作文是一種表達思想和情感的藝術形式，我們應該努力寫出優秀的作文。讓我們一起來欣賞這些優秀的作文范文，從中學習和借鑒其中的優點與經驗。
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇一
外婆家雖然在西安的鄉村，沒有城市的景點那么雄壯、美麗、熱鬧，但是我認為那兒是最美的地方了。
外婆家一年四季，都有自己的美。
春天，是景物美。每到這個季節時，一場春雨過后，那里的花草就像從睡夢中醒過來了一般。并且每一片綠葉和花瓣上，都有幾顆晶瑩透亮的露珠，好像是春雨走之后為植物留下的禮物。
夏天，是熱鬧美。到了這個季節，我們每隔一個星期就會去竹林中的瀑布玩一次水，那里的水可比游泳館的水干凈多了，那兒的水很透，都可以看見水下的沙石，經常會看到許多小朋友在水中玩耍，或聽到他們歡快的笑聲，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著不停，仿佛在為我們喝彩呢！田里的莊稼一個個都被太陽曬得低下了頭。
秋天，是勞動美。秋天，是豐收的季節，那時，我們就會幫著大人一起收果實，因為果實多得收不完，我們小孩子都是在那兒現摘現吃。秋天，不但可以吃到可口的果實，而且每到那時，樹上的葉子從樹上落下來就像給大地鋪上了一層層地毯。我們都愛踩著樹葉，聽著樹葉發出那種清脆的響聲，可好聽了。
冬天，下了大雪。我們的門口一夜之間都被白雪給占領了，動物們也冬眠了。可我們孩子還是很喜歡冬天的，因為可以堆雪人，我們拿著垃圾筒做帽子，拿著樹干做手，用扣子做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，有趣極了。
我愛外婆家，那里是我見過最美的地方了。
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇二
中國第一灘在電白廣東省茂名市旅游風景區。
那里風景優美，海水有深有淺，五光十色。在海灘上，看見的水就更美了，海水清澈見底，有不同的顏色，好像被染料染過一樣。還有波浪呢，多美的海水啊，不時還有一陣微風吹過，讓人心曠神怡。最有趣的就數海鮮了，每年的夏天太熱，太陽就像一把火一樣，弄得小魚兒都藏在水里呢。你看，大龍蝦全身灰甲擋著太陽光，看，多像一個鐵骨錚錚的勇士啊!在海灘上無處不見貝殼的蹤跡，奇形怪狀，五顏六色的。我撿起了各種各樣的貝殼，放在一個小瓶子里。我心花怒放極了，戀戀不舍地離開了海灘。
我喜歡這里，歡迎你來玩!
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇三
＂兒子，休息一會兒吧，咱們一起去扒蘿卜。＂媽媽一邊做家務一邊催促坐在書桌前學習的我。
_哦_。我心不在焉地應道，“還是算了吧，我還有很多作業要寫呢！”“出去一會，又不耽誤多長時間，你呀，再待在家里就要發霉了，看你，一點也不像個年輕人…”天吶，媽媽又開始嘮叨了。
我停下寫作業，穿上外套，換好鞋子，三步并作兩步跑到媽媽跟前，“媽，走吧。”媽媽的嘮叨嘎然而止，怔怔地看著我，我沖她一笑_走吧，媽，去扒蘿卜。＂媽媽也笑了，放下手中的家務話，擦擦手，便走到門口換鞋。
天氣很好。晴，無風，明媚的陽光撒落下來，暖洋洋的，讓人感到格外的舒服，院子里有好多孩子，有玩滑板車的，有騎單車的…叫著、喊著，你追我趕玩的好開心啊！
門前草坪上，鄰居家的老爺爺種了幾棵香椿樹，還沒有吐芽，枝條干癟癟的就像一位老者，挺著干枯的枝丫在陽光下顯著它的滄桑與穩重。爸爸栽了兩棵草莓，每天松土、澆水，已經吐出了嫩綠的葉子，短短的莖上長著密密麻麻的小絨毛，莖的上部托著三片葉子，葉子兩邊向中間打著卷，嫩嫩的葉子還沒完全舒展開來，就像一把把小扇子。干枯的草叢中長出了綠油油的小草，有開著小白花的薺菜，還有我叫不出名字的草開著藍白相間的花，圓圓的像星星、像眼睛，還眨呀眨的。西邊的花壇，竹子青翠挺拔，垂柳吐出了嫩綠的葉子。這樣的景象讓我覺得新奇，讓我覺得驚喜。“這里是我每天上學的必經之路啊，我怎么就沒留心這門前的風景呢！_我忍不住問媽媽。媽媽“撲哧_一聲笑了，“你呀！整天待在家里不是寫作業就是打游戲，應該多出去看看，才能有所發現。”媽媽看我若所思的樣子接著說_孩子，不是媽媽嘮叨，整天待在家對你的成長不好。手機里的世界很誘人，現實生活更精彩…”媽媽說了很多，破天荒地這次我沒有嫌她煩，認真聽著。是啊，媽媽說得不錯，多出去轉轉，不但可以鍛煉身體，還可以沾沾陽光的氣息，增長見識，真是很有必要呢。
羅丹說：這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。好吧，我要以今天為界改變自己。這時，媽媽從土坑里扒出幾個蘿卜，碧綠的身體上沾著泥土的氣息，它們一定也和我一樣，欣喜地打量著這門前的風景。
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇四
家鄉歷史悠久，名勝古跡眾多，同學們不妨拿起筆跟小編一起為家鄉的風景名勝寫一篇優秀的。
作文。
吧。下面小編為大家搜集整理有關家鄉名勝的二年級作文，希望可以幫助到大家!
我的家鄉。
坐落在恩施市西北角，，那里沒有汽笛車鳴，沒有城市的繁華喧鬧。那里只有巍峨雄偉的大山，只有一條條清澈見底的小溪，只有勤勞樸素善良的土家兒女。我愛我的家鄉——沐撫。
極目遠眺，那一排排高聳入云的獨筍巖，仿佛能工巧匠的作品，鬼斧神工;那一座座險峻的絕壁，仿佛被刀劈成矗立在沐撫盆四周;那巍峨雄偉的群山之中，處處開滿了野花，百花爭艷，有紅的、黃的、紫的、藍的……，映襯著碧綠的草坪，蔚藍的天空，仿佛一幅美麗的春景圖。
當你還沉醉在這山的奇、險、峻之時，一條幽深的大峽谷便呈現在你的眼底，它宛如一條飛舞巨龍奔騰不止。峽谷兩岸古樹參天，古藤纏繞著古樹，仿佛嬰兒依偎在媽媽的懷抱，是那樣的溫馨;瀑布飛流直下洶涌澎湃，宛如一片珍珠做成的簾衣，是那樣的晶瑩剔透;清澈的河水靜靜地撫摸著峽谷，仿佛母親撫摸著孩子，是那樣的慈祥。峽谷兩岸絕壁上的鐘乳石，怪石嶙峋，如鐘、如獅、如虎、如龍、如鳳——，栩栩如生，讓人流連忘返。
在這肥沃的土地上，養育了無數土家兒女。瞧!碧綠的茶園里到處都是三五成群的農家少女，他們唱著原生態的民歌，哼著小調，采摘著嫩嫩茶葉。草坪上的兒童你追我趕，放著美麗的風箏。有紅的、黃的、藍的、紫的，五顏六色，在天空中飛翔。人們享受著無比的快樂。
我愛我的家鄉!我愛家鄉山的奇、險、峻;我愛家鄉水的清、甜、純;我愛家鄉人的真、善、美。
我的家鄉在“北國江南，江南北國”山清水秀的信陽。北方的雄偉壯麗價值南方的小巧玲瓏孕育了獨特的信陽風光。而雞公山，正是這美麗風光中的一顆璀璨奪目的明珠。
雞公山是我國四大避暑勝地之一，“六月如霜天”，其出名于他是一座“涼山，養山，洋山”。神奇秀麗的風光是大自然一份匠心獨運的厚禮。主峰報曉峰酷似報曉的雄雞，望著山下風格各異的別墅，守護著神州大地。
雞公山的奇山異水，天下獨絕。由于處在獨特的地理位置，此處樹木種類繁多，野生動物也隨處可見。聽小溪潺潺，流水淙淙，望樹木擎天，蜿蜒嶙峋，賞花枝招展，山花爛漫，處在雞公山里，仿佛置若仙境。雞公山上勝景很多，呵呵，好玩的地方也很多呦，去了哪，您可以大飽眼福了。大深溝算得上是比較有名的了。正所謂“大聲溝”，吼出來的聲音低沉雄厚，幾里外都能聽到，原因是水流從落差大的山谷中噴瀉而出，擊打巖石，轟轟隆隆，吼出來當然有底氣了。溝中的樹木是橫柯上蔽，遮天蔽日，進入的滿眼都是濃濃的綠色，滿耳都是嘩嘩的水聲。溝中不僅有大瀑布，但更多的是小瀑布。山泉穿過樹木之間，越過石頭，縱身一躍跳入潭中，山間便掛上一條銀色的瀑布。積水潭中的水清澈見底，甘冽可口，上等的毛尖茶都是用活水潭中的水泡成的。去過大深溝，就能領略大自然鬼斧神工。
雞公山中的洋樓也是山中的一道獨特的風景。洋樓的數量之多，種類之全，建造之巧，樣式之古樸，特色之濃郁，堪稱一絕。這些洋樓大都是用來避暑的。別墅上插著各國的國旗，有的房子真是很好看，但現在這些房子都被辟為博物館了。
殊不知，這個美麗的地方曾經是戰火紛飛的戰場。
雞公山，經歷了百年的滄桑，如今仍然風采依舊。近期，著名的――曾經是設計悉尼歌劇院的――大師來到雞公山，將重新打造這座名山，自然的元素與人為的元素將會讓雞公山走向中國，走向世界。
我的家鄉在美麗的秀山腳下，秀山，林木扶疏，幽深靜溫，春日雜花生樹，夏日樹影幢幢，秋日紅葉瀟瀟，冬日枝干奇掘;它是國家4a級風景區，也是我們通海人的驕傲。
今天。我就帶大家一塊去游覽這個美麗的景區——秀山吧!
當春姑娘踏著輕盈的步伐來到人間，秀山上的一草一木都來歡迎她，看，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。滿山遍野，到處開滿了山茶花，杜鵑花，這兒一叢，那兒一簇，白的如雪，粉的如霞，紅的似火，黃的賽金，引來了蝴蝶翩翩起舞，引來了蜜蜂嚶嚶嗡嗡。她們都跟著春姑娘跳起歡快的舞蹈，唱起了動聽的歌曲;松鼠們在樹枝間跳來跳去，為他們伴舞，小鳥也在枝頭上嘰嘰喳喳，為他們演唱，好一首“森林交響曲”。
山道兩旁，小草碧綠碧綠的，郁郁蔥蔥，在微風的吹拂下，扭動著柔軟的身子，向我們展示它那優美的舞姿;小草們簇擁在一起，就像一張柔軟的床，躺在上面，舒服極了;身旁，有蛐蛐的叫聲伴隨著我們，四周，盛開著許許多多不知名的的花，那花香淡淡的、帶點兒甜味，沁入心扉，我們完全沉醉在這美妙的境界里了。
我們拾級而上，不知不覺來到了小新村的格子門，哇!真漂亮，映入眼簾的是兩條巨龍，這兩條龍張牙舞爪，形象逼真，都張著血盆大口，好像在向人們展示它那威武的形象;池子里的小魚，披著金色的衣裳，穿梭在水中，歡樂地相互追逐著、嘻戲著;還有“五龍捧圣”，“八仙慶壽”，'十八羅漢"等三十多個景點。
在密林深處，一座座宮殿、廟宇、樓閣時隱時現，走近一看，原來還有許多匾聯和石碑，難怪秀山有“匾山聯海”的美譽;登上最高的涌金寺，挺拔粗壯的元柏、枝茂葉翠的宋杉，比比皆是。你要抬起頭來，仰面向天，才能看到它們的廬山真面目。扶著寺前的欄桿，極目遠眺，那鑲在天際的、波光粼粼的杞麓湖和車水馬龍、古色古香、錯落有致的通海城盡收眼底。真是海、城、山連成一體，美不勝收。
時間過得真快，轉眼間，余暉灑滿了大地，我們只好依依不舍地下山，回眸秀山心中無限感慨，大自然真是鬼斧神工，造出這等美景供人們欣賞，真是太神奇了。
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇五
天空湛藍，陽光燦爛。
陽光下，花兒爭相開放，卻唯剩一朵，含苞待放。
從小，我就聽聞大人們說，外婆外公那是天生一對，一個愛吃，一個愛做。可是，外婆跟我說的和大人們說的不一樣。她說，當初是因為她貪吃，又挑食，所以外公才學的做菜。久而久之，這手藝也就練出來了。
外婆還喜歡吃些稀奇古怪的東西，她還喜歡吃花草。所以母親的花草園便成了外公食材的生產地。從小在外公家長大的我，也吃上了花草。木槿花的花瓣，梔子花，還有滿天星的莖。現在想來，倒是有點替那些花魂可惜了。
春天的到來，像鐘聲，叫醒了萬紫千紅的花兒。
還記得，五年級的時候，母親也不知從哪兒弄來的幾盆曇花，還沒開呢，就放到了花草園里，應該沒料想到它們最后的歸宿，否則也不會如此大意徑直入了花草園。村子里，人們休息得早，八點多鐘就睡了，畢竟還要早起耕作。那天也是，大家都早早睡了，當我發現院子里有人的時候，大概已經很晚了，下樓去看原來是外公。看那神色做的應該不是什么好事，抬頭一看，院子里的曇花竟都開了，倒是挺好看。夜晚的背景更突現出它的清幽，可能比蓮還要不食人間煙火。
春天卻未叫醒睡得正香甜的花苞，也是，那般清新，讓人不舍得叫醒。
我問外公在干嘛？他說，等曇花開。我很奇怪，這曇花不已經開了嗎？他擺擺手說：“這你就不懂了吧，曇花要趁它開得最盛的時候摘下來，才最好吃。你就等著吧，明天外公給你和你外婆做曇花宴，饞死你倆。”說完，還得意地抬了抬下巴。然后就跑到園子里仔細地挑選能做菜的曇花，嘴里還念叨著：“不能摘完，趕明兒你媽看見了，那還不得瘋。”我看見外公忙忙碌碌的，將曇花洗凈，一部分拿來用糖腌，做零食，剩下一大部分，理好了用水泡著，明兒一早用來入菜。我嘗了嘗，清爽，微甜不膩，甚是好吃。
沉睡的曇花終于醒來，向世人展示它絕美的容顏。
離開了村子，嘴里卻仍留著那抹微甜的氣息，攝人心魄。那些天也總是提不起太大胃口，畢竟心里念的，與真實的總是有差距的不是嗎？于是，夏天帶來的驚喜便是那樣猝不及防，又驚喜萬分。撕開那個快遞盒，里面是飽含了一個花期雨露的曇花瓣。腌得又脆又香，這便是記憶中的味道。
外公說，這樣一年四季就都有曇花的香味了，多好。春夏秋冬都不會少，香味縈繞三百六十五個日夜！
曇花又睡了，掩藏起它動人心魄的容顏。
天空依舊湛藍，陽光依舊燦爛。
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇六
我是一朵花，一朵開在泰山的峰頂的玫瑰花。在這里，沒有其他的花陪伴我，每天清晨，我默默地地吮吸著露水；每天中午，我默默地享受著陽光；每天夜晚，我默默地進入夢鄉，過得雖然平凡，但我也自得其樂。一天，一個年輕人登上了山頂，他看見了我，興奮地大叫道：“多美的一道風景啊！”
一滴清涼的水落在了我的花瓣上，緊接著又是一滴，啊！開始下雨了。我這才從沉思中回過神來。天啊！這是我有使以來遇到的最大的一場雨，密集的雨珠落了下來，打得我花枝亂顫。跟著，風又來，吹彎了我柔嫩的腰。風雨這兩個混世魔王似乎想要摧毀整個世界似的，使出它們的渾身解數。我痛苦地呻吟著，無意中瞥見了不遠處的松樹，它老人家年紀似乎已經很大了，但它依然挺直了腰板，茂密翠綠的樹冠直沖蒼天，堅強地與壞天氣作抗爭，我忘記了疼痛，忍不住贊嘆道：“好美的風景啊！”一剎那，我解開了心中的那個疑問：原來風景就是在風雨中毅立不倒的靈魂！
我抖落了身上殘留的雨珠，剛才好驚險，我差點再也風不到陽光了！我淋浴在溫暖的陽光下，舒展著枝葉，好舒服！“哇！你享受陽光的樣子真是一道亮麗的風景！”不知是從哪傳來的聲音，瞬時，卻讓我有了新的感悟：原來風景就是懂得享受現在所擁有的美好！我揚起了嘴角，對著蔚藍的天空呼出我最芬芳的香味。
天又陰了下來，我收起花瓣，以防不測，果然，天又刮起了風，雖然不大，但卻讓我冷得發抖。突然，我最外層有一片花瓣松動了，風一吹，它就會輕微搖動，不！花瓣一旦落下，我的生活就會開始消逝，我還年輕！我不能也不想死！于是，我又綻開了所有的花瓣，幫那松動的花瓣擋住了風，雖然冷，但我無悔！
這回，不用誰說，我也知道，其實風景就是向困難的生活索要幸福……。
我是一朵開在泰山山頂的玫瑰花。一天，一個年輕爬上了山頂，他看到了我，我大聲向他喊到：過來呀！我是一道美麗的風景！
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇七
在去學校的路上，我經過了許多美麗的風景。我看到了綠樹成蔭的大樹，看到了一群大雁飛上藍天，看到了一束束鮮花爭奇斗艷，不過，我的心中珍藏著一幅更美的風景。
那一天，我早早地到了學校，當時班里人不多，我便決心小玩兒一下，我拿著一個玩具便玩起來。玩呀玩，玩呀玩，我完全投入進去了。班里人越來越多，到了最后，上課了，老師來了我都沒有注意到。老師也還沒注意到我，我就一邊寫課堂作業一邊玩。到了收作業時，組長提醒我，我卻對他氣沖沖地吼道：“收作業就收作業，別吵我玩玩具！”
這可真是不鳴則已，一鳴驚人，老師立刻知道我在玩玩具。我真是后悔死自己這么做了！老師罵道：“你這家伙，竟然藏得這么深，偷偷玩了這么久，還想不想學了！”
我被老師從座位上提了起來，老師讓同學們把我抽屜里的玩具全扔了，我真是欲哭無淚，這可是我幾個星期積攢的家當啊！我懇求道：“老師，別扔了呀！”可老師就像是沒聽見似的，一直把我的玩具全部消滅。最后，老師又說：“因為你耽誤了上課時間，讓大家的學習進度慢了下來，所以，罰你掃一個星期的地。”我的心中又是一陣重拳猛擊。
下午，我看著同學們一個個背著書包高高興興回家，而我卻要一個人留下來打掃教室，一想就來氣。老師跟同學們說，要留下來監督我，我掃著地，老師就在講臺上改作業。掃著掃著，我不時望向老師。現在是夏天，我和老師都熱得臉紅彤彤的。老師的手輕輕地在作業中劃著，不時皺眉，肯定是哪位同學又字跡潦草了。因為天氣太熱，老師不時喝水。傍晚時分，教室里的蚊子全出動了，多得像天上的云朵，老師不時還要揮一揮手趕一趕蚊子，麻煩得要命。老師似乎看到了我在偷偷看他，可他只是搖了搖頭，便繼續改作業去了。我問了老師一句：“您為什么不明天改呢？”老師只是向我微微一笑。我仔細一想，明天上午第一節課就是老師的課，老師從來不把作業拖到第二天。我心中不由對老師浮起了敬意。
看著老師改作業時辛苦的樣子，我不禁由衷地贊嘆，這是多么美麗的風景啊！此刻，我對老師的恨意已經煙消云散。老師辛苦改作業的樣子，從此成了我心中最美麗的風景。
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇八
1、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
2、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。
3、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
5、對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
6、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
7、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。
9、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個美好的時刻；你是個頗有潛在力量的學生。
10、文章的語言很流暢，也引發老師的感觸感染。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芳香的一束。
11、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
13、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創光輝！
14、你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情竭誠細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
15、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動不已。再下功夫加強對史書以及社會評論進行研讀思考，相信你的文章會一天一天地走向成熟，更加耐讀！
16、涉世不深的少年走近龐大的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔以及，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色！
17、本文文筆優美清爽，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思以及聯想，可謂是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的“人”。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
18、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發現不服凡，而且表現得津津有味：緊張的清晨，戰斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清爽活潑的語言，活潑地展示了當代中學生積極向上的精力風貌。
19、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
20、文中對父親的先容是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的先容又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇九
太陽是無私的，它把光明和溫暖撒向人間;路燈是公正的，它把光明獻給每一個過往的車輛。然而，最可敬的卻是那最弱小的蠟燭。
蠟燭，多么地渺小啊!既沒有太陽的溫暖，又沒有霓虹燈的豪華，可它卻有一顆無私奉獻的心。
在我們的生活中，不是正有千萬支如此這般的燭嗎?
我們的老師不正是一根蠟燭嗎?
老師為了我們付出了自己所有的青春，所有的心血。老師把自己全部的光亮都獻給了求知的學子們。老師，我心中的燭，學子心中的太陽啊!謝謝您的光亮，讓我繼續走向前方。
蠟燭在生命的最后一刻，依舊無私地奉獻這自己的余光，多么偉大的燭啊!
老師辛苦了一生，付出了一生，難道得到了什么回報嗎?是的，他得到了。他得到的是教育學子的快樂和傳播知識的幸福。
燭默默地照亮了每個人的心靈。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
我終于見到了我心中的蠟燭……。
我終于點亮了我心中的蠟燭……。
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇十
在生活中，我們都有自己成長的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語文考試成績出來了。終于報到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經提到了嗓子眼上。當我聽到只考了七十分的時候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分數。拿到試卷，我發現光作文就扣了12分。再仔細看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對自己的分數搖了搖頭。
唉，這就是我成長的煩惱啊！
其實，為了提高作文水平，老師我讓多背些優秀作文，做摘抄，學習人家的好詞好句和生動形象的表達方法，可是我卻壓根沒背優秀作文，而且摘抄的時候也是敷衍了事，只挑最簡單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業完成起來多快呀。可是卻沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點進步也沒有。
老師也說過要多觀察，多發現身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠寫好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老師常說的話：“要多讀書。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”看來只有多讀書才能提高作文水平呀。
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇十一
七月的小城，最美的去處當屬西海濕地了，那里有遼闊的水塘、浩蕩的蘆葦，尤其是嬌艷美麗的荷花仙子，更是讓人無限向往。
這天清晨，我隨著父母走進了西海，放眼望去，濕地東西兩側的荷塘已是鋪巒疊翠，如畫景一般，田田的荷葉和朵朵的荷花交相輝映，一陣風襲來，空氣中彌散著陣陣的花香。遠處，叢叢蘆葦也隨風舞動著，涌起陣陣的碧浪，接連幾天的暑氣都隨之消散。一只只燕子和江鷗時時掠過湖面，掠起一串串晶瑩的水珠，這一切都構成了一幅動人的荷塘水墨畫。
前邊不遠處，有兩個被行人丟下的礦泉水瓶，我快步走上前撿起來，走到大爺面前，說：“大爺，您這么早就工作，一定很累吧？”他抬起頭看看我手中的垃圾，欣慰地笑了，“謝謝你，小朋友，大爺不累，在大家到這里游玩之前，我要把這里掃干凈。”說完他接過礦泉水瓶，丟到旁邊的口袋里，又低著頭開始繼續打掃。我站在那里，更清楚地看到了大爺額頭上一條條深深的皺紋和頭上鬢角處的根根白發。
眼前的這條小路，筆直而又整潔，一直延伸到西海的深處，大爺的身影也漸漸的隱沒在遠處的樹蔭中，但是那一點橘紅卻始終在我眼前浮現，我的內心受到了深深的觸動，大爺的身影與滿塘的荷花在我的腦海里不停地交錯，在炎炎烈日之下，荷花開的是如此美麗，散發出沁人的香氣，它雖扎根于淤泥里，卻依然茁壯成長。而這位大爺即使常年與煙塵為伍，與垃圾為伴，卻不屈從于環境的惡劣，向往著一份真、善、美，他用手里的掃把，默默地掃凈一切污垢，用心地守護著美麗的西海，我覺得他的身影就是這西海最美麗的一朵花，他與眼前的美景共同組成了一道最和諧、最亮麗的風景線。
回來的路上，我將手機中拍下的大爺工作的鏡頭和一組西海橋亭荷花的照片同時發到了朋友圈，并寫上了一行字：最美的風景線。
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇十二
清明時節春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節，又叫踏青節，所以古人有清明踏青的習俗，那么你知道清明節的作文怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“三年級作文清明節三年級下冊”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節早上，我便與爸爸早早地起來，驅車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺的公墓，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點流下來。火燒得很旺，山上的風不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺的擁抱。我心里默記著……我學著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統，李家后繼有人來延續香火的緣故吧!
明節，老師布置我們參加“網上祭英烈”體會活動。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網，點開“網上祭英烈”網頁，宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學習，學好本領，將來為建設繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻。
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數日細雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現于面，若有所念。故心念消沉，愈發悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。
因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇十三
安陽有個很美的地方叫洹園。
春天，那里的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，迎春花也綻開了笑臉，春風吹來，嫩黃色的花瓣翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶。
夏天，洹園荷花池里的荷花，有的花瓣兒全展開了，像孩子一張張的笑臉，有的展開了兩三片花瓣兒。荷葉像一個個碧綠的大圓盤，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
秋天，秋姑娘給洹園披上金黃色的衣裳。菊花在枝頭怒放，把花枝都壓彎了。各式各樣的樹葉，在地上落了厚厚的一層。小朋友們一邊欣賞美麗的菊花，一邊采集著地下的落葉，忙得不亦樂乎。
冬天，雪花像頑皮的小孩子，整個洹園就像銀色的童話世界一樣，小山上、湖面上、樹上，到處是白色的積雪，小朋友們在雪地上盡情地堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。
美麗的洹園，一年四季變換著不同的面孔，就像一幅幅畫卷。
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇十四
我和爸爸、媽媽在西安已經玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習作。
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇十五
當我將自己的生命奉獻給世界時，我便成了世界一道亮麗的風景。
我氣數已盡，曾蓬勃旺盛的生命氣息正慢慢散去，連枝葉間的輕風和樹洞下的螞蟻都在奔走相告我即將燈枯油盡的消息。
每一圈年輪里都銘刻我的一個故事。當我最終攔腰倒下，誰還能從這些重重疊疊的年輪里讀懂它們的過去？一切過往只有我自己清楚。
沒人記得我是如何長得這樣枝繁葉茂的。當我還是一株小樹時，矮小丑陋，沒有任何人關注我，直到有一只鳥做巢于我的枝條，我才迸發出生命的活力。也許是那一窩唧唧喳喳的小鳥將快樂的情緒傳染給我，我變得充滿自信，充滿活力。就這樣，一天天，一年年，櫛風沐雨，從一棵纖小的樹苗長成枝繁葉茂的參天大樹。
那年的夏天很熱，但我撐開的臂膀卻很寬闊。孩子們在我的庇護下盡情嬉戲，他們喜歡的也許只是透過樹縫仰望湛藍的天空、尋找樹枝間鳥兒的蹤跡和在太陽透過葉縫灑下的光斑中玩耍。但我驕傲，因為承載這一切的是我寬大、濃密的樹冠。
現在我已到垂暮之年，不知道當年在樹下嬉笑玩鬧的孩子們是否早已散落天涯。但當我為鳥、為蟻、為風、為孩子們奉獻出自己的力量時，我欣慰且自豪。因為我知道，我是他們堅實的依靠，而他們會成為樹下一道美麗的風景。
我奉獻，我快樂；我奉獻，我無悔。猶記得在許多年前，在我那濃密的樹冠下，女孩曾給男孩講過一個關于樹的故事。她說沙漠中有一種樹叫胡楊，由于它具有驚人的抗干旱、御風沙、耐鹽堿的能力，能頑強地生存繁衍于沙漠之中。據說胡楊一千年不老、老了一千年不倒、倒了一千年不朽，成為沙漠中的奇麗風景。
生命如此，夫復何求？當一絲微風拂過我的臉龐，我笑了，我死而無憾，因為我的一生是奉獻的一生，我已留給世界一道美麗的風景。
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇十六
1.能聯系生活實際抒發自己的真情實感。
2.文章語言活潑，較生動化，使人感到有親切感。
3.語言精練，構思新穎，角度獨特，可見小作者用了一番心思。
4.情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實的語言基礎，同時也證明了所述內容的真實性。
5.讀了你的文章，我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實，我沒有你寫得那樣優秀，你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過是平凡小事。但是，你的文章細節確實很感人，我想，這要歸功于你留心觀察，你敏銳地捕捉到老師帶病上課時的氣色眼神聲音手勢的特征以及同學們聽講時專注的神態和流淚的情景。老師相信，一個善于觀察的學生一定會寫出一篇篇佳作!
6.這樣豐富的內容，簡直和作家寫出來的差不多呀，你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受。你的作文內容具體，我讀的十分過癮，你平時肯定愛看書并注意觀察生活，所以才寫出這么感人的作品。
7.看得出來，你非常喜愛踢足球。告訴你呀,老師也是個球迷。好吧，咱們來看你的作文,說實在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點寫一次攻防，其余進球一筆帶過，且還時不時運用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術語,使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進!
8.××，你的進步已經令全班包括老師在內非常震憾了。作文的進步也很大啊!別急，慢慢來嘛!老師和同學們都要給你時間。先給你提個建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!
9.祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進步!你字寫得越來越漂亮了，你的詞語寫得越來越恰當，你的句子寫得越來越優美，繼續努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王!
10.首先恭喜你學會寫信了。信的格式正確，內容具體。在信中，你詳細地向姐姐介紹了近期自己的學習情況及學校發生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長會的內心感受真實細膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結構有些散，望今后注意。繼續努力吧!相信你會做得更優秀。
11.你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實感，還處處體現出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的!
12.習作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時它又是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實感，真是難能可貴!
14.老師用心看過你的作文，發現你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進步很大。祝賀你!
15.結構完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎?你的描寫應該側重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇十七
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時，小寶趁大家不注意時，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發現他不在了！還好飯店的服務員把他送了回來。回來后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個比他大一點的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉似的哈哈大笑起來。
鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
文檔為doc格式。
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇十八
家鄉的風景多美妙啊！
早晨，起霧了，是微風給萬物送來的一面清紗。一切都在霧里。霧多奇妙啊！遠處山峰在霧里若隱若現；近處，樹在雨里靜默；傳來幾聲鳥叫，卻不知鳥在何處；小河與霧融在一起，分不清哪些是河，哪些是霧；抬頭，看不見太陽和云朵，天是淡藍的；低頭，雜草上鐫刻著露珠。多美的景色啊！讓人神清氣爽，心曠神怡。
霧散了，太陽出來了。陽光既不刺眼，也不熾熱，反而讓人感到清涼，就像面對沙漠里的一股清泉。太陽多仁慈啊！用自己的光亮，溫暖了萬物，照亮了道路。我們為太陽做過什么呢？做人，就做個像太陽一樣的人吧！光明！無私！溫暖！
到了中午，天變藍了，藍得亮眼。太陽，云朵，微風和大地都在藍天的懷抱中。太陽的溫暖，云朵的潔白，微風的清涼，與這廣闊的藍天搭配，顯得那么和諧。讓詩人感慨，讓作家陶醉，讓畫家癡迷，讓攝影師贊賞。天空的胸懷多么廣闊啊！包容萬物。從不打擾，從不抱怨；總是傾聽，總是沉默。做人，就做個像天空一樣的人吧！包容！關懷！默默無聞！
黃昏了，大地換上橙色的大衣，也把地上的萬物包裹住了。樹木是橙色，山是橙色，房子是橙色，連水面上都泛著橙色的漣漪。無論是文章還是古詩，黃昏都是寂寞，悲涼的象征，我覺得不是。站在石頭上面對緩緩落下的夕陽，回想著今天發生的一切你會有說不出的喜悅也會悟出不少道理。你回想的若是開心事，夕陽會和你一起歡樂；你若回想的若是傷心事，夕陽會讓你產生“一切都過去了”的想法；回想的若是理想，心愿，夕陽就會給你希望。夕陽多么含韻啊！表面上并沒有神奇之處，內心卻含著萬千情感。做人，就做個像夕陽一樣的人吧！含韻！善解人意！
夜晚，一切都黑了，地上什么也看不見，唯有天上的繁星在閃閃發亮。在我的家鄉，能看見的星星是很多的。那一顆顆鉆石，在黑夜中給人們帶來了慰藉，星星多平凡，多偉大啊！許多星光聚在一起，在最黑暗的時候，照明了天空。做人，也要像星星一樣。在最需要的時候奉獻自己的力量。團結！無私奉獻！
家鄉的景色多美啊！
2023年三年級寫風景名勝（通用19篇）篇十九
時光就像一陣風，一吹便過去了。轉眼間，我們就要踏進四年級的大門了。
剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發話了：“某某某，給我加作業！”被吳哥加了作業的要痛哭流涕。加作業的滋味可不好受啊，因為被加了作業，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現在，大家都認真聽講，積極舉手發言，很少有人被加作業啦！
三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現在個個都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級已經畫上了一個句號。
四年級，我來啦……。