教學工作總結(jié)是一種自我反省和自我提升的重要途徑，可以讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進。下面是一些來自于各個學校的教學工作總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇一
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。xx年春季學期，是xx小學“十二五”規(guī)劃開局之年的第一個學期，在xx市教研中心、xx區(qū)教育局各部分的大力支持下，xx小學教科研治理堅持走科學發(fā)展之路，大力推進精細化治理，以“四化”——讀書活動常態(tài)化、常規(guī)治理精細化、課堂研究高效化、學科活動多樣化為抓手，朝著“辦學生喜歡、家長滿足、社會贊譽的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學校”開拓前進，邁出了堅實的第一步，取得了一些可喜成績：
我校被區(qū)申報為xx省“平安校園”；被xx區(qū)政府授予“先進黨組織”榮譽稱號；創(chuàng)先爭優(yōu)工作迎接省、市、區(qū)檢查受到高度稱贊；被xx街辦評為“衛(wèi)生先進單位”；精細化治理經(jīng)驗及項目制治理探究在全區(qū)交流；《特色創(chuàng)建要選準著力點》發(fā)表在《xx教育》雜志上；《xx教研簡報》推出我校精細化治理專刊；在第三屆xx區(qū)小學生英語綜合能力競賽中榮獲團體組織獎。本學期，關(guān)于學校工作的各類新聞報道共計有160余篇。
與此同時，教科研成果喜人，較之以往有突破性發(fā)展。語文、英語、科學三個教研組被評為xx區(qū)優(yōu)秀教研組；成功承辦了區(qū)數(shù)學課題階段性成果展示交流會；xx網(wǎng)校建設(shè)被xx區(qū)教育信息中心通報表揚，四名參與網(wǎng)校建設(shè)的老師有三名獲一等獎，一名獲二等獎；在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽中，xxx老師執(zhí)教的《運動中常見的小損傷及應(yīng)急處理》榮獲宜昌市體育與健康優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，開xx小學課堂教學研究之先河；xx、xxx兩位老師分別榮獲xx區(qū)語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎，打破了我校這兩門學科在區(qū)級競賽中的最好成績。老師們樂于反思，在業(yè)余時間主動撰寫論文、案例等，本學期共有70篇在各級報刊、雜志上發(fā)表；xx老師的體育與健康教學論文獲市教學論文比賽二等獎。
老師們創(chuàng)先爭優(yōu)，受到各級各類表彰。在xx區(qū)第十一屆“金鑰匙”小學生科技節(jié)活動中，xxx、xxx老師被評為“優(yōu)秀科技工作者”；xx老師被授予湖北省“讓我玩”體育公益項目教師；xx老師獲xx區(qū)英語綜合能力競賽優(yōu)秀教師指導獎；在創(chuàng)建書香校園活動中，xxx老師榮獲xx區(qū)“書香教師”榮譽稱號，301班家長xx榮獲西陵區(qū)“書香家長”榮譽稱號，201班榮獲“書香中隊”榮譽稱號。學生們也不甘示弱，在各項參賽中佳績頻傳，我校有四名同學被選中參加湖北省noc現(xiàn)場決賽，獲省一等獎兩名，二等獎一名，其中xxx同學還被推薦到全國參加比賽；在第三屆xx區(qū)小學生英語綜合能力競賽中，獲區(qū)一等獎一名，二等獎五名，三等獎四名；在創(chuàng)建書香校園活動中，503班xxx同學榮獲區(qū)級“書香少年”榮譽稱號；在西陵區(qū)第十一屆金鑰匙小學生科技節(jié)活動中，xxx同學被評為“優(yōu)秀科技之星”。經(jīng)過層層篩選，我校學生參加了省級“紅歌傳唱，童心向黨”活動；組織留守兒童參加了湖北省“讓我玩”公益項目籃球比賽。
本學期，我校還開展了“教師陽光體育鍛煉”、“師生讀書日”“走進十萬家庭，熱和十萬心靈”“奉獻是人生最高境界”師德月演講活動。《宜昌大地·文物薈萃》博物館巡回展在我校啟動，使學生受到了良好的`熏陶。“共同參與·歡快體驗”暨慶“六·一”教育開放周活動，受到家長高度好評。現(xiàn)就一學期教科研工作總結(jié)如下：
打造“書香校園”辦學特色，培養(yǎng)廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園文化生活，是加強我校校園文化建設(shè)，促進學校可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。
1、讓校園“布滿書香”
一是營造濃郁的書香氛圍。學校在校園內(nèi)外懸掛讀書活動標語，花壇、草坪上懸掛溫馨提示牌，樓梯、走廊張貼師生詩文字畫作品，教室、辦公室張貼經(jīng)典詩詞。各班充分發(fā)揮班級圖書角的功能，建立“漂流書架”。在部分及年級辦公室設(shè)立圖書架，為教師提供一個更為方便的借閱環(huán)境，從而精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。讓校園處處聞書香，聲聲皆書韻。
二是保證閱讀時間。學校設(shè)定了固定讀書時間，推行“陽光晨讀，經(jīng)典誦讀，夕陽伴讀、雙休日大閱讀”，提倡并鼓勵學生天天在家自覺讀書不少于半小時，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
三是讀書與活動相結(jié)合。通過設(shè)立校園讀書節(jié)，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動，激發(fā)了學生參與讀書活動的熱情。同時，學校充分發(fā)揮紅圍巾廣播站和學校網(wǎng)站的作用，開辦好書先容、讀書心得等欄目，引導學生誦讀經(jīng)典。學校創(chuàng)辦了校報《濱小簡報》、校刊《弄潮兒》，校報校刊上設(shè)有讀書專版，很多同學都能在語文教師的指導下向校報和校刊投稿。每月一期的校報大多發(fā)表的是學生的作品，校報、校刊為同學們提供了一個展示自己的舞臺，極大地調(diào)動了同學們讀書和寫作的積極性，有力地推進了書香校園建設(shè)。
2、讓教師“盈溢書情”
一是完善讀書制度，提升讀書效能。我校做到學期讀書活動有方案、有過程、有評價、有成效。進一步規(guī)范讀書學習常規(guī)，推薦必讀書目和選讀書目，每個月對教師和班級的讀書過程進行監(jiān)控檢查并反饋，完善讀書學習評價制度，并納進績效考核之中。
二是教師利用業(yè)余時間閱讀教學專著，做好讀書筆記。學校鼓勵教師積極撰寫教育隨筆和教學論文。
三是根據(jù)課堂教學內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，利用閱讀課的時間給學生朗誦經(jīng)典作品，廣泛開展“走近經(jīng)典”、“師生同讀”、“名著交流”等活動，指導學生讀好書（包括引導學生如何速讀、精讀、寫讀書筆記等），為他們指明了讀書的方向。
3、讓學生“享受書樂”
通過大力推進課外閱讀行動，指導學生做到讀書“五到”（即眼到、心到、口到、耳到、手到），認真地做好讀書筆記，經(jīng)常交流讀書心得，培養(yǎng)了學生良好的讀書習慣。學校向家長大力宣傳“書香家庭”建設(shè)，使其成為了學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者。家長在休息日抽出一小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同進步，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭還經(jīng)常帶孩子到圖書館借閱書籍，拓寬了讀書渠道。
本學期，學校共評選出“書香明星”、“書香家庭”、“書香班級”、“書香年級組”共計141個，并給予表彰獎勵。通過多種途徑的讀書活動，營造了濃郁的書香氛圍，使閱讀正逐漸成為師生學習和生活的的常態(tài)。
教學質(zhì)量是學校的生命線，“質(zhì)量立校，常規(guī)立教”是學校教學工作的根本守則。有效的常規(guī)治理是提升教學質(zhì)量最有力的保證，而檢查反思是治理是否有效的根本所在。本學期，我校在治理中能依法治教，注重細節(jié)，有效地落實上課、備課、作業(yè)、輔導和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學環(huán)節(jié)，引領(lǐng)每一個教師精心設(shè)計好每一節(jié)課，上好每一堂課。
1、重素質(zhì)培養(yǎng)，落實課程計劃。
本學期，我校以嚴格執(zhí)行、落實國家課程計劃，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
盡量安排學科專職教師任課。
規(guī)定音樂、科學、信息技術(shù)等學科必須到功能室上課。
制定了《xx區(qū)xx小學教師十不準》，明確規(guī)定教師要嚴格按課表上課，不準挪用或占用其他學科教學。
學期末對美術(shù)、音樂、科學、信息、體育、品社等學科進行調(diào)研考試或考查。通過這些辦法，促使每一個科目的任課老師平時上好每一節(jié)課，保障學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
全面開設(shè)特色課程。為了加強學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，全面實施素質(zhì)教育，讓學生不出校門便能學會一門特長，我校每周五下午用半天時間開設(shè)了特色課程。
校級特色課程契合時代要求，年級特色課程彰顯長江文化特點。本學期校級特色課程開設(shè)有舞蹈、合唱、腰鼓、科學實驗、籃球、乒乓球、美術(shù)、電腦繪畫、網(wǎng)頁制作、小小主持人、書法、鼓號等12項，契合現(xiàn)代家長對孩子培養(yǎng)要求，特色社團吸引了眾多學生的參與，效果明顯；年級特色課程與長江文化緊密聯(lián)系，是xx校本教材的延伸和拓展，現(xiàn)已全面設(shè)計和啟動。
學生自主選修特色課程。我校實施特色課程學生自主選擇，充分調(diào)動了學生的學習積極性，學生愛好盎然，校園呈現(xiàn)出勃勃生機。
及時出臺配套課程要求和監(jiān)控、評價制度。我校特色課程目標明確、方案詳實，在啟動課程的同時，有關(guān)課程的要求、內(nèi)容和治理評價制度同時出臺，做到有章可循，保證效果。
資金投進有保障。本學期，特色課程共投進資金約1、8萬元，用于部分課程教材、教具等購置和教學硬件設(shè)施的添置，為學校全面開展特色課程提供了基本保障。
2、重治理過程，夯實教學常規(guī)各環(huán)節(jié)。
課堂是教學工作的主陣地，我們充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實進步課堂教學的質(zhì)量。本學期，我校的課堂教學以追求歡快課堂、高效課堂為核心，每位教師認真設(shè)計每一節(jié)課的教案，課后及時反思，撰寫教后記或?qū)虒W設(shè)計進行復備。提倡教師設(shè)計有層次的作業(yè)，及時進行反饋，鞏固教學成果。我校對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導學困生等常規(guī)治理進一步加大了督察力度。本學期進行了三次教學常規(guī)檢查，做到有分工，有記載，有反饋，有整改，有復查。強化課堂教學質(zhì)量的監(jiān)控，運用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式檢查；采用發(fā)掘教師閃光點的方式公示檢查結(jié)果，讓優(yōu)秀教師先容成功經(jīng)驗，個別題目嚴重的以領(lǐng)導談心的方式進行。為加強教師和學生課堂教學常規(guī)的落實工作，我們繼續(xù)采用值日行政巡視課堂記錄的督查方式。x月x日，我校成功舉辦了以“共同參與，歡快體驗”為主題的教育開放周活動，1—6年級家長對我校教學常規(guī)進行了一次全方位檢查，我們的課堂教學及其他常規(guī)工作得到了家長的充分肯定和高度贊譽。
3、重質(zhì)量監(jiān)控，落實單元質(zhì)量分析。
教學質(zhì)量是學校賴以生存的生命線。本學期，我們在進步教學質(zhì)量上狠下功夫，加大了對語文、數(shù)學和英語三科調(diào)研和抽樣分析的力度，強化單元測驗、檢測制度，備課組同一測驗時間，一星期內(nèi)完成批改和質(zhì)量分析的任務(wù)。教導處每月對各年級語文、數(shù)學和英語三科單元測試和調(diào)研成績進行分析和評估，并將評估結(jié)果隨教育教學工作月考核一并公示。對與年級均勻成績有較大差距的班級，找老師個別談話，幫助分析原因，提供指導建議。重質(zhì)量監(jiān)控，落實單元質(zhì)量分析，全面進步我校的教學質(zhì)量，提升學校在社會上的聲譽和在家長心目中的地位，促進學生全面發(fā)展。
1、團隊作戰(zhàn)，資源共享。學校根據(jù)師資現(xiàn)狀，對課堂研究提出了“團隊作戰(zhàn)，資源共享”的工作舉措。
參賽課實行“團隊作戰(zhàn)”。在本學期的語文、數(shù)學、健康教育優(yōu)質(zhì)課參賽中，學校根據(jù)參賽學科的不同，分別組建了由教學骨干組成的優(yōu)質(zhì)課研究專班，團隊作戰(zhàn)、集體教研、試講磨課，共同商討制定教學目標，對教學重難點逐環(huán)節(jié)反復研討、試教等，通過比賽，充分展現(xiàn)了我校團隊作戰(zhàn)的能力與實力。
在日常教學治理中，我校成立了經(jīng)典案例收集組和經(jīng)典題型收集組，由富有教學經(jīng)驗的老教師收集經(jīng)典題型，中青年教師負責收集經(jīng)典案例。然后，通過集體備課共享彼此優(yōu)質(zhì)資源。平時教研活動時間，組織每位教師根據(jù)自己改進的教案說課，促進教師間交流，共同商榷，增強集體備課的實效性，進一步完善、創(chuàng)新教學設(shè)計，促進研與教的有機結(jié)合，進步教師的業(yè)務(wù)水平。我們尤其注重在經(jīng)典案例中探尋最適用的突破重、難點的方法，以利于優(yōu)化課堂教學過程。注重在經(jīng)典題型中共同探尋最適宜鞏固學生知識和發(fā)展學生能力的練習形式，以利于開拓學生視野，增強解題能力。
2、采用“專題攻堅”和“環(huán)節(jié)逐項推進制”等研究方式。“專題攻堅”的研究方式，力求突破制約教育教學質(zhì)量的瓶頸，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量整體上新臺階。以往教師聽、評課，采取現(xiàn)場聽，事后評的方式。評課時，老師們對課泛泛而談，而需改進的環(huán)節(jié)不能具體分析到位，提出具體建議。這樣的評課對執(zhí)教老師的幫助不大，教研效率不高。針對教研活動這一薄弱題目，我們一改傳統(tǒng)方式，實施錄像觀課，即對每堂研究課進行錄像，并上傳至xx教科研博客上。教師在觀看教學視頻的過程中，可選取其中一環(huán)節(jié)進行具體分析：這一環(huán)節(jié)教學設(shè)計是否有效，假如有效，請你總結(jié)出具有規(guī)律性的結(jié)論；假如沒有效果，則請?zhí)岢瞿愕木唧w設(shè)計方案。教師所提出的每一個觀點，都必須以課堂實錄為依據(jù)。這樣就避免了課堂會診的盲目性和片面性，使教師對突破教學重難點的方式擁有更強的掌控性，教研效果大大進步。
3、實施“分類”研究，創(chuàng)建高效課堂。為進步課堂教學效率，探索高效課堂教學規(guī)律，揭示各學科教學在內(nèi)容上的基本種別以及每一種別教學的基本特點、要求、方法，學校集中精力，分學科組織教師開展教學內(nèi)容的分類研究活動。如數(shù)學學科，通過組織教師深進研究，將小學數(shù)學回納為“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”和“實踐與綜合應(yīng)用”四個領(lǐng)域的內(nèi)容。我們選取這四個領(lǐng)域中有代表性的教學內(nèi)容，如從計算教學、解決實際題目、空間與圖形三類來擬定子課題開展研究，注重研究的實效性，做到邊研究、邊實踐、邊總結(jié)提煉。再如語文學科的識字與寫字教學、閱讀教學、寫作教學、口語交際教學等種別。
在進行課堂教學時，根據(jù)知識的不同種別，探索出多種基本教學模式，整合出不同的課型。如語文“識字寫字課”、“閱讀指導課”、“寫作指導課”、“口語交際課”等。再如學校在校本課程的教學研究活動中，依據(jù)教學種別的不同探索出的課型，有“知識傳授課”、“動手實踐課”、“知識拓展課”、“實踐探究課”等，針對這些不同課型再公道運用不同的教學方法。
4、推行工作流程化。本學期，我們建立和完善了教育教學各部分的一些工作流程。其中包含有保證課堂教學效率的工作流程，如教導處的《逐日巡堂流程》《年級調(diào)考治理流程》《閱卷工作流程》；教科室的《教研組工作治理流程》《課題研究治理流程》《教師優(yōu)質(zhì)課競賽工作流程》《教師外出培訓治理流程》《組織大型教研活動工作流程》；政教處的《班主任日常工作流程》等。把復雜的東西簡單化，用流程來推動制度執(zhí)行者的工作，讓制度執(zhí)行者通過該流程知道自己該做什么，不該做什么，從而使工作走向自動化。
本學期，各年級圍繞本學科課題或?qū)ｎ}研究，繼續(xù)堅持開展每月一次的年級學科競賽活動，活動內(nèi)容豐富，注重創(chuàng)新，激發(fā)了學生的競賽愛好。如四月的英語教研組三、四、五年級學科活動內(nèi)容是“制作人物卡片”、“設(shè)計喜歡的服裝”、“將節(jié)日按季節(jié)分類”，把近期學的英語單詞活學活用；語文組三、四、五、六年級學科活動內(nèi)容是“搜集寓言故事”、“讀革命故事頌英雄精神”、“編排課本劇”等；數(shù)學組一、二、六年級精心設(shè)計數(shù)學競賽題型：“估一估量一量”、“我是小小設(shè)計師”、“圖形競賽”等。再如5月份學科活動內(nèi)容十分新奇，語文組六年級學科活動內(nèi)容是“我的長大冊”，將長大記錄、作品展示、同學贈言、老師寄語等放進長大冊之中，留下學生長大的足跡；數(shù)學組四、六年級學科活動內(nèi)容是“設(shè)計公平游戲規(guī)則”、“四則混合運算”數(shù)學競賽等，英語組三、四年級學科活動內(nèi)容是剪貼或繪畫我最喜歡的水果、制作一份天氣預告等。豐富多樣的年級學科競賽活動，充分調(diào)動了學生學習的積極性，達到了學以致用、活學活用，促進學生發(fā)展的目的。
1、繼續(xù)全面推進學校精細化治理，以項目制治理為抓手，創(chuàng)新治理途徑，提升教科研治理水平。
2、繼續(xù)著力打造優(yōu)良師資隊伍，加強師資培訓力度，加快教師的發(fā)展步伐。用好內(nèi)力，借助外力，重錘打造名師，催生本校名師，增強學校軟實力。
3、進一步拓寬教科研渠道，加大教研力度，找準定位，找到更好的著力點。
4、加大對課堂教學的研究力度，繼續(xù)探索高效課堂教學基本模式，進步教師駕馭教材和課堂的能力。
5、進一步加強學生學生習慣的養(yǎng)成。
6、繼續(xù)全面開展生動活潑的特色課程。
總之，過往的一學期全體教師真抓實干成績斐然，我們在欣喜的同時，也清醒地熟悉到我們的不足。我們還需要認真反思，及時總結(jié)經(jīng)驗，以便更好地開展教學教研活動，為促進我校教師專業(yè)發(fā)展，進步學校的辦學效益，不斷努力。我們堅信，教師素質(zhì)的進步是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，面對未來我們布滿信心，沒有最好，只有更好，我們將繼續(xù)立足本校實際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出一條有濱小特色的教學之路！
2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇二
xxxx年，在各位領(lǐng)導的正確指導和同事的熱情幫助下，經(jīng)過不斷努力、認真學習，自己的工作能力、辦事效率得到很大提高，現(xiàn)就主要工作匯報如下：
（一）不辭辛勞、盡心盡力的做好招生工作。
職業(yè)教育學院在3月下旬召開了各縣站、聯(lián)辦單位招生工作會議，在會議召開前，我精心籌劃，對會場進行合理布置，對后勤服務(wù)工作進行合理安排，確保了會議的順利召開。
在中考期間，我?guī)ьI(lǐng)幾名學生深入肥鄉(xiāng)各中學進行招生宣傳，耐心解答學生及家長的問題，共散發(fā)招生簡章800余份，我還在暑假堅守崗位，加班加點，打了xxx多個招生電話，寫了xxx多份錄取通知書，接待來電來訪，帶領(lǐng)學生及家長參觀校園，給他們講解我校的辦學優(yōu)勢及特點，并在新生計算機培訓期間組織了籃球比賽、打字比賽、觀看愛國主義教育影片等多種活動。
（二）對縣站、聯(lián)辦單位進行教學檢查。根據(jù)中央電中、省電中的文件精神和領(lǐng)導安排，我跟隨院領(lǐng)導分別在x月下旬和xx月中旬對縣站、聯(lián)辦單位進行了教學檢查，嚴查課程安排及課時、師資隊伍建設(shè)、學籍管理、國家助學金發(fā)放管理、學校整體教學安排等情況，確保教學質(zhì)量，維護我校品牌效應(yīng)。
（三）協(xié)助張靜老師，擬定東校區(qū)衛(wèi)生檢查、考勤、上課紀律評比、宿舍衛(wèi)生檢查等多項制度。
這些制度的建立，使東校區(qū)對各班的檢查制度化、規(guī)范化，各班的衛(wèi)生、出勤率、上課紀律都有了明顯改觀。
（四）組織、安排學生會成員，做好東校區(qū)大型活動的相關(guān)工作。
主要包括xxxx級新生軍訓暨總結(jié)大會、元旦聯(lián)歡晚會、歌唱比賽等活動的會場布置、后勤服務(wù)及現(xiàn)場秩序的維護工作。
（五）完成學生進京實習就業(yè)前的教育工作。
中專學生年齡小、思想不成熟，大多數(shù)沒有去過北京，對有關(guān)北京實習的情況不是很了解，有必要對他們進行專門的進京思想教育，為此，我專門召開主題班會，使同學們對有關(guān)北京實習的情況有了全新的認識。
另外，根據(jù)領(lǐng)導要求，擬定、打印了各種文件、通知，包括會議議程、教學檢查通知、考試通知、活動總結(jié)、上網(wǎng)材料等。
作為一名同時兼任xxxx及xxx級中專學生的班主任，深知肩上的責任，在工作當中，我本著對學校負責，對學生及家長負責的精神，嘔心瀝血，盡職盡責，主要做了以下幾件事：
（一）對學生進行思想品德教育。這是班主任的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。在實際工作當中，我充分利用班會對學生進行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育、心理素質(zhì)教育、學習態(tài)度教育等，教育他們要注意安全、遵紀守法、團結(jié)互助，要熱愛祖國、增強集體觀念、培養(yǎng)高尚情操，督促他們好好學習，積極參加課外活動，爭取成為德、智、體全面發(fā)展的國家有用人才。
（二）合理選用班干部，并在實際工作當中，對他們進行教育培養(yǎng)。
作為班主任，在經(jīng)過一段時間的觀察之后，我首先選擇了一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務(wù)的學生擔任班委成員，并注意對其進行培養(yǎng)教育，促使他們成為同學們的榜樣，起好模范帶頭作用，帶動大家不斷進取，有效改善了班風班貌。
（三）制定多項班級管理制度，并在施行過程中，不斷完善。
針對中專學生不愛學習、難管理的特點，我制定了班委成員安排及分工、班費管理、積分獎勵、積分處罰、衛(wèi)生值日、請假等班級管理制度，細化分工，責任落實到每一個人，并一一貼在墻上，以方便大家遵守和提出改進意見，使班級管理制度化，通過這些制度的建立，以前請假、遲到、曠課、值日不達標，徹夜不歸的現(xiàn)象明顯減少，課堂紀律也明顯改觀。
（四）組織了多種業(yè)余文化活動。為了進一步豐富學生的課外文化生活，針對幼師班的特點，我先后組織了班內(nèi)板報設(shè)計比賽、畫畫競賽、班徽班歌設(shè)計比賽、環(huán)保活動日等活動。
（五）對個別學生進行單獨教育。中專學生中，有的很不愛學習，曠課、徹夜不歸現(xiàn)象嚴重，針對這種情況，我先從別的學生那里了解這些學生的情況，然后根據(jù)具體情況，采取不同的辦法，進行說服教育，對于那些屢教不改的學生，及時通知家長帶回，有效遏制了曠課、徹夜不歸現(xiàn)象。
根據(jù)國家相關(guān)文件精神，農(nóng)業(yè)家庭和城鎮(zhèn)貧困家庭的中專在校生可享受每年xxxx元的國家助學金，我校符合條件的在校生也在受助范圍之內(nèi)，由于牽扯到xxxx級學生，并涉及到學生切身經(jīng)濟利益，這項工作難度較大，為了做好這一工作，本著對學生負責的精神，我盡職盡責，不敢有絲毫馬虎，做到了毫無差錯，順利完成了階段任務(wù)。
主要包括國家資助的發(fā)放、編排、打印各種材料、表格，擬定、打印考試通知、監(jiān)考人員一覽表，編排考場、設(shè)計打印準考證，學生基本情況的匯總、整理及注冊、到石家莊進行畢業(yè)證辦理等工作，保證了教學計劃的落實，確保了中專教學、學籍考務(wù)工作的順利進行。
我還協(xié)助教材處做好了書費收繳、教材發(fā)放工作。
日常工作大多比較瑣碎，但我深知，工作當中無小事，一些日常工作也是其它重大工作的基礎(chǔ)，稍有疏忽，就有可能造成大的損失，所以，在工作當中，不管多么瑣碎的事情，我都認真仔細去做，盡職盡責，力求完美。
總之，在xxxx年，我順利完成了各項工作，取得了一定成績，但也存在一些不足，比如相對缺乏管理經(jīng)驗、工作方法不完美等，但我會在以后的工作當中，有意識的采取一些合理措施，彌補這些不足，使自己在具體工作當中，不斷進取、不斷創(chuàng)新，進一步提升自己的綜合素質(zhì)，爭取為電大作出更大的貢獻。
2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇三
教學科研樓的建設(shè)愈加備受關(guān)注。科學研究作為教學科研樓中的主要行為，越來越需要依靠團隊的合作。今天本站小編給大家整理了個人教學科研。
謝謝大家對小編的支持。
我校教育科研工作在上級教育部門的關(guān)心和指導下，立足當前課程改革的新要求和新學期學校的中心工作，以課堂教學為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導作用，依靠全體教職工的共同努力，本學期在教科研方面取得了一定的成績。具體做法匯報如下：
一、加強學習培訓，轉(zhuǎn)變思想觀念。
要開展教育科研工作，首先必須做到思想認識到位。本學期充分利用周三下午業(yè)務(wù)學習時間，以教研組為單位，要求全體教師認真學習國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，組織認真學習與特教相關(guān)的教學刊物。通過看教學錄像、組織教師外出學習、培訓等方式，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平，使大家深刻認識到教科研其實就在我們身邊，就在我們?nèi)粘５慕逃虒W工作中，學校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。
我校十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學習，采用集體與自學相結(jié)合的辦法，提倡寫業(yè)務(wù)筆記、學后反思、教學隨筆，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務(wù)。
二、承擔課題實驗研究，探索教改之路。
1、堅持教研與科研相結(jié)合的方式，完善校本教研機制，深化課題研究，推動課改進程。充分利用學校主課題的核心引領(lǐng)作用，通過學科間的有效溝通與積極整合，帶動語文、數(shù)學、音樂、律動、信息技術(shù)、烹飪、語康以及自閉癥等的課題研究，形成“科科有專題、人人搞研究”的良好局面。
2、做好課題管理工作，對已立項的課題根據(jù)實驗方案認真實施，動員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”，45歲以下教師人人有課題，人人制定出切實可行的課題研究方案，積極建設(shè)科研骨干隊伍。
3、建設(shè)好我校市規(guī)劃一般課題《通過多元化職業(yè)教育課型研究，滿足智障學生就業(yè)需要》大課題下九個子課題的研究工作。通過該課題研究和實驗，通過組織骨干教師攻關(guān)，開展學習研討，研究典型課例，總結(jié)實驗成效，把實驗不斷引向深入，從而培養(yǎng)學生良好的學習習慣，改進教學，大面積提高教學質(zhì)量，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
4、定期進行課題研究交流會，注重了課題研究的計劃性，實效性。
5、抓好課題研究的過程管理，注意落實研究計劃，搜集、整理課題實驗有關(guān)原始資料，加強課題實驗工作的階段性總結(jié)，每月開展活動，注重交流。
三、加強校本培訓和教研活動，提高課堂教學效率。
通過校本培訓和教研活動，以理論闡述和案例剖析相結(jié)合的形式，向教師講明新課改形勢下，備課的形式、環(huán)節(jié)和要求，了解課堂教學應(yīng)遵循的基本原則，及如何在教學中落實這些原則。要求教師明確學生應(yīng)具備的基本學習習慣并在教學過程中持之以恒地貫徹和培養(yǎng)，并能通過學習培訓，讓實在、實用、高效的課堂呈現(xiàn)在啟迪校園。
突出抓好教師教學基本功訓練，全面提升教師素質(zhì)。學校通過多種形式督促教師在普通話、書寫、教研能力、微機等各方面都有所提高。
教導處在教研活動中設(shè)置有精品課、教研課、家常課三個層次組成的教學研討體系，進一步豐富校本教研活動。精品課展示優(yōu)秀教師的先進理念和精湛的教學藝術(shù)。教研課主題明確，采用集體式備課，或一人上一課，眾人研討，或多人上一課，博采眾長。家常課旨在提供“原汁原味”的課堂，發(fā)現(xiàn)課堂中潛在的真實問題，共同尋找研究點，共同商討、共享經(jīng)驗、共享成果。
10月份，我校積極組織教師參加了“第二屆全國特殊教育學校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽”的觀摩學習活動，通過學習研討交流，進一步提高了全體教師的教學水平及教師的反思能力。
11月中旬，學校以學科組為單位，組織教師參加了“市特殊教育進取杯”“市特殊教育開拓杯”教學大賽。大賽前夕，教師們開展了課題課的交流研討活動，課題組事先認真分析了教材，研究了教法并討論了本輪研究課的研究重點。教師根據(jù)組內(nèi)成員的評課和自身的反思，進行多次備課、上課，使研究課真正能為課題研究服務(wù)。
11月末，學校又以“教師自學材料交流匯報”為主題開展了一次科研課題的研討交流活動，闡述了如何將自學材料中好的方法借鑒到自己的課題研究中，并將具有推廣價值的資料推薦給其他教師。
12月末，學校開展了“校級科研骨干”的評選活動。本次活動設(shè)立了以校長為首的評選小組，根據(jù)教師積累的科研材料和開展課題研究過程中各方面的表現(xiàn)，在“公開、公正、公平”的原則下評選出了2名校級科研骨干。這兩名骨干將在以后的課題研究過程中起到示范引領(lǐng)作用，帶動其他教師從事課題研究。本次評選活動嚴肅認真，在教師中產(chǎn)生了深刻的印象和長遠的影響，將促動教師在今后工作中更加認真、積極開展科學研究。
四、注重科研總結(jié)，推廣研究成果。
本學期，我們根據(jù)上級部門及學校的工作安排，組織廣大教師(特別是課題組老師、青年教師)認真撰寫了教育教學研究論文、教學設(shè)計、教學案例等，積極參加各級各類評比。教科室及時做好征文信息的傳達、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。多篇論文、教學設(shè)計等在國家、省、市級范圍內(nèi)獲獎。
五、強化激勵措施，提高科研積極性。
本學期，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，對教師的教育理論學習、教科研開展及成果進行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果(包括進行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等)的教師，根據(jù)學校獎勵細則進行加分獎勵。
六、目前科研工作中存在的問題。
回顧本學期的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、充實。我校現(xiàn)在存在的困難有缺少科研經(jīng)費，學校的辦學經(jīng)費緊缺，導致科研經(jīng)費受限制;學校不能建立校園網(wǎng)，不能開展網(wǎng)上論壇。
在今后的工作中，我們會克服困難，努力營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使教科研工作穩(wěn)步前進。
教育要發(fā)展，科研必先行。本學期我校的科研工作是以科研先導為原則，以課題研究為核心，以校本科研培訓為主線，以課堂實踐為載體。在上級部門的領(lǐng)導下，在校領(lǐng)導的支持下，在全校教師的共同努力下，取得了一定的成績，為強化教師教科研意識，提高教師理論素養(yǎng)，使“向教科研要質(zhì)量”成為全校教師的努力方向，使教育科研在質(zhì)量立校上真正發(fā)揮其作用，走出一條“科研先導、特色明顯、面向全體、全面發(fā)展”的辦學路子。一年來，學校緊緊圍繞辦學目標，教育科研工作發(fā)展較為迅速，成果較為顯著，現(xiàn)將主要成績匯報如下：
一、認真制定教科研計劃，有序進行教科研工作。
開學初，結(jié)合學校科研重點和主攻方向，通過有計劃的、科學規(guī)范地組織管理，提高教育科研質(zhì)量，推動教育改革和發(fā)展的效益，從而唱響科研興校，科研興教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。
首先是以課題為引領(lǐng)，構(gòu)建自主有效課堂。科研課題研究常抓不懈。利用課題研究途徑，提升教師科研意識，促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。扎實做好我校教育科研省級課題《培養(yǎng)物理學習興趣的研究》的研究工作。嚴格按照課題計劃方案有步驟的開展研究活動。以課題的研究輻射作用，不斷積累經(jīng)驗，加快學校科研工作的進程，促進自主有效課堂的構(gòu)建，逐步形成扎實有效的課堂教學模式。
其次是扎實做好小課題研究工作，根據(jù)自己上學期的研究的小課題《某某(所教的科)課堂愉快式教學的研究》及子課題《有效教學的培養(yǎng)的研究》，經(jīng)過大家的努力、研究，提高課題研究的指向性和實效性。利用“小課題實證研究成果論壇”、“小課題成果評選”等活動提升教師的研究能力，使課題研究真正為教育教學服務(wù)，為自主有效課堂的構(gòu)建服務(wù)，為“雙主”課堂的優(yōu)化服務(wù)。實現(xiàn)了科研課題的研究與教改實驗的優(yōu)化整合，有力地推進了現(xiàn)代素質(zhì)教育的深入開展，深化了教育教學改革，促進教育教學質(zhì)量的提高。取得了較為豐碩的成果。
二、各級教育科研骨干教師的培養(yǎng)、培訓。
1、“”期間我校積極參加各級教育科研骨干教師的評選工作。到目前為止學校有各級教科研骨干教師15名。其中吳曉東、王保關(guān)、趙世遷、季宏偉、姜玉真、張敏等六位教師被任命為縣級教育科研骨干教師。還有12名校級年輕的科研骨干。這些骨干教師在日常的教育教學科研活動中發(fā)揮了引領(lǐng)和輻射的作用。
2、校本科研培訓工作。本學期的校本科研培訓工作努力做到兩點，一是更具實效性，讓科研不成為教師的負擔而是教師的助手，二是與教學聯(lián)系更緊密，科教不分家，相輔相承，相互融合。具體包括兩大方面的培訓：一為理念培訓，我們將會把重點放在，科研是讓工作更有效率，讓自己更有成就的一條輕松之路這一主題，讓教師明白，做科研，可以讓他們的教育之路之輕松，更順暢，排除畏難情緒為主。二是方法培訓，如何在教育教學中捕捉研究點，如何開展研究，如何撰寫材料等，讓教師們有理念之外，更能有法可依，在前期培訓過程中，我們以模式化為主，先幫教師們構(gòu)建研究模式，總結(jié)模式等，在未來，我們將會把如何深入研究作為重點。
三、科研成果輻射下的成就。
1、明確“一個主體”，即以學生為主體。這包含兩方面的內(nèi)容：一是強調(diào)在學習過程中，學生是學習的主人，要激發(fā)學生在課堂中主動參與，主動探索，主動思考，主動實踐。二是課堂教學中注重以學生思維活動為主體，調(diào)動學生學習的積極性。
2、實現(xiàn)“兩大轉(zhuǎn)變”。最有魅力的教學就是學生自己發(fā)現(xiàn)問題，讓學生的思維與知識產(chǎn)生共鳴。因此，課堂教學要變教師是知識的傳播者，學生是被動的接受者為教師是學生的學習指導者，學生是自主學習的主體;變重視現(xiàn)成知識的傳授和教學生記憶現(xiàn)成結(jié)論為學生主動探究，自覺學習的過程。
3、鼓勵“三大挑戰(zhàn)”。教師提倡學生向課本挑戰(zhàn)，鼓勵學生提出與課本不同的看法;提倡學生向權(quán)威挑戰(zhàn)，鼓勵學生通過自己探究，敢于懷疑權(quán)威的結(jié)論;提倡學生向教師挑戰(zhàn)，鼓勵學生質(zhì)疑問難，培養(yǎng)學生勤學好問的學習習慣。
4、創(chuàng)設(shè)“四大高潮”。教師的科研風氣掀起了高潮;在各級各類刊物發(fā)表論文20多篇掀起了高潮;師生課堂發(fā)明創(chuàng)造掀起了高潮;課題研究掀起了高潮，做到了人人有課題。
同時教師思想認識也有了的轉(zhuǎn)變，極大地推進了教育科研活動的開展，教育科研活動的蓬勃發(fā)展帶動了我校方方面面的工作，特別是幾年來我校的中考成績名列前茅，今年又創(chuàng)新高。
回顧一年來的科研工作，還有許多不足之處，力爭今后進一步堅持有所不為。集中力量加強亟待解決和教育教學前沿問題的研究，與時俱進，務(wù)實創(chuàng)新，全方位推進素質(zhì)教育，把教科研工作做得更好，從而進一步提高學校的教育教學質(zhì)量。
一、激發(fā)內(nèi)驅(qū)機制引領(lǐng)。
一中在教科研工作中重在激發(fā)教師的主動性，強調(diào)教師在科研中的主體地位，以本校優(yōu)秀教師為榜樣，以“名師工作室”、“學術(shù)委員會”為組織形式，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體的引領(lǐng)帶頭作用，大力宣傳“名、特、優(yōu)”教師的先進事跡，形成人人爭做“科研型、學術(shù)型”教師的良好氛圍。同時學校積極為教師的自主專業(yè)發(fā)展打造科學、專業(yè)的成長平臺，形成良好地外部激勵機制。教師更加認識到，自主發(fā)展在個人職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)幸福感、成就感獲得的重要性，教師自主發(fā)展的意識有了明顯提高，激發(fā)了教師規(guī)劃職業(yè)、規(guī)劃自我、規(guī)劃人生的意識。一年來我校教科研工作取得了長足的進步，成果斐然，在校教師共計發(fā)表論文123篇，比上一學年度同期增長了75.7%，其中國家級、省級、市級論文，同比分別增加了109%、29%和240%。獲獎?wù)撐?9篇，其中省級獲獎18篇，市級獲獎21篇，與前一學年度僅有4篇市級獲獎相比，無論在質(zhì)和量上均有了明顯的提高。課題結(jié)題16個，其中省級課題3個，市級13個，同比增加10個。市區(qū)評優(yōu)課參賽25人，16人獲一等獎也創(chuàng)一中歷史最好成績，上學期結(jié)束的大市評優(yōu)課又有7位教師獲一等獎，5位獲二等獎。另外，教師參加各級培訓人數(shù)明顯增加，教師業(yè)務(wù)能力測試成績明顯提高等。這些成績的取得，首先取決于教師個人對專業(yè)發(fā)展主動性、能動性的增強，無論是制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃還是執(zhí)行規(guī)劃都比以往更加規(guī)范、投入，成績的取得也證明激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的重要性和有效性。
二、教研合一課題引領(lǐng)。
《回歸主體性的教師自主專業(yè)發(fā)展實踐研究》這一省級課題的研究在引領(lǐng)我校教師專業(yè)發(fā)展中起到了重要的指導作用，對我們提高理論能力，提升認識層次，提速培養(yǎng)過程提供了很好的平臺和抓手，同時也給我們教學、科研合二為一、實現(xiàn)教師、學生與學校的共同、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供了機遇和途徑。在該課題研究的過程中，王志勇校長親自掛帥，帶領(lǐng)課題組成員積極探索教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，將科研與實踐密切結(jié)合，從課題立項、過程管理，以及課題與教育教學的密切結(jié)合等不同角度進行了全方位的深度引領(lǐng)，對全面促進我校教師專業(yè)發(fā)展研究起到了至關(guān)重要的助推作用。學校確定了“專家引領(lǐng)、科研先導;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。邀請了多位專家來我校為全體教師作了精彩的教科研報告。使教師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設(shè)備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。組織全校教師認真學習現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術(shù)觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。xx學年度我校省市級課題結(jié)題數(shù)大幅度增加，開題數(shù)也創(chuàng)歷史新高，在研課題有19個，其中省級課題有4個，課題研究極大地促進了我校教科研工作的深入開展。
三、分類關(guān)注價值引領(lǐng)。
“凡事預則立，不預則廢”。xx年9月，我擔任教科研工作伊始，在校長室的指導下，在前任同志工作的基礎(chǔ)上制訂了《一中教師專業(yè)發(fā)展推進方案》，并整體推進實施，逐步形成了一中特有的“四層九段”的階梯式發(fā)展模式。這一模式通過對學校教師現(xiàn)狀準確務(wù)實的分析，提出了未來五年我校教師專業(yè)發(fā)展的具體目標，并對學校現(xiàn)有258位專任教師根據(jù)不同年齡、職稱、發(fā)展意愿劃分成四個層次、九個階段，根據(jù)不同層次、階段有針對性的進行確立目標、建立規(guī)劃、培訓提升、階段總結(jié)、評價獎勵等一系列措施，首先讓每一位教師對自身專業(yè)發(fā)展做出合理的預期和規(guī)劃，通過規(guī)劃明確自身的優(yōu)勢和不足，對下一步要達到的目標和層次做出準確地定位。學校在對教師自我規(guī)劃統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上按不同層次、階段和需求提供階梯式培訓，即初級層次教師由中級層次中的優(yōu)秀教師領(lǐng)銜培訓，中級層次教師由高級層次中的優(yōu)秀教師領(lǐng)銜培訓，高級層次教師由校外專家、學者進行培訓，階梯式培訓的優(yōu)勢在于共性強、針對性好，身邊的榜樣更有說服力，身邊的事例更有指導性。當然分層次階段培訓必然帶來組織活動次數(shù)大幅度增加，時間、場地的保證上也相應(yīng)帶來困難，這都需要組織者提前精心準備、積極協(xié)調(diào)，辛勤的付出必然有豐厚的回報，《一中教師專業(yè)發(fā)展推進方案》實施一年來取得了豐碩的成果，在學年度結(jié)束時，依據(jù)《一中“教師專業(yè)發(fā)展獎勵”評分辦法》對61位在專業(yè)發(fā)展中卓有成效的教師予以獎勵，在教師隊伍中引起了較大反響，對提升教師專業(yè)發(fā)展起到了良好地促進作用。
當然，在取得成績的同時，我們也清醒地認識到問題、不足以及面臨的困難和挑戰(zhàn)。
存在的問題有：
3、教師個人在繁忙的教學工作中進修、讀書的時間得不到保障，專業(yè)發(fā)展的持續(xù)性不強;多數(shù)教師已經(jīng)意識到個人發(fā)展的重要性，但落實到行動還有不足，參與培訓，參與研修的積極性不高，進修、讀書的主動性不強，還沒有形成良好地比教師素養(yǎng)、比工作能力的氛圍。這些問題都是制約教科研工作的難題，急待破解。
2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇四
如下：
一、勤奮學習，與時俱進。
理論是行動的先導。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務(wù)，而且是一種責任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己2016年學校后勤工作總結(jié)2016年學校后勤工作總結(jié)。
2、注重理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導解決實踐問題，學習目的再于應(yīng)用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學思維方法，轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗主義”。
二、立足本職，愛崗敬業(yè)。
作為后勤服務(wù)人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”
工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來，為了能積極貫徹學校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為學生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑒她們的工作經(jīng)驗，一邊嚴格要求自己，對學生反映的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向?qū)W校如實反映，爭取盡快給學生回復。
以上是自己對全年工作的總結(jié)，但自己深知還存在一些不足之處，離上級的要求還有差距，一是工作經(jīng)驗欠缺，實際工作中存在漏洞2016年學校后勤工作總結(jié)工作總結(jié)。二是工作創(chuàng)新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時急于求成。在下步工作中，要加以克服和改進。
2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇五
我們管理學院的學生會都是全心全意的為同學服務(wù)的。不過對學生會我也有自己的一些看法和建議:。
1.學生會成員應(yīng)該擺正自己的位置，不要認為自己是是干部，而隨便命令別人，應(yīng)該把自己放在與別人同等的位置，有全心全意為同學服務(wù)的精神。
2.要有親和力，做到從群眾中來到群眾中去。
3.，要做好學生和學校的溝通工作。也許從某些方面看，學生會是在為學校做事，但是，學校同樣希望學生會能正確的反映一下學生的意見，畢竟，學生會更接近學生，把同學的心聲告訴給學校，這樣，學生會的聲望才會提高。同學們也才能更好的支持學生會的工作。
管理學院之所以能舉行這么多的成功的活動，當然是與院領(lǐng)導的關(guān)注和支持是分不開的，很感謝領(lǐng)導們給了同學們鍛煉，提高和發(fā)展的空間。但我想你們還是應(yīng)該多和學生交流，知道學生的近況和出現(xiàn)的一些問題，以便及時解決。我想這樣更能改變領(lǐng)導在學生心中的看法，在學生們心中樹立好的領(lǐng)導形象。這樣才能把管院建設(shè)得更好。
如果我有幸做上部長的話，
首先，我一定會和別人好好溝通，來了解本部門的缺陷和不足，以便好好改進，把本部們做的更好。走進同學，了解他們的所需，給部門的活動提出建設(shè)性意見。
其次，對于每次大型活動，和部門成員做好各項前期策劃、中間參與以及后期的總結(jié)工作。和其它部門相互配合，做好人力資源的配置，讓成員得到更好的鍛煉。
再次，在組織部例會時，將院里的精神準確地傳達到本部各成員，做好學生會與學生之間在組織工作上的橋梁作。與本部成員保持密切的聯(lián)系，以提高本部門在各個方面的工作效率和工作質(zhì)量。
同時，我也會提高我各方面的綜合素質(zhì)，比如：溝通能力，社會實踐，親和力，人際交往能力，說話技巧等等。
因為有組織部這樣一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我，提升自我，團結(jié)、和諧、默契、相親相愛。最后預祝下學期的工作順利展開，我將以全新的姿態(tài)迎接下學期的工作，爭取取得更大的成績。
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文檔為doc格式。
2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇六
時光飛逝，回顧自己9個多月來的工作，我體會到了工作著、快樂著、收獲著、喜悅著的全過程，在領(lǐng)導、同事的鼓勵和幫助下，xx年的工作就要告以段落，現(xiàn)就自己的工作分別從四個方面向領(lǐng)導匯報如下：
作為一名預備黨員，在日常的工作生活中，我一直都以正式黨員的標準來嚴格要求自己，并不斷深入學習先進的理論知識，能樹立正確的人生觀和價值觀，能始終保持一顆積極向上的心態(tài)去面對工作和生活。來學院工作以來，我一直擔任課件的評測工作，由于工作本身的性質(zhì)和要求，我必須始終以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和求實的工作態(tài)度來確保工作任務(wù)的順利完成，仔細、認真、公平、公正更是評測工作中必不可少職責要求。與此同時能嚴格遵守學院及部門的各項規(guī)章制度。
初來學院工作時，自己對一些軟件的應(yīng)用還有些生疏，在領(lǐng)導及同事的鼓勵和幫助下，我不僅逐漸熟悉了評測標準和打分方法，能熟練應(yīng)用相關(guān)辦公軟件，專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力得到了進一步加強。在工作需要下，我還自學了dreamweaver、photoshop等軟件的入門與簡單的制作，并利用閑暇時間不斷學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，在進一步的學習中不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
在具體的操作過程中，我們需要和策劃、編輯通過bqq、電話及面對面的交談等有效的途徑進行實時的溝通和交流，就課件中存在的問題找出解決辦法，力爭使課件的最終效果達到最優(yōu)。首先是就課件的.整體配色（和諧、美觀程度等）進行評測，下來就具體到各個小的細節(jié)比如錯別字、標點符號、音頻和視頻的質(zhì)量、圖像素材的清晰度及鏈接、動畫等媒體素材是否加入等做出評測。其間我還充當了校對人員的角色，在我們評測之前雖然編輯已經(jīng)將文本作了認真的校對，但由于制作數(shù)量和制作進度等原因緊難免會出現(xiàn)一些遺留的錯誤；時間線的劃分，我們也要一節(jié)一節(jié)去聽，一旦發(fā)現(xiàn)問題就及時通知編輯，避免了翻頁和時間劃分不一致問題，保證了課件的最終質(zhì)量。主要工作如下：
5、8月份在學院安排下參加巡考工作，順利完成巡考任務(wù)；
7、10月下旬參與開發(fā)中心“課件公開演示”活動，主要就本學期新課的常規(guī)課及指南做了演示，確定了部分課件制作難度系數(shù)。
自開發(fā)中心開展“周明星”評選活動以來，我曾先后獲得“優(yōu)秀員工”稱號一次，“敬業(yè)明星”兩次，這些小小的榮譽卻極大的鼓舞了我的工作熱情和工作責任感；學院舉行的“保持黨員先進性”的大討論，使我對黨的認識進一步深化，思想覺悟得到提高；舉辦的消防安全知識講座，不僅使我意識到了日常生活中存在的不安全隱患，而且學會了大火中自救的基本技能，安全意識進一步加強；學院舉行的“籃球障礙跑”和“籃球往返接力賽”中我都參與其中，分別獲得一、二名的好成績。
回首9個多月來的工作歷程，其間有喜有憂，喜的是自己將要開始一個同上學時完全不同的生活，憂的是自己如何在工作崗位上做到更好。面對自己離開學校的第一份工作我不敢有絲毫的怠慢，我深知飽滿的工作熱情和一絲不茍的工作態(tài)度是必不可少的，因此在平時的工作中我力爭做到仔細認真、客觀公正地去按評測標準評價每一門課件；巡考工作使我更加認識到工作責任的重大；各種集體活動的參與使我在工作之余享受生活的樂趣。總結(jié)這大半年來的工作，自己雖然能做到兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地按要求完成工作，但創(chuàng)新意識和人際能力不足，有待進一步加強。學習型的社會需要學習型的人才，我們學院作為一個學習培訓的基地，更需要不斷學習與創(chuàng)新的復合型人才，因此我必須在大量的實踐和不斷的學習中逐漸提高自己，以適應(yīng)這種新時代的需要。
在來年的工作中，我會在完成自己工作任務(wù)的同時，多和同事進行很好的溝通和交流，揚長避短，在相互學習中不斷提高自己各方面的工作能力和業(yè)務(wù)水平，為能夠在今后的工作中做得更好而不懈努力。
2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇七
本學期我鎮(zhèn)小學的教科研工作根據(jù)縣教育局工作的總體要求，本著我鎮(zhèn)小學教科研工作進展的實際情況，趁著新一輪課程改革的浪潮，不斷深化教育教學改革，充分發(fā)揮教育科研的先導服務(wù)功能，以推進課程改革為重點，以學習新課標為突破口，以課題研究為載體，積極組織開展各級各類教科研活動，深化課題研究，強化科研課題的過程管理，狠抓了落實工作，為課程改革和實驗提供了有效的指導和服務(wù)，促進了教育教學質(zhì)量的不斷提高，扎實有效地開展了本學期的教科研工作。現(xiàn)將幾項主要工作作簡要總結(jié)。
我鎮(zhèn)小學一直把教科研工作作為首要任務(wù)來抓。開學初即成立以校長室為首的教科研領(lǐng)導小組，認真總結(jié)了上學期工作的得失，緊緊圍繞縣教科研的工作目標，研究制定符合本校并切實可行的教科研工作計劃。各完小相應(yīng)成立教科研領(lǐng)導小組，指定專人負責，每校成立語、數(shù)、英三個教研組。由責任心強、業(yè)務(wù)能力高的教師擔任教研組長，責任到人，從而形成校長室教科室各完小一體化的管理模式，建立健全我鎮(zhèn)小學教科研工作的網(wǎng)絡(luò)體系。
我鎮(zhèn)小學有立項（尚未結(jié)題）課題12個：2個市級課題、10個縣級課題。為了更好地使科研服務(wù)于教學，避免“三無”課題的出現(xiàn)，學期初，學校對教育科研工作作了具體布置，要求各課題組要堅持課題研究與課程改革相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，運用教育科研的理論方法，解決教學實際中的問題，努力提高科研與教學的互推作用。在日常工作中，學校通過開展課題研討、集體備課、聽課評課等活動，引導教師研究教材，研究學生，改進教法，使課堂結(jié)構(gòu)更符合學生認知規(guī)律和年齡特征，從教學問題入手，到解決問題的答案結(jié)束。各課題組都能圍繞課題研究的目標，按計劃、有步驟地開展研討活動，圍繞問題各抒己見，積極探求問題的答案。認真地探討和研究活動，有效地促進了課程改革的不斷深入。
學校教科室注重對課題研究的指導、檢查，切實抓好課題研究的過程管理，及時了解各課題組的研究進展情況，督促他們按時完成每一階段的研究任務(wù)。對已經(jīng)完成研究任務(wù)的課題組，督促他們整理相關(guān)資料，總結(jié)研究成果，指導課題主持人撰寫課題研究報告，認真做好結(jié)題工作。
為及時總結(jié)交流課題研究經(jīng)驗，xx月x日，我校召開了“十五”課題研究匯報總結(jié)會。會上，每位課題主持人分別匯報了本課題組做了哪些研究工作，取得了什么成果，還存在什么問題，并提出下一步的打算。會上，xxx副校長就如何推進課題實驗研究提出了指導性意見。最后，教科室主任對本學期課題研究情況作了總結(jié)，肯定了成績，指出了存在的不足，對下一步如何做好課題結(jié)題工作提出了具體要求。
新課改的實施，激活了沉悶的課堂，一改傳統(tǒng)課堂教學過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的新局面，達到培養(yǎng)學生獲取知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及合作與交流的能力的目的。“自主學習，合作探究”的學習方式正是達到這種理想境界有效途徑之一。因此在新的課改形勢下，倡導“自主學習，合作探究”的學習方式是非常重要的，也是勢在必行的。反觀我鎮(zhèn)小學的現(xiàn)狀：大部分教師的課堂教學還是以傳統(tǒng)式的接受教學為主，靠學生的死記硬背、機械訓練提高成績，至于用新的課改理念指導課堂教學就更談不了。針對這種現(xiàn)狀及有效的推進新的課程改革的步伐，顯得尤為重要和必要。本學期，我鎮(zhèn)小學以“自主學習，合作探究”為主的教學模式，轉(zhuǎn)變廣大教師教育觀念和教學方式，確立以人為本，立足每個學生發(fā)展的教育觀，確立學生是學習主人的學生觀，確立發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性的教學觀，確立加強實踐性和創(chuàng)造性的學習論。用新的教學理念指導我們的教與學。
本學期，根據(jù)市、縣教育科研部門的要求，先后組織教師參加了市、縣青年教師“五四”杯論文競賽、省“新世紀園丁教育教學論文大賽”和省“教海探航”征文大賽。在參加每項論文競賽之前，首先進行宣傳發(fā)動，組織廣大教師認真學習縣、市有關(guān)論文競賽的文件精神，使他們明確競賽的具體要求和各項規(guī)定。然后，教科室根據(jù)論文競賽要求，確定部分論文選題，下發(fā)給教師供其參考。教師結(jié)合自己研究的課題和教學實際，認真撰寫論文。教科室及時給予指導、修改并組織人力進行評選，力求把觀點新、質(zhì)量高的論文推薦上報。我校有10篇論文獲市、縣第七屆青年教師“五四”杯論文獎（市級2人、縣8人），有10篇論文獲省、縣“新世紀園丁教育教學論文大賽”獎（其中省級2人、縣級8人），有7篇獲省、縣“教海探航”征文競賽獎（其中1人獲省二等獎）。
縱觀一學期的教科研工作，還存在很多不足之處，特別是加強理論學習，提高教師理論水平方面的力度不夠；對英語、體育等一些學科的教學開展研究不夠；教育科研論文等在刊物發(fā)表的數(shù)量太少；但隨著教育科研在厲小的不斷扎根，教育科研之花也一定會綻放得更艷，結(jié)出更豐碩的果實。
2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇八
在20xx年上半年和暑假工作的基礎(chǔ)上，招生科下半年完成以下工作。
1、7月份暑假期間繼續(xù)進行20xx年秋開放教育本、專科生的招生宣傳、報名、生源組織工作。
2、8月10日—11日組織了20xx年秋開放教育入學水平測試工作，其中本科4次，專科2次考試。
3、8月3日—5日完成普專生網(wǎng)上錄取工作錄取（普專生441人）并發(fā)放了通知書和入學須知。
4、參加了普專生的報名工作，報名188人，完成招生計劃250人的75。20%并向教務(wù)處提交了關(guān)于20xx年內(nèi)蒙古電大直屬部需從其他分校轉(zhuǎn)入或調(diào)專業(yè)普專生的申請報告。涉及學生38人。
5、8月底—9月初完成20xx年秋開放教育本科341人，專科671人的驗證、審核、注冊工作，普提供了、入學須知、學生花名冊及聯(lián)系方式，保證新生順利報到開學。
6、由于學校機構(gòu)調(diào)整，和直屬學院進行了招生有關(guān)工作的移交。
8、草擬了04年秋預招生獎勵辦法及招生管理辦法文件。
9、在生源摸底基礎(chǔ)上，提交了05年春開放教育本、專科招生計劃，并制定了開放教育學院05年春開放教育招生分配方案。
10、參加了20xx年下半年對開放教育學院五個教學點教學檢查工作，并寫出五個教學點的書面材料。
11、完成了內(nèi)蒙古警察職業(yè)學院、錫盟西烏旗財政局、錫盟交通職業(yè)培訓中心，三個新增專科教學點的申報工作，現(xiàn)已批準從20xx年春開始招生，完成了五原職業(yè)中學、烏蘭察布職業(yè)學院，永寧職技校三個本科點的申報工作。
12、完成了內(nèi)蒙古電大檔案室向教育廳上報的04年春、秋兩季開放教育本、專科生、普通專科生各項指標填報表的數(shù)據(jù)提供。
13、制定了開放教育學院招生科工作職責。
2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇九
參加這次教研課活動，我感到作為一名教師更應(yīng)該“活到老，學到老”。我真真切切的體會到在寬松，民主，和諧的氣氛中，老師們敢于說出自己對于教材的理解與見地。平等的交流中，我們說出了日常教學中的困惑和教學中的成功經(jīng)驗，真正做到了交流研討。這樣的教研讓大家少了一些贊美，多了一些探討，少了一些假話，多了一些思考。這種教研有針對性，務(wù)實性，高效性，是實實在在的教研。經(jīng)過本次語文教研活動--集體備課、聽課、評課活動，既增長了老師的見識，又加強了教師之間的交流與溝通。
我通過這次教研活動參加集體備課、聽課、評課活動，學習到了鐘老師和陳老師身上的個人魅力和教學技巧。
課堂上資料的拓展能激發(fā)增長學生的見識，開闊學生的眼界，激發(fā)學生的興趣，加深對文本的理解。在本堂可中，鐘老師多次恰倒好處地設(shè)計拓展的教學環(huán)節(jié)，比如：對海鷗老人的介紹，給海鷗取名字，對“二十里路”的理解，以及進行課堂小練筆等。這些環(huán)節(jié)的設(shè)計有效地充實了課堂，豐富了學生的心靈，培養(yǎng)了學生想象的能力，提升了學生書面的表達能力。
我們可以清楚地體會到，一堂課的朗讀形式多樣，聽讀、范讀、自由讀、個別讀、集體讀、選擇讀、分角色讀交織在一起，整堂課書聲瑯瑯。在讀中體現(xiàn)自主、合作，探究的創(chuàng)新思路，讓學生自讀、自悟、自得，能切身體會作者的真情實感，體會句子蘊含的感情，用內(nèi)心的情感，有表情地朗讀課文，真正達到品讀感悟的臺階，使學生受到了美好情感的熏陶。
真正的課堂教學活動是心與心的交流，是生命與生命的對話。課堂上的自學批注和批注方法指導無非讓學生自主學習，找出有關(guān)重點句段，并品讀，感悟情感，更為精彩的是達到了“教是為了不教”的意圖。學生有了一定的情感體驗的基礎(chǔ)，提升為“海鷗送別老人”時的.依依不舍、深深眷戀之情。然后，陳老師預設(shè)情境，充分引導學生在現(xiàn)實或特定環(huán)境中進行感悟、體驗和交流，讓他們盡可能把老人對海鷗無私的關(guān)愛，和海鷗對老人以匯報恩情的親人般的愛的情感更加豐滿，并得以深化。
通過開展教研活動，我在學習與交流中豐富、成長。“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｊ前?兩位老師，兩種風格，不一樣的教學，不一樣的風采，給了我更多的感動與思考。善博眾人之長者，才是真正的智者，強者。“海納百川，有容乃大”，這是一個學習型的社會，我們只有敞開心胸，多看，多聽，多想，多學，才有較大的發(fā)展。真是——他山之石，可以攻玉!
2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇十
20xx年，醫(yī)院科教工作在分管院長及醫(yī)務(wù)部主任指導和醫(yī)院全體員工支持下，堅持貫徹實施“科教興醫(yī)”的發(fā)展戰(zhàn)略，醫(yī)院扎實推進“科技興院”步伐，不斷完善科研項目、實習教學、繼續(xù)教育等管理制度，順利完成了各項科研教學工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年開展的工作總結(jié)如下：
20xx年我院共派出31名醫(yī)護人員分別到德國、深圳市婦幼保健院、華西醫(yī)院、重醫(yī)附一院、重醫(yī)附二院、進修骨科、婦產(chǎn)科、康復、呼吸內(nèi)科、影像、護理等專業(yè)，其中派出外三科胡小軍完成市衛(wèi)生局赴德國學習3個月，派出眼科醫(yī)生陳靜完成重慶市委組織部“三峽之光”訪問學者項目到廣州中山醫(yī)院培訓6個月，派出各類短期學習班、學術(shù)會、研討會共60余人次，對進修結(jié)束回院的進修人員將學到的新知識、新技術(shù)很快應(yīng)用到臨床工作中，對提高我院的醫(yī)療技術(shù)水平起到較大作用。
20xx年我院共接收來院學習人員共336人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進修人員13人，接收川北醫(yī)學院、重慶醫(yī)藥高等專科學校、內(nèi)江醫(yī)藥高等專科學校、重慶衛(wèi)校的臨床醫(yī)學、藥劑、檢驗、口腔、康復等專業(yè)31人，護理專業(yè)299人。
作為重慶市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓全科醫(yī)學基地，20xx年x月接收重醫(yī)附一院全科醫(yī)學中心委托我院培訓的全科醫(yī)師培訓骨干學員3人，8月開始招收本院20xx年新招醫(yī)生李儉誠、伍世艷等4名學員進入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓（全科醫(yī)學科），同時我科專門按照《衛(wèi)生部住院醫(yī)師規(guī)范化培訓實施方案》制定了《全科醫(yī)師規(guī)范化管理培訓制度》，結(jié)合其教學大綱保證教學質(zhì)量。醫(yī)院也積極申請成為醫(yī)科大學教學實習醫(yī)院。
今年醫(yī)院積極組織院外教授來院講座9次，包含《重慶醫(yī)學》科技論文撰寫、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導原則》、《麻精藥品規(guī)范化管理及應(yīng)用培訓》、《糖尿病預防診治的新進展》、《妊娠期糖尿病及高血壓的診治》等內(nèi)容，醫(yī)院內(nèi)專家參加縣衛(wèi)生局繼續(xù)教育講座和業(yè)務(wù)培訓共計25次，培訓人員達500余人次。
3月份對20xx年通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試12名醫(yī)生進行《處方管理辦法》及《醫(yī)療核心制度》培訓及考試，考試合格后授予了處方權(quán)；8月份組織開展了20xx年新進醫(yī)務(wù)人員崗前培訓，內(nèi)容包括《醫(yī)療核心制度》、《醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全》、《病歷管理書寫規(guī)范》、《醫(yī)院感染管理》、醫(yī)療相關(guān)法律法規(guī)培訓等培訓內(nèi)容，在住院部一樓進行了急救技能操作包括成人基礎(chǔ)生命技能、成人（經(jīng)口）氣管插管、止血包扎、頸椎損傷固定與搬運四項操作培訓，培訓完畢后，醫(yī)院在門診部12樓會議室舉行了相關(guān)理論知識考試和技能考核，醫(yī)生、護士共計45人參加了考核。
院學術(shù)委員會批準內(nèi)三科“心臟電生理檢查與射頻消融治療術(shù)”、眼科“回彈式眼壓計測眼壓”、麻醉科“神經(jīng)叢定位”等臨床科室開展新技術(shù)、新項目16項，內(nèi)三科、眼科等臨床科室成功申請“基層醫(yī)院心血管疾病患者的心理健康調(diào)查”、“鼻淚管探通手術(shù)治療鼻淚管阻塞的臨床研究”等縣級科研項目6項，眼科楊萍成功申請“糖尿病視網(wǎng)膜病變?nèi)暰W(wǎng)膜光凝對角膜內(nèi)皮的.影響”市級科研項目1項，向縣科委申請結(jié)題8項，發(fā)表學術(shù)論文10篇，其中內(nèi)三科鐘偉《脂聯(lián)素與動脈粥樣硬化及其危險因素的相關(guān)研究進展》獲得榮昌縣科協(xié)優(yōu)秀論文一等獎。
20xx年x月，重慶醫(yī)科大學附屬永川醫(yī)院、口腔醫(yī)院“萬名醫(yī)師對口支援榮昌衛(wèi)生工程”第八期在我院門診部十一樓會議室正式啟動，三級醫(yī)院在我院急診科、神經(jīng)內(nèi)科、骨科、呼吸內(nèi)科護理、口腔科等展開周期為半年的對口支援活動。
完成20xx年度重慶市醫(yī)學會推薦各普外科、肝膽外科、心血管內(nèi)科、消化內(nèi)科專委會委員11名；成功申報獲批縣科委科研項目評審專家管理類李章白、外科郭永全、內(nèi)科廖雪梅3名。
10月份完成了我院參加醫(yī)師定期考核人員資格初審及上報工作，我院47名執(zhí)業(yè)醫(yī)師參加了重慶市衛(wèi)生局組織的20xx-20xx年度醫(yī)師定期考核一般程序理論考試，114名執(zhí)業(yè)醫(yī)師參加了20xx-20xx年度醫(yī)師定期考核簡易程序考核。
6.完成了20xx年度母親健康快車項目資料報送工作；完成了重慶市衛(wèi)生應(yīng)急系統(tǒng)相關(guān)資料完善工作；協(xié)助完成重慶市特色專科（心血管內(nèi)科）、重點專科（婦產(chǎn)科、檢驗科）申報工作；協(xié)助完成50名貧困白內(nèi)障復明項目工作。
2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇十一
20xx年，后勤管理處把文明單位創(chuàng)建作為日常工作的重要環(huán)節(jié)，堅持加強領(lǐng)導、注重效能、整體推進的原則，緊密結(jié)合工作實際，扎實推進文明單位創(chuàng)建工作。一年以來，我們不斷完善后勤管理制度，將后勤服務(wù)與文明創(chuàng)建緊密結(jié)合起來，從“制度建設(shè)、人員管理、責任落實”等方面努力實現(xiàn)工作程序科學化、工作內(nèi)容規(guī)范化、工作方式公開化，樹立優(yōu)質(zhì)、高效、規(guī)范、廉潔的后勤形象。
一、改善學生宿舍環(huán)境，推進文化進樓宇建設(shè)。
1、針對我校學生公寓沒有統(tǒng)一規(guī)劃的情況，后勤管理處在今年對所有學生公寓門廳進行了改造，統(tǒng)一規(guī)劃制作了燈箱廣告牌，使之形成充分發(fā)揮課堂外育人功能的文化陣地。
2、對學生宿舍環(huán)境進行了改造，在每幢學生公寓均增設(shè)了洗衣機、微波爐、開水房，方便學生日常生活；針對老校區(qū)學生公寓較為老舊的現(xiàn)狀，在暑假期間對1#、5#學生公寓進行了改造，并為學生增加了集中曬衣場，在青年教師公寓旁新增非機動車停車場兩處，有效緩解了老校區(qū)設(shè)施陳舊的狀況，這些項目的建設(shè)也充分體現(xiàn)了我校的校園文化建設(shè)特色。
3、加強室外各宣傳欄的整修、整合工作，共計整修宣傳欄16塊，新增宣傳欄8塊，積極配合校紀委完成廉政警示牌制作120塊。
二、推進節(jié)能降耗，建設(shè)綠色環(huán)保校園。
1、建設(shè)學生公寓用電收費管理系統(tǒng)。今年5月份，我校順利完成該系統(tǒng)的建設(shè)工作，該項目結(jié)合空調(diào)安裝工程，將現(xiàn)在公寓用電收費系統(tǒng)更新?lián)Q代，實現(xiàn)公寓收費系統(tǒng)與校園一卡通的對接，逐步將公寓用電收費系統(tǒng)接入校園能源監(jiān)管平臺和數(shù)字化校園系統(tǒng)。
2、智能電表系統(tǒng)改造。今年6月份，我校經(jīng)過智能電表系統(tǒng)改造，實現(xiàn)對惡意負載的檢測，一旦系統(tǒng)識別到宿舍內(nèi)使用大功率電器，即對使用的宿舍自動斷電，有效遏制學生使用大功率電器，降低了宿舍意外性火災(zāi)發(fā)生的可能性。
3、開展節(jié)能三期項目建設(shè)。該項目將有效的促進對我校行政辦公及教學科研場所節(jié)電控制工作。目前該項目已列入20xx年提升計劃。
4、做好水電能源管理保障工作。
（1）20xx年學校全年預計用電（不包含老校區(qū)家屬區(qū)用電）7118918.8kwh，較去年同比上升3.2%；20xx年生均年用電量280、15kwh，較去年同比下降1.3%。
（2）20xx年學校全年預計用水75.59萬m3，較去年同比上升1.2%；生均年用水量29.75m3，較去年同比下降0.7%。
數(shù)字表明：我校全年用電用水量在科技大樓竣工投入使用和教室宿舍空調(diào)投入使用的情況下，依然實現(xiàn)了生均能耗下降的目標，這為文明單位創(chuàng)建增添了綠色環(huán)保的色彩。
三、開展愛國衛(wèi)生運動，倡導健康、文明的生活方式。
1、廣泛宣傳，全員參與愛國衛(wèi)生活動。通過校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑廣泛宣傳愛國衛(wèi)生工作，進一步提高廣大師生員工對愛國衛(wèi)生工作的認識，充分調(diào)動全體師生員工參與愛國衛(wèi)生工作的積極性。
2、開展健康教育和傳染病防控工作，組織開展傳染病防治知識講座，提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平，增強對傳染病防控工作的應(yīng)急處理能力。
3、開展食品衛(wèi)生安全宣傳周活動1次，組織食堂從業(yè)人員培訓5次，舉辦食品衛(wèi)生安全知識講座2次，同時還安排專職管理人員每天上午對食堂衛(wèi)生狀況進行一次檢查監(jiān)督，并做好相關(guān)記錄，對不符合食品衛(wèi)生規(guī)定的，及時要求社會服務(wù)企業(yè)進行整改。
4、對教室、機房、圖書室、實驗室等公共場所安排集中消毒，每兩周一次。
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2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇十二
在全黨開展學習實踐科學發(fā)展觀的形勢下，今天，我們在這里隆重召開第三屆科教工作會議，總結(jié)年度科技創(chuàng)新、臨床教學、學科建設(shè)、人才培養(yǎng)取得的成績。
首先，我謹代表全院職工對各位領(lǐng)導來臨指導表示熱烈的歡迎，對長期關(guān)心我院科研教學、人才培養(yǎng)、學科建設(shè)等方面的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝。
20xx年在科教興院方面我們做了以下工作。
積極鼓勵專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合臨床搞好科研工作，為臨床一線科研人員創(chuàng)造了寬松的科研環(huán)境，如：皮膚科付主任趙健斌博士的國家自然基金資助項目正式啟動。
xx年我院獲徐州科技成果獎共9項，其中二等獎3項、三等獎6項，一項獲省衛(wèi)生廳新技術(shù)引進二等獎；有十一項確立為徐州市科技課題，三個確立為市指導課題；全院專業(yè)技術(shù)人員發(fā)表論文216篇，其中在國家核心期刊發(fā)表39篇。
1、對省重點專科、徐州市重點學科、重點專科，在設(shè)備購置，人才外出進修學習、學術(shù)活動、科研課題經(jīng)費上給予大力支持。
2、對年xx年我院第二周期重點人才進行動態(tài)管理，定期考核，在第二周期的16名重點人才中，絕大部分能夠積極進取，開展新業(yè)務(wù)，結(jié)合臨床開展科研、積極帶教，但也有少說同志成績平平，我們提出警告，并通過動態(tài)考核的方式獎優(yōu)汰劣。
醫(yī)院教學水平直接反映一所醫(yī)院的`動態(tài)實力，我院在臨床帶教方面：
1、注重培養(yǎng)一批中青年(45歲以下學歷層次較高)教師隊伍。
2、堅持帶教骨干集中備課，發(fā)揮教學科秘書作用。
3、做好實習生、進修生的帶教和管理。今年共接收實習醫(yī)生158人，護士實習193人，進修醫(yī)生96人，護理10人，并評選出優(yōu)秀實習學生。李之林獲徐州醫(yī)學院優(yōu)秀講課標兵。周彩霞、施海、趙田獲優(yōu)秀獎。2人申報兼職碩士生指導教師。(12名碩導)。
4、眼視光學專業(yè)是徐州醫(yī)學院臨床三系，獨立承擔教學集體。
5、獲南京醫(yī)學大學臨床實習中期檢查一等獎。
完成省級醫(yī)學教育項目3項(婦產(chǎn)科、眼底病、耳鼻喉)800人次參加學術(shù)交流。參加國際學術(shù)會議5人次。全國學術(shù)會議56人次，省級64人次，外出進修9人次，邀請加拿大、德國專家來院講學。選派優(yōu)秀骨干到美國、德國、日本、香港等進修、學術(shù)交流。
1、科教科、醫(yī)務(wù)處組織了5場998人次的三基本考核，劍術(shù)率98%。夯實基本功，提高中青年醫(yī)師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、健全住院醫(yī)生規(guī)范化培訓工作(26人)，第一階段15人，第二階段11人，全省統(tǒng)一考試，11人獲證書。
存在不足：
1、科研課題的檔次、質(zhì)量，有待提高。
2、學科特色不突出。
3、人才梯隊建設(shè)。
2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇十三
這學期，文藝部依然本著“以文藝服務(wù)我院建設(shè)”的指導理念，切實開展一系列集娛樂性、賞性、教育性為一體的文藝活動，活躍我系學習氛圍，豐富同學生活，并積極的提高各種活動的精神內(nèi)涵，切實地服務(wù)于我院的精神文明建設(shè)，協(xié)助我系學生的培養(yǎng)教育工作。同時，積極做好部門內(nèi)部建設(shè)，在團總支和學生會的下，完善文藝部的部門職能和部門文化，以更為高效優(yōu)質(zhì)的運作和管理模式，為和我院的建設(shè)提供強大的文藝支持，為我系各方面工作的順利開展，以及更為全面的文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
一、部門內(nèi)部建設(shè)。
干事培養(yǎng)工作：
本屆文藝部切實做好干事的培養(yǎng)工作，保證后續(xù)人才的儲備，在干事的培養(yǎng)上比以往文藝部作了更加細致的工作，將外聯(lián)、策劃、文字和后勤能力同樣作為重要的選拔標準，力爭部內(nèi)干事能力的多元化，以完善部門職能，保證工作的全面性。
文藝部干事力爭能基本確定干事在部內(nèi)的角色定位，鑒于文藝部多元化的工作性質(zhì)，盡量保證各干事能各司其職，目標是能使各干事在部內(nèi)的某項工作中能獨當一面，充分發(fā)揮每個人的特質(zhì)和能力，保證每個人都能真正參與到部內(nèi)工作當中。
干事培養(yǎng)方法：
1）策劃創(chuàng)新能力。文藝部活動如校園歌手大賽，讓干事就流程和節(jié)目設(shè)置提出了有關(guān)想法，并要求部分干事寫了。
策劃書。
部長副部對策劃做出修改意見并適當進行采納。
2）編排和表演能力。參與各種活動，如配樂詩朗誦等，都有干事作為選手搭檔進行了積極精彩的配合和表演。由干事獨立的帶領(lǐng)演員進行編排排練，都取得滿意的效果。
3）涉外能力。文藝部工作中盡量多與各部門之間加強聯(lián)系，多加溝通。
4）后勤工作。晚會用品的采購，晚會會場的布置等工作都有干事著手進行。
5）組織紀律性。嚴明部內(nèi)。
規(guī)章制度。
嚴明例會和值班規(guī)范。經(jīng)過一學期的鍛煉文藝部的干事不論是從工作態(tài)度、工作能力還是對文藝部部門工作的認識上基本都達到了培養(yǎng)目標。
二、文藝部主辦及承辦的各項活動、晚會及賽事。
這一學期，為活躍校園氛圍，展現(xiàn)當代大學生的活力與風采，我校在各院系范圍內(nèi)開展了文化藝術(shù)活動，文藝部作為我系文體活動的主要組織部門和統(tǒng)領(lǐng)平臺，積極組織并參加了文化節(jié)大部分賽事，并均取得輝煌的戰(zhàn)績，在全校范圍內(nèi)展現(xiàn)出我院的魅力和及我院學生的風采，切實展示了我系在文體建設(shè)方面取得的巨大成就，是對我系文化工作的充分肯定，進一步營造了我院活潑有序的文化氛圍。
1、舞蹈大賽。
我院選送一支舞隊：零點舞隊參賽，幽默詼諧的《i’mcoming》現(xiàn)代舞，博得全場混胡歡呼，但是還是與決賽無緣。
2、女生節(jié)宿舍diy大賽。
我院選送兩間女生宿舍6a617、619參加，其中617宿舍在決賽評選中名列第三。
3、女生節(jié)閉幕式。
我院與經(jīng)管學院合排共13人的歌伴舞《家鄉(xiāng)美》，在與各院系參加節(jié)目評選的競爭中脫穎而出，獲得在閉幕式晚會上的演出資格，實現(xiàn)以前沒節(jié)目上閉幕式的零的突破！
4、主持人大賽。
我院兩名選送兩名同學參賽，其中林學濱同學在60人的初賽中順利晉級決賽，又獲得決賽主持人大賽優(yōu)秀獎！
工作中的不足和改進之處。
1、工作的主動性發(fā)揮不足。
2、工作仍缺乏細致性。對于各種經(jīng)由文藝部的賽事的追蹤報道，成績公示，以及經(jīng)驗的總結(jié)沒有及時完成。
3、作為學生會的部門之一，與班級建設(shè)脫離較遠，與同學接觸仍不夠緊密，沒能真正做到院會服務(wù)同學的宗旨和理念，在今后的工作里，我們將努力開展與班級建設(shè)相一致的工作，多舉行以班級為受眾的文藝活動，加強與班級和同學的聯(lián)系，不斷使部門的工作有更為扎實的群眾基礎(chǔ)。
就此提出我的一些經(jīng)驗：
1、計劃是關(guān)鍵。在做活動前應(yīng)做好詳細的計劃其中應(yīng)包括所有我們能夠想到的應(yīng)該做到的。這樣可以使自己在活動中更加有信心、會使活動進行的更順利。
2、團結(jié)是核心。一切活動不是哪個部門的更不是哪個個人的。作為一個部門要想做好一個活動需要的是整個部門的團結(jié)不僅是部長之間更是部長和干事之間彼此的支持和信任才是成功的關(guān)鍵。團委學生會是一個團體部門之間的支持和幫助是必不可少的。我們只有處理好部門間的合作和分工才能使活動做到真正的成功和圓滿。
3、寬松的工作氛圍和諧的工作環(huán)境是作好工作的基礎(chǔ)。文藝部內(nèi)部之間一直是坦誠相對直言不諱，一切從工作出發(fā)，勇于開展批評和自我批評，不計較個人得失，使得文藝部始終在一種寬松、團結(jié)、向上的工作氛圍中。
4、組織是重點。在這一學期的活動中可能讓我感覺真正的組織起來才是最重要的一個活動不管你主題多么好形式多么新意但它最終是同學們的活動。我們不應(yīng)該違背自己的初衷無論什么關(guān)系什么原因它就應(yīng)該具有它存在的意義我們也應(yīng)該讓它能夠真正的得到體現(xiàn)。所以對于任何活動我們應(yīng)盡量將同學們組織起來能真正參與到活動中。5、總結(jié)是完善。在任何活動中從活動策劃開始到活動結(jié)束那刻在這其中每次、每屆都將有其不同的感受而這些在工作中的酸甜苦辣不管是對于自己還是下屆學弟學妹我覺得都是學習的資源。在這其中有我們在活動的心得和感觸我們應(yīng)該總結(jié)出活動的不足和優(yōu)點應(yīng)該指出活動中的注意問題等等。
本學期我部總體上工作上了一個新臺階面，對下學期新學年繁重的工作任務(wù)和以往工作中存在的不足我們這些干事有信心、有決心、有能力挑更重的擔子，繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足，抓住重點，真抓實干，使文藝部各項工作在新的學年不斷發(fā)展。以上，就是文藝部在本學期的主要工作，在今后的工作中，文藝部將繼續(xù)秉承以往優(yōu)良傳統(tǒng)，在院團總支和學生會的領(lǐng)導下積極的開展文藝活動，為我院建設(shè)貢獻力量。
時間過得很快，眨眼間上學期已經(jīng)臨近期末，此時是我們總結(jié)過去、展望未來的時刻。這一學期來，我們文藝部在學生會這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，真的是有所進步、有所收獲。我們回顧過去，既是為了更好地汲取經(jīng)驗和教訓，更是為下半年的工作奠定更好的基礎(chǔ)。這一學期文藝部所做的工作，總體說來還是比較成功的。從校運動會的訓練到趣味運動會的舉行，我們文藝部的所有人，上到部長，下到干事都認真積極地參與了院里的各項活動，做到緊密團結(jié)學生會各部，不分彼此互相幫助，聽從學生會的安排。這一學期來，文藝部在學生會這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，進步很大，收獲也不小。有過成功的喜悅，也有過失敗的經(jīng)歷。這里就具體總結(jié)下活動。
回顧校運動會，總體說來還是比較成功的。我們花了很大精力籌備長達一個月的前期準備工作，包括訓練入場儀式、運動員準備比賽項目、準備運動會所需的材料等，目的是為了確保本次運動會質(zhì)量和效果。在這次活動中，我們非常感謝其他部門的積極配合，勞衛(wèi)部搬運了運動員所需用水；紀檢部在訓練期間負責現(xiàn)場秩序管理、負責了簽到、清空場地；組織部協(xié)助各部門開展工作；體育部組織訓練運動員；整個學生會就像一個大家庭，充滿包容，充滿理解，充滿默契，使每一個身在其中的人都感到莫大的驕傲和自豪。而這次運動會的準備工作大家都很積極的配合，雖然由于一些原因，運動會沒有開成，但是活動結(jié)束后同學們的反響也很好。看到這樣的場面，聽到這樣的好評，我知道我們的辛苦沒有白費，大家都感到了異常的欣慰，因為這不僅僅是對我們辛勤工作的肯定，更是推動我們繼續(xù)努力的源泉。
由于一些特殊的原因，我并沒有參加趣味運動會，作為文藝部的負責人，在此附上我深深的歉意。
面對這學期我們所經(jīng)歷的一切，我們有過收獲，有過經(jīng)驗，這就達到了我們努力工作力求完美的目的。那么接踵而至的下半學期我們將以更積極、更高效率的態(tài)度來開展工作。我們將考慮舉辦例如卡拉ok大賽，主持人大賽，籃球比賽，甚至cosplay大賽之類的全院性質(zhì)的活動，爭取在原來舉行過的傳統(tǒng)項目上力求創(chuàng)新，辦出學生會自己的特色。當然，我們要汲取曾經(jīng)的教訓和優(yōu)良的經(jīng)驗，還需要足夠的贊助和大力度的宣傳，更少不了老師們的指點與支持。不光是為同學們提供一個展示自我的舞臺，更是借此機會鍛煉學生會新老干部的工作能力和相互配合的默契。
這一學期就要結(jié)束了，靜下心來想想在文藝部工作的點點滴滴，心里充滿了感動，我們遇到困難從不退縮，知難而進，以團結(jié)，樂觀，勇敢的精神迎接挑戰(zhàn)。我部的各成員的合作意識得到了加強，整個文藝部就像一個大家庭，充滿包容，充滿理解，充滿默契，使每一個身在文藝部中的人都感到莫大的驕傲和自豪。在這半年里我們只是做了一些扎扎實實的小事，但也學到了很多，這正是生活的真諦所在，希望文藝部以及整個學生會的同學能再接再厲，使學院的學生工作上一個新臺階，為同學們提供一個豐富多彩的學習、生活環(huán)境。
以上就是我們文藝部的。
請大家多多批評指教。
2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇十四
學院組織部個人工作總結(jié)日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末。回憶這學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在組織部這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份工作總結(jié)，但是這份個人工作總結(jié)還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
我是酒店管理0922班的組織委員——包淑芬，從進到管理學院 組織部和組織部成員相處到現(xiàn)在已經(jīng)快三個月了。在這三個月中我學到了很多，感受到了很多，收獲了很多，也得到了很多的鍛煉。組織部是個很活躍的大家庭，不管是在每次的例會中還是在平時的工作中，亦或是在平時的交往中，大家都是輕松，和睦的相處，沒有絲毫的矛盾。這使我更加熱愛這個集體，這個團隊。帶著這種熱愛，這種激情，我會全心全意的為組織部效力。
這學期中，我最喜歡的就是組織部的每次例會。在組織部形成員的第一次例會上，我就已經(jīng)感覺到了組織部的朝氣與活力。這是一支非比尋常的團隊，因為這個部門這個團隊一直有自己部門的組織文化——“創(chuàng)新、特色、完美”，并一直在工作中貫穿這些文化的實質(zhì)內(nèi)涵。它要求每一位成員在工作時的點子都要創(chuàng)新，要有特色，更要做到完美。在這種文化的感召下，組織部成員齊心協(xié)力完成了一項又一項的任務(wù)。在這個部門里，有良好的規(guī)章制度，有良好的團結(jié)精神，還有三位有能力的部長，所以在這個部門中我得到了很多的鍛煉，也增長了自己的才干。
我說過我最喜歡組織部的例會，在例會中我最喜歡的就是頭腦風暴這個環(huán)節(jié)，因為在這個環(huán)節(jié)中我們的創(chuàng)新意識會得到提高。在頭腦風暴中成員們提出各種各樣的想法和方案，互相交流，互相提出意見。根據(jù)自己的想法和別人提出的意見來寫成策劃書，這樣不僅提高了我們相互交流、溝通的能力，還提高了我們的團隊意識。在10份里，我寫了一份“綠色環(huán)保 ——變廢為寶”創(chuàng)作活動策劃書，提倡大家利用身邊的廢棄物制作各種工藝品后對自己有用的東西。倡導大家提高環(huán)保意識，為建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校園、和諧社會而努力。
在10月下旬，我們?yōu)樾＿\動會組織了一場“百人方陣”的活動。在這個活動中，我積極組織本班同學參加“百人方陣”的訓練，并且每天到臥龍廣場督促他們訓練，而且?guī)兔χ谱髅弊印ｋm然最后沒采用我制作的帽子的方案，但我還是很開心，因為我至少給組織部貢獻的自己的力量。由于訓練的出色，結(jié)果在校運動會的開幕式上，管理學院的“百人方陣”獲得了第一的好成績，這是我們組織部的驕傲。雖然這次活動取得了很好的名次，但在組織活動開始時，卻出了一些麻煩。在第一次集合練習時，由于我們對本次活動的精神傳達的不是很徹底，剛開始訓練的時候，同學們的熱情和積極性都不是很高，導致訓練時走齊步很不齊，而且還有抱怨聲。從中我也得檢討我資金，以后辦事情一定要認真、負責，準確得傳達各種信息，以便工作得順利進行。
在這次活動中我學到了在做一件事情之前一定要有信心，因為只有自己相信自己，別人才會相信你，這樣你才會成功。其次時要有很好的溝通能力，這樣，在活動中，參加的同學才會積極的配合，好好訓練。再次，就是要有良好的協(xié)調(diào)能力，這樣，在訓練中組織部成員具體分工，更好的發(fā)揮每個成員的作用。
在12月份的工作中，我們小組成員在一起激烈的討論徒步旅行的方案，我們都爭相發(fā)表意見，每個人都由自己的見解。我想這是在前幾次活動中的鍛煉使我們對整個活動前期的策劃考慮的非常周到。雖然這次活動由于一些原因沒開展，但小組成員在一起交流、思想的碰撞讓我受益匪淺。
在11月底，我很遺憾我沒參加組織部對文藝部部長的采訪活動，我想如果我參加這次參活動，一定會對我采訪方面是一個很大的訓練和提高，而且從這些部長身上我也可以學到怎樣處理好學習和工作的關(guān)系，以及與人相處的方法。
我們組織部的三位部長都是很有魄力的人物，他們做事一絲不茍。為了讓組織部成員得到更多的鍛煉，他們總放手讓我們自己作活動。告訴我們在做活動時一定要牢記組織部的核心精神——團結(jié)。我們記住了這些話，在做活動時，我們成員之間配合的非常好，活動做得也很順利。
在組織部我的思想成長了很多，我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務(wù)”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次組織部的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在組織部里還有很多的經(jīng)典語句，例如：做個有心人；高調(diào)做事，低調(diào)做人；細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切；時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆忠心等等。每一句話都是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領(lǐng)會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質(zhì)也提高了很多。
在平時的生活中，我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，我喜歡組織部的這份工作，因為它不僅充實了我的生活也充實了我的心靈。但在工作、學習和參加活動的時間上我安排的不夠好，有待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富，更加多姿多彩。但自己本身還有很多的不足和缺點，有待進一步完善，提高。
我們管理學院的學生會都是全心全意的為同學服務(wù)的。不過對學生會我也有自己的一些看法和建議:
1.學生會成員應(yīng)該擺正自己的位置，不要認為自己是是干部，而隨便命令別人，應(yīng)該把自己放在與別人同等的位置，有全心全意為同學服務(wù)的精神。
2.要有親和力，做到從群眾中來到群眾中去。
3.，要做好學生和學校的溝通工作。也許從某些方面看，學生會是在為學校做事，但是，學校同樣希望學生會能正確的反映一下學生的意見，畢竟，學生會更接近學生，把同學的心聲告訴給學校，這樣，學生會的聲望才會提高。同學們也才能更好的支持學生會的工作。
如果我有幸做上部長的話，
首先，我一定會和別人好好溝通，來了解本部門的缺陷和不足，以便好好改進，把本部們做的更好。走進同學，了解他們的所需，給部門的活動提出建設(shè)性意見。
其次，對于每次大型活動，和部門成員做好各項前期策劃、中間參與以及后期的總結(jié)工作。和其它部門相互配合，做好人力資源的配置，讓成員得到更好的鍛煉。
再次，在組織部例會時，將院里的精神準確地傳達到本部各成員，做好學生會與學生之間在組織工作上的橋梁作。與本部成員保持密切的聯(lián)系，以提高本部門在各個方面的工作效率和工作質(zhì)量。
同時，我也會提高我各方面的綜合素質(zhì)，比如：溝通能力，社會實踐，親和力，人際交往能力，說話技巧等等。
2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇十五
霸州收費站位于河北保津高速公路的中心，毗鄰106國道，是連接天津、保定、廊坊、任丘等地的重要交通樞紐，霸州站現(xiàn)有團員30人，占全體職工總數(shù)的75%，平均年齡24歲，是一支年輕、有戰(zhàn)斗力的隊伍。
是新世紀第一次黨的全國代表大會——“十六大”召開的一年，也是中國入世后的第一年。面對新形式的需要，霸州站團支部在上級團委的領(lǐng)導下，本著從實、從細、從嚴的原則，以“三個代表”重要思想為指導；以實現(xiàn)“四個一流”、樹保津形象為己任；以爭創(chuàng)“青年文明號”和“巾幗文明示范崗”活動為載體；以實施“六個一”育人計劃為舉措，堅持不懈的抓好團支部建設(shè)，充分發(fā)揮了團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用：連續(xù)三年超額完成上級下達的收費任務(wù)；被省直工委授予“青年文明號”和“巾幗文明示范崗”；涌現(xiàn)出廳級先進1人、局級先進2人、處級先進4人、處級青年崗位能手6人、巾幗明星10人；好人好事更是層出不窮共獲錦旗25面、表揚信28封。下面將具體工作匯報如下：
一、民主選舉支部成員，提高團支部組織活力。
20初，我們對團支部干部的任免進行了改革：首先在職工中進行了民意測驗，將職工比較滿意的幾位同志列為支部成員候選人，然后在支部大會上采用民主投票的方式選出支部書記、組織委員、宣傳委員和文體委員，組成了目前團支部班子成員。由團支部書記負責團支部日常行政工作，策劃各階段具體活動，各支部委員各司其職、分工明確，提高了團支部組織活力和運轉(zhuǎn)能力。團支部成員間團結(jié)一心，對工作認真負責，起到了模范表率作用，提升了團干部的感召力。
二、完善制度建設(shè)，規(guī)范團支部運轉(zhuǎn)機制。
將“三會一課”制度化，即：定期召開“支部大會”、“支部委員會”、“民主生活會”，及時總結(jié)經(jīng)驗，制定工作計劃。我站團支部根據(jù)工作需要，自己整理搜集了相關(guān)材料，編輯成團課教材，采取輪訓的形式，由團干部授課，定期組織團員學習，有計劃、有目的的對團員進行思想及職業(yè)道德教育。
為了完善內(nèi)部管理，我們還制定了“三制”、“三簿”和“三冊”。其中“三制”即：《團內(nèi)民主選舉制度》、《團支部例會制度》、《工作計劃及報告制度》；“三簿”即：《團支部會議記錄》、《團支部收繳記錄》、《支部活動記錄》；“三冊”即：《團員花名冊》、《團干部花名冊》、《入團積極分子花名冊》。
為了真實、翔實的反映團支部建設(shè)工作，我們建立了團支部專項檔案，專人負責管理，將團支部工作檔案詳細分為了12個科目。對團支部工作各開展階段進行詳細記載、備案。
一系列制度的建立和落實使我站團支部工作向積極、健康、有序的方向發(fā)展。(信息來源于大學生個人簡歷網(wǎng)(http://）請注明)。
三、占領(lǐng)青年活動陣地，發(fā)揮團支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
1、開展“兩創(chuàng)”崗位建功活動。
“兩創(chuàng)”即：爭創(chuàng)“青年文明號”和“巾幗文明示范崗”。
我們在收費站口設(shè)立“青年文明號”便民服務(wù)臺，發(fā)放“青年文明號”服務(wù)卡，為司乘人員提供地圖、藥品、熱水、修車工具等。在收費廣場設(shè)“創(chuàng)建青年文明號”燈箱，設(shè)置監(jiān)督臺和公示牌。做到六公開，并向社會承諾——依法收費，無三亂現(xiàn)象；文明服務(wù)，無忌語現(xiàn)象；站口整潔，保障暢通。設(shè)立“違規(guī)違紀舉報電話”和“規(guī)范服務(wù)監(jiān)督電話”。廣泛聽取社會各屆的意見和建議。并且開展“爭當崗位能手、號手聯(lián)動活動”。杜絕違規(guī)違紀的發(fā)生，文明用語使用率達100%。通過以上舉措，我們以規(guī)范的行為、文明的服務(wù)充分展示了“青年文明號”的風彩，塑造了“窗口單位”良好的形象。9月，我站被省職工委授予“青年文明號”。
為充分挖掘女職工自身潛力，發(fā)揮女職工特長，團支部與女工委帶領(lǐng)全體職工自20三月份起，開展了爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動，極大的促進了霸州收費站各項工作的開展。為提高職工素質(zhì)，我們實施了“引導教育計劃”和“青工比武崗位練兵計劃”。其中“引導教育計劃”是在每月初根據(jù)工作重點和職工普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)制定學習計劃，整理編寫相應(yīng)的教材，組織職工利用工余時間學習，在第二個月留營日考核學習成果，成績記入個人檔案，作為日后評優(yōu)的依據(jù)。“青工比武崗位練兵活動”是每季度末以班組為單位進行專業(yè)技能、業(yè)務(wù)知識、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和隊列演練的評比。從幾個月來的學習實踐證明，這兩項學習計劃切實可行，提高了整體素質(zhì)，培養(yǎng)了一大批青年崗位能手和技術(shù)骨干，為“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇十六
首先感謝網(wǎng)絡(luò)教育學院能給我這樣的一份工作，給我一個人認識網(wǎng)絡(luò)教育的機會；再次感謝院領(lǐng)導對我的栽培、教育、關(guān)心；最后感謝各位同事對我的幫助。
來學院半年多了，為了更好的開展xx的工作，下面是我對xx年的工作總結(jié)：
本人思想認識明確，認真貫徹黨的基本路線方針政策，堅持黨的領(lǐng)導；熱愛祖國，維護國家利益，堅決反對一切破壞國家團結(jié)的非法組織。及時關(guān)注時政新聞，了解國內(nèi)外的事件。在工作閑暇之余，充分利用我們的教學資源，盡可能多得學習文化知識，提高自身素質(zhì)，使自己在身心道德和修養(yǎng)各方面有了長足的發(fā)展。在師大網(wǎng)絡(luò)學院這所內(nèi)蘊豐富、古香古色的文化氛圍的熏陶下，我漸漸的感覺到了自己的言行舉止都有了不同程度的提高。不管是從主任嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，親切和藹的態(tài)度，還是同事們一絲不茍的工作精神，都對我形成了一種良好的督促和引導，是我認識到了認真對待工作的重要性。對工作充滿了強烈的責任感，熱愛這份工作。半年多以來，遵守網(wǎng)院的規(guī)章制度，用紀律約束自己，成為我行為的尺碼，尊敬上級，團結(jié)同事，和睦相處。
工作之初，我是一個對電腦產(chǎn)生恐懼的人，我怕有一天這個”龐然大物”在我一不小心之下，所有的東西都沒有了，看到同事們都能運用自如，我也不甘心就這樣什么也不會做，每天像木偶一樣的坐在那里。于是一有機會，我就耐心的向同事請教，翻閱書籍，上輔導班。在我的努力和同事的熱心幫助之下，我從不會到了解、熟悉、再到現(xiàn)在的得心應(yīng)手。
畢業(yè)生管理組是新成立的一個小組，沒有工作經(jīng)驗可以借鑒，所有的工作都是在摸索中前進，在主任的領(lǐng)導下，全力配合組長的工作，掌握本崗位的專業(yè)知識，思路清晰，認真學習有關(guān)的法規(guī)政策，盡心盡力的完成本職工組。在工作期間，善于進行思考，舉一反三，能夠較為靈活的處理一些問題。在工作態(tài)度方面，積極主動、熱情。對于學習中心和和學生的疑問，做到耐心的解釋和說明。由于工作性質(zhì)的特殊性，日常工作比較的瑣碎，難免會產(chǎn)生不耐煩的心理，但是一直抱有對工作負責任不出差錯的態(tài)度，一次又一次的重復，當發(fā)現(xiàn)問題并解決以后，我會為自己的工作態(tài)度而欣慰。我常常提醒自己，工作是會出現(xiàn)失誤的，但是我要努力把失誤減少到最低，這是對我自己的一種挑戰(zhàn)，也是別人對我的一種認可。讓老師和學生對我們有一種值得信賴的感覺，對我們的信任度會不斷的提高，樹立網(wǎng)絡(luò)學院的良好形象。
近期我院第一批學生面臨著畢業(yè)，有關(guān)畢業(yè)生的工作，也已陸續(xù)完成：
一、進行022專升本學生的畢業(yè)論文（設(shè)計）及社會調(diào)查報告工作，對各學習中心所交上來的論文進行分類和登記，轉(zhuǎn)交各院老師進行批改，批閱工作結(jié)束后，對成績進行了分類和匯總，計算出比例，對所存在和遺留的問題作了詳細的登記。并將成績及時反饋給學習中心。
二、統(tǒng)計022專升本所畢業(yè)的學生人數(shù)，應(yīng)畢業(yè)人數(shù)923人，是畢業(yè)人數(shù)為704人。做好學生課程安排的統(tǒng)計，以便于學生的成績登記。
三、配合組長組織開展022專升本學生電子照片工作的采集。
四、配合各學習中心組織學生填寫畢業(yè)生申請表，并對提交的表格進行仔細的審核，篩選出不符合畢業(yè)條件的學生，并對他們的個人信息進行核對。對出現(xiàn)問題的學生及時與學習中心取得聯(lián)系，進行溝通，核實清楚，及時解決。
五、對本部業(yè)余學生，嚴把成績關(guān)，仔細核對，并對出現(xiàn)的問題，與其它組進行良好有效的溝通，及時解決。
六、根據(jù)學生所填寫的畢業(yè)生申請表，做出精確的可畢業(yè)的學生人數(shù)，對各個專業(yè)各個學習中心進行了統(tǒng)計，得到一個確切的數(shù)字，做成準確的表格，上報組長。
七、給各學習中心寄去了學生成績表和畢業(yè)生登記表，準備開展學生的填表工作。
八、準備022高起專社會調(diào)查，031專升本畢業(yè)論文（設(shè)計）、社會調(diào)查工作的開展，大部分論文題目及指導老師已經(jīng)準備就緒。
九、在等待022專升本學生照片的同時，配合組長做好其他相應(yīng)的準備工作。
以上是我在工作中的認識和總結(jié)，對于好的方面會繼續(xù)繼承和發(fā)揚，不足的方面會盡快改進。在以后的工作中，我會更加努力，做好工作計劃，爭取做一個合格的網(wǎng)絡(luò)教育工作者。
2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇十七
今年，我院迎來了一個十分嚴峻的畢業(yè)生就業(yè)高峰年，在不容樂觀的就業(yè)形勢下，我院嚴格按照學校黨委、相關(guān)就業(yè)文件精神的統(tǒng)一要求和部署，緊密結(jié)合我院辦學的專業(yè)特色和學生的個性專長，在學院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和精心安排下，全院上下一心，齊心協(xié)力，扎實工作，全心全意為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)，較好地完成了今年學校安排的各項就業(yè)工作。為了總結(jié)經(jīng)驗，以便今后更好地做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，現(xiàn)對音樂舞蹈學院2009年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、2009年我院畢業(yè)生就業(yè)基本情況：
我院2009年畢業(yè)生共計180人，其中音樂學（本科）專業(yè)76人，音樂教育（專科）專業(yè)104人。截止2009年10月26日，本科生就業(yè)率達82.89%，專科生就業(yè)率達54.81%，平均就業(yè)率達66.67%。社會對我院本科畢業(yè)生評價較好，綜合素質(zhì)較高，基本功扎實，多家演出團體和教學單位對我院畢業(yè)生給予了積極的評價和親瞇，錄用了我院許多優(yōu)秀的畢業(yè)生。
（一）領(lǐng)導十分重視，精心組織，成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組為了進一步做好我院2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作，明確工作職責，提高就業(yè)工作效率，進一步促進我院畢業(yè)生就業(yè)專項工作上新臺階，我院特別成立了以張強總支書記為組長，張宏偉院長和李永惠副院長為副組長、輔導員、班主任為成員的就業(yè)工作領(lǐng)導小組，并安排輔導員具體負責就業(yè)指導工作，認真制訂了工作計劃，對目標責任書的任務(wù)進行分步落實，責任到位，并與各班班主任簽訂了責任書。學院畢業(yè)生就業(yè)工作專項小組成立后，廣大教師迅速投入工作，多次召開會議，強調(diào)要將學生的就業(yè)工作列入音樂舞蹈學院工作的重點，有條不紊地進行討論、研究、部署就業(yè)工作，制定好畢業(yè)生就業(yè)實施方案，然后，有計劃、有步驟地逐步開展實施2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作方案，扎實推進畢業(yè)生就業(yè)工作。
（二）加強大學生職業(yè)生涯規(guī)劃工作。
學院領(lǐng)導班子高度重視大學生職業(yè)生涯規(guī)劃工作，前瞻性地部署安排了相關(guān)活動，我院先后分別舉辦了兩場“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽”，我院黨總支書記張強、院長張宏偉、輔導員和05級、06級學生參加了活動。參賽學生就考研、創(chuàng)業(yè)、考公務(wù)員、培養(yǎng)能力、積累人生經(jīng)驗、從“小工作”做起等問題暢所欲言，碰撞出了很多好的思想，相互之間進行了深入的學習與交流。張總支書記在總結(jié)講話中分析了社會轉(zhuǎn)型、社會建設(shè)對社會工作人才大量需求的良好形勢，強調(diào)了在學生人生轉(zhuǎn)型期，克服迷茫人生目標的重要性和緊迫性，要求學生們關(guān)注社會和身邊環(huán)境、不斷加強政治理論的學習、主動與老師交流溝通，并鼓勵學生們在大學期間彰顯自我、放飛思想、完善自我。本次活動增進了學生之間、師生之間的了解，逐漸強化了學生們專業(yè)意識和社會角色意識，克服了人生迷茫、明確了人生方向，極大地鼓勵了學生們的信心。
另外，我院積極組織本院95%以上學生參加大學生職業(yè)規(guī)劃測評，認真組織班主任學習，如何正確使用大學生職業(yè)生涯測評系統(tǒng)，并監(jiān)督各班班長督促學生進行測評，做出各班學生職業(yè)生涯需求狀況分析報告和職業(yè)規(guī)劃工作方案，（三）不斷加強就業(yè)指導，開展各種就業(yè)講座。
我院領(lǐng)導高度關(guān)注對學生的就業(yè)指導，多次組織輔導員和班主任學習2009年就業(yè)形勢、政策和法規(guī)，然后再向?qū)W生系統(tǒng)地介紹相關(guān)知識，充分地讓學生了解就業(yè)形勢和關(guān)于報考公務(wù)員、考研等就業(yè)信息和渠道。除認真組織學生按時參加學校組織的校級就業(yè)講座外，我2院還組織畢業(yè)班聽取就業(yè)指導講座5次，如08年12月份邀請四川師范大學李虻教授做“求職與試講”主題講座，讓廣大學生受益匪淺。
（四）拓展就業(yè)信息渠道，加強與用人單位交流與合作，推薦就業(yè)崗位。
我院畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導小組廣泛發(fā)動、鼓勵全院師生全方位、多渠道收集就業(yè)信息，第一時間掌握就業(yè)信息渠道，及時在院就業(yè)信息發(fā)布欄張貼各單位的招聘信息；在畢業(yè)班各班建立就業(yè)互助小組，由班長或團支書負責，發(fā)動班級通過建立qq群、電話、短信，傳遞招聘信息，并積極組織學生參加各類大、小型招聘會。
同時，按照學校要求，從2009屆本科畢業(yè)生中選拔出18名優(yōu)秀學生完成視頻展示工作，進一步加強了與用人單位的交流；精心組織學生去用人單位見習和實習，與單位領(lǐng)導定期進行交流和合作，聯(lián)系用人單位到我院招聘畢業(yè)生，例如：曲靖市教育局、珠江源旅游開發(fā)中心、麒麟歌舞團、珠江源藝術(shù)實踐教學基地等單位到我院進行考察，進而達到建立人才供需關(guān)系的目的；積極與曾經(jīng)接納我院學生的就業(yè)單位及往屆畢業(yè)生聯(lián)系，爭取達到“網(wǎng)點式”、“滾動式”推介介紹畢業(yè)生；對就業(yè)困難學生發(fā)動已經(jīng)找到工作的學生多幫、多帶、多推薦，廣泛地拓展就業(yè)信息渠道，積極推薦我院廣大畢業(yè)生就業(yè)！
（五）重視和加強畢業(yè)生素質(zhì)教育。
我院畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導小組一直注重對學生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)及良好的思想政治素質(zhì)，加強培養(yǎng)學生的愛國、愛家、愛單位的情操和“干一行，愛一行”的品質(zhì)，使學生具有穩(wěn)定、良好、樂觀的心理狀態(tài)和精神面貌。通過就業(yè)指導課、班會、座談會及個別談話等形式，加強對畢業(yè)生的思想教育，幫助學生按自身條件落實就業(yè)，解決學生就業(yè)時不切實際、盲從熱門地區(qū)、好高騖遠等一些思想問題，端正學生的就業(yè)態(tài)度，樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。
（六）認真做好畢業(yè)生文明離校和服務(wù)工作。
我院結(jié)合畢業(yè)生自身的專業(yè)特點和實際情況，大力開展了多項畢業(yè)生的文明離校活動，幫助廣大畢業(yè)班學生順利完成學業(yè)，文明離校，安全離校，早日實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換和服務(wù)社會。進一步加強學生畢業(yè)前夕的教育和管理，悉心指導畢業(yè)生辦理各項畢業(yè)手續(xù)，努力為畢業(yè)生營造一個身心健康、精神愉悅的校園氛圍，監(jiān)督、引導和教育我院的畢業(yè)生做到安全離校、健康離校、文明離校。具體從以下幾個方面進行宣傳引導：
2、加強畢業(yè)生的愛校教育，加大對畢業(yè)生的心理健康輔導，通過捐書、捐物等活動，讓他們?yōu)槟感Ｗ鲆恍┯幸饬x的事情，進一步樹立起“今天我以曲師為榮，明天曲師以我為榮”的觀念。同時，加強對畢業(yè)生的心理健康教育，有針對性的對有困惑或有情緒的學生進行心理輔導、心理咨詢等活動，對心理危機進行干預，從而緩解我院部分學生因考研、學位問題、戀愛問題而產(chǎn)生的焦慮及不穩(wěn)定情緒，減輕他們的負擔。
3、切實做好畢業(yè)生的管理工作。輔導員和班主任深入到畢業(yè)生當中去，了解學生的困難和預測可能存在的問題，迅速掌握并進行處理，加大對畢業(yè)生進行校紀校規(guī)的宣傳，并堅持值班制度，保證信息的暢通，及時匯報、及時疏導、層層負責，防止和杜絕酗酒、打架斗毆等違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
（七）繼續(xù)做好學生畢業(yè)離校后的跟蹤服務(wù)。
我院畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導小組利用qq群，繼續(xù)收集、發(fā)布就業(yè)信息；利用畢業(yè)生回校簽約的機會，了解已就業(yè)和未就業(yè)的畢業(yè)生情況，積極幫助未簽約、后簽約的學生和部分未按時畢業(yè)的學生推薦就業(yè)崗位、辦理相關(guān)手續(xù)，支持他們順利就業(yè)，使我院就業(yè)率在畢業(yè)生離校后繼續(xù)大幅度提升。
三、我院就業(yè)工作存在的問題。
由于教學條件尚不成熟，將就業(yè)指導課列為必修課還存在一定難度；我院與社會的廣泛聯(lián)系還不夠緊密，就業(yè)渠道還不夠暢通，就業(yè)市場還需拓寬；學生潛意識存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導致少數(shù)學生好高騖遠，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到不發(fā)達地區(qū)工作；大部分畢業(yè)生缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件；畢業(yè)生選擇靈活就業(yè)，作自由職業(yè)者，但一般停留在帶課、演出等初級階段，缺乏質(zhì)量保證；部分學生的語言表達能力、社交能力和創(chuàng)新能力有待進一步提高。
四、我院畢業(yè)生就業(yè)工作今后努力方向。
在繼承以往好的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，針對就業(yè)工作中出現(xiàn)的新情況、新特點，結(jié)合學院實際情況，在下一步的就業(yè)工作中，我院畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導小組將全力做到：
（一）積極動員畢業(yè)生報考研究生，繼續(xù)提高升學比例；
（二）以提高初次就業(yè)率為中心，按照學校的要求，力爭初次就業(yè)率實現(xiàn)穩(wěn)步增長。
（三）指導各年級提前開展職業(yè)規(guī)劃，引導學生早規(guī)劃、早準備，在大學的不同階段，打好基礎(chǔ)，提高綜合素質(zhì)，掌握各種技能，增強就業(yè)競爭力和競爭意識。
盡管隨著社會的發(fā)展，就業(yè)形勢將越來越嚴峻，就業(yè)工作也將任重而道遠，但我院畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導小組將一如既往，不斷探索，認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，總結(jié)教訓，努力實現(xiàn)我院畢業(yè)生的充分就業(yè)，為我院畢業(yè)生就業(yè)工作不斷上新臺階、新水平，為學校畢業(yè)生就業(yè)工作做出最大的努力，為學校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
2023年學院教學科研辦個人工作總結(jié)（專業(yè)18篇）篇十八
本學年，我擔任xxxx辦公室主任一職，對于我個人來說，這是一個全新的工作領(lǐng)域。應(yīng)對領(lǐng)導和同事對我的信任，我從任職的那天起，就告訴自己：變壓力為動力，變動力為成績。一學期以來，在校領(lǐng)導的關(guān)心和幫忙下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作潛力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉。現(xiàn)將我的工作狀況匯報如下：
校園辦公室是校園的重要職能部門，作為校園辦公室主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調(diào)左右，既是校園領(lǐng)導的參謀，又是校園日常事務(wù)的主管，是辦公室運轉(zhuǎn)的中樞。辦公室主任是否稱職，對辦公室職能作用的發(fā)揮起著關(guān)鍵作用，事關(guān)校園全局工作的正常運行。因此，作為校園辦公室主任，應(yīng)認識到自己所處的地位和所應(yīng)發(fā)揮的`重要作用，愛崗敬業(yè)，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作。作為校園辦公室主任，務(wù)必適應(yīng)新的狀況，進一步增強職責意識、服務(wù)意識。總之就是要當好服務(wù)員、協(xié)調(diào)員，把握好所應(yīng)扮演的主角，把握好工作分寸，做到管事不巨細，參謀不決斷，助手不越權(quán)，工作要到位。
在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；辦公室工作最大的特點就是無規(guī)律、不由自主、突然性強。為了完成校園工作任務(wù)，我經(jīng)常加班加點，做到加班加點不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作能順利完成。同時在工作中不斷加強學習，努力提高自身綜合素質(zhì)。
首先要協(xié)調(diào)好上下的關(guān)系。要堅持實事求是的原則，對上要尊重而不盲從，服務(wù)而不奴卑，還不能違背原則。這是在當前新形勢下對我們堅持黨的思想路線提出的新要求。陳云同志也說過，要不唯書，不唯上，要唯實。對下要以禮，以誠，以情。不要盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，更不能越權(quán)指揮。
再是協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團結(jié)向上，充分調(diào)動各方面的用心性，營造良好的工作氛圍。一方面要透過信息反饋、工作交流、請示報告等向上匯報工作，用心爭取上級的支持、重視和理解；另一方面還要透過深入基層、調(diào)查研究、總結(jié)典型、工作作指導等形式向下聯(lián)系師生員工，加強相互之間的協(xié)調(diào)配合，共同把工作做好，起到校園與領(lǐng)導與師生員工聯(lián)系的橋梁作用，維護好領(lǐng)導形象。
努力配合領(lǐng)導做好行政管理工作。協(xié)助領(lǐng)導做好校園各項工作的協(xié)調(diào)管理，及時通知校園各部門召開校委會常務(wù)會議，做好會前各項準備工作及會議記錄。認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作。安排領(lǐng)導和教師周值日表，督促值日領(lǐng)導落實職責，做好教師考勤及學生在校安全工作。按照崗位目標與各部門及教師簽定職責書。
完成20xx年度上級各項檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工作。主要有教育局開學工作檢查；三風建設(shè)工作；效能風暴工作；校園六五普法依法治校工作檢查；校園文化建設(shè)工作；均衡教育發(fā)展督導評估檢查等。
（一）解決和協(xié)調(diào)安排上級單位布置的各項工作，做到重大問題及時上報。
（二）協(xié)助其他部門做好各項工作。
完成20xx年度黨的基層組織建設(shè)各項資料收集整理；配合校園上報一體機和實驗室標準化配備方案；做好雙聯(lián)工作資料整理；組織全體教師開展了家校聯(lián)系活動，并對相關(guān)資料進行了收集整理。
（一）自身的問題：一學年以來，工作雖然取得了務(wù)必的成績，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距；由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗，有時還有浮躁的思想，在工作中與領(lǐng)導交流溝通不夠，有時候只明白埋頭苦干；工作中管理潛力有待提高，開展工作時缺乏務(wù)必的魄力。
（二）今后工作的思路：工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導的參謀作用，用心探索工作的方法和思路。用心與領(lǐng)導進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報，也期望領(lǐng)導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。