放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）

通過寫作的過程，我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語言表達能力，還可以提高自己的邏輯思維能力。讓我們一起來看看以下這些優(yōu)秀作文的范文，它們或許能夠給大家?guī)硇碌母形蚝腕w驗。

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇一

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”陽春三月，正值放風(fēng)箏的最佳時期。每到這個時候，老師都會組織放風(fēng)箏的活動。在我們的期待中，這次活動又到了。

放風(fēng)箏是我最喜歡的戶外活動之一。周五的早晨，陽光剛露出一絲微笑我就帶著風(fēng)箏高高興興的上學(xué)去了。我拿著風(fēng)箏走進了教室，今天的教室和平時不一樣，特別的熱鬧，大家議論紛紛，都在說著放風(fēng)箏的事情。

一上午的課終于在我們焦急地等待中過去了，中午來到了，我們急急忙忙的撥了幾口飯，就拿著風(fēng)箏跑到了操場上。今天的天氣可真好啊，天空瓦藍瓦藍的，還有幾朵白云輕輕的飄著，風(fēng)也很大，剛才在教室大家還在擔(dān)心沒有風(fēng)，風(fēng)箏放不起來，看來這個擔(dān)心是多余的。

大家拿出了自己的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏造型是一只很大很酷的蝙蝠，顏色是紅色的，非常的鮮艷漂亮，翅膀上還有兩道金黃色的閃電，還有一個長達十米的尾巴，我給它起了一個霸氣的名字叫做“閃電俠”。我開始熟練的組裝風(fēng)箏，組成完畢，只等起飛了，我伸出手用感受了下風(fēng)向，我把風(fēng)箏拖在身后，然后拿著線圈飛速地奔跑了起來。一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏借著風(fēng)和我的速度開始緩緩的上升。突然，風(fēng)箏不動了，我感覺有一股反向的力在拉扯我。回頭一看，糟糕，風(fēng)箏卡在了樹上了!我焦急萬分，不知所措。這時候繆宇杰走了過來，我忙向他求助。在我們兩個人的齊心努力下，風(fēng)箏終于被我們救了下來。我驚喜萬分，心里懸著的石頭終于落了下來。

我覺得放風(fēng)箏還是兩個人一起合作比較好。我和繆宇杰商量了下，一起放。繆宇杰拿著風(fēng)箏把風(fēng)箏抬高，我像剛才那樣加速奔跑了起來，我邊跑邊快速的放線。線輪不受控制的旋轉(zhuǎn)了起來。跑了很久，我回頭一看，耶!風(fēng)箏飛上去了。看著“閃電俠”在風(fēng)里威武的飛著，我們兩個像“瘋子”一樣叫了起來。高興的忘我，一會風(fēng)箏開始搖晃起來，我馬上從喜悅中回過神來，繼續(xù)控制住風(fēng)箏線。我拉著線一松一緊，風(fēng)箏趁著風(fēng)勢越飛越高，飛過樹梢，飛過旗桿，飛過屋頂……最后飛上了云層，成為了一個小黑點。大家看到了，發(fā)出了一陣羨慕的叫聲。聽到了大家的叫聲，我心里不禁美滋滋的。這次放風(fēng)箏活動，我放的風(fēng)箏飛得最高，成為了班級的第一名。

我真希望自己能像風(fēng)箏一樣，在廣闊無垠的藍天中飛行，和白云共舞，聽鳥兒歌唱……。

作者：夏張旭。

公眾號：我與孩子說說話。

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇二

一、活動宗旨：

本活動旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達到一種新的境界,使放風(fēng)箏活動得到進一步的升華。

二、活動目的：

學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚風(fēng)貌。

三、活動主題：青春作伴放飛五月。

四、活動時間：20**年x月x日（星期x）16:30—18:30。

活動地點：文化廣場。

報名截止日期：20**年x月x日（星期x）

聯(lián)系人：xxx：123456789。

五、參賽辦法。

1、每個系組織3支隊伍參賽，共3個風(fēng)箏。每隊兩人、一個風(fēng)箏，風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風(fēng)箏。

3、按照賽區(qū)對每個參賽隊伍進行編號，如fa1，sb1，sd2……(f代表上半場,s代表下半場,a代表賽區(qū),1代表參賽風(fēng)箏,如sd2代表下半場d賽區(qū)2號參賽風(fēng)箏),報名后工作組進行編號。

4、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；

六、評分標(biāo)準(zhǔn)。

總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。

1.工藝（40分）。

（1）做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理（10分）。

（2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)（10分）。

（3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質(zhì)地優(yōu)良（10分）。

（4）能夠展示本學(xué)院的特色（10分）。

2.放飛（60分）。

(1)起飛（10分）。

從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

(2)留空時間（20分）。

成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分。

鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）。

(3)風(fēng)箏的`高度及遠度（20分）。

目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

(4)印象分（10分）。

在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>

七、比賽流程。

（1）比賽不進行小組賽，直接參加決賽。參加上半場的系為：人文系、建工系、計電系、勞經(jīng)系；參加下半場的系為：外語系、管理系、機電系、軟件系。

（2）每隊參賽隊員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。

（3）比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預(yù)定場地。各評委開始流動評分。各比賽隊準(zhǔn)備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時。每場比賽結(jié)束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組。

（4）參賽風(fēng)箏線長限定為100米。

（5）參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材（飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)）放飛，否則取消其參賽資格。

（6）比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進行廣播，以活躍賽場氣氛。

八、獎項設(shè)定。

評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個,優(yōu)秀獎4個；一個最佳創(chuàng)作獎（參照工藝分），一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度獎。

院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

20**年年x月x日。

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇三

一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你，是否苦于無處施展自己的才能，是否苦惱于碌碌無為的生活，那請加入到這個比賽中來，讓風(fēng)箏帶著火你的夢想掠過黑暗，向光明進發(fā)。

一、活動宗旨：

本活動旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達到一種新的境界，使放風(fēng)箏活動得到進一步的升華。

二、活動目的：

為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚風(fēng)貌。

三、活動主題：青春作伴放飛五月。

四、活動時間：**年x月x日星期x16:30―18:30。

活動地點：文化廣場。

報名截止日期：**年x月x日星期x

聯(lián)系人：xxx：***********。

五、參賽辦法。

1、每個系組織3支隊伍參賽，共3個風(fēng)箏。每隊兩人、一個風(fēng)箏，風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風(fēng)箏。

3、按照賽區(qū)對每個參賽隊伍進行編號，如fa1，sb1，sd2……（f代表上半場，s代表下半場，a代表賽區(qū)，1代表參賽風(fēng)箏，如sd2代表下半場d賽區(qū)2號參賽風(fēng)箏），報名后工作組進行編號。

4、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；

六、評分標(biāo)準(zhǔn)。

總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。

1.工藝40分。

從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

（2）留空時間20分。

成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分。

（3）風(fēng)箏的高度及遠度20分。

目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

（4）印象分10分。

在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>

七、比賽流程。

1比賽不進行小組賽，直接參加決賽。參加上半場的系為：人文系、建工系、計電系、勞經(jīng)系；參加下半場的系為：外語系、管理系、機電系、軟件系。

2每隊參賽隊員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。

3比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預(yù)定場地。各評委開始流動評分。各比賽隊準(zhǔn)備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時。每場比賽結(jié)束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組。

4參賽風(fēng)箏線長限定為100米。

5參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)放飛，否則取消其參賽資格。

6比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進行廣播，以活躍賽場氣氛。

八、獎項設(shè)定。

評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優(yōu)秀獎4個；一個最佳創(chuàng)作獎參照工藝分，一個最佳技巧獎參照放飛分，一個最佳高度獎。

一、活動宗旨。

一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛。本活動旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫困境、奮發(fā)向上，最終達到理想的彼岸。放飛理想，使放風(fēng)箏活動得到進一步的升華。

二、風(fēng)箏制作和放飛。

1、老師和學(xué)生共同參與活動，自備風(fēng)箏（利用周末制作或購買）。風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風(fēng)箏。

2、有著“鴻鵠之志”的你，請把“你的理想”揮毫在風(fēng)箏之上，讓風(fēng)箏帶著你的理想放飛藍天，放飛對學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛文萃人的昂揚風(fēng)貌。

三、活動內(nèi)容。

1、活動時間：4月28日（星期六），放飛時間30分鐘。

2、活動地點：操場。

3、報名方式：以班級為單位，每班組織5支隊伍。

4月24日將報名表交給郭晶晶。

四、獎項設(shè)置。

一個最佳組織獎。

一個最佳合作獎。

一個最佳創(chuàng)作獎（參照工藝）。

一個最佳技巧獎（參照放飛）。

一個最佳高度獎。

一個最佳特色獎。

五、比賽流程。

1、比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預(yù)定場地。

2、各評委開始流動評分。每場比賽結(jié)束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組馬曉露老師處。

3、放飛時間為30分鐘。宣布活動結(jié)束后，組織學(xué)生回教室。

一、活動目的、意義。

本次六年級陽光團隊組織六年級各班學(xué)生開展“放風(fēng)箏”活動，通過活動使學(xué)生與大自然親密接觸，鍛煉強健的體魄，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實踐能力，增強同學(xué)間合作意識。

二、活動時間、地點。

初步定于3月19日（星期三）下午，天鵝廣場。

三、人員安排。

活動總負責(zé)：楊俊君。

活動總協(xié)調(diào)：龍平方。

活動工作人員：六年級全體學(xué)生，各班班主任和輔導(dǎo)員。

四、活動具體安排。

1、提前設(shè)定好行進路線，勘查活動地點，劃分各班的放風(fēng)箏活動區(qū)域。

2、3月19日下午2：00，六年級全體學(xué)生穿校服在學(xué)校操場集合，各班要打隊旗。各班班主任和輔導(dǎo)員老師必須到班，整隊后按照班級順序出發(fā)。

3、沿途帶班老師負責(zé)路口車輛的攔截和疏導(dǎo)，行進途中必需確保學(xué)生行進隊形不能亂，學(xué)生不允許中途離開隊伍。

4，活動開始后，各班按照指定活動范圍內(nèi)自由活動。放風(fēng)箏活動將評選獎項如下：

（1）最佳技巧獎四名：將根據(jù)所放風(fēng)箏的高度、距離和持續(xù)時間的長短，每班評選一名。

（2）最佳組織獎2名：將根據(jù)整個活動的組織情況、評選出行進隊列最整齊、活動組織最有序、活動區(qū)域最干凈的班級。

5、活動結(jié)束后，由班主任組織全班同學(xué)將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可整隊集合。

6、各班按照順序整隊離開廣場，按照預(yù)定線路返回學(xué)校，學(xué)生不能中途離隊回家，學(xué)生到校后方可解散。

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇四

星期天上午，陽光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著，這真是放風(fēng)箏的好天氣，我和爸爸到縣政府廣場上去放風(fēng)箏。

來到縣政府廣場，我放眼一看，呀！風(fēng)箏真多，有翩翩起舞的“大蝴蝶”，有威風(fēng)凜凜的“龍”，有插著翅膀的“機器貓”等等等等，天空仿佛像一塊漂亮的大花布。我也馬上拿起我心愛的風(fēng)箏，奔向了那寬闊的廣場上放起了風(fēng)箏。

“呼”地一聲，又一條活潑可愛的“金魚”飛上了高高的天空，時而高，時而低。放風(fēng)箏的人有的站著，有的蹲著，我看著他們，也迫不急待地把風(fēng)箏反過來，放到地上，又轉(zhuǎn)過身跑了起來，不一會兒，我的風(fēng)箏就飛上了藍藍的天空。

這時，刮了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏忽左，忽右，忽上，忽下，好象在跳“空中芭蕾”，我可忙乎了，一會兒收收線，一會兒放放線，一會兒又滿地跑來跑去，累得我滿臉是汗，忽然，一只兇猛異常的“老鷹”沖了過來，把我的風(fēng)箏打落了，一頭掉了下來，那只“老鷹”得意洋洋地“站”在那兒，好像在說：“瞧！我多威風(fēng)呀！這里的風(fēng)箏都沒有我高呢。”有一位小男孩放得很起勁，“大蜻蜓”透明的翅膀，在天空里自由自在的飛翔，好像在進行運動呢！旁邊的小弟弟看到了，高興地大笑：“風(fēng)箏飛上去羅！哥哥真棒。”

在春天，我喜歡放風(fēng)箏。到了中午，我才和爸爸依依不舍地離開了縣政府廣場。

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇五

星期天，我和許多同學(xué)在家長的陪伴下到蓮花山公園的風(fēng)箏廣場，因為我們將在那里舉行一次放風(fēng)箏比賽。

走到了風(fēng)箏廣場，我把老鷹風(fēng)箏攤開，把三根鐵棍分別叉好，再把線綁在風(fēng)箏上，雖然過程有些麻煩，但我還是裝好了風(fēng)箏，做好了放風(fēng)箏的準(zhǔn)備。

等許多人到齊后，我們開始了第一輪比賽。這時陽光明媚，同學(xué)們兩人一組拿著風(fēng)箏在草坪上蓄勢待發(fā)，隨著一聲“開始”的口令，拿著風(fēng)箏的人松開了手，在前面拿線的人則一邊跑，一邊不停地松線，還要時刻關(guān)注著風(fēng)箏。有些人出師不利，剛跑幾步，風(fēng)箏就不肯飛，躺在草坪上休息了；有些人快速地奔跑，時不時松一些線，他們的風(fēng)箏忽上忽下；還有一些人在悠閑地奔跑，技術(shù)十分好，風(fēng)箏一直高高地在天空遨游，沒有想下來的意思。我拿著繩子，等爸爸在后面松手后，我就像發(fā)了瘋似的向前沖，可忘記了松線，在一旁的爸爸心急如焚，拼命地喊：“松線！松線！”可我并沒有聽見，只見風(fēng)箏的高度越來越低，當(dāng)我反應(yīng)過來時，為時已晚，即使我盡力補救，也無能為力了，結(jié)果風(fēng)箏一下子就癱倒在地上了，我十分沮喪。

稍作休息后，我們有舉行了第二輪比賽。剛開始，我和爸爸一起合作，這次我在后面，爸爸在前面，爸爸叫我松手，我照做了，爸爸一邊不緊不慢地跑，一邊也在不時地松線。這次，我們的風(fēng)箏成功起飛。雖然我很開心，可是這并不是我親手放飛的。之前一些沒放好風(fēng)箏的小朋友在家長的協(xié)助下，共同放飛了風(fēng)箏，他們看到這一幕后，個個都興高采烈，可無情的老天嫉妒了，于是老天下起了傾盆大雨，許多風(fēng)箏都被這輪攻擊擊落了，不過還有幾個風(fēng)箏依舊飛在天空，我們和其他人的風(fēng)箏承受了許多“傷害”，最終還是胳膊扭不過大腿，被大雨擊落了。雖然第二輪比賽被老天干擾了，但還有一輪比賽。

也許老天不忍心看到我們?nèi)绱司趩剩只謴?fù)了晴空萬里。第三輪比賽，也是最后一輪比賽，所有的同學(xué)都在大人的幫助下放飛了風(fēng)箏。這次由我來放，爸爸在后面，這次我學(xué)習(xí)了一些技巧。我讓爸爸松手，我則是嫻熟的操縱，風(fēng)箏在我這，我想讓它怎么飛，它就會怎么飛。這時的我操縱自如，毫不手忙腳亂。當(dāng)我成功放飛風(fēng)箏后，我高興得一蹦三尺高。抬頭看，老鷹風(fēng)箏在空中自由自在地翱翔；蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞；彩色風(fēng)箏則像一道彩虹掛在天空……許多人看到自己放的風(fēng)箏后都十分高興。許多風(fēng)箏在一起，與蓮花山的美景，匯成了一幅獨一無二的畫。

這一次放風(fēng)箏比賽，我既收獲了快樂，又看到了美麗的風(fēng)景，還學(xué)習(xí)到了知識，真好！

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇六

我們走進專賣風(fēng)箏的店鋪，里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，還有那長著千足的蜈蚣形狀的，讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”，她有著潔白的身體，金黃的外套，紫紅的圓圈點綴著它美麗的花衣裳。

風(fēng)箏要飛得高、飛得遠，必須要有開闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛的風(fēng)箏，腳下便撒開花地跑，想讓自己的風(fēng)箏早點飛翔在藍天白云之間。可不管我怎么努力，風(fēng)箏始終都飛不過我的頭頂。

這時，爸爸氣喘吁吁地跑了過來，說：“放風(fēng)箏，也是有技巧的!像你這樣，怎么能飛得起來啊?”接下來爸爸便仔細地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng)：首先，要迎風(fēng)跑，利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去;其次，要有助跑距離，方便風(fēng)箏飛升的緩沖;最后，就是要有助飛高度，爸爸還說了什么大氣壓、空氣動力學(xué)等等，就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來得，必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點。

其他的我不敢說，迎風(fēng)跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著跑著，風(fēng)箏便飛起來了!我慢慢地放線，風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。看著在空中飄飄悠悠的風(fēng)箏，我心里開心極了。同時，我也明白了，只要堅持努力，一切都有可能!

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇七

天空上的風(fēng)箏被風(fēng)吹得搖搖晃晃的，只見那些彩色的風(fēng)箏都好似被風(fēng)吹到了一團，有好幾只風(fēng)箏都已經(jīng)相互被纏繞住了，怎么都掙脫不開。

站在草地上的我看著這一幕，心里都焦急極了。同我一樣，那些被纏繞住的風(fēng)箏的主人也都急得跺了跺腳。“不行，我們得把風(fēng)箏解脫出來，可不能再饒下去了。”有人朝著我們大喊，其余人也全都表示同意。

接下里，我們幾人一起抬頭看著天空上纏繞在了一起的風(fēng)箏。接著聽著吩咐誰率先扯著風(fēng)箏線轉(zhuǎn)動，等到天空上的風(fēng)箏有些許松動的時候，又瞧見是另外一只風(fēng)箏的線饒在外圍，于是就又輪到另外一位伙伴轉(zhuǎn)動一番。

其實，這是很累人的，尤其是我們得時時刻刻的望著天上的風(fēng)箏。但好在，風(fēng)箏飛得還并不高，這減輕了一點難度。最后在我們團結(jié)努力之下，我們被纏繞住的風(fēng)箏終于被我們解開了。當(dāng)最后兩只風(fēng)箏解開之后，我們所有人都不禁高興的笑了起來。

因為這一遭，我們這些原本不相識的人，一下子就熟悉了起來。接下來放風(fēng)箏的時候，我們還比起賽來，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰的風(fēng)箏飛得最高最遠。我們一邊放風(fēng)箏，一邊還在相互斗嘴。這一次放風(fēng)箏，我們的收獲可多了。不僅收獲了樂趣，還收獲了朋友。

有趣的放風(fēng)箏，莫不過于與一群興趣愛好相同的.伙伴一起。盡管我們相識不久，但是在放風(fēng)箏上，各有各的特長之處。玩在一起的我們高興極了。

這次放風(fēng)箏很有趣，這一天的天氣也是恰到好處的合適。除了之前那一場突然的大風(fēng)后，接下來的時間里，都是微風(fēng)撫撫，讓風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘h在天空之中。

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇八

今天，爸爸給我買了一個小風(fēng)箏。風(fēng)箏很漂亮，一個長著橘黃色頭發(fā)，一雙碧藍色的大眼睛，一條色彩斑斕的魚尾，這就是美麗的小美人魚。小美人魚在風(fēng)箏的正中間，打著招呼微笑著，在一群小魚和水草之間，顯得格外出眾。

買完之后，我和爸爸就在旁邊的小公園里放起了風(fēng)箏。我是第一次放風(fēng)箏，所以我感覺很興奮。第一次是我放的，爸爸給我拉著風(fēng)箏。我拉著風(fēng)箏線，飛一般地向前跑。過了一會兒，后面輕了許多，但我還在一直向前跑，當(dāng)爸爸讓我停下時，我才站住。可是手中的線卷卻發(fā)瘋似地甩了出去。還好我抓住了，嚇我一大跳。慢慢地，我掌握了放風(fēng)箏的技巧，但一次次失敗，風(fēng)箏還是沒有飛起來。可我卻累得氣喘吁吁，我把風(fēng)箏交給爸爸。看著他堅定的'表情，就一定能放飛。只見他在草坪上一圈一圈地跑著，我還在后面喊：“跑快點，跑快點……”。

過了一會兒，風(fēng)箏終于飛起來了，我大叫著：“好呀，好呀！”爸爸也叫我：“樂樂，快來，你來放！”我高興地跑了過去，爸爸把線卷遞給我。沒想到我一興奮，線卷上的線我沒抓住。“噌”的一下風(fēng)箏飛了，我“哎、哎”地叫著，并向前跑去。爸爸好象沒有迷過來，還問我：“怎么啦？”“風(fēng)箏，風(fēng)箏飛啦，線斷了！”爸爸一拍腿：“哎呀！這怎么辦呀？！”我們只好等風(fēng)箏掉下來，但越想它下來它卻不下來。沒辦法，我只好順著風(fēng)箏線找線的源頭。“爸爸，快來！”原來，風(fēng)箏線被一棵松樹的梢兒掛著了，還好掛著了，要不然就飛了。可是梢那么高，爸爸又不會爬樹，松樹上面全是刺，也不好爬，怎么辦呢？這時，爸爸看到一個打掃衛(wèi)生的奶奶拿著條帚在掃垃圾，就跑過去借過來，準(zhǔn)備把線頭勾下來，結(jié)果太短還是夠不著。最后，還是一位正在放風(fēng)箏的老奶奶用她的風(fēng)箏把我們的“小美人魚”給掛了下來，我謝了那位老奶奶，去撿起我的風(fēng)箏，真是有驚無險呀！

慢慢地，我們掌握了經(jīng)驗，我的風(fēng)箏也越飛越高，到最后，都沒線了。看著漂亮的風(fēng)箏在藍天上飄呀飄呀，我的心里別提多高興了！

這是我第一次放風(fēng)箏，我很開心，很快樂！

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇九

“今兒老百姓呀!真呀真高興……”我在老媽的摩托車后不停地哼著。告訴你們一個重要新聞—丁煒翀的“神六”將要上天了。什么，神舟六號又要上太空了?嗨!才不是呢!是我的神六風(fēng)箏要上天了。

我手拿風(fēng)箏的轉(zhuǎn)盤，一個勁兒放線，手拉，風(fēng)箏升了一點，我只顧拼命往前跑，扭頭一看，風(fēng)箏不見了。我把線收了一點，可還沒看到我的風(fēng)箏，卻聽到“嚓嚓”的響聲，我無意低頭一看，“神六”正躺在地上睡大覺呢!我生氣地踢了它一腳。這時又刮風(fēng)了，哇，天助我也!大好時機，不容錯過。我拿著轉(zhuǎn)盤就跑，風(fēng)一個勁兒地吹，轉(zhuǎn)盤一個勁地旋轉(zhuǎn)，正是我跑得一頭勁時，老媽連忙“鳴金收兵”。我調(diào)頭一看，恍然大悟：原來我跑時，“神六”紋絲不動，轉(zhuǎn)盤卻被風(fēng)吹得直放線。望著“神六”安祥地曬太陽，我決定東山再起。

這一次我胸有成竹地拍拍胸，好像風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天。刮風(fēng)了，我放長了線，拽著線向上提，我急速地奔跑著，“神六”正沖出“大氣層”，我又放了點線，拉了拉，“神六”開始脫離“軌道”越飛越高。這時一只飛機風(fēng)箏想與我的“神六”一決高低，我可不愿輕易服輸，放一點線，拉一點……“飛機”也不甘示弱與“神六”并駕齊驅(qū)。斗勇不如斗智，我安全避開，嘿，飛機哪能與飛船相比?一會兒工夫便垂頭喪氣地落了下來。

我的“神六”載著我的目標(biāo)，載著我的夢想，向上沖，向上沖……。

今天中午，太陽公公露出燦爛的笑臉。吃過豐盛的午飯后，爸爸忙中偷閑帶我去新湖公園放風(fēng)箏。

來到新湖公園，美麗的郁金香已經(jīng)無影無蹤了，青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著。

我拿著風(fēng)箏連蹦帶跳地來到草地上，一陣微風(fēng)吹來，我順手把風(fēng)箏送上了天空。我正高興，風(fēng)箏轉(zhuǎn)了兩圈，就直直往下掉，這時的我不知所措，爸爸即忙跑來接過風(fēng)箏輪快速收線，在關(guān)鍵時刻拉緊風(fēng)箏線才穩(wěn)住直直往下掉的風(fēng)箏。爸爸告訴我，風(fēng)箏線要拉緊，注意收線和放線。

風(fēng)箏越飛越高了，放風(fēng)箏的人越來越多了。蔚藍的天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，好美啊!有美麗的“蝴蝶”，有可愛的“金魚”，有兇猛的“老鷹”……五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔著，在微風(fēng)的吹拂下它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空打扮得絢麗多彩。

這次風(fēng)箏放的很成功，我的魔鬼魚風(fēng)箏在天空翱翔了一個多小時，因為還有作業(yè)沒完成，所以只能收線回家做作業(yè)。

再見新湖公園，我們還會再來放風(fēng)箏的。

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇十

星期六，我們在興趣課上舉辦了一個活動，放“風(fēng)箏”。到了荔香公園的前面，開始放風(fēng)箏了，爸爸先教我怎樣放，首先要等起風(fēng)，風(fēng)起了以后，用一只手捉著線，風(fēng)箏要掉下來的時候，就拉一下，再放多線，這樣，風(fēng)箏就會越飛越高。

開始，我怎樣都放不起來，我看看那，又看看那，我喊聲：“賴奕龍！”他回過頭來，我就問：“我的風(fēng)箏怎么放不起來？”“你等起風(fēng)了再放啊！”，我找著他的計劃去做了，但還是放不起來最后，還是爸爸幫我放起來了，我特別高興，因為那風(fēng)箏太高了，而且老師也會評獎的，就在這時，李思睿跑了過來，他使勁的`跑，可風(fēng)箏卻飛不高，他筋疲力盡的說：“啊呀，累死我了，但風(fēng)箏又飛不起來，我不放了！”說完，他立刻跑走了。

我的風(fēng)箏在云彩上面了，風(fēng)非常大，不能松手，我只好放線。我抬頭一看，“哇！我的風(fēng)箏這么高，肯定是全班第一啦！我高興得亂蹦亂跳。可別的同學(xué)也放得不矮，特別實張柳力，跟我的差距也沒多少了。

我看看草坪里的同學(xué)，都在畫畫，還有一些在圍著看鄧睿媽媽的手記呢！這個活動真有趣！使我對風(fēng)箏產(chǎn)生了興趣。

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇十一

又是一個百花盛開的季節(jié)，春姑娘邁著輕快的腳步走近了。我和李奕璇去公園放風(fēng)箏。

來到草坪上，已經(jīng)有這么多人在放風(fēng)箏了。我望了望天空，哇！這么多風(fēng)箏，藍天是一塊藍玉，這些風(fēng)箏就是“藍玉”上的圖案，我趕緊找了塊空地，加入他們的`行列中。我們放的是小鳥風(fēng)箏，我的小鳥風(fēng)箏是紅色的，兩只眼睛水汪汪的，十分美麗。我把小鳥風(fēng)箏輕輕拿起，媽媽拿線在草坪上跑，我看時機一到，用力將繩往上扯，心想：快點兒飛起來吧！風(fēng)箏不知什么時候翻了一個跟頭，飛快地往下跳，一頭栽到草坪上。我歡蹦著跑向風(fēng)箏，朝著媽媽跑過去。藍天下，我和媽媽開心極了，滿頭大汗，豆大的水珠從我頭上流下來。

我拿著小鳥風(fēng)箏，它似乎在說：“不要灰心，快把我放飛吧！我不會讓你們失望的。”我讓媽媽把線放得很長，我又飛快地跑起來，它飛起來了，第二次，小鳥風(fēng)箏沒讓我失望，哇！超過“飛機”風(fēng)箏了，又超過“龍子蛙”風(fēng)箏了。“成功啦！成功啦！”我高興地跳了起來。

我看著風(fēng)箏飛向藍天，我的心也像風(fēng)箏一樣飛起來了。

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇十二

今天，陽光明媚，春風(fēng)蕩漾，很適合放風(fēng)箏。

下午，媽媽帶著我和弟弟一起去新河公園放風(fēng)箏。公園里景色優(yōu)美，到處盛開著五顏六色的小花，散發(fā)著醉人的香味。那一大片空曠的草地上，有許多人在放風(fēng)箏，熱鬧極了。

我和弟弟迫不及待地跑過去，拿出我們的風(fēng)箏，組裝好。我托起風(fēng)箏，弟弟拉著繩子往前跑，一條漂亮的“海馬”慢慢地飛起來了。弟弟高興地喊著，我們高興地跳著。可不一會兒，風(fēng)箏開始慢慢地往下落，我們跑去問媽媽，媽媽說：“要迎著風(fēng)跑，一拉一放，才能飛得高。”我照著媽媽說的做，果然，風(fēng)箏越飛越高。

我和弟弟輪流放風(fēng)箏。先是弟弟放，弟弟放時，臉上像綻開的花朵，嘴里還嚷著：“海馬飛上天了！”我放風(fēng)箏的時候，才跑一會兒，就氣喘吁吁。媽媽說：“這是因為好久沒鍛煉了。”的確，我是好久沒鍛煉身體了。雖然覺得累，但我還是拽著線堅持著往前跑，看著飛起來的“海馬”，心里高興極了。

天上的風(fēng)箏各式各樣，有蝴蝶、猴子、燕子、金魚，還有老鷹……漂亮的風(fēng)箏給藍天增添了一份迷人的色彩。

今天放風(fēng)箏可真開心啊！我們一下午都沉浸在歡樂的海洋里。

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇十三

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”周五下午放學(xué)的時候，太陽還高高地掛在天空，我和好朋友高鐸益興高采烈地去龍游湖放風(fēng)箏。

我們來到龍游湖的時候，有個小哥哥已經(jīng)在放風(fēng)箏了。那是一只尾巴像剪刀，穿著一身黑白相間燕尾服的小燕子風(fēng)箏。它正使勁兒拍著翅膀往上飛，都快飛到云里去了。

我也不甘示弱，連忙用竹竿撐起奧特曼風(fēng)箏，再裝上線。媽媽拿起我的風(fēng)箏在前面跑，我在后面一邊放著線一邊緊追著。突然，一陣大風(fēng)有如神助，把風(fēng)箏吹上了天空。風(fēng)箏飛起來啦!越飛越高，我忍不住歡呼起來。

這時候，又有個小弟弟放飛了一只長著腳的怪獸風(fēng)箏。它張牙舞爪地沖來，仿佛要一口吞了奧特曼風(fēng)箏。我心里一驚，趕緊用力一扯線，帶著奧特曼躲過了這一劫。高鐸益看見了，連忙帶著他的小狗風(fēng)箏來救援。小狗飛到了怪獸的上方攔著，奧特曼飛到怪獸下方用力一頂。我倆兩面夾擊，怪獸招架不住，只好灰溜溜地逃走了。哈哈，我倆“幸災(zāi)樂禍”地笑了。

突然，轟隆隆的雷聲響起來了。糟了，要下雨了，我費了九牛二虎之力才把風(fēng)箏降了下來，戀戀不舍地離開了。

真是有趣的放風(fēng)箏啊!

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇十四

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇十五

今天，我和媽媽一起去海淀公園玩。

公園里，各式各樣的風(fēng)箏在天空飛舞。呀，快看！那只風(fēng)箏像只大蝴蝶，身上披了件五顏六色的花外衣，正在空中翩翩起舞；而這只風(fēng)箏卻截然不同，它是一只全身漆黑的老鷹風(fēng)箏，你看，它要展翅高飛了。最特別的是一個阿姨的金魚風(fēng)箏，它大的驚人，比我媽媽還大呢！像一條大紅裙子。這個風(fēng)箏被阿姨放飛了，大金魚在藍天里快活地游著泳。

我動心了，和媽媽說我想要個風(fēng)箏，媽媽有點猶豫，但最后還是答應(yīng)了我。我們挑了一個五彩繽紛的三角形風(fēng)箏，我叫它“彩虹”。

我把線系在風(fēng)箏上，一手抓著風(fēng)箏，一手拿著線軸迎著風(fēng)跑，可我把線放的太長了，把我自己給繞上了。我不灰心，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把線放短了，呀，風(fēng)箏終于飛上了藍天，飛得越來越高。媽媽在旁邊拍手叫好，我一高興，手一松，“啪”地一聲，風(fēng)箏從天上掉到了廣場上的積水里。“我就不信了，再來一次！”我邊說邊撿起風(fēng)箏，讓它飛上高高的藍天。這回我一心一意地放，終于它飛得越來越遠。此時我心里充滿了喜悅，因為我又學(xué)會了一樣有趣的本領(lǐng)。

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇十六

今天天氣陽光明媚，萬里無云。我看同學(xué)們都討論放風(fēng)箏，我也和我最好的朋友------朱蘇南，顧珂豪約在星期六去我家旁邊放風(fēng)箏。

我嚷著爸爸給我你買一個風(fēng)箏，爸爸給我買了一個“大雕風(fēng)箏”。它長的好神氣，爪子充滿力量，仿佛隨時可以抓起一直羊羔，看著它銳利的眼睛。都讓我“恐懼三分”。果然是我的好朋友，都沒有失約，我看見顧珂豪帶了一個燕子風(fēng)箏，朱蘇南帶了一個飛機風(fēng)箏，我說：“朱蘇南帶了一個飛機，我們可以改為打飛機啦。”朱蘇南笑著說：“去你的。”

顧珂豪說：“我們來比賽放風(fēng)箏吧。”“好”。我和朱蘇南異口同聲。我仔細的回想爸爸教我的竅門：拿起風(fēng)箏，拉出一些線，然后順著風(fēng)跑!哈，成功了!我慢慢地放線，再看看他，哈哈，他倆還沒放起來。我突然感覺手怪怪的，我一看，啊，我的風(fēng)箏落了下來，唉，原來是風(fēng)箏落了下來，看來只好重放了。說來也真巧，當(dāng)我放起來，他倆也放了起來。就這樣我們玩了一個下午。太陽落山了，我們也要回家了。

我們戀戀不舍地回了家，心想：放風(fēng)箏真愉快!

公眾號：沙河金筆作文。

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇十七

上周星期五，老師興奮地對我們說：“我們下周星期五去放風(fēng)箏!請大家做好準(zhǔn)備。”話音剛落，教室便炸開了鍋，人聲鼎沸，老師怎么叫也無濟于事。

好不容易盼到了星期五，我興沖沖地帶上我的風(fēng)箏來到班上準(zhǔn)備放。

我的風(fēng)箏是老鷹，它瞪著兩只大眼，平張著翅膀，似乎馬上就要起飛去游玩了。

我一到樓下就看見許多同學(xué)在放了，他們的風(fēng)箏五顏六色，非常鮮艷，我的那個雖然很暗，可是很逼真。我迫不及待地組裝好風(fēng)箏，也加入了他們的行列。

我剛把風(fēng)箏提起來的時候，感覺有點不對勁，啊!繩子斷了!這可怎么辦呢?不會放不成了吧，唉!我可真倒霉啊。就在這時，林_幫了我一把，把線接好了。嘿，又可以放了，我不禁歡呼起來。

我先把轉(zhuǎn)盤上的線轉(zhuǎn)出來幾圈，把風(fēng)箏背向上，頭朝前，再把轉(zhuǎn)盤扣上，手抓著中間。一切都很高級，因為風(fēng)箏是以前從濰坊帶來的，那里是風(fēng)箏之鄉(xiāng)嘛!我一開始跑，風(fēng)箏就開始低空飛行，接著我就加快了速度，把轉(zhuǎn)盤高高舉起，邊跑邊放線，風(fēng)箏便飛快地飛到了高空，翅膀發(fā)出了“撲”、“撲”的聲音，很像老鷹扇動翅膀的聲音。很多其他風(fēng)箏的主人停了下來，非常羨慕地望著我。嘿!真酷!似乎連小鳥見了也繞道而行，此時我心理甭提有多興奮了，這時，一個聲音響起了：“高翰，我們來比賽呀!”原來是陳凱，小菜一碟!來吧!

一聲令下，我們跑了出去，陳凱被甩在下面，眼看快到終點了，他把我的手往下拉。可惡!敢耍花招!看我的，我大叫：“糟了，馬蜂來了!”他立刻嚇得停了下來，瞪著天上，四處尋找馬蜂，這時我趁機沖了過去，我贏了!

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇十八

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶……”風(fēng)箏，是我童年快樂的伙伴，承載著我童年幸福的回憶，風(fēng)兒吹著風(fēng)箏飛向藍天，心中對童年模糊記憶逐漸清晰。

風(fēng)箏飛遠了，它會飛到哪里去？它會看見天的盡頭么？誰也不知道。但它可寄托著我的希望與歡樂啊！那份對童年的回憶，被我牢牢地珍藏在心底。

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇十九

這天，陽光明媚，地上的殘雪正在一點一點的融化，在陽光的照耀下發(fā)出了閃閃的光芒。

我取來一個彩色的、有著長長尾巴的風(fēng)箏招呼著堂妹們：“我們來放風(fēng)箏吧！”堂妹們一展臉上因沒東西玩而垂頭喪氣的愁容，變得歡呼雀躍了起來：“好啊！”

爸爸兩手平托風(fēng)箏，我舉著風(fēng)箏線奔跑了起來。手中的線飛快地轉(zhuǎn)著，呼啦呼啦地唱起了歌。等線放得有十米長的時候，我用手指抅住了飛快延長的線，爸爸手中的風(fēng)箏在風(fēng)的幫助下?lián)u搖晃晃地飛上了被血水洗刷過的湛藍的天空。

風(fēng)箏忽高忽低地飛著，被桿子撐著的面料被風(fēng)吹得“呼啦啦”直響。飄揚的風(fēng)箏“尾巴”在風(fēng)調(diào)皮的吹動下上下翻卷，煞是奪目。很快，我就跑不動了。我停了下來，呼哧呼哧的喘著氣。

可是，沒有我跑步的動力，風(fēng)箏像被放了氣的氣球一樣落在了綠油油的秧苗上。——風(fēng)箏落下來了。我只能重放。

五彩的風(fēng)箏又一次被我放上了天。不巧的是，風(fēng)力突然減弱，風(fēng)箏落了下來。

我見風(fēng)箏老是放不上天，便垂頭喪氣地對妹妹們說：“風(fēng)太小了，我們回去吧。”

到了下午，野風(fēng)漸漸大了起來，爸爸和爺爺幾經(jīng)搗鼓，風(fēng)箏高高地飛了起來，就這樣，風(fēng)箏在空中飛了一個下午，飽覽了祖國“大川”，才依依不舍地落了下來——被我們收了起來了。

風(fēng)箏，有風(fēng)才能飛。沒風(fēng)的時候飛不起來，沒關(guān)系，不要對自己喪失信心，慢慢地，你就能放出美好的自我，放出自由！

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放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇二十

這個星期天，陽光明媚，萬里無云，孫老師布置了一個任務(wù)，去放風(fēng)箏。終于盼到了星期天，我早早起床，蹦蹦跳跳叫醒了哥哥，去北河公園放風(fēng)箏。

我們來到北河公園，那里的人可真多呀！有好多人都在放風(fēng)箏呀！你看，哪一個蹣跚學(xué)步的小孩子正看著別人的風(fēng)箏，他都把頭抬得高高的，口水從那光滑的小臉蛋上滑過，那不時還哈哈笑了起來，同時也拼命地拍著那肉乎乎的小手手，真可愛啊！現(xiàn)在要去買風(fēng)箏，哇哦！那五彩繽紛，各種各樣的風(fēng)箏可真漂亮呀！一個有一個的特點，蝴蝶風(fēng)箏張著美麗的翅膀，老鷹兇狠的盯著你，還有一個個美人魚擺著秀麗的尾巴。我拿了一個蝴蝶風(fēng)箏，高高興興地放了起來。在一旁剛剛挺出小身子的小草。也在一旁看著我們呢，它那綠色的小身子。在春風(fēng)里自由的搖擺。

開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏軸，請哥哥幫我風(fēng)箏往上拋。一陣風(fēng)吹過，我喊：哥哥，拋呀！哥哥往上空一拋，我拿著風(fēng)箏軸趕緊往前跑。哎吆風(fēng)箏剛剛要上天空，不一會兒，卻像大雁斷了一只翅膀，從高空中頭朝地的墜了下來，但我并沒有氣餒，一連試了好幾次，卻一次次失敗了。我不停的想呀想呀，急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，都快哭了出來。

這時，哥哥走了過來，語重心長地說了一句：不要氣餒，風(fēng)箏要頂著風(fēng)，阻力大就飛的高，阻力小就飛的低，我示范一次，看好嘍！哥哥拿著風(fēng)箏軸有模有樣的放了起來，我仔細一觀察心想：我一定要放成功一次。我胸有成竹的拿著風(fēng)箏軸，等著風(fēng)。突然一陣大風(fēng)吹過來，哥哥焦急地大叫：王東跑呀！哥哥拍風(fēng)箏往天上用力一拋，我往東飛快地跑去，嘿！飛上天了，我的蝴蝶風(fēng)箏飛上了湛藍的天空，我把風(fēng)箏軸像逆時針一樣轉(zhuǎn)著，風(fēng)箏線越放越長，風(fēng)箏也越飛越高，越飛越高。

看著在狹小天空中飛翔的蝴蝶風(fēng)箏，我的心里像喝了蜜一樣甜。我喜愛放風(fēng)箏，這是我最高興的一天！

放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇二十一

今天星期天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗是一個難得的好天氣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶著無比歡快的心情來到公園里放風(fēng)箏。

走進公園，我看到了翠綠的大樹，嫩嫩的小草。一抬頭，太陽公公在對我笑呢。微風(fēng)吹過，花兒穿著各種顏色的小裙子在跳舞。大草坪像一片綠色的海洋，已經(jīng)有很多人在草坪里玩呢！

同學(xué)們來到草坪上，蹦著跳著，十分開心。這時班長提議：咱們來一場風(fēng)箏比賽吧！大家高興得拍手叫好。于是我們兩個人一組準(zhǔn)備比賽，我跟小何一組，劉思琦跟小見一組。我們選了小麗做裁判。我負責(zé)在前面拿著風(fēng)箏線跑，小何在后面舉風(fēng)箏。劉思琪在前面跑，小見舉著風(fēng)箏。

比賽正式開始，一開始我們跑得一樣快，漸漸地，我比他快了，小何在后面大聲喊：“你跑快點啊！風(fēng)箏就要飛起來了！”聽了他的話后，我使勁兒的跑起來。由于一直專心的跑，沒注意風(fēng)箏，直到小河喊：“風(fēng)箏已經(jīng)飛起來了！飛起來了！”然后我就開始放線了，漸漸的找到了方向，風(fēng)箏越飛越高，都有90層樓那么高了。而劉思琪那組的風(fēng)箏只有八九層樓那么高。看著我們的風(fēng)箏越飛越高，我和小何高興地喊著：“我們贏了，我們贏了！”

這時我抬頭看著天空，天上原來有這么多風(fēng)箏啊，有蝴蝶的，蜻蜓的，飛機的`，還有胖小豬的，滑翔機的，各種風(fēng)箏好像都在驕傲的說：“你們都沒我高，我飛的最高。”

這時小麗宣布：“小何隊獲勝！收風(fēng)箏！”我們慢慢的收風(fēng)箏，快樂在草地上跑了起來，今天真是太開心了，好想再來一次。

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放風(fēng)箏真有趣多（優(yōu)秀22篇）篇二十二

今天天氣晴朗，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，我與小羅一起去公園里放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的人真多，天空成了風(fēng)箏的舞臺；有的風(fēng)箏像活潑可愛的小金魚；有的風(fēng)箏像勇猛高飛的老鷹；有的風(fēng)箏像無數(shù)只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。

看著天空中的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。我對小羅說：“咱倆也開始放風(fēng)箏吧”。我拿著線軸，小羅拿著風(fēng)箏并高高舉起，我一邊跑一邊放線，一陣風(fēng)吹來，小羅把風(fēng)箏往高處一扔，風(fēng)箏便隨風(fēng)飛向空中。我們一起喊加油，風(fēng)箏越風(fēng)越高，飛向了遠方。

過了一會兒，回雪拿著蝴蝶似的風(fēng)箏也來了，我們一起玩得不亦樂乎。

不遠處有一位小弟弟也在那里放風(fēng)箏。剛開始，他的爸爸教他放風(fēng)箏。不一會兒，他就成功地讓風(fēng)箏飛上天了。然后他的爸爸搭著他的媽媽的肩膀，站在草地上欣慰得看著他玩。

放風(fēng)箏真有趣啊！我記過永不了這一天。