子的女孩，雖說每個人都應該自信，但我可是不一般的自信，而這種自信就剛好印證了那句俗語：聰明反被聰明誤!
我不服，因此我就當起了英語的小“反對派”。
比如，同學們正在討論英語時，我就會在旁邊說：“英語學的再好有什么用啊?又不出國，還不如把這些功夫放在其他學科上呢!”
有人上臺講，我會冷笑一聲說：“英語有什么用，我怕你以后用都用不上!”總是說一些，欺騙自己、嘲笑他人的話。
我的“戰斗力”越來越強了，一周后，英語考試成績單出來了，看著老師緊皺的眉頭就知道我成功了，下課后，老師叫我單獨去她的辦公室，“她會叫我轉班還是叫我請家長或是交給校長處理呢?”我想。
來到辦公室老師對我說：“我對你很失望，以后我的課你可以不聽，但我請你不要打擾其他想聽的同學。”看見英語老師生氣了，我只好點點頭答應了她。
一年后，我來到了中學，有了自己的奮斗目標，而我的奮斗目標卻與英語密切相關，于是上每一節英語課我都非常認真，并且我還時不時抽出一點時間復習英語，但我學英語還是很吃力，我真后悔啊!如果當初，不那么倔強、不那么任性，如今我也不會面對這種情況。
所以我想告訴大家：“還是好好學英語，不要成為今天的我，最后我再為當初被我影響的同學和英語老師，說聲對不起!”
我與我的倔強（模板20篇）篇十
倔強是一種性格，這種性格有時候對某些事能夠起到決定性因素，以下是小編整理的我的倔強。
作文。
歡迎大家閱讀!
王昭君之所以聞名于古今，只是因為她如何美若天仙，而是因為她能為了國家的利益遠嫁蒙古;秋瑾之所以美麗，是因為她作為女子擁有無比崇高的氣節;任長霞之所以美麗，是因為她敢于同惡勢力作斗爭并努力戰勝它;而一個人之所以美麗，不在于他外表的美丑，而是獨具一格的特點，每個人都有他的特點，我想，我的特點就是骨子里隱含的不服輸的倔強。
每到冬天，我的手總是寒氣而凍裂。那一年冬天特別冷，我的手指關節處總會裂開好像比東非大裂谷還大的口子，有的手指裂地深，好像稍稍一彎，就會看到苦頭一樣。那時候正是復習階段，作業量比平時大，每天晚上，媽媽看到我要寫作業時，就是提出幫我寫或者給老師說明情況，不讓我寫作業，但是我不同意，總是自己把作業寫完，哪怕寫過之后，留下一行行血跡。手指凍了，著筆不能用力，所以字寫的很難看，但是會堅持寫完，我本身學習都不好，所以不想在復習階段落后于別人。每當手指隱隱發痛的時候，我都暗道;“我又不脆弱，何況那算什么傷!”
生活總是那么不盡人意，當我落后于別人時，我不會服輸。升入九年級的第一天，體育老師說女生跳遠滿分2米，而我們班女生正常練習能跳1.7米到1.9米，練習一年以后也能跳滿分。而我跳遠基礎很差，我已經輸在起跑線上了，所以從開學那一天晚上開始我就練跳遠，如今練了一個多月卻沒有任何進步。但是不會服輸，即使沒有進步，我也會一直練下去。我可以接受失敗，但不能接受沒有奮斗過的自己。
哭泣的時候，也依舊要倔強的昂頭。現在的我還不夠優秀，但我會倔強的努力，一直下去。
大家好!我的名字叫王靜，至于我的名字的由來，我想，媽媽應該是想讓我每天都安安靜靜的吧!可是現在的我卻是一個非常活潑好動的女孩子。
我，個子不高，也就一米六五左右。我有一雙水靈靈的大眼睛、長長的睫毛。我的頭發很長，而且烏黑油亮的，雖然我認為我長相還可以，但是我還是贊同：“心靈美才是真的美。”我才剛剛十二歲，可身材一點也不差，高挑的身材，連比我年齡大幾歲的哥哥姐姐們也羨慕呢!
我的性格很多面：我會在媽媽面前聽話，在老師面前認真，在同學面前開朗……但是只要我認準一件事，那我就是死也不服輸!
說起我喜歡做的事啊!那真是多了去了。但我最喜歡的就是聽音樂和養花。我覺得音樂可以讓人們心情舒暢，讓人發泄不愉快的情緒。所以每次當我心情不好時，我都會聽聽音樂，那樣心情就會好很多。
我也喜歡養花，養花是需要細心、堅持的。比如，你每天都要給它除草、除蟲、澆水。花花草草也是有生命的，也是有感情的。你對它們好，它們會同樣對待你：它們會綻放最美的花朵來回報你。你若對它們不好，它們也定會枯萎不振，所以我認為養花是一種樂趣，說到這，我還想起我養花的事情呢!
有一次，我的媽媽去我舅舅那里，讓我把她的花照顧好。媽媽沒在家的這幾天，我玩的很瘋，都忘了花這個事了。等媽媽回來時，發現鐵樹都讓我養死了。媽媽說我做事沒有定性，我也沒在乎。媽媽帶我去賣花的人那里問鐵樹還有救嗎?賣花人笑笑，帶著譏諷的語氣說：“鐵樹都能養死，那還養什么花啊?干脆別浪費錢了!”我聽后心中倔勁又上來了，我讓媽媽買了一盆最不好養的花——水仙。我拿回家，心里暗暗說：“我一定把花養好給你看。”
回到家的幾天，我每天都細心的給它澆水。過了幾天，我堅持不住了。又心想賣花人說的話，我咽不下這口氣啊!我又開始細心認真的養花。功夫不負有心人，經過我堅持不懈的努力，水仙花開花了，我很開心。
這就是我，一個倔強的小女孩。
我我這個人嘛，學習優秀!體育優秀!品德優秀!小學一共得了9張三好學生!就差今年的和明年的3張了。可是，爸爸、媽媽還是不喜歡我，我這么優秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡?唉—就是因為我太倔強了!
我學習愛倔強。有一次，李老師給我們出了一道特別難的題，弄得大家丈二和尚摸不到頭腦，連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲，還是“沙沙”聲。“叮零零零”下課鈴響了，老師說：“大家仔細想哦!下課!”老師走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把這道題算出來!不然就辱沒了我這數學學習委員的稱號了嗎?”算了五分鐘，還是算不出來，突然，我思路清晰了，也可以說靈感來了!我馬上把那道題算了出來，一演算，哈哈，我算對了!
我得意洋洋地走到李老師辦公室，把算出來的得數給老師一看，老師笑的直點頭，說：“不錯!我算的也是這樣，你再把過程講講?”我把過程一講，老師直夸我真棒!因為我和老師用的不是同一種方法，所以，老師更看重我了。
我日常生活中也愛倔強!有一次，我和鄰居的小弟弟玩積木，我不小心把剛搭好的積木撞掉了，我不好意思地說：“對不起。”他卻不領情，大大咧咧地說：“哼，給我搭一個一模一樣的。”我看他那樣，頓時火冒三丈，吼：“吼什么吼?找打是吧!”媽媽看我發火了，就上前來說：“怎么了?怎么了?怎么了?”那個小弟弟假裝哭說：“他把我的積木撞壞了!他是故意的!”我很氣憤，說：“嘿!你小子蠻橫是吧!”說著就一拳打過去，媽媽反應快，一把抓住了我的手，說：“和平調解，好嗎?”我哭著鬧著要把他打一拳，媽媽連忙給我講道理，這時，小弟弟臉紅地說：“對不起，哥哥，我不該撒謊，請原諒我吧!”我氣消了一些，放下了拳頭，媽媽又給我講了好多道理，我們才握手言和的。
這就是我，一個倔強的小男孩，我很想和你交朋友，你呢?(文章。
我與我的倔強（模板20篇）篇十一
現在的生活一成不變，才能體會很多。一個人有多簡單，注定就有多復雜。我如今活到快40歲了，性格也因歲月而大抵定形。沒有人比之自己更了解自己，如今靜下聽心，我發現我雖然是男兒身，卻也有女人性情一面。我一直細膩，一直敏感，一直多愁善感，心情卻又隨意淡定。是的；一動一靜雙面性格就像一把雙刃利刃，可以劃破遇到前面的困難，也能傷害他人包括我自己。
前面的歲月我受過傷，難受過、痛苦過、無奈過、麻木過。得到一些，也失去一些。再回首，往事歷歷在目，不論怎樣，都是財富，都是回憶。不論怎樣逃避，我已經堅持挺了過來了。我不再像年輕人，瘋瘋癲癲，追求吃穿，好高騖遠，圖一時之歡愉。我越發像個老人兒，無盡的說著，經驗，道理，勇敢，堅持。我沒有多少高深的學問，勉強算半個文盲。白話文字略識一二。詩詞古韻知之甚少，一不明秦皇漢武，二不懂唐宗宋祖，也不會說港臺華文和多少英文，也不知道多少名人巨斧，寫文寫作大家幾個。對歲月長河深奧道理懂得太少，參不透人生最終真諦。可我知道；一段話--------冷了，給自己加件外套；餓了，給自己吃點東西；病了，給自己一份堅強；失敗了，給自己一個目標；跌倒了，在傷痛中爬起并給自己一個寬容的微笑。
一個人的世界，很安靜，安靜的可以聽到自己的呼吸聲和心跳聲。是啊，我總是一個人，你從來不曾來過，我也從來不曾出現在你的世界。你無所謂，我也無所謂，看看誰讓誰憔悴。我身體很弱，現在人也發胖，不修邊幅模樣，也變得很丑，但我內心還有少許陽光，我現在身體有了殘疾，人也越發平庸，但我沒有失去自己的.靈魂和對生活的熱愛，我一直自戀，自信，張狂，獨我。每個人都有自己生活方式和喜怒哀樂，如果說自卑是來自身體的殘缺，那么自信就是來自強大的內心。我就是這樣的一個我！外表身體可能軟弱，可內心還有一點點自我倔強的強大。
我與我的倔強（模板20篇）篇十二
“呼——呼——”風仍舊冷冽地刮著，天空依然沒有一絲晴朗的陽光，我背著書包，獨自一人走在回家的石板路上。
48小時令人崩潰的考試終于在今天下午圓滿結束，此時陰冷的天氣早已被我置身腦后去了。一想到馬上可以度過兩天沒有作業、什么都不用想的快樂日子，就連空氣里都彌漫著一股輕松、喜悅的味道，將我的嘴角輕輕牽起。
“喀——”的一聲和一陣輕微的疼痛，把我從這份難得的寧靜中拉回了思緒，察覺后回過神來，我早已大馬趴猴似的趴在石板路上。轉眼看去，原來是臺階上一個凸起的地方絆了我一下。這一看倒不要緊,卻猛然發現在這塊“干裂”的石板上,一株尚保留著嫩綠色彩的小草剛好不好地嵌在石縫中,像是要鉆出石縫，會見那久違的藍天。“只是現在外面的天空是灰蒙蒙的，你鉆出來會不會感到很失望呢?”我心里有些期待看好戲地想著。
目光卻緊緊地盯著那株小草，不肯挪開。只見微微探出的淺綠色小腦袋正在迎風搖擺，弱小的身形在風的左右拉扯下，顯得那樣脆弱、不堪一擊，卻又是那樣得倔強而又無堅可摧。抬頭望了望摸不到邊的天空,倒還挺像一件被洗得發白了的牛仔褲。然而，就在這灰白色的背景布的映襯下，一抹淡淡的綠色竟生生地描繪出了一幅動人的生命之畫!生命，生命。呵!一股暖流在心頭涌起……“堅強，持之以恒，夢想……”在這幅生命的圖畫上，我仿佛一下子明白了這些詞的含義!
寂靜無人的小道，一個人是孤單的，然而有了另一個小生命的存在，我不孤單;北風吹過的冬天，一個人是寒冷的，然而有了一個倔強小生命的陪伴，我很溫暖!
窗臺上有兩盆植物，一盆是月季，一盆是綠色仙人掌，它們天天沐浴在清風和陽光里。
那盆月季是姥姥送給我的。紅的像火，粉的像霞，那嫵媚，那嬌艷，無人可及。兩三朵綴在葉桿上，像從天而降的美人，紅的眼，紅的絳唇，紅的衣裙，仿若花色。幾個花骨朵兒，像是準備出閣待嫁的名家小姐，含苞待放。
倒是那盆仙人掌，不堪入眼，是媽媽從一個小販那兒買來的。仙人掌的身體像一塊翡翠，又像是一團刺猬。全身都是刺，用土話說，就是：毛頭刺腳的。用“刺兒頭”來表示，是最合適不過的了。
漸漸地，漸漸地，月季的二三朵花兒變成了四五朵兒花，而仙人掌呢，仍是那般死氣沉沉的樣子，沒有長大，也沒有開花。
我想把那盆仙人掌丟掉的念頭越來越強烈，但是媽媽阻止了我，對我說：仙人掌可以凈化空氣，雖然長得不好看，但是卻十分有用……每每聽到這兒，我都會不高興的嘟起嘴，不會再聽媽媽講話。
依舊是個清風拂面的早晨，依舊是月季那盛氣凌人、“桀驁不馴”的樣子，依舊是仙人掌那畏畏縮縮的身影，而老天，不懂“依舊”。
爸爸媽媽都去上班了，我睡眼朦朧的起了床。天烏黑烏黑的，沉悶的感覺，仿佛云都要被壓下來的感覺。
“沙啦啦，沙啦啦……”久違的雨終于下了下來。牛毛細雨，無聲無息……當雨點下到了黃豆般大小時，我開始擔心了——前些日子，樓上裝修，幾塊磚不小心落了下來，把雨棚打漏了，至今還都沒修。“轟隆隆——”一聲雷響，我趕緊關上了窗戶。那盆仙人掌怎么辦?幾天沒澆水了，會不會——?“轟”!又是一陣雷響，嚇得我上躥下跳，此時的我已經沒有勇氣伸手把植物拿回來了，只有關上窗戶，焦急的看著我這幾天遺忘的仙人掌，它要是被雨水“打”死了，怎么辦我不經頭涔涔了。我只有隔著一層玻璃來“關心”我的仙人掌了。
狂風襲來，把袖珍的仙人掌盆景，吹到了窗臺的邊緣了，我不禁往前湊了一下，為它的生命而感到惋惜了，但我知道，這終是無濟于事，此時，我的心情是：熱鍋上的螞蟻——團團轉了。
意想不到的事發生了，當蠶豆般的雨點打到仙人掌上時，仙人掌沒有倒下去，而是更堅強的站立著，接受狂風雨打。而我精心培養的月季，豆大的雨點落在她身上時，竟然兩三片花瓣被打了下來!只見月季無力的站著，垂著頭，奄奄一息，三片、四片…我精心培養的花花瓣竟然如此不堪一擊，我真是看在眼里，疼在心里。而那盆被遺忘的仙人掌呢，頂著風吹雨打，堅強的仰望天空，風…再吹，也吹不倒…雨…再打，也打不垮…我明白了許多。
雨過了，天放晴了，還有一道彩虹…。
現在，窗前的仙人掌已經開花了，是一種淺紅的小球球。遠看，卻更像一團經歷風雨的烈火，仍然倔強的站在那兒。
我與我的倔強（模板20篇）篇十三
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的倔強優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“我和我驕傲的倔強我在風中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”
正在看電視，便傳來了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強所以喜歡。當我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說的是我喜歡！
倔強這個詞在我看來是十分有個性的，用它來形容我們的青春再合適不過了。
青春的我們不知有多少個夢，我們每天都在倔強的追尋著那些夢。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個性？倔強。我們不再喜歡父母無微不至的照顧，而是倔強的想要獨立；可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進行著，仍在消散著。青春我們有一種精神的倔強。我們可能會為一個問題“打破沙鍋問到底”；也可能去深究一個渺小的字眼。
因為青春的底蘊就是倔強，亦或是倔強彌漫了整個青春。
倔強是一個詞兒，是一種個性，是一種精神！就算失望也不能絕望！
倔強載著我們的夢起飛，倔強詮釋我們的青春！
我就是我自己的神在我活的地方！
“當我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛……”
我要我的倔強！
你要的幸福我給不了，
最近好累好累，整天和同學反復讀著課本上的內容，然后放學回家。
每次走出教室，都有一種想往左邊走的沖動，每次都是被同學制止：“還想回頭嗎？”
“不要！”倔強，逞強的回答。
然后往右邊走。
其實我比誰都更清楚，我想往左邊走。
記得那次，我借著找同學之名，走到那個地方。
就是在那天，我真正明白，沒有我，你真的好幸福。你的'笑，沒有半點勉強，都是你最真實的表情。她真的能給你我不能給的幸福。
淺淺一笑，遮掩悲傷，遮掩懦弱，遮掩嘴角的微微抽動。
“呵，這樣不是很好嗎？”我自問。
“原來你在這里啊！”好友發現我不見了，跑來找我，“你在這里干嘛啊？”
“沒啦！找人啊！”我轉移話題了，“你的作業好了嗎？我的作業放在書包第一層！”
“你怎么知道我找你是拿作業啊？好吧，我們一起回去吧！”說罷，她把我拉走了。
“如果你給不了一個人幸福，就要放棄啊？”我試問著。
原本以為她會與另一個好友回答“是的”，但是沒有，她默默說著：“我記得你跟我說過，只要不去打擾他，就是還愛也沒有關系，所以嘛，你這個‘理論專家’這次怎么啦？想一直當林黛玉嗎？拜托，你快恢復吧，全班人都很想念那個‘驕傲公主’、‘刁蠻小姐’哦！”
“好啊，我會很快恢復的，你讓班里的人等著，誰欺負我，我就十倍奉還的！”不是賭氣的回答，是發自內心的回答。
或許吧，所有的人都覺得我好傻，在堅持著不該堅持的。
我與我的倔強（模板20篇）篇十四
如果苦難的生活是命運，我決不低下高昂的頭，也決不跪天祈求，命運不屬于蒼天，命運屬于自己。如果生活是海洋，注定每個人都要跌入這個海洋，在花里翻騰。彼岸多遙遠，何時能歸航？在未知的世界，誰都是肓人，誰都是創造者，不同的方向，注定不同的旅途和結果。
冬去春來，先天對數字的不敏感，造成后天對逝去的時間沒有任何概念，依然認為自己還有大把青春揮霍，歲月卻在不經意間留下絲絲痕跡。
我沒有遺棄自己，我只是暫時迷失了。我在黑暗中對自己這樣說。
自然造就了白日與黑夜，我不知為誰喝彩，盡管白日是那么精彩紛呈，但卻是喧鬧的，雖然黑夜是那么黑暗深沉，但卻又極其靜謐。
不后悔。即使是面對那些永遠也無法找回的逝去。
不遺憾。生活本來就包含了太多的錯過。
沒有完美。也不要去追求完美。
不是么？我們給自己肩上壓得擔子太重了，重到連前一天晚上做的夢都要拚命地記起有一點模糊都會恍惚不可終日。
那些一直恪守的規則越來越象一把永遠也無法打開的枷鎖。
我與我的倔強（模板20篇）篇十五
小時候，我特別愛動、愛鬧，加上那時我的頭發并不長，所以，大家都說我像一個男孩子。可我就喜歡這種感覺，酷酷的，霸氣十足。
6歲時，我認識了“倔強”，也就是從那是起，我喜歡上了和媽媽說反話。雖然我知道這樣是不對的，但卻又覺得有趣，因此，當我每次因說反話被批評后，總會賭氣地小聲嘀咕一句“我只是覺得這樣有趣！”。
周末，太陽公公害羞地躲在樹木后面，陽光也不是很明媚。天空中，烏云三三兩兩地聚在一起，似乎要醞釀一場大的暴風雨。
媽媽扎起頭發，穿上便裝，開始打掃衛生。她邊去拿掃把，邊對我說：“桌上有蘋果，去吃了吧！”我兩眼放光，口水都要流下三千尺了，可是，我不能忘了我的本行——說反話啊！我的心里在做著強烈的思想斗爭。
媽媽看著我皺眉頭，就知道了我在想什么。不過，她沒有任何反應，只是停下手的動作，眼珠快速地轉了幾下。然后試探地問：“去鋼琴班練琴吧？”
我緩緩地睜開眼睛，望向窗外。已經有一點點小雨絲了，烏云把僅剩的陽光也給遮住了。我像是找到把柄一樣，把目光轉向媽媽，撒嬌地說：“媽媽，今天都下雨了，路上很滑，要不然……明天再去？”媽媽也像抓到了什么把柄一樣，佯裝妥協道：“好吧，那，就別背書了！”“不要！”出于習慣，我立刻丟了一句。“那，就去吧！”媽媽笑咪咪的眼睛讓我感到了不對勁。“唉？不對不對……”，我急忙否認。“那，就去背書吧！”“好”字脫口而出時，我反應了過來，我擺擺手說：“又上當了，可惡！”
幾回下來，讓我再也輸不起了。我急忙求饒：“別說了別說了，我不會再說反話啦！”媽媽看著我，眼光里除了得意，竟還有一絲贊許。
時刻多年，當我再一次與媽媽拌嘴時，總會想起當時我急忙否認、求饒的模樣，總會忍不住捧腹大笑。
我懷念，那個曾經的“壞毛病”。
我與我的倔強（模板20篇）篇十六
四年級上學期的時候，在一個陽光明媚、風和日麗的下午，媽媽坐在沙發上，懶洋洋地說：“佳豪，快去把你的作業拿給我檢查。”我干脆地說請稍等。”于是我飛快地拿來作業給媽媽檢查。過了一會兒，媽媽檢查到了英語作業，突然，她大聲地喊：“哎呀，終于找到個做錯了的題了。過來，這里的答案是選b，不是選a!”我拿過來一看，說：“明明就是a，不知道就別亂講。”于是我們叫的越來越大聲了。在客廳里，一個叉著腰說：“是b!”一個也不甘示弱地喊著：“是a!”媽媽沒有辦法了，便用絕招，生氣地說：“快點改過來，不然小心挨打!”我一聽立即大聲地喊道：“就是不改，明明就是a，我要‘堅持真理’!”
由于我們吵得實在太過激烈，把正在呼呼大睡的爸爸吵醒了。爸爸連鞋子也來不及穿，就急匆匆地沖過來，打趣地說：“你們這是在檢查作業還是在拆房子呀?我看以后呀，你們就到拆遷隊去工作吧，他們正好需要你們這樣的‘人才’。”說完又頓了頓，接著說：“佳豪，你去問一下老師不就行了!”
聽完爸爸的話后，我恍然大悟，趕緊趁著老師還沒下班以火箭般的速度沖向學校。到學校后，我氣喘吁吁地對老師說：“老師，你趕緊給我看看這道題，答案是不是選a?”老師親切地說：“真是個好學的孩子，為了一道題又跑回了學校，真是認真呢……”我趕緊打斷老師的話，問道：“謝謝老師夸獎，您還是趕緊跟我說說答案是什么吧!”老師笑著說：“這道題答案不是a哦，是b呢。”蝦米(什么)?我居然錯了，回去肯定會被老媽奚落一頓，她以后肯定也會拿這次事來說事，不行……咦，有了!
這就是倔強的我，不知道你們喜歡這樣的我嗎?
我與我的倔強（模板20篇）篇十七
倔強有時是堅強的代名詞，有時又是頑固的代名詞。所以說，倔強有好也有壞。這五篇我的倔強優秀。
作文。
相信大家在閱讀的時候可以在里面找到自己的影子。
“我和我驕傲的倔強我在風中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”
正在看電視，便傳來了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強所以喜歡。當我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說的是我喜歡!
倔強這個詞在我看來是十分有個性的，用它來形容我們的青春再合適不過了。
因為青春的底蘊就是倔強，亦或是倔強彌漫了整個青春。
倔強是一個詞兒，是一種個性，是一種精神!就算失望也不能絕望!作文。
倔強載著我們的夢起飛，倔強詮釋我們的青春!
我就是我自己的神在我活的地方!
“當我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛……”
你要的幸福我給不了。
最近好累好累，整天和同學反復讀著課本上的內容，然后放學回家。
每次走出教室，都有一種想往左邊走的沖動，每次都是被同學制止：“還想回頭嗎?”
“不要!”倔強，逞強的回答。
然后往右邊走。
其實我比誰都更清楚，我想往左邊走。
記得那次，我借著找同學之名，走到那個地方。作文。
就是在那天，我真正明白，沒有我，你真的好幸福。你的笑，沒有半點勉強，都是你最真實的表情。她真的能給你我不能給的幸福。
淺淺一笑，遮掩悲傷，遮掩懦弱，遮掩嘴角的微微抽動。
“呵，這樣不是很好嗎?”我自問。
“原來你在這里啊!”好友發現我不見了，跑來找我，“你在這里干嘛啊?”
“沒啦!找人啊!”我轉移話題了，“你的作業好了嗎?我的作業放在書包第一層!”
“你怎么知道我找你是拿作業啊?好吧，我們一起回去吧!”說罷，她把我拉走了。
“如果你給不了一個人幸福，就要放棄啊?”我試問著。
原本以為她會與另一個好友回答“是的”，但是沒有，她默默說著：“我記得你跟我說過，只要不去打擾他，就是還愛也沒有關系，所以嘛，你這個‘理論專家’這次怎么啦?想一直當林黛玉嗎?拜托，你快恢復吧，全班人都很想念那個‘驕傲公主’、‘刁蠻小姐’哦!”
“好啊，我會很快恢復的，你讓班里的人等著，誰欺負我，我就十倍奉還的!”不是賭氣的回答，是發自內心的回答。
或許吧，所有的人都覺得我好傻，在堅持著不該堅持的。
因為我不能給你要的幸福，所以情愿從情人變成朋友，因為我不能給你要的幸福，所以竟然承認了我的軟弱…………。
春去冬來，時光流轉，現在的自己雖說不上優秀，但是令自己滿意。不接受施舍，不氣餒，不自卑，不放棄。這是我為自己的評價。
遇到困難時，我成無數次堅持不下，無數次想哭，但是我的倔強不允許我哭。哭，代表懦弱，明明知道的，但嘴里那咸咸的感覺是怎么回事，心中的無助感是怎么回事?我警告自己，保護著尊嚴，維護著我的倔強。
失敗了?為什么這么想哭，心里的不服輸的聲音是怎么回事?我不服，我不服!我告訴自己，站起來，不要這么弱小，我拼命的努力，為什么得到的是你的嘲笑?我的謙讓，在你看來只是懦弱，那好，我讓你看看我的實力!我拼命努力，拼命學習，只是為了超過你，只是為了告訴你，我有實力!請不要再看不起我，我會讓你刮目相看!
知道嗎，要多努力在什么時候都彎著嘴角，笑著告訴自己：下次再來。這需要多大努力你知道嗎?請不要挑戰我的極限。
這是最后一次，我要超過你，帶著我的倔強，打敗你!
告訴你，我很倔強。
告訴你，我很倔強哦!從小就有一股牛脾氣，從我的樣子你就知道，我長著黑黝黝的頭發，橢圓的臉上嵌著一對黑葡萄般水靈靈的大眼，長長的睫毛一閃一閃的，稍高的鼻子下，有一張櫻桃般的小嘴，最讓我驕傲的是我的大眼睛上有一對揚眉吐氣的眉毛，彎得好似月亮，顯得有些生氣。這就是我的樣子，你是不是很喜歡呢?告訴你，我的倔強不僅能給我帶來“禍”，還能給我帶來“福”。
記得有一次，媽媽看天氣預報得知要下雨，就讓我帶傘。可我看著高高升起的太陽，不信會下雨，就死活不愿意帶傘。媽媽拗不過我，就生氣地說：“不帶算了，到時候別說我沒告訴你!”我便走了。可誰知道，雨早不下晚不下。放學時，天就下起了雨。結果我被雨淋成了“落湯雞”。這就是牛脾氣惹的禍。
那次，老師讓我們做。
手抄報。
我回家后就想該如何做好手抄報可想了想就是沒什么好點子媽媽看我著急的樣子想幫我可因為我倔強我拒絕了、我想自己的事自己做我一定會做好的。于是我找書、上網收集資料、排版、抄寫、畫插圖……費了很大功夫我的筆下終于出現了一張畫面精美、字跡工整的小報。瞧!我的倔強給我帶來“福”。
這就是我，一個倔強的人!你喜歡嗎?
卷卷的頭發下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點低，一張嘴十分愛笑，因為我笑的時候會出現兩個小小的酒窩。這就是我，一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。
“人無完人”，是的每一個人都不可能那么十全十美，總會有那么一點缺陷，而我的缺點就是我十分倔強。
這就是我——一個剛踏進初中門坎的女孩，我希望能在新的學校、新的班級里結識更多更好的朋友。
別看我戴著一副眼鏡斯斯文文的，可有時候認真起來脾氣有點倔。
記得有一次媽媽下班回到家里，帶回一大堆香甜可口的零食，并招呼我和哥哥來吃零食;哥哥一聽見媽媽招呼就像兔子一樣跳過來，一把奪過一包牛奶糖，忙著用剪刀剪開一包牛奶糖，幾乎把所有好吃一點的牛奶糖都拿走了，并且全吃光了。我看到只有幾顆牛奶糖放在桌子上，媽媽叫我拿，我堅決不肯要。為了這件事我還生了好幾天悶氣，搞得哥哥不敢再和我搶東西了。
想起還有一個星期天，為了解出一道奧數題，我從下午16：00開始左思右想一直到17：00多我還是想不出來，開飯了，媽媽一個勁兒地叫我快吃飯。我說一定要解完這道才吃飯。我又繼續埋頭在草稿紙上計算，終于過了整整一個小時后這道題才被我的“堅持”破解了，結果飯菜也涼了，但是我卻很高興。
這就是倔強的我，也希望有一天我能改變一下我的倔強。
我與我的倔強（模板20篇）篇十八
“我和我驕傲的倔強我在風中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”
正在看電視，便傳來了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強所以喜歡。當我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說的是我喜歡！
倔強這個詞在我看來是十分有個性的，用它來形容我們的青春再合適不過了。
青春的我們不知有多少個夢，我們每天都在倔強的追尋著那些夢。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個性？倔強。我們不再喜歡父母無微不至的照顧，而是倔強的想要獨立；可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進行著，仍在消散著。青春我們有一種精神的倔強。我們可能會為一個問題“打破沙鍋問到底”；也可能去深究一個渺小的字眼。
因為青春的底蘊就是倔強，亦或是倔強彌漫了整個青春。
倔強是一個詞兒，是一種個性，是一種精神！就算失望也不能絕望！
倔強載著我們的夢起飛，倔強詮釋我們的青春！
我就是我自己的神在我活的地方！
“當我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛……”
你要的幸福我給不了，
最近好累好累，整天和同學反復讀著課本上的內容，然后放學回家。
每次走出教室，都有一種想往左邊走的沖動，每次都是被同學制止：“還想回頭嗎？”
“不要！”倔強，逞強的回答。
然后往右邊走。
其實我比誰都更清楚，我想往左邊走。
記得那次，我借著找同學之名，走到那個地方。
就是在那天，我真正明白，沒有我，你真的好幸福。你的笑，沒有半點勉強，都是你最真實的表情。她真的能給你我不能給的幸福。
淺淺一笑，遮掩悲傷，遮掩懦弱，遮掩嘴角的微微抽動。
“呵，這樣不是很好嗎？”我自問。
“原來你在這里啊！”好友發現我不見了，跑來找我，“你在這里干嘛啊？”
“沒啦！找人啊！”我轉移話題了，“你的作業好了嗎？我的作業放在書包第一層！”
“你怎么知道我找你是拿作業啊？好吧，我們一起回去吧！”說罷，她把我拉走了。
“如果你給不了一個人幸福，就要放棄啊？”我試問著。
原本以為她會與另一個好友回答“是的”，但是沒有，她默默說著：“我記得你跟我說過，只要不去打擾他，就是還愛也沒有關系，所以嘛，你這個‘理論專家’這次怎么啦？想一直當林黛玉嗎？拜托，你快恢復吧，全班人都很想念那個‘驕傲公主’、‘刁蠻小姐’哦！”
“好啊，我會很快恢復的，你讓班里的人等著，誰欺負我，我就十倍奉還的！”不是賭氣的回答，是發自內心的回答。
或許吧，所有的人都覺得我好傻，在堅持著不該堅持的。
我與我的倔強（模板20篇）篇十九
我原來一直是個倔強的小孩，我要什么，就必須得得到；我說去哪兒！別人必須要依我才行！
但是從那次后，我不再倔強！
那是下雨天，7歲的我看見班上的其他女同學都買了芭比娃娃，心里很不是滋味，一點也不心甘，偏要爸爸也立馬就帶我買去！
在我的再三催促下，爸爸便同意陪我買去了，可是媽媽堅決反對，我便很不高興，大小姐脾氣一下子又上來了！
媽媽僵著臉，氣呼呼地說：不準陪她去，總不能一直這樣慣著她，寵著她吧！都已經7歲了，也不小了，總不能一直這樣倔強下去啊！你自己看看，爸爸為了這個家，在外頭辛苦地工作，而你卻一點也不懂事，半句體貼爸爸的話也不說，反而天天嚷著他帶你走到這兒，走到哪兒。
這時，爸爸趕忙走出來說；別說了，孩子他媽。為什么不要說呢？再這樣下去孩子怎么能夠懂事，成才，懂得孝順父母啊？媽媽苦口婆心地說道。
我聽了，眼中的淚水早已奪眶而出，一個人躲到了自己的小房間里，趴在床上一邊哭，一邊想媽媽剛剛說得那番話。心里想：是啊！我怎么這么不懂事呢這么倔強呢。父母為我付出了這么多。此刻，媽媽眼角的一絲絲皺紋，爸爸頭上隱隱約約的幾根白發，一直在我腦海浮現，揮之不去。
從那是，我便做了一個決定：從此，我不再倔強！做一個孝順父母的好孩子！
我與我的倔強（模板20篇）篇二十
“我和我驕傲的倔強我在風中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”
正在看電視，便傳來了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強所以喜歡。當我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說的是我喜歡!
倔強這個詞在我看來是十分有個性的，用它來形容我們的青春再合適不過了。
青春的我們不知有多少個夢，我們每天都在倔強的追尋著那些夢。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個性――倔強。我們不再喜歡父母無微不至的照顧，而是倔強的想要獨立;可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進行著，仍在消散著。青春我們有一種精神dd倔強。我們可能會為一個問題“打破沙鍋問到底”;也可能去深究一個渺小的字眼。
因為青春的底蘊就是倔強，亦或是倔強彌漫了整個青春。
倔強是一個詞兒，是一種個性，是一種精神!就算失望也不能絕望!
倔強載著我們的夢起飛，倔強詮釋我們的青春!
我就是我自己的神在我活的地方!
“當我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛……”